250字讀后感范文20篇

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閱讀不僅是獲取知識的途徑,也是提高審美能力和語言表達能力的重要手段。讀后感就是這種能力的體現(xiàn)。以下是整理的《250字讀后感范文20篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.250字讀后感范文 篇一
    在這個暑假里我讀了一本書叫《冒險島數(shù)學奇遇記》。
    這本書對我有深大的幫助,書本里講了加減乘除,面積,體積,概率,順序以及邏輯推理等。剛買這本書,我就常常用里面的問題去考考爸爸媽媽?,F(xiàn)在開始我的頭腦時發(fā)出分數(shù),小數(shù),余數(shù),差數(shù),對應(yīng),等式,平行線等概念。讀過這本書的小朋友,肯定可以提高自己的學習能。
    這本書在韓國銷售突破了200萬冊,一直排名在前十,深受韓國小朋友的喜愛;這本書也適應(yīng)小朋友,而且這是一本新型的數(shù)學漫畫書。
    我推薦像我一樣的小朋友們購買吧。心動還不如行動,趕快購買么!
    2.250字讀后感范文 篇二
    今天我看了《亮的一盞燈》這本書。
    里面主要寫了:吉生生長在農(nóng)村,他從小失去父親,母親下落不明。和瞎眼的奶奶相依為命。因此年齡小小肩膀就挑起家里的重任。放假時他每天起早貪黑。首先做好家務(wù),再到地里干活。他雖然挑起重任,但他還是個活潑好學的孩子。他不但沒有被生活屈服,還頑強的養(yǎng)活了自己和瞎眼的奶奶。正如文中的奶奶說的:“誰家的孩子都比不上我家的吉生勁兒大、能干。小毛孩就做所有的活,還養(yǎng)活一個瞎子奶奶?!?BR>    我的感受是:我與吉生對比感到很慚愧。吉生小小年齡不但自力更生養(yǎng)活自己,還養(yǎng)活了一個瞎奶奶。而我呢?每天不憂吃不憂穿。還在父母的溺愛中成長。還養(yǎng)成了刁蠻、任性的壞習慣。有時候,媽媽叫我做一點家務(wù),我都不樂意,好像為了媽媽而做似的。今天我讀了這篇文章感到很感動。很值得我們學習。
    3.250字讀后感范文 篇三
    《烏鴉和狐貍》是一則簡短的寓言童話,它講述的是烏鴉嘴里一塊大肥肉被狐貍的花言巧語騙走了。故事雖然簡短,但是這其中蘊含了一個深刻的道理?!稙貘f和狐貍》這則寓言告訴我們,在生活中,不要輕易地聽從別人的阿諛奉承。這些人往往都別有用心,一旦上當,輕則有些損失,重則后果不堪設(shè)想。
    說到這則寓言,我就想起了報紙上的“電信詐騙”事件。那些人就是通過電話說“你的家人出事了”,然后以一個身份來證明,一步一步地把被害者騙進圈套,來騙取他們的財產(chǎn)。
    這個社會就是這么五花八門,我們一定要時時刻刻保持警惕,不受欺騙。
    4.250字讀后感范文 篇四
    好書伴我一生,讀完《到期歸還》我也理解透了讀書人的愛書之心。然而比讀書更重要的是誠信。一個講誠信的好人,會得到人們的尊重。
    我就曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事:有,我自己坐車回家,可是發(fā)現(xiàn)身上沒帶錢,急得我像熱鍋上的螞蟻。我的同學唐古拉看出了我的心思,把我拉到一旁,對我說:“我今天借你一元錢,你明天還我好不好?”“好!”我連忙答應(yīng),生怕錯過了這個好機會。第二天,媽媽給了我兩元錢。一到學校我就找到唐古拉還給了她一元。她對我說了一聲“謝謝!”,就走了。不過,這個詞中包含了她對我的信任。
    講誠信就會被別人信任,而被別人信任是一種非常好的感覺!
