總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇一
一學(xué)期時(shí)光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校__管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：
一、 師德方面
老師是人類靈魂工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，明確教學(xué)目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合組里搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、 教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，課后給他們吃小灶。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、 業(yè)務(wù)自修
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇二
一個(gè)來月的領(lǐng)雁工程教育實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來的一切，我在許多方面都是嶄新、膚淺的，教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。這次教育實(shí)踐使我獲益匪淺，在我的教育教學(xué)經(jīng)歷中烙下了難以銘滅的一章。
11月3日，我在衢江實(shí)驗(yàn)小學(xué)開始了教育實(shí)踐工作。實(shí)踐內(nèi)容主要是小學(xué)語文課堂教學(xué)。
我實(shí)踐的班級是403班，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是學(xué)校教務(wù)主任，頗受關(guān)注。
我先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課上得要有語文味，用他的話說就是一節(jié)課能讓學(xué)生都在聽說讀寫得到訓(xùn)練并有所積累，這堂課就算成功了。經(jīng)過多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)理論有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來這種語文課可讓學(xué)生扎實(shí)掌握知識點(diǎn)，充分增強(qiáng)創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性，工作總結(jié)《教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)》。
在分析教學(xué)策略的同時(shí)，我也對班上學(xué)生語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作業(yè)的批改再加上課后時(shí)間的了解，得知這個(gè)班的語文水平還可以，更重要的是他們喜歡形式活潑的語文教學(xué)，他們不喜歡老師喋喋不休。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。
在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng)。備課時(shí)，不要巨細(xì)無遺，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的用到的知識，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時(shí)候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)。盡量讓備出的課，既符合語文教學(xué)要求，又要符合學(xué)生的需求。
在指導(dǎo)老師的幫助下，我在語文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)可以說還是成功的。
另外，這次實(shí)踐，還聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會(huì)有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白"教無定論"的真正含義。應(yīng)該說這次實(shí)踐，給我感觸最深的不是某一種教學(xué)模式，而是使我那種教師應(yīng)該塑造個(gè)性化教學(xué)的觀念越來越明顯、清晰。語文是最富有人文味的學(xué)科，是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位語文老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，使學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)、自主的發(fā)展。
實(shí)踐期間，在不斷的學(xué)習(xí)、探索、研究中，我的經(jīng)驗(yàn)豐富了許多，教學(xué)技巧和教育理念也成熟了許多。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇三
xxx，女，x族，xxxx年xx月生，四川xx人，大專本科學(xué)歷，xxxx月年參加工作，現(xiàn)任xxxxx鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長。
該同志自參加工作以來，理想信念堅(jiān)定，大局意識和原則性強(qiáng)，堅(jiān)決執(zhí)行上級決定和要求，工作思路清晰，方法得當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持依法行政，扎實(shí)工作，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展。工作中緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。針對白果鄉(xiāng)當(dāng)前的發(fā)展情況，大力宣傳“勤勞致富、創(chuàng)新致富”的理念，扭轉(zhuǎn)群眾“等、靠、要”思想嚴(yán)重的局面。
努力促進(jìn)全鄉(xiāng)已有一定規(guī)模的烤煙種植業(yè)的發(fā)展，依托白果鄉(xiāng)擁有大面積草場面積和二半山丘陵的地理環(huán)境發(fā)展中草藥種植等特色農(nóng)業(yè)和核桃花椒等經(jīng)濟(jì)林木業(yè)，以及牛、羊、豬的規(guī)?；B(yǎng)殖。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)白果鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員培訓(xùn)工作，推動(dòng)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)流動(dòng)的進(jìn)程。
的進(jìn)行。存在的缺點(diǎn)和不足：一是缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二是解決問題的藝術(shù)性還有待繼續(xù)加強(qiáng)，工作關(guān)系的.協(xié)調(diào)缺乏深層的智慧，有時(shí)決策不夠民主，存在家長式作風(fēng)。
該同志在教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序，認(rèn)真做好深化學(xué)習(xí)、聽取意見、查擺問題，敢于堅(jiān)持原則，嚴(yán)格開展批評與自我批評，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題，立說立改。
在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，該同志積極參加到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，帶頭深入村組講黨課，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，健全黨的組織生活，加強(qiáng)支部建設(shè)，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在開展批評環(huán)節(jié)，該同志廣泛深入開展交心談心，結(jié)合自身情況，深刻查擺問題，先后19次修改對照檢查材料。在鄉(xiāng)黨委班子專題民主生活會(huì)中，端正黨員身份，虛心接受其他黨員同志的批評意見，認(rèn)真梳理和研究，理清思路，明確整改目標(biāo)和方向，積極整改落實(shí)，切實(shí)兌現(xiàn)了承諾。
決服務(wù)群眾“最后一公里”問題評價(jià)“好”的占100％。 活動(dòng)期間未收到群眾對其違法違紀(jì)問題舉報(bào)。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇四
教育實(shí)踐活動(dòng)將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，下面小編給大家?guī)斫逃龑?shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
根據(jù)中央、省委的統(tǒng)一部署和廳黨組的具體要求，我站黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從7月中旬啟動(dòng)以來，站領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)、提升素質(zhì)形象、提高質(zhì)量效率、服務(wù)人民群眾這一目標(biāo)要求，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)措施，堅(jiān)持做到“五個(gè)貫徹始終”。抓好學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，把教育實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)出的活力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力。邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊整改，著力構(gòu)建長效機(jī)制，較好地完成了各環(huán)節(jié)任務(wù)，取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。
(一)積極動(dòng)員、快速啟動(dòng)。*月*日上午，我站組織召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)工作會(huì)議，對我站黨的群眾路線教育活動(dòng)進(jìn)行了全面安排部署，組織全站干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了*廳長關(guān)于在全廳系統(tǒng)內(nèi)部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要講話精神，及時(shí)成立了以站黨支部書記為組長的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,結(jié)合單位工作特點(diǎn)研究制定我站教育實(shí)踐活動(dòng)方案，向各科室下發(fā)了我站 《 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的工作安排》,要求全站黨員干部要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央、省委和廳黨組的精神，結(jié)合自身工作，深刻認(rèn)識教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。
(二)認(rèn)真組織、強(qiáng)化落實(shí)。確保本次教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成，我站積極采取措施，一是注重宣傳，營造教育實(shí)踐活動(dòng)氛圍 。在會(huì)議室懸掛宣傳標(biāo)語;在樓道及樓大廳制作了專題宣傳專欄;利用電子屏滾動(dòng)播放有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的信息;在**省農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、中國農(nóng)機(jī)化信息網(wǎng)、中國農(nóng)機(jī)質(zhì)量信息網(wǎng)等網(wǎng)站多次報(bào)道教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況。通過宣傳，大家都能深切的感受到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)良好氛圍。二是積極組織，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散自學(xué)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)交流討論和領(lǐng)導(dǎo)干部專題輔導(dǎo)相結(jié)合方式學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天早上8：00到 8：30晨讀半小時(shí)，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)近期關(guān)于黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線的一系列重要講話精神、習(xí)xx總書記重要講話、省委***書記的有關(guān)講話精神、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等書目。參加了省農(nóng)牧廳組織的教育實(shí)踐活動(dòng)專題輔導(dǎo),視頻收看了***廳長進(jìn)行的黨課教育。站領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，引導(dǎo)黨員干部帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，達(dá)到學(xué)有所思、觸及思想、學(xué)以致用。 三是開門納諫，廣泛征求意見。我站班子及其成員征求意見從實(shí)際出發(fā)，千方百計(jì)聽、真心誠意聽、創(chuàng)新方法聽，什么辦法管用就用什么辦法，在哪里能聽到真話就到哪里去聽。征求意見主要采取發(fā)函、電話、網(wǎng)絡(luò)和意見箱等不同方式，面向單位職工、服務(wù)對象、基層單位、上級主管部門和“雙聯(lián)”點(diǎn)，收集意見83條，梳理為38條。其中涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的共5個(gè)方面 14條;涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員的24條。
