大自然是一個神奇而又奧秘的世界，它包含著許多我們無法理解的事物。在這個世界里，有著美麗的花朵、高大的樹木、清澈的河流、壯觀的山脈等等。這些都是我們生活中不可或缺的一部分。以下是整理的《小學二年級作文大自然的奧秘》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學二年級作文大自然的奧秘 篇一
大自然是一個美麗而神秘的世界。它包含了許多奧秘，讓我們無法完全理解。但是，我們可以通過觀察和學習，來更好地了解大自然的奧秘。
首先，大自然中的植物是一個奇妙的存在。它們可以通過光合作用，將陽光、水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)可以被其他生物利用，從而形成了一個復雜的生態(tài)系統(tǒng)。
其次，大自然中的動物也是非常神奇的。它們有各種各樣的形態(tài)和習性，有些能夠飛行，有些能夠游泳，有些能夠爬樹。它們之間也有著復雜的關(guān)系，有的是捕食者，有的是被捕食者，有的則是互相合作。
除了植物和動物，大自然中還有很多其他的奧秘。比如，天空中的云彩，它們有各種各樣的形狀和顏色，有時候還會變幻莫測。地球上的山脈、河流和海洋也是非常壯觀的景象，它們的形成和變化也有著許多的奧秘。
總之，大自然是一個充滿奧秘的世界。我們可以通過觀察和學習，來更好地了解它。同時，我們也應該尊重大自然，保護它，讓它繼續(xù)為我們提供美麗和神秘的存在?！?BR> 2.小學二年級作文大自然的奧秘 篇二
大自然，無奇不有。生活因為發(fā)現(xiàn)而美麗，也因為發(fā)現(xiàn)而精彩，只要我們留心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，就會找到大自然的許多秘密。
一個星期日的中午，我正在吃飯，看見一只可愛的小麻雀正站在陽臺上。小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停擺動，好像在說：“我好餓，你能給我點吃的嗎？”于是，我把小米倒在一個小盒子里，拿著盒子向小麻雀走去。小麻雀害怕極了，“嗖”地一下飛走了。我把盒子放在它剛剛停留過的地方，就回屋子里，躲在紗窗后面，觀察它的動靜。過了好久好久，小麻雀可能覺得沒有危險了，便飛了回來。它左看看，右看看，看到?jīng)]有危險，就開始啄小盒子里的小米了。它的頭一點一點的，尾巴一翹一翹的，樣子非常可愛。不一會兒，它就把小米吃完了。小麻雀不住地點頭，好像在說：“謝謝你，你可真好！”它要走的時候，我仔細看了一下它的腿，在陽臺上跳來跳去。我突然發(fā)現(xiàn)，麻雀不會走路！真的呢，它只會跳著走路，這究竟是為什么呢？
于是，我拿起手機，輸入：“為什么麻雀不會走路呢？”答案出來了！原來，麻雀的兩肢比較短，兩肢較短，脛部趾骨和趾部趾骨之間沒有類關(guān)節(jié)臼，所以脛部和趾部之間的關(guān)節(jié)不能彎曲，這就是使麻雀沒有能力用它們的兩肢在平地上行走，而只能做迅速而頻繁的跳躍運動。在一些鳥類書籍中，還把麻雀稱之為“跳跳鳥”。
今天，我發(fā)現(xiàn)跳跳鳥的秘密，我很開心。我知道大自然有許多秘密，只要我們用眼睛去看，用心去發(fā)現(xiàn)，就一定會有收獲。
3.小學二年級作文大自然的奧秘 篇三
大自然就像一本讀不透的百科全書。今天，我?guī)еP記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。
我們來到了黃龍洞，首先認識了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細細的。沿階草真像一團團綠綠的頭發(fā)呀。
接著，我們來到寶石山腳下的樹叢邊，認識了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細心一數(shù)，原來八角金盤不是八個角的，而是七個或者九個角的。
然后，我們攀爬到半山腰，認識了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說它還有一個名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點甜，真棒！
接著，我們還認識了可以治療風濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認真地把學到的知識記錄下來，還用彩筆形象地畫了下來。今天的收獲可真不少。我覺得大自然真是太神奇了，我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開。
