讀書與生活緊密相連，讀后感是我們?cè)谧x完一本書之后，對(duì)所讀內(nèi)容的思考和總結(jié)。它促使我們更好地理解生活，更加深入地認(rèn)識(shí)自己。以下是整理的《四年級(jí)500字讀后感10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.四年級(jí)500字讀后感 篇一
在寒假里我讀了一本童話書《小布頭奇遇記》，我非常喜歡這本書，想和同學(xué)們分享一下。
小布頭是幼兒園老師用各種零碎布頭做成的一個(gè)小布娃娃。小布頭被老師作為新年禮物送給了一個(gè)叫蘋蘋的小朋友。后來(lái)，小布頭認(rèn)識(shí)了許多玩具朋友，有小老虎、長(zhǎng)頸鹿、小花貓、布猴子、小黑熊等。小布頭膽子小，害怕爆竹聲，受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個(gè)勇敢的孩子，但他不懂得什么是真正的勇敢，起先認(rèn)為勇敢就是膽子大，有他為了練膽子，從醬油瓶上跳下來(lái)，弄得到處都是飯粒，浪費(fèi)了糧食。蘋蘋責(zé)備小布頭不愛(ài)惜糧食，他不接受并逃走了。離開(kāi)家的小布頭坐上了火車，認(rèn)識(shí)了小電動(dòng)機(jī)；來(lái)到了鄉(xiāng)村，認(rèn)識(shí)了小蘆花、大鐵勺等好朋友，大鐵勺告訴小布頭過(guò)去的事，小布頭認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該珍惜糧食。小布頭又遇上了鼠老大、鼠老二和鼠老三等壞蛋，他不顧自己的安危，幫助好朋友小蘆花逃離了危險(xiǎn)。小布頭開(kāi)始想念蘋蘋，后悔自己不接受蘋蘋的批評(píng)。后來(lái)，在一個(gè)老鼠洞里，小布頭又遇到了好朋友小黑熊、小布猴和小老虎，他們齊心協(xié)力徹底打跑了老鼠，小布頭也變成了一個(gè)真正勇敢的孩子。后，開(kāi)心的是小布頭又回到了蘋蘋的身邊，和好朋友們幸福的生活在一起。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)及生活中，我也會(huì)像小布頭一樣，遇到困難會(huì)害怕，但是讀了《小布頭奇遇記》后，我也要像小布頭一樣學(xué)會(huì)勇敢，成為一個(gè)膽大心細(xì)的孩子；還要像小布頭一樣知錯(cuò)就改，虛心接受別人的批評(píng)，改掉自己的不好的習(xí)慣。
相信自己，就能做到，加油！
2.四年級(jí)500字讀后感 篇二
我讀了《穿越天空的心靈》，這本書令我深受感觸，希望人們都能保護(hù)環(huán)境。
故事的內(nèi)容是這樣的：自從盛欣怡媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她和丸子軍團(tuán)的幾個(gè)小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開(kāi)始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開(kāi)始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現(xiàn)實(shí)不盡人意，但二次元的動(dòng)漫世界卻給了她一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純真，是成長(zhǎng)中的又跨越和進(jìn)步。
這本書的主題是動(dòng)漫。其中，我印象深的就是宮崎駿的漫畫。他的漫畫可以帶給我們?nèi)祟悷o(wú)限的遐想。例如：文中的張小偉在漫畫中仿佛看到了未來(lái)的人類世界，再也沒(méi)有茂密的森林了，取而代之的則是荒無(wú)人煙的沙漠，寧佳心看到了宮崎駿漫畫中天真可愛(ài)的一面，因此，她也和張小偉一樣喜歡宮崎駿的漫畫。而文中的盛欣怡呢，他則也和張小偉一樣，不忍心看到未來(lái)的人類世界會(huì)和宮崎駿動(dòng)漫中所說(shuō)的一樣，到處都是荒無(wú)人煙的沙漠，而大人們都無(wú)動(dòng)于衷，可是，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)聽(tīng)一個(gè)小孩子的話，他們認(rèn)為動(dòng)漫是給幼稚的小孩看的。
人們都常說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！倍藗兌紱](méi)有做，小孩子們隨著大人的放任，垃圾總是到處扔，垃圾給河流蓋上了一床被子，有三米多深的厚被子，河流沒(méi)有人清掃，沒(méi)有人治理，這樣造成了未來(lái)世界的環(huán)境破壞力巨大，使原來(lái)的茂密森林變成了渾黃一體的沙漠。因此，我們要言而有信，爭(zhēng)取人人都能從小事做起，從而保護(hù)我們的地球媽媽，讓我們的地球媽媽變得五彩繽紛，變得有森林的綠色，花草的五顏六色，小河的清澈如碧……因?yàn)槲覀兊募覉@只有一個(gè)，地球不能克隆。因此，我領(lǐng)悟到了不能將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜，給予我們的子孫后代留一條后路吧！
3.四年級(jí)500字讀后感 篇三
今天我讀到一篇文章叫《母愛(ài)是一根穿針線》，它主要講了母親為兒子釘紐扣，兒子為母親穿針線的事，表達(dá)了兒子為平時(shí)少關(guān)心母親而內(nèi)疚的感情。
