“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領(lǐng)導部門的指導。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
實訓的實驗報告篇一
實驗實訓是鍛煉技能和知識的重要途徑，完成實驗實訓報告也是提高自己思維能力和溝通能力的機會。在完成一份實驗實訓結(jié)果報告的過程中，我們需要付出很多心血去理解、分析和總結(jié)實驗過程中的數(shù)據(jù)和結(jié)果。在這篇文章中，我將會談到完成實驗實訓報告的幾個方面，并提供我的心得體會。
第二段：實驗實訓報告的準備階段
在開始寫實驗實訓報告之前，我們需要對實驗原理和操作過程有所了解。因此，在實驗實訓開始之前，我們需要認真閱讀實驗操作手冊，掌握實驗的基本原理和操作方法，以便在完成實驗時能夠順利進行。
此外，在準備實驗實訓報告時，我們還需要注意一些基本的規(guī)范，如制定格式、注意排版和注釋等，這能夠使我們的報告更具可讀性和專業(yè)性。同時，在報告中也需要避免一些常見錯誤，如拼寫錯誤、語法錯誤和計算錯誤等，這些錯誤會給評審帶來不良印象，影響評分。
第三段：實驗實訓報告中的分析、討論和總結(jié)
實驗實訓報告不僅需要概述實驗的相關(guān)背景和目的，還需要對實驗結(jié)果進行分析和討論。在實驗實訓報告中，我們需要詳細說明實驗的結(jié)果和數(shù)據(jù)，解釋結(jié)果和數(shù)據(jù)的重要性和實際應用，從而使讀者深入理解實驗的本質(zhì)。
此外，在完成實驗實訓報告時，我們需要在結(jié)論部分總結(jié)實驗的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，以及對進一步研究的建議。這能夠強化我們的思維能力和邏輯推理能力，同時也為我們未來的工作和研究提供了一定的參考。
第四段：實驗實訓報告的優(yōu)點和不足
在完成實驗實訓報告的過程中，我們能夠獲得許多不同的好處。首先，通過實驗實訓報告，我們能夠加深對實驗原理和操作方法的理解和掌握；其次，完成實驗實訓報告還能培養(yǎng)我們的溝通能力和語言表達能力，提高我們的寫作水平和思維能力。但是，在實驗實訓報告中，我們也會面臨一些挑戰(zhàn)和難點，如時間緊壓力大、數(shù)據(jù)分析和討論復雜等問題，這需要我們不斷的挑戰(zhàn)自我，提高自我的技能和能力。
第五段：總結(jié)
在本文中，我回顧了完成一份實驗實訓結(jié)果報告所需的幾個主要步驟，并提供了我的心得體會?？偟膩碚f，通過完成實驗實訓報告，我們能夠加深對實驗原理和操作方法的理解和掌握，提高溝通能力和語言表達能力，而這些技能和能力也對我們的未來發(fā)展具有重大的意義。因此，我相信通過我們的不斷努力和學習，我們能夠更好的完成實驗實訓報告，并取得更加卓越的成果！
實訓的實驗報告篇二
一個星期的管理會計實訓結(jié)束了，在這短暫的一周實訓時間里，經(jīng)過老師同學的指導，我受益匪淺，學習了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識，甚至不僅僅是管理會計這一門課程。
在此實訓中充分了解了管理會計的分析方法，大家遇到問題時一起解決，但更多的時候是努力試著自己完成，完成每一個實訓要求，其次我們必須通過實訓與理論相結(jié)合，這樣才能事半功倍。
管理會計是一門滲透多種學科的綜合性學科，它旨在通過一系列的專門方法，為企業(yè)管理層服務，進而提高企業(yè)經(jīng)濟效益。學習管理會計，不僅要掌握課本中的內(nèi)容。更要理解管理會計的重要作用，要了解管理會計與其他學科及企業(yè)日常實務的聯(lián)系并熟練的運用管理會計的理論知識。
經(jīng)過這次實訓，真真正正的感受到財務報表分析在實踐中的應用，報表分析是一個企業(yè)在經(jīng)營管理中不可缺少的部分，能夠幫助企業(yè)了解經(jīng)營狀況，對企業(yè)的經(jīng)營決策有重要意義。
一個星期的實訓課很快結(jié)束了，我對財務報表分析這門課程又有了新的認識。對財務報表分析方法有了更深的了解。這一周的實訓讓我知道了實踐在學習中的重要性。以后我會認真對待專業(yè)課的學習。感謝老師，感謝我們小組的每個人給我的機會與幫助。
實訓的實驗報告篇三
在實習中，我嚴格按照實訓規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次實訓期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。這次實訓內(nèi)容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
其一，實訓是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二，此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
實訓報告需包含哪些內(nèi)容：
第一部分：以實訓時間、地點、任務作為引子，或把幾個月的實踐感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。
第二部分：實訓過程（實訓內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）。
1、將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為；
2、觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。
第三部分：實訓體會、經(jīng)驗教訓，今后努力的方向等。
文章也可以以實訓體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實；動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。
實訓的實驗報告篇四
沙盤實訓是一種通過模擬和重演場景來培養(yǎng)學生專業(yè)技能和解決問題能力的實踐方法。近期，我參加了沙盤實訓實驗，并撰寫了相應的實驗報告。通過這次實訓，我深刻體會到了沙盤實訓的獨特魅力，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，以及對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的認識。在這篇報告中，我將分享我在實訓中的心得體會，以及對沙盤實訓的進一步思考和規(guī)劃。
第二段：實訓經(jīng)歷與發(fā)現(xiàn)
在沙盤實訓中，我扮演了一名企業(yè)高管的角色，擔任產(chǎn)品開發(fā)和市場營銷的重要職責。通過操作沙盤場景，我深入了解了產(chǎn)品開發(fā)的流程和市場策略的制定。實踐之中，我發(fā)現(xiàn)了一些可行的項目方案，并通過反復模擬和調(diào)整，最終確定了最佳方案。我意識到，在實際工作中制定策略和解決問題時，不僅需要理論的支撐，更需要實踐的經(jīng)驗和敏銳的洞察力來把握市場動態(tài)和客戶需求。沙盤實訓給我提供了這樣的機會，讓我從實踐中不斷摸索，不斷成長。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲
在實訓過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，沙盤實訓對于溝通和協(xié)調(diào)能力的要求較高，因為需要和團隊成員密切合作，共同完成任務。在和團隊成員的合作中，我逐漸學會了理解和尊重他們的意見，并與他們有效地溝通，取得了良好的合作效果。其次，沙盤實訓需要分析和解決問題的能力，因為在實際操作中可能會出現(xiàn)意想不到的情況。通過面對和解決這些問題，我提高了自己的問題解決能力和決策能力。最后，沙盤實訓讓我更加深入地了解了行業(yè)和市場，對于自己未來的發(fā)展方向有了更為清晰的認識和規(guī)劃。
第四段：對沙盤實訓的思考與規(guī)劃
通過這次實訓，我認識到沙盤實訓的強大作用和潛在價值。沙盤實訓可以用于多個領(lǐng)域的培訓和實踐，如管理、市場、教育等。未來，我希望能夠利用沙盤實訓的優(yōu)勢，進一步提升自己的能力和素質(zhì)。首先，我會參與更多的沙盤實訓課程，豐富我的實踐經(jīng)驗。其次，我將主動與團隊成員合作，學習他們的優(yōu)點，提高自己的協(xié)作能力。最后，我會加強行業(yè)研究和學習，掌握更多實踐技巧和行業(yè)動態(tài)，以便更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次沙盤實訓，我收獲了很多，不僅提高了自己的實踐技能，還鍛煉了團隊合作和問題解決能力。未來，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，努力成為一名全面發(fā)展的專業(yè)人才。我相信通過沙盤實訓的不斷實踐，我能夠在職業(yè)生涯中取得更高的成就，并做出更大的貢獻。
【注：本文是由人工智能模型生成】
實訓的實驗報告篇五
根據(jù)學校教學工作的安排，結(jié)合校實訓處實際的工作情況，我部展開了本學年度教學實訓設備維護與檢查?，F(xiàn)將本次教學檢查自查總結(jié)報告如下：
本次檢查我校實訓處組織管理人員自查為主，在部門領(lǐng)導的高度重視下，我部門全體員工認真落實各項教學檢查的重要環(huán)節(jié)。除進行常規(guī)的實驗實訓教學檢查及實訓教學日志的登記之外，還積極組織了解各位實訓室管理教師的思想及教學動向，分析學生的學習需求，對于認真及時地調(diào)整我部實驗實訓教學方式與教學手段，確保最終圓滿完成全學期的教學任務具有十分重要的意義。在主管校長劉愛德同志及呂國平主任的的周密安排下，實訓處教學實訓設備檢查按照預定布標全面完成。
1、實驗實訓教學計劃的執(zhí)行情況、各實驗室教學的正常進行、調(diào)度及實施等方面的情況;實驗實訓室財產(chǎn)管理及設備維護情況。
2、任課教師對實訓教學日志的填寫及學生實操實訓記錄的填寫情況。
3、學生上機到課率及學習態(tài)度、學風狀況、學習效果，實踐創(chuàng)新活動等。
