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任職前工作總結篇一
2010年10月我開始擔任紡織學院學生工作辦公室主任，兼任0
8、09級輔導員和學生第一黨支部書記。一年來，我認真履行職責，在工作上認真負責，踏實努力，勇于創(chuàng)新，在領導和同事們的關心支持下，圓滿完成了學校和我院布置的各項工作。在任職滿一年之際，將學習工作匯報如下。
一、加強理論修養(yǎng)，提高自身綜合素質。
教育者必先受教育，較高的政治理論修養(yǎng)是對一個優(yōu)秀輔導員的基本要求，作為一名專職輔導員，我積極主動學習黨的理論方針政策，認真貫徹黨的教育方針。雖然我學的專業(yè)是思想政治教育，有一定的理論基礎，但社會的發(fā)展日新月異，形勢在變，黨的理論也是與時俱進，因此，我時刻關注黨的理論最新發(fā)展動態(tài)，結和我院學生的特點，通過黨課、黨員例會、報告、座談、形勢與政策課等多種形式向學生宣傳灌輸黨的理論知識，不斷提高他們的思想水平和政治覺悟。在工作之余，我還努力學習管理學、心理學等各方面的新知識，不斷提高自身綜合素質，提高工作能力和水平。努力做到學為人師，行為世范。
二、工作上，尊敬領導，團結同事，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)。
1、班級和學生的日常教育和管理。
自此走上輔導員崗位的的第一天起，我就知道自己擔負的責任，深知自己工作的好壞將影響一批人的成長和成才。所以，在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，踏實認真，本著對自己，對學生高度負責的態(tài)度，以極大的責任心、熱心、耐心投入到工作中去，以學生能否順利成長和成才作為能否實現(xiàn)自身價值的標準。為了真實全面掌握學生的學習、生活、思想等情況，近而開展有針對性的工作。我通過深入宿舍和班級，定期召開班委會，積極參與學生組織的各項活動，與學生面談，qq群聊天、班級周志等多種方式，了解同學所想、所急、所需，幫助他們解決實際困難。要做好學生工作，只有責任心還不行，還要有科學的工作手段和方法。在工作中，我注意及時總結工作中的經(jīng)驗和教訓，不斷探索，根據(jù)學生年級特點，學生專業(yè)的特點，形成一套行之成效的方法。
計大賽，評出獲獎小組33個，獲獎學生利用暑假時間還積極參加全國面料設計大賽，并獲產(chǎn)業(yè)組二等獎。此次大賽進一步推動了紡織學院的內涵建設、提高了學生的實踐動手能力，增強了學生的創(chuàng)新能力和專業(yè)學習的興趣。由于我院在學風建設方面措施得力，成效顯著，2011年榮獲學生工作創(chuàng)新爭優(yōu)“學風建設先進集體”榮譽稱號。
（2）、班干培養(yǎng)、班級建設?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，要把班級建設好，必須要有一支好的學生干部隊伍。作為兩個年級的輔導員和學生工作辦公室的主任，日常性的工作繁瑣量大，加上輔導辦人少，所以自己在學生管理中難以面面具到，由于班干與同學接觸較多，對班級情況比較了解，所以我重點做好對班干的培養(yǎng)和引導，充分調動學生的積極性和主動性，發(fā)揮學生自我教育，自我管理機能，學生干部是學生工作的基石，學生干部是聯(lián)系輔導員和普通同學的橋梁和紐帶。學生干部是輔導員工作安排各項工作的直接執(zhí)行者，也是輔導員在學生中的形象代表，所以必須要對學生干部要嚴格要求，一方面要讓他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要提高他們管理班級的能力和水平。對學生干部違紀的現(xiàn)象要嚴肅處理，對于工作不力的學生干部要更換，建立一支政治過硬、學習優(yōu)秀、起表率作用的班級干部隊伍。班級建設對學生的成長至關重要，班風好，學風好，同學就能進步的快，發(fā)展的好。我們以學校舉辦首屆班級文化建設大賽為契機，積極動員，精心準備，先后舉辦了我院班級文化建設大賽的初賽和決賽，我們推薦的兩個班級包攬了校十佳班集體的前兩名。通過班級文化建設，提升學生對所學專業(yè)、所在班級的認同感和歸屬感，增強班級的凝聚力和向心力，同時，也培養(yǎng)了學生的團隊精神、集體榮譽感和責任心。
（3）、組織學生積極參加二課文體活動。由于我院屬理工科院系，二課活動對我院的同學來講有著特殊的意義，一方面能促進學生在個性方面更廣闊的發(fā)展，另一方面能培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，形成了一種互相幫助，奮發(fā)學習，積極向上的良好氛圍。今年我院組織的迎新趣味運動會和心理素質拓展運動會效果就很好。
（4）、加強與學生的溝通與交流。平時，積極參加同學組織的活動，加深與學生之間的感情。利用空余和夜間值班時間，到宿舍與學生談心，了解學生的學習生活情況。
2、思想政治教育。對大學生進行思想政治教育工作是輔導員工作的重要職責。思想工作歷來是學生工作的重中之重，每個學期，我都會結合國家和社會發(fā)生的一些重大事件，適時對學生進行理論學習和思想教育。做好對黨代會和人代會會議內容精神的學習，并將這種精神融入到日常的學習生活中去；組織好對社會優(yōu)秀人物的事跡進行學習，培養(yǎng)學生的歷史責任感和社會責任感；以國家助學貸款工作為突破口，做好誠信教育；通過理想教育，提升學生的學習熱情，增強學習動力，從而增加學生的整體素質，創(chuàng)造良好的的學風、班風；以國際、國內重大時事為主線，開展各項主題教育；組織觀看和學習先進典型人物、先進典型事跡的相關資料和學習討論會；做好貧困生的心理輔導與激勵措施。繼續(xù)做好貧困生的思想工作，配合學校做好有關貧困生的幫救工作，切實解決他們的的實際困難，讓他們能安心的學習； 另外根據(jù)大學生的個性特點，綜合紡織專業(yè)優(yōu)勢，把校園文化活動和社會實踐作為思想政治工作的重頭戲來抓。
性和規(guī)范性，我們制定了《紡織學院資助管理辦法》，修改完善了《紡織學院綜合素質測評細則》。針對大學生還貸意識弱化的狀況，我們還以學生資助政策及相關知識大賽和國家貸款，助我成才征文大賽為契機，加強學生誠信教育和感恩教育，提高學生的誠信意識、感恩意識和社會責任感。
4、學生黨支部建設。一年來一大批思想進步，學習優(yōu)秀，樂于奉獻的優(yōu)秀份子被吸納到了黨組織，學生黨支部的力量和影響都得到了很大的提高。2010年下半年至今第一黨支部共發(fā)展黨員31人，轉正28人。在發(fā)展壯大的同時，黨支部并沒有降低黨員標準，更加嚴把質量關，從積極分子的培養(yǎng)到預備黨員的發(fā)展都嚴格按照組織發(fā)展工作的相關要求，將每一個細節(jié)做到位，特別加強后備力量的培養(yǎng)，及時把優(yōu)秀團員吸收到黨組織來。目前我院84%以上的學生向黨組織遞交了入黨申請書，超過79%的學生通過了黨課考試。除了黨員發(fā)展之外，黨支部建設方面也穩(wěn)步推進。為了保證黨員發(fā)展的公平性和規(guī)范性，我們制定有關黨員發(fā)展和支部建設的多項制度，在理論學習方面，黨支部堅持兩周一次的例會制度，做好對黨和國家出臺重大方針、政策的學習和貫徹。通過多種形式提高學生黨支部民主生活會的質量和效果。如組織觀看感動中國十大人物頒獎盛典，并提交觀后感；針對大學生關注的就業(yè)等熱點問題展開討論。學習之余，黨支部也開展了豐富多彩的宣傳和公益活動。2011年3—5月，紡織學院開展了慶祝建黨90周年暨辛亥革命100周年系列黨日活動。2011年4月5日清明節(jié)，學生黨支部為緬懷革命先烈寄托深深哀思集體前往鄭州烈士陵園進行掃墓祭奠，為革命烈士獻花并默哀致敬。鄭州都市頻道對此進行了報道。2011年7月1日，在建黨90周年之際，我院組織學生赴新鄭市具茨山管委會馱窯村開展以“學黨史、感黨恩、永遠跟黨走”為主題的系列宣傳慶?；顒?。中國日報、河南省共青團網(wǎng)等多家媒體對活動進行了報道。
年來通過組織活動，老師和學生的感情加深了，大家的能力得到了鍛煉，素質有了很大提高，現(xiàn)在團總支學生會正以飽滿的熱情，高昂的斗志迎接新的任務。
一年來，我在領導和同事的支持幫助下，取得了一些成績，能力也得到了提高，2011年也榮獲了中原工學院優(yōu)秀學生教育管理工作者的榮譽稱號。但自己也清醒意識到在自己在一些方面仍存在一些缺點和不足。如：在專業(yè)知識的不足，削弱了自己在做學生工作時的效果。另外，對大學生教育特點和規(guī)律的把握上還有待提高，今后，自己將進一步加強在這一方面學習，不斷提高自身素質，創(chuàng)新工作思路，增強管理能力和水平，以自身的人格和魅力去引導和感染學生。
任職前工作總結篇二
我自20xx年9月任現(xiàn)職以來，已經(jīng)歷了八個春秋，在這八年當中我一直奮斗在教育第一線。我一直擔任數(shù)學科教育教學和學校中層領導工作，在學校工作十分困難的情況下，我兩年兼任班主任工作，并取得了較好的成績。同時，為響應學校號召，盡快提高年青教師的業(yè)務水平，我還于2006年承擔了學校組織的“一加一”幫教活動，負責指導一名年青教師，并取得明顯的效果;回顧任現(xiàn)職以來的工作經(jīng)歷，現(xiàn)將我的主要工作目標總結如下：
