當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇一
今天，我在書上看到一篇發(fā)人深思的文章，名叫《家鄉(xiāng)的小河》，短文講述了原本干凈美好的小河受到污染，變得污濁不堪、臭氣熏天，而這都是因?yàn)楣S里亂排放污水、亂扔垃圾的緣故?？粗鴷忻枥L的小河，我想到了自己家鄉(xiāng)的小河，原先它是那么清那么亮，我們現(xiàn)在小河的質(zhì)量越來(lái)越差，空氣也變得不再清新甜潤(rùn)了，如果再持續(xù)下去的話，這樣的悲劇將會(huì)發(fā)生：小河里活潑神氣的魚蝦沒了，還散發(fā)著臭氣，沒有辦法為我們提供水資源，甚至我們?nèi)祟悓?huì)滅亡，地球就會(huì)末日了。我不希望看到我們家園毀滅，也不希望看到地球末日，我希望回到以前美好幸福的生活，回到童年快樂的時(shí)光。來(lái)吧，我們大家不要破壞清澈見底的小河，一起來(lái)保護(hù)它、珍惜它，讓活潑神氣的魚蝦和我們做游戲，讓清澈見底的小河為我們提供水資源，讓地球回到綠色吧！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇二
讀了巴金爺爺寫的這封信，讓我受益匪淺。
這封信主要寫了巴金帶病回信給家鄉(xiāng)的孩子們，還把平生所悟全都總結(jié)給孩子們了，希望他們好好學(xué)習(xí)。巴金爺爺在信中，情真意切地表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好感情，給人以人生啟迪。
巴金爺爺樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的感情，讓我明白了做人的道理：要做一個(gè)在寒天送炭，在痛中安慰的人。還要處處為他人著想。
以前，我是一個(gè)自私的人，處處為自己的好處著想，不去顧及他人的感受，老做傷人心的事。但是，自從讀了巴金爺爺寫的這封信后，終于明白了要一心為別人，一生為別人。巴金爺爺真是用心良苦啊!把自己一生的心血都奉獻(xiàn)給了別人。
巴金爺爺說(shuō)過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！闭f(shuō)的不錯(cuò)。每個(gè)人都應(yīng)該要這樣堅(jiān)持不懈。因?yàn)閳?jiān)持是成功的首要，貴在堅(jiān)持嘛!
文中還有一句話，讓我覺得記憶猶新，就是“人活著不是為了白吃干飯······”這句話表明了我們要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓人生放出光彩。
只有為別人貢獻(xiàn)愛，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人……生命才會(huì)開花結(jié)果，人生才有價(jià)值，有意義!
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感(七)
我的家鄉(xiāng)讀后感篇三
最近，我們學(xué)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文。這是巴金爺爺寫給他家鄉(xiāng)四川成都的孩子們的回信。
信中，巴金爺爺認(rèn)為他是一個(gè)普通人，認(rèn)為自己的生命沒有開花結(jié)果，認(rèn)為自己過去浪費(fèi)了許多時(shí)間，他十分珍惜余下的每分每秒。信中的話語(yǔ)雖然很樸實(shí)、簡(jiǎn)單易懂，但字里行間都流露出巴金爺爺對(duì)孩子們的思念之情和他對(duì)人生的態(tài)度。其中有一句話讓我記憶猶新：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！笔前。绻嘶钪褪菫榱税壮愿娠?，而不為我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，那么活著還有什么意思呢？人活著就應(yīng)該奉獻(xiàn)，哪怕只是一次熱情的幫助。
奉獻(xiàn)是種美德，奉獻(xiàn)是種崇高的精神。正如一首歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)自己的愛吧！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇四
前一段時(shí)間，我讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》這本書，使我感觸良多，更深地領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值。
這本書主要寫了巴金爺爺在大病之中給家鄉(xiāng)孩子們的回信，他在信中告訴孩子們生命的意義在于奉獻(xiàn)，要珍惜自己現(xiàn)在寶貴的時(shí)間，要用自己的努力使生命開花......
