無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀水滸傳的讀書心得篇一
水滸傳是中國古代四大名著之一,以描寫北宋末年豪杰聚義梁山泊為主線,展現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的英雄史詩。讀完這部小說后,我深感其豐富的故事情節(jié)、深邃的人物形象和強烈的社會意義,給我留下了深刻的印象。在這里,我將簡要闡述水滸傳給我?guī)淼闹饕惺芎托牡皿w會。
首先,水滸傳給我最大的感受就是故事的曲折多變和劇情的跌宕起伏。整個故事內(nèi)容宏大,梁山泊的義軍由于各種原因而聚集起來,形成了巨大的勢力。然而,他們在與朝廷的戰(zhàn)斗中屢敗屢戰(zhàn),最終以慘敗告終。故事中角色眾多,每個角色都有鮮明的個性和豐富的內(nèi)心世界,使整個故事更加生動逼真。同時,故事中的英雄們都有自己的悲情和悲劇,使人不禁為他們的遭遇和命運而感到心痛。
其次,水滸傳中人物形象極為豐滿,各具特色。例如,宋江是一位忠誠、正直、胸懷大志的英雄,他能運籌帷幄、指揮若定,為義軍所信賴;林沖是一位破釜沉舟、視死如歸的猛將,他在梁山泊的義軍中擔任重要角色;晁蓋則是一個熱血男兒,機智過人,充滿正義感。還有徽州的花榮,能言善辯,深得宋江的信任。這些人物形象豐富多樣、各具特色,使整個故事更加生動有趣。
水滸傳還深刻展現(xiàn)了當時社會的黑暗現(xiàn)實和人民的苦難。故事中,官員貪腐,貪婪無厭,忽悠百姓,使得社會秩序幾近崩潰。而梁山泊義軍的聚集,則可以視為人民對這種黑暗現(xiàn)實的反抗。他們是那些被官府剝削,被貪官污吏欺壓的民眾的代言人,他們以群起而義的方式展示了正義和反抗。這種社會意義的抨擊,使得水滸傳超越了一部純粹的武俠小說,成為社會寫實和歷史寫照的典范,給人以啟示和警示。
當然,水滸傳不僅僅是一部展現(xiàn)社會黑暗現(xiàn)實的作品,它還有著濃厚的人道主義精神。故事中揭示了人性的善惡兩面。雖然故事中有很多正面形象,但也有不少負面形象,他們或是心狠手辣的富人,或是奸險狡詐的官員。作者通過這些形象的描繪,表達了對人性的悲觀和對社會現(xiàn)實的失望。然而,也有一些人物形象,通過自己的行為和言論,表現(xiàn)出對弱者的關(guān)懷和對正義的追求,這種人性的光輝最終成為小說的精髓所在。
在讀完水滸傳后,我對這部作品產(chǎn)生了濃厚的興趣和深深的思考。這個故事展現(xiàn)的英雄壯麗、故事跌宕起伏的情節(jié)、豐滿鮮明的人物形象,深刻地觸動了我的內(nèi)心。同時,作者所表達的對社會現(xiàn)實的抨擊和對人性的思考,也使我對社會和人性有了更加深入的理解。水滸傳是一部經(jīng)典之作,它不僅有無窮的藝術(shù)魅力,更有著深遠的社會意義,對于理解和思考中國古代社會和人性有著重要的啟示作用。
讀水滸傳的讀書心得篇二
“紛紛五代亂離間,一旦云開復見天?!弊x了水滸傳,我才知道古典名著的魅力,受到了古典名著的熏陶,感覺都能從人物的話語中體會到人物的性格。魯迅曾經(jīng)也說過,《水滸傳》的有些地方,是能使讀者有說話看出人的。
這本書大致講述了:北宋末年,皇帝無能,奸臣當?shù)?,民不聊生,在山東北邊,有一處水泊梁山,那里聚集了一百零八個好漢,替天行道,興盛一時,成為當時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。
不必說林沖的忍辱負重,小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,只說吳用的足智多謀,就令人嘆服。他為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;他在宋江潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,行刑時,用計劫了法場,救了宋江,戴宗;他在宋江二打祝家莊失敗,準備第三次攻打時,利用雙掌連或建立鏡像#環(huán)計攻克祝家莊;他在宋江鬧華州時,又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀!
而這一切的一切,都來源于一個字“義”。義就是正義,孟子說過:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。水滸傳中的英雄,哪個不是義字當頭,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。古人舍生取義的人很多,如:文天祥、岳飛。他們不怕死么?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。在現(xiàn)實生活中,義同樣無處不在,給老人讓個座位,給父母洗一次衣服,看到有人跌到了扶一下,這都是義。劉備說得好:勿以已善小而不為,勿以惡小而為之。
一部《水滸》顯出英雄信念:替天行道,殺退朝廷官兵;
一部《水滸》展示英雄氣概:俠肝義膽,為民打抱不平;
一部《水滸》現(xiàn)出英雄本性:同甘共苦,聚義梁山水泊;
一部《水滸》寫出英雄精神:勇往直前,征討江南淮西。
讀水滸傳的讀書心得篇三
這一周,我讀了一本名為《水滸傳》的書,這本書很有趣地講述了宋江與趙超的戰(zhàn)斗,最后趙超輸給了宋江。
眾所周知,趙蓋準備攻打城市時,被一位老人騙進了一座寺廟,最后被一箭射死。
但是誰這么厲害,一箭射死了他呢?其次,這支箭是一支毒箭。首先讓我懷疑的是解珍和解寶,因為他們一路只用箭(毒箭)射死了一只老虎。就像晁蓋一樣,只有一支箭,對方就會失去生命。然而,解珍和解寶在108名將軍中排名前50位。他們可能是殺趙的人,宋江讓他們?nèi)?,做出了巨大的貢獻,所以他們可以么高。
宋江也很詭計多端。他把富人和以前有官位的人放在前面。因為如果他想被招募,他必須把和他想法一樣的.人放在前幾名,這可以說明為什么許多有能力的人排名較低。
這就是一個有能力的人應(yīng)該做的,這就是宋江能贏的原因。
讀水滸傳的讀書心得篇四
水滸傳是中國古代四大名著之一,被譽為“英雄史詩”。這部作品描繪了忠誠、義氣和勇氣的故事,深受廣大讀者喜愛。在閱讀水滸傳的過程中,我深受感動和啟發(fā),對于這部作品有了新的認識和理解。以下是我對于水滸傳的一些讀書心得和體會。
首先,在水滸傳中,我被主人公的忠誠以及對友情的堅守所打動。在梁山泊這個大家庭中,每個人都對彼此展現(xiàn)出了真誠的友情和忠誠的信任。他們以生死不離的義氣,共同抵抗外敵,為正義事業(yè)生死斗爭。他們彼此間有著深厚的感情,用行動詮釋了真正的友誼和忠誠。這讓我深深地感受到,無論是在現(xiàn)實生活中還是在虛構(gòu)的故事中,友情和忠誠都是最重要的東西。
