童話(huà)故事總是充滿(mǎn)想象力和創(chuàng)造力，對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇童話(huà)想象作文是一個(gè)很好的練習(xí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇一
從前，在一棵大樹(shù)下住著三只小螞蟻。一只頭比較大，名字就叫大頭；一只觸角比較長(zhǎng)，就叫長(zhǎng)角；還有一只腿比較短，就叫短腿。
有一次，三只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲(chóng)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)它已經(jīng)死了。三只小螞蟻都想吃這個(gè)食物，但是它們都不愿意付出勞動(dòng)。大頭頭大最聰明，它靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你倆抬這個(gè)蝗蟲(chóng)，我在前面給你們指揮?！钡诙婚L(zhǎng)角一聽(tīng)，揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角說(shuō)：“不行，不行，為什么非要我們倆去搬呢？應(yīng)該你們倆去搬，我來(lái)指揮，看我的長(zhǎng)觸角多適合指揮呀！”說(shuō)著，它又揮了揮自己的長(zhǎng)觸角。短腿一聽(tīng)，不高興了，又說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該你們這兩只螞蟻去搬，我在前面給你們指揮。我的腿短，很難和你們統(tǒng)一步調(diào)?！彼鼈円贿叧?，一邊說(shuō)：“應(yīng)該你們倆去搬蝗蟲(chóng)，我在前面指揮！”……說(shuō)著說(shuō)著，它們就打了起來(lái)。一只蜜蜂正好路過(guò)，看到螞蟻們?cè)诖蚣?，就連忙喊道：“別吵了，別吵了，到底怎么回事？”小螞蟻們把怎么發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的，怎么吵起來(lái)的，怎么打起來(lái)的經(jīng)過(guò)和蜜蜂講了一遍。蜜蜂聽(tīng)完又說(shuō)：“我全明白了。你們每個(gè)人只想著自己，不想付出，怎么來(lái)解決問(wèn)題呢？如果你們團(tuán)結(jié)合作的話(huà)，就一定能把蝗蟲(chóng)搬回洞里的?！比恍∥浵伮?tīng)著聽(tīng)著，就慚愧地低下了頭。等蜜蜂飛走了以后，三只小螞蟻一起把蝗蟲(chóng)搬回了洞，美美地飽餐了一頓。
這下，這三只小螞蟻終于懂得為什么要團(tuán)結(jié)了。
2.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇二
春天，桃樹(shù)抽出了新枝，發(fā)出了嫩芽，很快就開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)的花兒?？墒怯幸惶?，突然刮起了大風(fēng)，桃樹(shù)被吹得東倒西歪的。桃樹(shù)拼命地喊著：“小猴哥，快來(lái)幫幫我，我的腰快被扭斷了。”
小猴子從洞里探了探頭，不冷不熱地說(shuō)：“對(duì)不起，我等的是桃子?！?BR> 夏天到了，一天比一天熱，桃樹(shù)感覺(jué)渾身粘糊糊的，“哎喲！”桃樹(shù)疼得大喊起來(lái)，原來(lái)是蟲(chóng)子爬到了桃樹(shù)身上，它正大口大口地吞食著桃樹(shù)綠綠的葉子。
“小猴哥，快幫幫我，要不然我的葉子會(huì)被蟲(chóng)子吃光的！”
正在樹(shù)下玩耍的小猴子抬了抬頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“對(duì)不起。我等的是桃子！”
秋天到了，滿(mǎn)山瓜果飄香，小猴子看到別人都忙著采摘果實(shí)，想到了自己石洞旁的那棵桃樹(shù)，就興沖；中地提著籃子去摘桃子。
可是那桃樹(shù)的葉子早已被蟲(chóng)子吃光了，又癟又小的桃子沒(méi)成熟就全落在了地上?？吹竭@一切，小猴子真是后悔極了。
還在桃樹(shù)上住著的蟲(chóng)子，得意地說(shuō)：“不想付出勞作，只想獲得成功的果實(shí)，你癡心妄想吧?！?BR> 3.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇三
