每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全演練心得體會篇一
昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習(xí)，我既盼望又緊張，早早地準備好毛巾和水。
今天第一次演習(xí)發(fā)生在中午，我們正在上課，警報器突然響起，同學(xué)們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴。快速有序地向外跑去。我們沿著樓梯的左邊飛快地來到了大門前。
第二次，發(fā)生在下午，我們正上快樂的美術(shù)課，當我們的手工做了一半時，警報器又刺耳地響了，又有一點點煙跑進了教室。這時我們?yōu)榱松s快逃生，放棄了所有的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，按照老師教我們的逃生本領(lǐng)，有序地逃了出來。跑到一樓時，煙越來越濃，氣味越來越重，這時我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會兒安全地來到了門口。
通過這次演習(xí)，我學(xué)到了一些火海逃生的本領(lǐng)，例如應(yīng)該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，如果沒有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到安全的地方。
這次演習(xí)還給了我很大的感受：平時要多學(xué)習(xí)應(yīng)付災(zāi)難的本領(lǐng)，遇到災(zāi)難時要冷靜不要心慌。要想辦法逃生或等待救命，如果聽到有人過來就喊：“救命!”會有人來幫你的。
消防安全演練心得體會篇二
在工業(yè)生產(chǎn)中，化工廠的消防安全問題引起了廣泛的關(guān)注。為了提高消防安全意識，化工企業(yè)需要不斷地進行消防演練，以便在緊急情況下迅速響應(yīng)并采取有效的措施。在此次化工消防安全演練中，我深深感受到了消防安全工作的重要性和必要性，并從中得到了許多寶貴的體驗、教訓(xùn)和心得。
第二段：演練前的準備工作
在這次化工消防安全演練中，為了保證演練能夠達到預(yù)期目標，我們充分做好了準備工作。首先，我們制定了詳細的演練方案，明確了演練內(nèi)容、演練流程、演練時間和演練人員的職責。其次，我們對現(xiàn)場環(huán)境進行了詳細的勘察和分析，確保演練場地符合安全要求，并預(yù)先采取了必要的安全措施。最后，我們進行了演練器材的檢查和整備，確保演練器材完好無損，并隨時可以投入使用。
第三段：演練過程中的收獲
在演練過程中，我們深入體驗到了許多消防安全操作的技巧和方法，感受到了真正的緊急情況下的心理壓力和應(yīng)對能力。我們發(fā)現(xiàn)，在緊急情況下，科學(xué)的反應(yīng)和冷靜的頭腦是解決問題的關(guān)鍵。演練中，我們還學(xué)習(xí)到了火災(zāi)防治中的緊急求救和逃生自救等實用技能，這些技能不僅可以在消防演練中發(fā)揮作用，在日常生活中也可以保證我們的安全。
第四段：演練中存在的問題
雖然我們在化工消防安全演練中取得了一些成果，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，應(yīng)急救援能力仍有待提升，某些干部在火災(zāi)現(xiàn)場存在當機立斷、猶豫不決的情況。其次，現(xiàn)有消防器材裝備還需要進一步升級，有的器材老化損壞，影響了救援效率。最后，對于一些少數(shù)員工，他們沒有意識到消防安全的危害性，沒有及時進行消防安全教育和培訓(xùn)。
第五段：總結(jié)和建議
通過這次演練，我們深深體會到了化工消防安全的重要性和必要性，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我們認為，應(yīng)當進一步提高職工消防安全意識，加強職工的消防安全培訓(xùn)和教育；加強管理，購置新型器材，改進消防器材的現(xiàn)有問題；另外，定期組織消防演習(xí)，提高緊急處理能力，加強應(yīng)急處理訓(xùn)練。我們相信，通過全員參與，高度重視，統(tǒng)籌管理，消防安全工作能夠得到有效的落實和改善，進一步提高化工企業(yè)的消防安全水平。
消防安全演練心得體會篇三
消防安全教育演練是提高公眾火災(zāi)防范意識、提升應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)事件能力的一種重要手段。為了增強學(xué)校師生的消防安全意識，我校安排了一次消防安全教育演練。這次演練再次提醒我們，消防安全是每個人的責任，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實際操作，才能有效預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
第二段：演練過程中的心得體會
在演練過程中，我深刻體會到了消防安全的緊迫性和重要性。首先，我注意到了我們學(xué)校的消防設(shè)施和消防通道都是符合標準的，但是如果沒有學(xué)習(xí)和演練，這些設(shè)施就只是擺設(shè)而已。其次，我在實際操作中感受到了滅火器和滅火器的使用技巧對于控制火勢的重要性。只有掌握了正確的使用方法，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時迅速滅火，避免火勢蔓延。最后，我還觀察到了一些同學(xué)在面對突發(fā)火災(zāi)時的慌亂和無助感。這告訴我們，面對火災(zāi)，冷靜和果斷是非常重要的，我們不能被恐慌所驅(qū)使，要學(xué)會迅速采取正確的逃生措施。
第三段：演練的意義和價值
通過這次演練，我深刻認識到了消防安全教育的重要意義。首先，它可以提高師生的消防安全意識，讓每個人都明白預(yù)防火災(zāi)事故的必要性。其次，它可以增強師生的防火自救意識和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的能力，讓大家掌握基本的逃生技巧和滅火方法。最后，它可以促進學(xué)校和社會的消防設(shè)施和消防安全管理的改善，推動整個社區(qū)的消防安全工作。
第四段：我在演練中收獲的啟示和感悟
通過這次演練，我收獲了很多，也有了更多的感悟。首先，我認識到消防安全是每個人的責任，只有自己保護好自己，才能保護他人。其次，我明白了滅火器和滅火器的使用方法不僅是理論知識，更是實踐技能，只有多次實操才能真正掌握。最后，我深深體會到了消防安全的緊迫性和重要性，只有在日常生活中時刻保持警惕，才能有效預(yù)防火災(zāi)。
