我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
暑期社會實踐心得體會篇一
暑期社會實踐是大學(xué)生拓寬眼界、提升綜合素質(zhì)的一種重要方式。在暑假期間，我有幸參加了一次社會實踐活動，既見識到了社會發(fā)展的蓬勃景象，也體驗到了真實生活的艱辛與挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我受益匪淺，不僅提高了自身的實踐能力，也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。接下來，我將分五個方面進(jìn)行總結(jié)與體會，以期更好地提高自身的能力素質(zhì)。
首先，社會實踐讓我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。在這次實踐過程中，我與其他同學(xué)相比，不僅在溝通與協(xié)作工作中比較被動，在遇到問題時也缺乏獨立思考的能力。尤其是在與企業(yè)代表進(jìn)行交流時，我往往因緊張而言語不流利，沒有靈活應(yīng)對的能力。這給我留下了深刻的教訓(xùn)，我意識到了自己在即將步入社會的現(xiàn)實環(huán)境中，需要不斷地充實自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
其次，參與社會實踐讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的職業(yè)規(guī)劃和前景。通過與企業(yè)代表和職場人士交流，以及參觀實地考察，我對各行各業(yè)的發(fā)展情況有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，不同領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展前景差異明顯，一些傳統(tǒng)行業(yè)逐漸式微，而互聯(lián)網(wǎng)、金融、醫(yī)療等新興行業(yè)則具有廣闊的發(fā)展前景。這讓我認(rèn)識到，選擇一個正確合適的職業(yè)方向?qū)τ趥€人的發(fā)展至關(guān)重要，我需要根據(jù)自身的興趣、優(yōu)勢和市場需求來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
第三，參與社會實踐讓我對社會問題有了更加深刻的認(rèn)識。通過實地參觀社區(qū)和與社區(qū)居民的交流，我看到了社會問題的真實存在。比如，部分居民生活環(huán)境惡劣，垃圾亂堆亂放、公共設(shè)施破損等，“病態(tài)”文化缺失等問題。這些問題讓我思考，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何通過自己的努力和行動，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，也讓我認(rèn)識到，社會需要我們這些新一代的年輕人去接手和改善，提升城市文明程度。
第四，參與社會實踐讓我更加理解了團(tuán)隊合作的重要性。在實踐中，我們組成了一個小組，共同合作解決問題。在分工合作和緊密協(xié)作中，每個人都發(fā)揮了自己的能力和特長，取得了良好的效果。通過這次團(tuán)隊合作，我深刻體會到，團(tuán)隊合作的力量遠(yuǎn)大于個人能力，只有團(tuán)結(jié)一心，才能克服困難，實現(xiàn)共同目標(biāo)。同時，我也認(rèn)識到，一個成功的團(tuán)隊，需要成員之間的相互信任、有效的溝通和合理的分工，這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升。
最后，參與社會實踐讓我更加關(guān)注社會公益事業(yè)。通過參與實踐活動，我接觸到了一些社會公益組織，見證了他們?yōu)樯鐣龀龅呢暙I(xiàn)。我意識到，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會公益事業(yè)，為弱勢群體提供幫助，傳遞陽光正能量。無論是捐助物質(zhì)，還是關(guān)愛行動，我們都能為提高社會公益發(fā)展做出一份力量。因此，我決定將來會積極參與社會公益活動，為社會的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次暑期社會實踐，我不僅開闊了眼界，拓展了知識面，還增強(qiáng)了自信心，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和前景規(guī)劃，更加關(guān)注社會問題和公益事業(yè)。我深感社會實踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它既讓我在各個方面受益，也將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。因此，我將把這次實踐的體驗和收獲作為自己未來的發(fā)展方向的基石，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
暑期社會實踐心得體會篇二
第一段：介紹暑期社會實踐的背景和重要性（200字）
暑期社會實踐作為一種重要的教育方式，為學(xué)生提供了與社會接觸的機(jī)會，讓他們走出校園，與社會真實情況接觸。暑期社會實踐旨在促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展，培養(yǎng)其實際操作能力和社會責(zé)任感，使他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過暑期社會實踐，學(xué)生們能夠拓寬視野，增長知識，提升綜合素質(zhì)，更好地為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
第二段：參與暑期社會實踐的收獲和體驗（300字）
在我參與的暑期社會實踐中，我深刻體會到了自己的成長和變化。首先，通過與社會上的各類人員交流，我學(xué)到了與人溝通的重要性以及如何與人相處。我了解到每個人擁有不同的思維方式和生活習(xí)慣，要學(xué)會尊重和包容。其次，我親身參與了一些公益活動，如為貧困山區(qū)的孩子們捐贈物品，為社區(qū)開展環(huán)保宣傳等，這些經(jīng)歷讓我感受到了奉獻(xiàn)的快樂和社會責(zé)任感。再次，我還進(jìn)入了一些企業(yè)實地考察，了解了真實的工作環(huán)境和行業(yè)特點。這對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法（300字）
在暑期社會實踐中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是與陌生人的接觸和交流。起初，我覺得很緊張，不知道如何與他們交流，但是通過多次嘗試，我逐漸克服了害羞，打破了自己的舒適區(qū)。其次是在公益活動中，遇到了一些困難和難題，如如何籌集資金和組織志愿者等。但是，通過團(tuán)隊的合作和不斷嘗試，我們克服了一個個困難，活動取得了良好的效果。這些挑戰(zhàn)讓我學(xué)會了面對問題并解決問題的能力，培養(yǎng)了自己的堅韌和毅力。
第四段：對未來的影響和啟示（300字）
暑期社會實踐對我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。首先，通過實踐中的經(jīng)歷，我明確了自己的興趣和擅長，對自己的未來規(guī)劃有了更加明確的方向。其次，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方，從而更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。再次，實踐讓我學(xué)會了解決問題的能力和團(tuán)隊合作的重要性，這些將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)實踐的收獲和感悟（200字）
通過參與暑期社會實踐，我收獲頗豐。我感受到了成長的喜悅和自我超越的快感，也明白了為社會做貢獻(xiàn)的重要性。我體會到了人與人之間的聯(lián)系和合作的力量，也提醒自己要保持謙卑和學(xué)習(xí)的態(tài)度。實踐讓我學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的知識和技能，也激發(fā)了我對未來的熱情和動力。我將把這些寶貴的經(jīng)驗和體會帶入未來的學(xué)習(xí)和工作中，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
暑期社會實踐心得體會篇三
漫長的暑假給了我參加社會實踐的決心，我決定靠我自己的能力來賺我人生的第一筆錢。從小到大一直都在花父母的錢，我內(nèi)心非?？释茏约嘿嶅X。二十年了，少不經(jīng)風(fēng)的我一直都在父母的庇護(hù)下，像一株躲在大樹的樹蔭下貪婪的吸收著營養(yǎng)的小樹，受不到任何風(fēng)吹雨打。幾乎是與世隔絕的我很希望能去社會上打拼一下，能體驗一下真實的社會，能感受一下賺錢的艱辛。
干了半個多月就完工了，半個月的朝夕相處后突然要離開卻覺得有些不舍，和他們在一起我學(xué)到很多。非常有必要總結(jié)一下：
1、注意溝通技巧。每個人都有各自的性格、愛好，在交流的過程中一定要注意方式方法，要學(xué)會聆聽，而不是一味的在言語上占上風(fēng)，要能和別人成功的'交流，這樣不至于產(chǎn)生誤會，是能達(dá)到言語上的互動，情感上的共鳴。只有這樣才能完成既定的任務(wù)或是工作。
2、工作仔細(xì)認(rèn)真的。一次，因為我粗心將一米零六說成一米六結(jié)果害得已近固定了一半的材料被拆下來重新加工，雖然師傅沒怎么說我，可是我還是覺得過意不去。這只是小工程，最多也就是費(fèi)時費(fèi)力一下，可如果是關(guān)系到國計民生的大工程，一個小小的失誤可能就會造成極為嚴(yán)重的后果，所以干什么都要認(rèn)真仔細(xì)，這是有責(zé)任心的體現(xiàn)。
半個月打工經(jīng)歷讓我這個暑假過的非常精彩與充實，這個假期的社會實踐也讓我一生難忘，從中我感受到了社會的復(fù)雜與精彩，體會到了掙錢的艱辛。當(dāng)拿到我人生第一比工資時我突然覺得自己長大了，原來我也是可以賺錢的!
