校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀。為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)校園一角作文500字5篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生五年級(jí)校園一角作文500字 篇一
我們的校園里有許多美麗的景物：有雄偉的教學(xué)樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達(dá)的芒果樹(shù)……但令我注意的是校門口北面的魚(yú)池。
魚(yú)池里有很多可愛(ài)的金魚(yú)，它們的摸樣真可愛(ài)：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴。看起來(lái)真可愛(ài)。它們的顏色也有很多：有金黃色的，有鮮紅色的，有銀白色的，有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了!它們非常怕人就不怕我，只要見(jiàn)到有人來(lái)魚(yú)池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數(shù)量也十分多，數(shù)也數(shù)不清。金魚(yú)們整天在翡翠般的河水里游來(lái)游去，好不快活!
有，老師讓我們寫一篇觀察小動(dòng)物的作文，我首先就想到學(xué)校金魚(yú)池里的金魚(yú)，心想：一下課我就去觀察金魚(yú)。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來(lái)的魚(yú)池邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察金魚(yú)。我正用心地看著，那一群金魚(yú)缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細(xì)地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時(shí)，那金魚(yú)有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺(jué)。但沒(méi)管那么多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過(guò)去。這樣來(lái)來(lái)回回十幾次后，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚(yú)兒仍是精力充沛。當(dāng)我累得停下來(lái)休息時(shí)，那些魚(yú)兒就游來(lái)我的面前。仿佛在說(shuō)：“哈哈，被我捉弄了吧?”我便沒(méi)好氣的地望了望那些魚(yú)兒們。
迷人的魚(yú)池，我愛(ài)你，活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們。我更愛(ài)你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
2.小學(xué)生五年級(jí)校園一角作文500字 篇二
我的母校已經(jīng)陪伴我度過(guò)了五個(gè)春秋。她那迷人的景色早已深深地刻在我心里。
進(jìn)入春華園大門，首先映入眼簾的便是“司南景觀”。司南景觀是一把金銅色的大勺子，它是古代人民用來(lái)指路的儀器。而如今，它也是我們的指南針，帶領(lǐng)我們?cè)跓o(wú)垠的知識(shí)海洋中遨游穿梭。勺子底下用七塊彩色的方形石墊墊著。這些石墊交錯(cuò)地放著，顯得錯(cuò)落有致。清涼的水從頂端泄流而下，流進(jìn)下面的一個(gè)小潭里，潭水清清的，幾條金魚(yú)在潭中優(yōu)雅地游來(lái)游去，使整個(gè)司南景觀顯得典雅秀麗。
司南景觀的四周載滿了翠綠的花草，其中，引入注目的就是那幾株向日葵了。每當(dāng)夏天到來(lái)，這幾株向日葵便競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。每天清晨，這些向日葵就舒展開(kāi)自己金黃的花瓣，讓陽(yáng)光溫柔地?fù)崦约?，并用甜蜜的笑容迎接新一天的太?yáng)，而太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的看著自己的好朋友。一天到晚，向日葵都用美麗的笑容對(duì)著太陽(yáng)，直到傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，這對(duì)好朋友才戀戀不舍地分手。
司南景觀的西邊，就是“趣園石”。這塊石頭之所以叫“趣園”石，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀冊(cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中能充滿樂(lè)趣，所以叫它“趣園石”。據(jù)說(shuō)這塊石頭在我校建校時(shí)就有了。它與別的石頭不同，布滿蒼孔，每個(gè)小孔就代表著母校的一個(gè)故事。這塊石頭也記載了母校的光輝歷史。而現(xiàn)在，這塊“趣園石”周圍載滿了四季常青的竹子和冬青樹(shù)，這也代表著母校的風(fēng)華將永垂不朽。
趣園石的正前方是“一棵樹(shù)”景觀，它是一顆粗壯挺拔的構(gòu)樹(shù)。他就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)著我們的校園，一年比一年長(zhǎng)得繁茂，難道這不代表著我們的學(xué)校也將蒸蒸日上嗎？
看，這就是我們美麗的校園！
3.小學(xué)生五年級(jí)校園一角作文500字 篇三
環(huán)山小學(xué)是我們學(xué)習(xí)的天堂，但在我心里卻是個(gè)璀璨的明珠。我喜歡校園西邊“B”型的大花壇了。一年四季景色怡人，美幻美景。
花壇里，長(zhǎng)得高的要算香樟樹(shù)了，大概有十來(lái)米多高吧！它的葉子非常茂盛，蔥蔥籠籠，像一個(gè)天然的凉傘，陽(yáng)光照下來(lái)的時(shí)候，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。夏天的時(shí)候，躲在樹(shù)底下看書，真是又愜意又凉爽。花壇中引人注目的是假山了。這些假山高高低低，錯(cuò)落有致；有的如雨后春筍，拔地而起；有的如懸崖峭壁，異常險(xiǎn)峻。怪石三三兩兩，千奇百怪；有的像正要起飛的火箭；有的像剛從草地里鉆出來(lái)，脫掉衣服，可愛(ài)極了；有的像豎著的電子琴，奏出一曲美妙的音樂(lè)；有的像弓箭似的，彎著身子........
