無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生周記篇一
做任何事情，我都時(shí)刻在提醒自己要主動(dòng)提前完成。這也證實(shí)了“先苦后甜”這個(gè)道理。
寫(xiě)作業(yè)，是我每天都要做的。在周末，我很想放松一下，去外面玩玩。腦子里各種玩的計(jì)劃，早就把作業(yè)拋在腦后了。幾次到了星期天，才發(fā)現(xiàn)還有一大堆作業(yè)沒(méi)完成，總是搞得家長(zhǎng)不滿意，而我心情極差。
記得有一個(gè)周末，我周五晚上一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，認(rèn)為到了周末，就該先放松放松。所以找出了一連串的理由逃避寫(xiě)作業(yè)。而星期六，則被特長(zhǎng)班占去了三分之二，作業(yè)幾乎沒(méi)時(shí)間做。心想，反正星期天就能完成。到了星期天，雖然早早地起床寫(xiě)作業(yè)，但是效率不高，三心二意，導(dǎo)致一上午都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，拖拖拉拉又到了下午才完成。這次給了我很大的教訓(xùn)，我決心要改掉這個(gè)玩在前，作業(yè)在后的壞習(xí)慣。
現(xiàn)在，這種情況不見(jiàn)了。因?yàn)槲茵B(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：周五放學(xué)回家，先多寫(xiě)作業(yè)，寧可犧牲晚上玩的時(shí)間；之后，星期六除了上特長(zhǎng)班，再利用空余時(shí)間抓緊做剩余的作業(yè)。這樣，星期天就可以痛痛快快地玩了。心里沒(méi)有了牽掛 你也可以投稿，自然玩得放松。
不止是作業(yè)，日常也要主動(dòng)完成任何事情。我喜歡中午把作業(yè)拿回家寫(xiě)一些，這樣能減輕一些晚上的負(fù)擔(dān)。久而久之，習(xí)慣成自然。先經(jīng)過(guò)努力，完成了作業(yè)。之后再去玩，既沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，又玩的開(kāi)心。這就應(yīng)了“先苦后甜”這個(gè)詞的道理：先吃些苦，完成一切任務(wù)，之后就是屬于自己的時(shí)間，可以自由支配了。
以主動(dòng)為習(xí)慣，讓我改掉了作業(yè)拖拉的毛病。也讓我進(jìn)一步理解了“先苦后甜”的含義。
小學(xué)生周記篇二
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一年級(jí)時(shí)懵懵懂懂的樣貌還在眼前，可一轉(zhuǎn)眼我就是一名中學(xué)生了。在軍訓(xùn)期間，不論是天氣的影響，身體的不適，我都堅(jiān)持下來(lái)了，養(yǎng)成了能吃苦、不怕累的精神。
91日，我迎來(lái)了新的學(xué)期;新的學(xué)校;新的同學(xué)……剛踏進(jìn)校門(mén)，心境很激動(dòng)，想著同學(xué)會(huì)是怎樣樣的，教師會(huì)是怎樣樣的，我背著沉甸甸的書(shū)包，走進(jìn)了教室，看見(jiàn)了一張張從未見(jiàn)到的面孔，感到很陌生。雖然此刻我們大家都不認(rèn)識(shí)，可是我相信能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。小學(xué)時(shí)能夠依靠教師，可初中生活更多的是獨(dú)立，自覺(jué)。
上了初中，課程增加了，書(shū)包自然比小學(xué)的重了，作業(yè)也會(huì)很多，時(shí)間很緊促，我要把一些壞習(xí)慣改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小學(xué)時(shí)懶懶散散的，要對(duì)自我高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。升入初中，我的目標(biāo)--在教師眼里是個(gè)好學(xué)生，我不會(huì)冠冕堂皇，必須會(huì)向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，全力以赴，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì)有收獲。升預(yù)備班了，到了一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)有些不適應(yīng)，可是過(guò)一段時(shí)間，融入緊張的學(xué)習(xí)中，就不會(huì)研究這些了。學(xué)習(xí)是靠自我的，有不懂的問(wèn)題，會(huì)及時(shí)問(wèn)教師。我要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不再耍小聰明，投機(jī)了。開(kāi)學(xué)了，我有一個(gè)新的開(kāi)始，我要向我的目標(biāo)而前進(jìn)，而奮斗!
