當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇一
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它以敬老、尊貴、感恩為主題，是我們學(xué)生表達(dá)對(duì)老人敬愛(ài)之情的時(shí)機(jī)。今年的重陽(yáng)節(jié)，我們班展開(kāi)了一系列活動(dòng)，我也踴躍參與其中。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容與心得
在重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我們做了很多事情。首先，我們策劃了一場(chǎng)講座，邀請(qǐng)了老人家來(lái)為我們講述他們年輕時(shí)的故事。通過(guò)聽(tīng)講，我們感受到了老年人的智慧和生活態(tài)度。其次，我們還制作了賀卡送給老人家，表達(dá)我們的祝福和關(guān)懷，讓老人家感受到社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)護(hù)。最后，我們還組織了一場(chǎng)演出，讓老人家欣賞我們的才藝，同時(shí)也為他們提供一個(gè)愉快的文化生活場(chǎng)所。通過(guò)這些活動(dòng)，我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)老年人的了解和尊重，也學(xué)會(huì)了如何表達(dá)感恩之情。
第三段：反思與啟示
在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中，我覺(jué)得最深刻的一點(diǎn)是“孝敬”的重要性。我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中往往忙于自己的事情，而忽視了對(duì)身邊的老人家的關(guān)心和尊重。通過(guò)這次活動(dòng)，我們明白了贈(zèng)人玫瑰，手有余香的真諦。我們的行動(dòng)不僅讓老人感受到了關(guān)愛(ài)，也讓我們學(xué)會(huì)了如何懂得感恩和尊敬。
第四段：展望未來(lái)
重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)讓我們明白了“愛(ài)老”，“尊敬”的精神，而這些精神對(duì)我們的將來(lái)有很多啟示。當(dāng)我們成為老年人時(shí)，我們也希望身邊的年輕人孝順、尊重自己。因此，我們要牢記“愛(ài)老”和“尊敬”的原則，將這些精神傳遞下去。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，這次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)讓我有了很多收獲。通過(guò)我們的行動(dòng)，我們向社會(huì)傳達(dá)了尊敬老年人的重要性，同時(shí)也讓我們意識(shí)到了感恩的重要性。在未來(lái)的生活中，我們也要將這些精神應(yīng)用到實(shí)踐中，讓尊重、感恩始終伴隨著我們的生活，讓我們成為更加優(yōu)秀的社會(huì)公民。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇二
“夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無(wú)限好，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。x月x日我們迎來(lái)了“重陽(yáng)節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛(ài)老的美德，體會(huì)長(zhǎng)輩們最無(wú)私的拳拳之心，在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我校根據(jù)縣教育局通知精神，在全校廣泛開(kāi)展了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題教育活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
1、x月x日，學(xué)校舉行了以重陽(yáng)敬老為主題的升旗儀式。
升旗儀式上，xx向全體學(xué)生圍繞“孝滿天下，愛(ài)在重陽(yáng)”的主題，向全校師生講述了中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗以及在重陽(yáng)節(jié)弘揚(yáng)尊老美德的重要意義。鼓勵(lì)全校師生要以一種體貼包容的心態(tài)，以一種發(fā)自內(nèi)心的情感，從身邊小事做起，發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的中華傳統(tǒng)美德!宣讀了《xx》并向全校師生發(fā)出尊老愛(ài)老倡議。
2、x月x日下午第x節(jié)，各教室召開(kāi)了一次“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)資料，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
3、x月x日xx年級(jí)每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給家里的長(zhǎng)輩，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。
4、x月x日，以班為單位，舉行中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽。
組織師生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，吟誦有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞和歷代尊老愛(ài)老經(jīng)典詩(shī)篇，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
5、實(shí)踐感恩行動(dòng)：x月x日在重陽(yáng)節(jié)這天為老人送上一聲親切的問(wèn)候、道一句美好的祝福，感謝父母、長(zhǎng)輩的真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)，并祝他們身體健康。給長(zhǎng)輩寫一封感恩信，抒發(fā)自己對(duì)他們的愛(ài)。為他們獻(xiàn)上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳。給長(zhǎng)輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫(huà)一張敬老圖畫(huà)，寫上祝福的話。
6、每位同學(xué)寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動(dòng)周”活動(dòng)的實(shí)際過(guò)程和感受，和自己要感謝的人和物。以形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)踐行愛(ài)老敬老行動(dòng)。每個(gè)教室通過(guò)各種各樣的形式，富有特色的節(jié)目，豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)父母以及老人獻(xiàn)上了真摯的祝福。
這次活動(dòng)大家不僅奉獻(xiàn)了愛(ài)心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)自己的家人，珍惜身邊的美好生活!我們相信，學(xué)生的愛(ài)老敬老情體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴，我們的主題教育活動(dòng)與師生的實(shí)踐行動(dòng)時(shí)刻聯(lián)系在一起!
