演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)典禮校長演講稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為南開大學(xué)校長、學(xué)位委員會主任，現(xiàn)在，我宣布：
根據(jù)xx年6月23日南開大學(xué)學(xué)位委員會學(xué)士學(xué)位評定分委員會的決定，授予文學(xué)院、歷史學(xué)院、哲學(xué)系、法學(xué)院、周恩來政府管理學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)管法試點班、馬克思主義教育學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、漢語言文化學(xué)院、藥學(xué)院、泰達學(xué)院的2805名本科畢業(yè)生，南開大學(xué)學(xué)士學(xué)位。祝賀你們！
同學(xué)們，在表達祝賀的同時，我還要特別向你們表示感謝。xx年，當我來到南開大學(xué)，你們是我迎進門的第一屆學(xué)生。4年之后你們畢業(yè)了，而我這個校長還沒“畢業(yè)”，還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長。
過去的4年，我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好，讓讀書的安心把書讀好，讓食堂把菜炒好，讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來的電話，發(fā)來的郵件，座談會上的提問，還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個新校長出了很多主意，有的是客氣的，也許有的是不客氣的，但無一例外，都是珍貴的。就這樣，我們一起變成了南開人，那種見到“河南開封”都會首先念出“南開”這兩個字的南開人。
此刻，站在這里，我有很多感言想要送給你們，最先想到的，是張伯苓老校長在那篇《對于南開校友的展望》當中說到的：“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來，做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠’、‘繼之以勇’，努力于有益國家的事業(yè)！”
我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話，記住開學(xué)典禮時就講過的“公”、“能”二字，為了這個民族的復(fù)興，去“燃燒”你自己。
去年，南開大學(xué)建校90周年，xx到學(xué)校對大家發(fā)表講話，希望我們“堅持走南開的道路，堅持發(fā)揚南開的品格，堅持南開的精神”。
溫說：“南開人總是把自己的命運同國家和民族的命運聯(lián)系在一起。無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在建設(shè)時期，這一點表現(xiàn)得非常清楚?！?BR> 同學(xué)們，今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日，也正是你們把個人命運同民族命運更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。
你們不能松懈。因為世上仍有饑餓、戰(zhàn)爭、傷痛、失學(xué)，因為中華民族仍未實現(xiàn)偉大復(fù)興，南開人“知中國服務(wù)中國”的使命不會停止。
你們?nèi)砸M步。因為雖然在南開的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)剛剛開始?！盁o一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)”。
今天，我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因為“掛科”可以補考，人生只有一次。
在這里，我戀戀不舍地為你們送別。
我知道，南開留給你的不會只是光榮和快樂，一定也會有委屈和苦惱。但我相信，以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊，那是一種家的感覺。想家的時候，就?；丶铱纯?，不要跟家里斷了聯(lián)系。
親愛的新校友們，請記得，南開的品格因你們而發(fā)揚光大，南開的精神因你們而生生不息！
90多年了，南開大學(xué)一直在這里。從1920年至今，南開錄取過90屆學(xué)生，總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重，就是因為這些學(xué)生的表現(xiàn)。今天，我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來，你也是其中的一個！
加油吧，我親愛的學(xué)生們。讓我聽到你們的好消息！
開學(xué)典禮校長演講稿篇二
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!
感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫xx、現(xiàn)年38歲、傈僳族、大學(xué)?？茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師、1991年7月參加工作，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。
一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自己，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。不斷提高自己的政治覺悟，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，保山市市級骨干教師培訓(xùn)，以及云師大舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習(xí)。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。
二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，自1991年參加工作以來，我先后擔任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從1996年開始一直擔任校長工作。十二年的校長工作，使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間，始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列。不斷進行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華。20xx年9月我被調(diào)入仁和完小任校長，在學(xué)校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。20xx年全?？傇u分，由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，可以繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。
三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當?shù)兀砷L在當?shù)?，對全鄉(xiāng)的情況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，必須牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度必須有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學(xué)校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機制，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫助解決一些實際問題，充分體現(xiàn)情感留人。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞臺，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。
4、建立師資培訓(xùn)的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的危機是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力量、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當務(wù)之急，提高質(zhì)量必須從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周深入基層聽課一至二節(jié)，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn)，加強山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮效益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長效機制。
5、努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。
一方面積極向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理布點，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強危房改造項目，不斷加強學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。
6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)
我認為校長做事不宜貪多，應(yīng)該力求一個“精”字，把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰去干，干到什么時候，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自己的品格形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協(xié)調(diào)。通過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。
各位評委、各位同仁，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生。如果有更合適的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自己的人生價值。以上是我的競聘演說，有不托之處懇請大家批評指正。
謝謝大家!
開學(xué)典禮校長演講稿篇三
你們好！
晉中學(xué)院學(xué)生支教實習(xí)是我們陽泉郊區(qū)與晉中學(xué)院合作的一項重大舉措。其目的是為了我們陽泉郊區(qū)教育事業(yè)注入新的血液，促進陽泉郊區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展，達到與時俱進。同時也是為了磨練我們晉中學(xué)院學(xué)生在艱苦環(huán)境當中的毅力，培養(yǎng)一個準教師所需要的基本教學(xué)技能，為他們?nèi)蘸蠓奖銖氖陆逃ぷ魈峁┮粋€訓(xùn)練平臺。
此次重大舉措對于他們，對于我們都是一個積極地鍛煉機會，他們可以為以后從事教育事業(yè)奠定一個良好的基礎(chǔ)。對于我們的學(xué)校方面來講：
管理方面：對于本學(xué)期我們學(xué)校融入的九零后的準教師來說，我們學(xué)校的管理發(fā)生了新的改變，做到與時俱進。運用新穎的方式進行教學(xué)管理。對實習(xí)生進行早上，下午簽到制。早上，下午上課前統(tǒng)一進行簽到。一方面確定實習(xí)生正常上好課，另一方面確定實習(xí)生在校的安全問題。對于實習(xí)生進入課堂上課方面，實行一對一跟進式。所謂一對一跟進式是指：實習(xí)生跟著本學(xué)科所帶課的老師進行進入課堂熟悉教學(xué)模式，上課方式。讓實習(xí)生在最短的時間內(nèi)能很好的適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)。另外我們組織實習(xí)生進行全方面的聽課工作。實習(xí)生對每學(xué)科的老師進行學(xué)習(xí)聽課。學(xué)習(xí)老教師的上課模式及經(jīng)驗。把習(xí)生的廣博的理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合進行教學(xué)，在短短的半個月內(nèi)，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)我們在校老師的經(jīng)驗和模式，走進課堂進行實踐教學(xué)。
互補教學(xué)：就是利用我們學(xué)校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和支教實習(xí)生的理論知識相結(jié)合進行教學(xué)。在校老教師積極學(xué)習(xí)實習(xí)生新的理論知識，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)在校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)模式進行互補教學(xué)，取長補短達到教學(xué)方式上合作共贏，共創(chuàng)佳績的教學(xué)目的。
