最新社會調(diào)查報告(實用9篇)

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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領(lǐng)導部門的指導。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    社會調(diào)查報告篇一
    社會調(diào)查報告是指研究者通過調(diào)查一定社會或人類行為現(xiàn)象,對其所獲取的數(shù)據(jù)、資料進行系統(tǒng)、綜合的分析和描述,最終形成一份報告。它不僅能夠描繪出社會現(xiàn)象的全貌,為決策者提供有力支持,而且還能激發(fā)公眾對問題的關(guān)注和思考。然而,如何才能撰寫出一份高質(zhì)量的社會調(diào)查報告呢?本文將結(jié)合作者親身經(jīng)歷,分享一些實用的心得體會。
    第二段:前期準備
    在撰寫社會調(diào)查報告之前,我們需要進行大量的前期準備工作。首先,要確定研究的問題及目標,選擇符合要求的調(diào)查對象,準備調(diào)查問題并制定調(diào)查方案。其次,需要確立調(diào)查的范圍和時間,及時派發(fā)調(diào)查問卷、制作調(diào)查表格、尋找受訪者或組織小組訪談等一系列工作。最后,需要對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與整理,以便后續(xù)報告的撰寫和分析。
    第三段:報告撰寫
    在撰寫報告的過程中,一定要保證內(nèi)容全面、系統(tǒng)、易于理解。報告結(jié)構(gòu)應清晰明了,包括問題陳述、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果和結(jié)論等。其中,結(jié)果和結(jié)論部分是整個報告的關(guān)鍵,需要簡明扼要地概述研究的主要結(jié)論和貢獻。此外,還要注重語言表達的規(guī)范性及邏輯性,不要出現(xiàn)不合理的過激言論或情感化表述。
    第四段:報告評估
    撰寫社會調(diào)查報告不僅要追求量化,更要注重質(zhì)量。報告評估是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。這要求我們針對報告的問題,設立定量和定性的評估標準,對數(shù)據(jù)的真實性、信度和有效性進行檢驗。如果評估結(jié)果不盡如意,應當及時發(fā)現(xiàn)問題并加以修正,否則將給調(diào)查結(jié)果帶來嚴重影響。
    第五段:總結(jié)
    撰寫一份好的社會調(diào)查報告需要時間、耐心和專業(yè)知識。在這個過程中,我們要注重科學性、客觀性和效率性,深入挖掘被研究對象的底層現(xiàn)象,精確把握研究重點和方向。此外,在撰寫報告的過程中,我們還需要注重團隊協(xié)作,提高溝通和協(xié)調(diào)能力。通過不斷的實踐和學習,我相信我們都可以成為一名優(yōu)秀的社會調(diào)查報告撰寫者。
    社會調(diào)查報告篇二
    近年來,隨著各行業(yè)的發(fā)展,行政管理專科這一人才培養(yǎng)專業(yè)逐漸受到關(guān)注。為此,我們展開了一項調(diào)查,旨在了解社會對于行政管理??迫瞬诺恼J知和需求。
    首先,我們調(diào)查了廣大企業(yè)對于行政管理專科人才的用人需求。調(diào)查結(jié)果顯示,超過60%的企業(yè)在招聘行政管理人才時,會關(guān)注其專業(yè)背景。而具有行政管理??茖W歷的求職者更具優(yōu)勢。
    此外,我們還詢問了參與調(diào)查者對于行政管理專科人才的看法。有大部分受訪者表示,行政管理??茖儆陧攳弻嵙曅蛯I(yè),更注重實踐經(jīng)驗。因此,在選擇畢業(yè)生時,會考慮其實習經(jīng)驗、職業(yè)技能等方面的素質(zhì)。
    那么,什么才是行政管理專科畢業(yè)生應該具備的職業(yè)素質(zhì)呢?調(diào)查顯示,大部分受訪者認為行政管理??飘厴I(yè)生應具備以下幾點素質(zhì):
    4.具有高度責任感:行政管理人才的工作責任十分重大,需要具有高度責任感。
    在調(diào)查的過程中,我們還了解到行政管理??频恼n程設置、師資力量等方面。不少受訪者對于行政管理??拼嬖谝韵聨c疑慮:
    2.師資力量相對較為薄弱:部分受訪者認為行政管理??茙熧Y力量相對較弱,需要進一步加強。
    綜上所述,行政管理專科在社會中的地位不斷攀升,越來越多的企業(yè)開始注重行政管理人才的招聘和培養(yǎng)。未來,行政管理??泼媾R的機遇與挑戰(zhàn)并存,需要不斷優(yōu)化自身課程設置和師資力量,培養(yǎng)出更多具有實踐經(jīng)驗和職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
    社會調(diào)查報告篇三
