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責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展和法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，法律對(duì)于我們每個(gè)人的生活和工作中起著越來越重要的作用。作為普通公民，我們必須增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)守法律底線，自覺遵守法律法規(guī)。通過與法律的接觸和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的重要性以及它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。以下是我主題連接的五段式文章。
第一段：形勢(shì)介紹及心得體會(huì)引出
我們生活在一個(gè)日新月異的社會(huì)中，法律的作用愈發(fā)凸顯。實(shí)踐證明，只有增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)，我們才能做到知法、守法、用法。近年來，我積極參與并關(guān)注社會(huì)法律事務(wù)，通過參與各種法律教育和維權(quán)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的重要性。在接下來的篇章中，我將分別從加強(qiáng)法律教育、自覺守法、積極參與公共事務(wù)、形成良好法治習(xí)慣以及樹立正確法律觀念等方面展開討論，分享我的心得與感悟。
第二段：加強(qiáng)法律教育
法律教育是增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)。通過參加各種法律講座、培訓(xùn)班等活動(dòng)，我了解到了最新的法律法規(guī)和相關(guān)的法律知識(shí)，提高了自己的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。法律知識(shí)的學(xué)習(xí)使我能夠更好地了解并辨別合法行為和違法行為，知道如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，加強(qiáng)法律教育還能夠提高公眾的法律觀念和法治意識(shí)，使人們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼杂X地遵守法律法規(guī)。
第三段：自覺守法
增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的核心是自覺守法。法律是社會(huì)的基石，它規(guī)范了人們的行為和交往，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和公平正義。作為公民，應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律法規(guī)，不能有僥幸心理和規(guī)避法律的行為。比如，在日常生活中，我遵守交通規(guī)則、遵從消防安全規(guī)定、注意環(huán)境保護(hù)等等。自覺守法不僅可以避免違法行為的發(fā)生，也能夠樹立良好的社會(huì)形象，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與公共事務(wù)
增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)還要求我們積極參與公共事務(wù)，為社會(huì)建設(shè)和法治進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。法律責(zé)任不僅僅是一種被動(dòng)的遵守和執(zhí)行，更應(yīng)該是一種積極的參與和行動(dòng)。參與公共事務(wù)，如社區(qū)協(xié)管、法治宣傳等活動(dòng)，可以增加個(gè)人對(duì)法律的感知和了解，提高自己的法律權(quán)威。同時(shí)，積極參與公共事務(wù)也有利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和法治建設(shè)。
第五段：形成良好法治習(xí)慣及樹立正確法律觀念
增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)還需要我們?cè)谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)良好的法治習(xí)慣，樹立正確的法律觀念。良好的法治習(xí)慣是我們遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ)，如按時(shí)繳稅、合理規(guī)劃遺產(chǎn)、保護(hù)他人隱私等。而正確的法律觀念是我們正確辨別合法與非法行為，學(xué)會(huì)維護(hù)自己權(quán)益和義務(wù)的基礎(chǔ)。只有通過良好的法治習(xí)慣和正確的法律觀念，我們才能更好地增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)。
在不斷增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的過程中，我認(rèn)識(shí)到法律是保護(hù)我們權(quán)益、規(guī)范社會(huì)秩序的重要手段，我們每個(gè)人都有義務(wù)遵守法律。同時(shí)，通過自覺守法、積極參與公共事務(wù)、形成良好法治習(xí)慣和樹立正確法律觀念，我們可以為社會(huì)穩(wěn)定和法治進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。在今后的生活中，我將始終保持對(duì)法律的敬畏和尊重，注重法律意識(shí)的培養(yǎng)和增強(qiáng)，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇二
做一名合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實(shí)的基本功。不錯(cuò)，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得，最最關(guān)鍵的，是責(zé)任心，強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心，一切都無從談起。10000前面的1，沒有最高位上的1，后面的0再多也無益。有詩曰：“位不在高，愛崗則名;資不在深，敬業(yè)就行;斯是教師，惟有耕耘?！边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度，直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是冷漠的，他的存在對(duì)別人來說毫無意義，有時(shí)反而成事不足，敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人，工作往往處于被動(dòng)狀態(tài);善于承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是熱心，走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外，“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)，教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生對(duì)職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì)使教師對(duì)工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明，缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對(duì)教師的基本要求。
古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無一不是對(duì)教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為：責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。1919年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會(huì)上演講，提出新教員應(yīng)具備5個(gè)條件：1，要有信仰;2，要有責(zé)任心;3，要有共和精神;4，要有開辟精神;5，要有實(shí)驗(yàn)精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過：“教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)。”加里寧也說：“國家和人民把兒童托付給教師們，這是把偉大責(zé)任加在教師們身上的一種重任?！边@些名言，是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠表露。
教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是最好的老師。對(duì)教育，對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)生，對(duì)職業(yè)的熱愛，是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生，并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校，熱愛崗位，熱愛學(xué)生，便會(huì)把自己的艱辛與學(xué)校的未來，自身的發(fā)展，學(xué)生的成長與進(jìn)步聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂趣。對(duì)本職工作的熱愛，會(huì)使教師勞而無怨，苦中作樂，保持對(duì)工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心，還表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動(dòng)的主要時(shí)空，成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為：對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇三
作為一個(gè)公民，擁有清晰的法律責(zé)任意識(shí)是非常重要的。這一意識(shí)不僅能夠幫助我們遵守法律法規(guī)，同時(shí)也能夠提升我們的道德水平和社會(huì)責(zé)任感。在日常生活中，我深刻體會(huì)到增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的重要性，并逐漸形成了自己獨(dú)特的一些心得體會(huì)。
首先，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)需要不斷學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)。只有了解了法律法規(guī)，我們才能夠明確自己的權(quán)利和義務(wù)，并知道自己應(yīng)該如何行動(dòng)。在此之前，我并沒有對(duì)法律有太多的了解，常常因?yàn)閷?duì)某些法律知識(shí)缺乏了解而不自覺地違法。后來，我參加了一次法律知識(shí)培訓(xùn)，從中了解到了一些基本的法律原則和規(guī)定，這使得我對(duì)法律有了更深入的理解，也讓我明白了違法行為的后果和對(duì)社會(huì)的危害。因此，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性，并開始主動(dòng)關(guān)注相關(guān)的法律法規(guī)。
其次，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)需要以身作則，嚴(yán)守法紀(jì)。作為一個(gè)普通公民，我們的行為不僅會(huì)影響自己的利益，更會(huì)對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生影響。我曾經(jīng)有一次在駕駛車輛時(shí)違反了交通規(guī)則，卻并未受到任何處罰。但這一次的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人在公共場(chǎng)合都應(yīng)該以身作則，嚴(yán)守法紀(jì)。因?yàn)榧词箾]有受到直接的懲罰，我們的違法行為也可能會(huì)成為他人效仿的借口，破壞社會(huì)秩序。為了履行自己的法律責(zé)任，我逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)守交通規(guī)則、保持社會(huì)公德的良好習(xí)慣，并將這種觀念傳遞給身邊的親朋好友。
再次，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)需要時(shí)刻保持警覺。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境，我們不可能事事都能預(yù)料到并遵循相應(yīng)的法律規(guī)定。但是，我們可以通過保持警覺來降低可能的違法風(fēng)險(xiǎn)。我有一次收到一封陌生人寄來的快遞，對(duì)方聲稱里面是一份傳真，需要我簽收。然而，我意識(shí)到這可能是一個(gè)騙局，并立即拒絕了簽收。后來，我了解到這是一種常見的詐騙手段，通過專門偽造合同等文件以騙取簽收的人上當(dāng)受騙。因此，我逐漸認(rèn)識(shí)到了身邊潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并通過保持警覺來避免可能的違法行為。
最后，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)需要積極參與社會(huì)公益事業(yè)。法律責(zé)任不僅僅是遵守法律法規(guī)，更包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。我曾在一次義務(wù)清潔活動(dòng)中參與了一次社區(qū)環(huán)境的整治，這讓我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。通過自己的參與，我能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一些實(shí)際貢獻(xiàn)，并且在過程中加深了對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的了解和認(rèn)同。因此，我逐漸開始積極參與更多的公益活動(dòng)，希望通過自己的努力為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
綜上所述，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)，以身作則，保持警覺，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，我們能夠逐漸建立起自己的法律責(zé)任意識(shí)，并將其貫徹于日常生活中。這不僅能夠提升個(gè)人的道德水平和社會(huì)責(zé)任感，還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展，實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的理想目標(biāo)。
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇四
實(shí)踐證明，有責(zé)任心是履行好
崗位職責(zé)
必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。下面是本站為大家?guī)淼脑鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)
心得體會(huì)
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做一名合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實(shí)的基本功。不錯(cuò)，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得，最最關(guān)鍵的，是責(zé)任心，強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心，一切都無從談起。10000前面的1，沒有最高位上的1，后面的0再多也無益。有詩曰：“位不在高，愛崗則名;資不在深，敬業(yè)就行;斯是教師，惟有耕耘?！边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度，直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是冷漠的，他的存在對(duì)別人來說毫無意義，有時(shí)反而成事不足，敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人，工作往往處于被動(dòng)狀態(tài);善于承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是熱心，走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外，“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)，教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生對(duì)職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì)使教師對(duì)工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明，缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對(duì)教師的基本要求。
古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無一不是對(duì)教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為：責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。1920xx年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會(huì)上演講，提出新教員應(yīng)具備5個(gè)條件： 1，要有信仰; 2，要有責(zé)任心; 3，要有共和精神; 4，要有開辟精神; 5，要有實(shí)驗(yàn)精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過：“教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)。”加里寧也說：“國家和人民把兒童托付給教師們，這是把偉大責(zé)任加在教師們身上的一種重任。”這些名言，是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠表露。
教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是最好的老師。對(duì)教育，對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)生，對(duì)職業(yè)的熱愛，是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生，并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校，熱愛崗位，熱愛學(xué)生，便會(huì)把自己的艱辛與學(xué)校的未來，自身的發(fā)展，學(xué)生的成長與進(jìn)步聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂趣。對(duì)本職工作的熱愛，會(huì)使教師勞而無怨，苦中作樂，保持對(duì)工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心，還表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動(dòng)的主要時(shí)空，成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為：對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
最近，我鎮(zhèn)開展了責(zé)任主題教育活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》一書，感受頗深，啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實(shí)例、名人故事和
名言警句
形象闡述了責(zé)任對(duì)人的生活、工作以及對(duì)社會(huì)的影響。通過參加此次責(zé)任主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)了自身的責(zé)任感。
責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我覺得，一個(gè)人只有有了責(zé)任心，他才會(huì)喜歡自己的崗位，才會(huì)努力工作，才會(huì)把工作做得更好!
首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個(gè)值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行。如果一個(gè)人沒有責(zé)任心，對(duì)工作就不會(huì)有激-情和動(dòng)力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因?yàn)槲覀冊(cè)谌粘９ぷ髦兴鎸?duì)的問題更多、更復(fù)雜，但只要有責(zé)任心，就會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。有了責(zé)任心，將會(huì)一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣。
其次，實(shí)踐證明，有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是;一個(gè)有責(zé)任心的人，做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個(gè)有責(zé)任心的人，一定能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強(qiáng)烈的責(zé)任心就會(huì)不講價(jià)錢履行職責(zé)，就有完成工作任務(wù)的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會(huì)不急不躁迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，主動(dòng)去思考做好工作的最佳辦法。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生，這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感正是這次活動(dòng)給我的一個(gè)啟示。因?yàn)橐谵r(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺(tái)上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動(dòng)，更需要一份把工作做好的責(zé)任感!
