當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇一
在現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是非常重要的課題，這也導致各種各樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座不斷涌現(xiàn)。在近期，我參加了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列講座”，受到了很多啟發(fā)和鼓舞。在此，我想分享一些我的心得和體會。
第二段：講座體驗
在講座中，我發(fā)現(xiàn)每個演講者都有著自己獨特的經(jīng)歷和觀點。他們來自不同的行業(yè)，但都有著一個共同的目標——創(chuàng)造獨特的價值。他們將自己的經(jīng)驗和知識分享給了觀眾，即使有時他們的道路曲折坎坷，但他們?nèi)匀粓猿植⒖朔颂魬?zhàn)。這些故事讓我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)不是易事，但是需要勇氣、毅力和不懈努力。
第三段：關(guān)于創(chuàng)新
在創(chuàng)新方面，講座的演講者強調(diào)了創(chuàng)造獨特的價值并解決問題的重要性。他們告訴我們，創(chuàng)新不僅僅是設(shè)計新產(chǎn)品和服務的過程，而是在市場上找到一個問題并想出一個解決方案。創(chuàng)新是把這種解決方案應用到實際場景中，并不斷進行測試和改進的過程。這個過程中，風險是難以避免的，但是對于那些勇于嘗試和不斷學習的人來說，創(chuàng)新是帶來成功的機會。
第四段：關(guān)于創(chuàng)業(yè)
在創(chuàng)業(yè)方面，講座的演講者也提醒我們，創(chuàng)業(yè)需要勇氣和決心，同時也需要策略和技能。他們分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事，并強調(diào)了團隊合作、財務管理、市場營銷等方面的重要性。此外，他們也強調(diào)創(chuàng)業(yè)不一定局限于新業(yè)務，還可以在現(xiàn)有業(yè)務領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新和改進。
第五段：總結(jié)
從“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列講座”中，我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性，也理解了成功的路途上不可避免的風險和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們需要具備勇氣、毅力和創(chuàng)新精神。我非常感謝參與講座的演講者，他們的經(jīng)驗和知識給予了我很多啟發(fā)和幫助，這些將繼續(xù)對我的未來產(chǎn)生積極影響。我希望自己能夠運用所學，迎接未來的挑戰(zhàn)，成為一個成功的創(chuàng)新者或創(chuàng)業(yè)者！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇二
在現(xiàn)今的大學生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
一、明確目的在我看來，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標
創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。準備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學習到選擇行業(yè)的若干原則：
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長
4.、朝陽產(chǎn)業(yè)，成長性高，能長期發(fā)展
針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。所以盡管我們有知識、有激情、有夢想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣嵺`，沒有經(jīng)過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇三
最近，我有幸參加了一場關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的講座，本文就我對這次講座的心得體會進行總結(jié)和分享。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當前社會的熱門話題，越來越多的人開始嘗試自己創(chuàng)業(yè)的夢想。而這次講座的目的正是為了向我們傳授一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和知識，幫助我們更好地理解和實踐這一領(lǐng)域。在這場講座中，我學到了很多有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要觀念和實用技巧，這對我將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導意義。
第二段：理論知識的學習
在這場講座中，我們首先學習了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論知識。講座的主講人結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷和實戰(zhàn)經(jīng)驗，為我們解讀了什么是創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。他指出，創(chuàng)新是指引領(lǐng)者不斷尋求新的機會，采取行動并克服風險的過程。而創(chuàng)業(yè)則是創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，將創(chuàng)意、創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值和經(jīng)濟效益的過程。此外，講座中還給我們介紹了一些成功的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例，讓我們更加直觀地理解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義和價值。
第三段：實踐技巧的分享
除了理論知識的學習，這次講座還為我們分享了一些實用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技巧。其中，最讓我印象深刻的是講座中提到的市場調(diào)研。市場調(diào)研是決定一個創(chuàng)意是否可行的重要步驟，它可以幫助創(chuàng)業(yè)者了解市場需求、競爭對手和目標客戶群體。講座中的主講人向我們介紹了一些市場調(diào)研的方法和工具，比如問卷調(diào)查、實地觀察、競品分析等，這些方法可以幫助我們更全面地了解市場情況并制定出相應的創(chuàng)業(yè)策略。此外，講座中還強調(diào)了團隊合作的重要性和如何構(gòu)建一個高效的創(chuàng)業(yè)團隊，這對于我們將來的創(chuàng)業(yè)之路也是非常有幫助的。
第四段：成功案例的啟示
這次講座還給我們分享了一些成功創(chuàng)業(yè)者的故事和經(jīng)驗，這些成功案例給了我很大的啟示。講座中提到的創(chuàng)業(yè)者大多都是從零開始，他們面對了很多困難和挑戰(zhàn)，但他們堅持不懈，不斷探索和學習，最終取得了巨大的成功。通過他們的故事，我明白了創(chuàng)業(yè)的道路上充滿著機遇和風險，只有擁有堅定的信念和不畏困難的勇氣，才能夠走得更遠。
第五段：心得體會
通過這次講座，我認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并非一件容易的事情，需要我們付出很多努力和時間。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種個人的夢想，更是對于社會的責任和擔當。作為一名年輕人，我們應該積極主動地學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，并為之付諸行動。要想在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功，我們需要耐心、毅力和激情。只有這樣，我們才能夠發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)意，為社會創(chuàng)造更大的價值。
總結(jié)
