讀書與生活緊密相連，讀后感是我們在讀完一本書之后，對所讀內(nèi)容的思考和總結(jié)。它促使我們更好地理解生活，更加深入地認(rèn)識自己。以下是整理的《450字讀后感作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.450字讀后感作文 篇一
我在假期讀了《積木房子》這本書，書中有許多有趣的故事。其中我喜歡三個(gè)吃冰激凌大王這個(gè)故事。
讓我來給你講一講吧。你知道嗎？這個(gè)故事里有三個(gè)名副其實(shí)的吃冰激凌大王，分別是瓷豬、泥巴熊、和陶貓。他們竟然能把二十五種口味的冰激凌吃下肚，每次他們吃冰激凌的錢都是從自己的肚子里倒出來的。哈哈！因?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)是存錢罐！
可是當(dāng)瓷豬和陶貓把錢罐花光以后，泥巴熊就得冒著生命危險(xiǎn)把自己摔碎才能拿到錢。這可怎么辦？瓷豬和陶貓不想失去泥巴熊這個(gè)朋友，他們就想出了一個(gè)辦法：在細(xì)線的一頭拴上一小塊兒粘知了的膠，把線從泥巴熊頭頂?shù)募?xì)縫里垂進(jìn)去，將銀角子一個(gè)個(gè)粘出來。這個(gè)辦法可真有意思。
你看，只要多動(dòng)腦筋，辦法總比困難多。所以對于我們來說也是一樣，我們在遇到困難的時(shí)候，不要慌張，要開動(dòng)腦筋，多多去想。說不定我們也會(huì)想出好辦法呢！
2.450字讀后感作文 篇二
《給予樹》這篇文章中的主人翁是一個(gè)善良的孩子。金吉婭在商場里的給予樹上，看到了一個(gè)小女孩的救援卡，上面寫著：我希望有一個(gè)穿著裙子的布娃娃。金吉婭很有感觸，她用媽媽給她買圣誕禮物的錢，買了一個(gè)穿裙子的布娃娃和五十美分的大棒棒糖，然后她把穿裙子的布娃娃和小女孩的救援卡交給救援總臺?；丶液?，她把她買的大棒棒糖送給哥哥姐姐們。媽媽問她：“金吉婭，你怎么只買了五十美分的大棒棒糖呢？”金吉婭說：“我在商場三樓看到一棵給予樹上有一個(gè)小女孩寫的救援卡，她說想要一個(gè)穿裙子的布娃娃，我很有感觸，于是我買了一個(gè)穿裙子的布娃娃送給她。本想給哥哥姐姐們買新衣服的，可是剩下的錢只夠買這種五十美分的大棒棒糖了?！眿寢尡鸾鸺獘I說：“你花得錢有價(jià)值了！”
我很受感動(dòng)，我也想到了一件幫助別人的事情。
一個(gè)星期天，我去商場買東西，看到一個(gè)小女孩孤零零地坐著。我就上去問她是不是找不到家人了，小女孩說：“是的?！薄澳悄阒滥慵胰说碾娫拞?？”我接著問。小女孩告訴了她媽媽的電話，我用我媽媽的電話撥通了她媽媽的電話，告訴她媽媽說：“你女兒在商場三樓，她找不到你了。”“我知道了，謝謝你小朋友！”她媽媽說。我?guī)托∨⒌膵寢屨业搅诵∨?，我很高興。
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我懂得了要樂于幫助別人。
3.450字讀后感作文 篇三
今天，我看了《勇敢的小裁縫》這個(gè)故事，這個(gè)故事是在格林童話里看到的。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：小裁縫買了一點(diǎn)果醬。再將果醬抹在了面包上，放在身體的邊上。又開始干起活來?？墒遣灰粫?huì)兒，就有蒼蠅了，小裁縫一下子干掉了七只蒼蠅。小裁縫就給自己縫了一條腰帶，在上面繡上了幾個(gè)大字：“一下子打死七個(gè)！”讓全世界的人都知道。后來，小裁縫又看見巨人，和巨人相比，小裁縫贏了。小裁縫的話都是諷刺巨人，可巨人，每次都說不過裁縫。有一個(gè)機(jī)會(huì)，在巨人家里睡覺的時(shí)候，小裁縫沒有睡在床上，巨人以為小裁縫是睡在床上的，就用大鐵棒向床上砸去，他以為把小裁縫打死了?？墒?，小裁縫沒有死，讓巨人大吃一驚，再也不敢殺害小裁縫了。小裁縫又看見了國王，把國王給說服了，國王讓他去殺兩個(gè)壞巨人、一個(gè)獨(dú)角獸和抓一頭野豬?？尚〔每p，不過一會(huì)兒，就把兩個(gè)壞巨人給殺了；又過了一會(huì)兒，小裁縫就把獨(dú)角獸給殺了；又過了一會(huì)兒，小裁縫把野豬引到房子里，把它關(guān)了起來，這樣就抓到了。小裁縫覺得一點(diǎn)也不難。國王只好把刁蠻的公主交給了小裁縫，后來小裁縫也把公主給治服了。
小裁縫這一路打敗了巨人、獨(dú)角獸和野豬，治服了高傲的國王和刁蠻的公主，終成為令人尊敬的人。