其次,水滸傳中的英雄角色都是勇敢無畏的,他們迎難而上,舍生忘死。正是因為他們的英勇無畏,才有了梁山泊這個眾英雄聚集的地方。他們舍棄自我的利益,以國家和民族的利益為重。他們懂得犧牲自己為別人和集體盡自己所能的精神,令人敬佩。這讓我明白,一個人的力量是有限的,而團結(jié)一致才是最強大的力量。
第三,水滸傳深深展現(xiàn)了人性的復雜性。在這個小人物的社會中,每個角色都有自己的優(yōu)點和缺點,有時他們的選擇并非完全正確。例如,梁山泊的英雄們雖然為正義事業(yè)而戰(zhàn),但他們也不能擺脫世俗的利益誘惑。這就告訴我們,沒有人是完美的,每個人都有自己的束縛和局限性。這個觀點令我明白,與其將別人放在一個完美的標準下衡量,不如寬容和理解別人的不足。
第四,水滸傳中的女性形象也值得關(guān)注。盡管女性并不是這部作品的主要角色,但其中的幾個女性形象十分鮮活和重要。例如,潘金蓮以她的機智、聰明和強烈的膽量令人印象深刻。另一方面,李雪卻展示了作為一個女性角色的弱點和無助。水滸傳讓我理解到,在古代社會中,女性的地位確實有限,但她們同樣是一個人,同樣有自己的思想和情感。
最后,水滸傳中充滿了智慧和哲理。盡管這個故事發(fā)生在古代,但其中的道理和真理仍然適用于現(xiàn)代社會。例如,作者通過描寫主要角色的悲劇命運,警示人們要對自己的行為和選擇負責。他們的崩潰不僅是因為外界的環(huán)境和敵人,更是因為內(nèi)心的迷惑和不斷的放棄。
總而言之,水滸傳是一部集英雄、友情和智慧于一體的偉大著作。它不僅讓我們感受到忠誠、勇氣和友情的偉大,更告訴我們在現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該如何選擇和面對困境。通過閱讀水滸傳,我受益匪淺,也確立了對于友情和忠誠等價值觀的重新認同。我希望更多的人能夠借助這部作品,找到屬于自己的智慧和勇氣。
讀水滸傳的讀書心得篇五
近來我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事后,和同學們相互談?wù)摗N覀儼嘤幸晃煌瑢W認為武松不愛護野生動物,算不上真正的英雄。而我卻認為武松是一位名副其實的大英雄,理由有四點:
其一:當時武松那個年代還沒有什么《野生動物保護法》,我們不能用現(xiàn)在的《野生動物保護法》去要求當時的武松。
其二:那時的老虎已經(jīng)吃了許多無辜的老百姓,造成了太多妻離子散、家破人亡的慘禍。如果武松不把老虎打死,吃人的老虎還會繼續(xù)殘害百姓,造成更多的悲劇發(fā)生。
其三:當時武松和老虎勢均力敵。如果武松不打死老虎,老虎就會毫不留情地吃了武松;武松只有打死老虎,才能保住自己的性命。
所以,武松稱得上是一位名副其實的'大英雄。
讀水滸傳的讀書心得篇六
《水滸傳》是中國文學史上著名的小說之一,它講述了一群豪杰聯(lián)合起來反抗腐敗政府的故事。我在初中時第一次讀了這部小說,讀完后我深刻地體會到了人性、忠誠、勇氣等眾多道德準則。在接下來的幾年里,我也多次回過頭來重新閱讀了該作品,每一次閱讀都讓我對其有新的認識和領(lǐng)悟。
段落二:人性的暴露
“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!边@是《水滸傳》中常被引用的一句話,它道出了一個人應(yīng)該具備的真正品質(zhì)和高尚精神。但小說中的人物卻并非都像這句話所描述的那樣,他們的一些言行暴露了人性的丑陋面,比如梁山好漢中有許多人最初并不是為正義而斗爭,而是為了個人的私利。這讓我深刻認識到了人性中的復雜性和丑陋性。
段落三:忠誠的力量
小說中的梁山好漢們是一群忠誠的人,他們齊心協(xié)力,共同抵御著來自外界的威脅。在小說的一些描寫中,他們?yōu)榱吮舜硕で匦χ?,面對敵人而不畏懼,這展現(xiàn)了忠誠的力量。作為一個讀者,我發(fā)現(xiàn)了文學關(guān)注的是一種信念的力量——只要人高舉信念的旗幟,激烈的斗爭一定能獲得最終的勝利。
段落四:勇氣和友誼
小說中的人物們勇敢地去面對任何挑戰(zhàn),不輕易說放棄,這種勇氣讓我敬佩。如林沖臨死仍然矍鑠著豪邁的神態(tài),武松不怕千險萬險,公孫勝和傳慶這樣矢志不渝的兄弟之間的友誼讓人感動,它們也形成了《水滸傳》中另一個重要的主題——信任和友誼的力量。
段落五:結(jié)論
讀《水滸傳》這本小說,使我更加認識到了成功需要學習勇氣,忠誠和友誼的力量如此有用。小說中那些人物與他們的事跡能夠啟發(fā)我們,使我們深刻地認識到,人生只有勇敢去面對、承受責任、堅持信念和善待別人,才能真正實現(xiàn)自己的價值。讀完《水滸傳》這本小說后,我也在不斷地學習,希望自己能夠擁有這些高尚的品德和精神,也期待著在未來的人生中能夠如同梁山好漢那樣,頑強地奮斗著,為正義和平而努力。
讀水滸傳的讀書心得篇七
這個暑假我看了一本中國古典名著——《水滸傳》?!端疂G傳》的內(nèi)容豐富多彩,108名梁山好漢性格鮮明,讓我不得不驚嘆作者深厚的寫作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個故事。
《花和尚倒拔垂楊柳》這個故事是講魯智深來到相國寺看管菜園時把“過街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮,這時聽到門外大樹上的烏鴉叫個不停,他們認為烏鴉叫聲不吉利,魯智深就把那棵樹連根拔起。
別說潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已,趕緊伏地拜師,我也對他佩服得五股投地。如果不是這樣,他又怎么能收復那一幫潑皮呢?其實,魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟困的善心。當他了解到金家父女的不幸遭遇后,雖然自己與他們非親非故,卻馬上主動提出要給金老盤纏讓他們回東京。
這個故事讓我想起幾個月前發(fā)生的事。那天下午,我和媽媽去市場買菜,在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方,忽然看見一個上了些年紀的老奶奶騎著電動車摔倒了。可能是轉(zhuǎn)彎太急,可能是地板有點滑吧。只見老奶奶的腿被車頭壓住了,允許腿摔傷了,一下子拉不出來。我看見了馬上跑過去,可還沒到老奶奶身邊,就聽見街邊擺攤的幾個老人家七嘴八舌地喊:“不要去扶!”“有些傷不能動的!”“這小孩走開,不關(guān)你的事!”……我愣住了,不知道該怎么辦。這時,媽媽急忙拉住了我,往街邊退去。這時候,我看見了旁邊站了很多人,或指指點點說著什么,或拍照或錄像,但就是沒有人上前去幫忙。
后來,還是老奶奶自己爬起來的,瘸著腿又把電動車扶起來,慢慢開車走了,圍觀的人這才漸漸散去。
我想,如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話,他一定會快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個人都有魯智深的善心??!