    只要認識錢不就會干嘛??墒抢钍暹€是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容,了解情況,簡單的幫忙找余錢我本不想提前去,可還是點頭答應了。因為是春節(jié),大家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多。慌亂之中,我差點找錯了錢,幸好我反應及時。中午休息時,我把這事告訴了李姐。她沒責備我,只是很認真地說:“做我們這行的,最重要的就是細心,認真,記憶力好。雖說車上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮(zhèn)定。不過,你是第一次,已經(jīng)不錯了?!蔽议_始覺得我當初的想法,認識是那么膚淺。李姐又問我:
    “沿路的站點,你今天上午記住了幾個?這條路你平時坐車也經(jīng)常過,應該全記好了吧?”我此時更覺得羞愧了,因為我根本就沒注意這一點,這時候能想起來的也沒幾個?;蛟S,李姐也意識到了我的尷尬,于是就拿出路線圖,耐心地將每一個站點一一指認給我。我認真地在心里記了一遍,然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點,并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負有心人,到晚上休息時,我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。
    對乘客來說,仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,這是一次不尋常的經(jīng)歷。當車內(nèi)比較擁擠時,我會提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當碰上心急的乘客時,我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車,安全最重要。看到乘客們安全下車時,我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。
    社會調(diào)查報告篇四
    行政管理??剖乾F(xiàn)代社會非常重要的專業(yè)之一,其在社會管理中具有重要作用。我們進行了一次社會調(diào)查,旨在了解行政管理??频默F(xiàn)狀以及對社會的影響。
    根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果,行政管理??茖W生占大多數(shù)的是女生,這與其他專業(yè)相比略有不同。而且,行政管理專科學生主要來自于城市,大多數(shù)來自于一二線城市,底層城市占比較少。我們認為這與城市的經(jīng)濟、文化、教育條件有關(guān),也體現(xiàn)出行政管理專業(yè)對城市管理的重要性。
    在調(diào)查中,我們還發(fā)現(xiàn),大多數(shù)行政管理專業(yè)學生選擇的是公共機構(gòu)和政府部門,這也意味著他們更重視服務社會和公益性質(zhì)的崗位。與此同時,也有部分學生選擇到大型企業(yè)從事中層管理工作,這意味著行政管理專業(yè)擁有著廣泛而多樣的就業(yè)崗位。
    我們還了解到,行政管理??茖W生在求職過程中更注重專業(yè)的實踐能力,而不是單純的理論知識。他們認為經(jīng)驗和技能對于日后的職業(yè)生涯比知識和文憑更加重要。
    除了學生個人的特點外,我們還從社會層面了解到了行政管理專科的作用。在我們對市民調(diào)查中,大多數(shù)人認為行政管理專業(yè)在城市和社會管理中具有重要作用,特別是在公共服務、基礎設施建設、財政稅收和城市規(guī)劃等方面。行政管理專業(yè)的發(fā)展與城市的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定密切相關(guān),因此,培養(yǎng)高素質(zhì)的行政管理專業(yè)人才具有重要的現(xiàn)實和戰(zhàn)略意義。
    綜上所述,行政管理??剖秦叫枧囵B(yǎng)的重要專業(yè)之一。我們應該注重培養(yǎng)學生實踐能力,不斷提高專業(yè)素質(zhì),為城市管理和社會建設做出更大的貢獻。
    社會調(diào)查報告篇五
    中國人民由屈辱的封建禮教到現(xiàn)在在及一個多世紀的貧困中走過來,特別是處于底層的勞動人民,祖輩們過著困苦的,衣食無著落的日子。而今經(jīng)濟發(fā)達了,生活水平也提高了。意識、覺悟的漸醒,經(jīng)濟的快速增長,它們之間出現(xiàn)了許多的不和諧,因而“一見識少”的中國人受社會迅速發(fā)展的負面影響也就特別多。這些負面影響影響了整個社會氣候,也影響著那一片凈土——校園。
    首先,隨著社會的改革開放,西方思想和生活方式使人產(chǎn)生迷茫和困惑,尤其在長期貧困后對經(jīng)濟利益的看待,使個人主義,享樂主義,拜金主義思潮逐漸蔓延,也讓學生耳濡目染,許多學生也認為有錢就好辦。有的學生在家干點家務也講價錢,更有學生父母給的餓零花錢少了就以不上學來威脅父母。比如20xx屆的尹同學,因家長只給5元/周的零花錢(農(nóng)村)而不到校讀書,將書扔到家門口的水溝,后經(jīng)家長請其舅舅及其他親戚來調(diào)和,父母答應10元/周才來上學。再如20xx屆的曾同學,因家長給的零花錢少了而離家出走,父母找了三天,最后在一親戚家找到。再如一經(jīng)濟條件好的高同學,學習成績差,因而常常用錢來請人幫著做作業(yè)。更有許多學生認為“人不為己,天誅地滅”,比如一次聽課中(地理課),老師講到水資源的短缺時,提到應珍惜每一滴水并為“后來的人”想想,為世界想想,班上幾個調(diào)皮的學生卻說:“管了我們自己就好了,這是個現(xiàn)實問題,我們可管不了那么多”?;蛟S這是個玩笑話,但出自十四五歲的孩子之口,是不是讓人有點心寒呢?這許多新的問題,新矛盾的出現(xiàn),給教育工作帶來了許多新的挑戰(zhàn)。而在此過程中就要把握育人方向,引導學生正確認識金錢與情義,奉獻與索取,個人與集體,權(quán)利與義務的關(guān)系,增強育人工作的針對性和實效性。
