教師追悼會主持詞(優(yōu)質(zhì)10篇)

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    教師追悼會主持詞篇一
    敬的各位領(lǐng)導、各位親朋、各位好友:
    大家好!
    今天,我們?nèi)熒?,懷著極其沉痛的心情,哀悼--老師。
    --老師走出校門這后,就投身于她所熱愛的教育事業(yè)。三十年來,她把自己的精力和心血,貢獻給了馬華教育,桃李已滿天下。--老師的逝世,是馬華教育界的重大損失。
    --老師是一位優(yōu)秀的教育工作者,出色的教育家。她一向關(guān)心國家,關(guān)心年輕人的思想成長。她有個幸福美滿的家庭,但并不以此為滿足,她積極參與各類社會活動,熱心慈善事業(yè),為推動社會的進步而做出了不懈的努力。
    --老師對教學認真負責,一絲不茍。在教學、備課當中,她博覽群書,主動吸收新知,不斷提高教學質(zhì)量,為學校的教育改革積累了寶貴的經(jīng)驗。
    --老師一向謙虛謹慎,嚴以待已,誨人不倦,善于和同學們打成一片,親切和藹,身教重于言教。同學們都敬愛她。
    --老師那種敬業(yè)樂業(yè)、勤奮努力的精神,為我們?nèi)w師生樹立了良好的榜樣。我們應(yīng)該化悲痛為力量,為國家、民族的事業(yè),為華裔社會的進步,為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,作出我們的貢獻。
    最后,我們向--老師的家屬表示親切的慰問。
    教師追悼會主持詞篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位親朋、各位好友:
    大家好!
    "樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待。"x月x日下午x時x分,我們親愛的爸爸走完了他坎坷而又絢麗的一生,永遠離開了我們。今天,我們懷著萬分悲痛的心情,在這里舉行告別儀式,寄托我們的哀思。
    首先,謹讓我代表我的母親,代表我的兄弟姐妹,代表我們?nèi)?,向今天參加追悼會的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位親朋好友表示誠摯的謝意!感謝你們在百忙之中來到這里,和我們一起,向我的爸爸作最后的告別。
    在我爸爸生病住院期間,承蒙各位領(lǐng)導和親朋好友的關(guān)懷,多次探望、慰問,給了爸爸莫大的安慰!作為家屬,我們也心存感激。
    在這里,我們還要感謝縣教育局,近年來,我爸爸身體一直欠佳,我們又忙于工作,是教育局給了我爸爸和我們?nèi)蚁ば牡膸椭完P(guān)照。在此,我們再次表示由衷的感謝!
    爸爸的離世,帶給我們深深的懷念。作為兒女,我們無法用簡單的言語去總結(jié)爸爸的一生,因為他不僅是我慈愛的爸爸,也是教育系統(tǒng)的前輩,他曾用自己辛勤的耕耘,改變了許多人一生的命運。
    爸爸的人生準則簡單得只有十二個字--"清清白白做人、勤勤懇懇做事",而這恰恰是他一生的寫照。在他長達42年的教師生涯中,為國家培育了一批又一批的優(yōu)秀學子,真是桃李滿天下!
    可以說,爸爸的一生,是勤懇踏實、嚴謹治學的一生;爸爸的一生,是穩(wěn)健坦誠、無私奉獻的一生;爸爸的一生,同時也是他獨特的人格魅力和高尚的師德修養(yǎng)光彩四射的一生。無論對于事業(yè)還是對于家庭,爸爸總是把自己看得很輕。他不僅是學生們的好老師,同時也是妻子最盡責的好丈夫,兒孫們最慈愛的好長輩。他不但撫養(yǎng)我們成長,而且秉承了良好的家風,言傳身教,培養(yǎng)我們成人,我們?yōu)橛羞@樣一位爸爸而感到驕傲,同時為失去這樣一位爸爸而感到萬分悲痛。
    現(xiàn)在,敬愛的爸爸永遠地走了,我們再也無法親耳聆聽他的諄諄教誨,再也無法親眼面對他的音容笑貌,只能在心中深深地緬懷敬愛的爸爸,怎能不感到極度的哀痛和綿綿的思念?!
    爸爸,您就放心的走吧,我們自會化悲痛為力量,竭盡全力孝順好健在的母親,讓她老人家的晚年更加幸福、身體更加安康;我們自當牢記爸爸的遺訓,清清白白做人、勤勤懇懇做事,扎扎實實工作,像您那樣,最大限度地實現(xiàn)人生價值;我們自當繼承爸爸留下的良好家風和優(yōu)良品德,一定會善待和教育好自己的子女,把他們培養(yǎng)成出色的人才,像你所希望的那樣,一定不讓您失望。因為,我們知道,這是對您在天之靈的最大告慰!也是我們回報社會,回報各位領(lǐng)導、各位尊長和各位親朋的最好體現(xiàn)。
    教師追悼會主持詞篇三
    列位領(lǐng)導、同志們:
    今天我們懷著悲痛的心情來加入哀悼活動!一個年輕而又鮮活的生命就這樣與我們陰陽相隔,我們的心情是悲痛欲絕的。
    李航同志!一位年輕的人民教師,他以實際行動踐行了太陽底下最光輝職業(yè)的稱呼!今天我受哀悼活動組的委托,把李航同志生平勞動中的點滴,聚于筆端,拾在紙上,贊美給每一位追悼者,以告慰英靈!
    他是我們xx中學的一位普通的人民教師,是我們xx一中的教導主任,也是現(xiàn)在xx級1班班主任及xx語文老師,現(xiàn)年僅35周歲。
    20xx年xx月他被確診為肝癌,20xx年1月29日,終因積勞成疾,經(jīng)搶救無效后,當日中午病故。
    走時,年僅xx歲!
