每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
端午節(jié)包粽子篇一
端午節(jié)一直以來都是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中一個(gè)富有民俗文化和歷史沉淀的節(jié)日。而在孩子們的成長(zhǎng)過程中，包粽子也是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味和感受傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。在本次活動(dòng)中，我與我的孩子們一同包粽子，體驗(yàn)到了一種別樣的親情和快樂。
第二段：孩子們與包粽子
孩子們最愛的就是做手工，而包粽子這項(xiàng)活動(dòng)，更是讓孩子們?nèi)硇牡赝度氲狡渲?。孩子們抱著粽葉，順著老師的指示一步步地操作，過程中需要細(xì)心用心，保證每一個(gè)動(dòng)作都做得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。而當(dāng)他們親手包好了自己的粽子，那種自豪和滿足感更是難以用言語(yǔ)來表達(dá)。
第三段：體驗(yàn)傳統(tǒng)文化
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，對(duì)我們而言，更是一種歷史和文化的傳承。而包粽子這項(xiàng)活動(dòng)，是端午節(jié)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過親身參與包粽子活動(dòng)，孩子們也學(xué)會(huì)了更多關(guān)于端午節(jié)的故事和傳說。這種親身體驗(yàn)的方式，更容易讓孩子們理解、感悟和記憶歷史和傳統(tǒng)文化。
第四段：增強(qiáng)家庭親子關(guān)系
家庭教育中，親子活動(dòng)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)之一。而包粽子活動(dòng)，也是加強(qiáng)親子關(guān)系的一種系列措施。在活動(dòng)中，我與我的孩子們商量著如何包好粽子，互相掌握著技巧和方法，一個(gè)個(gè)粽子的完成是家庭合作、團(tuán)結(jié)的象征。在親密的家庭環(huán)境中，親情也越來越深了。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過包粽子活動(dòng)，我深深地意識(shí)到了傳統(tǒng)文化和家庭教育的重要性?；顒?dòng)結(jié)束之后，我的孩子們通過品嘗自己親手制作的粽子，不斷表達(dá)著對(duì)這種傳統(tǒng)文化和家庭教育的熱愛和認(rèn)可。讓我們一起走進(jìn)傳統(tǒng)文化的大門，感受傳統(tǒng)文化和家庭教育的魅力，把更多的傳統(tǒng)文化和家庭教育帶給孩子們。
端午節(jié)包粽子篇二
又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊，圍攏來，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細(xì)線系在什么地方??？”
我暈！感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺不是一般的甜蜜。
粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，傳說是為祭投江的屈原而發(fā)明的，是中國(guó)歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。 今天，姥姥家也包起了粽子。我就跟姥姥學(xué)包粽子。姥姥拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個(gè)空心的圓錐形。我學(xué)著姥姥的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個(gè)直筒。姥姥見了，就在旁邊指點(diǎn)：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些?！痹诶牙训闹更c(diǎn)下，我卷好了粽葉。
接著，姥姥在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包的.緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米?？蓳u動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。姥姥說：“搖動(dòng)筷子時(shí)要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”姥姥邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。哈哈！我包的粽子像點(diǎn)樣子了。
然后是捆繩。只見姥姥兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個(gè)粽子。隨之，第二個(gè)，第三個(gè)……我一連包了好幾個(gè)。
最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋里，然后放入冷水滿過粽子1厘米左右，點(diǎn)火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子換位置，再以慢火煮上1小時(shí)即可。
這時(shí)我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。
我感受到人們通過各種豐富多彩的活動(dòng)紀(jì)念屈原這種偉大的愛國(guó)精神，久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。蘊(yùn)涵著祖國(guó)人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化，它起源于中國(guó)，發(fā)展于中國(guó)，我們要保護(hù)它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日。
端午節(jié)包粽子篇三
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，這天人們會(huì)吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲，慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。隨著時(shí)代的變遷，不少家庭已經(jīng)不再親手包粽子，但是這并不影響孩子們愛好這個(gè)節(jié)日的熱情。孩子們通過學(xué)校、家庭等途徑了解到端午節(jié)的由來和文化背景，并且逐漸在學(xué)習(xí)、包粽子、品嘗中體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力，這讓人們感受到傳統(tǒng)文化的重要性。
第二段：參與活動(dòng)的準(zhǔn)備
在家庭中，孩子端午節(jié)包粽子，需要準(zhǔn)備好原材料和相關(guān)的工具。首先是粽葉，要選擇新鮮、嫩綠、柔軟而有彈性的粽葉；其次是糯米，清洗干凈后泡水，再加入選擇好的五香料，然后掌握好糯米的火候，在蒸鍋中加水加熱，當(dāng)水變成蒸汽時(shí)送入蒸鍋外，再開中火蒸大約一小時(shí)即可；最后是食材，可選擇豬肉、蛋黃、肉松、紅棗、蓮子等作為餡料。
第三段：制作粽子的過程
在制作過程中，孩子們需要精細(xì)、耐心地操作，在包粽子的時(shí)間里可以與家人相談甚歡，這也為家人提供了機(jī)會(huì)與孩子溝通、交流。包粽子時(shí)，需要將粽葉洗凈晾干、在葉子中間加適量糯米，放入餡料，再用細(xì)繩系好粽子，并將粽子放入鍋中水煮煮開，再改小火燜煮，大約一小時(shí)左右即可。
第四段：品嘗粽子的過程
等大家一起動(dòng)手包完粽子后，就可以品嘗自己做的端午節(jié)粽子了。打開精致的粽子，散發(fā)出濃濃的芳香，在“吃”的時(shí)候尤其注意品嘗每一個(gè)餡料，以此領(lǐng)略它獨(dú)特的味道，也可以從食物中感受到了傳統(tǒng)文化帶給我們的美好和快樂。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)過程中，孩子們從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受到中華文化的博大精深和傳承價(jià)值。同時(shí)，這個(gè)過程中，也增強(qiáng)了家庭成員之間的聯(lián)系，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)的力量，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的融合和傳承價(jià)值。通過這樣的親手制作，孩子們可以從食物中觸摸到的不僅僅是它的美味，更是它背后所蘊(yùn)含的民族精神和文化傳承精髓。這種體驗(yàn)?zāi)軌蚪o孩子以長(zhǎng)久的印象，也讓他們?cè)谖磥淼娜兆永锬軌蚋玫貍鞒兄腥A民族的歷史、文化和傳統(tǒng)。
端午節(jié)包粽子篇四
今年的端午節(jié)又到了!
這一天，我和爺爺一起包粽子。我們首先把糯米泡在水里，然后把棗洗干凈，還準(zhǔn)備好了幾片竹葉。
開始包粽子了，我們先把竹葉弄成三角形的，然后放上兩顆大棗，再放上糯米，把竹葉包起來，最后用皮筋捆結(jié)實(shí)。
把包好的粽子放在鍋里煮了一會(huì)兒，粽子熟了，我們吃著自己包的粽子，真香啊!
吃晚粽子，奶奶又給做了五絲線帶在手腕上。
我喜歡端午節(jié)!
