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高中風景談筆記篇一
自然的美景讓人陶醉其中，社會的風景讓人收獲頗豐，心靈的風景讓人驚心動魄。
心靈的風景，鏡頭一：地震中的愛。在20xx年5月12日，一場突如其來的地震襲擊了汶川，它也給全中華兒女心上留下了傷痕，那一場場動人的畫面，那一聲聲高昂的呼叫，至今如在耳畔。人們滿心歡喜地掀開一塊天花板，下面一位慈祥的母親，身子彎著，猶如一座拱橋，她身下的孩子還在睡覺，可她已離開了人世。就在孩子的被子上，有一部手機，有一條還未發(fā)出的短信：“孩子，在你醒時，我可能已經(jīng)不在了，但你記住，我永遠愛你?！痹谝黄虒W(xué)樓的廢墟下，人們?nèi)栽谀托牡貙ふ?，好不容易找到生命跡象，挖開，映入眼簾的又是感人的一幕。一位老師，兩手張開，頂著一塊天花板，猶如一只雄鷹，兩翅下的學(xué)生成功獲救，而雄鷹已經(jīng)氣絕。這位老師就是張米亞老師。在抗震救災(zāi)中，還有很多令人震驚的畫面，有動人心弦的愛，有震撼心靈的風景。
心靈的風景，鏡頭二：抗震救災(zāi)。就在汶川地震的救援現(xiàn)場，數(shù)十萬群眾、人民子弟兵在夜以繼日地奮斗。那些被困的人們也在默默地堅持。在救援過程中，涌現(xiàn)出了一幕幕動人畫面。在大型器械運來之前，我們的子弟兵用手抬，用肩扛，一次又一次地挖出被困者。他們的手磨出血泡，但依然堅持著。他們的每一次用力無不扣動人們的心弦，每一次叫嚷無不震動人心。在新聞中，我看到有一名士兵，他在前一天晚上洗腳時說：“好好洗洗，明天好好干?！笨墒撬僖矝]有起來，他去世了，但是，當他的父親將政府給予的撫恤金捐出來時，那一幕又震撼了人們的心靈。是啊，災(zāi)難考驗的是一個國家，但災(zāi)難面前，人與人之間的關(guān)愛其實是最美的風景。
風景，有時讓人神清氣爽；風景，有時讓人拋棄煩惱；風景，最多的是讓人感動不已，讓人們心靈為之顫動。
心靈的風景，感動人心，震撼心靈！
高中風景談筆記篇二
我心中的那一道風景，讓我刻骨銘心！
在我的家鄉(xiāng)，還很落后，人們出行靠騎自行車或開摩托車，還有一群騎三輪車的漢子。
在我奶奶家，無論什么時候都能聽見一陣陣鏗鏘的聲音“吱嘎——吱嘎”，那是用車輪演奏出的樂曲。演奏者并非大名鼎鼎的藝術(shù)家，而是一名普通而又平凡的三輪車車夫。一開始，我是不做他們的車的，因為我怕在半路上散架了，而且這些車夫開工，吵得我無法睡覺。
可是，再一次迫不得已的情況下，我坐了三輪車，使我改變了對他們的看法。
一天中午，烈日當空，驕陽似火，車夫累得大汗淋漓。這個車夫已經(jīng)上了年紀，騎車很有經(jīng)驗，不怎么顛簸。“吱嘎——吱嘎”樂曲再次被奏響了，車輪好像在歌頌車夫的吃苦耐勞，我對他起憐憫之情，之前的擔憂早就消失得無影無蹤了。
看，兩只古銅色而又堅實的胳膊扶著車手，兩只塊大的腳板使勁地蹬腳踏。遇到上坡路時，車夫連屁股也。離開了座位，整個身體用力往前壓，兩只手和腳板更加有力了，他使勁地往下蹬。每當這時，車輪的歌聲便格外嘹亮，他在贊頌車夫的勤勞，在贊嘆車夫的力量！
路程太遠了，車夫累了，每隔一會兒就用衣袖擦了臉上的汗珠。當他轉(zhuǎn)過頭時，我看見了車夫黝黑的皮膚，干裂的嘴唇上還布滿血絲。我不由自主的說：“伯伯，您累了，騎慢點吧，不要緊的。”車夫?qū)ξ倚α诵?，說：“唉，這么多年來，大街小巷、丘陵山坡我都走遍了，就怕這么一次嗎？你的心意我領(lǐng)了?！闭f完，又繼續(xù)演奏他那首樂曲。
我本來打算多給他錢，但是口袋里沒有那么多錢。我只好把我水壺里的水給他一些，以解他的口渴。目的地到了，歌聲戛然而止。
我付了錢，他便走了。
歌聲又一次響起了，在夕陽的照射下，車夫好像一個飽經(jīng)滄桑的老人。
我目送他的背影漸漸地消失在坎坷不平的鄉(xiāng)村小道上，歌聲在空曠的田野里久久回蕩，在人們心里久久回響。
這時一個車夫演奏出來的樂曲，他是一個演奏家——以車為樂器，他是一個藝術(shù)家——以路為舞臺，表演著靠艱辛勞動來養(yǎng)家糊口的情景！
我心中的那一道風景，讓我終生難忘！
高中風景談筆記篇三
當手指無意中觸及鍵盤，打出“涼意”兩個字的時候，腦海里出現(xiàn)的是一片初秋的景象。無人的小道上，鋪滿颯颯而落的黃葉，風渲染的明亮色彩的優(yōu)雅，恰到好處的詮釋了這個世界的豐富多彩，也為這個有點涼的季節(jié)添了一筆讓人感到舒服的暖。
我愛上了這個季節(jié)。不僅僅因為它是我第一次回眸所見，如果退到生命的最初的角度，我想那正如一個羞澀而未染塵埃的少女對一位在俗世里游刃有余的男子的癡戀一樣。他眼眸里的溫柔、深情，可以那么輕而易舉的就引出臉頰的緋紅；他走過的地方，風揚起的優(yōu)雅，也透著一種讓人想要追著他去往最邊境地方的魔力；而他骨子里的那種桀驁、隨意也讓人為之深深癡戀著，在最深得地方寫著最難以割舍的劇情。
我想這輩子，所有最幸福的時光都被存放在以秋之名為序的淡藍格子里了。
那天，我來到這個人說的充滿著生機的地方，聽他們說它有一個很可愛的名字：世界。在這里，我也第一次嘗到了“親情”的味道，從他們看我的眼里充滿著的驚喜，我知道他們是愛我的，那種味道帶著“香甜”的誘惑，后來，我情不自禁的跟著它走了好幾十個春秋。