    李航出生貧寒,一生坎坷。
    在19xx年七月高考即將來臨的時刻,父親就過世了,懷揣著母親東拼西湊借來的4500元錢,才得以踏上了艱難的求學道路,通過勤工儉學,才熬完了大學。
    20xx年,大學畢業(yè)的他,就到xx一中任教,自任教以來,忠于職守,兢兢業(yè)業(yè),愛生如子,嚴于律己,不圖名,不圖利,只求勞動實效,遵從領(lǐng)導,遵從分派,他不愧為學生的好老師,黨的好教員,同事們的好伙伴,教學勞動的模范,老師中的楷模。
    在語文教學中,他認真地研究教材,鉆研教法,研討上好每節(jié)課,仔細教導學生。
    他自己也在教育教學中不斷成長,發(fā)表過多篇論文、在片區(qū)級、縣級賽課活動中多次獲獎、參加過xx縣首屆教師風采大賽、先后于20xx年及20xx年被鐵清鎮(zhèn)黨委、政府授予優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者稱號。
    其實,在病發(fā)前的兩個月,李老師早有頭暈乏力、胃痛的癥狀,但是一直由于教學、工作任務(wù)繁重沒有抽出時間到醫(yī)院檢查。
    后來直到更多的癥狀出現(xiàn)才到縣城醫(yī)院診斷,但醫(yī)生立即建議直接轉(zhuǎn)院到瀘州醫(yī)院,20xx年xx月他被確診為肝癌,終于倒在了講臺上......而此刻,他就躺在那里。
    佇立靈前,樁樁往事,縈繞心頭,音容笑貌,歷歷在目。
    你的人格魅力、你的敬業(yè)精神、你的師德風范和我們永遠在一起!你年輕鮮活的生命,給我們留下了不朽的精神!我們懷念你誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態(tài)度;我們學習你勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的工作精神!
    帶著親人的深切悲痛和深深眷念,
    你,悄然離去;
    帶著對三尺講臺的深情厚誼,
    你,悄然離去;
    帶著我們的無限傷痛,
    你,悄然離去;
    但是,我們不會忘記你生活艱苦樸素,勤勞善良,節(jié)儉持家;我們不會忘記你為人熱心坦誠,謙虛平易,宅心仁厚;我們不會忘記你工作勤懇敬業(yè),一絲不茍,精益求精。
    仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人,家鄉(xiāng)熟悉溫暖的土地伴你安息長眠!李航同志,永別了!安息吧!我們永遠懷念你!你精神永駐,師魂不朽!
    退休教師追悼會悼詞【2】
    各位領(lǐng)導、來賓、朋友:
    今天,我們懷著十分悲痛的心情,在這里舉行追悼會,深切哀悼教書育人的模范、辛勤耕耘的園丁、退休教師xx同志。
    xx同志,男,漢族,祖籍習水。
    生于xx年xx月xx日,因病醫(yī)治無效,于20xx年xx月xx日xx時xx分,在市xx醫(yī)院住院部逝世,享年xx歲。
    xx老師的一生是獻身教育的一生。
    他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月,在教師平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,受到老師、學生和家長的尊敬和仰慕。
    他不愧是一名辛勤的園丁,不愧是一位人類靈魂的工程師。
    他就像燭炬,燃燒盡自己,照亮了別人;他就像蜜蜂,對人無所求,給人的卻是世上最美好的東西。
    他以一生的實踐,譜寫了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩篇。
    xx老師的一生是為后代們操勞的一生。
    他不但是教育戰(zhàn)線上的一位好老師,也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關(guān)愛子女的好父親。
    為了能讓后代們受到良好的教育,他刻苦努力、勤儉節(jié)約,一直過著非常儉樸的生活。
    為了能讓后代們得到健康成長,他寬嚴適度,教子有方,既是良師也是益友。
    當后代們立室立業(yè)后,他不顧自己年老體弱,竭盡全力為后代們分憂解愁,又毅然承擔起了扶養(yǎng)和教育孫兒孫女們的'重任。
    為了孩子、為了兒孫,他傾注了全部的心血。
    “誰言寸草心,報得三春暉”,無私的父愛,將永遠銘記在后代們的心中。
    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
    xx老師的逝世,使我們無法抑制自己心中的悲痛,但他崇高的師德,謙和務(wù)實的人品,對事業(yè)的執(zhí)著追求,對工作一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷將成為我們永遠學習的榜樣,成為我們永遠的精神動力!
    安息吧!xx老師。
    教師追悼會悼詞【3】
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位親友、所有左鄰右舍:
    半百人生情同義,一世辛苦何須愧。
    三十功名塵與土,兩袖清風不為悔。
    今天,疾風哀鳴,天地含悲,我們懷著極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師——黃全富同志舉行追悼會,隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者,我們的好戰(zhàn)友——黃老師。
    首先,我代表前光小學全體師生,對黃老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。
    對黃老師的家屬表示親切地慰問,并請節(jié)哀順變!(鞠躬)
    黃老師于19xx年2月xx日出生在前光村一個貧寒家庭,因兄弟多達5人,家庭人多,在他十幾歲的時候母親又因病離開人間,更是雪上加霜,大哥又在讀大學,身為老二的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學業(yè)和美好的前程,小小年紀就幫助父承擔起了家庭的重擔,其內(nèi)心的煎熬有誰能知,那深重的壓力誰能知曉?直到19xx年8月才開始從事民辦教學工作,成為一名光榮的民辦教師,從此扎根前光教育。
    從參加民師工作以來,黃老師堅持邊工作邊自學,吃夠了常人無法想象的苦,受盡了他人難以承受的累。
    于19xx考入xx師范民師班,19xx年7月完成學業(yè),成為一名真真的人民教師,畢業(yè)后在xx小學、xx小學學校擔任繁重的教學工作。
    黃老師一生熱愛教育,團結(jié)同志,關(guān)心學生。
    在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務(wù),以強烈的愛心和較強的業(yè)務(wù)能力,贏得了同行及前光光老百姓的好評,受到了學生的愛戴。
    他酷愛文學自己喜歡寫作,在19xx年8月寫的論文《作文教學中的引和導》和全國三等獎、19xx-20xx年有4篇論文榮獲石柱縣優(yōu)秀獎、《需要時小學生的作文源泉》榮獲國家級二等獎、20xx—20xx年間有4篇論文榮獲重慶市級獎、他指導學生參加重慶市第二屆教育杯小學生新課程作文大賽活動中有3名學生榮獲二等獎,他自己也榮獲指導二等獎。
    他所教的學科語文,在縣教委的每次質(zhì)量抽測中都是名列前茅。