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇三
為讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與意義，xx技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于x月x日開(kāi)展以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題的活動(dòng)。此次活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔先藗冏鲆恍┝λ芗暗氖拢猛娴姆绞较蚶先吮磉_(dá)關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
節(jié)日前夕，xx幼兒園的老師通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽(yáng)節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽(yáng)節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日，以此弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。
幼兒園老師表示，此次活動(dòng)以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題，組織孩子們集體做賀卡、畫(huà)畫(huà)及親手制作物品等送給老人，既能節(jié)約資源又能充分表達(dá)了孩子們的內(nèi)心情感?！霸S多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)”，老師稱。
據(jù)了解，此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長(zhǎng)的支持，“不少家長(zhǎng)意識(shí)到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無(wú)形中加重了老人的負(fù)擔(dān)?！崩蠋煼Q，許多家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中不光記錄下老人與孩子互動(dòng)的瞬間，也積極參與到活動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做出榜樣。也有家長(zhǎng)表示，通過(guò)此次活動(dòng)，孩子與家長(zhǎng)共同了解了怎樣表達(dá)對(duì)親人的愛(ài)，懂得了感恩，傳承了尊老、敬老、愛(ài)老的良好品德，達(dá)到家園合作共同成長(zhǎng)的效果。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇四
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷九月初九這一天慶祝。在這個(gè)日子里，人們會(huì)踏上山岳、登高望遠(yuǎn)、賞菊、觀賞紅葉等活動(dòng)，以迎接金秋的到來(lái)。作為大學(xué)生，我們也通過(guò)參加重陽(yáng)節(jié)團(tuán)課，了解了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和意義，并在其中感悟到了許多有價(jià)值的心得體會(huì)。
第二段：了解傳統(tǒng)習(xí)俗與文化
在團(tuán)課中，我們通過(guò)老師的講解和展示文化藝術(shù)節(jié)目，更加深入地了解了重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，重陽(yáng)節(jié)被視為秋季的重要節(jié)日，人們常常踏上山頭，登高望遠(yuǎn)，欣賞秋天的美景，寓意著快樂(lè)、健康、長(zhǎng)壽。而重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)特別的習(xí)俗，就是佩戴菊花掛墜，這在古代是人們祈求神靈保佑的一種儀式。通過(guò)了解這些傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，我們更加懂得了這個(gè)節(jié)日的深刻內(nèi)涵和價(jià)值。
第三段：感悟親情關(guān)愛(ài)和傳承之重要
重陽(yáng)節(jié)更讓我們明白了親情關(guān)愛(ài)和傳承的重要性。在團(tuán)課上，老師要求我們以小組為單位，進(jìn)行親子活動(dòng)。我和我的同學(xué)們一起與父母共同制作花壇，感受到了親情的溫暖。這一活動(dòng)讓我深刻感受到親人的重要性，更加珍惜和父母在一起的每一分每一秒。同時(shí)，重陽(yáng)節(jié)還傳遞了傳統(tǒng)文化的力量，使我們認(rèn)識(shí)到傳承是我們的責(zé)任和義務(wù)。作為新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，將其傳承下去，讓更多的人了解和感受到我們博大精深的傳統(tǒng)文化。
第四段：重陽(yáng)節(jié)回憶與思考
通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)團(tuán)課，我不禁回憶起自己小時(shí)候過(guò)重陽(yáng)節(jié)的情景。以前，家人會(huì)一起登山、賞菊，一起吃重陽(yáng)糕點(diǎn)，度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日期。而現(xiàn)在，周圍的娛樂(lè)方式更多樣化，人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視度似乎有所降低。然而，回憶與思考讓我認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)節(jié)日是我們的精神寄托與根基，是我們文化的瑰寶和記憶的延續(xù)。我們應(yīng)該保留并傳承這些傳統(tǒng)，讓更多的人感受到傳統(tǒng)之美。
第五段：對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與展望
通過(guò)這次團(tuán)課活動(dòng)，我學(xué)到了許多對(duì)我來(lái)說(shuō)新穎的知識(shí)和技能。我也獲得了珍貴的心得體會(huì)。通過(guò)參與親子活動(dòng)，我更加懂得了親情的重要性；通過(guò)了解傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，我更加珍視傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)；通過(guò)與老師和同學(xué)們共度的時(shí)光，我加深了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇五