只是，他們的表情不再出現(xiàn)驚喜，而多了一種我說不出的擔憂。他們還愛我嗎？為什么沒有那種喜悅，只剩下那種陰天色彩的擔憂了呢？我不懂，不知道為什么會這樣。
我學(xué)會了倔強，學(xué)會了任性。走在離他們越來越遠的地方，排斥著那種我以為不是愛的擔憂，漸漸的，只剩下更深更重的無話可說。可是出乎我意料的是，那種擔憂竟隨著時間一天天變得更濃了，后來不可避免的成了我們之間每次聯(lián)系的最主要話題。
我知道我自己慢慢的懂了，那種擔憂是由最初的喜悅轉(zhuǎn)化而來的關(guān)愛。沒有一絲減少，反而積累的越發(fā)的多了。
我該開心嗎？知道你們一直未曾忽略這個我的存在，我是該感到幸福的吧。畢竟我還有一個家，有著深愛著我的你們。
笑莫名其妙的消失了蹤影，找不到。我原來開心不起來了，怪自己一直任性的自以為，給了你們這么多年的冷面情緒，對不起。
我愛你們，對不起！
我想要告訴你們，一直錯的都是我！
謝謝你們給我的最美的風景，這生，我感激不盡。原諒我的任性，以后，我盡心關(guān)懷。
高中風景談筆記篇四
尼采曾說：“處世之道應(yīng)是：‘不要爬到山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好?！?BR> 自然，山腳的風景是難以接受的，或許不費力氣就能賞到，但失去了拼搏、奮斗的風景，只是失血的矯飾，顯得蒼白無力。而半山腰的風景的確不同，既不像山腳的平庸乏味，也不似山頂高處不勝寒般的孤獨。更何況，經(jīng)過一番努力才得到的風景，更讓人懂得珍惜，個中風景確有滋味。
“小米”手機創(chuàng)始人雷軍目前已成家喻戶曉的人物。你可知他曾是金山公司創(chuàng)始人，早已功成名就，完全可以躺在功名簿上睡覺。可他沒有，而是再度創(chuàng)業(yè)，僅用三年時間，就將“小米”公司打造成了中國第一，世界第三的手機巨頭。
何為拼搏？這就是拼搏。王爾德說過：“我們都在陰溝里，但仍有人在仰望天空?！彪m然我們現(xiàn)在只是一群普通的青年，但如果滿懷心中的夢想，不妥協(xié)，不放棄地向高峰進發(fā)，那么即使最終仍不能使夢想之花綻放，也定能收獲一段熱情洋溢的人生。
是的，這就是我的人生觀：青春年少的我們，怎可安心于半山腰的風景，而不去追逐峰頂?shù)暮肋~氣概?？v使有高處不勝寒的感覺，也會被一腔熱血所打敗。
我要堅決地對尼采這種處世哲學(xué)說“不”?？此浦愠罚硎苌?，但它卻不能引導(dǎo)一個社會、一個民族的發(fā)展，若是如此，只能夠讓社會變得失去活力、渾渾噩噩，止步不前。一個民族要發(fā)展，應(yīng)當要有如狼似虎般勇于攀登的進取之心，才能屹立不倒。這種處世哲學(xué)只是為一個懶人提供了一個安于現(xiàn)狀、不思進取的借口。
讓我們憑借青春的勇氣，勇敢地向山頂進發(fā)吧。這里的風景獨好。
高中風景談筆記篇五
從這個方向，你能看見的只有如碧藍的湖水黛綠的山巒那般溫潤的寂靜。
你，看不見我。從這個方向，你的每一次眺望都有一個美妙的.終結(jié)，那終結(jié)的盡頭有一張寧靜而年輕的臉。
你，看不見我。從這個方向，你能嗅到野花辛辣凝滯的香氣，聽到了佩環(huán)在水之泗鏗然作響。
你，看不見我。從這個方向，你聽到了低沉的呢喃，你靜靜地聽著，然后漸漸發(fā)現(xiàn)這是一首動情的歌。
于是，你怕了。
你開始奔跑，只為找尋香氣的發(fā)源，歌聲的咽喉，笑靨的主人，寂靜的內(nèi)核。
世界一下子就安靜了，空曠了。
墨爾本的樹木不高，卻十分的蒼郁，落葉密集地鋪滿地面，使人看不到大地的原貌。
如果這樣，在心上種滿愛的喬木，久而久之，是不是也會被溫暖覆蓋。
我住的地方不遠，就是一個自然館，這里的考拉非?？蓯?，你一定會喜歡。
墨爾本的日落非常漂亮，夕陽在天邊噴薄成滿滿的紅，如同傾倒在水平玻璃上暈染開來的紅色顏料，我坐著公交車從鐵索橋上經(jīng)過，看橋?qū)γ嫒A燈已上，星燈未明，整個城市宛若是一張以黑紅為主的印象派畫作，我就想，如此喜歡藝術(shù)的你，一定會愛上這里。
我的鄰居是一對年老的夫妻，都已經(jīng)賦閑在家里，妻子每天早早就起來煮好早餐，笑著端到后院的露天桌椅上招呼丈夫來吃，丈夫則在那里侍弄那些不名貴但也異常好看的花草，像是中國才有的情景。
一天他們邀請我和他們一起共進晚餐，我看著他們在廚房里一起忙碌的樣子，想到我們老了以后的情景，執(zhí)子之手，與子偕老，舉案齊眉，卻還是不失年輕時的親密。
這時的我，是在晚上7點的澳大利亞墨爾本，而你，應(yīng)該是在明媚午后的歐洲，一個人走在灑滿陽光的步行街上，揮手走過一個又一個櫥窗，走向一個又一個溫暖的好心情。
剛剛下過一場雨，把天空洗得很干凈，現(xiàn)在太陽又出來了，這座城市如往昔般熱鬧喧騰。
路邊的紅色電話亭里，手插兜的男孩子，在和自己的女朋友打電話，時不時眉眼一彎，露出潔白的牙齒。
公園外，年邁的夫婦提著很大的購物袋，走向一邊的長凳，滿頭白發(fā)的老爺爺很體貼地彎過身，去接過老奶奶手里的袋子，然后笑著說：ladiesfirst.