    另外,在以經(jīng)濟利益為核心的各種個人利益和誘惑下,在社會道德,思想覺悟還較低的情況下。面對鋪天蓋地而來的“假”,面對隨處可見的違背社會公德的事,世人蔽而不見,而在蠅頭小利面前卻又必爭,。還有就擺在孩子們眼前的麻將聲,以及“斗地主”,這種種社會消極現(xiàn)象都影響著孩子們。比如,在公車上能給老弱婦孺讓座的孩子僅會占少數(shù),而精通于打麻將,“斗地主”種種的學生卻占絕大部分。如20xx屆1班是個優(yōu)秀班集體,20xx屆2班以及20xx屆1班,都發(fā)現(xiàn)有學生在寢室里“斗地主”,并且特別優(yōu)秀的20xx屆2班也在課堂上發(fā)現(xiàn)三個學生在后座“斗地主”,而在較差一點的班中,則會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)撲克。再如社會上的“拳頭”解決問題也發(fā)現(xiàn)在學生中,因為一些小事,或是一個小玩笑,或是一次不小心招惹了他,則會導致其大打出手。如20xx屆2班的袁某與黃某大打出手,袁某并叫20xx屆1班的陳某幫忙,而陳某在不問青紅皂白之下就動手與黃某大干。而針對這種現(xiàn)象,閑觀的學生卻持這樣的態(tài)度:或迅速離開現(xiàn)場,避免誤傷了自己;或為其加油;或于旁也偷偷支幾招。在他們眼中:人際的平等,生命的尊重喪失,“勇者勝”“強者勝”,一小部分學生就會如蒼蠅一樣跟在幾個“大哥”身后,或?qū)て浔幼o,或崇拜他們,這許多社會上帶來的負面影響已不能使學校再是“純粹的'凈土”不能再是“孤島”。因此對學生的教育應符合社會,應生活化,人性化,把人的道德生活,人的道德發(fā)展作為道德教育的核心,自覺反對偽人道德,提高人的地位,尊重人的權(quán)利使教育多些人情味,盡量避免學校班上的強制,學校課堂的暴力。對學生的不尊重要用寬容心來對待學生的多樣性和差異性。在學校班上建立平等和諧的人際關(guān)系,盡量做到保持學校的純潔性和超乎于世俗關(guān)系的高貴精神。讓學生真正領(lǐng)略到道德的內(nèi)涵,做人的根本,生活的本質(zhì)。
    最后,在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,我國的通訊,電訊事業(yè),網(wǎng)絡事業(yè)迅猛發(fā)展。有人預測,到20xx年我國的網(wǎng)上用戶將超過美國成為世界最多的國家。隨著網(wǎng)絡事業(yè)的迅猛發(fā)展,它使學校教育有了新的活力,同時也帶來了巨大的難題和挑戰(zhàn),面對網(wǎng)上言論,信息污染,網(wǎng)上聊天,網(wǎng)上交友,網(wǎng)上游戲,敵對文化等的負面影響,目前要進網(wǎng)吧“閑”的學生占絕大部分,不論是男生,還是女生。如走讀班的學生,每天早早出家門,揣著早飯錢,他們卻背著書包進入了網(wǎng)吧,直到上課鈴聲快響之時,才匆匆趕往學校,而在課堂課下均討論著游戲的精彩。更甚至于早上五六點時,就有學生背著書包倦蹬于網(wǎng)吧門口等著開門,或放學后迅速閃入網(wǎng)吧,直到天黑更有通宵。如20xx屆8班段同學伙同另一同學揣著生活費進入網(wǎng)吧,直到第二天其父才找回。再如20xx屆1班王同學,于假期中成天泡在網(wǎng)吧,甚至晚上等父母睡了就偷偷溜出家門,第二天早上其父才去找回。再如20xx屆2班樂同學,同樣等父母晚睡后,自己再將被子做成有人睡狀,溜出家門進入網(wǎng)吧,第二天十點過還不見起床,其父敲窗進入發(fā)現(xiàn)根本無人在家,后在網(wǎng)吧將其找回……。王同學曾說,網(wǎng)上打游戲真的過癮,因為可以做(社會上不允許)自己想做的事:如殺人,娶媳婦,每次去上網(wǎng)均是懷著去見媳婦的心情而去。再如20xx屆的雷同學(女生)于20xx年國慶大假中,三天沒回家也無音訊,后來其父于網(wǎng)吧找回。十幾歲的孩子,只會由著自己的性子做事,他們不知是非,他們不曉何為錯事。面對這種種難以心安的事例,我們心驚而又擔心,面對網(wǎng)吧主的昧良心掙錢,面對家長的無力,我們只有也應該擔負起這一艱巨的任務:針對不同學生的情況,爭取集體教育成個別教育的方式,引導學生學會選擇,學會分析,學會判斷,學會控制,增強網(wǎng)上的自律意識,或通過實例教育,或通過興趣轉(zhuǎn)移等方式來調(diào)節(jié)學生,這僅是教師們力所能及的事。這更希望社會多關(guān)注,網(wǎng)吧主更有良心,法制和監(jiān)管更嚴格,還學校周邊環(huán)境一個清靜之地;還學生一個單純的生活和學習環(huán)境。
    面對這種種社會環(huán)境對學生的影響,教師們無可推卸地應擔負起緩解社會環(huán)境給學生的負面影響。
    社會調(diào)查報告篇六
