農業(yè)種植社會實踐報告(優(yōu)質8篇)

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    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    農業(yè)種植社會實踐報告篇一
    【社會實踐報告】放假的時候,不妨留出這空檔時間,親自進行社會實踐吧!
    這次社會實踐的時間為七天,參加隊員有六名,在這短短的幾天里,我們主要開展了四項較大的活動,下面我就簡要的進行一下匯報。
    一、“放飛夢想,托起明天的太陽” 主題班會。
    在班會上,我主持的專題叫“美麗照片,精彩北京”,做這個活動我的初衷是想借照片展示給沒到過北京的山村孩子們一個感性的認識,那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點拍攝的(包括天安門、人民大會堂、歷史博物館、人民英雄紀念碑、故宮、新華門、中央電視塔、中華世紀壇、中國農業(yè)大學、北京大學、清華大學等)。
    我的這個專題在班會上是第一部分。當我給孩子們一張張地做講解的時候,孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。
    和孩子們一起的幾個小時里,我過得快樂而充實,仿佛又回到了自己的童年,當學生代表給我們佩帶紅領巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時,我不知為什么,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。
    在這些孩子的身上,我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,那我們的這個活動就算是成功了!
    我們的這次活動得到了當?shù)仡I導、老師、同學的一致好評,
    其實我們的活動時間是有所改變的,不是嚴格按照計劃的。計劃是到達的第二天開展這個主題班會的,但我們到達的那天已經是晚上六點了,食宿問題還沒有安排妥當,所以第二天開展活動的條件根本不具備,我們就馬上開會,一致通過決定第三天再做。實際證明,我們的調整很正確,主題班會因為準備的充分,所以開的很成功。這也告訴了我們在以后的工作中,根據(jù)實際情況,適當調整計劃是很必要的。
    二、走訪農民,尋找科技帶頭人。
    為了盡快了解舊堡村,我們第二天一大早就和村干部進行了座談,座談會的地點就在村委會,形式很簡單,但內容卻很充實。
    村干部介紹說:“舊堡村共一萬三千畝耕地,二十六眼機井,平均三、四畝地就有一眼井,不算缺水。種植的主要作物是玉米,其他還種一些蔬菜,象豆角,西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達,正處在剛剛起步的階段,還沒有形成什么規(guī)模,主要品種比較單一,就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種,特種養(yǎng)殖還沒有?!?BR>    我是農大東區(qū)學機械的學生,這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調查一下農業(yè)機械在農村的普及程度和農民需要什么樣的機械。但當我問到這個問題時,村干部很干脆的回答:“我們村根本不存在農業(yè)機械化,一切農活全部由農民手工去做,完全是原始的東西,不存在什么機械化?!碑敃r我真的很驚訝,問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C械代替人來做這些重復性很強有很繁重的工作時,他們是這樣回答的:“如果都機械化了,那不就有更多的剩余勞動力了?”我想農民他們是有自己的想法的,也許他們就是這么認識的,我們的任務是來調查的,在短短的幾天里,我們不可能改變他們的思想,就沒有在往下追問。
    于是我就轉換話題,說:“在現(xiàn)在的這種耕作過程中,有沒有哪種工作是農民認為比較繁重的,希望由機械代替的?”村干部想了想說:“現(xiàn)在有一個問題就是玉米桿被收割后,剩余的部分,一部分在地里,一部分在地上,農民處理起來比較費勁,現(xiàn)在全憑農民用鋤頭一棵一棵的往出挖,又費時又費力。希望能有一種機器代勞?!?BR>    農業(yè)種植社會實踐報告篇二
    周六的下午,我們在xxxx農業(yè)結束了這學期的最后一次選修。xx農業(yè)是一家從事溫室工程、無土裁培、農業(yè)自動化、智能化技術研發(fā)的高新技術企業(yè),是現(xiàn)代化農業(yè)的代表。在xx農業(yè)的這一個下午,我真正明白了為什么國家要把“自主科技創(chuàng)新”作為基本國策。
    縱觀歷史,其實是一部人類的發(fā)展史。我們不斷地進化,不斷地改變、發(fā)展,是為了更好地適應這個世界,成為最適合生存于此的物種。但人類在肆意發(fā)展自身的同時,卻悄無聲息地破壞了我們賴以生存的環(huán)境。所以“環(huán)?!薄肮?jié)能”成為了當下的關鍵詞,而xx農業(yè)的現(xiàn)代化農業(yè)技術正是環(huán)保、節(jié)能、高效的體現(xiàn)。
    初到xx,第一印象的兩個關鍵詞應該是“溫室”和“綠”。
    這里擁有國內最先進的智能化太陽能溫室,溫室頂部的玻璃采用絡式,使整體構造美觀,具有良好的透光性,同時也擁有較長的使用壽命。同時內外遮陽更好地控制了室內的溫度,可根據(jù)植物的不同需求進行調控。
    溫室里,有著不同種類的蔬菜、植物,綠色便成了這里的主基調,在深淺不一的綠色海洋里又零星點綴著些紫色的蔬菜。這里的蔬菜最大的特點便是無土栽培。根據(jù)不同蔬菜各自的特點,便有了不同種類的無土栽培,如:半圓管式葉菜水培設施、三角立柱栽培設施、循環(huán)供液基質栽培設施等。同時,螺旋仿生式水培,疊碗式立柱栽培,抱柱式立體栽培和模塊組拼式墻體栽培可廣泛應用于家庭陽臺農業(yè),讓現(xiàn)代農業(yè)更加貼近我們的生活。
    在溫室中,要給予植物最適合的生長環(huán)境和條,無蟲少菌必不可少。蟲,一直都是農民的噩夢和敵人,那么現(xiàn)代化農業(yè)應如何應對它們呢?在溫室中,隨處可見黃色的誘光板,上面粘有許多的小飛蟲,這是利用了物理方法防飛蟲。像毛毛蟲這類的節(jié)肢動物,更有化學方法對付它們,在這些昆蟲的卵期便可以用生物制劑進行控制。
    隨著參觀時間的推移,我們發(fā)現(xiàn)了溫室中植物的種植方式有所變化,負責人告訴我們這是因為果菜類和葉菜類有著不同的特點所以有了不同的種植方式,比如果菜類的跟較大,所以需要種在基質中利用導管給它輸送營養(yǎng)液;同時各類植物所需要的營養(yǎng)液也有所不同,果菜類的需要的是磷肥,葉菜類需要的是氮肥,塊莖類則是鉀肥。就像學生需要“因材施教”蔬菜也需要“因類施肥”。
    當然,這諾大的一個溫室有著它自己的“心臟”——它的控制系統(tǒng),控制系統(tǒng)實現(xiàn)了現(xiàn)代化和自動化,隨著科技的發(fā)展農民也無需“汗滴禾下土”。