一天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小兔白白高興地挎著籃子，到森林里去采蘑菇。
午后一點(diǎn)左右，突然天空烏云密布，打起了隆隆的響雷，一會(huì)兒就下起了大雨。小兔白白十分著急，它左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑過(guò)去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著歌一邊跳著舞，可神氣了。
走著走著，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了，愁著眉，苦著臉，對(duì)小兔白白說(shuō)：“兔姐姐，快幫幫我吧！我的翅膀都被雨水打濕了，飛不起來(lái)了?！毙⊥冒装谉崆榈卣f(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，蝴蝶妹妹?！毙『B聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
小兔白白回到了家，發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。
太陽(yáng)公公躲在白云后面看見(jiàn)了，笑著夸小兔白白是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，小白兔連忙搖手說(shuō)道：“太陽(yáng)公公，謝謝您的夸獎(jiǎng)，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 小兔白白心想：“老師說(shuō)‘幫助別人，快樂(lè)自己’這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！我以后一定要主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人?！?BR> 4.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇四
小松鼠是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，小小年紀(jì)就考上了森林大學(xué)，小松鼠一家高興得又蹦又跳。小松鼠仔細(xì)看了看通知書(shū)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
松鼠媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)小松鼠說(shuō)：“怎么了，拿了通知書(shū)還不高興嗎？”“媽媽?zhuān)悴恢?，去學(xué)校要經(jīng)過(guò)很寬很深的河，才能到達(dá)”。小松鼠說(shuō)。小松鼠的話(huà)正好提醒了松鼠媽媽?zhuān)?，馬大叔樂(lè)于助人，又比較高大，還是去請(qǐng)它幫幫忙吧。想到這里，松鼠媽媽就朝馬大叔的家跑去。
松鼠媽媽跑到了馬大叔家里，對(duì)馬大叔說(shuō)：“馬大叔，我家小松鼠考上了森林大學(xué)，要經(jīng)過(guò)一條河，請(qǐng)你幫幫忙。”馬大叔笑了笑說(shuō)：“大嬸，我一定盡力幫忙?！彼墒髬寢尭吲d得不知說(shuō)什么才好。
上學(xué)的時(shí)候馬大叔和小松鼠一起出發(fā)了，小松鼠坐在馬大叔的背上高興極了。走呀走，它們來(lái)到了小河邊。小松鼠往河里一看，只見(jiàn)水里有很多的小魚(yú)。
小松鼠擔(dān)心地問(wèn)：“馬大叔，這河這么深，你不會(huì)被淹嗎？”馬大叔胸有成竹地說(shuō)：“小松鼠，你不用擔(dān)心，我比你高很多倍，對(duì)于你來(lái)說(shuō)很深，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)不深，你就放心吧?！毙∷墒竺靼琢?，什么事情都是因人而異。
小松鼠它們很輕松地來(lái)到了森林大學(xué)，小松鼠感激地說(shuō)：“謝謝你，馬大叔。”“不用謝?！瘪R大叔笑著說(shuō)：“小松鼠，加油，到放假時(shí)我來(lái)接你?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇五
小燕子、小鴿子、小麻雀和小喜鵲在聽(tīng)天鵝講大海的故事：“湛藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際，海浪拍打著巖石，激起一朵朵浪花，美極了！”
