從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美奮斗者心得體會(huì)篇一
20__年一個(gè)特殊的日子，20__也原本應(yīng)是一個(gè)美好的數(shù)字。但是，突如其來(lái)的新冠病毒給整個(gè)中國(guó)蒙上了一片陰影，它就像一片黑云攏著中國(guó)大地，突然間，天空黯然，世界陰暗，城與城之間的分隔就像玻璃破碎了一樣。但中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，心與心依舊緊緊依偎著，他們?cè)忈屩耙环接须y，八方支援”的美德，期待著烏云后那溫暖的陽(yáng)光。
在我們身邊，有這樣一群人，他們本該青春洋溢，活力四射，但他們披上白衣，剪去長(zhǎng)發(fā)，奮斗在一線;在我們眼里有這樣一群人，他們本該子孫繞膝，頤養(yǎng)千年，享受著天倫之樂，但他們依然不念生死，不顧耄老!
抗疫至今，他們從沒有放棄：84歲的鐘南山院士不顧年邁，再次出山，成為萬(wàn)眾心中的定海神針;多少醫(yī)護(hù)人員在日夜不脫的隔離服上寫下盡忠報(bào)國(guó)的誓言;多少醫(yī)學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)纓作戰(zhàn)搖身一變成為肺炎醫(yī)師;多少普通人默默地將自己的積蓄放在醫(yī)院，轉(zhuǎn)身就走;億萬(wàn)人民在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，高聲呼喊著“武漢加油!中國(guó)加油!”
醫(yī)院里緊張有序，街道上寂靜無(wú)聲!堅(jiān)定寫在白衣天使的臉龐，勇敢閃現(xiàn)在每個(gè)華夏兒女的眸中。此時(shí)，防護(hù)服比華麗的禮服更光彩奪目，方艙醫(yī)院就是人們心中的神圣的陣地!直至今天，人們忽然才發(fā)現(xiàn)，逆行的醫(yī)護(hù)人員是最英勇的戰(zhàn)士，是最璀璨的明星!
然而，掀開面罩，摘下口罩的他們也只是一個(gè)個(gè)普通人，他們也會(huì)在連續(xù)緊張的工作中頭暈勞累，他們也會(huì)在病毒的感染下一病不起;他們也有家人在望眼欲穿地期待著他們回家的身影;他們也有放不下，忘不了，割不斷的親情，令他們?nèi)找顾寄睢怀┥习咨珣?zhàn)袍，他們便能毅然舍小家保大家!
為了救治病人，急救室，診療室里是他們忙碌的身影;為了撫慰病人，病房里，病床前是他們溫柔殷切的囑咐;為了千萬(wàn)個(gè)家庭的早日?qǐng)F(tuán)聚，他們的臉上寫滿了疲憊，雙手增添了瘡疤。他們用行動(dòng)告訴世界什么是“責(zé)任”，什么是“擔(dān)當(dāng)”，什么是“大愛無(wú)疆”!
作為一名普通的中學(xué)生，我每天都被他們感動(dòng)著，我一天比一天更加明白，在災(zāi)難面前只有這樣的逆行者是最可愛的人!有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我時(shí)，我也一定會(huì)勇敢地站出來(lái)，成為逆行者的一員!
最美奮斗者心得體會(huì)篇二
中央宣傳部、中央組織部等九部委共同組織開展“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，以引導(dǎo)人們永遠(yuǎn)銘記各行各業(yè)奮斗者為黨和人民作出的重要貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘記新中國(guó)篳路藍(lán)縷、艱苦卓絕的奮斗歷程，永遠(yuǎn)銘記英雄模范承載的愛國(guó)奉獻(xiàn)奮斗精神，在全社會(huì)大力唱響禮贊新中國(guó)、奮斗新時(shí)代的昂揚(yáng)旋律。
幸福都是奮斗出來(lái)的”“奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”“擼起袖子加油干”。這些“最美奮斗者”以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么的奮斗得幸福，用他們的向善之心、向上之心凝聚了國(guó)家偉力。
“最美奮斗者”用他們平凡的故事講述深刻的道理，用他們不懈的堅(jiān)持書寫對(duì)自己理想信仰的執(zhí)著，用他們有限的生命書寫了無(wú)限的精神風(fēng)采，更展示出了他們的精神面貌。當(dāng)我們看到這些“最美奮斗者”的時(shí)候，我們不能止于感慨他們的故事，更應(yīng)該見賢思齊，在他們的行動(dòng)中看到精神，以他們?yōu)榘駱?、為?biāo)桿，去學(xué)習(xí)他們，去踐行他們的精神。
學(xué)習(xí)“最美奮斗者”的姿態(tài)。一個(gè)奮斗的人渾身都會(huì)散發(fā)光芒，這些光不但讓身邊的人感覺到溫暖，為那些迷茫的人照亮前行的道路，更是讓這些奮斗的人，能夠始終讓自己去努力，不管目標(biāo)的遠(yuǎn)近，他們始終腳踏實(shí)地、爭(zhēng)分奪秒，以“時(shí)不待我”的方式去追求自己人生最大的價(jià)值。
學(xué)習(xí)“最美奮斗者”的堅(jiān)持。奮斗是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在榮譽(yù)的背后有我們我們看不到的無(wú)數(shù)奮斗日夜，有無(wú)數(shù)的汗水，有無(wú)數(shù)的辛酸，他們能夠在自己的事業(yè)上不斷地鉆研，不斷地探索，始終保持一股韌勁，對(duì)自己選擇的事業(yè)能夠始終堅(jiān)持，能夠用心堅(jiān)持，以?shī)^斗為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的路徑。
學(xué)習(xí)“最美奮斗者”的擔(dān)當(dāng)。奮斗是一種積極向上的精神風(fēng)氣，是一種使命和擔(dān)當(dāng)，他們每一個(gè)人都是奮斗的代言人，他們言傳身教，以自己為“標(biāo)桿”去感染更多的人，去營(yíng)造一種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的積極氛圍，用這樣的“奮斗之心”為國(guó)家的蒸蒸日上奉獻(xiàn)更多的力量。
波濤蓄勢(shì)，起于涓滴;事業(yè)成敗，在于人心?！白蠲缞^斗者”就是一塊磁石，他們不斷鍛造自己，更是讓自己成為一種精神的“渲染劑”，成為一種行為的“感染力”，以他們獨(dú)特的方式展現(xiàn)出“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的氣節(jié)，以他們點(diǎn)滴的行動(dòng)，匯聚更多的奮斗之心，凝聚更強(qiáng)大的力量，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)大步前進(jìn)。
最美奮斗者心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
在當(dāng)代社會(huì)，女性的地位和角色變得越來(lái)越重要，各行各業(yè)涌現(xiàn)出許許多多的杰出女性。她們不僅在傳統(tǒng)的家庭角色中扮演著重要的角色，同時(shí)也在職業(yè)生涯中展現(xiàn)了出色的才華和智慧。這些杰出的女性被賦予了“最美巾幗奮斗者”的稱號(hào)，她們以她們的個(gè)人經(jīng)歷和成就，不僅為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)，而且在生活和工作中也有許多心得體會(huì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第二段：堅(jiān)定追求夢(mèng)想（250字）
作為一個(gè)“最美巾幗奮斗者”，首先要具備的是堅(jiān)定追求夢(mèng)想的勇氣和決心。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力源泉，只有敢于追求并為之拼搏的人，才能夠在職業(yè)生涯中取得卓越的成就。這些女性身上都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是敢于追求自己的夢(mèng)想，并不斷克服困難，向前努力。無(wú)論是挑戰(zhàn)權(quán)威、突破傳統(tǒng)的政治家，還是敢于對(duì)抗歧視、為權(quán)益爭(zhēng)取的維權(quán)人士，她們都在自己的領(lǐng)域中堅(jiān)持并追求著自己的夢(mèng)想。