    結束了一圈的參觀,我們聽了留美博士的講座——光伏農業(yè)?,F(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展不僅僅是農業(yè)自身的發(fā)展,更是環(huán)境保護的發(fā)展,在資和環(huán)境形勢日益嚴峻的當下我們更應該節(jié)約資,開發(fā)新能。太陽,便是上天給我們最大的禮物。太陽給予了地球所需的一切,太陽能為人類提供了許許多多的新資,光伏農業(yè)也隨著太陽能的開發(fā)與利用得以發(fā)展。在圣經里讓我留下了很深的印象,“神說:’要有光’,然后就有了光?!碑斎簧袷遣粫拦庥心敲炊嗟淖饔茫粫拦夥r業(yè),而現(xiàn)代農業(yè)讓光有了更多的作用與使命。
    聽完講座后我們自己動手在室外種植了植物,在勞動中感受到了生命的樂趣,和植物一樣我們都是地球上鮮活的生命,在這個高速發(fā)展的世界我們都在共同發(fā)展,在快要結束這次實踐的同時由衷感嘆:科技推進生活。
    農業(yè)種植社會實踐報告篇三
    三雄農場實習報告
    20xx年5月14號到28號,是我人生里面一段永遠無法忘記的時間,我們經歷了我們大學的專業(yè)實習。全班39個人,分成幾個地方,自己的辛勤勞動,結合課堂上的專業(yè)知識,深入農場與農業(yè)、農民們近距離接觸,讓我們學會了很多課堂上沒學到的東西。
    這次的實習,分成了三批不同的同學,在三個不同的地方進行:考研的同學留守學校,10名同學到犁市油茶基地,剩下的20幾位同學,包括我,則到了十里亭彎頭的三雄開心農場實習。在三雄的我們,人際交往和團隊合作是我們很重要的收獲。在一開始廠長為我們分好了幾個組別,分別負責不同區(qū)域的工作。于是乎我們就以組為單位進行勞動工作,在這過程中,我們更加體會到團隊合作的重要性,因為并不是你個人完成了自己的任務就可以了,而是要全組完成的固定任務才能下班,所以我們經常會在完成自己任務的同時,到別的大棚給以支援。同學之間友誼的增進,就是那么簡單。
    其次,農場領導按不同大棚的需要,如何靈活調動,最大限度地利用好人力資源,以創(chuàng)造更大的收益,也是值得我們學習參透的。每隔一兩天場長就會詢問我們工作的進度,適當抽調已經或完成某工作的同學到任務較多的地方進行支援。別看就是詢問一下那么簡單,其中還要考慮到很多的因素,例如工作的強度、其余工作人員的工作負擔、整體的生產進度等。我們可以以此為鑒,日后遇到類似的要安排生產工作的時候,作為效仿,規(guī)劃統(tǒng)籌各方人力物力,既使得勞動負擔盡可能平攤,也兼顧好了經濟效益。
    除了上述的體會,在實習過程中我們還觀察或者聯(lián)想到有值得借鑒的地方,下面我將盡可能的詳細解說:
    1.運用網絡條件,拓寬產品銷路。當你一進去三雄基地的時候,映入眼簾的是一幅很大的海報,上面畫了一個很大的廣東省版圖,版圖上星羅棋布地,很多都有注明地方名,以韶關的三雄基地為中心,放射性的射出極多的線條,與這些地方聯(lián)系起來。很明顯,這是三雄基地的目標是把市場拓寬到整個省乃至是外省甚至是全國。
    他們是怎樣做到的呢?在看看海報下面,瞬間就懂了:海報上寫著農場的淘寶店網址,甚至還有時下最前衛(wèi)的新浪微博網址。于是有同學調侃:“喲,農場也上微博上淘寶了!”
    確實,相對原始封閉的傳統(tǒng)農業(yè),在現(xiàn)代要拓寬更大的市場,要賺更大,就應該用現(xiàn)代的宣傳和聯(lián)系手段。三雄基地主要作為一個育種基地,主要做的是種子的貿易,網上開設維持成本低廉的淘寶網店正好與低廉的種子運費一拍即合,而電子商務的優(yōu)點在這里就不在敘述了。將農業(yè)和微博聯(lián)系起來,更是創(chuàng)新中的創(chuàng)新。從微博出現(xiàn)到現(xiàn)在,迄今已經形成了一個2億多人的用戶群,如此龐大的用戶基數(shù),我想沒有一個公司或企業(yè)能對它冷眼旁觀。微博的互動性能極大的拉近與客戶的距離,第一時間了解客戶的需要;最重要的還是微博傳播的迅速性,只要傳開了,波及的速度是難以想象的,這難道不是最好的廣告形式嗎? 2.依托各方支持,打造龍頭企業(yè)。三雄基地作為一個現(xiàn)代化農場,得到了當?shù)卣拇罅χС?,是全?2個現(xiàn)代化農場示范單位之一,宗旨是“以現(xiàn)代化技術和機械推動傳統(tǒng)農業(yè)向前發(fā)展,引導農業(yè)生產向標準化過渡”。
    這樣的政策方針無疑是當今社會的大勢所趨,是農場與國際接軌的重要體現(xiàn),當然這是離不開政府的大力支持——在農場的宣傳欄上我們可以看到省市領導多次到農場視察,指導工作,并且?guī)砹送鈬r業(yè)專家對農場的生產指定計劃、為農民排憂解惑。俗話有說“朝中有人好辦事”,在這里當然不是指那些以權謀私的做法,而是依托政府,在政府鋪好的路上,乘此東風,把企業(yè)做大做強,有力的政策指導,將是產業(yè)發(fā)展的“催化劑”。
    除了政府,專家學者的指導也是一項很重要的支持。三雄基地背后有國內外的專家指導其生產銷售,他們多次到農場指導,這從外面掛著的合照可以看到。專家們當然不是白干的,他們以技術入股,掌握一部分的股份,這樣他們就可以分紅了。這樣的做法對于提高專家的工作積極性有著很好的促進作用。3多種經營方式結合,創(chuàng)造各種收益。三雄基地,本質上是一個制種育種的公司,實際上個人覺得最掙錢的還是它的觀光農業(yè),掙城里人的錢。這兩個星期每逢周六日,我們都會看見很多韶關本地的車主開著車,帶著一家大小到農場里參觀游玩,然后在吃上一頓所謂的農家飯,再屁顛屁顛的回去。除了韶關的,有時還會看見廣州乃至深圳的車主會開上來度過一個完美的周末。
    從農場的工作人員口中,我們知道這樣的觀光農業(yè)才是這個開心農場的主打項目?,F(xiàn)代城市人大多都工作壓力過大,平時得不到釋放,這樣悠閑的農莊生活正對他們的胃口,就算花點小錢也沒關系。我們先來算一下在農莊里面的服務價格:到玫瑰園了采玫瑰,一朵5塊;櫻桃番茄,一斤10塊;農家菜,隨便炒個青菜都要10塊左右。。。但做農業(yè)的都清楚,這樣的價格定下了,賺是穩(wěn)賺的。我們實習近平時吃的話也是吃那么些菜,成本也就幾塊,可想而知。
    同時,農場旁邊是綠道。近來年越來越多的綠道出現(xiàn),為人們的出行游覽、親近大自然、釋放壓力提供了又一個途徑,所以呢,農場就作為了一個綠道途中的休息點,也為想體驗綠道的游客提供了自行車的租賃服務,收取押金和租金。自行車作為耐用品,可謂是一本萬利。在再有一個就是農場里還有燒烤的爐子提供,不過這段時間比較熱,暫時沒看見有游客進行燒烤。
    工作的內容,提高生產效益。
    2.工作用具應做好登記管理,妥善安置。鑷子、紙袋、彩繩等這些平時套袋授粉的用品,在田間工作時卻時常可以看見被遺留在地上,雖然說不上是什么經濟損失,但畢竟是農場的財產,“聚沙成塔,集腋成裘”啊,而且這些用品遺失了還要重新弄過。另外在宿舍旁邊的倉庫,雖然沒進去過,但從窗戶外可以看到里面的雜亂無章,泥土塵埃到處都是。這樣的環(huán)境不利于農業(yè)用具的有效管理,也可能對農業(yè)機械造成不必要的損害。
    3.最后說一下農場的衛(wèi)生條件。雖然是農場,但衛(wèi)生也不能搞得一團糟。先
    到這里我的報告也就將近尾聲了,所以我們應該再一次感謝三雄基地,為我們的專業(yè)實習提供了一個很好的地方,也再一次感謝基地里面的工作人員無微不至的照顧,無論是工作上還是生活上。這半個月的實習也增強了同學之間的凝聚力和大家的自理能力,是一名在校學生難得的鍛煉機會,這一切都將在我們的記憶中留下永恒的回憶!祝愿農場的生意在將來做大做強!