讀后我為母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)而落淚，為兒子心中的那份愧疚而感動(dòng)，是啊，父母愛(ài)我們千千萬(wàn)萬(wàn)，我們還父母的卻不及萬(wàn)分之一，可憐天下父母心，她們把一生的希望都寄托在孩子的身上，只求奉獻(xiàn)，不求索取，身為子女，我們又做了什么呢？
一讀到這篇文章，我就想起父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。記得有我突然不停地嘔吐，爸爸就趕緊先給我端了一杯溫的白開(kāi)水，把我從床上扶了起來(lái)，讓我先喝水，然后在家里東翻西找的到處找藥。是在找不到了，爸爸立刻背著我上醫(yī)院，讓我倚在爸爸的肩膀上睡會(huì)兒，我輕輕的靠在爸爸的肩膀上，到了醫(yī)院，爸爸輕輕的搖了搖我，我張開(kāi)了眼睛，映入眼簾的是爸爸那滿頭的汗珠，雙眼布滿血絲，還有那擔(dān)心有焦急的眼神，無(wú)一不顯現(xiàn)出爸爸對(duì)我的愛(ài)。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)“是不是頭痛了，我給你揉揉”我搖了搖頭，爸爸拿著醫(yī)生給我開(kāi)的藥走了?；丶液螅职治刮页粤怂?，對(duì)我說(shuō)“早點(diǎn)睡，別影響了睡眠?！?BR> 母愛(ài)是一根穿針線，父愛(ài)是一縷絲線雖不如母愛(ài)那樣，但也很重要，父母會(huì)為你釘紐扣，也會(huì)為你鋪墊未來(lái)。父母之愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的，是不求回報(bào)的。
4.四年級(jí)500字讀后感 篇四
暑假里，的兒童文學(xué)家曹文軒爺爺給我“講”了一個(gè)感人的故事——《一只叫鳳的鴿子》。
故事里秋虎和夏望在同一所小學(xué)，同一個(gè)班里讀書，他們倆都非常喜歡鴿子。夏望家里很富有，養(yǎng)了很多優(yōu)秀的鴿子，夏望很愛(ài)惜它們，也為它們感到自豪、驕傲。秋虎家里很窮，他的鴿子都很普通，他羨慕夏望，常常偷偷地去看夏望家的鴿子。偶然的機(jī)會(huì)，秋虎得到了一只很棒的鴿子，比夏望家所有鴿子都要好。秋虎把它視若珍寶，給它取名叫“鳳”，那是他心疼的妹妹的名字。而夏望也渴望能有一只像鳳那樣的鴿子。一天，秋虎的賭徒爸爸把鳳賣給了夏望爸爸，秋虎傷心極了，他每天努力打魚，耐心地?cái)€錢，希望有一天可以把鳳贖回來(lái)。夏望也很傷心，他覺(jué)得爸爸傷害了秋虎。后來(lái)，夏望的爸爸坐了牢，家里也被人哄搶一空。夏望很難過(guò)，為夏望，也為鳳。夏望想把偷偷藏起來(lái)的鳳還給秋虎，可秋虎拒絕了，他想讓鳳陪著夏望。放飛比賽中，鳳不負(fù)眾望，第一個(gè)飛回了家，卻是飛到了秋虎家。秋虎沒(méi)有藏起鳳，他帶著鳳，拉著夏望，肩并肩奔向大賽辦公室。
因?yàn)檫@只叫鳳的鴿子，秋虎和夏望互相關(guān)心，成了親密的朋友。秋虎真是好樣的，他懂得分享快樂(lè)，從他身上我明白了分享就會(huì)收獲；秋虎想用勞動(dòng)換回鳳，他的堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神也讓我佩服，值得我們學(xué)習(xí)。
《一只叫鳳的鴿子》真是一本值得看的好書！
5.四年級(jí)500字讀后感 篇五
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，他曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類十大偶像”之一。這本書被評(píng)為“對(duì)當(dāng)代美國(guó)文化影響為重大”的書籍之一，被法國(guó)《讀書》周刊評(píng)選為“有史以來(lái)人類佳讀物第三名”，被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式列入“具有代表性的歐洲系列叢書”之中。
這本書里的人物形象十分之多，有那體魄健壯、勇敢正義的卡隆，既懂事又好學(xué)的可萊諦，本書主人公，純真可愛(ài)、學(xué)習(xí)勤奮的安利柯，還有那欺負(fù)弱小、令人討厭的壞孩子勿蘭諦，待人親切的配巴尼老師……其中，讓我印象深的便是欺軟怕硬的勿蘭諦和維護(hù)正義的卡隆。
那可惡可恨的勿蘭諦，不怕老師和家長(zhǎng)，在學(xué)校里無(wú)法無(wú)天。有，勿蘭諦和三四個(gè)和他一樣的壞小子聯(lián)合起來(lái)，用各種方法欺負(fù)那一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，還不停地罵他。但克洛西忍住了，可那幾個(gè)人見(jiàn)克洛西不反抗，便裝出克洛西那病在床上的母親挑菜擔(dān)的樣子。這時(shí)，克洛西再也忍不住了，拿起墨水瓶扔向勿蘭諦。勿蘭諦避過(guò)了，墨水瓶打（dǎ）到了老師，老師生氣地詢問(wèn)，所有人都不敢出聲，只有卡隆站了起來(lái)，說(shuō)是自己扔的，老師不信。然后克洛西站起來(lái)講述了事情的經(jīng)過(guò)，老師知道了原因，狠狠地批評(píng)了勿蘭諦在內(nèi)的幾個(gè)肇事者。
《愛(ài)的教育》這本書，塑造了一個(gè)個(gè)看似渺小實(shí)而不凡的人物形象，把師生之愛(ài)、父母之愛(ài)、同性之愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)都寫的感人至深。