讀水滸傳的讀書心得篇八
在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中,造反都是大逆不道的`,但是在我國四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行之。
這部小說生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程。那些好漢們都有著自己的辛酸史,他們是被逼無奈才鋌而走險的。印證了哪里有壓迫哪里就有反抗的真理。
梁山好漢共有一百零八將,這些人物大都形象鮮明,給人留下了深刻印象。
魯智深嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆,但他也豁達明理、直爽率真。一次他到東京大相國寺管菜園。有幾個游手好閑的潑皮經(jīng)常偷菜,于是就去給他個下馬威,沒想到魯智深三兩下就干掉了那些人。這就突出了他的鮮明形象。
而武松是個俠義之士,有仇必報有恩必報。剛開始為哥哥報仇,斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺。是一步步走向反抗的道路,他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
“可是作怪!你與我喚得他來?!边@是魯提轄在小說中說的一句話。有一個婦女在樓上哽哽咽咽啼哭,于是他就與李忠、史進說了這句話。那個婦女被人趕了出來,還沒有住的地方,老兒教她些小曲兒,來這里酒樓上趕座子。每日得大半些錢還他。
事情弄清楚后,魯提轄將鄭屠找來,教訓他一番,還是李忠史進抱住他勸他息怒。
在梁山上,不論是富豪還是貧賤子弟,都一般兒哥弟稱呼、不分貴賤高低。
這部小說充分說明了英雄人物的事跡,用的是古白話,生動形象。塑造人物惟妙惟肖。
讀水滸傳的讀書心得篇九
水滸傳是一部中國古典文學名著,其千奇百怪的故事情節(jié),深刻的社會寓意和豐富的文化內(nèi)涵引人入勝。作為一位讀者,在閱讀這部小說的過程中,我體會到了許多東西,下面就讓我將我的讀書心得體會與大家分享。
第一段:人性的善惡之辯
小說中每個角色的塑造都極為準確,其中的善惡之辯也更加清晰。宋江是一個外表和藹可親、慷慨大方的大俠,卻因為智商較低而受人欺騙;而另一名大俠花榮則長相丑陋,表面卻張牙舞爪、兇惡可怕。這樣的人物形象逼迫我們不斷反思“善惡”的界限。同時,在社會背景的影響下,一些看似“兇殘”的黑幫組織也常常會干出“仁義”的行動。這些對我們的啟示是深刻的,告訴我們善惡兼存,并非終究只有黑白之分。
第二段:友情的珍貴
第三段:對權(quán)力的反思
上層社會的權(quán)利、優(yōu)越性在《水滸傳》中也得到了淋漓盡致的揭示,如花榮與賈氏一家的恩怨、關(guān)勝在逃出青州的前夜所說的犯迷糊的話語等。這些反映了新舊權(quán)利之爭以及弱者和權(quán)利之間的本質(zhì),我們應(yīng)從中汲取經(jīng)驗、反思人生。
第四段:文化底蘊
《水滸傳》中的古詩詞、歇后語等都是具有優(yōu)秀的文化底蘊的。熟知這些文化內(nèi)涵的讀者能夠更深入地了解小說人物的性格特點,并且更有助于理解故事情節(jié)。此外,還可以理解古代社會的文化特點和文學的發(fā)展歷程,這一點極為重要。
第五段:人生體悟
讀完《水滸傳》,對于人生的領(lǐng)悟也發(fā)生了改變。生而為人就需要有所作為,角色的塑造和抉擇也提示著我們成長的方向。在現(xiàn)實社會中,很多情況下我們也需要選擇,“是做個難看的耳目或者成為社會的鋪路石頭”??此莆⒉蛔愕赖囊豢桃部赡芩茉煲簧?。
總之,《水滸傳》是一部不可錯過的經(jīng)典小說,其中深刻的人性、友情、權(quán)利等方面的描寫值得我們細細品味和反思。同時,通過這篇文章,希望大家更加珍惜身邊的朋友和親人,同時不斷努力成為一個具有責任和品德的人。
讀水滸傳的讀書心得篇十
水滸傳第三話是講述了呼延灼因射殺長孫立而被逼成為了官差,被封為護駕郎中。他和宋江曾是舊識,卻因為此事而成為敵人。在宋江被封為梁山之王后,呼延灼緊隨其后前去投降,但卻被宋江所殺。這一話主題圍繞著友情、義氣、權(quán)力、忠誠等元素。
第二段:讀書心得
在這一話中,呼延灼的遭遇讓我深深感動。他曾經(jīng)是和宋江一起征戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)友,卻因為一時沖動誤殺同僚而被逼成為官差,命運起起伏伏。即便如此,他依然保持著忠誠的品質(zhì),不愿背叛自己的故交。可是,當權(quán)力和利益的誘惑出現(xiàn)時,一切美好的情感似乎都成為了過眼云煙,他最終被宋江殺害。這讓我深深感到,人性中的黑暗面總是在最不經(jīng)意的時候潛伏出現(xiàn),面對利益和權(quán)力的奪求,多少人會失去自己的本心。
第三段:義氣的力量
在這一話中,宋江和呼延灼二人的命運關(guān)系曲折跌宕,但他們身上卻體現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化中蘊含的“義氣”精神。即便是正邪不分、生死對立的情況下,他們依然保持了一份相互尊重、相互理解、相互支持的情感紐帶。面對重重困難,面對痛苦與不幸,義氣帶給人們的力量是無窮的。在這個如此物質(zhì)化的社會里,我們可能更需要這樣的精神撫慰和支持。
第四段:權(quán)力的陷阱
在這一話中,我們還可以看到另一種人性中的陷阱——權(quán)力的誘惑。宋江一開始為了反抗對抗的勢力而與梁山農(nóng)民組成聯(lián)合軍,但轉(zhuǎn)眼之間他就變成了梁山賊寇的頭目,成為了權(quán)力的享有者。而在他所在的團隊里,一些為了更大的利益就背叛了初心,拋棄了原來的戰(zhàn)友。這讓我們發(fā)人深思,權(quán)力真的具有多么強大的誘惑力,讓我們難以自拔,但如果失去了我們的本心和初衷,最終還是會陷入悲慘的境地。
第五段:總結(jié)與啟示
通過閱讀水滸傳第三話,我們可以學習到多種人性中的精神和陷阱。在這個快節(jié)奏,物質(zhì)化的社會中,我們可能會忽略其中的一些,逐漸迷失自己。因此,我們需要時刻保持對自己本心的把握與了解,堅定自己的初衷。與朋友的友情更應(yīng)該得到嚴格守護,讓它成為一種強大的精神支撐力量。同時,我們也要深刻理解權(quán)力的誘惑和陷阱,始終保持清醒的頭腦和對自己的實事求是判斷。我們可以從水滸傳中的故事中尋找到我們對于人生的許多答案,豐富和提升我們的精神層次。
讀水滸傳的讀書心得篇十一
最近,我瘋狂迷上了《水滸傳》這本書。
我只要一有空就拿著《水滸傳》看,上廁所、吃飯的時候也要拿著音響聽水滸傳的故事。因為,里面梁山泊的好漢所做的英勇事跡實在讓我驚嘆不已。
他們曾經(jīng)為了救宋江而在江洲劫了法場,他們曾在高唐州為了救柴進而玫打高唐州,他們還曾打青州、鬧華山。留下了數(shù)也數(shù)不盡的英雄事跡。
在這本水滸傳里,我最喜歡大刀關(guān)勝。因為他是關(guān)羽的后代(我也很喜歡關(guān)羽),而且他武藝高強。我最不喜歡的就是高俅,因為他是一個無賴,又是一個破落戶,還靠溜須拍馬當上了太尉。我看他只能死路一條,因為他是豬狗不如的人。
看,這就是我最喜歡的一本書。朋友們,你們也喜歡看嗎?
