人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇一
中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委強(qiáng)調(diào)，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》要求，將整治形式主義、官僚主義作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要著力點(diǎn)和突破口，強(qiáng)化統(tǒng)籌意識(shí)，在繼續(xù)做好疫情防控監(jiān)督的同時(shí)，著力加強(qiáng)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策措施落實(shí)的監(jiān)督，跟進(jìn)監(jiān)督、精準(zhǔn)監(jiān)督、全程監(jiān)督，真正把監(jiān)督抓到底、抓到位，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，持續(xù)為基層松綁減負(fù)。
雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的;山洪來(lái)臨前，沒(méi)有一滴水認(rèn)為自己有罪。形式主義久治未絕，無(wú)論是上級(jí)機(jī)關(guān)，還是基層部門(mén)，都有不可推卸的責(zé)任。上級(jí)熱衷講排場(chǎng)，調(diào)研提前發(fā)通知，名目繁雜的督察監(jiān)察，費(fèi)神費(fèi)力的文山會(huì)海;下級(jí)善于造“盆景”，迎檢安排“經(jīng)典線(xiàn)路”，只唯上不唯實(shí)，寧愿“隨波逐流”，也不愿做“皇帝的新裝”里的“孩子”，甚至實(shí)力不夠，“演技”來(lái)湊;等等?？傊?，形式五花八門(mén)，讓人目瞪口呆。
風(fēng)成于上，俗化于下。究其原因，還是部分黨員干部錯(cuò)位的政績(jī)觀(guān)、扭曲的權(quán)力觀(guān)、缺失的責(zé)任心、狹隘的個(gè)人主義在作祟，還是源于脫離群眾、不切實(shí)際、閉門(mén)造車(chē)等陳舊腐朽觀(guān)念。形式主義根深蒂固，具有頑固性反復(fù)性，對(duì)黨和人民事業(yè)危害極大。要想根治，必須拿出“刮骨療毒”“猛藥去疴”的魄力和勇氣，方能將形式主義的“毒瘤”連根拔除。
敢于直面“膿瘡”，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“治標(biāo)之方”。面對(duì)形式主義“膿瘡”，要高度重視，敢于戳破。只有排出“污血”“惡膿”，再對(duì)癥下藥治療，才能迎來(lái)病情好轉(zhuǎn)。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要把形式主義作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的重點(diǎn)，釋放明確的工作導(dǎo)向，形成反對(duì)和整治形式主義的濃厚氛圍;要壓實(shí)主體責(zé)任，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和上級(jí)部門(mén)帶頭查擺整改，拿出刀刃向內(nèi)自我革命的覺(jué)悟，與時(shí)俱進(jìn)更新工作理念，制定切實(shí)可行整改措施，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”發(fā)揮“頭雁”效應(yīng);要充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)文山會(huì)海、層層加碼、斥巨資造政績(jī)工程、敷衍塞責(zé)不擔(dān)當(dāng)不作為等開(kāi)展精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)處置，堅(jiān)決清除“害群之馬”，取得讓人民群眾滿(mǎn)意的效果。
敢于面對(duì)“心病”，用好堅(jiān)定信念的“治根之方”。黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫離群眾，而形式主義之風(fēng)的反復(fù)，不僅違背了共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的初心，也脫離了我們黨始終堅(jiān)持的群眾路線(xiàn)，對(duì)黨和國(guó)家造成了極大的危害。面對(duì)黨員干部的“心病”“思想病”，只有敢于用“手電筒”照自己，在思想根源上正本固元，才能從源頭上杜絕，才能為鏟除形式主義弊病注入一劑良藥。黨員干部要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于整治形式主義的系列重要講話(huà)和重要指示精神，提高思想防線(xiàn)，不給形式主義留有任何可趁之機(jī);要敢于擔(dān)當(dāng)，深入群眾，樹(shù)立務(wù)實(shí)的良好工作作風(fēng)，以實(shí)際工作成效代替華麗形式。
敢于正視“頑癬”，用好建章立制的“治本之策”。每有現(xiàn)象冒頭，看似新問(wèn)題，實(shí)則老問(wèn)題。根治形式主義“頑癬”，要從思想根源上進(jìn)行破解。統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作，完善科學(xué)的政績(jī)考核評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)廣大黨員干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，多一點(diǎn)“功成不必在我”的豁達(dá)、“胸有全局圖畫(huà)”的意識(shí)和“大事難事看擔(dān)當(dāng)”的精神，引導(dǎo)崇尚實(shí)干的良好風(fēng)氣。要精準(zhǔn)區(qū)分各層級(jí)、行業(yè)、領(lǐng)域的不同特點(diǎn)，區(qū)別對(duì)待，分類(lèi)施策，因地制宜，完善公眾參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定等程序機(jī)制，避免從形式走向另一種形式。要下大力氣整治文山會(huì)海和精簡(jiǎn)會(huì)議，建立健全信息交換共享機(jī)制。
善除害者察其本，善理疾者絕其源。根治形式主義絕非一日之功，唯有理清病根，找準(zhǔn)病灶，對(duì)癥下藥，遵照“醫(yī)囑”，同時(shí)外防內(nèi)治，最后才能達(dá)到標(biāo)本兼治，身心兼顧的效果。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇二
春之至，暖風(fēng)漸起，春分將至，坐于教室，觀(guān)看視頻。春之至，萬(wàn)象蘇醒，自然之聲熱鬧歡樂(lè)氣氛，不亦快哉!
春之至，看青年大學(xué)習(xí)，聽(tīng)-故事，賞紅梅花開(kāi)。今年是共產(chǎn)黨成立100周年，為了加強(qiáng)我們學(xué)生的-教育，我們這學(xué)期又開(kāi)始了新年大學(xué)習(xí)的視頻觀(guān)看活動(dòng)。
身為大學(xué)生的我們，我們要了解黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，并真正懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，以此來(lái)激發(fā)熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，不一快哉!
春之至，隔著嚴(yán)窗，靜坐高樓，看大地靜謐，見(jiàn)春陽(yáng)普照，青枝簇簇，流水湯湯，風(fēng)聲大作，梅花香至，頓覺(jué)生氣歸來(lái)，不亦快哉!
春之至，讀楊絳先生之詞，分外愜意，先生之詩(shī)，珠圓玉潤(rùn)，不見(jiàn)斧鑿之痕，暢順如泉，汩汩而流，不見(jiàn)任何滯澀，非歷練久長(zhǎng)，焉能得也?頗有閑居寓室甚久，突然開(kāi)窗，一股清風(fēng)拂面，倍覺(jué)神清氣爽，不亦快哉!
春之至，學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)，提升自我，不亦快哉!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇三
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則 民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”縱觀(guān)歷史長(zhǎng)河：花木蘭替父從軍，是因?yàn)樗兄＜倚l(wèi)國(guó)的中國(guó)夢(mèng);岳 武穆征戰(zhàn)沙場(chǎng)，是因?yàn)樗膽丫覉?bào)國(guó)的中國(guó)夢(mèng);屈原縱身一躍沉入汨羅江，也正是因?yàn)樾闹杏兄鴱?qiáng)國(guó)安民的中國(guó)夢(mèng)……悠久歷史中的燦爛文化，從來(lái)不乏美麗的夢(mèng)想：羿射九日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、愚公移山，這些瑰麗的神話(huà)，為幾千年來(lái)的中國(guó)夢(mèng)增添了一絲神秘，也正是中華民族追求夢(mèng)想，向往光明與進(jìn)步的生動(dòng)寫(xiě)照!
