在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇一
在我們生活的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，所以一個(gè)城市每天的垃圾量是相當(dāng)大的。垃圾在我們的生活中隨處可見(jiàn)。如果我們不妥善清理垃圾，藍(lán)天白云將是遙不可及的夢(mèng)想。那么我們應(yīng)該如何處理生活垃圾呢？那就是分類(lèi)垃圾。
垃圾分類(lèi)可分為可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是藍(lán)色的，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。這些可以通過(guò)綜合處理和回收利用來(lái)減少污染和節(jié)約資源。例如，每回收一噸廢紙，可以制造850公斤紙，節(jié)省300公斤木材。
濕垃圾桶是綠色的，主要包括下腳料、西式糕點(diǎn)、骨頭內(nèi)臟、蔬菜根莖葉、水果渣、果仁皮、盆景等植物渣、廢食用油、茶渣等食物廢棄物等食物殘?jiān)?。它能產(chǎn)生0。3噸有機(jī)肥。
有害垃圾桶是紅色的，包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、油漆桶、家用電器、過(guò)期化妝品等。這些廢物需要特殊的安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括磚瓦陶瓷等耐火廢棄物、渣土、廁所廢紙、紙巾等。通常根據(jù)垃圾的特性采用焚燒或填埋的方式進(jìn)行處理。被污染和不可再生的紙張、被污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋和其他被污染的塑料制品、廢舊衣物和其他紡織品、廢舊陶瓷、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力。為了我們的家，為了我們的明天，從今天開(kāi)始，每個(gè)人都將積極參與垃圾分類(lèi)。創(chuàng)造優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，共同努力做文明市民！
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇二
垃圾分類(lèi)是現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，近年來(lái)在全國(guó)范圍內(nèi)被提倡和推廣。作為一名垃圾分類(lèi)員，我每天都要親身參與垃圾分類(lèi)工作，通過(guò)與居民互動(dòng)、學(xué)習(xí)與總結(jié)，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享關(guān)于垃圾分類(lèi)的心得體會(huì)，并呼吁更多人加入到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。
首先，垃圾分類(lèi)的理念非常重要。垃圾分類(lèi)并不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，它反映了我們對(duì)環(huán)境的尊重和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的追求。垃圾分類(lèi)員應(yīng)該始終牢記垃圾分類(lèi)的意義和價(jià)值，并將其轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)。我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的理念，通過(guò)正確的垃圾分類(lèi)行動(dòng)引領(lǐng)更多人關(guān)注自然環(huán)境問(wèn)題。
其次，垃圾分類(lèi)員需要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備。垃圾分類(lèi)是一門(mén)綜合性的學(xué)問(wèn)，需要我們了解各類(lèi)垃圾的種類(lèi)、性質(zhì)和處理方法。掌握這些知識(shí)可以幫助我們更好地指導(dǎo)居民正確地分類(lèi)垃圾，并且能夠及時(shí)處理一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題。我建議垃圾分類(lèi)員要主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，逐漸形成自己的知識(shí)體系，以應(yīng)對(duì)在垃圾分類(lèi)過(guò)程中遇到的各種情況。
第三，垃圾分類(lèi)員需要具備良好的溝通和社交能力。垃圾分類(lèi)的工作離不開(kāi)與居民的交流互動(dòng)，只有與居民進(jìn)行良好溝通，才能更好地了解他們的需求和困惑，進(jìn)而給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和解答。平時(shí)，我會(huì)利用一些社交平臺(tái)和宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的好處和方法，激發(fā)他們的參與熱情，并與他們交流經(jīng)驗(yàn)，匯聚更多垃圾分類(lèi)的力量。
第四，垃圾分類(lèi)員需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。垃圾分類(lèi)工作中的每一次實(shí)踐都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并分享給團(tuán)隊(duì)成員。我們可以將一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法做成手冊(cè)或者宣傳冊(cè)，方便居民隨時(shí)查看。此外，垃圾分類(lèi)員還可以通過(guò)參加培訓(xùn)和研討會(huì)，了解其他地區(qū)垃圾分類(lèi)工作的新進(jìn)展和好經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身的工作效率和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
最后，垃圾分類(lèi)員要保持積極向上的心態(tài)。垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，面對(duì)一些頑固分子和難以改變的觀念，我們需要以樂(lè)觀和耐心的心態(tài)對(duì)待，不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)居民，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣。垃圾分類(lèi)的影響并不僅僅局限于我們的工作范圍，它關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，垃圾分類(lèi)員要有信心，相信我們的工作能夠帶給社會(huì)和環(huán)境積極的改變。
總而言之，作為一名垃圾分類(lèi)員，我深知垃圾分類(lèi)工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)對(duì)垃圾分類(lèi)工作的實(shí)踐和總結(jié)，我積累了寶貴的心得體會(huì)。我希望更多的人能夠加入到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程，為我們的社會(huì)和環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇三
垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)我國(guó)在推進(jìn)綠色發(fā)展進(jìn)程中必須重視和積極實(shí)施的任務(wù)。作為一個(gè)普通市民，每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，因此垃圾分類(lèi)成為我生活中不可或缺的一部分。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我深切感受到垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。以下文章將對(duì)我在垃圾分類(lèi)過(guò)程中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與分享。