社會其實和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在這里我們將學(xué)習(xí)走向成熟的最后的知識和經(jīng)驗，在這里我們將會為日后激烈競爭、充滿挑戰(zhàn)的生活打下堅實的基礎(chǔ)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，從這里起航，風(fēng)雨過后，我們的人生之船將鼓帆遠(yuǎn)航。
暑期社會實踐心得體會篇四
第一段：引言（150字）
暑期社會實踐是大學(xué)生在暑假期間參與社會實踐活動的重要方式，它不僅能夠幫助我們增長見識，提升綜合素質(zhì)，更能讓我們與社會接軌，為將來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。在這個暑假里，我參加了一次為期兩周的社會實踐活動，通過觀察、學(xué)習(xí)和思考，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。在本文中，我將簡要總結(jié)和分享我的心得體會。
第二段：社會實踐的意義（250字）
參加暑期社會實踐活動，對于大學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。首先，通過實踐，我們能夠?qū)⒅霸趯W(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到真實的社會環(huán)境中，加深對知識的理解。其次，社會實踐可以開闊我們的眼界，讓我們更好地了解社會的運(yùn)行機(jī)制和社會問題，從而培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。再次，社會實踐能夠提高我們的綜合素養(yǎng)，鍛煉我們的人際交往能力和問題解決能力，為將來的就業(yè)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：社會實踐的收獲（350字）
通過參加社會實踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我對專業(yè)知識的應(yīng)用有了更深入的理解。在實踐中，我將之前學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實際情境中，發(fā)現(xiàn)了理論與實踐之間的差距，學(xué)會了不斷調(diào)整和改進(jìn)實踐方法，提高工作效率和質(zhì)量。其次，我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識。通過走訪、訪談和觀察，我了解了一些社會問題的根源和影響，并提出了一些解決問題的建議。最重要的是，我學(xué)會了如何與他人合作。在團(tuán)隊合作中，我發(fā)現(xiàn)每個人的不同特點和優(yōu)勢，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，提高了團(tuán)隊的凝聚力和工作效率。
第四段：社會實踐的反思與啟示（250字）
社會實踐不僅僅是一次知識和經(jīng)驗的積累，更是一次自我反思和成長的機(jī)會。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在不足，比如溝通能力和自我管理能力等。因此，我意識到自己需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，增強(qiáng)自己的跨學(xué)科能力和創(chuàng)新思維。同時，社會實踐也讓我深刻體會到實踐的重要性。只有通過實踐，我們才能真正地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，從而不斷完善自己。
第五段：社會實踐的啟發(fā)與展望（200字）
通過這次暑期社會實踐，我深刻認(rèn)識到實踐對于大學(xué)生的重要性，并意識到自己在實踐中的不足和改進(jìn)的方向。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)生活中更加注重實踐，積極參與各類實踐活動，不斷提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，我也希望能夠?qū)⒆约涸趯嵺`中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的人從中受益。我相信通過不斷地實踐和反思，我能夠在大學(xué)生活中取得更好的成績，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：社會實踐是大學(xué)生成長和發(fā)展的重要途徑，通過實踐，我們不僅能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際中，深化對知識的理解，還能夠開闊眼界，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。通過參與社會實踐，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲，學(xué)會了專業(yè)知識的應(yīng)用、社會問題的分析解決和團(tuán)隊合作能力。同時，實踐也讓我反思自己的不足，并意識到實踐的重要性。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)生活中更加注重實踐，不斷完善自己，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
暑期社會實踐心得體會篇五
8月2號到8月5號，浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院愛在浙邊暑期實踐隊來到衢州開展了暑期實踐活動。其中針對衢州發(fā)展我們開展了走訪工大老教師老校址和衢州居民生活水平環(huán)境的問卷調(diào)查。
三號早上，我們來到了華元新老師的家，通過探訪華老師，讓我們了解到很多關(guān)于工大前身的故事。那天一到華老師家，他老協(xié)同他妻子就熱情招呼我們，經(jīng)過一陣寒暄之后我們開始進(jìn)入了正題。我們圍著華老師坐了開來，按照之前對于攝像拍照記錄的工作安排我們與老師一起談起了10年的教學(xué)回憶。讓我很為驚訝的是我們的學(xué)校前身在60年到65年間有過五年三遷的往事。讓我印象最深刻的是華老師在退休后還不斷地投身于科學(xué)研究并且取得多項專利。他是在70年代進(jìn)入當(dāng)時的浙江化工學(xué)院進(jìn)行任職的。在每年的教學(xué)日子里都堅持一年至少一個課題的研究，他的敬業(yè)精神值得我們?yōu)橹磁?。?dāng)然，此行最重要的還是衢州記憶，是為了找尋工大前身在衢州的往事回憶。我們從華老師那里得到了很多寶貴資料。如當(dāng)初學(xué)校的教學(xué)體制和師資力量。之后華老師還親自帶我們?nèi)チ颂水?dāng)年的工大所在校址——如今已經(jīng)成為衢州市高級中學(xué)。踩在那一方土地，聽著華老師為我們介紹著當(dāng)年的種種，似乎有那么一股的親切感。華老師用十六字概括了工大建校時的情況， 自力更生、盡心盡職、開拓創(chuàng)新、勇往直前，使我們感觸良多。華老師還說作為學(xué)生首要任務(wù)是讀書，平時要多看書，做人要盡心盡責(zé)，無論是在學(xué)校還是在社會。
針對衢州發(fā)展我們還設(shè)置了居民生活水平環(huán)境的問卷調(diào)查。百分之76的人群都對現(xiàn)在的生活表示滿意，對現(xiàn)在的生活環(huán)境和居住條件表示合理，當(dāng)然還存在著一些不足，例如交通擁擠，綠化不足，市中心噪音過大等，希望有關(guān)部門可以采取措施早日解決。通過參加這樣的一次活動，我們掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法。我相信這些豐富多彩的調(diào)查調(diào)研方法將在以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大的作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率，使學(xué)習(xí)和工作更具高效性。在做問卷調(diào)查的過程中，積累了社會經(jīng)驗，在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應(yīng)對手段，學(xué)會了去與人接觸認(rèn)識，并且與人交流，充分的克服了害羞畏縮的心理，在與陌生人的接觸中添加了自信也添加了一份自如。社會實踐所帶給我們的是能力的一次全面提升，在實踐過程中我們學(xué)會了如何團(tuán)隊協(xié)作，如何在團(tuán)隊工作中各司其責(zé)，互相配合，對于我們這些獨生子女來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上的一次重大突破。我想我們的社會實踐猶如一座連接學(xué)校和社會的橋梁，他引導(dǎo)我們大學(xué)生去接觸和認(rèn)識社會，避免在初入社會使得不知所措，真正的把大學(xué)教育與社會就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。經(jīng)過這短短幾天，我們通過自己的努力，對衢州的歷史,衢州的發(fā)展，衢州現(xiàn)在居民生活情況以及對我們工大的前身都有了一定的了解。
每一天，當(dāng)朝陽升起，當(dāng)朝露干涸，我們一隊7人整齊地穿著隊服從住處門口開始新的征程；每一天，當(dāng)正午的陽光炙烤著滾燙的大地，當(dāng)滿頭的汗水蜿蜒流下，我們疲累地行走在衢州的各個街道，尋找下一站；每一天，當(dāng)孤月高懸，當(dāng)夜露凝結(jié)，我們各自回憶一日所為記下真情，結(jié)束今天會議，開始第二天的準(zhǔn)備。每一天，都是一個開始，都是一段忙碌的行程。
社會實踐是我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的舞臺上我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才華。社會實踐是是一個窗口，幫助我們認(rèn)識和了解社會，為將來我們能真正地在這個社會大舞臺上展現(xiàn)抱負(fù)和智慧提供模擬平臺。
暑期社會實踐心得體會篇六
8月份的天氣很炎熱，由我系團(tuán)委學(xué)生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：x月x日至x日，為期一周。活動主題：文明乘公交，攜手迎省運(yùn)。活動成員：數(shù)學(xué)系暑期社會實踐服務(wù)隊，每一天我們都在迎接新的挑戰(zhàn)。
第一天（x月x日），我們來到xx百貨門口開展活動，首先對場地進(jìn)行布置，我們準(zhǔn)備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、我自覺、我參與、我奉獻(xiàn)。我還記得第一位簽名的是張大爺，當(dāng)時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當(dāng)他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發(fā)放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾?；顒泳瓦@樣進(jìn)行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結(jié)束。
第二天（x月x日），我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進(jìn)行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發(fā)宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運(yùn)會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。
通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強(qiáng)了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運(yùn)會，活動雖然結(jié)束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續(xù)傳遞著。