從本質(zhì)上講，責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責(zé)任心的人，都有一種干好工作的強(qiáng)烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事;只有牢記責(zé)任，才能談得上盡心盡力。一個(gè)人能力有大小，但有了責(zé)任感，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強(qiáng)烈使命感，就會(huì)有動(dòng)力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情。“實(shí)干就是能力、落實(shí)就是水平”，說到底還是一個(gè)責(zé)任感的問題。有什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。能力強(qiáng)的可以把工作做得更好，能力相對(duì)弱的可以在實(shí)踐中不斷提高，把工作越做越好。時(shí)代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。
因此，通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也堅(jiān)定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個(gè)方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作能力，把自己的工作做的越來越好。
最近學(xué)習(xí)了張光義同志的《增強(qiáng)責(zé)任感主動(dòng)負(fù)責(zé)任》這篇文章，我覺得這篇文章寫得很好，問題分析的也很透徹，使我受益匪淺。
工作中主動(dòng)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過這篇文章的學(xué)習(xí)，必將促進(jìn)我們的工作，促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任的意識(shí)，能夠切實(shí)防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡(jiǎn)單的空話、套話，而是具體的、實(shí)實(shí)在在的東西，體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開展，并且開展的有聲有色、有條不紊，從而帶動(dòng)其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
一、工作中為什么要主動(dòng)負(fù)責(zé)任
工作固然是為了謀生，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā) 掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包，那么生命的價(jià)值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著，但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要，還有更高層次的需求，有更高層次的動(dòng)力驅(qū)使。人要證明自己的人生價(jià)值，人總要為社會(huì)做些什么。不但要做，而且要做得最好，這就要我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)。
二、怎樣主動(dòng)負(fù)責(zé)任地工作
1、首先要敬業(yè)
敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬、虔誠的心靈對(duì)待職業(yè)，甚至對(duì)職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。
一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無意義。不論做什么事，我們都應(yīng)該用心地去做，把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一個(gè)人輕視自己的工作，將它當(dāng)成低賤的事情，那么他決不會(huì)尊敬自己。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ?，所以倍感工作艱辛、煩悶，自然工作也不會(huì)做好。當(dāng)今社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是無可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動(dòng)適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力改善自己的生存環(huán)境。對(duì)于他們來說應(yīng)該有一個(gè)更好的職位，工作時(shí)間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢(shì)，會(huì)有更廣泛的前途，但事實(shí)上并非如此，他們往往連一點(diǎn)小事也做不好。
2、其次工作要勤奮
勤奮，比才能更重要。一個(gè)有才能的人，不去工作，就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ)，勤奮最大的天敵一個(gè)是懶惰，另一個(gè)就是找借口不做事或敷衍了事。
懶惰之人的一個(gè)重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天，這是一種很壞的工作習(xí)慣。對(duì)一位渴望成功的人來說，拖延最具破壞性，也是最危險(xiǎn)的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些被認(rèn)為一夜成名的人，其實(shí)在功成名就之前，早已默默無聞地努力了很長一段時(shí)間。成功是一種努力的累積，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰，通常都需要漫長 時(shí)間的努力和精心的規(guī)劃。
無論做什么事，都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口?！皼]有任何借口”看起來似乎很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。無論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)!借口給人帶來的嚴(yán)重危害是讓人消極頹廢，如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口。其潛臺(tái)詞就是“我不行”、“我不可能”，這種消極心態(tài)剝奪了個(gè)人成功的機(jī)會(huì)，最終讓人一事無成!
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇五
在開展"四強(qiáng)"教育活動(dòng)以來，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，中央對(duì)兵團(tuán)發(fā)揮"穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐"作用的要求，《兵團(tuán)優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡選編》、《兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》和師市黨委組織部編印的《在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨護(hù)黨》學(xué)習(xí)教材。重點(diǎn)圍繞如何踐行新疆精神、兵團(tuán)精神和老兵精神，深刻領(lǐng)會(huì)兵團(tuán)職責(zé)使命和兵團(tuán)、師市、公司黨委各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)履行使命和擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的自覺性努力提高自己的責(zé)任感。通過這次學(xué)習(xí)讓我深刻的感受到"強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)"這六個(gè)字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺到安全感，同時(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī);增強(qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，釋放出自己的能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用的努力去認(rèn)真做好工作。
二要愛崗敬業(yè)，新時(shí)期要倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺得事業(yè)心最為重要，無論擔(dān)任什么職務(wù)，無論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。我們能選擇的只能對(duì)工作態(tài)度，當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做，你就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自我成長，在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果。
三要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說：沒有規(guī)距不成方圓，作為黨員、干部，紀(jì)律嚴(yán)明我覺得十分重要，首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。
四、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論和實(shí)踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達(dá)到強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)的目的。
強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)，是構(gòu)建服務(wù)型政府的必須需要，是社會(huì)對(duì)我們提出的客觀要求，我們一定要忠誠履職，主動(dòng)作為，為我公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。
增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)心得感悟范文
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇六
近年來，伴隨著社會(huì)的發(fā)展變遷，人們逐漸意識(shí)到個(gè)人的行為與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該具備一定的社會(huì)責(zé)任感，將個(gè)人的利益與社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步相結(jié)合。而我在實(shí)際生活中，也不斷努力增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的最重要的一點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的地位和作用。每個(gè)人都是社會(huì)的一部分，而社會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)人的參與和努力。在一個(gè)個(gè)小小的社會(huì)單元中，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名學(xué)生，我明白自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我也不應(yīng)該局限于課本知識(shí)，還應(yīng)該積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的地位和作用，才能更好地增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
其次，要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，就需要具備一顆善良的心靈。善良是社會(huì)責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)，也是個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。善良不僅表現(xiàn)在對(duì)他人的關(guān)愛和體諒，而且表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的熱愛和奉獻(xiàn)。在我生活中，我積極參與各類公益活動(dòng)，如無償獻(xiàn)血、義務(wù)植樹等。通過這些活動(dòng)，我不僅幫助了需要幫助的人們，也感受到了善良帶來的滿足感和快樂感。善良的心靈使我意識(shí)到，作為一個(gè)普通人，每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
此外，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)也需要關(guān)注社會(huì)問題，參與到社會(huì)的公共事務(wù)中。在當(dāng)今社會(huì)，出現(xiàn)了諸多問題，如環(huán)境污染、貧困山區(qū)教育等，這些問題需要我們每個(gè)人關(guān)注和重視。對(duì)于我來說，我關(guān)注環(huán)境問題，常常參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，并倡導(dǎo)身邊的人環(huán)保，提倡低碳生活。同時(shí)，我也在義務(wù)教育支教活動(dòng)中積極參與，為貧困山區(qū)的孩子送去關(guān)愛和幫助。通過參與社會(huì)的公共事務(wù)，我深刻體會(huì)到，社會(huì)責(zé)任意識(shí)不僅是一種自覺行為，更是一種擔(dān)當(dāng)和關(guān)切。
最后，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)還需要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。在社會(huì)中，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人進(jìn)行合作，才能達(dá)到更大的效果。而合作離不開良好的溝通和交流。在我參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，與志同道合的朋友一起，我們共同商討、共同努力，共同解決問題。通過與他人的合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。而合作的過程中，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而提高自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任。而要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，首先要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的地位和作用，其次要具備善良的心靈，關(guān)心他人，熱愛社會(huì)；同時(shí)要關(guān)注社會(huì)問題，參與到公共事務(wù)中；最后要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。通過不斷努力，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)烈的社會(huì)一員，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇七
作為民主黨派領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我們有相同的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，也有相同的工作壓力。
這種責(zé)任和壓力，從大局來說，是由組織的性質(zhì)、社會(huì)發(fā)展階段決定的。局部來說，是由民主黨派的認(rèn)識(shí)水平和組織能力決定的，而主委在其中具有關(guān)鍵的作用。
主委要發(fā)揮好這種作用，一方面要靠主委的認(rèn)識(shí)水平，另一方面要靠主委的領(lǐng)導(dǎo)能力。換言之，主委們既要善于自我教育，又要善于開展組織的自我教育。兩者都很重要。
新時(shí)期以來，我國政黨開展了一系列主題教育，比如，中共有“三個(gè)代表”和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、群眾路線教育等活動(dòng)。民主黨派有政治交接教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、同心教育，以及我們現(xiàn)在開展的堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。這種教育方式差不多已成常規(guī)，表現(xiàn)為新時(shí)期我國政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和特色。顯然它是有現(xiàn)實(shí)需要的。
首先，開展主題教育是適應(yīng)組織發(fā)展變化的需要。我們推行任期制，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員同時(shí)較大幅度地更替，客觀上需要保持組織的穩(wěn)定，包括經(jīng)驗(yàn)的積累、制度的貫徹、傳統(tǒng)的繼承、工作的延續(xù)等。所以，在保證換屆前后的工作平穩(wěn)上，我國政黨逐漸形成了一種有效的做法，比如，后備干部屆中鍛煉，“加長板凳”，新老結(jié)合集體制定跨屆的工作報(bào)告等，中共在這方面做得尤為周密。同時(shí)，除工作平穩(wěn)以外，更重要也更困難的是保持思想路線的連續(xù)性，所以，一般在組織換屆以后，都要開展一次有一定時(shí)間跨度的、有廣泛覆蓋面的、有特定主題的、自上而下的自我教育活動(dòng)，不斷增進(jìn)共識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚力量。民主黨派稱之為以政治交接為主線的主題教育。從這個(gè)意義上講，主題教育是我國政黨組織管理和建設(shè)更加成熟、更加理性的表現(xiàn)。
