《城南舊事》讀后感怎么寫

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《城南舊事》是的女作家林海音的自傳小影,是一部長篇小說。故事講的是作者,也就是林海音(小名英子)在老北京小時候的故事。為我們呈現(xiàn)得是一個活靈活現(xiàn)、可愛的小姑娘。以下是整理的內(nèi)容,希望對您有所幫助。
    1.《城南舊事》讀后感怎么寫 篇一
    這本書,早在幾年前就看過,現(xiàn)在再看,還是會有不同的感觸。
    童年啊,是多么美好的字眼。在童年中,或歡喜或憂傷,我們都在一步步成長,一步步去變成一個頂天立地的大人的模樣。
    就像英子,她的童年在城南,一個盛滿了她許多許多美好記憶的地方。小孩子的世界充滿各種未知和好奇,單純地想把整個世界都染成彩色,然后用的善意,去擁抱這個彩色的世界。直到后來“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,小小的英子被迫成長,就那么一瞬間,她好像突然長大,小小的大人學(xué)著去冷靜地扛起這個家。
    當(dāng)孩子很好,無憂無慮沒煩惱。我總是在抗拒成長,因?yàn)槲抑?,長大了,我就會失去很多。然而有時候,也就只是那么一瞬間,我會感覺自己突然能接受長大。
    還依稀記得那是個非常晴朗的天氣,那時的太陽還在山頭徘徊。慢慢的,等到小朋友們被家長一個一個地接走,我在教室里坐立難安,時不時地伸出頭看看窗外。一個小時后,太陽落山了,班里只剩下我一個人,還有在一邊陪著我的老師。我開始大哭,腦子里想的都是:我媽媽是不是不要我了,這么晚了還不來接我。
    老師為我擦了擦眼淚,說:“老師先送你回家,好不好?”“不要,我要媽媽,我媽媽一定會來接我的?!蔽?guī)е耷唬f出來的話連我自己都沒底氣。
    又等了很久,我自己擦干眼淚,腦子的想法突然清晰起來,我不是小孩子了,我可以自己走回家的。站起身來與老師告別。
    我憑著記憶走那條已經(jīng)走過無數(shù)次的路,現(xiàn)在沒有人再牽我的手,我們總得學(xué)著去放開那只手,畢竟以后的路還很長,只能自己慢慢走?;蛟S在這條路的開頭有人和我一起,但是以后的路,孤獨(dú)的旅程,總得自己走。
    2.《城南舊事》讀后感怎么寫 篇二
    在暑假我讀了一本書,書名叫《城南舊事》,城南舊事是作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說,真本書以樸素的寫實(shí)風(fēng)格展現(xiàn)了上世紀(jì)二十年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài),具有獨(dú)特的魅力和永恒的價值。
    作者林海音小名叫做英子,她以刻骨銘心的相思和沉甸甸的懷念,寫下了她在北京的童年生活。北京形形色色的人給她的童年帶來了喜怒哀樂。在英子家的門前,她看到了駱駝隊(duì),這使她對駱駝充滿了好奇;在惠安館里,她遇到了瘋子,為什么那個人叫瘋子呢?其實(shí)她本名叫秀貞,因?yàn)樗簧聛淼暮⒆泳捅蝗吮ё吡?,受到刺激,精神失常,?dǎo)致她常常不出門,所以人們就稱她為瘋子。在一次偶然的機(jī)會,英子在城門下認(rèn)識了一個女孩子,那個女孩,沒有名字,英子就稱她為妞兒,后來她們成為了好伙伴。在一次玩游戲時,英子無意中發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子上的胎記,就懷疑她是瘋子的女兒,她帶著妞兒去見她的母親,她們母女相認(rèn),英子為她們感到非常高興。
    五年前,“我”和爸爸媽媽一起坐在臺下看著畢業(yè)生上臺領(lǐng)獎,為他們唱《驪歌》,五年后,“我”小學(xué)畢業(yè)了,并作為畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)獎,致謝詞。但是這時爸爸卻不能看到這一幕了,“我”在參加畢業(yè)典禮時,腦海里總在閃現(xiàn)爸爸的畫面,回憶了和爸爸在一起的溫情畫面。感受到了爸爸對我深摯的父愛?!拔摇睆陌职稚砩蠈W(xué)到了可貴的人生品質(zhì)?!鞍职值幕▋郝淞?,我也不再是小孩子”,隨著爸爸的逝去,“我”迅速成長起來,只是成長伴隨著傷痛的記憶,充滿了苦澀的味道。英子對爸爸深深的愛和懷念感動著我。