在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校組織了一些活動(dòng)，我們班的同學(xué)們也都積極地響應(yīng)著這些活動(dòng)，希望能夠通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐等方式讓我們學(xué)的更多的知識(shí)，了解更多的經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)更加沉著認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)的優(yōu)秀小學(xué)生。
這次我們的活動(dòng)是去位于我們xx市南邊的一個(gè)敬老院，我們要去那里探望住在那里的老爺爺老奶奶們。這讓我們中的大家有興奮也有沮喪，因?yàn)槲覀兇蠹叶加虚L(zhǎng)輩，有些同學(xué)可能覺(jué)得長(zhǎng)輩比較啰嗦，所以就不太想去敬老院。但是我卻不同，我非常喜歡跟老爺爺老奶奶聊天，因?yàn)樗麄兛傆袛?shù)不完的有趣故事，每次跟老人家聊天我都會(huì)成長(zhǎng)好多，我現(xiàn)在能被老師夸獎(jiǎng)懂事愛(ài)學(xué)習(xí)起碼也有那些給我講故事的老人家一半的功勞。
懷抱著各種心情，我們大家坐上了前往敬老院的車子，一路上我們聊著天唱著歌，哪怕本來(lái)不是很想去的同學(xué)們也在這段路程上重新恢復(fù)了精神和活力，跟我們一起期待了起來(lái)。到敬老院以后，老師跟負(fù)責(zé)人交流，而我們則好奇的四處打量這只在書(shū)上和電視上聽(tīng)說(shuō)過(guò)的敬老院是什么樣子。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們有些喪氣，但是當(dāng)我們?cè)诶蠋煹陌才畔麻_(kāi)始清掃敬老院，跟老人家聊天的時(shí)候就慢慢的又變得開(kāi)心了起來(lái)。
老人家們都特別喜歡我們這些學(xué)生，看到我們過(guò)來(lái)以后都是非常的高興，看到我們拿起了掃把他們也不甘示弱，拿起了清掃工具跟我們一起勞動(dòng)了起來(lái)，整個(gè)敬老院一下子就變得熱火朝天起來(lái)，氣氛格外的熱烈。而我在搞衛(wèi)生的時(shí)候也一直在跟老人家聊天，或者說(shuō)是互相在問(wèn)問(wèn)題，老人家們問(wèn)我的名字、成績(jī)等等東西，我也問(wèn)一下他們的年級(jí)、生活、故事這些，一時(shí)間倒是聊得很開(kāi)心。
在敬老院里，我們搞完衛(wèi)生以后還給老人家們表演了一些節(jié)目，雖然不多，但是我也走上臺(tái)去給唱了一首歌，也獲得了很多的掌聲，讓我很得意。
在完成這些節(jié)目表演以后，我們繼續(xù)跟老人家待了一會(huì)以后就在老師的帶領(lǐng)下告辭了，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不早了，我們必須得回到學(xué)校去了。這讓我們很依依不舍，因?yàn)槟呐聲r(shí)間很短，但我們這些老老少少卻依舊結(jié)下了深厚友誼。
而我也在這次的活動(dòng)中又漲了不少見(jiàn)識(shí)，對(duì)于以后的活動(dòng)也更加期待起來(lái)，真希望以后還能有機(jī)會(huì)再來(lái)敬老院探望這些老人家。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇六
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，通常是農(nóng)歷九月初九，因?yàn)椤熬拧弊钟虚L(zhǎng)壽的寓意，所以就成了老年人重要的節(jié)日。人們?cè)谶@一天會(huì)登高、祭祖、感恩家人，并且吃一些傳統(tǒng)的美食。這一年，我和我的小伙伴們一起過(guò)了重陽(yáng)節(jié)，我深深感受到了中華文化的博大精深。
第二段：登高祭祖
在重陽(yáng)節(jié)上，人們會(huì)登高迎接秋天，感受大自然的變化。我和我的小伙伴們也登上了山頂，賞花、吸氧、拍照。在山頂上，我們還給我們的祖先燒香祭拜，感謝他們的養(yǎng)育之恩。這個(gè)活動(dòng)讓我感到家族的傳承和歷史的延續(xù)，我更明白了我們的家族是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史根脈。
第三段：感恩家人
重陽(yáng)節(jié)也是一個(gè)感恩的節(jié)日，我們要感謝直系親屬和長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。因此，我們決定為祖父母和父母做一些手工小禮物，表達(dá)我們對(duì)他們的哺育之情。我和我的小伙伴們做了一個(gè)小小的抽屜，里面裝著我們精心制作的祝福語(yǔ)?？吹阶娓改负透改傅拈_(kāi)心笑容，我們十分感動(dòng)，也明白到家人情誼的重要性。
第四段：品嘗美食
重陽(yáng)節(jié)的美食是廣受人們喜歡的，我們也不例外。我們?cè)诎嗉?jí)里一起做重陽(yáng)糕和芝麻球，這些傳統(tǒng)的美食，讓我們感受到了文化的獨(dú)特性和鄉(xiāng)土味道。我們還相互帶上自制的小點(diǎn)心，在一起品嘗，分享家鄉(xiāng)的味道，這些美食讓我感受到家庭的溫暖和傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
第五段：總結(jié)體會(huì)
重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日，我通過(guò)這次活動(dòng)深刻領(lǐng)悟到感恩、尊敬祖先和家人的重要性，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性和地方特色，感受到了中華文化的博大精深，更加堅(jiān)定了我的中華文化認(rèn)同感。在今后的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化，為家族、為祖國(guó)、為人類傳承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀文化。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇七
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱老人節(jié)，在每年的農(nóng)歷九月初九舉行。這一天，人們會(huì)向祖先和老人致敬，重視敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。為了讓我們更好地了解和傳承這一文化，學(xué)校為我們舉辦了一系列有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了很多感受。