    臨沂,地處山東省東南部,東部連接日照,地近黃海,西接棗莊、濟寧、泰安,北靠淄博、濰坊,南鄰江蘇。地理位置優(yōu)越,交通便利。擁有縱貫魯、蘇的交通要道。依托其獨特的地理優(yōu)勢,依靠其大力發(fā)展的步伐,近幾年內(nèi)各種產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,尤其以各類小商品生產(chǎn)批發(fā)為主的產(chǎn)業(yè)迅速繁榮,有北方義烏之稱。在我國增進進出口,擴大內(nèi)需政策方針引導下。山東正著力打造環(huán)渤海金融圈。如何招商引資,打造新形勢下城市競爭力,優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境,做好地級城市的表率。稅收作為國家宏觀調(diào)控和財政收入的主要組成部分,無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟,了解稅務機關(guān)―稅務代理機構(gòu)―企業(yè)三者之間的關(guān)系,通過稅務審計學習,深化對會計知識的了解。我作為一名實踐生,來到了臨沂春光稅務師事務所,進行了為期五個月的實踐。
    臨沂春光稅務師事務所有限責任公司是經(jīng)山東省國家稅務局和山東省地方稅務局注冊稅務師事務管理中心批準成立,為企業(yè)提供稅務代理,稅務咨詢和稅務策劃等方面服務的稅務中介服務機構(gòu)。公司主要分為三個部門:總部、河東區(qū)分部與蘭山區(qū)分部,此次實踐我主要在河東分部工作。
    河東分部主要業(yè)務是為河東地區(qū)企業(yè)做涉稅服務,其中主要包括:
    1、稅務登記;
    2、稅款計算和納稅審核;
    3、企業(yè)所得稅匯算清繳;
    4、為企業(yè)提供減、免稅申請報告;
    5、代理企業(yè)稅收復議,提供涉稅訴訟稅法依據(jù);
    6、房地產(chǎn)企業(yè)增值稅清算;
    7、稅務籌劃。首先,剛進公司我就體會到了公司嚴明的制度。在去事務所的前一天晚上,朋友電話問我想不想到臨沂一家稅務師事務所實踐。其實,我當時有些猶豫。因為年前在韓姐的幫助下,我已經(jīng)在濟南信誠達會計咨詢公司實踐了一段時間。并且跟公司里的領(lǐng)導和同事相處的很融洽。尤其是公司領(lǐng)導姜老師、韓姐和李姐,總是熱心的解決我所遇到的任何問題,總是給予我無微不至的關(guān)懷。并且公司工作環(huán)境舒適,工作時間也很短,周六周日雙休,所有法定假期都有休假,過節(jié)還有過節(jié)費。這一切多少讓初來乍到的我感覺有些不舍。
    當然考慮到事務所可以學到更專業(yè)的知識,培養(yǎng)更具有挑戰(zhàn)性能力,我還是作出了
    艱難的決定。朋友告訴我,如果做出選擇,就必須在大年初六上午八點之前趕到事務所里。因為我家離臨沂市區(qū)比較遠,要坐一個半小時巴士才能到達。最讓人嗤之以鼻的是,雖然身為一個地地道道的臨沂人,雖然家住臨沂的表姑和表姐也邀請過我好多次,但是我卻從來沒有去過臨沂。所以我早上六點早早起床之后,收拾好東西帶著興奮和激動坐上了車直奔臨沂市區(qū)而去。還好我在七點四十五便已經(jīng)趕到。正在我從出租車上下來,并暗自慶幸自己到的比較早的時候,卻發(fā)現(xiàn)公司門口已經(jīng)很多人了。這時,我忽然認識到,同事們對時間是那么的注重。雖然說是八點上班,但是大家都在八點之前就都已經(jīng)到達了事務所。沒有任何遲者,不留一個落后者,已經(jīng)成為事務所大家公認的圭臬。當然,這與在學校上課迥然不同。在學校的時候,同學們一般都是拖到八點才到教室。更有甚者,老師都已在講臺上開講很長時間,剛一宣布要進行點名。這時,有些同學才拖拖拉拉趕到教室。首次開會,領(lǐng)導并沒有照本宣科,而是完全憑借自己所掌握的豐富的稅務知識和大量的實踐經(jīng)驗像我們深入淺出的講解稅務師事務所的執(zhí)業(yè)規(guī)范、鑒證過程和以前涉稅服務過程中所遇到的各種案例。并且針對行業(yè)特點,要求我們在關(guān)鍵的幾個月份一定要不畏艱辛,抓住機遇迎接挑戰(zhàn)。最后,鼓勵我們不斷提高自己業(yè)務水平,擁有高級國家公務員所具有的綜合素質(zhì),向著專家型人才方向邁進。其次,地方性、區(qū)域性的納稅政策決定了稅務師事務所的業(yè)務特點。我們所在的河東區(qū),每年度的一月份到六月份是企業(yè)年度納稅申報期。
    因此這段時間的各部門的業(yè)務也是最繁忙的。當然,剛過大年初六,大部分企業(yè)并沒有開業(yè)。這就給我這只雛鳥留下了一段抓緊時間學習飛翔的機會。正巧,辦公室里有一份年前企業(yè)留下的報表、賬簿和憑證。于是,我便充分利用這有限的的時間和資源開始了稅務鑒證工作。就這樣一遍一遍重復進行數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)核算、數(shù)據(jù)比對、數(shù)據(jù)分析,一直加班加到凌晨5點,總算把報告給做出來了。報告是醒了,我卻再也堅持不住呼呼倒頭睡了。
    聽到這句話,我立馬就暈倒在床上。沒辦法,干一行愛一行嘛。反正領(lǐng)導說了這份報告收費1萬。不賺白不賺。我趕忙以迅雷不及掩耳之勢,僅用5分鐘就已經(jīng)洗刷完畢,匆匆坐車奔辦公室而去。這個企業(yè)是相當?shù)碾y做。其一,購進的原材料特別多。單單只是彩盒就有十多種,還有各種型號的立銑刀、紙箱。原材料中擁有潤滑油、燃料油、火堿、氧氣、甲醇對于機械制造企業(yè)來說可以理解,但是我真不知道它們購進花生油做原材料干什么用,難道機器餓了要用花生油來填飽肚子?這一切都為我之后進行投入產(chǎn)出率計算和成本結(jié)轉(zhuǎn)分析帶來了巨大的麻煩。其二、它的短期借款并沒有明細分類賬。僅僅用一個上年結(jié)轉(zhuǎn)12萬,完全不足以說明借款據(jù)實存在這一問題。在賬務處理的時候,該公司把應收賬款直接進行了轉(zhuǎn)付。
