為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇一
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的.“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養(yǎng)能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現(xiàn)將活動內容擬訂如下。
(一)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、乒乓球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)游園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的'裁判：
7、負責登記、拍照：
8、總負責人：
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇二
少年兒童是祖國的未來，世界的希望。為熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，特制訂如下活動方案。
一、以“文化藝術節(jié)”為載體，營造節(jié)日文化氛圍。主要活動有：少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮(zhèn)十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮(zhèn)各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。
4、錢清鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨__’文化藝術節(jié)文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。
二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨__’文化藝術節(jié)文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒?。
學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，(節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。
各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。
班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。
在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇三
1、通過活動，給孩子搭建一個施展才藝的舞臺，讓每一個孩子在展示中獲得自信。
2、通過愛心跳蚤市場的'活動，豐富孩子的實踐體驗，鍛煉勇于參與、大膽實踐、文明交往以及樂于奉獻的品質。
二
快樂收獲分享愛心
20xx年6月1日上午
(一)少先隊員入隊儀式。
(二)各特長小組成果展示。(學生美術、藝術作品展示綜合性文藝演出)
(三)愛心跳蚤市場活動。
(一)少先隊入隊儀式(負責人：x)
1、提前組織各中隊輔導員評選少先隊員。
2、以級部為單位組織入隊儀式。(按照入隊儀式程序，提前做好各項準備工作)
(二)特長小組成果展示：(總負責人：x)
1、美術小組展示：(負責人：x)
負責教師組織美術老師提前做好美術小組作品展板布置(5月31號要全部布置好)。
2、綜合性文藝演出：(負責人：x)
(1)每個節(jié)目負責教師要組織好節(jié)目的訓練、服裝、道具等準備。
(2)節(jié)目單準備：x
(3)主持詞：x
(4)音響：x
(5)搭架舞臺、舞臺背景：x
(5)照相、攝像：辦公室
(6)化妝：x總負責，安排調度其他老師。
(7)節(jié)目上下場：x
(8)樂器上下場：x
(9)主持：x
(三)愛心跳蚤市場活動：(x負責)
1、準備致家長一封信，家長幫助孩子提前準備買賣、交易的物品。
2、提前為每個班級劃分場地。
3、讓每個班級設計海報、為學生分組分工等相關準備工作。
4、活動結束后組織愛心募捐活動。
5、組織統(tǒng)計募捐情況，班級進行評價、鼓勵。
(四)活動相關事宜安排：
1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。(紀律、衛(wèi)生、做一名文明而熱情的觀眾等)
2、于宏偉、陳杰老師提前安排監(jiān)督員做好紀律衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。
3、六一下午學生休息半天，班主任老師通知到每位家長。(中午不在學校就餐，11：30放學。)
4、總務處負責通知廚房，六一中午不用準備午餐。
5、少先隊做好藝術節(jié)相關資料的整理匯總。
6、活動結束，各組負責人組織師生清理會場。
7、邀請家長參與活動。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇四
兒童世界多美好，開開心心無煩惱。童稚一片惹人笑，身邊萬物都奇妙。想象豐富多創(chuàng)造，前途光明陽光耀。愿你永葆童心人不老，童真童趣樂淘淘。祝六一節(jié)快樂!下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)活動
策劃方案
，小學六一兒童節(jié)活動策劃。希望可以幫助大家。
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：20xx年5月31日
三、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目必須是集體節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在5月25日將節(jié)目內容、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便學校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
六、各工作內容、注意事項及負責人安排如下：
1、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：。
2、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到x老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：
3、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：。
4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：。
5、所需物品及采購：化妝品：;書畫用品：;其他活動用品采購：
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。
5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
(后附節(jié)目單)
八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)
1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育和藝術教育的新氣象，展現(xiàn)師生的藝術才華，提高學生的全面素質，我校特舉行20xx年“六一”文藝匯演。
一、活動主題
童心慶六一，相約中國夢
二、活動時間