    因工作認真負責、成績突出,黃老師曾多次被評為石柱縣優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
    這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒有來得及放下肩上沉重的擔子,不幸于20xx年2月11日23時58分,因病醫(yī)治無效,永遠地離開了我們,享年xx歲。
    培育桃李三十載,鞠躬盡瘁五十春。
    黃老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。
    在他三十多年的教育教學生涯中,他一直愛崗敬業(yè),愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設(shè)計每一個教案,認真上好每一堂課。
    為了學生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學生,他循循善誘,廢寢忘食。
    特別是對學習困難、調(diào)皮搗蛋的后進學生,他更是關(guān)懷備至,用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈,用自己陽光雨露般、公正無私的關(guān)愛照耀滋潤他們的心田,使他們轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極上進的好學生,幫助他們認真完成了學業(yè),走上了成才之路。
    對一些年輕的教師,他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度感化他們;對業(yè)務(wù)能力有限的新教師,他給予切實的幫助和鼓勵。
    他人緣好,作風踏實;古道熱腸,有求必應(yīng)。
    同事們都說,與黃老師搭檔,輕松愉快,信心十足;與黃老師交往,醍醐灌頂,如坐春風。
    他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著,為前光小學校的教育事業(yè)做出了實實在在的貢獻。
    可以說,黃老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生。
    他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節(jié)儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團結(jié)。
    他對兩個女兒從嚴管教,嚴格要求,又不失和藹慈祥,使女兒健康成長,成為了遵紀守法,好學上進的好青年。
    他默默地承擔起了很多的家務(wù)事,為妻子的干好農(nóng)活解除后顧之憂。
    杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當頭,黃全富老師溘然長辭,撒手西去。
    想當年,中流砥柱耀前光;值此日,星沉月落盡哀音。
    黃老師帶著對渴盼他早日康復、回到學校的全校師生的不舍,帶著對自己白發(fā)蒼蒼的父親的深深歉疚和牽掛,帶著對剛剛成家立業(yè)的女兒關(guān)心、祝福和牽念,帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍,帶著對學校、同事、學生的依戀與熱愛,永遠地離開了我們。
    孔子風范,萬世流芳,黃老師的形像,永不泯滅,黃老師雖然離開了我們,但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,腳踏實地、一絲不茍的工作作風,嚴于律已、為人師表的風范,將永遠銘記在我們心中。
    他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。
    他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學校教學崗位上的認真負責之精神將永遠激勵著我們扎實工作。
    在病情嚴重之時,他仍然心系學校,心念他人。
    但是,我們沒有回天之術(shù),也無再生之能,黃老師終究走了,永遠地走了。
    從此以后,黃府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親,前光小學校少了一名好老師,同志們少了一位好同事,鄉(xiāng)親們少了一位好鄰居。
    仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。
    在這涼風瑟瑟、人竟云亡的日子,青山不語,流水嗚咽,蒼天含悲,淚飛傾盆。
    這位心系前光教育的男兒,馬上就要還身塵土;而前光的山水泥土鑄就的師魂,還將屹立在前光小學乃至所有人的心中。
    我們無法忘記,你在工作上崗位,各門知識了然于胸;煤油燈下,夜深人靜精心備課;三尺講臺,談笑風生兢兢業(yè)業(yè);批改作業(yè),圈圈點點扎扎實實;傳道授業(yè),講解疑難苦口婆心;為人師表,愛生如子愛校如家;待人真誠,政治風雨同心同德;平易近人,老少交往有情有義;年事漸高,分配工作在所不辭;情性豁達,教育教學工作任勞任怨;盡心盡責,養(yǎng)老撫幼鄰里皆知;只是此刻,晚輩同事心有缺憾:平日前來探望不周,忙于事務(wù)關(guān)心不到;今日靈前,特致此意,你若地下知,謹請見諒!
    人奔西土,音容宛在。
    純凈一生,桃李滿天下;群賢畢至,松竹拔昆侖。
    黃老師雖然離我們而去,但是他的音容笑貌將長留我們心中,他的寬厚美德,他的勤勞,他的敬業(yè)風范將成為我們學習的典范,成為我們精神的動力。
    疾風勁吹,山水含悲。
    黃老師,明天,您將和青山相伴,與黃土相依,與日月共存。
    我們請您在西區(qū)的路上慢慢行,一路走好!
    黃老師永垂不朽,師魂永垂不朽!
    黃老師,請安息吧!(舉哀)
    教師追悼會主持詞篇四
    (一) 入場 (背景音樂《君莫思歸》)
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位親朋、各位好友:
    “樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待?!彼脑掳巳障挛?時57分,我們親愛的爸爸走完了他坎坷而又絢麗的一生,永遠離開了我們。今天,我們懷著萬分悲痛的心情,在這里舉行告別儀式,寄托我們的哀思。
    首先,謹讓我代表我的母親,代表我的兄弟姐妹,代表我們?nèi)?,向今天參加追悼會的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位親朋好友表示誠摯的謝意!感謝你們在百忙之中來到這里,和我們一起,向我的爸爸作最后的告別。
    在生病住院期間,承蒙各位領(lǐng)導和親朋好友的關(guān)懷,多次探望、慰問,給了爸爸莫大的安慰!作為家屬,我們也心存感激。
    在這里,我們還要感謝縣文體局,近年來,我爸爸身體一直欠佳,我們又忙于工作,是文體局給了我爸爸和我們?nèi)蚁ば牡膸椭完P(guān)照。在此,我們再次表示由衷的感謝!
    教師的離世,帶給我們深深的懷念。作為兒女,我們無法用簡單的言語去總結(jié)爸爸的一生,因為他不僅是我慈愛的爸爸,也是教育系統(tǒng)的前輩,他曾用自己辛勤的耕耘,改變了許多人一生的命運。
    爸爸的人生準則簡單得只有十二個字--“清清白白做人、勤勤懇懇做事”,而這恰恰是他一生的寫照。在他長達42年的教師生涯中,為國家培育了一批又一批的優(yōu)秀學子,真是桃李滿天下!
