為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇一
分享成長(zhǎng)感悟，助力夢(mèng)想花開(kāi)
1、邀請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，心得分享
2、七年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)中反思自己，不斷進(jìn)步
3、七九年級(jí)對(duì)話(huà)交流，解決困惑，改變觀(guān)念
4、激勵(lì)廣大學(xué)生心懷夢(mèng)想，積極進(jìn)取
xx.06.11
學(xué)校西樓前
1、致歡迎詞（年級(jí)組長(zhǎng)）
2、優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)
梁美娟、朱滿(mǎn)滿(mǎn)、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉
3、七年級(jí)學(xué)生提問(wèn)，九年級(jí)學(xué)生回答環(huán)節(jié)、
4、贈(zèng)送紀(jì)念品
5、總結(jié)講話(huà)
1、電子屏幕:綜合辦
2、音響準(zhǔn)備：教務(wù)處
3、紀(jì)念品準(zhǔn)備：總務(wù)處
4、會(huì)場(chǎng)布置：年級(jí)組
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇二
2009—2010學(xué)年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)0801班團(tuán)支部活動(dòng)
策劃者：陳金琴
班級(jí)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)080
1活 動(dòng) 策 劃
2009—2010年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)0801班團(tuán)支部活動(dòng)策劃
分享會(huì)
一． 活動(dòng)背景
大家在學(xué)習(xí)之余，積極響應(yīng)團(tuán)工委號(hào)召，積極參加班級(jí)活動(dòng)，放松心情，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，加深同學(xué)之間的情誼。
二． 活動(dòng)目的第一，讓同學(xué)們通過(guò)交流展示自我，展示自己的風(fēng)采，共同成長(zhǎng)，在大學(xué)生活里留下美好的回憶。
第二，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
三． 活動(dòng)主題
“分享成長(zhǎng)，收獲喜悅“
四． 活動(dòng)時(shí)間
2010年5月22日晚上19:00—21:30
五． 活動(dòng)策劃組織
策劃者：陳金琴王海麗
組織者：劉嘉飛，陳金琴，劉思思，王海麗
六． 活動(dòng)流程
第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00—20:00）1．
3． 第一個(gè)環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)，由同學(xué)們分享自己的故事，自己看到的，見(jiàn)到的……讓同學(xué)們了解一個(gè)不一樣的自己與他人，在分享中收獲關(guān)于成長(zhǎng)的故事（分享可以借助ppt，可以敘述形式不限）1.分組（隨機(jī)把全班同學(xué)分為五組，每組六人）
3.如果誰(shuí)再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰(shuí)，則她所在組加分
4.積極提問(wèn)的組也有相應(yīng)加分
5.最后統(tǒng)計(jì)累計(jì)加分，評(píng)出冠，亞，季軍，并給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)
第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲——我的海報(bào)我做主
主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)
這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在便利貼上，可以是對(duì)某個(gè)人說(shuō)的話(huà)，可以是對(duì)班級(jí)的，也可以是對(duì)本次活動(dòng)的。
七． 人員安排
主持人：劉嘉飛陳金琴
后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲
后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā)，及時(shí)解決同學(xué)們提出的問(wèn)題；維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生。
八． 注意事項(xiàng)
1.維持現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序，后勤保障人員安排好各小組座位， 2.保管好物品及分發(fā)，對(duì)物品去向做好記錄。的正常播放，做好備選方案。
4.評(píng)委及后勤保障人員提前到教室布置活動(dòng)場(chǎng)地。
九． 物資準(zhǔn)備
筆記本電腦桌子氣球獎(jiǎng)品清潔用品筆紙
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)0801團(tuán)支部 2010年5月18日
附件：圖片資料
圖一：由主持人講解活動(dòng)主題
圖二：同學(xué)上臺(tái)分享各自的故事
圖三：積極參與其中貼鼻子游戲
一、活動(dòng)背景：
通過(guò)“暑期夏令營(yíng)”，各位同學(xué)在陽(yáng)朔好多的著名景點(diǎn)，對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^(guān)和人習(xí)俗文化都有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我們這次的夏令營(yíng)不止是去學(xué)習(xí)和游玩，而是深入到當(dāng)?shù)氐奈幕?，所以此次行程各位同學(xué)肯定經(jīng)歷了不少也收獲了不少。因此，我們有必要組織一次分享會(huì)，把同學(xué)們召集在一起，談?wù)剟倓傔^(guò)去的短暫而又快樂(lè)的時(shí)光；談?wù)劥舜蜗牧顮I(yíng)的奇聞趣事；談?wù)劯髯缘母惺荏w會(huì)；談?wù)剬?duì)我們服務(wù)的評(píng)價(jià)與建議等等。通過(guò)這樣的活動(dòng)既可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，也可以增進(jìn)客戶(hù)與我們之間的信任與感情，更可以完善我們的服務(wù)提高我們的知名度，為下次提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)目的：
維護(hù)現(xiàn)有客戶(hù)、拓展新客戶(hù) 三、活動(dòng)主題:
“分享成長(zhǎng)、收獲喜悅” 四、活動(dòng)地點(diǎn)：
深圳市龍崗文化館b區(qū)1號(hào)門(mén)（公交建設(shè)大廈站）
一、活動(dòng)流程及工作安排
活動(dòng)前期工作安排
活動(dòng)流程及當(dāng)天工作安排
中山營(yíng)業(yè)部開(kāi)展學(xué)習(xí)分享會(huì)活動(dòng)方案 為進(jìn)一步提升管理人員素質(zhì)、加強(qiáng)各類(lèi)知識(shí)的貯備、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、真正實(shí)現(xiàn)從組織學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變，建立精英組織梯隊(duì)，中山營(yíng)業(yè)部計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí)分享會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)一起分享學(xué)習(xí)、生活、情感、工作心得，交流工作方法及經(jīng)驗(yàn)。更多的從生活、工作，大事小事中體會(huì)真理，升華情感，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，達(dá)到思想統(tǒng)一，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、協(xié)作力的目的。
參加人員：
成員由兩部分組成，第一部分是營(yíng)業(yè)部各班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。第二部分為自愿報(bào)名的同事。
自愿報(bào)名的同事須會(huì)前準(zhǔn)備好自己的生活感悟，工作、學(xué)習(xí)體會(huì)等，在會(huì)上與大家一起分享。
活動(dòng)形式
暫定每周一次，具體時(shí)間另行通知。
報(bào)名時(shí)間及方法
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試自主閱讀故事的第二部分，通過(guò)模仿動(dòng)作和表情來(lái)理解故事。
2、通過(guò)畫(huà)面的排序，掌握第二部分故事的梗概，能用疊加的句式有序的講述畫(huà)面內(nèi)容。
3、在找跳蚤的活動(dòng)中，體驗(yàn)繪本的奇妙和快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、已經(jīng)閱讀繪本的第一部分。
2、繪本ppt。
3、線(xiàn)索圖若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體閱讀，提取幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
1、出示圖書(shū)
師：這本書(shū)叫什么名字?