巴金爺爺?shù)囊痪湓捵屛沂指袆?dòng)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”這句話我看出了巴金爺爺雖然為祖國(guó)做出了許多不求回報(bào)的奉獻(xiàn)——在汶川大地震中，他幾乎捐出了自己全部的積蓄，卻不讓記者報(bào)道。在他工作之后，沒有領(lǐng)過國(guó)家的一分工資，而是靠自己的稿費(fèi)生活，卻為國(guó)家留下了那么多佳作......我們一定要學(xué)習(xí)巴金爺爺?shù)倪@種精神，即使不能為國(guó)家做出大的貢獻(xiàn)，但是我們可以做一些力所能及的事。
在我的生活中，我也為我生活的班級(jí)做出了一些貢獻(xiàn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了籃球運(yùn)球這一項(xiàng)目。在家里我每天都練習(xí)拍球，自己在空地上拍著球奔跑，每一天都使自己的速度快一點(diǎn)，使自己把球脫手的幾率少一點(diǎn)。在比賽當(dāng)天，我的心撲通撲通的跳著，我緊緊的盯著籃球。到我了，我迅速接過籃球，使出了吃奶的勁兒，只聽見風(fēng)在我的耳邊呼呼作響。我往前拍著球，腳飛快的跑著，伴隨著“啪，啪”的籃球落地的聲音，我眼中的終點(diǎn)越來(lái)越清晰，越來(lái)越大了，我開啟了沖刺模式，以最快的速度前進(jìn)，把球傳給下一位......這場(chǎng)比賽，我們班得了第一名，同學(xué)們都夸我是這次比賽的功臣。
生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是在于享受。同學(xué)們，讓我們向巴金爺爺學(xué)習(xí)，讓生命在奉獻(xiàn)中開花結(jié)果！
老師點(diǎn)評(píng)：沒有華麗的語(yǔ)言，沒有堆砌的詞藻，有的只是平凡，是真實(shí)，是踏實(shí)，努力前行吧！為自己為這個(gè)社會(huì)。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇五
從一年級(jí)到六年級(jí)，一定有數(shù)不清的故事或名人吧。特別是巴金的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》是我深受感動(dòng)。
《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》中，三，四段最能突出巴金高尚的品質(zhì)。從“過去我浪費(fèi)了不少光陰”就可以看出來(lái)了。從“我十分珍惜這有限的一分一秒”中可以看出巴金珍惜時(shí)間。巴金爺爺一生都追求自己，讓自己的生命開花結(jié)果。我們可以在第五自然段看出巴金爺爺鼓勵(lì)我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從第二自然段中看出巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的感情和思念。
我知道巴金爺爺?shù)囊痪涿允牵荷囊饬x在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
我在心里沉思著，巴金爺爺，您說(shuō)自己為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)還不夠，我認(rèn)為您的貢獻(xiàn)太大了，您的精神和高貴品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們的心中。
這篇巴金克服困難，巴金的珍惜時(shí)間，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我在心底吶喊：“我一定要向您學(xué)習(xí)的那種珍惜時(shí)間，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。”
我的家鄉(xiāng)讀后感篇六
巴金，一個(gè)穿越了世紀(jì)的老人，他生前凝聚著畢生的激情、智慧與對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情。
在《給家鄉(xiāng)的孩子的信》中，巴金老人告訴我們：他的一生普通、平凡。而他對(duì)文學(xué)道路，充滿了感情，他有才華，對(duì)自己的祖國(guó)和同胞擁有無(wú)獻(xiàn)的愛，對(duì)文學(xué)著道路為祖國(guó)揮灑下一部又一部的驚世之作！他曾經(jīng)思索過，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，人活著為了給生活其中社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的能力。
巴金爺爺充滿了祖國(guó)無(wú)限的愛他愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓自己的生命開花結(jié)果。巴金爺爺那種再次為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，巴金爺爺一字一句在我們心中闡明了一個(gè)又一個(gè)生命的意義。
巴金爺爺，對(duì)祖國(guó)的愛是他創(chuàng)作的動(dòng)力與源泉。巴金爺爺引導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，希望在我們身上。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更是祖國(guó)的棟梁，我和我的祖國(guó)，我們要愛惜我們可以使用的寶貴時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為我們共同的祖國(guó)打造美好的夢(mèng)想，未來(lái)的重任的背負(fù)在我們的身上。
古往今來(lái)，多少愛國(guó)的人為祖國(guó)揮灑下不同的詩(shī)篇?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁，”這是陸游對(duì)祖國(guó)至死不忘的憤慨；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛……。
五十六個(gè)民族，我的我的祖國(guó)與同胞，愛我中華！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇七
今天，我學(xué)了一篇文章，題目是《給家鄉(xiāng)孩子的信》。下面是主要內(nèi)容：巴金爺爺感謝家鄉(xiāng)的孩子們用信來(lái)送他溫暖。但是，巴金爺爺身體不好，一支筆在手里有千斤重。所以，只能回一封信。又不能回家鄉(xiāng)，感到抱歉。并在信中闌述對(duì)生命的感悟，希望孩子們能珍惜時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