每周五我們學(xué)校進行每周教學(xué)總結(jié)例會。對上周我們學(xué)校的教學(xué)工作進行總結(jié)，以及實習(xí)生近期的工作狀況和在教學(xué)中遇到的問題，然后對其分析，解決。以便實習(xí)生在接下來的一周進行更好的教學(xué)工作。
生活方面：學(xué)校生活條件艱苦，這是不容爭辯的事實。在實習(xí)生來后學(xué)校和村委會積極協(xié)調(diào)，改善實習(xí)生的生活條件。在現(xiàn)有的生活條件的基礎(chǔ)上做到“滿足實習(xí)生一定要吃飽”為原則。住宿方面：學(xué)校的住宿條件不好，實習(xí)生在克服艱苦的條件下進行積極地教學(xué)，這是值得表揚和肯定的。在這方面我謝謝來我們學(xué)校支教的實習(xí)生。謝謝你們！
最后，實習(xí)生在我校實習(xí)的時間即將結(jié)束，在這總結(jié)會上我們學(xué)校和實習(xí)生半年的相處中都是為了學(xué)校的教學(xué)成績有一個突飛猛進為共同目的的。再次我謝謝所有的支教實習(xí)生，謝謝你們。
開學(xué)典禮校長演講稿篇四
堅強就是一個人的時候，無論遇到什么困難，依然挺立面對微笑自信不倒，自信就是無論遭受多少旁人的詬罵和誤解依然微笑堅持并且擁有足夠勇氣證明自己。
堅強就是，即使生活充滿了艱辛，前路荊棘難行，依然能夠勇敢地走下去。
自信就是，無論何時何地都對自己充滿信心，決不會看不起自己，對自己感到自卑。
堅強是骨子里的東西，不是被逼出來的。
有些人就是天生遇到事解決不了，要人可憐要人勸的廢物。
有些人就是天塌下來也可以一肩承擔，就算死，要會笑著拼完最后一份力。
只要面對，就開始準備了。我不相信這個世界上有什么事是努力后做不好的。
自信就是自己相信自己。這只是一種字面上的理解。自信的真正含義是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你還沒有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念。
什么是自信？如何自信！
自信是基礎(chǔ)，堅強是后盾！
自信就是，無論何時何地都對自己充滿信心，決不會看不起自己，對自己感到自卑。
自信就是自己相信自己。這只是一種字面上的理解。自信的真正含義是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你還沒有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念。
如何自信！首先要喜歡自己。這不是自戀，而是必要的自我肯定，也是心理健康的需要。試想，一個連自己都不喜歡的人會真心喜歡別人嗎？你不喜歡別人，自然別人也不會喜歡你。你會感到被人忽略，甚至歧視，會因而變得更加自卑。其次要相信自己具有某種能力或優(yōu)勢。這個世界上從來沒有一無是處之人。其三，俗話說：“一招鮮，吃遍天”。選擇一項自己所長，盡可能將它磨練到庖丁解牛那種程度。你必然會吸引到欽佩和贊賞，自然就會因而變得自信。其四，對應(yīng)得的榮譽和褒獎坦然接受，當仁不讓。這樣會增強你的自信心。反之，則會減弱你的自信心。其五，面對要做的事情，別怕弄錯了，搞砸了。同時暗示自己：沒問題！小意思！有把握！放心吧！即便弄錯了，搞砸了，也要原諒自己。失敗乃成功之母。大不了從頭再來嘛。其六，把握每一次成功的機會。每一次成功，無論大小，都是能力的象征與價值的肯定。能讓你感到成功的自信。
最后一條，世界著名學(xué)者赫巴特說過這樣一段關(guān)于自信的名言，請認真領(lǐng)會，并按照這段話去做，你一定會收獲一個美好的未來：
“當你出門時，請把下頷收進，額頭抬高，肺部吸滿空氣；碰著朋友，含笑地向他打個招呼；和人握手時要精神飽滿，不要怕被人誤解；不要浪費哪怕一分鐘的光陰去想你的仇敵；做事必須打定主意，不要常常改變方向，一直向著既定的目標前進；把你的心，完全放在你所希望的光明而偉大的事情上去。
如果你照這樣做去，日子一久，你自然會知道，你已經(jīng)在無意之中抓住了完成你理想的機會了。正像珊瑚蟲一樣，從急湍的潮水當中，吸取了它所需要的物質(zhì)。
你心中必須有一個模范人物，使你做事有個楷模。這樣一來，你的思想，就會不知不覺地跟著漸漸改善，成為你所崇拜的人物。
思想是最有力量的，你必須保持正當?shù)男睦頎顟B(tài)。
開學(xué)典禮校長演講稿篇五
各位同學(xué)：
大家下午好!轉(zhuǎn)眼間，你們要去實習(xí)了?；厥變赡陙淼膶W(xué)校學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)在心中都會有一種悵然若失的感覺。覺得自己努力還不夠，學(xué)到的東西不夠多、對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)以及社會的認識還不夠深，前方的路也不知該怎么走，等等。同學(xué)們，成長的道路上難免會有些問題，你們現(xiàn)在的情況，老師們也都經(jīng)力過。記得在你們剛?cè)胄５臅r候我說過，大學(xué)生活只有一次，但是，如果每個人都有重來一次的機會，我相信你會過得更好。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！保诟杏|過往之余，我想以此詩句提醒同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，好好把握、好好珍惜接下來的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，千萬別再一次留下懊悔。
同學(xué)們，古人云：玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義。實習(xí)是我們每個人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的至關(guān)重要的一步。所以在座的每一位都要以認真、慎重、嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待。把實習(xí)視為社會實踐的良機，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的橋梁。在實習(xí)中全面檢查、鞏固和運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，獲得獨立工作及與人合作的能力。同時，要講付出、比創(chuàng)新，進一步樹立奉獻社會，推動行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的思想。
同學(xué)們，實習(xí)工作很苦、很累、也很無聊，甚至有的時候還會受委屈、被誤解等等。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。因而，同學(xué)們要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于接受磨練的精神，轉(zhuǎn)變眼高手低盲目攀比的擇業(yè)觀。樹立勞酬匹配和著眼長遠的就業(yè)觀。
另外，同學(xué)們要加強對自我的管理。這其中最重要的就是安全，安全重于泰山，沒有了安全就沒有了一切，希望大家引起足夠重視。另一方面就是要完成實習(xí)期間的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們，實習(xí)期間除了實習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，你們在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會并善于在新環(huán)境下與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
同學(xué)們，我相信，一年后大家都能圓滿完成實習(xí)任務(wù)，安全返校、順利畢業(yè)。最后祝愿大家工作快樂、生活健康、合家幸福!
開學(xué)典禮校長演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時光荏苒、光陰似箭，本學(xué)期即將結(jié)束。這一學(xué)期，在集團董事會和監(jiān)利總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全體師生，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強管理、重質(zhì)量、揚特色、塑形象為工作重點，用心走過了扎實的足跡，收獲著成長，成功與喜悅。在本期最后一次升旗儀式上請允許我想先回顧一下令人難忘的事情。
這一學(xué)期，我們在深化“自主·導(dǎo)引”理想課堂改革過程中，更加堅定地大膽探索，積極創(chuàng)新，不斷自我超越，向彼岸邁近。本學(xué)期，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教科室多次深入到各年級部，部分班級檢查和督導(dǎo)課改的完成力度。三環(huán)六步”教學(xué)策略日臻成熟，教科室每天也通過學(xué)校信息平臺不間斷通報課改做得好的老師，在期中評比王xx等60多名老師被評為期中課改先鋒， 每個班評比了優(yōu)秀合作小組，實現(xiàn)了合作小組積分及晉級管理，同學(xué)們大膽展示、精彩辯論、 在優(yōu)質(zhì)化工程比教活動中所展現(xiàn)的素質(zhì)令教育局的領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖稱贊。
這一學(xué)期，全校各班緊緊圍繞核心競爭力，夯實教學(xué)“精致管理”的基石，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，初一年級先后有徐xx、魏xx、謝xx、鄭xx等同學(xué)在月度考試中榮獲年級狀元，初二年級先后有裴xx、李xx、雷xx、楊xx等同學(xué)在月度考試中折取桂冠，初三年級先后有易xx、余xx、李xx、付xx等同學(xué)在月度考試中位居年級第一；在初一三科聯(lián)賽考試中，初一三班宋xx、初一5班的楊xx、初一16班的陳xx分獲1到3名，在初二年級五科聯(lián)賽中，初二15班的黃河、張校馳、初二30班的裴xx分獲冠亞、季軍。有下列班級105、106、108、114、116、118、122、128、210、225、219、120、213、208、228、301、302、310、311、322、323、319等班級，管理有序、活動開展的有聲有色，在本學(xué)期綜合評比中在年級領(lǐng)跑，有這樣一些老師，他們迎著晨曦而來，踏著夜色而歸，勤于輔導(dǎo)，精益求精，取得了較好的成績，彭xx等，他們所帶學(xué)科在年級手屈一指，他們是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭雁，讓我們向優(yōu)秀致敬！
這一學(xué)期，我們堅持以人為本，不少教師在專業(yè)成長中“輕舞曼揚”。如陳xx老師獲市比教一等獎，李忠騰、何文圣老師參加省說課、講課比賽分別獲得一、二等獎，曾xx老師書法獲市一等獎，還有劉xx、楊xx、游xx等參加縣同課異構(gòu)獲縣一等獎等等，李xx等多位老師在全國級刊物上發(fā)表文章，我們注重青年教師培養(yǎng)，在第九屆成長杯大賽中，徐xx老師、李xx老師分別榮獲文、理科杯主稱號。這一些無不顯示我校教師善于研究、善于思考，展示了我校教師專業(yè)功底，一批名師成長是學(xué)校發(fā)展的巨大動力。
這一學(xué)期，我們堅持“全面德育”素質(zhì)發(fā)展理念，開展“四季八節(jié)”豐富多彩活動，軍訓(xùn)、《xx動起來》舞動校園、第九屆體育節(jié)運動會、周末卡拉ok、周末包餃子活動、冬季拔河、英語節(jié)系列活動，如聽寫大賽、口語大賽、圣誕晚會等，讀書節(jié)系列活動，如征文比賽，漢字聽寫大賽等，特別是魏xx等同學(xué)參加市經(jīng)典誦讀展演獲得第三名好成績。我們努力讓學(xué)校成為學(xué)生最向往的樂園、學(xué)園、家園。
在這里，我花了一定的篇幅和時間，代表校長室、代表學(xué)校表揚了在這一學(xué)期里取得優(yōu)秀成績的老師和學(xué)生，目的是表達了我對老師們的敬意和對優(yōu)秀同學(xué)們的肯定，學(xué)校要騰飛，需要大批優(yōu)秀的教師和優(yōu)秀的學(xué)生努力，我們是最敬業(yè)的教師群體，我們是xx市最勤奮的學(xué)生，只有我們眾志成城，向著一個方向邁步，我們才能成功！
老師們、同學(xué)們：還有一個星期我們就要進行期末考試了，希望老師們狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，精心輔導(dǎo)，再鼓一把勁，努力提高學(xué)生成績，希望同學(xué)們心無旁騖、認真復(fù)習(xí)以優(yōu)異成績向老師和家長匯報，為本學(xué)期劃上一個圓滿的名號。為此我強調(diào)如下幾點：
首先，要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認識。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補缺，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。希望同學(xué)們在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清、單元清。
第四同學(xué)們在期末還要要學(xué)會自我保護，注意安全。學(xué)會自我保護，是你們健康成長的重要保障。特別是交通安全要牢記，保管錢物、注意食宿安全，寢室內(nèi)不使用大功率用電器和易燃易爆物品。
第五，要擁有一顆感恩之心。監(jiān)利新教育實驗學(xué)校為你們的成人成才搭建了平臺，希望你們熱愛學(xué)校，把學(xué)校每一處閃光之處都告訴你的家人、你的鄰居以及你身邊的每一位朋友。
