無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇一
親愛(ài)的爸爸媽媽：
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)12歲的女孩了。xx年，漫長(zhǎng)，但又短暫。我就是在這xx年中，從一個(gè)眼淚直流的小嬰兒，漸漸變成一個(gè)中學(xué)生的。對(duì)于你們的愛(ài)和關(guān)懷，是說(shuō)不完道不盡的。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，大多父母都是這樣吧，你們跟他們，沒(méi)有太大的區(qū)別。也許，在眾多的人中，你們是最普通的，普通到不能輕易地從人流中分辨。但對(duì)于我，還有妹妹，你們卻是唯一，我相信對(duì)于你們，我和妹妹也是如此。
有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟銈兘形易鲞@做那而厭煩，甚至抵觸。可我希望你們能理解，處于所謂“青春期”的我們，因?yàn)樯怼⑿睦淼难杆侔l(fā)展，難免過(guò)度的自尊，也不希望被別人呼來(lái)喚去。我也相信，你們可以理解，畢竟，每個(gè)成年人都經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)期。在這里，我也為我以前對(duì)你們的不禮貌說(shuō)一聲“sorry”，我知道，你們是為了我好。
我不會(huì)親昵地鉆入你們的懷抱，可我會(huì)與你們向朋友一般的促膝長(zhǎng)談，談未來(lái)的理想，達(dá)到理想的方法。其實(shí)，這些樸實(shí)，就是你們對(duì)我愛(ài)的證明。 祝你們健康快樂(lè)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇二
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!造化主把一切都安排的那么神奇而美妙，讓我來(lái)到了這個(gè)充滿奧妙的美麗世界，讓我能成為了你們的女兒，讓你們成了我的父母!是你們給予了我生命，是你們陪伴我成長(zhǎng)，是你們教會(huì)我生活的意義。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你們都無(wú)微不至的關(guān)心著我，悉心的愛(ài)護(hù)著我，讓我健康成長(zhǎng)。
“慈母手中線，游子身上衣”媽媽的心永遠(yuǎn)系在子女的身上。前不久，您怕我在學(xué)校冷，就專程去學(xué)習(xí)做毛線鞋子，您本來(lái)視力就不怎么好，但是為了我，您還是在燈光下苦練。您剛學(xué)會(huì)了做毛線鞋子，就迫不及待的想要為我和姐姐做一雙，但是姐姐因?yàn)閾?dān)心您會(huì)很累，而選擇不要，但是我看到您那失落的表情，又害怕拒絕您，您就會(huì)認(rèn)為我們都不喜歡您做的毛線鞋子，就答應(yīng)您了，可是，當(dāng)我看見(jiàn)您的手指因?yàn)榇蛎€而戳起老繭甚至開(kāi)裂了的時(shí)候，我非常的后悔，后悔您在問(wèn)我學(xué)校冷不冷的時(shí)候，沒(méi)有讓您安心。每每到了要上學(xué)的時(shí)候，你總是不斷的往我的書包里塞滿了好吃的東西，總是擔(dān)心我在學(xué)校里吃不好，穿不暖，哪怕我只是去學(xué)校五天，您就像是五年見(jiàn)不到我一樣的舍不得。媽媽，您的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)是偏愛(ài)著家人，偏愛(ài)我和姐姐卻始終忘了您自己!總是自己省吃儉用，舍不得多花一分錢，舍不得多買一件衣裳，就一直把錢攢著攢著，然后給了我和姐姐。
爸爸，每每到了星期五的中午您總會(huì)打電話給我，迫切的關(guān)心著我有沒(méi)有買到回家的火車票，能不能按時(shí)回家，火車會(huì)不會(huì)晚點(diǎn)，雖然那只有一個(gè)小時(shí)的火車，卻足足讓您擔(dān)心一整天。但是我卻每次都掛斷了，因?yàn)槲疫€沒(méi)有下課，雖然在掛斷的那一瞬間，我很想按下接通鍵，告訴您：不用擔(dān)心，爸爸，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家的?？墒堑鹊轿蚁抡n后，卻又總是忘記，都要等到吃完飯才會(huì)想起來(lái)你給我打過(guò)電話。當(dāng)我給你回電話時(shí)，你雖然都只是幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)我什么時(shí)候回家，什么時(shí)候放學(xué)。但其實(shí)你不知道，媽媽以前早就說(shuō)過(guò)了，你說(shuō)這話的時(shí)候就說(shuō)明你想女兒我了，只是你不好意思說(shuō)罷了。其實(shí)，我都懂的!有時(shí)候，家里外面下雨了，你們就會(huì)打電話叫我多穿點(diǎn)衣服，叫我多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)!其實(shí)我多么想說(shuō)：“爸爸媽媽，你們也要多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)吖!”但是我卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。你們總是無(wú)私的關(guān)心我，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)我很好，你們就很開(kāi)心。爸爸媽媽你們是多么偉大的!多么無(wú)私的愛(ài)啊!因?yàn)橛心銈兊膼?ài)和相信讓我如沐陽(yáng)光，更加的茁壯成長(zhǎng)!