    員工都是機器不成。在查看企業(yè)憑證的時候,我還發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在在小副食店開具的大額辦公用品發(fā)票的問題。這些問題,使我跟同事小李不得不選擇進行實地查看和詢問。在實地查看和詢問過程中,同事小李感覺企業(yè)不大可能僅存在這以上幾個問題。因為企業(yè)收入1,7,.元,成本卻高達1,4,.元。企業(yè)會不會在產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)上做文章呢?帶著這一疑問,我們調(diào)閱了該企業(yè)產(chǎn)成品明細帳和設在車間的產(chǎn)成品臺帳。問題發(fā)現(xiàn)了,硫酸亞錫和硬脂酸兩個產(chǎn)品的年末產(chǎn)成品明細帳余額低于車間產(chǎn)成品臺帳上年末余額。硫酸亞錫產(chǎn)品年末余額還出現(xiàn)數(shù)量為零、金額為紅字的記錄。于是,我推測要嘛是記帳錯誤,要嘛是企業(yè)在產(chǎn)品的成本結(jié)轉(zhuǎn)上動了手腳。利用計算成本結(jié)轉(zhuǎn)的簡捷方法計算,發(fā)現(xiàn)硫酸亞錫產(chǎn)品多轉(zhuǎn)成本58427.88元。找會計一談,他頓時目瞪口呆。對業(yè)務招待費納稅調(diào)整和固定資產(chǎn)折舊等問題上同事也是非常認真,不但翻出了國稅總局的批文,還出據(jù)了相關(guān)文件證明資料證明。這些行動不僅沒有引起企業(yè)的反感,出乎意料的是反而贏得了他們的尊重。
    事務所里的生活是緊張忙碌的,五個月的實踐幾乎每天都是從早上8點半上班到一直忙到晚上11點多?;蛟S我們已經(jīng)習慣,但所有我們?nèi)ミ^的公司的會計們都被我們拖累的疲憊不堪。雖然事務所里的同事看上去都比較成熟,但這個群體卻保持著這個行業(yè)旺盛的精力和敏銳的洞察力,確實無愧于精英的稱號。在短短五個月的實踐時間中,我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性。面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗,企業(yè)――稅務代理機構(gòu)――稅務機關(guān),三者之間如何溝通以致達成默契,并傳遞出準確而有效的信息,我想尋求一種更好的制度,把稅務工作化繁為簡,并采用科學的管理。我想只有質(zhì)量和效率作為稅務師事務所的強大發(fā)展動力,才能夠鷹擊長空,魚翔淺底,萬籟霜天競自由??傊@次實踐是充實而有益的,為我以后踏入社會工作積累了很多良好的知識與經(jīng)驗。
    社會調(diào)查報告篇七
    在不到一個月的時間內(nèi),要想熟悉和掌握該公司財務會計的基本操作流程和財務核算過程是不易的`。我主要采用了“多看、多問、多學、多悟”四多的方式,基本了解了該公司的整體情況和財務會計概況。“多看”,即認真、仔細地閱讀、翻看他們以前編制的記帳憑證、登記的帳簿和編制的財務報表?!岸鄦枴保丛谧屑氶喿x過程當中,發(fā)現(xiàn)實踐工作和書本理論知識有差異的地方多多請教老師,不恥下問。“多學”,即學習他們怎樣獨立地進行日常財務核算工作,學習他們碰到具體問題時解決問題的方式、方法以及他們對財務工作的敬業(yè)精神和職業(yè)操守。“多悟”,即在多看、多問、多學的基礎上,自己真正體會到了什么,怎樣能合理安排日常財務工作,怎樣建立一個日常工作的好習慣,使理論與實踐更好地結(jié)合在一起。
    首先,在第一周時間里,我對公司擔保企業(yè)貸款業(yè)務的內(nèi)容有了一定的了解。這項業(yè)務其實就是原來銀行的業(yè)務,即信用貸款。由于銀行為了降低風險,把這部分業(yè)務分離出來了。現(xiàn)在的民營企業(yè)、中小企業(yè)是越來越多,國家也鼓勵和扶持發(fā)展中小型企業(yè),它們這些企業(yè)自身的資產(chǎn)、信用程度還不具備直接向銀行貸款的資質(zhì)。企業(yè)需要資金發(fā)展,但又不具備貸款的資質(zhì),怎么辦呢?這就出現(xiàn)了擔保公司,擔保公司資金充足,有了我們擔保公司為企業(yè)從中作保,企業(yè)就具備向銀行貸款的資質(zhì),企業(yè)就能獲得銀行的貸款來發(fā)展自己;由于有了擔保公司擔保,銀行對于企業(yè)的貨幣投放就比較放心,因為這樣到期收回貸款的風險就有企業(yè)和擔保公司共同承擔。其實在這過程中,擔保公司充當了國家發(fā)展中小企業(yè)的扭帶。但是作為擔保公司為了降低自身的擔保風險,除了在事先對企業(yè)進行嚴格、詳細的調(diào)研分析外,還要企業(yè)法定代表人以個人的資產(chǎn)為此次貸款提供一份個人反擔保。對于擔保公司來說,這既能支持中小企業(yè)自身的發(fā)展,又能幫助銀行降低貸款收回的風險,也能帶給公司經(jīng)濟上收益,一舉三得。