首先，垃圾分類(lèi)讓我更加注重環(huán)境保護(hù)。在過(guò)去，我會(huì)將所有的垃圾混在一起，不做任何區(qū)分，然后再一起扔進(jìn)垃圾桶中。但通過(guò)垃圾分類(lèi)，我逐漸改變了這種習(xí)慣?，F(xiàn)在，我會(huì)將可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分別裝在不同的垃圾袋中，以便后續(xù)的處理和回收。這樣不僅能夠減輕垃圾處理壓力，還能夠最大程度地發(fā)揮垃圾資源的二次利用價(jià)值。通過(guò)這些實(shí)踐，我更加深刻地意識(shí)到，環(huán)境的保護(hù)不僅是政府的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，為環(huán)境保護(hù)出一份力。
其次，垃圾分類(lèi)讓我提高了生活質(zhì)量。在進(jìn)行垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我也在不斷地提高自己的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保素養(yǎng)。通過(guò)對(duì)不同種類(lèi)的垃圾進(jìn)行仔細(xì)分辨，我了解了很多垃圾的特性和危害性。比如，我了解到廢電池、廢燈管等有害垃圾不能與其他垃圾混在一起，因?yàn)樗鼈冎泻幸恍?duì)人體健康有害的重金屬，如果不正確處理，可能會(huì)對(duì)環(huán)境和人類(lèi)造成巨大危害。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自己的環(huán)保意識(shí)，還學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，這些知識(shí)不僅對(duì)我個(gè)人的生活有幫助，還能夠在實(shí)踐中得到運(yùn)用。
再次，垃圾分類(lèi)讓我思考消費(fèi)行為。在垃圾分類(lèi)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多垃圾的產(chǎn)生都與過(guò)度消費(fèi)有關(guān)。我們經(jīng)常會(huì)購(gòu)買(mǎi)大量的快消品，比如塑料袋、塑料瓶等，用完之后，它們很快就會(huì)變成垃圾。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我開(kāi)始思考自己的消費(fèi)行為，盡量減少對(duì)一次性商品的使用和消費(fèi)。例如，我會(huì)帶著自己的購(gòu)物袋去超市，在購(gòu)物時(shí)盡量選擇無(wú)包裝或少包裝的商品。這樣不僅可以減少垃圾的產(chǎn)生，還能夠節(jié)約資源和能源，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生更少的污染。
最后，垃圾分類(lèi)也讓我培養(yǎng)了良好的社會(huì)責(zé)任感。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，我會(huì)積極參與到社會(huì)實(shí)踐中。在垃圾分類(lèi)過(guò)程中，我了解到在社區(qū)或?qū)W校周邊設(shè)立垃圾分類(lèi)點(diǎn)的重要性，我主動(dòng)加入了志愿者團(tuán)隊(duì)，參與到垃圾分類(lèi)宣傳和推廣活動(dòng)中。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅傳播了垃圾分類(lèi)的理念，還號(hào)召和帶動(dòng)了周?chē)娜艘黄鹦袆?dòng)起來(lái)，共同為環(huán)境保護(hù)出一份力。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我感到自己的生活更加有意義，也更加有責(zé)任心。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，我更加注重環(huán)境保護(hù)、提高了生活質(zhì)量、思考了消費(fèi)行為和培養(yǎng)了良好的社會(huì)責(zé)任感。垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)行動(dòng)，更是一個(gè)投身社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程。我相信，只有每個(gè)人都能夠從自我做起，垃圾分類(lèi)的理念才能夠真正落地生根。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的目標(biāo)貢獻(xiàn)一份力量！
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇四
今天是特別的一天，班級(jí)組織參加x老師有關(guān)垃圾分類(lèi)理論知識(shí)的講座，受益匪淺。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生，我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔(dān)憂(yōu)，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。
x老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然”這句話(huà)多次出現(xiàn)。是的，空氣，水，樹(shù)木，土地…這些東西只要有一樣沒(méi)了，人類(lèi)都活不長(zhǎng)久。而這些我們賴(lài)以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至20xx年的2。26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。
在這時(shí)，必要的垃圾分類(lèi)則是一個(gè)變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。
到20xx年底，先行先試的46個(gè)重點(diǎn)城市，要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)；其他地級(jí)城市實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。到20xx年，各地級(jí)城市至少有1個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。20xx年前，全國(guó)地級(jí)及以上城市要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)。
而青島實(shí)行垃圾分類(lèi)主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。x老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對(duì)分類(lèi)有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，能賣(mài)了換豬的是可回收垃圾。
垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類(lèi)可以大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染，節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦；垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，垃圾分類(lèi)從我做起。
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇五
