社會(huì)工作者證書(shū)在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域具有較高的認(rèn)可度和市場(chǎng)需求，適合從事社會(huì)服務(wù)、社會(huì)救助、社區(qū)管理等工作的人員。如果你對(duì)社會(huì)工作和社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域感興趣，并且愿意投入時(shí)間和精力進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，社會(huì)工作者考試是一個(gè)值得投入的選擇。為您推薦環(huán)球網(wǎng)校初級(jí)社會(huì)工作者考試培訓(xùn)課程。祝您考試成功！
社會(huì)工作者考試內(nèi)容
2025年社會(huì)工作者職業(yè)資格考試科目設(shè)置
2025年社會(huì)工作者職業(yè)資格考試分為三個(gè)級(jí)別：助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師和高級(jí)社會(huì)工作師。每個(gè)級(jí)別的考試科目有所不同，具體如下：
助理社會(huì)工作師考試科目
社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))
這兩個(gè)科目均為客觀題，考生需要在1個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目，才能獲得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)。
社會(huì)工作師考試科目
社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))
社會(huì)工作法規(guī)與政策
其中，“社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))”為主觀題，其他科目為客觀題?？忌枰谶B續(xù)2個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目，才能獲得社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)。
高級(jí)社會(huì)工作師考試科目
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(高級(jí))
這是一個(gè)主觀題科目。考生通過(guò)該科目考試后，將獲得高級(jí)社會(huì)工作師考試成績(jī)合格證明，該證明在全國(guó)范圍3年內(nèi)有效。
考試科目?jī)?nèi)容解析
社會(huì)工作綜合能力(初級(jí)/中級(jí))：這一科目主要考察考生對(duì)社會(huì)工作的基本概念、理論、方法和技巧的掌握情況。
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí)/中級(jí))：這一科目通過(guò)案例分析等形式，測(cè)試考生將理論知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
社會(huì)工作法規(guī)與政策：此科目涉及廣泛的政策法規(guī)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)考生對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)及政策的記憶與理解。
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(高級(jí))：這一科目重點(diǎn)考察考生在復(fù)雜情境下的高級(jí)社會(huì)工作實(shí)踐能力、理論應(yīng)用和專(zhuān)業(yè)判斷等綜合素養(yǎng)。
環(huán)球網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)
師資力量雄厚
專(zhuān)業(yè)背景強(qiáng)大：環(huán)球網(wǎng)校擁有眾多業(yè)內(nèi)大咖授課，教師來(lái)自本地區(qū)及國(guó)內(nèi)其他高校和行業(yè)專(zhuān)家，他們?cè)诟髯缘膶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域有著深厚的造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠深入淺出地講解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)員更好地理解和掌握.
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富：教師們長(zhǎng)期從事相關(guān)考試的輔導(dǎo)工作，熟悉考試內(nèi)容、考試形式以及命題規(guī)律，能夠準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，并傳授實(shí)用的解題技巧和應(yīng)試策略，有效提高學(xué)員的考試.
課程質(zhì)量高
內(nèi)容全面系統(tǒng)：課程涵蓋了建工、財(cái)經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、外語(yǔ)、教師、學(xué)歷等多個(gè)領(lǐng)域，幾乎包含了所有常見(jiàn)的職業(yè)資格考試和職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，為學(xué)員提供了廣泛的學(xué)習(xí)選擇.
注重實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：在教學(xué)過(guò)程中，不僅注重理論知識(shí)的傳授，還通過(guò)大量的案例分析、實(shí)操練習(xí)等方式，讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作和考試中，提高解決問(wèn)題的能力和應(yīng)試水平，比如一建課程中的案例分析和實(shí)操練習(xí)，就有助于學(xué)員更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)試技巧.
持續(xù)更新優(yōu)化：隨著考試大綱的變化和行業(yè)發(fā)展的需求，環(huán)球網(wǎng)校會(huì)及時(shí)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行更新和優(yōu)化，確保學(xué)員學(xué)到的是新、實(shí)用的知識(shí)，保證教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性和準(zhǔn)確性.
課程設(shè)置靈活
學(xué)習(xí)方式多樣：提供視頻授課、在線(xiàn)直播、錄播課程等多種教學(xué)方式，學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的自主性和靈活性.