時(shí)光漫步，中華民族從未停止過(guò)追尋中國(guó)夢(mèng)的腳步。
從林則徐、魏源的“睜眼看世界”到自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng);從康有為、梁?jiǎn)⒊奈煨缱兎ǖ浇Y(jié)束我國(guó)封建帝制的辛亥革命，一次次的失敗、一次次的站起、一次次的追求，強(qiáng)國(guó)之心從未泯滅，中國(guó)夢(mèng)依舊綻放光彩。
中國(guó)夢(mèng)，正是從沉淀了全民族集體記憶的歷史中孕育生長(zhǎng)的，屈辱與苦難是它的土壤，而澆灌滋潤(rùn)它的是一代代的少年懷揣的希望與執(zhí)著，所以它才如此深沉，如此地動(dòng)人心魄。
“為中華民族的崛起而讀書(shū)”，周恩來(lái)總理的少年夢(mèng)鼓舞了多少中華兒女;“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，魯迅先生無(wú)私的夢(mèng)想溫暖了多少寒冷的心;“不為五斗米折腰”五柳先生的高潔堅(jiān)貞又成為多少人的的榜樣……作為中華民族新生的我們，更應(yīng)樹(shù)立起我們的少年夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
我們要肩負(fù)歷史、時(shí)代賦予的責(zé)任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，奮力向前。
中國(guó)夢(mèng)，是我們每個(gè)人的少年夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力，但離開(kāi)了行動(dòng)而空談理想，也無(wú)非是虛幻的海市蜃樓。只有我們每個(gè)人都把自己人生的價(jià)值釋放到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐中去，中國(guó)夢(mèng)必將撐起一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)代。
少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課學(xué)習(xí)心得精選篇5
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇四
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，在學(xué)習(xí)了__關(guān)于青年工作的諸多思想之后，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到青年一代的職責(zé)之重。我們是中國(guó)承上啟下的新動(dòng)力，僅有始終堅(jiān)持思想的先進(jìn)性，緊緊擁護(hù)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)?，跟隨高舉的中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能不負(fù)這一身黨員之責(zé)，一腔愛(ài)國(guó)之情，一份報(bào)國(guó)之志。
支教起航，愛(ài)心展翅夢(mèng)飛翔
__一向強(qiáng)調(diào)：“青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有期望。”作為北京郵電大學(xué)研支團(tuán)的一員，在去年進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家支教扶貧的號(hào)召，毅然背負(fù)行囊來(lái)到貴州長(zhǎng)順的大山深處。截止目前已經(jīng)半年多了，看過(guò)了黔南的春夏秋冬，習(xí)慣了這邊柔婉型的綿綿細(xì)雨，習(xí)慣了餐餐都有辣椒的口味，卻在發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)多月就要離開(kāi)時(shí)感嘆時(shí)光飛逝，滿(mǎn)懷不舍。那里雖說(shuō)被稱(chēng)作貧困地區(qū)，可初識(shí)時(shí)，滿(mǎn)目連綿的青山，潺潺的碧水卻讓我驚嘆于自然資源的富裕，那里人們的勤奮和淳樸也更讓我堅(jiān)信貴州脫貧不是夢(mèng)。剛開(kāi)始在街道辦實(shí)習(xí)了一個(gè)月，那里的扶貧辦每一天都要工作到晚上十點(diǎn)多，門(mén)口大大的寫(xiě)著脫貧倒數(shù)的日子，一看就很有干勁，很有氛圍，整齊的一戶(hù)一檔，有序的易地搬遷，同時(shí)還有人性化的針對(duì)小學(xué)生的四點(diǎn)半課堂的開(kāi)設(shè)等等，都是很實(shí)際的工作展開(kāi)，對(duì)于之后自身支教工作的開(kāi)展有很大幫忙。
前路漫漫，吾將上下而求索
__曾對(duì)青年提出了“四要”要求，即“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)“篤實(shí)”這一點(diǎn)最重要，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，在支教的崗位上不允許你有一點(diǎn)不腳踏實(shí)地，你若是不塌下身子去了解那工作是很難奏效的，而教師這個(gè)身份也能夠幫忙我從思想層面更深地去了解這個(gè)地方。塌下身子來(lái)去了解后，我發(fā)現(xiàn)了很多在外在設(shè)施不斷加強(qiáng)的同時(shí)，內(nèi)在方面的一些跟不上之處，同時(shí)也更深刻地明白了教師的職責(zé)到底有多重大。
那里的孩子沒(méi)有強(qiáng)烈的要好好學(xué)習(xí)考大學(xué)的意愿，大多都想著初中畢業(yè)就出去打工貼補(bǔ)家用，女孩子則想著等年齡到了就嫁人，我曾見(jiàn)過(guò)很多看起來(lái)可能還不夠法定結(jié)婚的女子手里抱著剛出生的孩子等一系列的現(xiàn)象，這種思想多半源于原生家庭的影響以及更基礎(chǔ)的教育的某些缺失，這也讓我突然發(fā)現(xiàn)教育是環(huán)環(huán)相扣并且最重基礎(chǔ)的，如果一個(gè)地方的受教育者們從原生家庭開(kāi)始就沒(méi)有被灌輸知識(shí)是重要得的思想，再到幼兒園小學(xué)也沒(méi)有被很好的教導(dǎo)和“修剪”，如此一來(lái)要是在初中高中再去教導(dǎo)可能要付出更多的心力，即便我跟一個(gè)班的學(xué)生同樣強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性，可是根據(jù)原先所筑理解力的不一樣怕是也會(huì)有不一樣的對(duì)待態(tài)度。這也使我想到支教如果能從幼兒園小學(xué)開(kāi)始，從最基礎(chǔ)的教育開(kāi)始，潛移默化之下或許能發(fā)生些許根本性的變化吧。
可是，有些事情即便如此看待，也不能懈怠，為師者應(yīng)盡力教好每一個(gè)學(xué)生，因材施教，讓他們看到未來(lái)的諸多可能性，而我也會(huì)始終堅(jiān)定“四要”思想，不斷完善自我，塌下身子，腳踏實(shí)地地從身邊小事做起，到異地扶貧搬遷地和婦聯(lián)合作開(kāi)辦針對(duì)婦女的健康知識(shí)講座，在課堂上向?qū)W生們傳輸進(jìn)取先進(jìn)的思想，鼓勵(lì)他們?yōu)榕ψx書(shū)，用知識(shí)改變命運(yùn)!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇五
今日，我有幸在遼寧金融團(tuán)工委的組織下參觀(guān)沈陽(yáng)軍區(qū)聯(lián)勤史館。
進(jìn)入史館后，正廳里矗立的《聯(lián)勤史館賦》，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，靜靜訴說(shuō)著史館的前世今生，頓時(shí)讓整個(gè)大廳都變得莊嚴(yán)肅穆，使我燃起一股敬畏之情。走進(jìn)大廳深處，一件件展出物走進(jìn)我的視野，這些物品不昂貴也不精美，但是每一個(gè)代表著一段歷史，代表著一代人在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中不屈不撓、奮起抗?fàn)幍暮顾c血淚。
這些物品共同譜寫(xiě)出一首抗日與解放之歌，目光所及，腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)鮮活的歷史畫(huà)面，那是這些物品的記憶，讓我們看到了先烈們的艱辛，看到了戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)的意志，看到了他們用鮮血在為我們鋪就幸福之路。
在館長(zhǎng)為我們講解土地革命時(shí)期的故事時(shí)，我們看到了貧苦百姓爭(zhēng)相送自己的兒子、丈夫參加紅軍的照片，我們感受到了勞苦大眾對(duì)黨的擁護(hù)和愛(ài)戴，看到了黨在人民群眾的地位。在這里，我們看到了在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗環(huán)境中老一輩革命家親筆起草的戰(zhàn)斗電文，看到了黨領(lǐng)導(dǎo)下的解放軍在遼沈戰(zhàn)役期間簡(jiǎn)陋的裝備。一面黨旗，一片忠誠(chéng)，一分誓言，一顆赤心，老一輩革命家正是在這樣的環(huán)境中進(jìn)行著中國(guó)最偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)。掩面沉思，我為他們短暫的生命感到惋惜，也為他們開(kāi)創(chuàng)的未來(lái)感到驕傲。感激他們用血肉之軀推動(dòng)歷史的車(chē)輪，將中華民族送入了偉大復(fù)興的新時(shí)代。與他們相比，我們所處的環(huán)境何等優(yōu)越，我們所面對(duì)的困難何等渺小，我們將從前輩們手中接過(guò)歷史的接力棒，讓東北這片土地再次煥發(fā)勃勃生機(jī)，為中華民族偉大復(fù)興提供源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇六
疫情發(fā)生以來(lái)，中國(guó)始終堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，舉全國(guó)之力，采取最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措。黨中央及時(shí)成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在中央政治局常務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，推動(dòng)有關(guān)地方全面加強(qiáng)防控一線(xiàn)工作，全面動(dòng)員、全面部署，舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，合力進(jìn)行疫情防控，創(chuàng)造了多個(gè)世界之最。中國(guó)不僅保護(hù)了中國(guó)人民和世界人民的健康和生命安全，也維護(hù)了世界公共衛(wèi)生安全，對(duì)全球公共衛(wèi)生事業(yè)樹(shù)立了負(fù)責(zé)任的榜樣，為世界人權(quán)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，贏得了世衛(wèi)組織、聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織和一切友好國(guó)家、各界有識(shí)之士和普通民眾的充分肯定和高度贊賞。
