寓言故事是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。下面是整理分享的現(xiàn)代寓言故事有哪些，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
1.現(xiàn)代寓言故事有哪些 篇一
一只小企鵝一步一步艱難地爬到一塊高高的冰崖上，然后張開翅膀向下跳，結(jié)果摔傷了。小企鵝不顧傷痛，又一步一步艱難地爬到冰崖上繼續(xù)向下跳……
老企鵝走過(guò)去對(duì)小企鵝說(shuō)：“你怎么可以從那么高的冰崖上跳下來(lái)？這樣做很危險(xiǎn)，別瞎胡鬧了！”
小企鵝說(shuō)：“我們企鵝只能在冰上走來(lái)走去，太沒(méi)有出息了。我們既然有翅膀，就要學(xué)會(huì)飛翔，我的理想是在藍(lán)天白云間自由自在地飛翔。我剛才就是在練習(xí)飛翔的本領(lǐng)。”
老企鵝說(shuō)：“我們企鵝身體肥胖，翅膀又很小，不適合飛翔。你還是和我們一起到海中游泳去吧。我們的翅膀能在水中當(dāng)槳使用，十分輕便靈活。”
小企鵝說(shuō)：“我已經(jīng)堅(jiān)持練習(xí)飛翔很久了，我不能輕易放棄，我要堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我飛上藍(lán)天的美好理想。”
小企鵝不聽老企鵝的勸告，結(jié)果，在一次練習(xí)飛翔的過(guò)程中摔斷了翅膀，不但不能飛翔，連最擅長(zhǎng)的游泳都再也不行了。
2.現(xiàn)代寓言故事有哪些 篇二
博學(xué)的牛老師招收了三個(gè)學(xué)生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞的成績(jī)一直都遙遙，無(wú)論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補(bǔ)習(xí)，都無(wú)法超越小雞。連牛老師都感嘆：小雞是他教過(guò)的最聰明、最有能力的學(xué)生，將來(lái)前途不可限量。
小雞不由得飄飄然起來(lái)，覺(jué)得沒(méi)有自己學(xué)不到的知識(shí)，更沒(méi)有自己做不了的事情。
有一次，小雞無(wú)意中聽牛老師說(shuō)起小鴨學(xué)會(huì)了游泳，小鴿學(xué)會(huì)了飛翔。小雞覺(jué)得，小鴨和小鴿能學(xué)會(huì)的，我也一定可以學(xué)會(huì)，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習(xí)游泳，但是無(wú)論怎么努力，都無(wú)法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習(xí)飛翔，仍然無(wú)法掌握，還差點(diǎn)摔死。
小雞跑去問(wèn)牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說(shuō)：不錯(cuò)，你是很聰明，也很勤奮，但是知識(shí)是無(wú)限的，你的資質(zhì)和條件卻是有限的，你的自身?xiàng)l件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔。
3.現(xiàn)代寓言故事有哪些 篇三
黔驢是一頭有才華的驢。他飽讀詩(shī)書，熱愛(ài)生活，追求浪漫。在未出茅廬之時(shí)就三分天下，博古曉今。當(dāng)他準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己偉大的抱負(fù)的時(shí)候。生命中卻出現(xiàn)一頭美驢。
那天早上，美驢美麗的身影從黔驢的窗前走過(guò)，黔驢在那一剎那發(fā)現(xiàn)自己戀愛(ài)了。
他想，縱使天下都是自己的，和愛(ài)情相比又能算得了什么？
美驢的理想是到遠(yuǎn)方一個(gè)美麗的城市生活。她說(shuō)，你有經(jīng)天偉地的才華，我們到遠(yuǎn)方去開創(chuàng)未來(lái)吧！
于是，黔驢和自己心愛(ài)的美驢到了那個(gè)城市。他辛苦勞作，不停地拉磨，可是沒(méi)有人理會(huì)他的才華，只把他當(dāng)做一頭驢。在這個(gè)社會(huì)里，一頭驢是不應(yīng)該有思想的。
可怕的事終于來(lái)了。美驢說(shuō)：“你還是從前那只聰明幽默浪漫的驢嗎？我對(duì)你失望了?！?BR> 在拋棄整個(gè)世界后，美驢是黔驢的愛(ài)??！他使用三十六計(jì)孫子兵法麻 衣神相另外一日三省吾身，用盡辦法渴望美驢回到他的身邊，可是，沒(méi)有任何用處。
他最后終于知道，如果一廂情愿地相信愛(ài)情可以代替一切，那總有一天會(huì)黔驢技窮。
