為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇一
為吸取建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動(dòng)頻繁的特點(diǎn)，為了能讓現(xiàn)場職工學(xué)會準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患，檢驗(yàn)崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報(bào)警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、報(bào)警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護(hù)自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)項(xiàng)目部工作計(jì)劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動(dòng)安排，根據(jù)項(xiàng)目部制定的(防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案)，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實(shí)施方案。
二、時(shí)間安排
1、項(xiàng)目部制訂演練實(shí)施方案經(jīng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
2、計(jì)劃用一周時(shí)間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)(7月20—7月26日)。
3、召開演練工作會議向職工通報(bào)(7月27日下午)。
4、時(shí)間安排：7月30日(周五)。在項(xiàng)目部大院內(nèi)集合演習(xí)，下午3：00正式開始。
5、演練完后進(jìn)行演練工作總結(jié)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、總指揮：郭
2、副總指揮：程，牛，劉，業(yè)主，監(jiān)理
3、現(xiàn)場指揮：孫
(一)滅火組(7人)：組長：黃;組員：二分部指定6人;著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
(二)工人疏散組(5人)：組長：姬強(qiáng)國，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。組員及具體負(fù)責(zé)工作：二分部指定4人：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
(四)宣傳廣播組(3人)：組長：張，負(fù)責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。組員：殷負(fù)責(zé)拍照;辦公室指定專人負(fù)責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。
四、參加人員
項(xiàng)目部管理人員，二分部管理人員，一分部主要管理人員，各分部食堂炊事員，炸藥庫看管員，門衛(wèi)員，庫房看管員，爆破員代表。
五、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準(zhǔn)備工作：制做紅底白字的“中鐵隧道集團(tuán)廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅，宣擴(kuò)音器一部，擔(dān)架2付;8臺滅火機(jī);消防設(shè)備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個(gè);汽油桶(5公斤)，騁請兩名醫(yī)護(hù)人員及必要的醫(yī)療器材，口哨2個(gè)，白色小毛巾，搖鈴等。
4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車，二分部兩部皮卡車。
六、具體演習(xí)安排
(一)3：00-3：15專職安全員講解消防知識，現(xiàn)場演示滅火器的使用方法。
(二)3：15-4：00演練實(shí)戰(zhàn)過程組織安排。
1、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時(shí)間將情況匯報(bào)上級主管部門總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，二分部指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷(注意：做演示，實(shí)際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由救護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時(shí)將清理情況向總指揮匯報(bào)。
4、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時(shí)間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱，其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時(shí)得到救治。
5、根據(jù)效果確定是否重復(fù)進(jìn)行第二次演練。以上初步定在3：45結(jié)束。
6、3：45全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
7、4：00分演習(xí)結(jié)束!
七、演習(xí)效果評定依據(jù)
1、各小組組長及時(shí)向總指揮報(bào)告清點(diǎn)人數(shù)情況。
2、各責(zé)任人工作完成及時(shí)有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時(shí)的動(dòng)作迅速、有序、規(guī)范。
八、預(yù)期效果
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報(bào)警，如何搶救傷者。
消防應(yīng)急演練程序安排表
一、人員集合3：00準(zhǔn)備火源，救護(hù)車停放在外面，應(yīng)急車輛就序;
二、現(xiàn)場指揮說明這次演練的總體要求：
2、對業(yè)主和監(jiān)理非常重視這次實(shí)戰(zhàn)演練并親臨現(xiàn)場指導(dǎo)表示感謝;
3、本次演練達(dá)到的預(yù)期效果：
(1)讓大家學(xué)會應(yīng)急響應(yīng)知識;
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;
(3)讓大家學(xué)會火災(zāi)情況下緊急避險(xiǎn)、逃身自救知識;
(4)讓大家學(xué)會基本的急救知識。
4、希望本次演練大家認(rèn)真配合，聽從指揮，保持現(xiàn)場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。
三、由孫講解消防基本知識：(1)滅火基本知識，滅火器使用;(2)緊急疏散知識;(3)傷員救護(hù)知識;(4)點(diǎn)火，現(xiàn)場演練滅火器使用，群眾參與。
四、總指揮下令“廣樂高速公路t10合同段消防應(yīng)急演練現(xiàn)在開始”
1、大家進(jìn)入房間;
3、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時(shí)間將情況匯報(bào)上級主管部門總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
4、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生布;置好逃身方向，部分人員拿濕毛巾;隨后，二分部指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷(注意：做演示，實(shí)際不要拉電閘)。
5、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時(shí)間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱，其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時(shí)得到救治。
7、人員救出，救護(hù)車趕到現(xiàn)場對人員進(jìn)行基本的救護(hù)后趕離現(xiàn)場;
8、救護(hù)車返回，現(xiàn)場給大家講解基本的急救知識，包括人工呼吸。
五、全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇二
進(jìn)入冬季以來，農(nóng)村地區(qū)零星散發(fā)病例和局部聚集性疫情明顯增加，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)卣Ｉa(chǎn)生活秩序。農(nóng)村地區(qū)防控能力薄弱，疫情防控難度大，特別是春運(yùn)期間返鄉(xiāng)人員明顯增多，人員流動(dòng)增大，將會進(jìn)一步加大疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。為嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)防反彈的防控策略，對返鄉(xiāng)人員加強(qiáng)疫情防控管理十分必要。核酸檢測是目前盡早發(fā)現(xiàn)新冠病毒感染者的有效手段，要求返鄉(xiāng)人員持核酸檢測陰性證明能夠有效降低疫情傳入農(nóng)村的風(fēng)險(xiǎn)，保障大家度過一個(gè)健康、平安的春節(jié)。
工作方案所指返鄉(xiāng)人員是指從外地返回農(nóng)村地區(qū)的人員，主要包括：一是跨省份返鄉(xiāng)人員；二是來自本省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域所在地市的返鄉(xiāng)人員（中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)部人員原則上不流動(dòng)）；三是本省內(nèi)的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称窂臉I(yè)人員、口岸直接接觸進(jìn)口貨物從業(yè)人員、隔離場所工作人員、交通運(yùn)輸工具從業(yè)人員等重點(diǎn)人群。
返鄉(xiāng)人員可在出發(fā)地或目的地的任意一家有核酸檢測資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)或第三方檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測，憑7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或包含7天內(nèi)核酸檢測陰性信息的健康通行碼“綠碼”返回農(nóng)村地區(qū)。
返鄉(xiāng)人員返鄉(xiāng)前應(yīng)告知當(dāng)?shù)卮逦瘯?，返鄉(xiāng)后由村委會查驗(yàn)其7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或包含7天內(nèi)核酸檢測陰性信息的健康通行碼“綠碼”。
持核酸檢測陰性證明返鄉(xiāng)從1月28日春運(yùn)開始后實(shí)施，至3月8日春運(yùn)結(jié)束后截止。