初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、趣味。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要經(jīng)過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活!
小學(xué)生周記篇三
周末上完畫(huà)畫(huà)課，我想讓爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩，可是媽媽說(shuō)我沒(méi)有完成作業(yè)，不出去玩了。
這是早就規(guī)定好的，周五周六如果完成作業(yè)，周日就可以出去玩，可是我太貪玩，周六晚上媽媽提醒我我也沒(méi)在意，玩了整整一個(gè)晚上，完全忘記了作業(yè)的事情。
但我還是想玩，不開(kāi)心，覺(jué)得好委屈，上周就沒(méi)有出去玩，這周又不出去。他們總是讓我聽(tīng)他們的，一點(diǎn)都不公平。我都好好練琴了，也不給我獎(jiǎng)勵(lì)。
我哭了很久，和媽媽鬧了半天，一切都沒(méi)有用，爸爸媽媽都不理我。
最后媽媽說(shuō)，哭是沒(méi)有用的，趕緊下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)雖然沒(méi)時(shí)間去長(zhǎng)隆了，但還是可以和鄰居小朋友玩的。
我想了想，媽媽說(shuō)的有道理，于是一個(gè)下午做作業(yè)、做風(fēng)車(chē)、畫(huà)畫(huà)，過(guò)得也蠻充實(shí)的，晚上還和小朋友玩了。
看來(lái)只有下周把作業(yè)做完再去長(zhǎng)隆了。
小學(xué)生周記篇四
3月26日我們學(xué)校組織了軍訓(xùn)活動(dòng)，我也參加了這次活動(dòng)。
3月26日上午八點(diǎn)半，我們五年級(jí)合三年級(jí)去西麗麻勘軍訓(xùn)，我們男生在107，女生在104號(hào)房。
開(kāi)始了，踏步走，1234，1234，一天下來(lái)，渾身又酸又痛，感覺(jué)又苦又累，讓我有點(diǎn)不怎么習(xí)慣。但是，和同學(xué)相處下來(lái)，知道這都是我們必須克服的。因?yàn)橄氲狡渌瑢W(xué)都能堅(jiān)持下來(lái)，自己又怎么能認(rèn)輸呢?所以，我慢慢地試著堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
走的時(shí)候，我的體會(huì)是：軍訓(xùn)是艱苦的，但我們是快樂(lè)的
黑白藍(lán)相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴(yán).多少曾嬌的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場(chǎng)上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景. 我驕傲我是其中的一員.
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓(xùn)練場(chǎng)上，血液涌出我們的肌膚.我們沒(méi)有流淚，軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”.
蚊蟲(chóng)叮咬，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”.
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍營(yíng)是咱溫暖的家……”同學(xué)們長(zhǎng)著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn).軍訓(xùn)中，我們正在長(zhǎng)大.