    最后,在第三周的時間里,我學習和了解了公司的有關(guān)財務制度,對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。出納的主要職責包括做好公司現(xiàn)金、票據(jù)及銀行存款的保管、出納作記錄;建立現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、審核現(xiàn)金收付單據(jù);積極配合公司開戶銀行做好對帳、報帳工作;協(xié)助主辦會計做好各種帳務處理工作;完成財務經(jīng)理交辦的其他工作。財務經(jīng)理的主要職責包括定期核算全公司的經(jīng)濟財務狀況;組織編制和審核會計、統(tǒng)計報告;按上級規(guī)定時限及時組織編制財務各期預算和結(jié)算;及時向各級領(lǐng)導提供真實的會計核算資料;管理好資金出入,及時做好資金回籠,準時進賬、存款,保證開支合理供給;合理調(diào)整內(nèi)部人員,形成一個科學的、有層次的人員結(jié)構(gòu);及時與有關(guān)部門進行必要的工作聯(lián)系,使工作協(xié)調(diào)一致;擬定并推行部門的行動方針和目標等。
    幾年來,公司在經(jīng)營不斷發(fā)展,業(yè)務不斷擴大的客觀需要的前提下,財務管理得到董事會等各級領(lǐng)導的極大重視,行業(yè)會計制度日趨規(guī)范,會計核算、會計監(jiān)督、會計預算也更加完善。
    (一) 合理規(guī)范財務會計核算基矗
    近年來,在擔保待業(yè)和金融、財政部門的要求下,公司在會計核算、會計監(jiān)督、會計預算等各方面向規(guī)范化、制度化、標準化方向努力。公司根據(jù)行業(yè)會計制度和會計準則統(tǒng)一制訂了會計憑證,對財務票據(jù)實行專人管理,并且建立了擔保企業(yè)臺賬記錄和貸款時間記錄克服了過去管理不嚴、資料不全、數(shù)據(jù)不齊等不規(guī)范現(xiàn)象。
    (二) 建立、健全成本費用明細分類目錄。
    它能確保公司內(nèi)部成本核算和預算合同的統(tǒng)一口徑,使其更有利于同行業(yè)信息的溝通和對比。雖然公司成立至今不過短短5年,但是公司的人員變動和注冊資本的變動以及業(yè)務范圍的調(diào)整都需要在貫徹行業(yè)會計準則時有不同的要求。因而,在新的形勢和外部環(huán)境下,如何適應新形勢需要是財務人員的迫切任務。因此,根據(jù)現(xiàn)行擔保行業(yè)的特殊性,結(jié)合本公司的實際情況,對分類目錄進行歸集,并對二、三級科目進行整理,以保證會計數(shù)據(jù)符合可比性原則和一貫性原則。
    (三) 進一步完善會計報表的編制和管理制度。
    編制出來的會計報表要符合各級領(lǐng)導的需要,這就要對公司內(nèi)部現(xiàn)行的報表內(nèi)容作適當?shù)恼{(diào)整和充實,以保證公司領(lǐng)導內(nèi)部管理的需要。并按月、季、年提供財務報表資料和財務報告分析,董事會的決策提供強有力的支持,并積極履行會計職能。
    (四) 建立、健全財務預算制度,提高資金利用效率。
    為確保公司合理正常的運行,壓縮不合理的開支,充分發(fā)揮資金盜用的最大化。公司各部門實行費用預算管理,加強會計監(jiān)督,不僅能合理安排資金,提高資金利用率,更有利于控制和杜絕一切不合理開支,以達到降低費用增加利潤,保證所有股東的收益,財務預算制度的貫徹實施也促進了財務工作制度化和規(guī)范化。
    (五) 適時開展“會計法”教育。
    切實貫徹會計制度涉及到許多相關(guān)人群,如總經(jīng)理、營運總監(jiān)、行政總監(jiān)等,只有大家統(tǒng)一認識,業(yè)務上就能很好的溝通,這樣公司才能順利地運營下去。因此,公司多次組織相關(guān)人員進行相關(guān)業(yè)務知識的培訓,內(nèi)容包括二個方面:一是會計法和有關(guān)相關(guān)會計知識及人力、物力、財力的投入和消耗。二是有關(guān)財務報表的簡介,使他們了解相關(guān)方面的內(nèi)容。
    雖然這次社會實踐時間很短,但感覺到公司的整個管理,尤其是財務會計工作比較規(guī)范、出色。公司在整個擔保行業(yè)里起到一個排頭兵的角色。由于近年來國家的支持,這個新興的行業(yè)發(fā)展很迅猛,從做大做強的要求來看,公司財務會計也面臨著新的挑戰(zhàn),目前我認為該公司在財務會計方面存在以下幾方面的問題:
    (六) 財務會計管理服務對象不能面對不同層次
    (七) 內(nèi)部管理報告的報告形式與報告內(nèi)容不完善
    (八) 財務人員的知識結(jié)構(gòu)不完善
    (九) 財會電算化不強
    這次在常州市民生融資擔保有限公司的社會實踐,雖然時間不長,但是收獲頗多。開始認為社會實踐只是走走過場形式一下而已,不會對自己有什么幫助,但事實上,通過這次實踐,我有了很深的體會,感覺到理論和實踐之間還是有一定差別的,在實踐過程中能主動的請教,虛心的學習,學會了日常財務工作的一般流程、盡量把理論知識融入到實踐中去,使自己的理論知識更上一個臺階,而且實踐技能與水平得到提高。在實踐過程中與該公司領(lǐng)導和一般科室人員相處關(guān)系融洽,鍛煉了自己在社會上人與人之間相處的方式、方法,深刻體會到立足于社會是多么不容易的一件事情。
    (十) 改進公司財務會計方面的建議:
    期戰(zhàn)略計劃以及重要投資項目的實施情況等信息應納入財會部門的視野之中,并主動研究和及時滿足董事會的會計信息需求。
    2、 為了使財會人員提供的針對各層次管理者的會計信息產(chǎn)生應有的效果,必須采用管理者能充分理解和有效運用的簡明報告形式,報告的內(nèi)容應突出重要問題以及應采取的對策,財會人員應綜合運用書面形式、口頭形式及電子形式的會計報告,向董事會報告具有戰(zhàn)略性、全局性、專題性、分析性、趨勢性的信息。
