時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學年工作計劃匯編篇一
新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：
本學期我擔任四（1）、四（2）的數(shù)學教師，由于初次接觸這2個班的孩子，對學生不了解，現(xiàn)只能就本學期教學工作計劃如下。
1．教學內(nèi)容
本冊教材共分八個單元:認識更大的數(shù);線與角;乘法;運算律;方向與位置；除法，生活中的負數(shù)、可能性。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率(數(shù)學思想方法)用數(shù)學四大領(lǐng)域。
2．教材分析
認識更大的數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，運算律，以及生活中的負數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學階段，本學期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認識和計算的內(nèi)容將全部教學完。本冊這些知識的學習，一方面使學生學會用較大的數(shù)進行表達和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計算技能，進一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關(guān)數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學生形成科學、合理的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)；并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。因此，這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了線與角、方向與位置兩個單元，這些都是本冊的重點教學內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學活動，讓學生進一步認識直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形，學會一些簡單的作圖方法；同時獲得探究學習的經(jīng)歷，體會各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了復式條形統(tǒng)計圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復式條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學會看懂這兩種統(tǒng)計圖并學習進行數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念。
在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學好玩”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會的運籌的數(shù)學思想方法，感受數(shù)學的魅力。同時讓學生學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
1．改變教學思想
具有新觀念、新思想、新體驗。改變原有的老師講、學生學的思想觀念,實施互動學習(師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等),自主探究,老師給營造一個寬松、合諧,充滿愛、民主、喜悅的學習氛圍。由學生自主合作去探究、研討,老師作好參謀,當好后勤,作學生的服務員。
2．注重生活與數(shù)學的密切聯(lián)系
重視從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學,教學要考慮學生的身心發(fā)展特點,結(jié)合他們的生活經(jīng)驗和已有的知識設計富有情趣的習題,使他們有更多的機會從生活中學習數(shù)學和理解數(shù)學。重視數(shù)學知識的課外延伸,加強數(shù)學知識的實用性和開放性。在教學長方形和正方形的面積,正歸一和反歸一等應用題時,結(jié)合生活實例,使所要學習的數(shù)學問題具體化、形象化,激發(fā)學生求知的內(nèi)驅(qū)力。
3．注意教學的開放性,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力
學生是學習活動的主體,在數(shù)學教學中,教師要根據(jù)學生的年齡特點和認知水平,適當設計一些開放性問題,給學生提供自主探索的機會。
４．結(jié)合實際問題教學
愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解決一個問題重要,因為解決問題也許僅僅是教學或?qū)嶒炆系募寄軉栴},而提出問題,卻需要創(chuàng)造性和想象力。”我計劃在教學中以注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑問難的能力指導。常把提出問題的權(quán)利交給學生,給他們提供廣闊的參與空間,讓他們學得主動積極,有充分的機會去發(fā)現(xiàn),去研究,去創(chuàng)造。
５．作業(yè)設計力求準確、簡潔、規(guī)范、方便教學
學生學業(yè)成績的提高有賴于高質(zhì)量的練習,我們必須重視課堂作業(yè)的設計和學生練習的達成度。課內(nèi)外作業(yè)均要經(jīng)過精心設計,力求從培養(yǎng)學生能力出發(fā),體現(xiàn)課改精神,同生活實踐緊密結(jié)合,重在發(fā)展學生思維,培養(yǎng)學生想象能力和創(chuàng)新能力。此外,采取“基礎(chǔ)練習 個性作業(yè)” 形式,針對學生不同的學習水平,分層設計作業(yè)。教師針對不同層面的學生完成不同難度的作業(yè),讓學生選擇適合自己的作業(yè)內(nèi)容和形式,實現(xiàn)差異發(fā)展。
學年工作計劃匯編篇二
20xx學年是我校發(fā)展史上又一個重大里程碑，借遷校擴大辦學規(guī)模之際，依據(jù)學?！皠?chuàng)生”、“創(chuàng)適”、“共生”理念，根據(jù)學校20xx學年工作計劃，以“精準”發(fā)力、“精細”服務為宗旨制定教師發(fā)展學年計劃。
1. 開發(fā)新教師培訓系列課程，使新教師能較快地站穩(wěn)講臺。
2．修訂各項制度，完善相關(guān)機制，促進教師可持續(xù)發(fā)展。
（一）以培訓課程為綱，充分發(fā)揮指導師作用，促進新進教師快速融入團隊、、站穩(wěn)講臺
1. 今年新進人員89人，其中校醫(yī)和財務各2人，教師87人。教師來源有選調(diào)（含非職校）、民辦不在編、代課教師（只上課，不受學校日常管理培訓）、應屆師范類大學（研究生）畢業(yè)、應屆非師范類大學畢業(yè)和社會招聘（無教學經(jīng)歷）等六類，做好新進教師分類，為后續(xù)分類培訓培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
2.開發(fā)新進教師培訓系列課程，包含職業(yè)道德與法規(guī)、教育教學理論、教育教學技能和其它技能等模塊，并設計相應課程、授課對象、課時、主講人等。
3.積極挖掘校內(nèi)培訓專家，提升內(nèi)訓力；邀請校外知名專家，提高培訓層次與內(nèi)容。
4.加強指導師隊伍建設，制定指導師工作要求，充分發(fā)揮指導師在新教師日常教育教學和培訓課程的實踐運用指導作用，并建立良好師徒關(guān)系。
5.以見習期成長為主要指標完善新進教師評價辦法，并以此為試點探索教師考核辦法的修訂。
6.組建新教師服務班子，策劃組織各種活動，提高凝聚力。
（二）建機制，促學部競爭，激教師內(nèi)驅(qū)力，加快師資隊伍建設
1.對“十二五”以來三層次骨干教師、重要教育教學成果獲得者、省市高端培養(yǎng)對象進行摸底調(diào)查，形成數(shù)據(jù)庫。
3.繼續(xù)推進青藍工程、骨干教師培育工程、“雙師型”教師發(fā)展工程、名師工程等“四大工程”，重點打造學校名師工作室，成立各類教師研修共同體等平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
4. 繼續(xù)實踐《溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校合適教育研究會工作章程》，建立和調(diào)整校、部兩級教學專家團隊，兩級專家團隊既有分工又有合作共同指導全校教育教學工作與教師成長。
5.多途徑展示教師教育教學研究成果，宣傳骨干教師，組織評選“最受學生愛戴的教師”等活動，通過樹立榜樣、指引方向激發(fā)廣大教師自主發(fā)展的動力。
6.完善教師考核辦法，以“師德為先、教育教學業(yè)績?yōu)橹亍币龑Ы處熼_展教育教學活動。
7.逐步完善職稱評審辦法，充分發(fā)揮職稱在教師發(fā)展上的引導作用。
8.加強與社會服務處合作，通過“引進來、走出去”讓教師得到高校教授、行業(yè)專家的指導與鍛煉。
9.組織校內(nèi)各類教育教學能力比賽，以學部（或教研組）為單位選拔參賽，以賽促教師在教學能力、教學研究、信息化應用、專業(yè)技能等方面提升。
10.建章立制，引導與協(xié)助學部形成教師梯隊。
學年工作計劃匯編篇三
加強教研力度，優(yōu)化幼兒一日活動，提高幼兒園保教質(zhì)量，全面推進幼兒素質(zhì)教育。
1、圍繞辦園目標，加大內(nèi)涵建設力度，