小學(xué)生周記篇五
今天吃完午飯，爸爸媽媽帶我去李家村商店買(mǎi)衣服。
來(lái)到商店三樓，走進(jìn)童裝區(qū)，媽媽看上了一雙黑色的皮鞋。我最喜歡粉色了，便問(wèn)媽媽：“為什么不選粉色皮鞋呢？”媽媽回答：“淺色皮鞋配衣服不好配?！眿寢寙?wèn)了一下皮鞋的價(jià)錢(qián)，又離開(kāi)了。因?yàn)樾硬皇切×司褪莾r(jià)錢(qián)太貴了。
我們又走進(jìn)了童衣店，媽媽這兒瞧瞧，那兒看看。女售貨員走了過(guò)來(lái)，媽媽指著一圈白一圈黑又帶著咖啡色短裙的衣服，問(wèn)：“這件連衣裙她穿上有點(diǎn)小吧?！笔圬泦T說(shuō)：“小姑娘穿上不小?！闭f(shuō)著，把那件衣服取了下來(lái)，在我身上比了比。
媽媽又選了一件粉色連衣裙說(shuō)：“就要這兩件吧。”這時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)了一件很好看的外套，說(shuō)：“把這一件也要上吧。”爸爸說(shuō)：“穿上這件外套，爺爺奶奶想給里面穿什么都可以?！?BR> 媽媽又開(kāi)始挑選褲子，她拿起兩條黑色帶花的褲子說(shuō)：“要上這兩件。”售貨員阿姨把新連衣裙和新褲子都讓我試了一下，我覺(jué)得很漂亮，心里很滿意。媽媽交了錢(qián)，我們走出了童衣店。
在另一個(gè)鞋店，媽媽又給我買(mǎi)了兩雙黑色帶花的鞋子，還買(mǎi)了三雙襪子。已經(jīng)四點(diǎn)多了，爸爸開(kāi)車(chē)送我回家。路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“六一兒童節(jié)爸爸媽媽不放假，今天給你買(mǎi)了衣服，‘六一’就不買(mǎi)了。”
爸爸媽媽很疼愛(ài)我，我很感謝他們！
小學(xué)生周記篇六
俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”。這句話用在武當(dāng)山的夏天是再也適當(dāng)不過(guò)了。
今天，天氣非常熱，太陽(yáng)毒辣辣的烘烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)。環(huán)城河兩岸的柳樹(shù)熱得垂頭喪氣，沒(méi)有了往日的生機(jī)。樹(shù)上的知了也似乎熱得叫著：“熱——熱——”。地上沒(méi)有一只螞蟻，可能是它們也受不了熱魔的攻擊，鉆進(jìn)了巢穴里吧。
下午，我忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)木的枝條擺動(dòng)了一下。呀！風(fēng)終于來(lái)了！我趕忙出去，享受大自然送上門(mén)來(lái)的禮物——珍貴的涼風(fēng)。風(fēng)越來(lái)越大，天公好像不小心打翻了墨水瓶一樣，濃濃的烏云罩住了大半個(gè)天空。
風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻怎么也趕不走?！芭距币粋€(gè)涼涼的東西砸在我的頭上，我一摸，雨！而且是那么大的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)不斷地往我身上落，身上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅模嫱纯?！那討厭的熱浪依然纏著我的腿和腳，馬路上依然灼浪燙人。
雨，越下越大了，最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”。雨點(diǎn)砸到人身上，還真有點(diǎn)癢呢！我渾身上下像只落湯雞，趕緊往家里跑，密集的雨點(diǎn)變成了銀白色的跑道。這時(shí)，雨更大了，窗外白晃晃的雨水，沒(méi)頭沒(méi)腦地往下流。眨眼間，街道變成了小水壩。那一排柳樹(shù)被洗成了翠綠色，還使勁地左搖右擺，像是在狂歡。電閃雷鳴，這是雷公在示強(qiáng)呢！
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，天晴了，云散了。天空碧藍(lán)藍(lán)的，那快要落山的太陽(yáng)，又露出了笑臉。
武當(dāng)山的夏天是多變的，時(shí)晴時(shí)雨，時(shí)熱時(shí)涼。不過(guò)最熱不超38度，而且也熬不了幾天。尤其武當(dāng)山景區(qū)，山高水長(zhǎng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有時(shí)到了深夜，還需蓋被子呢。人稱武當(dāng)山景區(qū)是天然空調(diào)，真的一點(diǎn)也不假。四海朋友啊，到武當(dāng)山度夏，那是再好不過(guò)的去處。
來(lái)吧，朋友，享受武當(dāng)之夏吧！
小學(xué)生周記篇七
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的'景色。
春天來(lái)了，校園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。百靈鳥(niǎo)在枝頭上愉快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。高大粗壯的梧桐樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)。各種各樣的鮮花在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開(kāi)放。