讀了這封信，我才明白：生命的意義在與奉獻(xiàn)而不在于享受。只有為別人奉獻(xiàn)愛，為別人付出同情，為被人花費(fèi)時(shí)間，生命才會(huì)開花結(jié)果。
一個(gè)人生來(lái)不是要平平凡凡地度過的，要有意義。巴金爺爺生命的意義就是在于奉獻(xiàn)而不在于享受。是的，為別人奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì)。這種品質(zhì)我們每個(gè)人都有，因?yàn)槲覀冇懈嗟膼?，更多的同情，更多的時(shí)間。只要為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，付出一點(diǎn)同情，花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，生命就會(huì)有光彩。
寫到這里，我想到了鄭板橋。他在當(dāng)官的時(shí)候，遇上鬧災(zāi)荒，他私自開倉(cāng)救濟(jì)百姓，被罷了官。鄭板橋回到家鄉(xiāng)賣字畫，他把掙來(lái)的錢多數(shù)給了窮人。所以，百姓都很愛戴他。
為別人奉獻(xiàn)，生命才會(huì)開花結(jié)果。相反，自私的人也得不到好下場(chǎng)。
正如童話故事中自私的巨人。在春天，巨人的花園十分美麗。但巨人很自私，不準(zhǔn)孩子們進(jìn)花園玩。結(jié)果，花園變得十分荒蕪。巨人終于醒悟，打開大門，讓孩子們進(jìn)來(lái)?；▓@恢復(fù)了從前的美麗。當(dāng)巨人死去時(shí)，身上蓋滿白花，仿佛時(shí)孩子們向不再自私的巨人表示敬意。
朋友，要想自己的生命開花結(jié)果，就為別人奉獻(xiàn)愛，付出同情，花費(fèi)時(shí)間吧！讓我們多為別人著想，多為社會(huì)貢獻(xiàn)吧！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇八
這是一封信，是一封普通而又富有哲理的信。這是巴金爺爺帶著重病為家鄉(xiāng)孩子們寫的一封回信。
前幾天，我學(xué)習(xí)了著名作家巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》。信中主要寫了巴金爺爺對(duì)自己的一生的感悟從而教育孩子們“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子們真誠(chéng)的關(guān)愛與無(wú)限的希望和期待。
學(xué)完課文，我對(duì)巴金爺爺?shù)哪蔷洹白屛业纳_花結(jié)果”有了更深的理解。我覺得，只有為別人奉獻(xiàn)愛，為別人付出精力，為他人花費(fèi)時(shí)間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點(diǎn)，生命才會(huì)“開花結(jié)果。”我們?nèi)瞬荒茉谧运阶岳刑摱纫簧?，我們要盡力為生活中的社會(huì)添上一縷絢麗的光彩，因?yàn)槿说囊簧挥胁粩喾瞰I(xiàn)，不斷努力，不斷追求，時(shí)刻記住“人人為我，我為人人”這句話，才能讓自己的一生不白白浪費(fèi)掉。我們活著就要活得有價(jià)值！
謙遜的巴金爺爺在信中認(rèn)為自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，其實(shí)他一直都在不斷努力學(xué)習(xí)，不斷釋放自己的光彩，不斷貢獻(xiàn)出自己的精力，為文學(xué)，為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他其實(shí)是希望我們這些祖國(guó)的未來(lái)，鮮艷的花朵能夠如信中所說(shuō)的那樣“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩?！笔茄?，我們前面有無(wú)比寬廣的道路，我們心中有那么多純潔美好的愛心，我們身上有那么多充沛的精力，這些不都是我們?yōu)樽鎳?guó)為他人做貢獻(xiàn)的充分準(zhǔn)備嗎？所以，愛惜我們可以使用的寶貴時(shí)間吧，釋放自己無(wú)限的潛能吧，因?yàn)橄Ｍ谖覀兩砩?，成功掌握在我們手中，希望的輪船將由我們自己掌舵?BR> 學(xué)完課文，巴金爺爺?shù)南Ｍ屛疑钣懈杏|，愿我們把愛播散到世界，把巴金爺爺?shù)南Ｍ麄鬟f給每個(gè)祖國(guó)統(tǒng)一的希望，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛吧。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇九
讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》，信中說(shuō)：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！薄拔以敢庠倩钜淮?，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果?！边@幾句話使我感受很深，領(lǐng)悟到巴金爺爺希望我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)、讓生命開花結(jié)果的美好情感。
由此，我不禁想到一個(gè)感人肺腑的故事：在美國(guó)，一位男士資助一個(gè)男孩兩美元，供他買書學(xué)習(xí)。30年后，在一場(chǎng)航海事故中，這位男士和游輪上的其他乘客被船長(zhǎng)所救，而他正是當(dāng)年的那個(gè)男孩。男士萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，當(dāng)年區(qū)區(qū)的兩美元，卻鼓舞了一個(gè)小男孩勤奮學(xué)習(xí)，后來(lái)當(dāng)上了船長(zhǎng)。
在二戰(zhàn)期間的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)上，一位士兵身邊落下一枚炸彈，而一位軍官毫不猶豫地?fù)涞故勘?，而硝煙散去以后，軍官驚異地發(fā)現(xiàn)自己站著的地方被炸了一個(gè)大坑。早已將生死置之度外的軍官，在挽救他人生命的同時(shí)也挽救了自己。