(三)結(jié)合實(shí)際、凸顯特色。 我站以“活動(dòng)促進(jìn)業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)檢驗(yàn)活動(dòng)”為指導(dǎo)，認(rèn)真做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，提出了“345”的自選動(dòng)作，一是抓好三項(xiàng)活動(dòng)，筑牢為民宗旨意識：廣泛開展向農(nóng)機(jī)企業(yè)宣貫技術(shù)法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)，提升企業(yè)的管理水平和產(chǎn)品質(zhì)量水平;深入開展技術(shù)人員入“雙聯(lián)”戶送技術(shù)活動(dòng)，提升科技在“雙聯(lián)”戶增收中的貢獻(xiàn)率;扎實(shí)開展“治庸治懶治散”活動(dòng)，提升工作質(zhì)量和工作效率。二是完善四項(xiàng)制度，樹立清正廉潔形象：完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度，保證清清白白干事;完善公開承諾制度，保證有效監(jiān)督;完善公車運(yùn)行維護(hù)、公務(wù)接待管理制度，保證厲行勤儉節(jié)約;完善財(cái)務(wù)管理制度，保證防微杜漸。三是推進(jìn)五項(xiàng)工作，切實(shí)履行職責(zé)任務(wù)：大力推進(jìn)殘膜機(jī)械化收獲工作，有效解決田間地頭白色污染問題;大力推進(jìn)農(nóng)機(jī)推廣鑒定工作，為農(nóng)民把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān);大力推進(jìn)農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作，提升農(nóng)機(jī)從業(yè)人員的素質(zhì);大力推進(jìn)農(nóng)機(jī)質(zhì)量投訴案件受理工作，提高農(nóng)機(jī)質(zhì)量監(jiān)管水平;大力推進(jìn)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合，促進(jìn)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝技術(shù)集成創(chuàng)新和普及應(yīng)用。
(四)認(rèn)真總結(jié)、查擺問題
經(jīng)過學(xué)習(xí)教育、征求意見、查擺問題、開展談心和召開組織生活會(huì)等環(huán)節(jié)，找出我站領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問題：一是學(xué)習(xí)不夠深入，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密。政治理論學(xué)習(xí)制度落實(shí)不夠，學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容不能保證，重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輕理論學(xué)習(xí)，政治理論學(xué)習(xí)方法不多，系統(tǒng)性不強(qiáng)，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐和解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。二是調(diào)查研究的前瞻性不夠，對單位發(fā)展建設(shè)大的層面上謀劃不夠長遠(yuǎn)。三是工作作風(fēng)還不夠深入和細(xì)致，干事創(chuàng)業(yè)勁頭不夠足。四是制度建設(shè)和執(zhí)行還存在薄弱環(huán)節(jié)。五是公務(wù)接待、“三公”經(jīng)費(fèi)使用管理還不夠規(guī)范。
(五)分析原因、深刻剖析
針對存在的問題，在精心準(zhǔn)備和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，，我站于2013年11月14日召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，民主生活會(huì)會(huì)上，不護(hù)短遮丑，深入剖析存在的問題和產(chǎn)生問題的根源。找出了存在問題的四個(gè)方面的原因。一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊。忙于業(yè)務(wù)工作，忽視理論武裝。站領(lǐng)導(dǎo)班子、站黨支部雖然平時(shí)也組織學(xué)習(xí)，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，學(xué)習(xí)存在片面性，未營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。忽視了理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，不能很好地運(yùn)用馬列主義、毛z東思想、鄧x平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等思想武器認(rèn)識問題、分析問題、解決問題。由于學(xué)習(xí)不夠深入，理論功底不深厚，在一定程度上影響了對農(nóng)機(jī)化質(zhì)量工作的深化認(rèn)識。二是宗旨意識樹得不夠牢。農(nóng)機(jī)化質(zhì)量問題與農(nóng)機(jī)化健康發(fā)展有著密切關(guān)系，我站作為農(nóng)機(jī)化質(zhì)量工作的職能部門，全部任務(wù)和責(zé)任就是為農(nóng)民謀利益，為農(nóng)機(jī)化發(fā)展提供技術(shù)支持和管理服務(wù)保證。對此，我們的差距是：在思想上對全心全意為人民服務(wù)宗旨發(fā)生偏差，造成在工作上為民服務(wù)意識不強(qiáng)，有時(shí)只顧自己工作方便，忽視了為企業(yè)等服務(wù)對象提供便利;對農(nóng)機(jī)化質(zhì)量工作意義認(rèn)識不高，未能意識到農(nóng)機(jī)化質(zhì)量工作是惠及廣大農(nóng)民、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的崇高事業(yè);在工作中責(zé)任感和緊迫感不強(qiáng)，缺乏服務(wù)群眾的真功夫，雖然心里想著群眾，裝著群眾，但在實(shí)踐中不能為群眾提供有效的服務(wù)。三是工作落實(shí)還不夠有力。制度建設(shè)重視覆蓋面，對可操作性和可產(chǎn)生的預(yù)期效果關(guān)注不夠，導(dǎo)致有些制度篇幅很長，但起作用的條款沒有多少。在制度落實(shí)上有時(shí)存在怕得罪人的思想，導(dǎo)致個(gè)別人存在打制度的擦邊球、甚至鉆制度空子的現(xiàn)象。在單位內(nèi)部管理問題上，存在做老好人的思想，導(dǎo)致上級對下級監(jiān)督檢查的力度不夠，致使一些制度執(zhí)行不嚴(yán)格，制度的監(jiān)督約束作用還沒有完全發(fā)揮。四是廉政建設(shè)和勤儉節(jié)約上還有差距。對廉政建設(shè)的緊迫性、艱巨性、重要性認(rèn)識不足，對于加強(qiáng)廉政建設(shè)必須從點(diǎn)滴做起、防微杜漸缺乏足夠的認(rèn)識。
(六)即知即改，跟蹤問效。見到成效是群眾對教育實(shí)踐活動(dòng)的最大期盼，站領(lǐng)導(dǎo)班子將把即知即改、跟蹤問效作為抓落實(shí)的重要環(huán)節(jié)來抓。響應(yīng)省農(nóng)牧廳“拒收一根蔥”的號召，帶領(lǐng)全站黨員干部“從我做起，從現(xiàn)在做起”，真正筑牢拒腐防變的思想防線，筑牢抵制“四風(fēng)”的思想根基，切實(shí)做到反應(yīng)要靈敏、動(dòng)作要迅速、節(jié)奏要加快、效率要提高、思路要清晰、措施要具體、作風(fēng)要扎實(shí)、紀(jì)律要嚴(yán)明、質(zhì)量要提高、成效要顯著。一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。要組織站領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛z東思想、鄧xx理論， “三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及“十八大”精神，教育廣大黨員干部認(rèn)清形勢，在思想上樹立“全心全意為人民服務(wù)”、“農(nóng)機(jī)化質(zhì)量服務(wù)三農(nóng)”的意識，以更加積極、主動(dòng)、認(rèn)真的精神抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。扎實(shí)有效地搞好站上確定的“三項(xiàng)活動(dòng)”、“五項(xiàng)工作”。“三項(xiàng)活動(dòng)”。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力與整體合力。要堅(jiān)持和維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真發(fā)揮班子核心和統(tǒng)攬全局的作用，善于集中班子成員和干部群眾的正確意見。副職要全力支持主要領(lǐng)導(dǎo)工作，大膽負(fù)責(zé)，當(dāng)好配角。成員之間要堅(jiān)持經(jīng)常性地開展積極健康的談心交流和批評與自我批評，相互提醒、相互幫助、相互諒解、善于合作，自覺維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的威信。要善于從全局的高度認(rèn)識和處理問題，進(jìn)一步完善議事制度，在充分發(fā)揚(yáng)民主、堅(jiān)持群眾路線、廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，凡重大事項(xiàng)都要集體討論決定，尤其要注意發(fā)揮站務(wù)會(huì)的作用，增強(qiáng)決策的正確性，防止片面與盲目，著力營造相互支持、相互配合、相互包容、相互理解的工作氛圍，充分激發(fā)單位內(nèi)部活力，增進(jìn)班子內(nèi)部及科室領(lǐng)導(dǎo)之間的團(tuán)結(jié)與協(xié)調(diào)。班子目前要全力研究并抓好單位的搬遷，借力推進(jìn)單位建設(shè)。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)公仆意識和誠心誠意為群眾謀利益的`思想。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和宗旨意識，時(shí)刻牢記自己手中的權(quán)力是人民賦予的。首先要加強(qiáng)班子廉政建設(shè)，認(rèn)真廉潔自律、以身作則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“雙十條”規(guī)定，自覺抵制形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，模范地遵守法紀(jì)、勤政為民，做到嚴(yán)于律己、為官清廉，始終保持清正廉潔和浩然正氣。其次要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)思維方式與工作方式，在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮本站的管理與服務(wù)功能，從大局出發(fā)思考和研究問題，積極推進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識、超前意識和創(chuàng)新意識，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情，努力抓好農(nóng)機(jī)化質(zhì)量工作，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收提供更多更好地技術(shù)服務(wù)。四是修訂完善制度，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。要按照科學(xué)性、適用性、系統(tǒng)性原則，優(yōu)化制度結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，在制度中規(guī)定做什么、為什么做、何時(shí)做、在哪兒做、怎么做、做到什么程度等內(nèi)容，讓大家執(zhí)行起來明明白白，考核起來清清楚楚。在工作紀(jì)律、督辦、崗位問責(zé)等方面，將建立起切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)的新制度。對不工作、不認(rèn)真工作、工作不出成績，工作中起反作用的行為必須問責(zé)追究。用制度規(guī)范工作程序，少犯錯(cuò)誤，少走彎路。引導(dǎo)廣大干部職工樹立良好的工作理念，推進(jìn)工作又好又快開展，防止工作偏差和虎頭蛇尾現(xiàn)象。