班次類(lèi)型豐富：針對(duì)不同學(xué)員的基礎(chǔ)和需求，設(shè)置了精講班、習(xí)題班、沖刺班等多種班次，學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的班次，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，如建造師培訓(xùn)的不同班次可以滿(mǎn)足不同備考階段的學(xué)員需求.
教學(xué)服務(wù)完善
答疑及時(shí)準(zhǔn)確：網(wǎng)上設(shè)有各類(lèi)課程答疑專(zhuān)區(qū)，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)向老師咨詢(xún)，老師會(huì)及時(shí)給予準(zhǔn)確的解答，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的困惑，確保學(xué)習(xí)的連貫性和效果.
學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤：平臺(tái)能夠記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和學(xué)習(xí)報(bào)告，讓學(xué)員清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也方便教師根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和督促.
提供學(xué)習(xí)資料和工具：除了課程視頻外，還為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料，如課件下載、電子教材、模擬試題、歷年真題等，以及學(xué)習(xí)工具，如在線(xiàn)測(cè)試、錯(cuò)題本等，幫助學(xué)員更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí).
2025年初級(jí)社會(huì)工作者全程系統(tǒng)班全科課程
>>立即點(diǎn)擊領(lǐng)取初級(jí)社會(huì)工作者全程系統(tǒng)班全科課程
主講老師
夏少瓊
人類(lèi)學(xué)博士。社會(huì)學(xué)系副教授。美國(guó)特拉華大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。致力于社會(huì)工作教學(xué)研究與服務(wù)，薩提亞家庭治療培訓(xùn)師及多家機(jī)構(gòu)家庭服務(wù)督導(dǎo)；省市各級(jí)相關(guān)服務(wù)評(píng)委。主持多項(xiàng)課題研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇。專(zhuān)著：《浴火重生—災(zāi)難、重建與社會(huì)變遷》。扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將復(fù)雜的概念簡(jiǎn)單化。親和力強(qiáng)，課堂氛圍好。
王春暉
香港理工大學(xué)社會(huì)服務(wù)管理碩士。北京青年政治學(xué)院社會(huì)工作系講師。高級(jí)社工師。曾參與北京市東城區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)、通州區(qū)、密云區(qū)以及天津、內(nèi)蒙、寧夏、山西、江蘇等多地的社會(huì)工作師職業(yè)水平考試考前輔導(dǎo)培訓(xùn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，授課條理清晰，深度與簡(jiǎn)潔并存的授課模式形成獨(dú)有的"課堂文化"。
社會(huì)工作者考試內(nèi)容
2025年社會(huì)工作者職業(yè)資格考試科目設(shè)置
2025年社會(huì)工作者職業(yè)資格考試分為三個(gè)級(jí)別：助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師和高級(jí)社會(huì)工作師。每個(gè)級(jí)別的考試科目有所不同，具體如下：
助理社會(huì)工作師考試科目
社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))
這兩個(gè)科目均為客觀題，考生需要在1個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目，才能獲得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)。
社會(huì)工作師考試科目
社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))
社會(huì)工作法規(guī)與政策
其中，“社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))”為主觀題，其他科目為客觀題?？忌枰谶B續(xù)2個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目，才能獲得社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)。
高級(jí)社會(huì)工作師考試科目
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(高級(jí))
這是一個(gè)主觀題科目。考生通過(guò)該科目考試后，將獲得高級(jí)社會(huì)工作師考試成績(jī)合格證明，該證明在全國(guó)范圍3年內(nèi)有效。
考試科目?jī)?nèi)容解析
社會(huì)工作綜合能力(初級(jí)/中級(jí))：這一科目主要考察考生對(duì)社會(huì)工作的基本概念、理論、方法和技巧的掌握情況。
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí)/中級(jí))：這一科目通過(guò)案例分析等形式，測(cè)試考生將理論知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
社會(huì)工作法規(guī)與政策：此科目涉及廣泛的政策法規(guī)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)考生對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)及政策的記憶與理解。
社會(huì)工作實(shí)務(wù)(高級(jí))：這一科目重點(diǎn)考察考生在復(fù)雜情境下的高級(jí)社會(huì)工作實(shí)踐能力、理論應(yīng)用和專(zhuān)業(yè)判斷等綜合素養(yǎng)。
環(huán)球網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)
師資力量雄厚
專(zhuān)業(yè)背景強(qiáng)大：環(huán)球網(wǎng)校擁有眾多業(yè)內(nèi)大咖授課，教師來(lái)自本地區(qū)及國(guó)內(nèi)其他高校和行業(yè)專(zhuān)家，他們?cè)诟髯缘膶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域有著深厚的造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠深入淺出地講解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)員更好地理解和掌握.