小鴿子問(wèn)道：“大海離我們很遠(yuǎn)嗎？”天鵝說(shuō)：“我很小的時(shí)候，爸爸ɑ媽媽ɑ帶我去看大海，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路程?！?BR> 小鴿子又問(wèn)：“你只看過(guò)一次大海嗎？”小天鵝說(shuō)：“是啊，路途實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。不過(guò)我雖然只去過(guò)一次，卻永遠(yuǎn)也忘不了大海的美麗?！?BR> 小鴿子聽(tīng)了特別羨慕，它也好想去看看大海啊！這一天，它找小燕子、小麻雀和小喜鵲商量去看大海的事情，小燕子說(shuō)：“我可不去，天鵝說(shuō)路途很遠(yuǎn)呢！”
小麻雀和小喜鵲也勸小鴿子：“我們這么小，怎么可能飛那么遠(yuǎn)，如果遇到了老鷹，我們可怎么辦？”
可小鴿子就是不死心，它下定決心一定要去看美麗的大海。它朝著大海的方向努力飛去，餓了就去找食物，渴了就停下來(lái)喝水。它飛了很久很久，有一天，天蒙蒙亮的時(shí)候，小鴿子終于聞到了大海的氣息，聽(tīng)到了大海的浪濤聲。它興奮地落在沙灘上，感嘆著：“大海真壯觀??！”
6.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇六
該過(guò)年了，媽媽送給小花貓一個(gè)漂亮的花瓶。小花貓高興地給花瓶灌滿(mǎn)水，插上了一束鮮花，放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天，小花貓發(fā)現(xiàn)花瓶裂開(kāi)了，“是誰(shuí)這么可氣，把我心愛(ài)的花瓶弄壞啦？”
小花貓看見(jiàn)小黑貓蹲在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，就氣沖沖地問(wèn)：“花瓶是不是你弄壞的？”黑貓說(shuō)：“不是！不是！昨天晚上，我在爐邊睡著了?！?BR> 小花狗正在廚房里啃骨頭，小花貓問(wèn)：“花瓶是不是你弄壞的？”花狗說(shuō)：“不是！不是！昨天晚上，我出去玩了?！?BR> 小花貓一聽(tīng)急了，“不是你，那還會(huì)是誰(shuí)？”大家吵成一片。
貓媽媽回家了，了解了情況后：“你們別吵啦！弄壞花瓶的，不是黑貓，也不是花狗。”
小花貓好奇地問(wèn)：“那是誰(shuí)呢？”貓媽媽說(shuō)：“不是別人，是你自己！”
小花貓急得哭了：“媽媽?zhuān)以趺磿?huì)把自己的花瓶弄破！”
貓媽媽笑著說(shuō)：“孩子，別哭！我說(shuō)不是你故意的。你昨天倒進(jìn)花瓶里的水，夜里結(jié)了冰。冰的體積比水大，它一膨脹，不就把花瓶脹破了嗎？”
7.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇七
小花貓去上學(xué)，回家后就趕緊坐到書(shū)桌臺(tái)上，拿出作業(yè)慢慢吞吞地寫(xiě)了起來(lái)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，他就有一道題不會(huì)做，他想：反正這道題我也不會(huì)做，媽媽也沒(méi)來(lái)，不然，我就打會(huì)游戲吧！想著想著它就打了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到手機(jī)的生意，嚇了一跳，走到小花貓的房間，小花貓聽(tīng)到腳步聲就把手機(jī)藏在抽屜里，媽媽來(lái)了，小花貓就裝模作樣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@道題我不會(huì)做，你教我一下吧！”媽媽過(guò)去了，教了他。其實(shí)小花貓根本聽(tīng)不懂就隨手把答案寫(xiě)了上去，貓媽媽走了，他又開(kāi)始打起了游戲。
一天天過(guò)去了，終于期中考試來(lái)了，小朋友們拿到試卷都開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。就是小花貓本來(lái)不會(huì)的題目現(xiàn)在還不會(huì)。嚇得渾身發(fā)抖，考試成績(jī)出來(lái)了，老師報(bào)分?jǐn)?shù)說(shuō)：“小花貓0分”
看！小花貓多貪玩呀！大家可不要學(xué)它呀！
8.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇八