有個(gè)窮苦人家的男孩，饑餓將他推向死亡的邊緣。此時(shí)，一位年輕女子的一杯牛奶讓他的生命得以延續(xù)。幾十年后，那位女子得了絕癥，碰巧的是，她的主治醫(yī)生就是當(dāng)年的那個(gè)男孩。當(dāng)主治醫(yī)生看到她的名字后，竭盡全力地給她治病。病愈后，女子知道即使自己傾家蕩產(chǎn)，也支付不起這筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。但她打開賬單，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)金額欄寫著“一杯牛奶”四個(gè)大字，頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。
類似這樣的事例不勝枚舉?！敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快!當(dāng)你播下愛的種子，也往往收獲了一份快樂的心情;當(dāng)你向他人無(wú)私地伸出援助之手，也同時(shí)為自己開辟了一片新的天地。
一個(gè)人只有融入社會(huì)，奉獻(xiàn)于社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生命得以“開花結(jié)果”。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇十
讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇文章后使我受益匪淺。巴金爺爺在給家的孩子回信中用了大量的筆墨寫了許多想讓孩子們珍惜時(shí)間的句子，他說(shuō)：“我不可能再活一次。過去我浪費(fèi)了不少的光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了?！卑徒馉敔斠呀?jīng)那么成功了，他寫了大量的小說(shuō)，卻還覺得自己浪費(fèi)了很多光陰，如果巴金爺爺是在浪費(fèi)光陰，那我們呢？每天我們都在不停的玩耍，在學(xué)校里玩，在公園里玩，晚上回家還要玩，用這些時(shí)間去做一些有意義的事，那么，我們會(huì)節(jié)約多少光陰??！正如魯迅所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的?！蔽覀儾荒芾速M(fèi)任何一分一秒。我們要從平常所用的時(shí)間里，擠出一點(diǎn)點(diǎn)，用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)讀書，都是在節(jié)約時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的金子卻難以買到一寸光陰，可見時(shí)間是多么的寶貴，過去了，就沒有了。
從現(xiàn)在開始，我們一定要珍惜時(shí)間，不能虛度年華，更不能讓一分一秒從我們的生命中“逃走”。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇十一
給家鄉(xiāng)孩子的信
讀后感
：
同學(xué)們，相信大家對(duì)于《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文，肯定不陌生吧！既然如此，那么大家對(duì)這篇文章的作者——巴金，也應(yīng)耳熟能詳了。正是這樣一位世紀(jì)老人，卻在此文中表現(xiàn)得淡泊名利、為人豁達(dá)。而他在文中的一句
名言
：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，卻把我引入了沉思之中。
在《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文中，巴金曾多次提到“奉獻(xiàn)”、“開花結(jié)果”等字眼。這些給我的感觸都很深。是的，一個(gè)人在自己的一生中若不做點(diǎn)兒什么，生命就失去了意義，失去了光彩就像文中巴金說(shuō)的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。其實(shí)，我們每一個(gè)人都會(huì)有多余的愛、同情、精力和時(shí)間。與其一個(gè)人享受它們，倒不如把它們獻(xiàn)給社會(huì)、獻(xiàn)給人民。這樣，我們的生命才會(huì)開花，才會(huì)結(jié)果；我們才能活得坦然，活得灑脫。反之，一些只為自己活著的人，縱然是存在著，也會(huì)被世人藐視，被世人拋棄；到最后什么也得不到。
巴金在這篇文章中，顯得謙虛。他雖在文中說(shuō)自己的生命并沒有開花，可我們卻都心知肚明，巴金的生命其實(shí)早已開花結(jié)果，單從他留給世人的文學(xué)作品就可以充分地說(shuō)明這一點(diǎn)。巴金在自己的一生中，活得坦坦蕩蕩、轟轟烈烈、光彩照人。可以說(shuō)，巴金把自己人生的大部分精力、時(shí)間，都獻(xiàn)給了社會(huì)、獻(xiàn)給了人名。雖然巴金現(xiàn)在已離我們而去了，但他那高尚的奉獻(xiàn)精神，卻永久地留在了我心中，留在了人民心中，千古不朽！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇十二
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文——《給家鄉(xiāng)孩子的信》，我深深地被巴金爺爺?shù)昧酥夭?，還堅(jiān)持給家鄉(xiāng)的孩子寫信所感動(dòng)。
從巴金爺爺?shù)倪@種行動(dòng)，能看得出來(lái)，巴金爺爺為了不讓家鄉(xiāng)的孩子失望，就克服重重困難，拿起筆給家鄉(xiāng)的孩子回信。當(dāng)然，令我印象最深的還是“只有為別人花費(fèi)了它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到”這句話。是啊!為別人著想、幫助別人是一種傳統(tǒng)美德。我曾經(jīng)也幫助過別人，快樂自我。
有一次，我坐公交車回姥姥家。上車不久，到了黃山區(qū)站，上來(lái)了一位老人，這位老奶奶看上去有60多歲，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，手上還拎著一個(gè)大西瓜，看起來(lái)好像很痛苦的樣子。我心里不禁猶豫了一下：給不給讓座?這可是我好不容易等上的，怎么辦?這時(shí)，我突然看到了車窗上的標(biāo)語(yǔ)：主動(dòng)給老人、婦女、兒童讓座。我又想：老奶奶要是沒扶穩(wěn)，摔跤了怎么辦?想到這里，我趕緊站起來(lái)，扶著老奶奶走過來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子!”我又回答說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我應(yīng)該做的?！逼鋵?shí)，我心里早就樂開了花，像吃了蜜一樣甜。