    [關于種植農場社會實踐報告]
    農業(yè)種植社會實踐報告篇四
    在xx農業(yè)服務中心實習期間,負責xx茶葉的銷售,茶館經營的市場調查,了解茶葉、茶館的現(xiàn)狀,以便為茶葉的生產、經營提供咨詢服務。
    首先被介紹到其相關聯(lián)茶葉公司進行為期一個半月的市場調研。在該公司參與茶葉的選購、零售、茶館的日常經營活動。
    茶葉批發(fā)基本上在高橋大市場的茶葉城,其中有不少專賣店,如西湖龍井、碧螺春等。雖然茶葉只分為不多的等級,但由于制作工藝的差異,每一等級內又有幾個不同的價。以龍井為例它的外形扁平光滑,形似蓮心、雀舌,色澤翠綠略黃;葉底均勻,一旗一槍,交錯相映,栩栩如生,煞是賞心悅目。龍井茶炒制工藝精湛,全系手工完成;采摘的茶葉極為細嫩,全部采用嫩芽制成的龍井茶,稱為蓮心,采一芽一葉炒制兒成者,稱為旗槍,喻其葉為旗,芽為槍。采一芽二葉初展炒制兒成者,刑如雀舌,固稱為雀舌。一般每公斤特級龍井茶約2~8萬個茶芽。鑒定茶葉主要看茶型、茶香、色澤。尤其區(qū)分不同級別時,其色其香更為重要,炒制精妙的茶葉應是保持茶葉之清脆,本是清嫩的茶葉一經炒制變得烏黑,便算是下級品。賞茶是一門學問,也是一門藝術,我只是初學,只略知一二。
    茶葉城的貨源多為可靠,要不不會在那立足那么久,其中店鋪林立,應有盡有,除各地茗茶外,還有茶具,茶罐。茶具店以賣宜興紫砂壺類銷路最佳,紫砂壺檔次多,價格差異大,有貴至成千,也有幾十元一個的,不過紫砂壺不論好壞,都有泡茶不走味的特點,差別在于其制作工藝粗糙程度不同,進而影響對茶香的吸收程度,好的茶壺,較少吸收茶香,前后兩次沖泡的香味不容易混得過多。
    批發(fā)茶葉后,零售價多有差異,這得看零售地域。市區(qū),郊區(qū)由于消費水平,房租不同,成本自然不同。處于不同地域得零售店可以根據(jù)不同成本適當調整售價。不過其中有一點,對規(guī)模不大的茶店而言,散茶比袋裝茶的利潤空間更大,對顧客而言,顧客可以直接看到茶葉的色澤,形狀,還可以聞其香,相比袋裝茶而言,袋裝茶多數(shù)看不到其質量,更不用說聞其香了,這可謂是雙贏零售商的利在于可以取得袋裝工人創(chuàng)造的部分價值,另一部分則讓利于消費者。當然不可避免有些消費者更偏好于袋裝茶,于是一定的袋裝茶是必要的,特別是一些袋裝泡茶(如紅茶)便于沖泡,也是比較受歡迎的。
    說到茶館不可不提及茶道和茶品,正所謂種茶是一門科學,制茶是一門技術,喝茶是一門藝術,而且是一門學問。 中國茶文化由來已久,茶館便是其最佳展現(xiàn)之地,茶藝十六道的首道是精器妙用,泡制功夫茶(如烏龍茶)數(shù)用紫砂壺為妙。當然紫砂壺僅適用于泡耐泡茶,多數(shù)綠茶(如西湖龍井)則不適用,可改用蓋碗,活用玻璃杯?,F(xiàn)在玻璃杯用得很普遍,源于玻璃得透明,可以看到茶葉沖泡后婀娜多姿的形態(tài),觀其形色品其香。泡茶的基本程序是潔器溫杯(壺)投茶沖泡分茶品茗。
    分茶湯時有個成語:關公巡城,關公巡城是指循環(huán)斟茶,茶壺似巡城之關羽。此番目的是為使杯中茶湯濃淡一致,且低斟是為了不使香氣過多散失。
    總結:茶葉是比較有潛力的行業(yè),一是市場需求穩(wěn)定且較大,二是作為農業(yè)的延伸,政府有扶持之意。另外,喝茶,特別是在環(huán)境幽雅的茶館并不亞于在咖啡廳。該行業(yè)進入門檻不高,關鍵在于對茶道的領悟、茶品的準確把握。
    農業(yè)種植社會實踐報告篇五
    泰山外國語學校高一、高二全體師生
    **桃園
    感悟大自然,增加知識
    xx月xx日,我參加了學校組織的實踐活動,活動的內容是觀賞桃園,增加知識,義務撿垃圾,積極環(huán)保。
    雖然早晨的天氣不是很好,但我們依然按照原計劃實施。我們到達**市后,稍稍熟悉了一下環(huán)境,看到很多的桃花,真有一種桃園的感覺,粉粉的、嫩嫩的,再加上幾枝綠芽的襯托,更顯生機,景色很是美麗。
    社會實踐活動是建設社會主義和諧社會的重要步驟,我們應該盡量拿出自己的時間和利益為此做貢獻。
    我們按原定小組分開,分向四面八方各個角落,一邊撿垃圾,一邊觀賞風景,很是愜意。在當?shù)靥肄r及老師的帶領下,我們的斗志完全被激起,跑向垃圾堆。有人帶著手套,有人拿著塑料袋,大家配合的十分默契,工作效率十分高。過了幾個小時后,看顧著干凈的草地,一股快樂油然而生,都笑的十分燦爛。
    這次的會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的是課堂上所學不到的。更加認識到只有投身實踐,才能接觸到社會生活。只有切身融入社會,才能真實的了解社會才能使自己得到鍛煉。
    社會實踐彌補了實際差距和不足,社會實踐的意義和目的的也在于此。
    這次實踐活動使我們懂得很多,所以以后要多多鍛煉自己。
    農業(yè)種植社會實踐報告篇六
    xx是中國第一大農業(yè)大省,因此我將暑期實踐活動范圍定在xx省,在xx一個同學的爸爸的介紹安排下,我和幾個同學懷著一腔熱情,踏上了暑期實踐的旅途,走進了青島萬福種豬養(yǎng)殖場,開始了為期八天的實踐活動,這次實踐的主要目的是了解豬的生產過程及熱應激對豬生產帶來的影響和應對的措施。
    我們之所以選擇種豬場,是因為豬的品種直接關系到商品豬的質量和飼養(yǎng)效益及豬飼養(yǎng)業(yè)的發(fā)展。目前,國際上普遍重視配套雜交豬,正好萬福種豬養(yǎng)殖場是采用配套雜交豬,它引進英國的pic五元雜配套系豬,目前存欄1000套,是xx省規(guī)模最大的現(xiàn)代化豬場。pic豬在飼料報酬上,平均日增重,平均背膘厚度,瘦肉率等主要經濟性狀都不同程度上超過杜洛克,大約克,長白豬等世界著名豬種。該豬場不僅地理條件優(yōu)越,自然防疫能力好,設計科學規(guī)范,設備先進,而且場區(qū)布局合理,分為生活區(qū)和生產區(qū)。其中生產區(qū)被分為五個區(qū):配種區(qū),妊娠區(qū),產仔區(qū),保育區(qū),育肥區(qū)。在實踐過程中,我們在廠長的安排下分別參觀配種區(qū)(三天),妊娠區(qū)(一天),產仔區(qū)(一天),保育區(qū)(一天)。
    7月2號上午我們進入中種豬場,張經理接待我們并安排我們住宿。為了防止外界的疾病被帶進豬場,我們要經過兩天的隔離才能進入生產區(qū),在這兩天我們主要是熟悉這里的環(huán)境和生活。每天早上6點起床,6點20吃早餐,上午工作從7點到11點,中餐11點半,下午工作從2點半到6點半,每日工作8小時。 7月4號在廠長的安排下,我和另外一個同學為一組,先分配到配種間(配種區(qū)和妊娠區(qū))。在進入生產區(qū)之前,我們每人發(fā)了一套工作服(帶有股淡淡的豬糞味),一雙拖鞋,一雙靴子,每次進入生產區(qū)都要沐浴換上工作服穿上靴子,而且還要通過消毒池(1:25的`火堿)進行消毒。我在配種間待了三天,我在這里每天的基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產欄,趕趕豬,學習如何給豬進行人工配種。同時了解了配種區(qū)和妊娠區(qū)的日常事務:
    1、接受斷奶母豬(一般采用21日斷奶),將臨產母豬轉入產房(提前一周左右),并清潔妊娠房。
    2、對斷奶母豬每日通過公豬進行催情,減短發(fā)情間隔,縮短母豬非生產日期。
    3、通過在母豬欄前趕公豬判斷母豬是否發(fā)情(發(fā)情征兆:呆立,陰門紅腫,有黏性分泌物從陰部流出)
    4、在發(fā)情期內的合適時間進行人工授精。
    5、配種25后進行妊娠檢查。
    6、根據(jù)母豬妊娠階段不同,配制不同的日糧:斷奶當天不采食,到配種前采食2.5kg/d,促使多排卵;妊娠75—90天內(低妊娠,高泌乳),采食1.8—2.5 kg/d,此段時間是限食的關鍵;妊娠91—114天內,采食3.5—/d,此段時間是胚胎發(fā)育的主要時期,要盡量多采食。
    7、對長期不發(fā)情的母豬進行淘汰。
    8、對一些異常母豬注射疫苗和消炎藥物(青霉素鉀和硫酸鏈霉素等)。
    7月7日進入產仔區(qū),看看仔豬是如何出生的。那天正好有幾頭臨產母豬,它們旁邊還有兩個助產人員。那天我還是第一次看到剛剛出生的小豬,太小了但很可愛。產仔區(qū)的日常事務:
    1、母豬臨產征兆的觀察:產前半月乳房膨脹,腹部明顯下垂;產前24小時,有初乳泌出。即將分娩時,臥立不安,頻頻排尿,陰部紅腫等。
    2、產前準備事項:對待產母豬的腹部,乳房及陰門附近用溫水擦洗干凈,同時還要準備干毛巾。
    3、輔助分娩:母豬分娩時做好助產工作,仔豬出生后助產人員要立即用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。一般母豬產仔每隔5—25分鐘一頭,若長時間未產出,則為難產,應采取人工助產(戴上消毒手套,自陰門進入子宮)
    4、產后及時清理胎衣,若胎衣產時間不排出,應考慮注射縮宮素,有助于胎衣脫出。
    5、由于仔豬易貧血,因此注射牲血寶(補鐵補血),注射量依仔豬的狀況而不同,身體泛白的多注射。
    6、2日齡的仔豬需進行剪尾,打牙。剪尾后傷口用碘酒擦拭,防止感染。
    7、7日齡的仔豬進行去勢。
    農業(yè)種植社會實踐報告篇七
    服務新農村我以我心看家鄉(xiāng),歡笑與汗水編織我們的夢。
    社會實踐,讓我們更多去關注社會,了解形勢與政策的動態(tài),認識自身,認識社會,是一個提升自我,鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中,我們離開了大學這個象牙塔,來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會,體驗生活,體驗人生;社會實踐,讓我們更多貼近社會,去感受最真實的社會生活,體味最真實的人生。夏天的風,有陽光的味道,拂過心田,掀起陣陣熱浪。還記得我們一起為社會實踐準備著的那些日夜,都有過迷茫,有過身心疲憊,但依然堅持著,依然滿心期待著。是我們的堅持與信念畫出了一個新的起點,我們愛的起點。迎著風和朝陽,我們堅定地踏出了實踐行的第一步,向著我們的目的地出發(fā)了。
    7月13日,實踐隊新農村建設小隊,冒雨前往桐廬縣瑤琳鎮(zhèn)瑤村村國家級農業(yè)示范基地參觀。隊員上午出發(fā),一路上沒有交通工具,徒步6里路前去參觀基地。行走了一半路程,天上雷聲大作,片刻間大雨傾盆,隊員由于雨具不夠,兩個人使用一把雨傘。雨雖大,但擋不住隊員前去參觀的熱情。大家都很想看看國家級農業(yè)示范基地是怎樣的。
    雨越下越大,雨傘儼然已經沒法抵擋這樣大的雨,隊員的衣服褲子都濕了,鞋里早已灌滿了水。隊員已經不把這當回事了,仍然前行,直奔目的地。到達基地,隊員便走下農田參觀,行走在田埂之間,大雨將田埂變得濕滑,滿是泥濘。一起前行,大家都格外小心。萬畝的示范田,整齊的規(guī)劃,長勢喜人的農作物,確實讓新農村建設小隊的隊員大開了眼界,感受到新農村的魅力。
    7月15日,實踐隊陽光支教小隊成員組織當?shù)貐⒓又Ы痰男W生們開展了一次個人才藝表演活動。
    活動中,隊員鼓勵小學生們展示自己不被別人熟知的一面,勇敢上臺表演節(jié)目?;顒觿傞_始,小學生們都比較膽小和害羞,隊員帶著幾個同學表演,此后同學們非常積極,爭先恐后要求上臺表演。對表現(xiàn)積極的同學,實踐隊隊員為他們準備了文具等禮物,鼓勵他們在今后的學習過程中,要像今天的表演一樣,不怕困難,努力克服。
    陽光支教小隊從實踐隊到達瑤琳鎮(zhèn)時便開始了支教活動,主要有教學板塊、第二課堂、道德課堂和鄉(xiāng)土教育幾個模塊組成。通過豐富多彩的活動,讓他們不但玩得開心,而且鞏固在學校里學到的知識,在陽光支教活動中學到新的知識。給他們創(chuàng)造一個快樂并且有意義的假期生活。白天,我們以孝順為中心,在附近村里做調研,看婺江水樣,在江邊插上環(huán)保標語。在走訪中,聽到過徐店村民對井水因為靠近婺江而受污染的氣憤申訴,也聽到過塘湖村的村民因遠離婺江,喝上干凈泉水的幸福感慨,我深深了解到干凈飲用水的寶貴,在看望環(huán)保老人曹榮安家后,我感受頗深,他家衛(wèi)生間放慢一桶桶二次用水,側房堆滿收集的舊盒子用來做環(huán)保材料。他還教育我們說:改變不了別人,改變自己,切實出發(fā),保護環(huán)境,保護水資源。
    會上,朱德康老師談到,從團中央到地方各級高校都非常重視開展大學生的暑期社會實踐活動,四川農業(yè)大學歷來都非常重視社會實踐工作,今年圍繞團中央提出的“永遠跟黨走,建功xx”這一主題,學校積極號召青年學生到基層去奉獻青春,接受歷練,增長才干。
    接著,朱德康老師對該團隊緊跟時代主題,心系“三農”,關注新農村建設而策劃出一系列服務“三農”的社會實踐給予了肯定,并說“當代大學生就應該開開心心地到農村去,給農民帶去實惠,帶去科技知識,在服務農民的過程中成長自己?!痹陉犻L王濤同學安排了明天出發(fā)去實踐地雅安市蘆山縣相關事宜后,朱德康老師和隊員們一起合影紀念,并預祝“踐行‘xx’規(guī)劃,服務新農村建設”實踐團隊能夠在實踐中取得豐碩的成果。
    其實在那里是不用我們自己下廚煮飯的,都是從外面叫外賣。管理伙食的是兩位團長,每次差不多到開飯時間的時候,大家都坐到宿舍門口外面的墻上對兩位團長喊:“老板,開飯啦!”不知道為什么,久而久之,這名話就成了陸明君師兄的代名詞,每天在合適的時間合適的地點大家就會對明君師兄喊:“老板,開飯啦!”而他為了插開話題就會對著天空喊:“灰機(飛機)。”假如哪位同學工作做得不好,師兄就會對他說:“沒飯開哦!”那場面的確很好玩。所以,我們經常備課到深夜,在那段與星星,與蟬鳴作伴的日子里,我們付出了汗水,但是我們也一起歡笑,一起編織我們共同的夢想。
    七月的驕陽,沸騰了我們青春的熱血;無悔的選擇,輝煌了我們年輕的歲月。我們帶著朝氣蓬勃來到了人民最需要的地方,奉獻我們的美麗青春,燃燒我們的激情歲月;我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿,伴隨著這短暫而充實的社會實踐,定格在時間的長廊中,亙古不變。這一切的一切,都凝聚著每位成員的辛勤汗水,他們的辛勤付出為社會實踐劃上絢爛的一筆。還在一群這樣的人,高調做人,低調做人,無論在什么場合,什么時候都能發(fā)現(xiàn)他們忙碌的身影,他們就是通訊攝影組和后勤組。實踐之旅,多姿多彩,通訊攝影組見證每個寶貴的畫面,并把它定格下來,他們忙碌在活動的最前端。后勤組,無論在什么時候,他們都在默默的付出,為我們提供一個最堅強的后盾,他們隱藏在后端,卻提供最強有力的保障和信念,他們是一群最可愛的人。