作者特意把裁縫設(shè)計(jì)成一個(gè)不起眼的小人物，和巨人、獨(dú)角獸這樣的龐然大物形成鮮明對比，也和國王公主的高貴身份形成強(qiáng)烈反差，作者意在鼓勵(lì)讀者，身體外形和地位的優(yōu)勢并不是絕對的，唯有聰明才智和勇氣才是取得成功的保證。
4.450字讀后感作文 篇四
這是一個(gè)神奇的故事書，這本書由很多個(gè)小故事組成。讀了這些故事，我懂得了很多做人、做事的道理。其中我喜歡《三個(gè)吃冰激凌大王》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是三個(gè)存錢罐吃冰激淋的故事。我印象深刻的是瓷貓、瓷豬和泥巴熊這三個(gè)好朋友的友誼。
有一天晚上，三個(gè)從未相識的存錢罐卻再偶然的夜晚見面了——冰激凌店。這三個(gè)小伙伴從那時(shí)起，彼此認(rèn)識了。在冰激凌店里，有蛋筒、有新地；有奶油味的，有巧克力味的，有草莓味的……瓷貓請客，請瓷豬和泥巴熊吃冰激，每人吃了25盤冰激凌，并約好明天晚上還來。
第二天晚上他們還是毫不客氣的吃了25盤冰激凌，可是到付錢的時(shí)候，卻發(fā)生了意外：陶貓和瓷豬都沒錢了，而泥巴熊卻是個(gè)死膛的，打不開，泥巴熊為了不讓朋友失望，說了一句“我有錢”后就站起來爬到椅子上，要往下跳，幸虧朋友及時(shí)拉住了他。后泥巴熊把頭碰了一個(gè)裂縫，只有一個(gè)銀子，于是，泥巴熊使勁搖晃他頭，別人以為他在表演節(jié)目，給他投了好多銀角子，工作持續(xù)了好幾天，泥巴熊感覺比以前快樂多了，因?yàn)橛袃蓚€(gè)真摯的朋友在，什么都不用怕！
看完以后，泥巴熊舍己為人的品格深深地感動(dòng)了我。他為了好朋友可以不惜一切，甚至差一點(diǎn)就粉身碎骨。這個(gè)故事告訴我們只有擁有了更多得好朋友、你的生活才會(huì)繽紛多彩，才會(huì)比以前快樂、幸福。我們要珍惜每一份友誼。
5.450字讀后感作文 篇五
書中自有黃金屋，閱讀真是令人陶醉，令人神往，令人思考的一件事呀。讀后讓我回憶無窮！
《阿笨貓開書店》是一部經(jīng)典的童話故事書，它講述了主人公阿笨貓和它的外星球朋友巴拉巴做的24個(gè)生意的有趣故事。書中阿笨貓很想開一家書店，可是，開書店要很多錢。阿笨貓就想：“要是我把家里的舊東西都賣掉，就可以開書店了?！本瓦@樣，阿笨貓先開了一家舊貨店，店里只賣舊家具，小動(dòng)物們知道了紛紛前來購物，買走了鬧鐘、桌子、沙發(fā)、衣柜……房子里的東西都賣完了，房子也空了，阿笨貓正好可以開書店，于是他就用賣舊貨的錢去進(jìn)貨買書，拉來了很多新書。
書店終于開起來了，小動(dòng)物們又來買書，可是新書太貴了，于是小動(dòng)物們就用舊貨來換書，正好阿笨貓也需要這些東西，他就收下了舊貨把書換給動(dòng)物們，不一會(huì)兒，書賣完了，后阿笨貓清點(diǎn)了一下發(fā)現(xiàn)還少了一張床。就這樣一來一去還虧了。
這本書真是幽默又搞笑的書，阿笨貓次上當(dāng)。有時(shí)我看得哈哈大笑，有時(shí)我又非常生氣，阿笨貓不愧叫阿笨貓，我們可不能像阿笨貓那樣，遇事一定要?jiǎng)幽X筋，三思而行。
6.450字讀后感作文 篇六
自從讀過《作文九問》之后，我深深體會(huì)到了什么叫寫作的魅力。這種魅力，是包含了生活中的辛酸和快樂。有時(shí)嚷人捧腹大笑；有時(shí)讓人感到回味無窮；還有時(shí)讓人淚如雨下。
就是這本書，讓我改變了對寫作的看法，其中有一句話讓我印象深刻：寫作是一件關(guān)乎辛勤勞作、堅(jiān)持信念的事情。在寫作中，有對父母的愛，對國家的愛，對事物的喜，對事情的感情，都被攪拌后加工成了讓我們郎朗上口的優(yōu)秀作文。為什么陸游臨終前依舊堅(jiān)持寫詩，為什么奧斯特洛夫斯基在失明后依舊完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，這就是文學(xué)的力量。
在這本書里，蔣軍晶老師以一種輕巧有趣的口吻講述了在寫作中會(huì)發(fā)生的小毛病和為我們終結(jié)出來的一些小建議，還將一篇篇優(yōu)秀佳作為我們作典范，讓我們在蔣老師的帶領(lǐng)下慢慢吸收了他們的寫作思路和方法，讓我們在今后的寫作中多一條寫作的道路。這本書運(yùn)用了一種活潑生動(dòng)的形象，把一些寫作妙招體現(xiàn)的活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖。讓我們清清楚楚的認(rèn)識到什么叫真正好的手法。
