2023年幼兒園家長學?;顒臃桨?家長學校活動方案(優(yōu)質10篇)

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    方案是指為解決問題或實現(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
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    一、指導思想:
    現(xiàn)代社會的家庭教育,是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社會行為規(guī)范、道德情操方面,指導孩子確立生活目標,形成個人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過家庭教育能引導受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實生活的意義,發(fā)展他們的各種正當興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會角色過程中也具有獨特的作用。一方面,家庭通過影響受教育者的志趣、理想抱負、職業(yè)選擇等途徑,使他們在以后的社會生活中選擇和充任一定的社會角色;另一方面,家庭又為孩子扮演多重社會角色提供了實踐的舞臺。為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網絡,動員社會各界尤其是學生家長與學校和老師密切配合,強化學校管理,提高辦學水平,學校建立家長學校,具體活動方案如下:
    二、活動準備:
    1、做好學生家長摸底登記工作。開學初學校對學生家庭情況作調查,調查學生家庭自然情況,是否單親。父母的工作單位,父母學歷情況等。學校把學生家庭的調查情況做了統(tǒng)計,掌握學生家庭的第一手材料,班主任也了解學生家庭自然情況,采取不同的方法幫助、教育學生。
    2、學校建立“家長學?!苯M織 明確
    家長委員會成員的條件:
    (1)家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長,熱心教育,熱情支持學校工作的家長組成。
    (2)家長委員會成員由學校提出建議,學生家長自薦、班主任老師審核后報學校通過后產生。
    (3)學校家長委員會成員同時兼任班級家長委員會主任 。 (4)家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。
    根據(jù)自薦班級討論確定班級家長委員會成員共5名,其中包括家長委員會成員4名,家長委員會主任1名。學校家長委員會由班級家長委員會主任組成。班級家長委員會成員共80名。校級家長委員會成員共13名,其中主任1名、副主任1名。
    3、制定家長學校一系列計劃 家長委員會的權利:
    (1)有權獲知學校的辦學目標和工作計劃,有權提出自己的相應意見。 (2)有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議,學校應該在合理期限內答復。
    (3)有權作為其它家長的代言人,對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議,向學校反饋家長的意見和要求,學校應該在合理期限內答復。
    (4)在本家長委員會換屆時,有推舉和被推舉權。
    (5)有權對委員會工作進行監(jiān)督。
    家長委員會的義務:
    (1)理解學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標,與學校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
    (2)積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協(xié)助學校加強科學管理。
    (3)有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協(xié)調家校聯(lián)系,促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯(lián)系電話,接受他們的咨詢和求助。
    (4)有義務完成委員會布置的工作。
    (5)有義務主動為學校的公益建設和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持,發(fā)動家長共同解決辦學中的困難。
    家長委員會的職責:
    (1)與學校緊密協(xié)作,發(fā)動家長配合學校做好各項教育工作,積極參與 社區(qū)教育,做好學生的保護工作,關心學生的課余生活,熱心支持學生參加一些力所能級的社會實踐,為學校開設社會實踐活動提供方便。
    (2)動員所有家長積極學習家庭教育知識,參與學校組織的家長活動和 家長培訓,指導學生家長開展家庭教育,協(xié)助學校做好學生思想工作,為學生全面發(fā)展營造良好的家庭環(huán)境。
    (3)與研討學校發(fā)展中的重點問題,協(xié)同學校提高辦學質量,從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件,為促進學校的教育改革,提高學校的聲譽而努力。
    (4)、歸納家長們所反映的問題,將有關意見和建議及時提供給學校。家長委員會參與學校教育教學工作,家長委員會成員可隨時到學校聽教師上課,對教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負責的主任、分管校長、家長代表的溝通了解工作,有利于家長學校工作的開展。
    三、活動時間:
    學校家長委員會集體組織活動是開學初、學期共2次。起它時間家長委員會成員可隨時到學校了解和提出學校工作的情況和意見。班級家長委員會每學期組織2次。主要了解各班級學生的具體情況。
    四、活動步驟及內容:
    開學初組織學生家長的培訓,主要內容
    介紹學校家長委員會的主任、副主任及成員,宣講家長委員會的章程。
    幼兒園家長學校活動方案篇二
    以落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會為指導,充分發(fā)揮“家長學?!钡淖饔?,普及家庭教育知識與方法,引導家長樹立正確的教育觀和人才觀,掌握科學的`教育方法,努力提高家長的素質和家庭教育水平,促進學生健康成長,積極參與學校的管理和評教活動,共創(chuàng)與幸福有約的學習型家庭,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。
    各個班級分班開展與學校統(tǒng)一開展相結合
    1、重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔;
    2、發(fā)放家長義工工作職責;
    3、出臺學校十佳家長義工評比細則,完善工作激勵機制;
    1、時間:4月中下旬;
    2、主題:家校攜手,共育奇葩
    3、內容:家長進班聽課,協(xié)助班級管理,與科任教師座談,個別見面等。
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    最美的祝福送給你
    2月22日上午9:00—9:30
    彩磚地
    1.主持詞撰寫、主持人培訓:夏瓊主持人:袁家豪周韻蘊
    2.音響設備:張強
    3.視頻、拍照:顧若君、俞嘉利、何丹、周潔、費芬
    4.隊形:體育組(按升旗儀式隊形,前后方陣間空開點距離)
    5.橫幅:仲宇科
    6.活動道具準備:
    (2)教師:每位班主任、任課教師(語數(shù)外)以班級為單位給所任教的班級學生送上祝福紅包。開學典禮前,教師在彩紙上寫上一句祝福語,署名,塞入紅包。教師的`彩紙和紅包由學校統(tǒng)一發(fā)。
    (3)嘻哈猴人偶(2名六年級學生)
    7.活動布置、新聞撰寫:夏瓊
    一、宣布開始(音樂:新年好)
    1.所有班級學生兩路縱隊,參加開學典禮暨第一周升旗儀式。
    2.主持人上場,宣布活動開始。
    二、贈紅包:送伙伴最美的祝福
    1.學生互送祝福:學生將準備好的祝福紅包送出。
    2.少先隊大隊委龔子儒代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
    3.大隊輔導員夏瓊老師代收紅包,并說一句感謝語。
    三、教師代表贈紅包
    1.班主任老師代表贈紅包(俞敏);
    2.任課教師代表給學生送祝福紅包(呂磊)。
    四、校長贈紅包
    1.校長讀送給全校學生的紅包祝福語。
    2.校長送出紅包,五6班夏碧蔚同學代表全校同學接收校長的'祝福紅包。
    五、開學典禮結束。
    六、活動后續(xù)拆紅包:與伙伴分享祝福(視頻)
    1.學生清點自己收到的紅包個數(shù),并拆開祝福紅包分享祝福。
    2.采訪,比比誰得的祝福最多。
    采訪學生,得到幾個紅包,說說都是寫什么祝福等等。
    注:如下雨,開學典禮延期,視天氣情況而定。
    幼兒園家長學校活動方案篇四
    一、活動時間:
    中、大班:10月10日下午3:00——4:30
    小班:10月11日下午3:00——4:30
    二、活動地點:
    各班教室
    三、活動準備:
    1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會;
    2、老師負責安排好椅子,方便與會家長就座;
    3、家長簽到表和筆。
    四、活動過程:
    1、接待家長,家長簽到。
    2、主持人致歡迎辭。
    3、園長介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。
    4、班主任介紹班級情況(結合圖片和視頻資料),告知家長需要配合的事項。
    5、主班教師介紹本學期教育教學重點、難點,以及幼兒園相關的工作安排。
    6、班級共性問題家園互動交流。
    7、親子互動。
    五、注意事項:
    1、老師務必通知家長盡量參加家長會,并做好簽到工作。
    2、老師的歡迎辭及家長會發(fā)言稿以電子文檔發(fā)王玲郵箱,班級家長會活動方案和家長簽到表上交教務處存檔。
    幼兒園家長學校活動方案篇五
    一、家長學校是由學校政教處牽頭,全校學生家長代表參加的發(fā)揮社會、家庭、學校三結合教育功能的組織。
    二、家長學校的`宗旨是:堅持黨的全面發(fā)展的教育方針,加強家庭與學校之間的聯(lián)系,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,實現(xiàn)學校、社會、家庭教育一體化,促進青少年素質全面和諧的發(fā)展。
    三、家長學校的成立應成為學校與學生家長相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育教學改革,協(xié)助學校搞好有關工作,可隨時代表家長向學校提出意見、建議和要求。
    四、家長委員會設主任一名,副主任兩名,均由學生家長代表擔任。
    五、家長學校每學期活動1~2次。
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    辦公室是學校的行政辦事機構,負責學校的行政管理及對外聯(lián)絡工作。其職責是:
    1、管理文書檔案,健全檔案管理制度。
    2、“三防”(防火、防盜、防食物中毒)工作和衛(wèi)生工作的組織檢查,保證學校的安全與整潔。
    3、負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。
    4、組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。
    5、制定并調整課程表。
    6、做好學生反饋工作的總結。
    7、做好全??紕展ぷ鳌?BR>    8、保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。
    9、負責全校教室、專用教室安排,做到合理使用。
    10、負責對外宣傳、咨詢、接待工作。
    11、熟悉學校辦學內容、課程設置和教學大綱,掌握各學科的教學計劃和指定教材,組織招生咨詢工作,解答學生、家長提出的問題。
    12、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。
    13、掌握各學科、課程學習人數(shù)的增減變化,上報校長并通報教務人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報各課程招生報名人數(shù)及注冊人數(shù)。
    14、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料,建立相應的檢索目錄,及時將學生注冊交費情況并入檔案。
    15、按學校要求,協(xié)助會計做好收繳學費工作。
    1、班主任是各學科教學班的組織者、管理者。必須選派有較高素質和組織管理經驗的人員擔任。
    2、班主任應加強對學生進行思想教育,掌握學生的思想動態(tài),加強對學生的管理。
    3、班主任做好學生考勤,課前做好考勤,發(fā)現(xiàn)所帶學生沒有上課的。,及時通知管理老師,保持與學生、家長的密切聯(lián)系。
    4、班主任要教育學生遵守紀律,保持教室、學校環(huán)境的整潔,注意安全,防止意外傷害事故的發(fā)生。
    根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》及學校實際情況,制定本辦法:
    1、用人條件:本校系初級文化藝術教育層次的教育機構,聘用人員必須有一定的素質。條件如下:
    (2)、教師必須具有符合國家有關規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術資格證書。
    (3)、管理人員須具有一定的文化程度,熟悉教學業(yè)務,有一定的組織管理能力。工作認真負責,作風正派,身體健康,年齡一般不超過xx歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期,經綜合考察合格后方可錄用。
    2、聘用程序
    (1)、根據(jù)用人需要,登記應聘人員基本情況(包括姓名、性別、年齡、政治面目、學歷、工作經歷、從事專業(yè)、從教年限、職稱、主要優(yōu)缺點、部門使用意見等)。
    (2)、根據(jù)應聘人員基本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否,凡錄用人員一般試用期為三個月,合格者簽發(fā)聘書。
    (3)、教職工每學年根據(jù)學校要求寫出工作總結,作為考核基礎。
    1、:執(zhí)行校長,法人,承擔法律責任。主持全面工作,主管人事、財務。全面計劃安排,總結、年審。分管:教學文書檔案、聲樂、影視。
    1、必須提前30分鐘到崗。開教室門窗通風。
    2、接待家長態(tài)度要和藹,做到百問不煩。按學校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解答。
    3、把好門衛(wèi),家長、外單位人員一律不得進入教室,上學、放學一律在自動門外等候。
    4、課前、課間要在學生活動現(xiàn)場管理好學生課間活動,學生不得在樓梯、平臺跑鬧,嚴防事故。發(fā)生問題及時處理,如學生發(fā)生事故立即和家長取得聯(lián)系,并立即報告校長。
    5、上課期間要巡視各班上課情況,如發(fā)現(xiàn)課堂教學秩序問題應及時與任課教師取得聯(lián)系進行研究處理。
    6、認真管理考勤,一節(jié)課前課后,要立即檢查各班出席情況,凡缺勤學員要馬上電話與家長取得聯(lián)系。
    8、放學時各班必須排隊有秩序放學。各班教師送出門廳。如有的學生沒接走,安排好學生在大廳等候。
    9、放學后回到各教室檢查門窗、照明、電扇是否關好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。
    10、將錄音機、掛*等教具、教室標牌送回原處。
    11、一切安排好方能離校。
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    1、開辦“家長學校”
    學校成立 “家長學?!?,重點向家長宣傳家教知識,培訓家教技能,同時開通我?!凹倚6绦牌脚_”,及時傳遞和解決家長關注的社會和學校教育熱點,難點問題。
    2、召開學生家長會
    定期或不定期召開班級、年級或全校性的家長會。
    3、設立教學開放周,在教學開放周任何一天,學生家長均可來校聽課,評課、與老師交流,體驗班級管理,學生生活等,使學校的工作客觀的展現(xiàn)在家長面前。
    4、設立家長接待日
    將每月的單周的。星期一設為家長接待日,解決教育中的個案問題。
    5、家長學校對“家長開放周”及“家長接待日”家長提出的問題予以核實、調研,給予答復,力求將學校建設得更好。