最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做到善始善終、做一個“德智雙全、文理兼通”優(yōu)秀翔宇學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，一份耕耘、一份收獲。我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信，教師們一定會敬業(yè)樂群，兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)們是好樣的，一定會認真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 一定會涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀班級和先進個人。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績！
謝謝大家！
開學(xué)典禮校長演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位支教實習(xí)生：
你們好！
晉中學(xué)院學(xué)生支教實習(xí)是我們陽泉郊區(qū)與晉中學(xué)院合作的一項重大舉措。其目的是為了我們陽泉郊區(qū)教育事業(yè)注入新的血液，促進陽泉郊區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展，達到與時俱進。同時也是為了磨練我們晉中學(xué)院學(xué)生在艱苦環(huán)境當中的毅力，培養(yǎng)一個準教師所需要的基本教學(xué)技能，為他們?nèi)蘸蠓奖銖氖陆逃ぷ魈峁┮粋€訓(xùn)練平臺。
此次重大舉措對于他們，對于我們都是一個積極地鍛煉機會，他們可以為以后從事教育事業(yè)奠定一個良好的基礎(chǔ)。對于我們的學(xué)校方面來講：
管理方面：對于本學(xué)期我們學(xué)校融入的九零后的準教師來說，我們學(xué)校的管理發(fā)生了新的改變，做到與時俱進。運用新穎的方式進行教學(xué)管理。對實習(xí)生進行早上，下午簽到制。早上，下午上課前統(tǒng)一進行簽到。一方面確定實習(xí)生正常上好課，另一方面確定實習(xí)生在校的安全問題。對于實習(xí)生進入課堂上課方面，實行一對一跟進式。所謂一對一跟進式是指：實習(xí)生跟著本學(xué)科所帶課的老師進行進入課堂熟悉教學(xué)模式，上課方式。讓實習(xí)生在最短的時間內(nèi)能很好的適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)。另外我們組織實習(xí)生進行全方面的聽課工作。實習(xí)生對每學(xué)科的老師進行學(xué)習(xí)聽課。學(xué)習(xí)老教師的上課模式及經(jīng)驗。把習(xí)生的廣博的理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合進行教學(xué)，在短短的半個月內(nèi)，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)我們在校老師的經(jīng)驗和模式，走進課堂進行實踐教學(xué)。
互補教學(xué)：就是利用我們學(xué)校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和支教實習(xí)生的理論知識相結(jié)合進行教學(xué)。在校老教師積極學(xué)習(xí)實習(xí)生新的理論知識，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)在校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)模式進行互補教學(xué)，取長補短達到教學(xué)方式上合作共贏，共創(chuàng)佳績的教學(xué)目的。
每周五我們學(xué)校進行每周教學(xué)
總結(jié)
例會。對上周我們學(xué)校的教學(xué)工作進行總結(jié)，以及實習(xí)生近期的工作狀況和在教學(xué)中遇到的問題，然后對其分析，解決。以便實習(xí)生在接下來的一周進行更好的教學(xué)工作。
生活方面：學(xué)校生活條件艱苦，這是不容爭辯的事實。在實習(xí)生來后學(xué)校和村委會積極協(xié)調(diào)，改善實習(xí)生的生活條件。在現(xiàn)有的生活條件的基礎(chǔ)上做到“滿足實習(xí)生一定要吃飽”為原則。住宿方面：學(xué)校的住宿條件不好，實習(xí)生在克服艱苦的條件下進行積極地教學(xué)，這是值得表揚和肯定的。在這方面我謝謝來我們學(xué)校支教的實習(xí)生。謝謝你們！
最后，實習(xí)生在我校實習(xí)的時間即將結(jié)束，在這總結(jié)會上我們學(xué)校和實習(xí)生半年的相處中都是為了學(xué)校的教學(xué)成績有一個突飛猛進為共同目的的。再次我謝謝所有的支教實習(xí)生，謝謝你們。
開學(xué)典禮校長演講稿篇八
同學(xué)們老師們大家好：
自開學(xué)以來，政教處經(jīng)過治理，我們學(xué)校發(fā)生著很大的變化，校園里不再有上課時閑逛的學(xué)生，男女生交往過密的現(xiàn)象得到了遏制，校園衛(wèi)生大為改觀，早上遲到的學(xué)生已經(jīng)很少。但是我們還存在很多不文明的現(xiàn)象，需要大家共同努力。
提示后還不回放的同學(xué)提出批評。為了方便他人，方便自己，請同學(xué)們自覺回放
自覺回放餐具是個人素質(zhì)的一種體現(xiàn)，對那些不回放餐具的同學(xué)，我們大家一起鄙視，這樣的同學(xué)個人素質(zhì)差，我們不能和這樣的人交朋友。
學(xué)校是育人的地方，你們走出學(xué)校應(yīng)該是社會的勞動者。試想一下，對自己吃飯的餐具都不愿回放，你能做出什么大事？一屋之不掃何以掃天下，餐具不回放，何以考大學(xué)？不回放餐具，就相當于拉完屎讓別人給你擦屁股。
其次，亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學(xué)生打掃衛(wèi)生，只要一天不打掃，教學(xué)樓外，道路上都是垃圾。39班的學(xué)生坐船去過韓國，航行結(jié)束，韓國人離開船艙干干凈凈，但中國人離開時，垃圾一片。大家對此都有一定的看法，但，為什么不從自身改變。部分學(xué)生從樓上向樓下倒水，向樓外扔垃圾。自己是方便了，但你自己的人格、素質(zhì)降低了。
人的一生沒有多少驚天動地的大事可做，那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起，從不亂扔垃圾做起。每個人都做相同的一件小事，學(xué)校面貌就會有大的改變。
謝謝大家！
開學(xué)典禮校長演講稿篇九
各位老師：大家好!
今天我們在這里隆重召開xx小學(xué)教師培訓(xùn)開課儀式。這次培訓(xùn)，是根據(jù)省市縣的要求，經(jīng)校長室研究決定組織的，目的就是進一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。
為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強調(diào)以下三點要求。
一、自我加壓，增強學(xué)習(xí)的主動性。在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快，廣大家長對我們的要求也越來越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認識到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機會，集中精力聽課，認真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進工作。
二、學(xué)以致用，增強學(xué)習(xí)的針對性。這次培訓(xùn)時間雖短，但內(nèi)容豐富，既有理論知識、又有典型案例分析，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實際，講求學(xué)習(xí)的針對性。通過學(xué)習(xí)，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進行自我剖析，找準不足和差距，認真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，提高素質(zhì)，改進工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。
三、嚴格要求，增強學(xué)習(xí)的自覺性。各位教師要增強組織紀律觀念，自覺遵守培訓(xùn)紀律，嚴禁無故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開培訓(xùn)區(qū)域，沒有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認認真真學(xué)習(xí)上都有新進步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
開學(xué)典禮校長演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責(zé)任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業(yè)和精神積極進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責(zé)任，這是我幸?？鞓返脑慈?。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。
我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養(yǎng)了我，我有責(zé)任為的教育發(fā)展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：
1、順應(yīng)時代的發(fā)展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務(wù)教育粗放型教育階段轉(zhuǎn)軌為精耕細作式的小班化、個性化教育模式。深化教育改革，辦出學(xué)校特色，避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學(xué)方式，促進學(xué)生的個性化發(fā)展。
2、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我將以教育教學(xué)為工作中心，將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在愉快、專注、高效的氛圍中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。靈活、生動地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識。
開學(xué)典禮校長演講稿篇十一
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫xxx、現(xiàn)年38歲、xx族、大學(xué)?？茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師、20xx年7月參加工作，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。
所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。
性不斷高漲。20xx年全?？傇u分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三；20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。
喜愛的工作中去。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當?shù)?，成長在當?shù)?，對全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學(xué)校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn)，加強山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自己的人生價值。以上是我的競聘演說，有不妥之處懇請大家批評指正。
多謝大家！
開學(xué)典禮校長演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有一個愿望，希望可以當上校長。
假如我是校長，我絕不會召開家長會，“家長會”，這刺眼的三個字已成為孩子們的心魔，家長會前幾天除了學(xué)校成績在進步，名列前茅的同學(xué)還有說有笑，其余的都苦著一張臉。在我們班開家長會的前一天，miss任說我們上課無精打采的，哭喪著一張臉，然后又進行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長，我會讓“家長會”三字再腦海中刪除，如果我這樣做，全校學(xué)生都會興奮得手舞足蹈，每天快快樂樂生活，因為再也沒有家長會，回家再也不會有“男女雙打”等著他們。
假如我是校長，家長會是我第一件要做的好事。繼而我還要取消考試，沒有三天一小考，五天一大考的學(xué)生該有多高興。他們再也不會埋沒在題海里，可以呼吸新鮮空氣，看自己喜歡的書。再也沒有分數(shù)束搏著他們渴望飛向藍天的心靈。假如我是校長，我要實施“快樂教育法”，不體罰，不批評，多鼓勵，這樣孩子才能茁壯成長。
雖然這一切只是我想的，并不是真實的，但我可以通過自己的努力來實現(xiàn)這個心愿！
開學(xué)典禮校長演講稿篇十三
尊敬的各位教官、老師們、同學(xué)們：
下午好!
