在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生態(tài)園心得篇一
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，人們的城市生活已經(jīng)遠(yuǎn)離了大自然的懷抱。因此，當(dāng)我有機(jī)會(huì)參觀生態(tài)園時(shí)，我興高采烈地加入了這波體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，我對(duì)生態(tài)園有了更深刻的理解，也從中學(xué)到了不少有關(guān)自然保護(hù)和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：探索自然奧秘
來(lái)到生態(tài)園，我被那里的恢弘自然景觀所震撼。我步入園內(nèi)，一片綠色的海洋撲面而來(lái)。環(huán)顧四周，綠樹(shù)成蔭、花香彌漫，讓人沉醉其中。我跟隨導(dǎo)游來(lái)到湖畔，湖水清澈見(jiàn)底。此時(shí)，老師告訴我們這是一個(gè)自然沼澤濕地，為周邊的動(dòng)植物提供了珍貴的棲息地。于是，我開(kāi)始留心起了園內(nèi)的動(dòng)物和植物。我發(fā)現(xiàn)了很多小生物，如蝌蚪、小魚(yú)和蜻蜓。通過(guò)觀察它們，我不僅學(xué)到了它們的習(xí)性，還學(xué)到了如何保護(hù)它們的知識(shí)。
第二段：親近自然的樂(lè)趣
生態(tài)園里有許多精心打造的休閑區(qū)，使游客可以更好地享受大自然的樂(lè)趣。我特別喜歡園內(nèi)的花壇，各種各樣的鮮花在陽(yáng)光下綻放。我也在那里感受到了空氣中花香的氣息，真的讓我感到心曠神怡。此外，園內(nèi)還有一個(gè)小溪，流水潺潺，給人帶來(lái)一種舒緩的聲音。我坐在溪邊的長(zhǎng)凳上，閉上眼睛，讓微風(fēng)吹拂著我的臉龐，感受自然帶給我的寧?kù)o與安慰。
第三段：環(huán)境保護(hù)的重要性
生態(tài)園不僅給我?guī)?lái)了親近自然的樂(lè)趣，更重要的是它教會(huì)了我環(huán)境保護(hù)的重要性。在園內(nèi)，我看到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)和展板。其中最令我印象深刻的是一組照片，展示了不同地區(qū)受到污染后的破壞性影響。這令我深刻意識(shí)到我們要愛(ài)護(hù)大自然，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到我們的生活方式對(duì)環(huán)境的影響。從那時(shí)起，我決定減少使用一次性塑料產(chǎn)品，并鼓勵(lì)身邊的人也一起參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)。
第四段：學(xué)以致用
在參觀生態(tài)園的過(guò)程中，我不僅了解到了環(huán)境保護(hù)的重要性，還學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)。比如，園內(nèi)有一個(gè)種植區(qū)，我看到了不同種類(lèi)的蔬菜和水果在其中種植。工作人員告訴我，這些蔬菜和水果都是有機(jī)種植的，不使用任何化學(xué)農(nóng)藥和化肥。我被這種健康的種植方式所吸引，之后我也在家里把陽(yáng)臺(tái)改造成了一個(gè)小菜園，嘗試栽種一些自己的蔬菜。這不僅讓我享受到種植的樂(lè)趣，也為我的飲食健康帶來(lái)了好處。
第五段：未來(lái)的思考
參觀生態(tài)園讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的思考。我開(kāi)始關(guān)注與環(huán)境相關(guān)的新聞和事件，并積極參加一些環(huán)?；顒?dòng)。此外，我也意識(shí)到環(huán)境教育的重要性。我計(jì)劃將我在生態(tài)園中學(xué)到的知識(shí)和體驗(yàn)傳遞給更多的人，向他們展示自然之美，并呼吁每個(gè)人都以行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。我相信，只有大家共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
生態(tài)園之行給了我很多啟示，不僅讓我感受到了大自然的魅力，也教會(huì)了我如何保護(hù)環(huán)境和珍惜資源。通過(guò)親身體驗(yàn)，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。未來(lái)，我將繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓大家共同呵護(hù)這個(gè)美麗的地球。
生態(tài)園心得篇二
實(shí)習(xí)是與今后職業(yè)生活最直接聯(lián)系，學(xué)生是在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)過(guò)度，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技術(shù)性人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)總結(jié)?？梢哉f(shuō)沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí)就沒(méi)有完整教育。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，最注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)成功與否，關(guān)系到學(xué)校興衰及學(xué)生就業(yè)前途，也間接影響到現(xiàn)代化建設(shè)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書(shū)本上不容了解和不易學(xué)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
實(shí)習(xí)單位及公司簡(jiǎn)介
我公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個(gè)，公司產(chǎn)品主要出口歐洲，日本，美國(guó)，韓國(guó)等，歡迎各界前來(lái)洽談!
企業(yè)類(lèi)型：經(jīng)營(yíng)模式：生產(chǎn)型
注冊(cè)資金：125萬(wàn)美元年?duì)I業(yè)額：10000000
法人代表：?jiǎn)T工人數(shù)：50
公司注冊(cè)地址：江蘇鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)嶂山村
是否提供oem代加工：否
主營(yíng)行業(yè)：園藝
主營(yíng)市場(chǎng)：全球
三;生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年11月14至20__年02月14
實(shí)習(xí)部門(mén)：包裝部生產(chǎn)部
實(shí)習(xí)職務(wù)：包裝員
實(shí)具體工作：蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護(hù)
蝴蝶蘭栽培種植,蝴蝶蘭養(yǎng)護(hù)
一、換盆
1.選盆：一般選用素?zé)张杌蛩芰吓?，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。
2.培養(yǎng)基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型附生蘭，它根系發(fā)達(dá)，栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風(fēng)、透氣性好、耐腐爛特點(diǎn)，根據(jù)筆者栽培經(jīng)驗(yàn)，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹(shù)皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆，如果不及時(shí)換盆，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長(zhǎng)勢(shì)嚴(yán)重衰退，甚至死亡。
3.換盆時(shí)間及方法：蝴蝶蘭換盆最佳時(shí)期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時(shí)花期剛過(guò)，新根開(kāi)始生長(zhǎng)。換盆時(shí)，先剪去花莖，將原用營(yíng)養(yǎng)缽輕輕去掉，用手指將下部舊基質(zhì)挖出，將干枯老根，有銹斑根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過(guò)濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭根均勻散開(kāi)放入盆內(nèi)，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實(shí)，使蘭株站穩(wěn)。栽植時(shí)應(yīng)注意蘭株根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內(nèi)通風(fēng)處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當(dāng)澆水，一個(gè)月后就能長(zhǎng)出葉芽，再進(jìn)行正常管理。
二、溫度
蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū)，最適生長(zhǎng)栽培溫度為白天25℃至28℃，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對(duì)低溫十分敏感，長(zhǎng)時(shí)間處于15℃時(shí)則停止生長(zhǎng)，溫度在15℃以下時(shí)根部停止吸收水分，葉片出現(xiàn)壞死黑斑，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)葉片開(kāi)始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方氣候多變時(shí)期，室內(nèi)溫度均達(dá)不到15℃，這是一年當(dāng)中最難養(yǎng)護(hù)時(shí)期，應(yīng)將蘭株放在室內(nèi)朝陽(yáng)處，少澆水，必要時(shí)給地面灑水，晚上給蘭株套袋進(jìn)行保溫。
三、澆水
蝴蝶蘭喜濕，但忌積水。在生長(zhǎng)期不能缺水，如長(zhǎng)時(shí)期缺水會(huì)使葉片發(fā)黃，無(wú)法補(bǔ)救。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會(huì)積水，在澆水時(shí)用噴壺噴水，到盆底流出水為止。經(jīng)常給蘭盆周?chē)鸀⑺３挚諝鉂駶?rùn)，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。
四、施肥
蝴蝶蘭因生長(zhǎng)快、生育期長(zhǎng)，應(yīng)采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆，正處于恢復(fù)期不施肥，6月至9月為蘭株生長(zhǎng)期，應(yīng)每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用，也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水，有條件可買(mǎi)蘭花專(zhuān)用肥和“花寶”液體肥稀釋__倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上，夏季高溫時(shí)停止施肥。秋末蘭株生長(zhǎng)漸緩，應(yīng)減少施肥，施肥過(guò)多往往造成蘭株過(guò)于旺盛，影響花芽形成，致使不能開(kāi)花。
五、通風(fēng)和遮陰
蝴蝶蘭喜通風(fēng)，忌悶熱，通風(fēng)不良易引起爛根、生長(zhǎng)不良。冬季氣溫低，可在晴天中午短時(shí)間通風(fēng)，風(fēng)口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹(shù)蔭處，形成了喜半陰習(xí)性。家庭栽培時(shí)，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季陽(yáng)光強(qiáng)、氣溫高，應(yīng)特別注意遮陰，加強(qiáng)通風(fēng)。
六、花期管理
家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制，一年只能長(zhǎng)出2片至3片葉，葉單生于頂部，花芽長(zhǎng)在兩片葉子中間，花芽形成后，溫度在18℃至20℃，經(jīng)3個(gè)至4個(gè)月養(yǎng)護(hù)就可以開(kāi)花。當(dāng)花莖抽出后，在花盆中先設(shè)臨時(shí)支撐，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進(jìn)行，以免花莖折斷。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)花蕾長(zhǎng)大時(shí)，花盆擺放方向就不能轉(zhuǎn)動(dòng)，否則會(huì)造成蝴蝶蘭上各花方向不一致。在盛花期溫度應(yīng)控制在15℃至18℃之間，加強(qiáng)通風(fēng)和濕度，花期可長(zhǎng)達(dá)4月之久。
七、病蟲(chóng)害防治
1.葉斑?。褐饕l(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點(diǎn)，以后發(fā)展成近圓形病斑，病斑邊緣有水漬狀黃色圈，界限明顯。防治方法：加強(qiáng)通風(fēng)，降低空氣濕度，剪除病葉。發(fā)病期用75%百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑，每10天噴1次，連噴3次。
2.灰霉病：發(fā)生在春季低溫高濕時(shí)，一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色小斑點(diǎn)，嚴(yán)重時(shí)發(fā)生軟腐現(xiàn)象。防治方法：加強(qiáng)通風(fēng)，降低濕度，立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑，每10天噴1次，連噴2次。
3.褐斑病：發(fā)生在夏秋高溫多濕天氣，主要發(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點(diǎn)，以后逐漸擴(kuò)大成大斑，病斑黑褐色，嚴(yán)重時(shí)葉片變黑枯萎。防治方法：注意通風(fēng)、透光。發(fā)病初期用10%寶麗安(多抗霉素)80倍液每半月噴灑1次。