身為人師，行為世范。我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為學校中層領導，我深知教育教學是學校的中心任務，學校以教育教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。我在做好中層領導工作的同時，我在教學方面，我盡心專研教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，應用于教育教學，充分發(fā)揮學生的主導作用和教師的主體地位。以學生為主體，調動學生學習的積極性，在教學中走情境、問題、合作、探究的課堂之路，讓學生學得輕松、愉快，記憶深刻。要完成這些夢想，并不是一件容易的事。
首先，作為一名普通的教學工作者，我必須嚴格要求自己，在工作中一絲不茍，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、練習和學生反饋四個環(huán)節(jié)，進行了深入研究與探討;備課――備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;上課――怎樣讓課堂深動，把學生的注意力引向課堂，把課堂還給學生。練習――不超綱、不離本、精挑細選具有代表性的典型試題開發(fā)思維、查全補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，對不同程度的學生提出不同的要求，使不同學生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學生的接受學習情況，對于學習有困難的學生，及時輔導或發(fā)動成績好的學生進行“一幫一”的活動。在這5年來，我?guī)椭蛶訉W生幫助后進生達100人次，對后進生的轉化率達到100%。
其次，在切實抓好自己的教學管理和教學調控工作的同時，堅持向資歷較高、教學經(jīng)驗豐富的老師學習。組織實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，有目的、有計劃地聽課，共同研究相互促進，共同提高教學管理水平。
1、任現(xiàn)職八年來，我一直身先士卒，學校哪里有困難，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教學，真心的付出，總會有收獲，由于學生們的努力，他們取得好成績的同時，我也取得了很多的教育教學成果。
我深知實踐還需要用理論來指導，明白用理論來指導實踐的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教學論苑》發(fā)表題為《學習新教材、走進新課堂》，于2011年7月15日在《黔東南日報》發(fā)表題為《情景設置在數(shù)學教學中的作用》等論文。
2.參加繼續(xù)教育，是不斷完善自我，提高自己的業(yè)務水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數(shù)學科中小學骨干教師國家級培訓;2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學教師繼續(xù)教育辦公室委托，在《全市中小學數(shù)學學科骨干教師培訓》上作主題為《學生素質評價的方法》的專題講座;2009年參加全國班主任計算機培訓和全國計算機中級培訓。
3、我經(jīng)常深入一線擔任班主任工作。自擔任班主任工作以來，我始終堅持既要教好書，又要育好人，堅持身教重于言教，不論嚴寒還是酷暑，都和同學們一起出操，一起參加勞動，一起參加社會實踐。在培養(yǎng)學生“自主、自管、自育”方面取得顯著成效，同時也提高了自己的管理能力。
4、作為中層領導，我不但要做好領導崗位工作，我還積極投身到學校的數(shù)學教研工作中，積極備課、聽課，進行課題研究，探究教法，參加各種教研活動，通過各方面的活動，使得我受益匪淺，促進我的數(shù)學教育教學能力不斷提高。
成就只屬于過去，成功在于未來，教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
任職前工作總結篇三
本人20xx年09月參加工作，至今已工作2年，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進;視教師為渡工，為學生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻;視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。
在此，我將近2年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結如下：
一、政治素質與師德師風
新的人才觀，不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強少年兒童的思想道德建設的方法和途徑，使教導處的工作更加求真務實，在關愛貧困生，轉化后進生方面卓有成效。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與全校教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高學校的教育教學質量。
二、業(yè)務水平與工作能力
本人現(xiàn)年24歲，20xx年6月畢業(yè)于鄖陽師范高等?？茖W校數(shù)學教育專。同年8月通過公開招聘成為一名教師。在教學教育過程中，一邊上課，一邊學習，于20xx年1月獲得恩施市新教師崗前培訓合格證書;同年6月1日被評為優(yōu)秀輔導員，多次在培訓中獲得優(yōu)秀學員稱號!20xx年5月在英語口語競賽中獲得優(yōu)秀指導老師獎。兩年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協(xié)作，拼搏進取。每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學成績十分顯著，20xx年9月，在學校教研會上交流，獲得好評，受到學校表彰，獲得園丁獎。
三、愛崗敬業(yè)與教學工作
自參加工作以來，本人在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織教師開展說課、評課活動，認真履行教學，同時不斷指導加強未成年人思想道德建設工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在數(shù)學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善教學模式并在教學中嘗試運用，運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā)式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。20xx—20xx學年度我所帶的三個英語班在全市教學質量檢測中人均分均在90分以上;及格率100%。
在兩年的教學中，我一直擔任班主任工作，所帶班一直被學校先進班集體，我保持著一貫的認真教學態(tài)度，責任感強，講求班主任工作藝術，注意言傳身教，嚴格要求自己。熱愛關心學生。注意因材施教，對好、中及后進生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學生個別談心，進行良好引導，必要時還進行家訪。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、集體意識，并組織學生交流學習方法，培養(yǎng)學生合作能力，形成良好學風班風。
四、 教育理論學習與教育科研方面
在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內功，積極參加信息技術教育，于20xx年3月獲得恩施市中小學教師繼續(xù)教育(班班通)培訓合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研。
綜上所述，是我任教以來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
任職前工作總結篇四
本人自1998年12月取得小學一級教師專業(yè)技術職務資格以來，在領導的關懷，培育以及自己的努力下，出色地完成和勝任本職工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下：
一、政治思想方面
認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理念以及“三個代表”的重要精神，堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護中國共產(chǎn)黨。遵紀守法，認真學習各項法律、法規(guī)，并在考試中取得好成績。遵守學校各項規(guī)章制度，服從組織安排，認真完成各級分配的任務，工作任勞任怨，從不計較個人得失，尊重領導，團結同志，關心，愛護每一位學生。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，事業(yè)心強，開拓進取，更新觀念，積極參加教育教學改革活動，言行舉止對學生起表率作用，把自己的全部精力獻給黨的教育事業(yè)，切實負起教書育人的責任。