    可以說,爸爸的一生,是勤懇踏實、嚴謹治學的一生;爸爸的一生,是穩(wěn)健坦誠、無私奉獻的一生;爸爸的一生,同時也是他獨特的人格魅力和高尚的師德修養(yǎng)光彩四射的一生。無論對于事業(yè)還是對于家庭,爸爸總是把自己看得很輕。他不僅是學生們的好老師,同時也是妻子最盡責的好丈夫,兒孫們最慈愛的好長輩。他不但撫養(yǎng)我們成長,而且秉承了良好的家風,言傳身教,培養(yǎng)我們成人,我們?yōu)橛羞@樣一位爸爸而感到驕傲,同時為失去這樣一位爸爸而感到萬分悲痛。
    現(xiàn)在,敬愛的爸爸永遠地走了,我們再也無法親耳聆聽他的諄諄教誨,再也無法親眼面對他的音容笑貌,只能在心中深深地緬懷敬愛的爸爸,怎能不感到極度的哀痛和綿綿的思念?!
    爸爸,您就放心的走吧,我們自會化悲痛為力量,竭盡全力孝順好健在的母親,讓她老人家的晚年更加幸福、身體更加安康;我們自當牢記爸爸的遺訓,清清白白做人、勤勤懇懇做事,扎扎實實工作,像您那樣,最大限度地實現(xiàn)人生價值;我們自當繼承爸爸留下的良好家風和優(yōu)良品德,一定會善待和教育好自己的子女,把他們培養(yǎng)成出色的人才,像你所希望的那樣,一定不讓您失望。因為,我們知道,這是對您在天之靈的最大告慰!也是我們回報社會,回報各位領(lǐng)導、各位尊長和各位親朋的最好體現(xiàn)。
    司儀:非常感謝各位領(lǐng)導、同事、朋友們前來參加___先生的追悼會,使今天的追悼會特別隆重,謝謝大家! 司儀:請家屬繞靈一周,做最后的挽別。
    教師追悼會主持詞篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,各位親友:
    寒風冷雨暗云天,壽星隕墜起寒煙。
    駕鶴西歸魂不返,人生在世今成夢。
    今天,我們懷著無比沉痛的心情聚集在這莊嚴肅穆的大廳,舉行一個既儉樸又隆重的告別儀式,衷心送xx老師最后一程。xx老師因病經(jīng)醫(yī)治無效,不幸于20xx年x月x日在xx第一人民醫(yī)院逝世,享年x歲。
    一、請全體肅立!默哀!哀畢!
    二、生如夏花之燦爛,逝如秋葉之靜美。xx老師平凡而偉大的一生,激勵著我們永不放棄。下面有請xx縣xx中學校長xx同志致悼詞!
    三、請學生代表x縣xx中學校長xx同志致辭!
    四、逝者已也,請孝子xx致詞!
    五、一個好父親,一個好老師,就這樣離我們?nèi)チ?,我們能做的只有堅強,現(xiàn)在請全體肅立,向xx老師遺體行三鞠躬禮以表達我們的哀思!一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬。
    六、請家屬、來賓繞靈一周,瞻仰xx老師遺容!做最后的挽別!安息吧!廖老師!請一路走好!
    非常感謝各位領(lǐng)導、同事、朋友們前來參加xx老師的追悼會,使今天的追悼會特別隆重,謝謝大家!
    xx先生的追悼會到此結(jié)束!
    教師追悼會主持詞篇六
    列位領(lǐng)導、同志們:
    今天我們懷著悲痛的心情來加入哀悼活動!一個年輕而又鮮活的生命就這樣與我們陰陽相隔,我們的心情是悲痛欲絕的。
    李航同志!一位年輕的人民教師,他以實際行動踐行了太陽底下最光輝職業(yè)的稱呼!今天我受哀悼活動組的委托,把李航同志生平勞動中的點滴,聚于筆端,拾在紙上,贊美給每一位追悼者,以告慰英靈!
    他是我們xx中學的一位普通的人民教師,是我們xx一中的教導主任,也是現(xiàn)在xx級1班班主任及xx語文老師,現(xiàn)年僅35周歲。
    20xx年xx月他被確診為肝癌,20xx年1月29日,終因積勞成疾,經(jīng)搶救無效后,當日中午病故。
    走時,年僅xx歲!
    李航出生貧寒,一生坎坷。
    在19xx年七月高考即將來臨的時刻,父親就過世了,懷揣著母親東拼西湊借來的4500元錢,才得以踏上了艱難的求學道路,通過勤工儉學,才熬完了大學。
    20xx年,大學畢業(yè)的他,就到xx一中任教,自任教以來,忠于職守,兢兢業(yè)業(yè),愛生如子,嚴于律己,不圖名,不圖利,只求勞動實效,遵從領(lǐng)導,遵從分派,他不愧為學生的好老師,黨的好教員,同事們的好伙伴,教學勞動的模范,老師中的楷模。
    在語文教學中,他認真地研究教材,鉆研教法,研討上好每節(jié)課,仔細教導學生。
    他自己也在教育教學中不斷成長,發(fā)表過多篇論文、在片區(qū)級、縣級賽課活動中多次獲獎、參加過xx縣首屆教師風采大賽、先后于20xx年及20xx年被鐵清鎮(zhèn)黨委、政府授予優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者稱號。
    其實,在病發(fā)前的兩個月,李老師早有頭暈乏力、胃痛的癥狀,但是一直由于教學、工作任務(wù)繁重沒有抽出時間到醫(yī)院檢查。
    后來直到更多的癥狀出現(xiàn)才到縣城醫(yī)院診斷,但醫(yī)生立即建議直接轉(zhuǎn)院到瀘州醫(yī)院,20xx年xx月他被確診為肝癌,終于倒在了講臺上......而此刻,他就躺在那里。
    佇立靈前,樁樁往事,縈繞心頭,音容笑貌,歷歷在目。
    你的人格魅力、你的敬業(yè)精神、你的師德風范和我們永遠在一起!你年輕鮮活的生命,給我們留下了不朽的精神!我們懷念你誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態(tài)度;我們學習你勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的工作精神!
    帶著親人的深切悲痛和深深眷念,
    你,悄然離去;
    帶著對三尺講臺的深情厚誼,
    你,悄然離去;
    帶著我們的無限傷痛,
    你,悄然離去;
    但是,我們不會忘記你生活艱苦樸素,勤勞善良,節(jié)儉持家;我們不會忘記你為人熱心坦誠,謙虛平易,宅心仁厚;我們不會忘記你工作勤懇敬業(yè),一絲不茍,精益求精。
    仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人,家鄉(xiāng)熟悉溫暖的土地伴你安息長眠!李航同志,永別了!安息吧!我們永遠懷念你!你精神永駐,師魂不朽!
