早教游戲0到1歲（精選11則）是為大家精心整理的內(nèi)容。適當?shù)脑缃逃螒虿粌H能鍛煉嬰幼兒的肌體，還能促進其智力的發(fā)展。
1.早教游戲0到1歲 篇一
《冷和熱》
需要道具：兩個大小相同帶蓋的瓶子，溫水和涼水。
游戲玩法：讓小朋友分別用手抱住或者撫摸不同的水瓶，一邊摸家長一邊解說：這個是熱的，這個是涼的。
游戲益處：收獲觸覺體驗，鍛煉皮膚對于冷熱的感知。
2.早教游戲0到1歲 篇二
《家中景點一日游》
游戲玩法：家長抱著小朋友，在屋內(nèi)走動，一邊走一邊介紹：歡迎來到我們的客廳，首先映入眼簾的就是我們的大電視，再看看這邊還有媽媽用來減肥的跑步機……
在這個過程中，家長可以觀察小朋友正在關(guān)注的東西，并給予講解。
游戲益處：鍛煉小朋友的視覺發(fā)展。
3.早教游戲0到1歲 篇三
《空中飛毯》
需要道具：床單或大毛巾
游戲玩法：讓小朋友躺在床單中間，爸爸媽媽各拉一頭，使床單懸空并前后左右的晃動，注意幅度不要太大。
游戲益處：鍛煉小朋友的前庭平衡。
4.早教游戲0到1歲 篇四
《我有靈敏的小耳朵》
需要道具：鈴鐺或其他能發(fā)出聲音的樂器。
游戲玩法：小朋友躺在墊子上，家長在小朋友頭部兩側(cè)輕輕搖動樂器，小朋友就會轉(zhuǎn)動頭部去尋找聲音的來源。
游戲益處：鍛煉小朋友的聽覺以及視覺追蹤能力。
5.早教游戲0到1歲 篇五
《沙灘球跳跳》
游戲材料：寶寶沙灘球/彈性大枕頭一個
游戲操作：
①讓寶寶坐在上面，扶穩(wěn)寶寶，利用球的彈性讓寶寶跳起來。
②在這個過程中，寶寶會充分感受身體位置的變化，有利于感知自己的身體，先有感知才會有控制。
游戲作用：平衡能力，身體感知能力。
6.早教游戲0到1歲 篇六
《手電光影》
材料：手電筒一個
操作：
①白天晚上都可，保證室內(nèi)光線較暗的情況下。向地上打出光亮，讓寶寶看。
②四個月大的寶寶可以躺在床上看手電筒照在媽媽手上；趴在床上，看光在床上移動，幫助練習(xí)趴臥，轉(zhuǎn)頭，視覺追蹤。
③對于會爬的寶寶，家長可以慢慢將光移走，看看寶寶會不會跟著光亮爬行。
注意：
①不要直射寶寶的眼睛。
②每次打開或者關(guān)上手電筒之前告訴寶寶“媽媽要打開嘍”，讓寶寶有心理準備，找到規(guī)律，并進行預(yù)測。了解事物的因果關(guān)系。
作用：
視覺刺激，感受明暗變化，視覺追蹤，因果關(guān)系（了解到光是手電筒發(fā)出來的）。
7.早教游戲0到1歲 篇七
《泡泡游戲》
材料：泡泡工具和泡泡液
操作：
①家長為寶寶吹泡泡，引導(dǎo)寶寶觀察，用手抓，告訴寶寶“泡泡”，因為泡泡落下得慢，寶寶會觀察到泡泡下落時方位的變換。
②家長分別吹出大泡泡和小泡泡。寶寶在觀察中會發(fā)現(xiàn)不同。家長要在當下描述事物的發(fā)生：你看！媽媽輕輕地慢慢地地吹，就會吹大泡泡，重重地快快地吹，就會吹出很多小泡泡。并形象地展示給寶寶看。
作用：
視覺追蹤，手眼協(xié)調(diào)能力，抓握能力。
8.早教游戲0到1歲 篇八
《這是誰？》
材料：鏡子一面
操作：
①剛剛會抬頭的寶寶，可以把鏡子放在面前，吸引他抬頭。