在這本書中，我不僅感到寫作的無窮樂趣，還體會(huì)到它在如同一縷陽光射入我心田；如同習(xí)慣那般潛移默化的改變著我；如同潺潺清泉滋潤著我的心房。我相信，我一定會(huì)喜歡上寫作的！
7.450字讀后感作文 篇七
《城南舊事》這本書是姐姐借給我看的，當(dāng)時(shí)只是想打發(fā)時(shí)間隨便翻翻看，誰知道，看著看著就陷進(jìn)了英子講的那些發(fā)生在老北京胡同里的故事，不能自拔。
書中我十分喜歡六歲的英子，她是一個(gè)單純又充滿好奇心的可愛女孩，她從不封閉自己的內(nèi)心，真實(shí)的對待身邊的一切，還與賣唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友。誰知道妞兒原來就是秀貞失散多年的女兒。我被這樣離奇又充滿巧合的故事深深吸引著，因?yàn)殒汉托阖懙谋瘧K命運(yùn)傷心難過，真的很想同英子一樣能夠去幫助他們，給他們一些溫暖。這個(gè)故事讓我懂得做人要善良和有愛，要把自己的愛給予更多的人，讓可憐的人們獲得一絲溫暖。
故事里還有一個(gè)人物讓我印象深刻，就是英子的奶媽——宋媽，他的隱忍和慈祥很像我的奶奶。故事里的英子一直對丟下自己的家庭來照顧別人的做法深感不解。誰知在英子九歲那年，宋媽的兒子去世，女兒被丈夫賣掉，父親因肺病去世，他悲痛欲絕，跟著丈夫回了家，永遠(yuǎn)離開了。從此她十分孤獨(dú)，離別的傷感也不經(jīng)讓人感嘆其生活中無奈的悲歡離合。
《城南舊事》描繪的童年故事，就像作者在情感深處醞釀的一壇陳年老酒，回憶起來有苦澀也有甘醇。
8.450字讀后感作文 篇八
暑假里，我讀了當(dāng)代女作家林海音的經(jīng)典自傳體小說——《城南舊事》，這本書描寫了20年代，北京城南一座四合院里英子一家的故事?；莅拆^、殘陽駝鈴、草垛子驢打滾兒，一幕幕畫面清晰可見，深深刻在我的腦海里。作品細(xì)膩、率真，以孩童純真清澈的視角真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，同時(shí)也為我們講述了一段令人難忘的悲歡故事。
小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛他人、珍惜友誼。幫宋媽尋找丫頭子，讓德先叔和藍(lán)姨娘關(guān)系變好……她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌足溫馨。
尤其英子上學(xué)堂那年，她去參加畢業(yè)班典禮，當(dāng)她看到畢業(yè)班學(xué)生代表站在臺上的那一刻，心中便埋下了愿望的種子。爸爸要她好好用功，六年后也可以作為學(xué)生代表登臺。六年的努力，那顆愿望的種子開花結(jié)果，英子沒有辜負(fù)爸爸的期望，她成為了學(xué)生代表光榮的站在了臺上?？上У氖沁@榮耀的一刻她的爸爸卻沒法看到。爸爸躺在醫(yī)院的病床上，氣息虛弱……畢業(yè)典禮結(jié)束了，英子使勁兒往家跑，好像怕趕不上什么似地跑?？吹竭@里，我?guī)缀跄芸匆娔莻€(gè)使勁兒跑著的英子。她想追趕上什么，可什么也沒有趕上，甚至沒來及與爸爸進(jìn)行后的道別……讀到這里，淚水忍不住奪眶而出。
人的生命終會(huì)走到終點(diǎn)，在有限的時(shí)間里唯有不負(fù)每一事，珍惜每一人才能在回望時(shí)不會(huì)留有遺憾。
9.450字讀后感作文 篇九
假期里，我讀了曹文軒先生的作品《根鳥》。這本書主要講述了主人公根鳥在外出打獵時(shí)，在一只白鷹的腳上發(fā)現(xiàn)了一封署名為“紫煙”寫的求救信。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷，但是毫無收獲，為了救人，根鳥踏上了尋人之路。途中，根鳥結(jié)識了朋友板金，板金在十八歲時(shí)舍棄了榮華富貴，也踏上了尋找夢想的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的。