其次，開展主題教育是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。改革開放以來，我國經(jīng)歷著空前的、巨大的發(fā)展和劇烈的變化，這就是我國政黨所處的社會(huì)特征和時(shí)代特征。改革之路，不能倒退，但很難推進(jìn)。全社會(huì)都在邊實(shí)踐邊思考，邊改革邊治理，邊破邊立。有時(shí)破而未立，有時(shí)立而未破。政黨也一樣，一邊要增強(qiáng)能力，一邊要發(fā)揮作用，但往往也力不從心。總之，全社會(huì)都持續(xù)經(jīng)受著內(nèi)部和外部、思想和行動(dòng)、客觀與主觀相互之間的激烈作用。在這種環(huán)境下，政黨尤其需要堅(jiān)持改革的方向，保持正確的判斷，保持理性，既有勇氣，又有智慧，這就需要及時(shí)地加強(qiáng)自我教育，用思想進(jìn)步引領(lǐng)能力和作用。
民進(jìn)會(huì)章規(guī)定，我們的自身建設(shè)，以思想建設(shè)為首要任務(wù)，這是重要的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
思想是行動(dòng)的指導(dǎo)和力量源泉，行動(dòng)的方向和效果取決于思想的正確性，而正確的思想，包括正確的意識(shí)、觀念或理論，來自于科學(xué)的思維活動(dòng)，而科學(xué)的思維活動(dòng)是人的重要能力，需要在實(shí)踐和理論上訓(xùn)練。
一般來說，思想建設(shè)就是使思維活動(dòng)更加符合客觀事實(shí)和客觀規(guī)律，這是我們生活和工作的首要任務(wù)。民主黨派的思想建設(shè)，核心是政治思想建設(shè)，當(dāng)然可以擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等內(nèi)容。政治思想建設(shè)的基本要求，就是按照政治發(fā)展的規(guī)律，來認(rèn)識(shí)政治活動(dòng)和政治現(xiàn)象，把握自身政治言行的正確性。
抓好政治思想建設(shè)，民主黨派主委有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，但客觀上自身能力往往不足，因?yàn)槲覀兗媛殢氖旅裰鼽h派工作，又不專攻政治研究，這是實(shí)際問題，或許也是政黨組織中普遍性和規(guī)律性的問題。我們要看到不足，但也不必消極。中共領(lǐng)導(dǎo)干部也未必都是政治研究的專家，國外政黨領(lǐng)導(dǎo)也不都是政治專家，職業(yè)政治工作者也未必都有好的政治作用。我們民主黨派先輩不乏優(yōu)秀的政治領(lǐng)導(dǎo)者和重要政治貢獻(xiàn)者。所以，如果我們主動(dòng)增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，加大學(xué)習(xí)力度，可以形成良好的思想能力和政治思想建設(shè)能力。
政治無論是理論還是現(xiàn)實(shí)都是復(fù)雜的，但基本意思并不神秘晦澀，畢竟它是社會(huì)生活的一種客觀反映。對(duì)于國家來說，政治就是政黨、政府等政治實(shí)體或權(quán)力機(jī)構(gòu)如何代表和安排社會(huì)全體成員的利益。每個(gè)人都有自己的利益，人在社會(huì)中存在和活動(dòng)，只要構(gòu)成一定的群體，包括一個(gè)家庭、單位或社區(qū)，就構(gòu)成了個(gè)人利益的關(guān)系，其中有大家共同的利益。越是基本的利益，越具有共同性，大家越容易形成共識(shí)。同時(shí)個(gè)體利益還有差異，而群體能夠獲得的生活資源是有限的，既要維護(hù)所有人的共同利益，又要維護(hù)個(gè)體有差異利益，這就是客觀的利益矛盾，就要有公共原則和辦法來協(xié)調(diào)矛盾，這就形成了公權(quán)力和權(quán)力系統(tǒng)，大家把自己實(shí)現(xiàn)利益的權(quán)利，通過公權(quán)力來維護(hù)，或者說，用權(quán)力來解決個(gè)人利益的共性和差異問題，這就是政治治理。權(quán)力來自于公眾，就要維護(hù)好公眾利益，就要有公眾能夠接受的公共原則，這個(gè)原則最基本的內(nèi)涵就是公平正義。符合這個(gè)原則的處理辦法和處理結(jié)果，可以最有效地維護(hù)公眾最需要的利益，但并不表示能夠消滅個(gè)體利益訴求和矛盾，所以個(gè)體必須接受它的處理結(jié)果。民主黨派的政治思想建設(shè)，就是要更加善于用正確的看法、觀念和建議，為權(quán)力的公平正義運(yùn)行提供幫助，包括對(duì)國家、對(duì)我們自身所在的單位、行業(yè)、社區(qū)等的幫助。從這個(gè)意義上講，思想建設(shè)就是能力建設(shè)，思想是參政黨最重要的能力。
這是一次大范圍的活動(dòng)，各民主黨派都在開展這項(xiàng)活動(dòng)。民進(jìn)各級(jí)組織都要按照民進(jìn)中央的統(tǒng)一部署開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)要貫穿在本屆會(huì)中央任期內(nèi)的各項(xiàng)工作中，所以既是主題活動(dòng)，也是工作主線，我們要做好長期計(jì)劃、安排，把活動(dòng)堅(jiān)持好。要注意擴(kuò)大活動(dòng)的作用，把堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義作為我們履職目標(biāo)和工作方向。
我們正在努力追求的理想和努力推進(jìn)的工作，說到底是為了建設(shè)中國特色社會(huì)主義。新一屆中共中央把它作為目標(biāo)、旗幟、道路、方向，就是希望在復(fù)雜艱巨的改革過程中，保持最廣泛的共識(shí)、最一致的信念，不要猶豫和動(dòng)搖。這就是開展這次活動(dòng)的本質(zhì)要求。
思想能力的最高境界就是理論思維，理論和概念都是抽象的，它們指向一般規(guī)律或事物本質(zhì)。不理解規(guī)律和本質(zhì)，抽象才會(huì)成為空洞。中國特色社會(huì)主義是什么？是我們國體或國家性質(zhì)的最新表述。我們國體可以發(fā)揮的根本優(yōu)勢(shì)，就是人民當(dāng)家作主。而這種優(yōu)勢(shì)要最大程度地實(shí)現(xiàn)，不是指今天或明天，而是需要我們不斷努力。如果以為今天沒有享受到足夠的優(yōu)越性，如果不準(zhǔn)備付出艱辛努力，那當(dāng)然就有“國體是否能堅(jiān)持”的問題，當(dāng)然就談不上“國體發(fā)展”以后的優(yōu)勢(shì)。要不要堅(jiān)持“中國特色社會(huì)主義”，其實(shí)就是如何把它發(fā)展好的問題。這里要涉及到國體對(duì)政體的要求，我國的根本政治制度為人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力提供了保障，我國的基本政治制度為社會(huì)廣泛參與政治協(xié)商提供了保障。中國特色社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)，關(guān)鍵是要不斷完善這些制度和機(jī)制，把這些制度賦予的權(quán)力運(yùn)用好，把各方的職能發(fā)揮好。
如果我們通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，能夠?yàn)閰⒄h建設(shè)、為政治體制改革、為民主法治建設(shè)等提出好建議，那就能收到實(shí)效，達(dá)到活動(dòng)的目的了。
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇八
【編輯按】增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)黨課講稿基層干部要常懷“刷新”意識(shí) 每年公務(wù)人員考試的競(jìng)爭(zhēng)都異常激烈，可以說是在千軍萬馬中過獨(dú)木橋，上岸的同志都是經(jīng)過了一番刻苦學(xué)習(xí)，工作伊始…小編為您整理了《增強(qiáng)支部黨員責(zé)任意識(shí)黨課講稿[8篇]》，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。
增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)黨課講稿
基層干部要常懷“刷新”意識(shí)
每年公務(wù)人員考試的競(jìng)爭(zhēng)都異常激烈，可以說是在千軍萬馬中過獨(dú)木橋，上岸的同志都是經(jīng)過了一番刻苦學(xué)習(xí)，工作伊始斗志滿滿、意氣風(fēng)發(fā)，勢(shì)必要在崗位上有所作為。但是在參加工作幾年之后，一些干部卻開始了“撂挑子”“卸擔(dān)子”“混日子”三部曲，在思想上、業(yè)務(wù)上、行動(dòng)上懶惰敷衍，不愿意接觸學(xué)習(xí)新事物。而新時(shí)代的公務(wù)人員也應(yīng)該呈現(xiàn)一副煥然一新的面貌，在自我的思想、業(yè)務(wù)和行動(dòng)上要有“刷新”意識(shí)。
基層干部們要刷新思想認(rèn)識(shí)。在日常工作中，有的干部?jī)r(jià)值觀方向走歪、權(quán)力觀扭曲。工作時(shí)沉溺于作表面文章，口號(hào)喊得震天響，該做的沒做，不用做的重視，主次矛盾不分，搞錯(cuò)重點(diǎn)。這都是其形式主義、官僚主義的表現(xiàn)。這類基層干部首先要做的就是時(shí)刻學(xué)習(xí)黨中央的決策理論，刷新思想，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變敷衍塞責(zé)、好大喜功的懶政態(tài)度以及官本位為主導(dǎo)的思想觀念。
深入人民群眾，以人民為師，刷新自我業(yè)務(wù)能力，常學(xué)常新，常新常學(xué)。緊密聯(lián)系時(shí)代實(shí)際情況，把學(xué)、思、用貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，知、信、行相統(tǒng)一，提高自我辦事效率，讓群眾少跑路，跑一次路，著力解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。
基層干部們要刷新實(shí)踐行動(dòng)。摒棄過去“一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙看一天”的辦公室老舊“潛規(guī)則”。而是到群眾中去，深入群眾的中心調(diào)查研究，向人民請(qǐng)教，向人民學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。以三個(gè)問題檢驗(yàn)自我，是否站在人民的立場(chǎng)上想問題？是否有利于解決群眾的實(shí)際困難？是否有助于增進(jìn)人民的幸福感？常懷惠民之心，辦事情、做決定前結(jié)合走訪調(diào)查研究的實(shí)際情況考慮。
朱熹《觀書有感》中提到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這是基層干部在日常工作中銘記“刷新”的最好座右銘。
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基層干部要深植“擔(dān)當(dāng)意識(shí)”
擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本政治素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)黨性強(qiáng)不強(qiáng)、政治硬不硬的基本標(biāo)尺?；鶎狱h員干部聯(lián)系群眾最直接、服務(wù)群眾最基礎(chǔ)，作為直接關(guān)乎黨執(zhí)政的“最后一公里”，就要以政治忠誠度和履職擔(dān)當(dāng)力，把責(zé)任記在心上，把使命扛在肩上，在實(shí)干中標(biāo)注政治擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好“多面手”“實(shí)踐者”“貼心人”。
要善于“擔(dān)當(dāng)”，爭(zhēng)做本領(lǐng)高強(qiáng)的“多面手”。使命重在擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)需要本領(lǐng)。黨的十九大報(bào)告指出，我們黨既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。基層黨員干部要有擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩捈绨颉?，更要有成事的真本領(lǐng)?！皼]有金剛鉆，別攬瓷器活”，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的本領(lǐng)恐慌，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，堅(jiān)定開放發(fā)展的理念，提升敢為善成的本領(lǐng)。領(lǐng)之有力、導(dǎo)之有方，與群眾打交道是“必修課”，做好群眾工作則是“基本功”，要察民需、體民苦、解民憂，與群眾打成一片，把群眾記心上，群眾才會(huì)把你裝心里。要把基層一線作為成長錘煉的“考場(chǎng)”，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為展示自我的“舞臺(tái)”，把群眾作為檢驗(yàn)成績(jī)的“考官”，在掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)等一線歷練、摔打，磨出真功夫、練出“大心臟”，爭(zhēng)做“多面手”。
也有些干部遇事往外推，干事不敢沉，挑能干的干、揀好干的干；
更有些干部只求不出事，寧愿不干事，“不貪不占也不干”。因此，基層干部要提振精氣神，始終干在一線、置身前沿、走在前列，以“清晨之問、靜夜之思，案無積卷、事不過夜”的工作狀態(tài)，用實(shí)干標(biāo)注忠誠擔(dān)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)干，放開手腳干，定下的事情就一抓到底，一錘接著一錘敲，一件事接著一件事干，爭(zhēng)做責(zé)任過硬的“實(shí)踐者”。
要樂于擔(dān)當(dāng)，做服務(wù)群眾的“貼心人”?！盀楣僖蝗危旄Ｒ环健?，基層黨員干部要始終秉持以身許黨的忠誠情懷，守住勤政為民之心，把服務(wù)工作做到群眾“家門口”“心坎上”“日常中”，用工作的“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“幸福指數(shù)”。要以更加務(wù)實(shí)求實(shí)的作風(fēng)，主動(dòng)熟悉鄉(xiāng)情、村況、民意，“懂政策”“懂農(nóng)事”“懂感情”，把腳步印在農(nóng)房村舍，把汗水灑在項(xiàng)目一線，讓100％的老百姓認(rèn)識(shí)你，對(duì)100％的重點(diǎn)工作了然于心。要甘當(dāng)“拓荒牛、老黃牛、孺子?！保浴爸v奉獻(xiàn)不講困難”的作風(fēng)，最放心不下的責(zé)任心，最堅(jiān)決有力的執(zhí)行力，踐行好“干不好工作就食不甘味、寢不安席”的群眾路線，爭(zhēng)做服務(wù)群眾的“貼心人”。
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基層干部要塑好“三種形態(tài)”
近日，有“大師”揮舞毛筆，自帶尖叫，在紙上“臨摹”，更有“武學(xué)大家”用毛筆輕輕一點(diǎn)，便放倒四名壯漢，不禁讓人大跌眼鏡。此類“形態(tài)”，目的不外乎奔著盈利而去，要堅(jiān)決制止?；鶎痈刹俊八苄巍?，一定要以人民群眾滿不滿意、高不高興、認(rèn)不認(rèn)可為準(zhǔn)繩，方能在基層一線練就本領(lǐng)，增長才干，展現(xiàn)作為。
塑一個(gè)埋頭伏案，手撥算盤的“賬房先生”形態(tài)。當(dāng)下，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入關(guān)鍵階段，剩下的都是貧中之貧，困中之困，啃下最后的“硬骨頭”需要基層干部精心謀劃，在“準(zhǔn)”字上下功夫，找準(zhǔn)致貧“病根”，精準(zhǔn)“開方”，切實(shí)做到因應(yīng)施策，靶向發(fā)力。倘若基層干部以“不求無功，只求無過”的心態(tài)開展扶貧幫困，其結(jié)果難免會(huì)出現(xiàn)“大水漫灌”“千篇一律”等“怪相”，這就要求廣大基層干部當(dāng)好“賬房先生”，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，在致貧原因、幫扶措施上“做文章”，為貧困戶脫貧奔康算好每一筆“幸福帳”。
塑一個(gè)問計(jì)于民，扎根田野的“泥腿干部”形態(tài)。常言道，沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)?！澳嗤雀刹俊钡男蜗笤诨鶎痈刹可磉叡缺冉允?，或是入戶走訪，或是實(shí)地調(diào)研，亦或是與群眾交心談心。作為基層干部，本來就身處基層一線，少不了和群眾打交道。整天坐在辦公室了解不到民情民意，要經(jīng)常離開凳子、邁開步子、甩開膀子，深入田間地頭，爭(zhēng)當(dāng)“泥腿干部”，問計(jì)于民，問需于民，掌握第一手資料，為群眾解決實(shí)事，如此才能真正做到與群眾保持血肉聯(lián)系，打成一片。
塑一個(gè)強(qiáng)健體魄，無所畏懼的“終極斗士”形態(tài)。脫貧奔康是黨和國家對(duì)全國各族人民的鄭重承諾，現(xiàn)已進(jìn)入沖刺階段，加之受疫情影響和當(dāng)前防汛的嚴(yán)峻形勢(shì)，壓力和困難疊加?；鶎痈刹壳形鹨?yàn)槔щy、挑戰(zhàn)遲滯不前，當(dāng)陣前“逃兵”。越是艱難險(xiǎn)阻，越要迎難而上?；鶎痈刹恳冀K堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)、防汛抗洪一線，時(shí)刻做好“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備，全力搶險(xiǎn)，挽救損失，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。要爭(zhēng)當(dāng)“終極斗士”，壓實(shí)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于到最艱苦，最惡劣的地方歷練本領(lǐng)，為民服務(wù)，為戰(zhàn)貧勝利打通“最后一公里”。
對(duì)基層干部“塑形”，貴在為民、正身、鑄魂。唯有以人民為中心，緊緊依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，把人民群眾的小事當(dāng)成自己的大事，方能在群眾實(shí)踐中攻克難關(guān)，砥礪前行。
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基層選調(diào)生 為“十四五”規(guī)劃著色
10月29日，中國共產(chǎn)黨十九屆五中全會(huì)通過“十四五”規(guī)劃，“十四五”規(guī)劃是向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的至關(guān)重要的第一個(gè)五年。作為四川省2020年的緊缺專業(yè)選調(diào)生，今年很榮幸赴基層頂崗鍛煉?；鶎舆x調(diào)生要用行動(dòng)夯實(shí)基層治理，緊跟“十四五”規(guī)劃指引，為國家宏偉藍(lán)圖增添色彩。