持核酸檢測陰性證明返鄉(xiāng)后不需要隔離，但需要進(jìn)行14天居家健康監(jiān)測，做好體溫、癥狀監(jiān)測，非必要不外出、不聚集，必須外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，并在返鄉(xiāng)后第7天和第14天分別做一次核酸檢測。返鄉(xiāng)不滿14天的，以實(shí)際返鄉(xiāng)時(shí)間落實(shí)居家健康監(jiān)測和核酸檢測要求。
各地要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合國家政策確定農(nóng)村地區(qū)范圍，制定本省的實(shí)施細(xì)則，做好相關(guān)配套服務(wù)。
關(guān)于印發(fā)冬春季農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作方案的通知
聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔2021〕11號
各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）、黨委農(nóng)辦：
為指導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)科學(xué)精準(zhǔn)做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組和中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了《冬春季農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作方案》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實(shí)施。各地在執(zhí)行過程中如有相關(guān)建議，請及時(shí)反饋機(jī)制綜合組。
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇三
1.**班＊＊老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）
2.保健醫(yī)生幫＊＊老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3xxxxxc,復(fù)測后，仍超過37.3xxxxxc,進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）
3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（保健醫(yī)生）
4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。（組長、副組長、保?。?BR> 5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（副組長）
6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級老師）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。（保育員）
7.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（副組長）
8.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（保健醫(yī)生）
10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）
囑學(xué)生立即佩戴口罩并轉(zhuǎn)移至隔離觀察區(qū)等候
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇四
為了加強(qiáng)員工對消防知識的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)消防意識，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項(xiàng)目部研究決定開展一次消防演習(xí)。
演習(xí)時(shí)間：20__年4月3日
演習(xí)地點(diǎn)：二期生活區(qū)
參加人員：全體應(yīng)急小組成員及受教育班組
演習(xí)負(fù)責(zé)人：__
一、演習(xí)目的：
貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，普及防火知識，做好項(xiàng)目的消防安全工作，保護(hù)項(xiàng)目的財(cái)產(chǎn)和工人的人身安全。增強(qiáng)工人的消防意識和提高員工在火災(zāi)現(xiàn)場的疏散/逃生的能力。
二、方針與原則：
預(yù)防為主，防消結(jié)合;統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào);保護(hù)人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
三、演習(xí)策劃：本次演習(xí)是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強(qiáng)冬季防火安全管理，切實(shí)做到群防，群治的良好防火措施而進(jìn)行的消防演習(xí)。
1.火災(zāi)危險(xiǎn)分析
在今年，工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災(zāi)，作為主要住所，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區(qū)。
主要火災(zāi)隱患：1)私拉亂接引起電線起火;2)明火引起火災(zāi);3)廚房液化氣引起的火災(zāi)。
2.消防資源分析
生活區(qū)內(nèi)手提式4kgabc干粉滅火器30個(gè)、消防火栓7個(gè)(當(dāng)前5個(gè))，系統(tǒng)和報(bào)警裝置及消防車接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
3.演習(xí)過程擬定
本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實(shí)操、后勤保障三個(gè)場景。演習(xí)時(shí)，為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是同時(shí)在全廠進(jìn)行人員疏散、后勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
4.演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
演習(xí)中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，組成領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：____
副組長：______
事故現(xiàn)場搶險(xiǎn)組：
組長：____tel：_____
組員：______
事故現(xiàn)場疏散組：
組長：____
組員：______
事故現(xiàn)場救護(hù)組：
組長：________
組員：______
事故現(xiàn)場通訊組：
組長：_____
組員：_____
事故現(xiàn)場保護(hù)組：
組長：_____
組員：____現(xiàn)場執(zhí)勤保安
5.疏散方案：
1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
2)疏散注意事項(xiàng)：
識別火情，遠(yuǎn)離火情方向疏散
老弱婦孺從兩側(cè)疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓;
年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過程中如有員工受傷，請及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目部。
四、演習(xí)準(zhǔn)備：
為了確保這次演習(xí)的順利，將在演習(xí)前完成如下準(zhǔn)備工人：
1.對項(xiàng)目內(nèi)的義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防知識及消防器材使用的培訓(xùn)，明確義務(wù)消防隊(duì)的職能。
2.就演習(xí)方案與各班組主管開會全面介紹、了解演習(xí)的整個(gè)流程。包括：演習(xí)過程中管理人員名單、名單人員的職責(zé)范圍、員工疏散路線、疏散時(shí)工作人員安排的位置、疏散時(shí)可能出現(xiàn)的情況、疏散后集合的地點(diǎn)、員工到達(dá)地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數(shù)、如果在疏散時(shí)有員工受傷應(yīng)該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。
3.各部門主管根據(jù)演習(xí)方案編排人員制定相關(guān)演習(xí)行動(dòng)方案，確保分工明確，責(zé)任清晰。內(nèi)容包括：參與人員名單、人員職責(zé)、注意事項(xiàng)等。
4.規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn);
五、準(zhǔn)備好演習(xí)過程中會需要用到的物品：
廢木方、油漆桶4個(gè)、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個(gè)、對講機(jī)8臺、擴(kuò)音喇叭一個(gè)，消火栓1個(gè)，消防水帶30米。
六、演習(xí)開始：
在經(jīng)過策劃和和準(zhǔn)備工作完成后，將于_月_日12點(diǎn)進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。
1.接警與通知
假設(shè)：
1)火情密目網(wǎng)著火;
2)木方著火。前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災(zāi)樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
2.人員疏散
各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進(jìn)行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負(fù)責(zé)疏散秩序，每層樓至少安排2人負(fù)責(zé)制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
疏散出來的員工在警戒組的指引下到達(dá)預(yù)先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)項(xiàng)目部。
通訊組上報(bào)火災(zāi)情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進(jìn)入。
3.消防器材的使用講解與實(shí)操
由__對滅火器使用進(jìn)行簡短講解后，將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點(diǎn)燃，然后在員工中抽個(gè)別員工出來進(jìn)行滅火器使用演練。使員工認(rèn)識滅火器的使用方法。
搶險(xiǎn)組緊急啟動(dòng)預(yù)案。
4.后勤保障在演習(xí)過程中，預(yù)計(jì)可能會發(fā)生其他狀況，演習(xí)時(shí)由項(xiàng)目部：組成后勤救護(hù)小組，防止有員工在演習(xí)過程受傷或暈迷。
啟動(dòng)緊急搶救組。
日班保安要負(fù)責(zé)好演習(xí)過程中廠區(qū)內(nèi)的安全，防止有小偷乘機(jī)盜竊公司財(cái)物。
七、現(xiàn)場恢復(fù)
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。
