在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全伴我成長班會主持稿篇一
a：同學(xué)們，當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時看好紅綠燈”！
b：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。
c：當(dāng)我們聽到有的同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學(xué)生而感到惋惜。
d：我們每一個小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓(xùn)，自覺遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。
e：四年級二班交通安全主題班會現(xiàn)在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。
f：下面有請伊薩卡二隊的同學(xué)表演節(jié)日《xxx》，大家掌聲鼓勵。
a：同學(xué)們，剛才的節(jié)目表演的好不好??？劇中人物哪些人做的對？哪些人做的不對？
b：我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。
c：全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
d：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
f：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！我們每個同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
下面請海天城的同學(xué)表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵。
e：看了海天城小組的表演，大家應(yīng)該感受頗深吧！為了增強(qiáng)大家安全意識，我們有請多藍(lán)水岸的同學(xué)來表演節(jié)目，幫助大家增強(qiáng)安全意識。
a：隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識。
b：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠(yuǎn)離交通事故。尤其對我們小學(xué)生來說，稍微不注意，后果不堪設(shè)想。
c：那么，現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的發(fā)生呢？
d：下面請喬司的同學(xué)表演節(jié)目。
e：有一根弦它常響在我們身邊，
f：有一根弦它連著我們的生命線，
a：它的名字就叫“安全”。
b：安全維持著我們每個人的生命與安康，安全維系著我們每個家庭的幸福與美滿。
c：下面我們請福雷德廣場的同學(xué)為大家表演節(jié)目。
d：下面送給同學(xué)們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。
f：坐車歌；公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座要敬老。
e：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī)，珍愛自己的生命。
a：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。
b：只要我們遵守交通規(guī)則，就能避免最大的傷害。
c：希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險。
f：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行！家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠(yuǎn)航，愿我們?nèi)松猛居肋h(yuǎn)平安。
e：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
合：四年二班交通安全主題隊會到此結(jié)束！謝謝大家！
安全伴我成長班會主持稿篇二
b：親愛的同學(xué)們
ab ：大家好！
a：我是***
b：我是***
ab：二（2）班的晨會《平安校園》就由我們?yōu)榇蠹抑鞒?BR> a：首先，請我們班的升旗手向大家作自我介紹
（升旗手上）
b：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮！~禮畢！
a：生命是一支優(yōu)美的樂曲；
b：生命是一篇華麗的詩章；
a：我們歌頌生命，因為生命寶貴；
b：我們熱愛生命，因為生命美好。
a：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；
b：生命只有在安全中才能到達(dá)幸福的境界。
a：為了安全，媽媽每天反復(fù)叮嚀；
b：為了安全，老師每天不斷提醒。
a：但是，有些小朋友就是愛淘氣，爬樹抓知了，下地逮蛤蟆呢！
b ：真的嗎？在哪兒呢？
a：你瞧，他們來了。請欣賞舞蹈《淘氣娃》。
a：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市安全文明示范學(xué)校
b：我當(dāng)然知道了，我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的
a：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩;
b：請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們
a：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；
b：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和睦相處；
a：規(guī)則是一種平安，讓我們遵守規(guī)則，學(xué)會玩耍；
b：健康是一種平安，讓我們注意衛(wèi)生，合理膳食。
a：我們在平安校園里愉快歌唱；
b：我們在平安校園里編織夢想；
ab：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂生活，健康成長！
a：下面有請大隊輔導(dǎo)員張老師講話，大家掌聲歡迎！
b：二（2）的晨會到此結(jié)束，請各班按次序退場！
安全伴我成長班會主持稿篇三
主持人甲 :同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個人的切身利益，生命是多么珍貴!
主持人乙 : 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 : 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護(hù)自己。
合:三年三班班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會 現(xiàn)在開始!