老百姓或許聽不懂何為國家治理效能，但他們應(yīng)該知道在社會(huì)主義民主法治、公平正義大大環(huán)境下，生活發(fā)展安全更有保障……將規(guī)劃發(fā)展思想在基層傳達(dá)，為國家發(fā)展藍(lán)圖“調(diào)色”。
銘記“我們是答卷人”，將“十四五”規(guī)劃落地見效，以行動(dòng)為藍(lán)圖“上色”?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！背跞牖鶎?，或許迷茫，或許惶恐，但只有靜下心來，腳踏實(shí)地將眼前事做好，緊跟國家發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)上級(jí)政策要求，方能扛起基層發(fā)展大旗。根據(jù)上級(jí)傳達(dá)的發(fā)展規(guī)劃要求，助推各項(xiàng)工作落到實(shí)處。全身心投入自身工作，成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的隊(duì)伍骨干。迎著新發(fā)展理念、產(chǎn)業(yè)體系優(yōu)化、新發(fā)展格局、全面深化改革、鄉(xiāng)村振興等各項(xiàng)政策風(fēng)口，為基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)添磚加瓦?；鶎邮欠磻?yīng)國家政策效果的神經(jīng)末梢，基層選調(diào)生要挑起推動(dòng)黨的路線方針政策落地見效的重要責(zé)任，撲下身子，增強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)，向前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法，同時(shí)結(jié)合自身能力優(yōu)勢(shì)，將規(guī)劃在基層實(shí)施見成效，為國家發(fā)展藍(lán)圖“上色”。
警醒“人民是閱卷人”，將“十四五”規(guī)劃目標(biāo)細(xì)化，以結(jié)果為藍(lán)圖“亮色”?！敖鸨y杯不如群眾的口碑?！被鶎舆x調(diào)生需要在崗位上積極踐行為人民服務(wù)的宗旨，始終將得到百姓的認(rèn)可和獲得群眾滿意作為對(duì)工作的最大追求。作為基層干部，牢記國家規(guī)劃發(fā)展是以人民為中心，一切為了人民、依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，緊密圍繞群眾，保持大局意識(shí)，切實(shí)將“十四五”規(guī)劃目標(biāo)細(xì)化到實(shí)處，保持奮斗拼搏的精神，保持干事創(chuàng)業(yè)的活力，保持攻堅(jiān)克難的韌勁，在想干事、能干事的基礎(chǔ)上干成事。錨定國家規(guī)劃目標(biāo)，細(xì)化落實(shí)自身責(zé)任目標(biāo)，強(qiáng)化自身能力，對(duì)標(biāo)群眾的急、難、盼，做出實(shí)效成果。扎根基層，擔(dān)起責(zé)任和使命，傾盡全力發(fā)光發(fā)熱，跟緊時(shí)代步伐，聽從國家號(hào)召，助推基層發(fā)展建設(shè)，向人民群眾交一份滿意答卷，以出色亮眼的結(jié)果為國家發(fā)展藍(lán)圖“亮色”。
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基層選調(diào)生的“三種修為”
自選調(diào)生入職以來已有近一年時(shí)間，從初識(shí)基層的黃土地，到了解基層的群眾聲，再到深入基層的雜工作，心往之、心困之、心喜之。感悟良多，作為黃土地的一份子，選調(diào)生要有“三種修為”，方能扎根基層。
不忘初心，入鄉(xiāng)隨俗，磨出“艱難困苦，玉汝于成”的堅(jiān)毅。從象牙塔到基層一線，面臨著方言不懂、思路不清、工作繁瑣、事與愿違、眼高手低等困境，致使工作計(jì)劃不全面、工作開展不順利、工作落實(shí)不到位，這是剛?cè)牖鶎拥默F(xiàn)狀。然而，我們不能被這些困難擊倒，守住初心、拿出信心、擺出恒心，做到入鄉(xiāng)隨俗，來直面困難挑戰(zhàn)，磨出玉汝于成的堅(jiān)毅?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，想梅花芬芳，必經(jīng)寒雪打磨。選調(diào)生只有在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中才能長才干、壯筋骨。
風(fēng)回三峽，因巫山為隔而顯其怒號(hào)；
鷹擊長空，因高原之險(xiǎn)而展其雄風(fēng)。基層工作再繁瑣，禁不住反復(fù)的打磨；
基層工作再復(fù)雜，受不住充足的準(zhǔn)備。在打磨、準(zhǔn)備中學(xué)會(huì)方法、技巧，干出“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的氣概。
基層一線，一批批黨員、干部身入心至，只為鄉(xiāng)村振興。選調(diào)生在初心和使命的激蕩中走出“長纓在手，蒼龍縛住”的豪邁。
“初心易得，始終難守”。為了守住初心，扛起使命，廣大選調(diào)生同志要修堅(jiān)毅、注氣概、灑豪氣，在黃土地上將個(gè)人理想與國家命運(yùn)相結(jié)合，不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)人民。
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忌“三氣” 念好基層選調(diào)生“三字訣”
基層選調(diào)生是黨員干部中的后備力量，是社會(huì)主義事業(yè)開拓發(fā)展的生力軍，為基層事業(yè)發(fā)展注入了新鮮血液和強(qiáng)大動(dòng)力，筆者認(rèn)為，基層選調(diào)生要健康茁壯成長，應(yīng)切忌滋生三種不良“心氣”，著力念好“德、學(xué)、干”三字訣。
忌心生“躁氣”，念好“德”字訣。德才兼?zhèn)?、以德為先，是新時(shí)期黨的干部工作的重要指導(dǎo)方針。基層選調(diào)生要做到“德”字當(dāng)先，以“德”服人，必須要自覺提高黨性修養(yǎng)和思想覺悟，不斷補(bǔ)足精神之鈣，扣好人生“第一?？圩印?。在日常的工作中要切忌心浮氣躁，多看低自己一點(diǎn)，虛下心來、潛下心來、靜下心來，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁?！跋茸鋈撕笞龉佟笔且粭l亙古不變的真理，一個(gè)連人都做不好的人，肯定做不好干部?；鶎舆x調(diào)生只有對(duì)黨忠誠，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，才能確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)薪火相傳。
忌心生“傲氣”，念好“學(xué)”字訣。習(xí)近平總書記曾不止一次勸勉我們，“理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治成熟的基礎(chǔ)”。基層選調(diào)生要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷提升政治素養(yǎng)和工作能力。下基層要切實(shí)沉下身子，要到群眾家中，到田間地頭，向群眾學(xué)知識(shí)，學(xué)為人處世的本領(lǐng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩、同事請(qǐng)
教學(xué)
習(xí)，脫去身上的“書生氣”，沾上基層的“泥土氣”，要在火熱的基層實(shí)踐中學(xué)習(xí)本領(lǐng)、墩苗歷練，為黨和國家事業(yè)發(fā)展注入新的生機(jī)活力。
忌心生惰氣，念好“干”字訣。偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。做好群眾工作，不是光靠嘴上說說就能實(shí)現(xiàn)的，必須沉下心、撲下身、邁開步，真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)，要本著“晴天一身土，雨天一身泥”的吃苦精神，真正撲下身子干事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和擁護(hù)。從新任職的第一天起，就要把全部心思用在“真干事”上、把全部本領(lǐng)用在“多干事”上，切實(shí)做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。
“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”?；鶎舆x調(diào)生處于承上啟下的關(guān)鍵位置，與群眾聯(lián)系最緊密、最直接，因此，基層選調(diào)生當(dāng)切忌“躁、傲、懶”三氣，謹(jǐn)記“德、學(xué)、干”三字訣，不斷練就為民服務(wù)的真本領(lǐng)，釋放青春正能量，爭(zhēng)做時(shí)代追夢(mèng)人！
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堅(jiān)持“三反思” 強(qiáng)化“三意識(shí)”
十九屆五中全會(huì)審議通過“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，為未來中國發(fā)展擘畫藍(lán)圖。宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就，怎么抓好貫徹落實(shí)，關(guān)鍵在堅(jiān)強(qiáng)的黨組織，關(guān)鍵在每一名黨員干部。打鐵必須自身硬，作為一名黨員干部，必須經(jīng)常反思“我是誰”“為了誰”“成為誰”，時(shí)刻強(qiáng)化初心、宗旨、責(zé)任意識(shí)，以堅(jiān)定的政治自覺不斷筑牢政治意識(shí)。
該我們承擔(dān)的責(zé)任，必須勇于為群眾承擔(dān)。
反思“為了誰”，強(qiáng)化宗旨意識(shí)?！盀槭裁慈恕⒖渴裁慈说膯栴}，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石。”全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，這就決定了我們是人民的公仆，就決定了必須堅(jiān)持“權(quán)為民所用，利為民所謀”。我們離群眾的遠(yuǎn)近，是否會(huì)說群眾的話，是否會(huì)替群眾說話，是否能為群眾說話，就決定了群眾跟我們有多親?；鶎狱h員干部要自覺走群眾路線，主動(dòng)與群眾“坐在一條凳子”上，切實(shí)尊重群眾，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督。
越是急難險(xiǎn)重，越能看清干部。我們要“做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩”，要以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、堅(jiān)定的行動(dòng)，詮釋對(duì)黨的忠誠、對(duì)事業(yè)的忠誠、對(duì)人民的忠誠。
增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)黨課講稿
精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)” 助推全面從嚴(yán)治黨
2021年廣西賀州市八步區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，把預(yù)防和懲治結(jié)合起來，確保底線常在、“后墻”堅(jiān)固，一以貫之推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。
繼續(xù)上好廉政黨課，邀請(qǐng)賀州市紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作專題講座；
整合市內(nèi)愛國主義教育基地，推出“紅色教育線路”，開展黨性教育。2021年督促區(qū)直案發(fā)單位召開“以案促改”民主生活會(huì)6場(chǎng)次、警示教育大會(huì)18場(chǎng)次，通報(bào)曝光各類典型案例共19批次30起，筑牢黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想根基。
處置問題線索25件，談話函詢54件。
找準(zhǔn)工作重心，堅(jiān)持提早處置。聚焦疫情防控、“六穩(wěn)”“六?！薄⒄鞯夭疬w、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神等問題，用“六項(xiàng)紀(jì)律”衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為。特別注重對(duì)違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的審查。改變以往抓大放小、貪大求全的做法，實(shí)行快查快結(jié)、快進(jìn)快出、提速提效，著力在違紀(jì)與違法之間構(gòu)建起帶電的“緩沖區(qū)”。2021年，全區(qū)給予黨政紀(jì)輕處分135人，占處分總?cè)藬?shù)的87.6％。
移送司法機(jī)關(guān)僅為1人，占0.6％?！耙簧齼山怠钡淖兓钊肼鋵?shí)中央“大多數(shù)”“少數(shù)”“極少數(shù)”的要求。
各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)履行監(jiān)督責(zé)任，結(jié)合下達(dá)處分決定、解除處分等工作，對(duì)受處分干部開展“暖心回訪”，幫助其解心結(jié)、卸包袱，正確對(duì)待處分，積極開展工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年該區(qū)共開展跟蹤回訪32人次。
增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)黨課講稿
支部黨課講稿：增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)
黨課講稿：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
支部2021黨課講稿：增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)
增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)黨課講稿
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展和法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，法律對(duì)于我們每個(gè)人的生活和工作中起著越來越重要的作用。作為普通公民，我們必須增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)守法律底線，自覺遵守法律法規(guī)。通過與法律的接觸和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的重要性以及它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。以下是我主題連接的五段式文章。
第一段：形勢(shì)介紹及心得體會(huì)引出
我們生活在一個(gè)日新月異的社會(huì)中，法律的作用愈發(fā)凸顯。實(shí)踐證明，只有增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)，我們才能做到知法、守法、用法。近年來，我積極參與并關(guān)注社會(huì)法律事務(wù)，通過參與各種法律教育和維權(quán)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的重要性。在接下來的篇章中，我將分別從加強(qiáng)法律教育、自覺守法、積極參與公共事務(wù)、形成良好法治習(xí)慣以及樹立正確法律觀念等方面展開討論，分享我的心得與感悟。
第二段：加強(qiáng)法律教育
法律教育是增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)。通過參加各種法律講座、培訓(xùn)班等活動(dòng)，我了解到了最新的法律法規(guī)和相關(guān)的法律知識(shí)，提高了自己的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。法律知識(shí)的學(xué)習(xí)使我能夠更好地了解并辨別合法行為和違法行為，知道如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，加強(qiáng)法律教育還能夠提高公眾的法律觀念和法治意識(shí)，使人們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼杂X地遵守法律法規(guī)。
第三段：自覺守法
增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的核心是自覺守法。法律是社會(huì)的基石，它規(guī)范了人們的行為和交往，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和公平正義。作為公民，應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律法規(guī)，不能有僥幸心理和規(guī)避法律的行為。比如，在日常生活中，我遵守交通規(guī)則、遵從消防安全規(guī)定、注意環(huán)境保護(hù)等等。自覺守法不僅可以避免違法行為的發(fā)生，也能夠樹立良好的社會(huì)形象，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與公共事務(wù)
增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)還要求我們積極參與公共事務(wù)，為社會(huì)建設(shè)和法治進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。法律責(zé)任不僅僅是一種被動(dòng)的遵守和執(zhí)行，更應(yīng)該是一種積極的參與和行動(dòng)。參與公共事務(wù)，如社區(qū)協(xié)管、法治宣傳等活動(dòng)，可以增加個(gè)人對(duì)法律的感知和了解，提高自己的法律權(quán)威。同時(shí)，積極參與公共事務(wù)也有利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和法治建設(shè)。
第五段：形成良好法治習(xí)慣及樹立正確法律觀念
增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)還需要我們?cè)谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)良好的法治習(xí)慣，樹立正確的法律觀念。良好的法治習(xí)慣是我們遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ)，如按時(shí)繳稅、合理規(guī)劃遺產(chǎn)、保護(hù)他人隱私等。而正確的法律觀念是我們正確辨別合法與非法行為，學(xué)會(huì)維護(hù)自己權(quán)益和義務(wù)的基礎(chǔ)。只有通過良好的法治習(xí)慣和正確的法律觀念，我們才能更好地增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)。