讀水滸傳的讀書心得篇十二
水滸傳》一不小心看完了 。斷斷續(xù)續(xù)的看了三四個月,看完了之后,莫名的傷感,心里很失落。
水滸內(nèi)面的人物一個個重溫開來,都很悲慘。本來是在入世之初與官斗,沒斗過,全然被圍撲,被通緝,被隱藏,被躲避,被逼上梁山。后來,遇到及時雨宋公明,英雄大義,兄弟情深,全員在水泊梁山豎起替天行道的大旗,快意恩愁,大碗喝酒,大口吃肉,有福同享,有難同當,過得何其不快樂!后來宋江,吳用,公孫勝等大義凜然的為山寨著想,想出了一條出路:招安。山寨的轉(zhuǎn)折點即出現(xiàn),人心在這個時候有短暫的觸動。武松,林沖,魯智深等最初因官場深受其害而憤然慍怒,全然不想受朝廷限制,受那鳥安,然顧及兄弟情誼,領(lǐng)導人的領(lǐng)導,而忍氣吞聲,在山寨繼續(xù)為偉大的招安前行。后破大遼,征方臘。破大遼一切順利,整體108好漢未受些許傷害。但是征方臘,就是他們噩夢的開始。首先朝廷征去了圣手,醫(yī)師等可用之才;后殘酷的征方臘之戰(zhàn),終將108將士所剩不下20%,兄弟慘烈去世程度可謂凄凄慘慘,慘慘凄凄。而后最終沒有逃脫奸臣的手掌,同時也很好的映證了中國的歷代現(xiàn)實:鳥盡弓藏,兔死狗烹。
單純的從故事中,有很多值得我去參考的東西??墒俏也恢缽暮握勂?。先說說三個領(lǐng)導人吧。
首先要說的是水滸上的一把手,宋江,很有意思的一個人。從整篇中可以看出宋江這個人,兄弟情深,意氣風發(fā),而且是個將才,在適當?shù)男?zhàn)爭中,有適當?shù)念I(lǐng)導將才,并能獲勝,并能聽從軍師的意見。在整體的故事順序中,他在未上梁山之前就積累了名聲,并能以兄弟的情誼為第一考慮,可以想象,能把閻婆媳消滅而不暴露兄弟的行徑-在這當中,他積累了積聚兄弟的資本。小說在前段章節(jié),有寫到與晁蓋相處的細節(jié),晁蓋在彌留之際,并沒有把位置傳給梁山的二把手宋江,是因為他在設(shè)立山寨之初就沒有想到過去招安,而晁蓋知道一旦交與宋江,宋江會去招安,實現(xiàn)光宗耀祖的榮耀,可這不是晁蓋所需要的。再到后來,宋江從一個朝廷的小官到后來征遼,征方臘勝利后,這些只是滿足了宋江個人的一個仕途的榮耀,而犧牲了兄弟,說到底這也是受中國千年文化所影響,認為出師必須要名正言順,而且是他也姓宋,他沒有走過滅宋這個障礙。這當中也必須要提到吳用和公孫勝。吳用,智多星,為了山寨的前途而想到了招安這條路,同時也是一個冷血的人物,為了用計無所不用其極。征方臘,死傷了十之七八的兄弟,整篇水滸沒有看到吳用一點傷感和愧疚,有的只是經(jīng)常聽到他說一句話:大帥以大局為重,人各安天命,打仗總會死人。水滸的兄弟都在這種軍師之下,僅是充當了天上的一顆顆星星,耀眼閃過,留下一道美麗凄慘艷麗的燃燒毀滅弧線。而另一個人物就是公孫勝,他用神話哄騙的迷信方式,導演了一曲天降108星宿,讓108將軍心緊緊的圍在宋江的周圍,這當中的欺詐哄騙行徑應(yīng)該有吳用參與。而公孫勝應(yīng)該是算到招安最終會走向滅亡,在征方臘之前,便直接深山修行,遠離宋江吳用,遠離朝廷,過上了神仙的日子。
回歸到現(xiàn)實,諸如武松,魯智深,公孫勝,還有阮小七,浪子燕青,都是有相當?shù)淖R時務(wù)功底的人,能了爭到未來將是一種什么樣的狀態(tài);武松被太乙劍削掉臂膀,應(yīng)該是想到跟隨宋江無用,將來會死無全尸,便在寺廟出家,頤養(yǎng)天年,美其名曰守護智深和尚;魯智深擒得方臘,有驚無險,輕松自如,在杭州坐化,輕松走完人生;李俊后來出海,有可能到了今天的日本,當了國主,在與宋江分別之際是說:染病不宜行;而浪子燕青同時也力勸他的主公盧俊義舍棄面圣,可盧俊義相反沒有他的快活與灑脫,后被藥酒灌翻。有時候?qū)ΥF(xiàn)實,進是一種態(tài)度,退更加是一種態(tài)度,而且是一種正確明知的態(tài)度。當在最輝煌的時候退出,將是一種灑脫與睿智的態(tài)度。
特別的,對現(xiàn)今的選擇企業(yè),應(yīng)該就是選擇人,選擇主帥,選擇軍師。當軍師在正確的大方向上如果有錯誤,對企業(yè)將是毀滅性的。特別對現(xiàn)今的中國企業(yè),很多都是在單純的以賺錢為目的,當這樣的企業(yè)繼續(xù)向前走時,就會有危險,而且很危險。你上了這種船,只會迷茫,只會失去方向,最終在無形之中,你會翻船! 翻得一塌糊涂,最終要重來!
在作者在心中,有個很有意思的角色,作者內(nèi)心也許有種渴望,那就是李逵!小說的前,中部都有提到一個細節(jié),李逵會若有若無的提示到,宋江做皇帝。也許這是小說的點睛之筆!