第二段：感受老人的可貴
在活動(dòng)中，我們向老師介紹了自己的爺爺奶奶，了解他們的生活情況和為我們付出的心血，也體驗(yàn)了一些他們的“老派”生活方式。通過(guò)這些，我更加深入地感受到老人們的可愛(ài)和可貴，明確了自己以后要好好孝順爺爺奶奶、關(guān)心老人身心健康的責(zé)任和義務(wù)。
第三段：感受孝敬的美德
我們還參觀了一些孝敬老人的活動(dòng)，比如慰問(wèn)福利院的老年人，為他們送去防寒物資和水果；還有一些制作手工、寫信、唱歌等方式向老人表達(dá)敬意和關(guān)愛(ài)。我們也學(xué)習(xí)了一些孝敬老人的方法，比如給老人開(kāi)門、陪老人聊天、扶老人走路等。通過(guò)這些活動(dòng)，我感受到了孝順老人的美德，這是一種我們要發(fā)揚(yáng)、傳承下去的優(yōu)良品德。
第四段：感受改變自己
在重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我還參加了學(xué)校的義賣活動(dòng)，用自己的勞動(dòng)賺取“志愿幣”，然后將這些“志愿幣”捐贈(zèng)給了有需要的貧困老人。這讓我感受到了自己的力量和改變自己的價(jià)值。只要我們認(rèn)真做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們就可以用我們的智慧和勤勞去為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，我感受到了老人的可貴、孝敬老人的美德和自己改變自己的價(jià)值。我們要傳承好華夏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也要傳遞好孝敬老人的精神，更要關(guān)注老人的健康和幸福。我希望以后能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)，做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇八
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)登高賞秋、品嘗菊花酒、祭祖緬懷先人、感恩節(jié)日。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。在這里，我想分享一下我對(duì)于詩(shī)詞的心得體會(huì)。
第二段：初識(shí)詩(shī)詞
初識(shí)詩(shī)詞是從小學(xué)起，課本中就學(xué)習(xí)了《靜夜思》、《登高》等經(jīng)典詩(shī)篇，以及從家長(zhǎng)唱叮咚詩(shī)、憶秦娥等民歌從中接觸到的。但當(dāng)時(shí)只是把它們看做任務(wù)完成或者身邊的娛樂(lè)。到了高中后，學(xué)習(xí)詩(shī)詞的了解更深入了，老師和同學(xué)解讀，也讓我有一些新的感悟。老師說(shuō)：“詩(shī)與人生密不可分”，這句話讓我想起了人的一生難免會(huì)有起伏波折，而在詩(shī)中也能找到許多對(duì)生活的體悟。
第三段：重陽(yáng)節(jié)和詩(shī)詞
重陽(yáng)節(jié)是逢九月九，最近送秋暮，登高慶節(jié)、品酒品菊。家家戶戶都會(huì)祭祖，感恩節(jié)日。并且在我所在的學(xué)校也有豐富多彩的活動(dòng)，其中包括詩(shī)詞朗誦會(huì)。
在這個(gè)時(shí)節(jié)里，最能表現(xiàn)出詩(shī)詞的大氣磅礴。唐代詩(shī)人王之渙有名的詩(shī)句“登高山而無(wú)此心，哀此生為長(zhǎng)夜人”，以及杜甫的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”等等，都有著濃厚的感慨和情感。此時(shí)此景，讀詩(shī)也是其妙無(wú)比。我特別喜歡杜牧的《赤壁》，詩(shī)中有“萬(wàn)里長(zhǎng)江滾滾流，兩岸青山相對(duì)秀”的句子，讓人立刻想象到了周圍山川與江水的秀美，讓人心生感慨。
第四段：詩(shī)詞與人生
在詩(shī)詞中，有許多有關(guān)人生的感悟和思考。詩(shī)人們以千姿百態(tài)的詩(shī)句，表達(dá)對(duì)于人生的感悟，引人深思并帶來(lái)對(duì)生命的醒悟。
我最近在學(xué)習(xí)漢樂(lè)府詩(shī)，其中有《長(zhǎng)歌行》，表達(dá)了逝者不可追的念想，詩(shī)句含蓄而抒情：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”，在讀這部詩(shī)時(shí)，記起母親已顛癡患難，悲慟之情涌上心頭。
第五段：總結(jié)
詩(shī)詞是中國(guó)文化中不可缺失的體驗(yàn)。隨著人們對(duì)詩(shī)詞的了解加深，詩(shī)詞的價(jià)值也得到了體現(xiàn)，它不僅是一種文化的傳承，也是對(duì)生命的熱愛(ài)，是人類智慧與心靈的凝聚。參加詩(shī)詞朗誦會(huì)，讀詩(shī)學(xué)詞，更讓我對(duì)于生命有了一些新的思考和感悟。詩(shī)詞在生活中不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種可以引領(lǐng)人們向前的智慧之光，帶動(dòng)身心靈上的提升。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇一
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它以敬老、尊貴、感恩為主題，是我們學(xué)生表達(dá)對(duì)老人敬愛(ài)之情的時(shí)機(jī)。今年的重陽(yáng)節(jié)，我們班展開(kāi)了一系列活動(dòng)，我也踴躍參與其中。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容與心得
在重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我們做了很多事情。首先，我們策劃了一場(chǎng)講座，邀請(qǐng)了老人家來(lái)為我們講述他們年輕時(shí)的故事。通過(guò)聽(tīng)講，我們感受到了老年人的智慧和生活態(tài)度。其次，我們還制作了賀卡送給老人家，表達(dá)我們的祝福和關(guān)懷，讓老人家感受到社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)護(hù)。最后，我們還組織了一場(chǎng)演出，讓老人家欣賞我們的才藝，同時(shí)也為他們提供一個(gè)愉快的文化生活場(chǎng)所。通過(guò)這些活動(dòng)，我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)老年人的了解和尊重，也學(xué)會(huì)了如何表達(dá)感恩之情。