2、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，力求實現(xiàn)制度的.最大合理化。
3、將安全管理工作落實到位，做到人盡其職，獎懲分明。
4、通過各種渠道，進一步宣傳教育品牌，擴大幼兒園的知名度。
5、增強每個教職員工的工作責任感和主人翁意識，倡導每個班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應“資源獨占”心理而造成的教學資源浪費。
6、繼續(xù)加強膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量；做好日常消毒工作，預防春季傳染病。
7、全園上下加強節(jié)約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現(xiàn)象。
1、以《綱要》和《指南》精神為指導，立足本園實際，繼續(xù)以整合觀念實施教育，提高保教活動中的目標意識和在活動組織中的靈活性。
2、重視教育教研的深入開展，促進教師專業(yè)化成長。
3、繼續(xù)認真做好田五幼教師工作“五個一”活動。
4、以現(xiàn)代教育新理念為指導，建立起良好的一日活動常規(guī)。
5、進一步開展園本教研活動，繼續(xù)以科研促教研，形成樂學習、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風氣。
6、辦好家長學校，開展豐富多彩的家長開放日活動，提高家長育兒水平，密切家園聯(lián)系，開展好各項家長工作。
7、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，鼓勵教師積極參加深造學習和培訓活動，盡量安排老師參加區(qū)級和市級觀摩活動，豐富教師的視野，提高教師的知識水平和教育教學能力。
8、大教研組長每兩周組織一次園區(qū)教研組長教研活動；每月組織本教研組語言組、計算組全園教研活動各一次，教研活動要及時做好記錄。
9、園區(qū)教學執(zhí)行園長每月5號之前，把上月園區(qū)聽課記錄和教育教學筆記檢查記錄上繳業(yè)務園長處。
10、園區(qū)執(zhí)行園長每周一把上周查班記錄發(fā)到園長、書記和業(yè)務園長郵箱。
11、繼續(xù)強調(diào)“跟進、執(zhí)行、復命”，促進幼兒園穩(wěn)步、扎實、和諧發(fā)展。
學年工作計劃匯編篇四
指導思想與奮斗目標：本學期教學教研工作以爭創(chuàng)山東省“十佳”學校為總目標，堅持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務求信譽，以特色創(chuàng)品牌”的指導思想，以全面質(zhì)量管理,特別是過程管理為手段，以規(guī)范學生學習活動與畢業(yè)班教學作為兩大工作重點，以服務教學、指導教學為宗旨，繼續(xù)加強對教師教學基本能力的培訓與學生學習方法的指導，努力營造樂教、善學的工作學習氛圍，實現(xiàn)教師教育教學素質(zhì)的全面提升，xx年度中考成績的新突破。
（一）以抓學生學習活動規(guī)范化為突破口，通過系列活動，加強對學生學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造善學、樂學的良好風氣。
1、開展學生學習活動規(guī)范化活動月，整理編印適合我校學生實際的《學習活動規(guī)范化基本要求》。
2、組織開展“學生學習活動規(guī)范化知識競賽”。
3、學習方法專題講座。
4、名生學習經(jīng)驗介紹。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評。
6、評選學習活動規(guī)范化優(yōu)秀班集體。通過豐富多彩的活動，使學習活動規(guī)范化深入到每一個學生的意識之中，并落實到他們的學習行為之中。
（二）狠抓教師教學活動規(guī)范化，全面提高教師教育教學素質(zhì)。按學科、分層次培訓仍然是本學期教師培訓的突出特點。
1、結(jié)合學校教學教研計劃的傳達與學習，繼續(xù)對教師進行教學常規(guī)工作的全員培訓，通過培訓，做到人人明確本學期教學工作的基本要求、工作思路與工作目標，以減少工作的盲目性。
2、指導各學科組制定本學期教學教研工作計劃，并指導其規(guī)范與落實。
3、開展教師教學常規(guī)活動系列活動。
4、結(jié)合對教師進行信息技術(shù)教育培訓，進一步完善教育信息軟環(huán)境的建設，明確樹立“信息是資源，技術(shù)是手段，效率是目標，整合是關(guān)鍵”的思想，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，促進信息技術(shù)與學科教學的整合，提高課堂教學效率。本學期教導處將組織電教人員對教師進行更高層次的信息技術(shù)培訓，在不斷完善、充實校園網(wǎng)絡資源的同時，引領(lǐng)教師最大限度的利用遠程教育資源，真正實現(xiàn)教育思想、內(nèi)容、手段、方法和管理的現(xiàn)代化。
5、強化對教師進行基本功訓練，要丟棄煩躁思想，應付思想，力戒走形式。要真正把練基本功，作為提高教師教學能力的工作來抓，努力為教師的發(fā)展提供更加寬松、合理的平臺。我們將依據(jù)上學期各學科組制定的《學科教師教學基本能力要求》分學科進行教師基本功系列考核。
6、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用。本學期教導處將為骨干教師、首席名師提供更為寬泛的輻射空間，在學術(shù)組織的協(xié)助下，鼓勵教師自主舉辦各種形式的專題講座，強化學術(shù)組織、備課組之間的合作。要注意把培養(yǎng)教師與各項教學活動緊密結(jié)合起來，把是否有利于教師素質(zhì)的提高作為選擇開展教學活動的重要標尺，青年教師積極參加集體備課，強調(diào)教師之間相互合作和經(jīng)驗分享、交流，學校將有計劃地進行優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀教學課件優(yōu)秀教學論文的競賽評比活動，使教師在活動中學習、成長、成熟。
7、進一步規(guī)范外出學習教師落實三個“一”活動，提高受訓教師的輻射帶動作用。
8、繼續(xù)將教學反思納入教學常規(guī)管理的重要內(nèi)容。為了提高課堂教學的效率，減少成本投入，繼續(xù)提倡教學反思，教師要將寫教后記、反思筆記作為常規(guī)教學工作的重要內(nèi)容，使每一個教師養(yǎng)成經(jīng)常反思的習慣，本學期我們將繼續(xù)定期舉行教學反思研討，使我們的課堂教學在“實踐——反思——再實踐”的循環(huán)中得到發(fā)展。備課組要經(jīng)常開展“備課—說課—上課—聽課—評課”系列研討，讓教師通過個人總結(jié)反思，批判地審視教學，汲取他人經(jīng)驗，挖掘自身潛力，在課堂教學實踐中不斷的完善自我。真正做一個反思型的教師。
9、繼續(xù)關(guān)注課堂教學目標達成度，進一步規(guī)范推門聽課制度，做到聽課及時，評課到位。
10、進一步強化學術(shù)組織的管理與指導職能，創(chuàng)造條件，營造空間，增強學術(shù)組織工作的獨立性，提高他們工作的積極性與創(chuàng)造性。
（三）以校本教研為載體，搞好科研課題與校本課程的開發(fā)。
1、規(guī)范科研課題的立項與管理，在部分課題中繼續(xù)實施課題論證制度。
2、搞好“十五”課題的結(jié)題與“十一五”課題的立項，鼓勵教師從教學實際中發(fā)現(xiàn)研究價值大、可操作性強的課題進行研究，使每位教師真正認識到：問題就是課題，行動就是研究，結(jié)論就是成果。真正做到以研促教，教學教研殊途同歸。
3、繼續(xù)發(fā)揮名師、骨干的帶動作用，搞好教育科研的培訓。
4、創(chuàng)造條件，規(guī)范校本教研，繼續(xù)開展課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動。
（四）加強對畢業(yè)班工作的管理與指導。
1、加強對畢業(yè)班各學科教師集體備課的指導。教導處將定期組織畢業(yè)班教師會議，對畢業(yè)班的集體備課提出明確要求，每天拿出集體備課的固定時間（至少2課時），各學科教學教師必須做到進度統(tǒng)一、教學案統(tǒng)一。同時規(guī)范每一階段的質(zhì)量檢測，命題、考試、閱卷、成績分析等常規(guī)教學活動。
2、組織畢業(yè)班教師課堂教學達標活動，利用學術(shù)組織的督導職能，加大對畢業(yè)班推門聽課的力度，有效的對畢業(yè)班的課堂教學實施督導，提供服務。
3、繼續(xù)發(fā)揮班級教導會的作用，營造人人參與班級管理的氛圍。
4、加強對畢業(yè)班邊緣學生的管理與輔導，與基礎(chǔ)年級的學困生轉(zhuǎn)化相結(jié)合，畢業(yè)班教師要有計劃的搞好邊緣生的承包、轉(zhuǎn)化、分流工作。抓好特長生培養(yǎng)。采取“固強補弱”措施，促進尖子生的全面發(fā)展，對各個層次學生的輔導講求一個“細”字。要有針對性，因人而異，優(yōu)等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉(zhuǎn)化為主，促進向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，學困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批，多鼓勵。在精細的工作中實現(xiàn)20xx年中考的全面豐收。
（五）進一步規(guī)范俱樂部活動。吸取上學期俱樂部活動的經(jīng)驗教訓，組織俱樂部輔導經(jīng)驗交流，爭取使俱樂部活動出精品、出名生。