4.現(xiàn)代寓言故事有哪些 篇四
手心媽媽和手背爸爸生出了五個(gè)孩子。在媽媽和爸爸的共同哺育下，這五個(gè)孩子都長(zhǎng)大了。
有一天，不知怎么了，五個(gè)孩子吵架了。大拇指用自己最響的聲音說(shuō)：“我們把一家中最沒(méi)有用的人給踢掉吧，不要他了?！贝蠹叶既粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，一次爭(zhēng)吵就開始了。
首先，是大拇指發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“我力氣，還經(jīng)常能鼓勵(lì)別人，為別人點(diǎn)贊?！贝竽粗缸孕诺卣f(shuō)。“我更厲害，能幫主人寫字、畫畫等，主人最喜歡我了?！笔持蛤湴恋卣f(shuō)。
接著，中指也耐不住了，自豪地說(shuō)：“我個(gè)頭高，站在你們的中間，多神氣呀！”“我象征著愛(ài)情，美麗的東西都戴在我身上，讓我更加的美麗。”無(wú)名指輕蔑地看了看其他手指。
該輪到小拇指了，大拇指催著小拇指，說(shuō)：“小拇指，你這個(gè)沒(méi)用的東西，快點(diǎn)說(shuō)呀！”小拇指一時(shí)沒(méi)想好該說(shuō)些什么，急得哭了出來(lái)。
爸爸和媽媽聽到了，嚴(yán)肅地批評(píng)了哥哥們，教育道：“我們這一家每個(gè)人都有自己的用處，誰(shuí)都不能少，不能欺負(fù)弱小。”哥哥們聽后很羞愧。
后來(lái)，它們生活得很好，互相幫助，其樂(lè)融融。
5.現(xiàn)代寓言故事有哪些 篇五
爺爺年紀(jì)很大了，腿腳已不能行走，眼睛看不清了，耳朵也聽不見(jiàn)了，牙齒都掉光了。他吃飯的時(shí)候，食物順著嘴角流了出來(lái)。兒子和兒媳婦嫌棄他，不讓他上桌子，叫他在爐灶后面吃飯。
有一次，兒子和兒媳婦給他端了碗飯，爺爺想把飯碗挪近點(diǎn)兒，卻失了手，碗被打破了。兒媳婦罵他，說(shuō)他把家里的東西全弄壞了，碗也打存了，還說(shuō)以后只給他一個(gè)木缽吃飯。老頭子只能唉聲嘆氣，無(wú)話可說(shuō)。
一天，小兩口在家里，看他們的小兒子在地上玩木頭，好像在做什么東西。父親問(wèn)他：“你在做什么呀，米沙?”
米沙說(shuō)：“爸爸，我在做木缽呢，等你和媽媽老了，我好用字個(gè)木缽給你們吃飯?！?BR> 小兩口互相看了看，忍不住掉下淚來(lái)。他們因自己嫌棄老人的行為感到慚愧。從此以后，他們讓老人和他們同桌吃飯，細(xì)心地伺候老人。
1.現(xiàn)代寓言故事有哪些 篇一
一只小企鵝一步一步艱難地爬到一塊高高的冰崖上，然后張開翅膀向下跳，結(jié)果摔傷了。小企鵝不顧傷痛，又一步一步艱難地爬到冰崖上繼續(xù)向下跳……
老企鵝走過(guò)去對(duì)小企鵝說(shuō)：“你怎么可以從那么高的冰崖上跳下來(lái)？這樣做很危險(xiǎn)，別瞎胡鬧了！”
小企鵝說(shuō)：“我們企鵝只能在冰上走來(lái)走去，太沒(méi)有出息了。我們既然有翅膀，就要學(xué)會(huì)飛翔，我的理想是在藍(lán)天白云間自由自在地飛翔。我剛才就是在練習(xí)飛翔的本領(lǐng)。”
老企鵝說(shuō)：“我們企鵝身體肥胖，翅膀又很小，不適合飛翔。你還是和我們一起到海中游泳去吧。我們的翅膀能在水中當(dāng)槳使用，十分輕便靈活。”
小企鵝說(shuō)：“我已經(jīng)堅(jiān)持練習(xí)飛翔很久了，我不能輕易放棄，我要堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我飛上藍(lán)天的美好理想。”
小企鵝不聽老企鵝的勸告，結(jié)果，在一次練習(xí)飛翔的過(guò)程中摔斷了翅膀，不但不能飛翔，連最擅長(zhǎng)的游泳都再也不行了。
2.現(xiàn)代寓言故事有哪些 篇二
博學(xué)的牛老師招收了三個(gè)學(xué)生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞的成績(jī)一直都遙遙，無(wú)論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補(bǔ)習(xí)，都無(wú)法超越小雞。連牛老師都感嘆：小雞是他教過(guò)的最聰明、最有能力的學(xué)生，將來(lái)前途不可限量。
小雞不由得飄飄然起來(lái)，覺(jué)得沒(méi)有自己學(xué)不到的知識(shí)，更沒(méi)有自己做不了的事情。