學(xué)校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進(jìn)入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調(diào)整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的'所有準(zhǔn)備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學(xué)校我們學(xué)會與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現(xiàn)人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會前所要做的。
暑期社會實踐心得體會篇七
暑期社會實踐是大學(xué)生們更好地融入社會、開拓眼界的重要機(jī)會。在這個炎熱的暑假，我選擇了參加一次社會實踐活動。通過這次活動，我不僅收獲了實踐經(jīng)驗，更重要的是鍛煉了自己的能力，因此我深感受益匪淺。
第二段：參與活動
參與社會實踐活動時，我所選擇的是到偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)為貧困學(xué)生家庭提供幫助和支持。在山區(qū)的小學(xué)里，我們組織了一系列的教育社會調(diào)研和支教活動，同時也為學(xué)生們籌備了文化娛樂活動，讓他們在暑期里感受到快樂的氛圍。
第三段：收獲和感悟
通過這次實踐活動，我不僅與當(dāng)?shù)貙W(xué)生和老師們建立了深厚的情誼，還更加深刻地意識到了教育的重要性。在與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對知識的渴望與我們城市里的孩子們不相上下，雖然生活條件有限，但他們在追求知識上的堅持與努力實在令人欽佩。這讓我認(rèn)識到，我們大學(xué)生除了要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該關(guān)注更多處于困境中的貧困群體，通過教育的力量給予他們更多的幫助和支持。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
這次實踐活動也讓我面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是與孩子們的互動，因為他們對我們是陌生人，一開始并不容易接受。我用盡了各種方法，例如組織一些小游戲、編寫有趣的故事，以此來建立起親密的關(guān)系。其次是對環(huán)境的適應(yīng)。因為是在農(nóng)村山區(qū)，生活條件十分簡陋，沒有熱水、空調(diào)等舒適的設(shè)施。但這一切都是我成長的一部分，我學(xué)會了適應(yīng)困難環(huán)境，樹立起了自己的堅強(qiáng)意志。
第五段：對未來的影響
這次社會實踐不僅僅是提供幫助給需要的人，在我個人來說，它對我未來發(fā)展的影響也是巨大的。它加深了我對教育的熱愛和責(zé)任感，同時也增加了我的社會經(jīng)驗和人際交往能力。在以后的求職和職場生涯中，這些都會成為我寶貴的財富。
總結(jié)：
通過這次暑期社會實踐，我深刻體會到了實踐的重要性和價值。實踐不僅讓我們更好地了解社會，也讓我們提高自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，它也教會了我如何更好地與他人相處和合作。我相信，只有將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，我們才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)，那才是我們大學(xué)生的使命所在。
暑期社會實踐心得體會篇八
暑假對于大學(xué)生來說不只是一個放松的時光，更是一次鍛煉自己的機(jī)會。而河南暑期社會實踐正是提供了這樣一個平臺，讓學(xué)生從課堂走進(jìn)社會，親身體驗社會的經(jīng)營和運(yùn)作。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了更多珍貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實踐經(jīng)驗之一-了解社會現(xiàn)實
在河南暑期社會實踐中，我首先感受到的是生活的艱辛和社會的現(xiàn)實。我參與了一個社會創(chuàng)業(yè)項目，親身感受到了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛和困難。從對市場的調(diào)查研究，到資金的籌備和項目的執(zhí)行，每一個環(huán)節(jié)都需要付出大量的努力和時間。我意識到，社會并不像課堂上所教的那樣簡單，成功往往需要付出比想象中更多的努力和智慧。
第三段：實踐經(jīng)驗之二-團(tuán)隊合作的重要性
在河南暑期社會實踐中，我還深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在一個項目中，每個人都扮演著不同的角色，擔(dān)任著各自的職責(zé)。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力才能順利完成任務(wù)。我與隊友們一起，共同面對困難和挑戰(zhàn)，相互支持和幫助。通過這次實踐，我明白了一個成功團(tuán)隊的建立并非只靠個人能力，而是需要相互信任和合作。
第四段：實踐經(jīng)驗之三-擴(kuò)展視野和培養(yǎng)能力
河南暑期社會實踐不僅讓我了解了社會的現(xiàn)實，還幫助我擴(kuò)展了自己的視野和培養(yǎng)了自己的能力。在實踐中，我接觸到了許多不同的人和事，這讓我了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。同時，我也提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。在與他人的交流和合作中，我學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己的觀點和理解他人的想法，學(xué)會了如何妥善處理各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過河南暑期社會實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了與他人合作和溝通，增強(qiáng)了自己的實踐能力和解決問題的能力。這次實踐讓我更加深刻地認(rèn)識到社會的復(fù)雜和現(xiàn)實，也讓我更加明確了自己未來的目標(biāo)和方向。我相信，通過這樣的實踐經(jīng)歷，我能夠更好地適應(yīng)社會的變化，取得更好的成績和發(fā)展。我將會把這次實踐的經(jīng)驗融入到我的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
篇幅有限，以上只是簡要介紹了我在河南暑期社會實踐中的經(jīng)歷和體會。通過這次實踐，我深刻認(rèn)識到了社會的現(xiàn)實和團(tuán)隊合作的重要性，同時也培養(yǎng)了自己的能力和擴(kuò)展了自己的視野。這對我個人和未來的發(fā)展都是非常寶貴的財富。我相信，通過這樣的實踐經(jīng)歷，我能夠更好地適應(yīng)社會的變化，取得更好的成績和發(fā)展。同時，我也希望能夠?qū)⑦@次實踐中的收獲和體會與其他人分享，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
暑期社會實踐心得體會篇九
形 式：家庭輔導(dǎo)
時 間：20xx年7月10日------20xx年8月10日
實踐對象：瀘州市高壩石梁村三個初三畢業(yè)學(xué)生
目 的：對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會做一點有益的事情。
這是邁入大學(xué)校門后的第三個暑假，這個暑假我選擇留校，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會做一點有益的事情，在這個暑期中進(jìn)行了一次家教實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
1.對三位學(xué)生初中所學(xué)知識作簡單的復(fù)習(xí)。
在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：該男生（成績較好理解能力較強(qiáng)）兩個女生學(xué)習(xí)（成績中等理解能力較弱），并注意在以后的教學(xué)中要因材施教，不能一刀切。 針對上述情況，我為該男生制定了一個“夯實基椽逐步提高—適當(dāng)難度”分三步走的輔導(dǎo)計劃 , 為兩個女生制定了“夯實基椽書本為重、理解為主—逐步提高”并結(jié)合學(xué)習(xí)方法的提高為重的輔導(dǎo)計劃：
1. 用三天時間對其初中的課程作簡要的復(fù)習(xí)，特別是一些比較重要的、和高中的課程聯(lián)系比較緊密的章節(jié)。
3. 簡單的介紹輔導(dǎo)的安排，先對高中的數(shù)理化的重要章節(jié)比如：運(yùn)動，牛頓定理等作簡單的介紹使其有粗略的認(rèn)識。 通過三天（每天8小時數(shù)學(xué)上午，物理化學(xué)下午。下同）的練習(xí)后，該生計基礎(chǔ)知識和對高中課程興趣達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)很有必要：首先有助于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更好的學(xué)習(xí)以后的知識。其次有助于在輕松的環(huán)境下和學(xué)生的溝通。還有助于提高其對高中課程的好奇心，使其對即將到來的課程產(chǎn)生濃厚的興趣。
由我所輔導(dǎo)的學(xué)生的情況有所差別，所以我采取因材施教的方法。
首先是對于教材的講解，由于高中教材都簡單，理解起來也比較容易，所以我再教材上沒有花太多的時間。平均每次花1小時時間講解教材，講解過程中主要是在教材上易混淆和錯誤理解的知識點上面多下功夫比如：集合性質(zhì)、摩擦力產(chǎn)生的條件、函數(shù)與映射等。
然后是對教材上的知識點的運(yùn)用，只要是通過一些題目的練習(xí)。題目主要是來自教材的課后和一些課外輔導(dǎo)書。可后的題目比較簡單，但是對公式、定理的記憶和掌握很有用。所以在練習(xí)的時候都是由簡到難先練習(xí)課后的題目，再練習(xí)課外的具有一定難度的題目。由于三個學(xué)生的情況的不同，我所選的題目的難度都是比較有針對性。對于理解比較困難的學(xué)生主要以基礎(chǔ)的題目為主。掌握到一定的程度再練習(xí)具有一定難度的題目。在這過程中為了使其的保持濃厚學(xué)習(xí)興趣，我采用了多種方式比如：搶答、聯(lián)系實際、限時“魔鬼訓(xùn)練”等。在其對知識掌握得差不多的時候，我再進(jìn)行適當(dāng)難度提高。
由于時間短和其家長要求只是對高一的知識作系統(tǒng)了解式學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的深度要求不高所以在這階段講解的比較快，基本上是一天一章。通過兩周半的學(xué)習(xí)已經(jīng)把數(shù)理化的教材內(nèi)容講解完畢，學(xué)生的對知識的掌握已達(dá)到了一定的程度。會運(yùn)用基本的方法解一些稍具難度題目。
主要是對以往的高考題目的練習(xí)。在這個階段主要采取測試的方法，由于一些高考題目的難度較大所以我并未對該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。第一、二次的測試結(jié)果最高分大概在60分到70分之間兩個女生都沒有及格（滿分100分），但在意料之中。第三、四測試結(jié)果都有所提高基本都及格，最高分也上的了80分。通過測試既是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗也是對我的輔導(dǎo)成果的檢驗，檢驗結(jié)果都比較滿意。
第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于高中一年級的知識基本不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、高中教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對三個學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對于不同的學(xué)生不能一刀切。
暑期社會實踐心得體會篇十
暑期社會實踐是大學(xué)生們鍛煉自身能力，增長社會經(jīng)驗的重要途徑之一。今年暑假，我參加了河南省的暑期社會實踐活動，這趟旅程給我留下了深刻的印象。在接下來的文章中，我將分享我的感受和體會。