在不斷增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的過程中，我認(rèn)識(shí)到法律是保護(hù)我們權(quán)益、規(guī)范社會(huì)秩序的重要手段，我們每個(gè)人都有義務(wù)遵守法律。同時(shí)，通過自覺守法、積極參與公共事務(wù)、形成良好法治習(xí)慣和樹立正確法律觀念，我們可以為社會(huì)穩(wěn)定和法治進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。在今后的生活中，我將始終保持對(duì)法律的敬畏和尊重，注重法律意識(shí)的培養(yǎng)和增強(qiáng)，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇二
做一名合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實(shí)的基本功。不錯(cuò)，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得，最最關(guān)鍵的，是責(zé)任心，強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心，一切都無從談起。10000前面的1，沒有最高位上的1，后面的0再多也無益。有詩曰：“位不在高，愛崗則名;資不在深，敬業(yè)就行;斯是教師，惟有耕耘?！边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度，直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是冷漠的，他的存在對(duì)別人來說毫無意義，有時(shí)反而成事不足，敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人，工作往往處于被動(dòng)狀態(tài);善于承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是熱心，走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外，“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)，教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生對(duì)職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì)使教師對(duì)工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明，缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對(duì)教師的基本要求。
古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無一不是對(duì)教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為：責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。1919年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會(huì)上演講，提出新教員應(yīng)具備5個(gè)條件：1，要有信仰;2，要有責(zé)任心;3，要有共和精神;4，要有開辟精神;5，要有實(shí)驗(yàn)精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過：“教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)。”加里寧也說：“國家和人民把兒童托付給教師們，這是把偉大責(zé)任加在教師們身上的一種重任?！边@些名言，是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠表露。
教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是最好的老師。對(duì)教育，對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)生，對(duì)職業(yè)的熱愛，是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生，并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校，熱愛崗位，熱愛學(xué)生，便會(huì)把自己的艱辛與學(xué)校的未來，自身的發(fā)展，學(xué)生的成長與進(jìn)步聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂趣。對(duì)本職工作的熱愛，會(huì)使教師勞而無怨，苦中作樂，保持對(duì)工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心，還表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動(dòng)的主要時(shí)空，成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為：對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇三
作為一個(gè)公民，擁有清晰的法律責(zé)任意識(shí)是非常重要的。這一意識(shí)不僅能夠幫助我們遵守法律法規(guī)，同時(shí)也能夠提升我們的道德水平和社會(huì)責(zé)任感。在日常生活中，我深刻體會(huì)到增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)的重要性，并逐漸形成了自己獨(dú)特的一些心得體會(huì)。
首先，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)需要不斷學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)。只有了解了法律法規(guī)，我們才能夠明確自己的權(quán)利和義務(wù)，并知道自己應(yīng)該如何行動(dòng)。在此之前，我并沒有對(duì)法律有太多的了解，常常因?yàn)閷?duì)某些法律知識(shí)缺乏了解而不自覺地違法。后來，我參加了一次法律知識(shí)培訓(xùn)，從中了解到了一些基本的法律原則和規(guī)定，這使得我對(duì)法律有了更深入的理解，也讓我明白了違法行為的后果和對(duì)社會(huì)的危害。因此，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性，并開始主動(dòng)關(guān)注相關(guān)的法律法規(guī)。
其次，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)需要以身作則，嚴(yán)守法紀(jì)。作為一個(gè)普通公民，我們的行為不僅會(huì)影響自己的利益，更會(huì)對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生影響。我曾經(jīng)有一次在駕駛車輛時(shí)違反了交通規(guī)則，卻并未受到任何處罰。但這一次的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人在公共場(chǎng)合都應(yīng)該以身作則，嚴(yán)守法紀(jì)。因?yàn)榧词箾]有受到直接的懲罰，我們的違法行為也可能會(huì)成為他人效仿的借口，破壞社會(huì)秩序。為了履行自己的法律責(zé)任，我逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)守交通規(guī)則、保持社會(huì)公德的良好習(xí)慣，并將這種觀念傳遞給身邊的親朋好友。
再次，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)需要時(shí)刻保持警覺。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境，我們不可能事事都能預(yù)料到并遵循相應(yīng)的法律規(guī)定。但是，我們可以通過保持警覺來降低可能的違法風(fēng)險(xiǎn)。我有一次收到一封陌生人寄來的快遞，對(duì)方聲稱里面是一份傳真，需要我簽收。然而，我意識(shí)到這可能是一個(gè)騙局，并立即拒絕了簽收。后來，我了解到這是一種常見的詐騙手段，通過專門偽造合同等文件以騙取簽收的人上當(dāng)受騙。因此，我逐漸認(rèn)識(shí)到了身邊潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并通過保持警覺來避免可能的違法行為。
最后，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)需要積極參與社會(huì)公益事業(yè)。法律責(zé)任不僅僅是遵守法律法規(guī)，更包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。我曾在一次義務(wù)清潔活動(dòng)中參與了一次社區(qū)環(huán)境的整治，這讓我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。通過自己的參與，我能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一些實(shí)際貢獻(xiàn)，并且在過程中加深了對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的了解和認(rèn)同。因此，我逐漸開始積極參與更多的公益活動(dòng)，希望通過自己的努力為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
綜上所述，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)，以身作則，保持警覺，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，我們能夠逐漸建立起自己的法律責(zé)任意識(shí)，并將其貫徹于日常生活中。這不僅能夠提升個(gè)人的道德水平和社會(huì)責(zé)任感，還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展，實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的理想目標(biāo)。
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇四
實(shí)踐證明，有責(zé)任心是履行好
崗位職責(zé)
必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。下面是本站為大家?guī)淼脑鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)
心得體會(huì)
，希望可以幫助大家。
做一名合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實(shí)的基本功。不錯(cuò)，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得，最最關(guān)鍵的，是責(zé)任心，強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心，一切都無從談起。10000前面的1，沒有最高位上的1，后面的0再多也無益。有詩曰：“位不在高，愛崗則名;資不在深，敬業(yè)就行;斯是教師，惟有耕耘?！边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度，直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是冷漠的，他的存在對(duì)別人來說毫無意義，有時(shí)反而成事不足，敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人，工作往往處于被動(dòng)狀態(tài);善于承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是熱心，走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外，“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)，教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生對(duì)職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì)使教師對(duì)工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明，缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對(duì)教師的基本要求。
古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無一不是對(duì)教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為：責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。1920xx年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會(huì)上演講，提出新教員應(yīng)具備5個(gè)條件： 1，要有信仰; 2，要有責(zé)任心; 3，要有共和精神; 4，要有開辟精神; 5，要有實(shí)驗(yàn)精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過：“教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)。”加里寧也說：“國家和人民把兒童托付給教師們，這是把偉大責(zé)任加在教師們身上的一種重任。”這些名言，是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠表露。
教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是最好的老師。對(duì)教育，對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)生，對(duì)職業(yè)的熱愛，是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生，并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校，熱愛崗位，熱愛學(xué)生，便會(huì)把自己的艱辛與學(xué)校的未來，自身的發(fā)展，學(xué)生的成長與進(jìn)步聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂趣。對(duì)本職工作的熱愛，會(huì)使教師勞而無怨，苦中作樂，保持對(duì)工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心，還表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動(dòng)的主要時(shí)空，成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為：對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
最近，我鎮(zhèn)開展了責(zé)任主題教育活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》一書，感受頗深，啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實(shí)例、名人故事和
名言警句
形象闡述了責(zé)任對(duì)人的生活、工作以及對(duì)社會(huì)的影響。通過參加此次責(zé)任主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)了自身的責(zé)任感。
責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我覺得，一個(gè)人只有有了責(zé)任心，他才會(huì)喜歡自己的崗位，才會(huì)努力工作，才會(huì)把工作做得更好!
首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個(gè)值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行。如果一個(gè)人沒有責(zé)任心，對(duì)工作就不會(huì)有激-情和動(dòng)力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因?yàn)槲覀冊(cè)谌粘９ぷ髦兴鎸?duì)的問題更多、更復(fù)雜，但只要有責(zé)任心，就會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。有了責(zé)任心，將會(huì)一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣。
其次，實(shí)踐證明，有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是;一個(gè)有責(zé)任心的人，做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個(gè)有責(zé)任心的人，一定能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強(qiáng)烈的責(zé)任心就會(huì)不講價(jià)錢履行職責(zé)，就有完成工作任務(wù)的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會(huì)不急不躁迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，主動(dòng)去思考做好工作的最佳辦法。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生，這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感正是這次活動(dòng)給我的一個(gè)啟示。因?yàn)橐谵r(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺(tái)上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動(dòng)，更需要一份把工作做好的責(zé)任感!