第五段：對未來消防安全工作的建議與展望
通過這次演練，我們不僅增強了消防安全意識，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我們建議學(xué)校進一步加強師生的消防安全教育宣傳，提高學(xué)校師生的消防安全意識和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的能力。同時，我們也希望學(xué)校能進一步完善消防設(shè)施和消防通道，提高學(xué)校整體的消防安全水平。相信通過不斷的努力和實踐，我們能夠建設(shè)一個更加安全、和諧的校園，為學(xué)生的成長提供保障。
通過這次消防安全教育演練，我深切認識到了消防安全的重要性，也明白了自己在日常生活中要時刻保持警惕。我將把所學(xué)的消防安全知識傳達給身邊的人，讓更多的人了解消防安全，共同為創(chuàng)造一個安全、和諧的社會做出貢獻。
消防安全演練心得體會篇四
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，3月26日下午，我校在教學(xué)樓前進行了消防安全逃生演練，此次活動，也得到句容市消防中隊的大力支持，活動中崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由朱興杰校長任組長，胡為國、孟友新（法制副校長）任副組長，茅山司法所、我校德育處為現(xiàn)場負責人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動方案”。句容市消防大隊王春副大隊長親自進行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導(dǎo)組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
3月26日下午3點45分，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到2分鐘，經(jīng)過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場負責人匯報，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進行了滅火演練，王大隊長就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進行逃生對學(xué)生進行條達35分鐘消防法制教育，在滅火演練過程中，王大隊長和另一個消防員對我們學(xué)生進行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。
這次活動全校共有500多名師生參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動給予了很高的評價。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生消防安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，取得了圓滿成功。
消防安全演練心得體會篇五
消防安全一直是我們學(xué)校非常重視的問題。為了提高同學(xué)們的消防安全意識和逃生能力，學(xué)校組織了一次消防安全演練。在本次演練中，我深刻體會到了消防安全的重要性，并且也學(xué)到了很多有關(guān)消防安全的知識和技能。
第二段：演練內(nèi)容及感受
首先，演練內(nèi)容包括了如何正確報警、如何正確使用滅火器以及如何安全撤離等。通過參與演練，我明白了正確報警的重要性。在面臨火災(zāi)等緊急情況時，第一時間撥打火警電話是至關(guān)重要的。同時，我還學(xué)會了如何使用滅火器。在實際操作中，我意識到正確的操作方法和技巧能夠幫助我們有效地撲滅火焰。最后是安全撤離的環(huán)節(jié)。在演練中，我們按照學(xué)校規(guī)定的撤離路線進行了演練，這讓我認識到了合理的逃生路線對于安全撤離的重要性。
第三段：問題與改進
在演練過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有的同學(xué)在使用滅火器時沒有準確地對準火源，導(dǎo)致滅火效果不佳；有的同學(xué)在撤離過程中沒有與其他同學(xué)保持距離，導(dǎo)致?lián)矶屡c混亂。為了改進這些問題，我們需要更加注重實際操作中的細節(jié)，并且加強團隊協(xié)作意識，確保每個人都能夠安全地撤離。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)
通過這次消防安全演練，我進一步加深了對消防安全的認識。首先，我們要時刻保持警惕，以防止火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。其次，我們要了解火災(zāi)的發(fā)生原因和擴散規(guī)律，做到事前預(yù)防和控制。最后，我們要學(xué)會正確的自救和互救方法，在火災(zāi)發(fā)生時能夠冷靜應(yīng)對。
第五段：對未來的展望
作為一名中學(xué)生，我們要做到安全第一，時刻保持警惕。我們要以主動參與各類消防安全活動為契機，不斷提升自己的安全意識和逃生技能。只有這樣，我們才能夠時刻保護自己的生命安全，并且在緊急情況下能夠正確、迅速地采取有效措施，以保護他人的生命安全。
通過這次消防安全演練，我深刻認識到了消防安全的重要性，也了解了正確的逃生和自救方法。在未來的生活中，我將時刻保持警惕，積極參與各類消防安全活動，并且將所學(xué)知識運用到實踐中，做到真正的安全自救。
消防安全演練心得體會篇六
“著火啦，著火啦，快逃?。 彪S著一聲聲音驚叫，師生們?nèi)宄扇旱靥映鼋淌遥械目谖婷?，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場上。仔細看看，他們臉上卻毫無一絲驚慌。
這是怎么回事呢？原來，這是一次消防演習(xí)。
x月x日下午，我們學(xué)校借這個機會舉行了消防演習(xí)?；@球場上，停著一輛火紅色的大消防車，有一人多高。同學(xué)們排著整齊的隊伍，聽消防教官講解消防知識。駕駛室內(nèi)，除了一般的設(shè)施，副駕駛座前還有兩個對講機。后面車廂分為三部分，最前面是卷簾門。打開卷簾門，里面有水槍、消防水管等設(shè)施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說：“如果失火的地方路不暢通，消防車開不進去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準火的根部射就可以滅火了?！庇袀€同學(xué)忍不住發(fā)問：“那車頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時，就用水炮來打。一個水炮的壓力足以把一個人打飛?！毕澜坦倩卮?。“哇！”我們驚嘆起來。