夏天來(lái)了，它是蟬兒活躍的季節(jié)。夏天，好熱??！
秋天來(lái)了，大雁南飛，地上卻是昆蟲(chóng)的天堂。蟋蟀王子拉著小提琴演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。音樂(lè)家蟈蟈指揮著大家挑起歡快的舞蹈。
冬天來(lái)了，校園變成了白色的世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像天女散花一樣。
我們的校園是一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)我的校園！
小學(xué)生周記篇八
最近，爸爸覺(jué)得我在補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)就答應(yīng)我去買(mǎi)面包。
我興沖沖的和爸爸來(lái)到面包店，走進(jìn)店內(nèi)，一股讓人心曠神怡的面包香味迎面撲來(lái)，讓人恨不得將這里的面包全部買(mǎi)下。拿了夾子和盤(pán)子，來(lái)到櫥柜旁，一個(gè)個(gè)誘人的面包讓人垂涎欲滴，望著一些早已空了的櫥柜，就知道這里的生意是多么之好。我在櫥柜旁一圈一圈的轉(zhuǎn)悠著，看著這一個(gè)個(gè)誘人的面包卻遲遲拿不定主意：該買(mǎi)哪一個(gè)好呢？爸爸也忍不住問(wèn)我：“你到底買(mǎi)哪一個(gè)呢？快點(diǎn)挑吧。”我這才停止了欣賞?！昂茫纫幌??！蔽冶汩_(kāi)始尋找我想要的面包，爸爸也替我挑選：“你看這個(gè)怎么樣。”
這時(shí)我看到了一個(gè)我曾經(jīng)吃過(guò)的面包，這個(gè)面包看上去圓圓胖胖的，上面貼了一篇火腿腸就像一張小圓桌，旁邊是牛油，讓人一下子想到了童話故事中的牛奶河。我便打開(kāi)櫥窗，小心翼翼的將面包夾出來(lái)，放在盤(pán)子上。
又轉(zhuǎn)悠了一會(huì)。我看見(jiàn)一個(gè)名為“享受大亨”的面包，我想?。骸八鼮槭裁唇小硎艽蠛唷?？莫非——他的味道很好！對(duì)，肯定是！”于是他就成為我的盤(pán)中餐了。
在回家的路上，爸爸告訴我他小時(shí)候連一個(gè)饅頭都吃不上，而現(xiàn)在的我們，無(wú)論吃什么都不滿足，可真是生在福中不知福啊！
小學(xué)生周記篇一
做任何事情，我都時(shí)刻在提醒自己要主動(dòng)提前完成。這也證實(shí)了“先苦后甜”這個(gè)道理。
寫(xiě)作業(yè)，是我每天都要做的。在周末，我很想放松一下，去外面玩玩。腦子里各種玩的計(jì)劃，早就把作業(yè)拋在腦后了。幾次到了星期天，才發(fā)現(xiàn)還有一大堆作業(yè)沒(méi)完成，總是搞得家長(zhǎng)不滿意，而我心情極差。
記得有一個(gè)周末，我周五晚上一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，認(rèn)為到了周末，就該先放松放松。所以找出了一連串的理由逃避寫(xiě)作業(yè)。而星期六，則被特長(zhǎng)班占去了三分之二，作業(yè)幾乎沒(méi)時(shí)間做。心想，反正星期天就能完成。到了星期天，雖然早早地起床寫(xiě)作業(yè)，但是效率不高，三心二意，導(dǎo)致一上午都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，拖拖拉拉又到了下午才完成。這次給了我很大的教訓(xùn)，我決心要改掉這個(gè)玩在前，作業(yè)在后的壞習(xí)慣。
現(xiàn)在，這種情況不見(jiàn)了。因?yàn)槲茵B(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：周五放學(xué)回家，先多寫(xiě)作業(yè)，寧可犧牲晚上玩的時(shí)間；之后，星期六除了上特長(zhǎng)班，再利用空余時(shí)間抓緊做剩余的作業(yè)。這樣，星期天就可以痛痛快快地玩了。心里沒(méi)有了牽掛 你也可以投稿，自然玩得放松。
不止是作業(yè)，日常也要主動(dòng)完成任何事情。我喜歡中午把作業(yè)拿回家寫(xiě)一些，這樣能減輕一些晚上的負(fù)擔(dān)。久而久之，習(xí)慣成自然。先經(jīng)過(guò)努力，完成了作業(yè)。之后再去玩，既沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，又玩的開(kāi)心。這就應(yīng)了“先苦后甜”這個(gè)詞的道理：先吃些苦，完成一切任務(wù)，之后就是屬于自己的時(shí)間，可以自由支配了。
以主動(dòng)為習(xí)慣，讓我改掉了作業(yè)拖拉的毛病。也讓我進(jìn)一步理解了“先苦后甜”的含義。
小學(xué)生周記篇二
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一年級(jí)時(shí)懵懵懂懂的樣貌還在眼前，可一轉(zhuǎn)眼我就是一名中學(xué)生了。在軍訓(xùn)期間，不論是天氣的影響，身體的不適，我都堅(jiān)持下來(lái)了，養(yǎng)成了能吃苦、不怕累的精神。