通過這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目講座，我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和認識。我學到了一些能夠幫助我在將來創(chuàng)業(yè)道路上取得成功的實用技巧和經(jīng)驗。我相信，只要我不斷學習和努力，勇于接受挑戰(zhàn)和冒險，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。我會堅持不懈地追求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一理念，并努力為之付諸行動。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇四
聽了彭教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后，我覺得自己仿佛進行了一次與前輩的對話，收獲頗多。作為當代大專學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們這些學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。
當然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì)，這個時候我想到剛剛開學的時候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學長給我們開設(shè)的講座，他系統(tǒng)的介紹了一個從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應具備的能力與素質(zhì)。學長的講述使我認識到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡單，更不要說我們這些連大學生都不是的學生創(chuàng)業(yè)了。
大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為一位大專學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，我們這些剛剛踏入社會的學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
大學是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺得在大學里培養(yǎng)個人的興趣愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培養(yǎng)個人的興趣愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個人的興趣愛好基礎(chǔ)上實現(xiàn)。我國偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娝貏e強調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學生學習的內(nèi)在因素，事實上，只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性，容易在學習中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。
也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐，是創(chuàng)新思維的營養(yǎng)。如李開復老師就是一個很好的例證，他在大學期間，原來是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天，李開復老師接觸了計算機，他覺得他仿佛對這個知識很感興趣，于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計算機技術(shù)專業(yè)。也正是因為這樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出，大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。
科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位正在學習的學生都應該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，在如今市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎(chǔ)之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。
沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇五
最近，我們學校組織了一場關(guān)于畢業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座，特邀了一位成功的企業(yè)家來與我們分享他的經(jīng)驗和故事。通過這場講座，我深深感受到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)對于一個人和社會的重要性。以下是我的心得和體會。
第二段：提升自身素質(zhì)的重要性
在講座中，企業(yè)家分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛和成功。他強調(diào)了提升自身素質(zhì)的重要性。他說，只有具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的人際交往能力，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。對于我們畢業(yè)生來說，畢業(yè)并不意味著一切告一段落，而是開始了一個新的旅程。只有不斷學習和提升自己，才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中求得突破。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神
在講座中，企業(yè)家分享了他創(chuàng)業(yè)的心路歷程。他強調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的重要性。他告訴我們，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，可能會遇到許多挫折和困難，但只有持之以恒，不怕失敗，才能最終實現(xiàn)自己的目標。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)需要敢于冒險和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維，只有勇于打破常規(guī)，才能取得顛覆性的突破。
第四段：團隊合作的重要性
在講座中，企業(yè)家還分享了他遇到的一個重要挑戰(zhàn)：如何建立一個高效的團隊。他強調(diào)了團隊合作的重要性。他說，一個團隊的力量遠大于個體的能力，只有團隊成員之間建立了相互信任和有效溝通，才能發(fā)揮出最大的協(xié)同效應。通過這次講座，我意識到在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路上，我們需要不斷培養(yǎng)自己的團隊合作能力，學會傾聽和理解他人的意見，并緊密配合，共同面對挑戰(zhàn)。
第五段：成就個人價值和回報社會
在講座的結(jié)尾，企業(yè)家強調(diào)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)：成就個人價值和回報社會。他說，創(chuàng)新是為了滿足人們對于更好生活的向往，創(chuàng)業(yè)是為了解決社會問題并為社會創(chuàng)造價值。無論在創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè)的道路上，我們都應該保持初心，努力實現(xiàn)自己的價值，并能夠?qū)ι鐣退擞兴貓蟆Ｍㄟ^這場講座，我深深感受到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的使命感和責任感，也更加堅定了我未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的決心。
總結(jié)：