第三段：充實(shí)自我的修養(yǎng)（300字）
作為“最美巾幗奮斗者”，她們?cè)谧陨淼男摒B(yǎng)上花費(fèi)了大量的心血。她們不僅要精通自己所從事的領(lǐng)域，還要通過持續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)不斷提高自己的專業(yè)能力。為了更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，她們更是經(jīng)常參加各種講座、研討會(huì)等活動(dòng)，與同行交流互動(dòng)，不斷充實(shí)自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。除此之外，她們還注重自身的良好品德和人格修養(yǎng)，注重提高自己的人際交往和溝通能力，這些都是使她們?cè)诼殘?chǎng)中取得成功的重要因素。
第四段：妥善處理工作與家庭的平衡（300字）
對(duì)于“最美巾幗奮斗者”來(lái)說，家庭與工作之間的平衡是一個(gè)重要的問題。她們經(jīng)常面臨著工作壓力和家庭責(zé)任的雙重挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)，她們必須學(xué)會(huì)妥善處理工作與家庭的關(guān)系。在工作上，她們要高效組織時(shí)間，優(yōu)化工作流程，充分發(fā)揮個(gè)人的工作能力；在家庭上，她們要注重家庭成員的情感交流和家庭關(guān)懷，合理分配家務(wù)勞動(dòng)和撫養(yǎng)責(zé)任。只有平衡好工作和家庭，她們才能夠在事業(yè)和生活兩個(gè)方面都取得很好的成就。
第五段：為社會(huì)做貢獻(xiàn)（250字）
作為“最美巾幗奮斗者”，她們除了在自己的職業(yè)生涯中取得巨大的成就之外，還積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在公益慈善方面，她們熱衷于捐助、幫助有困難的人們，參與各種公益活動(dòng)。在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面，每個(gè)她們都積極參與到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與男性一同為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。她們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了最美巾幗奮斗者的意義，為整個(gè)社會(huì)樹立了典范。
結(jié)尾（100字）
“最美巾幗奮斗者”是當(dāng)代社會(huì)最令人欽佩和值得學(xué)習(xí)的人。她們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上克服了無(wú)數(shù)困難，為自己的職業(yè)生涯譜寫了輝煌的一頁(yè)。同時(shí)，她們也盡力做到家庭與工作的平衡，并且積極為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。希望我們每個(gè)人都能從她們身上汲取力量與智慧，堅(jiān)定追逐夢(mèng)想，不斷提高自身修養(yǎng)，妥善處理工作與家庭的平衡，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這樣，我們也能成為一名堪稱“最美巾幗奮斗者”的人。
最美奮斗者心得體會(huì)篇四
三顆種子記住了大地的囑托和期望。他們根植肥沃的大地，汲取大地的滋養(yǎng)，肩負(fù)使命，踐行諾言。時(shí)光流轉(zhuǎn)，再看大地，早已花團(tuán)錦簇，禾麥金黃，李果飄香，蒼生興旺。
多么溫暖的故事，多么深沉的哲理!
人生就一顆智慧的種子，落地也要生根發(fā)芽，誰(shuí)不希望扎根在沃土，開花結(jié)果，有所作為，有所創(chuàng)造，有所奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身的意義和價(jià)值。我的人生的種子何其榮幸，生長(zhǎng)在這片溫馨潔凈的護(hù)理行業(yè)百花叢中，扎根在發(fā)展壯大的__醫(yī)院這片沃土上。13年來(lái)，我從一個(gè)剛走出校門的小女孩成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)熟練的骨干護(hù)士，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開__醫(yī)院的培養(yǎng)。我強(qiáng)烈的感受到，只有扎根集團(tuán)這片豐饒的沃土，才能救死扶傷，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，成就夢(mèng)想。
參加工作之初，我還是一個(gè)靦腆的小姑娘，業(yè)務(wù)不熟，技術(shù)不精，看到又累又臟的日常護(hù)理工作，心里充滿了畏難情緒，思想上擰成了疙瘩?？吹轿业睦ьD，護(hù)士長(zhǎng)找我談心，為我鼓勁兒，幫我解困，我調(diào)整心態(tài)，放開手腳，熟悉業(yè)務(wù)，提升技術(shù)，憑著一股年輕人的干勁兒快速成長(zhǎng)起來(lái)。十幾年來(lái)，我扎扎實(shí)實(shí)，耐心細(xì)致，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng)為一名成熟干練的護(hù)理骨干。醫(yī)院黨委也把榮譽(yù)一次次賦予了我，連續(xù)_年獲得”院優(yōu)秀護(hù)士“榮譽(yù)稱號(hào)，20__年我又獲得了”市優(yōu)秀護(hù)士“榮譽(yù)稱號(hào)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著榮譽(yù)證書，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的掌聲讓我心潮難平。我一次次的在心里默念：感謝醫(yī)院黨委，感謝幫助我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們!
護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有同情心和一雙愿意工作的手。護(hù)士工作很平凡，需要我任勞任怨，在堅(jiān)守平凡中默默奉獻(xiàn)。通過不斷地交流和實(shí)踐，我對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)、更高的要求，更多的期待。
我將努力從以下幾點(diǎn)尋求提高和突破：
首先，愛崗敬業(yè)，對(duì)病人溫馨服務(wù)，貼心照料，用真誠(chéng)的微笑溫暖身邊的每個(gè)人，工作中盡自己的努力為病人排憂解難。
其次，精益求精，細(xì)致觀察病人的病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極處理解決，杜絕護(hù)理差錯(cuò)，減輕病患痛苦。
再次，學(xué)以致用，把新理論、新觀念及時(shí)運(yùn)用到護(hù)理實(shí)踐中，更新技能、更新操作，改進(jìn)工作方法。
第四，拓展學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身工作，積累生活護(hù)理、心理護(hù)理等方面的經(jīng)驗(yàn)，用貼心的服務(wù)撫慰患者，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)對(duì)患者進(jìn)行健康服務(wù)。
__醫(yī)院人富有理想，__醫(yī)院人踏實(shí)肯干，__醫(yī)院人勇于拼搏，__醫(yī)院人愛崗奉獻(xiàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)化作堅(jiān)強(qiáng)信念，讓我們?cè)卺t(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，扎根集團(tuán)，努力奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，踐行諾言，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造__醫(yī)院充滿希望、更加美好的明天!