    5.250字讀后感范文 篇五
    今天我讀了《熊夫人的幼稚園》的文章,選自《稻草人》。它講述了熊夫人開了一家幼稚園,有一天在全班孩子午睡醒來后,熊夫人問了大家想學什么?可誰知虎兒想像它的祖先一樣成為一個茹毛飲血的動物;豬兒立志要變得更強大;猴兒甚至要熊夫人教它偷,令熊夫人十分生氣。熊夫人在思考了一夜后決定不教它們了,于是摘下了“熊夫人的幼稚園”的牌子,將它們一一送回了家。
    這個故事告訴我們,每個人的志向都是不同的。如果用一個人的想法去教育和改變所有人的想法是不行的。我們從小立下了自己的志向,就必須朝著自己的目標不斷地努力,不斷地去奮斗。記住,堅持自己正確的理想才是正確的選擇。
    6.250字讀后感范文 篇六
    今天,我讀了《我不能失信》這篇文章。文章主要講了:一天,宋慶齡很想去伯伯家玩,但又想起來約了小珍來家里教她疊花籃。爸爸媽媽都勸她改天再教小珍疊花籃,回頭向小珍道個歉就可以了,可是宋慶齡不肯。爸爸媽媽勸不動她,只好讓她留下來,后她沒有失信于小珍。
    讀了這篇文章,讓我明白了:說話要算話,就算忘記了,也要及時找機會說清楚并道歉。
    記得我也有過同樣的經(jīng)歷。有,同學讓我留下來打掃衛(wèi)生,我答應(yīng)了??墒牵彝蝗幌肫鹱鳂I(yè)還沒完成,就趕緊寫作業(yè)去了。等我完成了作業(yè),卻忘了答應(yīng)同學的事,沒有打掃衛(wèi)生就回家了?,F(xiàn)在讀了這篇文章,想想自己那次的行為,可真是不應(yīng)該?。∥蚁麓卧僖膊徽f話不算話了,要做一個守信用的人。
    7.250字讀后感范文 篇七
    我讀了《時間賽跑》這篇文章,深受啟發(fā)。文章中告訴我們,時間是無情的,一旦流逝就再也回不來。這讓我想起了自己平時對時間的浪費,有時候上課不專心,寫作業(yè)拖拖拉拉,不知不覺中就讓時間悄悄溜走了。
    現(xiàn)在,我明白了時間的寶貴,我要像文章中的主人公一樣,學會珍惜時間,抓緊每一分每一秒。只有這樣,我才能在有限的時間里做更多有意義的事情,實現(xiàn)自己的夢想。
    感謝這篇文章,讓我懂得了時間的重要性。我相信,只要我們都能珍惜時間,我們就能擁有更美好的未來。
    8.250字讀后感范文 篇八
    《小幽靈》這本書的大概意思是:古堡的箱子里住著一只夜間活動的小幽靈,它每天都拿著十三串鑰匙在古堡巡視,或跟他的小朋友貓頭鷹一起講故事,它很渴望看一下白天的世界。有一天它竟然奇跡般在白天睜開了眼睛,但太陽把它照成了黑影,它的出現(xiàn)給人們帶來了許多麻煩,他開始想念夜間的生活,后在幾個孩子的幫助下,它度過了難關(guān),又在午夜十二點睜開了眼睛,月光照在小幽靈身上,它又變得和雪一樣白啦。
    這本書不僅寫的很有趣,而且還讓我明白了一個道理:任何生物都不能改變它的生活環(huán)境,如果改變了就會造成很多麻煩,所以請人們不要亂砍樹、隨手扔垃圾……
    9.250字讀后感范文 篇九
    暑假里,我讀了一本非常有趣的書,書名叫《和烏鴉做鄰居》。
    書里講,作者家的樹上來了一群黑烏鴉。在人們看來,烏鴉是一種不祥的鳥。于是,作者千方百計想把烏鴉趕走。烏鴉們反過來報復(fù)他,往他帽子上拉屎。偶然的機會,作者救了幾只小烏鴉,烏鴉們便和作者成了好朋友。一天,下雨了,一只烏鴉飛到作者家里“嘎嘎”直叫,怎么轟也轟不走,煩得作者想搬到朋友家去住。剛一出門,他家房子旁邊的大樹就倒了,把作者的房子也壓塌了。作者這才明白,其實是烏鴉救了他一命。
    人不可貌相,飛禽走獸也是一樣。有些動物外表雖丑,但內(nèi)心卻充滿著正義和善良。
    10.250字讀后感范文 篇十
    我生日那天,媽媽送給我一本名叫《勵志故事》的書。我謝過后,迫不及待地翻看了第一篇故事。
    有兩只小豬在玩耍,不小心掉進了灰堆里。當它們爬出來時,發(fā)生了一件奇怪的事情:一只小豬的臉上干干凈凈,而另一只小豬的臉上卻沾滿了灰。干凈的小豬看到臟乎乎的小豬,以為自已的臉也像另一只小豬一樣丑,就到河邊洗了又洗。而另一只小豬看到干凈的小豬,以為自已的臉也一樣干凈,就大搖大擺地上街了。結(jié)果嚇壞了其他小動物,以為自已見到了妖怪。
    其實,別人誰也不能成為自已的鏡子。拿別人做鏡子,天才也會把自已照成白癡。誰要游戲一生,就會一事無成。同學們,讓我們自已成為自已的鏡子,讓人生更有意義吧!