    每個人的童年都不一樣,有快樂,有悲傷,有痛苦,有成長。我們要學(xué)習(xí)英子助人為樂的精神。更敬佩她是因?yàn)榘职蛛x去而悲傷且又迅速成長的精神。比起英子的童年,我的童年無憂無慮,要什么有什么,但卻沒有英子的多姿多彩。
    3.《城南舊事》讀后感怎么寫 篇三
    寒假里,我認(rèn)真讀了林海音的小說《城南舊事》,我被感動了,深受教育,心情久久不能平靜。
    這本書主要寫了英子在北京城南度過的童年時代,用普通的語言描寫了當(dāng)時社會的善惡美丑和酸甜苦辣。我喜歡英子,她是一個聰明善良勇敢的孩子,在惠安館里,她敢于跟“瘋子”秀珍做朋友,當(dāng)知道了秀珍的身世后,又幫助她找到失散多年的女兒——就是他的好朋友妞兒。還給他們盤纏去找他們的親人。后來英子又跟一個小偷做了朋友,雖然小偷最終被警察帶走了,但當(dāng)英子知道他是為了供弟弟上學(xué)才當(dāng)小偷時,她很想哭,她不認(rèn)為那個小偷就是壞人。接著書里又寫了藍(lán)姨娘的故事還有宋媽的故事。宋媽的兒子死了,女兒又丟了,最后宋媽也離開了英子回老家了。
    小說最后寫了英子小學(xué)畢業(yè)了,爸爸去世了,花也落了,英子長大了,童年時代經(jīng)歷的人和事,也都隨著童年一起失去了。看到這兒我心里也很難過。
    我從這本書里體會到了舊社會的黑暗、老百姓的窮苦生活和悲慘命運(yùn)。懂得了我們今天的生活是多么幸福,我們的童年是多么的無憂無慮,而我還不懂得珍惜。這本書教育了我,我要珍惜童年珍惜時間,努力學(xué)習(xí),像英子一樣做一個對社會有用的人。
    4.《城南舊事》讀后感怎么寫 篇四
    在讀《城南舊事》這本書之前,我以為,寫一寫童年便罷了,沒想到讀它時讀出了色彩……
    東廂房里的小英子,玩著過家家,溫馨、幸福;農(nóng)歷七月十五的蓮花燈,在節(jié)日的喜慶中度過,洋溢著紅,紅紅火火;文華閣剪發(fā),是驚險而有趣的,就像黃色一樣清爽、明亮……
    英子的童年,是說不盡的純真,但是,那純真的字眼里,又有多少憂愁與辛酸。都說“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,英子13歲失去父親,擔(dān)起家庭的重任。這不是悲嗎?被迫與童年告別,與伙伴告別,這不就是離嗎?能夠回魂?duì)繅艨M的寶島臺灣,這不就是歡嗎?與妹妹隔絕兩岸,多少年后才得以通信,這不就是合嗎?喜怒哀樂,就是成長的樂章,陪伴著英子長大。
    然而,我們的童年不在那個特殊的時代,也沒有特殊的顏色。但,我們的童年也是在一次次磨礪與考驗(yàn)中度過。喜怒哀樂,都是童年一道最美的風(fēng)景。
    5.《城南舊事》讀后感怎么寫 篇五
    “長亭外,古道邊,芳草碧連天……問君此去幾時來,來時莫徘徊……”這首伴隨著許多悲傷卻又十分真實(shí),真實(shí)的使我不敢相信我的眼睛,竟有人童年這么悲傷,仿佛跟她有關(guān)系的人都注定要離開她。
    先是小時候無憂無慮的童年一去不復(fù)返,然后是英子的第一個朋友秀貞和妞兒。因?yàn)閯e人都說秀貞是個瘋子,其實(shí)秀貞是為了找自己的孩子,而她只記得孩子脖子后面有一塊胎記。作為秀貞的朋友英子就幫她找,后來英子驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的好友就是的,而相認(rèn)后立刻去找妞兒的爸爸,不料被火車軋死。
    英子又認(rèn)識了一個厚嘴唇的人,他為了供弟弟上學(xué)不得不偷東西,但英子覺得他本性是善良的,便跟他做了朋友。可最后因?yàn)楸蛔ルx開了英子。
    隨后又是陪伴著英子長大的奶奶——宋媽。她因?yàn)樽约簝鹤迂舱哿?,而女兒又被狠心的丈夫賣給了別人??吹阶詈笪矣X得最令人悲傷的情節(jié)是,她的爸爸因肺病去世。想起小時候有一次英子因?yàn)橘嚧?,他的爸爸趕著她去學(xué)校,可等她走后,忽然下起了大雨,他則是冒著大雨來給英子送棉襖可以看出,他的爸爸是非常愛她的。
    這些讓我更了解英子的故事,我也難忘那句:爸爸的花兒落了我也不再是小孩子……