八、滅火演習(xí)結(jié)束后，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)進(jìn)行講評。
九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個(gè)消防學(xué)習(xí)結(jié)束。
十、演習(xí)過程注意事項(xiàng)
由專人負(fù)責(zé)對演習(xí)進(jìn)行計(jì)時(shí)(確到分秒)和拍照。
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇五
(總經(jīng)理)副組長:xxx
(副總經(jīng)理)成員:xx
(xx)、xx
(xx)、xx
(xx)
(霧化噴壺等)臨時(shí)隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)財(cái)務(wù)室:資金
1、室內(nèi)常通風(fēng)換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時(shí)清運(yùn)。
3、嚴(yán)格遵守深圳市衛(wèi)生管理?xiàng)l例。
4、減少到戶外活動(dòng),室內(nèi)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
5、保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運(yùn)動(dòng)、充足休息、減輕壓力、增強(qiáng)身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進(jìn)行聚會及密集開會。8、有計(jì)劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機(jī)會。9、進(jìn)行開工人員培訓(xùn),確保做好防護(hù)。
1、當(dāng)公司內(nèi)發(fā)生疫情時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報(bào)告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當(dāng)?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進(jìn)行全面隔離。
2、疫情上報(bào)登記當(dāng)?shù)卣块T、當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等單位
(蓋章):時(shí)間:
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇六
為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
時(shí)間:
地點(diǎn):
組長:
副組長:
安保組:
醫(yī)護(hù)組:
疏散組:
后勤組:
信息組:
1.組長職責(zé):
全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。
2.副組長職責(zé):
協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責(zé):
負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。
4.醫(yī)護(hù)組職責(zé):
對教職工進(jìn)行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。
5.疏散組職責(zé):
負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責(zé):
負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。
7.信息組職責(zé):
負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。
演練一:幼兒入園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進(jìn)行體溫測量。所有幼兒進(jìn)校門前-律測量體溫并及時(shí)記錄。（組長、副組長、保健醫(yī)生、保安）
2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口（無人區(qū)），保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。（保健醫(yī)生、保安）
3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（保健醫(yī)生）
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。組長同時(shí)上報(bào)街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。（保健醫(yī)生、組長）
5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健醫(yī)生、組長）
演練二:上班時(shí)間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況
1.小一班李甜甜老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）
3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（保健醫(yī)生）
4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。（組長、副組長、保?。?BR> 5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（副組長）
6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級老師）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。（保育員）
7.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（副組長）
8.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（保健醫(yī)生）
10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）
12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)。（保健、組長等）
演練三:幼兒在上學(xué)期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況
1.小三班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。（班級老師）
2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3°攝氏度，立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室，上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）
3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進(jìn)行消毒工作。（班級老師、保育員）
4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120。（班級老師）
5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（組長、副組長）
6.6.對該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）
7.對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生、班級老師）
8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（組長、副組長）
9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。（保健醫(yī)生）
11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。（保健醫(yī)生、班級老師）
12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）
13.一旦確診，立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）
14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健、組長等）
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇七
針對當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
引導(dǎo)員：xx
值班領(lǐng)導(dǎo)：xx
隔離室觀察人員：xx
校門口測溫組：xx
物資負(fù)責(zé)人：xx
消毒組：xx
疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人：xx
疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：xx
疫情演練信息上報(bào)人員：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的`作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。
1、演習(xí)人員
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時(shí)上報(bào)；保護(hù)公眾安全健康；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
2、控制組
組長：xx
成員：xx
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價(jià)組
組長：xx
成員：xx
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。
4、模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員：xx
模擬病員：xx
時(shí)間：2020年xx月xx日上午8：30分
地點(diǎn)：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
（一）學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米，有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
演練流程一：
步驟：
1、當(dāng)高三（1）某個(gè)學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38、2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2、值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時(shí)專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。
3、保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4、經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38、2，值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。