甲:有一根弦它常響在我們身邊，
乙:有一根弦它連著我們的生命線,
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙:可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的事件:
《馬路上的悲劇》:深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家，經(jīng)過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將他送到附近醫(yī)院，他父母隨后又將他送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機(jī)動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
《公共汽車上》:青島市小學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。
《無情的數(shù)字》:據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2006年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
甲:聽了上面三個發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?BR> 自由談感受。
乙:安全警鐘應(yīng)該常鳴，交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
甲:下面，我們請崔東昊、穆寶琦、曹宇軒同學(xué)給大家介紹一下他們所了解的安全警示標(biāo)志。
乙:剛才大家對安全警示標(biāo)志有了一定的了解，下面我來給大家讀兩首兒歌，希望能給大家一點警示:
小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當(dāng)心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準(zhǔn)備啦!小朋友，請珍惜，生命安全最重要。
我是一個小公民，遵守交規(guī)常記心，乘車禮讓有禮貌， 尊老愛幼講文明。 車內(nèi)頭手勿外伸， 安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關(guān)天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。
甲:交通安全的標(biāo)語可以給我們一些提示，下面請白佳睿同學(xué)給大家展示一下她制作的交通安全幻燈片。
乙:下面請陳以寧同學(xué)給大家講講安全警示信息。
合:為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實執(zhí)行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。(見附件八)
甲:通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。
乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合:為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:
交通安全要記牢
一、“走路”的同學(xué)做到四個“不”
1、 不要在馬路上嬉戲亂跑;
2、不與機(jī)動車輛爭搶道路;
3、 不翻越交通隔離設(shè)施;
4、 不盲目通過路口
二、“候車”的同學(xué)做到二個“不”
1、 不站在車行道上上下車;
2、 不亂擁擠上下車。
三、“乘車”的同學(xué)做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品;
4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧
甲:剛才大家了解了很多交通安全知識，下面，我們來考考大家。
1.行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該:
a.靠路邊行走 b.隨意走
2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該:
a. 搶跑過馬路 b. 等候綠燈亮后再走
3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向:
a.左轉(zhuǎn) b.右轉(zhuǎn)
4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?
a.能 b.不能
5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全?
a.左邊 b.右邊
6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即:
a.記下車牌號 b.告訴老師或家長 c.不需要做任何事
7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全?
a.在車廂內(nèi)隨意站立 b.行車時扶好扶手 c.將手或身體置于車窗外
8.在有人行道的路上，你應(yīng)該:
a.走人行道 b.走非機(jī)動車道 c.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
9. 我國的道路通行原則是:
a.右側(cè)通行原則 b.左側(cè)通行原則 c.中間通行原則
10.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車:
a.前進(jìn) b.倒車
11.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?
a.能 b.不能
12.乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確:
a.前排乘車人可以不系安全帶 b.司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶
13.中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定未滿 歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。
a.8歲 b.12歲 c.14歲
14.經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應(yīng)該:
a.直接從鐵路上穿過去。b.看看左右沒火車就快速走過去。c.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過。
a.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定。b.喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車。c.爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有。
16.當(dāng)你過人行橫道時，應(yīng)該先往( )。
a.左看 b.右看
乙:剛才大家答得都很好，說明同學(xué)們平時非常關(guān)注交通安全問題。以前不會的沒關(guān)系，我們可以通過這次學(xué)習(xí)，加深記憶，時刻牢記安全的重要性。
甲:最后請班主任講話
班主任:生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險。
合:同學(xué)們，安全常系心中，安全辦我同行!讓我們共同祝愿:我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
三年三班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
安全伴我成長班會主持稿篇四
同學(xué)們：
當(dāng)我們高高興興背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全?！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。
當(dāng)我們在學(xué)校，老師時刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福?！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對我們親切的關(guān)懷。
在創(chuàng)建“平安校園”活動中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。
我們不會忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時刻想著“安全”這兩個字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)和珍愛自己。
同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。
在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動。課間活動時也要注意安全，預(yù)防運動傷害。
今天，就讓我們在這里學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全理念，爭做安全文明小學(xué)生。 三年六班，《安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識要從現(xiàn)在開始，從我們每個同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開始的時候，就要把安全放在第一位，多留心一點，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。
同學(xué)們，愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛護(hù)了家人和朋友！
三年六班，《安全伴我行》主題隊會到此結(jié)束。
謝謝大家?。。?BR> 一、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。2、增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
3、幫助全體同學(xué)樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。
二、設(shè)計活動的背景：
1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。
2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。
三、活動準(zhǔn)備：
1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案。
2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。