第三段：反思與啟示
在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中，我覺(jué)得最深刻的一點(diǎn)是“孝敬”的重要性。我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中往往忙于自己的事情，而忽視了對(duì)身邊的老人家的關(guān)心和尊重。通過(guò)這次活動(dòng)，我們明白了贈(zèng)人玫瑰，手有余香的真諦。我們的行動(dòng)不僅讓老人感受到了關(guān)愛(ài)，也讓我們學(xué)會(huì)了如何懂得感恩和尊敬。
第四段：展望未來(lái)
重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)讓我們明白了“愛(ài)老”，“尊敬”的精神，而這些精神對(duì)我們的將來(lái)有很多啟示。當(dāng)我們成為老年人時(shí)，我們也希望身邊的年輕人孝順、尊重自己。因此，我們要牢記“愛(ài)老”和“尊敬”的原則，將這些精神傳遞下去。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，這次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)讓我有了很多收獲。通過(guò)我們的行動(dòng)，我們向社會(huì)傳達(dá)了尊敬老年人的重要性，同時(shí)也讓我們意識(shí)到了感恩的重要性。在未來(lái)的生活中，我們也要將這些精神應(yīng)用到實(shí)踐中，讓尊重、感恩始終伴隨著我們的生活，讓我們成為更加優(yōu)秀的社會(huì)公民。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇二
“夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無(wú)限好，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。x月x日我們迎來(lái)了“重陽(yáng)節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使學(xué)生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛(ài)老的美德，體會(huì)長(zhǎng)輩們最無(wú)私的拳拳之心，在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我校根據(jù)縣教育局通知精神，在全校廣泛開(kāi)展了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題教育活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
1、x月x日，學(xué)校舉行了以重陽(yáng)敬老為主題的升旗儀式。
升旗儀式上，xx向全體學(xué)生圍繞“孝滿天下，愛(ài)在重陽(yáng)”的主題，向全校師生講述了中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗以及在重陽(yáng)節(jié)弘揚(yáng)尊老美德的重要意義。鼓勵(lì)全校師生要以一種體貼包容的心態(tài)，以一種發(fā)自內(nèi)心的情感，從身邊小事做起，發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的中華傳統(tǒng)美德!宣讀了《xx》并向全校師生發(fā)出尊老愛(ài)老倡議。
2、x月x日下午第x節(jié)，各教室召開(kāi)了一次“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)資料，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
3、x月x日xx年級(jí)每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給家里的長(zhǎng)輩，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。
4、x月x日，以班為單位，舉行中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽。
組織師生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，吟誦有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞和歷代尊老愛(ài)老經(jīng)典詩(shī)篇，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
5、實(shí)踐感恩行動(dòng)：x月x日在重陽(yáng)節(jié)這天為老人送上一聲親切的問(wèn)候、道一句美好的祝福，感謝父母、長(zhǎng)輩的真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)，并祝他們身體健康。給長(zhǎng)輩寫一封感恩信，抒發(fā)自己對(duì)他們的愛(ài)。為他們獻(xiàn)上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳。給長(zhǎng)輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫(huà)一張敬老圖畫(huà)，寫上祝福的話。
6、每位同學(xué)寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動(dòng)周”活動(dòng)的實(shí)際過(guò)程和感受，和自己要感謝的人和物。以形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)踐行愛(ài)老敬老行動(dòng)。每個(gè)教室通過(guò)各種各樣的形式，富有特色的節(jié)目，豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)父母以及老人獻(xiàn)上了真摯的祝福。
這次活動(dòng)大家不僅奉獻(xiàn)了愛(ài)心，懂得了人要懂得感恩，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)自己的家人，珍惜身邊的美好生活!我們相信，學(xué)生的愛(ài)老敬老情體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴，我們的主題教育活動(dòng)與師生的實(shí)踐行動(dòng)時(shí)刻聯(lián)系在一起!