“快看！”同學(xué)的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處有個鐵桶，里面有澆了油的＇木柴。消防員叔叔上前點火，木柴立刻被點燃了，旺盛的火苗頓時吞噬了鐵桶。看著越燒越旺的鐵桶，我們的心都揪起來，情不自禁地喊了起來：“快滅火，快，快！”聽了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長龍，從滅火器里沖了出來，直往火里噴。只見粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自在地玩耍。
接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學(xué)拎著滅火器，勇敢地沖向鐵桶，后面的同學(xué)一個接一個地跑上去?！班汀保谉熛穸淠⒐皆?，籠罩了半個操場，我們都變成了大顯神威的消防員。經(jīng)過一番搏斗，大火終于被消滅了。
經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?；馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
消防安全演練心得體會篇七
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。
11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的知識。在講座中，我認識到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災(zāi)：
1、當你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時清點人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認知能力，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進行疏散。
知識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學(xué)會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。 上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習(xí)時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會自我保護，安全自救的知識技能。
消防安全防震演練心得體會3
消防安全演練心得體會篇八
近些年來，火災(zāi)事故在我們周圍時有發(fā)生。為了提高我們應(yīng)急的技能，增強自救互救能力，我們在學(xué)校進行了一次實戰(zhàn)消防演習(xí)。通過這次活動，我深刻體會到了消防安全教育的重要性以及與同學(xué)們的團結(jié)合作精神。下面我將分享我從中得到的心得與體會。
首先，我們在演練之前進行了一次演習(xí)。我感受到了這一方面是很重要的。在訓(xùn)練的過程中，我認識到自己在實戰(zhàn)中的表現(xiàn)遠不如平時在訓(xùn)練“看起來”順利。這提醒著我不應(yīng)該輕視安全教育的實戰(zhàn)性，未來應(yīng)該練習(xí)更多的模擬演練來提高自己的實用能力。
在實戰(zhàn)中，我們需要團結(jié)一心，互相幫助、支持、配合?，F(xiàn)實中，在火災(zāi)發(fā)生時，疏散時往往會出現(xiàn)騎虎難下的鬧劇，或是出現(xiàn)不遵守自救互救原則的行為。通過這次教育演習(xí)，我理解到主動幫助他人相互幫助，各司其職，是避免事故形成的重要之舉。
再次，我認為我們需要態(tài)度端正，認真對待消防安全教育，使這種精神成為我們學(xué)生的各自素養(yǎng)。作為現(xiàn)代人，目睹著火災(zāi)事故的發(fā)生，我們不能拿人的生命安全來開玩笑，一定要學(xué)會預(yù)防和避免火災(zāi)事故的發(fā)生。我們需要認真對待自己一個個應(yīng)急演練，使我們在實戰(zhàn)往時表現(xiàn)更加嚴謹與果敢。在這方面，我想起了開學(xué)時校園進行的消防校園安全演習(xí)。當時我也設(shè)身處地想象演練時局面，理解到其重要性，也理解了防火意識。
最重要的一點，就是防患于未然。加強自保意識，防火意識，養(yǎng)成縝密觀察、預(yù)防火災(zāi)的習(xí)慣。尤其是早期預(yù)防工作。我們可以舉一些簡單的例子來理解，如插頭插座必要時要撤下電源，不搭線路，根據(jù)季節(jié)更功率的燈泡，換維護電器等等。如果我們能在平時嚴格遵守火栓應(yīng)急操縱的知識點，在行動狀態(tài)下，及時變換方向，這些預(yù)防措施不會使你們失去自由自在的感覺。相反這些知識點能保護你、保護社會。
總而言之，消防安全教育是非常必要的，它是一種職業(yè)素質(zhì)的代表、學(xué)生思維責任的體貼與傳承，更是民族精神的傳承。我們需要從平日的小事做起，提高自己的消防觀念和自我防范意識，走好生命安全路上這一步。而消防演練更是檢驗這些想法的重要手段之一，讓我們意識到實際中防火意識的實踐條件，讓我們體會到預(yù)防和救援的重要性。通過這次實戰(zhàn)演練，我們明白培養(yǎng)自己防火安全意識和技能的重要性，將在生命危險時有飛躍式的提高。所以，讓我們一起凝聚這份靈魂，成為更好的防火安全員，也是更好的民眾之一。
消防安全演練心得體會篇九
在本周二的下午第二、三節(jié)課，我校舉行了“20xx·消防安全進校園”的演練活動，在學(xué)校教師的帶領(lǐng)下演練活動順利進行，無紕漏出現(xiàn)，在安全時間內(nèi)全部師生有序撤離到安全地帶(學(xué)校操場)。通過此次演練活動，有效地展示了我校在“消防事故”中的應(yīng)對能力，還進一步增強了師生對“消防事故”的認識和應(yīng)對措施，提高了學(xué)生們對事故的危害性和消防知識的了解。
