2024年福建省福州市屬小學(xué)招生劃片范圍公布，下面為您詳細(xì)介紹一下本次小學(xué)招生劃片的具體事宜，希望廣大家長及時(shí)關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請(qǐng)關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實(shí)時(shí)做出的更新。
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1.明確學(xué)校招生范圍。公、民辦中小學(xué)招生納入審批地教育行政主管部門統(tǒng)一管理。堅(jiān)持民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，原則上優(yōu)先滿足學(xué)校所在縣（市）區(qū)學(xué)生入學(xué)需求，完善電腦隨機(jī)派位錄取辦法。在教育資源配置相對(duì)均衡的地方，繼續(xù)完善公辦學(xué)校單校劃片入學(xué)政策。鼓勵(lì)有條件的縣（市）區(qū)穩(wěn)妥推進(jìn)多校劃片招生改革試點(diǎn)。因客觀條件變化確實(shí)需要調(diào)整招生片區(qū)時(shí)，要嚴(yán)格按規(guī)定啟動(dòng)重大決策程序，并經(jīng)同級(jí)人民政府同意后向社會(huì)公布。新舊片區(qū)變化要設(shè)置合理的過渡期限，給社會(huì)群眾留出合理的預(yù)期時(shí)間。學(xué)校招生片區(qū)劃定后，應(yīng)在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。
2.加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。各縣（市）區(qū)要根據(jù)核準(zhǔn)的辦學(xué)規(guī)模和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)條件及學(xué)齡人口數(shù)量等，統(tǒng)籌編制并下達(dá)年度招生計(jì)劃，特別要按照省定班額標(biāo)準(zhǔn)對(duì)起始年級(jí)班額嚴(yán)格把關(guān)，防止產(chǎn)生新的大班額和大校額。五城區(qū)小學(xué)繼續(xù)實(shí)施“六年一戶學(xué)位”辦法。各縣（市）區(qū)義務(wù)教育學(xué)校班生數(shù)按照《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法〉的通知》（教督〔2017〕6號(hào)）執(zhí)行。對(duì)存在基本辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、大校額、大班額等問題的民辦義務(wù)教育學(xué)校，要視情況核減招生計(jì)劃；辦學(xué)條件嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的，要責(zé)令其停止招生。義務(wù)教育階段拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)、外語藝術(shù)體育類辦學(xué)特色學(xué)校特殊類型招生政策措施須經(jīng)市教育局審批。嚴(yán)禁以拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)為名變相舉辦重點(diǎn)班、特長班的行為。
3.完善公、民辦學(xué)校招生錄取辦法，嚴(yán)格做到“四個(gè)統(tǒng)一”。繼續(xù)按照統(tǒng)一在網(wǎng)上（平臺(tái)）報(bào)名、統(tǒng)一組織民辦學(xué)校搖號(hào)派位、統(tǒng)一由教育行政主管部門組織實(shí)施、統(tǒng)一實(shí)施均衡分班等“四個(gè)統(tǒng)一”要求實(shí)行公、民辦學(xué)校同步招生。民辦學(xué)校報(bào)名人數(shù)未超過招生計(jì)劃數(shù)的，性全部錄取；報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)的實(shí)行隨機(jī)派位錄取，符合相關(guān)政策規(guī)定的教育優(yōu)待照顧對(duì)象可單列錄取。對(duì)未被民辦學(xué)校錄取的學(xué)生，由生源地按所在縣（市）區(qū)相關(guān)政策規(guī)定安排到公辦學(xué)校就讀。民辦九年或十二年一貫制學(xué)校小學(xué)部畢業(yè)生原則上應(yīng)按學(xué)生或家長意愿優(yōu)先直升本校初中部，本校初中部招生容量不足的，采取隨機(jī)派位方式錄?。恍W(xué)部畢業(yè)生錄取后仍有剩余計(jì)劃面向外校招生的，也要按照隨機(jī)派位有關(guān)規(guī)定錄取。