4.介殼蟲(chóng)：蝴蝶蘭最常見(jiàn)蟲(chóng)害，多發(fā)生在秋冬季，室內(nèi)通風(fēng)不暢，干燥導(dǎo)致介殼蟲(chóng)危害。防治方法：注意通風(fēng)，蘭株擺放不宜過(guò)密，發(fā)現(xiàn)少量時(shí)可用軟布擦洗介殼蟲(chóng)，反復(fù)幾次可根除蟲(chóng)害。
生態(tài)園實(shí)習(xí)心得篇4
生態(tài)園心得篇三
盤(pán)龍區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技展示園于2015年開(kāi)工建設(shè)，投資規(guī)模1100萬(wàn)元，經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)，已成為我省一座規(guī)模大、科技含量高、生態(tài)環(huán)境美、觀光休閑配套齊全，集農(nóng)業(yè)科技、生產(chǎn)示范、旅游觀光、休閑度假、科普示范、商業(yè)貿(mào)易“六位一體”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技生態(tài)展示園。
盤(pán)龍區(qū)農(nóng)業(yè)科技展示園于2015年10月27日全面完工并正式投入運(yùn)營(yíng)。園區(qū)建筑總面積為6172平方米。建有1600平方米的標(biāo)準(zhǔn)薄膜展銷(xiāo)溫室1棟，1548平方米的pc板瓜果園溫室1棟，3024平方米的pc板生態(tài)餐廳1棟。園區(qū)集種植，觀賞，餐飲，娛樂(lè)于一體，體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì)，為市民的出游、親和自然提供了新的場(chǎng)所。園區(qū)的展示園占地35畝，分為采摘園區(qū)、示范觀賞園區(qū)和休閑娛樂(lè)園區(qū)以及綠色超市四大功能。建園以來(lái)，大棚面積達(dá)17000平方米，已種植綠化苗木2萬(wàn)余株，50余個(gè)品種;觀賞食用瓜果品種41個(gè)，特色蔬菜和野生蔬菜品種20個(gè)。今年引進(jìn)了五彩番茄、迷你黃瓜、紫色苣菊、紅珊瑚、火焰菜、苦苣等15個(gè)新品種。目前，已解決農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和下崗職工再就業(yè)130人，有力地推動(dòng)了雙龍旅游小鎮(zhèn)建設(shè)工作。盤(pán)龍區(qū)農(nóng)業(yè)科技展示園的建成，為盤(pán)龍區(qū)貫徹落實(shí)昆明市發(fā)展都市戰(zhàn)略作出了有益的探索，也為雙龍片區(qū)旅游小鎮(zhèn)的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了。
在園區(qū)里我主要負(fù)責(zé)接待來(lái)到這里的游客，而每天要接待的人數(shù)還是多的，經(jīng)濟(jì)效益更是可觀的，功能更是多方面的：
1、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能，農(nóng)業(yè)示范以農(nóng)為本，是產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的具體體現(xiàn)。
農(nóng)業(yè)是我國(guó)必須要發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，當(dāng)今社會(huì)，是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，我們擁有了知識(shí)，更需要物質(zhì)上的滿(mǎn)足，也就是溫飽問(wèn)題，我們要把農(nóng)業(yè)搞好還是一件任重道遠(yuǎn)的話(huà)題。發(fā)展觀我們要嚴(yán)格把握好，發(fā)展是硬道理。農(nóng)業(yè)觀光屬于產(chǎn)業(yè)觀光的一部分，是一種將農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合的消遣性生態(tài)旅游活動(dòng)，利用規(guī)劃地有利的自然條件通過(guò)規(guī)劃設(shè)計(jì)建成各種活動(dòng)場(chǎng)所，如風(fēng)景游覽、水面垂釣、鮮果采摘、狩獵捕撈、農(nóng)村風(fēng)俗體驗(yàn)等活動(dòng)來(lái)吸引游客，帶動(dòng)城郊或鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。近年來(lái)，伴隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活性功能。隨著收入、閑暇時(shí)間的增多，生活節(jié)奏的加快以及競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人們渴望多樣化的旅游，尤其希望能在典型的農(nóng)村環(huán)境中放松自己。于是，農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)邊緣交叉的新型產(chǎn)業(yè)—觀光農(nóng)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，拓展了農(nóng)業(yè)發(fā)展的新空間，開(kāi)辟了旅游業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域。
2、示范傳播功能，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技的示范，推廣和傳播職能。
說(shuō)它具有示范性，是因?yàn)?，在這里我們還有一個(gè)基地，在基地上，我們發(fā)展生產(chǎn)，種植養(yǎng)殖多樣化，把我們的產(chǎn)品推出市場(chǎng)，在市場(chǎng)上把我們的名字打出去，通過(guò)產(chǎn)品來(lái)傳播我們的旅游示范園。農(nóng)產(chǎn)品的推廣帶動(dòng)了我們經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，像那些無(wú)公害雞蛋，走進(jìn)了市場(chǎng)，進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，它的名字已經(jīng)走出了家門(mén)，很快傳播開(kāi)來(lái)，這一典型的例子足以說(shuō)明了它的傳播性。
3、觀光休閑度假功能，是現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要補(bǔ)充手段。
觀光休閑是此生態(tài)園的特點(diǎn)，現(xiàn)在人們都是緊張的忙碌著，快節(jié)奏的生活，把很多人都繃在了弦上。放松心情，這里是最好的選擇，快節(jié)奏，把你我都累得無(wú)法呼吸，來(lái)到這里你就會(huì)有種進(jìn)入了世外桃源的感覺(jué)，其實(shí)陶淵明的世外桃源也不過(guò)如此。而且，這是現(xiàn)代高科技發(fā)展的社會(huì)，應(yīng)用高科技手段，更加完善環(huán)境，可以做到古代人做不到的事情，體現(xiàn)高科技的力量。旅游觀光農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村為載體，農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)邊緣交叉的新型產(chǎn)業(yè)。它不僅具有生產(chǎn)性的功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活性功能，被譽(yù)為21世紀(jì)的新興產(chǎn)業(yè)。以北京為例，發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè)的收入已達(dá)到農(nóng)業(yè)總收入的30%以上。云南省作為有著悠久歷史的農(nóng)業(yè)大省，大力發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的最佳結(jié)合，既符合本省農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整目標(biāo)，也在一定程度上順應(yīng)了世界生態(tài)旅游發(fā)展的大趨勢(shì)。現(xiàn)代社會(huì)，人們渴望能在優(yōu)美的環(huán)境中放松、休閑。于是，回歸田野、自然的觀光農(nóng)業(yè)就成為人們最好的選擇，吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、做農(nóng)家活、看農(nóng)家景成了新的熱點(diǎn)。據(jù)專(zhuān)家介紹，觀光休閑農(nóng)業(yè)，在日本、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)70年代就已形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模，進(jìn)入90年代，隨著我國(guó)人民生活水平的提高觀光休閑農(nóng)業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)園主要是以發(fā)展養(yǎng)殖、種植園為最主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，養(yǎng)殖和種植品種力求做到新、奇、特。在養(yǎng)殖品種中，可引入市場(chǎng)銷(xiāo)售情況較好、人人愛(ài)吃的動(dòng)物及特色品種。種植項(xiàng)目應(yīng)引進(jìn)速生、抗病豐產(chǎn)、好看、好吃，或外觀奇特的產(chǎn)品。
4、科普教育功能，面向?qū)W生和市民的學(xué)農(nóng)的實(shí)踐基地，也是休閑旅游區(qū)。
通過(guò)科普來(lái)體現(xiàn)農(nóng)業(yè)的價(jià)值，來(lái)讓更多的人來(lái)了解這里，這也是園區(qū)的主要思想，因?yàn)閳@區(qū)的主題思想就是以“農(nóng)業(yè)科技與生態(tài)旅游”為宗旨，突出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的組裝和應(yīng)用、示范，以體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)型。打造一個(gè)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)有機(jī)的緊密結(jié)合，相得益彰的'品牌，并通過(guò)科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀，通過(guò)旅游載體，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，有增強(qiáng)了示范輻射的功能。以此奠定農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目發(fā)展的基礎(chǔ)，探索出一條傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化、都市化、商品化的新路子，同時(shí)帶動(dòng)周邊地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。該園區(qū)現(xiàn)新增農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心一棟，內(nèi)設(shè)三個(gè)大會(huì)議室，約200㎡，一個(gè)小型會(huì)議室，20㎡，一次性可容納340余人的會(huì)議室。園區(qū)可以長(zhǎng)年無(wú)休的向公眾開(kāi)放，有開(kāi)放式的草坪廣場(chǎng)2000㎡，可舉行較大型的各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)，有意可容納500人同時(shí)就餐的餐廳。示范園以展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)—蔬菜無(wú)土栽培技術(shù)(水培紅薯，水培草莓，基質(zhì)栽培番茄等)和種植展示特色瓜果蔬菜活體植株為特色?，F(xiàn)已引進(jìn)種植瓜果蔬菜品種84個(gè)，綠化樹(shù)和花卉品種56個(gè)。示范園現(xiàn)有員工150人，其中項(xiàng)目管理人員12人，技術(shù)管理人員5人，本地失地農(nóng)民20余人，下崗女工20余人，下崗女工和應(yīng)屆女大學(xué)畢業(yè)生79人，占公司總員工的50%。在目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的情況下，女大學(xué)生在這里有了一個(gè)展示的平臺(tái)，為了讓更多的大學(xué)生就業(yè)，示范園申請(qǐng)成為“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”，讓剛走出校門(mén)的女大學(xué)生揚(yáng)起了風(fēng)帆。此公司尊重知識(shí)，尊重人才，我也看到了它的前景。知識(shí)就是力量，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假。
六、總結(jié)與體會(huì)
我在這實(shí)習(xí)期間我擔(dān)任科普導(dǎo)游工作。我每天面對(duì)的不再是學(xué)生，而是更多陌生的面孔，我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)不熟悉，給他們、自己帶來(lái)的困擾，但我來(lái)到這里也很開(kāi)心。這里似乎有種神奇的魅力，在這里，展現(xiàn)在我眼前的是一片綠色，是希望的指示燈，是幸運(yùn)的號(hào)碼牌?？吹竭@些植物我發(fā)現(xiàn)你對(duì)它說(shuō)話(huà)時(shí)它是有感知的，雖然我不知道它的語(yǔ)言，但我也會(huì)用心去呵護(hù)，微笑每一天的對(duì)待他們，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們也在對(duì)我微笑。
這里不僅僅是一個(gè)生態(tài)園，更是許多許多生命孕育的地方，我每天與它們?cè)谝黄?，真的很有趣啊。這里有一個(gè)瓜果園里面有很多奇異的瓜果，比如：鶴首，你別說(shuō)，它的形狀和仙鶴還真有幾分相似呢，還有黑子南瓜，頑皮小孩，胡須瓜，金童玉女，等等。生態(tài)園因?yàn)橛辛怂兊貌灰粯恿?，它是一個(gè)集觀光休閑為一體的園區(qū)，來(lái)這里的游客大多數(shù)是昆明的市民，這里的交通并不很方便，但是還是有很多人慕名而來(lái)。剛來(lái)到這里的時(shí)候我就有個(gè)疑問(wèn)，“為什么這里會(huì)被這么多的人所喜歡呢?”時(shí)間久了我才了解，它有它的可貴之處、特別之處。在這里你看不到塵事的喧囂，這里的空氣是新鮮的，天空是藍(lán)色的，草兒是芬芳的，充滿(mǎn)愛(ài)的味道。在這個(gè)瓜果園里它還設(shè)計(jì)了休息的地方，當(dāng)游客們走累了的時(shí)候可以在瓜棚里休息，喝茶、聊天、打牌。這里還有冷飲，小吃之類(lèi)的東西，就像是渡假村一樣，在忙碌了一個(gè)星期之后，有一個(gè)這么寧?kù)o幽美的地方可以放松一下也是不錯(cuò)的。生活水平在不斷提高，工作的壓力也在不斷高漲，它就像彈簧達(dá)到一定程度就會(huì)斷一樣，幸虧有這樣一個(gè)可以放松的地方，可以讓忙碌的生活緩解一下。