    退休教師追悼會悼詞【2】
    各位領(lǐng)導、來賓、朋友:
    今天,我們懷著十分悲痛的心情,在這里舉行追悼會,深切哀悼教書育人的模范、辛勤耕耘的園丁、退休教師xx同志。
    xx同志,男,漢族,祖籍習水。
    生于xx年xx月xx日,因病醫(yī)治無效,于20xx年xx月xx日xx時xx分,在市xx醫(yī)院住院部逝世,享年xx歲。
    xx老師的一生是獻身教育的一生。
    他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月,在教師平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,受到老師、學生和家長的尊敬和仰慕。
    他不愧是一名辛勤的園丁,不愧是一位人類靈魂的工程師。
    他就像燭炬,燃燒盡自己,照亮了別人;他就像蜜蜂,對人無所求,給人的卻是世上最美好的東西。
    他以一生的實踐,譜寫了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩篇。
    xx老師的一生是為后代們操勞的一生。
    他不但是教育戰(zhàn)線上的一位好老師,也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關(guān)愛子女的好父親。
    為了能讓后代們受到良好的教育,他刻苦努力、勤儉節(jié)約,一直過著非常儉樸的生活。
    為了能讓后代們得到健康成長,他寬嚴適度,教子有方,既是良師也是益友。
    當后代們立室立業(yè)后,他不顧自己年老體弱,竭盡全力為后代們分憂解愁,又毅然承擔起了扶養(yǎng)和教育孫兒孫女們的重任。
    為了孩子、為了兒孫,他傾注了全部的心血。
    “誰言寸草心,報得三春暉”,無私的父愛,將永遠銘記在后代們的心中。
    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
    xx老師的逝世,使我們無法抑制自己心中的悲痛,但他崇高的師德,謙和務(wù)實的人品,對事業(yè)的執(zhí)著追求,對工作一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷將成為我們永遠學習的榜樣,成為我們永遠的精神動力!
    安息吧!xx老師。
    教師追悼會悼詞【3】
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位親友、所有左鄰右舍:
    半百人生情同義,一世辛苦何須愧。
    三十功名塵與土,兩袖清風不為悔。
    今天, 疾風哀鳴,天地含悲,我們懷著極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師——黃全富同志舉行追悼會,隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者,我們的好戰(zhàn)友——黃老師。
    首先,我代表前光小學全體師生,對黃老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。
    對黃老師的家屬表示親切地慰問,并請節(jié)哀順變!(鞠躬)
    黃老師于19xx年2月xx日出生在前光村一個貧寒家庭,因兄弟多達5人,家庭人多,在他十幾歲的時候母親又因病離開人間,更是雪上加霜,大哥又在讀大學,身為老二的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學業(yè)和美好的前程,小小年紀就幫助父承擔起了家庭的重擔,其內(nèi)心的煎熬有誰能知,那深重的壓力誰能知曉?直到19xx年 8月才開始從事民辦教學工作,成為一名光榮的民辦教師,從此扎根前光教育。
    從參加民師工作以來,黃老師堅持邊工作邊自學,吃夠了常人無法想象的苦,受盡了他人難以承受的累。
    于19xx考入xx師范民師班,19xx年7月完成學業(yè),成為一名真真的人民教師,畢業(yè)后在xx小學、xx小學學校擔任繁重的教學工作。
    黃老師一生熱愛教育,團結(jié)同志,關(guān)心學生。
    在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務(wù),以強烈的愛心和較強的業(yè)務(wù)能力,贏得了同行及前光光老百姓的好評,受到了學生的愛戴。
    他酷愛文學自己喜歡寫作,在19xx年8月寫的論文《作文教學中的引和導》和全國三等獎、19xx-20xx年有4篇論文榮獲石柱縣優(yōu)秀獎、《需要時小學生的作文源泉》榮獲國家級二等獎、20xx—20xx年間有4篇論文榮獲重慶市級獎、他指導學生參加重慶市第二屆教育杯小學生新課程作文大賽活動中有3名學生榮獲二等獎,他自己也榮獲指導二等獎。
    他所教的學科語文,在縣教委的每次質(zhì)量抽測中都是名列前茅。
    因工作認真負責、成績突出,黃老師曾多次被評為石柱縣優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
    這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒有來得及放下肩上沉重的擔子,不幸于20xx年2月11日23時58分,因病醫(yī)治無效,永遠地離開了我們,享年xx歲。
    培育桃李三十載,鞠躬盡瘁五十春。
    黃老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。
    在他三十多年的教育教學生涯中,他一直愛崗敬業(yè),愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設(shè)計每一個教案,認真上好每一堂課。
    為了學生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學生,他循循善誘,廢寢忘食。
    特別是對學習困難、調(diào)皮搗蛋的后進學生,他更是關(guān)懷備至,用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈,用自己陽光雨露般、公正無私的關(guān)愛照耀滋潤他們的心田,使他們轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極上進的好學生,幫助他們認真完成了學業(yè),走上了成才之路。
    對一些年輕的教師,他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度感化他們;對業(yè)務(wù)能力有限的新教師,他給予切實的幫助和鼓勵。
    他人緣好,作風踏實;古道熱腸,有求必應(yīng)。
    同事們都說,與黃老師搭檔,輕松愉快,信心十足;與黃老師交往,醍醐灌頂,如坐春風。
    他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著,為前光小學校的教育事業(yè)做出了實實在在的貢獻。
    可以說,黃老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生。