（六）組織好畢業(yè)班各學科的競賽輔導工作。競賽輔導做到“人員、時間、地點”三落實。輔導過程納入常規(guī)管理，實施備課檢查、聽課指導、效果跟蹤。備課組要做好競賽班的組織管理，學術(shù)組織要做好教學的指導。爭取學科競賽再上新的臺階。
（七）加強教導處自身建設，不斷提高管理、服務水平。教導處利用各種渠道，廣泛聽取對教學工作的意見和建議，加強自身建設，提高服務與指導水平。
學年工作計劃匯編篇五
九年級下學期是初中學生在校的最關(guān)鍵一學期，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，以學生為本，努力完成學校既定的升學目標，現(xiàn)對本學期的教學作出如下的計劃：
繼續(xù)學習和深化教改工作，以學校工作計劃為準繩，以全面貫徹學校各項方針政策，落實學校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績?yōu)槟康?，以全面提高學生學習成績?yōu)闇世K以課堂教學研究為抓手，大面積提高教育教學質(zhì)量，建立一個和諧、向上的年級組。
明確目標，制定措施，狠抓落實，夯實基礎(chǔ)，具體做到“三抓一提升”，一是狠抓常規(guī)管理，使班風進一步凈化，學風進一步濃厚；二是抓尖子生工作，確定范圍，采取有效方法；三是抓存在弱科學生，優(yōu)勢互補；提升學生中考應答能力，集中精力攻總分。
2、進一步加強并規(guī)范九年級年級教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，強化質(zhì)量意識
3、認真抓好日常體育訓練及中招體育加試工作
4、做好尖子生的培訓工作。
5、強化集體備課加強團隊協(xié)作精神
6、做好模擬考試、周考考試工作
7、做好中招考務工作并力爭中招考試取得優(yōu)異成績
8、做好學生綜合素質(zhì)評定工作
9、召開“百日誓師”大會
10、適時召開九年級學生家長會，加強家校聯(lián)系
學年工作計劃匯編篇六
本學年度我園以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷優(yōu)化育兒環(huán)境，豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，使我園的保教質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將20xx年我園工作計劃如下：
一、師資隊伍建設
1、進行每月一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試“師徒結(jié)對”活動，相互學習，共同提高。
3、開展教研活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，不斷提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力。
二、常規(guī)管理
1、加強日常活動管理，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際保教水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教。
2、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。
3、規(guī)范學期計劃、月計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。
三、游戲活動
1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，結(jié)合各種計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間。
2、游戲活動時，教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲情況。
3、認真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒游戲中運用的.一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。
四、安全工作
1、我園把安全工作放在一切工作的首位，各項工作必須落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種電器和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
2、與教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責任書》，與幼兒家長簽訂《安全接送協(xié)議》《告家長通知書》等，每學期對教師進行安全工作考核，使幼兒園各項工作安全開展。
未然，確保幼兒健康成長。
五、家園合作
1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。
2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，通過家長會、開放日、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。
3、讓家長了解幼兒在園的學習內(nèi)容及一些科學育兒知識。
四、每月工作安排：
三月份：
1、制定各類計劃，組織開展“三八”親子活動。
2、召開家長委員會會議。
3、結(jié)合主題教學內(nèi)容，更新班級環(huán)境。
四月份
1、組織幼兒進村寨開展活動。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育，組織幼兒詩歌朗誦比賽。
五月份
1、幼兒安全常識競賽。
2、開展防地震逃生演練活動。
六月份
1、組織形式多樣的“六一”系列活動。
2、開家長會。
七月份
1、開展消防逃生演練活動。
2、學前班畢業(yè)典禮。
九月份
1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃，開展“師徒結(jié)對”活動，相互學習。
2、教師育兒心得交流活動，開展安全逃生演練活動，各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設。
十月份
1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒社會實踐活動，組織教師進行教改實踐活動。
3、開展親子游玩活動及家長會。
十一月份
1、各班開展游戲活動評比。
2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進行安全逃生演練活動。
十二月份
1、組織教師進行評課活動。
2、各類資料的整理與歸檔教師論文、幼兒評語撰寫。
雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園
20xx年1月4日
20xx年幼兒園工作計劃
幼兒園名稱 雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園
時 間 二0一x年一月四日
學年工作計劃匯編篇七
認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校德育工作，對班級進行日常德育管理，創(chuàng)造輕松愉快、內(nèi)容充實的班級生活。以黨的十六大精神和三個代表重要思想為指導，以小公民道德建設為重點，以實踐活動為載體，以培養(yǎng)個性，充分發(fā)展為目標，通過開展符合少年兒童情趣和富有時代氣息的活動培養(yǎng)少年兒童的自我管理，自我教育，自我實現(xiàn)的能力。我班力志于創(chuàng)建班級特色的同時，積極參加大隊活動，引導學生快樂體驗，自主發(fā)展，健康成長。
1、行規(guī)訓練
一個人從小養(yǎng)成的行為習慣會長遠地起著作用，甚至會影響一生。對于低年級小學生來說，培養(yǎng)他們形成良好的行為習慣是很重要的。如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習慣，不但有利于當前的學習，還將使學生終身受益。
因此我充分利用班會課、隊會課、午間休息等時間多給機會讓學生動手操作，使學生在實踐中培養(yǎng)自理能力，并從中體會勞動的樂趣。
2、文明禮儀
尊敬師長是小學生的必備素質(zhì)，友愛同學、平等待人，更是他們做人的道理，要求我班每個小朋友必須做到：
1）見到老師主動問好，接受老師的教導，經(jīng)常和老師交流；
2）待人禮貌，文明用語，同學間互相關(guān)心，互相幫助。
3、樹立班風
班級是一個整體，是學生學習、生活、成長的地方，良好的班風能夠激勵人、改變?nèi)?。那就是一個團結(jié)、向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)、愛班好學的精神。因此，我要求我班每一位小朋友要多做為集體爭光。
4、干部培養(yǎng)
本學期我打算培養(yǎng)、三名課代表、二名班長、二名圖書管理員，在班主任工作中不斷滲透小干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)更多的學生能成為班級的小主人，協(xié)助班主任老師搞好班級各方面的工作。
1、班名介紹
班名：快樂虎
愿孩子有虎虎生氣，快樂成長
口號：今天的努力就是明天的.收獲。
2、每月安排：
9-10月：
（1） 謝謝您，親愛的老師
結(jié)合教師節(jié)，讓學生說說老師教你學會了什么，說說老師工作的辛苦，做懂事的孩子。
（2）中國我為你自豪
引導學生搜集一些愛國故事和愛國歌曲，在班級里進行比賽。評選故事大王和歌唱大王。 激發(fā)學生愛國之情。
11月：
我為大家推薦一本好書