途中雖然遇到了許多困難，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，不達(dá)到目的、誓不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的困難，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢。后來，板金死了；在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再顯示了堅(jiān)韌不拔的恒心和毅力，終來到了大峽谷。
丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)飛翔，終還是變成了白天鵝。科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅(jiān)，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅(jiān)持不懈地思考著宇宙的起源，被人稱為“活著的愛因斯坦”。
這些都是堅(jiān)持不懈的典范，是我學(xué)習(xí)的榜樣。這本書不僅告訴了我人間有愛，也講述了堅(jiān)持的可貴。我要學(xué)習(xí)根鳥堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，我缺少的正是這一點(diǎn)，一遇到難題、困難，就會(huì)回避它，而根鳥不會(huì)，他會(huì)不顧一切，不惜一切代價(jià)去克服困難，勇往直前。根鳥的毅力和忍耐力是我們要學(xué)習(xí)的。
10.450字讀后感作文 篇十
《窗邊的小豆豆》這本書是由一位日本女作家黑柳樹徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)，她慈祥的母親帶她來到了一所特殊的學(xué)?！蛯W(xué)園。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！"在小林校長的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，人們眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一位大家都能接受的孩子，這奠定了她一生的基礎(chǔ)。這個(gè)怪怪的校長極其注重對孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩于們充分的自由空間。在巴學(xué)園里小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸短美好的董年時(shí)光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng)。
在這本書中，我非常喜歡童年里的小豆豆，因?yàn)樗且晃换顫婇_朗、天真可愛的孩子。我非常羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸晃粸樗酥氲男ｉL。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念?！懊總€(gè)人出世的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以找們要早早地發(fā)現(xiàn)這些品質(zhì)并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”這是小林先生說的一句話。憑著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的同學(xué)愛上讀書，讓不愛學(xué)習(xí)的孩子愛上學(xué)習(xí)。我多么希望擁有一位像小林校長這樣的老師?。∥叶嗝聪Ｍ乙材苌线@所“非同凡響”的學(xué)校??！小豆豆有一位善解人意的老師小林先生?，F(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重，一天到晚就是補(bǔ)課，連休息的時(shí)間都沒有，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥膶W(xué)習(xí)成績，根本沒有想過孩子們的感受。要是他們也擁有小林先生和小豆豆母親那樣的想法，那該多好呀！幸運(yùn)的是我的老師和小林先生一樣善解人意，所以我的童年和小豆豆的童年一樣快樂！