4、收集安全標(biāo)語及防范措施。
四、活動過程：
女：請各小隊長隊長報人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報人數(shù)，輔導(dǎo)員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！”
男：出旗，敬禮。
女：全體唱隊歌，一人指揮。
主持人：六年四班學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”中隊主題班會 現(xiàn)在開始。
女： 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的'校園多么美好！一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風(fēng)》。（配樂配圖朗誦）
男：同學(xué)們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說的嗎？（現(xiàn)場采訪），可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。
男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》
女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。
男：為此，我們班的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧?。▓D片演示，一人介紹）
a：坐在地上玩，又臟又不文明。
b：往下丟東西，危險且沒有公德心。
c：趴在樓道邊往外看，非常危險。
d：沿著樓梯滑下，危險。
e：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。
男：安全真的很重要。瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰來說說你的看法。（個別說）
女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認(rèn)為這樣做是不對的。雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會影響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量的。
女：接下來就請欣賞情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時》。
（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的峰居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場意外就以大結(jié)局收常大家都為軒軒豎起了大拇指。）
男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！
女：接下來請同學(xué)們拿出你自己制作的安全標(biāo)語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝?；蛱嵝选＃ㄕn件播放《祝你平安》）
男：下面請輔導(dǎo)員胡老師講話，掌聲歡迎。
女：呼號，退旗，
合：宣布活動結(jié)束：六年四班中隊活動到此結(jié)束，謝謝大家。
小品《龍龍和東東》
旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。
龍龍：等等我，等等我。
安全伴我成長班會主持稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《校園安全，從我做起》。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰(zhàn)士請進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場時連進(jìn)入教學(xué)樓的臺階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動、好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學(xué)偷偷騎車來上學(xué)，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰失去了生命就等于失去了一切?，F(xiàn)實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。
同學(xué)們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學(xué)會接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預(yù)防。
安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
安全伴我成長班會主持稿篇六
整隊:(中隊長a主持)
a:全體起立，立正，稍息。
各小隊整隊報數(shù)。(互相敬禮)
小隊長一:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。
a:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長二:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。
a:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長三:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。
a:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長四:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到11人，報告完畢。
a:接受你的報告。(互相敬禮)
(轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮)
a:報告輔導(dǎo)員，306中隊共有少先隊員51人，實到51人，報告完畢，請批準(zhǔn)我們開展活動。
輔導(dǎo)員:接受你的報告，很高興參與你們的活動，預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功。(相互敬禮)
a:出旗，奏樂，少先隊員行隊禮。(全體敬禮)
a:禮畢，齊唱隊歌。(指揮上臺，齊唱隊歌)
a:請坐下，我宣布306中隊“安全從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。有請我的搭檔。
節(jié)目正式開始，兩位主持人同時上。
第一個環(huán)節(jié):
a: 我們的校園多么美麗!
b: 我們的校園多么美好!
a: 一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
b: 我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞美文《和諧校園》。(配樂配圖朗誦抒情美文)
第二個環(huán)節(jié):
a:聽了介紹，看了圖片，你有什么想說的嗎?可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來就請大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。
b: 表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。
第三環(huán)節(jié):
a:哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊!咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。為此，以陳暢為首的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。我們一起去看看吧!
(課件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。
同學(xué)a;我發(fā)現(xiàn)下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書，這是不安全的行為。
同學(xué)b:我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯誤的行為。
用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 ……
調(diào)查人總結(jié):對，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。)
第四環(huán)節(jié):
a:在學(xué)校，我們要時時刻刻注意安全:體育課、課間活動、上下樓梯、做清潔時、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。請聽相聲《安全知識課堂》。
(記憶急救號碼)
校園安全歌
安全歌 牢牢記 平平安安心歡喜
校園走 慢慢行 禮儀常規(guī)記在心
課間歇 輕聲語 大聲喧嘩不文明
拐彎處 莫急跑 謹(jǐn)防對手來撞倒
上下樓 靠右行 秩序良好文明行
在高處 不拋物 七不規(guī)范要記牢
窗臺邊 保距離 向下觀望有危險
體育課 守紀(jì)律 聽從安排保平安
做游戲 要文明 危險動作要不得
同學(xué)間 不打鬧 互相幫助要團(tuán)結(jié)
a:人命關(guān)天的安全被人忽視并不少見，我們必須學(xué)會自救自護(hù)。
第五個環(huán)節(jié):
1、a:幸福是花;
b:安全是土 ;
a:讓我們牢記校園安全知識，為生命之花護(hù)航。下面我們進(jìn)入知識競賽。
b:按照我們的座位，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為四組。每回答對一題加一顆星，星多的一組為勝利。請看題。
a:恭喜你們順利通過知識競賽。同學(xué)們參加活動非常積極，非?；钴S。
b:愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的海洋里乘風(fēng)破浪。
a:讓我們共同攜手，讓我們共同防范。請欣賞由我們?nèi)鄮淼摹蹲Ｄ闫桨病肥终Z。
2、談?wù)劯邢?BR> 尾聲:(中隊長a主持)
b:讓我們學(xué)會自護(hù)，讓平安伴我們健康成長。希望同學(xué)們都能從安全做起，從我做起，讓危險遠(yuǎn)離大家。祝同學(xué)們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟梁之材!
a:下面請輔導(dǎo)員老師講話。
很高興經(jīng)過這小小的一堂安全班隊課，我們就認(rèn)識到了課間安全的重要性。在這里，我還是想再強(qiáng)調(diào)一番。安全是一切美好的基礎(chǔ)，要時刻警記!我們校園和諧、美好的明天在向我們招手呢，一起努力吧!不光如此，我們還應(yīng)把我們這種安全意識傳播給所有關(guān)心我們和我們關(guān)心的人!