6.四年級(jí)500字讀后感 篇六
第六期《金色少年》雜志剛發(fā)下來(lái)，我就捧起它津津有味的讀了起來(lái)。哇塞！這里面有許多故事和作文！比如《降旗事件》、《替別人欣賞春天》、《迷你型魔幻燈》……但我喜歡的一篇非《女巫的花店》莫屬！
這篇文章講述了一位女巫在秋水鎮(zhèn)上開(kāi)了一家“七色風(fēng)花店”，但人們都以為這時(shí)女巫千方百計(jì)設(shè)下的圈套，根本沒(méi)有人去花店買過(guò)花。終于有一天，一位雙目失明的老婆婆被女巫送的月亮花變得又能看見(jiàn)東西了，人們才知道，當(dāng)人們簇?fù)碇掀牌湃ハ蚺椎乐x，才發(fā)現(xiàn)花店早已關(guān)門了，女巫也已不知去向……
讀完這篇文章，我不禁為女巫感到傷心。
誰(shuí)說(shuō)女巫就一定要遠(yuǎn)離人類，身上穿著黑袍子，整天騎著掃帚飛來(lái)飛去？誰(shuí)說(shuō)女巫就一定內(nèi)心險(xiǎn)惡，整天想著把好的變壞，把美的變丑？誰(shuí)說(shuō)女巫不能有正常的工作，和人類和睦相處？女巫只不過(guò)是想和大家做朋友，可是他們卻不答應(yīng)……
自從我第看了關(guān)于女巫的書籍，我就很喜歡她們。在我的印象里，女巫是戴著尖尖的帽子，手里拿著魔法棒，身上披著紫色披肩，她們來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，給人一種神秘的感覺(jué)。
這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的，任何事物都有它的兩面性，女巫也不可能每個(gè)都是險(xiǎn)惡的，希望人們能改變對(duì)女巫的看法。
7.四年級(jí)500字讀后感 篇七
暑假里，我讀了“笑貓日記”中的一本——《從外星球來(lái)的孩子》。
這本書主要講了：笑貓和虎皮貓想它們的大兒子胖頭和它們另外兩個(gè)孩子二丫、三寶一樣，會(huì)一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)。后來(lái)，在球球老老鼠的幫助下，胖頭和它的爸爸笑貓來(lái)到了寵物特技學(xué)校學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能彈鋼琴。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間后，本來(lái)不聰明的胖頭憑著自己的細(xì)心、認(rèn)真的性格學(xué)會(huì)了彈鋼琴。有一天胖頭和爸爸在銀杏林散步的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)自己不會(huì)走路、笑、吃飯的小孩子。笑貓沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的孩子就對(duì)胖頭說(shuō)：這個(gè)孩子是從外星球來(lái)的。其實(shí)這個(gè)孩子并不是從外星來(lái)的，而是患有孤獨(dú)癥。胖頭看見(jiàn)了想要幫這個(gè)孩子成為地球的孩子。細(xì)心的胖頭發(fā)現(xiàn)外星孩子喜歡爸爸的笑聲。于是胖頭向它爸爸學(xué)習(xí)怎樣笑。外星來(lái)的孩子的爸爸和媽媽知道孩子喜歡胖頭，就把胖頭接到他們家和他們一起生活。很快胖頭用自己的方法教會(huì)了孩子自己走路、笑和吃飯。孩子的爸爸為了鼓勵(lì)孩子買了一架鋼琴讓他和胖頭一起學(xué)習(xí)鋼琴。每當(dāng)胖頭彈鋼琴的時(shí)候孩子喜歡在旁邊做指揮。他們成了好的搭檔。孩子在胖頭的陪伴下孤獨(dú)癥漸漸地好了。
看完了這本書，我明白了：“學(xué)每一樣本領(lǐng)，就算你沒(méi)有天生的聰明，只要你努力就一定能夠成功?！笨纯磁诸^再看看我；胖頭有事總是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度，而我缺少的就是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
我以后學(xué)習(xí)一定要有堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。這樣我就一定能成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
8.四年級(jí)500字讀后感 篇八
我在雜志上讀了一篇小短文，名叫《吹牛的狐貍》，使我深受啟發(fā)。
故事的內(nèi)容是這樣的：一天，眾多狐貍聚集在河邊，想要喝河里的水，但因河水水流湍急，誰(shuí)也不敢跳下去。有一只狐貍嘲笑同伴膽小，它壯著膽子跳入河中。河水一下子就把它沖到了河心，岸上的狐貍說(shuō)：“請(qǐng)告訴我們從哪里下去可以安全喝到水?！北凰疀_走的狐貍卻回答：“我想把一封寄往米利都的信送到，回來(lái)后再告訴你們吧?！?BR> 讀完后，覺(jué)得太可笑了。明明是被河水沖走了，可這只死要面子的狐貍卻寧可冒著失去生命危險(xiǎn)，也不愿意向別人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。小朋友，這個(gè)故事告訴我們做事可千萬(wàn)不要向這只愛(ài)吹牛的狐貍學(xué)習(xí)。第一，不要吹牛。吹牛后要做的事大多都是自己力所不能及的，既然做不到，又何必吹呢？