頂著烈日、冒著酷暑，緊張而有序地高一級新生軍訓(xùn)生活圓滿地結(jié)束了。在此，我謹代表學(xué)校向軍訓(xùn)期間辛勤工作全體教官表示衷心感謝;向堅守崗位的各位班主任和工作人員致以誠摯的敬意;向順利完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
各位教官，你們颯爽的英姿、鏗鏘的口令、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、嚴明的紀律、吃苦耐勞的精神、過硬的軍事素質(zhì)，向我們展示了當代軍人良好素質(zhì)和美好形象，為同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，八天的軍訓(xùn)，短暫而充實;八天的軍訓(xùn)，辛苦卻難忘。大家從不同的學(xué)校匯集在一起，團結(jié)互助、遵守紀律、服從指揮、刻苦訓(xùn)練。你們經(jīng)受住了考驗、經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。
“士別三日，當刮目相看”。在剛才的會操表演中，同學(xué)們整齊的步伐、標準的動作、昂揚的斗志、飽滿的精神，給在場的各位留下了深刻的印象。高一級新同學(xué)們，你們個個都是好樣的!
八天的軍訓(xùn)，揭開了同學(xué)們緊張的高中生活，開啟了人生新的旅程，也開始了新一輪的拚搏。希望同學(xué)們把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的優(yōu)良的作風(fēng)、嚴格的紀律、規(guī)范的言行、快速反應(yīng)的能力和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神保持下去、發(fā)揚光大，在新的征途上，在三高這個廣闊的天地里，不斷提高自己、追求理想、發(fā)展個性、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰，譜寫出更加絢麗、更加燦爛的人生篇章。
最后，祝各位教官、老師身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
開學(xué)典禮校長演講稿篇十四
早上好!
在這湛藍的晴空下，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。首先我代表學(xué)校對新老師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心祝愿全校師生在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，工作愉快。值此新學(xué)期開學(xué)之際，今天我的講話就一個主題：要好好讀書。
同學(xué)們，什么叫學(xué)校?學(xué)校是用來讀書學(xué)習(xí)的地方;什么叫學(xué)生?學(xué)生是在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的人。因此，古往今來，學(xué)生要好好讀書是天經(jīng)地義的。讓我們每個沙中人倍感驕傲的是，你們的師兄師姐們在這方面作出了令人稱羨的表率。在剛剛過去的六月份，他們通過多年的認真學(xué)習(xí)，交出了一份份漂亮的答卷：80%考上了本科院校，其中32%考上了重點院校，比整個深圳市平均水平，分別高出了27個和17個百分點。對這一堪稱輝煌的成績，鹽田區(qū)上上下下，鄰里街坊都贊不絕口。好好讀書，就能給社會、父母和自己帶來榮光。
在大家的頭腦中可能會馬上浮現(xiàn)出一幅儒學(xué)大師的模樣。這個模樣并沒有錯，但是不完整，易中天先生通讀《論語》，發(fā)現(xiàn)孔子除了是儒學(xué)大師，還是失意官員、是模范教師、是孤獨長者、是性情中人、是眾矢之的。他發(fā)現(xiàn)孔子是個敢哭、敢罵、坦誠、可愛、孤獨、傷心的人。等等這些，書本都能告訴我們。培根說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀?！彼终f“讀書使人充實”，他說的都是至理名言。
讀書能引導(dǎo)我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。孫中山先生說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活?！泵珴蓶|所以敢嘲笑秦皇漢武和唐宗宋祖，其原因就在于他除了能武還能文。毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點時間，他都用來讀書。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準他看書。
他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。著名歷史學(xué)家陳寅恪曾對人說過一件軼事，他幼年時去見歷史學(xué)家夏曾佑，那位老人對他說：“你能讀外國書，很好;我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了。”把書都讀完了，這是多么了不起的事啊!
毫不諱言地說，當今社會有種不讀書的風(fēng)氣，這是很不好的，要引起同學(xué)們的重視。據(jù)說有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。這話真讓人感慨不已。xxxx年，全中國民眾的購書費，跟手機短信費基本相當，這是一個巨大的文化諷刺，嘲笑了中國人精神缺失的現(xiàn)狀。
這使我想起明朝，明朝時，著名傳教士利瑪竇發(fā)自內(nèi)心地欣賞和贊嘆中國的文明，其中一個重要原因是“這個國家重視讀書”。當今時代，電腦和電視，對不少人都有很大的吸引力，“鼠標土豆”和“沙發(fā)土豆”為數(shù)不少，而實際上，沉溺其中，害處很大。評論家王小峰說：珍愛你的`青春，遠離你的瀏覽器，去讀書吧。比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。
同學(xué)們，要知道“對于人生來說，成功就是一架梯子，不管你攀登的技術(shù)是好還是壞，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的?！辈缓煤米x書是難以有所成的，當年明月用了15年的時間，讀完6000萬字的《明史》，才寫出當今十分熱銷的《明朝那些事兒》。
哈佛大學(xué)圖書館館訓(xùn)：學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。德國作家赫爾曼·黑塞說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己?！?BR> 所以，同學(xué)們好好去讀書吧。
開學(xué)典禮校長演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我的信任和支持，讓我再一次榮幸地成為xx中學(xué)校長，讓我再一次有機會與大家一起學(xué)習(xí)、工作，讓我再一次能為我縣的教育事業(yè)盡己所能，再一次謝謝大家！
秋風(fēng)送爽，新的學(xué)期開始了！當我們許多人還沉醉于20xx年中考勝利的喜悅時，我校初三年級的師生已各就各位，吹響了向20xx年中考沖刺的號角。20xx年是我校的收獲頗豐的一年，我校師生除了參加各種比賽獲獎的檔次比去年高，數(shù)量比去年多外，我校初中畢業(yè)生上市重點高中的人數(shù)占全縣上市重點高中的人數(shù)的一半以上，占了全縣的半壁江山。
在這里，我們首先要感謝我們的上級領(lǐng)導(dǎo)，正因為有了你們的關(guān)心與支持，我校的硬件和軟件建設(shè)才會在短短的三年內(nèi)發(fā)生巨大的變化，雜亂、低矮的瓦房，凹凸不平的地坪，破舊的教學(xué)樓，陳舊的教學(xué)設(shè)備，都已成為過去，校園美得像花園一樣;老師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。光有先進的教學(xué)設(shè)備也許培養(yǎng)不了人才，而落后的教學(xué)設(shè)備卻很難培養(yǎng)出人才的，因而，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心與支持。
其次，我們要感謝我校的中層領(lǐng)導(dǎo)。有了管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動，我們的教學(xué)秩序才能始終井然有序，教研教改形式多樣、有創(chuàng)意，教學(xué)質(zhì)量年年穩(wěn)步提高;我們的德育領(lǐng)導(dǎo)有父親般嚴厲，也有母親般慈祥，他們的工作開展得有聲有色，總能防范于未然，他們不愧是師生貼心的心里醫(yī)生;有了管后勤的領(lǐng)導(dǎo)的無私工作，我校的電通、水通、路通，師生是吃飯頓頓香，你們就像那不辭辛勞的“工蜂”。真的，你們辛苦了，謝謝你們！
第三，我們要感謝所有的任課老師，我們的老師的科學(xué)態(tài)度和探索精神，教育智慧和創(chuàng)新精神令我們敬佩。新一輪的新課程改革，對教師提出更高的要求，因而，我希望我們的老師應(yīng)做到以下四個方面：
1.要有四種意識：質(zhì)量、集體、責(zé)任、規(guī)律意識
4.要學(xué)會用“雙四”(四情、四用)開展工作：以愉悅的情緒激發(fā)學(xué)生的每一點興趣，以興奮的情緒對待學(xué)生的每一點進步，以寬容的情緒對待學(xué)生的每一點差錯，以高昂的情緒鼓勵學(xué)生的每一次創(chuàng)新;用鼓勵的話語激發(fā)學(xué)生，用信任的眼神注視學(xué)生，用理解的微笑面對學(xué)生，用真切的撫摸走近學(xué)生。
最后，我要說，我們的學(xué)生是好樣的，你們使我們感到驕傲與慰藉。俗話說：寸有所長，尺有所短，考上市重點中學(xué)的學(xué)生，將來也許會成為人才，考不上的學(xué)生，將來未必不會成功。人的智力是多元的，記者、編輯、作家、演講家和政治家等人在語言智力方面有較突出的表現(xiàn);作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器制造和樂器調(diào)音師在節(jié)奏智力方面體現(xiàn)得較明顯;數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、偵探、律師和工程師在數(shù)理智力方面則較其他人略勝一籌;畫家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學(xué)家和軍事戰(zhàn)略家在空間智力方面表現(xiàn)得比較出色。由此可見，每個人的智力都有獨特的表現(xiàn)方式，每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式，所以，我們不應(yīng)用一個統(tǒng)一的評價標準來評價別人或自己的聰明和成功與否，又有誰能指出丘吉爾、莫扎特、愛因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰更聰明、誰更成功，我們只能說他們各自在哪個方面聰明，在哪個方面成功。我們不應(yīng)妄自菲薄，成功的形式是各式各樣的，而成功的公式應(yīng)是這樣的：自尊加自立加自信加自強。
學(xué)生需要不斷地學(xué)習(xí)，老師更需要善學(xué)、善思，要活到老，學(xué)到老，要不然我們就會被時代淘汰。我們要不斷進取，做時代的弄潮兒，相信我們的明天會更美好！請大家相信我！
謝謝大家！
開學(xué)典禮校長演講稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為南開大學(xué)校長、學(xué)位委員會主任，現(xiàn)在，我宣布：
根據(jù)xx年6月23日南開大學(xué)學(xué)位委員會學(xué)士學(xué)位評定分委員會的決定，授予文學(xué)院、歷史學(xué)院、哲學(xué)系、法學(xué)院、周恩來政府管理學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)管法試點班、馬克思主義教育學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、漢語言文化學(xué)院、藥學(xué)院、泰達學(xué)院的2805名本科畢業(yè)生，南開大學(xué)學(xué)士學(xué)位。祝賀你們！
同學(xué)們，在表達祝賀的同時，我還要特別向你們表示感謝。xx年，當我來到南開大學(xué)，你們是我迎進門的第一屆學(xué)生。4年之后你們畢業(yè)了，而我這個校長還沒“畢業(yè)”，還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長。
過去的4年，我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好，讓讀書的安心把書讀好，讓食堂把菜炒好，讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來的電話，發(fā)來的郵件，座談會上的提問，還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個新校長出了很多主意，有的是客氣的，也許有的是不客氣的，但無一例外，都是珍貴的。就這樣，我們一起變成了南開人，那種見到“河南開封”都會首先念出“南開”這兩個字的南開人。