5、總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6、班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。
7、疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2、參觀學(xué)校洗手池。
3、參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三：開學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對演練措施。
步驟：
1、在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2、班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。
3、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。
4、現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
5、現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
6、如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇八
為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)我園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
地點(diǎn)：xx幼兒園
三、
組長：蘭某某(園長）
副組長：熊某某(副園長）王某某(教科室主任）
安保組：熊某某(保安）
醫(yī)護(hù)組：王某某(保健醫(yī)生）
疏散組：涂某某(辦公室主任）
后勤組：余某某(后勤組長）
信息組：余某某(老師）
1.組長職責(zé)：
全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)縣教體系統(tǒng)新冠肺炎***。
120-縣疾控控制中心。
2.副組長職責(zé)：
協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責(zé)：
負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。
4.醫(yī)護(hù)組職責(zé)：
對教職工進(jìn)行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)乜h人民醫(yī)院指定發(fā)熱門診就診，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。
5.疏散組職責(zé)：
負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責(zé)：
負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。
7.信息組職責(zé)：
負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。
演練一：幼兒入園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進(jìn)行體溫測量。所有幼兒進(jìn)校門前一律測量體溫并及時(shí)記錄。（組長、副組長、保健醫(yī)生、保安）
2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口（無人區(qū)），保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。（保健醫(yī)生、保安）
3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（保健醫(yī)生）
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。***和縣教體系統(tǒng)新冠肺炎防控工作組。（保健醫(yī)生、組長）
5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健醫(yī)生、組長）
演練二：上班時(shí)間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況
1.**班＊＊老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）
2.保健醫(yī)生幫＊＊老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3xxxxxc,復(fù)測后，仍超過37.3xxxxxc,進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）
3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（保健醫(yī)生）
4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。（組長、副組長、保?。?BR> 5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（副組長）
6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級老師）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。（保育員）
7.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（副組長）
8.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（保健醫(yī)生）
10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）
囑學(xué)生立即佩戴口罩并轉(zhuǎn)移至隔離觀察區(qū)等候
演練三：幼兒在上學(xué)期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況
1.**班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。（班
級老師）
2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。
經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3xxxxxc,復(fù)測后，仍超過37.3xxxxxc,第三次仍超過37.3xxxxxc,立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室，上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）
3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育
員立即對教室進(jìn)行消毒工作。（班級老師、保育員）
4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人
接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通
知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上
報(bào)總指揮并撥打120.(班級老師）
5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（組長、副組長）
6.對該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）
7.對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生、班級老師）
8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（組長、副組長）
9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。（保健醫(yī)生）
11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。（保健醫(yī)生、班級老師）
12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）
13.一旦確診，立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）
14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、
保健、組長等）
附：嘔吐發(fā)生后處置程序
1.疏散
幼兒（學(xué)生）發(fā)生嘔吐后，當(dāng)班老師應(yīng)迅速組織其他幼兒（學(xué)生）有序離開事發(fā)地點(diǎn)。
2.隔離
由老師將患兒（患病學(xué)生）帶去隔離室（校醫(yī)室），并隨身攜帶嘔吐袋，以避免患兒
（患病學(xué)生）發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。保健老師（校醫(yī)）應(yīng)對其進(jìn)行隔離觀察，
并通知家長帶其離園（校），處置患兒（患病學(xué)生）的同時(shí)，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)（佩戴
口罩與手套）。
3.按以下程序?qū)I吐物進(jìn)行處理
（1)穿戴個(gè)人防護(hù)用品
處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔離衣、
穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口套在一次性隔離衣袖口外面。
（2)消毒并覆蓋嘔吐物
根據(jù)物品準(zhǔn)備情況，選擇以下任一方法：
方法一：將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
方法二：將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
（3)開窗通風(fēng)嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，迅速降低
空氣中氣溶膠濃度。
（4)移除消毒后的嘔吐物
方法一：使用含氯固化消毒粉的，靜置5min使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的
污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。
方法三：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置5min,然后用清潔吸附巾盡可能的將所
有污物包裹后移至廢棄物收集袋。
（5)消毒殘留污染物
方法：用含有效氯2000mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲
漏廢棄物收集袋中。
（6)消毒周圍地面
用浸有含有效氯2000mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區(qū)域2遍，每遍消毒
作用15min,保持地面濕潤，待作用至規(guī)定時(shí)間后用清水去除殘留消毒劑。
（7)消毒周圍物體表面
后用清水去除殘留消毒劑。
（8)消毒拖把和抹布
拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/l的消毒劑浸泡30min后，清水洗凈，晾曬。
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇一