森林里，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，射進(jìn)了森林里的一座小屋，門(mén)前樹(shù)木長(zhǎng)得格外茂盛，小動(dòng)物有的在蕩秋千，有的在睡大覺(jué)，有的在認(rèn)真的看書(shū)，有的在玩捉迷藏，熱鬧極了。
在這一天正好是小老虎的生日，于是小貓咪拿著好多好多氣球去到小老虎家做客。老虎看見(jiàn)小貓咪帶了好多好多的氣球，高興的一蹦三尺高，因?yàn)樯掷镎谂e行誰(shuí)是大明星大賽，這下老虎有機(jī)會(huì)成為大明星了，他謝過(guò)小貓咪之后，就去參加“誰(shuí)是大明星”的比賽去了。
比賽快開(kāi)始，老虎發(fā)現(xiàn)他是和小貓咪一起比賽的，他看見(jiàn)小貓咪身上穿著紅氣球做的紅裙子，頭上帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，腳上還穿著一個(gè)銀色的鞋子，美麗極了！再看看自己手上只拿著小貓咪給的氣球，其實(shí)什么也沒(méi)有，可就在這時(shí)裁判員獅子已經(jīng)說(shuō)：“下面有請(qǐng)小貓咪、老虎兩位選手?！北荣惤Y(jié)束后當(dāng)然是小貓咪成為了“誰(shuí)是大明星”比賽中的大明星了。
老虎氣氛不影響，貓咪見(jiàn)識(shí)不妙，急忙逃跑，老虎在后面緊追不舍，小貓的牙齒都在顫抖，毛發(fā)豎了起來(lái)。小動(dòng)物們看了都來(lái)幫助大明星小貓咪，終小老虎被小動(dòng)物趕跑了。
從那以后，所有的小貓咪一看見(jiàn)老虎就立馬逃走了。
9.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇九
從前，有一只小兔子，它擁有一根神奇的魔法棒。
一天，小兔子聽(tīng)說(shuō)森林深處有一朵神奇的花，只要擁有它就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。小兔子決定帶著魔法棒去找那朵花。
它沿著小路走進(jìn)森林，遇到了迷路的小松鼠。小松鼠可憐巴巴地說(shuō)：“小兔子，我迷路了，找不到回家的路?！毙⊥米訐]動(dòng)魔法棒，變出了一顆明亮的星星，星星指引著小松鼠找到了回家的路。
接著，小兔子又遇到了一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痛苦地叫著，小兔子心疼極了，它用魔法棒治好了小鳥(niǎo)的傷，小鳥(niǎo)歡快地飛走了。
終于，小兔子找到了神奇的花。它剛要摘，花兒說(shuō)：“如果你用我實(shí)現(xiàn)愿望，那森林里的動(dòng)物就會(huì)失去我的守護(hù)?！毙⊥米酉肓讼耄瑳Q定放棄自己的愿望，讓花兒繼續(xù)守護(hù)森林。
魔法棒好像感受到了小兔子的善良，突然發(fā)出耀眼的光芒，小兔子發(fā)現(xiàn)自己擁有了更多幫助別人的力量。
從此以后，小兔子帶著魔法棒，在森林里幫助了更多的動(dòng)物，成為了大家都喜愛(ài)的小英雄。
10.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇十
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，有一個(gè)奇妙的學(xué)校，它叫做“月亮學(xué)?！?。這所學(xué)校非常特別，因?yàn)樗ㄔ谠铝辽希械膶W(xué)生都是來(lái)自不同星球的小外星人。
月亮學(xué)校的老師是一只溫柔的月亮兔，她穿著銀色的長(zhǎng)袍，手里拿著一根星星魔法棒。月亮兔老師用魔法教學(xué)生們學(xué)習(xí)宇宙的語(yǔ)言和星星的舞蹈。
有一天，月亮學(xué)校來(lái)了一位新同學(xué)，他是來(lái)自地球的小男孩，名叫小明。小明對(duì)月亮學(xué)校感到非常好奇，他想學(xué)習(xí)如何和星星對(duì)話(huà)，如何和月亮做朋友。
月亮兔老師教小明用心靈去感受宇宙的奧秘。她帶著小明和其他小外星人一起跳星星舞蹈，他們跳得越來(lái)越高，最后竟然跳到了銀河之中。銀河里有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星都有自己的故事。
小明學(xué)會(huì)了如何用星星的語(yǔ)言和它們交流。他發(fā)現(xiàn)，星星們非常友好，它們?cè)敢夥窒碜约旱墓饷⒑凸适隆Ｐ∶鬟€學(xué)會(huì)了如何用星星的力量幫助需要光明的地方。
在月亮學(xué)校的每一天，小明都過(guò)得非?？鞓?lè)。他學(xué)到了很多神奇的知識(shí)，也交到了很多來(lái)自不同星球的好朋友。小明知道，無(wú)論他將來(lái)去到哪里，月亮學(xué)校和星星朋友們都會(huì)永遠(yuǎn)在他心中閃爍。