今天是一個(gè)特殊的日子，我到瓜果園里工作了。我所接觸的是更多陌生面孔。似乎一切又都是新鮮的了，但是其實(shí)我已經(jīng)和他們相處了三個(gè)月了。我們的瓜果園現(xiàn)在開(kāi)始換季了現(xiàn)在是一批新的生命正在孕育。望著它們我感到很開(kāi)心，仿佛看到了希望的小苗在快樂(lè)地成長(zhǎng)。陽(yáng)光灑落，微風(fēng)撫過(guò)，它們也在隨著旋律而舞。大自然是神奇的，把這里裝點(diǎn)如此美麗。我漸漸地被這里的一切所吸引。每當(dāng)我迎著陽(yáng)光和他們?cè)陲L(fēng)中搖曳的時(shí)候，感覺(jué)自己就是他們中的一員。這些天我發(fā)現(xiàn)，他們長(zhǎng)大了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間逝去了，也讓我漸漸的明白自己并不是一棵植物你也需要成熟，不僅僅是成熟，更重要的是成長(zhǎng)。記得有一次，一群幼兒園的小朋友來(lái)我們這里參觀。我作為他們的導(dǎo)游，我向這些小朋友介紹了整個(gè)園區(qū)?？匆?jiàn)他們用稚嫩的表情問(wèn)我這是什么，那個(gè)叫什么的時(shí)候真的好有趣啊，我們這里還種有仙客來(lái)，我就像這群天真的孩子們講述了一個(gè)美麗的傳說(shuō)，每個(gè)小朋友聽(tīng)得都津津有味，這時(shí)我有很強(qiáng)的自豪與滿(mǎn)足感。當(dāng)他們要離開(kāi)的時(shí)候真的還有些舍不得呢。我用我的微笑送走了這一群個(gè)小朋友，他們給我的并不僅僅是一個(gè)微笑，更是一段回憶，一段童真。
為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我在這短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，學(xué)到了很多在課上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)，受益匪淺。現(xiàn)在，我對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。為了把自己在學(xué)校當(dāng)中所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在理論當(dāng)中得以實(shí)踐，來(lái)到了這個(gè)生態(tài)園。希望能夠?qū)W習(xí)更多的技術(shù)，了解更多的關(guān)于農(nóng)業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用是我學(xué)習(xí)這一專(zhuān)業(yè)的最終目的。我的收獲很多，在這里的學(xué)到的是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，接觸到的人與事不再是那樣的簡(jiǎn)單，讓我明白社會(huì)是一個(gè)大染缸，你會(huì)被染成什么顏色就看你自己了，命運(yùn)是在你自己手中的，怎們走也看你自己的了，這時(shí)你不可能在依靠別人了，你已經(jīng)成熟了，就像那些瓜果一樣。人不可能永遠(yuǎn)活在孩童時(shí)代，你也需要有童真，但更需要社會(huì)的磨練。也許我就是一顆需要鍛煉的石頭，時(shí)間會(huì)把我磨成什么樣子是未來(lái)的事情，我只能是把我現(xiàn)在做好而已。我不想說(shuō)的太多，我只想用我的真實(shí)經(jīng)歷來(lái)譜寫(xiě)。在這里工作我發(fā)現(xiàn)，我們的公司有很深的挖掘潛力，現(xiàn)在的人有很多都是背著沉重的壓力生活著，科技在發(fā)展，人才競(jìng)爭(zhēng)仍更加的激烈，在這樣的重壓下，不去找個(gè)地方釋放會(huì)被壓得窒息的，選擇想要找一個(gè)環(huán)境美好的地方已經(jīng)很難了，城市的喧囂讓你我都想逃脫，我們這里就是一個(gè)很好的去處，我覺(jué)得應(yīng)該讓他們有種來(lái)到自己家的感覺(jué)，就是讓他們自己去摘園區(qū)的蔬菜，看他們喜歡什么，只要喜歡就可以摘，這樣即自由，又舒心。我覺(jué)得在我們這里還缺少綠色，我們應(yīng)該在引進(jìn)一些蔬菜，既能觀賞又能吃的蔬菜，要想有更好的發(fā)展的話(huà)，應(yīng)該再提供一塊地，讓游客自己來(lái)種，自己來(lái)收獲自己的成果，因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)都是城市里的人，這樣可以給他們新鮮感，在他們?yōu)檫@些植物耕作的時(shí)候，他們會(huì)不斷的來(lái)園區(qū)，并且可以增加園區(qū)的收入，這樣兩全其美的事何樂(lè)而不為呢。我覺(jué)得這是需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)的地方。以后的發(fā)展還是需要時(shí)間去驗(yàn)證的，就讓它在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧。
生態(tài)園的實(shí)習(xí)心得（篇2）
生態(tài)園心得篇四
生態(tài)園是一個(gè)以保護(hù)生物多樣性、宣傳環(huán)保理念為目的的公共場(chǎng)所。近日，我有幸參觀了某生態(tài)園，深受其環(huán)境和理念的影響。在這次游覽中，我深入了解了生態(tài)園的特點(diǎn)和作用，并對(duì)其給我?guī)?lái)的啟示有了更深層次的思考。
在進(jìn)入生態(tài)園之前，我的心里已對(duì)這個(gè)地方有了一定的期待，但實(shí)際的游覽卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望。首先，生態(tài)園內(nèi)的環(huán)境保護(hù)得非常到位。參觀時(shí)，我看到園內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)繁多，每一棵樹(shù)都標(biāo)有名字和簡(jiǎn)要介紹，使游客更加了解這些植物的特點(diǎn)和價(jià)值。除此之外，園區(qū)內(nèi)的道路也很干凈，沒(méi)有垃圾和雜物，給人一種清新、舒適的感覺(jué)。這讓我深刻理解到，保護(hù)環(huán)境需要從點(diǎn)滴做起，只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的持續(xù)健康。
其次，生態(tài)園還注重宣傳環(huán)保理念。在游覽途中，我看到了很多展示環(huán)保知識(shí)和實(shí)踐的板塊。其中，最吸引我目光的是一塊展示海洋生態(tài)系統(tǒng)的地方。墻上掛滿(mǎn)了海洋生物的圖片和簡(jiǎn)要介紹，從小到大包括了各種魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、水草等等。通過(guò)這個(gè)展示，我對(duì)海洋生態(tài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也在一個(gè)實(shí)地參觀中了解到了動(dòng)物如何適應(yīng)生態(tài)環(huán)境，如何進(jìn)行繁殖等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的宣傳和普及，激發(fā)了我對(duì)環(huán)保和生態(tài)平衡的責(zé)任感，讓我更加明白每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
此外，生態(tài)園還擁有一個(gè)動(dòng)物保護(hù)中心，專(zhuān)門(mén)收留和照顧被捕獲的或受傷的動(dòng)物。這個(gè)中心設(shè)立了不少捐款箱，用于收集社會(huì)愛(ài)心人士的捐款。在參觀動(dòng)物保護(hù)中心的過(guò)程中，我被一只受傷的小貓吸引了。那只小貓的后腿骨折，它蜷縮在角落里，無(wú)法自行行走。盡管它身陷困境，但它的眼睛中透露出的堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)讓我無(wú)比敬佩。這次參觀讓我深刻地感受到，我們擁有著文明和科技的當(dāng)代社會(huì)，更應(yīng)該體現(xiàn)出一種對(duì)弱者的關(guān)懷和保護(hù)。
最令我印象深刻的是生態(tài)園所展示的可持續(xù)發(fā)展理念。在參觀園區(qū)時(shí)，我看到了很多使用可再生能源的設(shè)施，如太陽(yáng)能路燈和風(fēng)力發(fā)電裝置。這讓我意識(shí)到，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的道路必須是環(huán)保的。在這個(gè)時(shí)代，我們不能再無(wú)視資源的有限性和環(huán)境的脆弱性，我們必須積極采取措施，尋找替代能源和可持續(xù)發(fā)展的路徑。而生態(tài)園就是一個(gè)很好的引導(dǎo)和示范，它通過(guò)實(shí)踐，告訴我們只有保護(hù)環(huán)境才能保證我們和子孫后代的未來(lái)。
總而言之，在生態(tài)園的參觀中，我不僅僅感受到了美麗的景色和愉悅的心情，更重要的是，我對(duì)保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。生態(tài)園環(huán)保理念的體現(xiàn)，深刻影響了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度和行動(dòng)。我相信，只要每個(gè)人都能像生態(tài)園一樣，關(guān)注環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)，我們一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加美麗和健康的地球家園。
生態(tài)園心得篇五
——紅光山生態(tài)園
學(xué)號(hào)：20082205201
姓名：高心坤
班級(jí)：新疆大學(xué)
新疆大學(xué)城市規(guī)劃081班風(fēng)景園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
——紅光山生態(tài)園
摘要：在20__年6月27日至7月1日一周來(lái)對(duì)烏魯木齊周邊及市內(nèi)風(fēng)景園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的調(diào)研資料基礎(chǔ)上，主要針對(duì)在調(diào)研烏魯木齊人工景觀紅光山生態(tài)園的過(guò)程中，談幾點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。
關(guān)鍵詞：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 紅光山生態(tài)園 認(rèn)識(shí)
一、 實(shí)習(xí)目的
通過(guò)本次實(shí)習(xí)同學(xué)能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，了解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點(diǎn)，能夠理解中國(guó)園林是中華文化在物質(zhì)上和精神上的體現(xiàn)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)旅游資源的感性認(rèn)識(shí)對(duì)今后相關(guān)課程的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
通過(guò)參觀各類(lèi)園林景點(diǎn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的園林審美能力，提高學(xué)生對(duì)園林藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平，讓學(xué)生能系統(tǒng)地掌握?qǐng)@林創(chuàng)作空間的藝術(shù)理論和園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法，形成一個(gè)更為集中典型的審美。
二、 實(shí)習(xí)要求
1、 現(xiàn)場(chǎng)觀摩認(rèn)識(shí)各種不同園林的特征。
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新疆大學(xué)城市規(guī)劃081班風(fēng)景園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
2、 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)典型園林進(jìn)行初步評(píng)價(jià)。
3、 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研并加以分析說(shuō)明。
4、 遵守學(xué)校關(guān)于實(shí)習(xí)管理的有關(guān)規(guī)定。
5、 服從指導(dǎo)老師安排。
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)指導(dǎo)老師的要求，主要要求我們參觀考察典型或著名的園林綠地、城市公園、廣場(chǎng)等。主要針對(duì)烏魯木齊天然景觀、烏魯木齊城市人工景觀以及活動(dòng)景觀這三類(lèi)景觀。
四、 實(shí)習(xí)完成情況
為期一周的實(shí)習(xí)開(kāi)始了，而這一切有點(diǎn)突然但也合乎情理，實(shí)習(xí)就在這種有點(diǎn)期待的氣氛中開(kāi)始了。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車(chē)票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致。現(xiàn)在的自己面臨的不只是讀書(shū)本上的知識(shí),更多的是為了以后能更好更快的適應(yīng)社會(huì),總的來(lái)說(shuō)也就是能在社會(huì)上有自己的落腳處。為了提高我們的實(shí)踐能力;對(duì)專(zhuān)業(yè)有更加具體,科學(xué),完整的認(rèn)識(shí);讓自己有學(xué)習(xí)的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據(jù)自己的實(shí)際情況,為以后自己想做的工作打下基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備;更加有目的,有重點(diǎn)的學(xué)習(xí). 抱著這個(gè)決心，我們進(jìn)入了為期一周的園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí).