經(jīng)過(guò)艱苦努力，從疫情發(fā)生至今，疫情防控形勢(shì)出現(xiàn)積極變化，防控措施正在取得明顯成效并到了關(guān)鍵階段。中國(guó)正在運(yùn)用強(qiáng)大的動(dòng)員能力和綜合實(shí)力和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事件的經(jīng)驗(yàn)，各級(jí)政府、各級(jí)部門(mén)、相關(guān)機(jī)構(gòu)，乃至所有人各盡所職，各盡所責(zé)，有效積聚力量，把所有措施都落實(shí)到位，所有防控都堅(jiān)持到底，科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延，竭盡全力打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
作為幼兒園的一名會(huì)計(jì)人員，在疫情期間更應(yīng)該加強(qiáng)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，勤儉節(jié)約，計(jì)劃開(kāi)支。堅(jiān)持按時(shí)向教育局上報(bào)幼兒園防疫物資儲(chǔ)備情況，對(duì)購(gòu)買(mǎi)防疫物資產(chǎn)生的各項(xiàng)支出嚴(yán)格把控。做好幼兒園年度預(yù)算的編制、預(yù)算的執(zhí)行和決算的編制工作。編制好各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，做到充實(shí)準(zhǔn)確、資料完整、報(bào)送及時(shí)。及時(shí)登記內(nèi)外總賬及明細(xì)賬，做到科目準(zhǔn)確，賬賬相符，賬面清晰，完整無(wú)缺，日清月結(jié)。按月做好經(jīng)費(fèi)分類(lèi)結(jié)算，了解與掌握專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況，定期向園長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)務(wù)開(kāi)支情況，并負(fù)責(zé)監(jiān)督。按時(shí)負(fù)責(zé)教師的保險(xiǎn)、公積金、工資發(fā)放等工作。積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各類(lèi)臨時(shí)性任務(wù)。按時(shí)在崗24小時(shí)值守，按時(shí)進(jìn)行消毒工作，確保幼兒園各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位，堅(jiān)持把幼兒園教職工及幼兒的生命安全和身體健康放在第一位。加強(qiáng)自身的思想政治建設(shè)和黨中央保持一致，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神上來(lái)，堅(jiān)決貫徹黨中央和市區(qū)關(guān)于疫情防控各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、共克時(shí)艱，齊心協(xié)力堅(jiān)決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇七
首先我為自己是一名共青團(tuán)員而感到驕傲，通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我明確了一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任與使命。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)。
我們的第一個(gè)百年計(jì)劃，已接近尾聲，我國(guó)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，帶領(lǐng)人民走進(jìn)小康社會(huì)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。青年是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要接班人。
我們作為共青團(tuán)員，要有立身為傘，為百姓遮風(fēng)擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。在學(xué)習(xí)上，要學(xué)無(wú)止境;在工作中，要嚴(yán)于律己;在生活中，要恪守己心。我們是新時(shí)代的青年，肩負(fù)著引領(lǐng)國(guó)家發(fā)展的重?fù)?dān)，面對(duì)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，面對(duì)迥異多變的世界格局，我們有責(zé)任有信心去抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我國(guó)主要社會(huì)矛盾起于新民主主義革命時(shí)期，帝國(guó)主義與中華民族、封建主義與人民大眾之間的矛盾。新中國(guó)成立后，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。對(duì)于國(guó)家和民族而言，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”;對(duì)于個(gè)人而言，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。進(jìn)入新時(shí)代，踏上新的征程，青春的步伐要與新時(shí)代的車(chē)輪同向通行，新思想需要廣大青年同全國(guó)人民一同去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，貫徹落實(shí)，新征程需要廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繼往開(kāi)來(lái)，繼續(xù)奮斗。每個(gè)青年都應(yīng)執(zhí)著追夢(mèng)，永不低頭。在青春里拼盡全力，做自立的搏擊者。
中國(guó)作為一個(gè)巨大的發(fā)展中國(guó)家，需要更多有才能、有志向的人去支撐，作為一名青年人，不僅要胸懷大志、熱血沸騰，更要付諸實(shí)踐。我們只有把自己所學(xué)的知識(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐中去才能真正為祖國(guó)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并且實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。大學(xué)生也是人民群眾中普通的一員，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但正如列寧所說(shuō):“犯的錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不去改正。”因此，我們每一位大學(xué)生更應(yīng)該堅(jiān)持自我批評(píng)與批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我們?nèi)缃袼玫奈镔|(zhì)來(lái)源于我們的父母，我們不能有攀比心理，更應(yīng)該做的是發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——艱苦奮斗。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)讓我明白了自己的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想文化修養(yǎng)，豐富自己的思想情操，做一個(gè)有理想，堅(jiān)定信念，勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)秀學(xué)生。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇八
首先我為自己是一名共青團(tuán)員而感到驕傲，通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我明確了一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任與使命。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)。
我們作為共青團(tuán)員，要有立身為傘，為百姓遮風(fēng)擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。在學(xué)習(xí)上，要學(xué)無(wú)止境;在工作中，要嚴(yán)于律己;在生活中，要恪守己心。我們是新時(shí)代的青年，肩負(fù)著引領(lǐng)國(guó)家發(fā)展的重?fù)?dān)，面對(duì)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，面對(duì)迥異多變的世界格局，我們有責(zé)任有信心去抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我國(guó)主要社會(huì)矛盾起于新民主主義革命時(shí)期，帝國(guó)主義與中華民族、封建主義與人民大眾之間的矛盾。新中國(guó)成立后，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。對(duì)于國(guó)家和民族而言，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”;對(duì)于個(gè)人而言，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。進(jìn)入新時(shí)代，踏上新的征程，青春的步伐要與新時(shí)代的車(chē)輪同向通行，新思想需要廣大青年同全國(guó)人民一同去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，貫徹落實(shí)，新征程需要廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繼往開(kāi)來(lái)，繼續(xù)奮斗。每個(gè)青年都應(yīng)執(zhí)著追夢(mèng)，永不低頭。在青春里拼盡全力，做自立的搏擊者。