    轉眼間,暑期社會實踐活動已經接近了尾聲。半個月來,我們吹山風,沐山雨;進工廠,入農戶;上高山,下農田。我們力求“法”近村,“藝”下鄉(xiāng)。我們所做的,力求務實,能把實際的服務送到農村來。我們攜起孩子們的雙手,與眾鄉(xiāng)親結下“魚水深情”。
    暮然回首,從出征到安營扎寨,從文藝演出到法律宣傳,從陽光支教到服務新農村,一幕幕動人的畫面,一張張樸質的笑臉出現(xiàn)在眼前。我們留戀這里,這里播下我們青春的汗水,播下我們的真誠。
    在整個實踐過程中,我不僅僅得到提升與鍛煉,更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼,無論在什么時候,我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠的笑臉,給了我莫大的支持與信心,讓我更堅定前進在社會實踐的道路上。小明的經典口頭禪,玉蘭的經典語錄,阿山的經典身材,還有許許多多的人還有畫面,都定格在我的腦海中,亙古不變。
    社會實踐:“傳服務火炬,頌無悔青春”,我們揮灑青春,收獲了精神上的升華和珍貴的友誼,它將永遠珍藏在我們記憶中,成為人生寶貴的一筆財富。車上的時光被歡笑、歌聲和酣眠填滿了絢麗繽紛的色彩。回來后看著一張張照片,感慨、感動、感激,照片里的每一個故事我們都知道,我們都記得,能跟別人說上幾天幾夜,說著我們所經歷過的一切,然后滿足地笑著,幸福著。
    農業(yè)種植社會實踐報告篇八
    20xx年,我進入了xx學院這所神秘而美麗的高等院校,開始了人生中美好的大學生活,大學一年級剛剛結束,我們的社會實踐就開始了。作為當代的大學生,社會實踐是一個相當重要的大學生暑期社會課程,而我的暑期社會實踐卻別具風采,令我回味無窮,不能忘懷!
    我進行暑期社會實踐得到內容是《xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx自然村農業(yè)調查》。我們都知道xx市位于xx省西北部,農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)發(fā)展較為落后,是xx省較為貧困的地區(qū)。特別是作為農業(yè)大市的xx,農業(yè)狀況一直不很樂觀,農業(yè)基礎設施落后,農民收入低是一個較為普遍的問題。于是我就以xx鎮(zhèn)xx自然村的農業(yè)為例,進行的一次較為真實細致的小范圍調查和分析。
    (1)xx自然村基本村情介紹
    位置與人口:xx自然村位于xx省xx市南部新區(qū)南6公里處,該村北鄰大周行政村、西鄰天齊行政村、東近是xx鎮(zhèn)中心區(qū)。全村有人口近20xx人,耕地4000多畝,屬于土地人均占有較少的農耕地區(qū)。該村的農業(yè)人口以外出務工為主,農業(yè)人口在家從事農業(yè)活動較少,對農業(yè)的重視程度不夠,且農業(yè)發(fā)展較為落后。
    農業(yè)概況:該村農業(yè)屬于較為落后的華北溫帶農業(yè)區(qū),多年來,農業(yè)產量低,種植作物較為單一,農業(yè)布局較為不合理問題突出。夏季農作物以大豆、玉米為主,其他作物種植較少,種植單一現(xiàn)象嚴重。
    氣候:該村位于我國華北平原南部的溫帶季風氣候區(qū),夏季高溫多雨,多集中在7、8月份,降水集中,冬季寒冷干燥、氣候條件較為優(yōu)越。年降水量在750毫米左右,洪澇,干旱災害比較頻繁,春旱夏澇。但是今年該地區(qū)的氣候較為異常,多日來未形成有效降雨,夏季旱災較為嚴重,多數(shù)農作物減產甚至絕收。
    (2)、xx自然村20xx年農業(yè)種植分布(以20戶為例)
    (3)農業(yè)的利用調查以及分析
    1、通過部分圖表中我們可以看出20xx年度夏季該村的農業(yè)種植作物中大豆種植面積居于首位約為75。73%。種植面積較為廣泛。玉米種植面積第二位,占據(jù)耕地總面積的11。6%左右。棉花種植下降較為突出(xx市為棉花的重要傳統(tǒng)棉花種植區(qū)),現(xiàn)在種植面積僅為總面積的0。8%。其他作物種植較為分散且種植數(shù)量少,以芝麻、煙葉、紅薯、中藥、蔬菜、瓜果、林業(yè)為主,大多數(shù)農民均有小范圍種植。
    2、農業(yè)種植作物不合理,農業(yè)畸形發(fā)展較為嚴重。在xx市這種傳統(tǒng)中原平原農耕區(qū),竟然有大于1%的林業(yè)用地(此處的林業(yè)用地是指在農耕用地基礎上進行樹木的種植,不包括正常的防護林帶用地和瓜果林業(yè)種植用地),是嚴重浪費耕地的現(xiàn)象。同時大豆種植太多,不利于農業(yè)的協(xié)調發(fā)展,農業(yè)種植問題十分突出。
    3、耕地意識淺薄,耕地利用率低,沒有形成良好的產后附加值。我大致詢問了一下村里的叔叔伯伯農業(yè)種植的情況,大多數(shù)的農戶在小麥玉米等農作物收入后,直接投入市場,十分的廉價,沒有形成深加工,畝產凈利潤僅有500元左右,部分甚至不足500元的凈利潤。同時農民種植的時候對同一地塊重復種植,大多數(shù)的農戶都是夏季種植大豆,冬季種植小麥,土壤的更新能力嚴重下降,很多土壤容易板結致使農作物不耐旱。特別是在今年的農業(yè)大旱,許多農戶對本來干旱的土地又進行了大水漫灌,致使農業(yè)干旱加劇。
    4、傳統(tǒng)農業(yè)種植的經驗阻礙現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展。多數(shù)的農業(yè)種植者憑借傳統(tǒng)的經驗進行種植,阻礙了科學化的農業(yè)種植。例如,大豆、小麥留種(留種是指把去年收獲的農作物種子拿到今年進行播種,而不是市場上的農業(yè)科研院所所提供的種子)現(xiàn)象十分嚴重,導致了農業(yè)播種時出苗率低等問題。
    (4)農業(yè)發(fā)展建議及應對措施
    1、農業(yè)種植應該符合科學規(guī)律、農業(yè)結構不能單一、基礎農業(yè)種植地位不可以動搖。
    小麥大豆是黃淮海平原的重要農作物,同時也是保證該地區(qū)商品糧基地形成的重要基礎,對全國的農業(yè)具有重要的影響。對于該村的農業(yè)種植中,大豆應該保持一個相對穩(wěn)定的種植規(guī)模和數(shù)量。應該在75。8%的基礎上進行適當?shù)販p少,控制在50%左右為佳。原則上不低于45%、不高于55%。過高的基礎產業(yè)種植雖然維護了基本的農業(yè)種植需求,但不利于農民的收入增加。所以應該保持在一個較為穩(wěn)定的種植規(guī)模,但是不能過多。
    2、重視中藥材的種植,就近利用xx市場。