(七)建章立制、長遠(yuǎn)規(guī)劃。以法治思維建章立制，構(gòu)建促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制。著眼于從制度層面解決“四風(fēng)”的問題、鞏固活動(dòng)成果，我站從活動(dòng)一開始就著手建立和完善規(guī)章制度，力求對解決“四風(fēng)”的問題釜底抽薪、正本清源。共修訂完善規(guī)章制度10項(xiàng)，新制訂9項(xiàng)，廢除2項(xiàng)。通過制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定工作程序和行為準(zhǔn)則，規(guī)范了公務(wù)經(jīng)費(fèi)使用審批程序和管理辦法，進(jìn)一步完善了風(fēng)險(xiǎn)防控和監(jiān)督機(jī)制，確保我站各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。
(一)突出問題得到根本解決。解決問題、取得實(shí)效是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。站領(lǐng)導(dǎo)班子把查擺出的5個(gè)方面的突出問題分解細(xì)化為8項(xiàng)具體任務(wù)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，注重從解決服務(wù)對象、干部職工最關(guān)切、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，突出5個(gè)“圍繞”，即知即改，跟蹤問效，取得好的成效。一是圍繞內(nèi)部管理，針對不嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)的問題，修訂并宣貫了《省農(nóng)機(jī)鑒定站工作規(guī)則》;針對工作質(zhì)量不高的問題，修訂了單位《質(zhì)量管理手冊》、《程序文件》，制定了《職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，提高工作質(zhì)量;二是圍繞單位拆遷搬遷、人心不穩(wěn)、院區(qū)管理難度加大的問題，強(qiáng)化院區(qū)管理，籌措資金，協(xié)調(diào)解決了住戶供暖和老同志訴求等民生問題;三是圍繞強(qiáng)化農(nóng)機(jī)質(zhì)量監(jiān)管，組織開展了補(bǔ)貼機(jī)具質(zhì)量督導(dǎo)、重點(diǎn)檢查和質(zhì)量調(diào)查，組成專家組對山東時(shí)風(fēng)玉米收獲機(jī)致傷(殘)我省金塔、高臺16戶農(nóng)民的群體型事件做了專項(xiàng)調(diào)查，向農(nóng)業(yè)部提交了質(zhì)量分析報(bào)告，為農(nóng)民爭取補(bǔ)償資金120多萬元;四是圍繞方便服務(wù)對象，優(yōu)化了《國家和甘肅省支持推廣的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品目錄》網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，全面實(shí)行網(wǎng)上申報(bào);五是圍繞廢舊地膜污染防治機(jī)械化水平低的問題，組織開展了《甘肅省農(nóng)田殘膜回收利用機(jī)械研發(fā)與推廣現(xiàn)狀調(diào)研》，并成功申報(bào)了國家和甘肅省農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，獲項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)75萬元，有力地推動(dòng)了農(nóng)田殘膜回收機(jī)械研發(fā)及推廣應(yīng)用。
(二)工作質(zhì)量有了明顯提高。以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，全站上下以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高行政效能為抓手，以強(qiáng)化單位職能、促進(jìn)全省農(nóng)機(jī)化工作健康持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)，進(jìn)一步理清工作思路，明確工作重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，抓主抓重，著力提高農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定工作質(zhì)量，一是細(xì)化鑒定工作程序，建立各環(huán)節(jié)質(zhì)量控制點(diǎn)，制定完善了鑒定人員質(zhì)量承諾制度、受檢企業(yè)告知制度、鑒定工作意見反饋制度、鑒定報(bào)告編寫和審批制度、報(bào)告歸檔制度、鑒定結(jié)果通報(bào)制度等，使農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定工作全過程公開、透明、可控。二是加大對干部職工責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、質(zhì)量意識的教育力度，有效提高職工工作能動(dòng)性和責(zé)任性。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。通過這一系列措施，使我站2013年鑒定報(bào)告達(dá)到0出錯(cuò)，承擔(dān)的部級推廣鑒定工作也一次性通過農(nóng)業(yè)部審核。
(三)干群關(guān)系進(jìn)一步密切。群眾路線是黨的根本路線，是我們黨全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的集中體現(xiàn)。通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工群眾觀念，引導(dǎo)職工深入基層、深入群眾。2013年，我站職工深入“雙聯(lián)”村進(jìn)行技術(shù)幫扶32次，駐村567人天;深入76家農(nóng)機(jī)企業(yè)進(jìn)行試驗(yàn)鑒定和標(biāo)準(zhǔn)宣貫，完成推廣鑒定270批次;深入田間地頭開展基礎(chǔ)調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告3份;深入農(nóng)戶開展農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)，全年培訓(xùn)農(nóng)民1054人。
(四)服務(wù)意識進(jìn)一步加強(qiáng)。通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我站內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，做到服務(wù)基層，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)發(fā)展。具體表現(xiàn)：一是充分發(fā)揮我站檢測設(shè)備優(yōu)勢，加大對農(nóng)機(jī)企業(yè)的檢測服務(wù)。二是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(農(nóng)業(yè)-113站)職能，對農(nóng)民的專業(yè)技能培訓(xùn)考評服務(wù)。三是充分發(fā)揮我站在標(biāo)準(zhǔn)、信息等方面的前沿優(yōu)勢，加大對全農(nóng)機(jī)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。四是充分發(fā)揮我站專業(yè)技術(shù)人才優(yōu)勢，加大對企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)服務(wù)。
(一)堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。著眼長遠(yuǎn)、抓住根本，把加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)xx總書記一系列重要講話精神，大力塑造、培育、弘揚(yáng)為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)文化，進(jìn)一步推動(dòng)形成黨員干部自覺貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的良好導(dǎo)向和工作氛圍。
(二)建立健全解決“四風(fēng)”的問題的長效機(jī)制。充分借鑒這次教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，把反對“4風(fēng)”作為作風(fēng)建設(shè)的主要目標(biāo)，把查擺“四風(fēng)”作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，把整治“四風(fēng)”作為作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查的重要方面，始終做到抓作風(fēng)聚焦“四風(fēng)”、改作風(fēng)緊扣“四風(fēng)”、評作風(fēng)突出“四風(fēng)”，抓緊建立健全治理“四風(fēng)”的長效機(jī)制，從制度上保證把作風(fēng)建設(shè)鍥而不舍、馳而不息抓下去，從根本上防止“四風(fēng)”問題的滋生、變相和反彈。
(三)扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)、提升、固化這次活動(dòng)以整風(fēng)精神開展批評與自我批評的成功做法，抓緊研究制定相關(guān)制度，建立理想信念、宗旨意識教育長效機(jī)制，通過經(jīng)常性的思想教育，增強(qiáng)廣大黨員干部開展批評和自我批評的思想自覺和行動(dòng)自覺，營造良好的工作環(huán)境，弘揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、踏實(shí)認(rèn)真、勤儉節(jié)約的工作精神，營造風(fēng)清氣正、積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的工作氛圍。
(四)全力做好農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定工作
農(nóng)業(yè)機(jī)械是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定部門直接和農(nóng)民群眾打交道，服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)企業(yè)，為農(nóng)機(jī)化發(fā)展提供重要技術(shù)支持和管理服務(wù)保證。深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，對我站面言，就是要按照為民務(wù)實(shí)清廉要求，緊緊圍繞省上委提出的“改進(jìn)工作作風(fēng)、提升素質(zhì)形象、順應(yīng)群眾期待、促進(jìn)富民興隴”這個(gè)主題和廳黨組確定的八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，著力做好試驗(yàn)鑒定工作，提高工作質(zhì)量;加強(qiáng)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平;強(qiáng)化服務(wù)意識，塑造良好形象;強(qiáng)化內(nèi)控機(jī)制，確保廉潔從政;強(qiáng)化務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，做好裝備保障。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇五
時(shí)光匆匆，隨著“七一”的到來，我校的國學(xué)教育實(shí)驗(yàn)已轟轟烈烈地開展了兩年整了。作為一名國學(xué)教育課的老師，每天帶領(lǐng)孩子誦讀我國古代圣賢留給我們的寶貴財(cái)富，看到孩子們在國學(xué)教育的沐浴下一天天的健康成長，心中充滿成就感與自豪感。
本學(xué)期，按照學(xué)校的經(jīng)典誦讀計(jì)劃的要求，我們二年級下期的誦讀內(nèi)容是語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文10首及《千字文》全文。為了順利完成誦讀任務(wù)，我在本期主要做了以下工作：
一、認(rèn)真?zhèn)浜脟鴮W(xué)教育課
為了改進(jìn)以往單一背誦詩文的國學(xué)課堂面貌，構(gòu)建新的國學(xué)教育課堂教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一提出的備課要求，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)國學(xué)課。課前，我在網(wǎng)上廣泛收集《千字文》的注解和啟示，了解相關(guān)的歷史故事或文中提到的各類知識。在自己讀懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上，構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，力求讓每節(jié)國學(xué)課都生動(dòng)活潑，讓學(xué)生興趣盎然。如在教學(xué)過程中設(shè)計(jì)了精彩的故事引入，誦讀中的各種背誦競賽，讓學(xué)生講自己搜集的經(jīng)典故事等等。讓備課這一環(huán)節(jié)有效地提高了自己國學(xué)課堂教學(xué)的效率。讓學(xué)生更加喜歡國學(xué)課，喜歡我們中國的傳統(tǒng)文化。