為吸取建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動(dòng)頻繁的特點(diǎn)，為了能讓現(xiàn)場職工學(xué)會準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患，檢驗(yàn)崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報(bào)警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、報(bào)警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護(hù)自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)項(xiàng)目部工作計(jì)劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動(dòng)安排，根據(jù)項(xiàng)目部制定的(防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案)，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實(shí)施方案。
二、時(shí)間安排
1、項(xiàng)目部制訂演練實(shí)施方案經(jīng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
2、計(jì)劃用一周時(shí)間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)(7月20—7月26日)。
3、召開演練工作會議向職工通報(bào)(7月27日下午)。
4、時(shí)間安排：7月30日(周五)。在項(xiàng)目部大院內(nèi)集合演習(xí)，下午3：00正式開始。
5、演練完后進(jìn)行演練工作總結(jié)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、總指揮：郭
2、副總指揮：程，牛，劉，業(yè)主，監(jiān)理
3、現(xiàn)場指揮：孫
(一)滅火組(7人)：組長：黃;組員：二分部指定6人;著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
(二)工人疏散組(5人)：組長：姬強(qiáng)國，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。組員及具體負(fù)責(zé)工作：二分部指定4人：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
(四)宣傳廣播組(3人)：組長：張，負(fù)責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。組員：殷負(fù)責(zé)拍照;辦公室指定專人負(fù)責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。
四、參加人員
項(xiàng)目部管理人員，二分部管理人員，一分部主要管理人員，各分部食堂炊事員，炸藥庫看管員，門衛(wèi)員，庫房看管員，爆破員代表。
五、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準(zhǔn)備工作：制做紅底白字的“中鐵隧道集團(tuán)廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅，宣擴(kuò)音器一部，擔(dān)架2付;8臺滅火機(jī);消防設(shè)備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個(gè);汽油桶(5公斤)，騁請兩名醫(yī)護(hù)人員及必要的醫(yī)療器材，口哨2個(gè)，白色小毛巾，搖鈴等。
4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車，二分部兩部皮卡車。
六、具體演習(xí)安排
(一)3：00-3：15專職安全員講解消防知識，現(xiàn)場演示滅火器的使用方法。
(二)3：15-4：00演練實(shí)戰(zhàn)過程組織安排。
1、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時(shí)間將情況匯報(bào)上級主管部門總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，二分部指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷(注意：做演示，實(shí)際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由救護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時(shí)將清理情況向總指揮匯報(bào)。
4、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時(shí)間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱，其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時(shí)得到救治。
5、根據(jù)效果確定是否重復(fù)進(jìn)行第二次演練。以上初步定在3：45結(jié)束。
6、3：45全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
7、4：00分演習(xí)結(jié)束!
七、演習(xí)效果評定依據(jù)
1、各小組組長及時(shí)向總指揮報(bào)告清點(diǎn)人數(shù)情況。
2、各責(zé)任人工作完成及時(shí)有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時(shí)的動(dòng)作迅速、有序、規(guī)范。
八、預(yù)期效果
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報(bào)警，如何搶救傷者。
消防應(yīng)急演練程序安排表
一、人員集合3：00準(zhǔn)備火源，救護(hù)車停放在外面，應(yīng)急車輛就序;
二、現(xiàn)場指揮說明這次演練的總體要求：
2、對業(yè)主和監(jiān)理非常重視這次實(shí)戰(zhàn)演練并親臨現(xiàn)場指導(dǎo)表示感謝;
3、本次演練達(dá)到的預(yù)期效果：
(1)讓大家學(xué)會應(yīng)急響應(yīng)知識;
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;
(3)讓大家學(xué)會火災(zāi)情況下緊急避險(xiǎn)、逃身自救知識;
(4)讓大家學(xué)會基本的急救知識。
4、希望本次演練大家認(rèn)真配合，聽從指揮，保持現(xiàn)場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。
三、由孫講解消防基本知識：(1)滅火基本知識，滅火器使用;(2)緊急疏散知識;(3)傷員救護(hù)知識;(4)點(diǎn)火，現(xiàn)場演練滅火器使用，群眾參與。
四、總指揮下令“廣樂高速公路t10合同段消防應(yīng)急演練現(xiàn)在開始”
1、大家進(jìn)入房間;
3、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報(bào)告項(xiàng)目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時(shí)間將情況匯報(bào)上級主管部門總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
4、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生布;置好逃身方向，部分人員拿濕毛巾;隨后，二分部指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷(注意：做演示，實(shí)際不要拉電閘)。
5、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時(shí)間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱，其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時(shí)得到救治。
7、人員救出，救護(hù)車趕到現(xiàn)場對人員進(jìn)行基本的救護(hù)后趕離現(xiàn)場;
8、救護(hù)車返回，現(xiàn)場給大家講解基本的急救知識，包括人工呼吸。
五、全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇二
進(jìn)入冬季以來，農(nóng)村地區(qū)零星散發(fā)病例和局部聚集性疫情明顯增加，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)卣Ｉa(chǎn)生活秩序。農(nóng)村地區(qū)防控能力薄弱，疫情防控難度大，特別是春運(yùn)期間返鄉(xiāng)人員明顯增多，人員流動(dòng)增大，將會進(jìn)一步加大疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。為嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)防反彈的防控策略，對返鄉(xiāng)人員加強(qiáng)疫情防控管理十分必要。核酸檢測是目前盡早發(fā)現(xiàn)新冠病毒感染者的有效手段，要求返鄉(xiāng)人員持核酸檢測陰性證明能夠有效降低疫情傳入農(nóng)村的風(fēng)險(xiǎn)，保障大家度過一個(gè)健康、平安的春節(jié)。
工作方案所指返鄉(xiāng)人員是指從外地返回農(nóng)村地區(qū)的人員，主要包括：一是跨省份返鄉(xiāng)人員；二是來自本省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域所在地市的返鄉(xiāng)人員（中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)部人員原則上不流動(dòng)）；三是本省內(nèi)的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称窂臉I(yè)人員、口岸直接接觸進(jìn)口貨物從業(yè)人員、隔離場所工作人員、交通運(yùn)輸工具從業(yè)人員等重點(diǎn)人群。
返鄉(xiāng)人員可在出發(fā)地或目的地的任意一家有核酸檢測資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)或第三方檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測，憑7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或包含7天內(nèi)核酸檢測陰性信息的健康通行碼“綠碼”返回農(nóng)村地區(qū)。
返鄉(xiāng)人員返鄉(xiāng)前應(yīng)告知當(dāng)?shù)卮逦瘯?，返鄉(xiāng)后由村委會查驗(yàn)其7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或包含7天內(nèi)核酸檢測陰性信息的健康通行碼“綠碼”。
持核酸檢測陰性證明返鄉(xiāng)從1月28日春運(yùn)開始后實(shí)施，至3月8日春運(yùn)結(jié)束后截止。
持核酸檢測陰性證明返鄉(xiāng)后不需要隔離，但需要進(jìn)行14天居家健康監(jiān)測，做好體溫、癥狀監(jiān)測，非必要不外出、不聚集，必須外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，并在返鄉(xiāng)后第7天和第14天分別做一次核酸檢測。返鄉(xiāng)不滿14天的，以實(shí)際返鄉(xiāng)時(shí)間落實(shí)居家健康監(jiān)測和核酸檢測要求。