4、部門評估支撐材料的完成情況，目前除少數(shù)幾個資料外，已完成大部分。
教學檢查中發(fā)現(xiàn)我部上半學期教學工作的優(yōu)點主要有以下幾方面：
1、絕大多數(shù)專業(yè)課教師具有嚴謹認真的教學態(tài)度。
本學期我校專業(yè)課教師擔任實驗室管理及教輔教師，從對各實驗室檢查情況來看，教師們個個態(tài)度認真，具備高度的責任心，迄今我部門從未發(fā)生財產(chǎn)丟失等事件。
2、實驗實訓教學管理規(guī)范化、制度化。
我部的實驗實訓教學檔案做到了管理的規(guī)范化。教學大綱，實驗開出率、實驗課表、聽課記錄、實驗教學日志及進度檢查、學生上機記錄、每個實驗室資料也都分門別類立卷歸檔。部門主任及部門辦公室在進行管理制度化、規(guī)范化方面發(fā)揮出應有的積極作用。
1、少數(shù)實驗實訓室記錄填寫不規(guī)范。
2、設備維修記錄不完善。
3、少數(shù)實訓室窗簾掉落及版面掉落。及時通知后勤部門維修。
實訓的實驗報告篇六
第一段：引言（100字）
沙盤實訓是一種常見于心理學、教育學等領(lǐng)域的實踐技術(shù)，通過搭建一個小型模型世界，在這個空間內(nèi)模擬現(xiàn)實生活的場景，并通過參與者的操作和表達來了解其對生活的認知和態(tài)度。經(jīng)過一個學期的沙盤實訓課程，我對這一方法有了更深入和全面的了解，并在實踐中獲得了相應的心得體會。
第二段：實踐理論的理解和應用（300字）
在實踐中，通過對沙盤實訓的理論學習和實踐拓展，我了解到沙盤實訓主要由沙盤和小型模型構(gòu)成，參與者在其中自由操作，并通過解說，在一個安全的環(huán)境中表達自己的內(nèi)心世界。而從實踐中，我發(fā)現(xiàn)沙盤實訓不僅可以促進個體的情感表達和解決問題的能力，還能夠幫助參與者加深對問題的認識和理解，進而提升對生活的應對能力。
第三段：感受與收獲（300字）
在沙盤實訓的過程中，我深刻感受到了沙盤模型和參與者之間的互動作用。沙盤模型是參與者情感的象征，通過將心理狀態(tài)轉(zhuǎn)化為具體的形象，參與者可以更直觀地觀察自己的內(nèi)心。通過對沙盤模型的構(gòu)建和操作，我能夠感受到情感在其中的流轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)化，這種親身參與讓我對自己的內(nèi)心有更真實和深刻的認識。同時，我也收獲了與他人分享和交流的機會，通過團隊中的合作和討論，我更加全面地了解到了不同參與者的觀點和想法。
第四段：局限和改進（300字）
盡管沙盤實訓在許多方面都具有突出的價值和優(yōu)勢，但也存在一定的局限性。首先，在實踐過程中，剖析模型中的問題和解決方案可能不夠全面和深入，存在一定的主觀性。因此，我們可以在實踐中嘗試給參與者提供更多的問題引導和情感探究，以充分利用沙盤實訓的潛力。其次，由于沙盤實訓是一種情感表達和治療方式，而非專業(yè)的心理治療手段，因此在實踐中應特別注意傾聽和引導，并及時引導參與者進行專業(yè)輔導，以充分發(fā)揮沙盤實訓的積極作用并減少潛在的風險和問題。
第五段：結(jié)語（200字）
通過本次沙盤實訓的實踐學習，我深刻認識到了沙盤實訓作為一種有效的輔助手段，具有促進個體自我認知和生活適應能力的潛力。通過沙盤模型和參與者之間的互動，我能更直觀地觀察和了解自己的內(nèi)心世界，并與他人展開交流和分享，獲得不同視角的啟發(fā)和幫助。雖然沙盤實訓還有許多需要改進的地方，但它的強大潛力和實際應用價值讓我深受鼓舞。我相信，在不斷的實踐中，沙盤實訓將會得到更廣泛的應用，幫助更多的人們更好地了解自己并提升生活質(zhì)量。
實訓的實驗報告篇七
1、了解鉗工工作在零件加工，機械裝配及工作臺維修的作用；
2、了解鉗工工具和量具的作用；
通過實習使學生對工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程和主要設備，以及自動控制在工業(yè)生產(chǎn)中的.應用有一個全面、感性的認識，提高學習專業(yè)知識的積極性和主動性。
二、實訓內(nèi)容和要求
內(nèi)容：劃線、鋸切、銼削、鉆孔和裝配
要求：1、工具、量具應安放妥當，以免損壞；
3、銼削、鋸削應用刷子刷掉廢屑，不能用手或嘴吹。
三、實訓方案
第一天：通過理論知識學習，大概了解加工工零件尺寸；
第二天：開始鋸切、劃線、銼削，初步形成工件形狀
第三天：對工件進行銼削，精細加工及其倒角，鉆孔；
第四天：對所完成的工件進行集中處理，保證規(guī)格尺寸一致。；
第五天：安裝及裝配，寫實訓報告。
四、實訓結(jié)果與分析
要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的。通過老師的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
分析
1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
3、金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學的知識。
給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
5、在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽?、螺釘?shù)取＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。
五、鉗工實習安全技術(shù)：
1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。
2使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。
5毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
六、實訓心得
為期二周的鉗工實訓結(jié)束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
總而言之，雖然在十天的實訓中，我們所學到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，
但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實訓工種中受傷，反而在實訓中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開。鉗工實訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。鉗工實訓更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。
實訓的實驗報告篇八
綜合實訓是大學教育中非常重要的一環(huán)，通過實踐操作，培養(yǎng)學生的實際能力和解決問題的能力。在這次的綜合實訓中，我深受益，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在實訓的開始，我首先感受到了時間的壓力。實訓中的任務要求我們在有限的時間內(nèi)完成，而且每一個環(huán)節(jié)都需要精確地計時。這讓我意識到了時間管理的重要性。在實際操作過程中，我盡量合理安排時間，將任務分解成小步驟，減小工作量，提高工作效率。通過這次實訓，我明白了不合理的時間安排會導致工作不順利，甚至失敗。
在實訓過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的一個挑戰(zhàn)就是協(xié)同合作。在實際工作中，很少有人能獨自完成任務，合作和協(xié)調(diào)是必不可少的。然而，在實訓中，由于個人技術(shù)和經(jīng)驗的差異，合作時出現(xiàn)了一些問題。有時候溝通不暢，導致任務無法完成，有時候意見不統(tǒng)一，導致決策無法達成。通過這次實訓，我意識到了團隊合作能力的重要性，以及溝通協(xié)調(diào)的技巧。我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了妥協(xié)和求同存異。團隊的力量是巨大的，只有團結(jié)一心，才能取得更好的成果。
此外，實訓過程中的失敗也給了我很多啟示。有一次，我在實驗的某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了錯誤，導致整個實驗無法正常進行。這次失敗讓我認識到了找出問題的根源和解決方法的重要性。我在失敗后積極主動地反思，查找問題的原因，并嘗試找出解決辦法。通過多次嘗試和反復實驗，我最終克服了問題，成功完成了實驗。失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓，不斷改進自己。
在實訓中，我還學到了不少的專業(yè)知識和技能。通過實際操作，我更加深入地了解了課堂上所學的理論知識，并掌握了一些實用的技術(shù)和方法。學以致用是我們大學生的追求，通過這次實訓，我感受到了理論和實踐的緊密聯(lián)系。只有將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力，才能更好地應對真實的工作挑戰(zhàn)。
通過這次綜合實訓，我不僅增強了自信心，還培養(yǎng)了堅持不懈的精神。實訓的過程中，由于工作的重復性和枯燥性，很容易產(chǎn)生厭煩情緒。然而，我堅持不懈地完成每一個任務，通過不斷的探索和努力，取得了積極的成果。這次實訓讓我明白了只有堅持不懈，才能取得成功。對于以后的學習和工作，在遇到困難時，我會更加勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不斷努力，堅持奮斗。
總的來說，綜合實訓是我大學生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過實踐操作和與同學們的合作，我鍛煉了很多技能和能力，收獲了很多知識和經(jīng)驗。這次實訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，也為將來的學習和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地實踐和努力，我定能取得更好的成績，迎接更大的挑戰(zhàn)。