讀水滸傳的讀書心得篇一
水滸傳是中國古代四大名著之一,以描寫北宋末年豪杰聚義梁山泊為主線,展現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的英雄史詩。讀完這部小說后,我深感其豐富的故事情節(jié)、深邃的人物形象和強烈的社會意義,給我留下了深刻的印象。在這里,我將簡要闡述水滸傳給我?guī)淼闹饕惺芎托牡皿w會。
首先,水滸傳給我最大的感受就是故事的曲折多變和劇情的跌宕起伏。整個故事內(nèi)容宏大,梁山泊的義軍由于各種原因而聚集起來,形成了巨大的勢力。然而,他們在與朝廷的戰(zhàn)斗中屢敗屢戰(zhàn),最終以慘敗告終。故事中角色眾多,每個角色都有鮮明的個性和豐富的內(nèi)心世界,使整個故事更加生動逼真。同時,故事中的英雄們都有自己的悲情和悲劇,使人不禁為他們的遭遇和命運而感到心痛。
其次,水滸傳中人物形象極為豐滿,各具特色。例如,宋江是一位忠誠、正直、胸懷大志的英雄,他能運籌帷幄、指揮若定,為義軍所信賴;林沖是一位破釜沉舟、視死如歸的猛將,他在梁山泊的義軍中擔任重要角色;晁蓋則是一個熱血男兒,機智過人,充滿正義感。還有徽州的花榮,能言善辯,深得宋江的信任。這些人物形象豐富多樣、各具特色,使整個故事更加生動有趣。
水滸傳還深刻展現(xiàn)了當時社會的黑暗現(xiàn)實和人民的苦難。故事中,官員貪腐,貪婪無厭,忽悠百姓,使得社會秩序幾近崩潰。而梁山泊義軍的聚集,則可以視為人民對這種黑暗現(xiàn)實的反抗。他們是那些被官府剝削,被貪官污吏欺壓的民眾的代言人,他們以群起而義的方式展示了正義和反抗。這種社會意義的抨擊,使得水滸傳超越了一部純粹的武俠小說,成為社會寫實和歷史寫照的典范,給人以啟示和警示。
當然,水滸傳不僅僅是一部展現(xiàn)社會黑暗現(xiàn)實的作品,它還有著濃厚的人道主義精神。故事中揭示了人性的善惡兩面。雖然故事中有很多正面形象,但也有不少負面形象,他們或是心狠手辣的富人,或是奸險狡詐的官員。作者通過這些形象的描繪,表達了對人性的悲觀和對社會現(xiàn)實的失望。然而,也有一些人物形象,通過自己的行為和言論,表現(xiàn)出對弱者的關(guān)懷和對正義的追求,這種人性的光輝最終成為小說的精髓所在。
在讀完水滸傳后,我對這部作品產(chǎn)生了濃厚的興趣和深深的思考。這個故事展現(xiàn)的英雄壯麗、故事跌宕起伏的情節(jié)、豐滿鮮明的人物形象,深刻地觸動了我的內(nèi)心。同時,作者所表達的對社會現(xiàn)實的抨擊和對人性的思考,也使我對社會和人性有了更加深入的理解。水滸傳是一部經(jīng)典之作,它不僅有無窮的藝術(shù)魅力,更有著深遠的社會意義,對于理解和思考中國古代社會和人性有著重要的啟示作用。
讀水滸傳的讀書心得篇二
“紛紛五代亂離間,一旦云開復見天?!弊x了水滸傳,我才知道古典名著的魅力,受到了古典名著的熏陶,感覺都能從人物的話語中體會到人物的性格。魯迅曾經(jīng)也說過,《水滸傳》的有些地方,是能使讀者有說話看出人的。
這本書大致講述了:北宋末年,皇帝無能,奸臣當?shù)?,民不聊生,在山東北邊,有一處水泊梁山,那里聚集了一百零八個好漢,替天行道,興盛一時,成為當時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。
不必說林沖的忍辱負重,小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,只說吳用的足智多謀,就令人嘆服。他為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;他在宋江潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,行刑時,用計劫了法場,救了宋江,戴宗;他在宋江二打祝家莊失敗,準備第三次攻打時,利用雙掌連或建立鏡像#環(huán)計攻克祝家莊;他在宋江鬧華州時,又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀!
而這一切的一切,都來源于一個字“義”。義就是正義,孟子說過:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。水滸傳中的英雄,哪個不是義字當頭,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。古人舍生取義的人很多,如:文天祥、岳飛。他們不怕死么?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。在現(xiàn)實生活中,義同樣無處不在,給老人讓個座位,給父母洗一次衣服,看到有人跌到了扶一下,這都是義。劉備說得好:勿以已善小而不為,勿以惡小而為之。
一部《水滸》顯出英雄信念:替天行道,殺退朝廷官兵;
一部《水滸》展示英雄氣概:俠肝義膽,為民打抱不平;
一部《水滸》現(xiàn)出英雄本性:同甘共苦,聚義梁山水泊;
一部《水滸》寫出英雄精神:勇往直前,征討江南淮西。
讀水滸傳的讀書心得篇三
這一周,我讀了一本名為《水滸傳》的書,這本書很有趣地講述了宋江與趙超的戰(zhàn)斗,最后趙超輸給了宋江。
眾所周知,趙蓋準備攻打城市時,被一位老人騙進了一座寺廟,最后被一箭射死。
但是誰這么厲害,一箭射死了他呢?其次,這支箭是一支毒箭。首先讓我懷疑的是解珍和解寶,因為他們一路只用箭(毒箭)射死了一只老虎。就像晁蓋一樣,只有一支箭,對方就會失去生命。然而,解珍和解寶在108名將軍中排名前50位。他們可能是殺趙的人,宋江讓他們?nèi)?,做出了巨大的貢獻,所以他們可以么高。
宋江也很詭計多端。他把富人和以前有官位的人放在前面。因為如果他想被招募,他必須把和他想法一樣的.人放在前幾名,這可以說明為什么許多有能力的人排名較低。
這就是一個有能力的人應(yīng)該做的,這就是宋江能贏的原因。
讀水滸傳的讀書心得篇四
水滸傳是中國古代四大名著之一,被譽為“英雄史詩”。這部作品描繪了忠誠、義氣和勇氣的故事,深受廣大讀者喜愛。在閱讀水滸傳的過程中,我深受感動和啟發(fā),對于這部作品有了新的認識和理解。以下是我對于水滸傳的一些讀書心得和體會。
首先,在水滸傳中,我被主人公的忠誠以及對友情的堅守所打動。在梁山泊這個大家庭中,每個人都對彼此展現(xiàn)出了真誠的友情和忠誠的信任。他們以生死不離的義氣,共同抵抗外敵,為正義事業(yè)生死斗爭。他們彼此間有著深厚的感情,用行動詮釋了真正的友誼和忠誠。這讓我深深地感受到,無論是在現(xiàn)實生活中還是在虛構(gòu)的故事中,友情和忠誠都是最重要的東西。
其次,水滸傳中的英雄角色都是勇敢無畏的,他們迎難而上,舍生忘死。正是因為他們的英勇無畏,才有了梁山泊這個眾英雄聚集的地方。他們舍棄自我的利益,以國家和民族的利益為重。他們懂得犧牲自己為別人和集體盡自己所能的精神,令人敬佩。這讓我明白,一個人的力量是有限的,而團結(jié)一致才是最強大的力量。