1、5月20日前，各班上報節(jié)目
2、5月26日(周四)之前：各班節(jié)目籌備(包括選演員、選節(jié)目、排練、服裝統(tǒng)一);
3、5月26日(周四)下午：節(jié)目彩排;
4、5月31日(周二，暫定)上午：入隊儀式、文藝匯演。
三、 活動地點
學校操場
四、活動程序
活動議程初步設定如下：
1、全體起立奏國歌;
2、出隊旗，全體少先隊員行隊禮;
3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》;
4、宣布新少先隊員名單;
5、給新少先隊員佩戴紅領巾;
6、新隊員宣誓;
7、新隊員代表講話;
8、大隊輔導員講話;
9、表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部;
10、校長致辭;
11、退旗;
12、文藝演出。
五、活動分工
為了將本次活動順利圓滿舉行，匯演活動進行分工：
1、策劃、組織：
2、活動統(tǒng)籌、活動協(xié)調：
3、節(jié)目評委：
4、舞臺布置：
5、場地劃分：
6、音響調控：
7、攝 像：
8、獎狀、臺簽：
9、安全保衛(wèi)、現(xiàn)場紀律維持：
10、藝術指導、節(jié)目調度：
11、演員侯場安排：
12、節(jié)目主持培訓：
13、入隊儀式組織：
14、文字稿件：
15、道具、服裝、化妝：各班自備
16、六一畫展：
六、活動要點
1、氛圍營造：布置六一畫展;在校園懸掛標語橫幅，營造濃厚氛圍。
2、場地劃分：表演場地進行舞臺布景，觀看場地劃分方陣，場地設領導嘉賓席、表演舞臺、學生觀看區(qū)，預留家長觀賞區(qū)(活動當天做好標識)。
3、裝備購置：在演出前購置表彰所用的紅領巾、獎證、獎品，準備音響器材。
4、舞臺布景：舞臺為乒乓球臺搭建，鋪設紅地毯，背景采用噴繪寫真畫布，周圍點綴花草。
5、節(jié)目表演：彩排后進行排序，打印節(jié)目秩序冊。參加匯演的學生演員按班就坐，待所演節(jié)目開始前二個節(jié)目時進入等候區(qū)準備，做好化妝、隊列的準備。演出結束后立即回原座位。
6、音效攝影：表演前調試好音像器材，相關人員進行調控音效和活動攝影。
7、服裝化妝：請各班務必在匯演前化好妝，道具、服裝各班自行安排。
8、秩序維持：全體教師必須以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，按時參加，各盡其責，杜絕匯演活動中安全事故的發(fā)生。匯演前各班要進行安全知識及注意事項教育。在整個匯演過程中，正副班主任維持好學生紀律、衛(wèi)生、文明行為，確保安全，杜絕學生家長的擾亂。做好班級區(qū)域及學生個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動區(qū)域。
一、活動目標：
又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、活動主題： 激揚的旋律、歡快的“六一”
三、活動時間：xx年5月31日
四、活動地點：操場、教室
五、活動內容：
(一)、慶祝“六一”表彰大會。
(二)、趣味運動會
1、跳繩比賽
負責老師： 參賽對象：每班8人
活動地點：籃球場
2、扔球比準
負責老師： 參賽對象：每班8人
活動地點：操場
3、夾球比賽
負責老師： 參賽對象：每班10人
活動地點：跑道
4、接力比賽
負責老師： 參賽對象：每班10人，男女各5人
活動地點：跑道
5、拔河比賽
負責老師： 參賽對象：每班24人，男女各12人
活動地點：操場
6、盲人擊鼓
負責老師： 參賽對象：每班10人
活動地點：低年級教室
7、泡泡糖
負責老師： 參賽對象：每班10人
活動地點：中年級教室
8、比手畫腳
負責老師： 參賽對象：每班10人
活動地點：高年級教室
六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節(jié)目參加學校文藝匯演。
七、注意事項：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
篇四：小學六一兒童節(jié)活動策劃
一、活動目的
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“一小慶?！弧瘒H兒童節(jié)
活動方案
”。
二、活動時間20xx年6月1日
三、活動地點操場(若逢下雨，則另行安排)
四、活動內容
(一)親子互動游戲
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委：
一年級：
二年級：
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
(二)個人游園活動
游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。
3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則，同時要做好安全教育?；顒咏Y束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。
5、獎品設置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。
五、“六一”慶?；顒咏M織領導及具體分工
組長：
副組長：
成員：各班班主任
總指揮：
負責人：
攝影：
音響：
注：1-2年級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節(jié)目等材料都要在5月25日前交大隊部，以便于安排活動。
一、活動目標
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、主題和宣傳
口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
時間：20xx年5月x日至20xx年6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議，向每個幼兒的家長發(fā)送
倡議書
引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎： 根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
巧嘴兒比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
結對子游園
目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇五
通過六一兒童節(jié)活動，讓小學生知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。以下是本站小編收集整理的小學六一兒童節(jié)活動
策劃方案
，希望對你有幫助。
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題：激揚的旋律、歡快的六一
三、 活動時間：20xx.6.1
四、 活動地點：上秦小學操場
六、活動組織：
組委會主任：劉武
策劃：劉貴 褚志 何曉玲
組委會成員：全校教師
七、 活動過程:
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發(fā)言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
八、安全預案
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向學生進行安全教育;
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：王志勇校長
組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳
口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表
講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇六
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，很多學校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，下面關于小學的六一兒童節(jié)活動策劃方案，提供給大家參考！
組長：王志勇校長
組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的'節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學 柳作田
美術作品評委：孫建斌 李海波
作文評委： 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰
攝影報道：孫振術
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇七
透過開展慶?！傲弧被顒樱w現(xiàn)一種樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的.快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一，我做主”
本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
2019年5月18日――2019年6月1日
1、活動總負責：x
2、活動安排：x
3、后勤總負責：x(包括物品購買、分發(fā)等)
4、安全負責人：x
5、拍照：x
6、音響：x
7、節(jié)目編排：x
7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(x負責)。
小學六一兒童節(jié)活動方案策劃二
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強負責)
2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶?；顒拥墓?jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇八
小學六一兒童節(jié)活動
策劃方案
：
在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節(jié)，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞
活動方案
精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
二、活動安排：
1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(劉鳳英、陳杰)
2、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(劉明? 劉鳳英? 陳杰)
3、后勤保障。(索玉芳)
4、獎品書寫。(劉明)
5、攝影。?? (索向愛)
6、運動會。(劉鳳英? 陳杰)
三、時間安排：
1、5月15日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至29日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。
四、主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月29日選出一名選手參加學校比賽，名單5月29日報思政體藝處。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(2)板凳運人：3-6年級(每班男女各二人);
(3)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(4)抓子兒比賽。
5、活動地點安排：一操場。
五、趣味運動會裁判：
裁判長：劉明? 劉鳳英? 陳杰
裁判員：索向愛? 索玉芳? 王云霞
六、卡拉ok比賽評委：
組長：陳杰
組員：劉希明 武樹明 索向愛
七、注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
4、講紀律：統(tǒng)一戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇九
通過開展慶?！傲弧被顒?，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一，我做主”
本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，通過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
2019年5月18日——2019年6月1日
1、活動總負責：x
2、活動安排：x
3、后勤總負責：x(包括物品購買、分發(fā)等)
4、安全負責人：x
5、拍照：x
6、音響：x
7、節(jié)目編排：x
7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(x負責)。
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強負責)
2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶?；顒拥墓?jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，今年我校的'“六一”兒童節(jié)以“精讀守則規(guī)范、精唱國歌、隊歌、校歌”為主題，開展系列活動形式來進行，為了使活動順利進行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個歡樂、難忘的節(jié)日;使學生在活動中增強養(yǎng)成教育的意識;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，更進一步塑造我校的良好形象。
1、活動領導小組：
組長：鐘永新
組員：
2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學友高飛及各班主任)
3、校園文化布置--黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領導、付憲武)
4、宣傳發(fā)動、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)
5、獎品書寫、發(fā)放。(臧艷琴劉銳劉輝)
6、攝影(韓紅偉)
1、5月9日準備醞釀
2、5月10日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月20日--5月23日完成各項活動的前期匯報到團隊。
4、6月1日學校舉行慶?；顒印?7:00---11:00)
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇十一
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
20xx年6月1日
xxxx操場(若逢下雨，則另行安排)
(一)親子互動游戲
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委：
一年級：
二年級：
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇一