此刻，站在這里，我有很多感言想要送給你們，最先想到的，是張伯苓老校長在那篇《對于南開校友的展望》當中說到的：“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來，做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠’、‘繼之以勇’，努力于有益國家的事業(yè)！”
我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話，記住開學(xué)典禮時就講過的“公”、“能”二字，為了這個民族的復(fù)興，去“燃燒”你自己。
去年，南開大學(xué)建校90周年，xx到學(xué)校對大家發(fā)表講話，希望我們“堅持走南開的道路，堅持發(fā)揚南開的品格，堅持南開的精神”。
溫說：“南開人總是把自己的命運同國家和民族的命運聯(lián)系在一起。無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在建設(shè)時期，這一點表現(xiàn)得非常清楚?！?BR> 同學(xué)們，今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日，也正是你們把個人命運同民族命運更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。
你們不能松懈。因為世上仍有饑餓、戰(zhàn)爭、傷痛、失學(xué)，因為中華民族仍未實現(xiàn)偉大復(fù)興，南開人“知中國服務(wù)中國”的使命不會停止。
你們?nèi)砸M步。因為雖然在南開的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)剛剛開始?！盁o一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)”。
今天，我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因為“掛科”可以補考，人生只有一次。
在這里，我戀戀不舍地為你們送別。
我知道，南開留給你的不會只是光榮和快樂，一定也會有委屈和苦惱。但我相信，以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊，那是一種家的感覺。想家的時候，就?；丶铱纯?，不要跟家里斷了聯(lián)系。
親愛的新校友們，請記得，南開的品格因你們而發(fā)揚光大，南開的精神因你們而生生不息！
90多年了，南開大學(xué)一直在這里。從1920年至今，南開錄取過90屆學(xué)生，總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重，就是因為這些學(xué)生的表現(xiàn)。今天，我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來，你也是其中的一個！
加油吧，我親愛的學(xué)生們。讓我聽到你們的好消息！
開學(xué)典禮校長演講稿篇二
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!
感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫xx、現(xiàn)年38歲、傈僳族、大學(xué)?？茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師、1991年7月參加工作，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。
一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自己，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。不斷提高自己的政治覺悟，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，保山市市級骨干教師培訓(xùn)，以及云師大舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習(xí)。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。
二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，自1991年參加工作以來，我先后擔任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從1996年開始一直擔任校長工作。十二年的校長工作，使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間，始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列。不斷進行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華。20xx年9月我被調(diào)入仁和完小任校長，在學(xué)校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。20xx年全?？傇u分，由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，可以繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。
三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當?shù)兀砷L在當?shù)?，對全鄉(xiāng)的情況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，必須牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度必須有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學(xué)校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機制，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫助解決一些實際問題，充分體現(xiàn)情感留人。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞臺，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。
4、建立師資培訓(xùn)的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的危機是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力量、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當務(wù)之急，提高質(zhì)量必須從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周深入基層聽課一至二節(jié)，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn)，加強山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮效益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長效機制。
5、努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。
一方面積極向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理布點，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強危房改造項目，不斷加強學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。
6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)
我認為校長做事不宜貪多，應(yīng)該力求一個“精”字，把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰去干，干到什么時候，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自己的品格形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協(xié)調(diào)。通過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。
各位評委、各位同仁，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生。如果有更合適的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自己的人生價值。以上是我的競聘演說，有不托之處懇請大家批評指正。
謝謝大家!
開學(xué)典禮校長演講稿篇三
你們好！
晉中學(xué)院學(xué)生支教實習(xí)是我們陽泉郊區(qū)與晉中學(xué)院合作的一項重大舉措。其目的是為了我們陽泉郊區(qū)教育事業(yè)注入新的血液，促進陽泉郊區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展，達到與時俱進。同時也是為了磨練我們晉中學(xué)院學(xué)生在艱苦環(huán)境當中的毅力，培養(yǎng)一個準教師所需要的基本教學(xué)技能，為他們?nèi)蘸蠓奖銖氖陆逃ぷ魈峁┮粋€訓(xùn)練平臺。
此次重大舉措對于他們，對于我們都是一個積極地鍛煉機會，他們可以為以后從事教育事業(yè)奠定一個良好的基礎(chǔ)。對于我們的學(xué)校方面來講：
管理方面：對于本學(xué)期我們學(xué)校融入的九零后的準教師來說，我們學(xué)校的管理發(fā)生了新的改變，做到與時俱進。運用新穎的方式進行教學(xué)管理。對實習(xí)生進行早上，下午簽到制。早上，下午上課前統(tǒng)一進行簽到。一方面確定實習(xí)生正常上好課，另一方面確定實習(xí)生在校的安全問題。對于實習(xí)生進入課堂上課方面，實行一對一跟進式。所謂一對一跟進式是指：實習(xí)生跟著本學(xué)科所帶課的老師進行進入課堂熟悉教學(xué)模式，上課方式。讓實習(xí)生在最短的時間內(nèi)能很好的適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)。另外我們組織實習(xí)生進行全方面的聽課工作。實習(xí)生對每學(xué)科的老師進行學(xué)習(xí)聽課。學(xué)習(xí)老教師的上課模式及經(jīng)驗。把習(xí)生的廣博的理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合進行教學(xué)，在短短的半個月內(nèi)，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)我們在校老師的經(jīng)驗和模式，走進課堂進行實踐教學(xué)。
互補教學(xué)：就是利用我們學(xué)校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和支教實習(xí)生的理論知識相結(jié)合進行教學(xué)。在校老教師積極學(xué)習(xí)實習(xí)生新的理論知識，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)在校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)模式進行互補教學(xué)，取長補短達到教學(xué)方式上合作共贏，共創(chuàng)佳績的教學(xué)目的。
每周五我們學(xué)校進行每周教學(xué)總結(jié)例會。對上周我們學(xué)校的教學(xué)工作進行總結(jié)，以及實習(xí)生近期的工作狀況和在教學(xué)中遇到的問題，然后對其分析，解決。以便實習(xí)生在接下來的一周進行更好的教學(xué)工作。
生活方面：學(xué)校生活條件艱苦，這是不容爭辯的事實。在實習(xí)生來后學(xué)校和村委會積極協(xié)調(diào)，改善實習(xí)生的生活條件。在現(xiàn)有的生活條件的基礎(chǔ)上做到“滿足實習(xí)生一定要吃飽”為原則。住宿方面：學(xué)校的住宿條件不好，實習(xí)生在克服艱苦的條件下進行積極地教學(xué)，這是值得表揚和肯定的。在這方面我謝謝來我們學(xué)校支教的實習(xí)生。謝謝你們！
最后，實習(xí)生在我校實習(xí)的時間即將結(jié)束，在這總結(jié)會上我們學(xué)校和實習(xí)生半年的相處中都是為了學(xué)校的教學(xué)成績有一個突飛猛進為共同目的的。再次我謝謝所有的支教實習(xí)生，謝謝你們。
開學(xué)典禮校長演講稿篇四
堅強就是一個人的時候，無論遇到什么困難，依然挺立面對微笑自信不倒，自信就是無論遭受多少旁人的詬罵和誤解依然微笑堅持并且擁有足夠勇氣證明自己。