第一段：實踐地點及活動內(nèi)容
今年，我參加了河南省暑期社會實踐活動，實踐地點是鄭州市。在這段時間里，我們參觀了多個公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識和技能。我還參加了一些社區(qū)服務(wù)活動，為社區(qū)居民提供一定的幫助。這些活動涵蓋了政府、社區(qū)和企業(yè)等多個領(lǐng)域，讓我們對社會發(fā)展有了更深入的了解。
第二段：實踐所得
在鄭州市的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)參觀中，我了解了不同部門的職責(zé)和工作流程。通過參觀政府部門，我明白了政府在社會管理和公共服務(wù)中的重要性。同時，我也了解到政府部門在為人民群眾解決問題和提供服務(wù)中面臨的困難和挑戰(zhàn)。在社區(qū)服務(wù)活動中，我更深刻地意識到社區(qū)是一個組織生活、提供服務(wù)和解決問題的重要場所。社區(qū)服務(wù)的過程中，我學(xué)會了與居民進(jìn)行溝通和交流，提高了自己的組織能力和解決問題的能力。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
在暑期社會實踐中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。我們在活動中與隊友們一起協(xié)作、合作，共同完成任務(wù)。每個人的分工明確，各自發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，形成了一個高效的團(tuán)隊。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重和理解他人的觀點，通過多方面的交流來解決問題。團(tuán)隊合作不僅提高了工作的效率，還增強(qiáng)了我們之間的友誼和信任。
第四段：提高自身素養(yǎng)的機(jī)會
暑期社會實踐給了我一個提高自身素養(yǎng)的機(jī)會。通過參與各種活動，我提高了自己的溝通能力、組織能力和解決問題的能力。我在實踐過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我堅持不懈地努力，最終克服了這些困難。這段經(jīng)歷讓我更加自信和成熟，為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對社會實踐的反思
通過這次暑期社會實踐，我認(rèn)識到社會實踐的重要性。社會實踐是大學(xué)生了解社會、鍛煉自身的重要途徑。在實踐中我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作能力。通過與社會各界的接觸，我們不僅了解到社會發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn)，也為今后的職業(yè)生涯做好了準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過參加河南暑期社會實踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這個過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會了積極面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過實踐的錘煉，我將能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。帶著這些寶貴的經(jīng)驗，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不斷努力。
暑期社會實踐心得體會篇十一
青春應(yīng)該行走在路上，汗水流淌于熱情的土地，明天總是充滿希望，因為我們攜手朝著陽光前進(jìn)。
xx9月9日至9月13日，我們xxxx一行十人來到了美麗的漳州市詔安縣。我們向著一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)——詔安縣第一中學(xué)。愉快的夏風(fēng)伴隨著我們，我們帶著滿腔的熱情，帶著xx大學(xué)的問候，走進(jìn)了xx一中八年級的課堂。我們致力于在把我們的經(jīng)驗傳達(dá)的同時，在社會中鍛煉自己。將自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，使它服務(wù)于社會。我們的實踐活動大體分為三個部分，即：趣味課堂、拓展訓(xùn)練以及表彰獎勵活動。五天的實踐活動中各個環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，每堂課程，每個活動中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示。最終，在師生的共同努力下，xxxx實踐團(tuán)隊xxxx一中之行實踐活動圓滿成功。
我們的課堂教學(xué)活動設(shè)置有：中國夢、色彩、語文、數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)七門課程。我承擔(dān)的是八年級的趣味物理教學(xué)活動。在去xx之前，我已經(jīng)將上課的課件和教案準(zhǔn)備好。針對八年級同學(xué)才開始接觸物理學(xué)，對物理學(xué)的整體還沒有宏觀的認(rèn)識。我認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的，告訴他們物理學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去探究，定能夠愛上物理學(xué)，很好的掌握物理學(xué)。課程中我設(shè)置了有：生活中的物理現(xiàn)象討論、有趣的物理小實驗、物理學(xué)家的生平故事、物理學(xué)與社會發(fā)展等多個教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂中，我與同學(xué)們討論了許多物理現(xiàn)象：例如日出日落、潮汐能量、海市蜃樓、小鳥撞飛機(jī)等。同時，通過使用手邊的一些文具做了一些物理小實驗。使同學(xué)們了解了樂器的發(fā)聲原理，生活中的能量轉(zhuǎn)化等。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的生平小故事。用童話的方式傳達(dá)給大家，希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示，從而成為勤于思考、熱愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造的新時代的優(yōu)秀中學(xué)生。
課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聆聽，對所涉及的物理知識充滿了渴求。我的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定，使我有了一定的成就感。通過三天的教學(xué)過程，我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過程中，我仿佛看見了那時的自己，也許還有太多的事情沒有搞清楚，但那時，也向他們一樣，用一雙渴望知識的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己與探求世界?！白蠲篮玫纳倌臧。銈兊乃形磥矶际俏粗模瑫r也被你們牢牢地攥緊在手中，去發(fā)現(xiàn)吧，去思考吧，這個世界有太多美好的事物等待你用心去感受，即使前路坎坷，要知道風(fēng)雨無阻，義無反顧?！薄@是我在給他們上最后一節(jié)課的總結(jié)發(fā)言，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義，但我從他們熱切的目光中感受到那對于理想對于明天的追逐。
拓展訓(xùn)練活動是在第四天開始的，我作為班主任，帶領(lǐng)八年級六班的十位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加了挑戰(zhàn)。活動中，同學(xué)們各個英姿颯爽，自信滿滿地參加了踩報紙、接力投球、卓越圈三個活動。最終六班獲得了第三名的好成績。同學(xué)們和我都十分欣慰，感覺到自己的努力是很有成果的。但是，拓展訓(xùn)練的意義并不是活動過程本身，而在于同學(xué)們從中得到的其實。正如團(tuán)隊中同行的同學(xué)對我們的學(xué)生所說：“這些活動就是靠一個團(tuán)隊精神，搞個人英雄主義什么事也不能成功，在遇到困難和挑戰(zhàn)時，只有我們眾志成城，群策群力，團(tuán)結(jié)成一個集體才能夠?qū)⒁粋€個難關(guān)攻克。在你們即將遇到的中考中，我們不應(yīng)該把其它同學(xué)當(dāng)做競爭對手，而是應(yīng)當(dāng)做相互扶持的好幫手，一起走向?qū)崿F(xiàn)理想之路?！边@段演講獲得了熱烈的掌聲，我相信，同學(xué)們一定已經(jīng)從拓展訓(xùn)練中獲得了啟示。
這幾天的實踐活動中，我們走到哪兒，哪兒就是一片新鮮的綠色，總能引起行人的關(guān)注。當(dāng)他們看到我們的隊服上印有的“xx大學(xué)”字樣，都投來欣賞的眼光。這使我作為xx大學(xué)的學(xué)生感到十分的自豪。同時，我又感覺到了強(qiáng)大的壓力，時時刻刻都應(yīng)該用合格的xx大學(xué)學(xué)生形象要求自己，這才是新時代大學(xué)生應(yīng)該樹立的榮辱觀。我相信，這種想法，定能使我實現(xiàn)夢想，報效社會。
在課堂之余，我們團(tuán)隊還有許多交流活動。這些活動增進(jìn)了大家的感情，讓我們更加團(tuán)結(jié)，使整個實踐活動輕松愉快，人人都感到有所收獲。
經(jīng)過這五天的實踐活動，與其說是我們將所學(xué)知識運(yùn)用到社會中。還不如說，是更加鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的知識，提高了我們的能力。教學(xué)，是一個相長的過程。學(xué)生們從我們這里有所得，我們也能夠因為實踐更加的成熟。實踐活動中，我們各個隊員團(tuán)結(jié)一致，群策群力，使活動更加圓滿成功?；顒雍?，我們與同學(xué)們依依惜別。五天，也許很短，但是對于我們和xx一中八年級的各位同學(xué)來說，一定是一番有趣又充滿啟示的經(jīng)歷。愿我們都能夠奮發(fā)向上，走向明天，加油!
暑期社會實踐心得體會篇十二
今年學(xué)校放的暑假并不短，一共一個多月，為了增長社會實踐經(jīng)驗，我決定去打工。但是社會上工作雜亂，各種工作多如牛毛，作為一個剛剛走完大一的大學(xué)生，我并沒有多少實踐經(jīng)驗。加上學(xué)校放假晚，找工作對我來說確實不是一件容易的事情。
找工作的過程歷經(jīng)坎坷，我首先到了自己喜歡的美甲店去詢問是否需要新員工，但是店主的答復(fù)是必須在店里先學(xué)習(xí)一個月，技術(shù)都學(xué)會并且熟練的時候才可以試著上班，但是我是一個暑假工，顯然沒有時間去先學(xué)會再上班。這讓我覺得想做自己喜歡的工作還是要有深厚的基礎(chǔ)才會有人愿意聘用。接下來我又到了家附近的一個類似肯德基麥當(dāng)勞的漢堡店，因為之前看到這個店一直在招聘員工，但是去詢問的時候人家卻說不收暑假工，只招收長期工，無奈，這個想法只好作罷。暑假工確實在社會上那么不受待見。幾經(jīng)奔波還是找不到，然后我萌生了去網(wǎng)上找兼職的想法。我登陸了58同城，做自己的簡歷，這時候我才發(fā)現(xiàn)自己在社會面前有多么的渺小，沒有獲得自己所學(xué)專業(yè)的相關(guān)證書，不能去做很專業(yè)的工作，也還沒有通過計算機(jī)二級，一些簡單地整理數(shù)據(jù)處理表格的工作也沒人會錄用自己。英語雖然過了四級，但是所有與英語有關(guān)的職業(yè)對英語都要求很高，絕不只是四六級那么低的門檻。大一學(xué)的基礎(chǔ)知識cad由于沒有勤加練習(xí)，只停留在能完成機(jī)械制圖習(xí)題冊的水平，自己喜歡的設(shè)計類工作也做不了。自學(xué)的ps由于不精通，也不能找到相關(guān)工作。當(dāng)時只覺得很無助，覺得自己在社會上是有一種實實在在的很真實的無力感。后來和同學(xué)打電話了解到同學(xué)在托教中心做助教，我突然間覺得這是個適合自己的工作，于是馬上去網(wǎng)上搜索南陽的老師招聘信息，但是無奈的是放太晚，幾乎所有的托教中心老師都已經(jīng)招滿。這個時候才覺得找工作是多么的不容易。