端午節(jié)包粽子篇五
第一段：引言（150字）
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中一個(gè)重要的節(jié)日，也是一個(gè)很好的傳統(tǒng)文化教育載體。為了讓孩子們更好地了解和感受端午節(jié)，學(xué)校組織了一次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受端午節(jié)的氛圍，這次活動(dòng)讓我們孩子們開心又充實(shí)。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：包粽子的過程（250字）
這次活動(dòng)我們孩子們真的是玩的興高采烈，因?yàn)槲覀円兆印：⒆觽兎殖尚〗M，每個(gè)小組有兩個(gè)家長(zhǎng)來協(xié)助，并給我們介紹了粽子的起源和文化內(nèi)涵。以及粽子的特點(diǎn)和做法。隨后，我們開始動(dòng)手包粽子，先是調(diào)配餡料、洗好粽葉、擺好粽葉的形狀，然后裝餡，再上縫線，最后彎成三角形。盡管包粽子需要耗費(fèi)心思和體力，但孩子們卻非常興奮，因?yàn)榘玫聂兆佣际撬麄冏约鹤龅?，他們常常相互?jìng)賽，誰能先包好就是誰最棒。最后，孩子們的粽子成功的煮好了，在共同的歡呼聲中，品嘗起來非常的美味。
第三段：體會(huì)粽子背后的文化（250字）
每個(gè)人的孩子包出來的粽子不同，但每個(gè)人的心里都有一個(gè)共同的理解：粽子背后的文化。除了旨在讓孩子們體驗(yàn)包粽子的歡樂和感受粽子的美味以外，活動(dòng)還通過一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們了解到端午節(jié)的起源，了解粽子的文化內(nèi)涵。 其中，孩子們最感興趣的，是習(xí)俗方面的內(nèi)容，了解到中國(guó)古代人民為了紀(jì)念屈原，在端午節(jié)的時(shí)任敲擊鼓，高懸彩旗和劃龍舟等等。孩子們紛紛表示，以后要多了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，了解它們背后的故事和含義。
第四段：參與活動(dòng)后的心情變化（250字）
通過參與這次活動(dòng)，孩子們的心情和性格都發(fā)生了一些變化。包粽子班活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們紛紛表示，以后還要多了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，多學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史。參與活動(dòng)的過程，是孩子們認(rèn)識(shí)世界并塑造自己的過程，也使他們?cè)谧孕排c生長(zhǎng)中不斷發(fā)展。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次活動(dòng)，我感到端午節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，也是一個(gè)歷史和文化的積淀?；顒?dòng)中我除了參與包粽子的過程之外，還和同班的小伙伴們一起分享粽子的文化內(nèi)涵。我們談笑風(fēng)生，分享了彼此的看法和體會(huì)。通過了解端午節(jié)和包粽子的歷史文化，我感到自己更加親近了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也更加重視我自己文化的根基，這次活動(dòng)讓我覺得學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化也可以是一件很有趣的事情。
總之，這次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到了包粽子的快樂，也領(lǐng)略到了端午節(jié)的文化，讓孩子們意識(shí)到傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的豐富知識(shí)和精神，更加堅(jiān)定了孩子們的文化自信和民族自豪感。我相信，這種體驗(yàn)和感悟，在孩子們的成長(zhǎng)路上留下了深深的印記。
端午節(jié)包粽子篇六
兩千多年前，偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原在汩羅江邊仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。 包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊，圍攏來，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的'時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細(xì)線系在什么地方?。俊?BR> 我暈！感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺不是一般的甜蜜。?
端午節(jié)包粽子篇七
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是一個(gè)具有濃厚鄉(xiāng)土氣息的節(jié)日。每年的端午節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生包粽子，通過親手動(dòng)手制作這道美味佳肴，使學(xué)生們更加深入地了解和體驗(yàn)中華文化的博大精深。在這次端午節(jié)校園包粽子的活動(dòng)中，我收獲了很多，讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
第一段：認(rèn)識(shí)端午節(jié)的淵源和意義
在端午節(jié)校園包粽子之前，學(xué)校安排了一場(chǎng)有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)講解會(huì)。在這次會(huì)上，我們了解到了端午節(jié)的來歷和意義。我們了解到，端午節(jié)是紀(jì)念古代愛國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日，也是祛病防疫的節(jié)日。通過學(xué)習(xí)，我深深地感受到了我國(guó)民族精神的堅(jiān)韌和民族傳統(tǒng)的重要性。這讓我更加期待著接下來的包粽子活動(dòng)。
第二段：體驗(yàn)包粽子的樂趣和技巧
端午節(jié)當(dāng)天，老師帶著我們一起去包粽子。老師先給我們講解了包粽子的步驟和要點(diǎn)，然后我們才動(dòng)手制作。一開始，我覺得包粽子肯定很簡(jiǎn)單，沒想到包得一團(tuán)糟，形狀都是歪歪扭扭的。但是，隨著老師的指導(dǎo)，我才逐漸掌握了包粽子的技巧。我發(fā)現(xiàn)，包粽子需要耐心和細(xì)心，每個(gè)步驟都不能馬虎。通過親身體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了包粽子的樂趣和技巧。
第三段：感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性
包粽子的活動(dòng)需要大家合作完成，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在包粽子的過程中，我們互相幫助、相互配合。有的同學(xué)負(fù)責(zé)洗粽葉，有的同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)制糯米，有的同學(xué)負(fù)責(zé)包粽子。大家分工明確，各司其職，共同完成了包粽子的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和樂趣。只有大家都努力，才能把粽子包得又好看又好吃。
第四段：品嘗美味的粽子，感受中華文化
經(jīng)過大家的努力，一批批色香味俱佳的粽子被生產(chǎn)出來了。當(dāng)我們品嘗到自己親手制作的粽子，滿口的粽香和糯米的香甜讓我們無不感嘆。在品嘗粽子的過程中，我們了解到了粽子的多樣化，有甜粽子、咸粽子、肉粽子等等。這些不同口味的粽子展示了我國(guó)悠久的飲食文化和地域特色。通過品嘗粽子，我更加感受到了中華文化的豐富多彩。
第五段：收獲和啟發(fā)
通過這次的校園包粽子活動(dòng)，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了多樣化的粽子制作技巧，還領(lǐng)略到了我國(guó)豐富的文化遺產(chǎn)。同時(shí)，我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有大家共同努力，才能做好一件事情。這次活動(dòng)讓我更加喜歡和關(guān)注中華傳統(tǒng)文化，也更加熱愛和珍惜自己的國(guó)家和民族。
端午節(jié)包粽子篇八
前幾天,我和媽媽來到外婆家,看見外婆正在包粽子,哇塞~~~那可是我最愛吃的東西啊!我有點(diǎn)迫不及待想嘗嘗這美味,可是外公卻說沒有包粽子就不能吃,本來剛想指著媽媽也沒包,誰知道才一會(huì)的時(shí)間媽媽卻已經(jīng)在包了,真是讓我失望啊!可憐的粽子,姐姐我沒能吃掉你,我對(duì)不住你呀```!我想了又想:與其被攙死到不如被笑死.
于是,我逞強(qiáng)道:"不就是包粽子啊,誰不會(huì)."接著,我拿起兩片棕葉,偷偷地斜著眼睛看著外婆怎么包,可是老鼠最終還是逃不過貓的手掌心.最后我還是被外公發(fā)現(xiàn)了.他婉轉(zhuǎn)地說:"你不是說包粽子誰不會(huì)包呀!現(xiàn)在包得怎么樣了啊!要不要外公教教你啊!""不用,我自己會(huì)處理好."我堅(jiān)決地說.于是我接著放了些糯米,香菇,和豬肉.準(zhǔn)備包起來.
可是,意想不到的事情發(fā)生了......當(dāng)我捏好左邊時(shí),右邊掉餡了;當(dāng)我捏好右邊時(shí),左邊掉餡了;當(dāng)我捏好中間時(shí),兩邊掉餡了.可憐的我呀!為什么只有兩只手,之前只顧著吃粽子,怎么會(huì)沒想到原來吃粽子的背后包粽子的人是多么艱辛啊!我感覺我做錯(cuò)了,一直以來做的每件事,都不曾了解背后.
于是,我紅著臉對(duì)外婆說:"外婆可以教我怎么包粽子嗎?"沒想到外婆毫不猶豫地答應(yīng)了.原來包粽子也是有竅門的`喔`````看了這篇文章不知道你們是否有這樣的經(jīng)歷!