此次活動在一周之前就進行了詳細地規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，邀請了區(qū)消防隊的副隊長_同志擔任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進行了嚴肅地討論，設(shè)定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動，提高學(xué)生們的消防知識。
此次消防安全演練活動由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專家講座：危害講述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲：活動總結(jié)”四個環(huán)節(jié)組成。在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提前布置任務(wù)，在班級進行消防安全知識傳授，并且通過ppt展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進行消防知識的傳授。
學(xué)校通過教師會議，給個年紀班主任布置任務(wù)，要求各班進行消防知識宣傳，強調(diào)師生補虛重視消防安全問題。會后各班進行了各種方式進行消防安全宣傳，比如各班通過黑板報告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學(xué)樓前樹立海報，展示校園安全避險區(qū)域以及撤離路線等等。
本次活動全校動員，從教職工到學(xué)生全校動員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動的重視。
在撤離活動之前各班已經(jīng)通過教師傳達任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。
周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊長_同志的指揮下，在教學(xué)樓各個區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過安全路線撤離到安全地點(學(xué)校操場)，從教室到操場共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點后，消防隊_通知進行講座，通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動告訴大家不正規(guī)用火用點的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學(xué)生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法，在副隊長砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進行滅火嘗試。
消防安全活動結(jié)束后，個班級下達任務(wù)，要去各位學(xué)生對此次活動進行總結(jié)，從而讓老師掌握學(xué)生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學(xué)生紛紛參與，積極響應(yīng)，并對此次演練活動高度認可，給予了很高的評價。消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標。
消防安全演練心得體會篇十
在現(xiàn)代社會，火災(zāi)隨時可能發(fā)生，給人們生命財產(chǎn)造成嚴重的威脅。為了增強人們的消防安全意識，提高自我保護能力，各地都開展了消防安全演練教育活動。我也參加了消防安全演練，深受啟發(fā)和教育。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：實踐感受
消防安全演練是一項非常實踐性的活動，讓我直觀地感受到了火災(zāi)的危害和處理方法。在演練中，我們首先接受了消防安全知識的學(xué)習(xí)，通過觀看視頻和聽取專家講解，對火災(zāi)的種類和起因有了更加清晰的認識。接下來，我們進行了模擬火災(zāi)逃生演習(xí)，在現(xiàn)實場景中模擬火災(zāi)逃生，親身體驗了這一過程。
第三段：消防安全意識提高
通過這次演練，我的消防安全意識得到了極大提高。在平時，我們往往忽視火災(zāi)的預(yù)防，缺乏對消防器材的認識和使用技能。但是經(jīng)過演練，我知道了火災(zāi)事故的危害性和應(yīng)對方法。我學(xué)會了如何正確使用消防器材，掌握了滅火技能，提升了自己的災(zāi)難應(yīng)對能力。
第四段：社會責任感
在演練中，我深刻感受到消防工作的重要性和緊迫性。作為每個人都應(yīng)該具有的社會責任感，我們不能僅僅關(guān)注自身消防安全，還應(yīng)該積極參與消防安全宣傳和教育活動，為保障社會穩(wěn)定作出自己的貢獻。我明白，做好消防安全工作需要每個人的共同努力，必須構(gòu)建起動員全社會的消防安全教育體系，方能真正解決火災(zāi)問題。
第五段：結(jié)語
總之，參加消防安全演練給我留下了深刻的印象，讓我認識到火災(zāi)對人們生命、財產(chǎn)的威脅。通過這次演練，我不僅掌握了消防安全知識和技能，提高了自我防范和應(yīng)對能力，也增強了社會責任感，更懂得了人與人相互依存的重要性。我相信，在未來的生活中，我會更加注重消防安全，注重自身的安全和他人的安全，并致力于宣傳和推廣消防安全意識，幫助更多的人加強消防安全意識，共同構(gòu)建消防安全保衛(wèi)體系。
消防安全演練心得體會篇十一
為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會到消防知識的`重要性，我校于4月10日上午進行了應(yīng)急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號。
在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災(zāi)。
消防安全演練心得體會篇十二
我園認真貫徹落實《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課
本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生演練。
上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標語
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告;協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