師：上次，我們一起看過(guò)了這本書(shū)的第一部分，今天繼續(xù)把這本書(shū)看完，一起來(lái)找一找這本書(shū)中好玩的地方。
2、集體閱讀第一部分
師：我們先把第一部分一起再來(lái)看一遍。
師：在打瞌睡的房子里，都有誰(shuí)在睡覺(jué)?
(引導(dǎo)幼兒用完整的話(huà)或者是故事中的語(yǔ)言來(lái)回答。)
師：在第一部分中，出現(xiàn)的最多的一句話(huà)是什么?
(房子里每個(gè)人都在睡覺(jué))
師：每個(gè)人都在睡覺(jué)嗎?誰(shuí)不在睡覺(jué)?
師：猜猜接下來(lái)發(fā)生了什么事?我們一起來(lái)看故事的第二部分。
二、自主閱讀，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
1、幼兒自由閱讀，提出閱讀要求
師：閱讀的時(shí)候需要注意什么?
(安靜的閱讀，一頁(yè)一頁(yè)翻，仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面。。。。。。)
幼兒自由閱讀
師：你發(fā)現(xiàn)了什么好玩的事情?
幼兒通過(guò)自己的觀(guān)察表達(dá)自己的想法。
2、師幼逐頁(yè)共同閱讀繪本
出示ppt1(畫(huà)面一)
師：這里發(fā)生了什么事?(預(yù)設(shè)追問(wèn)：老鼠怎么了?他為什么會(huì)這樣?會(huì)和誰(shuí)有關(guān)?)
教師小結(jié)：不睡覺(jué)的跳蚤，咬了老鼠一口。
教師對(duì)個(gè)別幼兒提問(wèn)：你知道這里發(fā)生了什么事嗎?能用剛才老師的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?
師：我們一起來(lái)做一下“咬”的動(dòng)作
出示ppt2：(畫(huà)面2、3、4、5)
師：你看懂了哪幅畫(huà)?
根據(jù)幼兒的回答點(diǎn)擊相應(yīng)的畫(huà)面。
畫(huà)面二：
師：你發(fā)現(xiàn)了什么?(貓?zhí)似饋?lái)，很害怕)貓是被誰(shuí)吵醒的?
教師小結(jié)：老鼠嚇了貓一跳。
師：誰(shuí)嚇了誰(shuí)一跳?(幼兒重復(fù)老師的話(huà)：老鼠嚇了貓一跳)
師：貓的表情是什么樣的?誰(shuí)能來(lái)模仿一下貓的表情和動(dòng)作?
畫(huà)面三：
師：我們看看接下來(lái)發(fā)生了什么事?(預(yù)設(shè)追問(wèn)：誰(shuí)醒了?他是怎么醒的?)
師小結(jié)：貓抓了狗一把。
師：狗的表情是什么樣的?
師：接來(lái)下誰(shuí)會(huì)醒呢?他是怎么醒的?誰(shuí)來(lái)猜猜看?
畫(huà)面四：
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?
師小結(jié)：狗踢了小孩一腳。
師：小孩的動(dòng)作是什么樣的?(師：我們把這個(gè)動(dòng)作叫做四腳朝天)
師：我們一起來(lái)做一下四腳朝天的動(dòng)作。
師：老奶奶還會(huì)繼續(xù)睡嗎?為什么?
幼兒預(yù)期故事內(nèi)容
師：我們一起接著往下看。
畫(huà)面5：
師：老奶奶被誰(shuí)撞了一下?
師小結(jié)：小孩撞了老奶奶一下。
師：老奶奶會(huì)發(fā)生什么事呢?
師：剛剛觀(guān)察的四個(gè)畫(huà)面中，誰(shuí)先醒的?然后呢?它的順序是什么樣的?
出示ppt3：(畫(huà)面6)
師：老奶奶把床壓垮了。
出示最后一頁(yè)畫(huà)面
師：打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎?你從哪里看出來(lái)的?(有陽(yáng)光，彩虹，窗戶(hù)打開(kāi)了，大家都在玩耍)
三、完整閱讀，感知故事的整體性。
師：我們?cè)诮o畫(huà)面排隊(duì)，欣賞課件的過(guò)程中看完了這個(gè)故事，這個(gè)故事有趣嗎?讓我們?cè)賮?lái)感受一下這個(gè)好玩的故事。
四、趣味閱讀，體會(huì)閱讀的快樂(lè)。
師：故事中，不打瞌睡的是誰(shuí)?
師：小跳蚤雖然很小，但卻是故事中非常關(guān)鍵的一個(gè)角色?為什么關(guān)鍵呢?
師：故事里什么時(shí)候提到他的?
師：你知道他什么時(shí)候開(kāi)始藏到書(shū)里面的呢?