    我們都知道xx為“中華藥都、華佗故里”,中藥材種植歷史悠久、xx市是中國最大的中醫(yī)藥的集散地和種植地。該村應該利用這一地理人文優(yōu)勢,大力種植中藥材。種植中藥材不僅可以提高xx中藥材種植規(guī)模和交易規(guī)模的知名度,而且有利于該村的農民收入的增加。我綜合分析認為該村中藥材種植應該控制在5%—15%之間,同時可以防止中藥材價格的波動引起的大面積虧損。村委會可以向當?shù)卣暾埥o予一定的政策支持,例如,該村可以向xx市市政府申請白芷、芍花、蒲公英,、白術等種植基地。提高規(guī)模效益和競爭力,形成穩(wěn)定的貨源供應地和品牌競爭地。
    3、形成良好的種植結構、增加農業(yè)產品的附加值,。
    農業(yè)本是一個較為基礎的產業(yè)、處于各產業(yè)的底部、農業(yè)生產物品直接出售到市場中,產品的附加值低。因此在農業(yè)深加工上應該做足功夫。與此同時,xx市地區(qū)農業(yè)人口較多、外出務工的現(xiàn)象比較嚴重。開辦企業(yè)(以農副產品為主的企業(yè))較為方便,這樣不僅有利于農業(yè)外出人口的回流、更是直接增加了當?shù)厝丝诘木蜆I(yè)渠道,發(fā)展了當?shù)氐慕洕_@些企業(yè)可以錯位發(fā)展。例如開辦小企業(yè)進行發(fā)展,可以分為農業(yè)食品加工的開始由那一家公司進行,加工由哪一家進行,最后投入市場的公司企業(yè)負責什么,這樣不僅分工明確,而且市場掌握在自己手中,贏得了企業(yè)發(fā)展的一席之地。
    4、樹立現(xiàn)代農業(yè)觀念。
    現(xiàn)代農業(yè)廣義上是指農業(yè)的現(xiàn)代化耕作、現(xiàn)代化種植。最重要的是現(xiàn)代化的種植觀念,為了推廣現(xiàn)代農業(yè),許多的地方都做了相應的措施,我們xx自然村也可以學習其他地方的經驗。我們可以進行農業(yè)技術講座、農業(yè)知識指導等。這樣不僅有利于增加農民的科學種植經驗,而且有利于農業(yè)的長足發(fā)展。
    5、利用xx市市場的毗鄰優(yōu)勢,發(fā)展蔬菜瓜果種植。
    xx市全市人口610萬左右,擁有皖北地區(qū)較大的全國蔬菜瓜果批發(fā)市場。xx自然村距離xx市中心區(qū)僅有13公里,區(qū)位優(yōu)勢明顯。我們都知道瓜果蔬菜是一個高附加值的產業(yè),且不需要較多的勞動力,只要交通便捷,市場優(yōu)勢突出即可。xx自然村擁有通達的水泥路和縣道多條,105國道一條。為我區(qū)發(fā)展推廣新技術,蔬菜外運提供了支撐條件。
    在我的半個月細致分析以后我得出了上述的結論,并把成果給了村委會。雖然分析的不夠全面和淺薄,但是我還是很滿意,下面的片段,我想談一談社會實踐暑假社會實踐給了我那些東西,下面結合我自己的經歷來談一談!
    “實踐是檢驗真理的唯一標準”這句至理名言大家可能都知道,暑期社會實踐是我們大學生必備的社會知識應用技能,作為21世紀的大學生,實踐不可缺少、極為重要。在中國的各個高等院校中,都對大一新生安排了相應的暑假社會實踐的課程,而且都是比較重視的。各個高等院校開展的形式也是不相同的,我們xx學院的暑假社會實踐類型較為多樣。就我知道的就有“志愿服務”、“社會調查”、‘科技支農”、“義務支教”等形式,在我們班級里就有很多的同學選擇義務支教,相對于其他的社會實踐項目來說“義務支教”更具有一種社會責任感、教育的尊重感,同時也是大學生選擇的較為普遍的社會實踐項目。而我選擇的實踐項目是社會調查和科技支農這一項。我作為一名農村來的孩子,農村的感覺始終是最美好的回憶,對農村有特殊的感情。中國政府始終把“農村、農業(yè)、農民”這三農問題作為社會發(fā)展的重要任務,我的家鄉(xiāng)xx省xx市更是一個農業(yè)大市,中原傳統(tǒng)農耕區(qū),但是多年來農業(yè)的發(fā)展狀況不是很樂觀。為此我以我的家鄉(xiāng)xx市xx自然村農業(yè)為例進行調查,并進行分析,貢獻自己的微薄之力。
    在這個烈日炎炎的暑假里,剛剛還沒有開始放暑假,我就計劃著我的社會實踐。在社會實踐的開始,我做了大量的準備工作,首先在學??紤]自己的調查方式,自己的調查人員和問卷的制作,并收集了相關的資料。期末考試結束后,坐上火車的那一刻,正式開始了我的暑期社會實踐之旅。
    20xx年7月4日
    坐在飛奔的火車之上,望著窗外向后飛速移動的樹木、農田,仿佛像觀看電影一樣,欣賞著一幅幅色彩優(yōu)美的中國江淮大地山水,此時此刻的我,如癡如醉的沉浸在此景之中,正所謂“青山漫翠還幽谷,千里碧玉照高臺”。游弋在綠色的“海洋”之中,心中的喜悅之情無以言表,我的心早已飛到半載未見的的家鄉(xiāng)。晴空萬里,微風習習,綠波蕩漾,欣賞著大地的綠色之美,我仿佛看到了希望,看到了未來,也看到了實現(xiàn)我社會實踐的家鄉(xiāng)風景,此時此刻我內心的狂熱之情已無法抵擋我即將燃燒的激情。剛剛從xx學院回到久違的家中,感到無比的親切,火車上的一整天里,我一直看著窗外的樹木、農田,給人一種莫名的喜悅,大約上午10左右,我到了淮河北岸,沿線的柳樹、楊樹映在眼前,家就不遠了,夢就不遠了。上午12時30分左右到了我的家鄉(xiāng)xx省xx市。到家后,我進行一番洗漱,準備前往村委會征求實踐的意見及做法。我向村委會聞主任說了我的意見和實踐內容,聞主任代表村委會接受了我的實踐并進行了蓋章接受工作。
    20xx年7月5日—20xx年7月7日
    這天黎明我早早的就起床準備工作,搬上我的電腦到鄰居家蹭無線網,我收集了華北和皖北地區(qū)旱作農業(yè)的相關資料,為我們xx自然村的農業(yè)作對比分析數(shù)據(jù)。我收集的數(shù)據(jù)中涉及了皖北地區(qū)的農業(yè)區(qū)位優(yōu)勢以及不利的災害因素,其中洪澇和干旱災害是最為嚴重的自然災害,對該地區(qū)的農業(yè)生產影響最大、最廣泛。另外,為了更好地做一次詳細的調查,我還進行了調查表格的制作,調查的內容包括最近幾年的農作物種植狀況(數(shù)據(jù)來自xx鎮(zhèn)人民政府)和今年的農作物種植狀況,。7月7中午,電子版本的表格制作好了以后,拿到了村委會,交由相關的人員進行審閱修改,工作人員對我的表格制作十分滿意,并對表格進行了一定的修改,提出了中肯的意見和建議。
    20x1年7月8日—20xx年7月11日
    經過幾天的準備工作以后,調查工作終于要正式開始了。我對被調查的人員進行了隨機的分配,一共抽樣調查了20戶農業(yè)種植狀況作為分析數(shù)據(jù)。在表格中我們可以看到xx自然村的耕地畝數(shù)差別較大,有的只有幾畝耕地,有的有幾十畝,還有比較大的承包戶擁有近百畝的土地,但是我們可以看到許多不太滿意的地方或不足的地方,沒有分析之前就可以看出農業(yè)種植結構較為單一,是一個比較普遍的問題。我在調查的過程中受到了調查戶的好奇和歡迎,還有質疑,有的問我“搞這個有什么用?”我對這些問題進行了仔細、細致的回答。在這個過程中我非常的享受。感覺很快樂,同時又有一些辛苦。在7月11日的上午,我終于把調查工作做完了。頓時,我有一種喜形于色的心情,內心感覺so happy!我回家后還向我的爸爸媽媽說了我的計劃和做法,爸爸媽媽表示了支持,并且免去了我的所以“勞動”呀!