就在我的心情墜入谷底，想要放棄的時候，一個高中同學(xué)打來電話，說她親戚家的飯店一個員工臨時請假，問我愿不愿意去。當(dāng)時的心情一下子變得歡呼雀躍，覺得這真是一場及時雨。并且是一場多么好的及時雨。但是后來的經(jīng)歷其實還是讓我又一次墜入谷底。在餐館打工點點菜端端盤子并不像自己想象的那么簡單，所謂顧客就是上帝，但是不是所有的顧客都是那么善良寬容的上帝，如果運(yùn)氣好顧客都只是點點菜然后吃吃飯就走。但是有時候的顧客卻是真的讓人萬般氣憤卻又無可奈何，中午和晚上是餐廳最忙的時候，總是有那么一些顧客，吃完飯一直不走，聊天啊或者玩手機(jī)，那個時候很多顧客本來都是要吃飯的，但是一直等不到座位，可是與此同時居然還有吃完飯不走的顧客，這都讓我和其他餐廳的員工特別心塞，但是又說不了什么，誰叫顧客是上帝呢?？赡苁翘鞖庠颍瑒傞_始幾天顧客不多工作還算輕松，到了后來，隨著八月份的到來，每天中午都是忙前忙后，在一個充斥著聊天八卦討論菜品的氛圍里努力的記下客人點的幾號菜，記下幾號菜是幾桌的。餐館并不大，但是廚房和餐桌來回跑的反反復(fù)復(fù)，已經(jīng)讓我覺得手抬不起來，腳每走一步都是痛的，但是自己選擇的路，再累再痛也是要走下去的。晚上回去，用熱水泡腳，看到平時那么細(xì)心保養(yǎng)的手腳如今變得那么滄桑遍布，只覺得委屈的淚水止不住的流。汗水與淚水一同流淌的日子讓我覺得生活多么不易，果然是天下沒有免費(fèi)的午餐，所有的成果都是要付出很大代價去追求。就像高中的不眠不休，一直學(xué)習(xí)，累了也站著，困了也站著，只想著三年而已，我會拿著最豐厚的`果實走出來。而如今，只是一個月而已，與高中比起來這點苦又算什么呢，無非是身體上的勞累，好好休息還是可以過去的?；蛟S就是這些想法，讓我咬咬牙堅持了這么一個月。
可是我只是一個小小的服務(wù)員，我又能說些什么呢，我也是能是暗自心痛。但是欣慰的是大多數(shù)顧客還是不會浪費(fèi)的，點多的都還是會打包帶走的。
餐館也是聚集各種信息的地方。聽到客人的聊天，也猜得到他們大概的職業(yè)，有因為孩子考上大學(xué)，要慶祝一頓的，也有迎接遠(yuǎn)方朋友回來的，亦或者是工作出現(xiàn)問題，請教同門師兄弟的。也有只要一碗面吃過就匆匆離去的。那么多顧客，覺得真是世間百態(tài)。生活不易，且行且珍惜。
暑假社會實踐，不只包含各種辛苦各種累的描寫吧，我覺得其實更重要更深層的是眼睛看到的東西和耳朵聽到的，以及內(nèi)心感受到這個世界的樣子。暑期社會實踐收獲最大的不是積累了多少社會經(jīng)驗，看慣了各種白眼冷嘲熱諷之后的淡然。而是站在一個小小服務(wù)員的角度，看到了社會的樣子，和一個大學(xué)生眼中的社會是多么的不同。
暑期社會實踐心得體會篇一
暑期社會實踐是大學(xué)生拓寬眼界、提升綜合素質(zhì)的一種重要方式。在暑假期間，我有幸參加了一次社會實踐活動，既見識到了社會發(fā)展的蓬勃景象，也體驗到了真實生活的艱辛與挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我受益匪淺，不僅提高了自身的實踐能力，也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。接下來，我將分五個方面進(jìn)行總結(jié)與體會，以期更好地提高自身的能力素質(zhì)。
首先，社會實踐讓我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。在這次實踐過程中，我與其他同學(xué)相比，不僅在溝通與協(xié)作工作中比較被動，在遇到問題時也缺乏獨立思考的能力。尤其是在與企業(yè)代表進(jìn)行交流時，我往往因緊張而言語不流利，沒有靈活應(yīng)對的能力。這給我留下了深刻的教訓(xùn)，我意識到了自己在即將步入社會的現(xiàn)實環(huán)境中，需要不斷地充實自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
其次，參與社會實踐讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的職業(yè)規(guī)劃和前景。通過與企業(yè)代表和職場人士交流，以及參觀實地考察，我對各行各業(yè)的發(fā)展情況有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，不同領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展前景差異明顯，一些傳統(tǒng)行業(yè)逐漸式微，而互聯(lián)網(wǎng)、金融、醫(yī)療等新興行業(yè)則具有廣闊的發(fā)展前景。這讓我認(rèn)識到，選擇一個正確合適的職業(yè)方向?qū)τ趥€人的發(fā)展至關(guān)重要，我需要根據(jù)自身的興趣、優(yōu)勢和市場需求來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
第三，參與社會實踐讓我對社會問題有了更加深刻的認(rèn)識。通過實地參觀社區(qū)和與社區(qū)居民的交流，我看到了社會問題的真實存在。比如，部分居民生活環(huán)境惡劣，垃圾亂堆亂放、公共設(shè)施破損等，“病態(tài)”文化缺失等問題。這些問題讓我思考，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何通過自己的努力和行動，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，也讓我認(rèn)識到，社會需要我們這些新一代的年輕人去接手和改善，提升城市文明程度。
第四，參與社會實踐讓我更加理解了團(tuán)隊合作的重要性。在實踐中，我們組成了一個小組，共同合作解決問題。在分工合作和緊密協(xié)作中，每個人都發(fā)揮了自己的能力和特長，取得了良好的效果。通過這次團(tuán)隊合作，我深刻體會到，團(tuán)隊合作的力量遠(yuǎn)大于個人能力，只有團(tuán)結(jié)一心，才能克服困難，實現(xiàn)共同目標(biāo)。同時，我也認(rèn)識到，一個成功的團(tuán)隊，需要成員之間的相互信任、有效的溝通和合理的分工，這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升。
最后，參與社會實踐讓我更加關(guān)注社會公益事業(yè)。通過參與實踐活動，我接觸到了一些社會公益組織，見證了他們?yōu)樯鐣龀龅呢暙I(xiàn)。我意識到，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會公益事業(yè)，為弱勢群體提供幫助，傳遞陽光正能量。無論是捐助物質(zhì)，還是關(guān)愛行動，我們都能為提高社會公益發(fā)展做出一份力量。因此，我決定將來會積極參與社會公益活動，為社會的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次暑期社會實踐，我不僅開闊了眼界，拓展了知識面，還增強(qiáng)了自信心，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和前景規(guī)劃，更加關(guān)注社會問題和公益事業(yè)。我深感社會實踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它既讓我在各個方面受益，也將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。因此，我將把這次實踐的體驗和收獲作為自己未來的發(fā)展方向的基石，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備，為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
暑期社會實踐心得體會篇二
第一段：介紹暑期社會實踐的背景和重要性（200字）
暑期社會實踐作為一種重要的教育方式，為學(xué)生提供了與社會接觸的機(jī)會，讓他們走出校園，與社會真實情況接觸。暑期社會實踐旨在促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展，培養(yǎng)其實際操作能力和社會責(zé)任感，使他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過暑期社會實踐，學(xué)生們能夠拓寬視野，增長知識，提升綜合素質(zhì)，更好地為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。
第二段：參與暑期社會實踐的收獲和體驗（300字）
在我參與的暑期社會實踐中，我深刻體會到了自己的成長和變化。首先，通過與社會上的各類人員交流，我學(xué)到了與人溝通的重要性以及如何與人相處。我了解到每個人擁有不同的思維方式和生活習(xí)慣，要學(xué)會尊重和包容。其次，我親身參與了一些公益活動，如為貧困山區(qū)的孩子們捐贈物品，為社區(qū)開展環(huán)保宣傳等，這些經(jīng)歷讓我感受到了奉獻(xiàn)的快樂和社會責(zé)任感。再次，我還進(jìn)入了一些企業(yè)實地考察，了解了真實的工作環(huán)境和行業(yè)特點。這對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法（300字）
在暑期社會實踐中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是與陌生人的接觸和交流。起初，我覺得很緊張，不知道如何與他們交流，但是通過多次嘗試，我逐漸克服了害羞，打破了自己的舒適區(qū)。其次是在公益活動中，遇到了一些困難和難題，如如何籌集資金和組織志愿者等。但是，通過團(tuán)隊的合作和不斷嘗試，我們克服了一個個困難，活動取得了良好的效果。這些挑戰(zhàn)讓我學(xué)會了面對問題并解決問題的能力，培養(yǎng)了自己的堅韌和毅力。
第四段：對未來的影響和啟示（300字）
暑期社會實踐對我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。首先，通過實踐中的經(jīng)歷，我明確了自己的興趣和擅長，對自己的未來規(guī)劃有了更加明確的方向。其次，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方，從而更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。再次，實踐讓我學(xué)會了解決問題的能力和團(tuán)隊合作的重要性，這些將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)實踐的收獲和感悟（200字）
通過參與暑期社會實踐，我收獲頗豐。我感受到了成長的喜悅和自我超越的快感，也明白了為社會做貢獻(xiàn)的重要性。我體會到了人與人之間的聯(lián)系和合作的力量，也提醒自己要保持謙卑和學(xué)習(xí)的態(tài)度。實踐讓我學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的知識和技能，也激發(fā)了我對未來的熱情和動力。我將把這些寶貴的經(jīng)驗和體會帶入未來的學(xué)習(xí)和工作中，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
暑期社會實踐心得體會篇三
漫長的暑假給了我參加社會實踐的決心，我決定靠我自己的能力來賺我人生的第一筆錢。從小到大一直都在花父母的錢，我內(nèi)心非?？释茏约嘿嶅X。二十年了，少不經(jīng)風(fēng)的我一直都在父母的庇護(hù)下，像一株躲在大樹的樹蔭下貪婪的吸收著營養(yǎng)的小樹，受不到任何風(fēng)吹雨打。幾乎是與世隔絕的我很希望能去社會上打拼一下，能體驗一下真實的社會，能感受一下賺錢的艱辛。
干了半個多月就完工了，半個月的朝夕相處后突然要離開卻覺得有些不舍，和他們在一起我學(xué)到很多。非常有必要總結(jié)一下：
1、注意溝通技巧。每個人都有各自的性格、愛好，在交流的過程中一定要注意方式方法，要學(xué)會聆聽，而不是一味的在言語上占上風(fēng)，要能和別人成功的'交流，這樣不至于產(chǎn)生誤會，是能達(dá)到言語上的互動，情感上的共鳴。只有這樣才能完成既定的任務(wù)或是工作。
2、工作仔細(xì)認(rèn)真的。一次，因為我粗心將一米零六說成一米六結(jié)果害得已近固定了一半的材料被拆下來重新加工，雖然師傅沒怎么說我，可是我還是覺得過意不去。這只是小工程，最多也就是費(fèi)時費(fèi)力一下，可如果是關(guān)系到國計民生的大工程，一個小小的失誤可能就會造成極為嚴(yán)重的后果，所以干什么都要認(rèn)真仔細(xì)，這是有責(zé)任心的體現(xiàn)。
半個月打工經(jīng)歷讓我這個暑假過的非常精彩與充實，這個假期的社會實踐也讓我一生難忘，從中我感受到了社會的復(fù)雜與精彩，體會到了掙錢的艱辛。當(dāng)拿到我人生第一比工資時我突然覺得自己長大了，原來我也是可以賺錢的!