實訓的實驗報告篇九
工實訓鉗工實驗報告
為期二周的鉗工實訓結(jié)束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力，鉗工實訓報告。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
重要的安全
要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的`。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
通過這次鉗工實訓，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。
第一項：辛苦的鉗工
在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測，實習報告《鉗工實訓報告》。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。
銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。
這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
第二項：輕松的車工
車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的。老師又向我們講解了各個手柄的作用。
然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。
實訓的實驗報告篇十
沙盤實訓是一種非常有趣和有效的心理輔導與交流工具。我參加了一次沙盤實訓實驗課程，通過這次實踐，我深深體會到了沙盤實訓的獨特魅力和價值。在這篇文章中，我將分享我在實驗課程中的心得體會。
第二段：沙盤實訓的基本原理和方法
沙盤實訓是一種通過模擬場景和操作小場景中的人物、物品等來展現(xiàn)內(nèi)心感受、隱憂和沖突，幫助個體發(fā)現(xiàn)問題，并找尋解決辦法的方法。在實驗中，我們會選擇合適的場景和小道具，然后通過在沙盤中布置，模擬出個體的內(nèi)心狀態(tài)和世界觀。在沙盤實訓中，通過觀察和解釋沙盤中的元素，心理咨詢師或?qū)熆梢愿钊肓私鈧€體的內(nèi)心需求，幫助他們找到解決問題的方法。
第三段：沙盤實訓實踐經(jīng)歷與感受
在實驗中，我選擇了一個海洋主題的沙盤場景。通過選擇合適的小道具，我模擬了一個船只在海上漂泊的情景。在這個場景中，我感受到了孤獨和迷茫的情緒。接著，導師通過詢問幾個關(guān)鍵問題，幫助我發(fā)現(xiàn)了這種情緒背后的原因，并引導我尋找解決辦法。我感到非常受到理解和關(guān)心，同時也漸漸找到了一些下一步行動的方向。
第四段：沙盤實訓的效果和應用
沙盤實訓的效果是顯著且持久的。通過沙盤實訓，個體可以更好地認識自己的內(nèi)心需求和情緒狀態(tài)。同時，沙盤實訓還可以促進個體之間的溝通和理解，打破交流的壁壘。這種方法廣泛應用于心理咨詢、教育與培訓等領(lǐng)域，被證明在個體成長和問題解決中具有重要的作用。
第五段：對沙盤實訓的總結(jié)與展望
通過參與沙盤實訓實驗課程，我深刻地體驗到了沙盤實訓的獨特魅力和價值。這種方法不僅能夠幫助個體了解自己的內(nèi)心需求，還能夠促進個體之間的交流和理解。在未來，我希望能夠繼續(xù)學習和應用沙盤實訓，將其運用到我的工作和生活中，幫助更多的人實現(xiàn)成長和問題解決的目標。
通過這篇文章，我分享了我在沙盤實訓實驗中的心得體會。沙盤實訓的獨特魅力和有效性使我對其產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。我相信，在未來的學習和實踐中，沙盤實訓會給我?guī)砀嗟膯l(fā)和幫助。
實訓的實驗報告篇十一
通過本次實訓，了解品種法的特點及其適用范圍，理解產(chǎn)品成本計算的基本原理，掌握品種法的一般程序和方法及其具體運用。通過品種法的成本計算原理與實務相結(jié)合，培養(yǎng)我們對成本計算基本方法的理解和實際操作能力。
二、實驗要求
根據(jù)模擬單位的實驗資料，以品種法的成本計算方法獨立完成其11月份所發(fā)生的費用在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的分配，全面熟悉品種法在成本計算中的業(yè)務流程，掌握成本核算的操作技能。
注意：本次實驗為了保證答案的唯一性，分配率能夠除盡的可保留五位小數(shù)，其余按四舍五入原則保留兩位小數(shù)，由此產(chǎn)生的尾差一律計入表格中最后一個承擔者。
三、主要儀器設備、試劑或材料
原始憑證、記賬憑證、匯總表、分配表、明細表、計算單、草稿紙、計算器、簽字筆、鉛筆、計算機、excel軟件等。
四、實驗方法與步驟
（1）按照產(chǎn)品品種劃分成本項目設置成本計算單及成本明細賬。
（2）進行生產(chǎn)費用的審核、歸集和分配，歸集審核無誤的生產(chǎn)費用，編制各種分配表，對于各種產(chǎn)品耗用的直接費用，可以直接計入有關(guān)成本計算單的對應成本項目，對于生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用的間接費用和其他間接費用，歸集后按照一定的標準分配計入有關(guān)成本計算單的對應成本項目。
（3）按照一定的方法計算完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品成本。
五、實驗數(shù)據(jù)記錄、處理及結(jié)果分析
首次參與成本會計實訓的手工實操，在實操上難免出現(xiàn)了理論上的一些出入，因此通過對產(chǎn)品成本計算的品種法的整個業(yè)務流程的模擬實訓，逐步意識到理論知識的靈活應用于實踐中的經(jīng)驗總結(jié)，也逐步掌握了實驗操作的計算流程，更加深入理解了書本上的理論知識，收獲了許多課本以外的知識。
（一）開設成本明細賬（成本計算單）
按產(chǎn)品品種開設產(chǎn)品成本明細賬或成本計算單，并按成本項目設置專欄。同時還應開設“輔助生產(chǎn)成本明細賬”和“制造費用明細賬”，賬內(nèi)按成本項目或費用項目設置專欄。
（二）分配各項要素費用
1、根據(jù)貨幣資金支出情況資料，編制銀行存款付款憑證匯總表；
5、根據(jù)固定資產(chǎn)折舊資料，采用個別計提法，編制固定資產(chǎn)折舊費用計算表和分配表,分配固定資產(chǎn)折舊費用，并登記有關(guān)明細賬。其中：固定資產(chǎn)折舊費用計算表：
管理部門機器設備的月折舊額（折舊率2/10*100%=20%）
第一年：900000*20%=180000元
折舊額=115200/12=9600元
（三）分配輔助生產(chǎn)費用
根據(jù)各項費用分配表，登記輔助生產(chǎn)成本明細賬，然后根據(jù)輔助生產(chǎn)成本明細賬及其相關(guān)資料，采用一次交互分配法，編制輔助生產(chǎn)費用分配表，分配輔助生產(chǎn)成本。其中：輔助生產(chǎn)費用分配表（一次交互分配法）待分配費用的對外分配：
供水車間=114000+10192.5-8140=116052.5元
（四）分配基本生產(chǎn)車間制造費用
根據(jù)各項費用分配表，登記基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬，然后根據(jù)基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬及其相關(guān)資料，采用實際生產(chǎn)工時比例分配法，編制基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬分配表，分配基本生產(chǎn)車間制造費用。
（五）計算各種完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本
根據(jù)各種費用分配表和其他有關(guān)資料登記在“基本生產(chǎn)成本明細賬”中歸集的生產(chǎn)費用，月末采用定額比例法分配完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的成本，編制各種產(chǎn)品成本計算單，計算出各種產(chǎn)品的完工成本。
（六）結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)成品成本
根據(jù)“產(chǎn)品成本計算單”計算的各種產(chǎn)品完工產(chǎn)品成本，編制產(chǎn)成品成本匯總表，計算完工產(chǎn)品的總成本，據(jù)以結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)成品生產(chǎn)成本。
燃料及動力分配率=12700/(500*30)=0.85
人工費用分配率=28040/[(350+150*60%)*20]=3.19
制造費用分配率=179590/[(350+150*60%)*20]=70.41
六、心得體會
很幸運，我們的模擬實訓老師實際工作經(jīng)驗豐富，沒有照本宣科，反而對于各種操作有自己的見解，更注重實用性，在教會了我們?nèi)绾螒獙Τ杀竞怂銌栴}的同時，也提醒我們應該避免的一些錯誤。通過這段時間的模擬實習，我深深體會到成本會計其實是一門專業(yè)性很強的學科，不僅理論知識要扎實，更多的是要懂得將理論與實踐相結(jié)合，要懂得運用理論，融通理論，畢竟實踐中沒有完全的對與錯。
總而言之，我覺得作為一名成本會計人員，需要在工作中虛心求教，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)，注重理論與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷完善自己的專業(yè)知識。同時，想要學好成本會計，要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在做每一筆業(yè)務、分錄時，要準確核算每一項數(shù)據(jù)，正確使用公式。除此之外，作為一名會計，有一個好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。“千里之行，始于足下”，通過這段時間的實訓，讓我更加懂得學習知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，以后會在實際學習、工作中，不斷地完善自己，修正自己。