第三,水滸傳深深展現(xiàn)了人性的復雜性。在這個小人物的社會中,每個角色都有自己的優(yōu)點和缺點,有時他們的選擇并非完全正確。例如,梁山泊的英雄們雖然為正義事業(yè)而戰(zhàn),但他們也不能擺脫世俗的利益誘惑。這就告訴我們,沒有人是完美的,每個人都有自己的束縛和局限性。這個觀點令我明白,與其將別人放在一個完美的標準下衡量,不如寬容和理解別人的不足。
第四,水滸傳中的女性形象也值得關(guān)注。盡管女性并不是這部作品的主要角色,但其中的幾個女性形象十分鮮活和重要。例如,潘金蓮以她的機智、聰明和強烈的膽量令人印象深刻。另一方面,李雪卻展示了作為一個女性角色的弱點和無助。水滸傳讓我理解到,在古代社會中,女性的地位確實有限,但她們同樣是一個人,同樣有自己的思想和情感。
最后,水滸傳中充滿了智慧和哲理。盡管這個故事發(fā)生在古代,但其中的道理和真理仍然適用于現(xiàn)代社會。例如,作者通過描寫主要角色的悲劇命運,警示人們要對自己的行為和選擇負責。他們的崩潰不僅是因為外界的環(huán)境和敵人,更是因為內(nèi)心的迷惑和不斷的放棄。
總而言之,水滸傳是一部集英雄、友情和智慧于一體的偉大著作。它不僅讓我們感受到忠誠、勇氣和友情的偉大,更告訴我們在現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該如何選擇和面對困境。通過閱讀水滸傳,我受益匪淺,也確立了對于友情和忠誠等價值觀的重新認同。我希望更多的人能夠借助這部作品,找到屬于自己的智慧和勇氣。
讀水滸傳的讀書心得篇五
近來我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事后,和同學們相互談?wù)摗N覀儼嘤幸晃煌瑢W認為武松不愛護野生動物,算不上真正的英雄。而我卻認為武松是一位名副其實的大英雄,理由有四點:
其一:當時武松那個年代還沒有什么《野生動物保護法》,我們不能用現(xiàn)在的《野生動物保護法》去要求當時的武松。
其二:那時的老虎已經(jīng)吃了許多無辜的老百姓,造成了太多妻離子散、家破人亡的慘禍。如果武松不把老虎打死,吃人的老虎還會繼續(xù)殘害百姓,造成更多的悲劇發(fā)生。
其三:當時武松和老虎勢均力敵。如果武松不打死老虎,老虎就會毫不留情地吃了武松;武松只有打死老虎,才能保住自己的性命。
所以,武松稱得上是一位名副其實的'大英雄。
讀水滸傳的讀書心得篇六
《水滸傳》是中國文學史上著名的小說之一,它講述了一群豪杰聯(lián)合起來反抗腐敗政府的故事。我在初中時第一次讀了這部小說,讀完后我深刻地體會到了人性、忠誠、勇氣等眾多道德準則。在接下來的幾年里,我也多次回過頭來重新閱讀了該作品,每一次閱讀都讓我對其有新的認識和領(lǐng)悟。
段落二:人性的暴露
“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!边@是《水滸傳》中常被引用的一句話,它道出了一個人應(yīng)該具備的真正品質(zhì)和高尚精神。但小說中的人物卻并非都像這句話所描述的那樣,他們的一些言行暴露了人性的丑陋面,比如梁山好漢中有許多人最初并不是為正義而斗爭,而是為了個人的私利。這讓我深刻認識到了人性中的復雜性和丑陋性。
段落三:忠誠的力量
小說中的梁山好漢們是一群忠誠的人,他們齊心協(xié)力,共同抵御著來自外界的威脅。在小說的一些描寫中,他們?yōu)榱吮舜硕で匦χ?,面對敵人而不畏懼,這展現(xiàn)了忠誠的力量。作為一個讀者,我發(fā)現(xiàn)了文學關(guān)注的是一種信念的力量——只要人高舉信念的旗幟,激烈的斗爭一定能獲得最終的勝利。
段落四:勇氣和友誼
小說中的人物們勇敢地去面對任何挑戰(zhàn),不輕易說放棄,這種勇氣讓我敬佩。如林沖臨死仍然矍鑠著豪邁的神態(tài),武松不怕千險萬險,公孫勝和傳慶這樣矢志不渝的兄弟之間的友誼讓人感動,它們也形成了《水滸傳》中另一個重要的主題——信任和友誼的力量。
段落五:結(jié)論
讀《水滸傳》這本小說,使我更加認識到了成功需要學習勇氣,忠誠和友誼的力量如此有用。小說中那些人物與他們的事跡能夠啟發(fā)我們,使我們深刻地認識到,人生只有勇敢去面對、承受責任、堅持信念和善待別人,才能真正實現(xiàn)自己的價值。讀完《水滸傳》這本小說后,我也在不斷地學習,希望自己能夠擁有這些高尚的品德和精神,也期待著在未來的人生中能夠如同梁山好漢那樣,頑強地奮斗著,為正義和平而努力。
讀水滸傳的讀書心得篇七
這個暑假我看了一本中國古典名著——《水滸傳》?!端疂G傳》的內(nèi)容豐富多彩,108名梁山好漢性格鮮明,讓我不得不驚嘆作者深厚的寫作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個故事。
《花和尚倒拔垂楊柳》這個故事是講魯智深來到相國寺看管菜園時把“過街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮,這時聽到門外大樹上的烏鴉叫個不停,他們認為烏鴉叫聲不吉利,魯智深就把那棵樹連根拔起。
別說潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已,趕緊伏地拜師,我也對他佩服得五股投地。如果不是這樣,他又怎么能收復那一幫潑皮呢?其實,魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟困的善心。當他了解到金家父女的不幸遭遇后,雖然自己與他們非親非故,卻馬上主動提出要給金老盤纏讓他們回東京。
這個故事讓我想起幾個月前發(fā)生的事。那天下午,我和媽媽去市場買菜,在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方,忽然看見一個上了些年紀的老奶奶騎著電動車摔倒了。可能是轉(zhuǎn)彎太急,可能是地板有點滑吧。只見老奶奶的腿被車頭壓住了,允許腿摔傷了,一下子拉不出來。我看見了馬上跑過去,可還沒到老奶奶身邊,就聽見街邊擺攤的幾個老人家七嘴八舌地喊:“不要去扶!”“有些傷不能動的!”“這小孩走開,不關(guān)你的事!”……我愣住了,不知道該怎么辦。這時,媽媽急忙拉住了我,往街邊退去。這時候,我看見了旁邊站了很多人,或指指點點說著什么,或拍照或錄像,但就是沒有人上前去幫忙。
后來,還是老奶奶自己爬起來的,瘸著腿又把電動車扶起來,慢慢開車走了,圍觀的人這才漸漸散去。
我想,如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話,他一定會快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個人都有魯智深的善心??!