二、教育、教學、教研方面
忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，把自己所有的知識毫不保留地傳授給學生，使學生在德、育、體、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。為“四化”建設培養(yǎng)有用人才。
終把德育工作放在首 位，抓好學生的政治思想教育。認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)他們自覺遵守紀律的好習慣。做好個別學生的教育工作，對全班學生做到至少一次的個別談心。對優(yōu)、中、差學生采用不同教育方法，做到家、校教育密切統(tǒng)一。經(jīng)常組織學生參加有益的社會活動，提高他們的適應能務。因此，我所帶班級班風好，學風濃。多次被評為學?！拔拿靼唷?，在2003～2004學年度所帶的五（1）班還被評為縣級“文明班級”。受到領導和家長的一致好評。
2、教學能力：教書育人是教師的天職，幾年來，我擔任小學語文、數(shù)學科目的教學任務。在教學工作中：（1）我能認真刻苦地鉆研教材，把握教材的重點和難點，根據(jù)班級學生的實際情況，認真?zhèn)浜谜n，上好每一堂課，大膽地進行教學嘗試和改革，優(yōu)化課堂結構，不斷地探索規(guī)律，總結經(jīng)驗，注重雙基教學，教給學生學習的方法，開拓學生思路，培養(yǎng)學生的能力。（2）認真批改作業(yè)。批改作業(yè)時，對個別學生存在的問題采用面對面的批改方式；對普遍存在的問題采用集中講評的方式，并作好記錄，以便在教學中加以重視和改進。（3）耐心輔導學生的學習。在輔導學生學習時，做到一視同仁，百問不厭，耐心講解，使學生把知識學會學懂。由于我熱心教學，勤勤懇懇地工作，歷年來教學成績顯著，每次期考，我所任教的科目均分都是全鄉(xiāng)名列前茅，多次獲得縣、鄉(xiāng)級教學成績優(yōu)秀獎?，F(xiàn)已成為學校的骨干教師。
3、教研能力：本人擔任年級數(shù)學教研組長，能為本年級的教
研活動出謀劃策，幾乎每個學期都在全校上示范課，把自己的教學方法毫無保留地傳授給年青教師。積極組織同事們參加教研教改活動，互相探討新的教學方法，交流教學經(jīng)驗，不斷總結、積累經(jīng)驗，撰寫教育教學論文，以切實提高教育教學質量。1998年獲昭平縣中小學教案評比三等獎；2002年撰寫的《評語在考評學生數(shù)學作業(yè)中的妙用》獲昭平縣教學論文評比一等獎，并發(fā)表在《昭平教育》第36期上；2003年撰寫的《淺談如何把孩子帶進數(shù)學樂園》獲昭平縣教學論文評比二等獎；2004年撰寫的《正確認識多媒體在教學中的作用》在全國教育科研論文、教案評優(yōu)活動中被評為一等獎，并發(fā)表在《全國教育教學論文暨教案選集》第二套第四冊上。
三、文化專業(yè)知識方面：
自己的文化專業(yè)知識水平。
四、履行職責方面：
幾年來，服從組織安排，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在擔任班主任、少先隊輔導員工作中，積極主動，為人師表，使學生全面發(fā)展。在教學工作中，履行教師職責，根據(jù)兒童的心理特征與學校工作計劃并結合教學大綱，做到期初有計劃，期中有小結，期末有總結，按計劃認真開展各項教育教學工作，出色地完成教育教學任務。
總之，經(jīng)過多年來的不斷努力及工作實踐，已符合了小學高級教師的條件，勝任小學語文、數(shù)學等教育教學工作。通過這次的評審晉升，我決心在今后的工作中加倍努力，為社會培養(yǎng)更多合格人才而努力奮斗。
任職前工作總結篇五
本人從事內科臨床工作一年來，在思想上與行動上時刻能與黨的路線、方針、政策保持一致，能自覺遵守法律法規(guī)和院方各種規(guī)章制度。能單獨處理內科上各項業(yè)務工作，至今未發(fā)生一起醫(yī)療差錯事故。具體體現(xiàn)以下幾個方面：
社會主義社會是全面發(fā)展，全面推進的社會，社會主義事業(yè)是物質文明與精神文明相輔相成，協(xié)調發(fā)展的事業(yè)。在目前在市場經(jīng)濟沖擊下，部分人思想出現(xiàn)腐蝕墮落，這是一種缺乏政治學習的綜合表現(xiàn)。通過"五心三滿意活動"、"三個代表學習"我個人從端正學習態(tài)度，結合個人實際認真作了整改，進一步在職工中樹立了良好的自身形象。
基層醫(yī)院在條件設備及人員相對緊缺情況下，我作為一名業(yè)務帶頭人，身先士卒，接受群眾的監(jiān)督，長年工作在一線，堅持又上行政班又上業(yè)務班，從不以任何理由推諉工作之事，沒有享受休息過一個好的節(jié)假日。記得去年大年三十晚上接診一例鞭炮炸傷腹部病人，病人當時因創(chuàng)傷面嚴重并發(fā)休克，通過積極組織醫(yī)務人及時搶救并給予手術治療，手術時間長達4小時，術后病人安返病房，經(jīng)過13天精心治療，病人康復出院，此時我內心總算松了口氣，并沒因工作耽誤春節(jié)休息而產(chǎn)生任何怨言。
近5年來在分管業(yè)務工作中，深感自己責任重大，自己在業(yè)務上要帶好頭，還要組織、督促好大家加強業(yè)務學習，不斷更新專業(yè)知識。在當前這種市場經(jīng)濟社會，各行業(yè)日新月異在突飛猛進，目前醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生。只有不斷加強業(yè)務學習，才能提高業(yè)務技術水平，從而避免醫(yī)療糾紛及差錯事故的發(fā)生。我曾多次外面培訓、學習，不但充實和完善自己。通過99年赴武漢學習回院后成功開展肝破裂修補術，脾破裂切除術，膽囊切除術，腸梗阻，甲狀腺手術等，贏得了院方及群眾認可，為單位和個人取得了良好的社會反響，曾多次被上級主管單位授予先進表彰。
通過業(yè)務上不斷學習，不斷完善?，F(xiàn)開展的新技術、新業(yè)務工作，取得了良好的兩個效益。于今年從山東省肛腸研究所學習高新科技做痔瘡技術后，回院對開展近43例痔瘡病人跟蹤隨訪，絕大部分病人反映該技術術中及術后的確痛苦小，術后恢復快，彌補原傳統(tǒng)手術方法不足。
衛(wèi)生工作過硬的技術是保證質量的前提。服務質量好壞能直接影響治療效果，在日常工作中，接診任何一名病人我本著認真、仔細并采取跟蹤服務。在接診病人過程中難免部分病人進院后不知診療常規(guī)程序，經(jīng)常帶領病人進行導診，至到處理完畢后再給予詳細講解回家后治療注意事項，手術病人術后活動有些不便，為了方便病人，經(jīng)常在病房巡回期間幫助病人給予正確講解活動方法及進行必要日常生活幫助，如：打開水、沖便盆、拿藥等，通過自己真實行動，感化了職工及病人與其家屬的信任與支持，得到大家一致良好口碑。
任職前工作總結篇六
本人20xx年_月被縣職改辦批準為小學一級教師。任職以來，始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治、業(yè)務學習，努力提高自身素質，加強師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，為人師表，樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，認真學習新課程新理念，大力實施素質教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質量，教育教學成績顯著，現(xiàn)把任職以來的工作總結如下：
幾年來，本人認真學習毛澤東思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真學習師德規(guī)范，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。對待學生全面關心愛護，真誠熱情播灑愛心，既嚴格要求，嚴格管理，又嚴愛相濟，不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人格，充分信任學生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學生動之以情，曉之以理從無簡粗暴，動輒打罵的現(xiàn)象，對待困難學生，更是特殊對待，除耐心細致做好思想工作外，還從生活上、學習上帶給必要的物質助。
的，自己首先做到。常常是：用自己禮貌舉止，正直謙虛，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生，用自己不怕挫折，用心的人生態(tài)度去啟發(fā)學生。在我的影響，教育感染下，不少品質差、態(tài)度差學生，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學由一個厭學厭世的女生，變得活潑開朗用心上進的女生。