親愛(ài)的爸爸媽媽，等到我長(zhǎng)大以后，我要像你們一樣無(wú)微不至的照顧你們，等到你們老了。我一定會(huì)讓你們?yōu)榕畠候湴恋?。?dāng)初，你們?cè)谥啬休p女思想嚴(yán)重的情況下生養(yǎng)了我，并含辛茹苦的將我拉扯長(zhǎng)大，是多么的不容易呀!我不會(huì)忘記。你們?yōu)榱宋覀兊腵家，是經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，吃盡了多少的苦難，而如今，我連學(xué)習(xí)知識(shí)的苦都不愿吃，真是太不應(yīng)該了，所以我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，豐富自己的頭腦，不斷充實(shí)自己。青春期的我，對(duì)未來(lái)仍然有著無(wú)數(shù)美好的憧憬!時(shí)不時(shí)的總愛(ài)想些稀奇古怪的事情。但我最親愛(ài)的爸爸媽媽，你們總會(huì)在我迷茫的時(shí)候敲醒我，只有豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界，那些所謂的夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的希望，我的世界，我的舞臺(tái)才會(huì)變大，人生才會(huì)更加的精彩。在我最脆弱、最無(wú)助的時(shí)候，是爸爸，給了我家的安全感;是媽媽，給了我傾訴的溫馨感;爸爸的堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)，媽媽的細(xì)心呵護(hù)，陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)里的一天又一天。
媽媽永遠(yuǎn)是我終身最好的老師，她給我的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所有的學(xué)校加起來(lái)的還要多。爸爸媽媽，你們的對(duì)我的愛(ài)，是我今生享享之不盡，用之不竭的財(cái)富;你們的囑托，是我前行路上時(shí)刻不忘的指南。最后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了!青春的路上偶爾很慌，但我不會(huì)將夢(mèng)想掩藏，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)能讓我看見(jiàn)希望!”
祝：身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇三
美好的時(shí)光總數(shù)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，女兒在華陽(yáng)的高一生活已半年之久。今天晚上把女兒接回家，一家人圍坐在餐桌旁，一邊吃飯一邊談笑風(fēng)生——這是全家人每周最放松最幸福的時(shí)刻。因?yàn)槲覀兊难矍?，是女兒如畫一般生?dòng)的笑臉，眼睛不算大，卻總讓我聯(lián)想到春日暖陽(yáng)照射下波光粼粼的湖水。她興致勃勃地講述這周的所見(jiàn)所聞所感，講老師、同學(xué)和自己，天南海北地講，海闊天空地講，我們聽(tīng)得興味盎然，如癡如醉。
晚飯過(guò)后，女兒去書房看書，我心滿意足地回味剛剛那一段傾聽(tīng)與交流的幸福時(shí)光，雖然短暫，卻足以讓全家人高興一周。透過(guò)門縫我瞥了一眼女兒讀書的背影，不禁陷入了沉思。
欣然來(lái)到辦公區(qū)，人頭攢動(dòng)，來(lái)參觀探訪的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，走到哪里都會(huì)有老師熱心的問(wèn)好與答疑解惑。一批又一批的家長(zhǎng)，一次又一次的耐心解答，態(tài)度謙和，言辭懇切，笑容拂面，人如校名，華陽(yáng)暖心。
首先接待我們一行人的是華陽(yáng)高中部的王佳文主任，她帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校所有區(qū)域。為了解除家長(zhǎng)的疑慮，每到一個(gè)區(qū)域，從占地面積到建成時(shí)間，從所用材料到投入使用后要達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)，她都一一作出詳盡的解答。有問(wèn)必答，答必解惑。有的家長(zhǎng)離得遠(yuǎn)沒(méi)聽(tīng)清，會(huì)反復(fù)問(wèn)她同樣的問(wèn)題，而她總是像第一次解答時(shí)那樣熱情洋溢，音容笑貌如暖陽(yáng)之于冰雪，融化了所有家長(zhǎng)的心。