生態(tài)園的實(shí)習(xí)心得（篇4）
生態(tài)園心得篇六
丹櫻生態(tài)園是我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)之一，位于江蘇省南京市溧水區(qū)。最近，我有幸參觀了丹櫻生態(tài)園，這是我一生中難忘的經(jīng)歷。在這里，我觀賞到了壯麗美景，感受到了大自然的魅力，也學(xué)到了生態(tài)環(huán)保的重要性。下面將分享我的心得體會(huì)。
第二段：自然美景
丹櫻生態(tài)園以其壯麗的美景而聞名遐邇。當(dāng)我踏進(jìn)園區(qū)時(shí)，首先映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭的廣袤花園。在花園中心，有一座清澈見(jiàn)底的湖泊，湖泊四周是綿延的山脈，周?chē)紳M(mǎn)樹(shù)木和各種花卉植物。湖泊上漂浮著幾只可愛(ài)的小鴨子，加上湛藍(lán)的天空和潔白的云彩，讓整個(gè)景色宛如一副夢(mèng)幻畫(huà)卷。在這美不勝收的景色中，我感到心曠神怡，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
第三段：感受大自然的魅力
丹櫻生態(tài)園的美景不僅在于它的自然風(fēng)光，更在于其體現(xiàn)的大自然的魅力。園中的動(dòng)植物豐富多樣，不同的花草樹(shù)木在陽(yáng)光下閃耀著獨(dú)特的色彩，散發(fā)出陣陣芳香。尤其是櫻花，依山傍水盛開(kāi)著，如云如霧，吸引了眾多游客前來(lái)觀賞。而園內(nèi)的小動(dòng)物們也在花叢中自由穿行，以及時(shí)的食物和水源為生。在這個(gè)綠色的天地里，我看到了大自然的生命力和無(wú)窮的創(chuàng)造力，更深刻地體會(huì)到了人類(lèi)和自然相互依存、和諧共生的關(guān)系。
第四段：生態(tài)環(huán)保的重要性
丹櫻生態(tài)園強(qiáng)調(diào)生態(tài)保護(hù)和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。在整個(gè)園區(qū)，我們隨處可見(jiàn)的是護(hù)樹(shù)標(biāo)語(yǔ)和垃圾分類(lèi)垃圾桶。游客們必須遵守規(guī)定，不隨地亂扔垃圾，以確保園內(nèi)的環(huán)境整潔。此外，園內(nèi)還設(shè)有生態(tài)科普館，為游客提供了關(guān)于生態(tài)保護(hù)的知識(shí)和方法。通過(guò)參觀科普館，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。只有保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境，才能讓這些美麗的景觀得以延續(xù)。
第五段：感悟與收獲
參觀丹櫻生態(tài)園給我留下了深刻的印象。在這里，我領(lǐng)略到了大自然的美麗，也受到了生態(tài)保護(hù)的教育。我意識(shí)到，大自然是我們最珍貴的財(cái)富，我們必須愛(ài)護(hù)和保護(hù)它。通過(guò)參觀丹櫻生態(tài)園，我更加明白了人與自然的關(guān)系，體會(huì)到了大自然給予我們的寬容和溫暖。未來(lái)，我將更加注重自然環(huán)境的保護(hù)，將這份體驗(yàn)和教育融入到我的生活中，以行動(dòng)支持生態(tài)環(huán)保事業(yè)。
總結(jié)：
丹櫻生態(tài)園的參觀讓我受益匪淺。在這里，我欣賞到了自然美景，感受到了大自然的魅力，明白了生態(tài)環(huán)保的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我決心成為一名環(huán)保志愿者，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只有每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保的重要性，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
生態(tài)園心得篇七
今天，是一個(gè)重大的日子，因?yàn)槲覀円サ谖寮驹鷳B(tài)農(nóng)業(yè)基地。其實(shí)在老師宣布這件事的時(shí)候，我們一點(diǎn)也不激動(dòng)，因?yàn)樵诎雮€(gè)月前我們就己經(jīng)知道這個(gè)事情了。
這次秋游我跟謝雅格坐一起，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，40分鐘過(guò)得像流水一樣快，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D下了車(chē)，在清點(diǎn)完人數(shù)之后，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了農(nóng)業(yè)基地。
我們第一個(gè)到達(dá)的目的地是瀑布，它實(shí)在是太漂亮了！一下子就讓我想起了水簾洞。一想到這個(gè)詞，我一下子就興奮了起來(lái)。但是，結(jié)果給我的信心就好像潑了一盆涼水，這上面根本沒(méi)有什么水簾洞！
接著，我們繼續(xù)往前走，突然我聽(tīng)到了嘩啦啦的流水和一陣陣的歌聲，我不以為然，哼！一定是會(huì)唱歌的瀑布吧！幼稚！但是，結(jié)果超乎我的想象！這回是噴泉，這個(gè)噴泉我不知道如何去形容！只能說(shuō)它比剛才看到的瀑布好看一萬(wàn)倍！
走網(wǎng)繩是最讓人難忘、最驚心動(dòng)魄的一個(gè)拓展游戲，這個(gè)游戲不僅可以鍛煉勇氣，還可以鍛煉毅力。走網(wǎng)繩，從名字上聽(tīng)很簡(jiǎn)單，真是，不試不知道，一試嚇一跳。在上臺(tái)階我就感覺(jué)到了害怕。首先，樓梯上有很多蜘蛛。其次，這里的樓梯很陡。這還沒(méi)有開(kāi)始呢！最困難的還在后面，當(dāng)同學(xué)們依次走上繩網(wǎng)，我突然感到莫名其妙地害怕了起來(lái)。我們趕緊抓好繩索，大聲責(zé)問(wèn)這是誰(shuí)干的，當(dāng)然，沒(méi)有一個(gè)人回答?？磥?lái)，得我們自己調(diào)查了。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，都是重量級(jí)同學(xué)惹的禍！原因嗎？可想而知。
生態(tài)園心得篇八
在生態(tài)園里的勞動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。在勞動(dòng)中，我們能夠感受到自然的力量和生命的寶貴性。在這里，我想分享我的生態(tài)園勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)對(duì)我?guī)?lái)的體驗(yàn)
勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了身體和心靈的沉淀。在陽(yáng)光下，我和同伴們一起勞動(dòng)，感受到生命的力量和自然的界限，這讓我深深地感受到了生命的寶貴和生態(tài)環(huán)境的重要性。生態(tài)園里除了擁有美麗的自然風(fēng)光，還有許多有趣的生態(tài)知識(shí)，這些知識(shí)讓我更好地理解環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
生態(tài)園勞動(dòng)除了讓我感受到生命的力量和生態(tài)環(huán)境的重要性，還讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。生態(tài)園的工作需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的配合和協(xié)作，如果一個(gè)人的工作沒(méi)有完成或者做得不好，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)受到影響。團(tuán)隊(duì)合作能夠讓每個(gè)人都感受到自己的價(jià)值和作用，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：勞動(dòng)教育的意義
生態(tài)園的勞動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了身體和心靈的沉淀，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)教育的意義。生態(tài)園的工作需要認(rèn)真對(duì)待和細(xì)心完成，這需要我們的毅力和耐力。生態(tài)園勞動(dòng)不僅僅是一次鍛煉，更是一種溝通和學(xué)習(xí)。我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和技能。
第五段：結(jié)尾
生態(tài)園的勞動(dòng)經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟到了生命和生態(tài)環(huán)境的重要性，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的意義，學(xué)習(xí)到了勞動(dòng)教育的意義。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我對(duì)生命和環(huán)境有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。希望未來(lái)還能有機(jī)會(huì)去生態(tài)園勞動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，共同保護(hù)我們美麗的家園。
生態(tài)園心得篇一
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，人們的城市生活已經(jīng)遠(yuǎn)離了大自然的懷抱。因此，當(dāng)我有機(jī)會(huì)參觀生態(tài)園時(shí)，我興高采烈地加入了這波體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，我對(duì)生態(tài)園有了更深刻的理解，也從中學(xué)到了不少有關(guān)自然保護(hù)和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：探索自然奧秘
來(lái)到生態(tài)園，我被那里的恢弘自然景觀所震撼。我步入園內(nèi)，一片綠色的海洋撲面而來(lái)。環(huán)顧四周，綠樹(shù)成蔭、花香彌漫，讓人沉醉其中。我跟隨導(dǎo)游來(lái)到湖畔，湖水清澈見(jiàn)底。此時(shí)，老師告訴我們這是一個(gè)自然沼澤濕地，為周邊的動(dòng)植物提供了珍貴的棲息地。于是，我開(kāi)始留心起了園內(nèi)的動(dòng)物和植物。我發(fā)現(xiàn)了很多小生物，如蝌蚪、小魚(yú)和蜻蜓。通過(guò)觀察它們，我不僅學(xué)到了它們的習(xí)性，還學(xué)到了如何保護(hù)它們的知識(shí)。
第二段：親近自然的樂(lè)趣
生態(tài)園里有許多精心打造的休閑區(qū)，使游客可以更好地享受大自然的樂(lè)趣。我特別喜歡園內(nèi)的花壇，各種各樣的鮮花在陽(yáng)光下綻放。我也在那里感受到了空氣中花香的氣息，真的讓我感到心曠神怡。此外，園內(nèi)還有一個(gè)小溪，流水潺潺，給人帶來(lái)一種舒緩的聲音。我坐在溪邊的長(zhǎng)凳上，閉上眼睛，讓微風(fēng)吹拂著我的臉龐，感受自然帶給我的寧?kù)o與安慰。
第三段：環(huán)境保護(hù)的重要性
生態(tài)園不僅給我?guī)?lái)了親近自然的樂(lè)趣，更重要的是它教會(huì)了我環(huán)境保護(hù)的重要性。在園內(nèi)，我看到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)和展板。其中最令我印象深刻的是一組照片，展示了不同地區(qū)受到污染后的破壞性影響。這令我深刻意識(shí)到我們要愛(ài)護(hù)大自然，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到我們的生活方式對(duì)環(huán)境的影響。從那時(shí)起，我決定減少使用一次性塑料產(chǎn)品，并鼓勵(lì)身邊的人也一起參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)。
第四段：學(xué)以致用
在參觀生態(tài)園的過(guò)程中，我不僅了解到了環(huán)境保護(hù)的重要性，還學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)。比如，園內(nèi)有一個(gè)種植區(qū)，我看到了不同種類(lèi)的蔬菜和水果在其中種植。工作人員告訴我，這些蔬菜和水果都是有機(jī)種植的，不使用任何化學(xué)農(nóng)藥和化肥。我被這種健康的種植方式所吸引，之后我也在家里把陽(yáng)臺(tái)改造成了一個(gè)小菜園，嘗試栽種一些自己的蔬菜。這不僅讓我享受到種植的樂(lè)趣，也為我的飲食健康帶來(lái)了好處。
第五段：未來(lái)的思考
參觀生態(tài)園讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的思考。我開(kāi)始關(guān)注與環(huán)境相關(guān)的新聞和事件，并積極參加一些環(huán)?；顒?dòng)。此外，我也意識(shí)到環(huán)境教育的重要性。我計(jì)劃將我在生態(tài)園中學(xué)到的知識(shí)和體驗(yàn)傳遞給更多的人，向他們展示自然之美，并呼吁每個(gè)人都以行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。我相信，只有大家共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