通過這場關(guān)于畢業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座，我深刻體會到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)對于個人和社會的重要性。我了解到提升自身素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神、團隊合作以及成就個人價值和回報社會的重要性。我相信，在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路上，只要我們不斷努力學習，勇于打破常規(guī)，緊密合作，我們一定能夠取得成功，為社會創(chuàng)造更多的價值。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇六
大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的.背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
再者就是大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻 能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎(chǔ)之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓ぁ楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激—情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇七
近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和科技的日新月異，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學生們在畢業(yè)之后追求成功的重要途徑。為了引導畢業(yè)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域取得更好的成果，學校組織了一場畢業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。我有幸參加了這次講座，并從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，對于我的未來道路也更加有了清晰的規(guī)劃。
第二段：認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對個人發(fā)展的重要性
在講座中，演講者重點強調(diào)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對個人發(fā)展的重要性。他們通過講解一些成功的創(chuàng)業(yè)案例，向我們展示了創(chuàng)新的力量。我深深地認識到，只有通過創(chuàng)新，我們才能不斷地推動社會進步和個人成長。創(chuàng)新不僅僅是指在科技領(lǐng)域進行突破，更是指在各行各業(yè)都要有新觀念、新方法和新思維。而創(chuàng)業(yè)，則是將創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造價值的能力。通過這次講座，我對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的重要性有了更加深刻的認識。
第三段：了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法和技巧
講座中，我們還學習了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法和技巧。其中，最令我印象深刻的是演講者介紹的“設(shè)計思維”方法。這種方法強調(diào)以人為中心的創(chuàng)新，通過觀察、溝通、思考和實驗來解決問題和創(chuàng)造價值。這種思維方式能夠幫助我們更好地理解用戶的需求，并提供合適的解決方案。在今后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中，我一定會運用設(shè)計思維方法，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。
第四段：感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風險和挑戰(zhàn)
盡管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來了許多機會和發(fā)展空間，但同時也伴隨著不小的風險和挑戰(zhàn)。講座中，演講者們毫不掩飾地向我們展示了創(chuàng)業(yè)失敗的案例，告誡我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路不會一帆風順。然而，這并沒有讓我感到畏懼，相反地，我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更加充滿了熱情和信心。我明白只有在經(jīng)歷過風雨之后，我們才能收獲真正的成功與成長。因此，我會以樂觀的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，并愿意承擔失敗的風險。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來
通過這次畢業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念、方法和挑戰(zhàn)有了更加全面的了解。我認識到創(chuàng)新是推動社會進步的重要動力，而創(chuàng)業(yè)能夠?qū)?chuàng)新轉(zhuǎn)化為具體的價值。我深深地明白，只有不斷地學習、探索和實踐，我才能夠在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上不斷前行，實現(xiàn)個人的價值和成就。因此，我將會繼續(xù)努力學習，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐，為社會做出更多的貢獻。
總之，這次畢業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座給我?guī)砹司薮蟮氖斋@與啟示。我認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性，了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法和技巧，感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風險和挑戰(zhàn)。我相信，只要我不斷學習、實踐和努力，我一定能夠在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上取得輝煌的成就，為自己和社會帶來更多的價值。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇八
比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學生不屑于從事服務業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
缺乏經(jīng)驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。
在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。
大學生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。
大學生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。
大學生在學校的學習一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學校則足停留在學生就業(yè)教育的階段中，很少有學校針對性地對學生進行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。
這直接導致了學生對國家在學生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為，大學生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學校對學生學習成績的要求，往往導致大學生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。
大學生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導致大學生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。
我國大學生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學生還在為衣食溫飽擔憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學生也放棄了自主計劃。