1.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇一
從前，在一棵大樹(shù)下住著三只小螞蟻。一只頭比較大，名字就叫大頭；一只觸角比較長(zhǎng)，就叫長(zhǎng)角；還有一只腿比較短，就叫短腿。
有一次，三只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲(chóng)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)它已經(jīng)死了。三只小螞蟻都想吃這個(gè)食物，但是它們都不愿意付出勞動(dòng)。大頭頭大最聰明，它靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你倆抬這個(gè)蝗蟲(chóng)，我在前面給你們指揮?！钡诙婚L(zhǎng)角一聽(tīng)，揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角說(shuō)：“不行，不行，為什么非要我們倆去搬呢？應(yīng)該你們倆去搬，我來(lái)指揮，看我的長(zhǎng)觸角多適合指揮呀！”說(shuō)著，它又揮了揮自己的長(zhǎng)觸角。短腿一聽(tīng)，不高興了，又說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該你們這兩只螞蟻去搬，我在前面給你們指揮。我的腿短，很難和你們統(tǒng)一步調(diào)?！彼鼈円贿叧?，一邊說(shuō)：“應(yīng)該你們倆去搬蝗蟲(chóng)，我在前面指揮！”……說(shuō)著說(shuō)著，它們就打了起來(lái)。一只蜜蜂正好路過(guò)，看到螞蟻們?cè)诖蚣?，就連忙喊道：“別吵了，別吵了，到底怎么回事？”小螞蟻們把怎么發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的，怎么吵起來(lái)的，怎么打起來(lái)的經(jīng)過(guò)和蜜蜂講了一遍。蜜蜂聽(tīng)完又說(shuō)：“我全明白了。你們每個(gè)人只想著自己，不想付出，怎么來(lái)解決問(wèn)題呢？如果你們團(tuán)結(jié)合作的話(huà)，就一定能把蝗蟲(chóng)搬回洞里的?！比恍∥浵伮?tīng)著聽(tīng)著，就慚愧地低下了頭。等蜜蜂飛走了以后，三只小螞蟻一起把蝗蟲(chóng)搬回了洞，美美地飽餐了一頓。
這下，這三只小螞蟻終于懂得為什么要團(tuán)結(jié)了。
2.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇二
春天，桃樹(shù)抽出了新枝，發(fā)出了嫩芽，很快就開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)的花兒?？墒怯幸惶?，突然刮起了大風(fēng)，桃樹(shù)被吹得東倒西歪的。桃樹(shù)拼命地喊著：“小猴哥，快來(lái)幫幫我，我的腰快被扭斷了。”
小猴子從洞里探了探頭，不冷不熱地說(shuō)：“對(duì)不起，我等的是桃子?！?BR> 夏天到了，一天比一天熱，桃樹(shù)感覺(jué)渾身粘糊糊的，“哎喲！”桃樹(shù)疼得大喊起來(lái)，原來(lái)是蟲(chóng)子爬到了桃樹(shù)身上，它正大口大口地吞食著桃樹(shù)綠綠的葉子。
“小猴哥，快幫幫我，要不然我的葉子會(huì)被蟲(chóng)子吃光的！”
正在樹(shù)下玩耍的小猴子抬了抬頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“對(duì)不起。我等的是桃子！”
秋天到了，滿(mǎn)山瓜果飄香，小猴子看到別人都忙著采摘果實(shí)，想到了自己石洞旁的那棵桃樹(shù)，就興沖；中地提著籃子去摘桃子。
可是那桃樹(shù)的葉子早已被蟲(chóng)子吃光了，又癟又小的桃子沒(méi)成熟就全落在了地上?？吹竭@一切，小猴子真是后悔極了。
還在桃樹(shù)上住著的蟲(chóng)子，得意地說(shuō)：“不想付出勞作，只想獲得成功的果實(shí)，你癡心妄想吧?！?BR> 3.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇三
一天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小兔白白高興地挎著籃子，到森林里去采蘑菇。