我在想，我們老了之后呢，也要像這個樣子，提著從超市買來的大包小包，慢慢蹣跚著回家，走累了就找個地方歇歇，看小孩子跑來跑去。
現(xiàn)在呢，我在距離你千萬里之外的地方，連太陽都在用不同的角度對著我們，可是，但愿你知道，我很想，和你分享，我看到的、想到的這些種種。非常非常想。
若得其情哀矜勿喜。
為你翻山越嶺，卻無心看風景。
可惜風景里沒有你。
高中風景談筆記篇六
同學(xué)們，我是你們的地理老師兼班主任，你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風和日麗的.那個開學(xué)日，臺下的我懵懵懂懂地看著臺上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識到自己將跟隨他步入一段怎樣風光無限的高中旅程。
最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課，你不必擔心自己學(xué)不會地理，倒要小心一點別讓自己沉迷于地理。
上至蒼穹之外，下至地核之內(nèi)，從令人目眩的地球運動，到變幻莫測的人文地理，他都能化繁為簡，深入淺出，以充滿激情和趣味的話語為你打開一個奇異瑰麗的地理世界。
跟隨他的腳步，你能見識沙漠中的湖泊，探索雨林中的異獸；縱覽撒哈拉的風景，俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績單，還有開闊的思路，生活的經(jīng)驗，前進的夢想。
作為班主任，他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息，他悉心關(guān)懷，嚴格要求；課外的活動，他與學(xué)生打成一片，帶領(lǐng)我們放松身心；學(xué)生有困難，他耐心幫助，用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責任心筑成了我們一中里的家，鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。
作為地理老師，培潭老師帶領(lǐng)我們見識了古今中外的萬千風景，也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來了姹紫嫣紅。此時此刻，作為他的學(xué)生，我更想說：謝謝您，培潭老師！您本身，就是我們高中時代最美麗的風景！
高中風景談筆記篇七
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。我們行走在人生的旅途上，看著各種各樣的人和事漸行漸遠，他們中的一些在我們的生命中留下濃墨重彩的一筆后，便成了我們心中鐫刻著的再也沒有的回憶，我將用一生去緬懷那再也年少輕狂。
我最懷戀的，是再也沒有的童年時光。
一個人走在回家的小路上，陽光穿過密雜的樹葉直接傾瀉到我的頭上，將馬路也染上了一層光輝，疏密有致的樹葉隨風輕輕搖曳，沙沙作響。我徜徉在這一片寧靜中，突然，只覺得眼前襲來的是一團黑影，我來不及反應(yīng)，便和這眼前人撞在了一起。我掙扎著站了起來，皺著眉頭看向眼前的人，我看到了一個八九歲的小孩，白嫩的臉龐上點綴著紅暈，他局促不安地把小手放在身后，有些驚慌地說了句“對不起”，便頭也不回地飛快地跑了。我只好無奈地搖了搖頭。不遠處傳來小孩爽朗而清亮的笑聲，我竟有些失神地望向笑聲傳來的方向，目光卻沒有捕捉到任何東西。想想，自己從什么時候起再也沒有發(fā)出過這樣無憂無慮的笑聲了。從什么時候起竟再也沒有這樣的童年了，我似乎看見了時光緩慢卻有序的流淌著，只留下了我再也回憶。
慢慢走過的歲月，已不再年輕，慶幸自己還保存的那份天真。抬起頭，望望窗外，天空中沒有云，陽光正好，微風不燥，斑駁的天空中飛過幾只鳥兒，清脆的鳴叫聲勾起了我對往事的回憶。曾幾何時，我也一樣在大街上張牙舞爪地奔跑；曾幾何時，我也一樣肆無忌憚地依偎在父母的懷抱?，F(xiàn)在，那些歲月已隨著時間消逝，但唯一永恒的就是那顆永不亙古的年輕的心。
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。失去并不意味著永恒的消失，只是鐫刻在生命中。人，在路上，看過的風景，遇見過的花，都在不斷地朝前走，不斷的成長。
高中風景談筆記篇八
月亮把目光投向遠方，皓月千里，于黑暗中創(chuàng)造了萬頃光明；溪流把視野凝于遠方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無垠；智人把夢想放飛遠方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。
看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥振翅，與昊宇爭雄。
“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！辈懿伲膽汛笾咀屗麑⒅怯?lián)]灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！币簧鷮h方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。
聽，血雨腥風，淋漓無限豪情，風刀霜劍，遠處我心依舊漂游。
想起花中君子——梅。寒風瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風中擺動，與風雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護下安然度過寒冬，可是她的夢在遠方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來迎接她的是什么。
有人說人生是一條船，那么我說，風浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠方的決心。在浪花里，船身被打得閃光锃亮，但它仍會矢志不移地駛向遠方。浪聲鼓鼓，那是前進的號角；浪花疊疊，那時導(dǎo)航的旗幟。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方?jīng)]有風景，只有朝著未有人到達過的海域進發(fā)，我們才會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造；一味沉溺于避風港的寧靜，終將碌碌一生。
“熟悉的地方?jīng)]有風景”，愿你我走得更遠！
高中風景談筆記篇九
記憶的風鈴，踏著青春的碎影，在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層，沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然，都將精致成一個個長短句，落入我人生的扉頁，凝成最美的.風景。
昨夜做了一個很長很長的夢。
透亮的天空下，你在一席陽光中朝我走來，一步、兩步、三步，緩慢的步調(diào)；藍天、白云、飛鳥，無聲的喧囂。
你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩，幾朝風雨幾朝露，流年一次又一次的偷換，和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙，抖落無邊的想念。
窗外的風呼嘯而過，輕輕撩起天邊的陽光。我悄悄地頂頂你的手臂，想問數(shù)學(xué)題，可又怕被老師逮到，不安地往門口張望。視線回來時，你已在紙上寫滿大堆的運算。
你的聲音放得盡量輕，直到我臉上露出如釋重負的神情，你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠而寧靜，你的笑臉嵌在里面，勾勒出校園美好的風景，漾開淺淺的漣漪。
午睡初醒，你緩緩抬起頭，努力睜開惺忪的眼睛，蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣，臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去，嘴角邊又淌著一股清泉。
我忍不住笑了，你狠狠瞪了我一眼，接著習(xí)慣性地把右手揮過來，我下意識地用右手擋住你。此時，兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進來，你的輪廓染上淺淺的藍色，如此完美。
你和我，笑靨如花，笑聲如銀鈴般串出校園好風景。
考試的不盡人意，讓我的心情跌到了谷底。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然，而是充滿了嘲笑和鄙夷，連大膽呼吸都覺得很為難。
正當我沮喪不已時，你牽起了我的右手，用最大的聲音告訴我：“一切都可以再來，一切都是新的”
你周圍是源源不斷的燦爛陽光，身后那藍藍的天空揚起嘴角，盛大的美麗場景像是來自另一個世界，輕聲與你唱和一首青春的歌謠。
我站在那天空下抬頭望，無數(shù)的光線紛紛揚揚落下來，像你輕輕淺淺的微笑，填滿了我心中所以的空洞。
校園的天空是你的臉，微笑的陽光光束被你握在手心，在藍得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂。
你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴散開來。你彎了彎嘴角，笑意在空中肆意流淌，滑出幸福的弧度，滑出扣人心弦的校園風景線。