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化的進(jìn)程，城市垃圾量呈不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，垃圾分類(lèi)成為了一個(gè)既迫切又重要的問(wèn)題。為了推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作的順利進(jìn)行，各地政府、社區(qū)和學(xué)校都開(kāi)展了一系列的垃圾分類(lèi)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。在參與了這些活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到垃圾分類(lèi)的重要性并獲得了一些心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)是環(huán)保的基礎(chǔ)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以有效地將可回收垃圾、有害垃圾和濕垃圾分開(kāi)，進(jìn)而減少對(duì)環(huán)境的污染。例如，可回收垃圾可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理再利用，減少了對(duì)自然資源的需求；有害垃圾經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處置可以避免對(duì)大氣、水源等造成污染；濕垃圾可以用于堆肥，使得土壤更加肥沃。垃圾分類(lèi)不僅使得垃圾得以合理利用，也降低了垃圾填埋和焚燒所產(chǎn)生的污染。
其次，垃圾分類(lèi)提高了資源的利用效率。在過(guò)去，很多可回收垃圾被混合處理或填埋，導(dǎo)致大量的資源被浪費(fèi)。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，人們可以通過(guò)回收利用的方式將廢紙、塑料、玻璃瓶等再次加工利用，降低了生產(chǎn)原料的消耗，節(jié)約了財(cái)政開(kāi)支，提高了資源利用的效率。而對(duì)于濕垃圾，通過(guò)堆肥處理，不僅可以減少垃圾填埋的數(shù)量，還可以得到有機(jī)肥料，用于農(nóng)田的改良，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。
再次，垃圾分類(lèi)有助于改善環(huán)境質(zhì)量?，F(xiàn)代社會(huì)中，垃圾問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題，給人們的生活帶來(lái)了諸多不便和健康風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以有效地降低環(huán)境污染的程度，改善居民的生活環(huán)境質(zhì)量。例如，有害垃圾在得到專(zhuān)門(mén)的處理后不再會(huì)污染大氣和水源，減少了居民患病的風(fēng)險(xiǎn)；濕垃圾的堆肥可以改善土壤質(zhì)量，使得周?chē)目諝飧忧逍隆?BR> 最后，垃圾分類(lèi)也提高了居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，人們可以更深刻地了解到垃圾分類(lèi)的重要性和好處，培養(yǎng)了環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。人們會(huì)更加主動(dòng)地參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)，積極地投入到實(shí)踐中，形成良好的生活習(xí)慣，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。垃圾分類(lèi)活動(dòng)也可以帶動(dòng)社區(qū)的居民之間的交流和互動(dòng)，增進(jìn)了社區(qū)的凝聚力和友好關(guān)系。
綜上所述，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)具有重要意義的工作，它不僅有助于環(huán)境保護(hù)，還可以提高資源利用效率并改善居民的生活環(huán)境質(zhì)量。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到垃圾分類(lèi)的重要性，并將其融入到日常生活中，積極參與垃圾分類(lèi)工作，并鼓勵(lì)身邊的人一起行動(dòng)。相信在大家的共同努力下，垃圾分類(lèi)工作會(huì)取得更加明顯的成效，為我們的城市和環(huán)境保護(hù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇六
早在20xx年習(xí)近平總書(shū)記就曾主持召開(kāi)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究普遍推行垃圾分類(lèi)制度，強(qiáng)調(diào)要加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，努力提高垃圾分類(lèi)制度覆蓋范圍。習(xí)近平還多次實(shí)地了解基層開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況，并對(duì)這項(xiàng)工作提出明確要求。
作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)該注重環(huán)境保護(hù)，做好垃圾分類(lèi)，具體做法如下：
以身作則。首先從自己做起，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于普遍推行垃圾分類(lèi)制度的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合本街道社區(qū)垃圾分類(lèi)工作的相關(guān)要求，充分掌握生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。積極支持垃圾分類(lèi)工作，從自身做起，從現(xiàn)在做起。將垃圾分類(lèi)知識(shí)融入到實(shí)際生活的角角落落中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員在垃圾分類(lèi)工作中的示范引領(lǐng)作用，并接受廣大群眾監(jiān)督。
輻射周邊。積極向周邊親朋好友宣傳“垃圾分類(lèi)，源頭減量”“生態(tài)文明，低碳生活”等生活理念，宣傳黨和國(guó)家環(huán)境衛(wèi)生法律、法規(guī)和各類(lèi)政策。號(hào)召大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極加入垃圾分類(lèi)工作中來(lái)。形成“黨員帶頭、人人參與”的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)志愿者。積極參加社區(qū)垃圾分類(lèi)志愿工作，對(duì)垃圾庫(kù)房定期巡檢，引導(dǎo)群眾對(duì)垃圾進(jìn)行精確分類(lèi)，定時(shí)定點(diǎn)投放，當(dāng)好監(jiān)督員。按照社區(qū)工作計(jì)劃，挨家挨戶(hù)上門(mén)分發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳資料，讓群眾知道垃圾分類(lèi)的重要性,提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇七
在我們的生活中，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類(lèi)方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那怎么才能準(zhǔn)確的分離出很多垃圾呢？我們來(lái)研究一下！
當(dāng)然，把可回收的垃圾扔錯(cuò)——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵.根據(jù)廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫(huà)下面是用綠色水彩筆寫(xiě)的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！
在去火車(chē)站的路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個(gè)乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會(huì)認(rèn)為乞丐又在撿垃圾了。事實(shí)上，老人穿了一些臟衣服。路過(guò)的時(shí)候看到一個(gè)地方有垃圾，想扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)他看到垃圾桶上的分類(lèi)時(shí)，他又開(kāi)始分類(lèi)，就這樣了。被別人誤解.