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇三
為讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷與意義，xx技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于x月x日開(kāi)展以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題的活動(dòng)。此次活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔先藗冏鲆恍┝λ芗暗氖拢猛娴姆绞较蚶先吮磉_(dá)關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
節(jié)日前夕，xx幼兒園的老師通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀看多媒體課件，讓他們了解到九九重陽(yáng)節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，并告訴孩子們，重陽(yáng)節(jié)是給爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日，以此弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。
幼兒園老師表示，此次活動(dòng)以“我為爺爺奶奶做點(diǎn)什么”為主題，組織孩子們集體做賀卡、畫(huà)畫(huà)及親手制作物品等送給老人，既能節(jié)約資源又能充分表達(dá)了孩子們的內(nèi)心情感?！霸S多孩子回到家后選擇為爺爺奶奶捶捶背、洗腳、端水、洗水果、幫家里人做家務(wù)等，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)”，老師稱。
據(jù)了解，此次活動(dòng)也得到眾多年輕家長(zhǎng)的支持，“不少家長(zhǎng)意識(shí)到由于自己整日忙于工作，而孩子交給老人照顧，無(wú)形中加重了老人的負(fù)擔(dān)?！崩蠋煼Q，許多家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中不光記錄下老人與孩子互動(dòng)的瞬間，也積極參與到活動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們做出榜樣。也有家長(zhǎng)表示，通過(guò)此次活動(dòng)，孩子與家長(zhǎng)共同了解了怎樣表達(dá)對(duì)親人的愛(ài)，懂得了感恩，傳承了尊老、敬老、愛(ài)老的良好品德，達(dá)到家園合作共同成長(zhǎng)的效果。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇四
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷九月初九這一天慶祝。在這個(gè)日子里，人們會(huì)踏上山岳、登高望遠(yuǎn)、賞菊、觀賞紅葉等活動(dòng)，以迎接金秋的到來(lái)。作為大學(xué)生，我們也通過(guò)參加重陽(yáng)節(jié)團(tuán)課，了解了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和意義，并在其中感悟到了許多有價(jià)值的心得體會(huì)。
第二段：了解傳統(tǒng)習(xí)俗與文化
在團(tuán)課中，我們通過(guò)老師的講解和展示文化藝術(shù)節(jié)目，更加深入地了解了重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，重陽(yáng)節(jié)被視為秋季的重要節(jié)日，人們常常踏上山頭，登高望遠(yuǎn)，欣賞秋天的美景，寓意著快樂(lè)、健康、長(zhǎng)壽。而重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)特別的習(xí)俗，就是佩戴菊花掛墜，這在古代是人們祈求神靈保佑的一種儀式。通過(guò)了解這些傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，我們更加懂得了這個(gè)節(jié)日的深刻內(nèi)涵和價(jià)值。
第三段：感悟親情關(guān)愛(ài)和傳承之重要
重陽(yáng)節(jié)更讓我們明白了親情關(guān)愛(ài)和傳承的重要性。在團(tuán)課上，老師要求我們以小組為單位，進(jìn)行親子活動(dòng)。我和我的同學(xué)們一起與父母共同制作花壇，感受到了親情的溫暖。這一活動(dòng)讓我深刻感受到親人的重要性，更加珍惜和父母在一起的每一分每一秒。同時(shí)，重陽(yáng)節(jié)還傳遞了傳統(tǒng)文化的力量，使我們認(rèn)識(shí)到傳承是我們的責(zé)任和義務(wù)。作為新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，將其傳承下去，讓更多的人了解和感受到我們博大精深的傳統(tǒng)文化。
第四段：重陽(yáng)節(jié)回憶與思考
通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)團(tuán)課，我不禁回憶起自己小時(shí)候過(guò)重陽(yáng)節(jié)的情景。以前，家人會(huì)一起登山、賞菊，一起吃重陽(yáng)糕點(diǎn)，度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日期。而現(xiàn)在，周圍的娛樂(lè)方式更多樣化，人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視度似乎有所降低。然而，回憶與思考讓我認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)節(jié)日是我們的精神寄托與根基，是我們文化的瑰寶和記憶的延續(xù)。我們應(yīng)該保留并傳承這些傳統(tǒng)，讓更多的人感受到傳統(tǒng)之美。
第五段：對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的總結(jié)與展望