幾年來，本人除擔任數(shù)學、音樂等學科的教學，還擔任班主任、教研組長，工作頭緒多，任務重，但無論做什么，一切服從學校的安排，時時處處做到了任勞任怨，模范遵守國家法令、法規(guī)，中小學教師職業(yè)道德和教師行為十二不準。從無違規(guī)違紀、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象，堅持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，從不利用職務之便謀取私利，廉潔從教。
總得說來，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學及各方面表現(xiàn)突出。20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員，20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，先后有三篇教學教改論文榮獲縣一或二等獎。
任職前工作總結篇七
本人xxx，男，xxxx年xx月x日出生，xxxx年參加工作。自從擔任中教x級以來，我繼續(xù)嚴格要求自己，努力工作，不斷前進?，F(xiàn)將幾年來的工作情況總結如下：
一、德
任職期間，本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，在各方面從嚴從高要求自己，為人師表，關心集體，關心學生，愛護學生，尊敬領導，團結同志，服從安排，勇挑重擔，積極追求，勇于創(chuàng)新，不斷探索，教育教學成績顯著。
二、能
在當今信息爆炸的時代，一個語文教師固步不前肯定是不行的。為了不落后于時代，我不斷地充實自己。為了掌握信息技術，20xx年暑假期間我購買了一臺新的電腦，我不恥下問，求教于達人，苦練電腦操作基本功，終于達到了能夠熟練操作常用軟件的地步，并能夠進行裝機和簡單的維修。xxxx年x月我家又裝上了寬帶，從此，備課、查資料方便多了。別人上網(wǎng)多是聊天、玩游戲，我則終日搜尋教育教學資料。我下載了大量的語文教學參考資料、班主任工作資料及一些教育名著。我有時還上教育論壇與他人進行經(jīng)驗交流，撰寫教育博客。我經(jīng)常瀏覽有關教育教學的最新信息。我是本校網(wǎng)站的后臺管理員。
我積極參加上級組織的繼續(xù)教育培訓工作，不但認真學習新的教育教學理論，還結合自己的工作實踐積極開展教育教學研究，撰寫教育教學敘事和反思。幾年來，我寫了將近十多萬字的教學反思。在教學上，我堅持“一切為了學生的發(fā)展”的理念，力求讓學生學得主動，學得快樂。我從不以教師的架子來抬高自己，教學相長是我的座右銘。我堅持既教書又育人，力求讓學生做全面發(fā)展的社會主義接班人。
我長期兼任班主任工作。這項工作苦中有樂。我堅持以身作則，處處作學生有表率。我遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，注意培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。我堅持以法治班，平等對待每一位學生。我注意因材施教，努力讓不同層次的學生都能夠得到發(fā)展。我注意培養(yǎng)學生的學習興趣、指導學生科學的學習方法。我堅持做學生的心理輔導工作和安全教育工作。
三、勤
幾年來，我認真履行教師崗位職責，恪守師風師德，堅持早到晚歸，從未遲到和早退，從未曠過學生一節(jié)課。工作量飽滿，每周上課均在12節(jié)以上，學校每學期期末考評，我的出勤率均排在前列。
四、績
我所帶的班級，語文成績在學校歷次測試中平均分均排在各科前列。我所帶的班級班風良好，學生思想進步，學習氛圍濃厚，成績提高很快，學生及家長評價很高。我撰寫的教育教學論文多次獲獎?，F(xiàn)將近幾年來的獲獎情況列于下面：
任職前工作總結篇八
在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學校領導的正確指引下; 在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺上，我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習中國共產(chǎn)黨的精神，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據(jù)學校的需要，一年來我先后任教語文、數(shù)學等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業(yè)課程的學習，工作成績顯著。
一年來，在實際工作中，也遇到了各種困難。在不影響教學工作的基礎上，抱著邊學邊干的態(tài)度，積極工作，積極主動的向老教師學習。一年來，自己的實踐能力也得到了提高，在全校老師及全體學生的共同努力下，班級管理方面方面也取得了一定的成績。
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)。
任職前工作總結篇九
自20xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學語文一級教師，已有5年時間，現(xiàn)將兩年來工作狀況總結：
一、德
任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴從高要求自己，品德言行甚堪為學生表率，熱愛每個學生，全面關心學生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和建立不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學的教育模式，講究工作中的團結協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。
有正確先進的教育思想和觀念，本人認為：教育務必為社會和人的發(fā)展服務，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質服務，在實際教學中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學生學會做人、學會求知、學會實踐、學會與人合作、學會發(fā)展自我。
二、能
語文學科的知識性決定了語文教師應有“?！迸c“博”的知識結構，從教，我一向在繼續(xù)語文專業(yè)知識、文化科學知識，以廣博的知識開拓學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的、有計劃地、再，經(jīng)常透過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡資源了解最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學教育方式，廣采與語文有關的知識，使自己跟上21世紀改革步伐前進。平時，涉豬贊科夫的“科學的發(fā)展”、布魯諾的“知識結構”，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究構想，切實解決教學實際問題。
本人能正確理解運用掌握教學大綱和教材，正確傳授教學資料，重點突出，難點講析透徹，講究情感教學，經(jīng)常讓學生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學生能投入的、感興趣的去學，去聽，去寫。還收集許多搞笑味、有延展性的題目，讓學生網(wǎng)絡資源料輔助，對學生進行知識的傳授、潛力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。
總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己到達既定效果，學生語文潛力強，所教的學生中考成績相當優(yōu)秀。
我原在中學從教，一向進行循環(huán)三年初中語文教學，并兼任班主任，所帶班一向是校先進班群眾。
20xx年10月，調入縣第二中學，我的教學態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認真性，職責感相當強，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教，“學高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術，熱愛關心學生，有很強的教育管理學生的潛力和經(jīng)驗，注意因材施教，對好、中、差學生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經(jīng)常找學生個別談心，進行良好引導，重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、群眾意識，并組織學生交流方法，培養(yǎng)學生合作潛力，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾，有很好的學風班風，班上同學思想進步，勤奮，后進生轉變成效好，成績居年級前列。