[成本會計實訓實驗報告（品種法）]
實訓的實驗報告篇十二
轉(zhuǎn)眼間一周的實訓時間就過了，在過去的一周內(nèi)我們通過調(diào)查等綜合實訓，進一步提高對企業(yè)采購與配送管理活動的認知水平。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了采購與配送理論實際應用于公司的運行，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對采購與配送理論知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的。
參觀物流配送中心模型和郵政配送中心有感：
參觀了物流配送中心模型，物流配送中心是一種全新的流通模式和運作結(jié)構(gòu)，其管理水平要求達到科學化和現(xiàn)代化。通過合理的科學管理制度、現(xiàn)代化的管理方法和手段，物流配送中心可以充分發(fā)揮其基本功能，從而保障相關(guān)企業(yè)和用戶整體效益的實現(xiàn)。管理科學的發(fā)展為流通管理的現(xiàn)代化、科學化提供了條件，促進流通產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展。此外，也要加強對市場的監(jiān)管和調(diào)控力度，使之有序化和規(guī)范化。
特征
1、配送反應速度快。新型物流配送中心對上、下游物流配送需求的反應速度越來越快，前置時間越來越短。在物流信息化時代，速度就是金錢，速度就是效益，速度就是競爭力。
2、配送功能集成化。
3、配送作業(yè)規(guī)范化。
4、配送服務系列化。
5、配送目標系統(tǒng)化。從系統(tǒng)的角度統(tǒng)籌規(guī)劃的一個整體物流配送活動，不求單個物流最佳化，而求整體物流活動最優(yōu)化，使整個物流配送達到最優(yōu)化。
6、配送手段現(xiàn)代化。
7、配送組織網(wǎng)路化。
8、配送經(jīng)營市場化。
9、物流配送流程自動化。物流配送流程自動化是指運送規(guī)格標準、倉儲貨、貨箱排列裝卸、搬運等按照自動化標準作業(yè)、商品按照最佳配送路線等。
10、物流配送管理法制化。宏觀上，要有健全的法規(guī)、制度和規(guī)則；微觀上，新型物流配送企業(yè)要依法辦事，按章行事。
總結(jié)
在實訓中，我學會了許多書本上學不到的知識，將書本上的理論知識與實踐相結(jié)合，讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。同時這次實踐也讓我更深入的了解到，隨著國民經(jīng)濟和社會的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，但總體上看，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低，尚處在起步階段，現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢和旺盛的市場需求不適應，在發(fā)展進程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必須擴大規(guī)模，加快信息化網(wǎng)絡和金融網(wǎng)絡的建設。
總之，通過學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親眼看到物流的操作業(yè)務流程，使自己對物流專業(yè)的知識有進一步的了解，我相信，中國的物流業(yè)會在今后的發(fā)展中更加壯大！
實訓的實驗報告篇十三
近年來，高校對于學生綜合能力的培養(yǎng)越來越重視，為此，在大學教育中引入了綜合實訓實驗這一教學模式。綜合實訓實驗是指以實踐為基礎(chǔ)，通過模擬真實情境，讓學生親自參與、實踐及解決問題，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。本篇文章將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)綜合實訓實驗的一些心得體會。
第一段：綜合實訓實驗給我?guī)淼囊嫣?BR> 綜合實訓實驗給我的收獲真是太多了。首先，通過參與綜合實訓實驗，我學會了如何團隊合作。在實訓中，每個人都扮演著不同的角色，需要互相配合、相互支持，這讓我認識到了合作的重要性。其次，綜合實訓實驗也提升了我的解決問題的能力。現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，而綜合實訓實驗通過給出一系列的情境來模擬這些問題，讓我學會了如何分析問題、找出解決的辦法。最后，綜合實訓實驗使我對所學知識更加深刻理解。在實踐過程中，我不斷思考和實踐，并將所學知識運用其中，這讓我對專業(yè)知識有了更加深入的認識。
第二段：綜合實訓實驗中的困難與挑戰(zhàn)
雖然綜合實訓實驗給我?guī)砹嗽S多好處，但是過程中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，時間壓力是最大的問題之一。在綜合實訓實驗中，往往需要在有限的時間內(nèi)完成一系列任務，這對于時間管理能力要求較高。其次，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系也是一個挑戰(zhàn)。每個人的思考和觀點都不同，在合作過程中，意見的統(tǒng)一往往是一大難題。最后，實訓過程中經(jīng)常會遇到技術(shù)問題，例如設備故障等，這需要我們快速解決問題，尋找替代措施。
第三段：從實訓中得到的啟示
通過綜合實訓實驗，我深刻認識到了自己存在的不足之處，并且得到了一些重要的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中的協(xié)調(diào)能力還有待提高。為了增強我在此方面的能力，我下決心要多與他人交流并試著理解他人的觀點。其次，我意識到在解決問題的過程中應該要更加耐心和細致。在實訓中，有時候我們會因為急于解決問題而忽略了細枝末節(jié)，這時侯往往會帶來一些隱患。最后，我明白了實踐才是檢驗真理的唯一標準。只有在實踐中，我們才能真正地領(lǐng)悟到知識的精髓。
第四段：對綜合實訓實驗的建議
為了更好地發(fā)展綜合實訓實驗，我有幾點建議。首先，希望能夠增加實踐環(huán)節(jié)。綜合實訓實驗應該更加貼近實際工作情況，增加實際操作的機會，讓我們更好地理解和掌握所學知識。其次，可以增加項目的復雜性和多樣性。通過增加難度和選擇性，可以更好地培養(yǎng)我們的應變能力和創(chuàng)造力。最后，加強指導和輔導。在實訓過程中，學生可能會遇到各種問題，需要老師的指導和幫助。
第五段：結(jié)語
通過參與綜合實訓實驗，我不僅獲得了課堂上無法得到的實踐經(jīng)驗，而且提高了合作能力和問題解決能力。雖然在實訓過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但正是通過克服這些問題，我得到了很多的啟示。在未來的學習和工作中，我會運用所學到的理念和技能，努力發(fā)展自我，做出更大的貢獻。綜合實訓實驗不僅是培養(yǎng)綜合能力的有效方式，更是促使我們成長和進步的重要途徑。
實訓的實驗報告篇十四
周的實習結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子?？墒牵D(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開――鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術(shù)，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
實訓的實驗報告篇十五
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一、實驗實訓的目的與原理
保險專業(yè)涉及的知識點很多，單純依靠理論學習，學生缺乏感性認識，難以牢靠掌握，此外保險還是一門實踐性很強的學科，作為學生不僅僅要知道課程有哪些知識點，更加有必要了解實踐工作中保險業(yè)務是如何開展的。
通過本實訓教學環(huán)節(jié)，學生可以在一個跟實際業(yè)務貼近的操作環(huán)境中體驗保險業(yè)務的工作流程，培養(yǎng)學生對保險基本業(yè)務的實際動手能力和操作能力。了解保險公司承保業(yè)務工作基本流程，并能熟練完成各種保險單證的填制；掌握客戶服務業(yè)務的主要內(nèi)容和基本流程，能獨立完成機動車輛及其他財產(chǎn)保險各項理賠工作的主要內(nèi)容；了解保險銷售技術(shù)并掌握相關(guān)實務技能，使學生有效結(jié)合理論與實際，提高其業(yè)務綜合素質(zhì)，增強其就業(yè)競爭力。
二、實驗實訓過程
2.進入模擬軟件界面，查看保險公司相關(guān)業(yè)務；
3.具體了解保險公司業(yè)務操作流程；
4.填寫申請保單等相關(guān)模擬操作；
5.以保險公司業(yè)務員身份進行保單的審查等操作。
具體內(nèi)容如下：
（3）練習理賠的全部流程，包括出單及出險車輛查詢、出險通知書、錄入賠款計算書、賠案的審批批單結(jié)算、付款、追償和車輛找回處理等操作程序的練習。
（4）聯(lián)系案例分析，要學會運用書本上的基礎(chǔ)理論知識對軟件里面的實際案例進行分析。
三、實驗實訓報告
實驗一：承保流程
實驗目的：承保是保險合同成立的必經(jīng)程序，通過實驗，加深對。。。。。
實驗材料：電腦（win7）、模擬系統(tǒng)服務器、正確的學生信息
實驗步驟：1.根據(jù)老師提示填寫賬號及密碼進行登錄
2.進入模擬軟件界面，查看相關(guān)業(yè)務流程，