五城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校報(bào)名和錄取工作，統(tǒng)一由各區(qū)在“榕教之窗”平臺(tái)組織實(shí)施，五城區(qū)外學(xué)校由各縣（市）區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)一組織實(shí)施。推動(dòng)全市“小學(xué)入學(xué)一件事”，完善“榕教之窗”平臺(tái)小學(xué)招生功能，逐步實(shí)現(xiàn)報(bào)名、材料審核和錄取一網(wǎng)通辦。規(guī)范信息采集，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，性采集學(xué)生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯(lián)系方式等，嚴(yán)禁采集學(xué)生家長職務(wù)和收入信息。全市公、民辦初中按照每班總?cè)藬?shù)、學(xué)生男女比例等均衡原則，由各縣（市）區(qū)完成均衡分班，統(tǒng)一公布錄取和分班結(jié)果，分班之后，不允許任何學(xué)校再重新分班。
4.繼續(xù)實(shí)施以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策。各縣（市）區(qū)要進(jìn)一步完善隨遷子女家長自主報(bào)名結(jié)合隨機(jī)派位的入學(xué)方式，確保符合《福建省實(shí)施〈居住證暫行條例〉辦法》基本要求的隨遷子女能夠應(yīng)入盡入。堅(jiān)持以公辦學(xué)校為主安排隨遷子女就學(xué)，對(duì)于公辦學(xué)校學(xué)位不足的可以通過政府購買服務(wù)方式安排在民辦學(xué)校就讀，避免將隨遷子女集中在少數(shù)學(xué)校。對(duì)隨遷子女和戶籍學(xué)生實(shí)行混合編班，統(tǒng)一管理，平等對(duì)待，促進(jìn)隨遷子女與本地學(xué)生融合成長。為支持國家三孩政策落地，提高具備參加五城區(qū)公辦小學(xué)電腦隨機(jī)派位條件的多孩家庭隨遷子女搖中同校概率，多孩家庭隨遷子女其哥哥（姐姐）所在學(xué)校為弟弟（妹妹）填報(bào)的第一志愿時(shí)享受次優(yōu)先等級(jí)。
5.落實(shí)招生優(yōu)待政策。對(duì)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、高層次人才子女、公安英模和因公犧牲傷殘公安民警子女及其他各類優(yōu)撫對(duì)象，要根據(jù)國家及省、市有關(guān)教育優(yōu)待照顧政策，完善入學(xué)保障機(jī)制，優(yōu)化服務(wù)措施，充分體現(xiàn)便利、準(zhǔn)確和公平。對(duì)符合條件的港澳臺(tái)同胞、華僑華人子女等，各縣（市）區(qū)教育行政主管部門要按國家及省有關(guān)政策統(tǒng)籌安排入學(xué)。外籍子女需要在暫住地附近小學(xué)就讀的，可向縣（市）區(qū)教育行政主管部門提出申請(qǐng)，由縣（市）區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)籌安排在經(jīng)備案的具有招收和培養(yǎng)國際學(xué)生資格的學(xué)校。外籍人員子女學(xué)校只能招收區(qū)域內(nèi)合法居留的外籍人員的隨行子女（外籍）。
6.保障特殊群體受教育權(quán)利。各縣（市）區(qū)教育行政主管部門要認(rèn)真做好農(nóng)村留守兒童、孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、困境兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、殘疾兒童等群體入學(xué)保障工作，加強(qiáng)教育資助和關(guān)愛幫扶，應(yīng)入盡入、應(yīng)保盡保，確保所有適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。要會(huì)同衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門組織專家成立專家委員會(huì)，對(duì)殘疾兒童開展教育評(píng)估認(rèn)定，堅(jiān)持分類安置，落實(shí)殘疾兒童“一人一案”教育安置工作。要加強(qiáng)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童教育保障服務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童寄宿就讀、助學(xué)幫扶、教育資助、心理健康教育“四個(gè)全覆蓋”。
7.加強(qiáng)學(xué)籍管理。各縣（市）區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按規(guī)定加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理，規(guī)范辦理學(xué)籍建立、升學(xué)等程序，確保“人籍一致，籍隨人走”。對(duì)個(gè)別申請(qǐng)“無身份證件建籍”的學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)格審核把關(guān)，認(rèn)真查驗(yàn)相關(guān)佐證材料，并督促其盡快辦理戶籍身份證件。對(duì)升學(xué)學(xué)生學(xué)籍接轉(zhuǎn)出現(xiàn)異常的，要及時(shí)查明原因，按程序規(guī)范處理。