三、勤
除生病做手術請假，其余均為全勤。
任職前工作總結篇一
2010年10月我開始擔任紡織學院學生工作辦公室主任，兼任0
8、09級輔導員和學生第一黨支部書記。一年來，我認真履行職責，在工作上認真負責，踏實努力，勇于創(chuàng)新，在領導和同事們的關心支持下，圓滿完成了學校和我院布置的各項工作。在任職滿一年之際，將學習工作匯報如下。
一、加強理論修養(yǎng)，提高自身綜合素質。
教育者必先受教育，較高的政治理論修養(yǎng)是對一個優(yōu)秀輔導員的基本要求，作為一名專職輔導員，我積極主動學習黨的理論方針政策，認真貫徹黨的教育方針。雖然我學的專業(yè)是思想政治教育，有一定的理論基礎，但社會的發(fā)展日新月異，形勢在變，黨的理論也是與時俱進，因此，我時刻關注黨的理論最新發(fā)展動態(tài)，結和我院學生的特點，通過黨課、黨員例會、報告、座談、形勢與政策課等多種形式向學生宣傳灌輸黨的理論知識，不斷提高他們的思想水平和政治覺悟。在工作之余，我還努力學習管理學、心理學等各方面的新知識，不斷提高自身綜合素質，提高工作能力和水平。努力做到學為人師，行為世范。
二、工作上，尊敬領導，團結同事，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)。
1、班級和學生的日常教育和管理。
自此走上輔導員崗位的的第一天起，我就知道自己擔負的責任，深知自己工作的好壞將影響一批人的成長和成才。所以，在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，踏實認真，本著對自己，對學生高度負責的態(tài)度，以極大的責任心、熱心、耐心投入到工作中去，以學生能否順利成長和成才作為能否實現(xiàn)自身價值的標準。為了真實全面掌握學生的學習、生活、思想等情況，近而開展有針對性的工作。我通過深入宿舍和班級，定期召開班委會，積極參與學生組織的各項活動，與學生面談，qq群聊天、班級周志等多種方式，了解同學所想、所急、所需，幫助他們解決實際困難。要做好學生工作，只有責任心還不行，還要有科學的工作手段和方法。在工作中，我注意及時總結工作中的經(jīng)驗和教訓，不斷探索，根據(jù)學生年級特點，學生專業(yè)的特點，形成一套行之成效的方法。
計大賽，評出獲獎小組33個，獲獎學生利用暑假時間還積極參加全國面料設計大賽，并獲產(chǎn)業(yè)組二等獎。此次大賽進一步推動了紡織學院的內涵建設、提高了學生的實踐動手能力，增強了學生的創(chuàng)新能力和專業(yè)學習的興趣。由于我院在學風建設方面措施得力，成效顯著，2011年榮獲學生工作創(chuàng)新爭優(yōu)“學風建設先進集體”榮譽稱號。
（2）、班干培養(yǎng)、班級建設?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，要把班級建設好，必須要有一支好的學生干部隊伍。作為兩個年級的輔導員和學生工作辦公室的主任，日常性的工作繁瑣量大，加上輔導辦人少，所以自己在學生管理中難以面面具到，由于班干與同學接觸較多，對班級情況比較了解，所以我重點做好對班干的培養(yǎng)和引導，充分調動學生的積極性和主動性，發(fā)揮學生自我教育，自我管理機能，學生干部是學生工作的基石，學生干部是聯(lián)系輔導員和普通同學的橋梁和紐帶。學生干部是輔導員工作安排各項工作的直接執(zhí)行者，也是輔導員在學生中的形象代表，所以必須要對學生干部要嚴格要求，一方面要讓他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要提高他們管理班級的能力和水平。對學生干部違紀的現(xiàn)象要嚴肅處理，對于工作不力的學生干部要更換，建立一支政治過硬、學習優(yōu)秀、起表率作用的班級干部隊伍。班級建設對學生的成長至關重要，班風好，學風好，同學就能進步的快，發(fā)展的好。我們以學校舉辦首屆班級文化建設大賽為契機，積極動員，精心準備，先后舉辦了我院班級文化建設大賽的初賽和決賽，我們推薦的兩個班級包攬了校十佳班集體的前兩名。通過班級文化建設，提升學生對所學專業(yè)、所在班級的認同感和歸屬感，增強班級的凝聚力和向心力，同時，也培養(yǎng)了學生的團隊精神、集體榮譽感和責任心。
（3）、組織學生積極參加二課文體活動。由于我院屬理工科院系，二課活動對我院的同學來講有著特殊的意義，一方面能促進學生在個性方面更廣闊的發(fā)展，另一方面能培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，形成了一種互相幫助，奮發(fā)學習，積極向上的良好氛圍。今年我院組織的迎新趣味運動會和心理素質拓展運動會效果就很好。
（4）、加強與學生的溝通與交流。平時，積極參加同學組織的活動，加深與學生之間的感情。利用空余和夜間值班時間，到宿舍與學生談心，了解學生的學習生活情況。
2、思想政治教育。對大學生進行思想政治教育工作是輔導員工作的重要職責。思想工作歷來是學生工作的重中之重，每個學期，我都會結合國家和社會發(fā)生的一些重大事件，適時對學生進行理論學習和思想教育。做好對黨代會和人代會會議內容精神的學習，并將這種精神融入到日常的學習生活中去；組織好對社會優(yōu)秀人物的事跡進行學習，培養(yǎng)學生的歷史責任感和社會責任感；以國家助學貸款工作為突破口，做好誠信教育；通過理想教育，提升學生的學習熱情，增強學習動力，從而增加學生的整體素質，創(chuàng)造良好的的學風、班風；以國際、國內重大時事為主線，開展各項主題教育；組織觀看和學習先進典型人物、先進典型事跡的相關資料和學習討論會；做好貧困生的心理輔導與激勵措施。繼續(xù)做好貧困生的思想工作，配合學校做好有關貧困生的幫救工作，切實解決他們的的實際困難，讓他們能安心的學習； 另外根據(jù)大學生的個性特點，綜合紡織專業(yè)優(yōu)勢，把校園文化活動和社會實踐作為思想政治工作的重頭戲來抓。
性和規(guī)范性，我們制定了《紡織學院資助管理辦法》，修改完善了《紡織學院綜合素質測評細則》。針對大學生還貸意識弱化的狀況，我們還以學生資助政策及相關知識大賽和國家貸款，助我成才征文大賽為契機，加強學生誠信教育和感恩教育，提高學生的誠信意識、感恩意識和社會責任感。
4、學生黨支部建設。一年來一大批思想進步，學習優(yōu)秀，樂于奉獻的優(yōu)秀份子被吸納到了黨組織，學生黨支部的力量和影響都得到了很大的提高。2010年下半年至今第一黨支部共發(fā)展黨員31人，轉正28人。在發(fā)展壯大的同時，黨支部并沒有降低黨員標準，更加嚴把質量關，從積極分子的培養(yǎng)到預備黨員的發(fā)展都嚴格按照組織發(fā)展工作的相關要求，將每一個細節(jié)做到位，特別加強后備力量的培養(yǎng)，及時把優(yōu)秀團員吸收到黨組織來。目前我院84%以上的學生向黨組織遞交了入黨申請書，超過79%的學生通過了黨課考試。除了黨員發(fā)展之外，黨支部建設方面也穩(wěn)步推進。為了保證黨員發(fā)展的公平性和規(guī)范性，我們制定有關黨員發(fā)展和支部建設的多項制度，在理論學習方面，黨支部堅持兩周一次的例會制度，做好對黨和國家出臺重大方針、政策的學習和貫徹。通過多種形式提高學生黨支部民主生活會的質量和效果。如組織觀看感動中國十大人物頒獎盛典，并提交觀后感；針對大學生關注的就業(yè)等熱點問題展開討論。學習之余，黨支部也開展了豐富多彩的宣傳和公益活動。2011年3—5月，紡織學院開展了慶祝建黨90周年暨辛亥革命100周年系列黨日活動。2011年4月5日清明節(jié)，學生黨支部為緬懷革命先烈寄托深深哀思集體前往鄭州烈士陵園進行掃墓祭奠，為革命烈士獻花并默哀致敬。鄭州都市頻道對此進行了報道。2011年7月1日，在建黨90周年之際，我院組織學生赴新鄭市具茨山管委會馱窯村開展以“學黨史、感黨恩、永遠跟黨走”為主題的系列宣傳慶?；顒?。中國日報、河南省共青團網(wǎng)等多家媒體對活動進行了報道。
年來通過組織活動，老師和學生的感情加深了，大家的能力得到了鍛煉，素質有了很大提高，現(xiàn)在團總支學生會正以飽滿的熱情，高昂的斗志迎接新的任務。
一年來，我在領導和同事的支持幫助下，取得了一些成績，能力也得到了提高，2011年也榮獲了中原工學院優(yōu)秀學生教育管理工作者的榮譽稱號。但自己也清醒意識到在自己在一些方面仍存在一些缺點和不足。如：在專業(yè)知識的不足，削弱了自己在做學生工作時的效果。另外，對大學生教育特點和規(guī)律的把握上還有待提高，今后，自己將進一步加強在這一方面學習，不斷提高自身素質，創(chuàng)新工作思路，增強管理能力和水平，以自身的人格和魅力去引導和感染學生。
任職前工作總結篇二
我自20xx年9月任現(xiàn)職以來，已經(jīng)歷了八個春秋，在這八年當中我一直奮斗在教育第一線。我一直擔任數(shù)學科教育教學和學校中層領導工作，在學校工作十分困難的情況下，我兩年兼任班主任工作，并取得了較好的成績。同時，為響應學校號召，盡快提高年青教師的業(yè)務水平，我還于2006年承擔了學校組織的“一加一”幫教活動，負責指導一名年青教師，并取得明顯的效果;回顧任現(xiàn)職以來的工作經(jīng)歷，現(xiàn)將我的主要工作目標總結如下：