3.根據(jù)所學基礎(chǔ)理論，具體學習操作程序
4.填寫保險合同（保單等）的內(nèi)容，進行各個身份的模擬
5.熟悉操作流程后根據(jù)所提供的案例進行實例分析
實驗二：續(xù)保流程
四、實驗實訓總結(jié)
實驗中發(fā)現(xiàn)的問題
建議
實訓的實驗報告篇一
實驗實訓是鍛煉技能和知識的重要途徑，完成實驗實訓報告也是提高自己思維能力和溝通能力的機會。在完成一份實驗實訓結(jié)果報告的過程中，我們需要付出很多心血去理解、分析和總結(jié)實驗過程中的數(shù)據(jù)和結(jié)果。在這篇文章中，我將會談到完成實驗實訓報告的幾個方面，并提供我的心得體會。
第二段：實驗實訓報告的準備階段
在開始寫實驗實訓報告之前，我們需要對實驗原理和操作過程有所了解。因此，在實驗實訓開始之前，我們需要認真閱讀實驗操作手冊，掌握實驗的基本原理和操作方法，以便在完成實驗時能夠順利進行。
此外，在準備實驗實訓報告時，我們還需要注意一些基本的規(guī)范，如制定格式、注意排版和注釋等，這能夠使我們的報告更具可讀性和專業(yè)性。同時，在報告中也需要避免一些常見錯誤，如拼寫錯誤、語法錯誤和計算錯誤等，這些錯誤會給評審帶來不良印象，影響評分。
第三段：實驗實訓報告中的分析、討論和總結(jié)
實驗實訓報告不僅需要概述實驗的相關(guān)背景和目的，還需要對實驗結(jié)果進行分析和討論。在實驗實訓報告中，我們需要詳細說明實驗的結(jié)果和數(shù)據(jù)，解釋結(jié)果和數(shù)據(jù)的重要性和實際應用，從而使讀者深入理解實驗的本質(zhì)。
此外，在完成實驗實訓報告時，我們需要在結(jié)論部分總結(jié)實驗的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，以及對進一步研究的建議。這能夠強化我們的思維能力和邏輯推理能力，同時也為我們未來的工作和研究提供了一定的參考。
第四段：實驗實訓報告的優(yōu)點和不足
在完成實驗實訓報告的過程中，我們能夠獲得許多不同的好處。首先，通過實驗實訓報告，我們能夠加深對實驗原理和操作方法的理解和掌握；其次，完成實驗實訓報告還能培養(yǎng)我們的溝通能力和語言表達能力，提高我們的寫作水平和思維能力。但是，在實驗實訓報告中，我們也會面臨一些挑戰(zhàn)和難點，如時間緊壓力大、數(shù)據(jù)分析和討論復雜等問題，這需要我們不斷的挑戰(zhàn)自我，提高自我的技能和能力。
第五段：總結(jié)
在本文中，我回顧了完成一份實驗實訓結(jié)果報告所需的幾個主要步驟，并提供了我的心得體會?？偟膩碚f，通過完成實驗實訓報告，我們能夠加深對實驗原理和操作方法的理解和掌握，提高溝通能力和語言表達能力，而這些技能和能力也對我們的未來發(fā)展具有重大的意義。因此，我相信通過我們的不斷努力和學習，我們能夠更好的完成實驗實訓報告，并取得更加卓越的成果！
實訓的實驗報告篇二
一個星期的管理會計實訓結(jié)束了，在這短暫的一周實訓時間里，經(jīng)過老師同學的指導，我受益匪淺，學習了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識，甚至不僅僅是管理會計這一門課程。
在此實訓中充分了解了管理會計的分析方法，大家遇到問題時一起解決，但更多的時候是努力試著自己完成，完成每一個實訓要求，其次我們必須通過實訓與理論相結(jié)合，這樣才能事半功倍。
管理會計是一門滲透多種學科的綜合性學科，它旨在通過一系列的專門方法，為企業(yè)管理層服務，進而提高企業(yè)經(jīng)濟效益。學習管理會計，不僅要掌握課本中的內(nèi)容。更要理解管理會計的重要作用，要了解管理會計與其他學科及企業(yè)日常實務的聯(lián)系并熟練的運用管理會計的理論知識。
經(jīng)過這次實訓，真真正正的感受到財務報表分析在實踐中的應用，報表分析是一個企業(yè)在經(jīng)營管理中不可缺少的部分，能夠幫助企業(yè)了解經(jīng)營狀況，對企業(yè)的經(jīng)營決策有重要意義。
一個星期的實訓課很快結(jié)束了，我對財務報表分析這門課程又有了新的認識。對財務報表分析方法有了更深的了解。這一周的實訓讓我知道了實踐在學習中的重要性。以后我會認真對待專業(yè)課的學習。感謝老師，感謝我們小組的每個人給我的機會與幫助。
實訓的實驗報告篇三
在實習中，我嚴格按照實訓規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次實訓期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。這次實訓內(nèi)容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
其一，實訓是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二，此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
實訓報告需包含哪些內(nèi)容：
第一部分：以實訓時間、地點、任務作為引子，或把幾個月的實踐感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。
第二部分：實訓過程（實訓內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）。
1、將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為；
2、觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。
第三部分：實訓體會、經(jīng)驗教訓，今后努力的方向等。
文章也可以以實訓體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實；動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。
實訓的實驗報告篇四
沙盤實訓是一種通過模擬和重演場景來培養(yǎng)學生專業(yè)技能和解決問題能力的實踐方法。近期，我參加了沙盤實訓實驗，并撰寫了相應的實驗報告。通過這次實訓，我深刻體會到了沙盤實訓的獨特魅力，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，以及對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的認識。在這篇報告中，我將分享我在實訓中的心得體會，以及對沙盤實訓的進一步思考和規(guī)劃。
第二段：實訓經(jīng)歷與發(fā)現(xiàn)
在沙盤實訓中，我扮演了一名企業(yè)高管的角色，擔任產(chǎn)品開發(fā)和市場營銷的重要職責。通過操作沙盤場景，我深入了解了產(chǎn)品開發(fā)的流程和市場策略的制定。實踐之中，我發(fā)現(xiàn)了一些可行的項目方案，并通過反復模擬和調(diào)整，最終確定了最佳方案。我意識到，在實際工作中制定策略和解決問題時，不僅需要理論的支撐，更需要實踐的經(jīng)驗和敏銳的洞察力來把握市場動態(tài)和客戶需求。沙盤實訓給我提供了這樣的機會，讓我從實踐中不斷摸索，不斷成長。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲
在實訓過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，沙盤實訓對于溝通和協(xié)調(diào)能力的要求較高，因為需要和團隊成員密切合作，共同完成任務。在和團隊成員的合作中，我逐漸學會了理解和尊重他們的意見，并與他們有效地溝通，取得了良好的合作效果。其次，沙盤實訓需要分析和解決問題的能力，因為在實際操作中可能會出現(xiàn)意想不到的情況。通過面對和解決這些問題，我提高了自己的問題解決能力和決策能力。最后，沙盤實訓讓我更加深入地了解了行業(yè)和市場，對于自己未來的發(fā)展方向有了更為清晰的認識和規(guī)劃。
第四段：對沙盤實訓的思考與規(guī)劃
通過這次實訓，我認識到沙盤實訓的強大作用和潛在價值。沙盤實訓可以用于多個領(lǐng)域的培訓和實踐，如管理、市場、教育等。未來，我希望能夠利用沙盤實訓的優(yōu)勢，進一步提升自己的能力和素質(zhì)。首先，我會參與更多的沙盤實訓課程，豐富我的實踐經(jīng)驗。其次，我將主動與團隊成員合作，學習他們的優(yōu)點，提高自己的協(xié)作能力。最后，我會加強行業(yè)研究和學習，掌握更多實踐技巧和行業(yè)動態(tài)，以便更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次沙盤實訓，我收獲了很多，不僅提高了自己的實踐技能，還鍛煉了團隊合作和問題解決能力。未來，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，努力成為一名全面發(fā)展的專業(yè)人才。我相信通過沙盤實訓的不斷實踐，我能夠在職業(yè)生涯中取得更高的成就，并做出更大的貢獻。
【注：本文是由人工智能模型生成】
實訓的實驗報告篇五
根據(jù)學校教學工作的安排，結(jié)合校實訓處實際的工作情況，我部展開了本學年度教學實訓設備維護與檢查?，F(xiàn)將本次教學檢查自查總結(jié)報告如下：
本次檢查我校實訓處組織管理人員自查為主，在部門領(lǐng)導的高度重視下，我部門全體員工認真落實各項教學檢查的重要環(huán)節(jié)。除進行常規(guī)的實驗實訓教學檢查及實訓教學日志的登記之外，還積極組織了解各位實訓室管理教師的思想及教學動向，分析學生的學習需求，對于認真及時地調(diào)整我部實驗實訓教學方式與教學手段，確保最終圓滿完成全學期的教學任務具有十分重要的意義。在主管校長劉愛德同志及呂國平主任的的周密安排下，實訓處教學實訓設備檢查按照預定布標全面完成。
1、實驗實訓教學計劃的執(zhí)行情況、各實驗室教學的正常進行、調(diào)度及實施等方面的情況;實驗實訓室財產(chǎn)管理及設備維護情況。
2、任課教師對實訓教學日志的填寫及學生實操實訓記錄的填寫情況。
3、學生上機到課率及學習態(tài)度、學風狀況、學習效果，實踐創(chuàng)新活動等。