最后我想說(shuō)，希望大家關(guān)心我們的地球，就像圖中的文字和老人的行動(dòng)一樣，能感受到——垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇八
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，有兩個(gè)詞語(yǔ)是我們無(wú)法忽略的，這個(gè)詞就是“垃圾”與“環(huán)保”?？梢哉f(shuō)，在二十一世紀(jì)，這兩個(gè)代表著不同的方向的詞語(yǔ)，在人類(lèi)社會(huì)里引起了極大地爭(zhēng)議。這兩個(gè)詞，也深刻的影響著人類(lèi)社會(huì)的前進(jìn)與面貌，一個(gè)最明顯的例子就是，為了消除掉垃圾對(duì)環(huán)境的影響，各國(guó)政府投入巨額資金，研發(fā)相關(guān)的技術(shù)，使得人類(lèi)社會(huì)在環(huán)保方面的技術(shù)得到了極大地增強(qiáng)。但是，即便是有組織、有技術(shù)，我們?nèi)祟?lèi)也無(wú)法徹底解決“垃圾”這一困擾人類(lèi)已久的問(wèn)題。而且，我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到，在所有的垃圾中，生活垃圾并沒(méi)有像其他的垃圾一樣，隨著技術(shù)的發(fā)展而逐漸對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響減弱，反而有愈演愈烈的趨勢(shì)，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個(gè)社區(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)踐正是基于這種狀況而提出的，但出現(xiàn)的狀況卻令人分外堪憂(yōu)。
早在20xx年7月1日實(shí)施的由國(guó)家環(huán)?？偩诸C布的《城市生活垃圾管理辦法》中就明確提出要逐步在城市實(shí)行垃圾分類(lèi)回收處理，但時(shí)至今日，我們?cè)谏鐓^(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)踐中仍然發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題，其中最為普遍的，便是垃圾箱分類(lèi)了，可垃圾并沒(méi)有得到很好的分類(lèi)處理。此外，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至并沒(méi)有按照垃圾分類(lèi)的要求擺放四個(gè)垃圾桶，而是兩個(gè)垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或藍(lán)色的大塑料桶代替垃圾分類(lèi)專(zhuān)用桶，實(shí)在是難殺我們到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門(mén)別類(lèi)地分好類(lèi)？雖然我們準(zhǔn)備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實(shí)在是令人防不勝防、擾不甚擾。
就在我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我們注意到，一些小學(xué)生、中學(xué)生打扮模樣的人比較不自覺(jué)，往往是發(fā)現(xiàn)了我們才將垃圾丟進(jìn)相應(yīng)位置。這恐怕與“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”這一理念的宣傳和推廣不力有關(guān)。盡管我們學(xué)校在這一點(diǎn)上做得幾近優(yōu)秀，但不難想象，以一些學(xué)校重視分?jǐn)?shù)的本質(zhì)，所謂的垃圾分類(lèi)教育只怕是流于書(shū)本、形式，絲毫不能令同學(xué)們養(yǎng)成正確的環(huán)保觀念。
還有，據(jù)我們后來(lái)了解，關(guān)于垃圾分類(lèi)后的去向，在中國(guó)，大多以焚燒的處理方式；然而，經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。所以，在垃圾分類(lèi)回收的問(wèn)題上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的回收與再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。
我們作為初三的學(xué)生，必須要有社會(huì)責(zé)任心。我們是中國(guó)社會(huì)的一分子，有義務(wù)盡自己之力使國(guó)家變得富強(qiáng)美好。在垃圾分類(lèi)工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)不同的垃圾具有不同的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中做到按類(lèi)丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類(lèi)的工作才能更好的被大眾接受和理解。
愿人人參與垃圾分類(lèi)，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾！
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇九
通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭；是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用；是無(wú)主的，誰(shuí)采誰(shuí)有，因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生，要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和珍惜使用；它是有價(jià)值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi)，建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”，強(qiáng)調(diào)整體性思維，把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德，而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系，從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo)，而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育，非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇一
在我們生活的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，所以一個(gè)城市每天的垃圾量是相當(dāng)大的。垃圾在我們的生活中隨處可見(jiàn)。如果我們不妥善清理垃圾，藍(lán)天白云將是遙不可及的夢(mèng)想。那么我們應(yīng)該如何處理生活垃圾呢？那就是分類(lèi)垃圾。
垃圾分類(lèi)可分為可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是藍(lán)色的，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。這些可以通過(guò)綜合處理和回收利用來(lái)減少污染和節(jié)約資源。例如，每回收一噸廢紙，可以制造850公斤紙，節(jié)省300公斤木材。
濕垃圾桶是綠色的，主要包括下腳料、西式糕點(diǎn)、骨頭內(nèi)臟、蔬菜根莖葉、水果渣、果仁皮、盆景等植物渣、廢食用油、茶渣等食物廢棄物等食物殘?jiān)?。它能產(chǎn)生0。3噸有機(jī)肥。