我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動(dòng)手包過。直到今天，我才算是大開眼界了。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，認(rèn)為簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住天才的我，我一定會(huì)不學(xué)自通。誰知，當(dāng)我真正去包時(shí)，才明白能把粽子包得漂亮而結(jié)實(shí)非常不容易。
開始動(dòng)手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，放上幾顆紅棗，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意極了，沒想到包粽子比想象中還順利。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像淘氣的小孩似的不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺腳，幸好奶奶替我“解了圍”——倒出一些糯米，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過小挫折，總算到了最后的，也是最簡(jiǎn)單的步驟——扎棕繩。小意思，看我大顯身手。粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還認(rèn)為奶奶包的粽子樣子特老土，不好看，就自作主張地用棕繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，只要不隨便碰到繩子，也是比較結(jié)實(shí)的。大功告成，我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各種各樣的粽子在奶奶手中誕生，可我連一只都包不好，不行，我不能退縮，不能氣餒。有了失敗，我小心了許多，也成功地包出了許多像樣的粽子。
當(dāng)我們坐在一起，嘗著自己親手做的粽子時(shí)，覺得今天的粽子特別甜。因?yàn)?，這是我勞動(dòng)的收獲！
端午節(jié)包粽子篇九
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五這一天，人們都會(huì)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。而在學(xué)校中，老師們往往會(huì)組織學(xué)生們自己動(dòng)手包粽子，體驗(yàn)包粽子的樂趣，并從中領(lǐng)悟出一些人生的道理。以下是我在端午節(jié)校園包粽子的活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
首先，包粽子不僅是一種手藝，更是一種傳統(tǒng)文化的傳承。在包粽子的過程中，我們學(xué)生深刻體會(huì)到了自己民族的傳統(tǒng)文化的珍貴。粽子是端午節(jié)的特色美食，因?yàn)樗⒁庳S收和辟邪，所以每年端午節(jié)人們都會(huì)包粽子來祭祀祖先。通過親身參與包粽子的活動(dòng)，我們不僅僅是學(xué)會(huì)了如何制作粽子，更是對(duì)我們的傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。
其次，包粽子讓我們感受到了集體合作的重要性。在包粽子的過程中，我們需要合作，每個(gè)人分工合作，互相協(xié)作，才能包好一個(gè)粽子。有的同學(xué)負(fù)責(zé)剝粽葉，有的負(fù)責(zé)搓飯團(tuán)，有的負(fù)責(zé)裹粽子。每個(gè)人都要做好自己的分工，在時(shí)間緊迫的情況下要互相配合。這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，讓我們明白只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
再次，包粽子讓我們學(xué)會(huì)了珍惜食物。在包粽子的過程中，我們看到了許多原材料的辛苦和精心準(zhǔn)備。粽葉從樹上采摘下來，經(jīng)過洗凈、晾干；粽子餡需要各種食材的配料，米、紅豆、肉、蜜棗等。所有這些辛苦付出的過程，都讓我們明白食物是來之不易的。同時(shí)，看到自己動(dòng)手包好的粽子，也更懂得了食物的珍貴和它給我們帶來的幸福感。
此外，包粽子讓我們培養(yǎng)了耐心和細(xì)心。包粽子是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過程，和粽子餡一樣，不能有絲毫馬虎。從剝粽葉到包起來，需要小心翼翼，不能有一絲差錯(cuò)。在這個(gè)過程中，我們要保持耐心，一絲不茍地完成每一步驟。通過不斷重復(fù)這個(gè)過程，我們培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心，學(xué)會(huì)了專注和認(rèn)真。
最后，在包粽子的過程中，我們也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和成就感。當(dāng)我們親手制作出一個(gè)個(gè)香噴噴的粽子時(shí)，心中涌動(dòng)著一股成就感。那種辛勤勞作、收獲的感覺，讓我們明白勞動(dòng)是幸福的源泉，只有辛勤付出，才會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂。
總之，參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了制作粽子的技巧和方法，還學(xué)到了更多的生活道理。包粽子讓我們體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，了解了食物的珍貴，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心細(xì)心，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的快樂和成就感。這是一次充實(shí)而有意義的活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增加了對(duì)我們傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感。
端午節(jié)包粽子篇十
今天，我和外婆一起包粽子。
首先外婆用開水燙蘆葉，然后把調(diào)味料放入泡好的糯米中。接下來外婆負(fù)責(zé)包粽子，我負(fù)責(zé)剪扎粽子用的線。一開始，我不知道線要剪多長(zhǎng)，不是剪短了就是剪得太長(zhǎng)。外婆教我說：“扎粽子的線要能繞粽子三到四圈?！蔽以嚵嗽嚕患舫龅木€不長(zhǎng)也不短，正好用。
外婆包出的粽子個(gè)個(gè)小巧玲瓏，像一只只小香包，散發(fā)著蘆葉特有的清香，我還沒吃口水就已經(jīng)流下來了。外婆一邊包粽子一邊告訴我，她小時(shí)候是用沙子和蘆葉一遍又一遍地練習(xí)，才學(xué)會(huì)包這么漂亮的粽子。我聽了很佩服外婆，也深深體會(huì)到，無論做什么事只要努力和刻苦就一定會(huì)有所收獲！
端午節(jié)快到了，商場(chǎng)里擺出琳瑯滿目，各式各樣的粽子，我看到這許許多多的粽子很想吃，就和媽媽商量我們家不如包粽子吧，媽媽說：“好?。 ?BR> 第二天，我們把包粽子的材料都準(zhǔn)備好了。媽媽一邊包一邊給我講解。她先把糯米洗干凈，從盆子里拿兩片竹葉放在手上，把米放在葉子中間，然后加上綠豆，香菇，蝦米，再放一塊肥肉，再加上一把糯米，最后把葉子卷起來，用繩子扎緊，一個(gè)長(zhǎng)方形的粽子就包好了。
我看完后，滿不在乎地說：“原來包粽子這么容易呀！我一定行?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子做，真沒想到，米從縫里漏出來?？磥戆兆硬皇窍胂筮@么簡(jiǎn)單，我有點(diǎn)灰心了。就在這時(shí)，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說：世人無難事，只要肯登攀?！蔽衣犃藡寢尩脑?，鼓起勇氣，一次一次的學(xué)，終于包出了滿意的粽子。
通過包粽子我明白了一個(gè)道理，只要有恒心，什么事情都能辦好。
端午節(jié)包粽子篇十一
隨著端午節(jié)的臨近，許多中小學(xué)校紛紛組織學(xué)生進(jìn)行包粽子的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們不僅能夠親身體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，我領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。粽子作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的特色美食之一，代表著對(duì)父母的感恩之情與人民對(duì)屈原的懷念。通過包粽子的過程，我更加深入地了解了這一傳統(tǒng)食物的歷史由來和文化背景。而且，在包粽子的過程中，我還了解到了許多關(guān)于粽子的制作技巧和傳統(tǒng)包法。粽子的制作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要巧妙地掌握材料比例和包扎手法。通過親身體驗(yàn)包粽子，我不僅感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，還對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)食品有了更深入的了解。
其次，參與包粽子活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在包粽子的過程中，我跟同學(xué)們一起分工合作，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，共同完成包粽子的目標(biāo)。有人負(fù)責(zé)洗糯米，有人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備粽葉，還有人負(fù)責(zé)包扎。每個(gè)人的工作都必不可少，只有互相協(xié)作，才能將粽子包好。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作比一個(gè)人單獨(dú)努力更能取得成功。大家相互幫助、齊心協(xié)力地完成任務(wù)，不僅包出了形狀漂亮的粽子，還提升了彼此之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。通過這次活動(dòng)，我明白了集體力量的重要性，并學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人協(xié)作。