最美奮斗者心得體會(huì)篇五
銷售員是商場(chǎng)里最為重要的一個(gè)崗位，他們是商家的“招牌”，是商家唯一能夠直接和顧客接觸的人。銷售員能否認(rèn)真負(fù)責(zé)地服務(wù)好顧客，并在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，將直接決定商家的口碑，打造出良好的品牌形象。因此，作為銷售員，為了更好地發(fā)揮自己的能力和職責(zé)，必須不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷奮斗。在這份工作中，我有著很多的體會(huì)和感悟。
一、銷售員是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)
今天的銷售員在人們的印象中早已不是之前門售貨員的形象，而是一個(gè)極其有女人味和有男子氣概的時(shí)尚形象。他們需要不斷學(xué)習(xí)新的商品知識(shí)，跟蹤市場(chǎng)信息，把握顧客心理變化，尤其是要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)劣，才能更好地幫助顧客選擇商品。因此，銷售員首先要學(xué)會(huì)做市場(chǎng)分析、了解顧客心理，通過研究顧客需求對(duì)商品進(jìn)行分類，整合營(yíng)銷策略，推出更適合顧客的產(chǎn)品。
二、顧客是我們工作的核心
“顧客至上”是我們作為銷售員的信條。當(dāng)顧客進(jìn)入商場(chǎng)，我們銷售員就必須以耐心微笑、熱情待人的態(tài)度為他們服務(wù)。我們需要了解顧客的需求、了解他們的要求和需求，推薦產(chǎn)品，及時(shí)為其解決問題，為顧客營(yíng)造愉悅的購(gòu)物環(huán)境。因此，作為銷售員，我們必須具備細(xì)致認(rèn)真、周到細(xì)心的服務(wù)意識(shí)，讓每個(gè)顧客滿意而歸。
三、鍛煉對(duì)人際溝通和行為技巧的能力
家庭、朋友以及工作中，我們都需要與不同的人打交道，因此，銷售人員需要具備良好的溝通技巧。要能夠理解顧客的需求并且給予最佳建議，讓顧客盡可能地滿意，以此贏得顧客的信任。與此同時(shí)，作為銷售員，在購(gòu)物環(huán)境中需要具備一定的禮儀素養(yǎng)，在言談舉止中體現(xiàn)高尚品質(zhì)。在與顧客進(jìn)行交流、溝通的時(shí)候，我們必須非常注重自己的言行舉止，表現(xiàn)出對(duì)顧客的尊重和態(tài)度是端正的。
四、要始終保持良好的心態(tài)
無(wú)論是顧客或是其他的工作人員，我們都可能會(huì)遇到一些不愉快的事情。這樣的情況會(huì)讓我們的心態(tài)產(chǎn)生波動(dòng)，如果情緒無(wú)法控制，就很難為顧客提供良好的服務(wù)。在工作中，面對(duì)各種情況，我們要保持樂觀的心態(tài)，在困難和挫折面前不退縮，始終堅(jiān)持求知、不斷創(chuàng)新，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)。
五、積極參與團(tuán)隊(duì)合作
作為銷售員，我們不僅僅需要具備自主拓展業(yè)務(wù)的能力，還需要與同事積極合作，形成一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)互相協(xié)作、互相支持，共同完成銷售任務(wù)。因?yàn)橐粋€(gè)良好的團(tuán)隊(duì)配合氛圍不僅可以彌補(bǔ)個(gè)人的短處，而且可以達(dá)到更好的銷售效果。
總之，作為一名銷售員，在這份工作中得到的收獲不僅僅是穩(wěn)定的工作收入，更是鍛煉自己溝通能力、人際交往能力和創(chuàng)新能力以及磨練自己始終保持良好心態(tài)的機(jī)會(huì)。因此，在今后的工作生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良品格，始終堅(jiān)持服務(wù)顧客、滿足顧客需求的理念，努力為大家提供更好的服務(wù)。
最美奮斗者心得體會(huì)篇六
于時(shí)代號(hào)角聲中聽見，奮斗是譜寫樂章的主弦律;于時(shí)勢(shì)浪潮中尋得，奮斗是激揚(yáng)浪花的強(qiáng)大力量;于夢(mèng)想天空的亮麗中看到，奮斗是吹散阻礙的清風(fēng)。時(shí)代在召喚，個(gè)人民族國(guó)家的夢(mèng)想，終將以?shī)^斗之名而格外閃亮。
何為奮斗?奮斗是任何境況下的奮力拼搏，為著目標(biāo)的不懈努力。當(dāng)代中國(guó)是一個(gè)高速發(fā)展日新月異的大國(guó)，我們比以往更加需要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，來(lái)彰顯價(jià)值，更需通過億萬(wàn)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而使中國(guó)夢(mèng)閃耀于東方。故而奮斗便是這一宏愿的助推力，它用拼搏與汗水為夢(mèng)想加冕。于奮斗之中，我們方可展望幸福未來(lái)。
為著夢(mèng)想的號(hào)召奮斗，乃是奮斗最根本的原因。諾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦及團(tuán)隊(duì)，潛心十余年奮斗，終于為中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的夢(mèng)想正名;墨子號(hào)的總工程師潘繼偉及中科院院士們，與枯燥的科研并肩作戰(zhàn)，在失敗與重來(lái)中不懈奮斗，使中國(guó)發(fā)射世界首顆量子衛(wèi)星的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，愈戰(zhàn)愈勇的中國(guó)女排們?yōu)橹磺膴^斗精神永不言棄，用奮斗的汗水一次次延續(xù)捍衛(wèi)世界榮譽(yù)的夢(mèng)想。無(wú)論處于何崗位，心中擁有何夢(mèng)想，只要努力奮斗，夢(mèng)想終會(huì)因奮斗而不再遙不可及。億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的奮斗之夢(mèng)書寫下時(shí)化的華章，亦是社會(huì)不斷向前的財(cái)富，無(wú)數(shù)因奮斗而成就的夢(mèng)想?yún)R聚，便造就了新時(shí)代中的波瀾壯闊。
處于時(shí)代岔口的我們，又當(dāng)以何種姿態(tài)奮斗以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
我們當(dāng)以砥礪前行的姿態(tài)應(yīng)對(duì)新時(shí)代的機(jī)遇桃戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)使仍未全面勝利，貧困人口需因奮斗而減少;祖國(guó)統(tǒng)一的心愿仍未實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)以?shī)^斗與溫情打開心的橋梁。而一帶一路的提出與踐行，對(duì)外開放對(duì)內(nèi)改革的全面深入，亦因奮斗之名而使中國(guó)社會(huì)于發(fā)展中完成宏大的盛世夢(mèng)想，未實(shí)現(xiàn)的與已完成的夢(mèng)想背后，是中國(guó)人民在奮斗中覓得的財(cái)富，亦是憑奮斗去跨越山川險(xiǎn)阻的武器。奮斗精神于新時(shí)代中見真知，為了夢(mèng)想天空的湛藍(lán)迸發(fā)出光亮。
以?shī)^斗創(chuàng)造未來(lái)，身為追夢(mèng)人的我們當(dāng)以?shī)^斗之名，亮夢(mèng)想天空。
最美奮斗者心得體會(huì)篇七
他是一名漸凍癥患者。按照之前的病情發(fā)展，他也許只能活到6歲，由于家長(zhǎng)的精心照料，他的生命得以延續(xù)。他有一個(gè)愿望：上學(xué)。
孩子的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾毫不猶豫地答復(fù)：不應(yīng)該剝奪任何一個(gè)孩子求學(xué)的機(jī)會(huì)。
于是，盧灣一中心小學(xué)便在暑假期間開始為這名學(xué)生的入學(xué)做準(zhǔn)備。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任提前家訪，充分了解學(xué)生需求，并為他定制了課表：學(xué)籍在一(2)班，但每天到一個(gè)班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)。無(wú)法上體育課?為了他，學(xué)校把整個(gè)一年級(jí)的課程進(jìn)行了調(diào)整，讓他享受到所有在教室里可以享受的課程。
