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心理班會(huì)策劃書有趣的篇一
同志們：
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，為光榮退休的16名老同志舉行退休歡送會(huì)。在此，我代表段總支、公路段、段工會(huì)向大家表示熱烈的祝賀！向大家為公路段所做的貢獻(xiàn)表示表示崇高的敬意和衷心的感謝！此時(shí)此刻，我們懷有一種依依不舍的心情，體會(huì)到了一種特別地親切感。
幾十年來，同志們顧大局，識(shí)大體，立足本職，愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇，任勞任怨，扎實(shí)工作，奉獻(xiàn)崗位，拼搏實(shí)干，與公路段同呼吸、共命運(yùn)，心連心。大家風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)，把美好的青春和工作熱情，把全部的力量和智慧貢獻(xiàn)了給了夷陵區(qū)公路事業(yè)。別是讓人敬佩的是在座的多數(shù)同志，您們長年在一線工作，起早貪黑，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，有的同志身體上甚至留下了傷病，不愧為公路段功臣。所有在座同志的業(yè)績將永遠(yuǎn)銘刻在公路段發(fā)展史上。您們身上所體現(xiàn)那種識(shí)大體、顧大局，守紀(jì)律，不怕苦，不怕累，敢打硬仗的作風(fēng)和精神和價(jià)值觀，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)诼毠ぷ鞯耐静粩噙M(jìn)步！公路段總支不會(huì)忘記大家，全段職工更不會(huì)忘記您們。
近幾年，在大家共同努力下，公路段不斷發(fā)展，逐步走出了低谷，職工待遇也有所提高。當(dāng)前，我們正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨的困難和挑戰(zhàn)還很多，今后要取得更大的發(fā)展，讓包括300多退休工人在內(nèi)的全體公路段人過上更好的日子，還需要大家一如繼往地關(guān)心、支持和擁護(hù)我們的工作。公路段家大業(yè)大，困難很多，請(qǐng)大家關(guān)注公路段發(fā)展，多為提寶貴意見和合理化建議，和在職的同志們共同為振興公路段努力。
一是請(qǐng)大家要理解和支持公路段的'各項(xiàng)工作。這里主要涉及同志們關(guān)注的住房補(bǔ)貼問題，請(qǐng)相信，段總支決定，及時(shí)沒有資資金，從今年底明年初為大家解決。
二是請(qǐng)大家要保持心理健康，享受幸福生活。獲得快樂有兩重基矗品味人生，就如品味云南大理的三道茶。三道茶指上三次茶之意，每道茶烤煨的方法與配料都不一樣。第一道茶：其味甚苦；第二道茶：苦中帶甜；第三道茶：淡淡有味。茶如人生。三道茶，代表了三種人生境界這里對(duì)多講幾句。退休是各位老同志人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是不可抗拒的自然規(guī)律。大家盡快調(diào)整心態(tài)，放下思想包袱，適應(yīng)新環(huán)境，多騰出時(shí)間照顧家庭，鍛煉身體，享受美好生活。享受美好生活，積極的精神態(tài)度是必不可少。熱愛身邊的人、與人相處和諧是積極的精神態(tài)度，寬容和理解他人是積極的精神態(tài)度，嚴(yán)以自律是積極的精神態(tài)度，保持開放的心態(tài)是積極的精神態(tài)度，與人分享快樂是積極的精神態(tài)度，信念的是積極的精神態(tài)度。
人上一百，種種色色，又說，林子大了，什么鳥都有的。這幾句話，都是說，每一個(gè)人都是不同的個(gè)體。都具有自己的特色。 保持一種欣賞別人的心態(tài)，養(yǎng)成一種欣賞別人的習(xí)慣。學(xué)會(huì)欣賞實(shí)際上是學(xué)會(huì)偉大。你學(xué)會(huì)了欣便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心空便永遠(yuǎn)陽光燦爛。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。今后生活中，保持積極的精神態(tài)度和心理健康對(duì)老年人來說很重要。其實(shí)，健康不但是沒有身體缺欠和疾病，還要有良好的心理狀態(tài)和較好的社會(huì)適應(yīng)能力，享清?！睅Р粊碚嬲腋?，想要晚年充實(shí)還得有點(diǎn)事做。許多同志退休后整日清閑，感到生活無聊，產(chǎn)生失落感，出現(xiàn)焦慮、憂郁等心理問題，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。大家退休后要做到精神愉快、身體健康，才能獲得了較高的幸福感。同志們一定要重新定位，樹立新的追求目標(biāo)。要有所寄托，適當(dāng)找些事干，哪怕是擺弄花鳥魚蟲、帶帶孫子、孫女也好，對(duì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)都大有益處。我建議：大家一定要注重自我情操陶冶，凡是往好的方面想，往好的方面看，就能夠保持樂觀向上的心態(tài)。還要多看報(bào)、看書、上上網(wǎng)，了解國內(nèi)外大事和形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)都對(duì)改善精神空虛有好處。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇二
前期準(zhǔn)備主要包括整體策劃，技術(shù)支持，獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。
首先要確定的是活動(dòng)的目標(biāo)，我們活動(dòng)的目標(biāo)是提升品牌影響力，增加微信粉絲數(shù)。從提升品牌影響力的角度來說，參與我們?cè)医鸬暗挠脩魯?shù)量越多越好，從增加微信粉絲數(shù)量的角度來說，最好能先關(guān)注我們的微信再參與活動(dòng)，雖然這樣這樣對(duì)用戶的參與度有一定影響，但我們需要的是跟多關(guān)注和了解我們的粉絲。最終我們選擇了一家能實(shí)現(xiàn)關(guān)注后才能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的第三方平臺(tái)，而且每天能且只能分享一次增加一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
獎(jiǎng)品的選擇方面，我們主要設(shè)置了六個(gè)等級(jí)，特等獎(jiǎng)為公司的主打產(chǎn)品，理由不用多說，推廣公司產(chǎn)品，一等獎(jiǎng)為i phone6，相信這樣的獎(jiǎng)品也是很多活動(dòng)的選擇，也是很多參與抽獎(jiǎng)的人所喜愛的。其他的獎(jiǎng)項(xiàng)也是針對(duì)公司中老年客戶群做了選擇，如空氣凈化器，制氧機(jī)，按摩設(shè)備，當(dāng)然最后一個(gè)檔次的獎(jiǎng)品數(shù)量要多，讓更多的人有中獎(jiǎng)的驚喜。
抽獎(jiǎng)的基本流程是這樣的，關(guān)注微信后回復(fù)zjd,系統(tǒng)會(huì)回復(fù)一篇文章，點(diǎn)擊進(jìn)去以后會(huì)顯示幾個(gè)金蛋，點(diǎn)擊金蛋后會(huì)提示是否砸中，如果中獎(jiǎng)就會(huì)提示輸入聯(lián)系方式。
在抽獎(jiǎng)活動(dòng)實(shí)施的過程中，總結(jié)了以下幾點(diǎn)需要注意的事項(xiàng)：
1.我們之所以在眾多的活動(dòng)中選擇砸金蛋，是考慮到我們的客戶群體是中老年人，操作方式越簡便越好，然而在實(shí)際執(zhí)行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)即使zjd砸金蛋首字母對(duì)有些人來說還是復(fù)雜了一些，因該用更簡單的方式，比如公司名稱冠瑞首字母gr,或者關(guān)注后即可點(diǎn)擊參與。
2.抽獎(jiǎng)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間是一個(gè)月，要想有這樣的持續(xù)的參與，首先需要獲得用戶的信任，當(dāng)然我們的微信是公司官方的微信，另外公司產(chǎn)品也參加了5月15號(hào)的醫(yī)博會(huì)，我們?cè)谡九_(tái)上也給微信抽獎(jiǎng)活動(dòng)做了易拉寶推廣宣傳我們的微信活動(dòng)。而且我們過幾天就會(huì)公布真實(shí)的中獎(jiǎng)情況，并配上后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截圖。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的易拉寶上的文字太復(fù)雜，易引起過往參觀者的注意，還需要我們主動(dòng)去給他們介紹如何投資，二維碼也太低，還好我們準(zhǔn)備了一個(gè)紙盒，上面印了個(gè)二維碼。所以無論做什么還是要充分考慮場(chǎng)景用的用戶體驗(yàn)。