師：其實(shí)他很早就藏在畫(huà)面里了，不信你往回翻，在第二個(gè)畫(huà)面，他就在椅子背上了，一個(gè)小黑點(diǎn)，還有一圈光暈。他還在悄悄移動(dòng)呢，從椅背移到了扶手上，又從扶手移到了水罐上。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇四
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求7-9年級(jí)課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著，背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步拓展了學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的`課余文化生活。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。
進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣和熱情，讓師生一起共享書(shū)墨馨香，取書(shū)中精華，用知識(shí)充實(shí)、裝備自己，在輕松快樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，在潛移默化中健康成長(zhǎng)，以達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。
全體語(yǔ)文老師，初中部每班選派2名學(xué)生捧場(chǎng)觀(guān)賽，初中部各班選派1名優(yōu)秀代表參加分享活動(dòng)。
4月25日下午14點(diǎn)，b棟多功能廳。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、分享活動(dòng)按年級(jí)班級(jí)順序進(jìn)行。
3、分享方式：無(wú)固定方式。
4、分享內(nèi)容：作品介紹、作者簡(jiǎn)介、心得體會(huì)、讀書(shū)方法、讀書(shū)意義等和閱讀相關(guān)的內(nèi)容。
5、評(píng)比環(huán)節(jié)。
由學(xué)術(shù)委員會(huì)錢(qián)主任對(duì)本次閱讀分享會(huì)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇五
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
20xx年x月――x月
1、確定各班的必讀書(shū)目(附后)及選讀書(shū)目。
2、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，做到生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。
(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。
(3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxxxx”、“好書(shū)推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、組織讀書(shū)活動(dòng)：
(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每月出一張讀書(shū)板小報(bào)。
(2)扎實(shí)開(kāi)展詩(shī)詞讀誦活動(dòng)，x月份組織學(xué)生參加海門(mén)市小學(xué)“新華杯”
詩(shī)詞讀誦的展示活動(dòng)。
(3)x月中旬組織一次年級(jí)組的讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生將好的讀書(shū)心得向報(bào)刊雜志投稿。
(5)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”或“讀書(shū)筆記本”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)，x月中旬年級(jí)組將組織評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。
4、讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施：
(2)參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分，計(jì)入班級(jí)考核，并作為文明班隊(duì)評(píng)比的考核依據(jù)之一。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇六
美容院七夕情人節(jié)活動(dòng)目的：利用七夕節(jié)，增加美容院的客源，提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，同時(shí)也惠顧老顧客，增強(qiáng)顧客粘性，另外也達(dá)到宣傳美容院的作用。
美容院七夕情人節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx（時(shí)間為一個(gè)禮拜為宜，時(shí)間太短沒(méi)有效果，太長(zhǎng)店內(nèi)沒(méi)有氛圍）
美容院七夕情人節(jié)活動(dòng)對(duì)象：所有女性顧客，特別對(duì)象（已婚女性，戀愛(ài)女性，即將脫單女性）
1、凡是在活動(dòng)期間，進(jìn)店女士都能夠領(lǐng)取精美玫瑰一支或者是神秘禮物一份；
4、“愛(ài)意傳遞”活動(dòng)，凡是自活動(dòng)期間，男士贈(zèng)送老婆（女朋友）指定美容項(xiàng)目卡或者是指定美容產(chǎn)品套裝用以表達(dá)愛(ài)意，美容院可以為其傳遞愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，為老婆（女朋友）送上一份意外驚喜或者是贈(zèng)送三次免費(fèi)的面部護(hù)理項(xiàng)目（一次芳香開(kāi)背護(hù)理二選一）。
7、有愛(ài)大聲表達(dá)出來(lái)，凡是進(jìn)美容院的顧客，能夠大聲向?qū)Ψ奖磉_(dá)深深?lèi)?ài)意的，美容院贈(zèng)送價(jià)值1999的粉紅絲帶美胸護(hù)理一次，和玫瑰花一束。
1、宣傳時(shí)間：xx
2、宣傳方式：店外橫幅標(biāo)語(yǔ)展示，店內(nèi)易拉寶，廣告屏活動(dòng)內(nèi)容展示，微信朋友圈活動(dòng)傳播，老顧客電話(huà)、短信、微信傳播。
1、活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)要有感染力，現(xiàn)場(chǎng)氛圍要浪漫，布置要有愛(ài)意色彩；
2、員工表現(xiàn)職業(yè)化，用高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，高禮儀接待顧客；
3、活動(dòng)禮品做好充足準(zhǔn)備，玫瑰花提前約定好；
4、員工熟練活動(dòng)內(nèi)容，熟練銷(xiāo)售話(huà)術(shù)。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇七
1、培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子良好的讀書(shū)行為習(xí)慣，營(yíng)造有益孩子身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，提高書(shū)香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情。
2、擴(kuò)大家長(zhǎng)和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)儲(chǔ)備。
3、激發(fā)家長(zhǎng)和孩子讀書(shū)的熱情，堅(jiān)定多讀書(shū)讀好書(shū)的信念，讓家長(zhǎng)和孩子在讀書(shū)中充實(shí)自我、升華自我、完善自我。
4、促進(jìn)廣大家長(zhǎng)努力提高自身素質(zhì)，樹(shù)立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女。
：我閱讀，我快樂(lè)
：20xx年2月（暫定）
：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳
：80對(duì)親子
1、提前3周通知參加活動(dòng)的讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書(shū)。
2、準(zhǔn)備好書(shū)簽（活動(dòng)環(huán)節(jié)中小獎(jiǎng)品）。
3、安排好攝影人員。
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會(huì)讓孩子更愛(ài)閱讀
分享人：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校
楊蕾老師
當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會(huì)讓孩子更喜閱讀
分享人：參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名，組合方式不限，可以是
父子、母女、兄妹等等。
分享形式：孩子為家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)為孩子朗讀
說(shuō)出朗讀理由。
時(shí)間：8分鐘以?xún)?nèi)。
名額有限，欲報(bào)從速
最美的你就是專(zhuān)注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事
的瞬間，請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇八
為發(fā)揮斜橋圖書(shū)館在推進(jìn)全民閱讀中的農(nóng)村文化陣地作用，擬定開(kāi)展xxxx年全民閱讀節(jié)系列活動(dòng)。方案如下。
圖書(shū)館就在我身邊
xxxx年3月―5月
主辦：鎮(zhèn)文體站
承辦：斜橋圖書(shū)館
1、啟動(dòng)儀式。
3月初，贈(zèng)書(shū)，開(kāi)展圖書(shū)漂流，“全家共讀一本書(shū)”活動(dòng)。
選購(gòu)適量圖書(shū)，每個(gè)村(社區(qū))贈(zèng)書(shū)，開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀、親子閱讀、微評(píng)論、微分享等各種形式鼓勵(lì)家庭閱讀，開(kāi)展“全家共讀一本書(shū)”活動(dòng)。
2、征文活動(dòng)。
通過(guò)圖書(shū)漂流，“全家共讀一本書(shū)”，走進(jìn)圖書(shū)館(室)閱讀等閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，開(kāi)展“圖書(shū)館就在我身邊”主題征文活動(dòng)。
1)分為小學(xué)組、中學(xué)組和成人組三個(gè)組別。
2)體裁不限，散文、記敘文、小說(shuō)等均可。
3)原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁剽竊。
4)稿件需注明作者姓名、聯(lián)系方式，并寫(xiě)明組別、單位(村、社區(qū))。
5)3月28日前，報(bào)斜橋圖書(shū)館。
3、攝影比賽。
開(kāi)展“我身邊的圖書(shū)館”手機(jī)攝影作品征集活動(dòng)。要求用手機(jī)隨手拍，與圖書(shū)館有關(guān)的具有圖書(shū)館元素(包括建筑外觀(guān)、閱讀場(chǎng)景、閱讀姿態(tài)等)的照片。3月28日前，報(bào)斜橋圖書(shū)館，每個(gè)村(社區(qū))不少于3張。要求注明作品名字，作者姓名、聯(lián)系方式、單位(村、社區(qū))。
4、評(píng)比階段。
對(duì)征集到的征文稿件、攝影作品在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)初評(píng)頒獎(jiǎng)。擇優(yōu)選送稿件、作品參加市、省里比賽。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇九
1. 尋找結(jié)婚三十年(或更久)的夫妻參與這個(gè)環(huán)節(jié)，要求來(lái)信講述他們的三十年來(lái)的愛(ài)情故事，并附夫妻照一張。
2. 從所有來(lái)信中選取最有故事最感人的兩對(duì)夫妻，贈(zèng)送豐厚大獎(jiǎng)。(贊助商贊助)
3. 到獲獎(jiǎng)的夫妻家中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝，以備在頒獎(jiǎng)當(dāng)晚播放。
4. 獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言，講述他們的愛(ài)情故事。(主持人提問(wèn)題的形式)
報(bào)名截止時(shí)間：2月1日
所需物資：略 人員安排：略
愛(ài)是需要表達(dá)的，而最直接的方式莫過(guò)于聲嘶力竭地喊出來(lái)。
參與者站在高處(設(shè)一高臺(tái)或樓上)向他/她發(fā)表愛(ài)情感言，計(jì)時(shí)一分鐘。
注：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 人數(shù)：10人 ――最好有女生參與
愛(ài)情從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，或多或少要面對(duì)阻力和困難。永恒的愛(ài)情需要兩個(gè)人共同努力去呵護(hù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。克服萬(wàn)難走到一起，擁抱彼此。
此環(huán)節(jié)中，參與的情侶(夫妻)腰上各綁一條橡皮繩，然后向?qū)Ψ脚苋ィ钡綋肀г谝黄稹?BR> 注：1. 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(事先通知自帶備換的運(yùn)動(dòng)服裝)，評(píng)出完成時(shí)間最短的一組，贈(zèng)送精美禮品一份。
2. 實(shí)現(xiàn)對(duì)繩子的長(zhǎng)度，現(xiàn)場(chǎng)的安全性進(jìn)行測(cè)試，做好安全防護(hù)工作。
“某個(gè)清晨，在拐角處，你與她擦肩而過(guò)。在不經(jīng)意的一瞥間，你的心中有種說(shuō)不出的萌動(dòng)。你轉(zhuǎn)過(guò)身，小心翼翼地跟在她后面。也許你會(huì)想：“怎么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)?要不要上去打聲招呼認(rèn)識(shí)下?”