再次，包粽子的過程讓我培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度。包粽子需要許多步驟，從準(zhǔn)備材料到包扎，每一步都需要仔細(xì)思考和認(rèn)真操作。糯米要先浸泡一段時(shí)間，而粽葉也需要提前清洗和刷油。包粽子的時(shí)候，要抓準(zhǔn)糯米的量，還要將粽葉包緊。這個(gè)過程中，我不斷調(diào)整自己的動(dòng)作和力度，以確保每個(gè)粽子的質(zhì)量。包粽子需要耐心和細(xì)致的態(tài)度，而這也是我平時(shí)很少鍛煉到的品質(zhì)。通過這次活動(dòng)，我收獲了耐心與細(xì)致，并意識(shí)到只有付出真心和耐心，才能做好每一件事情。
最后，參與包粽子活動(dòng)也讓我體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)精神。粽子作為中國(guó)傳統(tǒng)食品，既有濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，又寓意著對(duì)歷史的追思和傳承。而參與包粽子的活動(dòng)，更是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神，傳播傳統(tǒng)文化。通過挖掘和傳承這些傳統(tǒng)文化，我們才能更好地理解和熱愛自己的國(guó)家，傳承中華民族的精神。同時(shí)，包粽子的過程也讓我們感受到了傳統(tǒng)的溫暖和親情。粽子象征著對(duì)父母的感恩之情，也是一種家庭的團(tuán)聚和親情的表達(dá)。通過包粽子的活動(dòng)，我們寄托對(duì)家庭的思念和祝福，感受到了家庭的溫暖和幸福。
在這個(gè)端午節(jié)校園包粽子的活動(dòng)中，我不僅領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力，還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度，體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)精神。這次活動(dòng)不僅讓我更加熱愛和了解自己的國(guó)家，還讓我明白了傳統(tǒng)文化的珍貴和傳承的責(zé)任。我相信，通過這次活動(dòng)，我和同學(xué)們一定能夠更好地傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并為中華民族的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)包粽子篇十二
在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，為了弘揚(yáng)民族精神，傳承中華傳統(tǒng)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，共同慶祝端午節(jié)，經(jīng)研究，我村擬舉辦紀(jì)念"端午節(jié)"包粽比賽活動(dòng)。
主辦單位：x鎮(zhèn)x村民委員會(huì)
協(xié)辦單位：中山市農(nóng)村商業(yè)銀行
1.時(shí)間：x年xx月xx日(初定)
2.地點(diǎn)：待定
3.參加對(duì)象：
每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)組織兩隊(duì)隊(duì)伍參加比賽，每隊(duì)隊(duì)伍兩名參賽人員。
2.包扎的粽子以不露餡、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則計(jì)算成績(jī);
3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以"數(shù)量、質(zhì)量、美觀"作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選采用100分制，"數(shù)量"占30分，"質(zhì)量"占40分，"美觀"占30分。
設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金一份、獎(jiǎng)狀一份，其余參賽隊(duì)伍可獲得精美禮品一份。比賽結(jié)束后，各組所包的粽自行帶走處理。
請(qǐng)有意參賽的村民到村委3號(hào)窗口或致電87619321進(jìn)行報(bào)名，名額有限，額滿即止。
端午節(jié)包粽子篇十三
一、活動(dòng)名稱：菁園黨建協(xié)會(huì)畢業(yè)小團(tuán)圓暨
二、活動(dòng)意義：
一年一度的畢業(yè)季又如期而至，菁園黨建協(xié)會(huì)也即將送走10
三、活動(dòng)目的：
一． 1.體現(xiàn)我校青年學(xué)生倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的 精神。
2.能起到宣傳我校青年學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌。
3.有助于培養(yǎng)我校學(xué)生勤儉節(jié)約，關(guān)愛他人關(guān)愛社會(huì)的優(yōu)
良品質(zhì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：重慶交通大學(xué)學(xué)生菁園小區(qū)全體學(xué)生 五、活動(dòng)形式：捐贈(zèng)舊衣服
六、活動(dòng)時(shí)間：2017年5月7日至8日 七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生菁園小區(qū)小樹林 八、捐贈(zèng)相關(guān)事宜及活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、前期宣傳：海報(bào)，橫幅，宣傳單，網(wǎng)上宣傳。
空間、新聞等手段進(jìn)行宣傳，以達(dá)到絕大多數(shù)同學(xué)和老師清楚了解捐贈(zèng)活動(dòng)。
（二）收集舊衣服：
1、在5月7日至8日（12:00~17:00）在菁園小樹林設(shè)置收集衣服的收集點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)登記收集的舊衣服、捐贈(zèng)者的具體信息，方便活動(dòng)后期進(jìn)行對(duì)捐贈(zèng)者進(jìn)行感謝。
2、對(duì)于捐贈(zèng)的舊衣服進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單歸類處理，分為女裝上身、女裝下身、男裝上身、男裝下身。
3、收集衣服階段完成后，在5月9日至5月10日對(duì)進(jìn)行捐贈(zèng)衣服的捐贈(zèng)者進(jìn)行短信答謝，感謝各捐贈(zèng)者的饋贈(zèng)。 （三） 舊衣服后期處理：
1、將舊衣服進(jìn)行挑揀，對(duì)于舊衣服中破損程度較為嚴(yán)重的，不符合捐贈(zèng)條件的舊衣服挑選出來，歸還給捐贈(zèng)者，并予以說明。
2、將舊衣服進(jìn)行分批水洗晾干。
3、將舊衣服進(jìn)行精細(xì)歸類，歸類為男士175上下身、男士170上下身、女士165上下身、女士160上下身、另女士裙裝套裝等。
4、將舊衣服打包整理好，時(shí)間規(guī)劃為5月10日至15日。 （四）、將舊衣服郵寄給接受單位：
1、通過制作大幅表彰海報(bào)將捐贈(zèng)者名單公布出來并附感謝信。
2、在菁院小樹林將整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的照片制作成照片墻，進(jìn)行成果展示，讓大家感受捐贈(zèng)的魅力以及同學(xué)們濃濃的愛心。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1．橫幅1條 ：60元
2．宣傳單（a4紙張）100份 ：20元 3．便利貼5本 :25元
一、活動(dòng)主題：
“粽葉飄香，自包米粽，歡度佳節(jié)，互贈(zèng)祝?！薄?BR> 二、活動(dòng)目的`：
1. 通過親手包粽子，讓公司同仁能夠更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多
的美食制-作-工-藝，比如包粽子的方法以及配料等等，以輕松愉快的方式享受過程。
2. 在傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié)來臨之際，讓公司同仁一起過節(jié)，增進(jìn)同事之間的交流，也互
相送上節(jié)日的問候。
3. 體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，分享勞動(dòng)成果，感受節(jié)日的氣息。
三、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月21日12:30~15:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：公司大會(huì)議室
五、活動(dòng)流程：
1. 前期準(zhǔn)備：
提出方案，討論具體事宜，如準(zhǔn)備自制的數(shù)量（或人均準(zhǔn)備多少數(shù)量），預(yù)計(jì)
煮熟的數(shù)量，活動(dòng)過程控制等。
搜索相關(guān)資料，如制作方法，制作注意事項(xiàng)等。
確定本次活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算。
材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人，含所有自包粽子所需的材料，器具等。
2. 包粽子階段：
組織公司同仁積極參與活動(dòng)。
鑒于公司同仁對(duì)包粽子的過程或了解或不了解，提供相應(yīng)的視頻或者說明文檔
供包粽子過程中學(xué)習(xí)借鑒。
公司同仁可以給自己所包的粽子貼上標(biāo)簽，畫上喜歡的logo，互相贈(zèng)與。
3. 活動(dòng)后期：
由負(fù)責(zé)人將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至各部門品嘗。
由人事行政部負(fù)責(zé)清理剩余的材料以及打掃會(huì)議室。
六、包粽子的步驟：
若粽葉太小就用兩片放一起，把粽葉左上右下并列成一個(gè)大的，用剪刀把根部
剪齊，折成漏斗狀，注意捏緊漏斗交界處。
先在漏斗中放上一層糯米，然后加上一層餡，最后在加上一層糯米。