午后一點(diǎn)左右，突然天空烏云密布，打起了隆隆的響雷，一會(huì)兒就下起了大雨。小兔白白十分著急，它左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的蘑菇。它不管三七二十一，急忙跑過(guò)去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著歌一邊跳著舞，可神氣了。
走著走著，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了，愁著眉，苦著臉，對(duì)小兔白白說(shuō)：“兔姐姐，快幫幫我吧！我的翅膀都被雨水打濕了，飛不起來(lái)了?！毙⊥冒装谉崆榈卣f(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，蝴蝶妹妹?！毙『B聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
小兔白白回到了家，發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。
太陽(yáng)公公躲在白云后面看見(jiàn)了，笑著夸小兔白白是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，小白兔連忙搖手說(shuō)道：“太陽(yáng)公公，謝謝您的夸獎(jiǎng)，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 小兔白白心想：“老師說(shuō)‘幫助別人，快樂(lè)自己’這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)！我以后一定要主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人?！?BR> 4.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇四
小松鼠是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，小小年紀(jì)就考上了森林大學(xué)，小松鼠一家高興得又蹦又跳。小松鼠仔細(xì)看了看通知書(shū)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
松鼠媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)小松鼠說(shuō)：“怎么了，拿了通知書(shū)還不高興嗎？”“媽媽?zhuān)悴恢?，去學(xué)校要經(jīng)過(guò)很寬很深的河，才能到達(dá)”。小松鼠說(shuō)。小松鼠的話(huà)正好提醒了松鼠媽媽?zhuān)?，馬大叔樂(lè)于助人，又比較高大，還是去請(qǐng)它幫幫忙吧。想到這里，松鼠媽媽就朝馬大叔的家跑去。
松鼠媽媽跑到了馬大叔家里，對(duì)馬大叔說(shuō)：“馬大叔，我家小松鼠考上了森林大學(xué)，要經(jīng)過(guò)一條河，請(qǐng)你幫幫忙。”馬大叔笑了笑說(shuō)：“大嬸，我一定盡力幫忙?！彼墒髬寢尭吲d得不知說(shuō)什么才好。
上學(xué)的時(shí)候馬大叔和小松鼠一起出發(fā)了，小松鼠坐在馬大叔的背上高興極了。走呀走，它們來(lái)到了小河邊。小松鼠往河里一看，只見(jiàn)水里有很多的小魚(yú)。
小松鼠擔(dān)心地問(wèn)：“馬大叔，這河這么深，你不會(huì)被淹嗎？”馬大叔胸有成竹地說(shuō)：“小松鼠，你不用擔(dān)心，我比你高很多倍，對(duì)于你來(lái)說(shuō)很深，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)不深，你就放心吧?！毙∷墒竺靼琢?，什么事情都是因人而異。
小松鼠它們很輕松地來(lái)到了森林大學(xué)，小松鼠感激地說(shuō)：“謝謝你，馬大叔。”“不用謝?！瘪R大叔笑著說(shuō)：“小松鼠，加油，到放假時(shí)我來(lái)接你?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇五
小燕子、小鴿子、小麻雀和小喜鵲在聽(tīng)天鵝講大海的故事：“湛藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際，海浪拍打著巖石，激起一朵朵浪花，美極了！”