金融危機給大學生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學生的關(guān)注：大學生應認清當前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應國家號召，適應當前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。
媒體開辟了各種形式的“勵志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力，增加社會物資財富。
創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任，產(chǎn)生良好社會示范效應，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學生輿論上的導向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面：
(1)對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。
(2)為大學生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。從事當?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。
(3)享受職業(yè)培訓補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加創(chuàng)業(yè)培訓時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，可以享受更多公共服務。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導、跟蹤服務的“一條龍”服務，對于符合規(guī)定的學生還可享受社會保險補貼政策。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會范文5
通過這次培訓，我學習到了很多，越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人，在這次大學生創(chuàng)業(yè)學習培訓中總結(jié)了一些經(jīng)驗，希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。
1：在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動做事，能簽合同還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突。
2：如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明。
3：尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。
4：團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責人。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負責人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定。
5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過一定的數(shù)額，根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定，一定要大家商量后決定。
6：謹防上當受騙，現(xiàn)在的騙子很猖狂。
7：要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會很累，大家要能吃苦。
8：和團隊里的每一個人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。
9：要學會獎勵和答謝幫助過你的人。
10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。
11：創(chuàng)業(yè)前要進行市場調(diào)研，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待我們自己。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇一
在現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是非常重要的課題，這也導致各種各樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座不斷涌現(xiàn)。在近期，我參加了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列講座”，受到了很多啟發(fā)和鼓舞。在此，我想分享一些我的心得和體會。
第二段：講座體驗
在講座中，我發(fā)現(xiàn)每個演講者都有著自己獨特的經(jīng)歷和觀點。他們來自不同的行業(yè)，但都有著一個共同的目標——創(chuàng)造獨特的價值。他們將自己的經(jīng)驗和知識分享給了觀眾，即使有時他們的道路曲折坎坷，但他們?nèi)匀粓猿植⒖朔颂魬?zhàn)。這些故事讓我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)不是易事，但是需要勇氣、毅力和不懈努力。
第三段：關(guān)于創(chuàng)新
在創(chuàng)新方面，講座的演講者強調(diào)了創(chuàng)造獨特的價值并解決問題的重要性。他們告訴我們，創(chuàng)新不僅僅是設(shè)計新產(chǎn)品和服務的過程，而是在市場上找到一個問題并想出一個解決方案。創(chuàng)新是把這種解決方案應用到實際場景中，并不斷進行測試和改進的過程。這個過程中，風險是難以避免的，但是對于那些勇于嘗試和不斷學習的人來說，創(chuàng)新是帶來成功的機會。
第四段：關(guān)于創(chuàng)業(yè)
在創(chuàng)業(yè)方面，講座的演講者也提醒我們，創(chuàng)業(yè)需要勇氣和決心，同時也需要策略和技能。他們分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事，并強調(diào)了團隊合作、財務管理、市場營銷等方面的重要性。此外，他們也強調(diào)創(chuàng)業(yè)不一定局限于新業(yè)務，還可以在現(xiàn)有業(yè)務領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新和改進。
第五段：總結(jié)
從“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列講座”中，我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性，也理解了成功的路途上不可避免的風險和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們需要具備勇氣、毅力和創(chuàng)新精神。我非常感謝參與講座的演講者，他們的經(jīng)驗和知識給予了我很多啟發(fā)和幫助，這些將繼續(xù)對我的未來產(chǎn)生積極影響。我希望自己能夠運用所學，迎接未來的挑戰(zhàn)，成為一個成功的創(chuàng)新者或創(chuàng)業(yè)者！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇二
在現(xiàn)今的大學生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
一、明確目的在我看來，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標
創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。準備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學習到選擇行業(yè)的若干原則：
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長
4.、朝陽產(chǎn)業(yè)，成長性高，能長期發(fā)展
針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。所以盡管我們有知識、有激情、有夢想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣嵺`，沒有經(jīng)過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇三
