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小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇一
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號(hào)?？墒牵衷撛鯓硬拍苷嬲龅焦?jié)約資源呢?為什么要大力推薦節(jié)約呢?下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!
先說(shuō)水資源。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。非凡是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)重的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，假如發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，假如你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀!
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。
這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)!我們要節(jié)約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙張折飛機(jī)之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹(shù)木，要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學(xué)校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時(shí)，自帶勺子、筷子。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約利用我們有限的森林資源。
我們生活中到處都離不開(kāi)電。電，給我們帶來(lái)各種便利，但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡妿缀跏怯蔁龢?biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采100年了!大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢?所以，我們要節(jié)約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來(lái)燈開(kāi)，人走燈滅”，盛夏時(shí)節(jié)，開(kāi)空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，適合就可以了。平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈，因?yàn)槠胀襞莅汛罅康碾娔苻D(zhuǎn)化為了熱量，只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線，而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧!
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”
是地球母親，給我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)漂亮的春天。4月22日，當(dāng)?shù)?7個(gè)“世界地球日”踏著春天的舞步來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們不能不想一想：我們應(yīng)該如何善待地球母親，應(yīng)該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬(wàn)里春光。
善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展，是這個(gè)春天的主旋律。
在土地、礦產(chǎn)資源供求全面緊張的今天，我們必須改變國(guó)土資源利用粗放、效率低下、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)狀。黨中心和國(guó)務(wù)院高度重視國(guó)土資源節(jié)約集約利用，要求我們?cè)趹?zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯并存的要害時(shí)期，有高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和廣闊的世界眼光，準(zhǔn)確把握我國(guó)發(fā)展的階段性特征，立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，“十一五”期間國(guó)家立下了幾個(gè)必須達(dá)到的約束性硬指標(biāo)：耕地保有量保持1.2億公頃，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20%左右，單位工業(yè)增加值用水量降低30%，農(nóng)業(yè)澆灌用水有效利用系數(shù)提高到0.5，工業(yè)固體廢物綜合利用率提高到60%(預(yù)期性)?，F(xiàn)在，各級(jí)政府和企業(yè)正在為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力，我們每一個(gè)公民都要為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力。資源短缺、能源危機(jī)就在我們身邊，“電荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正無(wú)時(shí)不刻在困擾著我們。珍惜資源靠你我他。只有全社會(huì)共同努力，才能使我們擺脫快速發(fā)展中的資源困境，走向資源節(jié)約、環(huán)境友好的社會(huì)。
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是6年3班的學(xué)生。不到三個(gè)月我就要離開(kāi)學(xué)校了，真是很不舍得。在您和老師們的精心培育下，我從一個(gè)無(wú)名的小女孩變成一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，我心中充滿了感激。
您雖然把學(xué)校管理得井井有條，但我們還是感覺(jué)美中不足。有的同學(xué)建議把操場(chǎng)變成綠蔭草坪，即使摔倒也不會(huì)很疼，并且小草可以凈化空氣，有的同學(xué)建議把教室窗戶換成塑鋼窗，這樣既保暖又美觀……校長(zhǎng)，我也有一個(gè)小小的建議。我建議學(xué)校建一個(gè)圖書(shū)、健身于一體的娛樂(lè)室。從星期一到星期五分別對(duì)一年級(jí)到五年級(jí)開(kāi)放。假如有了這個(gè)娛樂(lè)室，當(dāng)我們心中有為什么或不懂的道理時(shí)，就可以在娛樂(lè)室的圖書(shū)中找到答案，假如有了這個(gè)娛樂(lè)室，在同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張時(shí)，可以看一些有趣的書(shū)來(lái)放松自己。我希望在娛樂(lè)室里有一臺(tái)電腦，這樣可以在電腦里查需要的書(shū)的位置，不用東找西找了。假如有了這個(gè)娛樂(lè)室，同學(xué)們可以在課余時(shí)間健身，既放松了心情，又鍛煉了身體，真是兩全其美呀!