有害垃圾桶是紅色的，包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、油漆桶、家用電器、過(guò)期化妝品等。這些廢物需要特殊的安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括磚瓦陶瓷等耐火廢棄物、渣土、廁所廢紙、紙巾等。通常根據(jù)垃圾的特性采用焚燒或填埋的方式進(jìn)行處理。被污染和不可再生的紙張、被污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋和其他被污染的塑料制品、廢舊衣物和其他紡織品、廢舊陶瓷、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力。為了我們的家，為了我們的明天，從今天開(kāi)始，每個(gè)人都將積極參與垃圾分類(lèi)。創(chuàng)造優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，共同努力做文明市民！
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇二
垃圾分類(lèi)是現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，近年來(lái)在全國(guó)范圍內(nèi)被提倡和推廣。作為一名垃圾分類(lèi)員，我每天都要親身參與垃圾分類(lèi)工作，通過(guò)與居民互動(dòng)、學(xué)習(xí)與總結(jié)，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享關(guān)于垃圾分類(lèi)的心得體會(huì)，并呼吁更多人加入到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。
首先，垃圾分類(lèi)的理念非常重要。垃圾分類(lèi)并不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，它反映了我們對(duì)環(huán)境的尊重和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的追求。垃圾分類(lèi)員應(yīng)該始終牢記垃圾分類(lèi)的意義和價(jià)值，并將其轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)。我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的理念，通過(guò)正確的垃圾分類(lèi)行動(dòng)引領(lǐng)更多人關(guān)注自然環(huán)境問(wèn)題。
其次，垃圾分類(lèi)員需要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備。垃圾分類(lèi)是一門(mén)綜合性的學(xué)問(wèn)，需要我們了解各類(lèi)垃圾的種類(lèi)、性質(zhì)和處理方法。掌握這些知識(shí)可以幫助我們更好地指導(dǎo)居民正確地分類(lèi)垃圾，并且能夠及時(shí)處理一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題。我建議垃圾分類(lèi)員要主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，逐漸形成自己的知識(shí)體系，以應(yīng)對(duì)在垃圾分類(lèi)過(guò)程中遇到的各種情況。
第三，垃圾分類(lèi)員需要具備良好的溝通和社交能力。垃圾分類(lèi)的工作離不開(kāi)與居民的交流互動(dòng)，只有與居民進(jìn)行良好溝通，才能更好地了解他們的需求和困惑，進(jìn)而給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和解答。平時(shí)，我會(huì)利用一些社交平臺(tái)和宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的好處和方法，激發(fā)他們的參與熱情，并與他們交流經(jīng)驗(yàn)，匯聚更多垃圾分類(lèi)的力量。
第四，垃圾分類(lèi)員需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。垃圾分類(lèi)工作中的每一次實(shí)踐都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并分享給團(tuán)隊(duì)成員。我們可以將一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法做成手冊(cè)或者宣傳冊(cè)，方便居民隨時(shí)查看。此外，垃圾分類(lèi)員還可以通過(guò)參加培訓(xùn)和研討會(huì)，了解其他地區(qū)垃圾分類(lèi)工作的新進(jìn)展和好經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身的工作效率和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
最后，垃圾分類(lèi)員要保持積極向上的心態(tài)。垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，面對(duì)一些頑固分子和難以改變的觀念，我們需要以樂(lè)觀和耐心的心態(tài)對(duì)待，不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)居民，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣。垃圾分類(lèi)的影響并不僅僅局限于我們的工作范圍，它關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，垃圾分類(lèi)員要有信心，相信我們的工作能夠帶給社會(huì)和環(huán)境積極的改變。
總而言之，作為一名垃圾分類(lèi)員，我深知垃圾分類(lèi)工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)對(duì)垃圾分類(lèi)工作的實(shí)踐和總結(jié)，我積累了寶貴的心得體會(huì)。我希望更多的人能夠加入到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程，為我們的社會(huì)和環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇三
垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)我國(guó)在推進(jìn)綠色發(fā)展進(jìn)程中必須重視和積極實(shí)施的任務(wù)。作為一個(gè)普通市民，每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，因此垃圾分類(lèi)成為我生活中不可或缺的一部分。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我深切感受到垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。以下文章將對(duì)我在垃圾分類(lèi)過(guò)程中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與分享。
首先，垃圾分類(lèi)讓我更加注重環(huán)境保護(hù)。在過(guò)去，我會(huì)將所有的垃圾混在一起，不做任何區(qū)分，然后再一起扔進(jìn)垃圾桶中。但通過(guò)垃圾分類(lèi)，我逐漸改變了這種習(xí)慣?，F(xiàn)在，我會(huì)將可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分別裝在不同的垃圾袋中，以便后續(xù)的處理和回收。這樣不僅能夠減輕垃圾處理壓力，還能夠最大程度地發(fā)揮垃圾資源的二次利用價(jià)值。通過(guò)這些實(shí)踐，我更加深刻地意識(shí)到，環(huán)境的保護(hù)不僅是政府的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，為環(huán)境保護(hù)出一份力。