從這篇文章中，我明白了：生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我們一定要學(xué)習(xí)巴金爺爺?shù)倪@種奉獻(xiàn)精神，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇十三
讀了巴金爺爺寫的這封信，讓我受益匪淺。
這封信主要寫了巴金帶病回信給家鄉(xiāng)的孩子們，還把平生所悟全都總結(jié)給孩子們了，希望他們好好學(xué)習(xí)。巴金爺爺在信中，情真意切地表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好感情，給人以人生啟迪。
巴金爺爺樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的感情，讓我明白了做人的道理：要做一個(gè)在寒天送炭，在痛中安慰的人。還要處處為他人著想。
以前，我是一個(gè)自私的人，處處為自己的好處著想，不去顧及他人的感受，老做傷人心的事。但是，自從讀了巴金爺爺寫的這封信后，終于明白了要一心為別人，一生為別人。巴金爺爺真是用心良苦啊!把自己一生的心血都奉獻(xiàn)給了別人。
巴金爺爺說(shuō)過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”說(shuō)的不錯(cuò)。每個(gè)人都應(yīng)該要這樣堅(jiān)持不懈。因?yàn)閳?jiān)持是成功的首要，貴在堅(jiān)持嘛！
文中還有一句話，讓我覺得記憶猶新，就是“人活著不是為了白吃干飯······”這句話表明了我們要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓人生放出光彩。
只有為別人貢獻(xiàn)愛，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人……生命才會(huì)開花結(jié)果，人生才有價(jià)值，有意義！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇一
今天，我在書上看到一篇發(fā)人深思的文章，名叫《家鄉(xiāng)的小河》，短文講述了原本干凈美好的小河受到污染，變得污濁不堪、臭氣熏天，而這都是因?yàn)楣S里亂排放污水、亂扔垃圾的緣故?？粗鴷忻枥L的小河，我想到了自己家鄉(xiāng)的小河，原先它是那么清那么亮，我們現(xiàn)在小河的質(zhì)量越來(lái)越差，空氣也變得不再清新甜潤(rùn)了，如果再持續(xù)下去的話，這樣的悲劇將會(huì)發(fā)生：小河里活潑神氣的魚蝦沒了，還散發(fā)著臭氣，沒有辦法為我們提供水資源，甚至我們?nèi)祟悓?huì)滅亡，地球就會(huì)末日了。我不希望看到我們家園毀滅，也不希望看到地球末日，我希望回到以前美好幸福的生活，回到童年快樂的時(shí)光。來(lái)吧，我們大家不要破壞清澈見底的小河，一起來(lái)保護(hù)它、珍惜它，讓活潑神氣的魚蝦和我們做游戲，讓清澈見底的小河為我們提供水資源，讓地球回到綠色吧！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇二
讀了巴金爺爺寫的這封信，讓我受益匪淺。
這封信主要寫了巴金帶病回信給家鄉(xiāng)的孩子們，還把平生所悟全都總結(jié)給孩子們了，希望他們好好學(xué)習(xí)。巴金爺爺在信中，情真意切地表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好感情，給人以人生啟迪。
巴金爺爺樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的感情，讓我明白了做人的道理：要做一個(gè)在寒天送炭，在痛中安慰的人。還要處處為他人著想。
以前，我是一個(gè)自私的人，處處為自己的好處著想，不去顧及他人的感受，老做傷人心的事。但是，自從讀了巴金爺爺寫的這封信后，終于明白了要一心為別人，一生為別人。巴金爺爺真是用心良苦啊!把自己一生的心血都奉獻(xiàn)給了別人。
巴金爺爺說(shuō)過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！闭f(shuō)的不錯(cuò)。每個(gè)人都應(yīng)該要這樣堅(jiān)持不懈。因?yàn)閳?jiān)持是成功的首要，貴在堅(jiān)持嘛!
文中還有一句話，讓我覺得記憶猶新，就是“人活著不是為了白吃干飯······”這句話表明了我們要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓人生放出光彩。
只有為別人貢獻(xiàn)愛，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人……生命才會(huì)開花結(jié)果，人生才有價(jià)值，有意義!
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感(七)
我的家鄉(xiāng)讀后感篇三
最近，我們學(xué)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文。這是巴金爺爺寫給他家鄉(xiāng)四川成都的孩子們的回信。
信中，巴金爺爺認(rèn)為他是一個(gè)普通人，認(rèn)為自己的生命沒有開花結(jié)果，認(rèn)為自己過去浪費(fèi)了許多時(shí)間，他十分珍惜余下的每分每秒。信中的話語(yǔ)雖然很樸實(shí)、簡(jiǎn)單易懂，但字里行間都流露出巴金爺爺對(duì)孩子們的思念之情和他對(duì)人生的態(tài)度。其中有一句話讓我記憶猶新：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！笔前。绻嘶钪褪菫榱税壮愿娠?，而不為我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，那么活著還有什么意思呢？人活著就應(yīng)該奉獻(xiàn)，哪怕只是一次熱情的幫助。
奉獻(xiàn)是種美德，奉獻(xiàn)是種崇高的精神。正如一首歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)自己的愛吧！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇四
前一段時(shí)間，我讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》這本書，使我感觸良多，更深地領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值。
這本書主要寫了巴金爺爺在大病之中給家鄉(xiāng)孩子們的回信，他在信中告訴孩子們生命的意義在于奉獻(xiàn)，要珍惜自己現(xiàn)在寶貴的時(shí)間，要用自己的努力使生命開花......