社會其實和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在這里我們將學(xué)習(xí)走向成熟的最后的知識和經(jīng)驗，在這里我們將會為日后激烈競爭、充滿挑戰(zhàn)的生活打下堅實的基礎(chǔ)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，從這里起航，風(fēng)雨過后，我們的人生之船將鼓帆遠(yuǎn)航。
暑期社會實踐心得體會篇四
第一段：引言（150字）
暑期社會實踐是大學(xué)生在暑假期間參與社會實踐活動的重要方式，它不僅能夠幫助我們增長見識，提升綜合素質(zhì)，更能讓我們與社會接軌，為將來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。在這個暑假里，我參加了一次為期兩周的社會實踐活動，通過觀察、學(xué)習(xí)和思考，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。在本文中，我將簡要總結(jié)和分享我的心得體會。
第二段：社會實踐的意義（250字）
參加暑期社會實踐活動，對于大學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。首先，通過實踐，我們能夠?qū)⒅霸趯W(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到真實的社會環(huán)境中，加深對知識的理解。其次，社會實踐可以開闊我們的眼界，讓我們更好地了解社會的運(yùn)行機(jī)制和社會問題，從而培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。再次，社會實踐能夠提高我們的綜合素養(yǎng)，鍛煉我們的人際交往能力和問題解決能力，為將來的就業(yè)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：社會實踐的收獲（350字）
通過參加社會實踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我對專業(yè)知識的應(yīng)用有了更深入的理解。在實踐中，我將之前學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實際情境中，發(fā)現(xiàn)了理論與實踐之間的差距，學(xué)會了不斷調(diào)整和改進(jìn)實踐方法，提高工作效率和質(zhì)量。其次，我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識。通過走訪、訪談和觀察，我了解了一些社會問題的根源和影響，并提出了一些解決問題的建議。最重要的是，我學(xué)會了如何與他人合作。在團(tuán)隊合作中，我發(fā)現(xiàn)每個人的不同特點和優(yōu)勢，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，提高了團(tuán)隊的凝聚力和工作效率。
第四段：社會實踐的反思與啟示（250字）
社會實踐不僅僅是一次知識和經(jīng)驗的積累，更是一次自我反思和成長的機(jī)會。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在不足，比如溝通能力和自我管理能力等。因此，我意識到自己需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，增強(qiáng)自己的跨學(xué)科能力和創(chuàng)新思維。同時，社會實踐也讓我深刻體會到實踐的重要性。只有通過實踐，我們才能真正地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，從而不斷完善自己。
第五段：社會實踐的啟發(fā)與展望（200字）
通過這次暑期社會實踐，我深刻認(rèn)識到實踐對于大學(xué)生的重要性，并意識到自己在實踐中的不足和改進(jìn)的方向。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)生活中更加注重實踐，積極參與各類實踐活動，不斷提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，我也希望能夠?qū)⒆约涸趯嵺`中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的人從中受益。我相信通過不斷地實踐和反思，我能夠在大學(xué)生活中取得更好的成績，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：社會實踐是大學(xué)生成長和發(fā)展的重要途徑，通過實踐，我們不僅能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際中，深化對知識的理解，還能夠開闊眼界，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。通過參與社會實踐，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲，學(xué)會了專業(yè)知識的應(yīng)用、社會問題的分析解決和團(tuán)隊合作能力。同時，實踐也讓我反思自己的不足，并意識到實踐的重要性。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)生活中更加注重實踐，不斷完善自己，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
暑期社會實踐心得體會篇五
8月2號到8月5號，浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院愛在浙邊暑期實踐隊來到衢州開展了暑期實踐活動。其中針對衢州發(fā)展我們開展了走訪工大老教師老校址和衢州居民生活水平環(huán)境的問卷調(diào)查。
三號早上，我們來到了華元新老師的家，通過探訪華老師，讓我們了解到很多關(guān)于工大前身的故事。那天一到華老師家，他老協(xié)同他妻子就熱情招呼我們，經(jīng)過一陣寒暄之后我們開始進(jìn)入了正題。我們圍著華老師坐了開來，按照之前對于攝像拍照記錄的工作安排我們與老師一起談起了10年的教學(xué)回憶。讓我很為驚訝的是我們的學(xué)校前身在60年到65年間有過五年三遷的往事。讓我印象最深刻的是華老師在退休后還不斷地投身于科學(xué)研究并且取得多項專利。他是在70年代進(jìn)入當(dāng)時的浙江化工學(xué)院進(jìn)行任職的。在每年的教學(xué)日子里都堅持一年至少一個課題的研究，他的敬業(yè)精神值得我們?yōu)橹磁?。?dāng)然，此行最重要的還是衢州記憶，是為了找尋工大前身在衢州的往事回憶。我們從華老師那里得到了很多寶貴資料。如當(dāng)初學(xué)校的教學(xué)體制和師資力量。之后華老師還親自帶我們?nèi)チ颂水?dāng)年的工大所在校址——如今已經(jīng)成為衢州市高級中學(xué)。踩在那一方土地，聽著華老師為我們介紹著當(dāng)年的種種，似乎有那么一股的親切感。華老師用十六字概括了工大建校時的情況， 自力更生、盡心盡職、開拓創(chuàng)新、勇往直前，使我們感觸良多。華老師還說作為學(xué)生首要任務(wù)是讀書，平時要多看書，做人要盡心盡責(zé)，無論是在學(xué)校還是在社會。
針對衢州發(fā)展我們還設(shè)置了居民生活水平環(huán)境的問卷調(diào)查。百分之76的人群都對現(xiàn)在的生活表示滿意，對現(xiàn)在的生活環(huán)境和居住條件表示合理，當(dāng)然還存在著一些不足，例如交通擁擠，綠化不足，市中心噪音過大等，希望有關(guān)部門可以采取措施早日解決。通過參加這樣的一次活動，我們掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法。我相信這些豐富多彩的調(diào)查調(diào)研方法將在以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大的作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率，使學(xué)習(xí)和工作更具高效性。在做問卷調(diào)查的過程中，積累了社會經(jīng)驗，在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應(yīng)對手段，學(xué)會了去與人接觸認(rèn)識，并且與人交流，充分的克服了害羞畏縮的心理，在與陌生人的接觸中添加了自信也添加了一份自如。社會實踐所帶給我們的是能力的一次全面提升，在實踐過程中我們學(xué)會了如何團(tuán)隊協(xié)作，如何在團(tuán)隊工作中各司其責(zé)，互相配合，對于我們這些獨生子女來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上的一次重大突破。我想我們的社會實踐猶如一座連接學(xué)校和社會的橋梁，他引導(dǎo)我們大學(xué)生去接觸和認(rèn)識社會，避免在初入社會使得不知所措，真正的把大學(xué)教育與社會就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。經(jīng)過這短短幾天，我們通過自己的努力，對衢州的歷史,衢州的發(fā)展，衢州現(xiàn)在居民生活情況以及對我們工大的前身都有了一定的了解。
每一天，當(dāng)朝陽升起，當(dāng)朝露干涸，我們一隊7人整齊地穿著隊服從住處門口開始新的征程；每一天，當(dāng)正午的陽光炙烤著滾燙的大地，當(dāng)滿頭的汗水蜿蜒流下，我們疲累地行走在衢州的各個街道，尋找下一站；每一天，當(dāng)孤月高懸，當(dāng)夜露凝結(jié)，我們各自回憶一日所為記下真情，結(jié)束今天會議，開始第二天的準(zhǔn)備。每一天，都是一個開始，都是一段忙碌的行程。
社會實踐是我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的舞臺上我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才華。社會實踐是是一個窗口，幫助我們認(rèn)識和了解社會，為將來我們能真正地在這個社會大舞臺上展現(xiàn)抱負(fù)和智慧提供模擬平臺。
暑期社會實踐心得體會篇六
8月份的天氣很炎熱，由我系團(tuán)委學(xué)生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：x月x日至x日，為期一周。活動主題：文明乘公交，攜手迎省運(yùn)。活動成員：數(shù)學(xué)系暑期社會實踐服務(wù)隊，每一天我們都在迎接新的挑戰(zhàn)。
第一天（x月x日），我們來到xx百貨門口開展活動，首先對場地進(jìn)行布置，我們準(zhǔn)備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、我自覺、我參與、我奉獻(xiàn)。我還記得第一位簽名的是張大爺，當(dāng)時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當(dāng)他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發(fā)放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾?；顒泳瓦@樣進(jìn)行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結(jié)束。
第二天（x月x日），我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進(jìn)行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發(fā)宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運(yùn)會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。
通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強(qiáng)了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運(yùn)會，活動雖然結(jié)束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續(xù)傳遞著。
學(xué)校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進(jìn)入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調(diào)整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的'所有準(zhǔn)備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學(xué)校我們學(xué)會與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現(xiàn)人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會前所要做的。
暑期社會實踐心得體會篇七