從本質(zhì)上講，責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責(zé)任心的人，都有一種干好工作的強(qiáng)烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事;只有牢記責(zé)任，才能談得上盡心盡力。一個(gè)人能力有大小，但有了責(zé)任感，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強(qiáng)烈使命感，就會(huì)有動(dòng)力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情。“實(shí)干就是能力、落實(shí)就是水平”，說到底還是一個(gè)責(zé)任感的問題。有什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。能力強(qiáng)的可以把工作做得更好，能力相對(duì)弱的可以在實(shí)踐中不斷提高，把工作越做越好。時(shí)代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。
因此，通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也堅(jiān)定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個(gè)方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作能力，把自己的工作做的越來越好。
最近學(xué)習(xí)了張光義同志的《增強(qiáng)責(zé)任感主動(dòng)負(fù)責(zé)任》這篇文章，我覺得這篇文章寫得很好，問題分析的也很透徹，使我受益匪淺。
工作中主動(dòng)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過這篇文章的學(xué)習(xí)，必將促進(jìn)我們的工作，促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任的意識(shí)，能夠切實(shí)防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡(jiǎn)單的空話、套話，而是具體的、實(shí)實(shí)在在的東西，體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開展，并且開展的有聲有色、有條不紊，從而帶動(dòng)其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
一、工作中為什么要主動(dòng)負(fù)責(zé)任
工作固然是為了謀生，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā) 掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包，那么生命的價(jià)值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著，但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要，還有更高層次的需求，有更高層次的動(dòng)力驅(qū)使。人要證明自己的人生價(jià)值，人總要為社會(huì)做些什么。不但要做，而且要做得最好，這就要我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)。
二、怎樣主動(dòng)負(fù)責(zé)任地工作
1、首先要敬業(yè)
敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬、虔誠的心靈對(duì)待職業(yè)，甚至對(duì)職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。
一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無意義。不論做什么事，我們都應(yīng)該用心地去做，把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一個(gè)人輕視自己的工作，將它當(dāng)成低賤的事情，那么他決不會(huì)尊敬自己。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ?，所以倍感工作艱辛、煩悶，自然工作也不會(huì)做好。當(dāng)今社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是無可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動(dòng)適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力改善自己的生存環(huán)境。對(duì)于他們來說應(yīng)該有一個(gè)更好的職位，工作時(shí)間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢(shì)，會(huì)有更廣泛的前途，但事實(shí)上并非如此，他們往往連一點(diǎn)小事也做不好。
2、其次工作要勤奮
勤奮，比才能更重要。一個(gè)有才能的人，不去工作，就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ)，勤奮最大的天敵一個(gè)是懶惰，另一個(gè)就是找借口不做事或敷衍了事。
懶惰之人的一個(gè)重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天，這是一種很壞的工作習(xí)慣。對(duì)一位渴望成功的人來說，拖延最具破壞性，也是最危險(xiǎn)的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些被認(rèn)為一夜成名的人，其實(shí)在功成名就之前，早已默默無聞地努力了很長一段時(shí)間。成功是一種努力的累積，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰，通常都需要漫長 時(shí)間的努力和精心的規(guī)劃。
無論做什么事，都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口?！皼]有任何借口”看起來似乎很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。無論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)!借口給人帶來的嚴(yán)重危害是讓人消極頹廢，如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口。其潛臺(tái)詞就是“我不行”、“我不可能”，這種消極心態(tài)剝奪了個(gè)人成功的機(jī)會(huì)，最終讓人一事無成!
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇五
在開展"四強(qiáng)"教育活動(dòng)以來，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，中央對(duì)兵團(tuán)發(fā)揮"穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐"作用的要求，《兵團(tuán)優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡選編》、《兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》和師市黨委組織部編印的《在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨護(hù)黨》學(xué)習(xí)教材。重點(diǎn)圍繞如何踐行新疆精神、兵團(tuán)精神和老兵精神，深刻領(lǐng)會(huì)兵團(tuán)職責(zé)使命和兵團(tuán)、師市、公司黨委各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)履行使命和擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的自覺性努力提高自己的責(zé)任感。通過這次學(xué)習(xí)讓我深刻的感受到"強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)"這六個(gè)字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺到安全感，同時(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī);增強(qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，釋放出自己的能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用的努力去認(rèn)真做好工作。
二要愛崗敬業(yè)，新時(shí)期要倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺得事業(yè)心最為重要，無論擔(dān)任什么職務(wù)，無論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。我們能選擇的只能對(duì)工作態(tài)度，當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做，你就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自我成長，在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果。
三要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說：沒有規(guī)距不成方圓，作為黨員、干部，紀(jì)律嚴(yán)明我覺得十分重要，首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。
四、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論和實(shí)踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達(dá)到強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)的目的。
強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)，是構(gòu)建服務(wù)型政府的必須需要，是社會(huì)對(duì)我們提出的客觀要求，我們一定要忠誠履職，主動(dòng)作為，為我公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。
增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)心得感悟范文
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇六
近年來，伴隨著社會(huì)的發(fā)展變遷，人們逐漸意識(shí)到個(gè)人的行為與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該具備一定的社會(huì)責(zé)任感，將個(gè)人的利益與社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步相結(jié)合。而我在實(shí)際生活中，也不斷努力增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的最重要的一點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的地位和作用。每個(gè)人都是社會(huì)的一部分，而社會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)人的參與和努力。在一個(gè)個(gè)小小的社會(huì)單元中，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名學(xué)生，我明白自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我也不應(yīng)該局限于課本知識(shí)，還應(yīng)該積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的地位和作用，才能更好地增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
其次，要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，就需要具備一顆善良的心靈。善良是社會(huì)責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)，也是個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。善良不僅表現(xiàn)在對(duì)他人的關(guān)愛和體諒，而且表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的熱愛和奉獻(xiàn)。在我生活中，我積極參與各類公益活動(dòng)，如無償獻(xiàn)血、義務(wù)植樹等。通過這些活動(dòng)，我不僅幫助了需要幫助的人們，也感受到了善良帶來的滿足感和快樂感。善良的心靈使我意識(shí)到，作為一個(gè)普通人，每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
此外，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)也需要關(guān)注社會(huì)問題，參與到社會(huì)的公共事務(wù)中。在當(dāng)今社會(huì)，出現(xiàn)了諸多問題，如環(huán)境污染、貧困山區(qū)教育等，這些問題需要我們每個(gè)人關(guān)注和重視。對(duì)于我來說，我關(guān)注環(huán)境問題，常常參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，并倡導(dǎo)身邊的人環(huán)保，提倡低碳生活。同時(shí)，我也在義務(wù)教育支教活動(dòng)中積極參與，為貧困山區(qū)的孩子送去關(guān)愛和幫助。通過參與社會(huì)的公共事務(wù)，我深刻體會(huì)到，社會(huì)責(zé)任意識(shí)不僅是一種自覺行為，更是一種擔(dān)當(dāng)和關(guān)切。
最后，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)還需要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。在社會(huì)中，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人進(jìn)行合作，才能達(dá)到更大的效果。而合作離不開良好的溝通和交流。在我參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，與志同道合的朋友一起，我們共同商討、共同努力，共同解決問題。通過與他人的合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。而合作的過程中，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而提高自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任。而要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，首先要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的地位和作用，其次要具備善良的心靈，關(guān)心他人，熱愛社會(huì)；同時(shí)要關(guān)注社會(huì)問題，參與到公共事務(wù)中；最后要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。通過不斷努力，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)烈的社會(huì)一員，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇七
作為民主黨派領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我們有相同的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，也有相同的工作壓力。
這種責(zé)任和壓力，從大局來說，是由組織的性質(zhì)、社會(huì)發(fā)展階段決定的。局部來說，是由民主黨派的認(rèn)識(shí)水平和組織能力決定的，而主委在其中具有關(guān)鍵的作用。
主委要發(fā)揮好這種作用，一方面要靠主委的認(rèn)識(shí)水平，另一方面要靠主委的領(lǐng)導(dǎo)能力。換言之，主委們既要善于自我教育，又要善于開展組織的自我教育。兩者都很重要。
新時(shí)期以來，我國政黨開展了一系列主題教育，比如，中共有“三個(gè)代表”和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、群眾路線教育等活動(dòng)。民主黨派有政治交接教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、同心教育，以及我們現(xiàn)在開展的堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。這種教育方式差不多已成常規(guī)，表現(xiàn)為新時(shí)期我國政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和特色。顯然它是有現(xiàn)實(shí)需要的。