中國(guó)作為一個(gè)巨大的發(fā)展中國(guó)家，需要更多有才能、有志向的人去支撐，作為一名青年人，不僅要胸懷大志、熱血沸騰，更要付諸實(shí)踐。我們只有把自己所學(xué)的知識(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐中去才能真正為祖國(guó)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并且實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。大學(xué)生也是人民群眾中普通的一員，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但正如列寧所說(shuō):“犯的錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不去改正。”因此，我們每一位大學(xué)生更應(yīng)該堅(jiān)持自我批評(píng)與批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我們?nèi)缃袼玫奈镔|(zhì)來(lái)源于我們的父母，我們不能有攀比心理，更應(yīng)該做的是發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——艱苦奮斗。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)讓我明白了自己的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想文化修養(yǎng)，豐富自己的思想情操，做一個(gè)有理想，堅(jiān)定信念，勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)秀學(xué)生。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇九
時(shí)光荏苒，我們迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這天，我院將開(kāi)展五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)。接下來(lái)，我將闡述一下自己五四青年節(jié)活動(dòng)感想。
，在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。
的五四運(yùn)動(dòng)，是近代中國(guó)歷史上第一次由先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒，工人和其他群眾參加的反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立做了思想上和干部上的準(zhǔn)備。偉大的五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)”的五四精神。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在五四精神的激勵(lì)和感召下，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為爭(zhēng)取民的族獨(dú)立和人民解放，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而英勇奮斗，建立了不朽的卓越功勛。今天，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年，不僅要銘記這段歷史，更重要的是要繼承和弘揚(yáng)五四精神，使之成為我們?cè)谛碌臍v史條件下不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，就要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;發(fā)揚(yáng)五四民主精神，就要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，形成一種生動(dòng)活潑的政治局面;發(fā)揚(yáng)五四科學(xué)精神，就要崇尚科學(xué)，尊重知識(shí)，尊重人才，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的引領(lǐng)下闊步前進(jìn)。
作為新一代青年，發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)、科學(xué)的精神，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的做好本職工作。我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?！钡木?，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛(ài)一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè)。我們要學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神，為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地而貢獻(xiàn)自己的一份力量;我們要立足本職崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jī)。愛(ài)國(guó)當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷。
以上，便是我的五四青年節(jié)活動(dòng)感想，讓我們挽起手來(lái)，用青春和智慧書(shū)寫(xiě)燦爛的時(shí)代篇章，開(kāi)拓輝煌壯美的未來(lái)!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇十
青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年行則國(guó)行。青年人有遠(yuǎn)大理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有希望。在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，青年人的作為決定了國(guó)家的前途，畢竟青年人肩負(fù)著國(guó)家人民以及歷史的重任。黨中央對(duì)于青年人的關(guān)注也從未有過(guò)減少，正因?yàn)槿绱?，青年人一代才有青年人的姿態(tài)，滿(mǎn)懷理想，銳意進(jìn)取，正因?yàn)槿绱耍覀儾疟葰v史上任何一個(gè)時(shí)期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇十一
創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題--(事實(shí)上，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力)。
協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題--(要認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，著力增強(qiáng)發(fā)展整體性、協(xié)調(diào)性)。
綠色發(fā)展注重的解決人與自然和諧問(wèn)題--(必須尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，才能實(shí)現(xiàn)有序發(fā)展)。
開(kāi)放發(fā)展注重的是解決內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題--(要主動(dòng)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，大膽開(kāi)放走向世界)。
共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題--(實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，朝著共同富裕的方向邁進(jìn))。
五大發(fā)展理念是相互貫通，相互促進(jìn)的，哪一個(gè)不到位發(fā)展進(jìn)程都受到影響，必須統(tǒng)一貫徹，不斷開(kāi)拓發(fā)展新境界。
創(chuàng)新是中國(guó)社會(huì)和企業(yè)的主題，是每一個(gè)企業(yè)轉(zhuǎn)虧為贏的契機(jī)，是每一個(gè)成功人士手中所必有的法寶。創(chuàng)新是從新思想、新概念開(kāi)始，通過(guò)不斷地解決各種問(wèn)題，最終使一個(gè)有經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的新項(xiàng)目得到實(shí)際的成功應(yīng)用。
傳統(tǒng)文化創(chuàng)新，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在大學(xué)期間開(kāi)設(shè)一些傳統(tǒng)文化課程，體會(huì)其中的樂(lè)趣。
醫(yī)療方面的創(chuàng)新，習(xí)近平總書(shū)記談到，沒(méi)有全民健康就沒(méi)有全面小康。
科技創(chuàng)新，習(xí)近平總書(shū)記談到過(guò)，關(guān)鍵核心科技是國(guó)之重心。
素質(zhì)教育創(chuàng)新，將自己的所思所想落實(shí)到實(shí)際，以此促進(jìn)我國(guó)素質(zhì)教育的蓬勃發(fā)展。
人工智能法律創(chuàng)新，我們面臨著人工智能的版權(quán)等諸多問(wèn)題，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)相關(guān)的版權(quán)法律知識(shí)，豐富完善人工智能法律，為我國(guó)法制現(xiàn)代化添磚加瓦。
不知不覺(jué)學(xué)習(xí)過(guò)程也到了尾聲了，從中讓我明白了五大發(fā)展理念創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)發(fā)、共享的基本意義與重要性。觀(guān)看完視頻后我也把視頻推送到我微信群上，鼓勵(lì)讓更多的同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，是辯證統(tǒng)一的理論整體，指明了我國(guó)的發(fā)展思路、發(fā)展方向和發(fā)展著力點(diǎn)。是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的迫切需要。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇十二
堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局，從政治上、全局上、戰(zhàn)略上全面考量，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)作出的重大決策，開(kāi)辟了我們黨治國(guó)理政的新境界，對(duì)于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟、更加定型，把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能，實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)蓬勃發(fā)展、長(zhǎng)治久安，具有重大的政治意義、戰(zhàn)略意義、實(shí)踐意義和國(guó)際意義。
要準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義制度的科學(xué)內(nèi)涵、本質(zhì)特征和顯著優(yōu)勢(shì)。三要準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求和總體目標(biāo)。四要準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重點(diǎn)任務(wù)。五要準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)。
我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。鄉(xiāng)黨委、黨委班子成員要帶頭進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極對(duì)接《決定》要求，按照黨中央部署和自治區(qū)黨委要求，把學(xué)習(xí)宣傳全會(huì)精神擺上重要位置，精心組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入開(kāi)展集中宣講，營(yíng)造強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇一
中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委強(qiáng)調(diào)，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》要求，將整治形式主義、官僚主義作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要著力點(diǎn)和突破口，強(qiáng)化統(tǒng)籌意識(shí)，在繼續(xù)做好疫情防控監(jiān)督的同時(shí)，著力加強(qiáng)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策措施落實(shí)的監(jiān)督，跟進(jìn)監(jiān)督、精準(zhǔn)監(jiān)督、全程監(jiān)督，真正把監(jiān)督抓到底、抓到位，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，持續(xù)為基層松綁減負(fù)。
雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的;山洪來(lái)臨前，沒(méi)有一滴水認(rèn)為自己有罪。形式主義久治未絕，無(wú)論是上級(jí)機(jī)關(guān)，還是基層部門(mén)，都有不可推卸的責(zé)任。上級(jí)熱衷講排場(chǎng)，調(diào)研提前發(fā)通知，名目繁雜的督察監(jiān)察，費(fèi)神費(fèi)力的文山會(huì)海;下級(jí)善于造“盆景”，迎檢安排“經(jīng)典線(xiàn)路”，只唯上不唯實(shí)，寧愿“隨波逐流”，也不愿做“皇帝的新裝”里的“孩子”，甚至實(shí)力不夠，“演技”來(lái)湊;等等?？傊?，形式五花八門(mén)，讓人目瞪口呆。
風(fēng)成于上，俗化于下。究其原因，還是部分黨員干部錯(cuò)位的政績(jī)觀(guān)、扭曲的權(quán)力觀(guān)、缺失的責(zé)任心、狹隘的個(gè)人主義在作祟，還是源于脫離群眾、不切實(shí)際、閉門(mén)造車(chē)等陳舊腐朽觀(guān)念。形式主義根深蒂固，具有頑固性反復(fù)性，對(duì)黨和人民事業(yè)危害極大。要想根治，必須拿出“刮骨療毒”“猛藥去疴”的魄力和勇氣，方能將形式主義的“毒瘤”連根拔除。
敢于直面“膿瘡”，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“治標(biāo)之方”。面對(duì)形式主義“膿瘡”，要高度重視，敢于戳破。只有排出“污血”“惡膿”，再對(duì)癥下藥治療，才能迎來(lái)病情好轉(zhuǎn)。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要把形式主義作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的重點(diǎn)，釋放明確的工作導(dǎo)向，形成反對(duì)和整治形式主義的濃厚氛圍;要壓實(shí)主體責(zé)任，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和上級(jí)部門(mén)帶頭查擺整改，拿出刀刃向內(nèi)自我革命的覺(jué)悟，與時(shí)俱進(jìn)更新工作理念，制定切實(shí)可行整改措施，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”發(fā)揮“頭雁”效應(yīng);要充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)文山會(huì)海、層層加碼、斥巨資造政績(jī)工程、敷衍塞責(zé)不擔(dān)當(dāng)不作為等開(kāi)展精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)處置，堅(jiān)決清除“害群之馬”，取得讓人民群眾滿(mǎn)意的效果。
敢于面對(duì)“心病”，用好堅(jiān)定信念的“治根之方”。黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫離群眾，而形式主義之風(fēng)的反復(fù)，不僅違背了共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的初心，也脫離了我們黨始終堅(jiān)持的群眾路線(xiàn)，對(duì)黨和國(guó)家造成了極大的危害。面對(duì)黨員干部的“心病”“思想病”，只有敢于用“手電筒”照自己，在思想根源上正本固元，才能從源頭上杜絕，才能為鏟除形式主義弊病注入一劑良藥。黨員干部要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于整治形式主義的系列重要講話(huà)和重要指示精神，提高思想防線(xiàn)，不給形式主義留有任何可趁之機(jī);要敢于擔(dān)當(dāng)，深入群眾，樹(shù)立務(wù)實(shí)的良好工作作風(fēng)，以實(shí)際工作成效代替華麗形式。
敢于正視“頑癬”，用好建章立制的“治本之策”。每有現(xiàn)象冒頭，看似新問(wèn)題，實(shí)則老問(wèn)題。根治形式主義“頑癬”，要從思想根源上進(jìn)行破解。統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作，完善科學(xué)的政績(jī)考核評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)廣大黨員干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，多一點(diǎn)“功成不必在我”的豁達(dá)、“胸有全局圖畫(huà)”的意識(shí)和“大事難事看擔(dān)當(dāng)”的精神，引導(dǎo)崇尚實(shí)干的良好風(fēng)氣。要精準(zhǔn)區(qū)分各層級(jí)、行業(yè)、領(lǐng)域的不同特點(diǎn)，區(qū)別對(duì)待，分類(lèi)施策，因地制宜，完善公眾參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定等程序機(jī)制，避免從形式走向另一種形式。要下大力氣整治文山會(huì)海和精簡(jiǎn)會(huì)議，建立健全信息交換共享機(jī)制。
善除害者察其本，善理疾者絕其源。根治形式主義絕非一日之功，唯有理清病根，找準(zhǔn)病灶，對(duì)癥下藥，遵照“醫(yī)囑”，同時(shí)外防內(nèi)治，最后才能達(dá)到標(biāo)本兼治，身心兼顧的效果。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇二
春之至，暖風(fēng)漸起，春分將至，坐于教室，觀(guān)看視頻。春之至，萬(wàn)象蘇醒，自然之聲熱鬧歡樂(lè)氣氛，不亦快哉!
春之至，看青年大學(xué)習(xí)，聽(tīng)-故事，賞紅梅花開(kāi)。今年是共產(chǎn)黨成立100周年，為了加強(qiáng)我們學(xué)生的-教育，我們這學(xué)期又開(kāi)始了新年大學(xué)習(xí)的視頻觀(guān)看活動(dòng)。
身為大學(xué)生的我們，我們要了解黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，并真正懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，以此來(lái)激發(fā)熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，不一快哉!
春之至，隔著嚴(yán)窗，靜坐高樓，看大地靜謐，見(jiàn)春陽(yáng)普照，青枝簇簇，流水湯湯，風(fēng)聲大作，梅花香至，頓覺(jué)生氣歸來(lái)，不亦快哉!
春之至，讀楊絳先生之詞，分外愜意，先生之詩(shī)，珠圓玉潤(rùn)，不見(jiàn)斧鑿之痕，暢順如泉，汩汩而流，不見(jiàn)任何滯澀，非歷練久長(zhǎng)，焉能得也?頗有閑居寓室甚久，突然開(kāi)窗，一股清風(fēng)拂面，倍覺(jué)神清氣爽，不亦快哉!
春之至，學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)，提升自我，不亦快哉!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇三
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則 民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”縱觀(guān)歷史長(zhǎng)河：花木蘭替父從軍，是因?yàn)樗兄＜倚l(wèi)國(guó)的中國(guó)夢(mèng);岳 武穆征戰(zhàn)沙場(chǎng)，是因?yàn)樗膽丫覉?bào)國(guó)的中國(guó)夢(mèng);屈原縱身一躍沉入汨羅江，也正是因?yàn)樾闹杏兄鴱?qiáng)國(guó)安民的中國(guó)夢(mèng)……悠久歷史中的燦爛文化，從來(lái)不乏美麗的夢(mèng)想：羿射九日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、愚公移山，這些瑰麗的神話(huà)，為幾千年來(lái)的中國(guó)夢(mèng)增添了一絲神秘，也正是中華民族追求夢(mèng)想，向往光明與進(jìn)步的生動(dòng)寫(xiě)照!