最近，我有幸參加了一場關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的講座，本文就我對這次講座的心得體會進行總結(jié)和分享。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當前社會的熱門話題，越來越多的人開始嘗試自己創(chuàng)業(yè)的夢想。而這次講座的目的正是為了向我們傳授一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和知識，幫助我們更好地理解和實踐這一領(lǐng)域。在這場講座中，我學到了很多有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要觀念和實用技巧，這對我將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導意義。
第二段：理論知識的學習
在這場講座中，我們首先學習了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論知識。講座的主講人結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷和實戰(zhàn)經(jīng)驗，為我們解讀了什么是創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。他指出，創(chuàng)新是指引領(lǐng)者不斷尋求新的機會，采取行動并克服風險的過程。而創(chuàng)業(yè)則是創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，將創(chuàng)意、創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值和經(jīng)濟效益的過程。此外，講座中還給我們介紹了一些成功的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例，讓我們更加直觀地理解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義和價值。
第三段：實踐技巧的分享
除了理論知識的學習，這次講座還為我們分享了一些實用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技巧。其中，最讓我印象深刻的是講座中提到的市場調(diào)研。市場調(diào)研是決定一個創(chuàng)意是否可行的重要步驟，它可以幫助創(chuàng)業(yè)者了解市場需求、競爭對手和目標客戶群體。講座中的主講人向我們介紹了一些市場調(diào)研的方法和工具，比如問卷調(diào)查、實地觀察、競品分析等，這些方法可以幫助我們更全面地了解市場情況并制定出相應的創(chuàng)業(yè)策略。此外，講座中還強調(diào)了團隊合作的重要性和如何構(gòu)建一個高效的創(chuàng)業(yè)團隊，這對于我們將來的創(chuàng)業(yè)之路也是非常有幫助的。
第四段：成功案例的啟示
這次講座還給我們分享了一些成功創(chuàng)業(yè)者的故事和經(jīng)驗，這些成功案例給了我很大的啟示。講座中提到的創(chuàng)業(yè)者大多都是從零開始，他們面對了很多困難和挑戰(zhàn)，但他們堅持不懈，不斷探索和學習，最終取得了巨大的成功。通過他們的故事，我明白了創(chuàng)業(yè)的道路上充滿著機遇和風險，只有擁有堅定的信念和不畏困難的勇氣，才能夠走得更遠。
第五段：心得體會
通過這次講座，我認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并非一件容易的事情，需要我們付出很多努力和時間。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種個人的夢想，更是對于社會的責任和擔當。作為一名年輕人，我們應該積極主動地學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，并為之付諸行動。要想在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功，我們需要耐心、毅力和激情。只有這樣，我們才能夠發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)意，為社會創(chuàng)造更大的價值。
總結(jié)
通過這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目講座，我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和認識。我學到了一些能夠幫助我在將來創(chuàng)業(yè)道路上取得成功的實用技巧和經(jīng)驗。我相信，只要我不斷學習和努力，勇于接受挑戰(zhàn)和冒險，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。我會堅持不懈地追求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這一理念，并努力為之付諸行動。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇四
聽了彭教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后，我覺得自己仿佛進行了一次與前輩的對話，收獲頗多。作為當代大專學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們這些學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。
當然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì)，這個時候我想到剛剛開學的時候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學長給我們開設(shè)的講座，他系統(tǒng)的介紹了一個從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應具備的能力與素質(zhì)。學長的講述使我認識到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡單，更不要說我們這些連大學生都不是的學生創(chuàng)業(yè)了。
大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為一位大專學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，我們這些剛剛踏入社會的學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
大學是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺得在大學里培養(yǎng)個人的興趣愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培養(yǎng)個人的興趣愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個人的興趣愛好基礎(chǔ)上實現(xiàn)。我國偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娝貏e強調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學生學習的內(nèi)在因素，事實上，只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性，容易在學習中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。
也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐，是創(chuàng)新思維的營養(yǎng)。如李開復老師就是一個很好的例證，他在大學期間，原來是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天，李開復老師接觸了計算機，他覺得他仿佛對這個知識很感興趣，于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計算機技術(shù)專業(yè)。也正是因為這樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出，大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。
科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位正在學習的學生都應該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，在如今市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎(chǔ)之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。
沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇五
最近，我們學校組織了一場關(guān)于畢業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座，特邀了一位成功的企業(yè)家來與我們分享他的經(jīng)驗和故事。通過這場講座，我深深感受到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)對于一個人和社會的重要性。以下是我的心得和體會。
第二段：提升自身素質(zhì)的重要性
在講座中，企業(yè)家分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛和成功。他強調(diào)了提升自身素質(zhì)的重要性。他說，只有具備扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的人際交往能力，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。對于我們畢業(yè)生來說，畢業(yè)并不意味著一切告一段落，而是開始了一個新的旅程。只有不斷學習和提升自己，才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中求得突破。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神
在講座中，企業(yè)家分享了他創(chuàng)業(yè)的心路歷程。他強調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的重要性。他告訴我們，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，可能會遇到許多挫折和困難，但只有持之以恒，不怕失敗，才能最終實現(xiàn)自己的目標。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)需要敢于冒險和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維，只有勇于打破常規(guī)，才能取得顛覆性的突破。
第四段：團隊合作的重要性
在講座中，企業(yè)家還分享了他遇到的一個重要挑戰(zhàn)：如何建立一個高效的團隊。他強調(diào)了團隊合作的重要性。他說，一個團隊的力量遠大于個體的能力，只有團隊成員之間建立了相互信任和有效溝通，才能發(fā)揮出最大的協(xié)同效應。通過這次講座，我意識到在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路上，我們需要不斷培養(yǎng)自己的團隊合作能力，學會傾聽和理解他人的意見，并緊密配合，共同面對挑戰(zhàn)。
第五段：成就個人價值和回報社會
在講座的結(jié)尾，企業(yè)家強調(diào)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)：成就個人價值和回報社會。他說，創(chuàng)新是為了滿足人們對于更好生活的向往，創(chuàng)業(yè)是為了解決社會問題并為社會創(chuàng)造價值。無論在創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè)的道路上，我們都應該保持初心，努力實現(xiàn)自己的價值，并能夠?qū)ι鐣退擞兴貓蟆Ｍㄟ^這場講座，我深深感受到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的使命感和責任感，也更加堅定了我未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的決心。
總結(jié)：
通過這場關(guān)于畢業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座，我深刻體會到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)對于個人和社會的重要性。我了解到提升自身素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神、團隊合作以及成就個人價值和回報社會的重要性。我相信，在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路上，只要我們不斷努力學習，勇于打破常規(guī)，緊密合作，我們一定能夠取得成功，為社會創(chuàng)造更多的價值。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇六
大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的.背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
再者就是大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻 能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎(chǔ)之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓ぁ楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激—情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇七
近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和科技的日新月異，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學生們在畢業(yè)之后追求成功的重要途徑。為了引導畢業(yè)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域取得更好的成果，學校組織了一場畢業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。我有幸參加了這次講座，并從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，對于我的未來道路也更加有了清晰的規(guī)劃。
第二段：認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對個人發(fā)展的重要性
在講座中，演講者重點強調(diào)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對個人發(fā)展的重要性。他們通過講解一些成功的創(chuàng)業(yè)案例，向我們展示了創(chuàng)新的力量。我深深地認識到，只有通過創(chuàng)新，我們才能不斷地推動社會進步和個人成長。創(chuàng)新不僅僅是指在科技領(lǐng)域進行突破，更是指在各行各業(yè)都要有新觀念、新方法和新思維。而創(chuàng)業(yè)，則是將創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造價值的能力。通過這次講座，我對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的重要性有了更加深刻的認識。
第三段：了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法和技巧
講座中，我們還學習了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法和技巧。其中，最令我印象深刻的是演講者介紹的“設(shè)計思維”方法。這種方法強調(diào)以人為中心的創(chuàng)新，通過觀察、溝通、思考和實驗來解決問題和創(chuàng)造價值。這種思維方式能夠幫助我們更好地理解用戶的需求，并提供合適的解決方案。在今后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中，我一定會運用設(shè)計思維方法，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。
第四段：感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風險和挑戰(zhàn)
