朋友，既是有福同享，又是有難同當(dāng)。而且在你有困難的時(shí)候會(huì)挺身而出，而不是溜得無(wú)影無(wú)蹤。下面是為大家收集的五年級(jí)下冊(cè)作文我的好朋友，希望你喜歡。
1.五年級(jí)下冊(cè)作文我的好朋友 篇一
你看，誰(shuí)來(lái)了？他留著短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。
記得第見(jiàn)他是我都三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)我們班這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，他叫王強(qiáng)，是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。
我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫語(yǔ)文作業(yè)，寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了字，老師說(shuō)寫錯(cuò)了字要借橡皮要舉手，我舉起手來(lái)和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說(shuō)：“可以啊，誰(shuí)有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來(lái)了，對(duì)的，就是王強(qiáng)，我很開(kāi)心的接過(guò)橡皮，趕緊說(shuō)了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。
老師說(shuō)過(guò)，好朋友在學(xué)習(xí)上就要互相幫助。有，我有道數(shù)學(xué)上的解決問(wèn)題不會(huì)做，我獨(dú)立思考了好久都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)候我想起了我的好朋友――王強(qiáng)，他學(xué)習(xí)可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問(wèn)他，這題他也沒(méi)做，他說(shuō)：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來(lái)了，你一句我一句，討論了很久，后解決了這個(gè)問(wèn)題，上課的時(shí)候我倆把這個(gè)難題說(shuō)給了大家聽(tīng)，很有成就感。
這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習(xí)上互相幫助，一起成長(zhǎng)，我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的。
2.五年級(jí)下冊(cè)作文我的好朋友 篇二
我有一個(gè)形影不離、助人為樂(lè)的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤(rùn)的臉蛋，好看極了。從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這么多年來(lái)，我們親密得簡(jiǎn)直像一個(gè)人。
記得有期末考試，還有5分鐘就上課進(jìn)行考試了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻書包，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆忘記帶了。“沒(méi)有千米拿行呀？回家拿肯定來(lái)不及了，怎么辦好??？”我急得正像是熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，我的朋友馮潔瑩走過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：“怎么啦？”我焦急地說(shuō)道：“都怪我啦，偏偏在這時(shí)候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩說(shuō)：“怎么辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她沖我微微一笑：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得說(shuō)：“謝……謝……你……”?！扳忊忊彣D―”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待著期末考試的開(kāi)始……
我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛(ài)不釋手。因?yàn)槟前虢劂U筆上凝聚著我和馮潔瑩的友誼和她那種助人為樂(lè)的品質(zhì)，所以我一直沒(méi)有把它仍掉，一直保存著……