    11.250字讀后感范文 篇十一
    家里有一套《西頓動物記》。今天,我讀了其中一篇《吉吉的回家路》。
    吉吉是一只流浪貓,從小就失去了媽媽,獨自謀生。外面的世界充滿了危險,威脅它的有兇猛的大狗,霸道的黑貓,還有用石子扔它的孩子。在這樣艱苦的環(huán)境下,吉吉頑強地生活著,并終給自己找了一個安穩(wěn)的家。
    讀完這本書,我想對我的朋友說:吉吉雖然失去了媽媽,但是它還是拼命的活下來并且還找到了一個屬于自己的家。我們也要和吉吉一樣,碰到困難不要怕,要勇敢的戰(zhàn)勝它,盡自己大的努力去做好它。
    12.250字讀后感范文 篇十二
    我學了《亡羊補牢》這篇好課文,我讀了發(fā)后,明白了里面寓含一個深刻的道理。
    這篇課文主要講了:從前有一個,他養(yǎng)了幾只羊。因為羊圈破了個窟窿,夜里狼把羊叼走了。有人勸他趕快把羊圈修好,可是他一再強調(diào):羊已經(jīng)被吃了一只,不會再有事了。但是,第二天早上,他又去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。他很后悔,不該不接受別人的勸告,他想:現(xiàn)在修羊圈還不晚,于是,他把羊圈修好了,再也沒丟失羊了。
    我也“亡羊補牢”過。有,媽媽讓我擦地,我把地搞得滿地都是水。不一會兒,因為地上有水,爸爸摔了一跤,于是,媽媽對我說:“快把地上的水擦一擦,不然的話,過一會兒,媽媽也會摔跤。可我不聽,過一會兒,媽媽真有摔跤了,我很后悔,所以又把地擦了,這就是我的“亡羊補勞”。
    《亡羊補牢》這篇課文告訴我們:一個人做錯了事,只要肯接受建議,認真改正,也不算晚,也就是說知錯就改,為時不晚。
    13.250字讀后感范文 篇十三
    昨天讀了《會飛的教室》感慨萬千,《會飛的教室》是孩子們自編、自演的一場戲,全書由排演展開,通過一系列生動感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中,多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的賽巴修’馬提斯,都以其鮮明、獨特的形象給我留下了難忘的印象。本書的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校園風景錄,它所表現(xiàn)的同學之情、師生之情、朋友之誼、他無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。教室會飛,這并非現(xiàn)實,只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想象的翅膀,相信就一定會飛到更廣闊的世界。
    讀完這本書,我學到了不少東西,我要做像戴馬亭那樣的人,迎難而上、足智多謀。
    14.250字讀后感范文 篇十四
    黃蓓佳阿姨的作品,我已經(jīng)拜讀了好幾部,在我的腦海里印象深刻的還是那本《今天我是升旗手》。
    主人公肖曉出生于一個軍人的家庭,他是一個勇敢好學、樂于助人的好學生。肖曉的心中一直有一個愿望:當一回學校的升旗手。這個愿望雖然一直沒有實現(xiàn),但是他沒有放棄過。在小學即將畢業(yè)的時候,肖曉終于有機會當上了升旗手。他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗,圓了自己的旗手夢。學校有規(guī)定,三年級以上的學生才有資格當升旗手,升旗手必須是班長才有資格。肖曉是副班長,按照學校的規(guī)定,他是沒戲的。
    升入六年級后,肖曉意外撿到了一筆巨款,救了一條人命,也因此獲得了當升旗手的機會。他為此在家里做了很多準備,花了很多心思,終于把動作練熟了??墒敲贩爬蠋熗蝗粨Q了林茜茜當升旗手。肖曉因此傷心了好一陣子,但他沒有怪老師,也沒有怪林茜茜。他覺得自己還不夠優(yōu)秀,應(yīng)該更努力才行。課下有時間,肖曉還幫助林茜茜,使她變得活潑開朗……
    事實證明,同學們和肖曉相比,肖曉更努力更優(yōu)秀!他的理想雖不算遠大,但是他不放棄,執(zhí)著追求。我們都應(yīng)該像肖曉一樣為了自己的理想去努力去奮斗!