二、不斷改進(jìn)國學(xué)課堂面貌
經(jīng)典誦讀進(jìn)入課堂兩年來，我和老師們在實(shí)驗(yàn)中邊摸索邊改進(jìn)。至今，國學(xué)教育課堂面貌已經(jīng)歷了三次變革：
（1）單一的誦讀指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)初期，我們的國學(xué)課堂主要是在教師帶領(lǐng)下，遵循“小朋友，跟我念”的六字真言，單一的教學(xué)生誦讀經(jīng)典內(nèi)容。在誦讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在最初的新奇過后，漸漸對這樣單調(diào)的誦讀失去了興趣。
（2）趣味化誦讀指導(dǎo)
為了激發(fā)孩子們誦讀興趣，我們采取了多種激勵(lì)方式。比如：教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀；一小組領(lǐng)讀，其他小組跟讀；“小老師”帶讀，學(xué)生全體齊讀；還由師生對讀，生生對讀，男女生賽讀，同桌拍手讀等。還將背誦內(nèi)容融于各種游戲活動(dòng)中，比如學(xué)生邊踢毽子邊念，邊跳繩邊念，邊打年蕭邊念，邊做室內(nèi)操邊也念。這樣變換各種方式指導(dǎo)學(xué)生熟讀，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生讀得有滋有味，勁頭十足。
（3）全方位誦讀指導(dǎo)
隨著實(shí)驗(yàn)的深入，孩子們漸漸不再滿足于簡單的誦讀，他們對經(jīng)典內(nèi)容產(chǎn)生了興趣，許多學(xué)生向老師提出疑問“老師，這句講的什么意思?。俊币恍┘议L也提出“能不能給孩子講講誦讀內(nèi)容的意思？”。學(xué)校課題組也發(fā)現(xiàn)如果僅僅是單一的背誦，學(xué)生的收獲會(huì)受到局限，何不順從孩子家長的意愿，在誦讀的同時(shí)適當(dāng)講解文本內(nèi)容，擴(kuò)充孩子的知識面，增強(qiáng)孩子閱讀興趣呢？于是，從07年9月起，我校的國學(xué)教育課的教學(xué)目標(biāo)由原來的一個(gè)（誦讀）擴(kuò)展為三個(gè)（誦讀、識字、理解）。
教學(xué)目標(biāo)的修訂，促使我們國學(xué)教師努力改進(jìn)課堂教學(xué)模式，創(chuàng)造出更豐富的國學(xué)教育課堂。孩子們在老師的指導(dǎo)下，在國學(xué)課上借助拼音識字，查找各種資料理解文本，相互講解相關(guān)歷史典故，談?wù)撌斋@，在理解的基礎(chǔ)上誦讀經(jīng)典內(nèi)容。他們讀經(jīng)的興致更高了，勁頭更足了。
三、積極參與國學(xué)課研究，想方設(shè)法提高誦讀成效本學(xué)期，為了深入地開展課題實(shí)驗(yàn)，交流國學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，提高國學(xué)課堂教學(xué)效率，將國學(xué)教育引向更高的層次。
我們語文教研組16位教師人人通過賽課的方式，展開研究，逐漸摸索出我校國學(xué)教育課堂的新模式。廖老師給學(xué)生印發(fā)了《千子文》解釋資料，在一節(jié)課上完成了識字、理解大意、背誦三個(gè)目標(biāo)。尹老師則指導(dǎo)學(xué)生廣泛查閱學(xué)習(xí)資料，將閱讀內(nèi)容理解得詳細(xì)透徹。我選取了古詩《別董大》作為國學(xué)課堂探討內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生邊誦讀，邊理解，邊體會(huì)人物思想感情，在深入挖掘這首詩思想含義的基礎(chǔ)之上，引導(dǎo)學(xué)生回顧多首送別詩，從而找出送別詩的相同與不同之處，擴(kuò)大了學(xué)生視野。此課得到了聽課老師們的廣泛贊賞，促進(jìn)了我的國學(xué)教學(xué)水平的提高。
四、認(rèn)真參與傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)
國學(xué)教育如果只是停留在簡單的誦讀上，就難免枯燥乏味，難以起到豐富學(xué)生知識，規(guī)范學(xué)生行為、陶冶學(xué)生情操的作用。只有與日常生活學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)等結(jié)合起來，才能更好的發(fā)揮國學(xué)教育的潤物細(xì)無聲的作用。因此，在本學(xué)期，我積極參與學(xué)校的國學(xué)教育活動(dòng)。如：清明節(jié)來臨之際，我校在市精神文明辦公室的指導(dǎo)下開展了“清明情思祭先烈”系列活動(dòng)，我承擔(dān)了其中的《清明獻(xiàn)詞》節(jié)目和宣誓時(shí)的領(lǐng)誓指導(dǎo)，在短短十幾天里，我上課之余，擠出時(shí)間組織學(xué)生編排隊(duì)型，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，放棄了許多休息時(shí)間，錄音那天忙到晚上12點(diǎn)多才回家。辛勤的汗水換來了節(jié)目的成功演出，我們的《清明獻(xiàn)詞》節(jié)目不但在主題集會(huì)上得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來賓的夸獎(jiǎng)，并當(dāng)即被區(qū)領(lǐng)導(dǎo)抽調(diào)，參加區(qū)各界人士在烈士墓進(jìn)行的清明祭掃活動(dòng)。
在端午節(jié)來臨之際，我校又承擔(dān)了由重慶市文明辦、重慶市教委、重慶市語委、重慶廣電集團(tuán)（總臺）主辦，江北區(qū)教委承辦的“中華魂，愛國情”迎端午經(jīng)典詩文誦讀會(huì)。我又和幾位老師一起負(fù)責(zé)了其中的《經(jīng)典誦讀串燒》節(jié)目，我們集中用了4天的時(shí)間，放棄了周六的休息，排練、配樂、錄音。圓滿的完成了演出任務(wù)，該節(jié)目在重慶電視臺播出，獲得了一致好評。
一學(xué)期來，我借助經(jīng)典國學(xué)在孩子們幼小純潔的心靈中播撒詩書的種子，墾荒植綠，讓孩子們在誦讀中成長，在誦讀中進(jìn)步，在誦讀中體會(huì)快樂。他們的記憶能力，思考能力也逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步。先賢有言“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。”我相信，隨著我們國學(xué)教育的深入開展，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我和我的同事們繼續(xù)腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴著手工作，一定會(huì)逐漸開創(chuàng)出培新小學(xué)的人文風(fēng)光，為學(xué)生道德觀念的養(yǎng)成，文化基礎(chǔ)的奠定作出我們的貢獻(xiàn)。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇六
活動(dòng)雖然短暫，但在活動(dòng)中給我們帶來的影響卻是長久深遠(yuǎn)的。作為一名大學(xué)生，此次的體會(huì)雖然沒有我給我的`成績帶來什么提升進(jìn)步，但卻讓我在思想、素質(zhì)、以及為人上都有了巨大的收獲！想必，這也一定能給我今后在校園中的生活帶來很多的影響。
本次走出校園，雖然走過的是一個(gè)大門，但我內(nèi)心的重量卻不是一樣的。過去，我單純是作為一名學(xué)生享受社會(huì)的各種服務(wù)，只是作為一名消費(fèi)者。但如今，再次踏進(jìn)社會(huì)，我的目的卻是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，作為一名志愿者！不同的心態(tài)下，我看到的社會(huì)也變得完全不一樣了。
回顧這次活動(dòng)，本次的活動(dòng)中我們主要的目標(biāo)是作為志愿者負(fù)責(zé)社區(qū)的清潔工作。起初，我認(rèn)為這的不過就是簡單的打掃，在學(xué)校和在社會(huì)又有什么差別呢？但在真正的體驗(yàn)了這的實(shí)踐之后，我才發(fā)現(xiàn)自己想的太過簡單。在這次得到實(shí)踐中，我得到鍛煉的不僅僅是自己的身體，更是自己的內(nèi)心和思想。
本次活動(dòng)開始后，我們根據(jù)隊(duì)伍的分配分別拿著勞動(dòng)工具打掃自己負(fù)責(zé)的職責(zé)。而我負(fù)責(zé)的正好是對小廣告的清理。一開始我還覺得簡單，認(rèn)為只要將貼有小廣告的地方打掃就的行了！可真正的工作和說說大話可是不一樣的！在活動(dòng)中，因?yàn)榭桃馊タ?，我才發(fā)現(xiàn)，雖然是平時(shí)就會(huì)走過的路，但仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)字這條道路上竟不知什么時(shí)候竟貼滿了小廣告！但仔細(xì)的查看才發(fā)現(xiàn)，這些小廣告，有些是近期張貼的，有些卻已經(jīng)處在很久了。一直以來，張貼小廣告的人將社區(qū)的公共區(qū)域當(dāng)做自己的宣傳墻實(shí)在是讓人無比的生氣。更別說，因?yàn)閺堎N的久了，一些幾乎沒法弄下來！即使我們又鏟又刮，但仍然沒法完全的處理干凈，留下的一大片污漬嚴(yán)重影響環(huán)境的美觀。但即使如此，我也一直在努力的堅(jiān)持著去做，畢竟這也是活動(dòng)中非常重要的體會(huì)。
互動(dòng)的最后，在大家的辛勤努力下，經(jīng)我們打掃的地方可以說是煥然一新！雖然很辛苦，但回頭看去被清理干凈的街道墻壁，我的心中也感到十分的滿足。
在在這次勞動(dòng)中，我充分體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦。我們雖然作為大學(xué)生，但僅僅只是以此活動(dòng)就累的不成樣子，再看看那些每日都在勞作的人們，我的心中也敢到一些慚愧。但一想到自己的努力也能為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，我的內(nèi)心又漸漸的充滿了熱情！相信今后這樣的活動(dòng)一定不會(huì)少！
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇七
個(gè)人總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。
個(gè)人總結(jié)
怎么寫？下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
范文
，可供參閱！
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我在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
在見習(xí)階段，首先，我認(rèn)真聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)習(xí)班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解到實(shí)習(xí)園，班的基本情況。其次，我見習(xí)了幼兒在園一天的活動(dòng)。通過三天的見習(xí)，我對幼兒的一日作息制度，內(nèi)容安排，常規(guī)要求差不多已經(jīng)心中有數(shù)。最后，我盡快的熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園的環(huán)境。在一個(gè)星期內(nèi)，我已經(jīng)很自信的說出每個(gè)幼兒的名字，這為我后期的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)階段，首先，我認(rèn)真制定好每日計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。提前三天將計(jì)劃交給指導(dǎo)老師審閱，經(jīng)同意后才進(jìn)行試教。這樣給自己留出了充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
其次，在組織幼兒一日活動(dòng)時(shí)，我精神飽滿，熱愛幼兒，對幼兒全面的負(fù)責(zé)。作為教師，如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以，教師同時(shí)要肩負(fù)起保育員的重?fù)?dān)，將幼兒照顧的無微不至。
第三，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做好家長工作。這是需要時(shí)間磨練的，但對于每位家長，我們都很熱情。
最后，實(shí)習(xí)后期，每位實(shí)習(xí)生組織半日活動(dòng)。開始會(huì)很不順手，但在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，第三天我已經(jīng)基本上手。
這次的實(shí)習(xí)讓我在以后正式的進(jìn)入崗位提前有了一個(gè)準(zhǔn)備，讓我了解到幼兒園的一日活動(dòng)是怎樣進(jìn)行的，還有我應(yīng)該努力的方向，更讓我了解到教師的責(zé)任之重大!無論遇到什么困難，我都會(huì)對自己說:我能行!
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捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知老先生的話時(shí)刻提醒著我們，教育著我們。作為一名教師就應(yīng)該有著這樣一顆無私的奉獻(xiàn)的心!