生態(tài)園之行給了我很多啟示，不僅讓我感受到了大自然的魅力，也教會(huì)了我如何保護(hù)環(huán)境和珍惜資源。通過(guò)親身體驗(yàn)，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。未來(lái)，我將繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓大家共同呵護(hù)這個(gè)美麗的地球。
生態(tài)園心得篇二
實(shí)習(xí)是與今后職業(yè)生活最直接聯(lián)系，學(xué)生是在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)過(guò)度，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技術(shù)性人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)總結(jié)?？梢哉f(shuō)沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí)就沒(méi)有完整教育。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，最注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)成功與否，關(guān)系到學(xué)校興衰及學(xué)生就業(yè)前途，也間接影響到現(xiàn)代化建設(shè)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書(shū)本上不容了解和不易學(xué)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
實(shí)習(xí)單位及公司簡(jiǎn)介
我公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個(gè)，公司產(chǎn)品主要出口歐洲，日本，美國(guó)，韓國(guó)等，歡迎各界前來(lái)洽談!
企業(yè)類(lèi)型：經(jīng)營(yíng)模式：生產(chǎn)型
注冊(cè)資金：125萬(wàn)美元年?duì)I業(yè)額：10000000
法人代表：?jiǎn)T工人數(shù)：50
公司注冊(cè)地址：江蘇鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)嶂山村
是否提供oem代加工：否
主營(yíng)行業(yè)：園藝
主營(yíng)市場(chǎng)：全球
三;生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年11月14至20__年02月14
實(shí)習(xí)部門(mén)：包裝部生產(chǎn)部
實(shí)習(xí)職務(wù)：包裝員
實(shí)具體工作：蝴蝶蘭種植與養(yǎng)護(hù)
蝴蝶蘭栽培種植,蝴蝶蘭養(yǎng)護(hù)
一、換盆
1.選盆：一般選用素?zé)张杌蛩芰吓?，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。
2.培養(yǎng)基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型附生蘭，它根系發(fā)達(dá)，栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風(fēng)、透氣性好、耐腐爛特點(diǎn)，根據(jù)筆者栽培經(jīng)驗(yàn)，北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹(shù)皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆，如果不及時(shí)換盆，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長(zhǎng)勢(shì)嚴(yán)重衰退，甚至死亡。
3.換盆時(shí)間及方法：蝴蝶蘭換盆最佳時(shí)期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時(shí)花期剛過(guò)，新根開(kāi)始生長(zhǎng)。換盆時(shí)，先剪去花莖，將原用營(yíng)養(yǎng)缽輕輕去掉，用手指將下部舊基質(zhì)挖出，將干枯老根，有銹斑根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過(guò)濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭根均勻散開(kāi)放入盆內(nèi)，再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實(shí)，使蘭株站穩(wěn)。栽植時(shí)應(yīng)注意蘭株根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內(nèi)通風(fēng)處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當(dāng)澆水，一個(gè)月后就能長(zhǎng)出葉芽，再進(jìn)行正常管理。
二、溫度
蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區(qū)，最適生長(zhǎng)栽培溫度為白天25℃至28℃，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對(duì)低溫十分敏感，長(zhǎng)時(shí)間處于15℃時(shí)則停止生長(zhǎng)，溫度在15℃以下時(shí)根部停止吸收水分，葉片出現(xiàn)壞死黑斑，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)葉片開(kāi)始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方氣候多變時(shí)期，室內(nèi)溫度均達(dá)不到15℃，這是一年當(dāng)中最難養(yǎng)護(hù)時(shí)期，應(yīng)將蘭株放在室內(nèi)朝陽(yáng)處，少澆水，必要時(shí)給地面灑水，晚上給蘭株套袋進(jìn)行保溫。
三、澆水
蝴蝶蘭喜濕，但忌積水。在生長(zhǎng)期不能缺水，如長(zhǎng)時(shí)期缺水會(huì)使葉片發(fā)黃，無(wú)法補(bǔ)救。用松針葉栽培蝴蝶蘭不會(huì)積水，在澆水時(shí)用噴壺噴水，到盆底流出水為止。經(jīng)常給蘭盆周?chē)鸀⑺３挚諝鉂駶?rùn)，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。
四、施肥
蝴蝶蘭因生長(zhǎng)快、生育期長(zhǎng)，應(yīng)采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆，正處于恢復(fù)期不施肥，6月至9月為蘭株生長(zhǎng)期，應(yīng)每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用，也可用農(nóng)家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水，有條件可買(mǎi)蘭花專(zhuān)用肥和“花寶”液體肥稀釋__倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上，夏季高溫時(shí)停止施肥。秋末蘭株生長(zhǎng)漸緩，應(yīng)減少施肥，施肥過(guò)多往往造成蘭株過(guò)于旺盛，影響花芽形成，致使不能開(kāi)花。
五、通風(fēng)和遮陰
蝴蝶蘭喜通風(fēng)，忌悶熱，通風(fēng)不良易引起爛根、生長(zhǎng)不良。冬季氣溫低，可在晴天中午短時(shí)間通風(fēng)，風(fēng)口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹(shù)蔭處，形成了喜半陰習(xí)性。家庭栽培時(shí)，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季陽(yáng)光強(qiáng)、氣溫高，應(yīng)特別注意遮陰，加強(qiáng)通風(fēng)。
六、花期管理
家庭養(yǎng)蝴蝶蘭因溫度和濕度限制，一年只能長(zhǎng)出2片至3片葉，葉單生于頂部，花芽長(zhǎng)在兩片葉子中間，花芽形成后，溫度在18℃至20℃，經(jīng)3個(gè)至4個(gè)月養(yǎng)護(hù)就可以開(kāi)花。當(dāng)花莖抽出后，在花盆中先設(shè)臨時(shí)支撐，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進(jìn)行，以免花莖折斷。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)花蕾長(zhǎng)大時(shí)，花盆擺放方向就不能轉(zhuǎn)動(dòng)，否則會(huì)造成蝴蝶蘭上各花方向不一致。在盛花期溫度應(yīng)控制在15℃至18℃之間，加強(qiáng)通風(fēng)和濕度，花期可長(zhǎng)達(dá)4月之久。
七、病蟲(chóng)害防治
1.葉斑?。褐饕l(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片上出現(xiàn)小斑點(diǎn)，以后發(fā)展成近圓形病斑，病斑邊緣有水漬狀黃色圈，界限明顯。防治方法：加強(qiáng)通風(fēng)，降低空氣濕度，剪除病葉。發(fā)病期用75%百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑，每10天噴1次，連噴3次。
2.灰霉病：發(fā)生在春季低溫高濕時(shí)，一般在白花花瓣上出現(xiàn)褐色小斑點(diǎn)，嚴(yán)重時(shí)發(fā)生軟腐現(xiàn)象。防治方法：加強(qiáng)通風(fēng)，降低濕度，立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑，每10天噴1次，連噴2次。
3.褐斑病：發(fā)生在夏秋高溫多濕天氣，主要發(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片出現(xiàn)圓形小斑點(diǎn)，以后逐漸擴(kuò)大成大斑，病斑黑褐色，嚴(yán)重時(shí)葉片變黑枯萎。防治方法：注意通風(fēng)、透光。發(fā)病初期用10%寶麗安(多抗霉素)80倍液每半月噴灑1次。
4.介殼蟲(chóng)：蝴蝶蘭最常見(jiàn)蟲(chóng)害，多發(fā)生在秋冬季，室內(nèi)通風(fēng)不暢，干燥導(dǎo)致介殼蟲(chóng)危害。防治方法：注意通風(fēng)，蘭株擺放不宜過(guò)密，發(fā)現(xiàn)少量時(shí)可用軟布擦洗介殼蟲(chóng)，反復(fù)幾次可根除蟲(chóng)害。
生態(tài)園實(shí)習(xí)心得篇4
生態(tài)園心得篇三
盤(pán)龍區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技展示園于2015年開(kāi)工建設(shè)，投資規(guī)模1100萬(wàn)元，經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)，已成為我省一座規(guī)模大、科技含量高、生態(tài)環(huán)境美、觀光休閑配套齊全，集農(nóng)業(yè)科技、生產(chǎn)示范、旅游觀光、休閑度假、科普示范、商業(yè)貿(mào)易“六位一體”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技生態(tài)展示園。
盤(pán)龍區(qū)農(nóng)業(yè)科技展示園于2015年10月27日全面完工并正式投入運(yùn)營(yíng)。園區(qū)建筑總面積為6172平方米。建有1600平方米的標(biāo)準(zhǔn)薄膜展銷(xiāo)溫室1棟，1548平方米的pc板瓜果園溫室1棟，3024平方米的pc板生態(tài)餐廳1棟。園區(qū)集種植，觀賞，餐飲，娛樂(lè)于一體，體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì)，為市民的出游、親和自然提供了新的場(chǎng)所。園區(qū)的展示園占地35畝，分為采摘園區(qū)、示范觀賞園區(qū)和休閑娛樂(lè)園區(qū)以及綠色超市四大功能。建園以來(lái)，大棚面積達(dá)17000平方米，已種植綠化苗木2萬(wàn)余株，50余個(gè)品種;觀賞食用瓜果品種41個(gè)，特色蔬菜和野生蔬菜品種20個(gè)。今年引進(jìn)了五彩番茄、迷你黃瓜、紫色苣菊、紅珊瑚、火焰菜、苦苣等15個(gè)新品種。目前，已解決農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和下崗職工再就業(yè)130人，有力地推動(dòng)了雙龍旅游小鎮(zhèn)建設(shè)工作。盤(pán)龍區(qū)農(nóng)業(yè)科技展示園的建成，為盤(pán)龍區(qū)貫徹落實(shí)昆明市發(fā)展都市戰(zhàn)略作出了有益的探索，也為雙龍片區(qū)旅游小鎮(zhèn)的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了。
在園區(qū)里我主要負(fù)責(zé)接待來(lái)到這里的游客，而每天要接待的人數(shù)還是多的，經(jīng)濟(jì)效益更是可觀的，功能更是多方面的：