可就在晃過(guò)神之前，她消失了。
往后的日子里，每次你經(jīng)過(guò)這個(gè)拐角處，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)她的影像。也許你并沒(méi)有把這放在心上，置之一笑。直到一天，你發(fā)現(xiàn)有個(gè)很像她的女孩子朝你走來(lái)。你故作鎮(zhèn)定，想掩蓋內(nèi)心的慌亂。這一次的擦肩，你切切實(shí)實(shí)地看清了她的容顏。這是怎樣的一種美，足以讓你心醉!
或許你也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，并苦苦找尋;或許你們之間有更感人的故事，而你卻一直缺乏勇氣向她表白。告訴我們你的故事，“尋找愛(ài)”，就在今年的情人節(jié)之夜!
參與方式：個(gè)人詳細(xì)資料，相片
“她”的資料(盡可能詳細(xì))
附：你和“她”的故事
報(bào)名截止時(shí)間：2月1日
以可執(zhí)行性和觀(guān)賞性為標(biāo)準(zhǔn)，從來(lái)信中選出一名主角，幫助其實(shí)施一系列的尋愛(ài)計(jì)劃。
1. 制作“尋愛(ài)宣言”在社區(qū)里發(fā)放和張貼，通過(guò)請(qǐng)求社區(qū)成員幫忙尋找女主角來(lái)預(yù)熱話(huà)題。緊接著發(fā)布情書(shū)――《告xxx的一封信》;信中不提女主角的姓名，只透漏部分信息，進(jìn)一步引起眾人的猜測(cè)和議論。
2. 通過(guò)拍攝小短片，再現(xiàn)故事――活動(dòng)當(dāng)晚播放。
“舞動(dòng)青春，舞動(dòng)愛(ài)”
比賽對(duì)象：社區(qū)成員
比賽舞種：交誼舞、國(guó)標(biāo)舞
比賽方式：以廣場(chǎng)中心為舞池，參賽者跟隨音樂(lè)自由表演。由嘉賓評(píng)委評(píng)選出四隊(duì)選手進(jìn)入復(fù)賽。而復(fù)賽階段則由現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾選出最后的冠軍。比賽結(jié)束后，音樂(lè)響起，選手們帶動(dòng)大家一起舞動(dòng)，整個(gè)廣場(chǎng)成為舞動(dòng)的海洋。
報(bào)名截止時(shí)間：2月10日
活動(dòng)前期(1月15日―1月24日)
一、 張貼海報(bào)和發(fā)放宣傳單：宣傳情人節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)大家踴躍報(bào)名，附帶報(bào)名者的條件和活動(dòng)/比賽流程等。
二、 網(wǎng)絡(luò)宣傳： 1. 社區(qū)論壇 2. 活動(dòng)官方qq群 3. 廈門(mén)小魚(yú)社區(qū)
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)互動(dòng)，促進(jìn)交流;根據(jù)反饋的信息適時(shí)調(diào)整活動(dòng)策略。
三、 準(zhǔn)備相關(guān)的新聞稿，以備新聞媒體發(fā)布之需。
活動(dòng)中期(1月25日―2月4日)
一、 簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的組織進(jìn)展和報(bào)名情況，通知入選各主題活動(dòng)的名單，加強(qiáng)宣傳活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，鼓勵(lì)社區(qū)成員前來(lái)觀(guān)看。主要通過(guò)海報(bào)和網(wǎng)絡(luò)的方式宣傳。
二、 與“見(jiàn)證愛(ài)”環(huán)節(jié)的入選者聯(lián)系，告知此環(huán)節(jié)詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。將較感人的來(lái)信整理成稿，供新聞媒體發(fā)表。
三、 嚴(yán)格挑選出“尋找愛(ài)”的入選者，并與之取得聯(lián)系，告知此環(huán)節(jié)詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。著手尋找女主角，通過(guò)海報(bào)、傳單和網(wǎng)絡(luò)的方式發(fā)布《尋愛(ài)宣言》。
活動(dòng)后期(2月5日―2月14日)
一、 加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的趣味性、獨(dú)特性與神秘性，再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。
二、 到“見(jiàn)證愛(ài)”入選者家中，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)拍攝。
三、 通過(guò)海報(bào)、傳單、網(wǎng)絡(luò)的方式發(fā)布情書(shū)――《告xxx的一一封信》。拍攝“尋找愛(ài)”故事短片。
四、 確保情人節(jié)當(dāng)天各項(xiàng)計(jì)劃準(zhǔn)備就緒。如情況有變，及時(shí)做好補(bǔ)救或更改工作。
注：情人節(jié)當(dāng)天，邀請(qǐng)新聞媒體前來(lái)采訪(fǎng)拍攝，力求活動(dòng)結(jié)束后能在媒體上進(jìn)行報(bào)道。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇一
分享成長(zhǎng)感悟，助力夢(mèng)想花開(kāi)
1、邀請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，心得分享
2、七年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)中反思自己，不斷進(jìn)步
3、七九年級(jí)對(duì)話(huà)交流，解決困惑，改變觀(guān)念
4、激勵(lì)廣大學(xué)生心懷夢(mèng)想，積極進(jìn)取
xx.06.11
學(xué)校西樓前
1、致歡迎詞（年級(jí)組長(zhǎng)）
2、優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)
梁美娟、朱滿(mǎn)滿(mǎn)、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉
3、七年級(jí)學(xué)生提問(wèn)，九年級(jí)學(xué)生回答環(huán)節(jié)、
4、贈(zèng)送紀(jì)念品
5、總結(jié)講話(huà)
1、電子屏幕:綜合辦
2、音響準(zhǔn)備：教務(wù)處
3、紀(jì)念品準(zhǔn)備：總務(wù)處
4、會(huì)場(chǎng)布置：年級(jí)組
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇二
2009—2010學(xué)年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)0801班團(tuán)支部活動(dòng)
策劃者：陳金琴
班級(jí)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)080
1活 動(dòng) 策 劃
2009—2010年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)0801班團(tuán)支部活動(dòng)策劃
分享會(huì)
一． 活動(dòng)背景
大家在學(xué)習(xí)之余，積極響應(yīng)團(tuán)工委號(hào)召，積極參加班級(jí)活動(dòng)，放松心情，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，加深同學(xué)之間的情誼。