結(jié)合學校讀書節(jié)，每個同學利用課余時間多讀書，并為大家來推薦一本好書，激勵學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
12月：
我喜歡的體育游戲
結(jié)合體育節(jié)，大家來玩體育游戲，豐富學生的課余生活。
1月：
我的收獲
組織學生交流本學期的收獲。
3、環(huán)境布置
通過新學期新目標、步步高、喜報、快樂的我們、佳作欣賞等內(nèi)容，展示學生的優(yōu)秀作品、榮譽，行為表現(xiàn)等，營造一個和諧的氛圍，形成一個你追我趕，不斷進步的集體。
4、完善成長檔案和班級網(wǎng)頁的建設
本學期希望通過以上各項活動的開展，力爭使我班每一個學生都有所收獲，班集體能積極進取，奮發(fā)向上。
學年工作計劃匯編篇八
20xx年上半年已經(jīng)走過，宿管部各方面的工作都取得了一定的成就，成功舉辦了第二屆校園宿舍文化藝術(shù)節(jié)，豐富了同學們的宿舍生活，真正做到讓宿舍成為同學們和諧溫馨的家。 本學期宿管部的工作安排如下：
配合學生工作處宿管會劉老師做好宿舍迎新工作，負責在各棟宿舍前發(fā)放鑰匙及引導新生，讓新生盡快熟悉和適應宿舍環(huán)境。
新的學期開始，大部分的同學都搬換了寢室，為此我們會在軍訓結(jié)束之前把所有宿舍花名冊統(tǒng)計出來，以便宿管部、女生部及治保部工作的開展。
在新生軍訓期間，我們會組織好成員去各個寢室進行宣傳，讓他們了解我們在宿舍的工作，為后面的招新奠定基礎(chǔ)，真正做到“公平、公正、公開”。同時盡快挖掘和培養(yǎng)一批有能力，有素質(zhì)的新干部為即將到來的學生會增補做好準備。
1、繼續(xù)落實抽查和月檢制度，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度。 加強對生活組成員素質(zhì)的培養(yǎng)，將部門的宗旨真正的貫徹下去，在同學們心中樹立良好的形象。
2、 加大對宿舍衛(wèi)生的宣傳力度，讓同學們自己主動、認真的去搞好自己的宿舍衛(wèi)生，同時我們會把獎勵制度宣傳開。
1、加大安全知識的宣傳，提高同學們安全意識安全和消防安全，尤其是財產(chǎn)和消防。
2、建立特殊情況應急措施，如遇到緊急停電、燃放焰火、下雪等可能導致群體起哄、甚至騷亂的緊急情況，各層長要在第一時間趕到事發(fā)地點，安全組全體成員立即到各層、各棟控制局面，并阻止大量人員聚集。
3、針對上學期安全人員不夠的情況，我部將重新組建安全組，增強安全組的力量，特別是針對晚上11點熄燈之后大吵大鬧、點蠟燭、酗酒等違紀情況，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、加強與其他部門工作的聯(lián)系，及時把工作協(xié)調(diào)好，提高工作效率。
2、減少報表人數(shù)和時間，努力提高做表效率。
3、把寢室的衛(wèi)生，違紀等整體表現(xiàn)結(jié)合起來，評出一全面的分數(shù)，并將其進行月評，評出每月前五十名的寢室，公布于男女生宿舍的黑板，以鼓勵同學們繼續(xù)搞好衛(wèi)生。
4、爭取做到報表0誤差，簽名責任制
只要你心里有家這個概念，我想我們的宿舍將會變得更加的和諧、溫馨、充滿活力。手牽手，心連心讓我們的宿舍永遠年輕，讓這個家永遠留在你的心里。
院學生會宿管部
20xx年x月x日
學年工作計劃匯編篇九
一、沉痛反思：xx——xx學年度這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學部，從xx年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！薄Ｎ覍⒚媾R的厄運可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領(lǐng)導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠相待，團結(jié)一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導思想：依據(jù)本學期我部工作要點，依托政教處、教務處兩個管理層面，調(diào)動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營造較為寬松的和諧的教學氛圍，優(yōu)化教學活動，改革教學評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標管理，科學評價，和諧提升。
三、工作目標：
1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學評價辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機構(gòu)制度，管理有序科學化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學行為，要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問題。教研組組例會大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實施細則與方案；3、總結(jié)評估。班主任例會制大體是：1、上周工作的反思；2、學校有關(guān)工作的部署；3、就熱點、難點問題進行研討與交流。
3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。
4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是學校領(lǐng)導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務計劃、班務日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守則”為基準，相應地根據(jù)“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風建設和學風的轉(zhuǎn)變。
（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施
安全工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；3、水塘溺水問題；4、學生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災害（各類傳染病、臺風、地震等）問題；8、交通事故問題；9、食品安全問題；10、打架斗毆問題；11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
（2）擬定應急預案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)系人；3、加強兩清點的落實；4、加強巡視；5、結(jié)合教學，對學生進行自然災害有關(guān)知識教育；6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
4、進入“行為規(guī)范活動月”總結(jié)整改階段
5、第二次教研組組務會
6、成立畢業(yè)班工作指導小組
政教處
教務處
教研組
班主任
8
10.17--10.23
1、主題班會：珍愛生命教育
2、活動課：運球接力
3、班主任常規(guī)工作檢查（班會、家校手冊）
4、召開第四次班主任工作會議
5、教學業(yè)務常規(guī)考核
政教處
教務處
教研組
9
10.24--10.30
1、主題班會：
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、第三次教研組組務會議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規(guī)范月的反彈
7、10月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
10
10.31--11.6
1、組織期中考試
2、召開第五次班主任工作會議
1、主題班會：誠信教育
2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動
3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講
4、第三期黑板報：誠實守信
學年工作計劃匯編篇十
認真學習十八大最新的教育方針，并在工作中踐行；按照學校工作安排搞好各項班務工作。
我班共有學生14人，其中男生5人，女生9人。本班的前一任班主任責任心很強、班級管理水平高，因此班風好、學風濃。
我雖然能力不強、水平不高，但是有同事的鼓勵、幫助，有領(lǐng)導地指導、栽培，我就有了搞好班務工作的信心。我將從以下幾個方面落實班級管理。
1.重視德育。言傳不如身教，我要帶頭關(guān)心幫助同學，形成同學互幫互助的風氣。引導同學們愛校、愛班、愛家、愛社會，并為和諧校園、和諧班級、和諧家庭、和諧社會奉獻自己的力量。
2.團結(jié)科任教師，努力使同學們各科均衡發(fā)展。我要多向老同志學習，請他們指導我管好班級。
3.重視安全工作。堅持排好路隊，課間多關(guān)注同學們。搞好安全教育工作。
4.抓好衛(wèi)生紀律工作。我要盡量早起，和同學們一起打掃教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生，并要求大家注意保持；帶頭遵守國法校紀。
5.注重培養(yǎng)小助手。指導班干部協(xié)助老師搞好班級管理。
6.積極配合學校的其它各項工作。對于學校安排的其它工作盡最大的努力完成。
總之，我將盡心盡力搞好班級管理，力爭形成團結(jié)奮進的班集體。要想對得起同志的信任，領(lǐng)導的栽培以及老百姓地托付，我就必須努力，努力，再努力！