否則的話，結(jié)果就只能有一個(gè)，那就是浪費(fèi)我們自己的時(shí)間和精力，甚至生命。為吹牛皮而付出這么大的代價(jià)，實(shí)在是很劃不來(lái)。第二，如果自己犯了錯(cuò)，就算是一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，也要謙虛地承認(rèn)，并及時(shí)改正。這樣才能避免犯更多更大的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，我們一定要記住，做事要誠(chéng)實(shí)，不要吹牛，即使錯(cuò)了，也要大膽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。媽媽說(shuō)過(guò)，人都會(huì)犯錯(cuò)的，關(guān)鍵在敢于承認(rèn)，且能虛心接受并改正。這樣才能不斷地健康成長(zhǎng)。
9.四年級(jí)500字讀后感 篇九
假期里，我讀了一本書，書名是，《差點(diǎn)丟了自己》。這本書告訴我們即使兩個(gè)人長(zhǎng)得很像，但他們是兩個(gè)截然不同的人，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
故事的主要內(nèi)容是：雷伊與杰伊是一對(duì)長(zhǎng)得極像的雙胞胎兄弟，有時(shí)候就連父母也分不清楚。所以雷伊的衣服總有紅色，杰伊的衣服上總有藍(lán)色。由于大家并不認(rèn)識(shí)他們與學(xué)校的一時(shí)疏忽再加上雷伊第一天沒(méi)來(lái)上學(xué)，他們竟然把兩兄弟當(dāng)成一個(gè)杰伊。杰伊回到家把他的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴雷伊，并且慫恿他隱瞞父母，老師和同學(xué)。他們輪流上學(xué)，一個(gè)去上學(xué)一個(gè)先躲進(jìn)車庫(kù)里，等父母上班后，便在家休息?？芍e言總會(huì)拆穿的，有一天，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，他找到兩兄弟與他們的父母，校長(zhǎng)與他們的父母教育了這兩個(gè)孩子，并自我檢討了錯(cuò)誤。如果不是自己的疏忽也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。從校長(zhǎng)室出來(lái)，雷伊和杰伊再對(duì)視了一下，發(fā)現(xiàn)自己就是自己與對(duì)方一點(diǎn)也不像。
我們大家都是獨(dú)一無(wú)二的，即使有人模仿你，可你還是你，他還是他。就像我們的主人公雷伊和杰伊。雷伊很有生活情趣，杰伊的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，雷伊很擅長(zhǎng)與他人交流，交友，而杰伊的身體很強(qiáng)壯，體育課的成績(jī)很突出。他們不喜歡別人搞錯(cuò)自己的名字的原因是：自己就是自己。
是啊，要記住，我們是的，不要過(guò)分地去模仿別人，自己就是自己。
10.四年級(jí)500字讀后感 篇十
哈佛大學(xué)是我們夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)天地。對(duì)于這一座百年老校，我們只知道那是理想的大學(xué)，是世人都想要進(jìn)入的大學(xué)。哈佛大學(xué)之所以可以培養(yǎng)出這么多棟梁，不僅是因?yàn)槟抢镉腥澜绾玫睦蠋煟|(zhì)量高的教育方法。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身?！痹诠鹎髮W(xué)的學(xué)子們?cè)谶M(jìn)修期間也十分努力，他們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，書也從來(lái)不離手。路燈旁、醫(yī)務(wù)室、餐廳和圖書館都是他們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。清晨、中午、傍晚哪怕是凌晨四點(diǎn)半都是他們學(xué)習(xí)的時(shí)間。
今年暑假里我閱讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，這本書讓我知道了哈佛大學(xué)學(xué)子的認(rèn)真以及競(jìng)爭(zhēng)的激烈。書里全面介紹了哈佛大學(xué)的精神、獨(dú)特的思想和精英教育。讓我們從各個(gè)方面加深對(duì)這座“思想寶庫(kù)”的認(rèn)識(shí)。書中的主要內(nèi)容是哈佛對(duì)人生理念的觀點(diǎn)，由勤奮、自信、熱誠(chéng)、快樂(lè)、勇學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)踐、自律、夢(mèng)想和機(jī)遇這是個(gè)板塊組成。書中的語(yǔ)言嚴(yán)肅，每講一個(gè)道理就會(huì)有一個(gè)小故事，那是一個(gè)個(gè)成功者的故事，讓我們深受啟發(fā)。之后是一道道讓你腦洞大開(kāi)的思維題和心理測(cè)試，可以讓你在心亂了，看書看累了時(shí)輕松一下。這樣你可以懂得更多，學(xué)得更好。