其次，垃圾分類(lèi)讓我提高了生活質(zhì)量。在進(jìn)行垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我也在不斷地提高自己的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保素養(yǎng)。通過(guò)對(duì)不同種類(lèi)的垃圾進(jìn)行仔細(xì)分辨，我了解了很多垃圾的特性和危害性。比如，我了解到廢電池、廢燈管等有害垃圾不能與其他垃圾混在一起，因?yàn)樗鼈冎泻幸恍?duì)人體健康有害的重金屬，如果不正確處理，可能會(huì)對(duì)環(huán)境和人類(lèi)造成巨大危害。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自己的環(huán)保意識(shí)，還學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，這些知識(shí)不僅對(duì)我個(gè)人的生活有幫助，還能夠在實(shí)踐中得到運(yùn)用。
再次，垃圾分類(lèi)讓我思考消費(fèi)行為。在垃圾分類(lèi)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多垃圾的產(chǎn)生都與過(guò)度消費(fèi)有關(guān)。我們經(jīng)常會(huì)購(gòu)買(mǎi)大量的快消品，比如塑料袋、塑料瓶等，用完之后，它們很快就會(huì)變成垃圾。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我開(kāi)始思考自己的消費(fèi)行為，盡量減少對(duì)一次性商品的使用和消費(fèi)。例如，我會(huì)帶著自己的購(gòu)物袋去超市，在購(gòu)物時(shí)盡量選擇無(wú)包裝或少包裝的商品。這樣不僅可以減少垃圾的產(chǎn)生，還能夠節(jié)約資源和能源，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生更少的污染。
最后，垃圾分類(lèi)也讓我培養(yǎng)了良好的社會(huì)責(zé)任感。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，我會(huì)積極參與到社會(huì)實(shí)踐中。在垃圾分類(lèi)過(guò)程中，我了解到在社區(qū)或?qū)W校周邊設(shè)立垃圾分類(lèi)點(diǎn)的重要性，我主動(dòng)加入了志愿者團(tuán)隊(duì)，參與到垃圾分類(lèi)宣傳和推廣活動(dòng)中。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅傳播了垃圾分類(lèi)的理念，還號(hào)召和帶動(dòng)了周?chē)娜艘黄鹦袆?dòng)起來(lái)，共同為環(huán)境保護(hù)出一份力。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我感到自己的生活更加有意義，也更加有責(zé)任心。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，我更加注重環(huán)境保護(hù)、提高了生活質(zhì)量、思考了消費(fèi)行為和培養(yǎng)了良好的社會(huì)責(zé)任感。垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)行動(dòng)，更是一個(gè)投身社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程。我相信，只有每個(gè)人都能夠從自我做起，垃圾分類(lèi)的理念才能夠真正落地生根。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的目標(biāo)貢獻(xiàn)一份力量！
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇四
今天是特別的一天，班級(jí)組織參加x老師有關(guān)垃圾分類(lèi)理論知識(shí)的講座，受益匪淺。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生，我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔(dān)憂(yōu)，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。
x老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)需要大自然”這句話(huà)多次出現(xiàn)。是的，空氣，水，樹(shù)木，土地…這些東西只要有一樣沒(méi)了，人類(lèi)都活不長(zhǎng)久。而這些我們賴(lài)以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至20xx年的2。26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。
在這時(shí)，必要的垃圾分類(lèi)則是一個(gè)變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。
到20xx年底，先行先試的46個(gè)重點(diǎn)城市，要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)；其他地級(jí)城市實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。到20xx年，各地級(jí)城市至少有1個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。20xx年前，全國(guó)地級(jí)及以上城市要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)。
而青島實(shí)行垃圾分類(lèi)主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。x老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對(duì)分類(lèi)有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，能賣(mài)了換豬的是可回收垃圾。
垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類(lèi)可以大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染，節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦；垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，垃圾分類(lèi)從我做起。
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇五
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化的進(jìn)程，城市垃圾量呈不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，垃圾分類(lèi)成為了一個(gè)既迫切又重要的問(wèn)題。為了推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作的順利進(jìn)行，各地政府、社區(qū)和學(xué)校都開(kāi)展了一系列的垃圾分類(lèi)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。在參與了這些活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到垃圾分類(lèi)的重要性并獲得了一些心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)是環(huán)保的基礎(chǔ)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以有效地將可回收垃圾、有害垃圾和濕垃圾分開(kāi)，進(jìn)而減少對(duì)環(huán)境的污染。例如，可回收垃圾可以經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理再利用，減少了對(duì)自然資源的需求；有害垃圾經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處置可以避免對(duì)大氣、水源等造成污染；濕垃圾可以用于堆肥，使得土壤更加肥沃。垃圾分類(lèi)不僅使得垃圾得以合理利用，也降低了垃圾填埋和焚燒所產(chǎn)生的污染。