4.及時(shí)在微信中發(fā)布大獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)情況，大獎(jiǎng)往往能吸引更多的眼球，這個(gè)不用多說了。
幾乎全天候時(shí)段都為有人參與抽獎(jiǎng)。
其它推廣主要分為線下推廣，線上推廣。
線下推廣除了推廣在醫(yī)博會(huì)展位推廣外，我們還在各地經(jīng)銷商的門店設(shè)置了易拉寶等廣告。
線上推廣主要針對(duì)健康醫(yī)療相關(guān)的微博微信進(jìn)行了投放，當(dāng)然這此媒體的選擇也很重要，微博不僅要看其它粉絲數(shù)，還要看微信的發(fā)布頻率，轉(zhuǎn)發(fā)回復(fù)情況，其粉絲的僵死程度。
微信要考察其粉絲數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)發(fā)閱讀數(shù)。推廣的過程中感覺微博的活躍度己大不如從前了，5萬以下粉絲的活躍度己經(jīng)很低了。
在一些主流媒體也做了相應(yīng)的推廣，反過來我們?cè)僭谖覀兊奈⑿派习l(fā)布我們獲得我們主流媒體的信息。這樣更能獲得用戶的信任，激發(fā)他們的參與度。
平時(shí)我們加也一些目標(biāo)用戶相關(guān)的qq群，這些微信信息也在qq群里做了大量的推廣。
具體的推廣數(shù)據(jù)將在以后的文章里給大家分享。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇三
初夏的激情在為夢(mèng)想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，又一屆貴大學(xué)子即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對(duì)生活的熱情和對(duì)未來的展望，放飛學(xué)子們的夢(mèng)想。大學(xué)時(shí)我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個(gè)人逐漸蛻變，走向成熟。經(jīng)歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。
六月底我們將送別xx級(jí)畢業(yè)生，他們懷揣著自己的夢(mèng)想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會(huì)，讓即將畢業(yè)的貴大學(xué)子們留下最美好的回憶，給他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。借此臨別之際，給xx級(jí)畢業(yè)學(xué)子送上最誠摯的祝福，希望他們能在以后的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會(huì)。
展望夢(mèng)想·憧憬未來
20xx年x月xx日
xx大學(xué)
xx大學(xué)xx屆畢業(yè)生
活動(dòng)前期：
1、辦公室做好人員邀請(qǐng)工作。
2、組織部安排相關(guān)人員選場(chǎng)地，布置會(huì)場(chǎng)，安裝設(shè)施，及做好安全及應(yīng)急措施
3、文宣部負(fù)責(zé)海報(bào)，橫幅，傳單的版面制作以及節(jié)目的編排。
4、實(shí)踐部寫好晚會(huì)策劃書，并負(fù)責(zé)海報(bào)，橫幅，傳單的印發(fā)。
5、組織部安排嘉賓入場(chǎng)。
活動(dòng)期間：
1、主持人做開場(chǎng)詞、宣布晚會(huì)正式開始、自我介紹并介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、節(jié)目演出（有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏），中間插入小游戲
4、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)感言
5、社團(tuán)代表發(fā)表對(duì)大四畢業(yè)生的祝辭
6、集體合唱畢業(yè)歌
7、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束
活動(dòng)后期：
1、組織部安排人員出場(chǎng)
2、各部人員清理會(huì)場(chǎng)，歸還道具
3、把拍攝的照片制作為電子檔以作紀(jì)念
4、辦公室和文宣部收集晚會(huì)感觸及影響等資料，匯報(bào)總結(jié)
活動(dòng)注意細(xì)節(jié)：
1、負(fù)責(zé)設(shè)施和后臺(tái)的同學(xué)注意音響設(shè)備的正常和故障后的維修，保障晚會(huì)順利流暢進(jìn)行
2、參加晚會(huì)的同學(xué)保持活躍積極的態(tài)度
3、主持人調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛
4、成員間活躍互動(dòng)
5、晚會(huì)后負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)，歸還物品
繩子：xx元吹塑紙：xx元工具：xx元絲帶及其他裝飾材料：xx元
海報(bào)：xx元?dú)馇颍簒x元卡紙：xx元邀請(qǐng)函：xx元音響：xx元
話筒：xx元節(jié)目單：xx元飲料：xx元橫幅：xx元
共計(jì)：（元）
心理班會(huì)策劃書有趣的篇四
一、活動(dòng)目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢(mèng)想，使大家懂得樹立夢(mèng)想的重要性。
2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力。
3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;
2、選擇有關(guān)“夢(mèng)想”的音頻材料;
3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢(mèng)想，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);
4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢(mèng)想》;
5、讓同學(xué)們收集夢(mèng)想的格言;
6、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。
三、班會(huì)環(huán)節(jié)：
1、開場(chǎng)白;
2、夢(mèng)想的開始;5分鐘
3、夢(mèng)想的暢想;15分鐘
4、夢(mèng)想的追逐;5分鐘
5、夢(mèng)想的希望。5分鐘
四、班會(huì)的過程：
開場(chǎng)白
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請(qǐng)我們的主持人閃亮登場(chǎng)!
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好! 主持人1：我是
主持人1：人類因夢(mèng)想而偉大，生活因夢(mèng)想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢(mèng)想和希冀。
主持人2：那夢(mèng)想是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標(biāo)兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來所言確實(shí)非虛，她為她的夢(mèng)想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?
主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無論追逐夢(mèng)的道路是多么曲折艱難，我都會(huì)奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了夢(mèng)想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢(mèng)想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒
一場(chǎng)負(fù)隅抵抗 快向我投降，我絕不肯退讓 誰比誰倔強(qiáng)
大聲地歌唱 夢(mèng)想已全副武裝
主持人1：有一位名人曾說過：夢(mèng)想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)吧!