小鴿子問(wèn)道：“大海離我們很遠(yuǎn)嗎？”天鵝說(shuō)：“我很小的時(shí)候，爸爸ɑ媽媽ɑ帶我去看大海，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路程?！?BR> 小鴿子又問(wèn)：“你只看過(guò)一次大海嗎？”小天鵝說(shuō)：“是啊，路途實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。不過(guò)我雖然只去過(guò)一次，卻永遠(yuǎn)也忘不了大海的美麗?！?BR> 小鴿子聽(tīng)了特別羨慕，它也好想去看看大海啊！這一天，它找小燕子、小麻雀和小喜鵲商量去看大海的事情，小燕子說(shuō)：“我可不去，天鵝說(shuō)路途很遠(yuǎn)呢！”
小麻雀和小喜鵲也勸小鴿子：“我們這么小，怎么可能飛那么遠(yuǎn)，如果遇到了老鷹，我們可怎么辦？”
可小鴿子就是不死心，它下定決心一定要去看美麗的大海。它朝著大海的方向努力飛去，餓了就去找食物，渴了就停下來(lái)喝水。它飛了很久很久，有一天，天蒙蒙亮的時(shí)候，小鴿子終于聞到了大海的氣息，聽(tīng)到了大海的浪濤聲。它興奮地落在沙灘上，感嘆著：“大海真壯觀??！”
6.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇六
該過(guò)年了，媽媽送給小花貓一個(gè)漂亮的花瓶。小花貓高興地給花瓶灌滿(mǎn)水，插上了一束鮮花，放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天，小花貓發(fā)現(xiàn)花瓶裂開(kāi)了，“是誰(shuí)這么可氣，把我心愛(ài)的花瓶弄壞啦？”
小花貓看見(jiàn)小黑貓蹲在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，就氣沖沖地問(wèn)：“花瓶是不是你弄壞的？”黑貓說(shuō)：“不是！不是！昨天晚上，我在爐邊睡著了?！?BR> 小花狗正在廚房里啃骨頭，小花貓問(wèn)：“花瓶是不是你弄壞的？”花狗說(shuō)：“不是！不是！昨天晚上，我出去玩了?！?BR> 小花貓一聽(tīng)急了，“不是你，那還會(huì)是誰(shuí)？”大家吵成一片。
貓媽媽回家了，了解了情況后：“你們別吵啦！弄壞花瓶的，不是黑貓，也不是花狗。”
小花貓好奇地問(wèn)：“那是誰(shuí)呢？”貓媽媽說(shuō)：“不是別人，是你自己！”
小花貓急得哭了：“媽媽?zhuān)以趺磿?huì)把自己的花瓶弄破！”
貓媽媽笑著說(shuō)：“孩子，別哭！我說(shuō)不是你故意的。你昨天倒進(jìn)花瓶里的水，夜里結(jié)了冰。冰的體積比水大，它一膨脹，不就把花瓶脹破了嗎？”
7.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇七
小花貓去上學(xué)，回家后就趕緊坐到書(shū)桌臺(tái)上，拿出作業(yè)慢慢吞吞地寫(xiě)了起來(lái)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，他就有一道題不會(huì)做，他想：反正這道題我也不會(huì)做，媽媽也沒(méi)來(lái)，不然，我就打會(huì)游戲吧！想著想著它就打了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到手機(jī)的生意，嚇了一跳，走到小花貓的房間，小花貓聽(tīng)到腳步聲就把手機(jī)藏在抽屜里，媽媽來(lái)了，小花貓就裝模作樣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@道題我不會(huì)做，你教我一下吧！”媽媽過(guò)去了，教了他。其實(shí)小花貓根本聽(tīng)不懂就隨手把答案寫(xiě)了上去，貓媽媽走了，他又開(kāi)始打起了游戲。
一天天過(guò)去了，終于期中考試來(lái)了，小朋友們拿到試卷都開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。就是小花貓本來(lái)不會(huì)的題目現(xiàn)在還不會(huì)。嚇得渾身發(fā)抖，考試成績(jī)出來(lái)了，老師報(bào)分?jǐn)?shù)說(shuō)：“小花貓0分”
看！小花貓多貪玩呀！大家可不要學(xué)它呀！
8.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇八
森林里，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，射進(jìn)了森林里的一座小屋，門(mén)前樹(shù)木長(zhǎng)得格外茂盛，小動(dòng)物有的在蕩秋千，有的在睡大覺(jué)，有的在認(rèn)真的看書(shū)，有的在玩捉迷藏，熱鬧極了。