各地要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合國家政策確定農(nóng)村地區(qū)范圍，制定本省的實(shí)施細(xì)則，做好相關(guān)配套服務(wù)。
關(guān)于印發(fā)冬春季農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作方案的通知
聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔2021〕11號
各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）、黨委農(nóng)辦：
為指導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)科學(xué)精準(zhǔn)做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組和中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了《冬春季農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作方案》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實(shí)施。各地在執(zhí)行過程中如有相關(guān)建議，請及時(shí)反饋機(jī)制綜合組。
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇三
1.**班＊＊老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）
2.保健醫(yī)生幫＊＊老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3xxxxxc,復(fù)測后，仍超過37.3xxxxxc,進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）
3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（保健醫(yī)生）
4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。（組長、副組長、保?。?BR> 5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（副組長）
6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級老師）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。（保育員）
7.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（副組長）
8.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（保健醫(yī)生）
10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）
囑學(xué)生立即佩戴口罩并轉(zhuǎn)移至隔離觀察區(qū)等候
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇四
為了加強(qiáng)員工對消防知識的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)消防意識，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項(xiàng)目部研究決定開展一次消防演習(xí)。
演習(xí)時(shí)間：20__年4月3日
演習(xí)地點(diǎn)：二期生活區(qū)
參加人員：全體應(yīng)急小組成員及受教育班組
演習(xí)負(fù)責(zé)人：__
一、演習(xí)目的：
貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，普及防火知識，做好項(xiàng)目的消防安全工作，保護(hù)項(xiàng)目的財(cái)產(chǎn)和工人的人身安全。增強(qiáng)工人的消防意識和提高員工在火災(zāi)現(xiàn)場的疏散/逃生的能力。
二、方針與原則：
預(yù)防為主，防消結(jié)合;統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào);保護(hù)人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
三、演習(xí)策劃：本次演習(xí)是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強(qiáng)冬季防火安全管理，切實(shí)做到群防，群治的良好防火措施而進(jìn)行的消防演習(xí)。
1.火災(zāi)危險(xiǎn)分析
在今年，工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災(zāi)，作為主要住所，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區(qū)。
主要火災(zāi)隱患：1)私拉亂接引起電線起火;2)明火引起火災(zāi);3)廚房液化氣引起的火災(zāi)。
2.消防資源分析
生活區(qū)內(nèi)手提式4kgabc干粉滅火器30個(gè)、消防火栓7個(gè)(當(dāng)前5個(gè))，系統(tǒng)和報(bào)警裝置及消防車接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
3.演習(xí)過程擬定
本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實(shí)操、后勤保障三個(gè)場景。演習(xí)時(shí)，為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是同時(shí)在全廠進(jìn)行人員疏散、后勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
4.演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
演習(xí)中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，組成領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：____
副組長：______
事故現(xiàn)場搶險(xiǎn)組：
組長：____tel：_____
組員：______
事故現(xiàn)場疏散組：
組長：____
組員：______
事故現(xiàn)場救護(hù)組：
組長：________
組員：______
事故現(xiàn)場通訊組：
組長：_____
組員：_____
事故現(xiàn)場保護(hù)組：
組長：_____
組員：____現(xiàn)場執(zhí)勤保安
5.疏散方案：
1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
2)疏散注意事項(xiàng)：
識別火情，遠(yuǎn)離火情方向疏散
老弱婦孺從兩側(cè)疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓;
年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過程中如有員工受傷，請及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目部。
四、演習(xí)準(zhǔn)備：
為了確保這次演習(xí)的順利，將在演習(xí)前完成如下準(zhǔn)備工人：
1.對項(xiàng)目內(nèi)的義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防知識及消防器材使用的培訓(xùn)，明確義務(wù)消防隊(duì)的職能。
2.就演習(xí)方案與各班組主管開會全面介紹、了解演習(xí)的整個(gè)流程。包括：演習(xí)過程中管理人員名單、名單人員的職責(zé)范圍、員工疏散路線、疏散時(shí)工作人員安排的位置、疏散時(shí)可能出現(xiàn)的情況、疏散后集合的地點(diǎn)、員工到達(dá)地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數(shù)、如果在疏散時(shí)有員工受傷應(yīng)該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。
3.各部門主管根據(jù)演習(xí)方案編排人員制定相關(guān)演習(xí)行動(dòng)方案，確保分工明確，責(zé)任清晰。內(nèi)容包括：參與人員名單、人員職責(zé)、注意事項(xiàng)等。
4.規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn);
五、準(zhǔn)備好演習(xí)過程中會需要用到的物品：
廢木方、油漆桶4個(gè)、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個(gè)、對講機(jī)8臺、擴(kuò)音喇叭一個(gè)，消火栓1個(gè)，消防水帶30米。
六、演習(xí)開始：
在經(jīng)過策劃和和準(zhǔn)備工作完成后，將于_月_日12點(diǎn)進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。
1.接警與通知
假設(shè)：
1)火情密目網(wǎng)著火;
2)木方著火。前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災(zāi)樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
2.人員疏散
各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進(jìn)行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負(fù)責(zé)疏散秩序，每層樓至少安排2人負(fù)責(zé)制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
疏散出來的員工在警戒組的指引下到達(dá)預(yù)先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)項(xiàng)目部。
通訊組上報(bào)火災(zāi)情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進(jìn)入。
3.消防器材的使用講解與實(shí)操
由__對滅火器使用進(jìn)行簡短講解后，將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點(diǎn)燃，然后在員工中抽個(gè)別員工出來進(jìn)行滅火器使用演練。使員工認(rèn)識滅火器的使用方法。
搶險(xiǎn)組緊急啟動(dòng)預(yù)案。
4.后勤保障在演習(xí)過程中，預(yù)計(jì)可能會發(fā)生其他狀況，演習(xí)時(shí)由項(xiàng)目部：組成后勤救護(hù)小組，防止有員工在演習(xí)過程受傷或暈迷。
啟動(dòng)緊急搶救組。
日班保安要負(fù)責(zé)好演習(xí)過程中廠區(qū)內(nèi)的安全，防止有小偷乘機(jī)盜竊公司財(cái)物。
七、現(xiàn)場恢復(fù)
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。