讓我們一起迎接美好的明天吧！一起去尋找自己的“小林校長”和“巴學(xué)園”吧！
1.450字讀后感作文 篇一
我在假期讀了《積木房子》這本書，書中有許多有趣的故事。其中我喜歡三個(gè)吃冰激凌大王這個(gè)故事。
讓我來給你講一講吧。你知道嗎？這個(gè)故事里有三個(gè)名副其實(shí)的吃冰激凌大王，分別是瓷豬、泥巴熊、和陶貓。他們竟然能把二十五種口味的冰激凌吃下肚，每次他們吃冰激凌的錢都是從自己的肚子里倒出來的。哈哈！因?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)是存錢罐！
可是當(dāng)瓷豬和陶貓把錢罐花光以后，泥巴熊就得冒著生命危險(xiǎn)把自己摔碎才能拿到錢。這可怎么辦？瓷豬和陶貓不想失去泥巴熊這個(gè)朋友，他們就想出了一個(gè)辦法：在細(xì)線的一頭拴上一小塊兒粘知了的膠，把線從泥巴熊頭頂?shù)募?xì)縫里垂進(jìn)去，將銀角子一個(gè)個(gè)粘出來。這個(gè)辦法可真有意思。
你看，只要多動(dòng)腦筋，辦法總比困難多。所以對于我們來說也是一樣，我們在遇到困難的時(shí)候，不要慌張，要開動(dòng)腦筋，多多去想。說不定我們也會(huì)想出好辦法呢！
2.450字讀后感作文 篇二
《給予樹》這篇文章中的主人翁是一個(gè)善良的孩子。金吉婭在商場里的給予樹上，看到了一個(gè)小女孩的救援卡，上面寫著：我希望有一個(gè)穿著裙子的布娃娃。金吉婭很有感觸，她用媽媽給她買圣誕禮物的錢，買了一個(gè)穿裙子的布娃娃和五十美分的大棒棒糖，然后她把穿裙子的布娃娃和小女孩的救援卡交給救援總臺?；丶液?，她把她買的大棒棒糖送給哥哥姐姐們。媽媽問她：“金吉婭，你怎么只買了五十美分的大棒棒糖呢？”金吉婭說：“我在商場三樓看到一棵給予樹上有一個(gè)小女孩寫的救援卡，她說想要一個(gè)穿裙子的布娃娃，我很有感觸，于是我買了一個(gè)穿裙子的布娃娃送給她。本想給哥哥姐姐們買新衣服的，可是剩下的錢只夠買這種五十美分的大棒棒糖了?！眿寢尡鸾鸺獘I說：“你花得錢有價(jià)值了！”
我很受感動(dòng)，我也想到了一件幫助別人的事情。
一個(gè)星期天，我去商場買東西，看到一個(gè)小女孩孤零零地坐著。我就上去問她是不是找不到家人了，小女孩說：“是的?！薄澳悄阒滥慵胰说碾娫拞?？”我接著問。小女孩告訴了她媽媽的電話，我用我媽媽的電話撥通了她媽媽的電話，告訴她媽媽說：“你女兒在商場三樓，她找不到你了。”“我知道了，謝謝你小朋友！”她媽媽說。我?guī)托∨⒌膵寢屨业搅诵∨?，我很高興。
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我懂得了要樂于幫助別人。
3.450字讀后感作文 篇三
今天，我看了《勇敢的小裁縫》這個(gè)故事，這個(gè)故事是在格林童話里看到的。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：小裁縫買了一點(diǎn)果醬。再將果醬抹在了面包上，放在身體的邊上。又開始干起活來?？墒遣灰粫?huì)兒，就有蒼蠅了，小裁縫一下子干掉了七只蒼蠅。小裁縫就給自己縫了一條腰帶，在上面繡上了幾個(gè)大字：“一下子打死七個(gè)！”讓全世界的人都知道。后來，小裁縫又看見巨人，和巨人相比，小裁縫贏了。小裁縫的話都是諷刺巨人，可巨人，每次都說不過裁縫。有一個(gè)機(jī)會(huì)，在巨人家里睡覺的時(shí)候，小裁縫沒有睡在床上，巨人以為小裁縫是睡在床上的，就用大鐵棒向床上砸去，他以為把小裁縫打死了?？墒?，小裁縫沒有死，讓巨人大吃一驚，再也不敢殺害小裁縫了。小裁縫又看見了國王，把國王給說服了，國王讓他去殺兩個(gè)壞巨人、一個(gè)獨(dú)角獸和抓一頭野豬?？尚〔每p，不過一會(huì)兒，就把兩個(gè)壞巨人給殺了；又過了一會(huì)兒，小裁縫就把獨(dú)角獸給殺了；又過了一會(huì)兒，小裁縫把野豬引到房子里，把它關(guān)了起來，這樣就抓到了。小裁縫覺得一點(diǎn)也不難。國王只好把刁蠻的公主交給了小裁縫，后來小裁縫也把公主給治服了。
小裁縫這一路打敗了巨人、獨(dú)角獸和野豬，治服了高傲的國王和刁蠻的公主，終成為令人尊敬的人。