    他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節(jié)儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團結(jié)。
    他對兩個女兒從嚴管教,嚴格要求,又不失和藹慈祥,使女兒健康成長,成為了遵紀守法,好學上進的好青年。
    他默默地承擔起了很多的家務(wù)事,為妻子的干好農(nóng)活解除后顧之憂。
    杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當頭,黃全富老師溘然長辭,撒手西去。
    想當年,中流砥柱耀前光;值此日,星沉月落盡哀音。
    黃老師帶著對渴盼他早日康復、回到學校的全校師生的不舍,帶著對自己白發(fā)蒼蒼的父親的深深歉疚和牽掛,帶著對剛剛成家立業(yè)的女兒關(guān)心、祝福和牽念,帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍,帶著對學校、同事、學生的依戀與熱愛,永遠地離開了我們。
    孔子風范,萬世流芳,黃老師的形像,永不泯滅,黃老師雖然離開了我們,但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,腳踏實地、一絲不茍的工作作風,嚴于律已、為人師表的風范,將永遠銘記在我們心中。
    他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。
    他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學校教學崗位上的認真負責之精神將永遠激勵著我們扎實工作。
    在病情嚴重之時,他仍然心系學校,心念他人。
    但是,我們沒有回天之術(shù),也無再生之能,黃老師終究走了,永遠地走了。
    從此以后,黃府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親,前光小學校少了一名好老師,同志們少了一位好同事,鄉(xiāng)親們少了一位好鄰居。
    仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。
    在這涼風瑟瑟、人竟云亡的日子,青山不語,流水嗚咽,蒼天含悲,淚飛傾盆。
    這位心系前光教育的男兒,馬上就要還身塵土;而前光的山水泥土鑄就的師魂,還將屹立在前光小學乃至所有人的心中。
    我們無法忘記,你在工作上崗位,各門知識了然于胸;煤油燈下,夜深人靜精心備課;三尺講臺,談笑風生兢兢業(yè)業(yè);批改作業(yè),圈圈點點扎扎實實;傳道授業(yè),講解疑難苦口婆心;為人師表,愛生如子愛校如家;待人真誠,政治風雨同心同德;平易近人,老少交往有情有義;年事漸高,分配工作在所不辭;情性豁達,教育教學工作任勞任怨;盡心盡責,養(yǎng)老撫幼鄰里皆知;只是此刻,晚輩同事心有缺憾:平日前來探望不周,忙于事務(wù)關(guān)心不到;今日靈前,特致此意,你若地下知,謹請見諒!
    人奔西土,音容宛在。
    純凈一生,桃李滿天下;群賢畢至,松竹拔昆侖。
    黃老師雖然離我們而去,但是他的音容笑貌將長留我們心中,他的寬厚美德,他的勤勞,他的敬業(yè)風范將成為我們學習的典范,成為我們精神的動力。
    疾風勁吹,山水含悲。
    黃老師,明天,您將和青山相伴,與黃土相依,與日月共存。
    我們請您在西區(qū)的路上慢慢行,一路走好!
    黃老師永垂不朽,師魂永垂不朽!
    黃老師,請安息吧! (舉哀)
    教師追悼會主持詞篇七
    xx同志一生,樸實、耿直,他熱愛黨、熱愛祖國,對待工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,他的一生是奮斗的一生,戰(zhàn)斗的一生,光榮的一生。他的逝世使我們失去了一位好黨員、好干部、好同志,也使孩孫們失去了一位好父親、好爺爺、好外公。讓我們化悲痛為力量,努力學習xx同志的好思想、好品德、好作風,勤奮工作,不斷開創(chuàng)教育工作的新局面。
    xx同志您安息吧!
    您的精神永垂不朽!
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位親朋、各位好友:
    大家好!
    "樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待。"x月x日下午,我們親愛的爸爸走完了他坎坷而又絢麗的一生,永遠離開了我們。今天,我們懷著萬分悲痛的心情,在這里舉行告別儀式,寄托我們的哀思。
    首先,謹讓我代表我的母親,代表我的兄弟姐妹,代表我們?nèi)?,向今天參加追悼會的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位親朋好友表示誠摯的謝意!感謝你們在百忙之中來到這里,和我們一起,向我的爸爸作最后的告別。
    在我爸爸生病住院期間,承蒙各位領(lǐng)導和親朋好友的關(guān)懷,多次探望、慰問,給了爸爸莫大的安慰!作為家屬,我們也心存感激。
    在這里,我們還要感謝縣文體局,近年來,我爸爸身體一直欠佳,我們又忙于工作,是文體局給了我爸爸和我們?nèi)蚁ば牡膸椭完P(guān)照。在此,我們再次表示由衷的感謝!
    爸爸的離世,帶給我們深深的懷念。作為兒女,我們無法用簡單的言語去總結(jié)爸爸的一生,因為他不僅是我慈愛的爸爸,也是教育系統(tǒng)的前輩,他曾用自己辛勤的耕耘,改變了許多人一生的命運。
    爸爸的人生準則簡單得只有十二個字--"清清白白做人、勤勤懇懇做事",而這恰恰是他一生的寫照。在他長達xx年的教師生涯中,為國家培育了一批又一批的優(yōu)秀學子,真是桃李滿天下!
    可以說,爸爸的一生,是勤懇踏實、嚴謹治學的一生;爸爸的一生,是穩(wěn)健坦誠、無私奉獻的一生;爸爸的一生,同時也是他獨特的人格魅力和高尚的師德修養(yǎng)光彩四射的一生。無論對于事業(yè)還是對于家庭,爸爸總是把自己看得很輕。他不僅是學生們的好老師,同時也是妻子最盡責的好丈夫,兒孫們最慈愛的好長輩。他不但撫養(yǎng)我們成長,而且秉承了良好的家風,言傳身教,培養(yǎng)我們成人,我們?yōu)橛羞@樣一位爸爸而感到驕傲,同時為失去這樣一位爸爸而感到萬分悲痛。
    現(xiàn)在,敬愛的爸爸永遠地走了,我們再也無法親耳聆聽他的諄諄教誨,再也無法親眼面對他的音容笑貌,只能在心中深深地緬懷敬愛的爸爸,怎能不感到極度的哀痛和綿綿的思念?!
    爸爸,您就放心的走吧,我們自會化悲痛為力量,竭盡全力孝順好健在的母親,讓她老人家的晚年更加幸福、身體更加安康;我們自當牢記爸爸的遺訓,清清白白做人、勤勤懇懇做事,扎扎實實工作,像您那樣,最大限度地實現(xiàn)人生價值;我們自當繼承爸爸留下的良好家風和優(yōu)良品德,一定會善待和教育好自己的子女,把他們培養(yǎng)成出色的人才,像你所希望的那樣,一定不讓您失望。因為,我們知道,這是對您在天之靈的最大告慰!也是我們回報社會,回報各位領(lǐng)導、各位尊長和各位親朋的最好體現(xiàn)。
    敬愛的爸爸,今天,您最疼愛的兒孫們來送你了,您的生前好友們都來送你了。你知道嗎?此時此刻,我們想以泰戈爾的一句詩為您送行:生如春花之絢爛,逝如秋葉之靜美。親愛的爸爸,您安息吧!