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。
在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。
在共同性活動(dòng)中，我們開展了《快樂的.幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會(huì)等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號。
雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇八
按照學(xué)校的安排我第四階段被安排為下廠實(shí)踐，這是一個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，在這短短的一個(gè)時(shí)間里（6月10日至7月7日），我和xxx同事同時(shí)被安排到xxx公司的機(jī)械操作部進(jìn)行跟班實(shí)習(xí)，在這個(gè)部門里，前兩周被安排到大機(jī)班組，后兩個(gè)星期被安排到流機(jī)組，在這個(gè)實(shí)踐期間，個(gè)人在各方面表現(xiàn)得良好，在跟班實(shí)習(xí)里，能認(rèn)真遵守該部門的有關(guān)安全規(guī)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育；遇到不懂的知識能主動(dòng)積極請教，同時(shí)對出現(xiàn)的問題能夠進(jìn)行思考，討論分析；動(dòng)手操作能做到不怕苦、不怕累、不怕臟。
在跟班實(shí)習(xí)中，每天都穿戴好有關(guān)的勞保用品，幫忙班組做好“三包”衛(wèi)生；積極參加班組的工前會(huì)；能及時(shí)向班組長詢問當(dāng)天有關(guān)的任務(wù)以及維修的內(nèi)容，結(jié)合班組提供的電氣原理圖進(jìn)行分析；跟隨班組進(jìn)行檢修；對不懂的問題及時(shí)請教；能夠自已動(dòng)手操作的能爭取動(dòng)手操作；同時(shí)學(xué)習(xí)新技術(shù)內(nèi)容（也即是plc在各種機(jī)構(gòu)中的廣泛應(yīng)用）；處理好能夠總結(jié)；使自己知識得到增長。
通過一個(gè)月的下廠跟班實(shí)習(xí)，我掌握了門機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作特點(diǎn)及故障維修和日常保養(yǎng)。大致了解了四大機(jī)構(gòu)（行走、旋轉(zhuǎn)、變幅、起升等）的工作過程和控制方式；了解了橋吊的結(jié)構(gòu)、工作原理等；還了解了流動(dòng)機(jī)械（叉車、斗車等）電氣原理等、對各種限位裝、傳感器等的應(yīng)用有了更深的認(rèn)識。
些外，在下廠跟班實(shí)習(xí)中，提高了自身的處事能力，同時(shí)感覺到下廠跟班實(shí)習(xí)所掌握的知識對我們的`教學(xué)內(nèi)容有很大的幫忙，能很好的將實(shí)踐轉(zhuǎn)移到教學(xué)上去，讓自身受益之外更可使學(xué)校的教學(xué)水平得到提升，在此也希望學(xué)校能給我們老師提高良好的校企合作的平臺，使我們的教學(xué)不斷地得到進(jìn)步。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇一
一學(xué)期時(shí)光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校__管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：
一、 師德方面
老師是人類靈魂工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，明確教學(xué)目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合組里搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、 教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，課后給他們吃小灶。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、 業(yè)務(wù)自修
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇二
一個(gè)來月的領(lǐng)雁工程教育實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來的一切，我在許多方面都是嶄新、膚淺的，教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。這次教育實(shí)踐使我獲益匪淺，在我的教育教學(xué)經(jīng)歷中烙下了難以銘滅的一章。
11月3日，我在衢江實(shí)驗(yàn)小學(xué)開始了教育實(shí)踐工作。實(shí)踐內(nèi)容主要是小學(xué)語文課堂教學(xué)。
我實(shí)踐的班級是403班，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是學(xué)校教務(wù)主任，頗受關(guān)注。
我先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課上得要有語文味，用他的話說就是一節(jié)課能讓學(xué)生都在聽說讀寫得到訓(xùn)練并有所積累，這堂課就算成功了。經(jīng)過多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)理論有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來這種語文課可讓學(xué)生扎實(shí)掌握知識點(diǎn)，充分增強(qiáng)創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性，工作總結(jié)《教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)》。
在分析教學(xué)策略的同時(shí)，我也對班上學(xué)生語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作業(yè)的批改再加上課后時(shí)間的了解，得知這個(gè)班的語文水平還可以，更重要的是他們喜歡形式活潑的語文教學(xué)，他們不喜歡老師喋喋不休。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。
在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng)。備課時(shí)，不要巨細(xì)無遺，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的用到的知識，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時(shí)候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)。盡量讓備出的課，既符合語文教學(xué)要求，又要符合學(xué)生的需求。
在指導(dǎo)老師的幫助下，我在語文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)可以說還是成功的。
另外，這次實(shí)踐，還聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會(huì)有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白"教無定論"的真正含義。應(yīng)該說這次實(shí)踐，給我感觸最深的不是某一種教學(xué)模式，而是使我那種教師應(yīng)該塑造個(gè)性化教學(xué)的觀念越來越明顯、清晰。語文是最富有人文味的學(xué)科，是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位語文老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，使學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)、自主的發(fā)展。
實(shí)踐期間，在不斷的學(xué)習(xí)、探索、研究中，我的經(jīng)驗(yàn)豐富了許多，教學(xué)技巧和教育理念也成熟了許多。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇三
xxx，女，x族，xxxx年xx月生，四川xx人，大專本科學(xué)歷，xxxx月年參加工作，現(xiàn)任xxxxx鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長。
該同志自參加工作以來，理想信念堅(jiān)定，大局意識和原則性強(qiáng)，堅(jiān)決執(zhí)行上級決定和要求，工作思路清晰，方法得當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持依法行政，扎實(shí)工作，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展。工作中緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。針對白果鄉(xiāng)當(dāng)前的發(fā)展情況，大力宣傳“勤勞致富、創(chuàng)新致富”的理念，扭轉(zhuǎn)群眾“等、靠、要”思想嚴(yán)重的局面。
努力促進(jìn)全鄉(xiāng)已有一定規(guī)模的烤煙種植業(yè)的發(fā)展，依托白果鄉(xiāng)擁有大面積草場面積和二半山丘陵的地理環(huán)境發(fā)展中草藥種植等特色農(nóng)業(yè)和核桃花椒等經(jīng)濟(jì)林木業(yè)，以及牛、羊、豬的規(guī)?；B(yǎng)殖。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)白果鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員培訓(xùn)工作，推動(dòng)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)流動(dòng)的進(jìn)程。
的進(jìn)行。存在的缺點(diǎn)和不足：一是缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二是解決問題的藝術(shù)性還有待繼續(xù)加強(qiáng)，工作關(guān)系的.協(xié)調(diào)缺乏深層的智慧，有時(shí)決策不夠民主，存在家長式作風(fēng)。
該同志在教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序，認(rèn)真做好深化學(xué)習(xí)、聽取意見、查擺問題，敢于堅(jiān)持原則，嚴(yán)格開展批評與自我批評，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題，立說立改。
在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，該同志積極參加到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，帶頭深入村組講黨課，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，健全黨的組織生活，加強(qiáng)支部建設(shè)，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在開展批評環(huán)節(jié)，該同志廣泛深入開展交心談心，結(jié)合自身情況，深刻查擺問題，先后19次修改對照檢查材料。在鄉(xiāng)黨委班子專題民主生活會(huì)中，端正黨員身份，虛心接受其他黨員同志的批評意見，認(rèn)真梳理和研究，理清思路，明確整改目標(biāo)和方向，積極整改落實(shí)，切實(shí)兌現(xiàn)了承諾。
決服務(wù)群眾“最后一公里”問題評價(jià)“好”的占100％。 活動(dòng)期間未收到群眾對其違法違紀(jì)問題舉報(bào)。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇四
教育實(shí)踐活動(dòng)將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，下面小編給大家?guī)斫逃龑?shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
根據(jù)中央、省委的統(tǒng)一部署和廳黨組的具體要求，我站黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從7月中旬啟動(dòng)以來，站領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)、提升素質(zhì)形象、提高質(zhì)量效率、服務(wù)人民群眾這一目標(biāo)要求，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)措施，堅(jiān)持做到“五個(gè)貫徹始終”。抓好學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，把教育實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)出的活力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力。邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊整改，著力構(gòu)建長效機(jī)制，較好地完成了各環(huán)節(jié)任務(wù)，取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。
(一)積極動(dòng)員、快速啟動(dòng)。*月*日上午，我站組織召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)工作會(huì)議，對我站黨的群眾路線教育活動(dòng)進(jìn)行了全面安排部署，組織全站干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了*廳長關(guān)于在全廳系統(tǒng)內(nèi)部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要講話精神，及時(shí)成立了以站黨支部書記為組長的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,結(jié)合單位工作特點(diǎn)研究制定我站教育實(shí)踐活動(dòng)方案，向各科室下發(fā)了我站 《 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的工作安排》,要求全站黨員干部要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央、省委和廳黨組的精神，結(jié)合自身工作，深刻認(rèn)識教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。