消防安全防震演練心得體會4
消防安全演練心得體會篇一
昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習(xí)，我既盼望又緊張，早早地準備好毛巾和水。
今天第一次演習(xí)發(fā)生在中午，我們正在上課，警報器突然響起，同學(xué)們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴。快速有序地向外跑去。我們沿著樓梯的左邊飛快地來到了大門前。
第二次，發(fā)生在下午，我們正上快樂的美術(shù)課，當我們的手工做了一半時，警報器又刺耳地響了，又有一點點煙跑進了教室。這時我們?yōu)榱松s快逃生，放棄了所有的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，按照老師教我們的逃生本領(lǐng)，有序地逃了出來。跑到一樓時，煙越來越濃，氣味越來越重，這時我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會兒安全地來到了門口。
通過這次演習(xí)，我學(xué)到了一些火海逃生的本領(lǐng)，例如應(yīng)該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，如果沒有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到安全的地方。
這次演習(xí)還給了我很大的感受：平時要多學(xué)習(xí)應(yīng)付災(zāi)難的本領(lǐng)，遇到災(zāi)難時要冷靜不要心慌。要想辦法逃生或等待救命，如果聽到有人過來就喊：“救命!”會有人來幫你的。
消防安全演練心得體會篇二
在工業(yè)生產(chǎn)中，化工廠的消防安全問題引起了廣泛的關(guān)注。為了提高消防安全意識，化工企業(yè)需要不斷地進行消防演練，以便在緊急情況下迅速響應(yīng)并采取有效的措施。在此次化工消防安全演練中，我深深感受到了消防安全工作的重要性和必要性，并從中得到了許多寶貴的體驗、教訓(xùn)和心得。
第二段：演練前的準備工作
在這次化工消防安全演練中，為了保證演練能夠達到預(yù)期目標，我們充分做好了準備工作。首先，我們制定了詳細的演練方案，明確了演練內(nèi)容、演練流程、演練時間和演練人員的職責。其次，我們對現(xiàn)場環(huán)境進行了詳細的勘察和分析，確保演練場地符合安全要求，并預(yù)先采取了必要的安全措施。最后，我們進行了演練器材的檢查和整備，確保演練器材完好無損，并隨時可以投入使用。
第三段：演練過程中的收獲
在演練過程中，我們深入體驗到了許多消防安全操作的技巧和方法，感受到了真正的緊急情況下的心理壓力和應(yīng)對能力。我們發(fā)現(xiàn)，在緊急情況下，科學(xué)的反應(yīng)和冷靜的頭腦是解決問題的關(guān)鍵。演練中，我們還學(xué)習(xí)到了火災(zāi)防治中的緊急求救和逃生自救等實用技能，這些技能不僅可以在消防演練中發(fā)揮作用，在日常生活中也可以保證我們的安全。
第四段：演練中存在的問題
雖然我們在化工消防安全演練中取得了一些成果，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，應(yīng)急救援能力仍有待提升，某些干部在火災(zāi)現(xiàn)場存在當機立斷、猶豫不決的情況。其次，現(xiàn)有消防器材裝備還需要進一步升級，有的器材老化損壞，影響了救援效率。最后，對于一些少數(shù)員工，他們沒有意識到消防安全的危害性，沒有及時進行消防安全教育和培訓(xùn)。
第五段：總結(jié)和建議
通過這次演練，我們深深體會到了化工消防安全的重要性和必要性，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我們認為，應(yīng)當進一步提高職工消防安全意識，加強職工的消防安全培訓(xùn)和教育；加強管理，購置新型器材，改進消防器材的現(xiàn)有問題；另外，定期組織消防演習(xí)，提高緊急處理能力，加強應(yīng)急處理訓(xùn)練。我們相信，通過全員參與，高度重視，統(tǒng)籌管理，消防安全工作能夠得到有效的落實和改善，進一步提高化工企業(yè)的消防安全水平。
消防安全演練心得體會篇三
消防安全教育演練是提高公眾火災(zāi)防范意識、提升應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)事件能力的一種重要手段。為了增強學(xué)校師生的消防安全意識，我校安排了一次消防安全教育演練。這次演練再次提醒我們，消防安全是每個人的責任，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實際操作，才能有效預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
第二段：演練過程中的心得體會
在演練過程中，我深刻體會到了消防安全的緊迫性和重要性。首先，我注意到了我們學(xué)校的消防設(shè)施和消防通道都是符合標準的，但是如果沒有學(xué)習(xí)和演練，這些設(shè)施就只是擺設(shè)而已。其次，我在實際操作中感受到了滅火器和滅火器的使用技巧對于控制火勢的重要性。只有掌握了正確的使用方法，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時迅速滅火，避免火勢蔓延。最后，我還觀察到了一些同學(xué)在面對突發(fā)火災(zāi)時的慌亂和無助感。這告訴我們，面對火災(zāi)，冷靜和果斷是非常重要的，我們不能被恐慌所驅(qū)使，要學(xué)會迅速采取正確的逃生措施。
第三段：演練的意義和價值
通過這次演練，我深刻認識到了消防安全教育的重要意義。首先，它可以提高師生的消防安全意識，讓每個人都明白預(yù)防火災(zāi)事故的必要性。其次，它可以增強師生的防火自救意識和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的能力，讓大家掌握基本的逃生技巧和滅火方法。最后，它可以促進學(xué)校和社會的消防設(shè)施和消防安全管理的改善，推動整個社區(qū)的消防安全工作。
第四段：我在演練中收獲的啟示和感悟
通過這次演練，我收獲了很多，也有了更多的感悟。首先，我認識到消防安全是每個人的責任，只有自己保護好自己，才能保護他人。其次，我明白了滅火器和滅火器的使用方法不僅是理論知識，更是實踐技能，只有多次實操才能真正掌握。最后，我深深體會到了消防安全的緊迫性和重要性，只有在日常生活中時刻保持警惕，才能有效預(yù)防火災(zāi)。