4、部門評估支撐材料的完成情況，目前除少數(shù)幾個資料外，已完成大部分。
教學檢查中發(fā)現(xiàn)我部上半學期教學工作的優(yōu)點主要有以下幾方面：
1、絕大多數(shù)專業(yè)課教師具有嚴謹認真的教學態(tài)度。
本學期我校專業(yè)課教師擔任實驗室管理及教輔教師，從對各實驗室檢查情況來看，教師們個個態(tài)度認真，具備高度的責任心，迄今我部門從未發(fā)生財產(chǎn)丟失等事件。
2、實驗實訓教學管理規(guī)范化、制度化。
我部的實驗實訓教學檔案做到了管理的規(guī)范化。教學大綱，實驗開出率、實驗課表、聽課記錄、實驗教學日志及進度檢查、學生上機記錄、每個實驗室資料也都分門別類立卷歸檔。部門主任及部門辦公室在進行管理制度化、規(guī)范化方面發(fā)揮出應有的積極作用。
1、少數(shù)實驗實訓室記錄填寫不規(guī)范。
2、設備維修記錄不完善。
3、少數(shù)實訓室窗簾掉落及版面掉落。及時通知后勤部門維修。
實訓的實驗報告篇六
第一段：引言（100字）
沙盤實訓是一種常見于心理學、教育學等領(lǐng)域的實踐技術(shù)，通過搭建一個小型模型世界，在這個空間內(nèi)模擬現(xiàn)實生活的場景，并通過參與者的操作和表達來了解其對生活的認知和態(tài)度。經(jīng)過一個學期的沙盤實訓課程，我對這一方法有了更深入和全面的了解，并在實踐中獲得了相應的心得體會。
第二段：實踐理論的理解和應用（300字）
在實踐中，通過對沙盤實訓的理論學習和實踐拓展，我了解到沙盤實訓主要由沙盤和小型模型構(gòu)成，參與者在其中自由操作，并通過解說，在一個安全的環(huán)境中表達自己的內(nèi)心世界。而從實踐中，我發(fā)現(xiàn)沙盤實訓不僅可以促進個體的情感表達和解決問題的能力，還能夠幫助參與者加深對問題的認識和理解，進而提升對生活的應對能力。
第三段：感受與收獲（300字）
在沙盤實訓的過程中，我深刻感受到了沙盤模型和參與者之間的互動作用。沙盤模型是參與者情感的象征，通過將心理狀態(tài)轉(zhuǎn)化為具體的形象，參與者可以更直觀地觀察自己的內(nèi)心。通過對沙盤模型的構(gòu)建和操作，我能夠感受到情感在其中的流轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)化，這種親身參與讓我對自己的內(nèi)心有更真實和深刻的認識。同時，我也收獲了與他人分享和交流的機會，通過團隊中的合作和討論，我更加全面地了解到了不同參與者的觀點和想法。
第四段：局限和改進（300字）
盡管沙盤實訓在許多方面都具有突出的價值和優(yōu)勢，但也存在一定的局限性。首先，在實踐過程中，剖析模型中的問題和解決方案可能不夠全面和深入，存在一定的主觀性。因此，我們可以在實踐中嘗試給參與者提供更多的問題引導和情感探究，以充分利用沙盤實訓的潛力。其次，由于沙盤實訓是一種情感表達和治療方式，而非專業(yè)的心理治療手段，因此在實踐中應特別注意傾聽和引導，并及時引導參與者進行專業(yè)輔導，以充分發(fā)揮沙盤實訓的積極作用并減少潛在的風險和問題。
第五段：結(jié)語（200字）
通過本次沙盤實訓的實踐學習，我深刻認識到了沙盤實訓作為一種有效的輔助手段，具有促進個體自我認知和生活適應能力的潛力。通過沙盤模型和參與者之間的互動，我能更直觀地觀察和了解自己的內(nèi)心世界，并與他人展開交流和分享，獲得不同視角的啟發(fā)和幫助。雖然沙盤實訓還有許多需要改進的地方，但它的強大潛力和實際應用價值讓我深受鼓舞。我相信，在不斷的實踐中，沙盤實訓將會得到更廣泛的應用，幫助更多的人們更好地了解自己并提升生活質(zhì)量。
實訓的實驗報告篇七
1、了解鉗工工作在零件加工，機械裝配及工作臺維修的作用；
2、了解鉗工工具和量具的作用；
通過實習使學生對工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程和主要設備，以及自動控制在工業(yè)生產(chǎn)中的.應用有一個全面、感性的認識，提高學習專業(yè)知識的積極性和主動性。
二、實訓內(nèi)容和要求
內(nèi)容：劃線、鋸切、銼削、鉆孔和裝配
要求：1、工具、量具應安放妥當，以免損壞；
3、銼削、鋸削應用刷子刷掉廢屑，不能用手或嘴吹。
三、實訓方案
第一天：通過理論知識學習，大概了解加工工零件尺寸；
第二天：開始鋸切、劃線、銼削，初步形成工件形狀
第三天：對工件進行銼削，精細加工及其倒角，鉆孔；
第四天：對所完成的工件進行集中處理，保證規(guī)格尺寸一致。；
第五天：安裝及裝配，寫實訓報告。
四、實訓結(jié)果與分析
要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的。通過老師的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
分析
1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
3、金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學的知識。
給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
5、在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽?、螺釘?shù)取＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。
五、鉗工實習安全技術(shù)：
1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。
2使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。
5毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
六、實訓心得
為期二周的鉗工實訓結(jié)束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
總而言之，雖然在十天的實訓中，我們所學到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，
但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實訓工種中受傷，反而在實訓中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學們的認真與用心分不開。鉗工實訓讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。鉗工實訓更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。
實訓的實驗報告篇八
綜合實訓是大學教育中非常重要的一環(huán)，通過實踐操作，培養(yǎng)學生的實際能力和解決問題的能力。在這次的綜合實訓中，我深受益，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在實訓的開始，我首先感受到了時間的壓力。實訓中的任務要求我們在有限的時間內(nèi)完成，而且每一個環(huán)節(jié)都需要精確地計時。這讓我意識到了時間管理的重要性。在實際操作過程中，我盡量合理安排時間，將任務分解成小步驟，減小工作量，提高工作效率。通過這次實訓，我明白了不合理的時間安排會導致工作不順利，甚至失敗。
在實訓過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的一個挑戰(zhàn)就是協(xié)同合作。在實際工作中，很少有人能獨自完成任務，合作和協(xié)調(diào)是必不可少的。然而，在實訓中，由于個人技術(shù)和經(jīng)驗的差異，合作時出現(xiàn)了一些問題。有時候溝通不暢，導致任務無法完成，有時候意見不統(tǒng)一，導致決策無法達成。通過這次實訓，我意識到了團隊合作能力的重要性，以及溝通協(xié)調(diào)的技巧。我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了妥協(xié)和求同存異。團隊的力量是巨大的，只有團結(jié)一心，才能取得更好的成果。
此外，實訓過程中的失敗也給了我很多啟示。有一次，我在實驗的某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了錯誤，導致整個實驗無法正常進行。這次失敗讓我認識到了找出問題的根源和解決方法的重要性。我在失敗后積極主動地反思，查找問題的原因，并嘗試找出解決辦法。通過多次嘗試和反復實驗，我最終克服了問題，成功完成了實驗。失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓，不斷改進自己。
在實訓中，我還學到了不少的專業(yè)知識和技能。通過實際操作，我更加深入地了解了課堂上所學的理論知識，并掌握了一些實用的技術(shù)和方法。學以致用是我們大學生的追求，通過這次實訓，我感受到了理論和實踐的緊密聯(lián)系。只有將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力，才能更好地應對真實的工作挑戰(zhàn)。
通過這次綜合實訓，我不僅增強了自信心，還培養(yǎng)了堅持不懈的精神。實訓的過程中，由于工作的重復性和枯燥性，很容易產(chǎn)生厭煩情緒。然而，我堅持不懈地完成每一個任務，通過不斷的探索和努力，取得了積極的成果。這次實訓讓我明白了只有堅持不懈，才能取得成功。對于以后的學習和工作，在遇到困難時，我會更加勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不斷努力，堅持奮斗。
總的來說，綜合實訓是我大學生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過實踐操作和與同學們的合作，我鍛煉了很多技能和能力，收獲了很多知識和經(jīng)驗。這次實訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，也為將來的學習和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地實踐和努力，我定能取得更好的成績，迎接更大的挑戰(zhàn)。