1、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能，農(nóng)業(yè)示范以農(nóng)為本，是產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的具體體現(xiàn)。
農(nóng)業(yè)是我國(guó)必須要發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，當(dāng)今社會(huì)，是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，我們擁有了知識(shí)，更需要物質(zhì)上的滿(mǎn)足，也就是溫飽問(wèn)題，我們要把農(nóng)業(yè)搞好還是一件任重道遠(yuǎn)的話(huà)題。發(fā)展觀我們要嚴(yán)格把握好，發(fā)展是硬道理。農(nóng)業(yè)觀光屬于產(chǎn)業(yè)觀光的一部分，是一種將農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合的消遣性生態(tài)旅游活動(dòng)，利用規(guī)劃地有利的自然條件通過(guò)規(guī)劃設(shè)計(jì)建成各種活動(dòng)場(chǎng)所，如風(fēng)景游覽、水面垂釣、鮮果采摘、狩獵捕撈、農(nóng)村風(fēng)俗體驗(yàn)等活動(dòng)來(lái)吸引游客，帶動(dòng)城郊或鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。近年來(lái)，伴隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活性功能。隨著收入、閑暇時(shí)間的增多，生活節(jié)奏的加快以及競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人們渴望多樣化的旅游，尤其希望能在典型的農(nóng)村環(huán)境中放松自己。于是，農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)邊緣交叉的新型產(chǎn)業(yè)—觀光農(nóng)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，拓展了農(nóng)業(yè)發(fā)展的新空間，開(kāi)辟了旅游業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域。
2、示范傳播功能，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技的示范，推廣和傳播職能。
說(shuō)它具有示范性，是因?yàn)?，在這里我們還有一個(gè)基地，在基地上，我們發(fā)展生產(chǎn)，種植養(yǎng)殖多樣化，把我們的產(chǎn)品推出市場(chǎng)，在市場(chǎng)上把我們的名字打出去，通過(guò)產(chǎn)品來(lái)傳播我們的旅游示范園。農(nóng)產(chǎn)品的推廣帶動(dòng)了我們經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，像那些無(wú)公害雞蛋，走進(jìn)了市場(chǎng)，進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，它的名字已經(jīng)走出了家門(mén)，很快傳播開(kāi)來(lái)，這一典型的例子足以說(shuō)明了它的傳播性。
3、觀光休閑度假功能，是現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要補(bǔ)充手段。
觀光休閑是此生態(tài)園的特點(diǎn)，現(xiàn)在人們都是緊張的忙碌著，快節(jié)奏的生活，把很多人都繃在了弦上。放松心情，這里是最好的選擇，快節(jié)奏，把你我都累得無(wú)法呼吸，來(lái)到這里你就會(huì)有種進(jìn)入了世外桃源的感覺(jué)，其實(shí)陶淵明的世外桃源也不過(guò)如此。而且，這是現(xiàn)代高科技發(fā)展的社會(huì)，應(yīng)用高科技手段，更加完善環(huán)境，可以做到古代人做不到的事情，體現(xiàn)高科技的力量。旅游觀光農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村為載體，農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)邊緣交叉的新型產(chǎn)業(yè)。它不僅具有生產(chǎn)性的功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活性功能，被譽(yù)為21世紀(jì)的新興產(chǎn)業(yè)。以北京為例，發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè)的收入已達(dá)到農(nóng)業(yè)總收入的30%以上。云南省作為有著悠久歷史的農(nóng)業(yè)大省，大力發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的最佳結(jié)合，既符合本省農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整目標(biāo)，也在一定程度上順應(yīng)了世界生態(tài)旅游發(fā)展的大趨勢(shì)。現(xiàn)代社會(huì)，人們渴望能在優(yōu)美的環(huán)境中放松、休閑。于是，回歸田野、自然的觀光農(nóng)業(yè)就成為人們最好的選擇，吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、做農(nóng)家活、看農(nóng)家景成了新的熱點(diǎn)。據(jù)專(zhuān)家介紹，觀光休閑農(nóng)業(yè)，在日本、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)70年代就已形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模，進(jìn)入90年代，隨著我國(guó)人民生活水平的提高觀光休閑農(nóng)業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)園主要是以發(fā)展養(yǎng)殖、種植園為最主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，養(yǎng)殖和種植品種力求做到新、奇、特。在養(yǎng)殖品種中，可引入市場(chǎng)銷(xiāo)售情況較好、人人愛(ài)吃的動(dòng)物及特色品種。種植項(xiàng)目應(yīng)引進(jìn)速生、抗病豐產(chǎn)、好看、好吃，或外觀奇特的產(chǎn)品。
4、科普教育功能，面向?qū)W生和市民的學(xué)農(nóng)的實(shí)踐基地，也是休閑旅游區(qū)。
通過(guò)科普來(lái)體現(xiàn)農(nóng)業(yè)的價(jià)值，來(lái)讓更多的人來(lái)了解這里，這也是園區(qū)的主要思想，因?yàn)閳@區(qū)的主題思想就是以“農(nóng)業(yè)科技與生態(tài)旅游”為宗旨，突出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的組裝和應(yīng)用、示范，以體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)型。打造一個(gè)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)有機(jī)的緊密結(jié)合，相得益彰的'品牌，并通過(guò)科技農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀，通過(guò)旅游載體，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，有增強(qiáng)了示范輻射的功能。以此奠定農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目發(fā)展的基礎(chǔ)，探索出一條傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化、都市化、商品化的新路子，同時(shí)帶動(dòng)周邊地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。該園區(qū)現(xiàn)新增農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)中心一棟，內(nèi)設(shè)三個(gè)大會(huì)議室，約200㎡，一個(gè)小型會(huì)議室，20㎡，一次性可容納340余人的會(huì)議室。園區(qū)可以長(zhǎng)年無(wú)休的向公眾開(kāi)放，有開(kāi)放式的草坪廣場(chǎng)2000㎡，可舉行較大型的各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)，有意可容納500人同時(shí)就餐的餐廳。示范園以展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)—蔬菜無(wú)土栽培技術(shù)(水培紅薯，水培草莓，基質(zhì)栽培番茄等)和種植展示特色瓜果蔬菜活體植株為特色?，F(xiàn)已引進(jìn)種植瓜果蔬菜品種84個(gè)，綠化樹(shù)和花卉品種56個(gè)。示范園現(xiàn)有員工150人，其中項(xiàng)目管理人員12人，技術(shù)管理人員5人，本地失地農(nóng)民20余人，下崗女工20余人，下崗女工和應(yīng)屆女大學(xué)畢業(yè)生79人，占公司總員工的50%。在目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的情況下，女大學(xué)生在這里有了一個(gè)展示的平臺(tái)，為了讓更多的大學(xué)生就業(yè)，示范園申請(qǐng)成為“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”，讓剛走出校門(mén)的女大學(xué)生揚(yáng)起了風(fēng)帆。此公司尊重知識(shí)，尊重人才，我也看到了它的前景。知識(shí)就是力量，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假。
六、總結(jié)與體會(huì)
我在這實(shí)習(xí)期間我擔(dān)任科普導(dǎo)游工作。我每天面對(duì)的不再是學(xué)生，而是更多陌生的面孔，我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)不熟悉，給他們、自己帶來(lái)的困擾，但我來(lái)到這里也很開(kāi)心。這里似乎有種神奇的魅力，在這里，展現(xiàn)在我眼前的是一片綠色，是希望的指示燈，是幸運(yùn)的號(hào)碼牌?？吹竭@些植物我發(fā)現(xiàn)你對(duì)它說(shuō)話(huà)時(shí)它是有感知的，雖然我不知道它的語(yǔ)言，但我也會(huì)用心去呵護(hù)，微笑每一天的對(duì)待他們，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們也在對(duì)我微笑。
這里不僅僅是一個(gè)生態(tài)園，更是許多許多生命孕育的地方，我每天與它們?cè)谝黄?，真的很有趣啊。這里有一個(gè)瓜果園里面有很多奇異的瓜果，比如：鶴首，你別說(shuō)，它的形狀和仙鶴還真有幾分相似呢，還有黑子南瓜，頑皮小孩，胡須瓜，金童玉女，等等。生態(tài)園因?yàn)橛辛怂兊貌灰粯恿?，它是一個(gè)集觀光休閑為一體的園區(qū)，來(lái)這里的游客大多數(shù)是昆明的市民，這里的交通并不很方便，但是還是有很多人慕名而來(lái)。剛來(lái)到這里的時(shí)候我就有個(gè)疑問(wèn)，“為什么這里會(huì)被這么多的人所喜歡呢?”時(shí)間久了我才了解，它有它的可貴之處、特別之處。在這里你看不到塵事的喧囂，這里的空氣是新鮮的，天空是藍(lán)色的，草兒是芬芳的，充滿(mǎn)愛(ài)的味道。在這個(gè)瓜果園里它還設(shè)計(jì)了休息的地方，當(dāng)游客們走累了的時(shí)候可以在瓜棚里休息，喝茶、聊天、打牌。這里還有冷飲，小吃之類(lèi)的東西，就像是渡假村一樣，在忙碌了一個(gè)星期之后，有一個(gè)這么寧?kù)o幽美的地方可以放松一下也是不錯(cuò)的。生活水平在不斷提高，工作的壓力也在不斷高漲，它就像彈簧達(dá)到一定程度就會(huì)斷一樣，幸虧有這樣一個(gè)可以放松的地方，可以讓忙碌的生活緩解一下。
今天是一個(gè)特殊的日子，我到瓜果園里工作了。我所接觸的是更多陌生面孔。似乎一切又都是新鮮的了，但是其實(shí)我已經(jīng)和他們相處了三個(gè)月了。我們的瓜果園現(xiàn)在開(kāi)始換季了現(xiàn)在是一批新的生命正在孕育。望著它們我感到很開(kāi)心，仿佛看到了希望的小苗在快樂(lè)地成長(zhǎng)。陽(yáng)光灑落，微風(fēng)撫過(guò)，它們也在隨著旋律而舞。大自然是神奇的，把這里裝點(diǎn)如此美麗。我漸漸地被這里的一切所吸引。每當(dāng)我迎著陽(yáng)光和他們?cè)陲L(fēng)中搖曳的時(shí)候，感覺(jué)自己就是他們中的一員。這些天我發(fā)現(xiàn)，他們長(zhǎng)大了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間逝去了，也讓我漸漸的明白自己并不是一棵植物你也需要成熟，不僅僅是成熟，更重要的是成長(zhǎng)。記得有一次，一群幼兒園的小朋友來(lái)我們這里參觀。我作為他們的導(dǎo)游，我向這些小朋友介紹了整個(gè)園區(qū)?？匆?jiàn)他們用稚嫩的表情問(wèn)我這是什么，那個(gè)叫什么的時(shí)候真的好有趣啊，我們這里還種有仙客來(lái)，我就像這群天真的孩子們講述了一個(gè)美麗的傳說(shuō)，每個(gè)小朋友聽(tīng)得都津津有味，這時(shí)我有很強(qiáng)的自豪與滿(mǎn)足感。當(dāng)他們要離開(kāi)的時(shí)候真的還有些舍不得呢。我用我的微笑送走了這一群個(gè)小朋友，他們給我的并不僅僅是一個(gè)微笑，更是一段回憶，一段童真。