其次，垃圾分類(lèi)提高了資源的利用效率。在過(guò)去，很多可回收垃圾被混合處理或填埋，導(dǎo)致大量的資源被浪費(fèi)。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，人們可以通過(guò)回收利用的方式將廢紙、塑料、玻璃瓶等再次加工利用，降低了生產(chǎn)原料的消耗，節(jié)約了財(cái)政開(kāi)支，提高了資源利用的效率。而對(duì)于濕垃圾，通過(guò)堆肥處理，不僅可以減少垃圾填埋的數(shù)量，還可以得到有機(jī)肥料，用于農(nóng)田的改良，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。
再次，垃圾分類(lèi)有助于改善環(huán)境質(zhì)量?，F(xiàn)代社會(huì)中，垃圾問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題，給人們的生活帶來(lái)了諸多不便和健康風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，可以有效地降低環(huán)境污染的程度，改善居民的生活環(huán)境質(zhì)量。例如，有害垃圾在得到專(zhuān)門(mén)的處理后不再會(huì)污染大氣和水源，減少了居民患病的風(fēng)險(xiǎn)；濕垃圾的堆肥可以改善土壤質(zhì)量，使得周?chē)目諝飧忧逍隆?BR> 最后，垃圾分類(lèi)也提高了居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，人們可以更深刻地了解到垃圾分類(lèi)的重要性和好處，培養(yǎng)了環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。人們會(huì)更加主動(dòng)地參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)，積極地投入到實(shí)踐中，形成良好的生活習(xí)慣，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。垃圾分類(lèi)活動(dòng)也可以帶動(dòng)社區(qū)的居民之間的交流和互動(dòng)，增進(jìn)了社區(qū)的凝聚力和友好關(guān)系。
綜上所述，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)具有重要意義的工作，它不僅有助于環(huán)境保護(hù)，還可以提高資源利用效率并改善居民的生活環(huán)境質(zhì)量。通過(guò)參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到垃圾分類(lèi)的重要性，并將其融入到日常生活中，積極參與垃圾分類(lèi)工作，并鼓勵(lì)身邊的人一起行動(dòng)。相信在大家的共同努力下，垃圾分類(lèi)工作會(huì)取得更加明顯的成效，為我們的城市和環(huán)境保護(hù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇六
早在20xx年習(xí)近平總書(shū)記就曾主持召開(kāi)中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究普遍推行垃圾分類(lèi)制度，強(qiáng)調(diào)要加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，努力提高垃圾分類(lèi)制度覆蓋范圍。習(xí)近平還多次實(shí)地了解基層開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作情況，并對(duì)這項(xiàng)工作提出明確要求。
作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)該注重環(huán)境保護(hù)，做好垃圾分類(lèi)，具體做法如下：
以身作則。首先從自己做起，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于普遍推行垃圾分類(lèi)制度的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，結(jié)合本街道社區(qū)垃圾分類(lèi)工作的相關(guān)要求，充分掌握生活垃圾分類(lèi)知識(shí)。積極支持垃圾分類(lèi)工作，從自身做起，從現(xiàn)在做起。將垃圾分類(lèi)知識(shí)融入到實(shí)際生活的角角落落中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員在垃圾分類(lèi)工作中的示范引領(lǐng)作用，并接受廣大群眾監(jiān)督。
輻射周邊。積極向周邊親朋好友宣傳“垃圾分類(lèi)，源頭減量”“生態(tài)文明，低碳生活”等生活理念，宣傳黨和國(guó)家環(huán)境衛(wèi)生法律、法規(guī)和各類(lèi)政策。號(hào)召大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極加入垃圾分類(lèi)工作中來(lái)。形成“黨員帶頭、人人參與”的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)志愿者。積極參加社區(qū)垃圾分類(lèi)志愿工作，對(duì)垃圾庫(kù)房定期巡檢，引導(dǎo)群眾對(duì)垃圾進(jìn)行精確分類(lèi)，定時(shí)定點(diǎn)投放，當(dāng)好監(jiān)督員。按照社區(qū)工作計(jì)劃，挨家挨戶(hù)上門(mén)分發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳資料，讓群眾知道垃圾分類(lèi)的重要性,提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇七
在我們的生活中，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類(lèi)方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那怎么才能準(zhǔn)確的分離出很多垃圾呢？我們來(lái)研究一下！
當(dāng)然，把可回收的垃圾扔錯(cuò)——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。例如，香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵.根據(jù)廢物的特性，這些廢物最終將被焚燒或填埋。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫(huà)下面是用綠色水彩筆寫(xiě)的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！
在去火車(chē)站的路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：垃圾桶旁邊有垃圾，一個(gè)乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會(huì)認(rèn)為乞丐又在撿垃圾了。事實(shí)上，老人穿了一些臟衣服。路過(guò)的時(shí)候看到一個(gè)地方有垃圾，想扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)他看到垃圾桶上的分類(lèi)時(shí)，他又開(kāi)始分類(lèi)，就這樣了。被別人誤解.