二． 活動(dòng)目的第一，讓同學(xué)們通過(guò)交流展示自我，展示自己的風(fēng)采，共同成長(zhǎng)，在大學(xué)生活里留下美好的回憶。
第二，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
三． 活動(dòng)主題
“分享成長(zhǎng)，收獲喜悅“
四． 活動(dòng)時(shí)間
2010年5月22日晚上19:00—21:30
五． 活動(dòng)策劃組織
策劃者：陳金琴王海麗
組織者：劉嘉飛，陳金琴，劉思思，王海麗
六． 活動(dòng)流程
第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00—20:00）1．
3． 第一個(gè)環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)，由同學(xué)們分享自己的故事，自己看到的，見(jiàn)到的……讓同學(xué)們了解一個(gè)不一樣的自己與他人，在分享中收獲關(guān)于成長(zhǎng)的故事（分享可以借助ppt，可以敘述形式不限）1.分組（隨機(jī)把全班同學(xué)分為五組，每組六人）
3.如果誰(shuí)再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰(shuí)，則她所在組加分
4.積極提問(wèn)的組也有相應(yīng)加分
5.最后統(tǒng)計(jì)累計(jì)加分，評(píng)出冠，亞，季軍，并給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)
第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲——我的海報(bào)我做主
主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)
這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在便利貼上，可以是對(duì)某個(gè)人說(shuō)的話(huà)，可以是對(duì)班級(jí)的，也可以是對(duì)本次活動(dòng)的。
七． 人員安排
主持人：劉嘉飛陳金琴
后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲
后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā)，及時(shí)解決同學(xué)們提出的問(wèn)題；維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生。
八． 注意事項(xiàng)
1.維持現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序，后勤保障人員安排好各小組座位， 2.保管好物品及分發(fā)，對(duì)物品去向做好記錄。的正常播放，做好備選方案。
4.評(píng)委及后勤保障人員提前到教室布置活動(dòng)場(chǎng)地。
九． 物資準(zhǔn)備
筆記本電腦桌子氣球獎(jiǎng)品清潔用品筆紙
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)0801團(tuán)支部 2010年5月18日
附件：圖片資料
圖一：由主持人講解活動(dòng)主題
圖二：同學(xué)上臺(tái)分享各自的故事
圖三：積極參與其中貼鼻子游戲
一、活動(dòng)背景：
通過(guò)“暑期夏令營(yíng)”，各位同學(xué)在陽(yáng)朔好多的著名景點(diǎn)，對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^(guān)和人習(xí)俗文化都有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我們這次的夏令營(yíng)不止是去學(xué)習(xí)和游玩，而是深入到當(dāng)?shù)氐奈幕?，所以此次行程各位同學(xué)肯定經(jīng)歷了不少也收獲了不少。因此，我們有必要組織一次分享會(huì)，把同學(xué)們召集在一起，談?wù)剟倓傔^(guò)去的短暫而又快樂(lè)的時(shí)光；談?wù)劥舜蜗牧顮I(yíng)的奇聞趣事；談?wù)劯髯缘母惺荏w會(huì)；談?wù)剬?duì)我們服務(wù)的評(píng)價(jià)與建議等等。通過(guò)這樣的活動(dòng)既可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，也可以增進(jìn)客戶(hù)與我們之間的信任與感情，更可以完善我們的服務(wù)提高我們的知名度，為下次提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)目的：
維護(hù)現(xiàn)有客戶(hù)、拓展新客戶(hù) 三、活動(dòng)主題:
“分享成長(zhǎng)、收獲喜悅” 四、活動(dòng)地點(diǎn)：
深圳市龍崗文化館b區(qū)1號(hào)門(mén)（公交建設(shè)大廈站）
一、活動(dòng)流程及工作安排
活動(dòng)前期工作安排
活動(dòng)流程及當(dāng)天工作安排
中山營(yíng)業(yè)部開(kāi)展學(xué)習(xí)分享會(huì)活動(dòng)方案 為進(jìn)一步提升管理人員素質(zhì)、加強(qiáng)各類(lèi)知識(shí)的貯備、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、真正實(shí)現(xiàn)從組織學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變，建立精英組織梯隊(duì)，中山營(yíng)業(yè)部計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí)分享會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)一起分享學(xué)習(xí)、生活、情感、工作心得，交流工作方法及經(jīng)驗(yàn)。更多的從生活、工作，大事小事中體會(huì)真理，升華情感，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，達(dá)到思想統(tǒng)一，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、協(xié)作力的目的。
參加人員：
成員由兩部分組成，第一部分是營(yíng)業(yè)部各班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。第二部分為自愿報(bào)名的同事。
自愿報(bào)名的同事須會(huì)前準(zhǔn)備好自己的生活感悟，工作、學(xué)習(xí)體會(huì)等，在會(huì)上與大家一起分享。
活動(dòng)形式
暫定每周一次，具體時(shí)間另行通知。
報(bào)名時(shí)間及方法
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試自主閱讀故事的第二部分，通過(guò)模仿動(dòng)作和表情來(lái)理解故事。
2、通過(guò)畫(huà)面的排序，掌握第二部分故事的梗概，能用疊加的句式有序的講述畫(huà)面內(nèi)容。
3、在找跳蚤的活動(dòng)中，體驗(yàn)繪本的奇妙和快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、已經(jīng)閱讀繪本的第一部分。
2、繪本ppt。
3、線(xiàn)索圖若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體閱讀，提取幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
1、出示圖書(shū)
師：這本書(shū)叫什么名字?