所有的時刻都很倉皇而又模糊，除非你能停下來遠遠地回顧。既然伸出雙手，也捧不起手中的月亮，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀念。
高中風景談筆記篇十
人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山。人生沒有滿分，人生在布滿荊棘的道路上，雖然很痛苦，但卻灑下一滴又一滴的教訓(xùn)，讓人充實自我。因此，人在落難時其實也是一道靚麗的風景。
淡定人生需要回歸自我。蘇東坡在落難的時候，才在岸邊寫下了“大江去，浪淘盡”這樣完美的詩句。他曾經(jīng)遭遇官場的爾虞我詐，被流放各地，但正因為蘇東坡落難后的各種遭遇，所以他在當時才寫出那么笨拙的書法，卻變成中國書法的極品。人要有所作為，需要用平淡、用自信、用從容去面對生活的苦難。
落難是康橋河畔、婀娜多姿的細柳，搖曳著，姿容妖嬈。如果徐志摩在痛落時沒有抓住嬌柳的輕聲呢喃，那么就不會有那朗朗上口，飄逸雋永的《再別康橋》，就不會在詩河上熠熠閃光。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”是?。≌镜迷礁咄迷竭h。但人在絕望之處也能看到最美麗的風景。在職場上，我們總會遇到一些釘子，它們或者釘在我們經(jīng)過的路上，或者釘在人的心里。路上的釘子，雖然扎傷了我們的腳，但是可以復(fù)原，希望之門永遠在前方等待著我們。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來！”他從容地走進街頭小敗的行列賣三明治，一年后，他東山再起。痛落給了施利華一個新的機會，讓他施展自己。因此，有時候痛落也是一道靚麗的風景。
痛落是一筆財富，它是風雨過后的彩虹，熠熠閃光。20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會后，一個農(nóng)民工演唱組合“旭日陽剛”意外竄紅，讓人震撼。其實，成名之前的王旭和劉剛，和許許多多的“北漂”一樣，經(jīng)歷過艱難困苦的日子，他們曾淪落街頭賣唱的日子，可卻沒有壓倒他們，而是因為痛落使他們化悲痛為力量。因此，他們成功了。
山有山的美，水有水的美，落難有落難的美?；艚鹈鎸ι眢w的殘痛并沒有垮下，而是促使他寫出了《時間簡史》；居里夫人并沒有丈夫的喪生而孤寂一生，而是這次的痛難使她化悲痛為力量，并成為科學(xué)的頂峰。
泰戈爾說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有留過血的手指才能彈出人世間的絕唱?！笔堑?，落難并不可怕，可怕的是在落難之后失去自我，因此，我們需要用心靈去體會，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)：落難也是一道靚麗的風景。
高中風景談筆記篇十一
如今的`風景早已不單純地指自然的風景了，我今天偶然憶起那樣一群人，一群我想竭力保護的人。
回家的心情是不言而喻的，但乘車卻成了我最痛苦的事，每次放假，人都多得要死，擠到車上，都快窒息了。差點兒連站的地方都沒有，更別談坐了。
車在公路上飛快地行駛著，我無意地看著窗外有些灰暗的天色，只能借著微弱的路燈看見些模糊的事物。突然看見前面有運動著的什么東西，仔細一看，原來是一群10歲大的小學(xué)生，在鎮(zhèn)上念書，他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地揮著，但因為車上人太多，售票員無奈地向窗外擺了擺手，我看到了孩子們沮喪的表情，站在那兒。我想像不出這對他們來說是在傳遞著什么樣的信息，是這個社會太無情，太冷漠么？我不知道這件事對他們的心靈深處有著多大的傷害，可我相信，這件事一定會在他們的心中生根、發(fā)芽吧。如果我下車，可以讓那么多孩子上車回家的話，我真的會毫不猶豫地選擇下車吧，但事實卻并非如此，我，只有嘆息。
農(nóng)民工也在這一列。他們在離家很遠的農(nóng)田里干完活，一切都弄好的時候，天幕早已被拉下，他們心中只有一個念頭，那就是：趕快回家，不讓自己的親人擔憂?？墒浅龊跛麄円饬系氖擒嚴镌缫褯]有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢？他們又是有多么地心寒與焦急?。坎恢趺吹?，心中竟有一絲的酸澀。
這樣的風景是令人心寒的，在腦海里不斷尋著零散的片段，淚仍會悄然滴落，此刻，我似乎在反思著我的冷漠、無情與無能為力。
與此相反的是另一種蘊含老夫老妻永恒，愛戀的風景。偶然一次機會，和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩，在那里，你可以把一切拋下，只顧享受鄉(xiāng)間清新的氣息。天漸漸被夕陽映照得美極了，我們只能戀戀不舍地離開，漫步在鄉(xiāng)間的小道上。起初，只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草，根本沒注意前面有一對老人，當猛然發(fā)現(xiàn)時，我的目光再也轉(zhuǎn)移不開。那是一對八十來歲的老人，老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手，一步一步地挪著，我故意放漫了腳步，看著他們，我的心是暖暖的，他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛。走了好長一段時間，終于到了路邊，沒多久，公交車就來了，老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車。在車上，他們的手也沒有松開過，原來有些曖昧的動作，現(xiàn)在卻那么動人，公交車停了，他們又相互攙扶著下車，我的心不得不為這份非凡的愛震撼！
這樣的風景，是唯美的！
風景，有些凄涼，也有些暖意。只因他們演繹著不同的情。
思忖，良久……
高中風景談筆記篇十二
不同的人，看到同一片風景，感受會不一樣。我是山里長大的孩子，自小對大山就有一種母親樣的'感情，我把爬山當回歸。老公是在平原長大的孩子，他對廣袤無垠的平原更喜愛，他把爬山當運動。每次我和老公去爬山，他就表揚我天生有爬山的能力。望著陡峭的山崖，我竟然可以不憑借任何東西，三五下就爬上去了。
那一刻，如同我的腳上有吸盤一般。只要進入大山，我就感到一種神奇的記憶，手腳開始靈便起來，內(nèi)心湖水一般的平靜。進入大山，向內(nèi)的靜音模式啟動，樹林里的鳥、地面上的蟲，一聲聲清晰悅耳起來。登臨山頂，那種一覽眾山小的感覺更是心曠神怡，似乎心里的濁氣都可以全數(shù)傾吐，再次吸納的都是清新的山林之氣。站在山頂，貪婪的欣賞著眼前的風景，遠望可以看到天地相接，近望可以看到樹葉和行人。
對同一個人同一個地方來說，想到的和看到的風景，也不會完全一致。站在山腳下，風景是想出來的。山在你腳下，才能領(lǐng)略風景的真面目。我記起去年五月在襄陽爬臥龍山的情形。站在山下看，覺得山并不高，只是隆起的一個大包而已。登到山頂，站在隆中紀念塔上，我們一行不約而同尖叫起來。在這里，可以看到整個襄陽城，可以看到腳下的樹木呈現(xiàn)各種不同的綠……上山只為打發(fā)時間，到了山頂才知人生不虛此行。
經(jīng)過千般辛苦看到的風景，其實不再只是風景，它包含的還有付出和收獲的快樂。老公說去旅游不如在電視上看旅游節(jié)目，那介紹得更仔細，視角也更好。我說，你在電視上看磨基山，和站在磨基山看磨基山，這感覺能一樣嗎?他想想這么多次的爬磨基山，不再說話。《小王子》里的小王子為什么愛那枝玫瑰，是因為他在那枝玫瑰上付出了相當多的時間和精力。費盡千般苦心得到的，和輕而易舉拿到的，風景怎么會一樣。
再一次地，經(jīng)過千般辛苦，我終于站在山頂看風景。這一刻，我覺得生命是如此美好。當然我也知道，老公不愛山上的風景，所以有時候，我也會陪著他去看草原。和而不同，互相尊重，是我們十幾年的相處之道。
高中風景談筆記篇十三
“叮鈴當啷……”又是一陣嘈雜的.聲音，教學(xué)樓對面，是一幢正在建筑的房屋。聲音，便是從那兒傳過來的。
記憶當中，自打我走進這個學(xué)校，這幢樓房便已在施工了，如今，快一年了，它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
無論刮風下雨，“叮鈴當啷”的聲音從不間斷，每一天每一天，都不曾停止過。下課小憩時，透過窗戶，可以看到，那些建筑工人正在工作。有的在搬磚，有的在運泥，還有的在砌房……沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”，卻時?？梢钥吹剿麄儠嗳嗨嵬吹难?沒聽到過他們埋怨工作多，卻時?？梢钥吹剿麄儽缓顾疂裢傅囊陆?沒聽到過他們埋怨工作危險，卻時常可以看到他們手上的傷痕。
那一個春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。那一個陽光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。那一個秋風蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。那一個銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因為每一天，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……我透過窗看去，對面，還是一個個工作的背影;耳邊，還是那一陣“叮鈴當啷”。頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動著的背影，便是一道最美的風景線!