精英的教育、獨(dú)特的思想、勤奮的氛圍、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，讓哈佛凌晨四點(diǎn)半不再無(wú)人問(wèn)津，讓哈佛大學(xué)煥發(fā)它應(yīng)有的風(fēng)采。
1.四年級(jí)500字讀后感 篇一
在寒假里我讀了一本童話書《小布頭奇遇記》，我非常喜歡這本書，想和同學(xué)們分享一下。
小布頭是幼兒園老師用各種零碎布頭做成的一個(gè)小布娃娃。小布頭被老師作為新年禮物送給了一個(gè)叫蘋蘋的小朋友。后來(lái)，小布頭認(rèn)識(shí)了許多玩具朋友，有小老虎、長(zhǎng)頸鹿、小花貓、布猴子、小黑熊等。小布頭膽子小，害怕爆竹聲，受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個(gè)勇敢的孩子，但他不懂得什么是真正的勇敢，起先認(rèn)為勇敢就是膽子大，有他為了練膽子，從醬油瓶上跳下來(lái)，弄得到處都是飯粒，浪費(fèi)了糧食。蘋蘋責(zé)備小布頭不愛(ài)惜糧食，他不接受并逃走了。離開(kāi)家的小布頭坐上了火車，認(rèn)識(shí)了小電動(dòng)機(jī)；來(lái)到了鄉(xiāng)村，認(rèn)識(shí)了小蘆花、大鐵勺等好朋友，大鐵勺告訴小布頭過(guò)去的事，小布頭認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該珍惜糧食。小布頭又遇上了鼠老大、鼠老二和鼠老三等壞蛋，他不顧自己的安危，幫助好朋友小蘆花逃離了危險(xiǎn)。小布頭開(kāi)始想念蘋蘋，后悔自己不接受蘋蘋的批評(píng)。后來(lái)，在一個(gè)老鼠洞里，小布頭又遇到了好朋友小黑熊、小布猴和小老虎，他們齊心協(xié)力徹底打跑了老鼠，小布頭也變成了一個(gè)真正勇敢的孩子。后，開(kāi)心的是小布頭又回到了蘋蘋的身邊，和好朋友們幸福的生活在一起。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)及生活中，我也會(huì)像小布頭一樣，遇到困難會(huì)害怕，但是讀了《小布頭奇遇記》后，我也要像小布頭一樣學(xué)會(huì)勇敢，成為一個(gè)膽大心細(xì)的孩子；還要像小布頭一樣知錯(cuò)就改，虛心接受別人的批評(píng)，改掉自己的不好的習(xí)慣。
相信自己，就能做到，加油！
2.四年級(jí)500字讀后感 篇二
我讀了《穿越天空的心靈》，這本書令我深受感觸，希望人們都能保護(hù)環(huán)境。
故事的內(nèi)容是這樣的：自從盛欣怡媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她和丸子軍團(tuán)的幾個(gè)小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開(kāi)始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開(kāi)始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現(xiàn)實(shí)不盡人意，但二次元的動(dòng)漫世界卻給了她一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純真，是成長(zhǎng)中的又跨越和進(jìn)步。
這本書的主題是動(dòng)漫。其中，我印象深的就是宮崎駿的漫畫。他的漫畫可以帶給我們?nèi)祟悷o(wú)限的遐想。例如：文中的張小偉在漫畫中仿佛看到了未來(lái)的人類世界，再也沒(méi)有茂密的森林了，取而代之的則是荒無(wú)人煙的沙漠，寧佳心看到了宮崎駿漫畫中天真可愛(ài)的一面，因此，她也和張小偉一樣喜歡宮崎駿的漫畫。而文中的盛欣怡呢，他則也和張小偉一樣，不忍心看到未來(lái)的人類世界會(huì)和宮崎駿動(dòng)漫中所說(shuō)的一樣，到處都是荒無(wú)人煙的沙漠，而大人們都無(wú)動(dòng)于衷，可是，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)聽(tīng)一個(gè)小孩子的話，他們認(rèn)為動(dòng)漫是給幼稚的小孩看的。
人們都常說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！倍藗兌紱](méi)有做，小孩子們隨著大人的放任，垃圾總是到處扔，垃圾給河流蓋上了一床被子，有三米多深的厚被子，河流沒(méi)有人清掃，沒(méi)有人治理，這樣造成了未來(lái)世界的環(huán)境破壞力巨大，使原來(lái)的茂密森林變成了渾黃一體的沙漠。因此，我們要言而有信，爭(zhēng)取人人都能從小事做起，從而保護(hù)我們的地球媽媽，讓我們的地球媽媽變得五彩繽紛，變得有森林的綠色，花草的五顏六色，小河的清澈如碧……因?yàn)槲覀兊募覉@只有一個(gè)，地球不能克隆。因此，我領(lǐng)悟到了不能將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜，給予我們的子孫后代留一條后路吧！
3.四年級(jí)500字讀后感 篇三
今天我讀到一篇文章叫《母愛(ài)是一根穿針線》，它主要講了母親為兒子釘紐扣，兒子為母親穿針線的事，表達(dá)了兒子為平時(shí)少關(guān)心母親而內(nèi)疚的感情。
讀后我為母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)而落淚，為兒子心中的那份愧疚而感動(dòng)，是啊，父母愛(ài)我們千千萬(wàn)萬(wàn)，我們還父母的卻不及萬(wàn)分之一，可憐天下父母心，她們把一生的希望都寄托在孩子的身上，只求奉獻(xiàn)，不求索取，身為子女，我們又做了什么呢？