師：上次，我們一起看過(guò)了這本書(shū)的第一部分，今天繼續(xù)把這本書(shū)看完，一起來(lái)找一找這本書(shū)中好玩的地方。
2、集體閱讀第一部分
師：我們先把第一部分一起再來(lái)看一遍。
師：在打瞌睡的房子里，都有誰(shuí)在睡覺(jué)?
(引導(dǎo)幼兒用完整的話(huà)或者是故事中的語(yǔ)言來(lái)回答。)
師：在第一部分中，出現(xiàn)的最多的一句話(huà)是什么?
(房子里每個(gè)人都在睡覺(jué))
師：每個(gè)人都在睡覺(jué)嗎?誰(shuí)不在睡覺(jué)?
師：猜猜接下來(lái)發(fā)生了什么事?我們一起來(lái)看故事的第二部分。
二、自主閱讀，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
1、幼兒自由閱讀，提出閱讀要求
師：閱讀的時(shí)候需要注意什么?
(安靜的閱讀，一頁(yè)一頁(yè)翻，仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面。。。。。。)
幼兒自由閱讀
師：你發(fā)現(xiàn)了什么好玩的事情?
幼兒通過(guò)自己的觀(guān)察表達(dá)自己的想法。
2、師幼逐頁(yè)共同閱讀繪本
出示ppt1(畫(huà)面一)
師：這里發(fā)生了什么事?(預(yù)設(shè)追問(wèn)：老鼠怎么了?他為什么會(huì)這樣?會(huì)和誰(shuí)有關(guān)?)
教師小結(jié)：不睡覺(jué)的跳蚤，咬了老鼠一口。
教師對(duì)個(gè)別幼兒提問(wèn)：你知道這里發(fā)生了什么事嗎?能用剛才老師的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?
師：我們一起來(lái)做一下“咬”的動(dòng)作
出示ppt2：(畫(huà)面2、3、4、5)
師：你看懂了哪幅畫(huà)?
根據(jù)幼兒的回答點(diǎn)擊相應(yīng)的畫(huà)面。
畫(huà)面二：
師：你發(fā)現(xiàn)了什么?(貓?zhí)似饋?lái)，很害怕)貓是被誰(shuí)吵醒的?
教師小結(jié)：老鼠嚇了貓一跳。
師：誰(shuí)嚇了誰(shuí)一跳?(幼兒重復(fù)老師的話(huà)：老鼠嚇了貓一跳)
師：貓的表情是什么樣的?誰(shuí)能來(lái)模仿一下貓的表情和動(dòng)作?
畫(huà)面三：
師：我們看看接下來(lái)發(fā)生了什么事?(預(yù)設(shè)追問(wèn)：誰(shuí)醒了?他是怎么醒的?)
師小結(jié)：貓抓了狗一把。
師：狗的表情是什么樣的?
師：接來(lái)下誰(shuí)會(huì)醒呢?他是怎么醒的?誰(shuí)來(lái)猜猜看?
畫(huà)面四：
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?
師小結(jié)：狗踢了小孩一腳。
師：小孩的動(dòng)作是什么樣的?(師：我們把這個(gè)動(dòng)作叫做四腳朝天)
師：我們一起來(lái)做一下四腳朝天的動(dòng)作。
師：老奶奶還會(huì)繼續(xù)睡嗎?為什么?
幼兒預(yù)期故事內(nèi)容
師：我們一起接著往下看。
畫(huà)面5：
師：老奶奶被誰(shuí)撞了一下?
師小結(jié)：小孩撞了老奶奶一下。
師：老奶奶會(huì)發(fā)生什么事呢?
師：剛剛觀(guān)察的四個(gè)畫(huà)面中，誰(shuí)先醒的?然后呢?它的順序是什么樣的?
出示ppt3：(畫(huà)面6)
師：老奶奶把床壓垮了。
出示最后一頁(yè)畫(huà)面
師：打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎?你從哪里看出來(lái)的?(有陽(yáng)光，彩虹，窗戶(hù)打開(kāi)了，大家都在玩耍)
三、完整閱讀，感知故事的整體性。
師：我們?cè)诮o畫(huà)面排隊(duì)，欣賞課件的過(guò)程中看完了這個(gè)故事，這個(gè)故事有趣嗎?讓我們?cè)賮?lái)感受一下這個(gè)好玩的故事。
四、趣味閱讀，體會(huì)閱讀的快樂(lè)。
師：故事中，不打瞌睡的是誰(shuí)?
師：小跳蚤雖然很小，但卻是故事中非常關(guān)鍵的一個(gè)角色?為什么關(guān)鍵呢?
師：故事里什么時(shí)候提到他的?
師：你知道他什么時(shí)候開(kāi)始藏到書(shū)里面的呢?