時(shí)光漫步，中華民族從未停止過(guò)追尋中國(guó)夢(mèng)的腳步。
從林則徐、魏源的“睜眼看世界”到自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng);從康有為、梁?jiǎn)⒊奈煨缱兎ǖ浇Y(jié)束我國(guó)封建帝制的辛亥革命，一次次的失敗、一次次的站起、一次次的追求，強(qiáng)國(guó)之心從未泯滅，中國(guó)夢(mèng)依舊綻放光彩。
中國(guó)夢(mèng)，正是從沉淀了全民族集體記憶的歷史中孕育生長(zhǎng)的，屈辱與苦難是它的土壤，而澆灌滋潤(rùn)它的是一代代的少年懷揣的希望與執(zhí)著，所以它才如此深沉，如此地動(dòng)人心魄。
“為中華民族的崛起而讀書(shū)”，周恩來(lái)總理的少年夢(mèng)鼓舞了多少中華兒女;“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，魯迅先生無(wú)私的夢(mèng)想溫暖了多少寒冷的心;“不為五斗米折腰”五柳先生的高潔堅(jiān)貞又成為多少人的的榜樣……作為中華民族新生的我們，更應(yīng)樹(shù)立起我們的少年夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
我們要肩負(fù)歷史、時(shí)代賦予的責(zé)任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，奮力向前。
中國(guó)夢(mèng)，是我們每個(gè)人的少年夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力，但離開(kāi)了行動(dòng)而空談理想，也無(wú)非是虛幻的海市蜃樓。只有我們每個(gè)人都把自己人生的價(jià)值釋放到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐中去，中國(guó)夢(mèng)必將撐起一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)代。
少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課學(xué)習(xí)心得精選篇5
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇四
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，在學(xué)習(xí)了__關(guān)于青年工作的諸多思想之后，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到青年一代的職責(zé)之重。我們是中國(guó)承上啟下的新動(dòng)力，僅有始終堅(jiān)持思想的先進(jìn)性，緊緊擁護(hù)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)?，跟隨高舉的中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，才能不負(fù)這一身黨員之責(zé)，一腔愛(ài)國(guó)之情，一份報(bào)國(guó)之志。
支教起航，愛(ài)心展翅夢(mèng)飛翔
__一向強(qiáng)調(diào)：“青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有期望。”作為北京郵電大學(xué)研支團(tuán)的一員，在去年進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家支教扶貧的號(hào)召，毅然背負(fù)行囊來(lái)到貴州長(zhǎng)順的大山深處。截止目前已經(jīng)半年多了，看過(guò)了黔南的春夏秋冬，習(xí)慣了這邊柔婉型的綿綿細(xì)雨，習(xí)慣了餐餐都有辣椒的口味，卻在發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)多月就要離開(kāi)時(shí)感嘆時(shí)光飛逝，滿(mǎn)懷不舍。那里雖說(shuō)被稱(chēng)作貧困地區(qū)，可初識(shí)時(shí)，滿(mǎn)目連綿的青山，潺潺的碧水卻讓我驚嘆于自然資源的富裕，那里人們的勤奮和淳樸也更讓我堅(jiān)信貴州脫貧不是夢(mèng)。剛開(kāi)始在街道辦實(shí)習(xí)了一個(gè)月，那里的扶貧辦每一天都要工作到晚上十點(diǎn)多，門(mén)口大大的寫(xiě)著脫貧倒數(shù)的日子，一看就很有干勁，很有氛圍，整齊的一戶(hù)一檔，有序的易地搬遷，同時(shí)還有人性化的針對(duì)小學(xué)生的四點(diǎn)半課堂的開(kāi)設(shè)等等，都是很實(shí)際的工作展開(kāi)，對(duì)于之后自身支教工作的開(kāi)展有很大幫忙。
前路漫漫，吾將上下而求索
__曾對(duì)青年提出了“四要”要求，即“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)“篤實(shí)”這一點(diǎn)最重要，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，在支教的崗位上不允許你有一點(diǎn)不腳踏實(shí)地，你若是不塌下身子去了解那工作是很難奏效的，而教師這個(gè)身份也能夠幫忙我從思想層面更深地去了解這個(gè)地方。塌下身子來(lái)去了解后，我發(fā)現(xiàn)了很多在外在設(shè)施不斷加強(qiáng)的同時(shí)，內(nèi)在方面的一些跟不上之處，同時(shí)也更深刻地明白了教師的職責(zé)到底有多重大。
那里的孩子沒(méi)有強(qiáng)烈的要好好學(xué)習(xí)考大學(xué)的意愿，大多都想著初中畢業(yè)就出去打工貼補(bǔ)家用，女孩子則想著等年齡到了就嫁人，我曾見(jiàn)過(guò)很多看起來(lái)可能還不夠法定結(jié)婚的女子手里抱著剛出生的孩子等一系列的現(xiàn)象，這種思想多半源于原生家庭的影響以及更基礎(chǔ)的教育的某些缺失，這也讓我突然發(fā)現(xiàn)教育是環(huán)環(huán)相扣并且最重基礎(chǔ)的，如果一個(gè)地方的受教育者們從原生家庭開(kāi)始就沒(méi)有被灌輸知識(shí)是重要得的思想，再到幼兒園小學(xué)也沒(méi)有被很好的教導(dǎo)和“修剪”，如此一來(lái)要是在初中高中再去教導(dǎo)可能要付出更多的心力，即便我跟一個(gè)班的學(xué)生同樣強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性，可是根據(jù)原先所筑理解力的不一樣怕是也會(huì)有不一樣的對(duì)待態(tài)度。這也使我想到支教如果能從幼兒園小學(xué)開(kāi)始，從最基礎(chǔ)的教育開(kāi)始，潛移默化之下或許能發(fā)生些許根本性的變化吧。
可是，有些事情即便如此看待，也不能懈怠，為師者應(yīng)盡力教好每一個(gè)學(xué)生，因材施教，讓他們看到未來(lái)的諸多可能性，而我也會(huì)始終堅(jiān)定“四要”思想，不斷完善自我，塌下身子，腳踏實(shí)地地從身邊小事做起，到異地扶貧搬遷地和婦聯(lián)合作開(kāi)辦針對(duì)婦女的健康知識(shí)講座，在課堂上向?qū)W生們傳輸進(jìn)取先進(jìn)的思想，鼓勵(lì)他們?yōu)榕ψx書(shū)，用知識(shí)改變命運(yùn)!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇五
今日，我有幸在遼寧金融團(tuán)工委的組織下參觀(guān)沈陽(yáng)軍區(qū)聯(lián)勤史館。
進(jìn)入史館后，正廳里矗立的《聯(lián)勤史館賦》，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，靜靜訴說(shuō)著史館的前世今生，頓時(shí)讓整個(gè)大廳都變得莊嚴(yán)肅穆，使我燃起一股敬畏之情。走進(jìn)大廳深處，一件件展出物走進(jìn)我的視野，這些物品不昂貴也不精美，但是每一個(gè)代表著一段歷史，代表著一代人在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中不屈不撓、奮起抗?fàn)幍暮顾c血淚。
這些物品共同譜寫(xiě)出一首抗日與解放之歌，目光所及，腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)鮮活的歷史畫(huà)面，那是這些物品的記憶，讓我們看到了先烈們的艱辛，看到了戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)的意志，看到了他們用鮮血在為我們鋪就幸福之路。
在館長(zhǎng)為我們講解土地革命時(shí)期的故事時(shí)，我們看到了貧苦百姓爭(zhēng)相送自己的兒子、丈夫參加紅軍的照片，我們感受到了勞苦大眾對(duì)黨的擁護(hù)和愛(ài)戴，看到了黨在人民群眾的地位。在這里，我們看到了在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗環(huán)境中老一輩革命家親筆起草的戰(zhàn)斗電文，看到了黨領(lǐng)導(dǎo)下的解放軍在遼沈戰(zhàn)役期間簡(jiǎn)陋的裝備。一面黨旗，一片忠誠(chéng)，一分誓言，一顆赤心，老一輩革命家正是在這樣的環(huán)境中進(jìn)行著中國(guó)最偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)。掩面沉思，我為他們短暫的生命感到惋惜，也為他們開(kāi)創(chuàng)的未來(lái)感到驕傲。感激他們用血肉之軀推動(dòng)歷史的車(chē)輪，將中華民族送入了偉大復(fù)興的新時(shí)代。與他們相比，我們所處的環(huán)境何等優(yōu)越，我們所面對(duì)的困難何等渺小，我們將從前輩們手中接過(guò)歷史的接力棒，讓東北這片土地再次煥發(fā)勃勃生機(jī)，為中華民族偉大復(fù)興提供源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇六
疫情發(fā)生以來(lái)，中國(guó)始終堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，舉全國(guó)之力，采取最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措。黨中央及時(shí)成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在中央政治局常務(wù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，推動(dòng)有關(guān)地方全面加強(qiáng)防控一線(xiàn)工作，全面動(dòng)員、全面部署，舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，合力進(jìn)行疫情防控，創(chuàng)造了多個(gè)世界之最。中國(guó)不僅保護(hù)了中國(guó)人民和世界人民的健康和生命安全，也維護(hù)了世界公共衛(wèi)生安全，對(duì)全球公共衛(wèi)生事業(yè)樹(shù)立了負(fù)責(zé)任的榜樣，為世界人權(quán)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，贏得了世衛(wèi)組織、聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織和一切友好國(guó)家、各界有識(shí)之士和普通民眾的充分肯定和高度贊賞。