91日，我迎來(lái)了新的學(xué)期;新的學(xué)校;新的同學(xué)……剛踏進(jìn)校門(mén)，心境很激動(dòng)，想著同學(xué)會(huì)是怎樣樣的，教師會(huì)是怎樣樣的，我背著沉甸甸的書(shū)包，走進(jìn)了教室，看見(jiàn)了一張張從未見(jiàn)到的面孔，感到很陌生。雖然此刻我們大家都不認(rèn)識(shí)，可是我相信能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。小學(xué)時(shí)能夠依靠教師，可初中生活更多的是獨(dú)立，自覺(jué)。
上了初中，課程增加了，書(shū)包自然比小學(xué)的重了，作業(yè)也會(huì)很多，時(shí)間很緊促，我要把一些壞習(xí)慣改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小學(xué)時(shí)懶懶散散的，要對(duì)自我高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。升入初中，我的目標(biāo)--在教師眼里是個(gè)好學(xué)生，我不會(huì)冠冕堂皇，必須會(huì)向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，全力以赴，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì)有收獲。升預(yù)備班了，到了一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)有些不適應(yīng)，可是過(guò)一段時(shí)間，融入緊張的學(xué)習(xí)中，就不會(huì)研究這些了。學(xué)習(xí)是靠自我的，有不懂的問(wèn)題，會(huì)及時(shí)問(wèn)教師。我要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不再耍小聰明，投機(jī)了。開(kāi)學(xué)了，我有一個(gè)新的開(kāi)始，我要向我的目標(biāo)而前進(jìn)，而奮斗!
初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、趣味。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要經(jīng)過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活!
小學(xué)生周記篇三
周末上完畫(huà)畫(huà)課，我想讓爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩，可是媽媽說(shuō)我沒(méi)有完成作業(yè)，不出去玩了。
這是早就規(guī)定好的，周五周六如果完成作業(yè)，周日就可以出去玩，可是我太貪玩，周六晚上媽媽提醒我我也沒(méi)在意，玩了整整一個(gè)晚上，完全忘記了作業(yè)的事情。
但我還是想玩，不開(kāi)心，覺(jué)得好委屈，上周就沒(méi)有出去玩，這周又不出去。他們總是讓我聽(tīng)他們的，一點(diǎn)都不公平。我都好好練琴了，也不給我獎(jiǎng)勵(lì)。
我哭了很久，和媽媽鬧了半天，一切都沒(méi)有用，爸爸媽媽都不理我。
最后媽媽說(shuō)，哭是沒(méi)有用的，趕緊下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)雖然沒(méi)時(shí)間去長(zhǎng)隆了，但還是可以和鄰居小朋友玩的。
我想了想，媽媽說(shuō)的有道理，于是一個(gè)下午做作業(yè)、做風(fēng)車(chē)、畫(huà)畫(huà)，過(guò)得也蠻充實(shí)的，晚上還和小朋友玩了。
看來(lái)只有下周把作業(yè)做完再去長(zhǎng)隆了。
小學(xué)生周記篇四
3月26日我們學(xué)校組織了軍訓(xùn)活動(dòng)，我也參加了這次活動(dòng)。
3月26日上午八點(diǎn)半，我們五年級(jí)合三年級(jí)去西麗麻勘軍訓(xùn)，我們男生在107，女生在104號(hào)房。
開(kāi)始了，踏步走，1234，1234，一天下來(lái)，渾身又酸又痛，感覺(jué)又苦又累，讓我有點(diǎn)不怎么習(xí)慣。但是，和同學(xué)相處下來(lái)，知道這都是我們必須克服的。因?yàn)橄氲狡渌瑢W(xué)都能堅(jiān)持下來(lái)，自己又怎么能認(rèn)輸呢?所以，我慢慢地試著堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
走的時(shí)候，我的體會(huì)是：軍訓(xùn)是艱苦的，但我們是快樂(lè)的
黑白藍(lán)相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴(yán).多少曾嬌的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場(chǎng)上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景. 我驕傲我是其中的一員.