他拿著為自己專門定制的課表說著：“課表上的每門課我都很喜歡，都想上?！彼踔寥计鹆讼Ｍ耗骋惶炷軌蛟趯I(yè)指導(dǎo)下參加體育課，“體育課時(shí)哪怕不能參與，就在旁邊看看小朋友玩，我也覺得很高興。”
讓特殊孩子隨班就讀，在盧灣一中心小學(xué)并不是個(gè)例。作為一所公辦小學(xué)，該校實(shí)施全納教育，不放棄每一個(gè)孩子，此前也曾經(jīng)接受過患腦癱的學(xué)生等特殊孩子隨班就讀。
漸凍癥孩子的笑臉深深打動(dòng)了吳蓉瑾?！拔覀?nèi)リP(guān)心他，孩子們從他身上看到了一種樂觀積極向上的精神，這對(duì)每一個(gè)孩子難道不是一種教育嗎?”在吳蓉瑾看來(lái)，情感教育的精髓就是情感互動(dòng)交流。
情感教育，是盧灣一中心小學(xué)的特色，吳蓉瑾常年推動(dòng)情感教育，用自己滾燙的情感把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)“充滿愛的學(xué)校”。
什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在2004年成為一名新教師時(shí)奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛?！?BR> 2004年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬(wàn)人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時(shí)間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動(dòng)之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國(guó)年俗老上海風(fēng)情主題、中國(guó)戲曲主題、中國(guó)發(fā)明創(chuàng)造主題、中國(guó)四大名著/中國(guó)動(dòng)畫主題、中華美食主題。
十幾年來(lái)，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時(shí)間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”，“當(dāng)時(shí)我挺好奇的，因?yàn)樯磉吶硕贾浪釔酆瓤Х?，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來(lái)得知，畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個(gè)約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長(zhǎng)就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候，我看到了她最后一次打卡：為了一個(gè)美好的，我戒了400天咖啡，盡管這段時(shí)間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?BR> 這個(gè)孩子也說：“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天?！?BR> 在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校，愛著每一個(gè)孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
最美奮斗者心得體會(huì)篇八
4月19日，作為市級(jí)骨干教師，我參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的《校本研修與培訓(xùn)課程建設(shè)》的培訓(xùn)。聆聽了汪涵老師對(duì)《校本研修與培訓(xùn)課程建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》的解讀及三位在微型課程開發(fā)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)教師的經(jīng)驗(yàn)交流。
通過汪涵老師的講解使我明確了教師培訓(xùn)課程的基本要求和基本框架，知道了應(yīng)該如何開展教師培訓(xùn)課程，查找出了自己所開發(fā)的微型課程的不足，從理論層面上對(duì)自己進(jìn)行了指導(dǎo)，更提高了我對(duì)教師培訓(xùn)課程的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐。但帶給我更多思考的還是三位獲獎(jiǎng)教師的經(jīng)驗(yàn)交流。
面對(duì)這三位教師，首先讓我感到很慚愧。在20xx年的微型課程開發(fā)中我也有幸入圍了總決賽的評(píng)比，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值期末，有許多工作等著收尾，而且又受條件的限制，我便放棄了這次比賽。現(xiàn)在回想起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)自己能克服困難，正確對(duì)待，象三位教師一樣用心地準(zhǔn)備，即便沒有獲獎(jiǎng)，也是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)。
通過三位教師的匯報(bào)，我與她們一同分享了成功的喜悅，但我們不應(yīng)該只看到她們頭上的“光環(huán)”，更應(yīng)該看到她們成功背后所付出的辛勤汗水。三位教師同我一樣是一線教師，都有著繁重的工作任務(wù)，應(yīng)該說教師培訓(xùn)課程的開發(fā)不是一件易事，要想獲獎(jiǎng)更不容易，這其中有很多困難?？墒敲鎸?duì)困難，三位教師卻迎難而上，在他們身上有著一鼓勁兒。成功不是唾手可得的，成功只會(huì)屬于那些不懈奮斗的人。而我自己，不知何時(shí)，卻失去了奮斗的勇氣和力量。聽完了三位教師的匯報(bào)，使我的精神重新振奮，我要以她們?yōu)榘駱樱鲆幻錆M斗志的骨干教師，發(fā)揮骨干的示范帶頭作用。
為事業(yè)而工作，才不會(huì)成為工作的奴隸，讓工作成為一種興趣，成為一種生命內(nèi)的地需要，成為展示智慧和才華的舞臺(tái)，這樣，才能體會(huì)到人生的幸福和成長(zhǎng)的快樂。正如一位哲學(xué)家所說：“工作就是人生的價(jià)值，人生的快樂，也是人生的幸福之所在?！彼?，當(dāng)你把工作看成是一種快樂時(shí)，生命就會(huì)變得很美好。我想這也一定是三位教師所持有的人生觀念和價(jià)值觀。正因?yàn)槿绱?，他們才?huì)將每項(xiàng)工作作為自己的一種追求來(lái)做。通過這次培訓(xùn)，我重新審視了自己的工作目的，不應(yīng)再像以往一樣只是為了工作而工作，而應(yīng)實(shí)實(shí)在在的做出點(diǎn)事兒，為自己所從事的教育事業(yè)而奮斗。
反思后，我會(huì)積極行動(dòng)，在接下來(lái)的工作中，我要為下一次教師培訓(xùn)課程開發(fā)做好充分地準(zhǔn)備，不為別的，只為自己能在這一過程中有所提升，只為實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
2017精選最美教師推薦信
最美奮斗者心得體會(huì)篇一
20__年一個(gè)特殊的日子，20__也原本應(yīng)是一個(gè)美好的數(shù)字。但是，突如其來(lái)的新冠病毒給整個(gè)中國(guó)蒙上了一片陰影，它就像一片黑云攏著中國(guó)大地，突然間，天空黯然，世界陰暗，城與城之間的分隔就像玻璃破碎了一樣。但中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，心與心依舊緊緊依偎著，他們?cè)忈屩耙环接须y，八方支援”的美德，期待著烏云后那溫暖的陽(yáng)光。
在我們身邊，有這樣一群人，他們本該青春洋溢，活力四射，但他們披上白衣，剪去長(zhǎng)發(fā)，奮斗在一線;在我們眼里有這樣一群人，他們本該子孫繞膝，頤養(yǎng)千年，享受著天倫之樂，但他們依然不念生死，不顧耄老!