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1.明確學(xué)校招生范圍。公、民辦中小學(xué)招生納入審批地教育行政主管部門統(tǒng)一管理。堅(jiān)持民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，原則上優(yōu)先滿足學(xué)校所在縣（市）區(qū)學(xué)生入學(xué)需求，完善電腦隨機(jī)派位錄取辦法。在教育資源配置相對(duì)均衡的地方，繼續(xù)完善公辦學(xué)校單校劃片入學(xué)政策。鼓勵(lì)有條件的縣（市）區(qū)穩(wěn)妥推進(jìn)多校劃片招生改革試點(diǎn)。因客觀條件變化確實(shí)需要調(diào)整招生片區(qū)時(shí)，要嚴(yán)格按規(guī)定啟動(dòng)重大決策程序，并經(jīng)同級(jí)人民政府同意后向社會(huì)公布。新舊片區(qū)變化要設(shè)置合理的過渡期限，給社會(huì)群眾留出合理的預(yù)期時(shí)間。學(xué)校招生片區(qū)劃定后，應(yīng)在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。
2.加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。各縣（市）區(qū)要根據(jù)核準(zhǔn)的辦學(xué)規(guī)模和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)條件及學(xué)齡人口數(shù)量等，統(tǒng)籌編制并下達(dá)年度招生計(jì)劃，特別要按照省定班額標(biāo)準(zhǔn)對(duì)起始年級(jí)班額嚴(yán)格把關(guān)，防止產(chǎn)生新的大班額和大校額。五城區(qū)小學(xué)繼續(xù)實(shí)施“六年一戶學(xué)位”辦法。各縣（市）區(qū)義務(wù)教育學(xué)校班生數(shù)按照《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法〉的通知》（教督〔2017〕6號(hào)）執(zhí)行。對(duì)存在基本辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、大校額、大班額等問題的民辦義務(wù)教育學(xué)校，要視情況核減招生計(jì)劃；辦學(xué)條件嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的，要責(zé)令其停止招生。義務(wù)教育階段拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)、外語藝術(shù)體育類辦學(xué)特色學(xué)校特殊類型招生政策措施須經(jīng)市教育局審批。嚴(yán)禁以拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)為名變相舉辦重點(diǎn)班、特長班的行為。
3.完善公、民辦學(xué)校招生錄取辦法，嚴(yán)格做到“四個(gè)統(tǒng)一”。繼續(xù)按照統(tǒng)一在網(wǎng)上（平臺(tái)）報(bào)名、統(tǒng)一組織民辦學(xué)校搖號(hào)派位、統(tǒng)一由教育行政主管部門組織實(shí)施、統(tǒng)一實(shí)施均衡分班等“四個(gè)統(tǒng)一”要求實(shí)行公、民辦學(xué)校同步招生。民辦學(xué)校報(bào)名人數(shù)未超過招生計(jì)劃數(shù)的，性全部錄取；報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)的實(shí)行隨機(jī)派位錄取，符合相關(guān)政策規(guī)定的教育優(yōu)待照顧對(duì)象可單列錄取。對(duì)未被民辦學(xué)校錄取的學(xué)生，由生源地按所在縣（市）區(qū)相關(guān)政策規(guī)定安排到公辦學(xué)校就讀。民辦九年或十二年一貫制學(xué)校小學(xué)部畢業(yè)生原則上應(yīng)按學(xué)生或家長意愿優(yōu)先直升本校初中部，本校初中部招生容量不足的，采取隨機(jī)派位方式錄?。恍W(xué)部畢業(yè)生錄取后仍有剩余計(jì)劃面向外校招生的，也要按照隨機(jī)派位有關(guān)規(guī)定錄取。