堅強就是，即使生活充滿了艱辛，前路荊棘難行，依然能夠勇敢地走下去。
自信就是，無論何時何地都對自己充滿信心，決不會看不起自己，對自己感到自卑。
堅強是骨子里的東西，不是被逼出來的。
有些人就是天生遇到事解決不了，要人可憐要人勸的廢物。
有些人就是天塌下來也可以一肩承擔，就算死，要會笑著拼完最后一份力。
只要面對，就開始準備了。我不相信這個世界上有什么事是努力后做不好的。
自信就是自己相信自己。這只是一種字面上的理解。自信的真正含義是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你還沒有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念。
什么是自信？如何自信！
自信是基礎(chǔ)，堅強是后盾！
自信就是，無論何時何地都對自己充滿信心，決不會看不起自己，對自己感到自卑。
自信就是自己相信自己。這只是一種字面上的理解。自信的真正含義是：自信不是在你得到之后才相信自己能得到，而是在你還沒有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念。
如何自信！首先要喜歡自己。這不是自戀，而是必要的自我肯定，也是心理健康的需要。試想，一個連自己都不喜歡的人會真心喜歡別人嗎？你不喜歡別人，自然別人也不會喜歡你。你會感到被人忽略，甚至歧視，會因而變得更加自卑。其次要相信自己具有某種能力或優(yōu)勢。這個世界上從來沒有一無是處之人。其三，俗話說：“一招鮮，吃遍天”。選擇一項自己所長，盡可能將它磨練到庖丁解牛那種程度。你必然會吸引到欽佩和贊賞，自然就會因而變得自信。其四，對應(yīng)得的榮譽和褒獎坦然接受，當仁不讓。這樣會增強你的自信心。反之，則會減弱你的自信心。其五，面對要做的事情，別怕弄錯了，搞砸了。同時暗示自己：沒問題！小意思！有把握！放心吧！即便弄錯了，搞砸了，也要原諒自己。失敗乃成功之母。大不了從頭再來嘛。其六，把握每一次成功的機會。每一次成功，無論大小，都是能力的象征與價值的肯定。能讓你感到成功的自信。
最后一條，世界著名學(xué)者赫巴特說過這樣一段關(guān)于自信的名言，請認真領(lǐng)會，并按照這段話去做，你一定會收獲一個美好的未來：
“當你出門時，請把下頷收進，額頭抬高，肺部吸滿空氣；碰著朋友，含笑地向他打個招呼；和人握手時要精神飽滿，不要怕被人誤解；不要浪費哪怕一分鐘的光陰去想你的仇敵；做事必須打定主意，不要常常改變方向，一直向著既定的目標前進；把你的心，完全放在你所希望的光明而偉大的事情上去。
如果你照這樣做去，日子一久，你自然會知道，你已經(jīng)在無意之中抓住了完成你理想的機會了。正像珊瑚蟲一樣，從急湍的潮水當中，吸取了它所需要的物質(zhì)。
你心中必須有一個模范人物，使你做事有個楷模。這樣一來，你的思想，就會不知不覺地跟著漸漸改善，成為你所崇拜的人物。
思想是最有力量的，你必須保持正當?shù)男睦頎顟B(tài)。
開學(xué)典禮校長演講稿篇五
各位同學(xué)：
大家下午好!轉(zhuǎn)眼間，你們要去實習(xí)了?；厥變赡陙淼膶W(xué)校學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)在心中都會有一種悵然若失的感覺。覺得自己努力還不夠，學(xué)到的東西不夠多、對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)以及社會的認識還不夠深，前方的路也不知該怎么走，等等。同學(xué)們，成長的道路上難免會有些問題，你們現(xiàn)在的情況，老師們也都經(jīng)力過。記得在你們剛?cè)胄５臅r候我說過，大學(xué)生活只有一次，但是，如果每個人都有重來一次的機會，我相信你會過得更好。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！保诟杏|過往之余，我想以此詩句提醒同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，好好把握、好好珍惜接下來的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，千萬別再一次留下懊悔。
同學(xué)們，古人云：玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義。實習(xí)是我們每個人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的至關(guān)重要的一步。所以在座的每一位都要以認真、慎重、嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待。把實習(xí)視為社會實踐的良機，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的橋梁。在實習(xí)中全面檢查、鞏固和運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，獲得獨立工作及與人合作的能力。同時，要講付出、比創(chuàng)新，進一步樹立奉獻社會，推動行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的思想。
同學(xué)們，實習(xí)工作很苦、很累、也很無聊，甚至有的時候還會受委屈、被誤解等等。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。因而，同學(xué)們要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于接受磨練的精神，轉(zhuǎn)變眼高手低盲目攀比的擇業(yè)觀。樹立勞酬匹配和著眼長遠的就業(yè)觀。
另外，同學(xué)們要加強對自我的管理。這其中最重要的就是安全，安全重于泰山，沒有了安全就沒有了一切，希望大家引起足夠重視。另一方面就是要完成實習(xí)期間的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們，實習(xí)期間除了實習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，你們在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會并善于在新環(huán)境下與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
同學(xué)們，我相信，一年后大家都能圓滿完成實習(xí)任務(wù)，安全返校、順利畢業(yè)。最后祝愿大家工作快樂、生活健康、合家幸福!
開學(xué)典禮校長演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時光荏苒、光陰似箭，本學(xué)期即將結(jié)束。這一學(xué)期，在集團董事會和監(jiān)利總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全體師生，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強管理、重質(zhì)量、揚特色、塑形象為工作重點，用心走過了扎實的足跡，收獲著成長，成功與喜悅。在本期最后一次升旗儀式上請允許我想先回顧一下令人難忘的事情。
這一學(xué)期，我們在深化“自主·導(dǎo)引”理想課堂改革過程中，更加堅定地大膽探索，積極創(chuàng)新，不斷自我超越，向彼岸邁近。本學(xué)期，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教科室多次深入到各年級部，部分班級檢查和督導(dǎo)課改的完成力度。三環(huán)六步”教學(xué)策略日臻成熟，教科室每天也通過學(xué)校信息平臺不間斷通報課改做得好的老師，在期中評比王xx等60多名老師被評為期中課改先鋒， 每個班評比了優(yōu)秀合作小組，實現(xiàn)了合作小組積分及晉級管理，同學(xué)們大膽展示、精彩辯論、 在優(yōu)質(zhì)化工程比教活動中所展現(xiàn)的素質(zhì)令教育局的領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖稱贊。
這一學(xué)期，全校各班緊緊圍繞核心競爭力，夯實教學(xué)“精致管理”的基石，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，初一年級先后有徐xx、魏xx、謝xx、鄭xx等同學(xué)在月度考試中榮獲年級狀元，初二年級先后有裴xx、李xx、雷xx、楊xx等同學(xué)在月度考試中折取桂冠，初三年級先后有易xx、余xx、李xx、付xx等同學(xué)在月度考試中位居年級第一；在初一三科聯(lián)賽考試中，初一三班宋xx、初一5班的楊xx、初一16班的陳xx分獲1到3名，在初二年級五科聯(lián)賽中，初二15班的黃河、張校馳、初二30班的裴xx分獲冠亞、季軍。有下列班級105、106、108、114、116、118、122、128、210、225、219、120、213、208、228、301、302、310、311、322、323、319等班級，管理有序、活動開展的有聲有色，在本學(xué)期綜合評比中在年級領(lǐng)跑，有這樣一些老師，他們迎著晨曦而來，踏著夜色而歸，勤于輔導(dǎo)，精益求精，取得了較好的成績，彭xx等，他們所帶學(xué)科在年級手屈一指，他們是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭雁，讓我們向優(yōu)秀致敬！
這一學(xué)期，我們堅持以人為本，不少教師在專業(yè)成長中“輕舞曼揚”。如陳xx老師獲市比教一等獎，李忠騰、何文圣老師參加省說課、講課比賽分別獲得一、二等獎，曾xx老師書法獲市一等獎，還有劉xx、楊xx、游xx等參加縣同課異構(gòu)獲縣一等獎等等，李xx等多位老師在全國級刊物上發(fā)表文章，我們注重青年教師培養(yǎng)，在第九屆成長杯大賽中，徐xx老師、李xx老師分別榮獲文、理科杯主稱號。這一些無不顯示我校教師善于研究、善于思考，展示了我校教師專業(yè)功底，一批名師成長是學(xué)校發(fā)展的巨大動力。
這一學(xué)期，我們堅持“全面德育”素質(zhì)發(fā)展理念，開展“四季八節(jié)”豐富多彩活動，軍訓(xùn)、《xx動起來》舞動校園、第九屆體育節(jié)運動會、周末卡拉ok、周末包餃子活動、冬季拔河、英語節(jié)系列活動，如聽寫大賽、口語大賽、圣誕晚會等，讀書節(jié)系列活動，如征文比賽，漢字聽寫大賽等，特別是魏xx等同學(xué)參加市經(jīng)典誦讀展演獲得第三名好成績。我們努力讓學(xué)校成為學(xué)生最向往的樂園、學(xué)園、家園。
在這里，我花了一定的篇幅和時間，代表校長室、代表學(xué)校表揚了在這一學(xué)期里取得優(yōu)秀成績的老師和學(xué)生，目的是表達了我對老師們的敬意和對優(yōu)秀同學(xué)們的肯定，學(xué)校要騰飛，需要大批優(yōu)秀的教師和優(yōu)秀的學(xué)生努力，我們是最敬業(yè)的教師群體，我們是xx市最勤奮的學(xué)生，只有我們眾志成城，向著一個方向邁步，我們才能成功！
老師們、同學(xué)們：還有一個星期我們就要進行期末考試了，希望老師們狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，精心輔導(dǎo)，再鼓一把勁，努力提高學(xué)生成績，希望同學(xué)們心無旁騖、認真復(fù)習(xí)以優(yōu)異成績向老師和家長匯報，為本學(xué)期劃上一個圓滿的名號。為此我強調(diào)如下幾點：
首先，要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認識。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補缺，使我們成為一個有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。希望同學(xué)們在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清、單元清。
第四同學(xué)們在期末還要要學(xué)會自我保護，注意安全。學(xué)會自我保護，是你們健康成長的重要保障。特別是交通安全要牢記，保管錢物、注意食宿安全，寢室內(nèi)不使用大功率用電器和易燃易爆物品。
第五，要擁有一顆感恩之心。監(jiān)利新教育實驗學(xué)校為你們的成人成才搭建了平臺，希望你們熱愛學(xué)校，把學(xué)校每一處閃光之處都告訴你的家人、你的鄰居以及你身邊的每一位朋友。
最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做到善始善終、做一個“德智雙全、文理兼通”優(yōu)秀翔宇學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，一份耕耘、一份收獲。我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信，教師們一定會敬業(yè)樂群，兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)們是好樣的，一定會認真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 一定會涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀班級和先進個人。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績！