巴金爺爺?shù)囊痪湓捵屛沂指袆?dòng)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”這句話我看出了巴金爺爺雖然為祖國(guó)做出了許多不求回報(bào)的奉獻(xiàn)——在汶川大地震中，他幾乎捐出了自己全部的積蓄，卻不讓記者報(bào)道。在他工作之后，沒有領(lǐng)過國(guó)家的一分工資，而是靠自己的稿費(fèi)生活，卻為國(guó)家留下了那么多佳作......我們一定要學(xué)習(xí)巴金爺爺?shù)倪@種精神，即使不能為國(guó)家做出大的貢獻(xiàn)，但是我們可以做一些力所能及的事。
在我的生活中，我也為我生活的班級(jí)做出了一些貢獻(xiàn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了籃球運(yùn)球這一項(xiàng)目。在家里我每天都練習(xí)拍球，自己在空地上拍著球奔跑，每一天都使自己的速度快一點(diǎn)，使自己把球脫手的幾率少一點(diǎn)。在比賽當(dāng)天，我的心撲通撲通的跳著，我緊緊的盯著籃球。到我了，我迅速接過籃球，使出了吃奶的勁兒，只聽見風(fēng)在我的耳邊呼呼作響。我往前拍著球，腳飛快的跑著，伴隨著“啪，啪”的籃球落地的聲音，我眼中的終點(diǎn)越來(lái)越清晰，越來(lái)越大了，我開啟了沖刺模式，以最快的速度前進(jìn)，把球傳給下一位......這場(chǎng)比賽，我們班得了第一名，同學(xué)們都夸我是這次比賽的功臣。
生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是在于享受。同學(xué)們，讓我們向巴金爺爺學(xué)習(xí)，讓生命在奉獻(xiàn)中開花結(jié)果！
老師點(diǎn)評(píng)：沒有華麗的語(yǔ)言，沒有堆砌的詞藻，有的只是平凡，是真實(shí)，是踏實(shí)，努力前行吧！為自己為這個(gè)社會(huì)。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇五
從一年級(jí)到六年級(jí)，一定有數(shù)不清的故事或名人吧。特別是巴金的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》是我深受感動(dòng)。
《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》中，三，四段最能突出巴金高尚的品質(zhì)。從“過去我浪費(fèi)了不少光陰”就可以看出來(lái)了。從“我十分珍惜這有限的一分一秒”中可以看出巴金珍惜時(shí)間。巴金爺爺一生都追求自己，讓自己的生命開花結(jié)果。我們可以在第五自然段看出巴金爺爺鼓勵(lì)我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從第二自然段中看出巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的感情和思念。
我知道巴金爺爺?shù)囊痪涿允牵荷囊饬x在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
我在心里沉思著，巴金爺爺，您說(shuō)自己為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)還不夠，我認(rèn)為您的貢獻(xiàn)太大了，您的精神和高貴品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們的心中。
這篇巴金克服困難，巴金的珍惜時(shí)間，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我在心底吶喊：“我一定要向您學(xué)習(xí)的那種珍惜時(shí)間，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。”
我的家鄉(xiāng)讀后感篇六
巴金，一個(gè)穿越了世紀(jì)的老人，他生前凝聚著畢生的激情、智慧與對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情。
在《給家鄉(xiāng)的孩子的信》中，巴金老人告訴我們：他的一生普通、平凡。而他對(duì)文學(xué)道路，充滿了感情，他有才華，對(duì)自己的祖國(guó)和同胞擁有無(wú)獻(xiàn)的愛，對(duì)文學(xué)著道路為祖國(guó)揮灑下一部又一部的驚世之作！他曾經(jīng)思索過，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，人活著為了給生活其中社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的能力。
巴金爺爺充滿了祖國(guó)無(wú)限的愛他愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓自己的生命開花結(jié)果。巴金爺爺那種再次為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，巴金爺爺一字一句在我們心中闡明了一個(gè)又一個(gè)生命的意義。
巴金爺爺，對(duì)祖國(guó)的愛是他創(chuàng)作的動(dòng)力與源泉。巴金爺爺引導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，希望在我們身上。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更是祖國(guó)的棟梁，我和我的祖國(guó)，我們要愛惜我們可以使用的寶貴時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為我們共同的祖國(guó)打造美好的夢(mèng)想，未來(lái)的重任的背負(fù)在我們的身上。
古往今來(lái)，多少愛國(guó)的人為祖國(guó)揮灑下不同的詩(shī)篇?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁，”這是陸游對(duì)祖國(guó)至死不忘的憤慨；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛……。
五十六個(gè)民族，我的我的祖國(guó)與同胞，愛我中華！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇七
今天，我學(xué)了一篇文章，題目是《給家鄉(xiāng)孩子的信》。下面是主要內(nèi)容：巴金爺爺感謝家鄉(xiāng)的孩子們用信來(lái)送他溫暖。但是，巴金爺爺身體不好，一支筆在手里有千斤重。所以，只能回一封信。又不能回家鄉(xiāng)，感到抱歉。并在信中闌述對(duì)生命的感悟，希望孩子們能珍惜時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
讀了這封信，我才明白：生命的意義在與奉獻(xiàn)而不在于享受。只有為別人奉獻(xiàn)愛，為別人付出同情，為被人花費(fèi)時(shí)間，生命才會(huì)開花結(jié)果。