    3、 公司財務人員不僅應該熟練掌握財務會計信息生成與報送的方法、技術(shù),更應該突破就會計論會計的狹隘思維,廣泛學習和深入思考公司治理機制、企業(yè)戰(zhàn)略和策略管理的思想與方法。
    4、 財會電算化是公司信息化的必由之路。21世紀是信息的時代,信息的高速傳遞是人類發(fā)展的必然趨勢。財會電算化是會計工作走向規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化的必由之路,是會計工作從核算型向管理型轉(zhuǎn)變的重要手段。在當今經(jīng)濟高速發(fā)展的前提下,會計顯得越來越重要,利用電腦記帳、算帳、對帳、結(jié)帳和對財務數(shù)據(jù)的分析比手工方式簡便、快捷、省時、省力,適用于各個行業(yè),更適合于擔保公司這類金融型公司,這類公司經(jīng)濟發(fā)展較好,管理基礎較強而且財務人員少,這樣就能突出信息處理和傳遞、交流迅速的優(yōu)勢,滿足日益加快的工作節(jié)奏,克服過去會計信息處理不及時,不能滿足領(lǐng)導決策需要的問題。
    社會調(diào)查報告篇八
    會各界也予以了充分關(guān)注,同時對此表示很支持以及充分的肯定。
    近年來,我市公交事業(yè)取得了飛速發(fā)展,公交服務質(zhì)量、線網(wǎng)覆蓋率、車容車貌有了極大改善,對南昌市的繁榮發(fā)展起到了極大的推動作用,目前我市公交車輛已達1074輛,開通線路57條,線路總里程1300.75公里,城區(qū)內(nèi)共設公交??奎c300個,日均公交客運量達59.8萬人次,公交客運已成為市民重要出行方式。然而,受諸多條件限制,我市公交發(fā)展水平與南昌花園城市、區(qū)域經(jīng)濟中心城市的城市定位還有相當?shù)牟罹?,城市公交運行水平有待進一步提高。
    1、公交線路分布不均,中心城區(qū)密度過大,城市客流得不到合理分配。在面積僅為8.6平方公里的中心城區(qū),全市57條公交線路均從中途經(jīng),行駛里程逾200公里,公交線網(wǎng)密度達23.26公里/平方公里;而在非中心城區(qū),公交線路里程只有73.25公里,公交線網(wǎng)密度僅為0.96公里/平方公里,反差巨大。
    北端至青山路,西端至撫生路,東端至京東,所涉公交車多達304輛,占全市公交車總量近1/3;在這不大的運營范圍內(nèi),往北京西路重復的有4條,往陽明路重復的有9條。由于線路重復,公交車輛相對密集,加上這些路段自身流量就大,尤其是疊山路、象山北路、孺子路等混合交通的道路上,稍有不暢,便極易造成擁堵。
    此外,由于重復線路上的客源量、車輛數(shù)得不到合理匹配,致使有的車輛擁擠不堪,而有的車就明顯乘客不足,造成公交運量相對緊張或過剩。
    3、公交站臺過于集中,站距過近。在我市中心城區(qū)各類公交站臺有180個,占全市公交站臺的75%。按一個站臺最低服務半徑500米計算,這些站臺總服務面積達90平方公里,為中心城區(qū)面積的10。47倍,公交站臺設置密度明顯過高。此外,我市市區(qū)有近一半的公交站臺站距少于國標要求的500米,如長運站與交通廳站不到300米,12、13、21路相互間的公交起點站與終點站距離更是不足20米,致使公交車停靠頻率過高,公交乘客不易快速分流。
    4、部分公交站臺并站問題突出。我市1、2、9、19等多路公交車都不同程度存在幾條公交線路共用一個站臺的現(xiàn)象,較為典型的八一大道工人文化宮站臺和沿江中路海關(guān)站臺,均各有9條公交線路使用,經(jīng)常有5、6輛公交車或是接長龍,或是雙排停車,擠占車道,迫使其他車輛減速行駛,既防礙了相鄰道口其他車輛的正常進出,又使得大量乘客不在站臺上下,而是隨意穿越非機動或機動車道,造成人車混行、車輛擁堵。
    5、站臺位置不當。許多站臺,或是設置在距離路口不足50米處,或是設置在立交橋引橋旁和車流復雜地段,公交車輛進出站時,不僅極易造成路口擁堵,而且也會帶來事故隱患;其中,問題較突出的有八一大道市防疫站、贛江賓館、十中門口站、自來水公司站、青云水廠站、省裝璜建材大市場站等站臺。
    在主次干道雙向并排設站的情況同樣非常突出。據(jù)統(tǒng)計,僅八一大道、南京西路設并排站臺4處,陽明路設并排站臺5處,象山北路、民德路設有并排站臺6處,疊山路更是達到12處之多,一旦雙向公交車同時進站,則路輻便會急劇變窄,形成瓶頸。
    6、公交車輛占道停車,逢站必停,車速難以提高,道路資源被大量擠占。《城市道路交通規(guī)劃設計規(guī)范》(gb50220—95)明確指出“快速路和主干路及郊區(qū)的雙車道公路,公共交通停靠站不應占用車行道。??空緫捎酶蹫呈讲贾???”,而全市僅在紅谷灘新區(qū)、高新開發(fā)區(qū)設有港灣式站臺6個,大量公交車在城區(qū)內(nèi)直接占道停放,侵占了本已十分有限的道路資源。
    同時,由于公交站距短,致使公交車輛平均行駛不到3分鐘就要停靠一次,以每次停站30秒計算,一個小時就將至少有6分鐘的??繒r間,占運行時間的10%,交通損耗過大。
    公交客運產(chǎn)生了沖擊,并對陽明路、八一大道、站前路、廣場南路等主次干道的交通秩序產(chǎn)生了不良影響。