校長(zhǎng)，我說(shuō)這些都代表著我對(duì)母校的留戀，希望學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下能更加美好!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，“她”就像一位和藹可親的母親，可這位母親已經(jīng)被我們傷得傷痕累累了。保護(hù)地球已經(jīng)是刻不容緩的事情了。為此我提出以下建議：
一、損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)試用期，多使用可循環(huán)利用的物品，不能或（少用）一次性的東西。
二、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民去收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的險(xiǎn)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
三、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電，共同節(jié)約資源。
四、設(shè)置專門(mén)的回收部門(mén)，讓垃圾廢品及時(shí)回收并合理再利用。
五、做好不亂倒垃圾、不亂講臟話、保護(hù)環(huán)鏡、不亂砍亂伐樹(shù)木等。
六、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境的標(biāo)致”的物件。
讓我們攜手努力，一定創(chuàng)造比以前更美麗的家園。
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇四
尊敬的縣長(zhǎng)阿姨：
您好！
我是一位小公民，我生在，住在。""從字面上理解，應(yīng)該是注重環(huán)保的縣城。"環(huán)江河"應(yīng)該是清澈見(jiàn)底的河流。但這卻與現(xiàn)實(shí)恰恰相反，xx大街上的垃圾處可見(jiàn)。我知道，大家都想讓自己生活的家園更美麗，想在干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。但有些人卻吃了東西就到處亂丟。有些人隨地吐痰。有些人倒垃圾不丟進(jìn)垃圾桶。舉個(gè)例子吧：有些賣水果、蔬菜的叔叔、阿姨們隨地?cái)[攤，到了晚上就收攤回家，而那此爛水果、爛菜葉卻留在原地。有的草坪上寫(xiě)著"手下留情，足下留青"的警示語(yǔ)，而草坪上卻有人踢足球、玩耍、溜狗。
我們環(huán)江河就更面目全非了。渾濁的河水散發(fā)著惡臭。下水道里的污水涌進(jìn)神圣的環(huán)江河里。河面上簡(jiǎn)直就是"大雜燴"，垃圾袋、食品袋，樣樣俱全。夏天晚上，環(huán)江河邊的蚊子多得讓人難以忍受。
為了讓更加美好，我提出以下幾點(diǎn)，請(qǐng)您接納。
1、請(qǐng)人們自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、小區(qū)里的花草樹(shù)木。
2、請(qǐng)人們自覺(jué)把垃圾放入垃圾箱。
3、請(qǐng)大家珍惜自然資源。
4、最好不要讓小商販隨處擺攤。
請(qǐng)您在百忙之際讀一讀我的建議。為了讓祖國(guó)的花朵有幸福的今天、美好的未來(lái)，讓全縣公民有一個(gè)干凈、綠色、美好的家園，請(qǐng)接納我的建議。
建議人：
年 月 日
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇五
班級(jí)衛(wèi)生管理建議：
可以根據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)將班級(jí)分成若干值日小組，每個(gè)小組6名同學(xué)。
一、常規(guī)值日(即每周一至周四及周日晚的正常值日)：1名同學(xué)負(fù)責(zé)講臺(tái)·黑板，1名同學(xué)擺放桌椅·倒垃圾，2名同學(xué)掃地(含走廊)，2名同學(xué)拖地(含走廊);衛(wèi)生委員在每組可委派1名同學(xué)做組長(zhǎng)，起監(jiān)督協(xié)調(diào)作用;值日時(shí)間可在課外活動(dòng)時(shí)間或晚自習(xí)下課。
二、大掃除：每周一次，時(shí)間為周三下午放學(xué)后;可安排兩個(gè)值日小組，4名同學(xué)擦窗戶，1名同學(xué)負(fù)責(zé)講臺(tái)·黑板，1名同學(xué)擺放桌椅·倒垃圾，2名同學(xué)掃地，4名同學(xué)拖地;大掃除時(shí)可讓同學(xué)們將桌椅全部搬到走廊上，掃完地后可用水將地面潑濕，然后撒一定量的洗衣粉，再用拖把拖地，最后用吸水拖把將地面的水吸盡。
3.監(jiān)督與檢查：班委會(huì)可擬定具體班規(guī)定期對(duì)值日情況檢查，若不過(guò)關(guān)，可以有相關(guān)的懲罰措施如重新值日。
4.其它建議：可禁止同學(xué)將早餐帶入班級(jí)(容易造成班級(jí)氣味難聞，可在食堂或班級(jí)前走廊搞定);可禁止同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)亂扔垃圾;可制定衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度...