第五段：對未來消防安全工作的建議與展望
通過這次演練，我們不僅增強了消防安全意識，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我們建議學(xué)校進一步加強師生的消防安全教育宣傳，提高學(xué)校師生的消防安全意識和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的能力。同時，我們也希望學(xué)校能進一步完善消防設(shè)施和消防通道，提高學(xué)校整體的消防安全水平。相信通過不斷的努力和實踐，我們能夠建設(shè)一個更加安全、和諧的校園，為學(xué)生的成長提供保障。
通過這次消防安全教育演練，我深切認識到了消防安全的重要性，也明白了自己在日常生活中要時刻保持警惕。我將把所學(xué)的消防安全知識傳達給身邊的人，讓更多的人了解消防安全，共同為創(chuàng)造一個安全、和諧的社會做出貢獻。
消防安全演練心得體會篇四
根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，3月26日下午，我校在教學(xué)樓前進行了消防安全逃生演練，此次活動，也得到句容市消防中隊的大力支持，活動中崗位人員盡職盡責，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由朱興杰校長任組長，胡為國、孟友新（法制副校長）任副組長，茅山司法所、我校德育處為現(xiàn)場負責人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“春城中學(xué)消防演練活動方案”。句容市消防大隊王春副大隊長親自進行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導(dǎo)組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
3月26日下午3點45分，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到2分鐘，經(jīng)過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場負責人匯報，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進行了滅火演練，王大隊長就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進行逃生對學(xué)生進行條達35分鐘消防法制教育，在滅火演練過程中，王大隊長和另一個消防員對我們學(xué)生進行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。
這次活動全校共有500多名師生參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動給予了很高的評價。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生消防安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，取得了圓滿成功。
消防安全演練心得體會篇五
消防安全一直是我們學(xué)校非常重視的問題。為了提高同學(xué)們的消防安全意識和逃生能力，學(xué)校組織了一次消防安全演練。在本次演練中，我深刻體會到了消防安全的重要性，并且也學(xué)到了很多有關(guān)消防安全的知識和技能。
第二段：演練內(nèi)容及感受
首先，演練內(nèi)容包括了如何正確報警、如何正確使用滅火器以及如何安全撤離等。通過參與演練，我明白了正確報警的重要性。在面臨火災(zāi)等緊急情況時，第一時間撥打火警電話是至關(guān)重要的。同時，我還學(xué)會了如何使用滅火器。在實際操作中，我意識到正確的操作方法和技巧能夠幫助我們有效地撲滅火焰。最后是安全撤離的環(huán)節(jié)。在演練中，我們按照學(xué)校規(guī)定的撤離路線進行了演練，這讓我認識到了合理的逃生路線對于安全撤離的重要性。
第三段：問題與改進
在演練過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有的同學(xué)在使用滅火器時沒有準確地對準火源，導(dǎo)致滅火效果不佳；有的同學(xué)在撤離過程中沒有與其他同學(xué)保持距離，導(dǎo)致?lián)矶屡c混亂。為了改進這些問題，我們需要更加注重實際操作中的細節(jié)，并且加強團隊協(xié)作意識，確保每個人都能夠安全地撤離。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)
通過這次消防安全演練，我進一步加深了對消防安全的認識。首先，我們要時刻保持警惕，以防止火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。其次，我們要了解火災(zāi)的發(fā)生原因和擴散規(guī)律，做到事前預(yù)防和控制。最后，我們要學(xué)會正確的自救和互救方法，在火災(zāi)發(fā)生時能夠冷靜應(yīng)對。
第五段：對未來的展望
作為一名中學(xué)生，我們要做到安全第一，時刻保持警惕。我們要以主動參與各類消防安全活動為契機，不斷提升自己的安全意識和逃生技能。只有這樣，我們才能夠時刻保護自己的生命安全，并且在緊急情況下能夠正確、迅速地采取有效措施，以保護他人的生命安全。
通過這次消防安全演練，我深刻認識到了消防安全的重要性，也了解了正確的逃生和自救方法。在未來的生活中，我將時刻保持警惕，積極參與各類消防安全活動，并且將所學(xué)知識運用到實踐中，做到真正的安全自救。
消防安全演練心得體會篇六
“著火啦，著火啦，快逃?。 彪S著一聲聲音驚叫，師生們?nèi)宄扇旱靥映鼋淌遥械目谖婷?，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場上。仔細看看，他們臉上卻毫無一絲驚慌。
這是怎么回事呢？原來，這是一次消防演習(xí)。
x月x日下午，我們學(xué)校借這個機會舉行了消防演習(xí)?；@球場上，停著一輛火紅色的大消防車，有一人多高。同學(xué)們排著整齊的隊伍，聽消防教官講解消防知識。駕駛室內(nèi)，除了一般的設(shè)施，副駕駛座前還有兩個對講機。后面車廂分為三部分，最前面是卷簾門。打開卷簾門，里面有水槍、消防水管等設(shè)施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說：“如果失火的地方路不暢通，消防車開不進去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準火的根部射就可以滅火了?！庇袀€同學(xué)忍不住發(fā)問：“那車頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時，就用水炮來打。一個水炮的壓力足以把一個人打飛?！毕澜坦倩卮?。“哇！”我們驚嘆起來。