杜鵑、南天竹、千頭柏也長(zhǎng)得很是茂密，她們亭亭玉立，或躺在樟樹(shù)下，或站在假山旁，或臥在怪石邊。這美麗的景色，讓人仿佛置身于青山翠嶺之中。
現(xiàn)在正是春寒料峭時(shí)節(jié)，石林中梅花卻偷偷地開(kāi)出了花骨朵兒，梅花真艷啊！紅得像是燃燒的火焰，粉得宛如夕陽(yáng)天邊的晚霞，白得猶如潔白晶瑩的雪花；梅花真香??！十里飄香，清風(fēng)輕拂，沁人心脾；梅花真美??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，亭亭玉立，像個(gè)妙齡少女，永遠(yuǎn)那么美麗，永遠(yuǎn)那么純潔。
花壇的背后是一排“C”型的不銹鋼架，紫藤粗壯的枝干盤曲而上，爬滿了整個(gè)鋼管。春天，紫藤抽出紫色的嫩芽，多么像小娃娃探出了自己的小腦袋。夏天，紫藤開(kāi)出了紫色的花，就像一串葡萄掛在枝頭，散發(fā)出馥郁的香味，濃濃的綠葉為我們遮擋夏日的炎熱。
陽(yáng)光下，微風(fēng)拂過(guò)，可真美??！，全部的葉子就漾起一層層波紋，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)，葉子會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，猶如鈴聲一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
秋天和冬天，葉子和花都掉了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)禿頭的小娃娃。
沐浴著陽(yáng)光，傾聽(tīng)著此起彼伏的朗讀聲，真是心曠神怡！好像把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)天堂，真是讓人回味無(wú)窮?。?BR> 4.小學(xué)生五年級(jí)校園一角作文500字 篇四
春天的操場(chǎng)是煥然一新的，操場(chǎng)邊的小樹(shù)發(fā)出了嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)個(gè)嫩綠的小天使，在向人們預(yù)告春的到來(lái)，而操場(chǎng)也是綠色的，或濃或淡的新綠映襯著白色和粉色相間的教學(xué)樓，像一片桃花，粉色的花瓣，潔白的花蕊，翠綠的枝桿，嫩綠的新葉，眼前是一派五彩繽紛的景象。
夏天的操場(chǎng)是綠樹(shù)成陰的，操場(chǎng)兩旁春天還是剛昌出嫩芽的小樹(shù)，如今已經(jīng)變得枝繁葉茂了，那茂密的枝葉擋住了一部分陽(yáng)光，操場(chǎng)上的綠不再是春天那么淡了，顯得有些成熟。
秋是美麗的，秋是迷人的，秋是絢爛的，秋天的操場(chǎng)也是別具一格的。秋天的操場(chǎng)雖然不像果園和菜地里那樣五谷豐登，但也有自己的特點(diǎn)，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，漸漸地，漸漸地，鋪滿了跑道，鋪出了一條金黃色的小路，輕輕踏著樹(shù)葉鋪成的小路，你會(huì)感到操場(chǎng)在樹(shù)的懷抱里是那么幽靜。
每當(dāng)白衣天使悄悄落在大地的時(shí)候，操場(chǎng)一片潔白，放眼望去，那白會(huì)刺得你睜不開(kāi)眼，但雪后的操場(chǎng)也是孩子們的樂(lè)園，堆雪人、打雪仗，樂(lè)此不疲。操場(chǎng)邊的樹(shù)，此時(shí)已是“一樹(shù)寒梅白玉條”，它們仿佛在默默地看著孩子們盡情地不玩耍，此時(shí)此刻，校園中洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲、叫喊聲。
一年四季的操場(chǎng)是五彩繽紛的，我愛(ài)校園中的操場(chǎng)!
5.小學(xué)生五年級(jí)校園一角作文500字 篇五
我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物，
還有四個(gè)別具一格的花圃呢!它們位于校園左側(cè)的教學(xué)樓前。花圃有4個(gè)，每個(gè)都栽滿了植物。
第1個(gè)花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來(lái)粗糙極了，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細(xì)啊，細(xì)得就像是一條條的帶子。
第2個(gè)花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹(shù);還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會(huì)在炎熱的夏天為我們扇風(fēng)。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛(ài)，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。
第3個(gè)花圃里種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會(huì)開(kāi)出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見(jiàn)一種灌木，它長(zhǎng)得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形?再看看一種樹(shù)，很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長(zhǎng)出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫的原因吧。
第4個(gè)花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹(shù)，就像媽媽用雙臂保護(hù)寶寶。
上課時(shí)花圃一片寂靜。下課時(shí)，有些小朋友會(huì)倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會(huì)把頭伸進(jìn)去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來(lái)，真可愛(ài)!
旁邊的榕樹(shù)和女楨樹(shù)似乎是它們的父母呢!榕樹(shù)是位嚴(yán)厲的父親，教育著它們，女楨樹(shù)則是個(gè)溫柔的母親，深深地愛(ài)著它們。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園這美麗的一角。