4.小學二年級作文大自然的奧秘 篇四
大自然中有許許多多神奇的奧秘，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說說我發(fā)現(xiàn)的一個神奇的奧秘吧！
一個萬里無云、風和日麗的星期天，我坐在院子里，無趣地抬起頭仰望著蔚藍的天空。這時，我看見一個貓走過來，便想捉弄一下這只貓。我跑過去，那只貓見我過來了，也飛快地跑起來，過了一會兒，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，這下被我逮到了嗎！我本以為馬上就能捉到它了，但不料，那只貓一下子就跳上了高高的墻上，那墻上還有許多玻璃片，那是為了防止小偷從墻外爬進來時用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的那只貓，驚奇地想：這墻上有這么多玻璃片，我輕輕地碰一下都很痛，而小貓竟然可以在這上面走路，而且還毫發(fā)無傷。這是為什么呢？
我?guī)е粋€大的問號去問“百科全書”爸爸，爸爸說：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來到我的“學習朋友”電腦旁，把問題打在上現(xiàn)，一看資料，我才恍然大悟，原來是因為貓的骨頭不像我們?nèi)祟惖墓穷^很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來也不會受到傷害。
只要我們在生活中留心觀察，認真思考，奧秘的大門就會向你打開?！?BR> 5.小學二年級作文大自然的奧秘 篇五
今天，我發(fā)現(xiàn)了許多大自然神奇的奧秘，它們是多么有趣?。?BR> 早上，我發(fā)現(xiàn)了幾顆小草正在努力的往上鉆。它們吃力的鉆著，有的東倒西歪，有的卻立的非常直，仿佛就像一名名解放軍戰(zhàn)士一樣。小草們剛鉆上去，就伸了一個大大的懶腰，看到這一切我忍不住笑起來。我又發(fā)現(xiàn)我們院子里的小狗生了狗寶寶了。狗寶寶非常小，連眼睛都沒睜開，我想：這么小的狗寶寶，應該要喝狗媽媽的奶吧！我還看見楊樹葉、柳樹葉都落下來了。“這是為什么呢”我問在一旁看微信的媽媽。媽媽停下來，認真地想了想說：“它們大概是要過冬了?！薄鞍?，原來這么神奇呀！”我驚訝地說。今天我還看見了非常多東西……大自然即是豐富多彩的，還藏著許多的秘密。只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
1.小學二年級作文大自然的奧秘 篇一
大自然是一個美麗而神秘的世界。它包含了許多奧秘，讓我們無法完全理解。但是，我們可以通過觀察和學習，來更好地了解大自然的奧秘。
首先，大自然中的植物是一個奇妙的存在。它們可以通過光合作用，將陽光、水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)可以被其他生物利用，從而形成了一個復雜的生態(tài)系統(tǒng)。
其次，大自然中的動物也是非常神奇的。它們有各種各樣的形態(tài)和習性，有些能夠飛行，有些能夠游泳，有些能夠爬樹。它們之間也有著復雜的關(guān)系，有的是捕食者，有的是被捕食者，有的則是互相合作。
除了植物和動物，大自然中還有很多其他的奧秘。比如，天空中的云彩，它們有各種各樣的形狀和顏色，有時候還會變幻莫測。地球上的山脈、河流和海洋也是非常壯觀的景象，它們的形成和變化也有著許多的奧秘。
總之，大自然是一個充滿奧秘的世界。我們可以通過觀察和學習，來更好地了解它。同時，我們也應該尊重大自然，保護它，讓它繼續(xù)為我們提供美麗和神秘的存在?！?BR> 2.小學二年級作文大自然的奧秘 篇二
大自然，無奇不有。生活因為發(fā)現(xiàn)而美麗，也因為發(fā)現(xiàn)而精彩，只要我們留心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，就會找到大自然的許多秘密。
一個星期日的中午，我正在吃飯，看見一只可愛的小麻雀正站在陽臺上。小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停擺動，好像在說：“我好餓，你能給我點吃的嗎？”于是，我把小米倒在一個小盒子里，拿著盒子向小麻雀走去。小麻雀害怕極了，“嗖”地一下飛走了。我把盒子放在它剛剛停留過的地方，就回屋子里，躲在紗窗后面，觀察它的動靜。過了好久好久，小麻雀可能覺得沒有危險了，便飛了回來。它左看看，右看看，看到?jīng)]有危險，就開始啄小盒子里的小米了。它的頭一點一點的，尾巴一翹一翹的，樣子非常可愛。不一會兒，它就把小米吃完了。小麻雀不住地點頭，好像在說：“謝謝你，你可真好！”它要走的時候，我仔細看了一下它的腿，在陽臺上跳來跳去。我突然發(fā)現(xiàn)，麻雀不會走路！真的呢，它只會跳著走路，這究竟是為什么呢？