(輔導(dǎo)員講完)
a:全體立正，呼號!
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(全班齊喊“時刻準(zhǔn)備著!”)
a:退旗，敬禮!
a:禮畢!本次活動到此結(jié)束，感謝各位老師光臨!
安全伴我成長班會主持稿篇七
合：同學(xué)們，今天的主題班會由我們兩個來為大家主持，希望大家能夠積極的參與。
尹：在如今的社會，我們要正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。
潘：大家還要樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。
尹：我們應(yīng)該初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
潘：現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。
尹：在埃及有一個古老的故事：一只蝸牛吹牛說：“我能爬上金字塔”，人們紛紛不信，蝸?？慈藗冞@么瞧不起他，便夸下了?？冢粋€人譏諷它說：有本事你以死證明?！苯Y(jié)果蝸牛一激動就答應(yīng)了，他后悔不已，卻無可奈何，在眾目睽睽之下，它自己也沒有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。
尹：蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。
啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。
啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。
啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。
尹拓展：你還知道哪些相關(guān)的勵志名言？
人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。
安全伴我成長班會主持稿篇八
親愛的老師和同學(xué)們：
當(dāng)魚兒在浩瀚的海洋中自由遨游，當(dāng)鳥兒在藍(lán)天中歡快地歌唱，當(dāng)潺潺的溪流靜靜地流淌，當(dāng)城市的霓虹燈閃爍，當(dāng)我們享受生活或歡樂，或悲傷，或計較，或快樂，當(dāng)每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得轟轟烈烈、美不勝收……你不禁感嘆：生活是如此的美好和精彩！
有時候，生活就像鋼鐵和巖石一樣堅硬，歷經(jīng)滄桑，依然驕傲燦爛。然而，它有時像花或葉一樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨。哪怕是一點點的疏忽和意外都可能壓垮它。生命之花始終需要我們的呵護(hù)。
校園安全與你我、父母和老師息息相關(guān)。安全事故大多是由于粗心和運氣。因此，我們始終牢記安全第一，生命至上。時刻警惕安全，凡事講安全；極其小心地防止萬分之一的事故發(fā)生。課間休息時，切勿在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的時候，主動站成一條堅定的線，不擁擠，不推搡，走路要輕，下樓要靠右；不要將危險品帶入校園，尤其是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進(jìn)入校園不吃零食，不叫外賣，注意用電安全，校園內(nèi)不使用大功率電器；注意用水安全，打開水不要擁擠，提起水瓶，打開水龍頭，防止?fàn)C傷。
我們應(yīng)該對自己和他人的安全負(fù)責(zé)。我們在同一個校園，所以我們應(yīng)該相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全靠每一個人，為了我們生命之花的永遠(yuǎn)綻放，為了所有家庭的幸福，讓我。
們攜起手來，樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他！
安全伴我成長班會主持稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好?。ň炊Y），我叫__，來自三年級三班。今天我演講的題目是《安全在心中》。
“安全重于泰山。”地球人都知道！當(dāng)你趕時間橫穿馬路，當(dāng)你口渴難耐貪吃雪糕，當(dāng)你慶祝節(jié)日點放煙花爆竹，當(dāng)你獨自在家卻有陌生人來訪，當(dāng)你用電用火湖邊嬉戲，這個時刻，你是否想到了如何面對才是安全？紅燈停，綠燈行；不吃不衛(wèi)生食品；不接觸危險物品；保護(hù)自我，我們應(yīng)時刻注意安全！
生命只有一次，所以為了我們健康成長，為了老師關(guān)懷的目光，為了父母燦爛的微笑，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險，提高安全意識，讓安全永駐我們心中！
謝謝大家?。ň瞎?BR>
安全伴我成長班會主持稿篇一
a：同學(xué)們，當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時看好紅綠燈”！
b：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。
c：當(dāng)我們聽到有的同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學(xué)生而感到惋惜。
d：我們每一個小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓(xùn)，自覺遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。
e：四年級二班交通安全主題班會現(xiàn)在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。
f：下面有請伊薩卡二隊的同學(xué)表演節(jié)日《xxx》，大家掌聲鼓勵。