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的.“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養(yǎng)能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現(xiàn)將活動內容擬訂如下。
(一)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、乒乓球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)游園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的'裁判：
7、負責登記、拍照：
8、總負責人：
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇二
少年兒童是祖國的未來，世界的希望。為熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，特制訂如下活動方案。
一、以“文化藝術節(jié)”為載體，營造節(jié)日文化氛圍。主要活動有：少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮(zhèn)十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮(zhèn)各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。
4、錢清鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨__’文化藝術節(jié)文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。
二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨__’文化藝術節(jié)文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒?。
學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，(節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。
各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。
班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。
在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇三
1、通過活動，給孩子搭建一個施展才藝的舞臺，讓每一個孩子在展示中獲得自信。
2、通過愛心跳蚤市場的'活動，豐富孩子的實踐體驗，鍛煉勇于參與、大膽實踐、文明交往以及樂于奉獻的品質。
二
快樂收獲分享愛心
20xx年6月1日上午
(一)少先隊員入隊儀式。
(二)各特長小組成果展示。(學生美術、藝術作品展示綜合性文藝演出)
(三)愛心跳蚤市場活動。
(一)少先隊入隊儀式(負責人：x)
1、提前組織各中隊輔導員評選少先隊員。
2、以級部為單位組織入隊儀式。(按照入隊儀式程序，提前做好各項準備工作)
(二)特長小組成果展示：(總負責人：x)
1、美術小組展示：(負責人：x)
負責教師組織美術老師提前做好美術小組作品展板布置(5月31號要全部布置好)。
2、綜合性文藝演出：(負責人：x)
(1)每個節(jié)目負責教師要組織好節(jié)目的訓練、服裝、道具等準備。
(2)節(jié)目單準備：x
(3)主持詞：x
(4)音響：x
(5)搭架舞臺、舞臺背景：x
(5)照相、攝像：辦公室
(6)化妝：x總負責，安排調度其他老師。
(7)節(jié)目上下場：x
(8)樂器上下場：x
(9)主持：x
(三)愛心跳蚤市場活動：(x負責)
1、準備致家長一封信，家長幫助孩子提前準備買賣、交易的物品。
2、提前為每個班級劃分場地。
3、讓每個班級設計海報、為學生分組分工等相關準備工作。
4、活動結束后組織愛心募捐活動。
5、組織統(tǒng)計募捐情況，班級進行評價、鼓勵。
(四)活動相關事宜安排：
1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。(紀律、衛(wèi)生、做一名文明而熱情的觀眾等)
2、于宏偉、陳杰老師提前安排監(jiān)督員做好紀律衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。
3、六一下午學生休息半天，班主任老師通知到每位家長。(中午不在學校就餐，11：30放學。)
4、總務處負責通知廚房，六一中午不用準備午餐。
5、少先隊做好藝術節(jié)相關資料的整理匯總。
6、活動結束，各組負責人組織師生清理會場。
7、邀請家長參與活動。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇四
兒童世界多美好，開開心心無煩惱。童稚一片惹人笑，身邊萬物都奇妙。想象豐富多創(chuàng)造，前途光明陽光耀。愿你永葆童心人不老，童真童趣樂淘淘。祝六一節(jié)快樂!下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)活動
策劃方案
，小學六一兒童節(jié)活動策劃。希望可以幫助大家。
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：20xx年5月31日
三、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目必須是集體節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質量，各單位在5月25日將節(jié)目內容、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便學校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
六、各工作內容、注意事項及負責人安排如下：
1、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：。
2、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到x老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：
3、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：。
4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：。
5、所需物品及采購：化妝品：;書畫用品：;其他活動用品采購：
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。
5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
(后附節(jié)目單)
八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)
1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育和藝術教育的新氣象，展現(xiàn)師生的藝術才華，提高學生的全面素質，我校特舉行20xx年“六一”文藝匯演。
一、活動主題
童心慶六一，相約中國夢
二、活動時間
1、5月20日前，各班上報節(jié)目
2、5月26日(周四)之前：各班節(jié)目籌備(包括選演員、選節(jié)目、排練、服裝統(tǒng)一);