(二)認(rèn)真組織、強(qiáng)化落實(shí)。確保本次教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成，我站積極采取措施，一是注重宣傳，營造教育實(shí)踐活動(dòng)氛圍 。在會(huì)議室懸掛宣傳標(biāo)語;在樓道及樓大廳制作了專題宣傳專欄;利用電子屏滾動(dòng)播放有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的信息;在**省農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、中國農(nóng)機(jī)化信息網(wǎng)、中國農(nóng)機(jī)質(zhì)量信息網(wǎng)等網(wǎng)站多次報(bào)道教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況。通過宣傳，大家都能深切的感受到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)良好氛圍。二是積極組織，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散自學(xué)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)交流討論和領(lǐng)導(dǎo)干部專題輔導(dǎo)相結(jié)合方式學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天早上8：00到 8：30晨讀半小時(shí)，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)近期關(guān)于黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線的一系列重要講話精神、習(xí)xx總書記重要講話、省委***書記的有關(guān)講話精神、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等書目。參加了省農(nóng)牧廳組織的教育實(shí)踐活動(dòng)專題輔導(dǎo),視頻收看了***廳長進(jìn)行的黨課教育。站領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，引導(dǎo)黨員干部帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，達(dá)到學(xué)有所思、觸及思想、學(xué)以致用。 三是開門納諫，廣泛征求意見。我站班子及其成員征求意見從實(shí)際出發(fā)，千方百計(jì)聽、真心誠意聽、創(chuàng)新方法聽，什么辦法管用就用什么辦法，在哪里能聽到真話就到哪里去聽。征求意見主要采取發(fā)函、電話、網(wǎng)絡(luò)和意見箱等不同方式，面向單位職工、服務(wù)對象、基層單位、上級主管部門和“雙聯(lián)”點(diǎn)，收集意見83條，梳理為38條。其中涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的共5個(gè)方面 14條;涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員的24條。
(三)結(jié)合實(shí)際、凸顯特色。 我站以“活動(dòng)促進(jìn)業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)檢驗(yàn)活動(dòng)”為指導(dǎo)，認(rèn)真做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，提出了“345”的自選動(dòng)作，一是抓好三項(xiàng)活動(dòng)，筑牢為民宗旨意識：廣泛開展向農(nóng)機(jī)企業(yè)宣貫技術(shù)法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)，提升企業(yè)的管理水平和產(chǎn)品質(zhì)量水平;深入開展技術(shù)人員入“雙聯(lián)”戶送技術(shù)活動(dòng)，提升科技在“雙聯(lián)”戶增收中的貢獻(xiàn)率;扎實(shí)開展“治庸治懶治散”活動(dòng)，提升工作質(zhì)量和工作效率。二是完善四項(xiàng)制度，樹立清正廉潔形象：完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度，保證清清白白干事;完善公開承諾制度，保證有效監(jiān)督;完善公車運(yùn)行維護(hù)、公務(wù)接待管理制度，保證厲行勤儉節(jié)約;完善財(cái)務(wù)管理制度，保證防微杜漸。三是推進(jìn)五項(xiàng)工作，切實(shí)履行職責(zé)任務(wù)：大力推進(jìn)殘膜機(jī)械化收獲工作，有效解決田間地頭白色污染問題;大力推進(jìn)農(nóng)機(jī)推廣鑒定工作，為農(nóng)民把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān);大力推進(jìn)農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作，提升農(nóng)機(jī)從業(yè)人員的素質(zhì);大力推進(jìn)農(nóng)機(jī)質(zhì)量投訴案件受理工作，提高農(nóng)機(jī)質(zhì)量監(jiān)管水平;大力推進(jìn)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合，促進(jìn)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝技術(shù)集成創(chuàng)新和普及應(yīng)用。
(四)認(rèn)真總結(jié)、查擺問題
經(jīng)過學(xué)習(xí)教育、征求意見、查擺問題、開展談心和召開組織生活會(huì)等環(huán)節(jié)，找出我站領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問題：一是學(xué)習(xí)不夠深入，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密。政治理論學(xué)習(xí)制度落實(shí)不夠，學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容不能保證，重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輕理論學(xué)習(xí)，政治理論學(xué)習(xí)方法不多，系統(tǒng)性不強(qiáng)，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐和解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。二是調(diào)查研究的前瞻性不夠，對單位發(fā)展建設(shè)大的層面上謀劃不夠長遠(yuǎn)。三是工作作風(fēng)還不夠深入和細(xì)致，干事創(chuàng)業(yè)勁頭不夠足。四是制度建設(shè)和執(zhí)行還存在薄弱環(huán)節(jié)。五是公務(wù)接待、“三公”經(jīng)費(fèi)使用管理還不夠規(guī)范。
(五)分析原因、深刻剖析
針對存在的問題，在精心準(zhǔn)備和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，，我站于2013年11月14日召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，民主生活會(huì)會(huì)上，不護(hù)短遮丑，深入剖析存在的問題和產(chǎn)生問題的根源。找出了存在問題的四個(gè)方面的原因。一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊。忙于業(yè)務(wù)工作，忽視理論武裝。站領(lǐng)導(dǎo)班子、站黨支部雖然平時(shí)也組織學(xué)習(xí)，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，學(xué)習(xí)存在片面性，未營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。忽視了理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，不能很好地運(yùn)用馬列主義、毛z東思想、鄧x平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等思想武器認(rèn)識問題、分析問題、解決問題。由于學(xué)習(xí)不夠深入，理論功底不深厚，在一定程度上影響了對農(nóng)機(jī)化質(zhì)量工作的深化認(rèn)識。二是宗旨意識樹得不夠牢。農(nóng)機(jī)化質(zhì)量問題與農(nóng)機(jī)化健康發(fā)展有著密切關(guān)系，我站作為農(nóng)機(jī)化質(zhì)量工作的職能部門，全部任務(wù)和責(zé)任就是為農(nóng)民謀利益，為農(nóng)機(jī)化發(fā)展提供技術(shù)支持和管理服務(wù)保證。對此，我們的差距是：在思想上對全心全意為人民服務(wù)宗旨發(fā)生偏差，造成在工作上為民服務(wù)意識不強(qiáng)，有時(shí)只顧自己工作方便，忽視了為企業(yè)等服務(wù)對象提供便利;對農(nóng)機(jī)化質(zhì)量工作意義認(rèn)識不高，未能意識到農(nóng)機(jī)化質(zhì)量工作是惠及廣大農(nóng)民、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的崇高事業(yè);在工作中責(zé)任感和緊迫感不強(qiáng)，缺乏服務(wù)群眾的真功夫，雖然心里想著群眾，裝著群眾，但在實(shí)踐中不能為群眾提供有效的服務(wù)。三是工作落實(shí)還不夠有力。制度建設(shè)重視覆蓋面，對可操作性和可產(chǎn)生的預(yù)期效果關(guān)注不夠，導(dǎo)致有些制度篇幅很長，但起作用的條款沒有多少。在制度落實(shí)上有時(shí)存在怕得罪人的思想，導(dǎo)致個(gè)別人存在打制度的擦邊球、甚至鉆制度空子的現(xiàn)象。在單位內(nèi)部管理問題上，存在做老好人的思想，導(dǎo)致上級對下級監(jiān)督檢查的力度不夠，致使一些制度執(zhí)行不嚴(yán)格，制度的監(jiān)督約束作用還沒有完全發(fā)揮。四是廉政建設(shè)和勤儉節(jié)約上還有差距。對廉政建設(shè)的緊迫性、艱巨性、重要性認(rèn)識不足，對于加強(qiáng)廉政建設(shè)必須從點(diǎn)滴做起、防微杜漸缺乏足夠的認(rèn)識。
(六)即知即改，跟蹤問效。見到成效是群眾對教育實(shí)踐活動(dòng)的最大期盼，站領(lǐng)導(dǎo)班子將把即知即改、跟蹤問效作為抓落實(shí)的重要環(huán)節(jié)來抓。響應(yīng)省農(nóng)牧廳“拒收一根蔥”的號召，帶領(lǐng)全站黨員干部“從我做起，從現(xiàn)在做起”，真正筑牢拒腐防變的思想防線，筑牢抵制“四風(fēng)”的思想根基，切實(shí)做到反應(yīng)要靈敏、動(dòng)作要迅速、節(jié)奏要加快、效率要提高、思路要清晰、措施要具體、作風(fēng)要扎實(shí)、紀(jì)律要嚴(yán)明、質(zhì)量要提高、成效要顯著。一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。要組織站領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛z東思想、鄧xx理論， “三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及“十八大”精神，教育廣大黨員干部認(rèn)清形勢，在思想上樹立“全心全意為人民服務(wù)”、“農(nóng)機(jī)化質(zhì)量服務(wù)三農(nóng)”的意識，以更加積極、主動(dòng)、認(rèn)真的精神抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。扎實(shí)有效地搞好站上確定的“三項(xiàng)活動(dòng)”、“五項(xiàng)工作”。“三項(xiàng)活動(dòng)”。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力與整體合力。要堅(jiān)持和維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真發(fā)揮班子核心和統(tǒng)攬全局的作用，善于集中班子成員和干部群眾的正確意見。副職要全力支持主要領(lǐng)導(dǎo)工作，大膽負(fù)責(zé)，當(dāng)好配角。成員之間要堅(jiān)持經(jīng)常性地開展積極健康的談心交流和批評與自我批評，相互提醒、相互幫助、相互諒解、善于合作，自覺維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的威信。要善于從全局的高度認(rèn)識和處理問題，進(jìn)一步完善議事制度，在充分發(fā)揚(yáng)民主、堅(jiān)持群眾路線、廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，凡重大事項(xiàng)都要集體討論決定，尤其要注意發(fā)揮站務(wù)會(huì)的作用，增強(qiáng)決策的正確性，防止片面與盲目，著力營造相互支持、相互配合、相互包容、相互理解的工作氛圍，充分激發(fā)單位內(nèi)部活力，增進(jìn)班子內(nèi)部及科室領(lǐng)導(dǎo)之間的團(tuán)結(jié)與協(xié)調(diào)。班子目前要全力研究并抓好單位的搬遷，借力推進(jìn)單位建設(shè)。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)公仆意識和誠心誠意為群眾謀利益的`思想。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和宗旨意識，時(shí)刻牢記自己手中的權(quán)力是人民賦予的。首先要加強(qiáng)班子廉政建設(shè)，認(rèn)真廉潔自律、以身作則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“雙十條”規(guī)定，自覺抵制形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，模范地遵守法紀(jì)、勤政為民，做到嚴(yán)于律己、為官清廉，始終保持清正廉潔和浩然正氣。其次要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)思維方式與工作方式，在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮本站的管理與服務(wù)功能，從大局出發(fā)思考和研究問題，積極推進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識、超前意識和創(chuàng)新意識，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情，努力抓好農(nóng)機(jī)化質(zhì)量工作，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收提供更多更好地技術(shù)服務(wù)。四是修訂完善制度，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。要按照科學(xué)性、適用性、系統(tǒng)性原則，優(yōu)化制度結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，在制度中規(guī)定做什么、為什么做、何時(shí)做、在哪兒做、怎么做、做到什么程度等內(nèi)容，讓大家執(zhí)行起來明明白白，考核起來清清楚楚。在工作紀(jì)律、督辦、崗位問責(zé)等方面，將建立起切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)的新制度。對不工作、不認(rèn)真工作、工作不出成績，工作中起反作用的行為必須問責(zé)追究。用制度規(guī)范工作程序，少犯錯(cuò)誤，少走彎路。引導(dǎo)廣大干部職工樹立良好的工作理念，推進(jìn)工作又好又快開展，防止工作偏差和虎頭蛇尾現(xiàn)象。