為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我在這短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，學(xué)到了很多在課上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)，受益匪淺。現(xiàn)在，我對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。為了把自己在學(xué)校當(dāng)中所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在理論當(dāng)中得以實(shí)踐，來(lái)到了這個(gè)生態(tài)園。希望能夠?qū)W習(xí)更多的技術(shù)，了解更多的關(guān)于農(nóng)業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用是我學(xué)習(xí)這一專(zhuān)業(yè)的最終目的。我的收獲很多，在這里的學(xué)到的是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，接觸到的人與事不再是那樣的簡(jiǎn)單，讓我明白社會(huì)是一個(gè)大染缸，你會(huì)被染成什么顏色就看你自己了，命運(yùn)是在你自己手中的，怎們走也看你自己的了，這時(shí)你不可能在依靠別人了，你已經(jīng)成熟了，就像那些瓜果一樣。人不可能永遠(yuǎn)活在孩童時(shí)代，你也需要有童真，但更需要社會(huì)的磨練。也許我就是一顆需要鍛煉的石頭，時(shí)間會(huì)把我磨成什么樣子是未來(lái)的事情，我只能是把我現(xiàn)在做好而已。我不想說(shuō)的太多，我只想用我的真實(shí)經(jīng)歷來(lái)譜寫(xiě)。在這里工作我發(fā)現(xiàn)，我們的公司有很深的挖掘潛力，現(xiàn)在的人有很多都是背著沉重的壓力生活著，科技在發(fā)展，人才競(jìng)爭(zhēng)仍更加的激烈，在這樣的重壓下，不去找個(gè)地方釋放會(huì)被壓得窒息的，選擇想要找一個(gè)環(huán)境美好的地方已經(jīng)很難了，城市的喧囂讓你我都想逃脫，我們這里就是一個(gè)很好的去處，我覺(jué)得應(yīng)該讓他們有種來(lái)到自己家的感覺(jué)，就是讓他們自己去摘園區(qū)的蔬菜，看他們喜歡什么，只要喜歡就可以摘，這樣即自由，又舒心。我覺(jué)得在我們這里還缺少綠色，我們應(yīng)該在引進(jìn)一些蔬菜，既能觀賞又能吃的蔬菜，要想有更好的發(fā)展的話(huà)，應(yīng)該再提供一塊地，讓游客自己來(lái)種，自己來(lái)收獲自己的成果，因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)都是城市里的人，這樣可以給他們新鮮感，在他們?yōu)檫@些植物耕作的時(shí)候，他們會(huì)不斷的來(lái)園區(qū)，并且可以增加園區(qū)的收入，這樣兩全其美的事何樂(lè)而不為呢。我覺(jué)得這是需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)的地方。以后的發(fā)展還是需要時(shí)間去驗(yàn)證的，就讓它在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧。
生態(tài)園的實(shí)習(xí)心得（篇2）
生態(tài)園心得篇四
生態(tài)園是一個(gè)以保護(hù)生物多樣性、宣傳環(huán)保理念為目的的公共場(chǎng)所。近日，我有幸參觀了某生態(tài)園，深受其環(huán)境和理念的影響。在這次游覽中，我深入了解了生態(tài)園的特點(diǎn)和作用，并對(duì)其給我?guī)?lái)的啟示有了更深層次的思考。
在進(jìn)入生態(tài)園之前，我的心里已對(duì)這個(gè)地方有了一定的期待，但實(shí)際的游覽卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望。首先，生態(tài)園內(nèi)的環(huán)境保護(hù)得非常到位。參觀時(shí)，我看到園內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)繁多，每一棵樹(shù)都標(biāo)有名字和簡(jiǎn)要介紹，使游客更加了解這些植物的特點(diǎn)和價(jià)值。除此之外，園區(qū)內(nèi)的道路也很干凈，沒(méi)有垃圾和雜物，給人一種清新、舒適的感覺(jué)。這讓我深刻理解到，保護(hù)環(huán)境需要從點(diǎn)滴做起，只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的持續(xù)健康。
其次，生態(tài)園還注重宣傳環(huán)保理念。在游覽途中，我看到了很多展示環(huán)保知識(shí)和實(shí)踐的板塊。其中，最吸引我目光的是一塊展示海洋生態(tài)系統(tǒng)的地方。墻上掛滿(mǎn)了海洋生物的圖片和簡(jiǎn)要介紹，從小到大包括了各種魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、水草等等。通過(guò)這個(gè)展示，我對(duì)海洋生態(tài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也在一個(gè)實(shí)地參觀中了解到了動(dòng)物如何適應(yīng)生態(tài)環(huán)境，如何進(jìn)行繁殖等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的宣傳和普及，激發(fā)了我對(duì)環(huán)保和生態(tài)平衡的責(zé)任感，讓我更加明白每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
此外，生態(tài)園還擁有一個(gè)動(dòng)物保護(hù)中心，專(zhuān)門(mén)收留和照顧被捕獲的或受傷的動(dòng)物。這個(gè)中心設(shè)立了不少捐款箱，用于收集社會(huì)愛(ài)心人士的捐款。在參觀動(dòng)物保護(hù)中心的過(guò)程中，我被一只受傷的小貓吸引了。那只小貓的后腿骨折，它蜷縮在角落里，無(wú)法自行行走。盡管它身陷困境，但它的眼睛中透露出的堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)讓我無(wú)比敬佩。這次參觀讓我深刻地感受到，我們擁有著文明和科技的當(dāng)代社會(huì)，更應(yīng)該體現(xiàn)出一種對(duì)弱者的關(guān)懷和保護(hù)。
最令我印象深刻的是生態(tài)園所展示的可持續(xù)發(fā)展理念。在參觀園區(qū)時(shí)，我看到了很多使用可再生能源的設(shè)施，如太陽(yáng)能路燈和風(fēng)力發(fā)電裝置。這讓我意識(shí)到，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的道路必須是環(huán)保的。在這個(gè)時(shí)代，我們不能再無(wú)視資源的有限性和環(huán)境的脆弱性，我們必須積極采取措施，尋找替代能源和可持續(xù)發(fā)展的路徑。而生態(tài)園就是一個(gè)很好的引導(dǎo)和示范，它通過(guò)實(shí)踐，告訴我們只有保護(hù)環(huán)境才能保證我們和子孫后代的未來(lái)。
總而言之，在生態(tài)園的參觀中，我不僅僅感受到了美麗的景色和愉悅的心情，更重要的是，我對(duì)保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。生態(tài)園環(huán)保理念的體現(xiàn)，深刻影響了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度和行動(dòng)。我相信，只要每個(gè)人都能像生態(tài)園一樣，關(guān)注環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)，我們一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加美麗和健康的地球家園。
生態(tài)園心得篇五
——紅光山生態(tài)園
學(xué)號(hào)：20082205201
姓名：高心坤
班級(jí)：新疆大學(xué)
新疆大學(xué)城市規(guī)劃081班風(fēng)景園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
——紅光山生態(tài)園
摘要：在20__年6月27日至7月1日一周來(lái)對(duì)烏魯木齊周邊及市內(nèi)風(fēng)景園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的調(diào)研資料基礎(chǔ)上，主要針對(duì)在調(diào)研烏魯木齊人工景觀紅光山生態(tài)園的過(guò)程中，談幾點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。
關(guān)鍵詞：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 紅光山生態(tài)園 認(rèn)識(shí)
一、 實(shí)習(xí)目的
通過(guò)本次實(shí)習(xí)同學(xué)能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，了解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點(diǎn)，能夠理解中國(guó)園林是中華文化在物質(zhì)上和精神上的體現(xiàn)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)旅游資源的感性認(rèn)識(shí)對(duì)今后相關(guān)課程的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
通過(guò)參觀各類(lèi)園林景點(diǎn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的園林審美能力，提高學(xué)生對(duì)園林藝術(shù)的鑒賞能力和創(chuàng)作水平，讓學(xué)生能系統(tǒng)地掌握?qǐng)@林創(chuàng)作空間的藝術(shù)理論和園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法，形成一個(gè)更為集中典型的審美。
二、 實(shí)習(xí)要求
1、 現(xiàn)場(chǎng)觀摩認(rèn)識(shí)各種不同園林的特征。
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新疆大學(xué)城市規(guī)劃081班風(fēng)景園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
2、 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)典型園林進(jìn)行初步評(píng)價(jià)。
3、 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研并加以分析說(shuō)明。
4、 遵守學(xué)校關(guān)于實(shí)習(xí)管理的有關(guān)規(guī)定。
5、 服從指導(dǎo)老師安排。
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)指導(dǎo)老師的要求，主要要求我們參觀考察典型或著名的園林綠地、城市公園、廣場(chǎng)等。主要針對(duì)烏魯木齊天然景觀、烏魯木齊城市人工景觀以及活動(dòng)景觀這三類(lèi)景觀。
四、 實(shí)習(xí)完成情況
為期一周的實(shí)習(xí)開(kāi)始了，而這一切有點(diǎn)突然但也合乎情理，實(shí)習(xí)就在這種有點(diǎn)期待的氣氛中開(kāi)始了。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車(chē)票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致。現(xiàn)在的自己面臨的不只是讀書(shū)本上的知識(shí),更多的是為了以后能更好更快的適應(yīng)社會(huì),總的來(lái)說(shuō)也就是能在社會(huì)上有自己的落腳處。為了提高我們的實(shí)踐能力;對(duì)專(zhuān)業(yè)有更加具體,科學(xué),完整的認(rèn)識(shí);讓自己有學(xué)習(xí)的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據(jù)自己的實(shí)際情況,為以后自己想做的工作打下基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備;更加有目的,有重點(diǎn)的學(xué)習(xí). 抱著這個(gè)決心，我們進(jìn)入了為期一周的園林認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí).