    15.250字讀后感范文 篇十五
    一個大雨傾盆的夜晚,小貓歐羅巴來了。它對一切都充滿好奇,這不,為了研究流水,它失足跌進浴缸,差點淹死;為了偷魚,他打翻了魚缸;它和狗結(jié)成聯(lián)盟,打跑了兇惡的捕狼犬獵犬。但有一天早晨,歐羅巴如石沉大海一般,突然失蹤了……
    這本書里令我印象深刻的人物就是歐羅巴。因為書中的歐羅巴是一只特別的小貓,它對一切事物都充滿了好奇,就像一個總是問“為什么”,并去解決“為什么”的科學家一樣,我喜歡這樣的一只貓。雖然我們現(xiàn)實世界中有很多貓,但是還沒有一只貓能和狗結(jié)成聯(lián)盟,也沒有一只貓能像歐羅巴這樣與眾不同。
    《小貓歐羅巴》真的是一本很有趣的書,我把它推薦給大家,希望大家可以享受這樣一只與眾不同的貓的與眾不同的故事。
    16.250字讀后感范文 篇十六
    兩個月的暑假已經(jīng)過了一半,在這充足的時間里,我們要合理安排時間,除了要完成作業(yè),還要多閱讀書籍。
    在這時間里,我看了《小豆包在學?!贰ⅰ缎@三劍客》……其中我喜歡看《小豆包在學?!?。書中說道小豆包這一周要擔任漢堡包老師的小助手,老師在三節(jié)不同的課中讓小豆包去取不同的東西,讓他在課間休息十分鐘內(nèi)取回來,但是小豆包每次都會因為發(fā)生奇怪的事情耽誤了回來的時間,后雖然都取回來了,但是都是急急忙忙的。
    從這本書中,我們知道了一個道理:就是做事情不能三心二意,有什么好奇的事要等到完成任務(wù)再去做。
    17.250字讀后感范文 篇十七
    暑假里,我讀了沈石溪的《虎嘯長空》。讀完后,我感觸頗深。
    這本書主要講了:約瑟在牧羊途中聽到綠咬鵲的哀鳴,魯伊斯伯伯說魔鬼就要出現(xiàn),當天夜里,約瑟就失去了山羊瑪利亞。約瑟認出兇手就是當年殺了爸爸的老虎,伴隨有一聲鳴叫,一位名叫薩姆的紅發(fā)美國人出現(xiàn)在村子里,大家說薩姆是魔鬼,約瑟不信,后和薩姆一起殺了老虎。
    書中的約瑟是勇敢的,面對老虎,他不僅絲毫不害怕,還用了薩姆給他的霰彈槍終結(jié)了老虎的壽命。我想:世界上許多人都有害怕的時候,看到老虎這種猛獸,都忍不住打寒顫呢。記得有媽媽帶我去動物園,看到了許多可愛的動物,突然一聲吼叫,當時嚇得一哆嗦,糖都掉了,原來是老虎。從那以后,去動物園再也不看老虎。害怕歸害怕,但是,我還是希望我能像約瑟一樣勇敢呢。
    18.250字讀后感范文 篇十八
    暑假我讀了《兔子作家》系列其中一本叫《鼴鼠地道》,其中一個故事說了兔子借河貍的小木船到一個小島上,路上遇到了10級大風,它和風浪搏斗,后到了小島上,它在島上看見了一只金龜子,后兔子和它成了好朋友。
    令我印象深的是兔子在和風浪搏斗時危在旦夕,風浪大到10級時兔子還是用力抱住船桿不讓船被風吹翻。我要學習兔子的堅強和毅力。
    現(xiàn)在的我連家務(wù)都做不好,別說一個人去島上了,不能因為是小孩子就不干體力活,如果有一天我被放到一個沒有人的小島,別說交朋友了連活命都難說。我以后要在學習和生活上像兔子一樣獨立。
    19.250字讀后感范文 篇十九
    暑假中,我讀了一本書,名字叫《走出麥地》。讀完后,我受益匪淺。
    這本書主要講:五年級的時候,作者和班上一個要好的同學整天沉迷于武功,還要到少林寺去學武,結(jié)果被同學的爸爸逮個正著,去少林寺的計劃落空。六年級時,他的媽媽不幸得了癌癥,三個月就去世了,在媽媽與病魔頑強作斗爭時,為了不讓媽媽傷心,他變得懂事了,努力學習,考上了縣城好的中學。讀完這個故事,我不由得想到了自己。有,媽媽發(fā)燒了,我在一旁跑來跑去,還大呼小叫,擾的媽媽不能休息。不僅如此,我還經(jīng)常和媽媽頂嘴,惹媽媽生氣。和書中的小朋友相比我真是慚愧極了。
    今后,我要做一個孝順父母、孝敬長輩的好孩子。
    20.250字讀后感范文 篇二十
    讀完《家鄉(xiāng)的小河》之后,我不由得想起田野間那些無人注意的土。
    當你春游的時候,你只會留意那美麗的風景,卻不留意腳下那黑黝黝的泥土,因為它既沒有艷麗的顏色,也沒有美麗的身姿。它平凡的不能再平凡了,對大多數(shù)的人來說,泥土沒有一點點的吸引力。
    當人們需要它時,它不顧生死,一心為人類做出自己應(yīng)有的貢獻。即使它在火中燒,也沒有任何怨言。這種無私奉獻的精神是多么高尚啊!它十分廣泛的運用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)等,如:用泥土來鋪路;用泥土來造石磚;用泥土來種植、培育各種奇異花草……
    如果人人都有泥土般高尚的品質(zhì),我相信,的祖國會更加美麗。