3、5月26日(周四)下午：節(jié)目彩排;
4、5月31日(周二，暫定)上午：入隊儀式、文藝匯演。
三、 活動地點
學校操場
四、活動程序
活動議程初步設定如下：
1、全體起立奏國歌;
2、出隊旗，全體少先隊員行隊禮;
3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》;
4、宣布新少先隊員名單;
5、給新少先隊員佩戴紅領巾;
6、新隊員宣誓;
7、新隊員代表講話;
8、大隊輔導員講話;
9、表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部;
10、校長致辭;
11、退旗;
12、文藝演出。
五、活動分工
為了將本次活動順利圓滿舉行，匯演活動進行分工：
1、策劃、組織：
2、活動統(tǒng)籌、活動協(xié)調：
3、節(jié)目評委：
4、舞臺布置：
5、場地劃分：
6、音響調控：
7、攝 像：
8、獎狀、臺簽：
9、安全保衛(wèi)、現(xiàn)場紀律維持：
10、藝術指導、節(jié)目調度：
11、演員侯場安排：
12、節(jié)目主持培訓：
13、入隊儀式組織：
14、文字稿件：
15、道具、服裝、化妝：各班自備
16、六一畫展：
六、活動要點
1、氛圍營造：布置六一畫展;在校園懸掛標語橫幅，營造濃厚氛圍。
2、場地劃分：表演場地進行舞臺布景，觀看場地劃分方陣，場地設領導嘉賓席、表演舞臺、學生觀看區(qū)，預留家長觀賞區(qū)(活動當天做好標識)。
3、裝備購置：在演出前購置表彰所用的紅領巾、獎證、獎品，準備音響器材。
4、舞臺布景：舞臺為乒乓球臺搭建，鋪設紅地毯，背景采用噴繪寫真畫布，周圍點綴花草。
5、節(jié)目表演：彩排后進行排序，打印節(jié)目秩序冊。參加匯演的學生演員按班就坐，待所演節(jié)目開始前二個節(jié)目時進入等候區(qū)準備，做好化妝、隊列的準備。演出結束后立即回原座位。
6、音效攝影：表演前調試好音像器材，相關人員進行調控音效和活動攝影。
7、服裝化妝：請各班務必在匯演前化好妝，道具、服裝各班自行安排。
8、秩序維持：全體教師必須以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，按時參加，各盡其責，杜絕匯演活動中安全事故的發(fā)生。匯演前各班要進行安全知識及注意事項教育。在整個匯演過程中，正副班主任維持好學生紀律、衛(wèi)生、文明行為，確保安全，杜絕學生家長的擾亂。做好班級區(qū)域及學生個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動區(qū)域。
一、活動目標：
又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、活動主題： 激揚的旋律、歡快的“六一”
三、活動時間：xx年5月31日
四、活動地點：操場、教室
五、活動內容：
(一)、慶祝“六一”表彰大會。
(二)、趣味運動會
1、跳繩比賽
負責老師： 參賽對象：每班8人
活動地點：籃球場
2、扔球比準
負責老師： 參賽對象：每班8人
活動地點：操場
3、夾球比賽
負責老師： 參賽對象：每班10人
活動地點：跑道
4、接力比賽
負責老師： 參賽對象：每班10人，男女各5人
活動地點：跑道
5、拔河比賽
負責老師： 參賽對象：每班24人，男女各12人
活動地點：操場
6、盲人擊鼓
負責老師： 參賽對象：每班10人
活動地點：低年級教室
7、泡泡糖
負責老師： 參賽對象：每班10人
活動地點：中年級教室
8、比手畫腳
負責老師： 參賽對象：每班10人
活動地點：高年級教室
六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節(jié)目參加學校文藝匯演。
七、注意事項：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
篇四：小學六一兒童節(jié)活動策劃
一、活動目的
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“一小慶?！弧瘒H兒童節(jié)
活動方案
”。
二、活動時間20xx年6月1日
三、活動地點操場(若逢下雨，則另行安排)
四、活動內容
(一)親子互動游戲
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委：
一年級：
二年級：
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
(二)個人游園活動
游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。
3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則，同時要做好安全教育?；顒咏Y束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。
5、獎品設置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。
五、“六一”慶?；顒咏M織領導及具體分工
組長：
副組長：
成員：各班班主任
總指揮：
負責人：
攝影：
音響：
注：1-2年級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節(jié)目等材料都要在5月25日前交大隊部，以便于安排活動。
一、活動目標
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、主題和宣傳
口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
時間：20xx年5月x日至20xx年6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議，向每個幼兒的家長發(fā)送
倡議書
引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎： 根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
巧嘴兒比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
結對子游園
目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇五
通過六一兒童節(jié)活動，讓小學生知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。以下是本站小編收集整理的小學六一兒童節(jié)活動
策劃方案
，希望對你有幫助。
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題：激揚的旋律、歡快的六一
三、 活動時間：20xx.6.1
四、 活動地點：上秦小學操場
六、活動組織：
組委會主任：劉武
策劃：劉貴 褚志 何曉玲
組委會成員：全校教師
七、 活動過程:
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發(fā)言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
八、安全預案
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向學生進行安全教育;
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：王志勇校長
組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳
口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：20xx年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表