在這一天正好是小老虎的生日，于是小貓咪拿著好多好多氣球去到小老虎家做客。老虎看見(jiàn)小貓咪帶了好多好多的氣球，高興的一蹦三尺高，因?yàn)樯掷镎谂e行誰(shuí)是大明星大賽，這下老虎有機(jī)會(huì)成為大明星了，他謝過(guò)小貓咪之后，就去參加“誰(shuí)是大明星”的比賽去了。
比賽快開(kāi)始，老虎發(fā)現(xiàn)他是和小貓咪一起比賽的，他看見(jiàn)小貓咪身上穿著紅氣球做的紅裙子，頭上帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，腳上還穿著一個(gè)銀色的鞋子，美麗極了！再看看自己手上只拿著小貓咪給的氣球，其實(shí)什么也沒(méi)有，可就在這時(shí)裁判員獅子已經(jīng)說(shuō)：“下面有請(qǐng)小貓咪、老虎兩位選手?！北荣惤Y(jié)束后當(dāng)然是小貓咪成為了“誰(shuí)是大明星”比賽中的大明星了。
老虎氣氛不影響，貓咪見(jiàn)識(shí)不妙，急忙逃跑，老虎在后面緊追不舍，小貓的牙齒都在顫抖，毛發(fā)豎了起來(lái)。小動(dòng)物們看了都來(lái)幫助大明星小貓咪，終小老虎被小動(dòng)物趕跑了。
從那以后，所有的小貓咪一看見(jiàn)老虎就立馬逃走了。
9.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇九
從前，有一只小兔子，它擁有一根神奇的魔法棒。
一天，小兔子聽(tīng)說(shuō)森林深處有一朵神奇的花，只要擁有它就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。小兔子決定帶著魔法棒去找那朵花。
它沿著小路走進(jìn)森林，遇到了迷路的小松鼠。小松鼠可憐巴巴地說(shuō)：“小兔子，我迷路了，找不到回家的路?！毙⊥米訐]動(dòng)魔法棒，變出了一顆明亮的星星，星星指引著小松鼠找到了回家的路。
接著，小兔子又遇到了一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痛苦地叫著，小兔子心疼極了，它用魔法棒治好了小鳥(niǎo)的傷，小鳥(niǎo)歡快地飛走了。
終于，小兔子找到了神奇的花。它剛要摘，花兒說(shuō)：“如果你用我實(shí)現(xiàn)愿望，那森林里的動(dòng)物就會(huì)失去我的守護(hù)?！毙⊥米酉肓讼耄瑳Q定放棄自己的愿望，讓花兒繼續(xù)守護(hù)森林。
魔法棒好像感受到了小兔子的善良，突然發(fā)出耀眼的光芒，小兔子發(fā)現(xiàn)自己擁有了更多幫助別人的力量。
從此以后，小兔子帶著魔法棒，在森林里幫助了更多的動(dòng)物，成為了大家都喜愛(ài)的小英雄。
10.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)想象作文 篇十
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，有一個(gè)奇妙的學(xué)校，它叫做“月亮學(xué)?！?。這所學(xué)校非常特別，因?yàn)樗ㄔ谠铝辽希械膶W(xué)生都是來(lái)自不同星球的小外星人。
月亮學(xué)校的老師是一只溫柔的月亮兔，她穿著銀色的長(zhǎng)袍，手里拿著一根星星魔法棒。月亮兔老師用魔法教學(xué)生們學(xué)習(xí)宇宙的語(yǔ)言和星星的舞蹈。
有一天，月亮學(xué)校來(lái)了一位新同學(xué)，他是來(lái)自地球的小男孩，名叫小明。小明對(duì)月亮學(xué)校感到非常好奇，他想學(xué)習(xí)如何和星星對(duì)話(huà)，如何和月亮做朋友。
月亮兔老師教小明用心靈去感受宇宙的奧秘。她帶著小明和其他小外星人一起跳星星舞蹈，他們跳得越來(lái)越高，最后竟然跳到了銀河之中。銀河里有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星都有自己的故事。
小明學(xué)會(huì)了如何用星星的語(yǔ)言和它們交流。他發(fā)現(xiàn)，星星們非常友好，它們?cè)敢夥窒碜约旱墓饷⒑凸适隆Ｐ∶鬟€學(xué)會(huì)了如何用星星的力量幫助需要光明的地方。
在月亮學(xué)校的每一天，小明都過(guò)得非?？鞓?lè)。他學(xué)到了很多神奇的知識(shí)，也交到了很多來(lái)自不同星球的好朋友。小明知道，無(wú)論他將來(lái)去到哪里，月亮學(xué)校和星星朋友們都會(huì)永遠(yuǎn)在他心中閃爍。