暑期社會實踐是大學(xué)生們更好地融入社會、開拓眼界的重要機(jī)會。在這個炎熱的暑假，我選擇了參加一次社會實踐活動。通過這次活動，我不僅收獲了實踐經(jīng)驗，更重要的是鍛煉了自己的能力，因此我深感受益匪淺。
第二段：參與活動
參與社會實踐活動時，我所選擇的是到偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)為貧困學(xué)生家庭提供幫助和支持。在山區(qū)的小學(xué)里，我們組織了一系列的教育社會調(diào)研和支教活動，同時也為學(xué)生們籌備了文化娛樂活動，讓他們在暑期里感受到快樂的氛圍。
第三段：收獲和感悟
通過這次實踐活動，我不僅與當(dāng)?shù)貙W(xué)生和老師們建立了深厚的情誼，還更加深刻地意識到了教育的重要性。在與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對知識的渴望與我們城市里的孩子們不相上下，雖然生活條件有限，但他們在追求知識上的堅持與努力實在令人欽佩。這讓我認(rèn)識到，我們大學(xué)生除了要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該關(guān)注更多處于困境中的貧困群體，通過教育的力量給予他們更多的幫助和支持。
第四段：挑戰(zhàn)與成長
這次實踐活動也讓我面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是與孩子們的互動，因為他們對我們是陌生人，一開始并不容易接受。我用盡了各種方法，例如組織一些小游戲、編寫有趣的故事，以此來建立起親密的關(guān)系。其次是對環(huán)境的適應(yīng)。因為是在農(nóng)村山區(qū)，生活條件十分簡陋，沒有熱水、空調(diào)等舒適的設(shè)施。但這一切都是我成長的一部分，我學(xué)會了適應(yīng)困難環(huán)境，樹立起了自己的堅強(qiáng)意志。
第五段：對未來的影響
這次社會實踐不僅僅是提供幫助給需要的人，在我個人來說，它對我未來發(fā)展的影響也是巨大的。它加深了我對教育的熱愛和責(zé)任感，同時也增加了我的社會經(jīng)驗和人際交往能力。在以后的求職和職場生涯中，這些都會成為我寶貴的財富。
總結(jié)：
通過這次暑期社會實踐，我深刻體會到了實踐的重要性和價值。實踐不僅讓我們更好地了解社會，也讓我們提高自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，它也教會了我如何更好地與他人相處和合作。我相信，只有將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，我們才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)，那才是我們大學(xué)生的使命所在。
暑期社會實踐心得體會篇八
暑假對于大學(xué)生來說不只是一個放松的時光，更是一次鍛煉自己的機(jī)會。而河南暑期社會實踐正是提供了這樣一個平臺，讓學(xué)生從課堂走進(jìn)社會，親身體驗社會的經(jīng)營和運(yùn)作。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了更多珍貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實踐經(jīng)驗之一-了解社會現(xiàn)實
在河南暑期社會實踐中，我首先感受到的是生活的艱辛和社會的現(xiàn)實。我參與了一個社會創(chuàng)業(yè)項目，親身感受到了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛和困難。從對市場的調(diào)查研究，到資金的籌備和項目的執(zhí)行，每一個環(huán)節(jié)都需要付出大量的努力和時間。我意識到，社會并不像課堂上所教的那樣簡單，成功往往需要付出比想象中更多的努力和智慧。
第三段：實踐經(jīng)驗之二-團(tuán)隊合作的重要性
在河南暑期社會實踐中，我還深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在一個項目中，每個人都扮演著不同的角色，擔(dān)任著各自的職責(zé)。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力才能順利完成任務(wù)。我與隊友們一起，共同面對困難和挑戰(zhàn)，相互支持和幫助。通過這次實踐，我明白了一個成功團(tuán)隊的建立并非只靠個人能力，而是需要相互信任和合作。
第四段：實踐經(jīng)驗之三-擴(kuò)展視野和培養(yǎng)能力
河南暑期社會實踐不僅讓我了解了社會的現(xiàn)實，還幫助我擴(kuò)展了自己的視野和培養(yǎng)了自己的能力。在實踐中，我接觸到了許多不同的人和事，這讓我了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。同時，我也提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。在與他人的交流和合作中，我學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己的觀點和理解他人的想法，學(xué)會了如何妥善處理各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過河南暑期社會實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了與他人合作和溝通，增強(qiáng)了自己的實踐能力和解決問題的能力。這次實踐讓我更加深刻地認(rèn)識到社會的復(fù)雜和現(xiàn)實，也讓我更加明確了自己未來的目標(biāo)和方向。我相信，通過這樣的實踐經(jīng)歷，我能夠更好地適應(yīng)社會的變化，取得更好的成績和發(fā)展。我將會把這次實踐的經(jīng)驗融入到我的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
篇幅有限，以上只是簡要介紹了我在河南暑期社會實踐中的經(jīng)歷和體會。通過這次實踐，我深刻認(rèn)識到了社會的現(xiàn)實和團(tuán)隊合作的重要性，同時也培養(yǎng)了自己的能力和擴(kuò)展了自己的視野。這對我個人和未來的發(fā)展都是非常寶貴的財富。我相信，通過這樣的實踐經(jīng)歷，我能夠更好地適應(yīng)社會的變化，取得更好的成績和發(fā)展。同時，我也希望能夠?qū)⑦@次實踐中的收獲和體會與其他人分享，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
暑期社會實踐心得體會篇九
形 式：家庭輔導(dǎo)
時 間：20xx年7月10日------20xx年8月10日
實踐對象：瀘州市高壩石梁村三個初三畢業(yè)學(xué)生
目 的：對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會做一點有益的事情。
這是邁入大學(xué)校門后的第三個暑假，這個暑假我選擇留校，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會做一點有益的事情，在這個暑期中進(jìn)行了一次家教實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
1.對三位學(xué)生初中所學(xué)知識作簡單的復(fù)習(xí)。
在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：該男生（成績較好理解能力較強(qiáng)）兩個女生學(xué)習(xí)（成績中等理解能力較弱），并注意在以后的教學(xué)中要因材施教，不能一刀切。 針對上述情況，我為該男生制定了一個“夯實基椽逐步提高—適當(dāng)難度”分三步走的輔導(dǎo)計劃 , 為兩個女生制定了“夯實基椽書本為重、理解為主—逐步提高”并結(jié)合學(xué)習(xí)方法的提高為重的輔導(dǎo)計劃：
1. 用三天時間對其初中的課程作簡要的復(fù)習(xí)，特別是一些比較重要的、和高中的課程聯(lián)系比較緊密的章節(jié)。
3. 簡單的介紹輔導(dǎo)的安排，先對高中的數(shù)理化的重要章節(jié)比如：運(yùn)動，牛頓定理等作簡單的介紹使其有粗略的認(rèn)識。 通過三天（每天8小時數(shù)學(xué)上午，物理化學(xué)下午。下同）的練習(xí)后，該生計基礎(chǔ)知識和對高中課程興趣達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)很有必要：首先有助于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更好的學(xué)習(xí)以后的知識。其次有助于在輕松的環(huán)境下和學(xué)生的溝通。還有助于提高其對高中課程的好奇心，使其對即將到來的課程產(chǎn)生濃厚的興趣。
由我所輔導(dǎo)的學(xué)生的情況有所差別，所以我采取因材施教的方法。
首先是對于教材的講解，由于高中教材都簡單，理解起來也比較容易，所以我再教材上沒有花太多的時間。平均每次花1小時時間講解教材，講解過程中主要是在教材上易混淆和錯誤理解的知識點上面多下功夫比如：集合性質(zhì)、摩擦力產(chǎn)生的條件、函數(shù)與映射等。
然后是對教材上的知識點的運(yùn)用，只要是通過一些題目的練習(xí)。題目主要是來自教材的課后和一些課外輔導(dǎo)書。可后的題目比較簡單，但是對公式、定理的記憶和掌握很有用。所以在練習(xí)的時候都是由簡到難先練習(xí)課后的題目，再練習(xí)課外的具有一定難度的題目。由于三個學(xué)生的情況的不同，我所選的題目的難度都是比較有針對性。對于理解比較困難的學(xué)生主要以基礎(chǔ)的題目為主。掌握到一定的程度再練習(xí)具有一定難度的題目。在這過程中為了使其的保持濃厚學(xué)習(xí)興趣，我采用了多種方式比如：搶答、聯(lián)系實際、限時“魔鬼訓(xùn)練”等。在其對知識掌握得差不多的時候，我再進(jìn)行適當(dāng)難度提高。
由于時間短和其家長要求只是對高一的知識作系統(tǒng)了解式學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的深度要求不高所以在這階段講解的比較快，基本上是一天一章。通過兩周半的學(xué)習(xí)已經(jīng)把數(shù)理化的教材內(nèi)容講解完畢，學(xué)生的對知識的掌握已達(dá)到了一定的程度。會運(yùn)用基本的方法解一些稍具難度題目。
主要是對以往的高考題目的練習(xí)。在這個階段主要采取測試的方法，由于一些高考題目的難度較大所以我并未對該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。第一、二次的測試結(jié)果最高分大概在60分到70分之間兩個女生都沒有及格（滿分100分），但在意料之中。第三、四測試結(jié)果都有所提高基本都及格，最高分也上的了80分。通過測試既是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗也是對我的輔導(dǎo)成果的檢驗，檢驗結(jié)果都比較滿意。
第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于高中一年級的知識基本不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、高中教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對三個學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對于不同的學(xué)生不能一刀切。
暑期社會實踐心得體會篇十
暑期社會實踐是大學(xué)生們鍛煉自身能力，增長社會經(jīng)驗的重要途徑之一。今年暑假，我參加了河南省的暑期社會實踐活動，這趟旅程給我留下了深刻的印象。在接下來的文章中，我將分享我的感受和體會。
第一段：實踐地點及活動內(nèi)容
今年，我參加了河南省暑期社會實踐活動，實踐地點是鄭州市。在這段時間里，我們參觀了多個公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識和技能。我還參加了一些社區(qū)服務(wù)活動，為社區(qū)居民提供一定的幫助。這些活動涵蓋了政府、社區(qū)和企業(yè)等多個領(lǐng)域，讓我們對社會發(fā)展有了更深入的了解。
第二段：實踐所得
在鄭州市的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)參觀中，我了解了不同部門的職責(zé)和工作流程。通過參觀政府部門，我明白了政府在社會管理和公共服務(wù)中的重要性。同時，我也了解到政府部門在為人民群眾解決問題和提供服務(wù)中面臨的困難和挑戰(zhàn)。在社區(qū)服務(wù)活動中，我更深刻地意識到社區(qū)是一個組織生活、提供服務(wù)和解決問題的重要場所。社區(qū)服務(wù)的過程中，我學(xué)會了與居民進(jìn)行溝通和交流，提高了自己的組織能力和解決問題的能力。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
在暑期社會實踐中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。我們在活動中與隊友們一起協(xié)作、合作，共同完成任務(wù)。每個人的分工明確，各自發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，形成了一個高效的團(tuán)隊。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重和理解他人的觀點，通過多方面的交流來解決問題。團(tuán)隊合作不僅提高了工作的效率，還增強(qiáng)了我們之間的友誼和信任。