抗疫至今，他們從沒有放棄：84歲的鐘南山院士不顧年邁，再次出山，成為萬(wàn)眾心中的定海神針;多少醫(yī)護(hù)人員在日夜不脫的隔離服上寫下盡忠報(bào)國(guó)的誓言;多少醫(yī)學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)纓作戰(zhàn)搖身一變成為肺炎醫(yī)師;多少普通人默默地將自己的積蓄放在醫(yī)院，轉(zhuǎn)身就走;億萬(wàn)人民在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，高聲呼喊著“武漢加油!中國(guó)加油!”
醫(yī)院里緊張有序，街道上寂靜無(wú)聲!堅(jiān)定寫在白衣天使的臉龐，勇敢閃現(xiàn)在每個(gè)華夏兒女的眸中。此時(shí)，防護(hù)服比華麗的禮服更光彩奪目，方艙醫(yī)院就是人們心中的神圣的陣地!直至今天，人們忽然才發(fā)現(xiàn)，逆行的醫(yī)護(hù)人員是最英勇的戰(zhàn)士，是最璀璨的明星!
然而，掀開面罩，摘下口罩的他們也只是一個(gè)個(gè)普通人，他們也會(huì)在連續(xù)緊張的工作中頭暈勞累，他們也會(huì)在病毒的感染下一病不起;他們也有家人在望眼欲穿地期待著他們回家的身影;他們也有放不下，忘不了，割不斷的親情，令他們?nèi)找顾寄睢怀┥习咨珣?zhàn)袍，他們便能毅然舍小家保大家!
為了救治病人，急救室，診療室里是他們忙碌的身影;為了撫慰病人，病房里，病床前是他們溫柔殷切的囑咐;為了千萬(wàn)個(gè)家庭的早日?qǐng)F(tuán)聚，他們的臉上寫滿了疲憊，雙手增添了瘡疤。他們用行動(dòng)告訴世界什么是“責(zé)任”，什么是“擔(dān)當(dāng)”，什么是“大愛無(wú)疆”!
作為一名普通的中學(xué)生，我每天都被他們感動(dòng)著，我一天比一天更加明白，在災(zāi)難面前只有這樣的逆行者是最可愛的人!有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我時(shí)，我也一定會(huì)勇敢地站出來(lái)，成為逆行者的一員!
最美奮斗者心得體會(huì)篇二
中央宣傳部、中央組織部等九部委共同組織開展“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，以引導(dǎo)人們永遠(yuǎn)銘記各行各業(yè)奮斗者為黨和人民作出的重要貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘記新中國(guó)篳路藍(lán)縷、艱苦卓絕的奮斗歷程，永遠(yuǎn)銘記英雄模范承載的愛國(guó)奉獻(xiàn)奮斗精神，在全社會(huì)大力唱響禮贊新中國(guó)、奮斗新時(shí)代的昂揚(yáng)旋律。
幸福都是奮斗出來(lái)的”“奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”“擼起袖子加油干”。這些“最美奮斗者”以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么的奮斗得幸福，用他們的向善之心、向上之心凝聚了國(guó)家偉力。
“最美奮斗者”用他們平凡的故事講述深刻的道理，用他們不懈的堅(jiān)持書寫對(duì)自己理想信仰的執(zhí)著，用他們有限的生命書寫了無(wú)限的精神風(fēng)采，更展示出了他們的精神面貌。當(dāng)我們看到這些“最美奮斗者”的時(shí)候，我們不能止于感慨他們的故事，更應(yīng)該見賢思齊，在他們的行動(dòng)中看到精神，以他們?yōu)榘駱?、為?biāo)桿，去學(xué)習(xí)他們，去踐行他們的精神。
學(xué)習(xí)“最美奮斗者”的姿態(tài)。一個(gè)奮斗的人渾身都會(huì)散發(fā)光芒，這些光不但讓身邊的人感覺到溫暖，為那些迷茫的人照亮前行的道路，更是讓這些奮斗的人，能夠始終讓自己去努力，不管目標(biāo)的遠(yuǎn)近，他們始終腳踏實(shí)地、爭(zhēng)分奪秒，以“時(shí)不待我”的方式去追求自己人生最大的價(jià)值。
學(xué)習(xí)“最美奮斗者”的堅(jiān)持。奮斗是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在榮譽(yù)的背后有我們我們看不到的無(wú)數(shù)奮斗日夜，有無(wú)數(shù)的汗水，有無(wú)數(shù)的辛酸，他們能夠在自己的事業(yè)上不斷地鉆研，不斷地探索，始終保持一股韌勁，對(duì)自己選擇的事業(yè)能夠始終堅(jiān)持，能夠用心堅(jiān)持，以?shī)^斗為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的路徑。
學(xué)習(xí)“最美奮斗者”的擔(dān)當(dāng)。奮斗是一種積極向上的精神風(fēng)氣，是一種使命和擔(dān)當(dāng)，他們每一個(gè)人都是奮斗的代言人，他們言傳身教，以自己為“標(biāo)桿”去感染更多的人，去營(yíng)造一種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的積極氛圍，用這樣的“奮斗之心”為國(guó)家的蒸蒸日上奉獻(xiàn)更多的力量。
波濤蓄勢(shì)，起于涓滴;事業(yè)成敗，在于人心?！白蠲缞^斗者”就是一塊磁石，他們不斷鍛造自己，更是讓自己成為一種精神的“渲染劑”，成為一種行為的“感染力”，以他們獨(dú)特的方式展現(xiàn)出“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的氣節(jié)，以他們點(diǎn)滴的行動(dòng)，匯聚更多的奮斗之心，凝聚更強(qiáng)大的力量，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)大步前進(jìn)。
最美奮斗者心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
在當(dāng)代社會(huì)，女性的地位和角色變得越來(lái)越重要，各行各業(yè)涌現(xiàn)出許許多多的杰出女性。她們不僅在傳統(tǒng)的家庭角色中扮演著重要的角色，同時(shí)也在職業(yè)生涯中展現(xiàn)了出色的才華和智慧。這些杰出的女性被賦予了“最美巾幗奮斗者”的稱號(hào)，她們以她們的個(gè)人經(jīng)歷和成就，不僅為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)，而且在生活和工作中也有許多心得體會(huì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第二段：堅(jiān)定追求夢(mèng)想（250字）
作為一個(gè)“最美巾幗奮斗者”，首先要具備的是堅(jiān)定追求夢(mèng)想的勇氣和決心。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力源泉，只有敢于追求并為之拼搏的人，才能夠在職業(yè)生涯中取得卓越的成就。這些女性身上都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是敢于追求自己的夢(mèng)想，并不斷克服困難，向前努力。無(wú)論是挑戰(zhàn)權(quán)威、突破傳統(tǒng)的政治家，還是敢于對(duì)抗歧視、為權(quán)益爭(zhēng)取的維權(quán)人士，她們都在自己的領(lǐng)域中堅(jiān)持并追求著自己的夢(mèng)想。
第三段：充實(shí)自我的修養(yǎng)（300字）