主持人2：我們請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲?mèng)想以及他們會(huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。 同學(xué)a: 同學(xué)b: 同學(xué)c: 同學(xué)d: 同學(xué)e: 同學(xué)f:
(主持人詢問還有誰談心中的夢(mèng)想時(shí)，可以采訪一下老師的夢(mèng)想)
主持人1：剛剛大家都談了自己的夢(mèng)想，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好
的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對(duì)夢(mèng)想的深切感觸。
主持人1：下面請(qǐng)聽詩歌朗誦——《夢(mèng)想》，由 等人表演。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火; 夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路; 夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
夢(mèng)想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。
夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活; 夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白;夢(mèng)想使你頭白仍然天真。
夢(mèng)想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽; 溫飽的年代里，夢(mèng)想是文明。離亂的年代里，夢(mèng)想是安定;安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。
夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向; 夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。 但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng); 夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。 夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸; 夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大;有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫的人”。
主持人1：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的夢(mèng)想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進(jìn)入夢(mèng)想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的艱辛。
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場(chǎng)上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己夢(mèng)想而奮斗的精神，然后請(qǐng)同學(xué)來回答一下你的觀后感。 同學(xué)h:同學(xué)i：
第四樂章 夢(mèng)想的希望
主持人1：人人都有夢(mèng)想，人人都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而去奮斗，拼搏，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢(mèng)想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢(mèng)箱”中，而這個(gè)逐夢(mèng)箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
心理班會(huì)策劃書有趣的篇五
大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，三年大學(xué)生活漫長卻又短暫。三年里，每個(gè)人都逐漸脫變，并走向成熟。
一年年地過去，此時(shí)，在大家都在忙碌的時(shí)候，我們將舉辦這次“四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)”。通過這臺(tái)歡送會(huì)來比達(dá)我們對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿，同事也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖以及對(duì)大學(xué)的美好回憶。同事也把學(xué)長學(xué)姐對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們更愉快地更有意義地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
2地點(diǎn)：活動(dòng)廳2樓
1審批：活動(dòng)組織者確定和撰寫活動(dòng)詳細(xì)策劃書。
2節(jié)目：以班級(jí)為單位自由出選節(jié)目，定于24日晚19點(diǎn)彩排。
3負(fù)責(zé)人組織收集資料，編寫ppt。
4要有專門的影響設(shè)備專人負(fù)責(zé)播放和維護(hù)。
5宣傳，發(fā)出通知并將海報(bào)展出宣傳，并將提前一周通知畢業(yè)生。
6給學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)邀請(qǐng)函。
1主持人上場(chǎng)致開幕詞，歡送會(huì)開始。
2學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
3畢業(yè)生代表發(fā)言。
4在校學(xué)生發(fā)言。
5節(jié)目演出。
6支持人致結(jié)束詞歡送會(huì)結(jié)束。
7在“我的大學(xué)我的夢(mèng)”展板上簽字。
就要離校了，就要離開這生活了3年的校園，離開海一直關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有什么話要說嗎？相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們內(nèi)心想要說的話以及對(duì)我們母校的表達(dá)（也可以上臺(tái)說）。
策劃人：景章
心理班會(huì)策劃書有趣的篇六
【時(shí)間】20__年__月__日——__月__日
【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可
【形式】討論、分享
【目的】引導(dǎo)新生對(duì)高中生活進(jìn)行總結(jié)，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
【活動(dòng)操作示范】：
第一階段：總結(jié)高中生活
1、輔導(dǎo)員做開場(chǎng)引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活
(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時(shí)間了，相信許多同學(xué)對(duì)大學(xué)的生活有了一些思考，也會(huì)將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時(shí)間思考，然后請(qǐng)幾位同學(xué)分享。)
2、分享。輔導(dǎo)員請(qǐng)2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時(shí)間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評(píng)價(jià)。
3、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。
(參考：從大家對(duì)于高中生活的各種感受中我深深體會(huì)到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們?cè)撛鯓幼吆眠@段征途呢?)
第二階段：思考、討論大學(xué)生活
1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個(gè)部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對(duì)這些有什么期待?有什么計(jì)劃?)
2、分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級(jí)人數(shù)而定)。每組選組長一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。
3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。
(建議：1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個(gè)部分設(shè)計(jì)幾個(gè)討論問題;在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項(xiàng);2、每組討論的時(shí)間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學(xué)都發(fā)言。4、組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間，鼓勵(lì)少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、輔導(dǎo)員做好整個(gè)場(chǎng)面的控制。)
4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教室開會(huì)，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個(gè)內(nèi)容的要點(diǎn)。
5、輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對(duì)發(fā)言內(nèi)容的評(píng)價(jià)，讓同學(xué)在聽取他人的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)時(shí)對(duì)自己的做法、計(jì)劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
第三階段：班會(huì)總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)
1、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到豐富大學(xué)生活，以及對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。
(參考：通過今天的班會(huì)，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過!高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)，所以我們過得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會(huì)僅僅起個(gè)拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動(dòng)。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚?！?
2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)
第四階段：布置作業(yè)——班會(huì)心得
目的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會(huì)中沒有機(jī)會(huì)發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。
(參考：討論的時(shí)間太短，分享的時(shí)間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請(qǐng)同學(xué)們以對(duì)高中生活的總結(jié)以及對(duì)大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會(huì)心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷?huì)中的感受，請(qǐng)?jiān)谌靸?nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。
第五階段：班會(huì)結(jié)束
感謝大家的參與!
【注意事項(xiàng)】：
1、[活動(dòng)操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動(dòng)主旨的前提下，可設(shè)計(jì)形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會(huì)。
2、六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問題
(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?
(5)休閑：我度過課余時(shí)間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?
3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會(huì)心得，對(duì)一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個(gè)別輔導(dǎo)。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇七
大學(xué)生是一個(gè)國家的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展，還要鍛造健康的心理，大學(xué)生的心理真趨向成熟，是人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長期以來，教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
1、積極開展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動(dòng)，將心理健康知識(shí)傳達(dá)到每位同學(xué)。
2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)。
3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
4、提高心理健康意識(shí)，高度重視大學(xué)生心理健康問題，開展心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
“快樂·和諧·成長”之“感悟青春之青春無極限”
七教北004
主持人主持班會(huì)
由主持人開場(chǎng)引出本次
2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫三個(gè)相連小圓圈，用乒乓球彈入……..
1、看影像《與青春有關(guān)的日子》
2、對(duì)青春有關(guān)的朗誦
3、欣賞一些名人名句
1、主持人引出每個(gè)人由童年到青年一路上青春的故事
2、歌頌青春無極限，并引申到責(zé)任，請(qǐng)同學(xué)談自己的親身體會(huì)。
3、班主任寄語
今天看到了同學(xué)們主持的這次班會(huì)，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我。青春是資本，所以必須腳踏實(shí)地地埋頭苦干;青春是財(cái)富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環(huán)境的磨礪來豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼，提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。
你們正值青春，你們有資本、有實(shí)力、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)是很有發(fā)展空間的，隨著人們對(duì)動(dòng)物的喜愛重視，獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來就掌握在自己手中。
1、通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
2、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們
3、開展的趣味游戲切實(shí)做到了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、本次游戲不夠，致使班會(huì)氛圍不是很活躍，時(shí)間不足，比較倉促。
2、開展本次活動(dòng)，雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開展形式不夠豐富。
3、班委積累多次班會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將進(jìn)行班委會(huì)討論，確定更好的，使以后的班會(huì)盡量做到完美。
甲：茶如人生，人生如茶。青春如畫，畫如人生。
乙：你，還有我，誰會(huì)沒有青春的躁動(dòng)呢?
甲：青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言。
乙：紅色是勝利后的喜悅。
甲：綠色代表著短時(shí)期內(nèi)心的平和。
乙：黑色似乎是故作成熟的標(biāo)志。
甲：而當(dāng)年少的情感初次涌現(xiàn)波浪，那黃色不正是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的黃牌嗎?