3.五年級(jí)下冊(cè)作文我的好朋友 篇三
我叫嘉嘉，我的好朋友叫冉冉。我們倆是好的朋友！我今年八歲了，冉冉今年七歲了。我長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子高高的，眼睛像兩個(gè)黑珍珠，我還有一張小櫻桃嘴，很可愛(ài)！冉冉長(zhǎng)得瘦瘦的，個(gè)子也高高的，她的眉毛像月牙一樣彎，她的眼睛水汪汪的，臉蛋圓圓的，是個(gè)溫柔的小女孩，她笑起來(lái)時(shí)嘴邊會(huì)有小小的酒窩，她長(zhǎng)得十分漂亮！
有一天，我和冉冉相約到公園去玩，我拿了一只星星娃娃玩偶送給了冉冉。冉冉好奇地問(wèn)：“嘉嘉這是什么玩具呀？”我告訴冉冉說(shuō)：“這是一只許愿星星玩偶，你誠(chéng)心對(duì)著它許愿，有可能愿望就可以實(shí)現(xiàn)哦！”冉冉說(shuō)：“那我們一起許愿吧！”我說(shuō)：“好?。『冒?！”然后我們一起許了一個(gè)愿望！我許的愿望是以后我們要成為無(wú)話不談的好朋友！后，我們真的變成了好的知心朋友了！
我真的很喜歡我的好朋友呀！
4.五年級(jí)下冊(cè)作文我的好朋友 篇四
我有一個(gè)好朋友，她很開(kāi)朗也很樂(lè)觀的，你們先猜她是誰(shuí)？如果你不知道，讓我來(lái)介紹一下吧。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛真惹人喜愛(ài)，下面那個(gè)高高的鼻梁引人注目，別看她嘴小，那嘴一天可費(fèi)好多“電”呢。
她的愛(ài)好多得數(shù)不清，但作為她的好朋友我可了解她，她呀手工能力很強(qiáng)，每節(jié)美術(shù)課跟她在一個(gè)小組，穩(wěn)重得很。只不過(guò)他的脾氣可不太好，我和她在班上稱兩大金剛，男生惹我們后果真不堪設(shè)想，我跟她的故事也還是多得數(shù)不清，她那清爽的笑聲也在我耳邊響起。
記得上次，我晚上去她家做客，她媽媽經(jīng)常讓她做數(shù)學(xué)題，什么？連我也不放過(guò)，這些題太簡(jiǎn)單了，但她只會(huì)做幾道作為好朋友，我不應(yīng)該嘲笑他，所以我說(shuō)：“我來(lái)教你，但你以后一定會(huì)要會(huì)做哦?！敝笪覀z都全對(duì)，這樣經(jīng)過(guò)這件事后我們的友誼又加深了許多。
朋友也許不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分享，那一份友誼天長(zhǎng)地久，友誼不是隨隨便便說(shuō)結(jié)就結(jié)，說(shuō)分就分的，這份友誼不是說(shuō)翻就翻，她陪我走過(guò)的這段路很長(zhǎng)，所以我想對(duì)她說(shuō)天長(zhǎng)地久，永不分離，有福同享，有難同當(dāng)。
5.五年級(jí)下冊(cè)作文我的好朋友 篇五
我有很多好朋友，不過(guò)我好的朋友還是王澤銳，一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，只和王澤銳玩，直到現(xiàn)在我們一直是同班同學(xué)。
王澤銳長(zhǎng)得不高，可是很聰明，英語(yǔ)學(xué)得很棒。他小小的眼睛，像星星一樣明亮，想起來(lái)的時(shí)候眉眼彎彎，可愛(ài)極了。他有一雙能干的小手，會(huì)畫畫，會(huì)勞動(dòng)。他還是個(gè)樂(lè)于助人的人。
記得那次，下課了，我們幾個(gè)男生像閃電一樣沖向我們的天堂-------操場(chǎng)，開(kāi)始了我們的游戲，玩的時(shí)候，該我跑了，我像箭一樣向前沖去，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人，我著急地想躲開(kāi)他，腳步猛地一停，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到腳底一滑，我跌倒了，右腳腕扭傷了，頓時(shí)我感覺(jué)腿和腳分開(kāi)了似的，劇痛無(wú)比，疼得我眼淚一下子涌了出來(lái)。就在這時(shí)，王澤銳跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“李碩洋，你怎么了，哪塊摔疼了?我先扶你起來(lái)吧!”我忍著疼，小聲說(shuō)：“我-------我的右腳好像扭傷了?！蓖鯘射J小心地把我扶起來(lái)，我拉著他的手一跳一跳，好不容易到了劉老師的辦公室，王澤銳給劉老師說(shuō)明了情況，劉老師給我爸爸打了電話，讓爸爸帶我去醫(yī)院，等爸爸的時(shí)候，王澤銳在旁邊安慰我“李碩洋，別擔(dān)心，不會(huì)有事的，我相信你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢?！痹谒墓膭?lì)下，我覺(jué)得腳沒(méi)那么疼了。
王澤銳，你真好!在困難的時(shí)候幫助了我，你永遠(yuǎn)是我好的朋友!