作為“最美巾幗奮斗者”，她們?cè)谧陨淼男摒B(yǎng)上花費(fèi)了大量的心血。她們不僅要精通自己所從事的領(lǐng)域，還要通過持續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)不斷提高自己的專業(yè)能力。為了更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，她們更是經(jīng)常參加各種講座、研討會(huì)等活動(dòng)，與同行交流互動(dòng)，不斷充實(shí)自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。除此之外，她們還注重自身的良好品德和人格修養(yǎng)，注重提高自己的人際交往和溝通能力，這些都是使她們?cè)诼殘?chǎng)中取得成功的重要因素。
第四段：妥善處理工作與家庭的平衡（300字）
對(duì)于“最美巾幗奮斗者”來(lái)說，家庭與工作之間的平衡是一個(gè)重要的問題。她們經(jīng)常面臨著工作壓力和家庭責(zé)任的雙重挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)，她們必須學(xué)會(huì)妥善處理工作與家庭的關(guān)系。在工作上，她們要高效組織時(shí)間，優(yōu)化工作流程，充分發(fā)揮個(gè)人的工作能力；在家庭上，她們要注重家庭成員的情感交流和家庭關(guān)懷，合理分配家務(wù)勞動(dòng)和撫養(yǎng)責(zé)任。只有平衡好工作和家庭，她們才能夠在事業(yè)和生活兩個(gè)方面都取得很好的成就。
第五段：為社會(huì)做貢獻(xiàn)（250字）
作為“最美巾幗奮斗者”，她們除了在自己的職業(yè)生涯中取得巨大的成就之外，還積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在公益慈善方面，她們熱衷于捐助、幫助有困難的人們，參與各種公益活動(dòng)。在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面，每個(gè)她們都積極參與到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與男性一同為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。她們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了最美巾幗奮斗者的意義，為整個(gè)社會(huì)樹立了典范。
結(jié)尾（100字）
“最美巾幗奮斗者”是當(dāng)代社會(huì)最令人欽佩和值得學(xué)習(xí)的人。她們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上克服了無(wú)數(shù)困難，為自己的職業(yè)生涯譜寫了輝煌的一頁(yè)。同時(shí)，她們也盡力做到家庭與工作的平衡，并且積極為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。希望我們每個(gè)人都能從她們身上汲取力量與智慧，堅(jiān)定追逐夢(mèng)想，不斷提高自身修養(yǎng)，妥善處理工作與家庭的平衡，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這樣，我們也能成為一名堪稱“最美巾幗奮斗者”的人。
最美奮斗者心得體會(huì)篇四
三顆種子記住了大地的囑托和期望。他們根植肥沃的大地，汲取大地的滋養(yǎng)，肩負(fù)使命，踐行諾言。時(shí)光流轉(zhuǎn)，再看大地，早已花團(tuán)錦簇，禾麥金黃，李果飄香，蒼生興旺。
多么溫暖的故事，多么深沉的哲理!
人生就一顆智慧的種子，落地也要生根發(fā)芽，誰(shuí)不希望扎根在沃土，開花結(jié)果，有所作為，有所創(chuàng)造，有所奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身的意義和價(jià)值。我的人生的種子何其榮幸，生長(zhǎng)在這片溫馨潔凈的護(hù)理行業(yè)百花叢中，扎根在發(fā)展壯大的__醫(yī)院這片沃土上。13年來(lái)，我從一個(gè)剛走出校門的小女孩成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)熟練的骨干護(hù)士，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開__醫(yī)院的培養(yǎng)。我強(qiáng)烈的感受到，只有扎根集團(tuán)這片豐饒的沃土，才能救死扶傷，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，成就夢(mèng)想。
參加工作之初，我還是一個(gè)靦腆的小姑娘，業(yè)務(wù)不熟，技術(shù)不精，看到又累又臟的日常護(hù)理工作，心里充滿了畏難情緒，思想上擰成了疙瘩?？吹轿业睦ьD，護(hù)士長(zhǎng)找我談心，為我鼓勁兒，幫我解困，我調(diào)整心態(tài)，放開手腳，熟悉業(yè)務(wù)，提升技術(shù)，憑著一股年輕人的干勁兒快速成長(zhǎng)起來(lái)。十幾年來(lái)，我扎扎實(shí)實(shí)，耐心細(xì)致，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng)為一名成熟干練的護(hù)理骨干。醫(yī)院黨委也把榮譽(yù)一次次賦予了我，連續(xù)_年獲得”院優(yōu)秀護(hù)士“榮譽(yù)稱號(hào)，20__年我又獲得了”市優(yōu)秀護(hù)士“榮譽(yù)稱號(hào)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著榮譽(yù)證書，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的掌聲讓我心潮難平。我一次次的在心里默念：感謝醫(yī)院黨委，感謝幫助我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們!
護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有同情心和一雙愿意工作的手。護(hù)士工作很平凡，需要我任勞任怨，在堅(jiān)守平凡中默默奉獻(xiàn)。通過不斷地交流和實(shí)踐，我對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)、更高的要求，更多的期待。
我將努力從以下幾點(diǎn)尋求提高和突破：
首先，愛崗敬業(yè)，對(duì)病人溫馨服務(wù)，貼心照料，用真誠(chéng)的微笑溫暖身邊的每個(gè)人，工作中盡自己的努力為病人排憂解難。
其次，精益求精，細(xì)致觀察病人的病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極處理解決，杜絕護(hù)理差錯(cuò)，減輕病患痛苦。
再次，學(xué)以致用，把新理論、新觀念及時(shí)運(yùn)用到護(hù)理實(shí)踐中，更新技能、更新操作，改進(jìn)工作方法。
第四，拓展學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身工作，積累生活護(hù)理、心理護(hù)理等方面的經(jīng)驗(yàn)，用貼心的服務(wù)撫慰患者，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)對(duì)患者進(jìn)行健康服務(wù)。
__醫(yī)院人富有理想，__醫(yī)院人踏實(shí)肯干，__醫(yī)院人勇于拼搏，__醫(yī)院人愛崗奉獻(xiàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)化作堅(jiān)強(qiáng)信念，讓我們?cè)卺t(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，扎根集團(tuán)，努力奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，踐行諾言，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造__醫(yī)院充滿希望、更加美好的明天!