實訓的實驗報告篇九
工實訓鉗工實驗報告
為期二周的鉗工實訓結(jié)束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力，鉗工實訓報告。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
重要的安全
要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的`。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
通過這次鉗工實訓，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。
第一項：辛苦的鉗工
在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測，實習報告《鉗工實訓報告》。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。
銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。
這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
第二項：輕松的車工
車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的。老師又向我們講解了各個手柄的作用。
然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。
實訓的實驗報告篇十
沙盤實訓是一種非常有趣和有效的心理輔導與交流工具。我參加了一次沙盤實訓實驗課程，通過這次實踐，我深深體會到了沙盤實訓的獨特魅力和價值。在這篇文章中，我將分享我在實驗課程中的心得體會。
第二段：沙盤實訓的基本原理和方法
沙盤實訓是一種通過模擬場景和操作小場景中的人物、物品等來展現(xiàn)內(nèi)心感受、隱憂和沖突，幫助個體發(fā)現(xiàn)問題，并找尋解決辦法的方法。在實驗中，我們會選擇合適的場景和小道具，然后通過在沙盤中布置，模擬出個體的內(nèi)心狀態(tài)和世界觀。在沙盤實訓中，通過觀察和解釋沙盤中的元素，心理咨詢師或?qū)熆梢愿钊肓私鈧€體的內(nèi)心需求，幫助他們找到解決問題的方法。
第三段：沙盤實訓實踐經(jīng)歷與感受
在實驗中，我選擇了一個海洋主題的沙盤場景。通過選擇合適的小道具，我模擬了一個船只在海上漂泊的情景。在這個場景中，我感受到了孤獨和迷茫的情緒。接著，導師通過詢問幾個關(guān)鍵問題，幫助我發(fā)現(xiàn)了這種情緒背后的原因，并引導我尋找解決辦法。我感到非常受到理解和關(guān)心，同時也漸漸找到了一些下一步行動的方向。
第四段：沙盤實訓的效果和應用
沙盤實訓的效果是顯著且持久的。通過沙盤實訓，個體可以更好地認識自己的內(nèi)心需求和情緒狀態(tài)。同時，沙盤實訓還可以促進個體之間的溝通和理解，打破交流的壁壘。這種方法廣泛應用于心理咨詢、教育與培訓等領(lǐng)域，被證明在個體成長和問題解決中具有重要的作用。
第五段：對沙盤實訓的總結(jié)與展望
通過參與沙盤實訓實驗課程，我深刻地體驗到了沙盤實訓的獨特魅力和價值。這種方法不僅能夠幫助個體了解自己的內(nèi)心需求，還能夠促進個體之間的交流和理解。在未來，我希望能夠繼續(xù)學習和應用沙盤實訓，將其運用到我的工作和生活中，幫助更多的人實現(xiàn)成長和問題解決的目標。
通過這篇文章，我分享了我在沙盤實訓實驗中的心得體會。沙盤實訓的獨特魅力和有效性使我對其產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。我相信，在未來的學習和實踐中，沙盤實訓會給我?guī)砀嗟膯l(fā)和幫助。
實訓的實驗報告篇十一
通過本次實訓，了解品種法的特點及其適用范圍，理解產(chǎn)品成本計算的基本原理，掌握品種法的一般程序和方法及其具體運用。通過品種法的成本計算原理與實務相結(jié)合，培養(yǎng)我們對成本計算基本方法的理解和實際操作能力。
二、實驗要求
根據(jù)模擬單位的實驗資料，以品種法的成本計算方法獨立完成其11月份所發(fā)生的費用在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的分配，全面熟悉品種法在成本計算中的業(yè)務流程，掌握成本核算的操作技能。
注意：本次實驗為了保證答案的唯一性，分配率能夠除盡的可保留五位小數(shù)，其余按四舍五入原則保留兩位小數(shù)，由此產(chǎn)生的尾差一律計入表格中最后一個承擔者。
三、主要儀器設備、試劑或材料
原始憑證、記賬憑證、匯總表、分配表、明細表、計算單、草稿紙、計算器、簽字筆、鉛筆、計算機、excel軟件等。
四、實驗方法與步驟
（1）按照產(chǎn)品品種劃分成本項目設置成本計算單及成本明細賬。
（2）進行生產(chǎn)費用的審核、歸集和分配，歸集審核無誤的生產(chǎn)費用，編制各種分配表，對于各種產(chǎn)品耗用的直接費用，可以直接計入有關(guān)成本計算單的對應成本項目，對于生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用的間接費用和其他間接費用，歸集后按照一定的標準分配計入有關(guān)成本計算單的對應成本項目。
（3）按照一定的方法計算完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品成本。
五、實驗數(shù)據(jù)記錄、處理及結(jié)果分析
首次參與成本會計實訓的手工實操，在實操上難免出現(xiàn)了理論上的一些出入，因此通過對產(chǎn)品成本計算的品種法的整個業(yè)務流程的模擬實訓，逐步意識到理論知識的靈活應用于實踐中的經(jīng)驗總結(jié)，也逐步掌握了實驗操作的計算流程，更加深入理解了書本上的理論知識，收獲了許多課本以外的知識。
（一）開設成本明細賬（成本計算單）
按產(chǎn)品品種開設產(chǎn)品成本明細賬或成本計算單，并按成本項目設置專欄。同時還應開設“輔助生產(chǎn)成本明細賬”和“制造費用明細賬”，賬內(nèi)按成本項目或費用項目設置專欄。
（二）分配各項要素費用
1、根據(jù)貨幣資金支出情況資料，編制銀行存款付款憑證匯總表；
5、根據(jù)固定資產(chǎn)折舊資料，采用個別計提法，編制固定資產(chǎn)折舊費用計算表和分配表,分配固定資產(chǎn)折舊費用，并登記有關(guān)明細賬。其中：固定資產(chǎn)折舊費用計算表：
管理部門機器設備的月折舊額（折舊率2/10*100%=20%）
第一年：900000*20%=180000元
折舊額=115200/12=9600元
（三）分配輔助生產(chǎn)費用
根據(jù)各項費用分配表，登記輔助生產(chǎn)成本明細賬，然后根據(jù)輔助生產(chǎn)成本明細賬及其相關(guān)資料，采用一次交互分配法，編制輔助生產(chǎn)費用分配表，分配輔助生產(chǎn)成本。其中：輔助生產(chǎn)費用分配表（一次交互分配法）待分配費用的對外分配：
供水車間=114000+10192.5-8140=116052.5元
（四）分配基本生產(chǎn)車間制造費用
根據(jù)各項費用分配表，登記基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬，然后根據(jù)基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬及其相關(guān)資料，采用實際生產(chǎn)工時比例分配法，編制基本生產(chǎn)車間制造費用明細賬分配表，分配基本生產(chǎn)車間制造費用。
（五）計算各種完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本
根據(jù)各種費用分配表和其他有關(guān)資料登記在“基本生產(chǎn)成本明細賬”中歸集的生產(chǎn)費用，月末采用定額比例法分配完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的成本，編制各種產(chǎn)品成本計算單，計算出各種產(chǎn)品的完工成本。
（六）結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)成品成本
根據(jù)“產(chǎn)品成本計算單”計算的各種產(chǎn)品完工產(chǎn)品成本，編制產(chǎn)成品成本匯總表，計算完工產(chǎn)品的總成本，據(jù)以結(jié)轉(zhuǎn)產(chǎn)成品生產(chǎn)成本。
燃料及動力分配率=12700/(500*30)=0.85
人工費用分配率=28040/[(350+150*60%)*20]=3.19
制造費用分配率=179590/[(350+150*60%)*20]=70.41
六、心得體會
很幸運，我們的模擬實訓老師實際工作經(jīng)驗豐富，沒有照本宣科，反而對于各種操作有自己的見解，更注重實用性，在教會了我們?nèi)绾螒獙Τ杀竞怂銌栴}的同時，也提醒我們應該避免的一些錯誤。通過這段時間的模擬實習，我深深體會到成本會計其實是一門專業(yè)性很強的學科，不僅理論知識要扎實，更多的是要懂得將理論與實踐相結(jié)合，要懂得運用理論，融通理論，畢竟實踐中沒有完全的對與錯。
總而言之，我覺得作為一名成本會計人員，需要在工作中虛心求教，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)，注重理論與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷完善自己的專業(yè)知識。同時，想要學好成本會計，要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在做每一筆業(yè)務、分錄時，要準確核算每一項數(shù)據(jù)，正確使用公式。除此之外，作為一名會計，有一個好的心態(tài)，這樣才能勝任自己的工作。“千里之行，始于足下”，通過這段時間的實訓，讓我更加懂得學習知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，以后會在實際學習、工作中，不斷地完善自己，修正自己。