最后，祝汪老師再創(chuàng)輝煌，學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谝恢锌鞓?lè)地度過(guò)三年光陰。
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇六
在新中國(guó)成立以后，我們的城市就變得特別的美麗，生活也隨之而幸福美滿了。但是，在一些地方，人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球的意識(shí)卻越來(lái)越差，經(jīng)常破壞環(huán)境，讓地球陷入了環(huán)境危機(jī)。因此，我們要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我在這里建議，要展開(kāi)一次愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。下面我就列舉了六大方面來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
第一，我們要多種花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木應(yīng)該是我們每個(gè)人類生活在這個(gè)地球上應(yīng)有的責(zé)任，所以，面對(duì)花草樹(shù)木，我們堅(jiān)決不攀折，不踩踏，全心全意地保護(hù)它們。我們可以通過(guò)種樹(shù)種花，讓一棵棵的樹(shù)木、一棵棵的草、一朵朵的花，變成一片片森林、一片片草原、一個(gè)個(gè)花園，變成一個(gè)原始的生態(tài)。讓我們的地球隨處都可以感受到生機(jī)勃勃的氣息，變成一個(gè)綠色地球。
第二，應(yīng)該勸阻吸煙，阻止人們吸煙。吸煙不僅對(duì)人的身體有害，而且更是為地球的環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的破壞，所以這是兩敗俱傷的結(jié)局。我們應(yīng)該盡力勸阻，在社會(huì)上宣傳吸煙的危害，讓人們放下吸煙。
第三，要減少燃燒垃圾。燃燒大量的垃圾對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境會(huì)造成很大的影響，主要是不會(huì)發(fā)出濃厚的黑煙，嚴(yán)重地影響了空氣，霧霾的空氣便是燃燒垃圾的一個(gè)重大原因之一。
第四，要時(shí)時(shí)刻刻清潔我們身邊周圍的環(huán)境，比如，在學(xué)校我們要每天清理教室，在家里我們要積極清理房間，盡量讓我們的生活環(huán)境保持整潔，盡量讓灰塵少點(diǎn)，讓我們生活在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中。
第五，不要隨地吐痰。我們的痰有大量的細(xì)菌，要是把痰吐到地上便會(huì)滋生更多的細(xì)菌，不僅影響了空氣，而且還影響了土壤，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境的平衡。
第六，我們要積極舉報(bào)那些黑工廠，讓有關(guān)部門(mén)把那些只顧眼前利益而不顧環(huán)境利益的工廠和老板打倒。
第七，我們千萬(wàn)不能破壞自然界的食物鏈，不能干擾我們的大自然，要適當(dāng)?shù)貫榇笞匀坏纳鷳B(tài)環(huán)境披上一層保護(hù)，讓大自然和我們和諧地共處。
我們要親近自然，走進(jìn)大自然，了解大自然的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然，讓大自然增添多一份綠色，讓河流與海洋恢復(fù)美麗的容貌，讓天空不再灰暗，還天空一片蔚藍(lán)，同時(shí)也是為了讓我們?nèi)祟惖玫揭粋€(gè)繼續(xù)生存的良機(jī)，完成自我救贖。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！加強(qiáng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，加入保護(hù)生態(tài)環(huán)境的團(tuán)隊(duì)中，把我們的地球建設(shè)得更加美麗，更加壯觀。
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇七
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。
我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文二：
縣長(zhǎng)叔叔：
您好!
我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹(shù)下面，每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便，但是，幾年過(guò)去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了，樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見(jiàn)底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚(yú)，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
所以，我建議縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧.