乙：還有藍(lán)色、灰色、白色、紫色…..朋友們，請(qǐng)記住，只有將所有的顏色組合，才會(huì)放射出鉆石般奪目的光彩。
齊：10級(jí)動(dòng)醫(yī)四班全體：“感悟青春之青春無極限”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”。
多彩的童年——快樂無極限：童年的歡樂
甲：童年是人生中最美好的時(shí)光。
乙：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。
甲：七色的彩虹是我們夢(mèng)的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。
乙：大家還記得小時(shí)侯的自己嗎?如果這段記憶已經(jīng)模糊，那也沒有關(guān)系。因?yàn)橛邢鄼C(jī)為我們記錄一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。
甲：下面就讓我們翻開像冊(cè)，重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(準(zhǔn)備了幾張同學(xué)小時(shí)候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰.對(duì)照片進(jìn)行解說。)
乙：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對(duì)童年的點(diǎn)滴回憶。
甲：童年是沒有猜忌和隔膜的。
乙：秘密是公開的，零食是平分的，心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認(rèn)領(lǐng)。
乙：只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì)有“剛才還撅嘴流眼淚，轉(zhuǎn)眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì)掰著手指，計(jì)算還有幾天才過新年。
甲：這個(gè)世界，都像我們的心一樣簡單、透明。
乙：童年，我們有什么樣的故事，什么樣的想法呢?下面，讓我們來聽聽…的故事吧。
飛揚(yáng)的青春——溝通無極限
什么是青春?
名人談青春
乙：我們?cè)谝惶焯扉L大，童年的無憂無慮，漸漸離我們遠(yuǎn)去。
甲：童年只屬于我們的記憶，而代替它的便是青春。
乙：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。
甲：青春是畫，開不敗生命的美麗。青春，是生命的黃金時(shí)節(jié)，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功。下面，讓我們來看一看名人們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。
甲：題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘?！谥t
乙：題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘?！谥t
甲：青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。
——高爾基
乙：創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時(shí)代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。
——歌德
甲：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧。
——高爾基
我們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)
甲：一個(gè)個(gè)問題隨著我們年齡的增長，慢慢萌生;一個(gè)個(gè)問題又因?yàn)槲覀冮啔v的逐漸豐富，得到解答。
乙：剛剛走進(jìn)青春期的我們，是否已經(jīng)揭開了青春那層神秘的面紗，什么是青春，便是我們最初要討論的話題。
甲：大家可以各抒己見，談?wù)勛约簩?duì)青春的看法。
請(qǐng)同學(xué)談對(duì)青春的認(rèn)識(shí)(``)
同學(xué)：..........
甲：其實(shí)人生就像茶，所不同的是你選擇用溫水沖沏，還是用沸水。
乙：溫水沖沏的茶，平平靜靜，看不到舒展的茶葉，聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰下，散發(fā)出脈脈的清香。
甲：相信你一定會(huì)選擇用沸水沏茶，而在現(xiàn)實(shí)生活中呢?你是否依然選擇那些飽經(jīng)坎坷的人生，那些磕磕碰碰之后的幸福?因?yàn)橹挥兴鼈儾畔穹兴疀_泡的茶，雖然飽受熱烈沸騰之苦，卻令人苦過之后，余香猶在。
乙：每個(gè)人在年輕的時(shí)候，都會(huì)為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發(fā)自內(nèi)心的眼淚。無論何時(shí)再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶，我們都會(huì)為我們的努力感到無怨無悔。
甲：我們班也有許多同學(xué)有這樣那樣的特長，我們一起來欣賞他們的青春風(fēng)采。
(同學(xué)們盡情展示風(fēng)采)
友情無限：(同學(xué)之間互換祝福)
乙：我們經(jīng)過了近兩學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大家彼此間已經(jīng)積累了深厚的友誼，友誼不僅僅是相識(shí)，那是心與心的交流和溝通。
甲：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對(duì)待朋友的批評(píng)，就像對(duì)待他們的傾慕與贊美。
乙：每個(gè)人心中都存著許多友情，對(duì)身邊的同學(xué)都有著美好的祝福。
甲：現(xiàn)在，就讓我們把這份最真誠的祝福送到彼此的心里，共同來感受這份真摯的友情。
乙：我們想請(qǐng)一些同學(xué)說出你在班級(jí)中最欽佩、最欣賞的同學(xué)或是最要好的朋友，并列舉出他值得你欣賞的優(yōu)點(diǎn)是什么，同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的祝福。
(主持人舉例)
甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并能通過取長補(bǔ)短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣，越陳越香。
師生情：(錄像：老師對(duì)我們的青春寄語)
乙：如果說父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。
甲：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;
乙:一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。
甲:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。在這里我們要衷心地向老師們說聲“謝謝”。下面我們一起來聽一聽幾位老師對(duì)我們的期望與祝福。
(播放錄象)
合：感謝老師對(duì)我們真摯的祝福。在此，我們也祝福我們的老師和在座的老師們，身體健康，工作順利。
美好的未來——夢(mèng)想無極限
乙：每個(gè)人的心理都有一朵美麗的花，只在特殊的情況下綻放。
甲：靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來，悠長悠長
甲：與其去等待這難得的瞬間，不如捧起手中的蠟燭，在親人和朋友中間許下美好的心愿。
乙：請(qǐng)同學(xué)們寫下你對(duì)自己的期望，你希望自己達(dá)到的目標(biāo)，或是你的理想和心愿，寫完后下課去把它裝入信封里，粘起來，我們將把信封存起來，等到初三時(shí)再拿出來，看看通過我們自己的努力，我們的理想和心愿實(shí)現(xiàn)得如何。
甲：希望我們的這些美好心愿，能靠我們的努力去實(shí)現(xiàn)。
2.責(zé)任感:(讀詩)
乙：我們每個(gè)人都有美好的理想，而理想的實(shí)現(xiàn)，除了付出努力，更多的還是要有責(zé)任感。
甲：小時(shí)侯，我們會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)事情哭上好半天，會(huì)為了一個(gè)玩具不顧別人的感受。而大人們口口聲聲說的“責(zé)任感”對(duì)于年幼的我們更是無從談起。
乙：當(dāng)我們身負(fù)這些責(zé)任之時(shí)，我們不會(huì)低頭，我們會(huì)驕傲地高呼：我們是青春的象征，我們有自己的責(zé)任!