    最后,我代表我的母親和家人,再次向出席告別儀式的各位領(lǐng)導、同事、同學、學生以及所有的親朋好友,表示衷心的感謝!
    謝謝大家!
    現(xiàn)在,向xx同志遺像三鞠躬。
    一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬。
    現(xiàn)在,向xx同志遺體告別。
    教師追悼會主持詞篇八
    各位親友、各位來賓:
    今天我們懷著悲痛的心情在監(jiān)利殯儀館慈安廳沉痛悼念縢亞清老師!
    滕老師1935年出生于監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn),1953年洪湖師范畢業(yè)后被分配到汪橋區(qū)教書,1979年調(diào)任汪橋區(qū)教輔站長,1985年調(diào)監(jiān)利縣教師進修學校任高師函授輔導教師,__年退休后又被縣進修學校返聘,__年10月7日下午3點55分,因醫(yī)治無效,與世長辭!
    滕老師的一生是平凡而偉大的一生。
    他老人家民國時期讀過私塾,國學功底深厚,記憶力超常,有“活字典”之稱——這是他成為一名知名教師的先決條件。
    從53年到85年,滕老師在汪橋工作了整整32年,無論是在教學崗位還是在領(lǐng)導崗位,滕老師都極端負責,有口皆碑。上個世紀80年代,是一個學習向上的年代,滕老師作為教輔站長,十分重視教師的培訓。那時,老師們都在爭取學習的機會,滕老師處事客觀公正,整個汪橋,包括現(xiàn)在的程集在內(nèi),所有老師和一屆又一屆的學生都十分佩服和愛戴滕老師。
    他的第二個崗位是在監(jiān)利縣教師進修學校。在這兒,滕老師一邊努力工作,對每一位上縣城學習的老師進行嚴格要求;一邊不斷充電。他的知識更加淵博,學問更加精進;退休前后,滕老師還一直堅持寫毛筆字,真正實踐了“活到老,學到老“的箴言。凡是在縣教師進修學校學習過的老師,沒有人不佩服、不敬重滕老師的。累計起來,滕老師一生任教了50年,僅這個數(shù)據(jù)就是一般教師所不能達到的。我可以說:“滕老師在監(jiān)利就是‘師魂’”
    生活上,滕老師十分節(jié)儉,一無所求。我們今天所見的老人家的遺像就是他“苦行僧”般教書生涯的一個鐵證。然而,滕老師對待同事和朋友卻從不吝惜,人情客往,有時甚至是學生家有紅白喜事,他都是盛情有加——堪稱“道德完人”。
    作為老黨員,滕老師對黨十分忠誠。1957年被錯劃為右派,但他不但從無怨言,反而常常深刻反思并充滿感激。他痛恨弄虛作假和歪風邪氣,以身示范,堪稱“黨員楷?!?。
    像滕老師這樣的人,當今難覓。今天,我們在這里緬懷他老人家,希望大家都能從滕老師身上學到讀書、為人的優(yōu)秀品質(zhì),從而搞好我們監(jiān)利縣的教育和人文建設(shè),為自己,為大家,為監(jiān)利,也是為滕老師!
    敬愛的滕老師,您一路走好!
    退休教師追悼會悼詞范文2
    __老師生于1964年,單縣時樓鄉(xiāng)曹馬村人。1979年10月參加工作,1980年,從時樓鄉(xiāng)供銷社調(diào)至單縣供銷社工作;1990年,調(diào)至單縣供銷技校任教;__年調(diào)至單縣第__學,分管后勤工作;__年9月,調(diào)至馬寨小學,繼續(xù)負責后勤工作。
    __老師無論在供銷系統(tǒng),還是在教育戰(zhàn)線,工作都勤勤懇懇、任勞任怨、工作認真、無私奉獻;對同志熱情周到,和睦相處,與人為善;做事光明磊落,胸懷坦坦蕩蕩,做后勤工作多年,誠實守信,一身正氣,兩袖清風……凡是與之共過事的人都對__老師致以極高的贊譽。
    __老師近年來身體欠佳,但仍堅持帶病工作,精神可嘉。__年11月初,張老師在家休息治療。在__年12月13日上午9時,因患重病住進縣中心醫(yī)院,12月14日夜11時與世長辭,享年46歲。
    __老師的英年早逝是我鎮(zhèn)教育事業(yè)的一大損失,我們?nèi)w同志聞聽噩耗皆悲痛不已,為我們這樣一位好同志的離去表示沉痛的哀悼。張老師的離去,其家屬痛失一位親人,其朋友損失一位摯友,學生們失去了一位好老師,我們失去了一位好同志。我們對于__老師的親屬致以親切的慰問,我們將盡最大的努力提供力所能及的幫助,愿__老師的親人們節(jié)哀,從痛失親人的痛苦中走出來,堅強地面對生活的磨難,完成__老師未了的心愿。
    我們?nèi)w教職工將懷著無比崇敬的心情,繼續(xù)做好__老師熱愛的教育事業(yè)。__老師一路走好,__老師千古!