經(jīng)過(guò)艱苦努力，從疫情發(fā)生至今，疫情防控形勢(shì)出現(xiàn)積極變化，防控措施正在取得明顯成效并到了關(guān)鍵階段。中國(guó)正在運(yùn)用強(qiáng)大的動(dòng)員能力和綜合實(shí)力和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事件的經(jīng)驗(yàn)，各級(jí)政府、各級(jí)部門(mén)、相關(guān)機(jī)構(gòu)，乃至所有人各盡所職，各盡所責(zé)，有效積聚力量，把所有措施都落實(shí)到位，所有防控都堅(jiān)持到底，科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延，竭盡全力打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
作為幼兒園的一名會(huì)計(jì)人員，在疫情期間更應(yīng)該加強(qiáng)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，勤儉節(jié)約，計(jì)劃開(kāi)支。堅(jiān)持按時(shí)向教育局上報(bào)幼兒園防疫物資儲(chǔ)備情況，對(duì)購(gòu)買(mǎi)防疫物資產(chǎn)生的各項(xiàng)支出嚴(yán)格把控。做好幼兒園年度預(yù)算的編制、預(yù)算的執(zhí)行和決算的編制工作。編制好各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，做到充實(shí)準(zhǔn)確、資料完整、報(bào)送及時(shí)。及時(shí)登記內(nèi)外總賬及明細(xì)賬，做到科目準(zhǔn)確，賬賬相符，賬面清晰，完整無(wú)缺，日清月結(jié)。按月做好經(jīng)費(fèi)分類(lèi)結(jié)算，了解與掌握專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況，定期向園長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)務(wù)開(kāi)支情況，并負(fù)責(zé)監(jiān)督。按時(shí)負(fù)責(zé)教師的保險(xiǎn)、公積金、工資發(fā)放等工作。積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各類(lèi)臨時(shí)性任務(wù)。按時(shí)在崗24小時(shí)值守，按時(shí)進(jìn)行消毒工作，確保幼兒園各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位，堅(jiān)持把幼兒園教職工及幼兒的生命安全和身體健康放在第一位。加強(qiáng)自身的思想政治建設(shè)和黨中央保持一致，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神上來(lái)，堅(jiān)決貫徹黨中央和市區(qū)關(guān)于疫情防控各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、共克時(shí)艱，齊心協(xié)力堅(jiān)決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇七
首先我為自己是一名共青團(tuán)員而感到驕傲，通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我明確了一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任與使命。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)。
我們的第一個(gè)百年計(jì)劃，已接近尾聲，我國(guó)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，帶領(lǐng)人民走進(jìn)小康社會(huì)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。青年是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要接班人。
我們作為共青團(tuán)員，要有立身為傘，為百姓遮風(fēng)擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。在學(xué)習(xí)上，要學(xué)無(wú)止境;在工作中，要嚴(yán)于律己;在生活中，要恪守己心。我們是新時(shí)代的青年，肩負(fù)著引領(lǐng)國(guó)家發(fā)展的重?fù)?dān)，面對(duì)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，面對(duì)迥異多變的世界格局，我們有責(zé)任有信心去抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我國(guó)主要社會(huì)矛盾起于新民主主義革命時(shí)期，帝國(guó)主義與中華民族、封建主義與人民大眾之間的矛盾。新中國(guó)成立后，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。對(duì)于國(guó)家和民族而言，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”;對(duì)于個(gè)人而言，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。進(jìn)入新時(shí)代，踏上新的征程，青春的步伐要與新時(shí)代的車(chē)輪同向通行，新思想需要廣大青年同全國(guó)人民一同去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，貫徹落實(shí)，新征程需要廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繼往開(kāi)來(lái)，繼續(xù)奮斗。每個(gè)青年都應(yīng)執(zhí)著追夢(mèng)，永不低頭。在青春里拼盡全力，做自立的搏擊者。
中國(guó)作為一個(gè)巨大的發(fā)展中國(guó)家，需要更多有才能、有志向的人去支撐，作為一名青年人，不僅要胸懷大志、熱血沸騰，更要付諸實(shí)踐。我們只有把自己所學(xué)的知識(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐中去才能真正為祖國(guó)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并且實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。大學(xué)生也是人民群眾中普通的一員，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但正如列寧所說(shuō):“犯的錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不去改正。”因此，我們每一位大學(xué)生更應(yīng)該堅(jiān)持自我批評(píng)與批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我們?nèi)缃袼玫奈镔|(zhì)來(lái)源于我們的父母，我們不能有攀比心理，更應(yīng)該做的是發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——艱苦奮斗。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)讓我明白了自己的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想文化修養(yǎng)，豐富自己的思想情操，做一個(gè)有理想，堅(jiān)定信念，勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)秀學(xué)生。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇八
首先我為自己是一名共青團(tuán)員而感到驕傲，通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我明確了一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任與使命。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)。
我們作為共青團(tuán)員，要有立身為傘，為百姓遮風(fēng)擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。在學(xué)習(xí)上，要學(xué)無(wú)止境;在工作中，要嚴(yán)于律己;在生活中，要恪守己心。我們是新時(shí)代的青年，肩負(fù)著引領(lǐng)國(guó)家發(fā)展的重?fù)?dān)，面對(duì)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，面對(duì)迥異多變的世界格局，我們有責(zé)任有信心去抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我國(guó)主要社會(huì)矛盾起于新民主主義革命時(shí)期，帝國(guó)主義與中華民族、封建主義與人民大眾之間的矛盾。新中國(guó)成立后，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。對(duì)于國(guó)家和民族而言，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”;對(duì)于個(gè)人而言，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。進(jìn)入新時(shí)代，踏上新的征程，青春的步伐要與新時(shí)代的車(chē)輪同向通行，新思想需要廣大青年同全國(guó)人民一同去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，貫徹落實(shí)，新征程需要廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繼往開(kāi)來(lái)，繼續(xù)奮斗。每個(gè)青年都應(yīng)執(zhí)著追夢(mèng)，永不低頭。在青春里拼盡全力，做自立的搏擊者。
中國(guó)作為一個(gè)巨大的發(fā)展中國(guó)家，需要更多有才能、有志向的人去支撐，作為一名青年人，不僅要胸懷大志、熱血沸騰，更要付諸實(shí)踐。我們只有把自己所學(xué)的知識(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐中去才能真正為祖國(guó)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并且實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。大學(xué)生也是人民群眾中普通的一員，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但正如列寧所說(shuō):“犯的錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不去改正。”因此，我們每一位大學(xué)生更應(yīng)該堅(jiān)持自我批評(píng)與批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我們?nèi)缃袼玫奈镔|(zhì)來(lái)源于我們的父母，我們不能有攀比心理，更應(yīng)該做的是發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——艱苦奮斗。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)讓我明白了自己的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想文化修養(yǎng)，豐富自己的思想情操，做一個(gè)有理想，堅(jiān)定信念，勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)秀學(xué)生。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇九