a：同學(xué)們，剛才的節(jié)目表演的好不好??？劇中人物哪些人做的對？哪些人做的不對？
b：我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。
c：全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
d：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
f：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！我們每個同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
下面請海天城的同學(xué)表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵。
e：看了海天城小組的表演，大家應(yīng)該感受頗深吧！為了增強(qiáng)大家安全意識，我們有請多藍(lán)水岸的同學(xué)來表演節(jié)目，幫助大家增強(qiáng)安全意識。
a：隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識。
b：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠(yuǎn)離交通事故。尤其對我們小學(xué)生來說，稍微不注意，后果不堪設(shè)想。
c：那么，現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的發(fā)生呢？
d：下面請喬司的同學(xué)表演節(jié)目。
e：有一根弦它常響在我們身邊，
f：有一根弦它連著我們的生命線，
a：它的名字就叫“安全”。
b：安全維持著我們每個人的生命與安康，安全維系著我們每個家庭的幸福與美滿。
c：下面我們請福雷德廣場的同學(xué)為大家表演節(jié)目。
d：下面送給同學(xué)們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。
f：坐車歌；公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座要敬老。
e：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī)，珍愛自己的生命。
a：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。
b：只要我們遵守交通規(guī)則，就能避免最大的傷害。
c：希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險。
f：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行！家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠(yuǎn)航，愿我們?nèi)松猛居肋h(yuǎn)平安。
e：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
合：四年二班交通安全主題隊會到此結(jié)束！謝謝大家！
安全伴我成長班會主持稿篇二
b：親愛的同學(xué)們
ab ：大家好！
a：我是***
b：我是***
ab：二（2）班的晨會《平安校園》就由我們?yōu)榇蠹抑鞒?BR> a：首先，請我們班的升旗手向大家作自我介紹
（升旗手上）
b：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮！~禮畢！
a：生命是一支優(yōu)美的樂曲；
b：生命是一篇華麗的詩章；
a：我們歌頌生命，因為生命寶貴；
b：我們熱愛生命，因為生命美好。
a：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；
b：生命只有在安全中才能到達(dá)幸福的境界。
a：為了安全，媽媽每天反復(fù)叮嚀；
b：為了安全，老師每天不斷提醒。
a：但是，有些小朋友就是愛淘氣，爬樹抓知了，下地逮蛤蟆呢！
b ：真的嗎？在哪兒呢？
a：你瞧，他們來了。請欣賞舞蹈《淘氣娃》。
a：蔣文海，你知道嗎，我們學(xué)校是溫州市安全文明示范學(xué)校
b：我當(dāng)然知道了，我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的
a：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學(xué)校喝彩;
b：請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們
a：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；
b：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和睦相處；
a：規(guī)則是一種平安，讓我們遵守規(guī)則，學(xué)會玩耍；
b：健康是一種平安，讓我們注意衛(wèi)生，合理膳食。
a：我們在平安校園里愉快歌唱；
b：我們在平安校園里編織夢想；
ab：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂生活，健康成長！
a：下面有請大隊輔導(dǎo)員張老師講話，大家掌聲歡迎！
b：二（2）的晨會到此結(jié)束，請各班按次序退場！
安全伴我成長班會主持稿篇三
主持人甲 :同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個人的切身利益，生命是多么珍貴!
主持人乙 : 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 : 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護(hù)自己。
合:三年三班班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會 現(xiàn)在開始!