甲：下面由劉凡來談一談我們的責(zé)任。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇八
通過活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)相互包容，相互幫助。
一、開場(chǎng)白
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，大學(xué)生每天都會(huì)有超過一半的時(shí)間在寢室活動(dòng)，而這個(gè)時(shí)間又占了課余時(shí)間的80%以上，調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活。可見，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個(gè)休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。所以，關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題，今天我們就來談一談吧。
二、班會(huì)內(nèi)容
1.請(qǐng)同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒。
2.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)他人的述說淺談自己的看法。
3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法、
4.對(duì)今后寢室關(guān)系的一項(xiàng)臆想。
三、游戲環(huán)節(jié)
游戲一：官兵捉賊
用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。
游戲二：紙杯傳水。
每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
四、尾聲
經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會(huì)，彼此間少了一份防備，多了一份對(duì)他人的關(guān)心。希望在之后的3年多時(shí)間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇九
為提高我校大學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的人格成熟，發(fā)揮“校區(qū)——學(xué)院——班級(jí)三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)”體系的功能，校區(qū)學(xué)生處大學(xué)生心理健康發(fā)展中心組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
通過本次班會(huì)，提高校區(qū)學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，加強(qiáng)人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，掀起關(guān)注心理健康的熱潮，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)
入學(xué)適應(yīng)、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)?！?BR> 主題班會(huì)
20xx年x月x日第四大節(jié)
待定
1、李老師主持開始【之后主持人上臺(tái)主持】；
2、由心委會(huì)同學(xué)發(fā)言；
3、由各班班長上臺(tái)發(fā)言；
4、自由發(fā)言【各班團(tuán)支書、心育委員上臺(tái)發(fā)言】；
5、心理測(cè)試【游戲】；
6由李老師做最后總結(jié)。
通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇一
同志們：
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，為光榮退休的16名老同志舉行退休歡送會(huì)。在此，我代表段總支、公路段、段工會(huì)向大家表示熱烈的祝賀！向大家為公路段所做的貢獻(xiàn)表示表示崇高的敬意和衷心的感謝！此時(shí)此刻，我們懷有一種依依不舍的心情，體會(huì)到了一種特別地親切感。
幾十年來，同志們顧大局，識(shí)大體，立足本職，愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇，任勞任怨，扎實(shí)工作，奉獻(xiàn)崗位，拼搏實(shí)干，與公路段同呼吸、共命運(yùn)，心連心。大家風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)，把美好的青春和工作熱情，把全部的力量和智慧貢獻(xiàn)了給了夷陵區(qū)公路事業(yè)。別是讓人敬佩的是在座的多數(shù)同志，您們長年在一線工作，起早貪黑，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，有的同志身體上甚至留下了傷病，不愧為公路段功臣。所有在座同志的業(yè)績將永遠(yuǎn)銘刻在公路段發(fā)展史上。您們身上所體現(xiàn)那種識(shí)大體、顧大局，守紀(jì)律，不怕苦，不怕累，敢打硬仗的作風(fēng)和精神和價(jià)值觀，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)诼毠ぷ鞯耐静粩噙M(jìn)步！公路段總支不會(huì)忘記大家，全段職工更不會(huì)忘記您們。
近幾年，在大家共同努力下，公路段不斷發(fā)展，逐步走出了低谷，職工待遇也有所提高。當(dāng)前，我們正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨的困難和挑戰(zhàn)還很多，今后要取得更大的發(fā)展，讓包括300多退休工人在內(nèi)的全體公路段人過上更好的日子，還需要大家一如繼往地關(guān)心、支持和擁護(hù)我們的工作。公路段家大業(yè)大，困難很多，請(qǐng)大家關(guān)注公路段發(fā)展，多為提寶貴意見和合理化建議，和在職的同志們共同為振興公路段努力。
一是請(qǐng)大家要理解和支持公路段的'各項(xiàng)工作。這里主要涉及同志們關(guān)注的住房補(bǔ)貼問題，請(qǐng)相信，段總支決定，及時(shí)沒有資資金，從今年底明年初為大家解決。
二是請(qǐng)大家要保持心理健康，享受幸福生活。獲得快樂有兩重基矗品味人生，就如品味云南大理的三道茶。三道茶指上三次茶之意，每道茶烤煨的方法與配料都不一樣。第一道茶：其味甚苦；第二道茶：苦中帶甜；第三道茶：淡淡有味。茶如人生。三道茶，代表了三種人生境界這里對(duì)多講幾句。退休是各位老同志人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是不可抗拒的自然規(guī)律。大家盡快調(diào)整心態(tài)，放下思想包袱，適應(yīng)新環(huán)境，多騰出時(shí)間照顧家庭，鍛煉身體，享受美好生活。享受美好生活，積極的精神態(tài)度是必不可少。熱愛身邊的人、與人相處和諧是積極的精神態(tài)度，寬容和理解他人是積極的精神態(tài)度，嚴(yán)以自律是積極的精神態(tài)度，保持開放的心態(tài)是積極的精神態(tài)度，與人分享快樂是積極的精神態(tài)度，信念的是積極的精神態(tài)度。
人上一百，種種色色，又說，林子大了，什么鳥都有的。這幾句話，都是說，每一個(gè)人都是不同的個(gè)體。都具有自己的特色。 保持一種欣賞別人的心態(tài)，養(yǎng)成一種欣賞別人的習(xí)慣。學(xué)會(huì)欣賞實(shí)際上是學(xué)會(huì)偉大。你學(xué)會(huì)了欣便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心空便永遠(yuǎn)陽光燦爛。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。今后生活中，保持積極的精神態(tài)度和心理健康對(duì)老年人來說很重要。其實(shí)，健康不但是沒有身體缺欠和疾病，還要有良好的心理狀態(tài)和較好的社會(huì)適應(yīng)能力，享清?！睅Р粊碚嬲腋?，想要晚年充實(shí)還得有點(diǎn)事做。許多同志退休后整日清閑，感到生活無聊，產(chǎn)生失落感，出現(xiàn)焦慮、憂郁等心理問題，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。大家退休后要做到精神愉快、身體健康，才能獲得了較高的幸福感。同志們一定要重新定位，樹立新的追求目標(biāo)。要有所寄托，適當(dāng)找些事干，哪怕是擺弄花鳥魚蟲、帶帶孫子、孫女也好，對(duì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)都大有益處。我建議：大家一定要注重自我情操陶冶，凡是往好的方面想，往好的方面看，就能夠保持樂觀向上的心態(tài)。還要多看報(bào)、看書、上上網(wǎng)，了解國內(nèi)外大事和形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)都對(duì)改善精神空虛有好處。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇二
前期準(zhǔn)備主要包括整體策劃，技術(shù)支持，獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。
首先要確定的是活動(dòng)的目標(biāo)，我們活動(dòng)的目標(biāo)是提升品牌影響力，增加微信粉絲數(shù)。從提升品牌影響力的角度來說，參與我們?cè)医鸬暗挠脩魯?shù)量越多越好，從增加微信粉絲數(shù)量的角度來說，最好能先關(guān)注我們的微信再參與活動(dòng)，雖然這樣這樣對(duì)用戶的參與度有一定影響，但我們需要的是跟多關(guān)注和了解我們的粉絲。最終我們選擇了一家能實(shí)現(xiàn)關(guān)注后才能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的第三方平臺(tái)，而且每天能且只能分享一次增加一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
獎(jiǎng)品的選擇方面，我們主要設(shè)置了六個(gè)等級(jí)，特等獎(jiǎng)為公司的主打產(chǎn)品，理由不用多說，推廣公司產(chǎn)品，一等獎(jiǎng)為i phone6，相信這樣的獎(jiǎng)品也是很多活動(dòng)的選擇，也是很多參與抽獎(jiǎng)的人所喜愛的。其他的獎(jiǎng)項(xiàng)也是針對(duì)公司中老年客戶群做了選擇，如空氣凈化器，制氧機(jī)，按摩設(shè)備，當(dāng)然最后一個(gè)檔次的獎(jiǎng)品數(shù)量要多，讓更多的人有中獎(jiǎng)的驚喜。