作者特意把裁縫設(shè)計(jì)成一個(gè)不起眼的小人物，和巨人、獨(dú)角獸這樣的龐然大物形成鮮明對比，也和國王公主的高貴身份形成強(qiáng)烈反差，作者意在鼓勵(lì)讀者，身體外形和地位的優(yōu)勢并不是絕對的，唯有聰明才智和勇氣才是取得成功的保證。
4.450字讀后感作文 篇四
這是一個(gè)神奇的故事書，這本書由很多個(gè)小故事組成。讀了這些故事，我懂得了很多做人、做事的道理。其中我喜歡《三個(gè)吃冰激凌大王》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是三個(gè)存錢罐吃冰激淋的故事。我印象深刻的是瓷貓、瓷豬和泥巴熊這三個(gè)好朋友的友誼。
有一天晚上，三個(gè)從未相識的存錢罐卻再偶然的夜晚見面了——冰激凌店。這三個(gè)小伙伴從那時(shí)起，彼此認(rèn)識了。在冰激凌店里，有蛋筒、有新地；有奶油味的，有巧克力味的，有草莓味的……瓷貓請客，請瓷豬和泥巴熊吃冰激，每人吃了25盤冰激凌，并約好明天晚上還來。
第二天晚上他們還是毫不客氣的吃了25盤冰激凌，可是到付錢的時(shí)候，卻發(fā)生了意外：陶貓和瓷豬都沒錢了，而泥巴熊卻是個(gè)死膛的，打不開，泥巴熊為了不讓朋友失望，說了一句“我有錢”后就站起來爬到椅子上，要往下跳，幸虧朋友及時(shí)拉住了他。后泥巴熊把頭碰了一個(gè)裂縫，只有一個(gè)銀子，于是，泥巴熊使勁搖晃他頭，別人以為他在表演節(jié)目，給他投了好多銀角子，工作持續(xù)了好幾天，泥巴熊感覺比以前快樂多了，因?yàn)橛袃蓚€(gè)真摯的朋友在，什么都不用怕！
看完以后，泥巴熊舍己為人的品格深深地感動(dòng)了我。他為了好朋友可以不惜一切，甚至差一點(diǎn)就粉身碎骨。這個(gè)故事告訴我們只有擁有了更多得好朋友、你的生活才會(huì)繽紛多彩，才會(huì)比以前快樂、幸福。我們要珍惜每一份友誼。
5.450字讀后感作文 篇五
書中自有黃金屋，閱讀真是令人陶醉，令人神往，令人思考的一件事呀。讀后讓我回憶無窮！
《阿笨貓開書店》是一部經(jīng)典的童話故事書，它講述了主人公阿笨貓和它的外星球朋友巴拉巴做的24個(gè)生意的有趣故事。書中阿笨貓很想開一家書店，可是，開書店要很多錢。阿笨貓就想：“要是我把家里的舊東西都賣掉，就可以開書店了?！本瓦@樣，阿笨貓先開了一家舊貨店，店里只賣舊家具，小動(dòng)物們知道了紛紛前來購物，買走了鬧鐘、桌子、沙發(fā)、衣柜……房子里的東西都賣完了，房子也空了，阿笨貓正好可以開書店，于是他就用賣舊貨的錢去進(jìn)貨買書，拉來了很多新書。
書店終于開起來了，小動(dòng)物們又來買書，可是新書太貴了，于是小動(dòng)物們就用舊貨來換書，正好阿笨貓也需要這些東西，他就收下了舊貨把書換給動(dòng)物們，不一會(huì)兒，書賣完了，后阿笨貓清點(diǎn)了一下發(fā)現(xiàn)還少了一張床。就這樣一來一去還虧了。
這本書真是幽默又搞笑的書，阿笨貓次上當(dāng)。有時(shí)我看得哈哈大笑，有時(shí)我又非常生氣，阿笨貓不愧叫阿笨貓，我們可不能像阿笨貓那樣，遇事一定要?jiǎng)幽X筋，三思而行。
6.450字讀后感作文 篇六
自從讀過《作文九問》之后，我深深體會(huì)到了什么叫寫作的魅力。這種魅力，是包含了生活中的辛酸和快樂。有時(shí)嚷人捧腹大笑；有時(shí)讓人感到回味無窮；還有時(shí)讓人淚如雨下。
就是這本書，讓我改變了對寫作的看法，其中有一句話讓我印象深刻：寫作是一件關(guān)乎辛勤勞作、堅(jiān)持信念的事情。在寫作中，有對父母的愛，對國家的愛，對事物的喜，對事情的感情，都被攪拌后加工成了讓我們郎朗上口的優(yōu)秀作文。為什么陸游臨終前依舊堅(jiān)持寫詩，為什么奧斯特洛夫斯基在失明后依舊完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，這就是文學(xué)的力量。
在這本書里，蔣軍晶老師以一種輕巧有趣的口吻講述了在寫作中會(huì)發(fā)生的小毛病和為我們終結(jié)出來的一些小建議，還將一篇篇優(yōu)秀佳作為我們作典范，讓我們在蔣老師的帶領(lǐng)下慢慢吸收了他們的寫作思路和方法，讓我們在今后的寫作中多一條寫作的道路。這本書運(yùn)用了一種活潑生動(dòng)的形象，把一些寫作妙招體現(xiàn)的活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖。讓我們清清楚楚的認(rèn)識到什么叫真正好的手法。