甲:有一根弦它常響在我們身邊，
乙:有一根弦它連著我們的生命線,
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙:可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的事件:
《馬路上的悲劇》:深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家，經(jīng)過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將他送到附近醫(yī)院，他父母隨后又將他送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機(jī)動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
《公共汽車上》:青島市小學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。
《無情的數(shù)字》:據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2006年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
甲:聽了上面三個發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?BR> 自由談感受。
乙:安全警鐘應(yīng)該常鳴，交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
甲:下面，我們請崔東昊、穆寶琦、曹宇軒同學(xué)給大家介紹一下他們所了解的安全警示標(biāo)志。
乙:剛才大家對安全警示標(biāo)志有了一定的了解，下面我來給大家讀兩首兒歌，希望能給大家一點警示:
小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當(dāng)心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準(zhǔn)備啦!小朋友，請珍惜，生命安全最重要。
我是一個小公民，遵守交規(guī)常記心，乘車禮讓有禮貌， 尊老愛幼講文明。 車內(nèi)頭手勿外伸， 安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關(guān)天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。
甲:交通安全的標(biāo)語可以給我們一些提示，下面請白佳睿同學(xué)給大家展示一下她制作的交通安全幻燈片。
乙:下面請陳以寧同學(xué)給大家講講安全警示信息。
合:為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實執(zhí)行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。(見附件八)
甲:通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。
乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合:為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:
交通安全要記牢
一、“走路”的同學(xué)做到四個“不”
1、 不要在馬路上嬉戲亂跑;
2、不與機(jī)動車輛爭搶道路;
3、 不翻越交通隔離設(shè)施;
4、 不盲目通過路口
二、“候車”的同學(xué)做到二個“不”
1、 不站在車行道上上下車;
2、 不亂擁擠上下車。
三、“乘車”的同學(xué)做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品;
4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧
甲:剛才大家了解了很多交通安全知識，下面，我們來考考大家。
1.行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該:
a.靠路邊行走 b.隨意走
2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該:
a. 搶跑過馬路 b. 等候綠燈亮后再走
3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向:
a.左轉(zhuǎn) b.右轉(zhuǎn)
4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?
a.能 b.不能
5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全?
a.左邊 b.右邊
6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即:
a.記下車牌號 b.告訴老師或家長 c.不需要做任何事
7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全?
a.在車廂內(nèi)隨意站立 b.行車時扶好扶手 c.將手或身體置于車窗外
8.在有人行道的路上，你應(yīng)該:
a.走人行道 b.走非機(jī)動車道 c.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
9. 我國的道路通行原則是:
a.右側(cè)通行原則 b.左側(cè)通行原則 c.中間通行原則
10.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車:
a.前進(jìn) b.倒車
11.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?
a.能 b.不能
12.乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確:
a.前排乘車人可以不系安全帶 b.司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶
13.中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定未滿 歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。
a.8歲 b.12歲 c.14歲
14.經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應(yīng)該:
a.直接從鐵路上穿過去。b.看看左右沒火車就快速走過去。c.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過。
a.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定。b.喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車。c.爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有。
16.當(dāng)你過人行橫道時，應(yīng)該先往( )。
a.左看 b.右看
乙:剛才大家答得都很好，說明同學(xué)們平時非常關(guān)注交通安全問題。以前不會的沒關(guān)系，我們可以通過這次學(xué)習(xí)，加深記憶，時刻牢記安全的重要性。
甲:最后請班主任講話
班主任:生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險。
合:同學(xué)們，安全常系心中，安全辦我同行!讓我們共同祝愿:我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
三年三班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
安全伴我成長班會主持稿篇四
同學(xué)們：
當(dāng)我們高高興興背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全?！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。
當(dāng)我們在學(xué)校，老師時刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福?！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對我們親切的關(guān)懷。
在創(chuàng)建“平安校園”活動中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。
我們不會忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時刻想著“安全”這兩個字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)和珍愛自己。
同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。
在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動。課間活動時也要注意安全，預(yù)防運動傷害。
今天，就讓我們在這里學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全理念，爭做安全文明小學(xué)生。 三年六班，《安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識要從現(xiàn)在開始，從我們每個同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開始的時候，就要把安全放在第一位，多留心一點，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。
同學(xué)們，愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛護(hù)了家人和朋友！
三年六班，《安全伴我行》主題隊會到此結(jié)束。
謝謝大家?。。?BR> 一、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。2、增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
3、幫助全體同學(xué)樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。
二、設(shè)計活動的背景：
1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。
2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。
三、活動準(zhǔn)備：
1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案。