“快看！”同學(xué)的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處有個鐵桶，里面有澆了油的＇木柴。消防員叔叔上前點火，木柴立刻被點燃了，旺盛的火苗頓時吞噬了鐵桶。看著越燒越旺的鐵桶，我們的心都揪起來，情不自禁地喊了起來：“快滅火，快，快！”聽了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長龍，從滅火器里沖了出來，直往火里噴。只見粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自在地玩耍。
接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學(xué)拎著滅火器，勇敢地沖向鐵桶，后面的同學(xué)一個接一個地跑上去?！班汀保谉熛穸淠⒐皆?，籠罩了半個操場，我們都變成了大顯神威的消防員。經(jīng)過一番搏斗，大火終于被消滅了。
經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?；馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
消防安全演練心得體會篇七
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。
11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的知識。在講座中，我認識到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災(zāi)：
1、當你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時清點人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認知能力，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進行疏散。
知識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學(xué)會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。 上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習(xí)時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會自我保護，安全自救的知識技能。
消防安全防震演練心得體會3
消防安全演練心得體會篇八
近些年來，火災(zāi)事故在我們周圍時有發(fā)生。為了提高我們應(yīng)急的技能，增強自救互救能力，我們在學(xué)校進行了一次實戰(zhàn)消防演習(xí)。通過這次活動，我深刻體會到了消防安全教育的重要性以及與同學(xué)們的團結(jié)合作精神。下面我將分享我從中得到的心得與體會。
首先，我們在演練之前進行了一次演習(xí)。我感受到了這一方面是很重要的。在訓(xùn)練的過程中，我認識到自己在實戰(zhàn)中的表現(xiàn)遠不如平時在訓(xùn)練“看起來”順利。這提醒著我不應(yīng)該輕視安全教育的實戰(zhàn)性，未來應(yīng)該練習(xí)更多的模擬演練來提高自己的實用能力。
在實戰(zhàn)中，我們需要團結(jié)一心，互相幫助、支持、配合?，F(xiàn)實中，在火災(zāi)發(fā)生時，疏散時往往會出現(xiàn)騎虎難下的鬧劇，或是出現(xiàn)不遵守自救互救原則的行為。通過這次教育演習(xí)，我理解到主動幫助他人相互幫助，各司其職，是避免事故形成的重要之舉。
再次，我認為我們需要態(tài)度端正，認真對待消防安全教育，使這種精神成為我們學(xué)生的各自素養(yǎng)。作為現(xiàn)代人，目睹著火災(zāi)事故的發(fā)生，我們不能拿人的生命安全來開玩笑，一定要學(xué)會預(yù)防和避免火災(zāi)事故的發(fā)生。我們需要認真對待自己一個個應(yīng)急演練，使我們在實戰(zhàn)往時表現(xiàn)更加嚴謹與果敢。在這方面，我想起了開學(xué)時校園進行的消防校園安全演習(xí)。當時我也設(shè)身處地想象演練時局面，理解到其重要性，也理解了防火意識。
最重要的一點，就是防患于未然。加強自保意識，防火意識，養(yǎng)成縝密觀察、預(yù)防火災(zāi)的習(xí)慣。尤其是早期預(yù)防工作。我們可以舉一些簡單的例子來理解，如插頭插座必要時要撤下電源，不搭線路，根據(jù)季節(jié)更功率的燈泡，換維護電器等等。如果我們能在平時嚴格遵守火栓應(yīng)急操縱的知識點，在行動狀態(tài)下，及時變換方向，這些預(yù)防措施不會使你們失去自由自在的感覺。相反這些知識點能保護你、保護社會。
總而言之，消防安全教育是非常必要的，它是一種職業(yè)素質(zhì)的代表、學(xué)生思維責任的體貼與傳承，更是民族精神的傳承。我們需要從平日的小事做起，提高自己的消防觀念和自我防范意識，走好生命安全路上這一步。而消防演練更是檢驗這些想法的重要手段之一，讓我們意識到實際中防火意識的實踐條件，讓我們體會到預(yù)防和救援的重要性。通過這次實戰(zhàn)演練，我們明白培養(yǎng)自己防火安全意識和技能的重要性，將在生命危險時有飛躍式的提高。所以，讓我們一起凝聚這份靈魂，成為更好的防火安全員，也是更好的民眾之一。
消防安全演練心得體會篇九
在本周二的下午第二、三節(jié)課，我校舉行了“20xx·消防安全進校園”的演練活動，在學(xué)校教師的帶領(lǐng)下演練活動順利進行，無紕漏出現(xiàn)，在安全時間內(nèi)全部師生有序撤離到安全地帶(學(xué)校操場)。通過此次演練活動，有效地展示了我校在“消防事故”中的應(yīng)對能力，還進一步增強了師生對“消防事故”的認識和應(yīng)對措施，提高了學(xué)生們對事故的危害性和消防知識的了解。
此次活動在一周之前就進行了詳細地規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，邀請了區(qū)消防隊的副隊長_同志擔任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進行了嚴肅地討論，設(shè)定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動，提高學(xué)生們的消防知識。