[成本會計實訓實驗報告（品種法）]
實訓的實驗報告篇十二
轉(zhuǎn)眼間一周的實訓時間就過了，在過去的一周內(nèi)我們通過調(diào)查等綜合實訓，進一步提高對企業(yè)采購與配送管理活動的認知水平。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了采購與配送理論實際應用于公司的運行，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對采購與配送理論知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的。
參觀物流配送中心模型和郵政配送中心有感：
參觀了物流配送中心模型，物流配送中心是一種全新的流通模式和運作結(jié)構(gòu)，其管理水平要求達到科學化和現(xiàn)代化。通過合理的科學管理制度、現(xiàn)代化的管理方法和手段，物流配送中心可以充分發(fā)揮其基本功能，從而保障相關(guān)企業(yè)和用戶整體效益的實現(xiàn)。管理科學的發(fā)展為流通管理的現(xiàn)代化、科學化提供了條件，促進流通產(chǎn)業(yè)的有序發(fā)展。此外，也要加強對市場的監(jiān)管和調(diào)控力度，使之有序化和規(guī)范化。
特征
1、配送反應速度快。新型物流配送中心對上、下游物流配送需求的反應速度越來越快，前置時間越來越短。在物流信息化時代，速度就是金錢，速度就是效益，速度就是競爭力。
2、配送功能集成化。
3、配送作業(yè)規(guī)范化。
4、配送服務系列化。
5、配送目標系統(tǒng)化。從系統(tǒng)的角度統(tǒng)籌規(guī)劃的一個整體物流配送活動，不求單個物流最佳化，而求整體物流活動最優(yōu)化，使整個物流配送達到最優(yōu)化。
6、配送手段現(xiàn)代化。
7、配送組織網(wǎng)路化。
8、配送經(jīng)營市場化。
9、物流配送流程自動化。物流配送流程自動化是指運送規(guī)格標準、倉儲貨、貨箱排列裝卸、搬運等按照自動化標準作業(yè)、商品按照最佳配送路線等。
10、物流配送管理法制化。宏觀上，要有健全的法規(guī)、制度和規(guī)則；微觀上，新型物流配送企業(yè)要依法辦事，按章行事。
總結(jié)
在實訓中，我學會了許多書本上學不到的知識，將書本上的理論知識與實踐相結(jié)合，讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。同時這次實踐也讓我更深入的了解到，隨著國民經(jīng)濟和社會的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，但總體上看，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低，尚處在起步階段，現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢和旺盛的市場需求不適應，在發(fā)展進程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必須擴大規(guī)模，加快信息化網(wǎng)絡和金融網(wǎng)絡的建設。
總之，通過學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親眼看到物流的操作業(yè)務流程，使自己對物流專業(yè)的知識有進一步的了解，我相信，中國的物流業(yè)會在今后的發(fā)展中更加壯大！
實訓的實驗報告篇十三
近年來，高校對于學生綜合能力的培養(yǎng)越來越重視，為此，在大學教育中引入了綜合實訓實驗這一教學模式。綜合實訓實驗是指以實踐為基礎(chǔ)，通過模擬真實情境，讓學生親自參與、實踐及解決問題，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。本篇文章將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)綜合實訓實驗的一些心得體會。
第一段：綜合實訓實驗給我?guī)淼囊嫣?BR> 綜合實訓實驗給我的收獲真是太多了。首先，通過參與綜合實訓實驗，我學會了如何團隊合作。在實訓中，每個人都扮演著不同的角色，需要互相配合、相互支持，這讓我認識到了合作的重要性。其次，綜合實訓實驗也提升了我的解決問題的能力。現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，而綜合實訓實驗通過給出一系列的情境來模擬這些問題，讓我學會了如何分析問題、找出解決的辦法。最后，綜合實訓實驗使我對所學知識更加深刻理解。在實踐過程中，我不斷思考和實踐，并將所學知識運用其中，這讓我對專業(yè)知識有了更加深入的認識。
第二段：綜合實訓實驗中的困難與挑戰(zhàn)
雖然綜合實訓實驗給我?guī)砹嗽S多好處，但是過程中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，時間壓力是最大的問題之一。在綜合實訓實驗中，往往需要在有限的時間內(nèi)完成一系列任務，這對于時間管理能力要求較高。其次，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系也是一個挑戰(zhàn)。每個人的思考和觀點都不同，在合作過程中，意見的統(tǒng)一往往是一大難題。最后，實訓過程中經(jīng)常會遇到技術(shù)問題，例如設備故障等，這需要我們快速解決問題，尋找替代措施。
第三段：從實訓中得到的啟示
通過綜合實訓實驗，我深刻認識到了自己存在的不足之處，并且得到了一些重要的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中的協(xié)調(diào)能力還有待提高。為了增強我在此方面的能力，我下決心要多與他人交流并試著理解他人的觀點。其次，我意識到在解決問題的過程中應該要更加耐心和細致。在實訓中，有時候我們會因為急于解決問題而忽略了細枝末節(jié)，這時侯往往會帶來一些隱患。最后，我明白了實踐才是檢驗真理的唯一標準。只有在實踐中，我們才能真正地領(lǐng)悟到知識的精髓。
第四段：對綜合實訓實驗的建議
為了更好地發(fā)展綜合實訓實驗，我有幾點建議。首先，希望能夠增加實踐環(huán)節(jié)。綜合實訓實驗應該更加貼近實際工作情況，增加實際操作的機會，讓我們更好地理解和掌握所學知識。其次，可以增加項目的復雜性和多樣性。通過增加難度和選擇性，可以更好地培養(yǎng)我們的應變能力和創(chuàng)造力。最后，加強指導和輔導。在實訓過程中，學生可能會遇到各種問題，需要老師的指導和幫助。
第五段：結(jié)語
通過參與綜合實訓實驗，我不僅獲得了課堂上無法得到的實踐經(jīng)驗，而且提高了合作能力和問題解決能力。雖然在實訓過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但正是通過克服這些問題，我得到了很多的啟示。在未來的學習和工作中，我會運用所學到的理念和技能，努力發(fā)展自我，做出更大的貢獻。綜合實訓實驗不僅是培養(yǎng)綜合能力的有效方式，更是促使我們成長和進步的重要途徑。
實訓的實驗報告篇十四
周的實習結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子?？墒牵D(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開――鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術(shù)，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
實訓的實驗報告篇十五
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一、實驗實訓的目的與原理
保險專業(yè)涉及的知識點很多，單純依靠理論學習，學生缺乏感性認識，難以牢靠掌握，此外保險還是一門實踐性很強的學科，作為學生不僅僅要知道課程有哪些知識點，更加有必要了解實踐工作中保險業(yè)務是如何開展的。
通過本實訓教學環(huán)節(jié)，學生可以在一個跟實際業(yè)務貼近的操作環(huán)境中體驗保險業(yè)務的工作流程，培養(yǎng)學生對保險基本業(yè)務的實際動手能力和操作能力。了解保險公司承保業(yè)務工作基本流程，并能熟練完成各種保險單證的填制；掌握客戶服務業(yè)務的主要內(nèi)容和基本流程，能獨立完成機動車輛及其他財產(chǎn)保險各項理賠工作的主要內(nèi)容；了解保險銷售技術(shù)并掌握相關(guān)實務技能，使學生有效結(jié)合理論與實際，提高其業(yè)務綜合素質(zhì)，增強其就業(yè)競爭力。
二、實驗實訓過程
2.進入模擬軟件界面，查看保險公司相關(guān)業(yè)務；
3.具體了解保險公司業(yè)務操作流程；
4.填寫申請保單等相關(guān)模擬操作；
5.以保險公司業(yè)務員身份進行保單的審查等操作。
具體內(nèi)容如下：
（3）練習理賠的全部流程，包括出單及出險車輛查詢、出險通知書、錄入賠款計算書、賠案的審批批單結(jié)算、付款、追償和車輛找回處理等操作程序的練習。
（4）聯(lián)系案例分析，要學會運用書本上的基礎(chǔ)理論知識對軟件里面的實際案例進行分析。
三、實驗實訓報告
實驗一：承保流程
實驗目的：承保是保險合同成立的必經(jīng)程序，通過實驗，加深對。。。。。
實驗材料：電腦（win7）、模擬系統(tǒng)服務器、正確的學生信息
實驗步驟：1.根據(jù)老師提示填寫賬號及密碼進行登錄
2.進入模擬軟件界面，查看相關(guān)業(yè)務流程，
3.根據(jù)所學基礎(chǔ)理論，具體學習操作程序
4.填寫保險合同（保單等）的內(nèi)容，進行各個身份的模擬
5.熟悉操作流程后根據(jù)所提供的案例進行實例分析
實驗二：續(xù)保流程
四、實驗實訓總結(jié)
實驗中發(fā)現(xiàn)的問題
建議