八、滅火演習(xí)結(jié)束后，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)進(jìn)行講評。
九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個(gè)消防學(xué)習(xí)結(jié)束。
十、演習(xí)過程注意事項(xiàng)
由專人負(fù)責(zé)對演習(xí)進(jìn)行計(jì)時(shí)(確到分秒)和拍照。
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇五
(總經(jīng)理)副組長:xxx
(副總經(jīng)理)成員:xx
(xx)、xx
(xx)、xx
(xx)
(霧化噴壺等)臨時(shí)隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)財(cái)務(wù)室:資金
1、室內(nèi)常通風(fēng)換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時(shí)清運(yùn)。
3、嚴(yán)格遵守深圳市衛(wèi)生管理?xiàng)l例。
4、減少到戶外活動(dòng),室內(nèi)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
5、保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運(yùn)動(dòng)、充足休息、減輕壓力、增強(qiáng)身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進(jìn)行聚會及密集開會。8、有計(jì)劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機(jī)會。9、進(jìn)行開工人員培訓(xùn),確保做好防護(hù)。
1、當(dāng)公司內(nèi)發(fā)生疫情時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報(bào)告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當(dāng)?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進(jìn)行全面隔離。
2、疫情上報(bào)登記當(dāng)?shù)卣块T、當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等單位
(蓋章):時(shí)間:
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇六
為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
時(shí)間:
地點(diǎn):
組長:
副組長:
安保組:
醫(yī)護(hù)組:
疏散組:
后勤組:
信息組:
1.組長職責(zé):
全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。
2.副組長職責(zé):
協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責(zé):
負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。
4.醫(yī)護(hù)組職責(zé):
對教職工進(jìn)行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。
5.疏散組職責(zé):
負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責(zé):
負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。
7.信息組職責(zé):
負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。
演練一:幼兒入園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進(jìn)行體溫測量。所有幼兒進(jìn)校門前-律測量體溫并及時(shí)記錄。（組長、副組長、保健醫(yī)生、保安）
2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口（無人區(qū)），保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。（保健醫(yī)生、保安）
3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（保健醫(yī)生）
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。組長同時(shí)上報(bào)街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。（保健醫(yī)生、組長）
5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健醫(yī)生、組長）
演練二:上班時(shí)間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況
1.小一班李甜甜老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）
3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（保健醫(yī)生）
4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。（組長、副組長、保?。?BR> 5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（副組長）
6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級老師）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。（保育員）
7.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（副組長）
8.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（保健醫(yī)生）
10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）
12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)。（保健、組長等）
演練三:幼兒在上學(xué)期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況
1.小三班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。（班級老師）
2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復(fù)測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3°攝氏度，立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室，上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）
3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進(jìn)行消毒工作。（班級老師、保育員）
4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120。（班級老師）
5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（組長、副組長）
6.6.對該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）
7.對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生、班級老師）
8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（組長、副組長）
9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。（保健醫(yī)生）
11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。（保健醫(yī)生、班級老師）
12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）
13.一旦確診，立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）
14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健、組長等）
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇七
針對當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
引導(dǎo)員：xx
值班領(lǐng)導(dǎo)：xx
隔離室觀察人員：xx
校門口測溫組：xx
物資負(fù)責(zé)人：xx
消毒組：xx
疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人：xx
疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：xx
疫情演練信息上報(bào)人員：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的`作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。
1、演習(xí)人員
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時(shí)上報(bào)；保護(hù)公眾安全健康；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
2、控制組
組長：xx
成員：xx
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價(jià)組
組長：xx
成員：xx
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。
4、模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員：xx
模擬病員：xx
時(shí)間：2020年xx月xx日上午8：30分
地點(diǎn)：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
（一）學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米，有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
演練流程一：
步驟：
1、當(dāng)高三（1）某個(gè)學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38、2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2、值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時(shí)專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。
3、保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4、經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38、2，值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。