    8、“以路為場”的問題還沒有得到有效解決。全市專用公交停車場只有3個(辛家庵、包家花園、站前西路),僅能容納車輛120臺,其余的所有公交車只能占道停車發(fā)班,據(jù)統(tǒng)計,在八一橋下、青山路口、壇子口、老福山立交下、包家花園等突出地段“以路為場”或“占道設始末站”的公交線路便有40條,??寇囕v合計多達550輛,占道9000余平方米,全市公交進場率僅為50.42%,列暢通工程a類城市五等管理水平。
    多年來,城市規(guī)劃的不明確,區(qū)域職能定位的不清晰,致使城區(qū)建設得不到均衡發(fā)展,人口分布不均,居住區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)相交錯,影響“公交優(yōu)先”發(fā)展的不利因素日益復雜,給公交規(guī)劃帶來諸多難題。此外,南昌市市政基礎建設薄弱,財力支持不足,道路不成網(wǎng),東西不暢、南北不通,斷頭路多、道路條件差的現(xiàn)狀,也限制了公交線網(wǎng)的建設、優(yōu)化,公交難以優(yōu)先。
    1、公交線網(wǎng)規(guī)劃滯后,難以滿足城市發(fā)展要求。城市總體規(guī)劃遲遲未明確,新的公交發(fā)展規(guī)劃和交通管理規(guī)劃仍未出臺,公交發(fā)展缺乏科學導向,線路、站臺設置有失合理,加之現(xiàn)有各交通之間缺少統(tǒng)一規(guī)劃,相關(guān)部門之間的建設、發(fā)展難以協(xié)調(diào),公交優(yōu)先在組織部署、法規(guī)保障上得不到落實。
    2、公交建設與城市建設缺乏統(tǒng)籌考慮,城市基礎設施建設水平
    社會調(diào)查報告篇九
    在學習、工作生活中,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編為大家整理的社會調(diào)查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
    時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會。
    大學生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生5名,其中廣州大學名,中山大學1名,廣東外語外貿(mào)大學1名,華南理工大學5名,廣東工業(yè)大學5名。年級分別為大一學生5名,大二學生3名,大三學生15名。調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙暎钕雲(yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。
    通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
    從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。
    不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。
    有5%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職,%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有3人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費”,占了%。從選項人數(shù)中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?,F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習或打工,3%會選擇任何沒有課的時間,1%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,還應該提供實習機會,xx%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
    在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。現(xiàn)在大學生,除了一部分學生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。
    另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙暎蠹叶颊J為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。
    從大學生活的`開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力??梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,結(jié)果是得不償失的。
    馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關(guān)系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾?!叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變?yōu)樨熑?,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。