時(shí)光荏苒，我們迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這天，我院將開(kāi)展五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)。接下來(lái)，我將闡述一下自己五四青年節(jié)活動(dòng)感想。
，在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。
的五四運(yùn)動(dòng)，是近代中國(guó)歷史上第一次由先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒，工人和其他群眾參加的反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立做了思想上和干部上的準(zhǔn)備。偉大的五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)”的五四精神。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在五四精神的激勵(lì)和感召下，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為爭(zhēng)取民的族獨(dú)立和人民解放，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而英勇奮斗，建立了不朽的卓越功勛。今天，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年，不僅要銘記這段歷史，更重要的是要繼承和弘揚(yáng)五四精神，使之成為我們?cè)谛碌臍v史條件下不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，就要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;發(fā)揚(yáng)五四民主精神，就要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，形成一種生動(dòng)活潑的政治局面;發(fā)揚(yáng)五四科學(xué)精神，就要崇尚科學(xué)，尊重知識(shí)，尊重人才，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的引領(lǐng)下闊步前進(jìn)。
作為新一代青年，發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)、科學(xué)的精神，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的做好本職工作。我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?！钡木?，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛(ài)一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè)。我們要學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神，為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地而貢獻(xiàn)自己的一份力量;我們要立足本職崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jī)。愛(ài)國(guó)當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷。
以上，便是我的五四青年節(jié)活動(dòng)感想，讓我們挽起手來(lái)，用青春和智慧書(shū)寫(xiě)燦爛的時(shí)代篇章，開(kāi)拓輝煌壯美的未來(lái)!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇十
青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年行則國(guó)行。青年人有遠(yuǎn)大理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有希望。在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，青年人的作為決定了國(guó)家的前途，畢竟青年人肩負(fù)著國(guó)家人民以及歷史的重任。黨中央對(duì)于青年人的關(guān)注也從未有過(guò)減少，正因?yàn)槿绱?，青年人一代才有青年人的姿態(tài)，滿(mǎn)懷理想，銳意進(jìn)取，正因?yàn)槿绱耍覀儾疟葰v史上任何一個(gè)時(shí)期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇十一
創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題--(事實(shí)上，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力)。
協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題--(要認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，著力增強(qiáng)發(fā)展整體性、協(xié)調(diào)性)。
綠色發(fā)展注重的解決人與自然和諧問(wèn)題--(必須尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，才能實(shí)現(xiàn)有序發(fā)展)。
開(kāi)放發(fā)展注重的是解決內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題--(要主動(dòng)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，大膽開(kāi)放走向世界)。
共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題--(實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，朝著共同富裕的方向邁進(jìn))。
五大發(fā)展理念是相互貫通，相互促進(jìn)的，哪一個(gè)不到位發(fā)展進(jìn)程都受到影響，必須統(tǒng)一貫徹，不斷開(kāi)拓發(fā)展新境界。
創(chuàng)新是中國(guó)社會(huì)和企業(yè)的主題，是每一個(gè)企業(yè)轉(zhuǎn)虧為贏的契機(jī)，是每一個(gè)成功人士手中所必有的法寶。創(chuàng)新是從新思想、新概念開(kāi)始，通過(guò)不斷地解決各種問(wèn)題，最終使一個(gè)有經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的新項(xiàng)目得到實(shí)際的成功應(yīng)用。
傳統(tǒng)文化創(chuàng)新，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在大學(xué)期間開(kāi)設(shè)一些傳統(tǒng)文化課程，體會(huì)其中的樂(lè)趣。
醫(yī)療方面的創(chuàng)新，習(xí)近平總書(shū)記談到，沒(méi)有全民健康就沒(méi)有全面小康。
科技創(chuàng)新，習(xí)近平總書(shū)記談到過(guò)，關(guān)鍵核心科技是國(guó)之重心。
素質(zhì)教育創(chuàng)新，將自己的所思所想落實(shí)到實(shí)際，以此促進(jìn)我國(guó)素質(zhì)教育的蓬勃發(fā)展。
人工智能法律創(chuàng)新，我們面臨著人工智能的版權(quán)等諸多問(wèn)題，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)相關(guān)的版權(quán)法律知識(shí)，豐富完善人工智能法律，為我國(guó)法制現(xiàn)代化添磚加瓦。
不知不覺(jué)學(xué)習(xí)過(guò)程也到了尾聲了，從中讓我明白了五大發(fā)展理念創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)發(fā)、共享的基本意義與重要性。觀(guān)看完視頻后我也把視頻推送到我微信群上，鼓勵(lì)讓更多的同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，是辯證統(tǒng)一的理論整體，指明了我國(guó)的發(fā)展思路、發(fā)展方向和發(fā)展著力點(diǎn)。是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的迫切需要。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課篇十二
堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局，從政治上、全局上、戰(zhàn)略上全面考量，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)作出的重大決策，開(kāi)辟了我們黨治國(guó)理政的新境界，對(duì)于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟、更加定型，把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能，實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)蓬勃發(fā)展、長(zhǎng)治久安，具有重大的政治意義、戰(zhàn)略意義、實(shí)踐意義和國(guó)際意義。
要準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義制度的科學(xué)內(nèi)涵、本質(zhì)特征和顯著優(yōu)勢(shì)。三要準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求和總體目標(biāo)。四要準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重點(diǎn)任務(wù)。五要準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)。
我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。鄉(xiāng)黨委、黨委班子成員要帶頭進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極對(duì)接《決定》要求，按照黨中央部署和自治區(qū)黨委要求，把學(xué)習(xí)宣傳全會(huì)精神擺上重要位置，精心組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入開(kāi)展集中宣講，營(yíng)造強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。