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇八
尊敬的同學(xué)們：
大家好，
最近我發(fā)現(xiàn)我們的小區(qū)好像變成了一個(gè)垃圾池，越來(lái)越多的鄰居往我們的.逃生通道扔垃圾，這樣子，不僅影響了環(huán)境，在逃生的時(shí)候，由于逃生位置不足，可能有些人會(huì)喪命，所以，我寫(xiě)了這篇關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話，在人們耳邊兒時(shí)都很熟悉，，但是，為何有些人卻做不到呢，這么簡(jiǎn)單，只不過(guò)就是不丟垃圾，有這么難嗎，我想，這誰(shuí)都會(huì)做到，但是，為什么有些人就做不到呢，我在此想提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、 在公共場(chǎng)合，應(yīng)該投放多一點(diǎn)的垃圾桶，五十米放一個(gè)或者十米一個(gè)，這樣，我們?cè)诠矆?chǎng)合，就不會(huì)因?yàn)檎也坏嚼岸鴮擂瘟恕?BR> 2、 應(yīng)該將別丟垃圾的告示貼在垃圾桶上，而且要寫(xiě)清楚。
3、 在垃圾桶上面，要寫(xiě)清楚丟垃圾的提示，比如：可回收垃圾是哪個(gè)，不可回收垃圾又是哪一個(gè)，還要寫(xiě)清楚說(shuō)明。
4、 可以定規(guī)矩，亂丟垃圾要罰錢(qián)，根據(jù)垃圾的大小，來(lái)確定要罰的錢(qián)數(shù)是多少，最多是500元。
有一句古話是這樣說(shuō)的：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”現(xiàn)在我們亂丟垃圾的不是規(guī)矩，而是失范，這指的是失去規(guī)范，成年人經(jīng)常會(huì)在小朋友面前亂丟垃圾，然后，小孩子也跟著丟，小孩子覺(jué)得，大人亂丟垃圾，我也亂丟，這是理所當(dāng)然的，沒(méi)有人會(huì)罵我，在孩子看來(lái)，大人是我們的榜樣，大人干什么，我們就干什么，要想孩子得到教育，首先得教育大人。我覺(jué)得應(yīng)該共同提倡大家愛(ài)護(hù)環(huán)境。
建議人：
日期：
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇九
親愛(ài)的'同學(xué)，尊敬的老師們：
大家好！
大家是否已經(jīng)注意到校園中，那片綠茵茵的草地不在生機(jī)勃勃了，而是到處都有著碎紙屑、塑料瓶、廢紙、用完的空筆囊，有的同學(xué)甚至將沒(méi)有用完的信紙丟在草地上，還有的同學(xué)將還有很多空白的筆記本撕了幾張后就這么仍在地上……同學(xué)們，這不僅僅是在浪費(fèi)你自己家的錢(qián)，還是在浪費(fèi)地球的資源，做到保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從小事做起，從身邊做起，請(qǐng)同學(xué)們每天遵守以下幾條，讓我們共同創(chuàng)建美好家園：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我360萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)?；顒?dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)野生動(dòng)物；講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
四、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
五、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
六、自覺(jué)遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門(mén)要帶“清潔袋”。
同學(xué)們，大家覺(jué)醒吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)好自己?。∠Ｍ蠹夷軌蜃龊靡陨蠋c(diǎn)！
xxx
x年x月x日
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇十
xxx：
為了保護(hù)好我們小區(qū)的環(huán)境，為了我們的`小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生，也為了讓我們都有一個(gè)舒適的“家”，阿爾卡迪亞小區(qū)倡議大家：
1、不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里。
2、不亂吐口香糖。
3、不損壞公物，如果損壞就要主動(dòng)賠償，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
4、如果走廊或其它公共場(chǎng)所在施工，請(qǐng)不要損壞或偷盜裝修器材。
5、不要“幫助”小區(qū)除草。
6、不亂扔垃圾。
7、尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助年紀(jì)大的老人，不能欺負(fù)小朋友。
請(qǐng)大家自覺(jué)遵守以上幾條規(guī)則，互相監(jiān)督，共同創(chuàng)建我們的小區(qū)。
建議人：
時(shí)間：
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇一
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號(hào)?？墒牵衷撛鯓硬拍苷嬲龅焦?jié)約資源呢?為什么要大力推薦節(jié)約呢?下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!