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓(xùn)練場(chǎng)上，血液涌出我們的肌膚.我們沒(méi)有流淚，軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”.
蚊蟲(chóng)叮咬，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”.
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍營(yíng)是咱溫暖的家……”同學(xué)們長(zhǎng)著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn).軍訓(xùn)中，我們正在長(zhǎng)大.
小學(xué)生周記篇五
今天吃完午飯，爸爸媽媽帶我去李家村商店買(mǎi)衣服。
來(lái)到商店三樓，走進(jìn)童裝區(qū)，媽媽看上了一雙黑色的皮鞋。我最喜歡粉色了，便問(wèn)媽媽：“為什么不選粉色皮鞋呢？”媽媽回答：“淺色皮鞋配衣服不好配?！眿寢寙?wèn)了一下皮鞋的價(jià)錢(qián)，又離開(kāi)了。因?yàn)樾硬皇切×司褪莾r(jià)錢(qián)太貴了。
我們又走進(jìn)了童衣店，媽媽這兒瞧瞧，那兒看看。女售貨員走了過(guò)來(lái)，媽媽指著一圈白一圈黑又帶著咖啡色短裙的衣服，問(wèn)：“這件連衣裙她穿上有點(diǎn)小吧?！笔圬泦T說(shuō)：“小姑娘穿上不小?！闭f(shuō)著，把那件衣服取了下來(lái)，在我身上比了比。
媽媽又選了一件粉色連衣裙說(shuō)：“就要這兩件吧。”這時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)了一件很好看的外套，說(shuō)：“把這一件也要上吧。”爸爸說(shuō)：“穿上這件外套，爺爺奶奶想給里面穿什么都可以?！?BR> 媽媽又開(kāi)始挑選褲子，她拿起兩條黑色帶花的褲子說(shuō)：“要上這兩件。”售貨員阿姨把新連衣裙和新褲子都讓我試了一下，我覺(jué)得很漂亮，心里很滿意。媽媽交了錢(qián)，我們走出了童衣店。
在另一個(gè)鞋店，媽媽又給我買(mǎi)了兩雙黑色帶花的鞋子，還買(mǎi)了三雙襪子。已經(jīng)四點(diǎn)多了，爸爸開(kāi)車(chē)送我回家。路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“六一兒童節(jié)爸爸媽媽不放假，今天給你買(mǎi)了衣服，‘六一’就不買(mǎi)了。”
爸爸媽媽很疼愛(ài)我，我很感謝他們！
小學(xué)生周記篇六
俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”。這句話用在武當(dāng)山的夏天是再也適當(dāng)不過(guò)了。
今天，天氣非常熱，太陽(yáng)毒辣辣的烘烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)。環(huán)城河兩岸的柳樹(shù)熱得垂頭喪氣，沒(méi)有了往日的生機(jī)。樹(shù)上的知了也似乎熱得叫著：“熱——熱——”。地上沒(méi)有一只螞蟻，可能是它們也受不了熱魔的攻擊，鉆進(jìn)了巢穴里吧。
下午，我忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)木的枝條擺動(dòng)了一下。呀！風(fēng)終于來(lái)了！我趕忙出去，享受大自然送上門(mén)來(lái)的禮物——珍貴的涼風(fēng)。風(fēng)越來(lái)越大，天公好像不小心打翻了墨水瓶一樣，濃濃的烏云罩住了大半個(gè)天空。
風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻怎么也趕不走?！芭距币粋€(gè)涼涼的東西砸在我的頭上，我一摸，雨！而且是那么大的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)不斷地往我身上落，身上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅模嫱纯?！那討厭的熱浪依然纏著我的腿和腳，馬路上依然灼浪燙人。