五城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校報(bào)名和錄取工作，統(tǒng)一由各區(qū)在“榕教之窗”平臺(tái)組織實(shí)施，五城區(qū)外學(xué)校由各縣（市）區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)一組織實(shí)施。推動(dòng)全市“小學(xué)入學(xué)一件事”，完善“榕教之窗”平臺(tái)小學(xué)招生功能，逐步實(shí)現(xiàn)報(bào)名、材料審核和錄取一網(wǎng)通辦。規(guī)范信息采集，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，性采集學(xué)生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯(lián)系方式等，嚴(yán)禁采集學(xué)生家長職務(wù)和收入信息。全市公、民辦初中按照每班總?cè)藬?shù)、學(xué)生男女比例等均衡原則，由各縣（市）區(qū)完成均衡分班，統(tǒng)一公布錄取和分班結(jié)果，分班之后，不允許任何學(xué)校再重新分班。
4.繼續(xù)實(shí)施以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策。各縣（市）區(qū)要進(jìn)一步完善隨遷子女家長自主報(bào)名結(jié)合隨機(jī)派位的入學(xué)方式，確保符合《福建省實(shí)施〈居住證暫行條例〉辦法》基本要求的隨遷子女能夠應(yīng)入盡入。堅(jiān)持以公辦學(xué)校為主安排隨遷子女就學(xué)，對(duì)于公辦學(xué)校學(xué)位不足的可以通過政府購買服務(wù)方式安排在民辦學(xué)校就讀，避免將隨遷子女集中在少數(shù)學(xué)校。對(duì)隨遷子女和戶籍學(xué)生實(shí)行混合編班，統(tǒng)一管理，平等對(duì)待，促進(jìn)隨遷子女與本地學(xué)生融合成長。為支持國家三孩政策落地，提高具備參加五城區(qū)公辦小學(xué)電腦隨機(jī)派位條件的多孩家庭隨遷子女搖中同校概率，多孩家庭隨遷子女其哥哥（姐姐）所在學(xué)校為弟弟（妹妹）填報(bào)的第一志愿時(shí)享受次優(yōu)先等級(jí)。
5.落實(shí)招生優(yōu)待政策。對(duì)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、高層次人才子女、公安英模和因公犧牲傷殘公安民警子女及其他各類優(yōu)撫對(duì)象，要根據(jù)國家及省、市有關(guān)教育優(yōu)待照顧政策，完善入學(xué)保障機(jī)制，優(yōu)化服務(wù)措施，充分體現(xiàn)便利、準(zhǔn)確和公平。對(duì)符合條件的港澳臺(tái)同胞、華僑華人子女等，各縣（市）區(qū)教育行政主管部門要按國家及省有關(guān)政策統(tǒng)籌安排入學(xué)。外籍子女需要在暫住地附近小學(xué)就讀的，可向縣（市）區(qū)教育行政主管部門提出申請(qǐng)，由縣（市）區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)籌安排在經(jīng)備案的具有招收和培養(yǎng)國際學(xué)生資格的學(xué)校。外籍人員子女學(xué)校只能招收區(qū)域內(nèi)合法居留的外籍人員的隨行子女（外籍）。
6.保障特殊群體受教育權(quán)利。各縣（市）區(qū)教育行政主管部門要認(rèn)真做好農(nóng)村留守兒童、孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、困境兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、殘疾兒童等群體入學(xué)保障工作，加強(qiáng)教育資助和關(guān)愛幫扶，應(yīng)入盡入、應(yīng)保盡保，確保所有適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。要會(huì)同衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門組織專家成立專家委員會(huì)，對(duì)殘疾兒童開展教育評(píng)估認(rèn)定，堅(jiān)持分類安置，落實(shí)殘疾兒童“一人一案”教育安置工作。要加強(qiáng)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童教育保障服務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童寄宿就讀、助學(xué)幫扶、教育資助、心理健康教育“四個(gè)全覆蓋”。
7.加強(qiáng)學(xué)籍管理。各縣（市）區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按規(guī)定加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理，規(guī)范辦理學(xué)籍建立、升學(xué)等程序，確保“人籍一致，籍隨人走”。對(duì)個(gè)別申請(qǐng)“無身份證件建籍”的學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)格審核把關(guān)，認(rèn)真查驗(yàn)相關(guān)佐證材料，并督促其盡快辦理戶籍身份證件。對(duì)升學(xué)學(xué)生學(xué)籍接轉(zhuǎn)出現(xiàn)異常的，要及時(shí)查明原因，按程序規(guī)范處理。