    退休教師追悼會致辭3
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位親友、同志們:
    半百人生情同義,一世辛苦何須愧。
    三十功名塵與土,兩袖清風不為悔。
    今天, 秋風哀鳴,天地含悲,我們懷著極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師--____同志舉行追悼會,隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者,我們的好戰(zhàn)友--____老師。
    首先,我代表田莊中學全體師生,對__老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。
    對__老師的家屬表示親切地慰問,并請節(jié)哀順變!(鞠躬)
    小小年紀就幫助父母承擔起了家庭的重擔,其內(nèi)心的煎熬有誰能知,那深重的壓力誰能知曉?直到1980年 8月才開始從事教育教學工作,成為一名光榮的人民教師,從此扎根田莊教育。
    從參加工作以來,__老師堅持邊工作邊自學,吃夠了常人無法想象的苦,受盡了他人難以承受的累。
    先后在教育局基建隊,隴塘學校、永樂學校、牛上學校、楊泥田學校擔任繁重的教學工作。
    __年,因工作需要,調(diào)入田莊中學擔任后勤工作。
    ____老師一生熱愛教育,團結(jié)同志,關(guān)心學生。
    在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務(wù),以強烈的愛心和較強的業(yè)務(wù)能力,贏得了教育界的好評,受到了學生的愛戴。
    因工作認真負責、成績突出,__老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
    這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒有來得及放下肩上沉重的擔子,不幸于__年10月13日23時52分,因病醫(yī)治無效,永遠地離開了我們,享年閏年閏月55歲。
    培育桃李三十載,鞠躬盡瘁五十春。
    ____老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。
    在他三十多年的教育教學生涯中,他一直愛崗敬業(yè),愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設(shè)計每一個教案,認真上好每一堂課。
    為了學生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學生,他循循善誘,廢寢忘食。
    公正無私的關(guān)愛照耀滋潤他們的心田,使他們轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極上進的好學生,幫助他們認真完成了學業(yè),走上了成才之路。
    對一些年輕的教師,他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度感化他們;對業(yè)務(wù)能力有限的新教師,他給予切實的幫助和鼓勵。
    他人緣好,作風踏實;古道熱腸,有求必應(yīng)。
    同事們都說,與__老師搭檔,輕松愉快,信心十足;與__老師交往,醍醐灌頂,如坐春風。
    他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著,為田莊中心學校的教育事業(yè)做出了實實在在的貢獻。
    可以說,__老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生,是光明磊落的一生。
    他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節(jié)儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團結(jié)。
    他對兩個女兒從嚴管教,嚴格要求,又不失和藹慈祥,使女兒健康成長,成為了遵紀守法,好學上進的好青年。
    他默默地承擔起了很多的家務(wù)事,為妻子的教育工作解除后顧之憂。
    杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當頭,____老師溘然長辭,撒手西去。
    想當年,中流砥柱耀杏壇;值此日,星沉月落盡哀音。
    一生平安的祝福和牽念,帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍,帶著對學校、同事、學生的依戀與熱愛,永遠地離開了我們。
    孔子風范,萬世流芳,__老師的形像,永不泯滅,____老師雖然離開了我們,但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,腳踏實地、一絲不茍的作風,嚴于律已、為人師表的風范,將永遠銘記在我們心中。
    他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。
    他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學校后勤崗位上的認真負責之精神將永遠激勵著我們扎實工作。
    在病情嚴重之時,他仍然心系學校,心念他人。
    但是,我們沒有回天之術(shù),也無再生之能,____老師終究走了,永遠地走了。
    從此以后,蔣府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親,田莊中心校少了一名好老師,同志們少了一位好同事,鄉(xiāng)親們少了一位好鄰居。
    教師追悼會主持詞篇九
    一、羅老師追悼會現(xiàn)在開始.
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,各位親友:
    今天,我們懷著無比沉痛的心情在這里悼念羅老師的逝世,羅老師因病搶救無效,不幸于20xx年xx月xx日x時x分與世長辭,享年xx歲。
    前來吊唁和追悼的同志有:
    附小校長同志、副校長同志、副政委同志、羅老人生前的同事、朋友及羅老人兒女的親朋好友,在此,我代表附小全體師生向羅老師的逝世表示沉痛的哀悼;向前來悼念的領(lǐng)導和各單位表示誠摯的謝意;向羅老師的孝眷表示親切的慰問,請孝眷節(jié)哀順變。
    二、全體肅立,向羅老人默哀三分鐘。(奏哀樂)
    三、請附小女工主任致悼詞。
    四、請羅老人的親屬致答辭。
    五、向羅老師三鞠躬。
    一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬。
    六、追悼禮畢,請羅老人生前的親朋好友瞻仰羅老人的遺容,向老人的遺體告別。(奏哀樂)
    教師追悼會主持詞篇十
    各位來賓、各位親友:
    今天,我們懷著沉痛的心情,在此舉行告別儀式,深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁――xx學校退休教師xxx老師。在此,我謹代表xx學校暨全體師生,對xxx不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯問候。我相信,此時此刻在場的各位心情也十分沉重,因為x老師的去世,使我們失去了一位好長輩,好老師,好同志。
    x老師生于19xx年x月x日,20xx年x月x日不幸因病逝世,享年xx歲。
    x老師出生于工人家庭,出生時只有一只手。為使這個殘疾的兒子將來能有所為,其父母在生活極其貧困的情況下,堅持讓他讀書,直到初中畢業(yè)。xxx老前輩19xx年開始參加工作,先后在xxx小學、xxx小學、xxx小學任教,19xx年調(diào)到xxx小直到退休。x老師在工作上,勤勤懇懇,踏踏實實,任勞任怨,從不計較個人得失。他在xx小學任教時曾讓他擔任完小校長,最早評定他為小學高級教師。
    x老師生活上樸素、節(jié)儉,為人和善,他對兒子們、對家庭的付出是可歌可泣的。雖然他終生只有一只手,但他硬是以超凡的毅力和勇氣,用他這一只單薄的手為兒女們撐起了一片天。19xx年其夫人早逝時,三個兒子均未成年,最小的僅兩歲。他一個人默默承受著一切不幸,用一只手,即當?shù)之斈锲D難地把三個兒子拉扯大,并培養(yǎng)成為有用之材,其中老大xx畢業(yè)于xxx大學,現(xiàn)在xxx市工作。
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!眡老師的一生,是小教的一生,是簡樸的一生,也是偉大的一生。身體的殘疾沒能讓他屈服,命運的坎坷讓他更加堅強?!笆陿淠?,百年樹人”。這位堅強的戰(zhàn)士用xx年的春秋之筆,書寫下桃李遍天下的輝煌,也為xx教壇留下一座永遠的豐碑。
    “想見風范空有影,欲聞教誨杳無聲。”x老師離開了我們,但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。生命已然逝去,但戰(zhàn)斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。
    人生最初的啼哭和最終的逝世都是生命的必然,請家屬節(jié)哀,請親友們節(jié)哀。x老師我們衷心祈愿您老人家長陌遠行,清風浩蕩,一路走好!