5、總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6、班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。
7、疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2、參觀學(xué)校洗手池。
3、參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三：開學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對演練措施。
步驟：
1、在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2、班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。
3、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。
4、現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
5、現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
6、如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
新冠疫情應(yīng)急演練方案醫(yī)院篇八
為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)我園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
地點(diǎn)：xx幼兒園
三、
組長：蘭某某(園長）
副組長：熊某某(副園長）王某某(教科室主任）
安保組：熊某某(保安）
醫(yī)護(hù)組：王某某(保健醫(yī)生）
疏散組：涂某某(辦公室主任）
后勤組：余某某(后勤組長）
信息組：余某某(老師）
1.組長職責(zé)：
全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)縣教體系統(tǒng)新冠肺炎***。
120-縣疾控控制中心。
2.副組長職責(zé)：
協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責(zé)：
負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。
4.醫(yī)護(hù)組職責(zé)：
對教職工進(jìn)行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)乜h人民醫(yī)院指定發(fā)熱門診就診，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。
5.疏散組職責(zé)：
負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責(zé)：
負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。
7.信息組職責(zé)：
負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。
演練一：幼兒入園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進(jìn)行體溫測量。所有幼兒進(jìn)校門前一律測量體溫并及時(shí)記錄。（組長、副組長、保健醫(yī)生、保安）
2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口（無人區(qū)），保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。（保健醫(yī)生、保安）
3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。（保健醫(yī)生）
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。***和縣教體系統(tǒng)新冠肺炎防控工作組。（保健醫(yī)生、組長）
5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、保健醫(yī)生、組長）
演練二：上班時(shí)間，園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況
1.**班＊＊老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。（教師）
2.保健醫(yī)生幫＊＊老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3xxxxxc,復(fù)測后，仍超過37.3xxxxxc,進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）
3.核查該教師近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（保健醫(yī)生）
4.確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。（組長、副組長、保?。?BR> 5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（副組長）
6.班級老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室，到室外（班級老師）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。（保育員）
7.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（副組長）
8.對與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（保健醫(yī)生）
10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）
囑學(xué)生立即佩戴口罩并轉(zhuǎn)移至隔離觀察區(qū)等候
演練三：幼兒在上學(xué)期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況
1.**班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。（班
級老師）
2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。
經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3xxxxxc,復(fù)測后，仍超過37.3xxxxxc,第三次仍超過37.3xxxxxc,立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室，上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生）
3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育
員立即對教室進(jìn)行消毒工作。（班級老師、保育員）
4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人
接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通
知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上
報(bào)總指揮并撥打120.(班級老師）
5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（組長、副組長）
6.對該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生）
7.對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（保健醫(yī)生、班級老師）
8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（組長、副組長）
9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。（保健醫(yī)生）
11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。（保健醫(yī)生、班級老師）
12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（保育員）
13.一旦確診，立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。（組長）
14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒康復(fù)。（班級老師、
保健、組長等）
附：嘔吐發(fā)生后處置程序
1.疏散
幼兒（學(xué)生）發(fā)生嘔吐后，當(dāng)班老師應(yīng)迅速組織其他幼兒（學(xué)生）有序離開事發(fā)地點(diǎn)。
2.隔離
由老師將患兒（患病學(xué)生）帶去隔離室（校醫(yī)室），并隨身攜帶嘔吐袋，以避免患兒
（患病學(xué)生）發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。保健老師（校醫(yī)）應(yīng)對其進(jìn)行隔離觀察，
并通知家長帶其離園（校），處置患兒（患病學(xué)生）的同時(shí)，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)（佩戴
口罩與手套）。
3.按以下程序?qū)I吐物進(jìn)行處理
（1)穿戴個(gè)人防護(hù)用品
處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔離衣、
穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口套在一次性隔離衣袖口外面。
（2)消毒并覆蓋嘔吐物
根據(jù)物品準(zhǔn)備情況，選擇以下任一方法：
方法一：將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
方法二：將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
（3)開窗通風(fēng)嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，迅速降低
空氣中氣溶膠濃度。
（4)移除消毒后的嘔吐物
方法一：使用含氯固化消毒粉的，靜置5min使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的
污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。
方法三：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置5min,然后用清潔吸附巾盡可能的將所
有污物包裹后移至廢棄物收集袋。
（5)消毒殘留污染物
方法：用含有效氯2000mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲
漏廢棄物收集袋中。
（6)消毒周圍地面
用浸有含有效氯2000mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區(qū)域2遍，每遍消毒
作用15min,保持地面濕潤，待作用至規(guī)定時(shí)間后用清水去除殘留消毒劑。
（7)消毒周圍物體表面
后用清水去除殘留消毒劑。
（8)消毒拖把和抹布
拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/l的消毒劑浸泡30min后，清水洗凈，晾曬。