謝謝大家！
開學(xué)典禮校長演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位支教實習(xí)生：
你們好！
晉中學(xué)院學(xué)生支教實習(xí)是我們陽泉郊區(qū)與晉中學(xué)院合作的一項重大舉措。其目的是為了我們陽泉郊區(qū)教育事業(yè)注入新的血液，促進陽泉郊區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展，達到與時俱進。同時也是為了磨練我們晉中學(xué)院學(xué)生在艱苦環(huán)境當中的毅力，培養(yǎng)一個準教師所需要的基本教學(xué)技能，為他們?nèi)蘸蠓奖銖氖陆逃ぷ魈峁┮粋€訓(xùn)練平臺。
此次重大舉措對于他們，對于我們都是一個積極地鍛煉機會，他們可以為以后從事教育事業(yè)奠定一個良好的基礎(chǔ)。對于我們的學(xué)校方面來講：
管理方面：對于本學(xué)期我們學(xué)校融入的九零后的準教師來說，我們學(xué)校的管理發(fā)生了新的改變，做到與時俱進。運用新穎的方式進行教學(xué)管理。對實習(xí)生進行早上，下午簽到制。早上，下午上課前統(tǒng)一進行簽到。一方面確定實習(xí)生正常上好課，另一方面確定實習(xí)生在校的安全問題。對于實習(xí)生進入課堂上課方面，實行一對一跟進式。所謂一對一跟進式是指：實習(xí)生跟著本學(xué)科所帶課的老師進行進入課堂熟悉教學(xué)模式，上課方式。讓實習(xí)生在最短的時間內(nèi)能很好的適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)。另外我們組織實習(xí)生進行全方面的聽課工作。實習(xí)生對每學(xué)科的老師進行學(xué)習(xí)聽課。學(xué)習(xí)老教師的上課模式及經(jīng)驗。把習(xí)生的廣博的理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合進行教學(xué)，在短短的半個月內(nèi)，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)我們在校老師的經(jīng)驗和模式，走進課堂進行實踐教學(xué)。
互補教學(xué)：就是利用我們學(xué)校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和支教實習(xí)生的理論知識相結(jié)合進行教學(xué)。在校老教師積極學(xué)習(xí)實習(xí)生新的理論知識，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)在校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)模式進行互補教學(xué)，取長補短達到教學(xué)方式上合作共贏，共創(chuàng)佳績的教學(xué)目的。
每周五我們學(xué)校進行每周教學(xué)
總結(jié)
例會。對上周我們學(xué)校的教學(xué)工作進行總結(jié)，以及實習(xí)生近期的工作狀況和在教學(xué)中遇到的問題，然后對其分析，解決。以便實習(xí)生在接下來的一周進行更好的教學(xué)工作。
生活方面：學(xué)校生活條件艱苦，這是不容爭辯的事實。在實習(xí)生來后學(xué)校和村委會積極協(xié)調(diào)，改善實習(xí)生的生活條件。在現(xiàn)有的生活條件的基礎(chǔ)上做到“滿足實習(xí)生一定要吃飽”為原則。住宿方面：學(xué)校的住宿條件不好，實習(xí)生在克服艱苦的條件下進行積極地教學(xué)，這是值得表揚和肯定的。在這方面我謝謝來我們學(xué)校支教的實習(xí)生。謝謝你們！
最后，實習(xí)生在我校實習(xí)的時間即將結(jié)束，在這總結(jié)會上我們學(xué)校和實習(xí)生半年的相處中都是為了學(xué)校的教學(xué)成績有一個突飛猛進為共同目的的。再次我謝謝所有的支教實習(xí)生，謝謝你們。
開學(xué)典禮校長演講稿篇八
同學(xué)們老師們大家好：
自開學(xué)以來，政教處經(jīng)過治理，我們學(xué)校發(fā)生著很大的變化，校園里不再有上課時閑逛的學(xué)生，男女生交往過密的現(xiàn)象得到了遏制，校園衛(wèi)生大為改觀，早上遲到的學(xué)生已經(jīng)很少。但是我們還存在很多不文明的現(xiàn)象，需要大家共同努力。
提示后還不回放的同學(xué)提出批評。為了方便他人，方便自己，請同學(xué)們自覺回放
自覺回放餐具是個人素質(zhì)的一種體現(xiàn)，對那些不回放餐具的同學(xué)，我們大家一起鄙視，這樣的同學(xué)個人素質(zhì)差，我們不能和這樣的人交朋友。
學(xué)校是育人的地方，你們走出學(xué)校應(yīng)該是社會的勞動者。試想一下，對自己吃飯的餐具都不愿回放，你能做出什么大事？一屋之不掃何以掃天下，餐具不回放，何以考大學(xué)？不回放餐具，就相當于拉完屎讓別人給你擦屁股。
其次，亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學(xué)生打掃衛(wèi)生，只要一天不打掃，教學(xué)樓外，道路上都是垃圾。39班的學(xué)生坐船去過韓國，航行結(jié)束，韓國人離開船艙干干凈凈，但中國人離開時，垃圾一片。大家對此都有一定的看法，但，為什么不從自身改變。部分學(xué)生從樓上向樓下倒水，向樓外扔垃圾。自己是方便了，但你自己的人格、素質(zhì)降低了。
人的一生沒有多少驚天動地的大事可做，那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起，從不亂扔垃圾做起。每個人都做相同的一件小事，學(xué)校面貌就會有大的改變。
謝謝大家！
開學(xué)典禮校長演講稿篇九
各位老師：大家好!
今天我們在這里隆重召開xx小學(xué)教師培訓(xùn)開課儀式。這次培訓(xùn)，是根據(jù)省市縣的要求，經(jīng)校長室研究決定組織的，目的就是進一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。
為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強調(diào)以下三點要求。
一、自我加壓，增強學(xué)習(xí)的主動性。在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快，廣大家長對我們的要求也越來越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認識到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機會，集中精力聽課，認真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進工作。
二、學(xué)以致用，增強學(xué)習(xí)的針對性。這次培訓(xùn)時間雖短，但內(nèi)容豐富，既有理論知識、又有典型案例分析，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實際，講求學(xué)習(xí)的針對性。通過學(xué)習(xí)，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進行自我剖析，找準不足和差距，認真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，提高素質(zhì)，改進工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。
三、嚴格要求，增強學(xué)習(xí)的自覺性。各位教師要增強組織紀律觀念，自覺遵守培訓(xùn)紀律，嚴禁無故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開培訓(xùn)區(qū)域，沒有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認認真真學(xué)習(xí)上都有新進步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
開學(xué)典禮校長演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！
在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責(zé)任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業(yè)和精神積極進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責(zé)任，這是我幸?？鞓返脑慈?。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。
我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養(yǎng)了我，我有責(zé)任為的教育發(fā)展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：
1、順應(yīng)時代的發(fā)展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務(wù)教育粗放型教育階段轉(zhuǎn)軌為精耕細作式的小班化、個性化教育模式。深化教育改革，辦出學(xué)校特色，避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學(xué)方式，促進學(xué)生的個性化發(fā)展。
2、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我將以教育教學(xué)為工作中心，將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在愉快、專注、高效的氛圍中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。靈活、生動地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識。
開學(xué)典禮校長演講稿篇十一
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫xxx、現(xiàn)年38歲、xx族、大學(xué)?？茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師、20xx年7月參加工作，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。
所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。
性不斷高漲。20xx年全?？傇u分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三；20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。
喜愛的工作中去。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當?shù)?，成長在當?shù)?，對全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學(xué)校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn)，加強山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自己的人生價值。以上是我的競聘演說，有不妥之處懇請大家批評指正。
多謝大家！
開學(xué)典禮校長演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有一個愿望，希望可以當上校長。
假如我是校長，我絕不會召開家長會，“家長會”，這刺眼的三個字已成為孩子們的心魔，家長會前幾天除了學(xué)校成績在進步，名列前茅的同學(xué)還有說有笑，其余的都苦著一張臉。在我們班開家長會的前一天，miss任說我們上課無精打采的，哭喪著一張臉，然后又進行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長，我會讓“家長會”三字再腦海中刪除，如果我這樣做，全校學(xué)生都會興奮得手舞足蹈，每天快快樂樂生活，因為再也沒有家長會，回家再也不會有“男女雙打”等著他們。
假如我是校長，家長會是我第一件要做的好事。繼而我還要取消考試，沒有三天一小考，五天一大考的學(xué)生該有多高興。他們再也不會埋沒在題海里，可以呼吸新鮮空氣，看自己喜歡的書。再也沒有分數(shù)束搏著他們渴望飛向藍天的心靈。假如我是校長，我要實施“快樂教育法”，不體罰，不批評，多鼓勵，這樣孩子才能茁壯成長。
雖然這一切只是我想的，并不是真實的，但我可以通過自己的努力來實現(xiàn)這個心愿！
開學(xué)典禮校長演講稿篇十三
尊敬的各位教官、老師們、同學(xué)們：
下午好!