一讀到這篇文章，我就想起父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。記得有我突然不停地嘔吐，爸爸就趕緊先給我端了一杯溫的白開(kāi)水，把我從床上扶了起來(lái)，讓我先喝水，然后在家里東翻西找的到處找藥。是在找不到了，爸爸立刻背著我上醫(yī)院，讓我倚在爸爸的肩膀上睡會(huì)兒，我輕輕的靠在爸爸的肩膀上，到了醫(yī)院，爸爸輕輕的搖了搖我，我張開(kāi)了眼睛，映入眼簾的是爸爸那滿頭的汗珠，雙眼布滿血絲，還有那擔(dān)心有焦急的眼神，無(wú)一不顯現(xiàn)出爸爸對(duì)我的愛(ài)。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)“是不是頭痛了，我給你揉揉”我搖了搖頭，爸爸拿著醫(yī)生給我開(kāi)的藥走了?；丶液螅职治刮页粤怂?，對(duì)我說(shuō)“早點(diǎn)睡，別影響了睡眠?！?BR> 母愛(ài)是一根穿針線，父愛(ài)是一縷絲線雖不如母愛(ài)那樣，但也很重要，父母會(huì)為你釘紐扣，也會(huì)為你鋪墊未來(lái)。父母之愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的，是不求回報(bào)的。
4.四年級(jí)500字讀后感 篇四
暑假里，的兒童文學(xué)家曹文軒爺爺給我“講”了一個(gè)感人的故事——《一只叫鳳的鴿子》。
故事里秋虎和夏望在同一所小學(xué)，同一個(gè)班里讀書，他們倆都非常喜歡鴿子。夏望家里很富有，養(yǎng)了很多優(yōu)秀的鴿子，夏望很愛(ài)惜它們，也為它們感到自豪、驕傲。秋虎家里很窮，他的鴿子都很普通，他羨慕夏望，常常偷偷地去看夏望家的鴿子。偶然的機(jī)會(huì)，秋虎得到了一只很棒的鴿子，比夏望家所有鴿子都要好。秋虎把它視若珍寶，給它取名叫“鳳”，那是他心疼的妹妹的名字。而夏望也渴望能有一只像鳳那樣的鴿子。一天，秋虎的賭徒爸爸把鳳賣給了夏望爸爸，秋虎傷心極了，他每天努力打魚，耐心地?cái)€錢，希望有一天可以把鳳贖回來(lái)。夏望也很傷心，他覺(jué)得爸爸傷害了秋虎。后來(lái)，夏望的爸爸坐了牢，家里也被人哄搶一空。夏望很難過(guò)，為夏望，也為鳳。夏望想把偷偷藏起來(lái)的鳳還給秋虎，可秋虎拒絕了，他想讓鳳陪著夏望。放飛比賽中，鳳不負(fù)眾望，第一個(gè)飛回了家，卻是飛到了秋虎家。秋虎沒(méi)有藏起鳳，他帶著鳳，拉著夏望，肩并肩奔向大賽辦公室。
因?yàn)檫@只叫鳳的鴿子，秋虎和夏望互相關(guān)心，成了親密的朋友。秋虎真是好樣的，他懂得分享快樂(lè)，從他身上我明白了分享就會(huì)收獲；秋虎想用勞動(dòng)換回鳳，他的堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神也讓我佩服，值得我們學(xué)習(xí)。
《一只叫鳳的鴿子》真是一本值得看的好書！
5.四年級(jí)500字讀后感 篇五
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，他曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類十大偶像”之一。這本書被評(píng)為“對(duì)當(dāng)代美國(guó)文化影響為重大”的書籍之一，被法國(guó)《讀書》周刊評(píng)選為“有史以來(lái)人類佳讀物第三名”，被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式列入“具有代表性的歐洲系列叢書”之中。
這本書里的人物形象十分之多，有那體魄健壯、勇敢正義的卡隆，既懂事又好學(xué)的可萊諦，本書主人公，純真可愛(ài)、學(xué)習(xí)勤奮的安利柯，還有那欺負(fù)弱小、令人討厭的壞孩子勿蘭諦，待人親切的配巴尼老師……其中，讓我印象深的便是欺軟怕硬的勿蘭諦和維護(hù)正義的卡隆。
那可惡可恨的勿蘭諦，不怕老師和家長(zhǎng)，在學(xué)校里無(wú)法無(wú)天。有，勿蘭諦和三四個(gè)和他一樣的壞小子聯(lián)合起來(lái)，用各種方法欺負(fù)那一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，還不停地罵他。但克洛西忍住了，可那幾個(gè)人見(jiàn)克洛西不反抗，便裝出克洛西那病在床上的母親挑菜擔(dān)的樣子。這時(shí)，克洛西再也忍不住了，拿起墨水瓶扔向勿蘭諦。勿蘭諦避過(guò)了，墨水瓶打（dǎ）到了老師，老師生氣地詢問(wèn)，所有人都不敢出聲，只有卡隆站了起來(lái)，說(shuō)是自己扔的，老師不信。然后克洛西站起來(lái)講述了事情的經(jīng)過(guò)，老師知道了原因，狠狠地批評(píng)了勿蘭諦在內(nèi)的幾個(gè)肇事者。
《愛(ài)的教育》這本書，塑造了一個(gè)個(gè)看似渺小實(shí)而不凡的人物形象，把師生之愛(ài)、父母之愛(ài)、同性之愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)都寫的感人至深。
6.四年級(jí)500字讀后感 篇六