2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。
4、收集安全標(biāo)語及防范措施。
四、活動過程：
女：請各小隊長隊長報人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報人數(shù)，輔導(dǎo)員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功！”
男：出旗，敬禮。
女：全體唱隊歌，一人指揮。
主持人：六年四班學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”中隊主題班會 現(xiàn)在開始。
女： 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的'校園多么美好！一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風(fēng)》。（配樂配圖朗誦）
男：同學(xué)們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說的嗎？（現(xiàn)場采訪），可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。
男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》
女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。
男：為此，我們班的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧?。▓D片演示，一人介紹）
a：坐在地上玩，又臟又不文明。
b：往下丟東西，危險且沒有公德心。
c：趴在樓道邊往外看，非常危險。
d：沿著樓梯滑下，危險。
e：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。
男：安全真的很重要。瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰來說說你的看法。（個別說）
女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認(rèn)為這樣做是不對的。雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會影響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量的。
女：接下來就請欣賞情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時》。
（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的峰居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場意外就以大結(jié)局收常大家都為軒軒豎起了大拇指。）
男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！
女：接下來請同學(xué)們拿出你自己制作的安全標(biāo)語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝?；蛱嵝选＃ㄕn件播放《祝你平安》）
男：下面請輔導(dǎo)員胡老師講話，掌聲歡迎。
女：呼號，退旗，
合：宣布活動結(jié)束：六年四班中隊活動到此結(jié)束，謝謝大家。
小品《龍龍和東東》
旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。
龍龍：等等我，等等我。
安全伴我成長班會主持稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《校園安全，從我做起》。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到每個人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰(zhàn)士請進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場時連進(jìn)入教學(xué)樓的臺階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動、好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學(xué)偷偷騎車來上學(xué)，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰失去了生命就等于失去了一切?，F(xiàn)實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。
同學(xué)們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學(xué)會接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預(yù)防。
安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
安全伴我成長班會主持稿篇六
整隊:(中隊長a主持)
a:全體起立，立正，稍息。
各小隊整隊報數(shù)。(互相敬禮)
小隊長一:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。
a:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長二:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。
a:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長三:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到12人，報告完畢。
a:接受你的報告。(互相敬禮)
小隊長四:報告中隊長，第一小隊共有少先隊員12人，實到11人，報告完畢。
a:接受你的報告。(互相敬禮)
(轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮)
a:報告輔導(dǎo)員，306中隊共有少先隊員51人，實到51人，報告完畢，請批準(zhǔn)我們開展活動。
輔導(dǎo)員:接受你的報告，很高興參與你們的活動，預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功。(相互敬禮)
a:出旗，奏樂，少先隊員行隊禮。(全體敬禮)
a:禮畢，齊唱隊歌。(指揮上臺，齊唱隊歌)
a:請坐下，我宣布306中隊“安全從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。有請我的搭檔。
節(jié)目正式開始，兩位主持人同時上。
第一個環(huán)節(jié):
a: 我們的校園多么美麗!
b: 我們的校園多么美好!
a: 一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
b: 我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞美文《和諧校園》。(配樂配圖朗誦抒情美文)
第二個環(huán)節(jié):
a:聽了介紹，看了圖片，你有什么想說的嗎?可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。接下來就請大家欣賞歌舞劇《課間10分鐘》。
b: 表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。
第三環(huán)節(jié):
a:哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊!咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。為此，以陳暢為首的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。我們一起去看看吧!
(課件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《尋找校園中的不安全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特別不注意后容易引起的安全隱患行為。
同學(xué)a;我發(fā)現(xiàn)下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書，這是不安全的行為。
同學(xué)b:我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，馬上招呼同學(xué)去看熱鬧，這是錯誤的行為。
用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 ……
調(diào)查人總結(jié):對，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。)
第四環(huán)節(jié):
a:在學(xué)校，我們要時時刻刻注意安全:體育課、課間活動、上下樓梯、做清潔時、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能忽視安全。請聽相聲《安全知識課堂》。
(記憶急救號碼)
校園安全歌
安全歌 牢牢記 平平安安心歡喜
校園走 慢慢行 禮儀常規(guī)記在心
課間歇 輕聲語 大聲喧嘩不文明
拐彎處 莫急跑 謹(jǐn)防對手來撞倒
上下樓 靠右行 秩序良好文明行
在高處 不拋物 七不規(guī)范要記牢
窗臺邊 保距離 向下觀望有危險
體育課 守紀(jì)律 聽從安排保平安
做游戲 要文明 危險動作要不得
同學(xué)間 不打鬧 互相幫助要團(tuán)結(jié)
a:人命關(guān)天的安全被人忽視并不少見，我們必須學(xué)會自救自護(hù)。
第五個環(huán)節(jié):
1、a:幸福是花;
b:安全是土 ;
a:讓我們牢記校園安全知識，為生命之花護(hù)航。下面我們進(jìn)入知識競賽。
b:按照我們的座位，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為四組。每回答對一題加一顆星，星多的一組為勝利。請看題。
a:恭喜你們順利通過知識競賽。同學(xué)們參加活動非常積極，非?；钴S。
b:愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的海洋里乘風(fēng)破浪。
a:讓我們共同攜手，讓我們共同防范。請欣賞由我們?nèi)鄮淼摹蹲Ｄ闫桨病肥终Z。
2、談?wù)劯邢?BR> 尾聲:(中隊長a主持)
b:讓我們學(xué)會自護(hù)，讓平安伴我們健康成長。希望同學(xué)們都能從安全做起，從我做起，讓危險遠(yuǎn)離大家。祝同學(xué)們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟梁之材!