生態(tài)園的實(shí)習(xí)心得（篇4）
生態(tài)園心得篇六
丹櫻生態(tài)園是我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)之一，位于江蘇省南京市溧水區(qū)。最近，我有幸參觀了丹櫻生態(tài)園，這是我一生中難忘的經(jīng)歷。在這里，我觀賞到了壯麗美景，感受到了大自然的魅力，也學(xué)到了生態(tài)環(huán)保的重要性。下面將分享我的心得體會(huì)。
第二段：自然美景
丹櫻生態(tài)園以其壯麗的美景而聞名遐邇。當(dāng)我踏進(jìn)園區(qū)時(shí)，首先映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭的廣袤花園。在花園中心，有一座清澈見(jiàn)底的湖泊，湖泊四周是綿延的山脈，周?chē)紳M(mǎn)樹(shù)木和各種花卉植物。湖泊上漂浮著幾只可愛(ài)的小鴨子，加上湛藍(lán)的天空和潔白的云彩，讓整個(gè)景色宛如一副夢(mèng)幻畫(huà)卷。在這美不勝收的景色中，我感到心曠神怡，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
第三段：感受大自然的魅力
丹櫻生態(tài)園的美景不僅在于它的自然風(fēng)光，更在于其體現(xiàn)的大自然的魅力。園中的動(dòng)植物豐富多樣，不同的花草樹(shù)木在陽(yáng)光下閃耀著獨(dú)特的色彩，散發(fā)出陣陣芳香。尤其是櫻花，依山傍水盛開(kāi)著，如云如霧，吸引了眾多游客前來(lái)觀賞。而園內(nèi)的小動(dòng)物們也在花叢中自由穿行，以及時(shí)的食物和水源為生。在這個(gè)綠色的天地里，我看到了大自然的生命力和無(wú)窮的創(chuàng)造力，更深刻地體會(huì)到了人類(lèi)和自然相互依存、和諧共生的關(guān)系。
第四段：生態(tài)環(huán)保的重要性
丹櫻生態(tài)園強(qiáng)調(diào)生態(tài)保護(hù)和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。在整個(gè)園區(qū)，我們隨處可見(jiàn)的是護(hù)樹(shù)標(biāo)語(yǔ)和垃圾分類(lèi)垃圾桶。游客們必須遵守規(guī)定，不隨地亂扔垃圾，以確保園內(nèi)的環(huán)境整潔。此外，園內(nèi)還設(shè)有生態(tài)科普館，為游客提供了關(guān)于生態(tài)保護(hù)的知識(shí)和方法。通過(guò)參觀科普館，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。只有保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境，才能讓這些美麗的景觀得以延續(xù)。
第五段：感悟與收獲
參觀丹櫻生態(tài)園給我留下了深刻的印象。在這里，我領(lǐng)略到了大自然的美麗，也受到了生態(tài)保護(hù)的教育。我意識(shí)到，大自然是我們最珍貴的財(cái)富，我們必須愛(ài)護(hù)和保護(hù)它。通過(guò)參觀丹櫻生態(tài)園，我更加明白了人與自然的關(guān)系，體會(huì)到了大自然給予我們的寬容和溫暖。未來(lái)，我將更加注重自然環(huán)境的保護(hù)，將這份體驗(yàn)和教育融入到我的生活中，以行動(dòng)支持生態(tài)環(huán)保事業(yè)。
總結(jié)：
丹櫻生態(tài)園的參觀讓我受益匪淺。在這里，我欣賞到了自然美景，感受到了大自然的魅力，明白了生態(tài)環(huán)保的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我決心成為一名環(huán)保志愿者，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只有每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保的重要性，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
生態(tài)園心得篇七
今天，是一個(gè)重大的日子，因?yàn)槲覀円サ谖寮驹鷳B(tài)農(nóng)業(yè)基地。其實(shí)在老師宣布這件事的時(shí)候，我們一點(diǎn)也不激動(dòng)，因?yàn)樵诎雮€(gè)月前我們就己經(jīng)知道這個(gè)事情了。
這次秋游我跟謝雅格坐一起，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，40分鐘過(guò)得像流水一樣快，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D下了車(chē)，在清點(diǎn)完人數(shù)之后，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了農(nóng)業(yè)基地。
我們第一個(gè)到達(dá)的目的地是瀑布，它實(shí)在是太漂亮了！一下子就讓我想起了水簾洞。一想到這個(gè)詞，我一下子就興奮了起來(lái)。但是，結(jié)果給我的信心就好像潑了一盆涼水，這上面根本沒(méi)有什么水簾洞！
接著，我們繼續(xù)往前走，突然我聽(tīng)到了嘩啦啦的流水和一陣陣的歌聲，我不以為然，哼！一定是會(huì)唱歌的瀑布吧！幼稚！但是，結(jié)果超乎我的想象！這回是噴泉，這個(gè)噴泉我不知道如何去形容！只能說(shuō)它比剛才看到的瀑布好看一萬(wàn)倍！
走網(wǎng)繩是最讓人難忘、最驚心動(dòng)魄的一個(gè)拓展游戲，這個(gè)游戲不僅可以鍛煉勇氣，還可以鍛煉毅力。走網(wǎng)繩，從名字上聽(tīng)很簡(jiǎn)單，真是，不試不知道，一試嚇一跳。在上臺(tái)階我就感覺(jué)到了害怕。首先，樓梯上有很多蜘蛛。其次，這里的樓梯很陡。這還沒(méi)有開(kāi)始呢！最困難的還在后面，當(dāng)同學(xué)們依次走上繩網(wǎng)，我突然感到莫名其妙地害怕了起來(lái)。我們趕緊抓好繩索，大聲責(zé)問(wèn)這是誰(shuí)干的，當(dāng)然，沒(méi)有一個(gè)人回答?？磥?lái)，得我們自己調(diào)查了。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，都是重量級(jí)同學(xué)惹的禍！原因嗎？可想而知。
生態(tài)園心得篇八
在生態(tài)園里的勞動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。在勞動(dòng)中，我們能夠感受到自然的力量和生命的寶貴性。在這里，我想分享我的生態(tài)園勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)對(duì)我?guī)?lái)的體驗(yàn)
勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了身體和心靈的沉淀。在陽(yáng)光下，我和同伴們一起勞動(dòng)，感受到生命的力量和自然的界限，這讓我深深地感受到了生命的寶貴和生態(tài)環(huán)境的重要性。生態(tài)園里除了擁有美麗的自然風(fēng)光，還有許多有趣的生態(tài)知識(shí)，這些知識(shí)讓我更好地理解環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
生態(tài)園勞動(dòng)除了讓我感受到生命的力量和生態(tài)環(huán)境的重要性，還讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。生態(tài)園的工作需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的配合和協(xié)作，如果一個(gè)人的工作沒(méi)有完成或者做得不好，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)受到影響。團(tuán)隊(duì)合作能夠讓每個(gè)人都感受到自己的價(jià)值和作用，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第四段：勞動(dòng)教育的意義
生態(tài)園的勞動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了身體和心靈的沉淀，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)教育的意義。生態(tài)園的工作需要認(rèn)真對(duì)待和細(xì)心完成，這需要我們的毅力和耐力。生態(tài)園勞動(dòng)不僅僅是一次鍛煉，更是一種溝通和學(xué)習(xí)。我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和技能。
第五段：結(jié)尾
生態(tài)園的勞動(dòng)經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟到了生命和生態(tài)環(huán)境的重要性，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的意義，學(xué)習(xí)到了勞動(dòng)教育的意義。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我對(duì)生命和環(huán)境有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。希望未來(lái)還能有機(jī)會(huì)去生態(tài)園勞動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，共同保護(hù)我們美麗的家園。