第六期《金色少年》雜志剛發(fā)下來(lái)，我就捧起它津津有味的讀了起來(lái)。哇塞！這里面有許多故事和作文！比如《降旗事件》、《替別人欣賞春天》、《迷你型魔幻燈》……但我喜歡的一篇非《女巫的花店》莫屬！
這篇文章講述了一位女巫在秋水鎮(zhèn)上開(kāi)了一家“七色風(fēng)花店”，但人們都以為這時(shí)女巫千方百計(jì)設(shè)下的圈套，根本沒(méi)有人去花店買過(guò)花。終于有一天，一位雙目失明的老婆婆被女巫送的月亮花變得又能看見(jiàn)東西了，人們才知道，當(dāng)人們簇?fù)碇掀牌湃ハ蚺椎乐x，才發(fā)現(xiàn)花店早已關(guān)門了，女巫也已不知去向……
讀完這篇文章，我不禁為女巫感到傷心。
誰(shuí)說(shuō)女巫就一定要遠(yuǎn)離人類，身上穿著黑袍子，整天騎著掃帚飛來(lái)飛去？誰(shuí)說(shuō)女巫就一定內(nèi)心險(xiǎn)惡，整天想著把好的變壞，把美的變丑？誰(shuí)說(shuō)女巫不能有正常的工作，和人類和睦相處？女巫只不過(guò)是想和大家做朋友，可是他們卻不答應(yīng)……
自從我第看了關(guān)于女巫的書籍，我就很喜歡她們。在我的印象里，女巫是戴著尖尖的帽子，手里拿著魔法棒，身上披著紫色披肩，她們來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，給人一種神秘的感覺(jué)。
這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的，任何事物都有它的兩面性，女巫也不可能每個(gè)都是險(xiǎn)惡的，希望人們能改變對(duì)女巫的看法。
7.四年級(jí)500字讀后感 篇七
暑假里，我讀了“笑貓日記”中的一本——《從外星球來(lái)的孩子》。
這本書主要講了：笑貓和虎皮貓想它們的大兒子胖頭和它們另外兩個(gè)孩子二丫、三寶一樣，會(huì)一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)。后來(lái)，在球球老老鼠的幫助下，胖頭和它的爸爸笑貓來(lái)到了寵物特技學(xué)校學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能彈鋼琴。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間后，本來(lái)不聰明的胖頭憑著自己的細(xì)心、認(rèn)真的性格學(xué)會(huì)了彈鋼琴。有一天胖頭和爸爸在銀杏林散步的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)自己不會(huì)走路、笑、吃飯的小孩子。笑貓沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的孩子就對(duì)胖頭說(shuō)：這個(gè)孩子是從外星球來(lái)的。其實(shí)這個(gè)孩子并不是從外星來(lái)的，而是患有孤獨(dú)癥。胖頭看見(jiàn)了想要幫這個(gè)孩子成為地球的孩子。細(xì)心的胖頭發(fā)現(xiàn)外星孩子喜歡爸爸的笑聲。于是胖頭向它爸爸學(xué)習(xí)怎樣笑。外星來(lái)的孩子的爸爸和媽媽知道孩子喜歡胖頭，就把胖頭接到他們家和他們一起生活。很快胖頭用自己的方法教會(huì)了孩子自己走路、笑和吃飯。孩子的爸爸為了鼓勵(lì)孩子買了一架鋼琴讓他和胖頭一起學(xué)習(xí)鋼琴。每當(dāng)胖頭彈鋼琴的時(shí)候孩子喜歡在旁邊做指揮。他們成了好的搭檔。孩子在胖頭的陪伴下孤獨(dú)癥漸漸地好了。
看完了這本書，我明白了：“學(xué)每一樣本領(lǐng)，就算你沒(méi)有天生的聰明，只要你努力就一定能夠成功?！笨纯磁诸^再看看我；胖頭有事總是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度，而我缺少的就是堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
我以后學(xué)習(xí)一定要有堅(jiān)持認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。這樣我就一定能成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
8.四年級(jí)500字讀后感 篇八
我在雜志上讀了一篇小短文，名叫《吹牛的狐貍》，使我深受啟發(fā)。
故事的內(nèi)容是這樣的：一天，眾多狐貍聚集在河邊，想要喝河里的水，但因河水水流湍急，誰(shuí)也不敢跳下去。有一只狐貍嘲笑同伴膽小，它壯著膽子跳入河中。河水一下子就把它沖到了河心，岸上的狐貍說(shuō)：“請(qǐng)告訴我們從哪里下去可以安全喝到水?！北凰疀_走的狐貍卻回答：“我想把一封寄往米利都的信送到，回來(lái)后再告訴你們吧?！?BR> 讀完后，覺(jué)得太可笑了。明明是被河水沖走了，可這只死要面子的狐貍卻寧可冒著失去生命危險(xiǎn)，也不愿意向別人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。小朋友，這個(gè)故事告訴我們做事可千萬(wàn)不要向這只愛(ài)吹牛的狐貍學(xué)習(xí)。第一，不要吹牛。吹牛后要做的事大多都是自己力所不能及的，既然做不到，又何必吹呢？否則的話，結(jié)果就只能有一個(gè)，那就是浪費(fèi)我們自己的時(shí)間和精力，甚至生命。為吹牛皮而付出這么大的代價(jià)，實(shí)在是很劃不來(lái)。第二，如果自己犯了錯(cuò)，就算是一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，也要謙虛地承認(rèn)，并及時(shí)改正。這樣才能避免犯更多更大的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，我們一定要記住，做事要誠(chéng)實(shí)，不要吹牛，即使錯(cuò)了，也要大膽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。媽媽說(shuō)過(guò)，人都會(huì)犯錯(cuò)的，關(guān)鍵在敢于承認(rèn)，且能虛心接受并改正。這樣才能不斷地健康成長(zhǎng)。
