三年級小學(xué)生2~3分鐘演講稿

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演講又叫講演或演說,是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明,完整地發(fā)表自己的見解和主張。以下是整理的《三年級小學(xué)生2~3分鐘演講稿》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.三年級小學(xué)生2~3分鐘演講稿 篇一
    尊敬的各位老師同學(xué)們:
    大家好!
    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是在現(xiàn)實生活中,卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語,他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰,素質(zhì)再差一點兒的人還會隨地大小便??墒?,我們少先隊員不會這樣,我們要拒絕這些壞習(xí)慣,把他們?nèi)枷麥绲簟?BR>    現(xiàn)在,在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子:“嚴(yán)禁踐踏草坪”,只不過這些提示語比起那些富有情趣,又能打動人的提示語比較生硬一點兒,那些富有情趣的,又能打動人的提示語,就像:“別踩我,我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下!”“小草有生命,足下多留‘青’”。它們就很有特色,也很吸引人;既委婉含蓄,又耐人回味。我常常在電視上看到,許許多多的公益廣告都在說:只要我們每個人都打開一扇窗,世界將會變得更加明亮。
    在網(wǎng)上,我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日,上海的馬路邊上,你們會看見許多志愿者們在撿垃圾,撿香煙頭等,可見上海人有多么熱愛勞動,有多么愛清潔,多么愛衛(wèi)生??!我希望,我們每人每天拾起一片垃圾,讓澧濱的明天更加美好燦爛! 
    2.三年級小學(xué)生2~3分鐘演講稿 篇二
    親愛的老師和同學(xué)們:
    早上好!
    今天我和大家交流的話題是“弘揚中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。
    中國是一個歷史悠久、文化燦爛的文明古國,也是一個世界聞名的禮儀之邦。中華民族在自身發(fā)展的過程中,形成了代代相傳的美德。這種美德體現(xiàn)在熱愛祖國、勤儉持家、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、待人有禮、誠實守信、勇往直前、嚴(yán)于律己、寬以待人、以人為本、勤于學(xué)習(xí)。為了中華五千年無盡的文明,為了五千年無盡的民族靈魂,作為新時代的小學(xué)生,我們要繼續(xù)繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報效祖國,努力做一個文明的小學(xué)生。
    今天,我們經(jīng)??吹揭恍┡c中國傳統(tǒng)美德不和諧的地方。從一些資料可以看出,在國外的公共場所,很多人都是中國人,制造噪音,不遵守公共秩序。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲說話,不要隨地吐痰,只有中文,沒有英文和日文。這真是可惜。在國外,很少有人會闖紅燈,但在中國這種現(xiàn)象每天都在發(fā)生;在德國,即使是喝醉的人也會去找垃圾桶,我們的大街小巷到處都是垃圾。在我們美麗的校園里,有些學(xué)生還沒有看到老師和長輩主動打招呼,不亂扔廢紙雜物,愛護(hù)公物,不在課桌上亂涂亂畫,不吵鬧打架,不說不文明的`語言。
    讓學(xué)生行動快點,讓我們努力做文明小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微處做起,改掉各種壞習(xí)慣,走在校園里,自覺彎腰撿起腳下的紙片;走在教學(xué)樓里,主動向迎面而來的老師問好;走在街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),文明穿行,坐在公交車上,真誠地給身邊的老人讓座……其實“文明”并不遙遠(yuǎn),它一直在我們身邊。
    3.三年級小學(xué)生2~3分鐘演講稿 篇三
    大家好!
    同學(xué)們,生活中我們每時每刻都在接受著恩惠:父母對我們的養(yǎng)育之恩,老師對我們的教育之恩,社會對我們的關(guān)愛之恩,作為幸福的一代,我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而,我們這些溫室里的花朵,是否真正體會到這些恩情了呢?也許很多同學(xué)會說,我平時考試成績優(yōu)異,我回報父母、老師了。也許有的同學(xué)還會這樣以為,我不亂花錢,老實聽話,父母、老師對我放心,這應(yīng)該算是回報吧。同學(xué)們,今天我們演講的主題“知恩于心,感恩于行”,其實就已經(jīng)很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠,我們需要用實際行動回報父母、老師,回報社會對我們的恩情。
    作為小學(xué)生,我們正處于學(xué)習(xí)和成長階段,既然是學(xué)習(xí)和成長就會有很多的不成熟,需要我們漸漸改進(jìn),約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報父母、老師,回報社會,但是我們可以常懷一份感恩之心,讓它逐漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行,讓我們變得更具有涵養(yǎng)。
    感恩就像春天里那一抹新綠,夏天里那一滴多情雨,秋天里那一片火紅楓葉,冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學(xué)會知恩、感恩,用世界上美麗的心聲,唱響我們新世紀(jì)少年成長之歌。
    謝謝。
    4.三年級小學(xué)生2~3分鐘演講稿 篇四
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!同學(xué)們,當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時,當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時,當(dāng)你和伙伴共同解決了難題,你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂呢?
    課本中有這樣的一段話:“秋天來了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”,一會兒排成個“一”?!蓖瑢W(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?
    原來,這種隊伍有利于群體飛行。前面的大雁拍打幾下翅膀,會產(chǎn)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著,這樣,一只跟著一只,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時,大雁的隊形由“人”形改為“一”形,這樣就能使整個雁群耗費的體力降到低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形,相互幫助,更快更省力地飛行,到達(dá)千里之外。
    多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”,“三人同心,其利斷金?!币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛2艜啦桓珊裕桓曜又挥欣υ谝黄鸩艜圆豢纱?。這一句句充滿哲理的話告訴我們:一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處,才能迸發(fā)出無窮的力量。
    讓我們從身邊的小事做起,多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的音律!
    謝謝。
    5.三年級小學(xué)生2~3分鐘演講稿 篇五
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    早上好!我演講的題目是《問候之聲掛嘴邊》。
    在開始今天的講話前,請同學(xué)們配合我做一個互動的的小游戲——單數(shù)排的同學(xué)們請向后轉(zhuǎn),雙數(shù)排的同學(xué)原地不動,每兩排同學(xué)為一個小組,大家相互道一聲“早上好”。
    同學(xué)們,這是否是你在新的一周里的第一聲問候?問候之后,你們是否感到心情愉悅?下面,我們就來說說問候的力量。
    問候是一縷沁人心脾的風(fēng),在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁;問候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔,指引人們歸航的方向;問候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關(guān)懷,帶領(lǐng)我們在前進(jìn)道路上披荊斬刺、乘風(fēng)破浪。問候可以使職場人精神充沛、保持好心情;問候可以消除陌生人的隔閡,讓彼此很快熟識;問候更可以化解吵架者之間的矛盾,營造融洽的氣氛。
    同學(xué)們,讓我們從今天開始,把問候之聲掛在嘴邊,把問候之情放在心上!
    我的演講完畢,謝謝大家!