抽獎(jiǎng)的基本流程是這樣的，關(guān)注微信后回復(fù)zjd,系統(tǒng)會(huì)回復(fù)一篇文章，點(diǎn)擊進(jìn)去以后會(huì)顯示幾個(gè)金蛋，點(diǎn)擊金蛋后會(huì)提示是否砸中，如果中獎(jiǎng)就會(huì)提示輸入聯(lián)系方式。
在抽獎(jiǎng)活動(dòng)實(shí)施的過程中，總結(jié)了以下幾點(diǎn)需要注意的事項(xiàng)：
1.我們之所以在眾多的活動(dòng)中選擇砸金蛋，是考慮到我們的客戶群體是中老年人，操作方式越簡便越好，然而在實(shí)際執(zhí)行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)即使zjd砸金蛋首字母對(duì)有些人來說還是復(fù)雜了一些，因該用更簡單的方式，比如公司名稱冠瑞首字母gr,或者關(guān)注后即可點(diǎn)擊參與。
2.抽獎(jiǎng)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間是一個(gè)月，要想有這樣的持續(xù)的參與，首先需要獲得用戶的信任，當(dāng)然我們的微信是公司官方的微信，另外公司產(chǎn)品也參加了5月15號(hào)的醫(yī)博會(huì)，我們?cè)谡九_(tái)上也給微信抽獎(jiǎng)活動(dòng)做了易拉寶推廣宣傳我們的微信活動(dòng)。而且我們過幾天就會(huì)公布真實(shí)的中獎(jiǎng)情況，并配上后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截圖。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的易拉寶上的文字太復(fù)雜，易引起過往參觀者的注意，還需要我們主動(dòng)去給他們介紹如何投資，二維碼也太低，還好我們準(zhǔn)備了一個(gè)紙盒，上面印了個(gè)二維碼。所以無論做什么還是要充分考慮場(chǎng)景用的用戶體驗(yàn)。
4.及時(shí)在微信中發(fā)布大獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)情況，大獎(jiǎng)往往能吸引更多的眼球，這個(gè)不用多說了。
幾乎全天候時(shí)段都為有人參與抽獎(jiǎng)。
其它推廣主要分為線下推廣，線上推廣。
線下推廣除了推廣在醫(yī)博會(huì)展位推廣外，我們還在各地經(jīng)銷商的門店設(shè)置了易拉寶等廣告。
線上推廣主要針對(duì)健康醫(yī)療相關(guān)的微博微信進(jìn)行了投放，當(dāng)然這此媒體的選擇也很重要，微博不僅要看其它粉絲數(shù)，還要看微信的發(fā)布頻率，轉(zhuǎn)發(fā)回復(fù)情況，其粉絲的僵死程度。
微信要考察其粉絲數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)發(fā)閱讀數(shù)。推廣的過程中感覺微博的活躍度己大不如從前了，5萬以下粉絲的活躍度己經(jīng)很低了。
在一些主流媒體也做了相應(yīng)的推廣，反過來我們?cè)僭谖覀兊奈⑿派习l(fā)布我們獲得我們主流媒體的信息。這樣更能獲得用戶的信任，激發(fā)他們的參與度。
平時(shí)我們加也一些目標(biāo)用戶相關(guān)的qq群，這些微信信息也在qq群里做了大量的推廣。
具體的推廣數(shù)據(jù)將在以后的文章里給大家分享。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇三
初夏的激情在為夢(mèng)想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，又一屆貴大學(xué)子即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對(duì)生活的熱情和對(duì)未來的展望，放飛學(xué)子們的夢(mèng)想。大學(xué)時(shí)我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個(gè)人逐漸蛻變，走向成熟。經(jīng)歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。
六月底我們將送別xx級(jí)畢業(yè)生，他們懷揣著自己的夢(mèng)想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會(huì)，讓即將畢業(yè)的貴大學(xué)子們留下最美好的回憶，給他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。借此臨別之際，給xx級(jí)畢業(yè)學(xué)子送上最誠摯的祝福，希望他們能在以后的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會(huì)。
展望夢(mèng)想·憧憬未來
20xx年x月xx日
xx大學(xué)
xx大學(xué)xx屆畢業(yè)生
活動(dòng)前期：
1、辦公室做好人員邀請(qǐng)工作。
2、組織部安排相關(guān)人員選場(chǎng)地，布置會(huì)場(chǎng)，安裝設(shè)施，及做好安全及應(yīng)急措施
3、文宣部負(fù)責(zé)海報(bào)，橫幅，傳單的版面制作以及節(jié)目的編排。
4、實(shí)踐部寫好晚會(huì)策劃書，并負(fù)責(zé)海報(bào)，橫幅，傳單的印發(fā)。
5、組織部安排嘉賓入場(chǎng)。
活動(dòng)期間：
1、主持人做開場(chǎng)詞、宣布晚會(huì)正式開始、自我介紹并介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、節(jié)目演出（有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏），中間插入小游戲
4、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)感言
5、社團(tuán)代表發(fā)表對(duì)大四畢業(yè)生的祝辭
6、集體合唱畢業(yè)歌
7、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束
活動(dòng)后期：
1、組織部安排人員出場(chǎng)
2、各部人員清理會(huì)場(chǎng)，歸還道具
3、把拍攝的照片制作為電子檔以作紀(jì)念
4、辦公室和文宣部收集晚會(huì)感觸及影響等資料，匯報(bào)總結(jié)
活動(dòng)注意細(xì)節(jié)：
1、負(fù)責(zé)設(shè)施和后臺(tái)的同學(xué)注意音響設(shè)備的正常和故障后的維修，保障晚會(huì)順利流暢進(jìn)行
2、參加晚會(huì)的同學(xué)保持活躍積極的態(tài)度
3、主持人調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛
4、成員間活躍互動(dòng)
5、晚會(huì)后負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)，歸還物品
繩子：xx元吹塑紙：xx元工具：xx元絲帶及其他裝飾材料：xx元
海報(bào)：xx元?dú)馇颍簒x元卡紙：xx元邀請(qǐng)函：xx元音響：xx元
話筒：xx元節(jié)目單：xx元飲料：xx元橫幅：xx元
共計(jì)：（元）
心理班會(huì)策劃書有趣的篇四
一、活動(dòng)目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢(mèng)想，使大家懂得樹立夢(mèng)想的重要性。
2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力。
3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;
2、選擇有關(guān)“夢(mèng)想”的音頻材料;
3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢(mèng)想，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);
4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢(mèng)想》;
5、讓同學(xué)們收集夢(mèng)想的格言;
6、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具。
三、班會(huì)環(huán)節(jié)：
1、開場(chǎng)白;
2、夢(mèng)想的開始;5分鐘
3、夢(mèng)想的暢想;15分鐘
4、夢(mèng)想的追逐;5分鐘
5、夢(mèng)想的希望。5分鐘
四、班會(huì)的過程：
開場(chǎng)白
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請(qǐng)我們的主持人閃亮登場(chǎng)!
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好! 主持人1：我是
主持人1：人類因夢(mèng)想而偉大，生活因夢(mèng)想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢(mèng)想和希冀。
主持人2：那夢(mèng)想是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標(biāo)兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來所言確實(shí)非虛，她為她的夢(mèng)想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?
主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無論追逐夢(mèng)的道路是多么曲折艱難，我都會(huì)奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了夢(mèng)想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢(mèng)想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒
一場(chǎng)負(fù)隅抵抗 快向我投降，我絕不肯退讓 誰比誰倔強(qiáng)
大聲地歌唱 夢(mèng)想已全副武裝
主持人1：有一位名人曾說過：夢(mèng)想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)吧!