講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇六
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，很多學校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，下面關于小學的六一兒童節(jié)活動策劃方案，提供給大家參考！
組長：王志勇校長
組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的'節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學 柳作田
美術作品評委：孫建斌 李海波
作文評委： 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰
攝影報道：孫振術
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇七
透過開展慶?！傲弧被顒樱w現(xiàn)一種樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的.快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一，我做主”
本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
2019年5月18日――2019年6月1日
1、活動總負責：x
2、活動安排：x
3、后勤總負責：x(包括物品購買、分發(fā)等)
4、安全負責人：x
5、拍照：x
6、音響：x
7、節(jié)目編排：x
7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(x負責)。
小學六一兒童節(jié)活動方案策劃二
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強負責)
2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶?；顒拥墓?jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇八
小學六一兒童節(jié)活動
策劃方案
：
在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節(jié)，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞
活動方案
精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
二、活動安排：
1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(劉鳳英、陳杰)
2、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(劉明? 劉鳳英? 陳杰)
3、后勤保障。(索玉芳)
4、獎品書寫。(劉明)
5、攝影。?? (索向愛)
6、運動會。(劉鳳英? 陳杰)
三、時間安排：
1、5月15日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至29日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。
四、主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月29日選出一名選手參加學校比賽，名單5月29日報思政體藝處。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(2)板凳運人：3-6年級(每班男女各二人);
(3)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(4)抓子兒比賽。
5、活動地點安排：一操場。
五、趣味運動會裁判：
裁判長：劉明? 劉鳳英? 陳杰
裁判員：索向愛? 索玉芳? 王云霞
六、卡拉ok比賽評委：
組長：陳杰
組員：劉希明 武樹明 索向愛
七、注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
4、講紀律：統(tǒng)一戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇九
通過開展慶?！傲弧被顒?，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一，我做主”
本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，通過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
2019年5月18日——2019年6月1日
1、活動總負責：x
2、活動安排：x
3、后勤總負責：x(包括物品購買、分發(fā)等)
4、安全負責人：x
5、拍照：x
6、音響：x
7、節(jié)目編排：x
7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(x負責)。
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強負責)
2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優(yōu)秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶?；顒拥墓?jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，今年我校的'“六一”兒童節(jié)以“精讀守則規(guī)范、精唱國歌、隊歌、校歌”為主題，開展系列活動形式來進行，為了使活動順利進行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個歡樂、難忘的節(jié)日;使學生在活動中增強養(yǎng)成教育的意識;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，更進一步塑造我校的良好形象。
1、活動領導小組：
組長：鐘永新
組員：
2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學友高飛及各班主任)
3、校園文化布置--黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領導、付憲武)
4、宣傳發(fā)動、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)
5、獎品書寫、發(fā)放。(臧艷琴劉銳劉輝)
6、攝影(韓紅偉)
1、5月9日準備醞釀
2、5月10日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月20日--5月23日完成各項活動的前期匯報到團隊。
4、6月1日學校舉行慶?；顒印?7:00---11:00)
六一兒童節(jié)方案策劃小學篇十一
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
20xx年6月1日
xxxx操場(若逢下雨，則另行安排)
(一)親子互動游戲
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委：
一年級：
二年級：
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。