有一次，小雞無(wú)意中聽牛老師說(shuō)起小鴨學(xué)會(huì)了游泳，小鴿學(xué)會(huì)了飛翔。小雞覺(jué)得，小鴨和小鴿能學(xué)會(huì)的，我也一定可以學(xué)會(huì)，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習(xí)游泳，但是無(wú)論怎么努力，都無(wú)法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習(xí)飛翔，仍然無(wú)法掌握，還差點(diǎn)摔死。
小雞跑去問(wèn)牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說(shuō)：不錯(cuò)，你是很聰明，也很勤奮，但是知識(shí)是無(wú)限的，你的資質(zhì)和條件卻是有限的，你的自身?xiàng)l件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔。
3.現(xiàn)代寓言故事有哪些 篇三
黔驢是一頭有才華的驢。他飽讀詩(shī)書，熱愛(ài)生活，追求浪漫。在未出茅廬之時(shí)就三分天下，博古曉今。當(dāng)他準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己偉大的抱負(fù)的時(shí)候。生命中卻出現(xiàn)一頭美驢。
那天早上，美驢美麗的身影從黔驢的窗前走過(guò)，黔驢在那一剎那發(fā)現(xiàn)自己戀愛(ài)了。
他想，縱使天下都是自己的，和愛(ài)情相比又能算得了什么？
美驢的理想是到遠(yuǎn)方一個(gè)美麗的城市生活。她說(shuō)，你有經(jīng)天偉地的才華，我們到遠(yuǎn)方去開創(chuàng)未來(lái)吧！
于是，黔驢和自己心愛(ài)的美驢到了那個(gè)城市。他辛苦勞作，不停地拉磨，可是沒(méi)有人理會(huì)他的才華，只把他當(dāng)做一頭驢。在這個(gè)社會(huì)里，一頭驢是不應(yīng)該有思想的。
可怕的事終于來(lái)了。美驢說(shuō)：“你還是從前那只聰明幽默浪漫的驢嗎？我對(duì)你失望了?！?BR> 在拋棄整個(gè)世界后，美驢是黔驢的愛(ài)??！他使用三十六計(jì)孫子兵法麻 衣神相另外一日三省吾身，用盡辦法渴望美驢回到他的身邊，可是，沒(méi)有任何用處。
他最后終于知道，如果一廂情愿地相信愛(ài)情可以代替一切，那總有一天會(huì)黔驢技窮。
4.現(xiàn)代寓言故事有哪些 篇四
手心媽媽和手背爸爸生出了五個(gè)孩子。在媽媽和爸爸的共同哺育下，這五個(gè)孩子都長(zhǎng)大了。
有一天，不知怎么了，五個(gè)孩子吵架了。大拇指用自己最響的聲音說(shuō)：“我們把一家中最沒(méi)有用的人給踢掉吧，不要他了?！贝蠹叶既粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，一次爭(zhēng)吵就開始了。
首先，是大拇指發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“我力氣，還經(jīng)常能鼓勵(lì)別人，為別人點(diǎn)贊?！贝竽粗缸孕诺卣f(shuō)。“我更厲害，能幫主人寫字、畫畫等，主人最喜歡我了?！笔持蛤湴恋卣f(shuō)。
接著，中指也耐不住了，自豪地說(shuō)：“我個(gè)頭高，站在你們的中間，多神氣呀！”“我象征著愛(ài)情，美麗的東西都戴在我身上，讓我更加的美麗。”無(wú)名指輕蔑地看了看其他手指。
該輪到小拇指了，大拇指催著小拇指，說(shuō)：“小拇指，你這個(gè)沒(méi)用的東西，快點(diǎn)說(shuō)呀！”小拇指一時(shí)沒(méi)想好該說(shuō)些什么，急得哭了出來(lái)。
爸爸和媽媽聽到了，嚴(yán)肅地批評(píng)了哥哥們，教育道：“我們這一家每個(gè)人都有自己的用處，誰(shuí)都不能少，不能欺負(fù)弱小。”哥哥們聽后很羞愧。
后來(lái)，它們生活得很好，互相幫助，其樂(lè)融融。
5.現(xiàn)代寓言故事有哪些 篇五
爺爺年紀(jì)很大了，腿腳已不能行走，眼睛看不清了，耳朵也聽不見(jiàn)了，牙齒都掉光了。他吃飯的時(shí)候，食物順著嘴角流了出來(lái)。兒子和兒媳婦嫌棄他，不讓他上桌子，叫他在爐灶后面吃飯。
有一次，兒子和兒媳婦給他端了碗飯，爺爺想把飯碗挪近點(diǎn)兒，卻失了手，碗被打破了。兒媳婦罵他，說(shuō)他把家里的東西全弄壞了，碗也打存了，還說(shuō)以后只給他一個(gè)木缽吃飯。老頭子只能唉聲嘆氣，無(wú)話可說(shuō)。
一天，小兩口在家里，看他們的小兒子在地上玩木頭，好像在做什么東西。父親問(wèn)他：“你在做什么呀，米沙?”
米沙說(shuō)：“爸爸，我在做木缽呢，等你和媽媽老了，我好用字個(gè)木缽給你們吃飯?！?BR> 小兩口互相看了看，忍不住掉下淚來(lái)。他們因自己嫌棄老人的行為感到慚愧。從此以后，他們讓老人和他們同桌吃飯，細(xì)心地伺候老人。