學年工作計劃匯編篇一
新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：
本學期我擔任四（1）、四（2）的數(shù)學教師，由于初次接觸這2個班的孩子，對學生不了解，現(xiàn)只能就本學期教學工作計劃如下。
1．教學內(nèi)容
本冊教材共分八個單元:認識更大的數(shù);線與角;乘法;運算律;方向與位置；除法，生活中的負數(shù)、可能性。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率(數(shù)學思想方法)用數(shù)學四大領(lǐng)域。
2．教材分析
認識更大的數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，運算律，以及生活中的負數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學階段，本學期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認識和計算的內(nèi)容將全部教學完。本冊這些知識的學習，一方面使學生學會用較大的數(shù)進行表達和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計算技能，進一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關(guān)數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學生形成科學、合理的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)；并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。因此，這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了線與角、方向與位置兩個單元，這些都是本冊的重點教學內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學活動，讓學生進一步認識直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形，學會一些簡單的作圖方法；同時獲得探究學習的經(jīng)歷，體會各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了復式條形統(tǒng)計圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復式條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學會看懂這兩種統(tǒng)計圖并學習進行數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念。
在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學好玩”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會的運籌的數(shù)學思想方法，感受數(shù)學的魅力。同時讓學生學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
1．改變教學思想
具有新觀念、新思想、新體驗。改變原有的老師講、學生學的思想觀念,實施互動學習(師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等),自主探究,老師給營造一個寬松、合諧,充滿愛、民主、喜悅的學習氛圍。由學生自主合作去探究、研討,老師作好參謀,當好后勤,作學生的服務員。
2．注重生活與數(shù)學的密切聯(lián)系
重視從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學,教學要考慮學生的身心發(fā)展特點,結(jié)合他們的生活經(jīng)驗和已有的知識設計富有情趣的習題,使他們有更多的機會從生活中學習數(shù)學和理解數(shù)學。重視數(shù)學知識的課外延伸,加強數(shù)學知識的實用性和開放性。在教學長方形和正方形的面積,正歸一和反歸一等應用題時,結(jié)合生活實例,使所要學習的數(shù)學問題具體化、形象化,激發(fā)學生求知的內(nèi)驅(qū)力。
3．注意教學的開放性,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力
學生是學習活動的主體,在數(shù)學教學中,教師要根據(jù)學生的年齡特點和認知水平,適當設計一些開放性問題,給學生提供自主探索的機會。
４．結(jié)合實際問題教學
愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解決一個問題重要,因為解決問題也許僅僅是教學或?qū)嶒炆系募寄軉栴},而提出問題,卻需要創(chuàng)造性和想象力。”我計劃在教學中以注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑問難的能力指導。常把提出問題的權(quán)利交給學生,給他們提供廣闊的參與空間,讓他們學得主動積極,有充分的機會去發(fā)現(xiàn),去研究,去創(chuàng)造。
５．作業(yè)設計力求準確、簡潔、規(guī)范、方便教學
學生學業(yè)成績的提高有賴于高質(zhì)量的練習,我們必須重視課堂作業(yè)的設計和學生練習的達成度。課內(nèi)外作業(yè)均要經(jīng)過精心設計,力求從培養(yǎng)學生能力出發(fā),體現(xiàn)課改精神,同生活實踐緊密結(jié)合,重在發(fā)展學生思維,培養(yǎng)學生想象能力和創(chuàng)新能力。此外,采取“基礎(chǔ)練習 個性作業(yè)” 形式,針對學生不同的學習水平,分層設計作業(yè)。教師針對不同層面的學生完成不同難度的作業(yè),讓學生選擇適合自己的作業(yè)內(nèi)容和形式,實現(xiàn)差異發(fā)展。
學年工作計劃匯編篇二
20xx學年是我校發(fā)展史上又一個重大里程碑，借遷校擴大辦學規(guī)模之際，依據(jù)學?！皠?chuàng)生”、“創(chuàng)適”、“共生”理念，根據(jù)學校20xx學年工作計劃，以“精準”發(fā)力、“精細”服務為宗旨制定教師發(fā)展學年計劃。
1. 開發(fā)新教師培訓系列課程，使新教師能較快地站穩(wěn)講臺。
2．修訂各項制度，完善相關(guān)機制，促進教師可持續(xù)發(fā)展。
（一）以培訓課程為綱，充分發(fā)揮指導師作用，促進新進教師快速融入團隊、、站穩(wěn)講臺
1. 今年新進人員89人，其中校醫(yī)和財務各2人，教師87人。教師來源有選調(diào)（含非職校）、民辦不在編、代課教師（只上課，不受學校日常管理培訓）、應屆師范類大學（研究生）畢業(yè)、應屆非師范類大學畢業(yè)和社會招聘（無教學經(jīng)歷）等六類，做好新進教師分類，為后續(xù)分類培訓培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
2.開發(fā)新進教師培訓系列課程，包含職業(yè)道德與法規(guī)、教育教學理論、教育教學技能和其它技能等模塊，并設計相應課程、授課對象、課時、主講人等。
3.積極挖掘校內(nèi)培訓專家，提升內(nèi)訓力；邀請校外知名專家，提高培訓層次與內(nèi)容。
4.加強指導師隊伍建設，制定指導師工作要求，充分發(fā)揮指導師在新教師日常教育教學和培訓課程的實踐運用指導作用，并建立良好師徒關(guān)系。
5.以見習期成長為主要指標完善新進教師評價辦法，并以此為試點探索教師考核辦法的修訂。
6.組建新教師服務班子，策劃組織各種活動，提高凝聚力。
（二）建機制，促學部競爭，激教師內(nèi)驅(qū)力，加快師資隊伍建設
1.對“十二五”以來三層次骨干教師、重要教育教學成果獲得者、省市高端培養(yǎng)對象進行摸底調(diào)查，形成數(shù)據(jù)庫。
3.繼續(xù)推進青藍工程、骨干教師培育工程、“雙師型”教師發(fā)展工程、名師工程等“四大工程”，重點打造學校名師工作室，成立各類教師研修共同體等平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
4. 繼續(xù)實踐《溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校合適教育研究會工作章程》，建立和調(diào)整校、部兩級教學專家團隊，兩級專家團隊既有分工又有合作共同指導全校教育教學工作與教師成長。
5.多途徑展示教師教育教學研究成果，宣傳骨干教師，組織評選“最受學生愛戴的教師”等活動，通過樹立榜樣、指引方向激發(fā)廣大教師自主發(fā)展的動力。
6.完善教師考核辦法，以“師德為先、教育教學業(yè)績?yōu)橹亍币龑Ы處熼_展教育教學活動。
7.逐步完善職稱評審辦法，充分發(fā)揮職稱在教師發(fā)展上的引導作用。
8.加強與社會服務處合作，通過“引進來、走出去”讓教師得到高校教授、行業(yè)專家的指導與鍛煉。
9.組織校內(nèi)各類教育教學能力比賽，以學部（或教研組）為單位選拔參賽，以賽促教師在教學能力、教學研究、信息化應用、專業(yè)技能等方面提升。
10.建章立制，引導與協(xié)助學部形成教師梯隊。
學年工作計劃匯編篇三
加強教研力度，優(yōu)化幼兒一日活動，提高幼兒園保教質(zhì)量，全面推進幼兒素質(zhì)教育。
1、圍繞辦園目標，加大內(nèi)涵建設力度，