第四段：提高自身素養(yǎng)的機(jī)會
暑期社會實踐給了我一個提高自身素養(yǎng)的機(jī)會。通過參與各種活動，我提高了自己的溝通能力、組織能力和解決問題的能力。我在實踐過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我堅持不懈地努力，最終克服了這些困難。這段經(jīng)歷讓我更加自信和成熟，為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對社會實踐的反思
通過這次暑期社會實踐，我認(rèn)識到社會實踐的重要性。社會實踐是大學(xué)生了解社會、鍛煉自身的重要途徑。在實踐中我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作能力。通過與社會各界的接觸，我們不僅了解到社會發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn)，也為今后的職業(yè)生涯做好了準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過參加河南暑期社會實踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這個過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會了積極面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，通過實踐的錘煉，我將能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。帶著這些寶貴的經(jīng)驗，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不斷努力。
暑期社會實踐心得體會篇十一
青春應(yīng)該行走在路上，汗水流淌于熱情的土地，明天總是充滿希望，因為我們攜手朝著陽光前進(jìn)。
xx9月9日至9月13日，我們xxxx一行十人來到了美麗的漳州市詔安縣。我們向著一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)——詔安縣第一中學(xué)。愉快的夏風(fēng)伴隨著我們，我們帶著滿腔的熱情，帶著xx大學(xué)的問候，走進(jìn)了xx一中八年級的課堂。我們致力于在把我們的經(jīng)驗傳達(dá)的同時，在社會中鍛煉自己。將自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，使它服務(wù)于社會。我們的實踐活動大體分為三個部分，即：趣味課堂、拓展訓(xùn)練以及表彰獎勵活動。五天的實踐活動中各個環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，每堂課程，每個活動中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示。最終，在師生的共同努力下，xxxx實踐團(tuán)隊xxxx一中之行實踐活動圓滿成功。
我們的課堂教學(xué)活動設(shè)置有：中國夢、色彩、語文、數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)七門課程。我承擔(dān)的是八年級的趣味物理教學(xué)活動。在去xx之前，我已經(jīng)將上課的課件和教案準(zhǔn)備好。針對八年級同學(xué)才開始接觸物理學(xué)，對物理學(xué)的整體還沒有宏觀的認(rèn)識。我認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的，告訴他們物理學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去探究，定能夠愛上物理學(xué)，很好的掌握物理學(xué)。課程中我設(shè)置了有：生活中的物理現(xiàn)象討論、有趣的物理小實驗、物理學(xué)家的生平故事、物理學(xué)與社會發(fā)展等多個教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂中，我與同學(xué)們討論了許多物理現(xiàn)象：例如日出日落、潮汐能量、海市蜃樓、小鳥撞飛機(jī)等。同時，通過使用手邊的一些文具做了一些物理小實驗。使同學(xué)們了解了樂器的發(fā)聲原理，生活中的能量轉(zhuǎn)化等。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的生平小故事。用童話的方式傳達(dá)給大家，希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示，從而成為勤于思考、熱愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造的新時代的優(yōu)秀中學(xué)生。
課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聆聽，對所涉及的物理知識充滿了渴求。我的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定，使我有了一定的成就感。通過三天的教學(xué)過程，我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過程中，我仿佛看見了那時的自己，也許還有太多的事情沒有搞清楚，但那時，也向他們一樣，用一雙渴望知識的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己與探求世界?！白蠲篮玫纳倌臧。銈兊乃形磥矶际俏粗模瑫r也被你們牢牢地攥緊在手中，去發(fā)現(xiàn)吧，去思考吧，這個世界有太多美好的事物等待你用心去感受，即使前路坎坷，要知道風(fēng)雨無阻，義無反顧?！薄@是我在給他們上最后一節(jié)課的總結(jié)發(fā)言，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義，但我從他們熱切的目光中感受到那對于理想對于明天的追逐。
拓展訓(xùn)練活動是在第四天開始的，我作為班主任，帶領(lǐng)八年級六班的十位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加了挑戰(zhàn)。活動中，同學(xué)們各個英姿颯爽，自信滿滿地參加了踩報紙、接力投球、卓越圈三個活動。最終六班獲得了第三名的好成績。同學(xué)們和我都十分欣慰，感覺到自己的努力是很有成果的。但是，拓展訓(xùn)練的意義并不是活動過程本身，而在于同學(xué)們從中得到的其實。正如團(tuán)隊中同行的同學(xué)對我們的學(xué)生所說：“這些活動就是靠一個團(tuán)隊精神，搞個人英雄主義什么事也不能成功，在遇到困難和挑戰(zhàn)時，只有我們眾志成城，群策群力，團(tuán)結(jié)成一個集體才能夠?qū)⒁粋€個難關(guān)攻克。在你們即將遇到的中考中，我們不應(yīng)該把其它同學(xué)當(dāng)做競爭對手，而是應(yīng)當(dāng)做相互扶持的好幫手，一起走向?qū)崿F(xiàn)理想之路?！边@段演講獲得了熱烈的掌聲，我相信，同學(xué)們一定已經(jīng)從拓展訓(xùn)練中獲得了啟示。
這幾天的實踐活動中，我們走到哪兒，哪兒就是一片新鮮的綠色，總能引起行人的關(guān)注。當(dāng)他們看到我們的隊服上印有的“xx大學(xué)”字樣，都投來欣賞的眼光。這使我作為xx大學(xué)的學(xué)生感到十分的自豪。同時，我又感覺到了強(qiáng)大的壓力，時時刻刻都應(yīng)該用合格的xx大學(xué)學(xué)生形象要求自己，這才是新時代大學(xué)生應(yīng)該樹立的榮辱觀。我相信，這種想法，定能使我實現(xiàn)夢想，報效社會。
在課堂之余，我們團(tuán)隊還有許多交流活動。這些活動增進(jìn)了大家的感情，讓我們更加團(tuán)結(jié)，使整個實踐活動輕松愉快，人人都感到有所收獲。
經(jīng)過這五天的實踐活動，與其說是我們將所學(xué)知識運(yùn)用到社會中。還不如說，是更加鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的知識，提高了我們的能力。教學(xué)，是一個相長的過程。學(xué)生們從我們這里有所得，我們也能夠因為實踐更加的成熟。實踐活動中，我們各個隊員團(tuán)結(jié)一致，群策群力，使活動更加圓滿成功?；顒雍?，我們與同學(xué)們依依惜別。五天，也許很短，但是對于我們和xx一中八年級的各位同學(xué)來說，一定是一番有趣又充滿啟示的經(jīng)歷。愿我們都能夠奮發(fā)向上，走向明天，加油!
暑期社會實踐心得體會篇十二
今年學(xué)校放的暑假并不短，一共一個多月，為了增長社會實踐經(jīng)驗，我決定去打工。但是社會上工作雜亂，各種工作多如牛毛，作為一個剛剛走完大一的大學(xué)生，我并沒有多少實踐經(jīng)驗。加上學(xué)校放假晚，找工作對我來說確實不是一件容易的事情。
找工作的過程歷經(jīng)坎坷，我首先到了自己喜歡的美甲店去詢問是否需要新員工，但是店主的答復(fù)是必須在店里先學(xué)習(xí)一個月，技術(shù)都學(xué)會并且熟練的時候才可以試著上班，但是我是一個暑假工，顯然沒有時間去先學(xué)會再上班。這讓我覺得想做自己喜歡的工作還是要有深厚的基礎(chǔ)才會有人愿意聘用。接下來我又到了家附近的一個類似肯德基麥當(dāng)勞的漢堡店，因為之前看到這個店一直在招聘員工，但是去詢問的時候人家卻說不收暑假工，只招收長期工，無奈，這個想法只好作罷。暑假工確實在社會上那么不受待見。幾經(jīng)奔波還是找不到，然后我萌生了去網(wǎng)上找兼職的想法。我登陸了58同城，做自己的簡歷，這時候我才發(fā)現(xiàn)自己在社會面前有多么的渺小，沒有獲得自己所學(xué)專業(yè)的相關(guān)證書，不能去做很專業(yè)的工作，也還沒有通過計算機(jī)二級，一些簡單地整理數(shù)據(jù)處理表格的工作也沒人會錄用自己。英語雖然過了四級，但是所有與英語有關(guān)的職業(yè)對英語都要求很高，絕不只是四六級那么低的門檻。大一學(xué)的基礎(chǔ)知識cad由于沒有勤加練習(xí)，只停留在能完成機(jī)械制圖習(xí)題冊的水平，自己喜歡的設(shè)計類工作也做不了。自學(xué)的ps由于不精通，也不能找到相關(guān)工作。當(dāng)時只覺得很無助，覺得自己在社會上是有一種實實在在的很真實的無力感。后來和同學(xué)打電話了解到同學(xué)在托教中心做助教，我突然間覺得這是個適合自己的工作，于是馬上去網(wǎng)上搜索南陽的老師招聘信息，但是無奈的是放太晚，幾乎所有的托教中心老師都已經(jīng)招滿。這個時候才覺得找工作是多么的不容易。
就在我的心情墜入谷底，想要放棄的時候，一個高中同學(xué)打來電話，說她親戚家的飯店一個員工臨時請假，問我愿不愿意去。當(dāng)時的心情一下子變得歡呼雀躍，覺得這真是一場及時雨。并且是一場多么好的及時雨。但是后來的經(jīng)歷其實還是讓我又一次墜入谷底。在餐館打工點點菜端端盤子并不像自己想象的那么簡單，所謂顧客就是上帝，但是不是所有的顧客都是那么善良寬容的上帝，如果運(yùn)氣好顧客都只是點點菜然后吃吃飯就走。但是有時候的顧客卻是真的讓人萬般氣憤卻又無可奈何，中午和晚上是餐廳最忙的時候，總是有那么一些顧客，吃完飯一直不走，聊天啊或者玩手機(jī)，那個時候很多顧客本來都是要吃飯的，但是一直等不到座位，可是與此同時居然還有吃完飯不走的顧客，這都讓我和其他餐廳的員工特別心塞，但是又說不了什么，誰叫顧客是上帝呢?？赡苁翘鞖庠颍瑒傞_始幾天顧客不多工作還算輕松，到了后來，隨著八月份的到來，每天中午都是忙前忙后，在一個充斥著聊天八卦討論菜品的氛圍里努力的記下客人點的幾號菜，記下幾號菜是幾桌的。餐館并不大，但是廚房和餐桌來回跑的反反復(fù)復(fù)，已經(jīng)讓我覺得手抬不起來，腳每走一步都是痛的，但是自己選擇的路，再累再痛也是要走下去的。晚上回去，用熱水泡腳，看到平時那么細(xì)心保養(yǎng)的手腳如今變得那么滄桑遍布，只覺得委屈的淚水止不住的流。汗水與淚水一同流淌的日子讓我覺得生活多么不易，果然是天下沒有免費(fèi)的午餐，所有的成果都是要付出很大代價去追求。就像高中的不眠不休，一直學(xué)習(xí)，累了也站著，困了也站著，只想著三年而已，我會拿著最豐厚的`果實走出來。而如今，只是一個月而已，與高中比起來這點苦又算什么呢，無非是身體上的勞累，好好休息還是可以過去的?；蛟S就是這些想法，讓我咬咬牙堅持了這么一個月。
可是我只是一個小小的服務(wù)員，我又能說些什么呢，我也是能是暗自心痛。但是欣慰的是大多數(shù)顧客還是不會浪費(fèi)的，點多的都還是會打包帶走的。
餐館也是聚集各種信息的地方。聽到客人的聊天，也猜得到他們大概的職業(yè)，有因為孩子考上大學(xué)，要慶祝一頓的，也有迎接遠(yuǎn)方朋友回來的，亦或者是工作出現(xiàn)問題，請教同門師兄弟的。也有只要一碗面吃過就匆匆離去的。那么多顧客，覺得真是世間百態(tài)。生活不易，且行且珍惜。
暑假社會實踐，不只包含各種辛苦各種累的描寫吧，我覺得其實更重要更深層的是眼睛看到的東西和耳朵聽到的，以及內(nèi)心感受到這個世界的樣子。暑期社會實踐收獲最大的不是積累了多少社會經(jīng)驗，看慣了各種白眼冷嘲熱諷之后的淡然。而是站在一個小小服務(wù)員的角度，看到了社會的樣子，和一個大學(xué)生眼中的社會是多么的不同。