    20xx年7月12日—20xx年7月15日
    調查表格和過程雖然已經結束了,但是還有一個最艱巨的任務 ——進行數(shù)據(jù)的分析和比對矯正。所謂的對比、分析矯正,就是進行數(shù)據(jù)的整合以及數(shù)據(jù)的計算。面對龐大的數(shù)據(jù),首先需要分類整理,把各種數(shù)據(jù)用手寫的謄寫下來,然后進行數(shù)據(jù)的電腦輸入和計算,經過三天的計算和輸入,7月13日下午終于圓滿完成了這項任務。接下來,就該利用自己學習的專業(yè)知識進行分析數(shù)據(jù),我是學地理科學專業(yè)的,對于農業(yè)的種植和區(qū)位優(yōu)勢有一點了解。我利用收集的資料然后分析比對數(shù)據(jù)(參考了相應的電子文獻和紙質文獻),得出了結論和種植策略。最讓我滿意的是關于中藥種植這一方面,我們都知道xx市是“中華藥都,華佗故里”,但是真正能夠做出成績的企業(yè)和農業(yè)自然村并不多。我認為xx市這一市場應該好好地利用,我對xx市的農業(yè)種植提出來自己的見解,同時可以說是對自己專業(yè)知識的肯定和檢驗。
    20xx年7月16日—20xx年7月17日
    這天早上,我早早的起床了,等到村委會上班。到了村委會見到了書記,我向他提交了我的成果,書記接下來報告分析,細細地看了一下,做出了肯定的意見和建議。并說我們會仔細看看你的成果,盡可能的實施。由于聞主任不在,最終的社會實踐評語書記進行填寫。此時我的暑期社會實踐已經完成了大部分,開始接近了尾聲。
    20xx年7月18日—20xx年7月29日
    這一階段是我最繁忙的時間,我的社會實踐雖然已經做完了,但是實踐報告需要認真的完成。為了這個報告,可讓我絞盡腦汁,上網參考資料,進行資料的截取,最后還有自己打字輸入的環(huán)節(jié),終于“蒼天不負有心人”,在緩慢的打字過程中完成了實踐報告。同時,在寫好實踐報告的后期進行了小范圍的修改。
    我的父母來自于農村,我的童年就是在農村長大。對于農村我有特殊的感情。農業(yè)調查是符合我的實際狀況,符合我的專業(yè)知識和技能,暑假利用這個機會可以讓我更好的了解家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng),建設我的家鄉(xiāng),共同筑建美麗的中國夢。
    我認為暑期社會實踐是一個提高自身修養(yǎng)的大好機會,能夠把握這短暫的時間做社會實踐這樣有意義的事情,是一種快樂。邁進21世紀的大門,作為中國當代青少年,特別是大學生為代表的高知識分子,是我們祖國的未來和民族的希望。我們必須堅持馬克思主義指導思想,必須在馬克思主義指導下闊步前進,肩負起歷史賦予的重任,做一個合格的大學生。充分發(fā)揮自己的才能,壯大我們的國家、服務我們的人民和民族。農業(yè)調查不僅給了我一種思考的新方法、新思路,而且給了我其他東西給不了的東西。
    此次社會實踐,受益良多,比我開始做之前所想像的要好的多。半個多月的假期實習工作已經結束,所做工作似乎有點無聊,但在無聊之中從同伴身上也體驗到無聊之中的樂趣,似有意猶未盡,回味無窮之感。
    與此同時,我感覺到只有接觸到社會才會深深的體會到,生活是如此的艱辛,社會是如此的殘忍。農民為了過上自己心中理想的所謂的“生活”,每天辛勤而勞苦的工作著。時時還會受到酷暑的炙烤,甚至受到中暑的生命危險。農民每天犧牲自己一半甚至全天的時間和生活去辛勤的工作,到年底收獲的季節(jié)換來的卻是兩三千元的所謂的收入,卻拉下了一身的疾病。進農村、農業(yè)、農民的世界以后,才知道原來我們是那么的無知,那么的奢侈,難道我們辛苦勞動農民的時間和生活就值這么點錢嗎?農民只是讓用農業(yè)來生存下去,或者說只能生存在生活的邊緣和社會的底層,至于用這點錢去“生活”,那只不過是上層社會,比“生存”好聽一點的給人欣慰的名詞罷了。而要過上農民理想中的生活,還需要付出很大的艱辛與努力,繼續(xù)用科學的方法種植。同時還需要政府國家對農業(yè)的重視。
    對于還在求學的我們來說,不管是切身體驗過工作,還是道聽途說過工作的好與不好,難道我們不應該有所改變嗎?在校我們每天學習理論知識的同時,我們應該正確看待與思考學習與工作、思考與社會的關系。在校我們所學的理論知識,應該學會運用到日常生活中和農業(yè)社會服務中去,理論的內在價值,是通過社會實踐體現(xiàn)出來的。如果光有理論的學習,而沒有農村的實踐,理論的內在價值是體現(xiàn)不出來的,那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已;如果光有社會實踐,而沒有理論的指導,那么會大大的影響我們工作的效率,增加我們的各種成本,難道我們的社會生產不就是為了獲得更高的效率?理論,通過工作實踐創(chuàng)造價值,給人們的日常生活帶來便利;農業(yè)的社會實踐實踐,通過我們理論的指導,提高農業(yè)生產效率,創(chuàng)造更多的價值,幫助農民提高收入,同時在農業(yè)實踐中尋求理論的創(chuàng)新,技術的創(chuàng)新,科技的創(chuàng)新,幫助我們偉大社會主義勞動者——農民。
    通過假期半個多月農村的社會實踐勞動,讓我懂得很多東西,在大學里,我們要有意識的去培養(yǎng)自己的幾種能力:學習力,思考力,行動力,執(zhí)行力,表達力,管控力,這六種能力將會對我們未來的工作起到很大的作用,也會這些東西對我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。人類社會發(fā)展到今天,已經沒有哪一個行業(yè)是特意為某一個專業(yè)而停留的,在這個連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代,我們還相信我們所學的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎?更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對口的工作是那么的不易。現(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復合型人才,而不是專業(yè)型的人才。所以,我們要培養(yǎng)我們了解,學習新行業(yè)的學習能力,思考能力;我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實際價值的實踐能力(這需要一個時間過程,時間的長短有各種因素所決定)。這幾種能力的培養(yǎng),都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成。工作就會帶來壓力,在工作實踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外,還要學會微笑,學會點頭,學會鼓掌。更重要的是要學會做人,學會做事。
    我們的思想,我們所學的理論,是我們行動的指南,是我們做事的準則。我們現(xiàn)在在校努力的方向就是建立一個將來能實現(xiàn)自我價值的一種有效模式(或者說一種能力),將來用此模式去實現(xiàn)我們的終極目標。在此過程中,我們也要不斷擴展我們創(chuàng)造生命中真正心之所向的能力,從個人追求不斷學習為起點,以精神的成長為發(fā)展方向,創(chuàng)造自身價值的實現(xiàn),創(chuàng)造屬于自己的社會價值。
    當我們在不斷提升自己能力的過程中,我們要清楚兩點,第一,我們應該理清到底什么對我們最重要;第二,我們應該不斷學習如何更清楚的看清目前的真實情況。在邁向目標的過程中,知道自己現(xiàn)在身在何處是非常重要的。對于現(xiàn)在求學的我們應該知道,學習的意義并非獲取更多的資訊,而是要培養(yǎng)如何實現(xiàn)生命中真正想要達到的結果的能力。