先說(shuō)水資源。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。非凡是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)重的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，假如發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，假如你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行動(dòng)起來(lái)呀!
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。
這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)!我們要節(jié)約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙張折飛機(jī)之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹(shù)木，要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學(xué)校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時(shí)，自帶勺子、筷子。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約利用我們有限的森林資源。
我們生活中到處都離不開(kāi)電。電，給我們帶來(lái)各種便利，但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡妿缀跏怯蔁龢?biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采100年了!大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢?所以，我們要節(jié)約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來(lái)燈開(kāi)，人走燈滅”，盛夏時(shí)節(jié)，開(kāi)空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，適合就可以了。平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈，因?yàn)槠胀襞莅汛罅康碾娔苻D(zhuǎn)化為了熱量，只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線，而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)吧!
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”
是地球母親，給我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)漂亮的春天。4月22日，當(dāng)?shù)?7個(gè)“世界地球日”踏著春天的舞步來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們不能不想一想：我們應(yīng)該如何善待地球母親，應(yīng)該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬(wàn)里春光。
善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展，是這個(gè)春天的主旋律。
在土地、礦產(chǎn)資源供求全面緊張的今天，我們必須改變國(guó)土資源利用粗放、效率低下、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)狀。黨中心和國(guó)務(wù)院高度重視國(guó)土資源節(jié)約集約利用，要求我們?cè)趹?zhàn)略機(jī)遇與矛盾凸顯并存的要害時(shí)期，有高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和廣闊的世界眼光，準(zhǔn)確把握我國(guó)發(fā)展的階段性特征，立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，“十一五”期間國(guó)家立下了幾個(gè)必須達(dá)到的約束性硬指標(biāo)：耕地保有量保持1.2億公頃，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20%左右，單位工業(yè)增加值用水量降低30%，農(nóng)業(yè)澆灌用水有效利用系數(shù)提高到0.5，工業(yè)固體廢物綜合利用率提高到60%(預(yù)期性)?，F(xiàn)在，各級(jí)政府和企業(yè)正在為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力，我們每一個(gè)公民都要為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力。資源短缺、能源危機(jī)就在我們身邊，“電荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正無(wú)時(shí)不刻在困擾著我們。珍惜資源靠你我他。只有全社會(huì)共同努力，才能使我們擺脫快速發(fā)展中的資源困境，走向資源節(jié)約、環(huán)境友好的社會(huì)。
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是6年3班的學(xué)生。不到三個(gè)月我就要離開(kāi)學(xué)校了，真是很不舍得。在您和老師們的精心培育下，我從一個(gè)無(wú)名的小女孩變成一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，我心中充滿了感激。
您雖然把學(xué)校管理得井井有條，但我們還是感覺(jué)美中不足。有的同學(xué)建議把操場(chǎng)變成綠蔭草坪，即使摔倒也不會(huì)很疼，并且小草可以凈化空氣，有的同學(xué)建議把教室窗戶換成塑鋼窗，這樣既保暖又美觀……校長(zhǎng)，我也有一個(gè)小小的建議。我建議學(xué)校建一個(gè)圖書(shū)、健身于一體的娛樂(lè)室。從星期一到星期五分別對(duì)一年級(jí)到五年級(jí)開(kāi)放。假如有了這個(gè)娛樂(lè)室，當(dāng)我們心中有為什么或不懂的道理時(shí)，就可以在娛樂(lè)室的圖書(shū)中找到答案，假如有了這個(gè)娛樂(lè)室，在同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張時(shí)，可以看一些有趣的書(shū)來(lái)放松自己。我希望在娛樂(lè)室里有一臺(tái)電腦，這樣可以在電腦里查需要的書(shū)的位置，不用東找西找了。假如有了這個(gè)娛樂(lè)室，同學(xué)們可以在課余時(shí)間健身，既放松了心情，又鍛煉了身體，真是兩全其美呀!