一個(gè)人生來(lái)不是要平平凡凡地度過的，要有意義。巴金爺爺生命的意義就是在于奉獻(xiàn)而不在于享受。是的，為別人奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì)。這種品質(zhì)我們每個(gè)人都有，因?yàn)槲覀冇懈嗟膼?，更多的同情，更多的時(shí)間。只要為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，付出一點(diǎn)同情，花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，生命就會(huì)有光彩。
寫到這里，我想到了鄭板橋。他在當(dāng)官的時(shí)候，遇上鬧災(zāi)荒，他私自開倉(cāng)救濟(jì)百姓，被罷了官。鄭板橋回到家鄉(xiāng)賣字畫，他把掙來(lái)的錢多數(shù)給了窮人。所以，百姓都很愛戴他。
為別人奉獻(xiàn)，生命才會(huì)開花結(jié)果。相反，自私的人也得不到好下場(chǎng)。
正如童話故事中自私的巨人。在春天，巨人的花園十分美麗。但巨人很自私，不準(zhǔn)孩子們進(jìn)花園玩。結(jié)果，花園變得十分荒蕪。巨人終于醒悟，打開大門，讓孩子們進(jìn)來(lái)?；▓@恢復(fù)了從前的美麗。當(dāng)巨人死去時(shí)，身上蓋滿白花，仿佛時(shí)孩子們向不再自私的巨人表示敬意。
朋友，要想自己的生命開花結(jié)果，就為別人奉獻(xiàn)愛，付出同情，花費(fèi)時(shí)間吧！讓我們多為別人著想，多為社會(huì)貢獻(xiàn)吧！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇八
這是一封信，是一封普通而又富有哲理的信。這是巴金爺爺帶著重病為家鄉(xiāng)孩子們寫的一封回信。
前幾天，我學(xué)習(xí)了著名作家巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》。信中主要寫了巴金爺爺對(duì)自己的一生的感悟從而教育孩子們“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子們真誠(chéng)的關(guān)愛與無(wú)限的希望和期待。
學(xué)完課文，我對(duì)巴金爺爺?shù)哪蔷洹白屛业纳_花結(jié)果”有了更深的理解。我覺得，只有為別人奉獻(xiàn)愛，為別人付出精力，為他人花費(fèi)時(shí)間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點(diǎn)，生命才會(huì)“開花結(jié)果。”我們?nèi)瞬荒茉谧运阶岳刑摱纫簧?，我們要盡力為生活中的社會(huì)添上一縷絢麗的光彩，因?yàn)槿说囊簧挥胁粩喾瞰I(xiàn)，不斷努力，不斷追求，時(shí)刻記住“人人為我，我為人人”這句話，才能讓自己的一生不白白浪費(fèi)掉。我們活著就要活得有價(jià)值！
謙遜的巴金爺爺在信中認(rèn)為自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，其實(shí)他一直都在不斷努力學(xué)習(xí)，不斷釋放自己的光彩，不斷貢獻(xiàn)出自己的精力，為文學(xué)，為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他其實(shí)是希望我們這些祖國(guó)的未來(lái)，鮮艷的花朵能夠如信中所說(shuō)的那樣“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩?！笔茄?，我們前面有無(wú)比寬廣的道路，我們心中有那么多純潔美好的愛心，我們身上有那么多充沛的精力，這些不都是我們?yōu)樽鎳?guó)為他人做貢獻(xiàn)的充分準(zhǔn)備嗎？所以，愛惜我們可以使用的寶貴時(shí)間吧，釋放自己無(wú)限的潛能吧，因?yàn)橄Ｍ谖覀兩砩?，成功掌握在我們手中，希望的輪船將由我們自己掌舵?BR> 學(xué)完課文，巴金爺爺?shù)南Ｍ屛疑钣懈杏|，愿我們把愛播散到世界，把巴金爺爺?shù)南Ｍ麄鬟f給每個(gè)祖國(guó)統(tǒng)一的希望，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛吧。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇九
讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》，信中說(shuō)：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！薄拔以敢庠倩钜淮?，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果?！边@幾句話使我感受很深，領(lǐng)悟到巴金爺爺希望我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)、讓生命開花結(jié)果的美好情感。
由此，我不禁想到一個(gè)感人肺腑的故事：在美國(guó)，一位男士資助一個(gè)男孩兩美元，供他買書學(xué)習(xí)。30年后，在一場(chǎng)航海事故中，這位男士和游輪上的其他乘客被船長(zhǎng)所救，而他正是當(dāng)年的那個(gè)男孩。男士萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，當(dāng)年區(qū)區(qū)的兩美元，卻鼓舞了一個(gè)小男孩勤奮學(xué)習(xí)，后來(lái)當(dāng)上了船長(zhǎng)。
在二戰(zhàn)期間的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)上，一位士兵身邊落下一枚炸彈，而一位軍官毫不猶豫地?fù)涞故勘?，而硝煙散去以后，軍官驚異地發(fā)現(xiàn)自己站著的地方被炸了一個(gè)大坑。早已將生死置之度外的軍官，在挽救他人生命的同時(shí)也挽救了自己。
有個(gè)窮苦人家的男孩，饑餓將他推向死亡的邊緣。此時(shí)，一位年輕女子的一杯牛奶讓他的生命得以延續(xù)。幾十年后，那位女子得了絕癥，碰巧的是，她的主治醫(yī)生就是當(dāng)年的那個(gè)男孩。當(dāng)主治醫(yī)生看到她的名字后，竭盡全力地給她治病。病愈后，女子知道即使自己傾家蕩產(chǎn)，也支付不起這筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。但她打開賬單，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)金額欄寫著“一杯牛奶”四個(gè)大字，頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。
類似這樣的事例不勝枚舉?！敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快!當(dāng)你播下愛的種子，也往往收獲了一份快樂的心情;當(dāng)你向他人無(wú)私地伸出援助之手，也同時(shí)為自己開辟了一片新的天地。
一個(gè)人只有融入社會(huì)，奉獻(xiàn)于社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生命得以“開花結(jié)果”。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇十
讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇文章后使我受益匪淺。巴金爺爺在給家的孩子回信中用了大量的筆墨寫了許多想讓孩子們珍惜時(shí)間的句子，他說(shuō)：“我不可能再活一次。過去我浪費(fèi)了不少的光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了?！卑徒馉敔斠呀?jīng)那么成功了，他寫了大量的小說(shuō)，卻還覺得自己浪費(fèi)了很多光陰，如果巴金爺爺是在浪費(fèi)光陰，那我們呢？每天我們都在不停的玩耍，在學(xué)校里玩，在公園里玩，晚上回家還要玩，用這些時(shí)間去做一些有意義的事，那么，我們會(huì)節(jié)約多少光陰??！正如魯迅所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的?！蔽覀儾荒芾速M(fèi)任何一分一秒。我們要從平常所用的時(shí)間里，擠出一點(diǎn)點(diǎn)，用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)讀書，都是在節(jié)約時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的金子卻難以買到一寸光陰，可見時(shí)間是多么的寶貴，過去了，就沒有了。
從現(xiàn)在開始，我們一定要珍惜時(shí)間，不能虛度年華，更不能讓一分一秒從我們的生命中“逃走”。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇十一
給家鄉(xiāng)孩子的信
讀后感
：
同學(xué)們，相信大家對(duì)于《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文，肯定不陌生吧！既然如此，那么大家對(duì)這篇文章的作者——巴金，也應(yīng)耳熟能詳了。正是這樣一位世紀(jì)老人，卻在此文中表現(xiàn)得淡泊名利、為人豁達(dá)。而他在文中的一句
名言
：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，卻把我引入了沉思之中。
在《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文中，巴金曾多次提到“奉獻(xiàn)”、“開花結(jié)果”等字眼。這些給我的感觸都很深。是的，一個(gè)人在自己的一生中若不做點(diǎn)兒什么，生命就失去了意義，失去了光彩就像文中巴金說(shuō)的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。其實(shí)，我們每一個(gè)人都會(huì)有多余的愛、同情、精力和時(shí)間。與其一個(gè)人享受它們，倒不如把它們獻(xiàn)給社會(huì)、獻(xiàn)給人民。這樣，我們的生命才會(huì)開花，才會(huì)結(jié)果；我們才能活得坦然，活得灑脫。反之，一些只為自己活著的人，縱然是存在著，也會(huì)被世人藐視，被世人拋棄；到最后什么也得不到。
巴金在這篇文章中，顯得謙虛。他雖在文中說(shuō)自己的生命并沒有開花，可我們卻都心知肚明，巴金的生命其實(shí)早已開花結(jié)果，單從他留給世人的文學(xué)作品就可以充分地說(shuō)明這一點(diǎn)。巴金在自己的一生中，活得坦坦蕩蕩、轟轟烈烈、光彩照人。可以說(shuō)，巴金把自己人生的大部分精力、時(shí)間，都獻(xiàn)給了社會(huì)、獻(xiàn)給了人名。雖然巴金現(xiàn)在已離我們而去了，但他那高尚的奉獻(xiàn)精神，卻永久地留在了我心中，留在了人民心中，千古不朽！
我的家鄉(xiāng)讀后感篇十二
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文——《給家鄉(xiāng)孩子的信》，我深深地被巴金爺爺?shù)昧酥夭?，還堅(jiān)持給家鄉(xiāng)的孩子寫信所感動(dòng)。
從巴金爺爺?shù)倪@種行動(dòng)，能看得出來(lái)，巴金爺爺為了不讓家鄉(xiāng)的孩子失望，就克服重重困難，拿起筆給家鄉(xiāng)的孩子回信。當(dāng)然，令我印象最深的還是“只有為別人花費(fèi)了它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到”這句話。是啊!為別人著想、幫助別人是一種傳統(tǒng)美德。我曾經(jīng)也幫助過別人，快樂自我。
有一次，我坐公交車回姥姥家。上車不久，到了黃山區(qū)站，上來(lái)了一位老人，這位老奶奶看上去有60多歲，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，手上還拎著一個(gè)大西瓜，看起來(lái)好像很痛苦的樣子。我心里不禁猶豫了一下：給不給讓座?這可是我好不容易等上的，怎么辦?這時(shí)，我突然看到了車窗上的標(biāo)語(yǔ)：主動(dòng)給老人、婦女、兒童讓座。我又想：老奶奶要是沒扶穩(wěn)，摔跤了怎么辦?想到這里，我趕緊站起來(lái)，扶著老奶奶走過來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子!”我又回答說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我應(yīng)該做的?！逼鋵?shí)，我心里早就樂開了花，像吃了蜜一樣甜。
從這篇文章中，我明白了：生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我們一定要學(xué)習(xí)巴金爺爺?shù)倪@種奉獻(xiàn)精神，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的家鄉(xiāng)讀后感篇十三
讀了巴金爺爺寫的這封信，讓我受益匪淺。
這封信主要寫了巴金帶病回信給家鄉(xiāng)的孩子們，還把平生所悟全都總結(jié)給孩子們了，希望他們好好學(xué)習(xí)。巴金爺爺在信中，情真意切地表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好感情，給人以人生啟迪。
巴金爺爺樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的感情，讓我明白了做人的道理：要做一個(gè)在寒天送炭，在痛中安慰的人。還要處處為他人著想。
以前，我是一個(gè)自私的人，處處為自己的好處著想，不去顧及他人的感受，老做傷人心的事。但是，自從讀了巴金爺爺寫的這封信后，終于明白了要一心為別人，一生為別人。巴金爺爺真是用心良苦啊!把自己一生的心血都奉獻(xiàn)給了別人。
巴金爺爺說(shuō)過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”說(shuō)的不錯(cuò)。每個(gè)人都應(yīng)該要這樣堅(jiān)持不懈。因?yàn)閳?jiān)持是成功的首要，貴在堅(jiān)持嘛！
文中還有一句話，讓我覺得記憶猶新，就是“人活著不是為了白吃干飯······”這句話表明了我們要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓人生放出光彩。
只有為別人貢獻(xiàn)愛，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人……生命才會(huì)開花結(jié)果，人生才有價(jià)值，有意義！