身為人師，行為世范。我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為學校中層領導，我深知教育教學是學校的中心任務，學校以教育教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。我在做好中層領導工作的同時，我在教學方面，我盡心專研教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，應用于教育教學，充分發(fā)揮學生的主導作用和教師的主體地位。以學生為主體，調動學生學習的積極性，在教學中走情境、問題、合作、探究的課堂之路，讓學生學得輕松、愉快，記憶深刻。要完成這些夢想，并不是一件容易的事。
首先，作為一名普通的教學工作者，我必須嚴格要求自己，在工作中一絲不茍，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、上課、練習和學生反饋四個環(huán)節(jié)，進行了深入研究與探討;備課――備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;上課――怎樣讓課堂深動，把學生的注意力引向課堂，把課堂還給學生。練習――不超綱、不離本、精挑細選具有代表性的典型試題開發(fā)思維、查全補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，對不同程度的學生提出不同的要求，使不同學生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學生的接受學習情況，對于學習有困難的學生，及時輔導或發(fā)動成績好的學生進行“一幫一”的活動。在這5年來，我?guī)椭蛶訉W生幫助后進生達100人次，對后進生的轉化率達到100%。
其次，在切實抓好自己的教學管理和教學調控工作的同時，堅持向資歷較高、教學經(jīng)驗豐富的老師學習。組織實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，有目的、有計劃地聽課，共同研究相互促進，共同提高教學管理水平。
1、任現(xiàn)職八年來，我一直身先士卒，學校哪里有困難，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教學，真心的付出，總會有收獲，由于學生們的努力，他們取得好成績的同時，我也取得了很多的教育教學成果。
我深知實踐還需要用理論來指導，明白用理論來指導實踐的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教學論苑》發(fā)表題為《學習新教材、走進新課堂》，于2011年7月15日在《黔東南日報》發(fā)表題為《情景設置在數(shù)學教學中的作用》等論文。
2.參加繼續(xù)教育，是不斷完善自我，提高自己的業(yè)務水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數(shù)學科中小學骨干教師國家級培訓;2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學教師繼續(xù)教育辦公室委托，在《全市中小學數(shù)學學科骨干教師培訓》上作主題為《學生素質評價的方法》的專題講座;2009年參加全國班主任計算機培訓和全國計算機中級培訓。
3、我經(jīng)常深入一線擔任班主任工作。自擔任班主任工作以來，我始終堅持既要教好書，又要育好人，堅持身教重于言教，不論嚴寒還是酷暑，都和同學們一起出操，一起參加勞動，一起參加社會實踐。在培養(yǎng)學生“自主、自管、自育”方面取得顯著成效，同時也提高了自己的管理能力。
4、作為中層領導，我不但要做好領導崗位工作，我還積極投身到學校的數(shù)學教研工作中，積極備課、聽課，進行課題研究，探究教法，參加各種教研活動，通過各方面的活動，使得我受益匪淺，促進我的數(shù)學教育教學能力不斷提高。
成就只屬于過去，成功在于未來，教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
任職前工作總結篇三
本人20xx年09月參加工作，至今已工作2年，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進;視教師為渡工，為學生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻;視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。
在此，我將近2年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結如下：
一、政治素質與師德師風
新的人才觀，不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強少年兒童的思想道德建設的方法和途徑，使教導處的工作更加求真務實，在關愛貧困生，轉化后進生方面卓有成效。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與全校教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高學校的教育教學質量。
二、業(yè)務水平與工作能力
本人現(xiàn)年24歲，20xx年6月畢業(yè)于鄖陽師范高等?？茖W校數(shù)學教育專。同年8月通過公開招聘成為一名教師。在教學教育過程中，一邊上課，一邊學習，于20xx年1月獲得恩施市新教師崗前培訓合格證書;同年6月1日被評為優(yōu)秀輔導員，多次在培訓中獲得優(yōu)秀學員稱號!20xx年5月在英語口語競賽中獲得優(yōu)秀指導老師獎。兩年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協(xié)作，拼搏進取。每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學成績十分顯著，20xx年9月，在學校教研會上交流，獲得好評，受到學校表彰，獲得園丁獎。
三、愛崗敬業(yè)與教學工作
自參加工作以來，本人在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織教師開展說課、評課活動，認真履行教學，同時不斷指導加強未成年人思想道德建設工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在數(shù)學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善教學模式并在教學中嘗試運用，運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā)式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。20xx—20xx學年度我所帶的三個英語班在全市教學質量檢測中人均分均在90分以上;及格率100%。
在兩年的教學中，我一直擔任班主任工作，所帶班一直被學校先進班集體，我保持著一貫的認真教學態(tài)度，責任感強，講求班主任工作藝術，注意言傳身教，嚴格要求自己。熱愛關心學生。注意因材施教，對好、中及后進生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學生個別談心，進行良好引導，必要時還進行家訪。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、集體意識，并組織學生交流學習方法，培養(yǎng)學生合作能力，形成良好學風班風。
四、 教育理論學習與教育科研方面
在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內功，積極參加信息技術教育，于20xx年3月獲得恩施市中小學教師繼續(xù)教育(班班通)培訓合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研。
綜上所述，是我任教以來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
任職前工作總結篇四
本人自1998年12月取得小學一級教師專業(yè)技術職務資格以來，在領導的關懷，培育以及自己的努力下，出色地完成和勝任本職工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下：
一、政治思想方面
認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理念以及“三個代表”的重要精神，堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護中國共產(chǎn)黨。遵紀守法，認真學習各項法律、法規(guī)，并在考試中取得好成績。遵守學校各項規(guī)章制度，服從組織安排，認真完成各級分配的任務，工作任勞任怨，從不計較個人得失，尊重領導，團結同志，關心，愛護每一位學生。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，事業(yè)心強，開拓進取，更新觀念，積極參加教育教學改革活動，言行舉止對學生起表率作用，把自己的全部精力獻給黨的教育事業(yè)，切實負起教書育人的責任。