2、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，力求實現(xiàn)制度的.最大合理化。
3、將安全管理工作落實到位，做到人盡其職，獎懲分明。
4、通過各種渠道，進一步宣傳教育品牌，擴大幼兒園的知名度。
5、增強每個教職員工的工作責任感和主人翁意識，倡導每個班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應“資源獨占”心理而造成的教學資源浪費。
6、繼續(xù)加強膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量；做好日常消毒工作，預防春季傳染病。
7、全園上下加強節(jié)約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現(xiàn)象。
1、以《綱要》和《指南》精神為指導，立足本園實際，繼續(xù)以整合觀念實施教育，提高保教活動中的目標意識和在活動組織中的靈活性。
2、重視教育教研的深入開展，促進教師專業(yè)化成長。
3、繼續(xù)認真做好田五幼教師工作“五個一”活動。
4、以現(xiàn)代教育新理念為指導，建立起良好的一日活動常規(guī)。
5、進一步開展園本教研活動，繼續(xù)以科研促教研，形成樂學習、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風氣。
6、辦好家長學校，開展豐富多彩的家長開放日活動，提高家長育兒水平，密切家園聯(lián)系，開展好各項家長工作。
7、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，鼓勵教師積極參加深造學習和培訓活動，盡量安排老師參加區(qū)級和市級觀摩活動，豐富教師的視野，提高教師的知識水平和教育教學能力。
8、大教研組長每兩周組織一次園區(qū)教研組長教研活動；每月組織本教研組語言組、計算組全園教研活動各一次，教研活動要及時做好記錄。
9、園區(qū)教學執(zhí)行園長每月5號之前，把上月園區(qū)聽課記錄和教育教學筆記檢查記錄上繳業(yè)務園長處。
10、園區(qū)執(zhí)行園長每周一把上周查班記錄發(fā)到園長、書記和業(yè)務園長郵箱。
11、繼續(xù)強調(diào)“跟進、執(zhí)行、復命”，促進幼兒園穩(wěn)步、扎實、和諧發(fā)展。
學年工作計劃匯編篇四
指導思想與奮斗目標：本學期教學教研工作以爭創(chuàng)山東省“十佳”學校為總目標，堅持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務求信譽，以特色創(chuàng)品牌”的指導思想，以全面質(zhì)量管理,特別是過程管理為手段，以規(guī)范學生學習活動與畢業(yè)班教學作為兩大工作重點，以服務教學、指導教學為宗旨，繼續(xù)加強對教師教學基本能力的培訓與學生學習方法的指導，努力營造樂教、善學的工作學習氛圍，實現(xiàn)教師教育教學素質(zhì)的全面提升，xx年度中考成績的新突破。
（一）以抓學生學習活動規(guī)范化為突破口，通過系列活動，加強對學生學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造善學、樂學的良好風氣。
1、開展學生學習活動規(guī)范化活動月，整理編印適合我校學生實際的《學習活動規(guī)范化基本要求》。
2、組織開展“學生學習活動規(guī)范化知識競賽”。
3、學習方法專題講座。
4、名生學習經(jīng)驗介紹。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評。
6、評選學習活動規(guī)范化優(yōu)秀班集體。通過豐富多彩的活動，使學習活動規(guī)范化深入到每一個學生的意識之中，并落實到他們的學習行為之中。
（二）狠抓教師教學活動規(guī)范化，全面提高教師教育教學素質(zhì)。按學科、分層次培訓仍然是本學期教師培訓的突出特點。
1、結(jié)合學校教學教研計劃的傳達與學習，繼續(xù)對教師進行教學常規(guī)工作的全員培訓，通過培訓，做到人人明確本學期教學工作的基本要求、工作思路與工作目標，以減少工作的盲目性。
2、指導各學科組制定本學期教學教研工作計劃，并指導其規(guī)范與落實。
3、開展教師教學常規(guī)活動系列活動。
4、結(jié)合對教師進行信息技術(shù)教育培訓，進一步完善教育信息軟環(huán)境的建設，明確樹立“信息是資源，技術(shù)是手段，效率是目標，整合是關(guān)鍵”的思想，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，促進信息技術(shù)與學科教學的整合，提高課堂教學效率。本學期教導處將組織電教人員對教師進行更高層次的信息技術(shù)培訓，在不斷完善、充實校園網(wǎng)絡資源的同時，引領(lǐng)教師最大限度的利用遠程教育資源，真正實現(xiàn)教育思想、內(nèi)容、手段、方法和管理的現(xiàn)代化。
5、強化對教師進行基本功訓練，要丟棄煩躁思想，應付思想，力戒走形式。要真正把練基本功，作為提高教師教學能力的工作來抓，努力為教師的發(fā)展提供更加寬松、合理的平臺。我們將依據(jù)上學期各學科組制定的《學科教師教學基本能力要求》分學科進行教師基本功系列考核。
6、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用。本學期教導處將為骨干教師、首席名師提供更為寬泛的輻射空間，在學術(shù)組織的協(xié)助下，鼓勵教師自主舉辦各種形式的專題講座，強化學術(shù)組織、備課組之間的合作。要注意把培養(yǎng)教師與各項教學活動緊密結(jié)合起來，把是否有利于教師素質(zhì)的提高作為選擇開展教學活動的重要標尺，青年教師積極參加集體備課，強調(diào)教師之間相互合作和經(jīng)驗分享、交流，學校將有計劃地進行優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀教學課件優(yōu)秀教學論文的競賽評比活動，使教師在活動中學習、成長、成熟。
7、進一步規(guī)范外出學習教師落實三個“一”活動，提高受訓教師的輻射帶動作用。
8、繼續(xù)將教學反思納入教學常規(guī)管理的重要內(nèi)容。為了提高課堂教學的效率，減少成本投入，繼續(xù)提倡教學反思，教師要將寫教后記、反思筆記作為常規(guī)教學工作的重要內(nèi)容，使每一個教師養(yǎng)成經(jīng)常反思的習慣，本學期我們將繼續(xù)定期舉行教學反思研討，使我們的課堂教學在“實踐——反思——再實踐”的循環(huán)中得到發(fā)展。備課組要經(jīng)常開展“備課—說課—上課—聽課—評課”系列研討，讓教師通過個人總結(jié)反思，批判地審視教學，汲取他人經(jīng)驗，挖掘自身潛力，在課堂教學實踐中不斷的完善自我。真正做一個反思型的教師。
9、繼續(xù)關(guān)注課堂教學目標達成度，進一步規(guī)范推門聽課制度，做到聽課及時，評課到位。
10、進一步強化學術(shù)組織的管理與指導職能，創(chuàng)造條件，營造空間，增強學術(shù)組織工作的獨立性，提高他們工作的積極性與創(chuàng)造性。
（三）以校本教研為載體，搞好科研課題與校本課程的開發(fā)。
1、規(guī)范科研課題的立項與管理，在部分課題中繼續(xù)實施課題論證制度。
2、搞好“十五”課題的結(jié)題與“十一五”課題的立項，鼓勵教師從教學實際中發(fā)現(xiàn)研究價值大、可操作性強的課題進行研究，使每位教師真正認識到：問題就是課題，行動就是研究，結(jié)論就是成果。真正做到以研促教，教學教研殊途同歸。
3、繼續(xù)發(fā)揮名師、骨干的帶動作用，搞好教育科研的培訓。
4、創(chuàng)造條件，規(guī)范校本教研，繼續(xù)開展課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動。
（四）加強對畢業(yè)班工作的管理與指導。
1、加強對畢業(yè)班各學科教師集體備課的指導。教導處將定期組織畢業(yè)班教師會議，對畢業(yè)班的集體備課提出明確要求，每天拿出集體備課的固定時間（至少2課時），各學科教學教師必須做到進度統(tǒng)一、教學案統(tǒng)一。同時規(guī)范每一階段的質(zhì)量檢測，命題、考試、閱卷、成績分析等常規(guī)教學活動。
2、組織畢業(yè)班教師課堂教學達標活動，利用學術(shù)組織的督導職能，加大對畢業(yè)班推門聽課的力度，有效的對畢業(yè)班的課堂教學實施督導，提供服務。
3、繼續(xù)發(fā)揮班級教導會的作用，營造人人參與班級管理的氛圍。
4、加強對畢業(yè)班邊緣學生的管理與輔導，與基礎(chǔ)年級的學困生轉(zhuǎn)化相結(jié)合，畢業(yè)班教師要有計劃的搞好邊緣生的承包、轉(zhuǎn)化、分流工作。抓好特長生培養(yǎng)。采取“固強補弱”措施，促進尖子生的全面發(fā)展，對各個層次學生的輔導講求一個“細”字。要有針對性，因人而異，優(yōu)等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉(zhuǎn)化為主，促進向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，學困生要做到多關(guān)心，多接觸，多面批，多鼓勵。在精細的工作中實現(xiàn)20xx年中考的全面豐收。
（五）進一步規(guī)范俱樂部活動。吸取上學期俱樂部活動的經(jīng)驗教訓，組織俱樂部輔導經(jīng)驗交流，爭取使俱樂部活動出精品、出名生。
（六）組織好畢業(yè)班各學科的競賽輔導工作。競賽輔導做到“人員、時間、地點”三落實。輔導過程納入常規(guī)管理，實施備課檢查、聽課指導、效果跟蹤。備課組要做好競賽班的組織管理，學術(shù)組織要做好教學的指導。爭取學科競賽再上新的臺階。