漏斗放滿米后，把上面的粽葉折下來，以不漏米為原則把粽子包嚴(yán)實(shí)。 用準(zhǔn)備好的棉線把粽子繞圈扎緊，這樣粽子就包好了。
七、粽的烹煮：
煮粽子一定要水開后才放粽子，水要浸過粽面，待水重新滾起后再用旺火煮3小時(shí)左右。 在煮粽過程中不要添生水。煮好后趁熱取出。吃時(shí)打開粽葉，粽香噴鼻，入口油而不膩，糯而不粘，咸甜適中，香嫩鮮美是為上品。
八、粽子配茶的學(xué)問：
如果吃白粽子，沒有任何餡料，可以搭配喝玫瑰花茶，它有一股淡淡的清香，還能調(diào)理血液循環(huán)，十分宜人。清淡的綠茶和薄荷茶能增進(jìn)葡萄糖的代謝，不讓過多的糖分停留在體內(nèi)。這兩種茶屬寒性，適合燥熱的甜膩粽。如果吃特別甜的粽子，如棗泥、豆沙等，就可以喝這兩款茶。如果吃特別油的粽子，如鮮肉、火腿、香腸等，相配的茶有普洱茶、菊花茶。它們可以去除口感上的油膩，尤其是普洱茶，它是上乘的選擇，因?yàn)樗鼘傩愿世?，去脂效果好；而菊花茶能降降吃粽子的火氣。咸甜的粽子如椒鹽、蛋黃等可配烏龍茶，因?yàn)闉觚埐枋前氚l(fā)酵茶，有溫潤(rùn)的美感，能襯出咸甜口味的幽遠(yuǎn)口感。
端午節(jié)包粽子篇一
端午節(jié)一直以來都是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中一個(gè)富有民俗文化和歷史沉淀的節(jié)日。而在孩子們的成長(zhǎng)過程中，包粽子也是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味和感受傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。在本次活動(dòng)中，我與我的孩子們一同包粽子，體驗(yàn)到了一種別樣的親情和快樂。
第二段：孩子們與包粽子
孩子們最愛的就是做手工，而包粽子這項(xiàng)活動(dòng)，更是讓孩子們?nèi)硇牡赝度氲狡渲?。孩子們抱著粽葉，順著老師的指示一步步地操作，過程中需要細(xì)心用心，保證每一個(gè)動(dòng)作都做得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。而當(dāng)他們親手包好了自己的粽子，那種自豪和滿足感更是難以用言語(yǔ)來表達(dá)。
第三段：體驗(yàn)傳統(tǒng)文化
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，對(duì)我們而言，更是一種歷史和文化的傳承。而包粽子這項(xiàng)活動(dòng)，是端午節(jié)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過親身參與包粽子活動(dòng)，孩子們也學(xué)會(huì)了更多關(guān)于端午節(jié)的故事和傳說。這種親身體驗(yàn)的方式，更容易讓孩子們理解、感悟和記憶歷史和傳統(tǒng)文化。
第四段：增強(qiáng)家庭親子關(guān)系
家庭教育中，親子活動(dòng)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)之一。而包粽子活動(dòng)，也是加強(qiáng)親子關(guān)系的一種系列措施。在活動(dòng)中，我與我的孩子們商量著如何包好粽子，互相掌握著技巧和方法，一個(gè)個(gè)粽子的完成是家庭合作、團(tuán)結(jié)的象征。在親密的家庭環(huán)境中，親情也越來越深了。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過包粽子活動(dòng)，我深深地意識(shí)到了傳統(tǒng)文化和家庭教育的重要性?；顒?dòng)結(jié)束之后，我的孩子們通過品嘗自己親手制作的粽子，不斷表達(dá)著對(duì)這種傳統(tǒng)文化和家庭教育的熱愛和認(rèn)可。讓我們一起走進(jìn)傳統(tǒng)文化的大門，感受傳統(tǒng)文化和家庭教育的魅力，把更多的傳統(tǒng)文化和家庭教育帶給孩子們。
端午節(jié)包粽子篇二
又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊，圍攏來，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細(xì)線系在什么地方??？”
我暈！感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺不是一般的甜蜜。
粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，傳說是為祭投江的屈原而發(fā)明的，是中國(guó)歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。 今天，姥姥家也包起了粽子。我就跟姥姥學(xué)包粽子。姥姥拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個(gè)空心的圓錐形。我學(xué)著姥姥的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個(gè)直筒。姥姥見了，就在旁邊指點(diǎn)：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些?！痹诶牙训闹更c(diǎn)下，我卷好了粽葉。
接著，姥姥在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包的.緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米?？蓳u動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。姥姥說：“搖動(dòng)筷子時(shí)要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”姥姥邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。哈哈！我包的粽子像點(diǎn)樣子了。
然后是捆繩。只見姥姥兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個(gè)粽子。隨之，第二個(gè)，第三個(gè)……我一連包了好幾個(gè)。
最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋里，然后放入冷水滿過粽子1厘米左右，點(diǎn)火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子換位置，再以慢火煮上1小時(shí)即可。
這時(shí)我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。
我感受到人們通過各種豐富多彩的活動(dòng)紀(jì)念屈原這種偉大的愛國(guó)精神，久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。蘊(yùn)涵著祖國(guó)人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化，它起源于中國(guó)，發(fā)展于中國(guó)，我們要保護(hù)它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日。
端午節(jié)包粽子篇三
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，這天人們會(huì)吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲，慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。隨著時(shí)代的變遷，不少家庭已經(jīng)不再親手包粽子，但是這并不影響孩子們愛好這個(gè)節(jié)日的熱情。孩子們通過學(xué)校、家庭等途徑了解到端午節(jié)的由來和文化背景，并且逐漸在學(xué)習(xí)、包粽子、品嘗中體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力，這讓人們感受到傳統(tǒng)文化的重要性。
第二段：參與活動(dòng)的準(zhǔn)備
在家庭中，孩子端午節(jié)包粽子，需要準(zhǔn)備好原材料和相關(guān)的工具。首先是粽葉，要選擇新鮮、嫩綠、柔軟而有彈性的粽葉；其次是糯米，清洗干凈后泡水，再加入選擇好的五香料，然后掌握好糯米的火候，在蒸鍋中加水加熱，當(dāng)水變成蒸汽時(shí)送入蒸鍋外，再開中火蒸大約一小時(shí)即可；最后是食材，可選擇豬肉、蛋黃、肉松、紅棗、蓮子等作為餡料。
第三段：制作粽子的過程
在制作過程中，孩子們需要精細(xì)、耐心地操作，在包粽子的時(shí)間里可以與家人相談甚歡，這也為家人提供了機(jī)會(huì)與孩子溝通、交流。包粽子時(shí)，需要將粽葉洗凈晾干、在葉子中間加適量糯米，放入餡料，再用細(xì)繩系好粽子，并將粽子放入鍋中水煮煮開，再改小火燜煮，大約一小時(shí)左右即可。
第四段：品嘗粽子的過程
等大家一起動(dòng)手包完粽子后，就可以品嘗自己做的端午節(jié)粽子了。打開精致的粽子，散發(fā)出濃濃的芳香，在“吃”的時(shí)候尤其注意品嘗每一個(gè)餡料，以此領(lǐng)略它獨(dú)特的味道，也可以從食物中感受到了傳統(tǒng)文化帶給我們的美好和快樂。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)過程中，孩子們從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受到中華文化的博大精深和傳承價(jià)值。同時(shí)，這個(gè)過程中，也增強(qiáng)了家庭成員之間的聯(lián)系，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)的力量，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的融合和傳承價(jià)值。通過這樣的親手制作，孩子們可以從食物中觸摸到的不僅僅是它的美味，更是它背后所蘊(yùn)含的民族精神和文化傳承精髓。這種體驗(yàn)?zāi)軌蚪o孩子以長(zhǎng)久的印象，也讓他們?cè)谖磥淼娜兆永锬軌蚋玫貍鞒兄腥A民族的歷史、文化和傳統(tǒng)。
端午節(jié)包粽子篇四
今年的端午節(jié)又到了!
這一天，我和爺爺一起包粽子。我們首先把糯米泡在水里，然后把棗洗干凈，還準(zhǔn)備好了幾片竹葉。
開始包粽子了，我們先把竹葉弄成三角形的，然后放上兩顆大棗，再放上糯米，把竹葉包起來，最后用皮筋捆結(jié)實(shí)。
把包好的粽子放在鍋里煮了一會(huì)兒，粽子熟了，我們吃著自己包的粽子，真香啊!
吃晚粽子，奶奶又給做了五絲線帶在手腕上。
我喜歡端午節(jié)!