首先，開展主題教育是適應(yīng)組織發(fā)展變化的需要。我們推行任期制，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員同時(shí)較大幅度地更替，客觀上需要保持組織的穩(wěn)定，包括經(jīng)驗(yàn)的積累、制度的貫徹、傳統(tǒng)的繼承、工作的延續(xù)等。所以，在保證換屆前后的工作平穩(wěn)上，我國政黨逐漸形成了一種有效的做法，比如，后備干部屆中鍛煉，“加長板凳”，新老結(jié)合集體制定跨屆的工作報(bào)告等，中共在這方面做得尤為周密。同時(shí)，除工作平穩(wěn)以外，更重要也更困難的是保持思想路線的連續(xù)性，所以，一般在組織換屆以后，都要開展一次有一定時(shí)間跨度的、有廣泛覆蓋面的、有特定主題的、自上而下的自我教育活動(dòng)，不斷增進(jìn)共識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚力量。民主黨派稱之為以政治交接為主線的主題教育。從這個(gè)意義上講，主題教育是我國政黨組織管理和建設(shè)更加成熟、更加理性的表現(xiàn)。
其次，開展主題教育是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。改革開放以來，我國經(jīng)歷著空前的、巨大的發(fā)展和劇烈的變化，這就是我國政黨所處的社會(huì)特征和時(shí)代特征。改革之路，不能倒退，但很難推進(jìn)。全社會(huì)都在邊實(shí)踐邊思考，邊改革邊治理，邊破邊立。有時(shí)破而未立，有時(shí)立而未破。政黨也一樣，一邊要增強(qiáng)能力，一邊要發(fā)揮作用，但往往也力不從心。總之，全社會(huì)都持續(xù)經(jīng)受著內(nèi)部和外部、思想和行動(dòng)、客觀與主觀相互之間的激烈作用。在這種環(huán)境下，政黨尤其需要堅(jiān)持改革的方向，保持正確的判斷，保持理性，既有勇氣，又有智慧，這就需要及時(shí)地加強(qiáng)自我教育，用思想進(jìn)步引領(lǐng)能力和作用。
民進(jìn)會(huì)章規(guī)定，我們的自身建設(shè)，以思想建設(shè)為首要任務(wù)，這是重要的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
思想是行動(dòng)的指導(dǎo)和力量源泉，行動(dòng)的方向和效果取決于思想的正確性，而正確的思想，包括正確的意識(shí)、觀念或理論，來自于科學(xué)的思維活動(dòng)，而科學(xué)的思維活動(dòng)是人的重要能力，需要在實(shí)踐和理論上訓(xùn)練。
一般來說，思想建設(shè)就是使思維活動(dòng)更加符合客觀事實(shí)和客觀規(guī)律，這是我們生活和工作的首要任務(wù)。民主黨派的思想建設(shè)，核心是政治思想建設(shè)，當(dāng)然可以擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等內(nèi)容。政治思想建設(shè)的基本要求，就是按照政治發(fā)展的規(guī)律，來認(rèn)識(shí)政治活動(dòng)和政治現(xiàn)象，把握自身政治言行的正確性。
抓好政治思想建設(shè)，民主黨派主委有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，但客觀上自身能力往往不足，因?yàn)槲覀兗媛殢氖旅裰鼽h派工作，又不專攻政治研究，這是實(shí)際問題，或許也是政黨組織中普遍性和規(guī)律性的問題。我們要看到不足，但也不必消極。中共領(lǐng)導(dǎo)干部也未必都是政治研究的專家，國外政黨領(lǐng)導(dǎo)也不都是政治專家，職業(yè)政治工作者也未必都有好的政治作用。我們民主黨派先輩不乏優(yōu)秀的政治領(lǐng)導(dǎo)者和重要政治貢獻(xiàn)者。所以，如果我們主動(dòng)增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，加大學(xué)習(xí)力度，可以形成良好的思想能力和政治思想建設(shè)能力。
政治無論是理論還是現(xiàn)實(shí)都是復(fù)雜的，但基本意思并不神秘晦澀，畢竟它是社會(huì)生活的一種客觀反映。對(duì)于國家來說，政治就是政黨、政府等政治實(shí)體或權(quán)力機(jī)構(gòu)如何代表和安排社會(huì)全體成員的利益。每個(gè)人都有自己的利益，人在社會(huì)中存在和活動(dòng)，只要構(gòu)成一定的群體，包括一個(gè)家庭、單位或社區(qū)，就構(gòu)成了個(gè)人利益的關(guān)系，其中有大家共同的利益。越是基本的利益，越具有共同性，大家越容易形成共識(shí)。同時(shí)個(gè)體利益還有差異，而群體能夠獲得的生活資源是有限的，既要維護(hù)所有人的共同利益，又要維護(hù)個(gè)體有差異利益，這就是客觀的利益矛盾，就要有公共原則和辦法來協(xié)調(diào)矛盾，這就形成了公權(quán)力和權(quán)力系統(tǒng)，大家把自己實(shí)現(xiàn)利益的權(quán)利，通過公權(quán)力來維護(hù)，或者說，用權(quán)力來解決個(gè)人利益的共性和差異問題，這就是政治治理。權(quán)力來自于公眾，就要維護(hù)好公眾利益，就要有公眾能夠接受的公共原則，這個(gè)原則最基本的內(nèi)涵就是公平正義。符合這個(gè)原則的處理辦法和處理結(jié)果，可以最有效地維護(hù)公眾最需要的利益，但并不表示能夠消滅個(gè)體利益訴求和矛盾，所以個(gè)體必須接受它的處理結(jié)果。民主黨派的政治思想建設(shè)，就是要更加善于用正確的看法、觀念和建議，為權(quán)力的公平正義運(yùn)行提供幫助，包括對(duì)國家、對(duì)我們自身所在的單位、行業(yè)、社區(qū)等的幫助。從這個(gè)意義上講，思想建設(shè)就是能力建設(shè)，思想是參政黨最重要的能力。
這是一次大范圍的活動(dòng)，各民主黨派都在開展這項(xiàng)活動(dòng)。民進(jìn)各級(jí)組織都要按照民進(jìn)中央的統(tǒng)一部署開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)要貫穿在本屆會(huì)中央任期內(nèi)的各項(xiàng)工作中，所以既是主題活動(dòng)，也是工作主線，我們要做好長期計(jì)劃、安排，把活動(dòng)堅(jiān)持好。要注意擴(kuò)大活動(dòng)的作用，把堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義作為我們履職目標(biāo)和工作方向。
我們正在努力追求的理想和努力推進(jìn)的工作，說到底是為了建設(shè)中國特色社會(huì)主義。新一屆中共中央把它作為目標(biāo)、旗幟、道路、方向，就是希望在復(fù)雜艱巨的改革過程中，保持最廣泛的共識(shí)、最一致的信念，不要猶豫和動(dòng)搖。這就是開展這次活動(dòng)的本質(zhì)要求。
思想能力的最高境界就是理論思維，理論和概念都是抽象的，它們指向一般規(guī)律或事物本質(zhì)。不理解規(guī)律和本質(zhì)，抽象才會(huì)成為空洞。中國特色社會(huì)主義是什么？是我們國體或國家性質(zhì)的最新表述。我們國體可以發(fā)揮的根本優(yōu)勢(shì)，就是人民當(dāng)家作主。而這種優(yōu)勢(shì)要最大程度地實(shí)現(xiàn)，不是指今天或明天，而是需要我們不斷努力。如果以為今天沒有享受到足夠的優(yōu)越性，如果不準(zhǔn)備付出艱辛努力，那當(dāng)然就有“國體是否能堅(jiān)持”的問題，當(dāng)然就談不上“國體發(fā)展”以后的優(yōu)勢(shì)。要不要堅(jiān)持“中國特色社會(huì)主義”，其實(shí)就是如何把它發(fā)展好的問題。這里要涉及到國體對(duì)政體的要求，我國的根本政治制度為人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力提供了保障，我國的基本政治制度為社會(huì)廣泛參與政治協(xié)商提供了保障。中國特色社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)，關(guān)鍵是要不斷完善這些制度和機(jī)制，把這些制度賦予的權(quán)力運(yùn)用好，把各方的職能發(fā)揮好。
如果我們通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，能夠?yàn)閰⒄h建設(shè)、為政治體制改革、為民主法治建設(shè)等提出好建議，那就能收到實(shí)效，達(dá)到活動(dòng)的目的了。
責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)篇八
【編輯按】增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)黨課講稿基層干部要常懷“刷新”意識(shí) 每年公務(wù)人員考試的競(jìng)爭(zhēng)都異常激烈，可以說是在千軍萬馬中過獨(dú)木橋，上岸的同志都是經(jīng)過了一番刻苦學(xué)習(xí)，工作伊始…小編為您整理了《增強(qiáng)支部黨員責(zé)任意識(shí)黨課講稿[8篇]》，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。
增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)黨課講稿
基層干部要常懷“刷新”意識(shí)
每年公務(wù)人員考試的競(jìng)爭(zhēng)都異常激烈，可以說是在千軍萬馬中過獨(dú)木橋，上岸的同志都是經(jīng)過了一番刻苦學(xué)習(xí)，工作伊始斗志滿滿、意氣風(fēng)發(fā)，勢(shì)必要在崗位上有所作為。但是在參加工作幾年之后，一些干部卻開始了“撂挑子”“卸擔(dān)子”“混日子”三部曲，在思想上、業(yè)務(wù)上、行動(dòng)上懶惰敷衍，不愿意接觸學(xué)習(xí)新事物。而新時(shí)代的公務(wù)人員也應(yīng)該呈現(xiàn)一副煥然一新的面貌，在自我的思想、業(yè)務(wù)和行動(dòng)上要有“刷新”意識(shí)。
基層干部們要刷新思想認(rèn)識(shí)。在日常工作中，有的干部?jī)r(jià)值觀方向走歪、權(quán)力觀扭曲。工作時(shí)沉溺于作表面文章，口號(hào)喊得震天響，該做的沒做，不用做的重視，主次矛盾不分，搞錯(cuò)重點(diǎn)。這都是其形式主義、官僚主義的表現(xiàn)。這類基層干部首先要做的就是時(shí)刻學(xué)習(xí)黨中央的決策理論，刷新思想，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變敷衍塞責(zé)、好大喜功的懶政態(tài)度以及官本位為主導(dǎo)的思想觀念。
深入人民群眾，以人民為師，刷新自我業(yè)務(wù)能力，常學(xué)常新，常新常學(xué)。緊密聯(lián)系時(shí)代實(shí)際情況，把學(xué)、思、用貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，知、信、行相統(tǒng)一，提高自我辦事效率，讓群眾少跑路，跑一次路，著力解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。
基層干部們要刷新實(shí)踐行動(dòng)。摒棄過去“一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙看一天”的辦公室老舊“潛規(guī)則”。而是到群眾中去，深入群眾的中心調(diào)查研究，向人民請(qǐng)教，向人民學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。以三個(gè)問題檢驗(yàn)自我，是否站在人民的立場(chǎng)上想問題？是否有利于解決群眾的實(shí)際困難？是否有助于增進(jìn)人民的幸福感？常懷惠民之心，辦事情、做決定前結(jié)合走訪調(diào)查研究的實(shí)際情況考慮。
朱熹《觀書有感》中提到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這是基層干部在日常工作中銘記“刷新”的最好座右銘。
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基層干部要深植“擔(dān)當(dāng)意識(shí)”
擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本政治素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)黨性強(qiáng)不強(qiáng)、政治硬不硬的基本標(biāo)尺?；鶎狱h員干部聯(lián)系群眾最直接、服務(wù)群眾最基礎(chǔ)，作為直接關(guān)乎黨執(zhí)政的“最后一公里”，就要以政治忠誠度和履職擔(dān)當(dāng)力，把責(zé)任記在心上，把使命扛在肩上，在實(shí)干中標(biāo)注政治擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好“多面手”“實(shí)踐者”“貼心人”。
要善于“擔(dān)當(dāng)”，爭(zhēng)做本領(lǐng)高強(qiáng)的“多面手”。使命重在擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)需要本領(lǐng)。黨的十九大報(bào)告指出，我們黨既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。基層黨員干部要有擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩捈绨颉?，更要有成事的真本領(lǐng)?！皼]有金剛鉆，別攬瓷器活”，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的本領(lǐng)恐慌，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，堅(jiān)定開放發(fā)展的理念，提升敢為善成的本領(lǐng)。領(lǐng)之有力、導(dǎo)之有方，與群眾打交道是“必修課”，做好群眾工作則是“基本功”，要察民需、體民苦、解民憂，與群眾打成一片，把群眾記心上，群眾才會(huì)把你裝心里。要把基層一線作為成長錘煉的“考場(chǎng)”，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為展示自我的“舞臺(tái)”，把群眾作為檢驗(yàn)成績(jī)的“考官”，在掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)等一線歷練、摔打，磨出真功夫、練出“大心臟”，爭(zhēng)做“多面手”。
也有些干部遇事往外推，干事不敢沉，挑能干的干、揀好干的干；
更有些干部只求不出事，寧愿不干事，“不貪不占也不干”。因此，基層干部要提振精氣神，始終干在一線、置身前沿、走在前列，以“清晨之問、靜夜之思，案無積卷、事不過夜”的工作狀態(tài)，用實(shí)干標(biāo)注忠誠擔(dān)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)干，放開手腳干，定下的事情就一抓到底，一錘接著一錘敲，一件事接著一件事干，爭(zhēng)做責(zé)任過硬的“實(shí)踐者”。
要樂于擔(dān)當(dāng)，做服務(wù)群眾的“貼心人”?！盀楣僖蝗危旄Ｒ环健?，基層黨員干部要始終秉持以身許黨的忠誠情懷，守住勤政為民之心，把服務(wù)工作做到群眾“家門口”“心坎上”“日常中”，用工作的“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“幸福指數(shù)”。要以更加務(wù)實(shí)求實(shí)的作風(fēng)，主動(dòng)熟悉鄉(xiāng)情、村況、民意，“懂政策”“懂農(nóng)事”“懂感情”，把腳步印在農(nóng)房村舍，把汗水灑在項(xiàng)目一線，讓100％的老百姓認(rèn)識(shí)你，對(duì)100％的重點(diǎn)工作了然于心。要甘當(dāng)“拓荒牛、老黃牛、孺子?！保浴爸v奉獻(xiàn)不講困難”的作風(fēng)，最放心不下的責(zé)任心，最堅(jiān)決有力的執(zhí)行力，踐行好“干不好工作就食不甘味、寢不安席”的群眾路線，爭(zhēng)做服務(wù)群眾的“貼心人”。
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基層干部要塑好“三種形態(tài)”
近日，有“大師”揮舞毛筆，自帶尖叫，在紙上“臨摹”，更有“武學(xué)大家”用毛筆輕輕一點(diǎn)，便放倒四名壯漢，不禁讓人大跌眼鏡。此類“形態(tài)”，目的不外乎奔著盈利而去，要堅(jiān)決制止?；鶎痈刹俊八苄巍?，一定要以人民群眾滿不滿意、高不高興、認(rèn)不認(rèn)可為準(zhǔn)繩，方能在基層一線練就本領(lǐng)，增長才干，展現(xiàn)作為。
塑一個(gè)埋頭伏案，手撥算盤的“賬房先生”形態(tài)。當(dāng)下，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入關(guān)鍵階段，剩下的都是貧中之貧，困中之困，啃下最后的“硬骨頭”需要基層干部精心謀劃，在“準(zhǔn)”字上下功夫，找準(zhǔn)致貧“病根”，精準(zhǔn)“開方”，切實(shí)做到因應(yīng)施策，靶向發(fā)力。倘若基層干部以“不求無功，只求無過”的心態(tài)開展扶貧幫困，其結(jié)果難免會(huì)出現(xiàn)“大水漫灌”“千篇一律”等“怪相”，這就要求廣大基層干部當(dāng)好“賬房先生”，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，在致貧原因、幫扶措施上“做文章”，為貧困戶脫貧奔康算好每一筆“幸福帳”。