最美奮斗者心得體會(huì)篇五
銷售員是商場(chǎng)里最為重要的一個(gè)崗位，他們是商家的“招牌”，是商家唯一能夠直接和顧客接觸的人。銷售員能否認(rèn)真負(fù)責(zé)地服務(wù)好顧客，并在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，將直接決定商家的口碑，打造出良好的品牌形象。因此，作為銷售員，為了更好地發(fā)揮自己的能力和職責(zé)，必須不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷奮斗。在這份工作中，我有著很多的體會(huì)和感悟。
一、銷售員是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)
今天的銷售員在人們的印象中早已不是之前門售貨員的形象，而是一個(gè)極其有女人味和有男子氣概的時(shí)尚形象。他們需要不斷學(xué)習(xí)新的商品知識(shí)，跟蹤市場(chǎng)信息，把握顧客心理變化，尤其是要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)劣，才能更好地幫助顧客選擇商品。因此，銷售員首先要學(xué)會(huì)做市場(chǎng)分析、了解顧客心理，通過研究顧客需求對(duì)商品進(jìn)行分類，整合營(yíng)銷策略，推出更適合顧客的產(chǎn)品。
二、顧客是我們工作的核心
“顧客至上”是我們作為銷售員的信條。當(dāng)顧客進(jìn)入商場(chǎng)，我們銷售員就必須以耐心微笑、熱情待人的態(tài)度為他們服務(wù)。我們需要了解顧客的需求、了解他們的要求和需求，推薦產(chǎn)品，及時(shí)為其解決問題，為顧客營(yíng)造愉悅的購(gòu)物環(huán)境。因此，作為銷售員，我們必須具備細(xì)致認(rèn)真、周到細(xì)心的服務(wù)意識(shí)，讓每個(gè)顧客滿意而歸。
三、鍛煉對(duì)人際溝通和行為技巧的能力
家庭、朋友以及工作中，我們都需要與不同的人打交道，因此，銷售人員需要具備良好的溝通技巧。要能夠理解顧客的需求并且給予最佳建議，讓顧客盡可能地滿意，以此贏得顧客的信任。與此同時(shí)，作為銷售員，在購(gòu)物環(huán)境中需要具備一定的禮儀素養(yǎng)，在言談舉止中體現(xiàn)高尚品質(zhì)。在與顧客進(jìn)行交流、溝通的時(shí)候，我們必須非常注重自己的言行舉止，表現(xiàn)出對(duì)顧客的尊重和態(tài)度是端正的。
四、要始終保持良好的心態(tài)
無(wú)論是顧客或是其他的工作人員，我們都可能會(huì)遇到一些不愉快的事情。這樣的情況會(huì)讓我們的心態(tài)產(chǎn)生波動(dòng)，如果情緒無(wú)法控制，就很難為顧客提供良好的服務(wù)。在工作中，面對(duì)各種情況，我們要保持樂觀的心態(tài)，在困難和挫折面前不退縮，始終堅(jiān)持求知、不斷創(chuàng)新，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)。
五、積極參與團(tuán)隊(duì)合作
作為銷售員，我們不僅僅需要具備自主拓展業(yè)務(wù)的能力，還需要與同事積極合作，形成一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)互相協(xié)作、互相支持，共同完成銷售任務(wù)。因?yàn)橐粋€(gè)良好的團(tuán)隊(duì)配合氛圍不僅可以彌補(bǔ)個(gè)人的短處，而且可以達(dá)到更好的銷售效果。
總之，作為一名銷售員，在這份工作中得到的收獲不僅僅是穩(wěn)定的工作收入，更是鍛煉自己溝通能力、人際交往能力和創(chuàng)新能力以及磨練自己始終保持良好心態(tài)的機(jī)會(huì)。因此，在今后的工作生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良品格，始終堅(jiān)持服務(wù)顧客、滿足顧客需求的理念，努力為大家提供更好的服務(wù)。
最美奮斗者心得體會(huì)篇六
于時(shí)代號(hào)角聲中聽見，奮斗是譜寫樂章的主弦律;于時(shí)勢(shì)浪潮中尋得，奮斗是激揚(yáng)浪花的強(qiáng)大力量;于夢(mèng)想天空的亮麗中看到，奮斗是吹散阻礙的清風(fēng)。時(shí)代在召喚，個(gè)人民族國(guó)家的夢(mèng)想，終將以?shī)^斗之名而格外閃亮。
何為奮斗?奮斗是任何境況下的奮力拼搏，為著目標(biāo)的不懈努力。當(dāng)代中國(guó)是一個(gè)高速發(fā)展日新月異的大國(guó)，我們比以往更加需要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，來(lái)彰顯價(jià)值，更需通過億萬(wàn)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而使中國(guó)夢(mèng)閃耀于東方。故而奮斗便是這一宏愿的助推力，它用拼搏與汗水為夢(mèng)想加冕。于奮斗之中，我們方可展望幸福未來(lái)。
為著夢(mèng)想的號(hào)召奮斗，乃是奮斗最根本的原因。諾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦及團(tuán)隊(duì)，潛心十余年奮斗，終于為中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的夢(mèng)想正名;墨子號(hào)的總工程師潘繼偉及中科院院士們，與枯燥的科研并肩作戰(zhàn)，在失敗與重來(lái)中不懈奮斗，使中國(guó)發(fā)射世界首顆量子衛(wèi)星的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，愈戰(zhàn)愈勇的中國(guó)女排們?yōu)橹磺膴^斗精神永不言棄，用奮斗的汗水一次次延續(xù)捍衛(wèi)世界榮譽(yù)的夢(mèng)想。無(wú)論處于何崗位，心中擁有何夢(mèng)想，只要努力奮斗，夢(mèng)想終會(huì)因奮斗而不再遙不可及。億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的奮斗之夢(mèng)書寫下時(shí)化的華章，亦是社會(huì)不斷向前的財(cái)富，無(wú)數(shù)因奮斗而成就的夢(mèng)想?yún)R聚，便造就了新時(shí)代中的波瀾壯闊。
處于時(shí)代岔口的我們，又當(dāng)以何種姿態(tài)奮斗以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
我們當(dāng)以砥礪前行的姿態(tài)應(yīng)對(duì)新時(shí)代的機(jī)遇桃戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)使仍未全面勝利，貧困人口需因奮斗而減少;祖國(guó)統(tǒng)一的心愿仍未實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)以?shī)^斗與溫情打開心的橋梁。而一帶一路的提出與踐行，對(duì)外開放對(duì)內(nèi)改革的全面深入，亦因奮斗之名而使中國(guó)社會(huì)于發(fā)展中完成宏大的盛世夢(mèng)想，未實(shí)現(xiàn)的與已完成的夢(mèng)想背后，是中國(guó)人民在奮斗中覓得的財(cái)富，亦是憑奮斗去跨越山川險(xiǎn)阻的武器。奮斗精神于新時(shí)代中見真知，為了夢(mèng)想天空的湛藍(lán)迸發(fā)出光亮。
以?shī)^斗創(chuàng)造未來(lái)，身為追夢(mèng)人的我們當(dāng)以?shī)^斗之名，亮夢(mèng)想天空。
最美奮斗者心得體會(huì)篇七
他是一名漸凍癥患者。按照之前的病情發(fā)展，他也許只能活到6歲，由于家長(zhǎng)的精心照料，他的生命得以延續(xù)。他有一個(gè)愿望：上學(xué)。
孩子的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾毫不猶豫地答復(fù)：不應(yīng)該剝奪任何一個(gè)孩子求學(xué)的機(jī)會(huì)。