最后我想說(shuō)，希望大家關(guān)心我們的地球，就像圖中的文字和老人的行動(dòng)一樣，能感受到——垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇八
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，有兩個(gè)詞語(yǔ)是我們無(wú)法忽略的，這個(gè)詞就是“垃圾”與“環(huán)保”?？梢哉f(shuō)，在二十一世紀(jì)，這兩個(gè)代表著不同的方向的詞語(yǔ)，在人類(lèi)社會(huì)里引起了極大地爭(zhēng)議。這兩個(gè)詞，也深刻的影響著人類(lèi)社會(huì)的前進(jìn)與面貌，一個(gè)最明顯的例子就是，為了消除掉垃圾對(duì)環(huán)境的影響，各國(guó)政府投入巨額資金，研發(fā)相關(guān)的技術(shù)，使得人類(lèi)社會(huì)在環(huán)保方面的技術(shù)得到了極大地增強(qiáng)。但是，即便是有組織、有技術(shù)，我們?nèi)祟?lèi)也無(wú)法徹底解決“垃圾”這一困擾人類(lèi)已久的問(wèn)題。而且，我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到，在所有的垃圾中，生活垃圾并沒(méi)有像其他的垃圾一樣，隨著技術(shù)的發(fā)展而逐漸對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響減弱，反而有愈演愈烈的趨勢(shì)，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個(gè)社區(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)踐正是基于這種狀況而提出的，但出現(xiàn)的狀況卻令人分外堪憂(yōu)。
早在20xx年7月1日實(shí)施的由國(guó)家環(huán)?？偩诸C布的《城市生活垃圾管理辦法》中就明確提出要逐步在城市實(shí)行垃圾分類(lèi)回收處理，但時(shí)至今日，我們?cè)谏鐓^(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)踐中仍然發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題，其中最為普遍的，便是垃圾箱分類(lèi)了，可垃圾并沒(méi)有得到很好的分類(lèi)處理。此外，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至并沒(méi)有按照垃圾分類(lèi)的要求擺放四個(gè)垃圾桶，而是兩個(gè)垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或藍(lán)色的大塑料桶代替垃圾分類(lèi)專(zhuān)用桶，實(shí)在是難殺我們到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門(mén)別類(lèi)地分好類(lèi)？雖然我們準(zhǔn)備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實(shí)在是令人防不勝防、擾不甚擾。
就在我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我們注意到，一些小學(xué)生、中學(xué)生打扮模樣的人比較不自覺(jué)，往往是發(fā)現(xiàn)了我們才將垃圾丟進(jìn)相應(yīng)位置。這恐怕與“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”這一理念的宣傳和推廣不力有關(guān)。盡管我們學(xué)校在這一點(diǎn)上做得幾近優(yōu)秀，但不難想象，以一些學(xué)校重視分?jǐn)?shù)的本質(zhì)，所謂的垃圾分類(lèi)教育只怕是流于書(shū)本、形式，絲毫不能令同學(xué)們養(yǎng)成正確的環(huán)保觀念。
還有，據(jù)我們后來(lái)了解，關(guān)于垃圾分類(lèi)后的去向，在中國(guó)，大多以焚燒的處理方式；然而，經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。所以，在垃圾分類(lèi)回收的問(wèn)題上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的回收與再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。
我們作為初三的學(xué)生，必須要有社會(huì)責(zé)任心。我們是中國(guó)社會(huì)的一分子，有義務(wù)盡自己之力使國(guó)家變得富強(qiáng)美好。在垃圾分類(lèi)工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)不同的垃圾具有不同的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中做到按類(lèi)丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類(lèi)的工作才能更好的被大眾接受和理解。
愿人人參與垃圾分類(lèi)，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾！
垃圾分類(lèi)體會(huì)心得篇九
通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭；是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用；是無(wú)主的，誰(shuí)采誰(shuí)有，因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生，要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和珍惜使用；它是有價(jià)值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi)，建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”，強(qiáng)調(diào)整體性思維，把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。
環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德，而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系，從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo)，而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育，非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！