讀水滸傳的讀書心得篇八
在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中,造反都是大逆不道的`,但是在我國四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行之。
這部小說生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程。那些好漢們都有著自己的辛酸史,他們是被逼無奈才鋌而走險的。印證了哪里有壓迫哪里就有反抗的真理。
梁山好漢共有一百零八將,這些人物大都形象鮮明,給人留下了深刻印象。
魯智深嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆,但他也豁達明理、直爽率真。一次他到東京大相國寺管菜園。有幾個游手好閑的潑皮經(jīng)常偷菜,于是就去給他個下馬威,沒想到魯智深三兩下就干掉了那些人。這就突出了他的鮮明形象。
而武松是個俠義之士,有仇必報有恩必報。剛開始為哥哥報仇,斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺。是一步步走向反抗的道路,他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
“可是作怪!你與我喚得他來?!边@是魯提轄在小說中說的一句話。有一個婦女在樓上哽哽咽咽啼哭,于是他就與李忠、史進說了這句話。那個婦女被人趕了出來,還沒有住的地方,老兒教她些小曲兒,來這里酒樓上趕座子。每日得大半些錢還他。
事情弄清楚后,魯提轄將鄭屠找來,教訓他一番,還是李忠史進抱住他勸他息怒。
在梁山上,不論是富豪還是貧賤子弟,都一般兒哥弟稱呼、不分貴賤高低。
這部小說充分說明了英雄人物的事跡,用的是古白話,生動形象。塑造人物惟妙惟肖。
讀水滸傳的讀書心得篇九
水滸傳是一部中國古典文學名著,其千奇百怪的故事情節(jié),深刻的社會寓意和豐富的文化內(nèi)涵引人入勝。作為一位讀者,在閱讀這部小說的過程中,我體會到了許多東西,下面就讓我將我的讀書心得體會與大家分享。
第一段:人性的善惡之辯
小說中每個角色的塑造都極為準確,其中的善惡之辯也更加清晰。宋江是一個外表和藹可親、慷慨大方的大俠,卻因為智商較低而受人欺騙;而另一名大俠花榮則長相丑陋,表面卻張牙舞爪、兇惡可怕。這樣的人物形象逼迫我們不斷反思“善惡”的界限。同時,在社會背景的影響下,一些看似“兇殘”的黑幫組織也常常會干出“仁義”的行動。這些對我們的啟示是深刻的,告訴我們善惡兼存,并非終究只有黑白之分。
第二段:友情的珍貴
第三段:對權(quán)力的反思
上層社會的權(quán)利、優(yōu)越性在《水滸傳》中也得到了淋漓盡致的揭示,如花榮與賈氏一家的恩怨、關(guān)勝在逃出青州的前夜所說的犯迷糊的話語等。這些反映了新舊權(quán)利之爭以及弱者和權(quán)利之間的本質(zhì),我們應(yīng)從中汲取經(jīng)驗、反思人生。
第四段:文化底蘊
《水滸傳》中的古詩詞、歇后語等都是具有優(yōu)秀的文化底蘊的。熟知這些文化內(nèi)涵的讀者能夠更深入地了解小說人物的性格特點,并且更有助于理解故事情節(jié)。此外,還可以理解古代社會的文化特點和文學的發(fā)展歷程,這一點極為重要。
第五段:人生體悟
讀完《水滸傳》,對于人生的領(lǐng)悟也發(fā)生了改變。生而為人就需要有所作為,角色的塑造和抉擇也提示著我們成長的方向。在現(xiàn)實社會中,很多情況下我們也需要選擇,“是做個難看的耳目或者成為社會的鋪路石頭”??此莆⒉蛔愕赖囊豢桃部赡芩茉煲簧?。
總之,《水滸傳》是一部不可錯過的經(jīng)典小說,其中深刻的人性、友情、權(quán)利等方面的描寫值得我們細細品味和反思。同時,通過這篇文章,希望大家更加珍惜身邊的朋友和親人,同時不斷努力成為一個具有責任和品德的人。
讀水滸傳的讀書心得篇十
水滸傳第三話是講述了呼延灼因射殺長孫立而被逼成為了官差,被封為護駕郎中。他和宋江曾是舊識,卻因為此事而成為敵人。在宋江被封為梁山之王后,呼延灼緊隨其后前去投降,但卻被宋江所殺。這一話主題圍繞著友情、義氣、權(quán)力、忠誠等元素。
第二段:讀書心得
在這一話中,呼延灼的遭遇讓我深深感動。他曾經(jīng)是和宋江一起征戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)友,卻因為一時沖動誤殺同僚而被逼成為官差,命運起起伏伏。即便如此,他依然保持著忠誠的品質(zhì),不愿背叛自己的故交。可是,當權(quán)力和利益的誘惑出現(xiàn)時,一切美好的情感似乎都成為了過眼云煙,他最終被宋江殺害。這讓我深深感到,人性中的黑暗面總是在最不經(jīng)意的時候潛伏出現(xiàn),面對利益和權(quán)力的奪求,多少人會失去自己的本心。
第三段:義氣的力量
在這一話中,宋江和呼延灼二人的命運關(guān)系曲折跌宕,但他們身上卻體現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化中蘊含的“義氣”精神。即便是正邪不分、生死對立的情況下,他們依然保持了一份相互尊重、相互理解、相互支持的情感紐帶。面對重重困難,面對痛苦與不幸,義氣帶給人們的力量是無窮的。在這個如此物質(zhì)化的社會里,我們可能更需要這樣的精神撫慰和支持。
第四段:權(quán)力的陷阱
在這一話中,我們還可以看到另一種人性中的陷阱——權(quán)力的誘惑。宋江一開始為了反抗對抗的勢力而與梁山農(nóng)民組成聯(lián)合軍,但轉(zhuǎn)眼之間他就變成了梁山賊寇的頭目,成為了權(quán)力的享有者。而在他所在的團隊里,一些為了更大的利益就背叛了初心,拋棄了原來的戰(zhàn)友。這讓我們發(fā)人深思,權(quán)力真的具有多么強大的誘惑力,讓我們難以自拔,但如果失去了我們的本心和初衷,最終還是會陷入悲慘的境地。
第五段:總結(jié)與啟示
通過閱讀水滸傳第三話,我們可以學習到多種人性中的精神和陷阱。在這個快節(jié)奏,物質(zhì)化的社會中,我們可能會忽略其中的一些,逐漸迷失自己。因此,我們需要時刻保持對自己本心的把握與了解,堅定自己的初衷。與朋友的友情更應(yīng)該得到嚴格守護,讓它成為一種強大的精神支撐力量。同時,我們也要深刻理解權(quán)力的誘惑和陷阱,始終保持清醒的頭腦和對自己的實事求是判斷。我們可以從水滸傳中的故事中尋找到我們對于人生的許多答案,豐富和提升我們的精神層次。
讀水滸傳的讀書心得篇十一
最近,我瘋狂迷上了《水滸傳》這本書。
我只要一有空就拿著《水滸傳》看,上廁所、吃飯的時候也要拿著音響聽水滸傳的故事。因為,里面梁山泊的好漢所做的英勇事跡實在讓我驚嘆不已。
他們曾經(jīng)為了救宋江而在江洲劫了法場,他們曾在高唐州為了救柴進而玫打高唐州,他們還曾打青州、鬧華山。留下了數(shù)也數(shù)不盡的英雄事跡。
在這本水滸傳里,我最喜歡大刀關(guān)勝。因為他是關(guān)羽的后代(我也很喜歡關(guān)羽),而且他武藝高強。我最不喜歡的就是高俅,因為他是一個無賴,又是一個破落戶,還靠溜須拍馬當上了太尉。我看他只能死路一條,因為他是豬狗不如的人。
看,這就是我最喜歡的一本書。朋友們,你們也喜歡看嗎?