盡管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來了許多機會和發(fā)展空間，但同時也伴隨著不小的風險和挑戰(zhàn)。講座中，演講者們毫不掩飾地向我們展示了創(chuàng)業(yè)失敗的案例，告誡我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路不會一帆風順。然而，這并沒有讓我感到畏懼，相反地，我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更加充滿了熱情和信心。我明白只有在經(jīng)歷過風雨之后，我們才能收獲真正的成功與成長。因此，我會以樂觀的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，并愿意承擔失敗的風險。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來
通過這次畢業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念、方法和挑戰(zhàn)有了更加全面的了解。我認識到創(chuàng)新是推動社會進步的重要動力，而創(chuàng)業(yè)能夠?qū)?chuàng)新轉(zhuǎn)化為具體的價值。我深深地明白，只有不斷地學習、探索和實踐，我才能夠在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上不斷前行，實現(xiàn)個人的價值和成就。因此，我將會繼續(xù)努力學習，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐，為社會做出更多的貢獻。
總之，這次畢業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座給我?guī)砹司薮蟮氖斋@與啟示。我認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性，了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法和技巧，感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風險和挑戰(zhàn)。我相信，只要我不斷學習、實踐和努力，我一定能夠在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上取得輝煌的成就，為自己和社會帶來更多的價值。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的心得體會篇八
比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學生不屑于從事服務業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
缺乏經(jīng)驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。
在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。
大學生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。
大學生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。
大學生在學校的學習一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學校則足停留在學生就業(yè)教育的階段中，很少有學校針對性地對學生進行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。
這直接導致了學生對國家在學生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為，大學生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學校對學生學習成績的要求，往往導致大學生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。
大學生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導致大學生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。
我國大學生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學生還在為衣食溫飽擔憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學生也放棄了自主計劃。
金融危機給大學生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學生的關(guān)注：大學生應認清當前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應國家號召，適應當前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。
媒體開辟了各種形式的“勵志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力，增加社會物資財富。
創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任，產(chǎn)生良好社會示范效應，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學生輿論上的導向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面：
(1)對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。
(2)為大學生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。從事當?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。
(3)享受職業(yè)培訓補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加創(chuàng)業(yè)培訓時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，可以享受更多公共服務。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導、跟蹤服務的“一條龍”服務，對于符合規(guī)定的學生還可享受社會保險補貼政策。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會范文5
通過這次培訓，我學習到了很多，越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人，在這次大學生創(chuàng)業(yè)學習培訓中總結(jié)了一些經(jīng)驗，希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。
1：在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動做事，能簽合同還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突。
2：如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明。
3：尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。
4：團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責人。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負責人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定。
5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過一定的數(shù)額，根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定，一定要大家商量后決定。
6：謹防上當受騙，現(xiàn)在的騙子很猖狂。
7：要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會很累，大家要能吃苦。
8：和團隊里的每一個人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。
9：要學會獎勵和答謝幫助過你的人。
10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。
11：創(chuàng)業(yè)前要進行市場調(diào)研，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待我們自己。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會