在這本書中，我不僅感到寫作的無窮樂趣，還體會(huì)到它在如同一縷陽光射入我心田；如同習(xí)慣那般潛移默化的改變著我；如同潺潺清泉滋潤著我的心房。我相信，我一定會(huì)喜歡上寫作的！
7.450字讀后感作文 篇七
《城南舊事》這本書是姐姐借給我看的，當(dāng)時(shí)只是想打發(fā)時(shí)間隨便翻翻看，誰知道，看著看著就陷進(jìn)了英子講的那些發(fā)生在老北京胡同里的故事，不能自拔。
書中我十分喜歡六歲的英子，她是一個(gè)單純又充滿好奇心的可愛女孩，她從不封閉自己的內(nèi)心，真實(shí)的對待身邊的一切，還與賣唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友。誰知道妞兒原來就是秀貞失散多年的女兒。我被這樣離奇又充滿巧合的故事深深吸引著，因?yàn)殒汉托阖懙谋瘧K命運(yùn)傷心難過，真的很想同英子一樣能夠去幫助他們，給他們一些溫暖。這個(gè)故事讓我懂得做人要善良和有愛，要把自己的愛給予更多的人，讓可憐的人們獲得一絲溫暖。
故事里還有一個(gè)人物讓我印象深刻，就是英子的奶媽——宋媽，他的隱忍和慈祥很像我的奶奶。故事里的英子一直對丟下自己的家庭來照顧別人的做法深感不解。誰知在英子九歲那年，宋媽的兒子去世，女兒被丈夫賣掉，父親因肺病去世，他悲痛欲絕，跟著丈夫回了家，永遠(yuǎn)離開了。從此她十分孤獨(dú)，離別的傷感也不經(jīng)讓人感嘆其生活中無奈的悲歡離合。
《城南舊事》描繪的童年故事，就像作者在情感深處醞釀的一壇陳年老酒，回憶起來有苦澀也有甘醇。
8.450字讀后感作文 篇八
暑假里，我讀了當(dāng)代女作家林海音的經(jīng)典自傳體小說——《城南舊事》，這本書描寫了20年代，北京城南一座四合院里英子一家的故事?；莅拆^、殘陽駝鈴、草垛子驢打滾兒，一幕幕畫面清晰可見，深深刻在我的腦海里。作品細(xì)膩、率真，以孩童純真清澈的視角真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，同時(shí)也為我們講述了一段令人難忘的悲歡故事。
小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛他人、珍惜友誼。幫宋媽尋找丫頭子，讓德先叔和藍(lán)姨娘關(guān)系變好……她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌足溫馨。
尤其英子上學(xué)堂那年，她去參加畢業(yè)班典禮，當(dāng)她看到畢業(yè)班學(xué)生代表站在臺上的那一刻，心中便埋下了愿望的種子。爸爸要她好好用功，六年后也可以作為學(xué)生代表登臺。六年的努力，那顆愿望的種子開花結(jié)果，英子沒有辜負(fù)爸爸的期望，她成為了學(xué)生代表光榮的站在了臺上?？上У氖沁@榮耀的一刻她的爸爸卻沒法看到。爸爸躺在醫(yī)院的病床上，氣息虛弱……畢業(yè)典禮結(jié)束了，英子使勁兒往家跑，好像怕趕不上什么似地跑?？吹竭@里，我?guī)缀跄芸匆娔莻€(gè)使勁兒跑著的英子。她想追趕上什么，可什么也沒有趕上，甚至沒來及與爸爸進(jìn)行后的道別……讀到這里，淚水忍不住奪眶而出。
人的生命終會(huì)走到終點(diǎn)，在有限的時(shí)間里唯有不負(fù)每一事，珍惜每一人才能在回望時(shí)不會(huì)留有遺憾。
9.450字讀后感作文 篇九
假期里，我讀了曹文軒先生的作品《根鳥》。這本書主要講述了主人公根鳥在外出打獵時(shí)，在一只白鷹的腳上發(fā)現(xiàn)了一封署名為“紫煙”寫的求救信。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷，但是毫無收獲，為了救人，根鳥踏上了尋人之路。途中，根鳥結(jié)識了朋友板金，板金在十八歲時(shí)舍棄了榮華富貴，也踏上了尋找夢想的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的。