讀水滸傳的讀書心得篇十二
水滸傳》一不小心看完了 。斷斷續(xù)續(xù)的看了三四個月,看完了之后,莫名的傷感,心里很失落。
水滸內(nèi)面的人物一個個重溫開來,都很悲慘。本來是在入世之初與官斗,沒斗過,全然被圍撲,被通緝,被隱藏,被躲避,被逼上梁山。后來,遇到及時雨宋公明,英雄大義,兄弟情深,全員在水泊梁山豎起替天行道的大旗,快意恩愁,大碗喝酒,大口吃肉,有福同享,有難同當,過得何其不快樂!后來宋江,吳用,公孫勝等大義凜然的為山寨著想,想出了一條出路:招安。山寨的轉(zhuǎn)折點即出現(xiàn),人心在這個時候有短暫的觸動。武松,林沖,魯智深等最初因官場深受其害而憤然慍怒,全然不想受朝廷限制,受那鳥安,然顧及兄弟情誼,領(lǐng)導人的領(lǐng)導,而忍氣吞聲,在山寨繼續(xù)為偉大的招安前行。后破大遼,征方臘。破大遼一切順利,整體108好漢未受些許傷害。但是征方臘,就是他們噩夢的開始。首先朝廷征去了圣手,醫(yī)師等可用之才;后殘酷的征方臘之戰(zhàn),終將108將士所剩不下20%,兄弟慘烈去世程度可謂凄凄慘慘,慘慘凄凄。而后最終沒有逃脫奸臣的手掌,同時也很好的映證了中國的歷代現(xiàn)實:鳥盡弓藏,兔死狗烹。
單純的從故事中,有很多值得我去參考的東西??墒俏也恢缽暮握勂?。先說說三個領(lǐng)導人吧。
首先要說的是水滸上的一把手,宋江,很有意思的一個人。從整篇中可以看出宋江這個人,兄弟情深,意氣風發(fā),而且是個將才,在適當?shù)男?zhàn)爭中,有適當?shù)念I(lǐng)導將才,并能獲勝,并能聽從軍師的意見。在整體的故事順序中,他在未上梁山之前就積累了名聲,并能以兄弟的情誼為第一考慮,可以想象,能把閻婆媳消滅而不暴露兄弟的行徑-在這當中,他積累了積聚兄弟的資本。小說在前段章節(jié),有寫到與晁蓋相處的細節(jié),晁蓋在彌留之際,并沒有把位置傳給梁山的二把手宋江,是因為他在設(shè)立山寨之初就沒有想到過去招安,而晁蓋知道一旦交與宋江,宋江會去招安,實現(xiàn)光宗耀祖的榮耀,可這不是晁蓋所需要的。再到后來,宋江從一個朝廷的小官到后來征遼,征方臘勝利后,這些只是滿足了宋江個人的一個仕途的榮耀,而犧牲了兄弟,說到底這也是受中國千年文化所影響,認為出師必須要名正言順,而且是他也姓宋,他沒有走過滅宋這個障礙。這當中也必須要提到吳用和公孫勝。吳用,智多星,為了山寨的前途而想到了招安這條路,同時也是一個冷血的人物,為了用計無所不用其極。征方臘,死傷了十之七八的兄弟,整篇水滸沒有看到吳用一點傷感和愧疚,有的只是經(jīng)常聽到他說一句話:大帥以大局為重,人各安天命,打仗總會死人。水滸的兄弟都在這種軍師之下,僅是充當了天上的一顆顆星星,耀眼閃過,留下一道美麗凄慘艷麗的燃燒毀滅弧線。而另一個人物就是公孫勝,他用神話哄騙的迷信方式,導演了一曲天降108星宿,讓108將軍心緊緊的圍在宋江的周圍,這當中的欺詐哄騙行徑應(yīng)該有吳用參與。而公孫勝應(yīng)該是算到招安最終會走向滅亡,在征方臘之前,便直接深山修行,遠離宋江吳用,遠離朝廷,過上了神仙的日子。
回歸到現(xiàn)實,諸如武松,魯智深,公孫勝,還有阮小七,浪子燕青,都是有相當?shù)淖R時務(wù)功底的人,能了爭到未來將是一種什么樣的狀態(tài);武松被太乙劍削掉臂膀,應(yīng)該是想到跟隨宋江無用,將來會死無全尸,便在寺廟出家,頤養(yǎng)天年,美其名曰守護智深和尚;魯智深擒得方臘,有驚無險,輕松自如,在杭州坐化,輕松走完人生;李俊后來出海,有可能到了今天的日本,當了國主,在與宋江分別之際是說:染病不宜行;而浪子燕青同時也力勸他的主公盧俊義舍棄面圣,可盧俊義相反沒有他的快活與灑脫,后被藥酒灌翻。有時候?qū)ΥF(xiàn)實,進是一種態(tài)度,退更加是一種態(tài)度,而且是一種正確明知的態(tài)度。當在最輝煌的時候退出,將是一種灑脫與睿智的態(tài)度。
特別的,對現(xiàn)今的選擇企業(yè),應(yīng)該就是選擇人,選擇主帥,選擇軍師。當軍師在正確的大方向上如果有錯誤,對企業(yè)將是毀滅性的。特別對現(xiàn)今的中國企業(yè),很多都是在單純的以賺錢為目的,當這樣的企業(yè)繼續(xù)向前走時,就會有危險,而且很危險。你上了這種船,只會迷茫,只會失去方向,最終在無形之中,你會翻船! 翻得一塌糊涂,最終要重來!
在作者在心中,有個很有意思的角色,作者內(nèi)心也許有種渴望,那就是李逵!小說的前,中部都有提到一個細節(jié),李逵會若有若無的提示到,宋江做皇帝。也許這是小說的點睛之筆!