（七）加強教導處自身建設，不斷提高管理、服務水平。教導處利用各種渠道，廣泛聽取對教學工作的意見和建議，加強自身建設，提高服務與指導水平。
學年工作計劃匯編篇五
九年級下學期是初中學生在校的最關(guān)鍵一學期，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，以學生為本，努力完成學校既定的升學目標，現(xiàn)對本學期的教學作出如下的計劃：
繼續(xù)學習和深化教改工作，以學校工作計劃為準繩，以全面貫徹學校各項方針政策，落實學校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績?yōu)槟康?，以全面提高學生學習成績?yōu)闇世K以課堂教學研究為抓手，大面積提高教育教學質(zhì)量，建立一個和諧、向上的年級組。
明確目標，制定措施，狠抓落實，夯實基礎(chǔ)，具體做到“三抓一提升”，一是狠抓常規(guī)管理，使班風進一步凈化，學風進一步濃厚；二是抓尖子生工作，確定范圍，采取有效方法；三是抓存在弱科學生，優(yōu)勢互補；提升學生中考應答能力，集中精力攻總分。
2、進一步加強并規(guī)范九年級年級教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，強化質(zhì)量意識
3、認真抓好日常體育訓練及中招體育加試工作
4、做好尖子生的培訓工作。
5、強化集體備課加強團隊協(xié)作精神
6、做好模擬考試、周考考試工作
7、做好中招考務工作并力爭中招考試取得優(yōu)異成績
8、做好學生綜合素質(zhì)評定工作
9、召開“百日誓師”大會
10、適時召開九年級學生家長會，加強家校聯(lián)系
學年工作計劃匯編篇六
本學年度我園以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷優(yōu)化育兒環(huán)境，豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，使我園的保教質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將20xx年我園工作計劃如下：
一、師資隊伍建設
1、進行每月一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
2、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試“師徒結(jié)對”活動，相互學習，共同提高。
3、開展教研活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，不斷提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力。
二、常規(guī)管理
1、加強日常活動管理，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際保教水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教。
2、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。
3、規(guī)范學期計劃、月計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。
三、游戲活動
1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，結(jié)合各種計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間。
2、游戲活動時，教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲情況。
3、認真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒游戲中運用的.一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。
四、安全工作
1、我園把安全工作放在一切工作的首位，各項工作必須落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種電器和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
2、與教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責任書》，與幼兒家長簽訂《安全接送協(xié)議》《告家長通知書》等，每學期對教師進行安全工作考核，使幼兒園各項工作安全開展。
未然，確保幼兒健康成長。
五、家園合作
1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。
2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，通過家長會、開放日、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。
3、讓家長了解幼兒在園的學習內(nèi)容及一些科學育兒知識。
四、每月工作安排：
三月份：
1、制定各類計劃，組織開展“三八”親子活動。
2、召開家長委員會會議。
3、結(jié)合主題教學內(nèi)容，更新班級環(huán)境。
四月份
1、組織幼兒進村寨開展活動。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育，組織幼兒詩歌朗誦比賽。
五月份
1、幼兒安全常識競賽。
2、開展防地震逃生演練活動。
六月份
1、組織形式多樣的“六一”系列活動。
2、開家長會。
七月份
1、開展消防逃生演練活動。
2、學前班畢業(yè)典禮。
九月份
1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃，開展“師徒結(jié)對”活動，相互學習。
2、教師育兒心得交流活動，開展安全逃生演練活動，各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設。
十月份
1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒社會實踐活動，組織教師進行教改實踐活動。
3、開展親子游玩活動及家長會。
十一月份
1、各班開展游戲活動評比。
2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進行安全逃生演練活動。
十二月份
1、組織教師進行評課活動。
2、各類資料的整理與歸檔教師論文、幼兒評語撰寫。
雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園
20xx年1月4日
20xx年幼兒園工作計劃
幼兒園名稱 雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園
時 間 二0一x年一月四日
學年工作計劃匯編篇七
認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校德育工作，對班級進行日常德育管理，創(chuàng)造輕松愉快、內(nèi)容充實的班級生活。以黨的十六大精神和三個代表重要思想為指導，以小公民道德建設為重點，以實踐活動為載體，以培養(yǎng)個性，充分發(fā)展為目標，通過開展符合少年兒童情趣和富有時代氣息的活動培養(yǎng)少年兒童的自我管理，自我教育，自我實現(xiàn)的能力。我班力志于創(chuàng)建班級特色的同時，積極參加大隊活動，引導學生快樂體驗，自主發(fā)展，健康成長。
1、行規(guī)訓練
一個人從小養(yǎng)成的行為習慣會長遠地起著作用，甚至會影響一生。對于低年級小學生來說，培養(yǎng)他們形成良好的行為習慣是很重要的。如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習慣，不但有利于當前的學習，還將使學生終身受益。
因此我充分利用班會課、隊會課、午間休息等時間多給機會讓學生動手操作，使學生在實踐中培養(yǎng)自理能力，并從中體會勞動的樂趣。
2、文明禮儀
尊敬師長是小學生的必備素質(zhì)，友愛同學、平等待人，更是他們做人的道理，要求我班每個小朋友必須做到：
1）見到老師主動問好，接受老師的教導，經(jīng)常和老師交流；
2）待人禮貌，文明用語，同學間互相關(guān)心，互相幫助。
3、樹立班風
班級是一個整體，是學生學習、生活、成長的地方，良好的班風能夠激勵人、改變?nèi)?。那就是一個團結(jié)、向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)、愛班好學的精神。因此，我要求我班每一位小朋友要多做為集體爭光。
4、干部培養(yǎng)
本學期我打算培養(yǎng)、三名課代表、二名班長、二名圖書管理員，在班主任工作中不斷滲透小干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)更多的學生能成為班級的小主人，協(xié)助班主任老師搞好班級各方面的工作。
1、班名介紹
班名：快樂虎
愿孩子有虎虎生氣，快樂成長
口號：今天的努力就是明天的.收獲。
2、每月安排：
9-10月：
（1） 謝謝您，親愛的老師
結(jié)合教師節(jié)，讓學生說說老師教你學會了什么，說說老師工作的辛苦，做懂事的孩子。
（2）中國我為你自豪
引導學生搜集一些愛國故事和愛國歌曲，在班級里進行比賽。評選故事大王和歌唱大王。 激發(fā)學生愛國之情。
11月：
我為大家推薦一本好書