頂著烈日、冒著酷暑，緊張而有序地高一級新生軍訓(xùn)生活圓滿地結(jié)束了。在此，我謹代表學(xué)校向軍訓(xùn)期間辛勤工作全體教官表示衷心感謝;向堅守崗位的各位班主任和工作人員致以誠摯的敬意;向順利完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
各位教官，你們颯爽的英姿、鏗鏘的口令、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、嚴明的紀律、吃苦耐勞的精神、過硬的軍事素質(zhì)，向我們展示了當代軍人良好素質(zhì)和美好形象，為同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，八天的軍訓(xùn)，短暫而充實;八天的軍訓(xùn)，辛苦卻難忘。大家從不同的學(xué)校匯集在一起，團結(jié)互助、遵守紀律、服從指揮、刻苦訓(xùn)練。你們經(jīng)受住了考驗、經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。
“士別三日，當刮目相看”。在剛才的會操表演中，同學(xué)們整齊的步伐、標準的動作、昂揚的斗志、飽滿的精神，給在場的各位留下了深刻的印象。高一級新同學(xué)們，你們個個都是好樣的!
八天的軍訓(xùn)，揭開了同學(xué)們緊張的高中生活，開啟了人生新的旅程，也開始了新一輪的拚搏。希望同學(xué)們把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的優(yōu)良的作風(fēng)、嚴格的紀律、規(guī)范的言行、快速反應(yīng)的能力和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神保持下去、發(fā)揚光大，在新的征途上，在三高這個廣闊的天地里，不斷提高自己、追求理想、發(fā)展個性、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰，譜寫出更加絢麗、更加燦爛的人生篇章。
最后，祝各位教官、老師身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
開學(xué)典禮校長演講稿篇十四
早上好!
在這湛藍的晴空下，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。首先我代表學(xué)校對新老師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心祝愿全校師生在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，工作愉快。值此新學(xué)期開學(xué)之際，今天我的講話就一個主題：要好好讀書。
同學(xué)們，什么叫學(xué)校?學(xué)校是用來讀書學(xué)習(xí)的地方;什么叫學(xué)生?學(xué)生是在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的人。因此，古往今來，學(xué)生要好好讀書是天經(jīng)地義的。讓我們每個沙中人倍感驕傲的是，你們的師兄師姐們在這方面作出了令人稱羨的表率。在剛剛過去的六月份，他們通過多年的認真學(xué)習(xí)，交出了一份份漂亮的答卷：80%考上了本科院校，其中32%考上了重點院校，比整個深圳市平均水平，分別高出了27個和17個百分點。對這一堪稱輝煌的成績，鹽田區(qū)上上下下，鄰里街坊都贊不絕口。好好讀書，就能給社會、父母和自己帶來榮光。
在大家的頭腦中可能會馬上浮現(xiàn)出一幅儒學(xué)大師的模樣。這個模樣并沒有錯，但是不完整，易中天先生通讀《論語》，發(fā)現(xiàn)孔子除了是儒學(xué)大師，還是失意官員、是模范教師、是孤獨長者、是性情中人、是眾矢之的。他發(fā)現(xiàn)孔子是個敢哭、敢罵、坦誠、可愛、孤獨、傷心的人。等等這些，書本都能告訴我們。培根說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀?！彼终f“讀書使人充實”，他說的都是至理名言。
讀書能引導(dǎo)我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。孫中山先生說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活?！泵珴蓶|所以敢嘲笑秦皇漢武和唐宗宋祖，其原因就在于他除了能武還能文。毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點時間，他都用來讀書。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準他看書。
他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。著名歷史學(xué)家陳寅恪曾對人說過一件軼事，他幼年時去見歷史學(xué)家夏曾佑，那位老人對他說：“你能讀外國書，很好;我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了。”把書都讀完了，這是多么了不起的事啊!
毫不諱言地說，當今社會有種不讀書的風(fēng)氣，這是很不好的，要引起同學(xué)們的重視。據(jù)說有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。這話真讓人感慨不已。xxxx年，全中國民眾的購書費，跟手機短信費基本相當，這是一個巨大的文化諷刺，嘲笑了中國人精神缺失的現(xiàn)狀。
這使我想起明朝，明朝時，著名傳教士利瑪竇發(fā)自內(nèi)心地欣賞和贊嘆中國的文明，其中一個重要原因是“這個國家重視讀書”。當今時代，電腦和電視，對不少人都有很大的吸引力，“鼠標土豆”和“沙發(fā)土豆”為數(shù)不少，而實際上，沉溺其中，害處很大。評論家王小峰說：珍愛你的`青春，遠離你的瀏覽器，去讀書吧。比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。
同學(xué)們，要知道“對于人生來說，成功就是一架梯子，不管你攀登的技術(shù)是好還是壞，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的?！辈缓煤米x書是難以有所成的，當年明月用了15年的時間，讀完6000萬字的《明史》，才寫出當今十分熱銷的《明朝那些事兒》。
哈佛大學(xué)圖書館館訓(xùn)：學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。德國作家赫爾曼·黑塞說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己?！?BR> 所以，同學(xué)們好好去讀書吧。
開學(xué)典禮校長演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我的信任和支持，讓我再一次榮幸地成為xx中學(xué)校長，讓我再一次有機會與大家一起學(xué)習(xí)、工作，讓我再一次能為我縣的教育事業(yè)盡己所能，再一次謝謝大家！
秋風(fēng)送爽，新的學(xué)期開始了！當我們許多人還沉醉于20xx年中考勝利的喜悅時，我校初三年級的師生已各就各位，吹響了向20xx年中考沖刺的號角。20xx年是我校的收獲頗豐的一年，我校師生除了參加各種比賽獲獎的檔次比去年高，數(shù)量比去年多外，我校初中畢業(yè)生上市重點高中的人數(shù)占全縣上市重點高中的人數(shù)的一半以上，占了全縣的半壁江山。
在這里，我們首先要感謝我們的上級領(lǐng)導(dǎo)，正因為有了你們的關(guān)心與支持，我校的硬件和軟件建設(shè)才會在短短的三年內(nèi)發(fā)生巨大的變化，雜亂、低矮的瓦房，凹凸不平的地坪，破舊的教學(xué)樓，陳舊的教學(xué)設(shè)備，都已成為過去，校園美得像花園一樣;老師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。光有先進的教學(xué)設(shè)備也許培養(yǎng)不了人才，而落后的教學(xué)設(shè)備卻很難培養(yǎng)出人才的，因而，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心與支持。
其次，我們要感謝我校的中層領(lǐng)導(dǎo)。有了管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動，我們的教學(xué)秩序才能始終井然有序，教研教改形式多樣、有創(chuàng)意，教學(xué)質(zhì)量年年穩(wěn)步提高;我們的德育領(lǐng)導(dǎo)有父親般嚴厲，也有母親般慈祥，他們的工作開展得有聲有色，總能防范于未然，他們不愧是師生貼心的心里醫(yī)生;有了管后勤的領(lǐng)導(dǎo)的無私工作，我校的電通、水通、路通，師生是吃飯頓頓香，你們就像那不辭辛勞的“工蜂”。真的，你們辛苦了，謝謝你們！
第三，我們要感謝所有的任課老師，我們的老師的科學(xué)態(tài)度和探索精神，教育智慧和創(chuàng)新精神令我們敬佩。新一輪的新課程改革，對教師提出更高的要求，因而，我希望我們的老師應(yīng)做到以下四個方面：
1.要有四種意識：質(zhì)量、集體、責(zé)任、規(guī)律意識
4.要學(xué)會用“雙四”(四情、四用)開展工作：以愉悅的情緒激發(fā)學(xué)生的每一點興趣，以興奮的情緒對待學(xué)生的每一點進步，以寬容的情緒對待學(xué)生的每一點差錯，以高昂的情緒鼓勵學(xué)生的每一次創(chuàng)新;用鼓勵的話語激發(fā)學(xué)生，用信任的眼神注視學(xué)生，用理解的微笑面對學(xué)生，用真切的撫摸走近學(xué)生。
最后，我要說，我們的學(xué)生是好樣的，你們使我們感到驕傲與慰藉。俗話說：寸有所長，尺有所短，考上市重點中學(xué)的學(xué)生，將來也許會成為人才，考不上的學(xué)生，將來未必不會成功。人的智力是多元的，記者、編輯、作家、演講家和政治家等人在語言智力方面有較突出的表現(xiàn);作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器制造和樂器調(diào)音師在節(jié)奏智力方面體現(xiàn)得較明顯;數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、偵探、律師和工程師在數(shù)理智力方面則較其他人略勝一籌;畫家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學(xué)家和軍事戰(zhàn)略家在空間智力方面表現(xiàn)得比較出色。由此可見，每個人的智力都有獨特的表現(xiàn)方式，每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式，所以，我們不應(yīng)用一個統(tǒng)一的評價標準來評價別人或自己的聰明和成功與否，又有誰能指出丘吉爾、莫扎特、愛因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰更聰明、誰更成功，我們只能說他們各自在哪個方面聰明，在哪個方面成功。我們不應(yīng)妄自菲薄，成功的形式是各式各樣的，而成功的公式應(yīng)是這樣的：自尊加自立加自信加自強。
學(xué)生需要不斷地學(xué)習(xí)，老師更需要善學(xué)、善思，要活到老，學(xué)到老，要不然我們就會被時代淘汰。我們要不斷進取，做時代的弄潮兒，相信我們的明天會更美好！請大家相信我！
謝謝大家！