a:下面請輔導(dǎo)員老師講話。
很高興經(jīng)過這小小的一堂安全班隊課，我們就認(rèn)識到了課間安全的重要性。在這里，我還是想再強(qiáng)調(diào)一番。安全是一切美好的基礎(chǔ)，要時刻警記!我們校園和諧、美好的明天在向我們招手呢，一起努力吧!不光如此，我們還應(yīng)把我們這種安全意識傳播給所有關(guān)心我們和我們關(guān)心的人!
(輔導(dǎo)員講完)
a:全體立正，呼號!
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(全班齊喊“時刻準(zhǔn)備著!”)
a:退旗，敬禮!
a:禮畢!本次活動到此結(jié)束，感謝各位老師光臨!
安全伴我成長班會主持稿篇七
合：同學(xué)們，今天的主題班會由我們兩個來為大家主持，希望大家能夠積極的參與。
尹：在如今的社會，我們要正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。
潘：大家還要樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。
尹：我們應(yīng)該初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
潘：現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。
尹：在埃及有一個古老的故事：一只蝸牛吹牛說：“我能爬上金字塔”，人們紛紛不信，蝸?？慈藗冞@么瞧不起他，便夸下了?？冢粋€人譏諷它說：有本事你以死證明?！苯Y(jié)果蝸牛一激動就答應(yīng)了，他后悔不已，卻無可奈何，在眾目睽睽之下，它自己也沒有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。
尹：蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。
啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。
啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。
啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。
尹拓展：你還知道哪些相關(guān)的勵志名言？
人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。
安全伴我成長班會主持稿篇八
親愛的老師和同學(xué)們：
當(dāng)魚兒在浩瀚的海洋中自由遨游，當(dāng)鳥兒在藍(lán)天中歡快地歌唱，當(dāng)潺潺的溪流靜靜地流淌，當(dāng)城市的霓虹燈閃爍，當(dāng)我們享受生活或歡樂，或悲傷，或計較，或快樂，當(dāng)每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得轟轟烈烈、美不勝收……你不禁感嘆：生活是如此的美好和精彩！
有時候，生活就像鋼鐵和巖石一樣堅硬，歷經(jīng)滄桑，依然驕傲燦爛。然而，它有時像花或葉一樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨。哪怕是一點點的疏忽和意外都可能壓垮它。生命之花始終需要我們的呵護(hù)。
校園安全與你我、父母和老師息息相關(guān)。安全事故大多是由于粗心和運氣。因此，我們始終牢記安全第一，生命至上。時刻警惕安全，凡事講安全；極其小心地防止萬分之一的事故發(fā)生。課間休息時，切勿在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的時候，主動站成一條堅定的線，不擁擠，不推搡，走路要輕，下樓要靠右；不要將危險品帶入校園，尤其是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進(jìn)入校園不吃零食，不叫外賣，注意用電安全，校園內(nèi)不使用大功率電器；注意用水安全，打開水不要擁擠，提起水瓶，打開水龍頭，防止?fàn)C傷。
我們應(yīng)該對自己和他人的安全負(fù)責(zé)。我們在同一個校園，所以我們應(yīng)該相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全靠每一個人，為了我們生命之花的永遠(yuǎn)綻放，為了所有家庭的幸福，讓我。
們攜起手來，樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他！
安全伴我成長班會主持稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好?。ň炊Y），我叫__，來自三年級三班。今天我演講的題目是《安全在心中》。
“安全重于泰山。”地球人都知道！當(dāng)你趕時間橫穿馬路，當(dāng)你口渴難耐貪吃雪糕，當(dāng)你慶祝節(jié)日點放煙花爆竹，當(dāng)你獨自在家卻有陌生人來訪，當(dāng)你用電用火湖邊嬉戲，這個時刻，你是否想到了如何面對才是安全？紅燈停，綠燈行；不吃不衛(wèi)生食品；不接觸危險物品；保護(hù)自我，我們應(yīng)時刻注意安全！
生命只有一次，所以為了我們健康成長，為了老師關(guān)懷的目光，為了父母燦爛的微笑，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險，提高安全意識，讓安全永駐我們心中！
謝謝大家?。ň瞎?BR>