結(jié)合學校讀書節(jié)，每個同學利用課余時間多讀書，并為大家來推薦一本好書，激勵學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
12月：
我喜歡的體育游戲
結(jié)合體育節(jié)，大家來玩體育游戲，豐富學生的課余生活。
1月：
我的收獲
組織學生交流本學期的收獲。
3、環(huán)境布置
通過新學期新目標、步步高、喜報、快樂的我們、佳作欣賞等內(nèi)容，展示學生的優(yōu)秀作品、榮譽，行為表現(xiàn)等，營造一個和諧的氛圍，形成一個你追我趕，不斷進步的集體。
4、完善成長檔案和班級網(wǎng)頁的建設
本學期希望通過以上各項活動的開展，力爭使我班每一個學生都有所收獲，班集體能積極進取，奮發(fā)向上。
學年工作計劃匯編篇八
20xx年上半年已經(jīng)走過，宿管部各方面的工作都取得了一定的成就，成功舉辦了第二屆校園宿舍文化藝術(shù)節(jié)，豐富了同學們的宿舍生活，真正做到讓宿舍成為同學們和諧溫馨的家。 本學期宿管部的工作安排如下：
配合學生工作處宿管會劉老師做好宿舍迎新工作，負責在各棟宿舍前發(fā)放鑰匙及引導新生，讓新生盡快熟悉和適應宿舍環(huán)境。
新的學期開始，大部分的同學都搬換了寢室，為此我們會在軍訓結(jié)束之前把所有宿舍花名冊統(tǒng)計出來，以便宿管部、女生部及治保部工作的開展。
在新生軍訓期間，我們會組織好成員去各個寢室進行宣傳，讓他們了解我們在宿舍的工作，為后面的招新奠定基礎(chǔ)，真正做到“公平、公正、公開”。同時盡快挖掘和培養(yǎng)一批有能力，有素質(zhì)的新干部為即將到來的學生會增補做好準備。
1、繼續(xù)落實抽查和月檢制度，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度。 加強對生活組成員素質(zhì)的培養(yǎng)，將部門的宗旨真正的貫徹下去，在同學們心中樹立良好的形象。
2、 加大對宿舍衛(wèi)生的宣傳力度，讓同學們自己主動、認真的去搞好自己的宿舍衛(wèi)生，同時我們會把獎勵制度宣傳開。
1、加大安全知識的宣傳，提高同學們安全意識安全和消防安全，尤其是財產(chǎn)和消防。
2、建立特殊情況應急措施，如遇到緊急停電、燃放焰火、下雪等可能導致群體起哄、甚至騷亂的緊急情況，各層長要在第一時間趕到事發(fā)地點，安全組全體成員立即到各層、各棟控制局面，并阻止大量人員聚集。
3、針對上學期安全人員不夠的情況，我部將重新組建安全組，增強安全組的力量，特別是針對晚上11點熄燈之后大吵大鬧、點蠟燭、酗酒等違紀情況，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、加強與其他部門工作的聯(lián)系，及時把工作協(xié)調(diào)好，提高工作效率。
2、減少報表人數(shù)和時間，努力提高做表效率。
3、把寢室的衛(wèi)生，違紀等整體表現(xiàn)結(jié)合起來，評出一全面的分數(shù)，并將其進行月評，評出每月前五十名的寢室，公布于男女生宿舍的黑板，以鼓勵同學們繼續(xù)搞好衛(wèi)生。
4、爭取做到報表0誤差，簽名責任制
只要你心里有家這個概念，我想我們的宿舍將會變得更加的和諧、溫馨、充滿活力。手牽手，心連心讓我們的宿舍永遠年輕，讓這個家永遠留在你的心里。
院學生會宿管部
20xx年x月x日
學年工作計劃匯編篇九
一、沉痛反思：xx——xx學年度這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學部，從xx年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！薄Ｎ覍⒚媾R的厄運可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領(lǐng)導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠相待，團結(jié)一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導思想：依據(jù)本學期我部工作要點，依托政教處、教務處兩個管理層面，調(diào)動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營造較為寬松的和諧的教學氛圍，優(yōu)化教學活動，改革教學評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標管理，科學評價，和諧提升。
三、工作目標：
1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學評價辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機構(gòu)制度，管理有序科學化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學行為，要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問題。教研組組例會大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實施細則與方案；3、總結(jié)評估。班主任例會制大體是：1、上周工作的反思；2、學校有關(guān)工作的部署；3、就熱點、難點問題進行研討與交流。
3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。
4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是學校領(lǐng)導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務計劃、班務日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守則”為基準，相應地根據(jù)“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風建設和學風的轉(zhuǎn)變。
（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施
安全工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；3、水塘溺水問題；4、學生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災害（各類傳染病、臺風、地震等）問題；8、交通事故問題；9、食品安全問題；10、打架斗毆問題；11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
（2）擬定應急預案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)系人；3、加強兩清點的落實；4、加強巡視；5、結(jié)合教學，對學生進行自然災害有關(guān)知識教育；6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
4、進入“行為規(guī)范活動月”總結(jié)整改階段
5、第二次教研組組務會
6、成立畢業(yè)班工作指導小組
政教處
教務處
教研組
班主任
8
10.17--10.23
1、主題班會：珍愛生命教育
2、活動課：運球接力
3、班主任常規(guī)工作檢查（班會、家校手冊）
4、召開第四次班主任工作會議
5、教學業(yè)務常規(guī)考核
政教處
教務處
教研組
9
10.24--10.30
1、主題班會：
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、第三次教研組組務會議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規(guī)范月的反彈
7、10月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
10
10.31--11.6
1、組織期中考試
2、召開第五次班主任工作會議
1、主題班會：誠信教育
2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動
3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講
4、第三期黑板報：誠實守信
學年工作計劃匯編篇十
認真學習十八大最新的教育方針，并在工作中踐行；按照學校工作安排搞好各項班務工作。
我班共有學生14人，其中男生5人，女生9人。本班的前一任班主任責任心很強、班級管理水平高，因此班風好、學風濃。
我雖然能力不強、水平不高，但是有同事的鼓勵、幫助，有領(lǐng)導地指導、栽培，我就有了搞好班務工作的信心。我將從以下幾個方面落實班級管理。
1.重視德育。言傳不如身教，我要帶頭關(guān)心幫助同學，形成同學互幫互助的風氣。引導同學們愛校、愛班、愛家、愛社會，并為和諧校園、和諧班級、和諧家庭、和諧社會奉獻自己的力量。
2.團結(jié)科任教師，努力使同學們各科均衡發(fā)展。我要多向老同志學習，請他們指導我管好班級。
3.重視安全工作。堅持排好路隊，課間多關(guān)注同學們。搞好安全教育工作。
4.抓好衛(wèi)生紀律工作。我要盡量早起，和同學們一起打掃教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生，并要求大家注意保持；帶頭遵守國法校紀。
5.注重培養(yǎng)小助手。指導班干部協(xié)助老師搞好班級管理。
6.積極配合學校的其它各項工作。對于學校安排的其它工作盡最大的努力完成。
總之，我將盡心盡力搞好班級管理，力爭形成團結(jié)奮進的班集體。要想對得起同志的信任，領(lǐng)導的栽培以及老百姓地托付，我就必須努力，努力，再努力！