生活中并不缺少美的風景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風景的眼睛。
高中風景談筆記篇一
自然的美景讓人陶醉其中，社會的風景讓人收獲頗豐，心靈的風景讓人驚心動魄。
心靈的風景，鏡頭一：地震中的愛。在20xx年5月12日，一場突如其來的地震襲擊了汶川，它也給全中華兒女心上留下了傷痕，那一場場動人的畫面，那一聲聲高昂的呼叫，至今如在耳畔。人們滿心歡喜地掀開一塊天花板，下面一位慈祥的母親，身子彎著，猶如一座拱橋，她身下的孩子還在睡覺，可她已離開了人世。就在孩子的被子上，有一部手機，有一條還未發(fā)出的短信：“孩子，在你醒時，我可能已經(jīng)不在了，但你記住，我永遠愛你?！痹谝黄虒W(xué)樓的廢墟下，人們?nèi)栽谀托牡貙ふ?，好不容易找到生命跡象，挖開，映入眼簾的又是感人的一幕。一位老師，兩手張開，頂著一塊天花板，猶如一只雄鷹，兩翅下的學(xué)生成功獲救，而雄鷹已經(jīng)氣絕。這位老師就是張米亞老師。在抗震救災(zāi)中，還有很多令人震驚的畫面，有動人心弦的愛，有震撼心靈的風景。
心靈的風景，鏡頭二：抗震救災(zāi)。就在汶川地震的救援現(xiàn)場，數(shù)十萬群眾、人民子弟兵在夜以繼日地奮斗。那些被困的人們也在默默地堅持。在救援過程中，涌現(xiàn)出了一幕幕動人畫面。在大型器械運來之前，我們的子弟兵用手抬，用肩扛，一次又一次地挖出被困者。他們的手磨出血泡，但依然堅持著。他們的每一次用力無不扣動人們的心弦，每一次叫嚷無不震動人心。在新聞中，我看到有一名士兵，他在前一天晚上洗腳時說：“好好洗洗，明天好好干?！笨墒撬僖矝]有起來，他去世了，但是，當他的父親將政府給予的撫恤金捐出來時，那一幕又震撼了人們的心靈。是啊，災(zāi)難考驗的是一個國家，但災(zāi)難面前，人與人之間的關(guān)愛其實是最美的風景。
風景，有時讓人神清氣爽；風景，有時讓人拋棄煩惱；風景，最多的是讓人感動不已，讓人們心靈為之顫動。
心靈的風景，感動人心，震撼心靈！
高中風景談筆記篇二
我心中的那一道風景，讓我刻骨銘心！
在我的家鄉(xiāng)，還很落后，人們出行靠騎自行車或開摩托車，還有一群騎三輪車的漢子。
在我奶奶家，無論什么時候都能聽見一陣陣鏗鏘的聲音“吱嘎——吱嘎”，那是用車輪演奏出的樂曲。演奏者并非大名鼎鼎的藝術(shù)家，而是一名普通而又平凡的三輪車車夫。一開始，我是不做他們的車的，因為我怕在半路上散架了，而且這些車夫開工，吵得我無法睡覺。
可是，再一次迫不得已的情況下，我坐了三輪車，使我改變了對他們的看法。
一天中午，烈日當空，驕陽似火，車夫累得大汗淋漓。這個車夫已經(jīng)上了年紀，騎車很有經(jīng)驗，不怎么顛簸。“吱嘎——吱嘎”樂曲再次被奏響了，車輪好像在歌頌車夫的吃苦耐勞，我對他起憐憫之情，之前的擔憂早就消失得無影無蹤了。
看，兩只古銅色而又堅實的胳膊扶著車手，兩只塊大的腳板使勁地蹬腳踏。遇到上坡路時，車夫連屁股也。離開了座位，整個身體用力往前壓，兩只手和腳板更加有力了，他使勁地往下蹬。每當這時，車輪的歌聲便格外嘹亮，他在贊頌車夫的勤勞，在贊嘆車夫的力量！
路程太遠了，車夫累了，每隔一會兒就用衣袖擦了臉上的汗珠。當他轉(zhuǎn)過頭時，我看見了車夫黝黑的皮膚，干裂的嘴唇上還布滿血絲。我不由自主的說：“伯伯，您累了，騎慢點吧，不要緊的。”車夫?qū)ξ倚α诵?，說：“唉，這么多年來，大街小巷、丘陵山坡我都走遍了，就怕這么一次嗎？你的心意我領(lǐng)了?！闭f完，又繼續(xù)演奏他那首樂曲。
我本來打算多給他錢，但是口袋里沒有那么多錢。我只好把我水壺里的水給他一些，以解他的口渴。目的地到了，歌聲戛然而止。
我付了錢，他便走了。
歌聲又一次響起了，在夕陽的照射下，車夫好像一個飽經(jīng)滄桑的老人。
我目送他的背影漸漸地消失在坎坷不平的鄉(xiāng)村小道上，歌聲在空曠的田野里久久回蕩，在人們心里久久回響。
這時一個車夫演奏出來的樂曲，他是一個演奏家——以車為樂器，他是一個藝術(shù)家——以路為舞臺，表演著靠艱辛勞動來養(yǎng)家糊口的情景！
我心中的那一道風景，讓我終生難忘！
高中風景談筆記篇三
當手指無意中觸及鍵盤，打出“涼意”兩個字的時候，腦海里出現(xiàn)的是一片初秋的景象。無人的小道上，鋪滿颯颯而落的黃葉，風渲染的明亮色彩的優(yōu)雅，恰到好處的詮釋了這個世界的豐富多彩，也為這個有點涼的季節(jié)添了一筆讓人感到舒服的暖。
我愛上了這個季節(jié)。不僅僅因為它是我第一次回眸所見，如果退到生命的最初的角度，我想那正如一個羞澀而未染塵埃的少女對一位在俗世里游刃有余的男子的癡戀一樣。他眼眸里的溫柔、深情，可以那么輕而易舉的就引出臉頰的緋紅；他走過的地方，風揚起的優(yōu)雅，也透著一種讓人想要追著他去往最邊境地方的魔力；而他骨子里的那種桀驁、隨意也讓人為之深深癡戀著，在最深得地方寫著最難以割舍的劇情。
我想這輩子，所有最幸福的時光都被存放在以秋之名為序的淡藍格子里了。
那天，我來到這個人說的充滿著生機的地方，聽他們說它有一個很可愛的名字：世界。在這里，我也第一次嘗到了“親情”的味道，從他們看我的眼里充滿著的驚喜，我知道他們是愛我的，那種味道帶著“香甜”的誘惑，后來，我情不自禁的跟著它走了好幾十個春秋。