通過(guò)這次團(tuán)課活動(dòng)，我學(xué)到了許多對(duì)我來(lái)說(shuō)新穎的知識(shí)和技能。我也獲得了珍貴的心得體會(huì)。通過(guò)參與親子活動(dòng)，我更加懂得了親情的重要性；通過(guò)了解傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，我更加珍視傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)；通過(guò)與老師和同學(xué)們共度的時(shí)光，我加深了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇五
在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校組織了一些活動(dòng)，我們班的同學(xué)們也都積極地響應(yīng)著這些活動(dòng)，希望能夠通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐等方式讓我們學(xué)的更多的知識(shí)，了解更多的經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)更加沉著認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)的優(yōu)秀小學(xué)生。
這次我們的活動(dòng)是去位于我們xx市南邊的一個(gè)敬老院，我們要去那里探望住在那里的老爺爺老奶奶們。這讓我們中的大家有興奮也有沮喪，因?yàn)槲覀兇蠹叶加虚L(zhǎng)輩，有些同學(xué)可能覺(jué)得長(zhǎng)輩比較啰嗦，所以就不太想去敬老院。但是我卻不同，我非常喜歡跟老爺爺老奶奶聊天，因?yàn)樗麄兛傆袛?shù)不完的有趣故事，每次跟老人家聊天我都會(huì)成長(zhǎng)好多，我現(xiàn)在能被老師夸獎(jiǎng)懂事愛(ài)學(xué)習(xí)起碼也有那些給我講故事的老人家一半的功勞。
懷抱著各種心情，我們大家坐上了前往敬老院的車子，一路上我們聊著天唱著歌，哪怕本來(lái)不是很想去的同學(xué)們也在這段路程上重新恢復(fù)了精神和活力，跟我們一起期待了起來(lái)。到敬老院以后，老師跟負(fù)責(zé)人交流，而我們則好奇的四處打量這只在書(shū)上和電視上聽(tīng)說(shuō)過(guò)的敬老院是什么樣子。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們有些喪氣，但是當(dāng)我們?cè)诶蠋煹陌才畔麻_(kāi)始清掃敬老院，跟老人家聊天的時(shí)候就慢慢的又變得開(kāi)心了起來(lái)。
老人家們都特別喜歡我們這些學(xué)生，看到我們過(guò)來(lái)以后都是非常的高興，看到我們拿起了掃把他們也不甘示弱，拿起了清掃工具跟我們一起勞動(dòng)了起來(lái)，整個(gè)敬老院一下子就變得熱火朝天起來(lái)，氣氛格外的熱烈。而我在搞衛(wèi)生的時(shí)候也一直在跟老人家聊天，或者說(shuō)是互相在問(wèn)問(wèn)題，老人家們問(wèn)我的名字、成績(jī)等等東西，我也問(wèn)一下他們的年級(jí)、生活、故事這些，一時(shí)間倒是聊得很開(kāi)心。
在敬老院里，我們搞完衛(wèi)生以后還給老人家們表演了一些節(jié)目，雖然不多，但是我也走上臺(tái)去給唱了一首歌，也獲得了很多的掌聲，讓我很得意。
在完成這些節(jié)目表演以后，我們繼續(xù)跟老人家待了一會(huì)以后就在老師的帶領(lǐng)下告辭了，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不早了，我們必須得回到學(xué)校去了。這讓我們很依依不舍，因?yàn)槟呐聲r(shí)間很短，但我們這些老老少少卻依舊結(jié)下了深厚友誼。
而我也在這次的活動(dòng)中又漲了不少見(jiàn)識(shí)，對(duì)于以后的活動(dòng)也更加期待起來(lái)，真希望以后還能有機(jī)會(huì)再來(lái)敬老院探望這些老人家。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇六
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，通常是農(nóng)歷九月初九，因?yàn)椤熬拧弊钟虚L(zhǎng)壽的寓意，所以就成了老年人重要的節(jié)日。人們?cè)谶@一天會(huì)登高、祭祖、感恩家人，并且吃一些傳統(tǒng)的美食。這一年，我和我的小伙伴們一起過(guò)了重陽(yáng)節(jié)，我深深感受到了中華文化的博大精深。
第二段：登高祭祖
在重陽(yáng)節(jié)上，人們會(huì)登高迎接秋天，感受大自然的變化。我和我的小伙伴們也登上了山頂，賞花、吸氧、拍照。在山頂上，我們還給我們的祖先燒香祭拜，感謝他們的養(yǎng)育之恩。這個(gè)活動(dòng)讓我感到家族的傳承和歷史的延續(xù)，我更明白了我們的家族是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史根脈。
第三段：感恩家人
重陽(yáng)節(jié)也是一個(gè)感恩的節(jié)日，我們要感謝直系親屬和長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。因此，我們決定為祖父母和父母做一些手工小禮物，表達(dá)我們對(duì)他們的哺育之情。我和我的小伙伴們做了一個(gè)小小的抽屜，里面裝著我們精心制作的祝福語(yǔ)?？吹阶娓改负透改傅拈_(kāi)心笑容，我們十分感動(dòng)，也明白到家人情誼的重要性。
第四段：品嘗美食
重陽(yáng)節(jié)的美食是廣受人們喜歡的，我們也不例外。我們?cè)诎嗉?jí)里一起做重陽(yáng)糕和芝麻球，這些傳統(tǒng)的美食，讓我們感受到了文化的獨(dú)特性和鄉(xiāng)土味道。我們還相互帶上自制的小點(diǎn)心，在一起品嘗，分享家鄉(xiāng)的味道，這些美食讓我感受到家庭的溫暖和傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
第五段：總結(jié)體會(huì)