途中雖然遇到了許多困難，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，不達(dá)到目的、誓不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的困難，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢。后來，板金死了；在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再顯示了堅(jiān)韌不拔的恒心和毅力，終來到了大峽谷。
丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)飛翔，終還是變成了白天鵝。科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅(jiān)，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅(jiān)持不懈地思考著宇宙的起源，被人稱為“活著的愛因斯坦”。
這些都是堅(jiān)持不懈的典范，是我學(xué)習(xí)的榜樣。這本書不僅告訴了我人間有愛，也講述了堅(jiān)持的可貴。我要學(xué)習(xí)根鳥堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，我缺少的正是這一點(diǎn)，一遇到難題、困難，就會(huì)回避它，而根鳥不會(huì)，他會(huì)不顧一切，不惜一切代價(jià)去克服困難，勇往直前。根鳥的毅力和忍耐力是我們要學(xué)習(xí)的。
10.450字讀后感作文 篇十
《窗邊的小豆豆》這本書是由一位日本女作家黑柳樹徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)，她慈祥的母親帶她來到了一所特殊的學(xué)?！蛯W(xué)園。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！"在小林校長的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，人們眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一位大家都能接受的孩子，這奠定了她一生的基礎(chǔ)。這個(gè)怪怪的校長極其注重對孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩于們充分的自由空間。在巴學(xué)園里小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸短美好的董年時(shí)光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng)。
在這本書中，我非常喜歡童年里的小豆豆，因?yàn)樗且晃换顫婇_朗、天真可愛的孩子。我非常羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸晃粸樗酥氲男ｉL。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念?！懊總€(gè)人出世的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以找們要早早地發(fā)現(xiàn)這些品質(zhì)并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”這是小林先生說的一句話。憑著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的同學(xué)愛上讀書，讓不愛學(xué)習(xí)的孩子愛上學(xué)習(xí)。我多么希望擁有一位像小林校長這樣的老師?。∥叶嗝聪Ｍ乙材苌线@所“非同凡響”的學(xué)校??！小豆豆有一位善解人意的老師小林先生?，F(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重，一天到晚就是補(bǔ)課，連休息的時(shí)間都沒有，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥膶W(xué)習(xí)成績，根本沒有想過孩子們的感受。要是他們也擁有小林先生和小豆豆母親那樣的想法，那該多好呀！幸運(yùn)的是我的老師和小林先生一樣善解人意，所以我的童年和小豆豆的童年一樣快樂！
讓我們一起迎接美好的明天吧！一起去尋找自己的“小林校長”和“巴學(xué)園”吧！