只是，他們的表情不再出現(xiàn)驚喜，而多了一種我說不出的擔憂。他們還愛我嗎？為什么沒有那種喜悅，只剩下那種陰天色彩的擔憂了呢？我不懂，不知道為什么會這樣。
我學(xué)會了倔強，學(xué)會了任性。走在離他們越來越遠的地方，排斥著那種我以為不是愛的擔憂，漸漸的，只剩下更深更重的無話可說。可是出乎我意料的是，那種擔憂竟隨著時間一天天變得更濃了，后來不可避免的成了我們之間每次聯(lián)系的最主要話題。
我知道我自己慢慢的懂了，那種擔憂是由最初的喜悅轉(zhuǎn)化而來的關(guān)愛。沒有一絲減少，反而積累的越發(fā)的多了。
我該開心嗎？知道你們一直未曾忽略這個我的存在，我是該感到幸福的吧。畢竟我還有一個家，有著深愛著我的你們。
笑莫名其妙的消失了蹤影，找不到。我原來開心不起來了，怪自己一直任性的自以為，給了你們這么多年的冷面情緒，對不起。
我愛你們，對不起！
我想要告訴你們，一直錯的都是我！
謝謝你們給我的最美的風景，這生，我感激不盡。原諒我的任性，以后，我盡心關(guān)懷。
高中風景談筆記篇四
尼采曾說：“處世之道應(yīng)是：‘不要爬到山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好?！?BR> 自然，山腳的風景是難以接受的，或許不費力氣就能賞到，但失去了拼搏、奮斗的風景，只是失血的矯飾，顯得蒼白無力。而半山腰的風景的確不同，既不像山腳的平庸乏味，也不似山頂高處不勝寒般的孤獨。更何況，經(jīng)過一番努力才得到的風景，更讓人懂得珍惜，個中風景確有滋味。
“小米”手機創(chuàng)始人雷軍目前已成家喻戶曉的人物。你可知他曾是金山公司創(chuàng)始人，早已功成名就，完全可以躺在功名簿上睡覺。可他沒有，而是再度創(chuàng)業(yè)，僅用三年時間，就將“小米”公司打造成了中國第一，世界第三的手機巨頭。
何為拼搏？這就是拼搏。王爾德說過：“我們都在陰溝里，但仍有人在仰望天空?！彪m然我們現(xiàn)在只是一群普通的青年，但如果滿懷心中的夢想，不妥協(xié)，不放棄地向高峰進發(fā)，那么即使最終仍不能使夢想之花綻放，也定能收獲一段熱情洋溢的人生。
是的，這就是我的人生觀：青春年少的我們，怎可安心于半山腰的風景，而不去追逐峰頂?shù)暮肋~氣概?？v使有高處不勝寒的感覺，也會被一腔熱血所打敗。
我要堅決地對尼采這種處世哲學(xué)說“不”?？此浦愠罚硎苌?，但它卻不能引導(dǎo)一個社會、一個民族的發(fā)展，若是如此，只能夠讓社會變得失去活力、渾渾噩噩，止步不前。一個民族要發(fā)展，應(yīng)當要有如狼似虎般勇于攀登的進取之心，才能屹立不倒。這種處世哲學(xué)只是為一個懶人提供了一個安于現(xiàn)狀、不思進取的借口。
讓我們憑借青春的勇氣，勇敢地向山頂進發(fā)吧。這里的風景獨好。
高中風景談筆記篇五
從這個方向，你能看見的只有如碧藍的湖水黛綠的山巒那般溫潤的寂靜。
你，看不見我。從這個方向，你的每一次眺望都有一個美妙的.終結(jié)，那終結(jié)的盡頭有一張寧靜而年輕的臉。
你，看不見我。從這個方向，你能嗅到野花辛辣凝滯的香氣，聽到了佩環(huán)在水之泗鏗然作響。
你，看不見我。從這個方向，你聽到了低沉的呢喃，你靜靜地聽著，然后漸漸發(fā)現(xiàn)這是一首動情的歌。
于是，你怕了。
你開始奔跑，只為找尋香氣的發(fā)源，歌聲的咽喉，笑靨的主人，寂靜的內(nèi)核。
世界一下子就安靜了，空曠了。
墨爾本的樹木不高，卻十分的蒼郁，落葉密集地鋪滿地面，使人看不到大地的原貌。
如果這樣，在心上種滿愛的喬木，久而久之，是不是也會被溫暖覆蓋。
我住的地方不遠，就是一個自然館，這里的考拉非?？蓯?，你一定會喜歡。
墨爾本的日落非常漂亮，夕陽在天邊噴薄成滿滿的紅，如同傾倒在水平玻璃上暈染開來的紅色顏料，我坐著公交車從鐵索橋上經(jīng)過，看橋?qū)γ嫒A燈已上，星燈未明，整個城市宛若是一張以黑紅為主的印象派畫作，我就想，如此喜歡藝術(shù)的你，一定會愛上這里。
我的鄰居是一對年老的夫妻，都已經(jīng)賦閑在家里，妻子每天早早就起來煮好早餐，笑著端到后院的露天桌椅上招呼丈夫來吃，丈夫則在那里侍弄那些不名貴但也異常好看的花草，像是中國才有的情景。
一天他們邀請我和他們一起共進晚餐，我看著他們在廚房里一起忙碌的樣子，想到我們老了以后的情景，執(zhí)子之手，與子偕老，舉案齊眉，卻還是不失年輕時的親密。
這時的我，是在晚上7點的澳大利亞墨爾本，而你，應(yīng)該是在明媚午后的歐洲，一個人走在灑滿陽光的步行街上，揮手走過一個又一個櫥窗，走向一個又一個溫暖的好心情。
剛剛下過一場雨，把天空洗得很干凈，現(xiàn)在太陽又出來了，這座城市如往昔般熱鬧喧騰。
路邊的紅色電話亭里，手插兜的男孩子，在和自己的女朋友打電話，時不時眉眼一彎，露出潔白的牙齒。
公園外，年邁的夫婦提著很大的購物袋，走向一邊的長凳，滿頭白發(fā)的老爺爺很體貼地彎過身，去接過老奶奶手里的袋子，然后笑著說：ladiesfirst.