    對我們來說,理想是一種召喚及驅使我們向前進步的使命,而不僅僅是一種美好的構想,這是需要付出實際行動去實現(xiàn)的一個過程。理想是什么并不重要,重要的是理想對我們發(fā)揮什么作用,對理想固執(zhí),對細節(jié)靈活。我們應該建立和堅持更高的價值觀和人生觀,不斷努力追求想要實現(xiàn)的結果。我們不應該在意短期效益,而應該專注于一般人無法追求的長遠目標。然而,在現(xiàn)實生活,工作學習中,我們對于追求精神層面所作的努力,遠比不上對物質發(fā)展的追求,這也許是我們的不幸,因為在很多時候,我們只有在精神層面得以發(fā)展的前提下,我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來。我曾說過,如果一個人不努力提升自己的核心競爭力,那就是對自己的青春,生命及才能最大的浪費。我們應該對我們的青春負責,對我們的生命負責,對我們的未來負責。
    我們也許可能經常在我們未來的判斷上犯錯誤,但我們絕對不能犯原則妥協(xié)上的錯誤,那就是追求幸福,將來過上我們理想中的生活。其實,人這一生是相當短暫的,我們一生都是為了一樣東西,那就是幸福!只是幸福這東西,是相對而言的,沒有絕對的名詞,只是每個人追求的幸福不同而已。奧斯特洛夫斯基曾說:“人的一生可能燃燒,也可能腐朽”。至于你選擇燃燒的人生,亦或是腐朽的人生,全在你的一念之間。正是由于不同的人選擇不同的人生,才構成這個社會形形色色的人,形成這個復雜的社會,或者是博弈競爭的社會。不管你是選擇燃燒的人生,還是腐朽的人生,這些都無可指責,只是生活,賦予每個人選擇的權利。
    其實,走出校門我們會發(fā)現(xiàn),我們生活的這個空間比我們想象的要復雜的多。即使這樣,我們也應該堅持我們所能堅持的,改變我們所能改變的,適應我們所能適應的。我們應該慢慢的去了解這個社會的游戲規(guī)則,以便于將來能在社會中游刃有余。同時,我們也要堅持我們的夢想,生要有夢想,這樣才有才有存在的價值,夢想的末端是現(xiàn)實,現(xiàn)實的末端是夢想,夢想因現(xiàn)實的存在才得以升華,現(xiàn)實因夢想的實現(xiàn)才得以飛躍?,F(xiàn)實是殘酷的,也是美好的,關鍵是對待現(xiàn)實的態(tài)度。
    “成非凡之事者,必須有非凡只擔當”,現(xiàn)實在摧殘一些人時,也在成就一些人,正如社會最大的公平就是不公平一樣,這或許也是一種公平。我不管別人所說的現(xiàn)實是多么的殘酷,我也不奢望上帝會給我?guī)硎裁春眠h,但為了我心中的理想,將來讓我的親人過上富足而高貴的生活,我一直在努力著。我知道,現(xiàn)實不是童話,夢想更不是神話,游戲規(guī)則只掌握在少數(shù)人手里。說出我的想法,是我做事的態(tài)度;追求我所追求的,是我行事的哲學;持之以恒的風格,也是踐行我所說的永恒的原動力。我所定義的現(xiàn)實是,在別人看來不可能實現(xiàn)的現(xiàn)實,經過我的實際行動把我想要實現(xiàn)的結果變成現(xiàn)實,攻破別人的所謂不可能,成就我得夢想,這就是我的現(xiàn)實哲學。經濟的拮據(jù)讓我受到很多限制,所以,將來我為了讓這種限制降到最低,我必須讓自己有所改變。
    對于將來要踏上工作崗位的我們來說,我們不應該畏懼工作,工作是我們實現(xiàn)我們夢想的一種方式而已,工作也是早晚的事。正如史鐵生所說,死是一件不必急于求成的是,該來的總會要來,該面對的總是要面對的,這只不過是早晚的事。過早的工作并非是壞事,它使我們離夢想的距離更近了,工作也是人生拐點出現(xiàn)的一個轉折點。宋代大家蘇軾說過,古之立大事者,不惟之有超世之才,更兼有堅韌之志。人需要在社會中去歷練,時時刻刻接受社會的挑戰(zhàn)。至于工作之中的學習,我們也許應該謹記,忘“戰(zhàn)”必危,忘學必廢。
    總之,生存可以隨遇而安,但生活需有所堅持,理想是我們永遠要堅持的格調。與此同時暑期社會實踐,是我們大學生充分利用暑期時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動,積極地參加社會實踐活動,能夠促進我們對社會的了解,提高自身對經濟和是社會發(fā)展現(xiàn)狀的了解,提高自身對經濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生社會實踐活動是推進素質教育的重要環(huán)節(jié),是適應新世紀社會發(fā)展的要求,培養(yǎng)發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義、社會主義教育,升華思想的有效途徑。積極地投入社會實踐,深入農村、農業(yè)、農民,了解社會,是我們成長成才的正確道路,是強少年大學生運用所學知識和技能,發(fā)揮自己的聰明才干,為社會貢獻的重要途徑。
    同時,暑期社會實踐恰恰為我們提供了一個走出校園的,踏上社會,展現(xiàn)自我我絢麗舞臺,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自己,砥礪自己。在社會實踐中積累社會經驗,在社會實踐中提高自己的能力,將來為我們走出校園,走向社會打下堅實的基礎。
    時代在進步,社會在發(fā)展,隨之而來的競爭也十分嚴峻?,F(xiàn)代社會所需要的人才已經不僅僅是單純的知識性人才。時代賦予人才的定義不斷地改變,作為21世紀的人才,不僅要有良好的知識駕馭能力,而且要有社會實踐能力,具有創(chuàng)新意識,將時間用于實踐的意識,將科技應用于實踐的能力。
    現(xiàn)在,在中國,人才的招聘會上,面試的大學生人山人海,對于應聘的企業(yè)來說,要求基本上相同,幾乎都要求工作的經驗和實踐多少,因此對于我們每個大學生來說,同等的學歷情況下,如果你具備了更多的經驗和實踐能力,你的社會就業(yè)競爭優(yōu)勢將更加明顯。
    形的資產。年輕是我們青少年的最大資本,是我們最驕傲的資本,因為年輕,我們可以去開拓一些意想不到的的事業(yè)。21的大學生就需要有開闊的視野,開拓的精神。在暑假社會實踐實踐的活動中,我們就是一只等待飛翔的雄鷹,慢慢的張開了自己的羽翼,飛向了高高的蒼穹,去搏擊浩瀚的藍天,踏足高聳的白云。未來的我們都想成為一個奔馳的駿馬,去馳騁草原;我們都想成為載入史冊的歷史名人,永垂不朽,萬古長青。實踐會給你走向雄鷹、駿馬的翅膀和鐵足。把握住現(xiàn)在,憧憬美好的未來,我們會是一顆最亮的明星,終日運行。今天我們用實踐證明了自己,證明了我們的未來和希望。
    一片葉子屬于一個季節(jié),年青的大學生應該有自己的夢想和未來。因為這次社會實踐,讓我們懂得了許多東西,誰說意氣風發(fā),年少輕狂的我們經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們不關心社會大事和時代發(fā)展?走出了校園,走進了社會和農村,我們用行動證明了我們的能力和責任。
    活動結束了,我們每個人可能感覺很辛苦。回想起調查時大汗淋漓皮膚被曬得黝黑,幸福與心酸的感覺涌入腦海。每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,當遠離喧囂,來到農村鄉(xiāng)間的時候,才真正明白,什么是奮斗。這樣的實踐,這樣的我們,這樣的快樂。謝謝xx學院和村委會給我們提供那么多的幫助和機會,在這次的實踐中我們會再接再厲,更上一個臺階。這樣的實踐希望學校多多安排,它使我們終生受益。
    最后,要感謝我得親戚,朋友,村委會、學校對我這半個多月以來的支持與幫助,對于你們的照顧與幫助,我感激至深,永生難忘!最后希望學校多多舉辦這樣的暑假社會活動,這樣的活動讓我們終生受益!