二、教育、教學、教研方面
忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，把自己所有的知識毫不保留地傳授給學生，使學生在德、育、體、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。為“四化”建設培養(yǎng)有用人才。
終把德育工作放在首 位，抓好學生的政治思想教育。認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)他們自覺遵守紀律的好習慣。做好個別學生的教育工作，對全班學生做到至少一次的個別談心。對優(yōu)、中、差學生采用不同教育方法，做到家、校教育密切統(tǒng)一。經(jīng)常組織學生參加有益的社會活動，提高他們的適應能務。因此，我所帶班級班風好，學風濃。多次被評為學?！拔拿靼唷?，在2003～2004學年度所帶的五（1）班還被評為縣級“文明班級”。受到領導和家長的一致好評。
2、教學能力：教書育人是教師的天職，幾年來，我擔任小學語文、數(shù)學科目的教學任務。在教學工作中：（1）我能認真刻苦地鉆研教材，把握教材的重點和難點，根據(jù)班級學生的實際情況，認真?zhèn)浜谜n，上好每一堂課，大膽地進行教學嘗試和改革，優(yōu)化課堂結構，不斷地探索規(guī)律，總結經(jīng)驗，注重雙基教學，教給學生學習的方法，開拓學生思路，培養(yǎng)學生的能力。（2）認真批改作業(yè)。批改作業(yè)時，對個別學生存在的問題采用面對面的批改方式；對普遍存在的問題采用集中講評的方式，并作好記錄，以便在教學中加以重視和改進。（3）耐心輔導學生的學習。在輔導學生學習時，做到一視同仁，百問不厭，耐心講解，使學生把知識學會學懂。由于我熱心教學，勤勤懇懇地工作，歷年來教學成績顯著，每次期考，我所任教的科目均分都是全鄉(xiāng)名列前茅，多次獲得縣、鄉(xiāng)級教學成績優(yōu)秀獎?，F(xiàn)已成為學校的骨干教師。
3、教研能力：本人擔任年級數(shù)學教研組長，能為本年級的教
研活動出謀劃策，幾乎每個學期都在全校上示范課，把自己的教學方法毫無保留地傳授給年青教師。積極組織同事們參加教研教改活動，互相探討新的教學方法，交流教學經(jīng)驗，不斷總結、積累經(jīng)驗，撰寫教育教學論文，以切實提高教育教學質量。1998年獲昭平縣中小學教案評比三等獎；2002年撰寫的《評語在考評學生數(shù)學作業(yè)中的妙用》獲昭平縣教學論文評比一等獎，并發(fā)表在《昭平教育》第36期上；2003年撰寫的《淺談如何把孩子帶進數(shù)學樂園》獲昭平縣教學論文評比二等獎；2004年撰寫的《正確認識多媒體在教學中的作用》在全國教育科研論文、教案評優(yōu)活動中被評為一等獎，并發(fā)表在《全國教育教學論文暨教案選集》第二套第四冊上。
三、文化專業(yè)知識方面：
自己的文化專業(yè)知識水平。
四、履行職責方面：
幾年來，服從組織安排，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在擔任班主任、少先隊輔導員工作中，積極主動，為人師表，使學生全面發(fā)展。在教學工作中，履行教師職責，根據(jù)兒童的心理特征與學校工作計劃并結合教學大綱，做到期初有計劃，期中有小結，期末有總結，按計劃認真開展各項教育教學工作，出色地完成教育教學任務。
總之，經(jīng)過多年來的不斷努力及工作實踐，已符合了小學高級教師的條件，勝任小學語文、數(shù)學等教育教學工作。通過這次的評審晉升，我決心在今后的工作中加倍努力，為社會培養(yǎng)更多合格人才而努力奮斗。
任職前工作總結篇五
本人從事內科臨床工作一年來，在思想上與行動上時刻能與黨的路線、方針、政策保持一致，能自覺遵守法律法規(guī)和院方各種規(guī)章制度。能單獨處理內科上各項業(yè)務工作，至今未發(fā)生一起醫(yī)療差錯事故。具體體現(xiàn)以下幾個方面：
社會主義社會是全面發(fā)展，全面推進的社會，社會主義事業(yè)是物質文明與精神文明相輔相成，協(xié)調發(fā)展的事業(yè)。在目前在市場經(jīng)濟沖擊下，部分人思想出現(xiàn)腐蝕墮落，這是一種缺乏政治學習的綜合表現(xiàn)。通過"五心三滿意活動"、"三個代表學習"我個人從端正學習態(tài)度，結合個人實際認真作了整改，進一步在職工中樹立了良好的自身形象。
基層醫(yī)院在條件設備及人員相對緊缺情況下，我作為一名業(yè)務帶頭人，身先士卒，接受群眾的監(jiān)督，長年工作在一線，堅持又上行政班又上業(yè)務班，從不以任何理由推諉工作之事，沒有享受休息過一個好的節(jié)假日。記得去年大年三十晚上接診一例鞭炮炸傷腹部病人，病人當時因創(chuàng)傷面嚴重并發(fā)休克，通過積極組織醫(yī)務人及時搶救并給予手術治療，手術時間長達4小時，術后病人安返病房，經(jīng)過13天精心治療，病人康復出院，此時我內心總算松了口氣，并沒因工作耽誤春節(jié)休息而產(chǎn)生任何怨言。
近5年來在分管業(yè)務工作中，深感自己責任重大，自己在業(yè)務上要帶好頭，還要組織、督促好大家加強業(yè)務學習，不斷更新專業(yè)知識。在當前這種市場經(jīng)濟社會，各行業(yè)日新月異在突飛猛進，目前醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生。只有不斷加強業(yè)務學習，才能提高業(yè)務技術水平，從而避免醫(yī)療糾紛及差錯事故的發(fā)生。我曾多次外面培訓、學習，不但充實和完善自己。通過99年赴武漢學習回院后成功開展肝破裂修補術，脾破裂切除術，膽囊切除術，腸梗阻，甲狀腺手術等，贏得了院方及群眾認可，為單位和個人取得了良好的社會反響，曾多次被上級主管單位授予先進表彰。
通過業(yè)務上不斷學習，不斷完善?，F(xiàn)開展的新技術、新業(yè)務工作，取得了良好的兩個效益。于今年從山東省肛腸研究所學習高新科技做痔瘡技術后，回院對開展近43例痔瘡病人跟蹤隨訪，絕大部分病人反映該技術術中及術后的確痛苦小，術后恢復快，彌補原傳統(tǒng)手術方法不足。
衛(wèi)生工作過硬的技術是保證質量的前提。服務質量好壞能直接影響治療效果，在日常工作中，接診任何一名病人我本著認真、仔細并采取跟蹤服務。在接診病人過程中難免部分病人進院后不知診療常規(guī)程序，經(jīng)常帶領病人進行導診，至到處理完畢后再給予詳細講解回家后治療注意事項，手術病人術后活動有些不便，為了方便病人，經(jīng)常在病房巡回期間幫助病人給予正確講解活動方法及進行必要日常生活幫助，如：打開水、沖便盆、拿藥等，通過自己真實行動，感化了職工及病人與其家屬的信任與支持，得到大家一致良好口碑。
任職前工作總結篇六
本人20xx年_月被縣職改辦批準為小學一級教師。任職以來，始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治、業(yè)務學習，努力提高自身素質，加強師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，為人師表，樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，認真學習新課程新理念，大力實施素質教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質量，教育教學成績顯著，現(xiàn)把任職以來的工作總結如下：
幾年來，本人認真學習毛澤東思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真學習師德規(guī)范，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。對待學生全面關心愛護，真誠熱情播灑愛心，既嚴格要求，嚴格管理，又嚴愛相濟，不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人格，充分信任學生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學生動之以情，曉之以理從無簡粗暴，動輒打罵的現(xiàn)象，對待困難學生，更是特殊對待，除耐心細致做好思想工作外，還從生活上、學習上帶給必要的物質助。
的，自己首先做到。常常是：用自己禮貌舉止，正直謙虛，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生，用自己不怕挫折，用心的人生態(tài)度去啟發(fā)學生。在我的影響，教育感染下，不少品質差、態(tài)度差學生，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學由一個厭學厭世的女生，變得活潑開朗用心上進的女生。