我在想，我們老了之后呢，也要像這個樣子，提著從超市買來的大包小包，慢慢蹣跚著回家，走累了就找個地方歇歇，看小孩子跑來跑去。
現(xiàn)在呢，我在距離你千萬里之外的地方，連太陽都在用不同的角度對著我們，可是，但愿你知道，我很想，和你分享，我看到的、想到的這些種種。非常非常想。
若得其情哀矜勿喜。
為你翻山越嶺，卻無心看風景。
可惜風景里沒有你。
高中風景談筆記篇六
同學(xué)們，我是你們的地理老師兼班主任，你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風和日麗的.那個開學(xué)日，臺下的我懵懵懂懂地看著臺上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識到自己將跟隨他步入一段怎樣風光無限的高中旅程。
最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課，你不必擔心自己學(xué)不會地理，倒要小心一點別讓自己沉迷于地理。
上至蒼穹之外，下至地核之內(nèi)，從令人目眩的地球運動，到變幻莫測的人文地理，他都能化繁為簡，深入淺出，以充滿激情和趣味的話語為你打開一個奇異瑰麗的地理世界。
跟隨他的腳步，你能見識沙漠中的湖泊，探索雨林中的異獸；縱覽撒哈拉的風景，俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績單，還有開闊的思路，生活的經(jīng)驗，前進的夢想。
作為班主任，他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息，他悉心關(guān)懷，嚴格要求；課外的活動，他與學(xué)生打成一片，帶領(lǐng)我們放松身心；學(xué)生有困難，他耐心幫助，用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責任心筑成了我們一中里的家，鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。
作為地理老師，培潭老師帶領(lǐng)我們見識了古今中外的萬千風景，也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來了姹紫嫣紅。此時此刻，作為他的學(xué)生，我更想說：謝謝您，培潭老師！您本身，就是我們高中時代最美麗的風景！
高中風景談筆記篇七
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。我們行走在人生的旅途上，看著各種各樣的人和事漸行漸遠，他們中的一些在我們的生命中留下濃墨重彩的一筆后，便成了我們心中鐫刻著的再也沒有的回憶，我將用一生去緬懷那再也年少輕狂。
我最懷戀的，是再也沒有的童年時光。
一個人走在回家的小路上，陽光穿過密雜的樹葉直接傾瀉到我的頭上，將馬路也染上了一層光輝，疏密有致的樹葉隨風輕輕搖曳，沙沙作響。我徜徉在這一片寧靜中，突然，只覺得眼前襲來的是一團黑影，我來不及反應(yīng)，便和這眼前人撞在了一起。我掙扎著站了起來，皺著眉頭看向眼前的人，我看到了一個八九歲的小孩，白嫩的臉龐上點綴著紅暈，他局促不安地把小手放在身后，有些驚慌地說了句“對不起”，便頭也不回地飛快地跑了。我只好無奈地搖了搖頭。不遠處傳來小孩爽朗而清亮的笑聲，我竟有些失神地望向笑聲傳來的方向，目光卻沒有捕捉到任何東西。想想，自己從什么時候起再也沒有發(fā)出過這樣無憂無慮的笑聲了。從什么時候起竟再也沒有這樣的童年了，我似乎看見了時光緩慢卻有序的流淌著，只留下了我再也回憶。
慢慢走過的歲月，已不再年輕，慶幸自己還保存的那份天真。抬起頭，望望窗外，天空中沒有云，陽光正好，微風不燥，斑駁的天空中飛過幾只鳥兒，清脆的鳴叫聲勾起了我對往事的回憶。曾幾何時，我也一樣在大街上張牙舞爪地奔跑；曾幾何時，我也一樣肆無忌憚地依偎在父母的懷抱?，F(xiàn)在，那些歲月已隨著時間消逝，但唯一永恒的就是那顆永不亙古的年輕的心。
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。失去并不意味著永恒的消失，只是鐫刻在生命中。人，在路上，看過的風景，遇見過的花，都在不斷地朝前走，不斷的成長。
高中風景談筆記篇八
月亮把目光投向遠方，皓月千里，于黑暗中創(chuàng)造了萬頃光明；溪流把視野凝于遠方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無垠；智人把夢想放飛遠方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。
看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥振翅，與昊宇爭雄。
“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！辈懿伲膽汛笾咀屗麑⒅怯?lián)]灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！币簧鷮h方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。
聽，血雨腥風，淋漓無限豪情，風刀霜劍，遠處我心依舊漂游。
想起花中君子——梅。寒風瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風中擺動，與風雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護下安然度過寒冬，可是她的夢在遠方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來迎接她的是什么。
有人說人生是一條船，那么我說，風浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠方的決心。在浪花里，船身被打得閃光锃亮，但它仍會矢志不移地駛向遠方。浪聲鼓鼓，那是前進的號角；浪花疊疊，那時導(dǎo)航的旗幟。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方?jīng)]有風景，只有朝著未有人到達過的海域進發(fā)，我們才會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造；一味沉溺于避風港的寧靜，終將碌碌一生。
“熟悉的地方?jīng)]有風景”，愿你我走得更遠！
高中風景談筆記篇九
記憶的風鈴，踏著青春的碎影，在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層，沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然，都將精致成一個個長短句，落入我人生的扉頁，凝成最美的.風景。
昨夜做了一個很長很長的夢。
透亮的天空下，你在一席陽光中朝我走來，一步、兩步、三步，緩慢的步調(diào)；藍天、白云、飛鳥，無聲的喧囂。
你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩，幾朝風雨幾朝露，流年一次又一次的偷換，和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙，抖落無邊的想念。
窗外的風呼嘯而過，輕輕撩起天邊的陽光。我悄悄地頂頂你的手臂，想問數(shù)學(xué)題，可又怕被老師逮到，不安地往門口張望。視線回來時，你已在紙上寫滿大堆的運算。
你的聲音放得盡量輕，直到我臉上露出如釋重負的神情，你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠而寧靜，你的笑臉嵌在里面，勾勒出校園美好的風景，漾開淺淺的漣漪。
午睡初醒，你緩緩抬起頭，努力睜開惺忪的眼睛，蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣，臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去，嘴角邊又淌著一股清泉。
我忍不住笑了，你狠狠瞪了我一眼，接著習(xí)慣性地把右手揮過來，我下意識地用右手擋住你。此時，兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進來，你的輪廓染上淺淺的藍色，如此完美。
你和我，笑靨如花，笑聲如銀鈴般串出校園好風景。
考試的不盡人意，讓我的心情跌到了谷底。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然，而是充滿了嘲笑和鄙夷，連大膽呼吸都覺得很為難。
正當我沮喪不已時，你牽起了我的右手，用最大的聲音告訴我：“一切都可以再來，一切都是新的”
你周圍是源源不斷的燦爛陽光，身后那藍藍的天空揚起嘴角，盛大的美麗場景像是來自另一個世界，輕聲與你唱和一首青春的歌謠。
我站在那天空下抬頭望，無數(shù)的光線紛紛揚揚落下來，像你輕輕淺淺的微笑，填滿了我心中所以的空洞。
校園的天空是你的臉，微笑的陽光光束被你握在手心，在藍得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂。
你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴散開來。你彎了彎嘴角，笑意在空中肆意流淌，滑出幸福的弧度，滑出扣人心弦的校園風景線。
所有的時刻都很倉皇而又模糊，除非你能停下來遠遠地回顧。既然伸出雙手，也捧不起手中的月亮，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀念。