主持人2：我們請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲?mèng)想以及他們會(huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。 同學(xué)a: 同學(xué)b: 同學(xué)c: 同學(xué)d: 同學(xué)e: 同學(xué)f:
(主持人詢問還有誰談心中的夢(mèng)想時(shí)，可以采訪一下老師的夢(mèng)想)
主持人1：剛剛大家都談了自己的夢(mèng)想，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好
的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對(duì)夢(mèng)想的深切感觸。
主持人1：下面請(qǐng)聽詩歌朗誦——《夢(mèng)想》，由 等人表演。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火; 夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路; 夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
夢(mèng)想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。
夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活; 夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白;夢(mèng)想使你頭白仍然天真。
夢(mèng)想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽; 溫飽的年代里，夢(mèng)想是文明。離亂的年代里，夢(mèng)想是安定;安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。
夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向; 夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。 但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng); 夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。 夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸; 夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大;有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫的人”。
主持人1：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的夢(mèng)想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進(jìn)入夢(mèng)想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的艱辛。
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場(chǎng)上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己夢(mèng)想而奮斗的精神，然后請(qǐng)同學(xué)來回答一下你的觀后感。 同學(xué)h:同學(xué)i：
第四樂章 夢(mèng)想的希望
主持人1：人人都有夢(mèng)想，人人都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而去奮斗，拼搏，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢(mèng)想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢(mèng)箱”中，而這個(gè)逐夢(mèng)箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
心理班會(huì)策劃書有趣的篇五
大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站，三年大學(xué)生活漫長卻又短暫。三年里，每個(gè)人都逐漸脫變，并走向成熟。
一年年地過去，此時(shí)，在大家都在忙碌的時(shí)候，我們將舉辦這次“四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)”。通過這臺(tái)歡送會(huì)來比達(dá)我們對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿，同事也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖以及對(duì)大學(xué)的美好回憶。同事也把學(xué)長學(xué)姐對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們更愉快地更有意義地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
2地點(diǎn)：活動(dòng)廳2樓
1審批：活動(dòng)組織者確定和撰寫活動(dòng)詳細(xì)策劃書。
2節(jié)目：以班級(jí)為單位自由出選節(jié)目，定于24日晚19點(diǎn)彩排。
3負(fù)責(zé)人組織收集資料，編寫ppt。
4要有專門的影響設(shè)備專人負(fù)責(zé)播放和維護(hù)。
5宣傳，發(fā)出通知并將海報(bào)展出宣傳，并將提前一周通知畢業(yè)生。
6給學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)邀請(qǐng)函。
1主持人上場(chǎng)致開幕詞，歡送會(huì)開始。
2學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
3畢業(yè)生代表發(fā)言。
4在校學(xué)生發(fā)言。
5節(jié)目演出。
6支持人致結(jié)束詞歡送會(huì)結(jié)束。
7在“我的大學(xué)我的夢(mèng)”展板上簽字。
就要離校了，就要離開這生活了3年的校園，離開海一直關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有什么話要說嗎？相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們內(nèi)心想要說的話以及對(duì)我們母校的表達(dá)（也可以上臺(tái)說）。
策劃人：景章
心理班會(huì)策劃書有趣的篇六
【時(shí)間】20__年__月__日——__月__日
【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可
【形式】討論、分享
【目的】引導(dǎo)新生對(duì)高中生活進(jìn)行總結(jié)，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
【活動(dòng)操作示范】：
第一階段：總結(jié)高中生活
1、輔導(dǎo)員做開場(chǎng)引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活
(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時(shí)間了，相信許多同學(xué)對(duì)大學(xué)的生活有了一些思考，也會(huì)將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時(shí)間思考，然后請(qǐng)幾位同學(xué)分享。)
2、分享。輔導(dǎo)員請(qǐng)2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時(shí)間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評(píng)價(jià)。
3、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。
(參考：從大家對(duì)于高中生活的各種感受中我深深體會(huì)到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們?cè)撛鯓幼吆眠@段征途呢?)
第二階段：思考、討論大學(xué)生活
1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個(gè)部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對(duì)這些有什么期待?有什么計(jì)劃?)
2、分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級(jí)人數(shù)而定)。每組選組長一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。
3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。
(建議：1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個(gè)部分設(shè)計(jì)幾個(gè)討論問題;在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項(xiàng);2、每組討論的時(shí)間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學(xué)都發(fā)言。4、組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間，鼓勵(lì)少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、輔導(dǎo)員做好整個(gè)場(chǎng)面的控制。)
4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教室開會(huì)，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個(gè)內(nèi)容的要點(diǎn)。
5、輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對(duì)發(fā)言內(nèi)容的評(píng)價(jià)，讓同學(xué)在聽取他人的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)時(shí)對(duì)自己的做法、計(jì)劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
第三階段：班會(huì)總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)
1、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到豐富大學(xué)生活，以及對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。
(參考：通過今天的班會(huì)，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過!高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)，所以我們過得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會(huì)僅僅起個(gè)拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動(dòng)。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚?！?
2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)
第四階段：布置作業(yè)——班會(huì)心得
目的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會(huì)中沒有機(jī)會(huì)發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。
(參考：討論的時(shí)間太短，分享的時(shí)間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請(qǐng)同學(xué)們以對(duì)高中生活的總結(jié)以及對(duì)大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會(huì)心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷?huì)中的感受，請(qǐng)?jiān)谌靸?nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。
第五階段：班會(huì)結(jié)束
感謝大家的參與!
【注意事項(xiàng)】：
1、[活動(dòng)操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動(dòng)主旨的前提下，可設(shè)計(jì)形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會(huì)。
2、六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問題
(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?
(5)休閑：我度過課余時(shí)間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?
3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會(huì)心得，對(duì)一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個(gè)別輔導(dǎo)。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇七
大學(xué)生是一個(gè)國家的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展，還要鍛造健康的心理，大學(xué)生的心理真趨向成熟，是人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長期以來，教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
1、積極開展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動(dòng)，將心理健康知識(shí)傳達(dá)到每位同學(xué)。
2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)。
3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
4、提高心理健康意識(shí)，高度重視大學(xué)生心理健康問題，開展心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
“快樂·和諧·成長”之“感悟青春之青春無極限”
七教北004
主持人主持班會(huì)
由主持人開場(chǎng)引出本次
2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫三個(gè)相連小圓圈，用乒乓球彈入……..
1、看影像《與青春有關(guān)的日子》
2、對(duì)青春有關(guān)的朗誦
3、欣賞一些名人名句
1、主持人引出每個(gè)人由童年到青年一路上青春的故事
2、歌頌青春無極限，并引申到責(zé)任，請(qǐng)同學(xué)談自己的親身體會(huì)。
3、班主任寄語
今天看到了同學(xué)們主持的這次班會(huì)，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我。青春是資本，所以必須腳踏實(shí)地地埋頭苦干;青春是財(cái)富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環(huán)境的磨礪來豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼，提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。
你們正值青春，你們有資本、有實(shí)力、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)是很有發(fā)展空間的，隨著人們對(duì)動(dòng)物的喜愛重視，獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來就掌握在自己手中。
1、通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
2、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們
3、開展的趣味游戲切實(shí)做到了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、本次游戲不夠，致使班會(huì)氛圍不是很活躍，時(shí)間不足，比較倉促。
2、開展本次活動(dòng)，雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開展形式不夠豐富。
3、班委積累多次班會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將進(jìn)行班委會(huì)討論，確定更好的，使以后的班會(huì)盡量做到完美。
甲：茶如人生，人生如茶。青春如畫，畫如人生。
乙：你，還有我，誰會(huì)沒有青春的躁動(dòng)呢?
甲：青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言。
乙：紅色是勝利后的喜悅。
甲：綠色代表著短時(shí)期內(nèi)心的平和。
乙：黑色似乎是故作成熟的標(biāo)志。
甲：而當(dāng)年少的情感初次涌現(xiàn)波浪，那黃色不正是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的黃牌嗎?