(七)建章立制、長遠(yuǎn)規(guī)劃。以法治思維建章立制，構(gòu)建促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制。著眼于從制度層面解決“四風(fēng)”的問題、鞏固活動(dòng)成果，我站從活動(dòng)一開始就著手建立和完善規(guī)章制度，力求對解決“四風(fēng)”的問題釜底抽薪、正本清源。共修訂完善規(guī)章制度10項(xiàng)，新制訂9項(xiàng)，廢除2項(xiàng)。通過制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定工作程序和行為準(zhǔn)則，規(guī)范了公務(wù)經(jīng)費(fèi)使用審批程序和管理辦法，進(jìn)一步完善了風(fēng)險(xiǎn)防控和監(jiān)督機(jī)制，確保我站各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。
(一)突出問題得到根本解決。解決問題、取得實(shí)效是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。站領(lǐng)導(dǎo)班子把查擺出的5個(gè)方面的突出問題分解細(xì)化為8項(xiàng)具體任務(wù)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，注重從解決服務(wù)對象、干部職工最關(guān)切、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，突出5個(gè)“圍繞”，即知即改，跟蹤問效，取得好的成效。一是圍繞內(nèi)部管理，針對不嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)的問題，修訂并宣貫了《省農(nóng)機(jī)鑒定站工作規(guī)則》;針對工作質(zhì)量不高的問題，修訂了單位《質(zhì)量管理手冊》、《程序文件》，制定了《職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，提高工作質(zhì)量;二是圍繞單位拆遷搬遷、人心不穩(wěn)、院區(qū)管理難度加大的問題，強(qiáng)化院區(qū)管理，籌措資金，協(xié)調(diào)解決了住戶供暖和老同志訴求等民生問題;三是圍繞強(qiáng)化農(nóng)機(jī)質(zhì)量監(jiān)管，組織開展了補(bǔ)貼機(jī)具質(zhì)量督導(dǎo)、重點(diǎn)檢查和質(zhì)量調(diào)查，組成專家組對山東時(shí)風(fēng)玉米收獲機(jī)致傷(殘)我省金塔、高臺16戶農(nóng)民的群體型事件做了專項(xiàng)調(diào)查，向農(nóng)業(yè)部提交了質(zhì)量分析報(bào)告，為農(nóng)民爭取補(bǔ)償資金120多萬元;四是圍繞方便服務(wù)對象，優(yōu)化了《國家和甘肅省支持推廣的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品目錄》網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，全面實(shí)行網(wǎng)上申報(bào);五是圍繞廢舊地膜污染防治機(jī)械化水平低的問題，組織開展了《甘肅省農(nóng)田殘膜回收利用機(jī)械研發(fā)與推廣現(xiàn)狀調(diào)研》，并成功申報(bào)了國家和甘肅省農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，獲項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)75萬元，有力地推動(dòng)了農(nóng)田殘膜回收機(jī)械研發(fā)及推廣應(yīng)用。
(二)工作質(zhì)量有了明顯提高。以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，全站上下以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高行政效能為抓手，以強(qiáng)化單位職能、促進(jìn)全省農(nóng)機(jī)化工作健康持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)，進(jìn)一步理清工作思路，明確工作重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，抓主抓重，著力提高農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定工作質(zhì)量，一是細(xì)化鑒定工作程序，建立各環(huán)節(jié)質(zhì)量控制點(diǎn)，制定完善了鑒定人員質(zhì)量承諾制度、受檢企業(yè)告知制度、鑒定工作意見反饋制度、鑒定報(bào)告編寫和審批制度、報(bào)告歸檔制度、鑒定結(jié)果通報(bào)制度等，使農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定工作全過程公開、透明、可控。二是加大對干部職工責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、質(zhì)量意識的教育力度，有效提高職工工作能動(dòng)性和責(zé)任性。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。通過這一系列措施，使我站2013年鑒定報(bào)告達(dá)到0出錯(cuò)，承擔(dān)的部級推廣鑒定工作也一次性通過農(nóng)業(yè)部審核。
(三)干群關(guān)系進(jìn)一步密切。群眾路線是黨的根本路線，是我們黨全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的集中體現(xiàn)。通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工群眾觀念，引導(dǎo)職工深入基層、深入群眾。2013年，我站職工深入“雙聯(lián)”村進(jìn)行技術(shù)幫扶32次，駐村567人天;深入76家農(nóng)機(jī)企業(yè)進(jìn)行試驗(yàn)鑒定和標(biāo)準(zhǔn)宣貫，完成推廣鑒定270批次;深入田間地頭開展基礎(chǔ)調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告3份;深入農(nóng)戶開展農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)，全年培訓(xùn)農(nóng)民1054人。
(四)服務(wù)意識進(jìn)一步加強(qiáng)。通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我站內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，做到服務(wù)基層，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)發(fā)展。具體表現(xiàn)：一是充分發(fā)揮我站檢測設(shè)備優(yōu)勢，加大對農(nóng)機(jī)企業(yè)的檢測服務(wù)。二是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(農(nóng)業(yè)-113站)職能，對農(nóng)民的專業(yè)技能培訓(xùn)考評服務(wù)。三是充分發(fā)揮我站在標(biāo)準(zhǔn)、信息等方面的前沿優(yōu)勢，加大對全農(nóng)機(jī)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。四是充分發(fā)揮我站專業(yè)技術(shù)人才優(yōu)勢，加大對企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)服務(wù)。
(一)堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。著眼長遠(yuǎn)、抓住根本，把加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)xx總書記一系列重要講話精神，大力塑造、培育、弘揚(yáng)為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)文化，進(jìn)一步推動(dòng)形成黨員干部自覺貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的良好導(dǎo)向和工作氛圍。
(二)建立健全解決“四風(fēng)”的問題的長效機(jī)制。充分借鑒這次教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，把反對“4風(fēng)”作為作風(fēng)建設(shè)的主要目標(biāo)，把查擺“四風(fēng)”作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，把整治“四風(fēng)”作為作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查的重要方面，始終做到抓作風(fēng)聚焦“四風(fēng)”、改作風(fēng)緊扣“四風(fēng)”、評作風(fēng)突出“四風(fēng)”，抓緊建立健全治理“四風(fēng)”的長效機(jī)制，從制度上保證把作風(fēng)建設(shè)鍥而不舍、馳而不息抓下去，從根本上防止“四風(fēng)”問題的滋生、變相和反彈。
(三)扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)、提升、固化這次活動(dòng)以整風(fēng)精神開展批評與自我批評的成功做法，抓緊研究制定相關(guān)制度，建立理想信念、宗旨意識教育長效機(jī)制，通過經(jīng)常性的思想教育，增強(qiáng)廣大黨員干部開展批評和自我批評的思想自覺和行動(dòng)自覺，營造良好的工作環(huán)境，弘揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、踏實(shí)認(rèn)真、勤儉節(jié)約的工作精神，營造風(fēng)清氣正、積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的工作氛圍。
(四)全力做好農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定工作
農(nóng)業(yè)機(jī)械是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。農(nóng)機(jī)試驗(yàn)鑒定部門直接和農(nóng)民群眾打交道，服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)企業(yè)，為農(nóng)機(jī)化發(fā)展提供重要技術(shù)支持和管理服務(wù)保證。深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，對我站面言，就是要按照為民務(wù)實(shí)清廉要求，緊緊圍繞省上委提出的“改進(jìn)工作作風(fēng)、提升素質(zhì)形象、順應(yīng)群眾期待、促進(jìn)富民興隴”這個(gè)主題和廳黨組確定的八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，著力做好試驗(yàn)鑒定工作，提高工作質(zhì)量;加強(qiáng)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平;強(qiáng)化服務(wù)意識，塑造良好形象;強(qiáng)化內(nèi)控機(jī)制，確保廉潔從政;強(qiáng)化務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，做好裝備保障。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇五
時(shí)光匆匆，隨著“七一”的到來，我校的國學(xué)教育實(shí)驗(yàn)已轟轟烈烈地開展了兩年整了。作為一名國學(xué)教育課的老師，每天帶領(lǐng)孩子誦讀我國古代圣賢留給我們的寶貴財(cái)富，看到孩子們在國學(xué)教育的沐浴下一天天的健康成長，心中充滿成就感與自豪感。
本學(xué)期，按照學(xué)校的經(jīng)典誦讀計(jì)劃的要求，我們二年級下期的誦讀內(nèi)容是語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文10首及《千字文》全文。為了順利完成誦讀任務(wù)，我在本期主要做了以下工作：
一、認(rèn)真?zhèn)浜脟鴮W(xué)教育課
為了改進(jìn)以往單一背誦詩文的國學(xué)課堂面貌，構(gòu)建新的國學(xué)教育課堂教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一提出的備課要求，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)國學(xué)課。課前，我在網(wǎng)上廣泛收集《千字文》的注解和啟示，了解相關(guān)的歷史故事或文中提到的各類知識。在自己讀懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上，構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，力求讓每節(jié)國學(xué)課都生動(dòng)活潑，讓學(xué)生興趣盎然。如在教學(xué)過程中設(shè)計(jì)了精彩的故事引入，誦讀中的各種背誦競賽，讓學(xué)生講自己搜集的經(jīng)典故事等等。讓備課這一環(huán)節(jié)有效地提高了自己國學(xué)課堂教學(xué)的效率。讓學(xué)生更加喜歡國學(xué)課，喜歡我們中國的傳統(tǒng)文化。
二、不斷改進(jìn)國學(xué)課堂面貌
經(jīng)典誦讀進(jìn)入課堂兩年來，我和老師們在實(shí)驗(yàn)中邊摸索邊改進(jìn)。至今，國學(xué)教育課堂面貌已經(jīng)歷了三次變革：
（1）單一的誦讀指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)初期，我們的國學(xué)課堂主要是在教師帶領(lǐng)下，遵循“小朋友，跟我念”的六字真言，單一的教學(xué)生誦讀經(jīng)典內(nèi)容。在誦讀的過程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在最初的新奇過后，漸漸對這樣單調(diào)的誦讀失去了興趣。
（2）趣味化誦讀指導(dǎo)
為了激發(fā)孩子們誦讀興趣，我們采取了多種激勵(lì)方式。比如：教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀；一小組領(lǐng)讀，其他小組跟讀；“小老師”帶讀，學(xué)生全體齊讀；還由師生對讀，生生對讀，男女生賽讀，同桌拍手讀等。還將背誦內(nèi)容融于各種游戲活動(dòng)中，比如學(xué)生邊踢毽子邊念，邊跳繩邊念，邊打年蕭邊念，邊做室內(nèi)操邊也念。這樣變換各種方式指導(dǎo)學(xué)生熟讀，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生讀得有滋有味，勁頭十足。