端午節(jié)包粽子篇五
第一段：引言（150字）
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中一個(gè)重要的節(jié)日，也是一個(gè)很好的傳統(tǒng)文化教育載體。為了讓孩子們更好地了解和感受端午節(jié)，學(xué)校組織了一次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受端午節(jié)的氛圍，這次活動(dòng)讓我們孩子們開心又充實(shí)。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：包粽子的過程（250字）
這次活動(dòng)我們孩子們真的是玩的興高采烈，因?yàn)槲覀円兆印：⒆觽兎殖尚〗M，每個(gè)小組有兩個(gè)家長(zhǎng)來協(xié)助，并給我們介紹了粽子的起源和文化內(nèi)涵。以及粽子的特點(diǎn)和做法。隨后，我們開始動(dòng)手包粽子，先是調(diào)配餡料、洗好粽葉、擺好粽葉的形狀，然后裝餡，再上縫線，最后彎成三角形。盡管包粽子需要耗費(fèi)心思和體力，但孩子們卻非常興奮，因?yàn)榘玫聂兆佣际撬麄冏约鹤龅?，他們常常相互?jìng)賽，誰能先包好就是誰最棒。最后，孩子們的粽子成功的煮好了，在共同的歡呼聲中，品嘗起來非常的美味。
第三段：體會(huì)粽子背后的文化（250字）
每個(gè)人的孩子包出來的粽子不同，但每個(gè)人的心里都有一個(gè)共同的理解：粽子背后的文化。除了旨在讓孩子們體驗(yàn)包粽子的歡樂和感受粽子的美味以外，活動(dòng)還通過一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們了解到端午節(jié)的起源，了解粽子的文化內(nèi)涵。 其中，孩子們最感興趣的，是習(xí)俗方面的內(nèi)容，了解到中國(guó)古代人民為了紀(jì)念屈原，在端午節(jié)的時(shí)任敲擊鼓，高懸彩旗和劃龍舟等等。孩子們紛紛表示，以后要多了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，了解它們背后的故事和含義。
第四段：參與活動(dòng)后的心情變化（250字）
通過參與這次活動(dòng)，孩子們的心情和性格都發(fā)生了一些變化。包粽子班活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們紛紛表示，以后還要多了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，多學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史。參與活動(dòng)的過程，是孩子們認(rèn)識(shí)世界并塑造自己的過程，也使他們?cè)谧孕排c生長(zhǎng)中不斷發(fā)展。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次活動(dòng)，我感到端午節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，也是一個(gè)歷史和文化的積淀?；顒?dòng)中我除了參與包粽子的過程之外，還和同班的小伙伴們一起分享粽子的文化內(nèi)涵。我們談笑風(fēng)生，分享了彼此的看法和體會(huì)。通過了解端午節(jié)和包粽子的歷史文化，我感到自己更加親近了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也更加重視我自己文化的根基，這次活動(dòng)讓我覺得學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化也可以是一件很有趣的事情。
總之，這次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到了包粽子的快樂，也領(lǐng)略到了端午節(jié)的文化，讓孩子們意識(shí)到傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的豐富知識(shí)和精神，更加堅(jiān)定了孩子們的文化自信和民族自豪感。我相信，這種體驗(yàn)和感悟，在孩子們的成長(zhǎng)路上留下了深深的印記。
端午節(jié)包粽子篇六
兩千多年前，偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原在汩羅江邊仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。 包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊，圍攏來，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的'時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細(xì)線系在什么地方?。俊?BR> 我暈！感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺不是一般的甜蜜。?
端午節(jié)包粽子篇七
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是一個(gè)具有濃厚鄉(xiāng)土氣息的節(jié)日。每年的端午節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生包粽子，通過親手動(dòng)手制作這道美味佳肴，使學(xué)生們更加深入地了解和體驗(yàn)中華文化的博大精深。在這次端午節(jié)校園包粽子的活動(dòng)中，我收獲了很多，讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
第一段：認(rèn)識(shí)端午節(jié)的淵源和意義
在端午節(jié)校園包粽子之前，學(xué)校安排了一場(chǎng)有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)講解會(huì)。在這次會(huì)上，我們了解到了端午節(jié)的來歷和意義。我們了解到，端午節(jié)是紀(jì)念古代愛國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日，也是祛病防疫的節(jié)日。通過學(xué)習(xí)，我深深地感受到了我國(guó)民族精神的堅(jiān)韌和民族傳統(tǒng)的重要性。這讓我更加期待著接下來的包粽子活動(dòng)。
第二段：體驗(yàn)包粽子的樂趣和技巧
端午節(jié)當(dāng)天，老師帶著我們一起去包粽子。老師先給我們講解了包粽子的步驟和要點(diǎn)，然后我們才動(dòng)手制作。一開始，我覺得包粽子肯定很簡(jiǎn)單，沒想到包得一團(tuán)糟，形狀都是歪歪扭扭的。但是，隨著老師的指導(dǎo)，我才逐漸掌握了包粽子的技巧。我發(fā)現(xiàn)，包粽子需要耐心和細(xì)心，每個(gè)步驟都不能馬虎。通過親身體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了包粽子的樂趣和技巧。
第三段：感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性
包粽子的活動(dòng)需要大家合作完成，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在包粽子的過程中，我們互相幫助、相互配合。有的同學(xué)負(fù)責(zé)洗粽葉，有的同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)制糯米，有的同學(xué)負(fù)責(zé)包粽子。大家分工明確，各司其職，共同完成了包粽子的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和樂趣。只有大家都努力，才能把粽子包得又好看又好吃。
第四段：品嘗美味的粽子，感受中華文化
經(jīng)過大家的努力，一批批色香味俱佳的粽子被生產(chǎn)出來了。當(dāng)我們品嘗到自己親手制作的粽子，滿口的粽香和糯米的香甜讓我們無不感嘆。在品嘗粽子的過程中，我們了解到了粽子的多樣化，有甜粽子、咸粽子、肉粽子等等。這些不同口味的粽子展示了我國(guó)悠久的飲食文化和地域特色。通過品嘗粽子，我更加感受到了中華文化的豐富多彩。
第五段：收獲和啟發(fā)
通過這次的校園包粽子活動(dòng)，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了多樣化的粽子制作技巧，還領(lǐng)略到了我國(guó)豐富的文化遺產(chǎn)。同時(shí)，我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有大家共同努力，才能做好一件事情。這次活動(dòng)讓我更加喜歡和關(guān)注中華傳統(tǒng)文化，也更加熱愛和珍惜自己的國(guó)家和民族。
端午節(jié)包粽子篇八
前幾天,我和媽媽來到外婆家,看見外婆正在包粽子,哇塞~~~那可是我最愛吃的東西啊!我有點(diǎn)迫不及待想嘗嘗這美味,可是外公卻說沒有包粽子就不能吃,本來剛想指著媽媽也沒包,誰知道才一會(huì)的時(shí)間媽媽卻已經(jīng)在包了,真是讓我失望啊!可憐的粽子,姐姐我沒能吃掉你,我對(duì)不住你呀```!我想了又想:與其被攙死到不如被笑死.
于是,我逞強(qiáng)道:"不就是包粽子啊,誰不會(huì)."接著,我拿起兩片棕葉,偷偷地斜著眼睛看著外婆怎么包,可是老鼠最終還是逃不過貓的手掌心.最后我還是被外公發(fā)現(xiàn)了.他婉轉(zhuǎn)地說:"你不是說包粽子誰不會(huì)包呀!現(xiàn)在包得怎么樣了啊!要不要外公教教你啊!""不用,我自己會(huì)處理好."我堅(jiān)決地說.于是我接著放了些糯米,香菇,和豬肉.準(zhǔn)備包起來.
可是,意想不到的事情發(fā)生了......當(dāng)我捏好左邊時(shí),右邊掉餡了;當(dāng)我捏好右邊時(shí),左邊掉餡了;當(dāng)我捏好中間時(shí),兩邊掉餡了.可憐的我呀!為什么只有兩只手,之前只顧著吃粽子,怎么會(huì)沒想到原來吃粽子的背后包粽子的人是多么艱辛啊!我感覺我做錯(cuò)了,一直以來做的每件事,都不曾了解背后.
于是,我紅著臉對(duì)外婆說:"外婆可以教我怎么包粽子嗎?"沒想到外婆毫不猶豫地答應(yīng)了.原來包粽子也是有竅門的`喔`````看了這篇文章不知道你們是否有這樣的經(jīng)歷!