幾年來，本人除擔任數(shù)學、音樂等學科的教學，還擔任班主任、教研組長，工作頭緒多，任務重，但無論做什么，一切服從學校的安排，時時處處做到了任勞任怨，模范遵守國家法令、法規(guī)，中小學教師職業(yè)道德和教師行為十二不準。從無違規(guī)違紀、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象，堅持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，從不利用職務之便謀取私利，廉潔從教。
總得說來，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學及各方面表現(xiàn)突出。20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員，20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，先后有三篇教學教改論文榮獲縣一或二等獎。
任職前工作總結篇七
本人xxx，男，xxxx年xx月x日出生，xxxx年參加工作。自從擔任中教x級以來，我繼續(xù)嚴格要求自己，努力工作，不斷前進?，F(xiàn)將幾年來的工作情況總結如下：
一、德
任職期間，本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，在各方面從嚴從高要求自己，為人師表，關心集體，關心學生，愛護學生，尊敬領導，團結同志，服從安排，勇挑重擔，積極追求，勇于創(chuàng)新，不斷探索，教育教學成績顯著。
二、能
在當今信息爆炸的時代，一個語文教師固步不前肯定是不行的。為了不落后于時代，我不斷地充實自己。為了掌握信息技術，20xx年暑假期間我購買了一臺新的電腦，我不恥下問，求教于達人，苦練電腦操作基本功，終于達到了能夠熟練操作常用軟件的地步，并能夠進行裝機和簡單的維修。xxxx年x月我家又裝上了寬帶，從此，備課、查資料方便多了。別人上網(wǎng)多是聊天、玩游戲，我則終日搜尋教育教學資料。我下載了大量的語文教學參考資料、班主任工作資料及一些教育名著。我有時還上教育論壇與他人進行經(jīng)驗交流，撰寫教育博客。我經(jīng)常瀏覽有關教育教學的最新信息。我是本校網(wǎng)站的后臺管理員。
我積極參加上級組織的繼續(xù)教育培訓工作，不但認真學習新的教育教學理論，還結合自己的工作實踐積極開展教育教學研究，撰寫教育教學敘事和反思。幾年來，我寫了將近十多萬字的教學反思。在教學上，我堅持“一切為了學生的發(fā)展”的理念，力求讓學生學得主動，學得快樂。我從不以教師的架子來抬高自己，教學相長是我的座右銘。我堅持既教書又育人，力求讓學生做全面發(fā)展的社會主義接班人。
我長期兼任班主任工作。這項工作苦中有樂。我堅持以身作則，處處作學生有表率。我遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，注意培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。我堅持以法治班，平等對待每一位學生。我注意因材施教，努力讓不同層次的學生都能夠得到發(fā)展。我注意培養(yǎng)學生的學習興趣、指導學生科學的學習方法。我堅持做學生的心理輔導工作和安全教育工作。
三、勤
幾年來，我認真履行教師崗位職責，恪守師風師德，堅持早到晚歸，從未遲到和早退，從未曠過學生一節(jié)課。工作量飽滿，每周上課均在12節(jié)以上，學校每學期期末考評，我的出勤率均排在前列。
四、績
我所帶的班級，語文成績在學校歷次測試中平均分均排在各科前列。我所帶的班級班風良好，學生思想進步，學習氛圍濃厚，成績提高很快，學生及家長評價很高。我撰寫的教育教學論文多次獲獎?，F(xiàn)將近幾年來的獲獎情況列于下面：
任職前工作總結篇八
在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學校領導的正確指引下; 在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺上，我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習中國共產(chǎn)黨的精神，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據(jù)學校的需要，一年來我先后任教語文、數(shù)學等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業(yè)課程的學習，工作成績顯著。
一年來，在實際工作中，也遇到了各種困難。在不影響教學工作的基礎上，抱著邊學邊干的態(tài)度，積極工作，積極主動的向老教師學習。一年來，自己的實踐能力也得到了提高，在全校老師及全體學生的共同努力下，班級管理方面方面也取得了一定的成績。
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)。
任職前工作總結篇九
自20xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學語文一級教師，已有5年時間，現(xiàn)將兩年來工作狀況總結：
一、德
任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴從高要求自己，品德言行甚堪為學生表率，熱愛每個學生，全面關心學生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和建立不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學的教育模式，講究工作中的團結協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。
有正確先進的教育思想和觀念，本人認為：教育務必為社會和人的發(fā)展服務，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質服務，在實際教學中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學生學會做人、學會求知、學會實踐、學會與人合作、學會發(fā)展自我。
二、能
語文學科的知識性決定了語文教師應有“?！迸c“博”的知識結構，從教，我一向在繼續(xù)語文專業(yè)知識、文化科學知識，以廣博的知識開拓學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的、有計劃地、再，經(jīng)常透過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡資源了解最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學教育方式，廣采與語文有關的知識，使自己跟上21世紀改革步伐前進。平時，涉豬贊科夫的“科學的發(fā)展”、布魯諾的“知識結構”，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究構想，切實解決教學實際問題。
本人能正確理解運用掌握教學大綱和教材，正確傳授教學資料，重點突出，難點講析透徹，講究情感教學，經(jīng)常讓學生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學生能投入的、感興趣的去學，去聽，去寫。還收集許多搞笑味、有延展性的題目，讓學生網(wǎng)絡資源料輔助，對學生進行知識的傳授、潛力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。
總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己到達既定效果，學生語文潛力強，所教的學生中考成績相當優(yōu)秀。
我原在中學從教，一向進行循環(huán)三年初中語文教學，并兼任班主任，所帶班一向是校先進班群眾。
20xx年10月，調入縣第二中學，我的教學態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認真性，職責感相當強，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教，“學高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術，熱愛關心學生，有很強的教育管理學生的潛力和經(jīng)驗，注意因材施教，對好、中、差學生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經(jīng)常找學生個別談心，進行良好引導，重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、群眾意識，并組織學生交流方法，培養(yǎng)學生合作潛力，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾，有很好的學風班風，班上同學思想進步，勤奮，后進生轉變成效好，成績居年級前列。
三、勤
除生病做手術請假，其余均為全勤。