師：其實(shí)他很早就藏在畫(huà)面里了，不信你往回翻，在第二個(gè)畫(huà)面，他就在椅子背上了，一個(gè)小黑點(diǎn)，還有一圈光暈。他還在悄悄移動(dòng)呢，從椅背移到了扶手上，又從扶手移到了水罐上。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇四
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求7-9年級(jí)課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著，背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步拓展了學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的`課余文化生活。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。
進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣和熱情，讓師生一起共享書(shū)墨馨香，取書(shū)中精華，用知識(shí)充實(shí)、裝備自己，在輕松快樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，在潛移默化中健康成長(zhǎng)，以達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。
全體語(yǔ)文老師，初中部每班選派2名學(xué)生捧場(chǎng)觀(guān)賽，初中部各班選派1名優(yōu)秀代表參加分享活動(dòng)。
4月25日下午14點(diǎn)，b棟多功能廳。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、分享活動(dòng)按年級(jí)班級(jí)順序進(jìn)行。
3、分享方式：無(wú)固定方式。
4、分享內(nèi)容：作品介紹、作者簡(jiǎn)介、心得體會(huì)、讀書(shū)方法、讀書(shū)意義等和閱讀相關(guān)的內(nèi)容。
5、評(píng)比環(huán)節(jié)。
由學(xué)術(shù)委員會(huì)錢(qián)主任對(duì)本次閱讀分享會(huì)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇五
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
20xx年x月――x月
1、確定各班的必讀書(shū)目(附后)及選讀書(shū)目。
2、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，做到生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。
(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。
(3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxxxx”、“好書(shū)推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、組織讀書(shū)活動(dòng)：
(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每月出一張讀書(shū)板小報(bào)。
(2)扎實(shí)開(kāi)展詩(shī)詞讀誦活動(dòng)，x月份組織學(xué)生參加海門(mén)市小學(xué)“新華杯”
詩(shī)詞讀誦的展示活動(dòng)。
(3)x月中旬組織一次年級(jí)組的讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生將好的讀書(shū)心得向報(bào)刊雜志投稿。
(5)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”或“讀書(shū)筆記本”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)，x月中旬年級(jí)組將組織評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。
4、讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施：
(2)參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分，計(jì)入班級(jí)考核，并作為文明班隊(duì)評(píng)比的考核依據(jù)之一。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇六
美容院七夕情人節(jié)活動(dòng)目的：利用七夕節(jié)，增加美容院的客源，提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，同時(shí)也惠顧老顧客，增強(qiáng)顧客粘性，另外也達(dá)到宣傳美容院的作用。
美容院七夕情人節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx（時(shí)間為一個(gè)禮拜為宜，時(shí)間太短沒(méi)有效果，太長(zhǎng)店內(nèi)沒(méi)有氛圍）
美容院七夕情人節(jié)活動(dòng)對(duì)象：所有女性顧客，特別對(duì)象（已婚女性，戀愛(ài)女性，即將脫單女性）
1、凡是在活動(dòng)期間，進(jìn)店女士都能夠領(lǐng)取精美玫瑰一支或者是神秘禮物一份；
4、“愛(ài)意傳遞”活動(dòng)，凡是自活動(dòng)期間，男士贈(zèng)送老婆（女朋友）指定美容項(xiàng)目卡或者是指定美容產(chǎn)品套裝用以表達(dá)愛(ài)意，美容院可以為其傳遞愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，為老婆（女朋友）送上一份意外驚喜或者是贈(zèng)送三次免費(fèi)的面部護(hù)理項(xiàng)目（一次芳香開(kāi)背護(hù)理二選一）。
7、有愛(ài)大聲表達(dá)出來(lái)，凡是進(jìn)美容院的顧客，能夠大聲向?qū)Ψ奖磉_(dá)深深?lèi)?ài)意的，美容院贈(zèng)送價(jià)值1999的粉紅絲帶美胸護(hù)理一次，和玫瑰花一束。
1、宣傳時(shí)間：xx
2、宣傳方式：店外橫幅標(biāo)語(yǔ)展示，店內(nèi)易拉寶，廣告屏活動(dòng)內(nèi)容展示，微信朋友圈活動(dòng)傳播，老顧客電話(huà)、短信、微信傳播。
1、活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)要有感染力，現(xiàn)場(chǎng)氛圍要浪漫，布置要有愛(ài)意色彩；
2、員工表現(xiàn)職業(yè)化，用高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，高禮儀接待顧客；
3、活動(dòng)禮品做好充足準(zhǔn)備，玫瑰花提前約定好；
4、員工熟練活動(dòng)內(nèi)容，熟練銷(xiāo)售話(huà)術(shù)。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇七
1、培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子良好的讀書(shū)行為習(xí)慣，營(yíng)造有益孩子身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境，提高書(shū)香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情。
2、擴(kuò)大家長(zhǎng)和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長(zhǎng)了知識(shí)儲(chǔ)備。
3、激發(fā)家長(zhǎng)和孩子讀書(shū)的熱情，堅(jiān)定多讀書(shū)讀好書(shū)的信念，讓家長(zhǎng)和孩子在讀書(shū)中充實(shí)自我、升華自我、完善自我。
4、促進(jìn)廣大家長(zhǎng)努力提高自身素質(zhì)，樹(shù)立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女。
：我閱讀，我快樂(lè)
：20xx年2月（暫定）
：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳
：80對(duì)親子
1、提前3周通知參加活動(dòng)的讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書(shū)。
2、準(zhǔn)備好書(shū)簽（活動(dòng)環(huán)節(jié)中小獎(jiǎng)品）。
3、安排好攝影人員。
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會(huì)讓孩子更愛(ài)閱讀
分享人：鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校
楊蕾老師
當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會(huì)讓孩子更喜閱讀
分享人：參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名，組合方式不限，可以是
父子、母女、兄妹等等。
分享形式：孩子為家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)為孩子朗讀
說(shuō)出朗讀理由。
時(shí)間：8分鐘以?xún)?nèi)。
名額有限，欲報(bào)從速
最美的你就是專(zhuān)注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事
的瞬間，請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇八
為發(fā)揮斜橋圖書(shū)館在推進(jìn)全民閱讀中的農(nóng)村文化陣地作用，擬定開(kāi)展xxxx年全民閱讀節(jié)系列活動(dòng)。方案如下。
圖書(shū)館就在我身邊
xxxx年3月―5月
主辦：鎮(zhèn)文體站
承辦：斜橋圖書(shū)館
1、啟動(dòng)儀式。
3月初，贈(zèng)書(shū)，開(kāi)展圖書(shū)漂流，“全家共讀一本書(shū)”活動(dòng)。
選購(gòu)適量圖書(shū)，每個(gè)村(社區(qū))贈(zèng)書(shū)，開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀、親子閱讀、微評(píng)論、微分享等各種形式鼓勵(lì)家庭閱讀，開(kāi)展“全家共讀一本書(shū)”活動(dòng)。
2、征文活動(dòng)。
通過(guò)圖書(shū)漂流，“全家共讀一本書(shū)”，走進(jìn)圖書(shū)館(室)閱讀等閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，開(kāi)展“圖書(shū)館就在我身邊”主題征文活動(dòng)。
1)分為小學(xué)組、中學(xué)組和成人組三個(gè)組別。
2)體裁不限，散文、記敘文、小說(shuō)等均可。
3)原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁剽竊。
4)稿件需注明作者姓名、聯(lián)系方式，并寫(xiě)明組別、單位(村、社區(qū))。
5)3月28日前，報(bào)斜橋圖書(shū)館。
3、攝影比賽。
開(kāi)展“我身邊的圖書(shū)館”手機(jī)攝影作品征集活動(dòng)。要求用手機(jī)隨手拍，與圖書(shū)館有關(guān)的具有圖書(shū)館元素(包括建筑外觀(guān)、閱讀場(chǎng)景、閱讀姿態(tài)等)的照片。3月28日前，報(bào)斜橋圖書(shū)館，每個(gè)村(社區(qū))不少于3張。要求注明作品名字，作者姓名、聯(lián)系方式、單位(村、社區(qū))。
4、評(píng)比階段。
對(duì)征集到的征文稿件、攝影作品在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)初評(píng)頒獎(jiǎng)。擇優(yōu)選送稿件、作品參加市、省里比賽。
情人節(jié)活動(dòng)方案分享篇九
1. 尋找結(jié)婚三十年(或更久)的夫妻參與這個(gè)環(huán)節(jié)，要求來(lái)信講述他們的三十年來(lái)的愛(ài)情故事，并附夫妻照一張。
2. 從所有來(lái)信中選取最有故事最感人的兩對(duì)夫妻，贈(zèng)送豐厚大獎(jiǎng)。(贊助商贊助)
3. 到獲獎(jiǎng)的夫妻家中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝，以備在頒獎(jiǎng)當(dāng)晚播放。
4. 獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言，講述他們的愛(ài)情故事。(主持人提問(wèn)題的形式)
報(bào)名截止時(shí)間：2月1日
所需物資：略 人員安排：略
愛(ài)是需要表達(dá)的，而最直接的方式莫過(guò)于聲嘶力竭地喊出來(lái)。
參與者站在高處(設(shè)一高臺(tái)或樓上)向他/她發(fā)表愛(ài)情感言，計(jì)時(shí)一分鐘。
注：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 人數(shù)：10人 ――最好有女生參與
愛(ài)情從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，或多或少要面對(duì)阻力和困難。永恒的愛(ài)情需要兩個(gè)人共同努力去呵護(hù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。克服萬(wàn)難走到一起，擁抱彼此。
此環(huán)節(jié)中，參與的情侶(夫妻)腰上各綁一條橡皮繩，然后向?qū)Ψ脚苋ィ钡綋肀г谝黄稹?BR> 注：1. 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(事先通知自帶備換的運(yùn)動(dòng)服裝)，評(píng)出完成時(shí)間最短的一組，贈(zèng)送精美禮品一份。
2. 實(shí)現(xiàn)對(duì)繩子的長(zhǎng)度，現(xiàn)場(chǎng)的安全性進(jìn)行測(cè)試，做好安全防護(hù)工作。
“某個(gè)清晨，在拐角處，你與她擦肩而過(guò)。在不經(jīng)意的一瞥間，你的心中有種說(shuō)不出的萌動(dòng)。你轉(zhuǎn)過(guò)身，小心翼翼地跟在她后面。也許你會(huì)想：“怎么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)?要不要上去打聲招呼認(rèn)識(shí)下?”