②會趴的寶寶，把鏡子放在平坦的地方，寶寶趴在鏡子邊緣，家長可在一旁呼喚寶寶或者瞧瞧鏡子，吸引寶寶低頭看。
③會坐會爬的寶寶，可以和寶寶講講鏡子中的看到的?；蛘咴阽R中扮鬼臉，逗樂寶寶。
④15個月左右，孩子才會知道鏡中的人是自己，意識到自己是一個獨立的個體。
作用：
視覺聚焦能力，視覺追蹤能力，情感發(fā)育，社交發(fā)育。
9.早教游戲0到1歲 篇九
《小鼓手》
材料：
兒童鼓一個/自制兒童鼓一個（用剩的鞋盒/紙箱）
操作：
①家長先示范敲出聲音，然后讓寶寶也試試。先用手敲，雙手同時起落，然后再試試交替雙手的方法。
②家長還可以示范更多玩法：快快地敲，慢慢地敲，重重地敲，輕輕地敲。允許孩子有自己的“創(chuàng)新”玩法。對寶貝來說，這些都是探索。
作用：
聽覺刺激，運動能力（手肘手腕力量）
10.早教游戲0到1歲 篇十
《找出鬧鐘》
材料：鬧鐘一個/計時器（手機自帶的也可以）
操作：
①把鬧鐘放在孩子面前，設(shè)置1分鐘之后響起，讓孩子感受到鬧鐘的聲音，幾次之后就會等著鬧鐘響起。孩子在5個月開始就對聲音有預(yù)測能力。
②孩子10個月左右，爬行能力比較好了，可以把鬧鐘藏在房間某個角落，設(shè)置幾分鐘之后響，讓孩子跟著鬧鐘的聲音去找。
作用：聽覺刺激，聲音定位能力，聲音預(yù)測能力。
11.早教游戲0到1歲 篇十一
《隧道爬爬爬》
材料：隧道/自制隧道（比如大紙箱，兩端裁掉就是一個隧道了）
操作：
家長吸引寶寶爬過隧道，呼喚孩子的名字，用玩具各種寶寶能接受的方式都可以。
反復(fù)玩，寶寶在爬過隧道的過程中，能夠明確的感受到隧道和自己身體之間的空間關(guān)系。
作用：大運動能力，空間感
1.早教游戲0到1歲 篇一
《冷和熱》
需要道具：兩個大小相同帶蓋的瓶子，溫水和涼水。
游戲玩法：讓小朋友分別用手抱住或者撫摸不同的水瓶，一邊摸家長一邊解說：這個是熱的，這個是涼的。
游戲益處：收獲觸覺體驗，鍛煉皮膚對于冷熱的感知。
2.早教游戲0到1歲 篇二
《家中景點一日游》
游戲玩法：家長抱著小朋友，在屋內(nèi)走動，一邊走一邊介紹：歡迎來到我們的客廳，首先映入眼簾的就是我們的大電視，再看看這邊還有媽媽用來減肥的跑步機……
在這個過程中，家長可以觀察小朋友正在關(guān)注的東西，并給予講解。
游戲益處：鍛煉小朋友的視覺發(fā)展。
3.早教游戲0到1歲 篇三
《空中飛毯》
需要道具：床單或大毛巾
游戲玩法：讓小朋友躺在床單中間，爸爸媽媽各拉一頭，使床單懸空并前后左右的晃動，注意幅度不要太大。
游戲益處：鍛煉小朋友的前庭平衡。
4.早教游戲0到1歲 篇四
《我有靈敏的小耳朵》
需要道具：鈴鐺或其他能發(fā)出聲音的樂器。
游戲玩法：小朋友躺在墊子上，家長在小朋友頭部兩側(cè)輕輕搖動樂器，小朋友就會轉(zhuǎn)動頭部去尋找聲音的來源。
游戲益處：鍛煉小朋友的聽覺以及視覺追蹤能力。
5.早教游戲0到1歲 篇五
《沙灘球跳跳》
游戲材料：寶寶沙灘球/彈性大枕頭一個
游戲操作：
①讓寶寶坐在上面，扶穩(wěn)寶寶，利用球的彈性讓寶寶跳起來。
②在這個過程中，寶寶會充分感受身體位置的變化，有利于感知自己的身體，先有感知才會有控制。