塑一個(gè)問計(jì)于民，扎根田野的“泥腿干部”形態(tài)。常言道，沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)?！澳嗤雀刹俊钡男蜗笤诨鶎痈刹可磉叡缺冉允?，或是入戶走訪，或是實(shí)地調(diào)研，亦或是與群眾交心談心。作為基層干部，本來就身處基層一線，少不了和群眾打交道。整天坐在辦公室了解不到民情民意，要經(jīng)常離開凳子、邁開步子、甩開膀子，深入田間地頭，爭(zhēng)當(dāng)“泥腿干部”，問計(jì)于民，問需于民，掌握第一手資料，為群眾解決實(shí)事，如此才能真正做到與群眾保持血肉聯(lián)系，打成一片。
塑一個(gè)強(qiáng)健體魄，無所畏懼的“終極斗士”形態(tài)。脫貧奔康是黨和國家對(duì)全國各族人民的鄭重承諾，現(xiàn)已進(jìn)入沖刺階段，加之受疫情影響和當(dāng)前防汛的嚴(yán)峻形勢(shì)，壓力和困難疊加?；鶎痈刹壳形鹨?yàn)槔щy、挑戰(zhàn)遲滯不前，當(dāng)陣前“逃兵”。越是艱難險(xiǎn)阻，越要迎難而上?；鶎痈刹恳冀K堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)、防汛抗洪一線，時(shí)刻做好“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備，全力搶險(xiǎn)，挽救損失，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。要爭(zhēng)當(dāng)“終極斗士”，壓實(shí)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于到最艱苦，最惡劣的地方歷練本領(lǐng)，為民服務(wù)，為戰(zhàn)貧勝利打通“最后一公里”。
對(duì)基層干部“塑形”，貴在為民、正身、鑄魂。唯有以人民為中心，緊緊依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，把人民群眾的小事當(dāng)成自己的大事，方能在群眾實(shí)踐中攻克難關(guān)，砥礪前行。
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基層選調(diào)生 為“十四五”規(guī)劃著色
10月29日，中國共產(chǎn)黨十九屆五中全會(huì)通過“十四五”規(guī)劃，“十四五”規(guī)劃是向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的至關(guān)重要的第一個(gè)五年。作為四川省2020年的緊缺專業(yè)選調(diào)生，今年很榮幸赴基層頂崗鍛煉?；鶎舆x調(diào)生要用行動(dòng)夯實(shí)基層治理，緊跟“十四五”規(guī)劃指引，為國家宏偉藍(lán)圖增添色彩。
老百姓或許聽不懂何為國家治理效能，但他們應(yīng)該知道在社會(huì)主義民主法治、公平正義大大環(huán)境下，生活發(fā)展安全更有保障……將規(guī)劃發(fā)展思想在基層傳達(dá)，為國家發(fā)展藍(lán)圖“調(diào)色”。
銘記“我們是答卷人”，將“十四五”規(guī)劃落地見效，以行動(dòng)為藍(lán)圖“上色”?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！背跞牖鶎?，或許迷茫，或許惶恐，但只有靜下心來，腳踏實(shí)地將眼前事做好，緊跟國家發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)上級(jí)政策要求，方能扛起基層發(fā)展大旗。根據(jù)上級(jí)傳達(dá)的發(fā)展規(guī)劃要求，助推各項(xiàng)工作落到實(shí)處。全身心投入自身工作，成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的隊(duì)伍骨干。迎著新發(fā)展理念、產(chǎn)業(yè)體系優(yōu)化、新發(fā)展格局、全面深化改革、鄉(xiāng)村振興等各項(xiàng)政策風(fēng)口，為基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)添磚加瓦?；鶎邮欠磻?yīng)國家政策效果的神經(jīng)末梢，基層選調(diào)生要挑起推動(dòng)黨的路線方針政策落地見效的重要責(zé)任，撲下身子，增強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)，向前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法，同時(shí)結(jié)合自身能力優(yōu)勢(shì)，將規(guī)劃在基層實(shí)施見成效，為國家發(fā)展藍(lán)圖“上色”。
警醒“人民是閱卷人”，將“十四五”規(guī)劃目標(biāo)細(xì)化，以結(jié)果為藍(lán)圖“亮色”?！敖鸨y杯不如群眾的口碑?！被鶎舆x調(diào)生需要在崗位上積極踐行為人民服務(wù)的宗旨，始終將得到百姓的認(rèn)可和獲得群眾滿意作為對(duì)工作的最大追求。作為基層干部，牢記國家規(guī)劃發(fā)展是以人民為中心，一切為了人民、依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，緊密圍繞群眾，保持大局意識(shí)，切實(shí)將“十四五”規(guī)劃目標(biāo)細(xì)化到實(shí)處，保持奮斗拼搏的精神，保持干事創(chuàng)業(yè)的活力，保持攻堅(jiān)克難的韌勁，在想干事、能干事的基礎(chǔ)上干成事。錨定國家規(guī)劃目標(biāo)，細(xì)化落實(shí)自身責(zé)任目標(biāo)，強(qiáng)化自身能力，對(duì)標(biāo)群眾的急、難、盼，做出實(shí)效成果。扎根基層，擔(dān)起責(zé)任和使命，傾盡全力發(fā)光發(fā)熱，跟緊時(shí)代步伐，聽從國家號(hào)召，助推基層發(fā)展建設(shè)，向人民群眾交一份滿意答卷，以出色亮眼的結(jié)果為國家發(fā)展藍(lán)圖“亮色”。
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基層選調(diào)生的“三種修為”
自選調(diào)生入職以來已有近一年時(shí)間，從初識(shí)基層的黃土地，到了解基層的群眾聲，再到深入基層的雜工作，心往之、心困之、心喜之。感悟良多，作為黃土地的一份子，選調(diào)生要有“三種修為”，方能扎根基層。
不忘初心，入鄉(xiāng)隨俗，磨出“艱難困苦，玉汝于成”的堅(jiān)毅。從象牙塔到基層一線，面臨著方言不懂、思路不清、工作繁瑣、事與愿違、眼高手低等困境，致使工作計(jì)劃不全面、工作開展不順利、工作落實(shí)不到位，這是剛?cè)牖鶎拥默F(xiàn)狀。然而，我們不能被這些困難擊倒，守住初心、拿出信心、擺出恒心，做到入鄉(xiāng)隨俗，來直面困難挑戰(zhàn)，磨出玉汝于成的堅(jiān)毅?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，想梅花芬芳，必經(jīng)寒雪打磨。選調(diào)生只有在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中才能長才干、壯筋骨。
風(fēng)回三峽，因巫山為隔而顯其怒號(hào)；
鷹擊長空，因高原之險(xiǎn)而展其雄風(fēng)。基層工作再繁瑣，禁不住反復(fù)的打磨；
基層工作再復(fù)雜，受不住充足的準(zhǔn)備。在打磨、準(zhǔn)備中學(xué)會(huì)方法、技巧，干出“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的氣概。
基層一線，一批批黨員、干部身入心至，只為鄉(xiāng)村振興。選調(diào)生在初心和使命的激蕩中走出“長纓在手，蒼龍縛住”的豪邁。
“初心易得，始終難守”。為了守住初心，扛起使命，廣大選調(diào)生同志要修堅(jiān)毅、注氣概、灑豪氣，在黃土地上將個(gè)人理想與國家命運(yùn)相結(jié)合，不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)人民。
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忌“三氣” 念好基層選調(diào)生“三字訣”
基層選調(diào)生是黨員干部中的后備力量，是社會(huì)主義事業(yè)開拓發(fā)展的生力軍，為基層事業(yè)發(fā)展注入了新鮮血液和強(qiáng)大動(dòng)力，筆者認(rèn)為，基層選調(diào)生要健康茁壯成長，應(yīng)切忌滋生三種不良“心氣”，著力念好“德、學(xué)、干”三字訣。
忌心生“躁氣”，念好“德”字訣。德才兼?zhèn)?、以德為先，是新時(shí)期黨的干部工作的重要指導(dǎo)方針。基層選調(diào)生要做到“德”字當(dāng)先，以“德”服人，必須要自覺提高黨性修養(yǎng)和思想覺悟，不斷補(bǔ)足精神之鈣，扣好人生“第一?？圩印?。在日常的工作中要切忌心浮氣躁，多看低自己一點(diǎn)，虛下心來、潛下心來、靜下心來，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁?！跋茸鋈撕笞龉佟笔且粭l亙古不變的真理，一個(gè)連人都做不好的人，肯定做不好干部?；鶎舆x調(diào)生只有對(duì)黨忠誠，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，才能確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)薪火相傳。
忌心生“傲氣”，念好“學(xué)”字訣。習(xí)近平總書記曾不止一次勸勉我們，“理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治成熟的基礎(chǔ)”。基層選調(diào)生要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷提升政治素養(yǎng)和工作能力。下基層要切實(shí)沉下身子，要到群眾家中，到田間地頭，向群眾學(xué)知識(shí)，學(xué)為人處世的本領(lǐng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩、同事請(qǐng)
教學(xué)
習(xí)，脫去身上的“書生氣”，沾上基層的“泥土氣”，要在火熱的基層實(shí)踐中學(xué)習(xí)本領(lǐng)、墩苗歷練，為黨和國家事業(yè)發(fā)展注入新的生機(jī)活力。
忌心生惰氣，念好“干”字訣。偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。做好群眾工作，不是光靠嘴上說說就能實(shí)現(xiàn)的，必須沉下心、撲下身、邁開步，真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)，要本著“晴天一身土，雨天一身泥”的吃苦精神，真正撲下身子干事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和擁護(hù)。從新任職的第一天起，就要把全部心思用在“真干事”上、把全部本領(lǐng)用在“多干事”上，切實(shí)做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。
“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”?；鶎舆x調(diào)生處于承上啟下的關(guān)鍵位置，與群眾聯(lián)系最緊密、最直接，因此，基層選調(diào)生當(dāng)切忌“躁、傲、懶”三氣，謹(jǐn)記“德、學(xué)、干”三字訣，不斷練就為民服務(wù)的真本領(lǐng)，釋放青春正能量，爭(zhēng)做時(shí)代追夢(mèng)人！
增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)黨課講稿
堅(jiān)持“三反思” 強(qiáng)化“三意識(shí)”
十九屆五中全會(huì)審議通過“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，為未來中國發(fā)展擘畫藍(lán)圖。宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就，怎么抓好貫徹落實(shí)，關(guān)鍵在堅(jiān)強(qiáng)的黨組織，關(guān)鍵在每一名黨員干部。打鐵必須自身硬，作為一名黨員干部，必須經(jīng)常反思“我是誰”“為了誰”“成為誰”，時(shí)刻強(qiáng)化初心、宗旨、責(zé)任意識(shí)，以堅(jiān)定的政治自覺不斷筑牢政治意識(shí)。
該我們承擔(dān)的責(zé)任，必須勇于為群眾承擔(dān)。
反思“為了誰”，強(qiáng)化宗旨意識(shí)?！盀槭裁慈恕⒖渴裁慈说膯栴}，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石。”全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，這就決定了我們是人民的公仆，就決定了必須堅(jiān)持“權(quán)為民所用，利為民所謀”。我們離群眾的遠(yuǎn)近，是否會(huì)說群眾的話，是否會(huì)替群眾說話，是否能為群眾說話，就決定了群眾跟我們有多親?；鶎狱h員干部要自覺走群眾路線，主動(dòng)與群眾“坐在一條凳子”上，切實(shí)尊重群眾，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督。
越是急難險(xiǎn)重，越能看清干部。我們要“做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩”，要以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、堅(jiān)定的行動(dòng)，詮釋對(duì)黨的忠誠、對(duì)事業(yè)的忠誠、對(duì)人民的忠誠。
增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)黨課講稿
精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)” 助推全面從嚴(yán)治黨
2021年廣西賀州市八步區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，把預(yù)防和懲治結(jié)合起來，確保底線常在、“后墻”堅(jiān)固，一以貫之推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。
繼續(xù)上好廉政黨課，邀請(qǐng)賀州市紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作專題講座；
整合市內(nèi)愛國主義教育基地，推出“紅色教育線路”，開展黨性教育。2021年督促區(qū)直案發(fā)單位召開“以案促改”民主生活會(huì)6場(chǎng)次、警示教育大會(huì)18場(chǎng)次，通報(bào)曝光各類典型案例共19批次30起，筑牢黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想根基。
處置問題線索25件，談話函詢54件。
找準(zhǔn)工作重心，堅(jiān)持提早處置。聚焦疫情防控、“六穩(wěn)”“六?！薄⒄鞯夭疬w、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神等問題，用“六項(xiàng)紀(jì)律”衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為。特別注重對(duì)違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的審查。改變以往抓大放小、貪大求全的做法，實(shí)行快查快結(jié)、快進(jìn)快出、提速提效，著力在違紀(jì)與違法之間構(gòu)建起帶電的“緩沖區(qū)”。2021年，全區(qū)給予黨政紀(jì)輕處分135人，占處分總?cè)藬?shù)的87.6％。
移送司法機(jī)關(guān)僅為1人，占0.6％?！耙簧齼山怠钡淖兓钊肼鋵?shí)中央“大多數(shù)”“少數(shù)”“極少數(shù)”的要求。
各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)履行監(jiān)督責(zé)任，結(jié)合下達(dá)處分決定、解除處分等工作，對(duì)受處分干部開展“暖心回訪”，幫助其解心結(jié)、卸包袱，正確對(duì)待處分，積極開展工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年該區(qū)共開展跟蹤回訪32人次。
增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)黨課講稿
支部黨課講稿：增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)
黨課講稿：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
支部2021黨課講稿：增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)
增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)黨課講稿