此次消防安全演練活動由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專家講座：危害講述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲：活動總結(jié)”四個環(huán)節(jié)組成。在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提前布置任務(wù)，在班級進行消防安全知識傳授，并且通過ppt展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進行消防知識的傳授。
學(xué)校通過教師會議，給個年紀班主任布置任務(wù)，要求各班進行消防知識宣傳，強調(diào)師生補虛重視消防安全問題。會后各班進行了各種方式進行消防安全宣傳，比如各班通過黑板報告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學(xué)樓前樹立海報，展示校園安全避險區(qū)域以及撤離路線等等。
本次活動全校動員，從教職工到學(xué)生全校動員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動的重視。
在撤離活動之前各班已經(jīng)通過教師傳達任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。
周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊長_同志的指揮下，在教學(xué)樓各個區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過安全路線撤離到安全地點(學(xué)校操場)，從教室到操場共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點后，消防隊_通知進行講座，通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動告訴大家不正規(guī)用火用點的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學(xué)生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法，在副隊長砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進行滅火嘗試。
消防安全活動結(jié)束后，個班級下達任務(wù)，要去各位學(xué)生對此次活動進行總結(jié)，從而讓老師掌握學(xué)生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學(xué)生紛紛參與，積極響應(yīng)，并對此次演練活動高度認可，給予了很高的評價。消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標。
消防安全演練心得體會篇十
在現(xiàn)代社會，火災(zāi)隨時可能發(fā)生，給人們生命財產(chǎn)造成嚴重的威脅。為了增強人們的消防安全意識，提高自我保護能力，各地都開展了消防安全演練教育活動。我也參加了消防安全演練，深受啟發(fā)和教育。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：實踐感受
消防安全演練是一項非常實踐性的活動，讓我直觀地感受到了火災(zāi)的危害和處理方法。在演練中，我們首先接受了消防安全知識的學(xué)習(xí)，通過觀看視頻和聽取專家講解，對火災(zāi)的種類和起因有了更加清晰的認識。接下來，我們進行了模擬火災(zāi)逃生演習(xí)，在現(xiàn)實場景中模擬火災(zāi)逃生，親身體驗了這一過程。
第三段：消防安全意識提高
通過這次演練，我的消防安全意識得到了極大提高。在平時，我們往往忽視火災(zāi)的預(yù)防，缺乏對消防器材的認識和使用技能。但是經(jīng)過演練，我知道了火災(zāi)事故的危害性和應(yīng)對方法。我學(xué)會了如何正確使用消防器材，掌握了滅火技能，提升了自己的災(zāi)難應(yīng)對能力。
第四段：社會責任感
在演練中，我深刻感受到消防工作的重要性和緊迫性。作為每個人都應(yīng)該具有的社會責任感，我們不能僅僅關(guān)注自身消防安全，還應(yīng)該積極參與消防安全宣傳和教育活動，為保障社會穩(wěn)定作出自己的貢獻。我明白，做好消防安全工作需要每個人的共同努力，必須構(gòu)建起動員全社會的消防安全教育體系，方能真正解決火災(zāi)問題。
第五段：結(jié)語
總之，參加消防安全演練給我留下了深刻的印象，讓我認識到火災(zāi)對人們生命、財產(chǎn)的威脅。通過這次演練，我不僅掌握了消防安全知識和技能，提高了自我防范和應(yīng)對能力，也增強了社會責任感，更懂得了人與人相互依存的重要性。我相信，在未來的生活中，我會更加注重消防安全，注重自身的安全和他人的安全，并致力于宣傳和推廣消防安全意識，幫助更多的人加強消防安全意識，共同構(gòu)建消防安全保衛(wèi)體系。
消防安全演練心得體會篇十一
為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會到消防知識的`重要性，我校于4月10日上午進行了應(yīng)急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號。
在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災(zāi)。
消防安全演練心得體會篇十二
我園認真貫徹落實《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課
本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生演練。
上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標語
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告;協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
消防安全防震演練心得體會4