高中風景談筆記篇十
人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山。人生沒有滿分，人生在布滿荊棘的道路上，雖然很痛苦，但卻灑下一滴又一滴的教訓(xùn)，讓人充實自我。因此，人在落難時其實也是一道靚麗的風景。
淡定人生需要回歸自我。蘇東坡在落難的時候，才在岸邊寫下了“大江去，浪淘盡”這樣完美的詩句。他曾經(jīng)遭遇官場的爾虞我詐，被流放各地，但正因為蘇東坡落難后的各種遭遇，所以他在當時才寫出那么笨拙的書法，卻變成中國書法的極品。人要有所作為，需要用平淡、用自信、用從容去面對生活的苦難。
落難是康橋河畔、婀娜多姿的細柳，搖曳著，姿容妖嬈。如果徐志摩在痛落時沒有抓住嬌柳的輕聲呢喃，那么就不會有那朗朗上口，飄逸雋永的《再別康橋》，就不會在詩河上熠熠閃光。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”是?。≌镜迷礁咄迷竭h。但人在絕望之處也能看到最美麗的風景。在職場上，我們總會遇到一些釘子，它們或者釘在我們經(jīng)過的路上，或者釘在人的心里。路上的釘子，雖然扎傷了我們的腳，但是可以復(fù)原，希望之門永遠在前方等待著我們。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來！”他從容地走進街頭小敗的行列賣三明治，一年后，他東山再起。痛落給了施利華一個新的機會，讓他施展自己。因此，有時候痛落也是一道靚麗的風景。
痛落是一筆財富，它是風雨過后的彩虹，熠熠閃光。20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會后，一個農(nóng)民工演唱組合“旭日陽剛”意外竄紅，讓人震撼。其實，成名之前的王旭和劉剛，和許許多多的“北漂”一樣，經(jīng)歷過艱難困苦的日子，他們曾淪落街頭賣唱的日子，可卻沒有壓倒他們，而是因為痛落使他們化悲痛為力量。因此，他們成功了。
山有山的美，水有水的美，落難有落難的美?；艚鹈鎸ι眢w的殘痛并沒有垮下，而是促使他寫出了《時間簡史》；居里夫人并沒有丈夫的喪生而孤寂一生，而是這次的痛難使她化悲痛為力量，并成為科學(xué)的頂峰。
泰戈爾說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有留過血的手指才能彈出人世間的絕唱?！笔堑?，落難并不可怕，可怕的是在落難之后失去自我，因此，我們需要用心靈去體會，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)：落難也是一道靚麗的風景。
高中風景談筆記篇十一
如今的`風景早已不單純地指自然的風景了，我今天偶然憶起那樣一群人，一群我想竭力保護的人。
回家的心情是不言而喻的，但乘車卻成了我最痛苦的事，每次放假，人都多得要死，擠到車上，都快窒息了。差點兒連站的地方都沒有，更別談坐了。
車在公路上飛快地行駛著，我無意地看著窗外有些灰暗的天色，只能借著微弱的路燈看見些模糊的事物。突然看見前面有運動著的什么東西，仔細一看，原來是一群10歲大的小學(xué)生，在鎮(zhèn)上念書，他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地揮著，但因為車上人太多，售票員無奈地向窗外擺了擺手，我看到了孩子們沮喪的表情，站在那兒。我想像不出這對他們來說是在傳遞著什么樣的信息，是這個社會太無情，太冷漠么？我不知道這件事對他們的心靈深處有著多大的傷害，可我相信，這件事一定會在他們的心中生根、發(fā)芽吧。如果我下車，可以讓那么多孩子上車回家的話，我真的會毫不猶豫地選擇下車吧，但事實卻并非如此，我，只有嘆息。
農(nóng)民工也在這一列。他們在離家很遠的農(nóng)田里干完活，一切都弄好的時候，天幕早已被拉下，他們心中只有一個念頭，那就是：趕快回家，不讓自己的親人擔憂?？墒浅龊跛麄円饬系氖擒嚴镌缫褯]有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢？他們又是有多么地心寒與焦急?。坎恢趺吹?，心中竟有一絲的酸澀。
這樣的風景是令人心寒的，在腦海里不斷尋著零散的片段，淚仍會悄然滴落，此刻，我似乎在反思著我的冷漠、無情與無能為力。
與此相反的是另一種蘊含老夫老妻永恒，愛戀的風景。偶然一次機會，和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩，在那里，你可以把一切拋下，只顧享受鄉(xiāng)間清新的氣息。天漸漸被夕陽映照得美極了，我們只能戀戀不舍地離開，漫步在鄉(xiāng)間的小道上。起初，只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草，根本沒注意前面有一對老人，當猛然發(fā)現(xiàn)時，我的目光再也轉(zhuǎn)移不開。那是一對八十來歲的老人，老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手，一步一步地挪著，我故意放漫了腳步，看著他們，我的心是暖暖的，他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛。走了好長一段時間，終于到了路邊，沒多久，公交車就來了，老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車。在車上，他們的手也沒有松開過，原來有些曖昧的動作，現(xiàn)在卻那么動人，公交車停了，他們又相互攙扶著下車，我的心不得不為這份非凡的愛震撼！
這樣的風景，是唯美的！
風景，有些凄涼，也有些暖意。只因他們演繹著不同的情。
思忖，良久……
高中風景談筆記篇十二
不同的人，看到同一片風景，感受會不一樣。我是山里長大的孩子，自小對大山就有一種母親樣的'感情，我把爬山當回歸。老公是在平原長大的孩子，他對廣袤無垠的平原更喜愛，他把爬山當運動。每次我和老公去爬山，他就表揚我天生有爬山的能力。望著陡峭的山崖，我竟然可以不憑借任何東西，三五下就爬上去了。
那一刻，如同我的腳上有吸盤一般。只要進入大山，我就感到一種神奇的記憶，手腳開始靈便起來，內(nèi)心湖水一般的平靜。進入大山，向內(nèi)的靜音模式啟動，樹林里的鳥、地面上的蟲，一聲聲清晰悅耳起來。登臨山頂，那種一覽眾山小的感覺更是心曠神怡，似乎心里的濁氣都可以全數(shù)傾吐，再次吸納的都是清新的山林之氣。站在山頂，貪婪的欣賞著眼前的風景，遠望可以看到天地相接，近望可以看到樹葉和行人。
對同一個人同一個地方來說，想到的和看到的風景，也不會完全一致。站在山腳下，風景是想出來的。山在你腳下，才能領(lǐng)略風景的真面目。我記起去年五月在襄陽爬臥龍山的情形。站在山下看，覺得山并不高，只是隆起的一個大包而已。登到山頂，站在隆中紀念塔上，我們一行不約而同尖叫起來。在這里，可以看到整個襄陽城，可以看到腳下的樹木呈現(xiàn)各種不同的綠……上山只為打發(fā)時間，到了山頂才知人生不虛此行。
經(jīng)過千般辛苦看到的風景，其實不再只是風景，它包含的還有付出和收獲的快樂。老公說去旅游不如在電視上看旅游節(jié)目，那介紹得更仔細，視角也更好。我說，你在電視上看磨基山，和站在磨基山看磨基山，這感覺能一樣嗎?他想想這么多次的爬磨基山，不再說話。《小王子》里的小王子為什么愛那枝玫瑰，是因為他在那枝玫瑰上付出了相當多的時間和精力。費盡千般苦心得到的，和輕而易舉拿到的，風景怎么會一樣。
再一次地，經(jīng)過千般辛苦，我終于站在山頂看風景。這一刻，我覺得生命是如此美好。當然我也知道，老公不愛山上的風景，所以有時候，我也會陪著他去看草原。和而不同，互相尊重，是我們十幾年的相處之道。
高中風景談筆記篇十三
“叮鈴當啷……”又是一陣嘈雜的.聲音，教學(xué)樓對面，是一幢正在建筑的房屋。聲音，便是從那兒傳過來的。
記憶當中，自打我走進這個學(xué)校，這幢樓房便已在施工了，如今，快一年了，它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
無論刮風下雨，“叮鈴當啷”的聲音從不間斷，每一天每一天，都不曾停止過。下課小憩時，透過窗戶，可以看到，那些建筑工人正在工作。有的在搬磚，有的在運泥，還有的在砌房……沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”，卻時?？梢钥吹剿麄儠嗳嗨嵬吹难?沒聽到過他們埋怨工作多，卻時?？梢钥吹剿麄儽缓顾疂裢傅囊陆?沒聽到過他們埋怨工作危險，卻時常可以看到他們手上的傷痕。
那一個春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。那一個陽光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。那一個秋風蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。那一個銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因為每一天，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……我透過窗看去，對面，還是一個個工作的背影;耳邊，還是那一陣“叮鈴當啷”。頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動著的背影，便是一道最美的風景線!
生活中并不缺少美的風景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風景的眼睛。