我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動(dòng)手包過。直到今天，我才算是大開眼界了。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，認(rèn)為簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住天才的我，我一定會(huì)不學(xué)自通。誰知，當(dāng)我真正去包時(shí)，才明白能把粽子包得漂亮而結(jié)實(shí)非常不容易。
開始動(dòng)手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，放上幾顆紅棗，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意極了，沒想到包粽子比想象中還順利。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像淘氣的小孩似的不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺腳，幸好奶奶替我“解了圍”——倒出一些糯米，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過小挫折，總算到了最后的，也是最簡(jiǎn)單的步驟——扎棕繩。小意思，看我大顯身手。粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還認(rèn)為奶奶包的粽子樣子特老土，不好看，就自作主張地用棕繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，只要不隨便碰到繩子，也是比較結(jié)實(shí)的。大功告成，我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各種各樣的粽子在奶奶手中誕生，可我連一只都包不好，不行，我不能退縮，不能氣餒。有了失敗，我小心了許多，也成功地包出了許多像樣的粽子。
當(dāng)我們坐在一起，嘗著自己親手做的粽子時(shí)，覺得今天的粽子特別甜。因?yàn)?，這是我勞動(dòng)的收獲！
端午節(jié)包粽子篇九
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五這一天，人們都會(huì)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。而在學(xué)校中，老師們往往會(huì)組織學(xué)生們自己動(dòng)手包粽子，體驗(yàn)包粽子的樂趣，并從中領(lǐng)悟出一些人生的道理。以下是我在端午節(jié)校園包粽子的活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
首先，包粽子不僅是一種手藝，更是一種傳統(tǒng)文化的傳承。在包粽子的過程中，我們學(xué)生深刻體會(huì)到了自己民族的傳統(tǒng)文化的珍貴。粽子是端午節(jié)的特色美食，因?yàn)樗⒁庳S收和辟邪，所以每年端午節(jié)人們都會(huì)包粽子來祭祀祖先。通過親身參與包粽子的活動(dòng)，我們不僅僅是學(xué)會(huì)了如何制作粽子，更是對(duì)我們的傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。
其次，包粽子讓我們感受到了集體合作的重要性。在包粽子的過程中，我們需要合作，每個(gè)人分工合作，互相協(xié)作，才能包好一個(gè)粽子。有的同學(xué)負(fù)責(zé)剝粽葉，有的負(fù)責(zé)搓飯團(tuán)，有的負(fù)責(zé)裹粽子。每個(gè)人都要做好自己的分工，在時(shí)間緊迫的情況下要互相配合。這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，讓我們明白只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
再次，包粽子讓我們學(xué)會(huì)了珍惜食物。在包粽子的過程中，我們看到了許多原材料的辛苦和精心準(zhǔn)備。粽葉從樹上采摘下來，經(jīng)過洗凈、晾干；粽子餡需要各種食材的配料，米、紅豆、肉、蜜棗等。所有這些辛苦付出的過程，都讓我們明白食物是來之不易的。同時(shí)，看到自己動(dòng)手包好的粽子，也更懂得了食物的珍貴和它給我們帶來的幸福感。
此外，包粽子讓我們培養(yǎng)了耐心和細(xì)心。包粽子是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過程，和粽子餡一樣，不能有絲毫馬虎。從剝粽葉到包起來，需要小心翼翼，不能有一絲差錯(cuò)。在這個(gè)過程中，我們要保持耐心，一絲不茍地完成每一步驟。通過不斷重復(fù)這個(gè)過程，我們培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心，學(xué)會(huì)了專注和認(rèn)真。
最后，在包粽子的過程中，我們也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和成就感。當(dāng)我們親手制作出一個(gè)個(gè)香噴噴的粽子時(shí)，心中涌動(dòng)著一股成就感。那種辛勤勞作、收獲的感覺，讓我們明白勞動(dòng)是幸福的源泉，只有辛勤付出，才會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂。
總之，參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了制作粽子的技巧和方法，還學(xué)到了更多的生活道理。包粽子讓我們體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，了解了食物的珍貴，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心細(xì)心，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的快樂和成就感。這是一次充實(shí)而有意義的活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增加了對(duì)我們傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感。
端午節(jié)包粽子篇十
今天，我和外婆一起包粽子。
首先外婆用開水燙蘆葉，然后把調(diào)味料放入泡好的糯米中。接下來外婆負(fù)責(zé)包粽子，我負(fù)責(zé)剪扎粽子用的線。一開始，我不知道線要剪多長(zhǎng)，不是剪短了就是剪得太長(zhǎng)。外婆教我說：“扎粽子的線要能繞粽子三到四圈?！蔽以嚵嗽嚕患舫龅木€不長(zhǎng)也不短，正好用。
外婆包出的粽子個(gè)個(gè)小巧玲瓏，像一只只小香包，散發(fā)著蘆葉特有的清香，我還沒吃口水就已經(jīng)流下來了。外婆一邊包粽子一邊告訴我，她小時(shí)候是用沙子和蘆葉一遍又一遍地練習(xí)，才學(xué)會(huì)包這么漂亮的粽子。我聽了很佩服外婆，也深深體會(huì)到，無論做什么事只要努力和刻苦就一定會(huì)有所收獲！
端午節(jié)快到了，商場(chǎng)里擺出琳瑯滿目，各式各樣的粽子，我看到這許許多多的粽子很想吃，就和媽媽商量我們家不如包粽子吧，媽媽說：“好?。 ?BR> 第二天，我們把包粽子的材料都準(zhǔn)備好了。媽媽一邊包一邊給我講解。她先把糯米洗干凈，從盆子里拿兩片竹葉放在手上，把米放在葉子中間，然后加上綠豆，香菇，蝦米，再放一塊肥肉，再加上一把糯米，最后把葉子卷起來，用繩子扎緊，一個(gè)長(zhǎng)方形的粽子就包好了。
我看完后，滿不在乎地說：“原來包粽子這么容易呀！我一定行?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子做，真沒想到，米從縫里漏出來?？磥戆兆硬皇窍胂筮@么簡(jiǎn)單，我有點(diǎn)灰心了。就在這時(shí)，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說：世人無難事，只要肯登攀?！蔽衣犃藡寢尩脑?，鼓起勇氣，一次一次的學(xué)，終于包出了滿意的粽子。
通過包粽子我明白了一個(gè)道理，只要有恒心，什么事情都能辦好。
端午節(jié)包粽子篇十一
隨著端午節(jié)的臨近，許多中小學(xué)校紛紛組織學(xué)生進(jìn)行包粽子的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們不僅能夠親身體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，我領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。粽子作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的特色美食之一，代表著對(duì)父母的感恩之情與人民對(duì)屈原的懷念。通過包粽子的過程，我更加深入地了解了這一傳統(tǒng)食物的歷史由來和文化背景。而且，在包粽子的過程中，我還了解到了許多關(guān)于粽子的制作技巧和傳統(tǒng)包法。粽子的制作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要巧妙地掌握材料比例和包扎手法。通過親身體驗(yàn)包粽子，我不僅感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，還對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)食品有了更深入的了解。
其次，參與包粽子活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在包粽子的過程中，我跟同學(xué)們一起分工合作，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，共同完成包粽子的目標(biāo)。有人負(fù)責(zé)洗糯米，有人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備粽葉，還有人負(fù)責(zé)包扎。每個(gè)人的工作都必不可少，只有互相協(xié)作，才能將粽子包好。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作比一個(gè)人單獨(dú)努力更能取得成功。大家相互幫助、齊心協(xié)力地完成任務(wù)，不僅包出了形狀漂亮的粽子，還提升了彼此之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。通過這次活動(dòng)，我明白了集體力量的重要性，并學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人協(xié)作。
再次，包粽子的過程讓我培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度。包粽子需要許多步驟，從準(zhǔn)備材料到包扎，每一步都需要仔細(xì)思考和認(rèn)真操作。糯米要先浸泡一段時(shí)間，而粽葉也需要提前清洗和刷油。包粽子的時(shí)候，要抓準(zhǔn)糯米的量，還要將粽葉包緊。這個(gè)過程中，我不斷調(diào)整自己的動(dòng)作和力度，以確保每個(gè)粽子的質(zhì)量。包粽子需要耐心和細(xì)致的態(tài)度，而這也是我平時(shí)很少鍛煉到的品質(zhì)。通過這次活動(dòng)，我收獲了耐心與細(xì)致，并意識(shí)到只有付出真心和耐心，才能做好每一件事情。