重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日，我通過(guò)這次活動(dòng)深刻領(lǐng)悟到感恩、尊敬祖先和家人的重要性，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性和地方特色，感受到了中華文化的博大精深，更加堅(jiān)定了我的中華文化認(rèn)同感。在今后的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化，為家族、為祖國(guó)、為人類傳承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀文化。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇七
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱老人節(jié)，在每年的農(nóng)歷九月初九舉行。這一天，人們會(huì)向祖先和老人致敬，重視敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。為了讓我們更好地了解和傳承這一文化，學(xué)校為我們舉辦了一系列有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了很多感受。
第二段：感受老人的可貴
在活動(dòng)中，我們向老師介紹了自己的爺爺奶奶，了解他們的生活情況和為我們付出的心血，也體驗(yàn)了一些他們的“老派”生活方式。通過(guò)這些，我更加深入地感受到老人們的可愛(ài)和可貴，明確了自己以后要好好孝順爺爺奶奶、關(guān)心老人身心健康的責(zé)任和義務(wù)。
第三段：感受孝敬的美德
我們還參觀了一些孝敬老人的活動(dòng)，比如慰問(wèn)福利院的老年人，為他們送去防寒物資和水果；還有一些制作手工、寫信、唱歌等方式向老人表達(dá)敬意和關(guān)愛(ài)。我們也學(xué)習(xí)了一些孝敬老人的方法，比如給老人開(kāi)門、陪老人聊天、扶老人走路等。通過(guò)這些活動(dòng)，我感受到了孝順老人的美德，這是一種我們要發(fā)揚(yáng)、傳承下去的優(yōu)良品德。
第四段：感受改變自己
在重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我還參加了學(xué)校的義賣活動(dòng)，用自己的勞動(dòng)賺取“志愿幣”，然后將這些“志愿幣”捐贈(zèng)給了有需要的貧困老人。這讓我感受到了自己的力量和改變自己的價(jià)值。只要我們認(rèn)真做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們就可以用我們的智慧和勤勞去為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過(guò)這次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，我感受到了老人的可貴、孝敬老人的美德和自己改變自己的價(jià)值。我們要傳承好華夏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也要傳遞好孝敬老人的精神，更要關(guān)注老人的健康和幸福。我希望以后能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)，做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇八
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)登高賞秋、品嘗菊花酒、祭祖緬懷先人、感恩節(jié)日。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。在這里，我想分享一下我對(duì)于詩(shī)詞的心得體會(huì)。
第二段：初識(shí)詩(shī)詞
初識(shí)詩(shī)詞是從小學(xué)起，課本中就學(xué)習(xí)了《靜夜思》、《登高》等經(jīng)典詩(shī)篇，以及從家長(zhǎng)唱叮咚詩(shī)、憶秦娥等民歌從中接觸到的。但當(dāng)時(shí)只是把它們看做任務(wù)完成或者身邊的娛樂(lè)。到了高中后，學(xué)習(xí)詩(shī)詞的了解更深入了，老師和同學(xué)解讀，也讓我有一些新的感悟。老師說(shuō)：“詩(shī)與人生密不可分”，這句話讓我想起了人的一生難免會(huì)有起伏波折，而在詩(shī)中也能找到許多對(duì)生活的體悟。
第三段：重陽(yáng)節(jié)和詩(shī)詞
重陽(yáng)節(jié)是逢九月九，最近送秋暮，登高慶節(jié)、品酒品菊。家家戶戶都會(huì)祭祖，感恩節(jié)日。并且在我所在的學(xué)校也有豐富多彩的活動(dòng)，其中包括詩(shī)詞朗誦會(huì)。
在這個(gè)時(shí)節(jié)里，最能表現(xiàn)出詩(shī)詞的大氣磅礴。唐代詩(shī)人王之渙有名的詩(shī)句“登高山而無(wú)此心，哀此生為長(zhǎng)夜人”，以及杜甫的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”等等，都有著濃厚的感慨和情感。此時(shí)此景，讀詩(shī)也是其妙無(wú)比。我特別喜歡杜牧的《赤壁》，詩(shī)中有“萬(wàn)里長(zhǎng)江滾滾流，兩岸青山相對(duì)秀”的句子，讓人立刻想象到了周圍山川與江水的秀美，讓人心生感慨。
第四段：詩(shī)詞與人生
在詩(shī)詞中，有許多有關(guān)人生的感悟和思考。詩(shī)人們以千姿百態(tài)的詩(shī)句，表達(dá)對(duì)于人生的感悟，引人深思并帶來(lái)對(duì)生命的醒悟。
我最近在學(xué)習(xí)漢樂(lè)府詩(shī)，其中有《長(zhǎng)歌行》，表達(dá)了逝者不可追的念想，詩(shī)句含蓄而抒情：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”，在讀這部詩(shī)時(shí)，記起母親已顛癡患難，悲慟之情涌上心頭。
第五段：總結(jié)
詩(shī)詞是中國(guó)文化中不可缺失的體驗(yàn)。隨著人們對(duì)詩(shī)詞的了解加深，詩(shī)詞的價(jià)值也得到了體現(xiàn)，它不僅是一種文化的傳承，也是對(duì)生命的熱愛(ài)，是人類智慧與心靈的凝聚。參加詩(shī)詞朗誦會(huì)，讀詩(shī)學(xué)詞，更讓我對(duì)于生命有了一些新的思考和感悟。詩(shī)詞在生活中不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種可以引領(lǐng)人們向前的智慧之光，帶動(dòng)身心靈上的提升。