游戲作用：平衡能力，身體感知能力。
6.早教游戲0到1歲 篇六
《手電光影》
材料：手電筒一個
操作：
①白天晚上都可，保證室內(nèi)光線較暗的情況下。向地上打出光亮，讓寶寶看。
②四個月大的寶寶可以躺在床上看手電筒照在媽媽手上；趴在床上，看光在床上移動，幫助練習(xí)趴臥，轉(zhuǎn)頭，視覺追蹤。
③對于會爬的寶寶，家長可以慢慢將光移走，看看寶寶會不會跟著光亮爬行。
注意：
①不要直射寶寶的眼睛。
②每次打開或者關(guān)上手電筒之前告訴寶寶“媽媽要打開嘍”，讓寶寶有心理準備，找到規(guī)律，并進行預(yù)測。了解事物的因果關(guān)系。
作用：
視覺刺激，感受明暗變化，視覺追蹤，因果關(guān)系（了解到光是手電筒發(fā)出來的）。
7.早教游戲0到1歲 篇七
《泡泡游戲》
材料：泡泡工具和泡泡液
操作：
①家長為寶寶吹泡泡，引導(dǎo)寶寶觀察，用手抓，告訴寶寶“泡泡”，因為泡泡落下得慢，寶寶會觀察到泡泡下落時方位的變換。
②家長分別吹出大泡泡和小泡泡。寶寶在觀察中會發(fā)現(xiàn)不同。家長要在當下描述事物的發(fā)生：你看！媽媽輕輕地慢慢地地吹，就會吹大泡泡，重重地快快地吹，就會吹出很多小泡泡。并形象地展示給寶寶看。
作用：
視覺追蹤，手眼協(xié)調(diào)能力，抓握能力。
8.早教游戲0到1歲 篇八
《這是誰？》
材料：鏡子一面
操作：
①剛剛會抬頭的寶寶，可以把鏡子放在面前，吸引他抬頭。
②會趴的寶寶，把鏡子放在平坦的地方，寶寶趴在鏡子邊緣，家長可在一旁呼喚寶寶或者瞧瞧鏡子，吸引寶寶低頭看。
③會坐會爬的寶寶，可以和寶寶講講鏡子中的看到的?；蛘咴阽R中扮鬼臉，逗樂寶寶。
④15個月左右，孩子才會知道鏡中的人是自己，意識到自己是一個獨立的個體。
作用：
視覺聚焦能力，視覺追蹤能力，情感發(fā)育，社交發(fā)育。
9.早教游戲0到1歲 篇九
《小鼓手》
材料：
兒童鼓一個/自制兒童鼓一個（用剩的鞋盒/紙箱）
操作：
①家長先示范敲出聲音，然后讓寶寶也試試。先用手敲，雙手同時起落，然后再試試交替雙手的方法。
②家長還可以示范更多玩法：快快地敲，慢慢地敲，重重地敲，輕輕地敲。允許孩子有自己的“創(chuàng)新”玩法。對寶貝來說，這些都是探索。
作用：
聽覺刺激，運動能力（手肘手腕力量）
10.早教游戲0到1歲 篇十
《找出鬧鐘》
材料：鬧鐘一個/計時器（手機自帶的也可以）
操作：
①把鬧鐘放在孩子面前，設(shè)置1分鐘之后響起，讓孩子感受到鬧鐘的聲音，幾次之后就會等著鬧鐘響起。孩子在5個月開始就對聲音有預(yù)測能力。
②孩子10個月左右，爬行能力比較好了，可以把鬧鐘藏在房間某個角落，設(shè)置幾分鐘之后響，讓孩子跟著鬧鐘的聲音去找。
作用：聽覺刺激，聲音定位能力，聲音預(yù)測能力。
11.早教游戲0到1歲 篇十一
《隧道爬爬爬》
材料：隧道/自制隧道（比如大紙箱，兩端裁掉就是一個隧道了）
操作：
家長吸引寶寶爬過隧道，呼喚孩子的名字，用玩具各種寶寶能接受的方式都可以。
反復(fù)玩，寶寶在爬過隧道的過程中，能夠明確的感受到隧道和自己身體之間的空間關(guān)系。
作用：大運動能力，空間感