最后，參與包粽子活動(dòng)也讓我體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)精神。粽子作為中國(guó)傳統(tǒng)食品，既有濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，又寓意著對(duì)歷史的追思和傳承。而參與包粽子的活動(dòng)，更是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神，傳播傳統(tǒng)文化。通過挖掘和傳承這些傳統(tǒng)文化，我們才能更好地理解和熱愛自己的國(guó)家，傳承中華民族的精神。同時(shí)，包粽子的過程也讓我們感受到了傳統(tǒng)的溫暖和親情。粽子象征著對(duì)父母的感恩之情，也是一種家庭的團(tuán)聚和親情的表達(dá)。通過包粽子的活動(dòng)，我們寄托對(duì)家庭的思念和祝福，感受到了家庭的溫暖和幸福。
在這個(gè)端午節(jié)校園包粽子的活動(dòng)中，我不僅領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力，還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度，體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)精神。這次活動(dòng)不僅讓我更加熱愛和了解自己的國(guó)家，還讓我明白了傳統(tǒng)文化的珍貴和傳承的責(zé)任。我相信，通過這次活動(dòng)，我和同學(xué)們一定能夠更好地傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并為中華民族的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)包粽子篇十二
在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，為了弘揚(yáng)民族精神，傳承中華傳統(tǒng)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，共同慶祝端午節(jié)，經(jīng)研究，我村擬舉辦紀(jì)念"端午節(jié)"包粽比賽活動(dòng)。
主辦單位：x鎮(zhèn)x村民委員會(huì)
協(xié)辦單位：中山市農(nóng)村商業(yè)銀行
1.時(shí)間：x年xx月xx日(初定)
2.地點(diǎn)：待定
3.參加對(duì)象：
每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)組織兩隊(duì)隊(duì)伍參加比賽，每隊(duì)隊(duì)伍兩名參賽人員。
2.包扎的粽子以不露餡、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則計(jì)算成績(jī);
3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以"數(shù)量、質(zhì)量、美觀"作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選采用100分制，"數(shù)量"占30分，"質(zhì)量"占40分，"美觀"占30分。
設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金一份、獎(jiǎng)狀一份，其余參賽隊(duì)伍可獲得精美禮品一份。比賽結(jié)束后，各組所包的粽自行帶走處理。
請(qǐng)有意參賽的村民到村委3號(hào)窗口或致電87619321進(jìn)行報(bào)名，名額有限，額滿即止。
端午節(jié)包粽子篇十三
一、活動(dòng)名稱：菁園黨建協(xié)會(huì)畢業(yè)小團(tuán)圓暨
二、活動(dòng)意義：
一年一度的畢業(yè)季又如期而至，菁園黨建協(xié)會(huì)也即將送走10
三、活動(dòng)目的：
一． 1.體現(xiàn)我校青年學(xué)生倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的 精神。
2.能起到宣傳我校青年學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌。
3.有助于培養(yǎng)我校學(xué)生勤儉節(jié)約，關(guān)愛他人關(guān)愛社會(huì)的優(yōu)
良品質(zhì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：重慶交通大學(xué)學(xué)生菁園小區(qū)全體學(xué)生 五、活動(dòng)形式：捐贈(zèng)舊衣服
六、活動(dòng)時(shí)間：2017年5月7日至8日 七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生菁園小區(qū)小樹林 八、捐贈(zèng)相關(guān)事宜及活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、前期宣傳：海報(bào)，橫幅，宣傳單，網(wǎng)上宣傳。
空間、新聞等手段進(jìn)行宣傳，以達(dá)到絕大多數(shù)同學(xué)和老師清楚了解捐贈(zèng)活動(dòng)。
（二）收集舊衣服：
1、在5月7日至8日（12:00~17:00）在菁園小樹林設(shè)置收集衣服的收集點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)登記收集的舊衣服、捐贈(zèng)者的具體信息，方便活動(dòng)后期進(jìn)行對(duì)捐贈(zèng)者進(jìn)行感謝。
2、對(duì)于捐贈(zèng)的舊衣服進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單歸類處理，分為女裝上身、女裝下身、男裝上身、男裝下身。
3、收集衣服階段完成后，在5月9日至5月10日對(duì)進(jìn)行捐贈(zèng)衣服的捐贈(zèng)者進(jìn)行短信答謝，感謝各捐贈(zèng)者的饋贈(zèng)。 （三） 舊衣服后期處理：
1、將舊衣服進(jìn)行挑揀，對(duì)于舊衣服中破損程度較為嚴(yán)重的，不符合捐贈(zèng)條件的舊衣服挑選出來，歸還給捐贈(zèng)者，并予以說明。
2、將舊衣服進(jìn)行分批水洗晾干。
3、將舊衣服進(jìn)行精細(xì)歸類，歸類為男士175上下身、男士170上下身、女士165上下身、女士160上下身、另女士裙裝套裝等。
4、將舊衣服打包整理好，時(shí)間規(guī)劃為5月10日至15日。 （四）、將舊衣服郵寄給接受單位：
1、通過制作大幅表彰海報(bào)將捐贈(zèng)者名單公布出來并附感謝信。
2、在菁院小樹林將整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的照片制作成照片墻，進(jìn)行成果展示，讓大家感受捐贈(zèng)的魅力以及同學(xué)們濃濃的愛心。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1．橫幅1條 ：60元
2．宣傳單（a4紙張）100份 ：20元 3．便利貼5本 :25元
一、活動(dòng)主題：
“粽葉飄香，自包米粽，歡度佳節(jié)，互贈(zèng)祝?！薄?BR> 二、活動(dòng)目的`：
1. 通過親手包粽子，讓公司同仁能夠更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多
的美食制-作-工-藝，比如包粽子的方法以及配料等等，以輕松愉快的方式享受過程。
2. 在傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié)來臨之際，讓公司同仁一起過節(jié)，增進(jìn)同事之間的交流，也互
相送上節(jié)日的問候。
3. 體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，分享勞動(dòng)成果，感受節(jié)日的氣息。
三、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月21日12:30~15:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：公司大會(huì)議室
五、活動(dòng)流程：
1. 前期準(zhǔn)備：
提出方案，討論具體事宜，如準(zhǔn)備自制的數(shù)量（或人均準(zhǔn)備多少數(shù)量），預(yù)計(jì)
煮熟的數(shù)量，活動(dòng)過程控制等。
搜索相關(guān)資料，如制作方法，制作注意事項(xiàng)等。
確定本次活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算。
材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人，含所有自包粽子所需的材料，器具等。
2. 包粽子階段：
組織公司同仁積極參與活動(dòng)。
鑒于公司同仁對(duì)包粽子的過程或了解或不了解，提供相應(yīng)的視頻或者說明文檔
供包粽子過程中學(xué)習(xí)借鑒。
公司同仁可以給自己所包的粽子貼上標(biāo)簽，畫上喜歡的logo，互相贈(zèng)與。
3. 活動(dòng)后期：
由負(fù)責(zé)人將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至各部門品嘗。
由人事行政部負(fù)責(zé)清理剩余的材料以及打掃會(huì)議室。
六、包粽子的步驟：
若粽葉太小就用兩片放一起，把粽葉左上右下并列成一個(gè)大的，用剪刀把根部
剪齊，折成漏斗狀，注意捏緊漏斗交界處。
先在漏斗中放上一層糯米，然后加上一層餡，最后在加上一層糯米。
漏斗放滿米后，把上面的粽葉折下來，以不漏米為原則把粽子包嚴(yán)實(shí)。 用準(zhǔn)備好的棉線把粽子繞圈扎緊，這樣粽子就包好了。
七、粽的烹煮：
煮粽子一定要水開后才放粽子，水要浸過粽面，待水重新滾起后再用旺火煮3小時(shí)左右。 在煮粽過程中不要添生水。煮好后趁熱取出。吃時(shí)打開粽葉，粽香噴鼻，入口油而不膩，糯而不粘，咸甜適中，香嫩鮮美是為上品。
八、粽子配茶的學(xué)問：
如果吃白粽子，沒有任何餡料，可以搭配喝玫瑰花茶，它有一股淡淡的清香，還能調(diào)理血液循環(huán)，十分宜人。清淡的綠茶和薄荷茶能增進(jìn)葡萄糖的代謝，不讓過多的糖分停留在體內(nèi)。這兩種茶屬寒性，適合燥熱的甜膩粽。如果吃特別甜的粽子，如棗泥、豆沙等，就可以喝這兩款茶。如果吃特別油的粽子，如鮮肉、火腿、香腸等，相配的茶有普洱茶、菊花茶。它們可以去除口感上的油膩，尤其是普洱茶，它是上乘的選擇，因?yàn)樗鼘傩愿世?，去脂效果好；而菊花茶能降降吃粽子的火氣。咸甜的粽子如椒鹽、蛋黃等可配烏龍茶，因?yàn)闉觚埐枋前氚l(fā)酵茶，有溫潤(rùn)的美感，能襯出咸甜口味的幽遠(yuǎn)口感。