校長(zhǎng)，我說(shuō)這些都代表著我對(duì)母校的留戀，希望學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下能更加美好!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，“她”就像一位和藹可親的母親，可這位母親已經(jīng)被我們傷得傷痕累累了。保護(hù)地球已經(jīng)是刻不容緩的事情了。為此我提出以下建議：
一、損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)試用期，多使用可循環(huán)利用的物品，不能或（少用）一次性的東西。
二、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民去收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的險(xiǎn)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
三、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電，共同節(jié)約資源。
四、設(shè)置專門(mén)的回收部門(mén)，讓垃圾廢品及時(shí)回收并合理再利用。
五、做好不亂倒垃圾、不亂講臟話、保護(hù)環(huán)鏡、不亂砍亂伐樹(shù)木等。
六、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境的標(biāo)致”的物件。
讓我們攜手努力，一定創(chuàng)造比以前更美麗的家園。
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇四
尊敬的縣長(zhǎng)阿姨：
您好！
我是一位小公民，我生在，住在。""從字面上理解，應(yīng)該是注重環(huán)保的縣城。"環(huán)江河"應(yīng)該是清澈見(jiàn)底的河流。但這卻與現(xiàn)實(shí)恰恰相反，xx大街上的垃圾處可見(jiàn)。我知道，大家都想讓自己生活的家園更美麗，想在干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。但有些人卻吃了東西就到處亂丟。有些人隨地吐痰。有些人倒垃圾不丟進(jìn)垃圾桶。舉個(gè)例子吧：有些賣水果、蔬菜的叔叔、阿姨們隨地?cái)[攤，到了晚上就收攤回家，而那此爛水果、爛菜葉卻留在原地。有的草坪上寫(xiě)著"手下留情，足下留青"的警示語(yǔ)，而草坪上卻有人踢足球、玩耍、溜狗。
我們環(huán)江河就更面目全非了。渾濁的河水散發(fā)著惡臭。下水道里的污水涌進(jìn)神圣的環(huán)江河里。河面上簡(jiǎn)直就是"大雜燴"，垃圾袋、食品袋，樣樣俱全。夏天晚上，環(huán)江河邊的蚊子多得讓人難以忍受。
為了讓更加美好，我提出以下幾點(diǎn)，請(qǐng)您接納。
1、請(qǐng)人們自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、小區(qū)里的花草樹(shù)木。
2、請(qǐng)人們自覺(jué)把垃圾放入垃圾箱。
3、請(qǐng)大家珍惜自然資源。
4、最好不要讓小商販隨處擺攤。
請(qǐng)您在百忙之際讀一讀我的建議。為了讓祖國(guó)的花朵有幸福的今天、美好的未來(lái)，讓全縣公民有一個(gè)干凈、綠色、美好的家園，請(qǐng)接納我的建議。
建議人：
年 月 日
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇五
班級(jí)衛(wèi)生管理建議：
可以根據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)將班級(jí)分成若干值日小組，每個(gè)小組6名同學(xué)。
一、常規(guī)值日(即每周一至周四及周日晚的正常值日)：1名同學(xué)負(fù)責(zé)講臺(tái)·黑板，1名同學(xué)擺放桌椅·倒垃圾，2名同學(xué)掃地(含走廊)，2名同學(xué)拖地(含走廊);衛(wèi)生委員在每組可委派1名同學(xué)做組長(zhǎng)，起監(jiān)督協(xié)調(diào)作用;值日時(shí)間可在課外活動(dòng)時(shí)間或晚自習(xí)下課。
二、大掃除：每周一次，時(shí)間為周三下午放學(xué)后;可安排兩個(gè)值日小組，4名同學(xué)擦窗戶，1名同學(xué)負(fù)責(zé)講臺(tái)·黑板，1名同學(xué)擺放桌椅·倒垃圾，2名同學(xué)掃地，4名同學(xué)拖地;大掃除時(shí)可讓同學(xué)們將桌椅全部搬到走廊上，掃完地后可用水將地面潑濕，然后撒一定量的洗衣粉，再用拖把拖地，最后用吸水拖把將地面的水吸盡。
3.監(jiān)督與檢查：班委會(huì)可擬定具體班規(guī)定期對(duì)值日情況檢查，若不過(guò)關(guān)，可以有相關(guān)的懲罰措施如重新值日。
4.其它建議：可禁止同學(xué)將早餐帶入班級(jí)(容易造成班級(jí)氣味難聞，可在食堂或班級(jí)前走廊搞定);可禁止同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)亂扔垃圾;可制定衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度...