乙：還有藍(lán)色、灰色、白色、紫色…..朋友們，請(qǐng)記住，只有將所有的顏色組合，才會(huì)放射出鉆石般奪目的光彩。
齊：10級(jí)動(dòng)醫(yī)四班全體：“感悟青春之青春無極限”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”。
多彩的童年——快樂無極限：童年的歡樂
甲：童年是人生中最美好的時(shí)光。
乙：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。
甲：七色的彩虹是我們夢(mèng)的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。
乙：大家還記得小時(shí)侯的自己嗎?如果這段記憶已經(jīng)模糊，那也沒有關(guān)系。因?yàn)橛邢鄼C(jī)為我們記錄一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。
甲：下面就讓我們翻開像冊(cè)，重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(準(zhǔn)備了幾張同學(xué)小時(shí)候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰.對(duì)照片進(jìn)行解說。)
乙：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對(duì)童年的點(diǎn)滴回憶。
甲：童年是沒有猜忌和隔膜的。
乙：秘密是公開的，零食是平分的，心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認(rèn)領(lǐng)。
乙：只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì)有“剛才還撅嘴流眼淚，轉(zhuǎn)眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì)掰著手指，計(jì)算還有幾天才過新年。
甲：這個(gè)世界，都像我們的心一樣簡單、透明。
乙：童年，我們有什么樣的故事，什么樣的想法呢?下面，讓我們來聽聽…的故事吧。
飛揚(yáng)的青春——溝通無極限
什么是青春?
名人談青春
乙：我們?cè)谝惶焯扉L大，童年的無憂無慮，漸漸離我們遠(yuǎn)去。
甲：童年只屬于我們的記憶，而代替它的便是青春。
乙：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。
甲：青春是畫，開不敗生命的美麗。青春，是生命的黃金時(shí)節(jié)，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功。下面，讓我們來看一看名人們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。
甲：題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘?！谥t
乙：題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘?！谥t
甲：青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。
——高爾基
乙：創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時(shí)代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。
——歌德
甲：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧。
——高爾基
我們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)
甲：一個(gè)個(gè)問題隨著我們年齡的增長，慢慢萌生;一個(gè)個(gè)問題又因?yàn)槲覀冮啔v的逐漸豐富，得到解答。
乙：剛剛走進(jìn)青春期的我們，是否已經(jīng)揭開了青春那層神秘的面紗，什么是青春，便是我們最初要討論的話題。
甲：大家可以各抒己見，談?wù)勛约簩?duì)青春的看法。
請(qǐng)同學(xué)談對(duì)青春的認(rèn)識(shí)(``)
同學(xué)：..........
甲：其實(shí)人生就像茶，所不同的是你選擇用溫水沖沏，還是用沸水。
乙：溫水沖沏的茶，平平靜靜，看不到舒展的茶葉，聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰下，散發(fā)出脈脈的清香。
甲：相信你一定會(huì)選擇用沸水沏茶，而在現(xiàn)實(shí)生活中呢?你是否依然選擇那些飽經(jīng)坎坷的人生，那些磕磕碰碰之后的幸福?因?yàn)橹挥兴鼈儾畔穹兴疀_泡的茶，雖然飽受熱烈沸騰之苦，卻令人苦過之后，余香猶在。
乙：每個(gè)人在年輕的時(shí)候，都會(huì)為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發(fā)自內(nèi)心的眼淚。無論何時(shí)再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶，我們都會(huì)為我們的努力感到無怨無悔。
甲：我們班也有許多同學(xué)有這樣那樣的特長，我們一起來欣賞他們的青春風(fēng)采。
(同學(xué)們盡情展示風(fēng)采)
友情無限：(同學(xué)之間互換祝福)
乙：我們經(jīng)過了近兩學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大家彼此間已經(jīng)積累了深厚的友誼，友誼不僅僅是相識(shí)，那是心與心的交流和溝通。
甲：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對(duì)待朋友的批評(píng)，就像對(duì)待他們的傾慕與贊美。
乙：每個(gè)人心中都存著許多友情，對(duì)身邊的同學(xué)都有著美好的祝福。
甲：現(xiàn)在，就讓我們把這份最真誠的祝福送到彼此的心里，共同來感受這份真摯的友情。
乙：我們想請(qǐng)一些同學(xué)說出你在班級(jí)中最欽佩、最欣賞的同學(xué)或是最要好的朋友，并列舉出他值得你欣賞的優(yōu)點(diǎn)是什么，同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的祝福。
(主持人舉例)
甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并能通過取長補(bǔ)短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣，越陳越香。
師生情：(錄像：老師對(duì)我們的青春寄語)
乙：如果說父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。
甲：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;
乙:一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。
甲:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。在這里我們要衷心地向老師們說聲“謝謝”。下面我們一起來聽一聽幾位老師對(duì)我們的期望與祝福。
(播放錄象)
合：感謝老師對(duì)我們真摯的祝福。在此，我們也祝福我們的老師和在座的老師們，身體健康，工作順利。
美好的未來——夢(mèng)想無極限
乙：每個(gè)人的心理都有一朵美麗的花，只在特殊的情況下綻放。
甲：靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來，悠長悠長
甲：與其去等待這難得的瞬間，不如捧起手中的蠟燭，在親人和朋友中間許下美好的心愿。
乙：請(qǐng)同學(xué)們寫下你對(duì)自己的期望，你希望自己達(dá)到的目標(biāo)，或是你的理想和心愿，寫完后下課去把它裝入信封里，粘起來，我們將把信封存起來，等到初三時(shí)再拿出來，看看通過我們自己的努力，我們的理想和心愿實(shí)現(xiàn)得如何。
甲：希望我們的這些美好心愿，能靠我們的努力去實(shí)現(xiàn)。
2.責(zé)任感:(讀詩)
乙：我們每個(gè)人都有美好的理想，而理想的實(shí)現(xiàn)，除了付出努力，更多的還是要有責(zé)任感。
甲：小時(shí)侯，我們會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)事情哭上好半天，會(huì)為了一個(gè)玩具不顧別人的感受。而大人們口口聲聲說的“責(zé)任感”對(duì)于年幼的我們更是無從談起。
乙：當(dāng)我們身負(fù)這些責(zé)任之時(shí)，我們不會(huì)低頭，我們會(huì)驕傲地高呼：我們是青春的象征，我們有自己的責(zé)任!
甲：下面由劉凡來談一談我們的責(zé)任。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇八
通過活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)相互包容，相互幫助。
一、開場(chǎng)白
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，大學(xué)生每天都會(huì)有超過一半的時(shí)間在寢室活動(dòng)，而這個(gè)時(shí)間又占了課余時(shí)間的80%以上，調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活。可見，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個(gè)休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。所以，關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題，今天我們就來談一談吧。
二、班會(huì)內(nèi)容
1.請(qǐng)同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒。
2.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)他人的述說淺談自己的看法。
3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法、
4.對(duì)今后寢室關(guān)系的一項(xiàng)臆想。
三、游戲環(huán)節(jié)
游戲一：官兵捉賊
用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。
游戲二：紙杯傳水。
每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
四、尾聲
經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會(huì)，彼此間少了一份防備，多了一份對(duì)他人的關(guān)心。希望在之后的3年多時(shí)間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽。
心理班會(huì)策劃書有趣的篇九
為提高我校大學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的人格成熟，發(fā)揮“校區(qū)——學(xué)院——班級(jí)三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)”體系的功能，校區(qū)學(xué)生處大學(xué)生心理健康發(fā)展中心組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
通過本次班會(huì)，提高校區(qū)學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，加強(qiáng)人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，掀起關(guān)注心理健康的熱潮，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)
入學(xué)適應(yīng)、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)?！?BR> 主題班會(huì)
20xx年x月x日第四大節(jié)
待定
1、李老師主持開始【之后主持人上臺(tái)主持】；
2、由心委會(huì)同學(xué)發(fā)言；
3、由各班班長上臺(tái)發(fā)言；
4、自由發(fā)言【各班團(tuán)支書、心育委員上臺(tái)發(fā)言】；
5、心理測(cè)試【游戲】；
6由李老師做最后總結(jié)。
通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。