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富：教師們長(zhǎng)期從事相關(guān)考試的輔導(dǎo)工作，熟悉考試內(nèi)容、考試形式以及命題規(guī)律，能夠準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，并傳授實(shí)用的解題技巧和應(yīng)試策略，有效提高學(xué)員的考試.
課程質(zhì)量高
內(nèi)容全面系統(tǒng)：課程涵蓋了建工、財(cái)經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、外語(yǔ)、教師、學(xué)歷等多個(gè)領(lǐng)域，幾乎包含了所有常見(jiàn)的職業(yè)資格考試和職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，為學(xué)員提供了廣泛的學(xué)習(xí)選擇.
注重實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：在教學(xué)過(guò)程中，不僅注重理論知識(shí)的傳授，還通過(guò)大量的案例分析、實(shí)操練習(xí)等方式，讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作和考試中，提高解決問(wèn)題的能力和應(yīng)試水平，比如一建課程中的案例分析和實(shí)操練習(xí)，就有助于學(xué)員更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)試技巧.
持續(xù)更新優(yōu)化：隨著考試大綱的變化和行業(yè)發(fā)展的需求，環(huán)球網(wǎng)校會(huì)及時(shí)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行更新和優(yōu)化，確保學(xué)員學(xué)到的是新、實(shí)用的知識(shí)，保證教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性和準(zhǔn)確性.
課程設(shè)置靈活
學(xué)習(xí)方式多樣：提供視頻授課、在線(xiàn)直播、錄播課程等多種教學(xué)方式，學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的自主性和靈活性.
班次類(lèi)型豐富：針對(duì)不同學(xué)員的基礎(chǔ)和需求，設(shè)置了精講班、習(xí)題班、沖刺班等多種班次，學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的班次，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，如建造師培訓(xùn)的不同班次可以滿(mǎn)足不同備考階段的學(xué)員需求.
教學(xué)服務(wù)完善
答疑及時(shí)準(zhǔn)確：網(wǎng)上設(shè)有各類(lèi)課程答疑專(zhuān)區(qū)，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)向老師咨詢(xún)，老師會(huì)及時(shí)給予準(zhǔn)確的解答，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的困惑，確保學(xué)習(xí)的連貫性和效果.
學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤：平臺(tái)能夠記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和學(xué)習(xí)報(bào)告，讓學(xué)員清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也方便教師根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和督促.
提供學(xué)習(xí)資料和工具：除了課程視頻外，還為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料，如課件下載、電子教材、模擬試題、歷年真題等，以及學(xué)習(xí)工具，如在線(xiàn)測(cè)試、錯(cuò)題本等，幫助學(xué)員更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí).
2025年初級(jí)社會(huì)工作者全程系統(tǒng)班全科課程
>>立即點(diǎn)擊領(lǐng)取初級(jí)社會(huì)工作者全程系統(tǒng)班全科課程
主講老師
夏少瓊
人類(lèi)學(xué)博士。社會(huì)學(xué)系副教授。美國(guó)特拉華大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。致力于社會(huì)工作教學(xué)研究與服務(wù)，薩提亞家庭治療培訓(xùn)師及多家機(jī)構(gòu)家庭服務(wù)督導(dǎo)；省市各級(jí)相關(guān)服務(wù)評(píng)委。主持多項(xiàng)課題研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇。專(zhuān)著：《浴火重生—災(zāi)難、重建與社會(huì)變遷》。扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將復(fù)雜的概念簡(jiǎn)單化。親和力強(qiáng)，課堂氛圍好。
王春暉
香港理工大學(xué)社會(huì)服務(wù)管理碩士。北京青年政治學(xué)院社會(huì)工作系講師。高級(jí)社工師。曾參與北京市東城區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)、通州區(qū)、密云區(qū)以及天津、內(nèi)蒙、寧夏、山西、江蘇等多地的社會(huì)工作師職業(yè)水平考試考前輔導(dǎo)培訓(xùn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，授課條理清晰，深度與簡(jiǎn)潔并存的授課模式形成獨(dú)有的"課堂文化"。