雨，越下越大了，最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”。雨點(diǎn)砸到人身上，還真有點(diǎn)癢呢！我渾身上下像只落湯雞，趕緊往家里跑，密集的雨點(diǎn)變成了銀白色的跑道。這時(shí)，雨更大了，窗外白晃晃的雨水，沒(méi)頭沒(méi)腦地往下流。眨眼間，街道變成了小水壩。那一排柳樹(shù)被洗成了翠綠色，還使勁地左搖右擺，像是在狂歡。電閃雷鳴，這是雷公在示強(qiáng)呢！
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，天晴了，云散了。天空碧藍(lán)藍(lán)的，那快要落山的太陽(yáng)，又露出了笑臉。
武當(dāng)山的夏天是多變的，時(shí)晴時(shí)雨，時(shí)熱時(shí)涼。不過(guò)最熱不超38度，而且也熬不了幾天。尤其武當(dāng)山景區(qū)，山高水長(zhǎng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有時(shí)到了深夜，還需蓋被子呢。人稱武當(dāng)山景區(qū)是天然空調(diào)，真的一點(diǎn)也不假。四海朋友啊，到武當(dāng)山度夏，那是再好不過(guò)的去處。
來(lái)吧，朋友，享受武當(dāng)之夏吧！
小學(xué)生周記篇七
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的'景色。
春天來(lái)了，校園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。百靈鳥(niǎo)在枝頭上愉快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。高大粗壯的梧桐樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)。各種各樣的鮮花在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開(kāi)放。
夏天來(lái)了，它是蟬兒活躍的季節(jié)。夏天，好熱??！
秋天來(lái)了，大雁南飛，地上卻是昆蟲(chóng)的天堂。蟋蟀王子拉著小提琴演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。音樂(lè)家蟈蟈指揮著大家挑起歡快的舞蹈。
冬天來(lái)了，校園變成了白色的世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像天女散花一樣。
我們的校園是一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)我的校園！
小學(xué)生周記篇八
最近，爸爸覺(jué)得我在補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)就答應(yīng)我去買(mǎi)面包。
我興沖沖的和爸爸來(lái)到面包店，走進(jìn)店內(nèi)，一股讓人心曠神怡的面包香味迎面撲來(lái)，讓人恨不得將這里的面包全部買(mǎi)下。拿了夾子和盤(pán)子，來(lái)到櫥柜旁，一個(gè)個(gè)誘人的面包讓人垂涎欲滴，望著一些早已空了的櫥柜，就知道這里的生意是多么之好。我在櫥柜旁一圈一圈的轉(zhuǎn)悠著，看著這一個(gè)個(gè)誘人的面包卻遲遲拿不定主意：該買(mǎi)哪一個(gè)好呢？爸爸也忍不住問(wèn)我：“你到底買(mǎi)哪一個(gè)呢？快點(diǎn)挑吧。”我這才停止了欣賞?！昂茫纫幌??！蔽冶汩_(kāi)始尋找我想要的面包，爸爸也替我挑選：“你看這個(gè)怎么樣。”
這時(shí)我看到了一個(gè)我曾經(jīng)吃過(guò)的面包，這個(gè)面包看上去圓圓胖胖的，上面貼了一篇火腿腸就像一張小圓桌，旁邊是牛油，讓人一下子想到了童話故事中的牛奶河。我便打開(kāi)櫥窗，小心翼翼的將面包夾出來(lái)，放在盤(pán)子上。
又轉(zhuǎn)悠了一會(huì)。我看見(jiàn)一個(gè)名為“享受大亨”的面包，我想?。骸八鼮槭裁唇小硎艽蠛唷?？莫非——他的味道很好！對(duì)，肯定是！”于是他就成為我的盤(pán)中餐了。
在回家的路上，爸爸告訴我他小時(shí)候連一個(gè)饅頭都吃不上，而現(xiàn)在的我們，無(wú)論吃什么都不滿足，可真是生在福中不知福啊！