可就在晃過(guò)神之前，她消失了。
往后的日子里，每次你經(jīng)過(guò)這個(gè)拐角處，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)她的影像。也許你并沒(méi)有把這放在心上，置之一笑。直到一天，你發(fā)現(xiàn)有個(gè)很像她的女孩子朝你走來(lái)。你故作鎮(zhèn)定，想掩蓋內(nèi)心的慌亂。這一次的擦肩，你切切實(shí)實(shí)地看清了她的容顏。這是怎樣的一種美，足以讓你心醉!
或許你也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，并苦苦找尋;或許你們之間有更感人的故事，而你卻一直缺乏勇氣向她表白。告訴我們你的故事，“尋找愛(ài)”，就在今年的情人節(jié)之夜!
參與方式：個(gè)人詳細(xì)資料，相片
“她”的資料(盡可能詳細(xì))
附：你和“她”的故事
報(bào)名截止時(shí)間：2月1日
以可執(zhí)行性和觀(guān)賞性為標(biāo)準(zhǔn)，從來(lái)信中選出一名主角，幫助其實(shí)施一系列的尋愛(ài)計(jì)劃。
1. 制作“尋愛(ài)宣言”在社區(qū)里發(fā)放和張貼，通過(guò)請(qǐng)求社區(qū)成員幫忙尋找女主角來(lái)預(yù)熱話(huà)題。緊接著發(fā)布情書(shū)――《告xxx的一封信》;信中不提女主角的姓名，只透漏部分信息，進(jìn)一步引起眾人的猜測(cè)和議論。
2. 通過(guò)拍攝小短片，再現(xiàn)故事――活動(dòng)當(dāng)晚播放。
“舞動(dòng)青春，舞動(dòng)愛(ài)”
比賽對(duì)象：社區(qū)成員
比賽舞種：交誼舞、國(guó)標(biāo)舞
比賽方式：以廣場(chǎng)中心為舞池，參賽者跟隨音樂(lè)自由表演。由嘉賓評(píng)委評(píng)選出四隊(duì)選手進(jìn)入復(fù)賽。而復(fù)賽階段則由現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾選出最后的冠軍。比賽結(jié)束后，音樂(lè)響起，選手們帶動(dòng)大家一起舞動(dòng)，整個(gè)廣場(chǎng)成為舞動(dòng)的海洋。
報(bào)名截止時(shí)間：2月10日
活動(dòng)前期(1月15日―1月24日)
一、 張貼海報(bào)和發(fā)放宣傳單：宣傳情人節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)大家踴躍報(bào)名，附帶報(bào)名者的條件和活動(dòng)/比賽流程等。
二、 網(wǎng)絡(luò)宣傳： 1. 社區(qū)論壇 2. 活動(dòng)官方qq群 3. 廈門(mén)小魚(yú)社區(qū)
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)互動(dòng)，促進(jìn)交流;根據(jù)反饋的信息適時(shí)調(diào)整活動(dòng)策略。
三、 準(zhǔn)備相關(guān)的新聞稿，以備新聞媒體發(fā)布之需。
活動(dòng)中期(1月25日―2月4日)
一、 簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的組織進(jìn)展和報(bào)名情況，通知入選各主題活動(dòng)的名單，加強(qiáng)宣傳活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，鼓勵(lì)社區(qū)成員前來(lái)觀(guān)看。主要通過(guò)海報(bào)和網(wǎng)絡(luò)的方式宣傳。
二、 與“見(jiàn)證愛(ài)”環(huán)節(jié)的入選者聯(lián)系，告知此環(huán)節(jié)詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。將較感人的來(lái)信整理成稿，供新聞媒體發(fā)表。
三、 嚴(yán)格挑選出“尋找愛(ài)”的入選者，并與之取得聯(lián)系，告知此環(huán)節(jié)詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。著手尋找女主角，通過(guò)海報(bào)、傳單和網(wǎng)絡(luò)的方式發(fā)布《尋愛(ài)宣言》。
活動(dòng)后期(2月5日―2月14日)
一、 加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的趣味性、獨(dú)特性與神秘性，再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。
二、 到“見(jiàn)證愛(ài)”入選者家中，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)拍攝。
三、 通過(guò)海報(bào)、傳單、網(wǎng)絡(luò)的方式發(fā)布情書(shū)――《告xxx的一一封信》。拍攝“尋找愛(ài)”故事短片。
四、 確保情人節(jié)當(dāng)天各項(xiàng)計(jì)劃準(zhǔn)備就緒。如情況有變，及時(shí)做好補(bǔ)救或更改工作。
注：情人節(jié)當(dāng)天，邀請(qǐng)新聞媒體前來(lái)采訪(fǎng)拍攝，力求活動(dòng)結(jié)束后能在媒體上進(jìn)行報(bào)道。