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    第12周
    學校
    全體數(shù)學教師
    教研組長
    1、通過本次教研活動,提高教師研究教材,設計教學活動,組織教學活動的能力;
    2、促進教師改變陳舊的課堂教學方法,改善學生的學習方式,更大程度地推進學生的發(fā)展。
    針對我校教學教研組的情況,有很多優(yōu)秀數(shù)學骨干教學的帶動,通過觀摩課,開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活,從優(yōu)、缺點兩方面評價課堂教學及時給執(zhí)數(shù)教師指出不足,真正創(chuàng)設良好的教研氛圍。
    第一階段(準備階段)
    1、教研組長教研組成員認真學習《數(shù)學課程》;
    3、上課教師做好充分準備,以吸引學生和聽課教師;
    4、教研組成員,先通過聽上課教師說教材,說教學活動課程,大家根據(jù)講課教師內容的呈現(xiàn),從各自的認識和數(shù)學經驗出發(fā),給他提出教學過程中的不足,讓他及時的調整數(shù)學活動方案,準備教學資料及教學用具。
    第二階段(實施階段)
    11月14日:15:15—15:55
    四(1)班
    1、教研組長向組員明確本次教研活動任務;
    2、由執(zhí)教者說課;
    3、觀摩研討課:四(1)班:《運算定律》。
    各個教師分工做好觀摩記錄:
    (1)李汶娟:記錄數(shù)學活動開展的主要目的,重要性、必要性和及時性。
    (2)張文武:記錄教師課堂提問的次數(shù)和人數(shù);
    (3)李艷:記錄學生回答問題的次數(shù)和人數(shù);
    (4)秦敏:記錄學生的各種反映,各種表現(xiàn)的學生;
    (5)熊艷:講課教對課堂教學突發(fā)事件的應急對策與采取措施的處理辦法。
    4、教師評課并進行摘錄:
    組織教研組成員對照《教學課程標準》開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動對本堂課進行記錄、分析、評議提出改進建議。第三階段:
    根據(jù)陳鳳老師提供的研究課例,全校教師就如何把“農村小學教學課堂有效教策略的研究”展開專題性大討論,使老師們在交流溝通中互補經驗,共享資源,在互相學習,相互交流中發(fā)現(xiàn)不足,帶動教研活動的發(fā)展,不斷提高教師的教學水平和學校整體教學質量。
    我們相信,只要全體教師積極參與,我校本教研活動一定會取得很好的成果。
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    1、校長及各部門領導經常在家長學校會議上與會員研究家庭教育指導工作的現(xiàn)狀和問題,聽取各種反饋意見,及時改進指導工作。
    2、各主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作,密切與校外有關方面的關系,爭取社會力量的支持。檢查好家長、優(yōu)秀家長學員的'名單,報委員會審批,并向有關人員反饋。
    3、主任做好每次講座的考勤工作,及時做好缺勤家長的思想工作,保證人人來校聽課,使每次聽課率達到100%。主任向家長單位及時聯(lián)系,反饋家長在校學習的情況。
    幼兒園家長學校活動方案篇十
    一、 活動目的:
    1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。
    2、向家長介紹九年級學生“一?!笨荚嚨幕厩闆r,并就考試結果做出質量分析。讓家長明確今后的主要職責,讓學生明確努力的方向,一切以迎接中考為重心。
    3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性,督促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。
    二、活動重點:
    1、家長互相交流找到自己教育方面的不足,吸取優(yōu)秀家長的經驗,取長補短。
    2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點,樹立科學的教育觀。
    3、通過家長之間的交流,達到彼此借鑒,共同提高,使家庭教育、學校教育、社會教育一體化。
    三、活動形式:
    1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等,多種形式貫穿其中。
    2、時間及流程安排:
    四、活動準備:
    1、各班布置好教室,做好學生的家長會教育指導。
    2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿:
    (1)向家長匯報學生開學以來學習情況和“一?!鼻闆r。
    (2)根據(jù)“一模”情況,就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的支持,要求家長配合學校,督促好學生搞好復習備考,為中考作好充分的準備。
    五、活動內容和過程:
    第一步:學生按班級位置放好自己的凳子,然后由班主任組織學生到校門口迎接自己的家長。
    第二步:家長簽到。
    第三步:學生帶著家長前往學生食堂,按預定位置就坐。
    第四步:會議開始,由楊校長發(fā)言。
    第五步:學生帶家長前往自己的教室集中參加會議,班主任介紹班級情況,基本學情分析。
    第六步:自由交流環(huán)節(jié)。
    第七步:收集家長意見和建議反饋書,班主任總結。
    第八步:學生同家長一起離校。