于是，盧灣一中心小學(xué)便在暑假期間開始為這名學(xué)生的入學(xué)做準(zhǔn)備。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任提前家訪，充分了解學(xué)生需求，并為他定制了課表：學(xué)籍在一(2)班，但每天到一個(gè)班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)。無(wú)法上體育課?為了他，學(xué)校把整個(gè)一年級(jí)的課程進(jìn)行了調(diào)整，讓他享受到所有在教室里可以享受的課程。
他拿著為自己專門定制的課表說著：“課表上的每門課我都很喜歡，都想上?！彼踔寥计鹆讼Ｍ耗骋惶炷軌蛟趯I(yè)指導(dǎo)下參加體育課，“體育課時(shí)哪怕不能參與，就在旁邊看看小朋友玩，我也覺得很高興。”
讓特殊孩子隨班就讀，在盧灣一中心小學(xué)并不是個(gè)例。作為一所公辦小學(xué)，該校實(shí)施全納教育，不放棄每一個(gè)孩子，此前也曾經(jīng)接受過患腦癱的學(xué)生等特殊孩子隨班就讀。
漸凍癥孩子的笑臉深深打動(dòng)了吳蓉瑾?！拔覀?nèi)リP(guān)心他，孩子們從他身上看到了一種樂觀積極向上的精神，這對(duì)每一個(gè)孩子難道不是一種教育嗎?”在吳蓉瑾看來(lái)，情感教育的精髓就是情感互動(dòng)交流。
情感教育，是盧灣一中心小學(xué)的特色，吳蓉瑾常年推動(dòng)情感教育，用自己滾燙的情感把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)“充滿愛的學(xué)校”。
什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在2004年成為一名新教師時(shí)奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛?！?BR> 2004年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬(wàn)人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時(shí)間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動(dòng)之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國(guó)年俗老上海風(fēng)情主題、中國(guó)戲曲主題、中國(guó)發(fā)明創(chuàng)造主題、中國(guó)四大名著/中國(guó)動(dòng)畫主題、中華美食主題。
十幾年來(lái)，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時(shí)間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”，“當(dāng)時(shí)我挺好奇的，因?yàn)樯磉吶硕贾浪釔酆瓤Х?，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來(lái)得知，畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個(gè)約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長(zhǎng)就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候，我看到了她最后一次打卡：為了一個(gè)美好的，我戒了400天咖啡，盡管這段時(shí)間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?BR> 這個(gè)孩子也說：“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天?！?BR> 在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校，愛著每一個(gè)孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
最美奮斗者心得體會(huì)篇八
4月19日，作為市級(jí)骨干教師，我參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的《校本研修與培訓(xùn)課程建設(shè)》的培訓(xùn)。聆聽了汪涵老師對(duì)《校本研修與培訓(xùn)課程建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》的解讀及三位在微型課程開發(fā)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)教師的經(jīng)驗(yàn)交流。
通過汪涵老師的講解使我明確了教師培訓(xùn)課程的基本要求和基本框架，知道了應(yīng)該如何開展教師培訓(xùn)課程，查找出了自己所開發(fā)的微型課程的不足，從理論層面上對(duì)自己進(jìn)行了指導(dǎo)，更提高了我對(duì)教師培訓(xùn)課程的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐。但帶給我更多思考的還是三位獲獎(jiǎng)教師的經(jīng)驗(yàn)交流。
面對(duì)這三位教師，首先讓我感到很慚愧。在20xx年的微型課程開發(fā)中我也有幸入圍了總決賽的評(píng)比，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值期末，有許多工作等著收尾，而且又受條件的限制，我便放棄了這次比賽。現(xiàn)在回想起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)自己能克服困難，正確對(duì)待，象三位教師一樣用心地準(zhǔn)備，即便沒有獲獎(jiǎng)，也是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)。
通過三位教師的匯報(bào)，我與她們一同分享了成功的喜悅，但我們不應(yīng)該只看到她們頭上的“光環(huán)”，更應(yīng)該看到她們成功背后所付出的辛勤汗水。三位教師同我一樣是一線教師，都有著繁重的工作任務(wù)，應(yīng)該說教師培訓(xùn)課程的開發(fā)不是一件易事，要想獲獎(jiǎng)更不容易，這其中有很多困難?？墒敲鎸?duì)困難，三位教師卻迎難而上，在他們身上有著一鼓勁兒。成功不是唾手可得的，成功只會(huì)屬于那些不懈奮斗的人。而我自己，不知何時(shí)，卻失去了奮斗的勇氣和力量。聽完了三位教師的匯報(bào)，使我的精神重新振奮，我要以她們?yōu)榘駱樱鲆幻錆M斗志的骨干教師，發(fā)揮骨干的示范帶頭作用。
為事業(yè)而工作，才不會(huì)成為工作的奴隸，讓工作成為一種興趣，成為一種生命內(nèi)的地需要，成為展示智慧和才華的舞臺(tái)，這樣，才能體會(huì)到人生的幸福和成長(zhǎng)的快樂。正如一位哲學(xué)家所說：“工作就是人生的價(jià)值，人生的快樂，也是人生的幸福之所在?！彼?，當(dāng)你把工作看成是一種快樂時(shí)，生命就會(huì)變得很美好。我想這也一定是三位教師所持有的人生觀念和價(jià)值觀。正因?yàn)槿绱?，他們才?huì)將每項(xiàng)工作作為自己的一種追求來(lái)做。通過這次培訓(xùn)，我重新審視了自己的工作目的，不應(yīng)再像以往一樣只是為了工作而工作，而應(yīng)實(shí)實(shí)在在的做出點(diǎn)事兒，為自己所從事的教育事業(yè)而奮斗。
反思后，我會(huì)積極行動(dòng)，在接下來(lái)的工作中，我要為下一次教師培訓(xùn)課程開發(fā)做好充分地準(zhǔn)備，不為別的，只為自己能在這一過程中有所提升，只為實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
2017精選最美教師推薦信