最后，祝汪老師再創(chuàng)輝煌，學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谝恢锌鞓?lè)地度過(guò)三年光陰。
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇六
在新中國(guó)成立以后，我們的城市就變得特別的美麗，生活也隨之而幸福美滿了。但是，在一些地方，人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球的意識(shí)卻越來(lái)越差，經(jīng)常破壞環(huán)境，讓地球陷入了環(huán)境危機(jī)。因此，我們要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我在這里建議，要展開(kāi)一次愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。下面我就列舉了六大方面來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
第一，我們要多種花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木應(yīng)該是我們每個(gè)人類生活在這個(gè)地球上應(yīng)有的責(zé)任，所以，面對(duì)花草樹(shù)木，我們堅(jiān)決不攀折，不踩踏，全心全意地保護(hù)它們。我們可以通過(guò)種樹(shù)種花，讓一棵棵的樹(shù)木、一棵棵的草、一朵朵的花，變成一片片森林、一片片草原、一個(gè)個(gè)花園，變成一個(gè)原始的生態(tài)。讓我們的地球隨處都可以感受到生機(jī)勃勃的氣息，變成一個(gè)綠色地球。
第二，應(yīng)該勸阻吸煙，阻止人們吸煙。吸煙不僅對(duì)人的身體有害，而且更是為地球的環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的破壞，所以這是兩敗俱傷的結(jié)局。我們應(yīng)該盡力勸阻，在社會(huì)上宣傳吸煙的危害，讓人們放下吸煙。
第三，要減少燃燒垃圾。燃燒大量的垃圾對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境會(huì)造成很大的影響，主要是不會(huì)發(fā)出濃厚的黑煙，嚴(yán)重地影響了空氣，霧霾的空氣便是燃燒垃圾的一個(gè)重大原因之一。
第四，要時(shí)時(shí)刻刻清潔我們身邊周圍的環(huán)境，比如，在學(xué)校我們要每天清理教室，在家里我們要積極清理房間，盡量讓我們的生活環(huán)境保持整潔，盡量讓灰塵少點(diǎn)，讓我們生活在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中。
第五，不要隨地吐痰。我們的痰有大量的細(xì)菌，要是把痰吐到地上便會(huì)滋生更多的細(xì)菌，不僅影響了空氣，而且還影響了土壤，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境的平衡。
第六，我們要積極舉報(bào)那些黑工廠，讓有關(guān)部門(mén)把那些只顧眼前利益而不顧環(huán)境利益的工廠和老板打倒。
第七，我們千萬(wàn)不能破壞自然界的食物鏈，不能干擾我們的大自然，要適當(dāng)?shù)貫榇笞匀坏纳鷳B(tài)環(huán)境披上一層保護(hù)，讓大自然和我們和諧地共處。
我們要親近自然，走進(jìn)大自然，了解大自然的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然，讓大自然增添多一份綠色，讓河流與海洋恢復(fù)美麗的容貌，讓天空不再灰暗，還天空一片蔚藍(lán)，同時(shí)也是為了讓我們?nèi)祟惖玫揭粋€(gè)繼續(xù)生存的良機(jī)，完成自我救贖。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！加強(qiáng)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，加入保護(hù)生態(tài)環(huán)境的團(tuán)隊(duì)中，把我們的地球建設(shè)得更加美麗，更加壯觀。
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇七
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。
我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)作文二：
縣長(zhǎng)叔叔：
您好!
我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹(shù)下面，每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便，但是，幾年過(guò)去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了，樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見(jiàn)底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚(yú)，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
所以，我建議縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧.