于是，我拿起手機，輸入：“為什么麻雀不會走路呢？”答案出來了！原來，麻雀的兩肢比較短，兩肢較短，脛部趾骨和趾部趾骨之間沒有類關(guān)節(jié)臼，所以脛部和趾部之間的關(guān)節(jié)不能彎曲，這就是使麻雀沒有能力用它們的兩肢在平地上行走，而只能做迅速而頻繁的跳躍運動。在一些鳥類書籍中，還把麻雀稱之為“跳跳鳥”。
今天，我發(fā)現(xiàn)跳跳鳥的秘密，我很開心。我知道大自然有許多秘密，只要我們用眼睛去看，用心去發(fā)現(xiàn)，就一定會有收獲。
3.小學二年級作文大自然的奧秘 篇三
大自然就像一本讀不透的百科全書。今天，我?guī)еP記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。
我們來到了黃龍洞，首先認識了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細細的。沿階草真像一團團綠綠的頭發(fā)呀。
接著，我們來到寶石山腳下的樹叢邊，認識了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細心一數(shù)，原來八角金盤不是八個角的，而是七個或者九個角的。
然后，我們攀爬到半山腰，認識了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說它還有一個名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點甜，真棒！
接著，我們還認識了可以治療風濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認真地把學到的知識記錄下來，還用彩筆形象地畫了下來。今天的收獲可真不少。我覺得大自然真是太神奇了，我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開。
4.小學二年級作文大自然的奧秘 篇四
大自然中有許許多多神奇的奧秘，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說說我發(fā)現(xiàn)的一個神奇的奧秘吧！
一個萬里無云、風和日麗的星期天，我坐在院子里，無趣地抬起頭仰望著蔚藍的天空。這時，我看見一個貓走過來，便想捉弄一下這只貓。我跑過去，那只貓見我過來了，也飛快地跑起來，過了一會兒，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，這下被我逮到了嗎！我本以為馬上就能捉到它了，但不料，那只貓一下子就跳上了高高的墻上，那墻上還有許多玻璃片，那是為了防止小偷從墻外爬進來時用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的那只貓，驚奇地想：這墻上有這么多玻璃片，我輕輕地碰一下都很痛，而小貓竟然可以在這上面走路，而且還毫發(fā)無傷。這是為什么呢？
我?guī)е粋€大的問號去問“百科全書”爸爸，爸爸說：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來到我的“學習朋友”電腦旁，把問題打在上現(xiàn)，一看資料，我才恍然大悟，原來是因為貓的骨頭不像我們?nèi)祟惖墓穷^很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來也不會受到傷害。
只要我們在生活中留心觀察，認真思考，奧秘的大門就會向你打開?！?BR> 5.小學二年級作文大自然的奧秘 篇五
今天，我發(fā)現(xiàn)了許多大自然神奇的奧秘，它們是多么有趣?。?BR> 早上，我發(fā)現(xiàn)了幾顆小草正在努力的往上鉆。它們吃力的鉆著，有的東倒西歪，有的卻立的非常直，仿佛就像一名名解放軍戰(zhàn)士一樣。小草們剛鉆上去，就伸了一個大大的懶腰，看到這一切我忍不住笑起來。我又發(fā)現(xiàn)我們院子里的小狗生了狗寶寶了。狗寶寶非常小，連眼睛都沒睜開，我想：這么小的狗寶寶，應該要喝狗媽媽的奶吧！我還看見楊樹葉、柳樹葉都落下來了。“這是為什么呢”我問在一旁看微信的媽媽。媽媽停下來，認真地想了想說：“它們大概是要過冬了?！薄鞍?，原來這么神奇呀！”我驚訝地說。今天我還看見了非常多東西……大自然即是豐富多彩的，還藏著許多的秘密。只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。