（3）全方位誦讀指導(dǎo)
隨著實(shí)驗(yàn)的深入，孩子們漸漸不再滿足于簡單的誦讀，他們對經(jīng)典內(nèi)容產(chǎn)生了興趣，許多學(xué)生向老師提出疑問“老師，這句講的什么意思?。俊币恍┘议L也提出“能不能給孩子講講誦讀內(nèi)容的意思？”。學(xué)校課題組也發(fā)現(xiàn)如果僅僅是單一的背誦，學(xué)生的收獲會(huì)受到局限，何不順從孩子家長的意愿，在誦讀的同時(shí)適當(dāng)講解文本內(nèi)容，擴(kuò)充孩子的知識面，增強(qiáng)孩子閱讀興趣呢？于是，從07年9月起，我校的國學(xué)教育課的教學(xué)目標(biāo)由原來的一個(gè)（誦讀）擴(kuò)展為三個(gè)（誦讀、識字、理解）。
教學(xué)目標(biāo)的修訂，促使我們國學(xué)教師努力改進(jìn)課堂教學(xué)模式，創(chuàng)造出更豐富的國學(xué)教育課堂。孩子們在老師的指導(dǎo)下，在國學(xué)課上借助拼音識字，查找各種資料理解文本，相互講解相關(guān)歷史典故，談?wù)撌斋@，在理解的基礎(chǔ)上誦讀經(jīng)典內(nèi)容。他們讀經(jīng)的興致更高了，勁頭更足了。
三、積極參與國學(xué)課研究，想方設(shè)法提高誦讀成效本學(xué)期，為了深入地開展課題實(shí)驗(yàn)，交流國學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，提高國學(xué)課堂教學(xué)效率，將國學(xué)教育引向更高的層次。
我們語文教研組16位教師人人通過賽課的方式，展開研究，逐漸摸索出我校國學(xué)教育課堂的新模式。廖老師給學(xué)生印發(fā)了《千子文》解釋資料，在一節(jié)課上完成了識字、理解大意、背誦三個(gè)目標(biāo)。尹老師則指導(dǎo)學(xué)生廣泛查閱學(xué)習(xí)資料，將閱讀內(nèi)容理解得詳細(xì)透徹。我選取了古詩《別董大》作為國學(xué)課堂探討內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生邊誦讀，邊理解，邊體會(huì)人物思想感情，在深入挖掘這首詩思想含義的基礎(chǔ)之上，引導(dǎo)學(xué)生回顧多首送別詩，從而找出送別詩的相同與不同之處，擴(kuò)大了學(xué)生視野。此課得到了聽課老師們的廣泛贊賞，促進(jìn)了我的國學(xué)教學(xué)水平的提高。
四、認(rèn)真參與傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)
國學(xué)教育如果只是停留在簡單的誦讀上，就難免枯燥乏味，難以起到豐富學(xué)生知識，規(guī)范學(xué)生行為、陶冶學(xué)生情操的作用。只有與日常生活學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)等結(jié)合起來，才能更好的發(fā)揮國學(xué)教育的潤物細(xì)無聲的作用。因此，在本學(xué)期，我積極參與學(xué)校的國學(xué)教育活動(dòng)。如：清明節(jié)來臨之際，我校在市精神文明辦公室的指導(dǎo)下開展了“清明情思祭先烈”系列活動(dòng)，我承擔(dān)了其中的《清明獻(xiàn)詞》節(jié)目和宣誓時(shí)的領(lǐng)誓指導(dǎo)，在短短十幾天里，我上課之余，擠出時(shí)間組織學(xué)生編排隊(duì)型，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，放棄了許多休息時(shí)間，錄音那天忙到晚上12點(diǎn)多才回家。辛勤的汗水換來了節(jié)目的成功演出，我們的《清明獻(xiàn)詞》節(jié)目不但在主題集會(huì)上得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來賓的夸獎(jiǎng)，并當(dāng)即被區(qū)領(lǐng)導(dǎo)抽調(diào)，參加區(qū)各界人士在烈士墓進(jìn)行的清明祭掃活動(dòng)。
在端午節(jié)來臨之際，我校又承擔(dān)了由重慶市文明辦、重慶市教委、重慶市語委、重慶廣電集團(tuán)（總臺）主辦，江北區(qū)教委承辦的“中華魂，愛國情”迎端午經(jīng)典詩文誦讀會(huì)。我又和幾位老師一起負(fù)責(zé)了其中的《經(jīng)典誦讀串燒》節(jié)目，我們集中用了4天的時(shí)間，放棄了周六的休息，排練、配樂、錄音。圓滿的完成了演出任務(wù)，該節(jié)目在重慶電視臺播出，獲得了一致好評。
一學(xué)期來，我借助經(jīng)典國學(xué)在孩子們幼小純潔的心靈中播撒詩書的種子，墾荒植綠，讓孩子們在誦讀中成長，在誦讀中進(jìn)步，在誦讀中體會(huì)快樂。他們的記憶能力，思考能力也逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步。先賢有言“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。”我相信，隨著我們國學(xué)教育的深入開展，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我和我的同事們繼續(xù)腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴著手工作，一定會(huì)逐漸開創(chuàng)出培新小學(xué)的人文風(fēng)光，為學(xué)生道德觀念的養(yǎng)成，文化基礎(chǔ)的奠定作出我們的貢獻(xiàn)。
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇六
活動(dòng)雖然短暫，但在活動(dòng)中給我們帶來的影響卻是長久深遠(yuǎn)的。作為一名大學(xué)生，此次的體會(huì)雖然沒有我給我的`成績帶來什么提升進(jìn)步，但卻讓我在思想、素質(zhì)、以及為人上都有了巨大的收獲！想必，這也一定能給我今后在校園中的生活帶來很多的影響。
本次走出校園，雖然走過的是一個(gè)大門，但我內(nèi)心的重量卻不是一樣的。過去，我單純是作為一名學(xué)生享受社會(huì)的各種服務(wù)，只是作為一名消費(fèi)者。但如今，再次踏進(jìn)社會(huì)，我的目的卻是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，作為一名志愿者！不同的心態(tài)下，我看到的社會(huì)也變得完全不一樣了。
回顧這次活動(dòng)，本次的活動(dòng)中我們主要的目標(biāo)是作為志愿者負(fù)責(zé)社區(qū)的清潔工作。起初，我認(rèn)為這的不過就是簡單的打掃，在學(xué)校和在社會(huì)又有什么差別呢？但在真正的體驗(yàn)了這的實(shí)踐之后，我才發(fā)現(xiàn)自己想的太過簡單。在這次得到實(shí)踐中，我得到鍛煉的不僅僅是自己的身體，更是自己的內(nèi)心和思想。
本次活動(dòng)開始后，我們根據(jù)隊(duì)伍的分配分別拿著勞動(dòng)工具打掃自己負(fù)責(zé)的職責(zé)。而我負(fù)責(zé)的正好是對小廣告的清理。一開始我還覺得簡單，認(rèn)為只要將貼有小廣告的地方打掃就的行了！可真正的工作和說說大話可是不一樣的！在活動(dòng)中，因?yàn)榭桃馊タ?，我才發(fā)現(xiàn)，雖然是平時(shí)就會(huì)走過的路，但仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)字這條道路上竟不知什么時(shí)候竟貼滿了小廣告！但仔細(xì)的查看才發(fā)現(xiàn)，這些小廣告，有些是近期張貼的，有些卻已經(jīng)處在很久了。一直以來，張貼小廣告的人將社區(qū)的公共區(qū)域當(dāng)做自己的宣傳墻實(shí)在是讓人無比的生氣。更別說，因?yàn)閺堎N的久了，一些幾乎沒法弄下來！即使我們又鏟又刮，但仍然沒法完全的處理干凈，留下的一大片污漬嚴(yán)重影響環(huán)境的美觀。但即使如此，我也一直在努力的堅(jiān)持著去做，畢竟這也是活動(dòng)中非常重要的體會(huì)。
互動(dòng)的最后，在大家的辛勤努力下，經(jīng)我們打掃的地方可以說是煥然一新！雖然很辛苦，但回頭看去被清理干凈的街道墻壁，我的心中也感到十分的滿足。
在在這次勞動(dòng)中，我充分體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦。我們雖然作為大學(xué)生，但僅僅只是以此活動(dòng)就累的不成樣子，再看看那些每日都在勞作的人們，我的心中也敢到一些慚愧。但一想到自己的努力也能為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，我的內(nèi)心又漸漸的充滿了熱情！相信今后這樣的活動(dòng)一定不會(huì)少！
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇七
個(gè)人總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。
個(gè)人總結(jié)
怎么寫？下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
范文
，可供參閱！
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我在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
在見習(xí)階段，首先，我認(rèn)真聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)習(xí)班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解到實(shí)習(xí)園，班的基本情況。其次，我見習(xí)了幼兒在園一天的活動(dòng)。通過三天的見習(xí)，我對幼兒的一日作息制度，內(nèi)容安排，常規(guī)要求差不多已經(jīng)心中有數(shù)。最后，我盡快的熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園的環(huán)境。在一個(gè)星期內(nèi)，我已經(jīng)很自信的說出每個(gè)幼兒的名字，這為我后期的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)階段，首先，我認(rèn)真制定好每日計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。提前三天將計(jì)劃交給指導(dǎo)老師審閱，經(jīng)同意后才進(jìn)行試教。這樣給自己留出了充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
其次，在組織幼兒一日活動(dòng)時(shí)，我精神飽滿，熱愛幼兒，對幼兒全面的負(fù)責(zé)。作為教師，如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以，教師同時(shí)要肩負(fù)起保育員的重?fù)?dān)，將幼兒照顧的無微不至。
第三，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做好家長工作。這是需要時(shí)間磨練的，但對于每位家長，我們都很熱情。
最后，實(shí)習(xí)后期，每位實(shí)習(xí)生組織半日活動(dòng)。開始會(huì)很不順手，但在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，第三天我已經(jīng)基本上手。
這次的實(shí)習(xí)讓我在以后正式的進(jìn)入崗位提前有了一個(gè)準(zhǔn)備，讓我了解到幼兒園的一日活動(dòng)是怎樣進(jìn)行的，還有我應(yīng)該努力的方向，更讓我了解到教師的責(zé)任之重大!無論遇到什么困難，我都會(huì)對自己說:我能行!
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捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知老先生的話時(shí)刻提醒著我們，教育著我們。作為一名教師就應(yīng)該有著這樣一顆無私的奉獻(xiàn)的心!
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。
在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。
在共同性活動(dòng)中，我們開展了《快樂的.幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會(huì)等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號。
雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
教育實(shí)踐個(gè)人總結(jié)篇八
按照學(xué)校的安排我第四階段被安排為下廠實(shí)踐，這是一個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，在這短短的一個(gè)時(shí)間里（6月10日至7月7日），我和xxx同事同時(shí)被安排到xxx公司的機(jī)械操作部進(jìn)行跟班實(shí)習(xí)，在這個(gè)部門里，前兩周被安排到大機(jī)班組，后兩個(gè)星期被安排到流機(jī)組，在這個(gè)實(shí)踐期間，個(gè)人在各方面表現(xiàn)得良好，在跟班實(shí)習(xí)里，能認(rèn)真遵守該部門的有關(guān)安全規(guī)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育；遇到不懂的知識能主動(dòng)積極請教，同時(shí)對出現(xiàn)的問題能夠進(jìn)行思考，討論分析；動(dòng)手操作能做到不怕苦、不怕累、不怕臟。
在跟班實(shí)習(xí)中，每天都穿戴好有關(guān)的勞保用品，幫忙班組做好“三包”衛(wèi)生；積極參加班組的工前會(huì)；能及時(shí)向班組長詢問當(dāng)天有關(guān)的任務(wù)以及維修的內(nèi)容，結(jié)合班組提供的電氣原理圖進(jìn)行分析；跟隨班組進(jìn)行檢修；對不懂的問題及時(shí)請教；能夠自已動(dòng)手操作的能爭取動(dòng)手操作；同時(shí)學(xué)習(xí)新技術(shù)內(nèi)容（也即是plc在各種機(jī)構(gòu)中的廣泛應(yīng)用）；處理好能夠總結(jié)；使自己知識得到增長。
通過一個(gè)月的下廠跟班實(shí)習(xí)，我掌握了門機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作特點(diǎn)及故障維修和日常保養(yǎng)。大致了解了四大機(jī)構(gòu)（行走、旋轉(zhuǎn)、變幅、起升等）的工作過程和控制方式；了解了橋吊的結(jié)構(gòu)、工作原理等；還了解了流動(dòng)機(jī)械（叉車、斗車等）電氣原理等、對各種限位裝、傳感器等的應(yīng)用有了更深的認(rèn)識。
些外，在下廠跟班實(shí)習(xí)中，提高了自身的處事能力，同時(shí)感覺到下廠跟班實(shí)習(xí)所掌握的知識對我們的`教學(xué)內(nèi)容有很大的幫忙，能很好的將實(shí)踐轉(zhuǎn)移到教學(xué)上去，讓自身受益之外更可使學(xué)校的教學(xué)水平得到提升，在此也希望學(xué)校能給我們老師提高良好的校企合作的平臺，使我們的教學(xué)不斷地得到進(jìn)步。