小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇八
尊敬的同學(xué)們：
大家好，
最近我發(fā)現(xiàn)我們的小區(qū)好像變成了一個(gè)垃圾池，越來(lái)越多的鄰居往我們的.逃生通道扔垃圾，這樣子，不僅影響了環(huán)境，在逃生的時(shí)候，由于逃生位置不足，可能有些人會(huì)喪命，所以，我寫(xiě)了這篇關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話，在人們耳邊兒時(shí)都很熟悉，，但是，為何有些人卻做不到呢，這么簡(jiǎn)單，只不過(guò)就是不丟垃圾，有這么難嗎，我想，這誰(shuí)都會(huì)做到，但是，為什么有些人就做不到呢，我在此想提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、 在公共場(chǎng)合，應(yīng)該投放多一點(diǎn)的垃圾桶，五十米放一個(gè)或者十米一個(gè)，這樣，我們?cè)诠矆?chǎng)合，就不會(huì)因?yàn)檎也坏嚼岸鴮擂瘟恕?BR> 2、 應(yīng)該將別丟垃圾的告示貼在垃圾桶上，而且要寫(xiě)清楚。
3、 在垃圾桶上面，要寫(xiě)清楚丟垃圾的提示，比如：可回收垃圾是哪個(gè)，不可回收垃圾又是哪一個(gè)，還要寫(xiě)清楚說(shuō)明。
4、 可以定規(guī)矩，亂丟垃圾要罰錢(qián)，根據(jù)垃圾的大小，來(lái)確定要罰的錢(qián)數(shù)是多少，最多是500元。
有一句古話是這樣說(shuō)的：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”現(xiàn)在我們亂丟垃圾的不是規(guī)矩，而是失范，這指的是失去規(guī)范，成年人經(jīng)常會(huì)在小朋友面前亂丟垃圾，然后，小孩子也跟著丟，小孩子覺(jué)得，大人亂丟垃圾，我也亂丟，這是理所當(dāng)然的，沒(méi)有人會(huì)罵我，在孩子看來(lái)，大人是我們的榜樣，大人干什么，我們就干什么，要想孩子得到教育，首先得教育大人。我覺(jué)得應(yīng)該共同提倡大家愛(ài)護(hù)環(huán)境。
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小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇九
親愛(ài)的'同學(xué)，尊敬的老師們：
大家好！
大家是否已經(jīng)注意到校園中，那片綠茵茵的草地不在生機(jī)勃勃了，而是到處都有著碎紙屑、塑料瓶、廢紙、用完的空筆囊，有的同學(xué)甚至將沒(méi)有用完的信紙丟在草地上，還有的同學(xué)將還有很多空白的筆記本撕了幾張后就這么仍在地上……同學(xué)們，這不僅僅是在浪費(fèi)你自己家的錢(qián)，還是在浪費(fèi)地球的資源，做到保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從小事做起，從身邊做起，請(qǐng)同學(xué)們每天遵守以下幾條，讓我們共同創(chuàng)建美好家園：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我360萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)?；顒?dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)野生動(dòng)物；講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
四、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
五、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
六、自覺(jué)遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門(mén)要帶“清潔袋”。
同學(xué)們，大家覺(jué)醒吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)好自己?。∠Ｍ蠹夷軌蜃龊靡陨蠋c(diǎn)！
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小學(xué)生污染環(huán)境建議書(shū)篇十
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為了保護(hù)好我們小區(qū)的環(huán)境，為了我們的`小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生，也為了讓我們都有一個(gè)舒適的“家”，阿爾卡迪亞小區(qū)倡議大家：
1、不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里。
2、不亂吐口香糖。
3、不損壞公物，如果損壞就要主動(dòng)賠償，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
4、如果走廊或其它公共場(chǎng)所在施工，請(qǐng)不要損壞或偷盜裝修器材。
5、不要“幫助”小區(qū)除草。
6、不亂扔垃圾。
7、尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助年紀(jì)大的老人，不能欺負(fù)小朋友。
請(qǐng)大家自覺(jué)遵守以上幾條規(guī)則，互相監(jiān)督，共同創(chuàng)建我們的小區(qū)。
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