9.四年級(jí)500字讀后感 篇九
假期里，我讀了一本書，書名是，《差點(diǎn)丟了自己》。這本書告訴我們即使兩個(gè)人長(zhǎng)得很像，但他們是兩個(gè)截然不同的人，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
故事的主要內(nèi)容是：雷伊與杰伊是一對(duì)長(zhǎng)得極像的雙胞胎兄弟，有時(shí)候就連父母也分不清楚。所以雷伊的衣服總有紅色，杰伊的衣服上總有藍(lán)色。由于大家并不認(rèn)識(shí)他們與學(xué)校的一時(shí)疏忽再加上雷伊第一天沒(méi)來(lái)上學(xué)，他們竟然把兩兄弟當(dāng)成一個(gè)杰伊。杰伊回到家把他的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴雷伊，并且慫恿他隱瞞父母，老師和同學(xué)。他們輪流上學(xué)，一個(gè)去上學(xué)一個(gè)先躲進(jìn)車庫(kù)里，等父母上班后，便在家休息?？芍e言總會(huì)拆穿的，有一天，校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，他找到兩兄弟與他們的父母，校長(zhǎng)與他們的父母教育了這兩個(gè)孩子，并自我檢討了錯(cuò)誤。如果不是自己的疏忽也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。從校長(zhǎng)室出來(lái)，雷伊和杰伊再對(duì)視了一下，發(fā)現(xiàn)自己就是自己與對(duì)方一點(diǎn)也不像。
我們大家都是獨(dú)一無(wú)二的，即使有人模仿你，可你還是你，他還是他。就像我們的主人公雷伊和杰伊。雷伊很有生活情趣，杰伊的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，雷伊很擅長(zhǎng)與他人交流，交友，而杰伊的身體很強(qiáng)壯，體育課的成績(jī)很突出。他們不喜歡別人搞錯(cuò)自己的名字的原因是：自己就是自己。
是啊，要記住，我們是的，不要過(guò)分地去模仿別人，自己就是自己。
10.四年級(jí)500字讀后感 篇十
哈佛大學(xué)是我們夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)天地。對(duì)于這一座百年老校，我們只知道那是理想的大學(xué)，是世人都想要進(jìn)入的大學(xué)。哈佛大學(xué)之所以可以培養(yǎng)出這么多棟梁，不僅是因?yàn)槟抢镉腥澜绾玫睦蠋煟|(zhì)量高的教育方法。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身?！痹诠鹎髮W(xué)的學(xué)子們?cè)谶M(jìn)修期間也十分努力，他們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，書也從來(lái)不離手。路燈旁、醫(yī)務(wù)室、餐廳和圖書館都是他們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。清晨、中午、傍晚哪怕是凌晨四點(diǎn)半都是他們學(xué)習(xí)的時(shí)間。
今年暑假里我閱讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，這本書讓我知道了哈佛大學(xué)學(xué)子的認(rèn)真以及競(jìng)爭(zhēng)的激烈。書里全面介紹了哈佛大學(xué)的精神、獨(dú)特的思想和精英教育。讓我們從各個(gè)方面加深對(duì)這座“思想寶庫(kù)”的認(rèn)識(shí)。書中的主要內(nèi)容是哈佛對(duì)人生理念的觀點(diǎn)，由勤奮、自信、熱誠(chéng)、快樂(lè)、勇學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)踐、自律、夢(mèng)想和機(jī)遇這是個(gè)板塊組成。書中的語(yǔ)言嚴(yán)肅，每講一個(gè)道理就會(huì)有一個(gè)小故事，那是一個(gè)個(gè)成功者的故事，讓我們深受啟發(fā)。之后是一道道讓你腦洞大開(kāi)的思維題和心理測(cè)試，可以讓你在心亂了，看書看累了時(shí)輕松一下。這樣你可以懂得更多，學(xué)得更好。
精英的教育、獨(dú)特的思想、勤奮的氛圍、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，讓哈佛凌晨四點(diǎn)半不再無(wú)人問(wèn)津，讓哈佛大學(xué)煥發(fā)它應(yīng)有的風(fēng)采。