李瑞海校長(zhǎng)在家長(zhǎng)懇談會(huì)上，將學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、課程設(shè)置、實(shí)施方案等一一作了詳盡的解說(shuō)，他高屋建瓴，運(yùn)籌帷幄，學(xué)者風(fēng)范如暖陽(yáng)之于大地，安定了所有家長(zhǎng)的心。
九月開(kāi)學(xué)季，女兒如期來(lái)到華陽(yáng)——這是一輪蓄勢(shì)已久，噴薄而出的“紅日”!美好的生活在此啟程。
女兒的性格從小學(xué)時(shí)活潑開(kāi)朗像一只歡蹦亂跳的小兔，到上了初中漸漸沉默寡言，不茍言笑，再到后來(lái)竟與家人格格不入，與我們的共同思想、共同語(yǔ)言越來(lái)越少，有時(shí)甚至惱怒沖撞，就像一只生怕受傷的恐慌的刺猬，隨時(shí)警覺(jué)地觀察周圍，一有動(dòng)靜就馬上蜷成一團(tuán)，豎起它渾身的武器，敵視著至親，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。為什么家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系會(huì)淪為如此?這把心鎖的鑰匙在哪里?無(wú)助的心慌與孤寂在我的心里蔓延。
然而，大概從華陽(yáng)生活的第一天起，女兒的思想就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)悄然改變，她正在用神奇的畫筆為自己的生活描繪明麗的色彩。
第一周回家，興高采烈地講班里要競(jìng)選班干部，摩拳擦掌，積極準(zhǔn)備競(jìng)選稿。我驚詫萬(wàn)分，以往是我逼著她競(jìng)選啊!
第二周回家，居然感慨書到用時(shí)方恨少，以前浪費(fèi)了太多時(shí)間，真是悔不當(dāng)初啊!說(shuō)老師布置了讀名著和寫周記的任務(wù)，任務(wù)艱巨，得趕快完成，說(shuō)完就鉆進(jìn)書房半天也沒(méi)出來(lái)。我更加驚詫，以往周末回家做作業(yè)不緊不慢，有時(shí)完成不了也不以為然，并無(wú)愧疚，執(zhí)行力從來(lái)也沒(méi)有這樣強(qiáng)啊!我絞盡腦汁地想她上一次翻看課外書是在什么時(shí)候?十天?十個(gè)月?一年?還是兩年?我想我是徹底忘記了。而這次竟如此嚴(yán)于律己又熱衷于讀書，還真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!我心里一陣竊喜!
第三周回家，積極地練習(xí)朗誦。先是翻找了很長(zhǎng)時(shí)間終于如釋重負(fù)地說(shuō)：“就這篇了?！币槐橛忠槐榈鼐?，還纏住我一句一句地聽(tīng)，問(wèn)我哪里不好，哪里還可以更好。接著找音樂(lè)，配樂(lè)朗誦，錄視頻，忙活了半天。以前學(xué)校的活動(dòng)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她上心過(guò)啊!我又一陣竊喜。
第四周回家備戰(zhàn)月考，爭(zhēng)分奪秒，奇怪的是以前每次考試將至，總是愁云密布，言語(yǔ)更少，這次居然在埋頭學(xué)習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間后伸了個(gè)懶腰自言自語(yǔ)：“哇，原來(lái)學(xué)習(xí)是一件多么有趣的事情!”我又驚又喜。
第五周回家，像一只喜鵲一般嘰嘰喳喳，話匣子徹底打開(kāi)：聊學(xué)校開(kāi)展的種種豐富多彩的活動(dòng);聊她利用三天時(shí)間終于化解好朋友之間的矛盾，使大家和好如初;聊剛剛結(jié)束的月考哪幾門失利，漏洞在哪里;聊學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選時(shí)忘詞的困窘和班主任李老師微笑鼓掌為她解圍……這短短六天的時(shí)間，酸甜苦辣咸都嘗遍了啊!我坐在孩子對(duì)面十五公分的距離，能夠清晰地看到她眼睛里的光彩——“水光瀲滟晴方好”。 小刺猬終于卸下了她的武器，變得溫順可愛(ài)，敞開(kāi)心扉接納自己身處的小世界，開(kāi)始觀察身邊的人，思考周圍的事，對(duì)新事物產(chǎn)生了敏銳的嗅覺(jué)，喜歡咀嚼品味，漸漸消化吸收，樂(lè)意把自己的所感所得跟身邊的人分享。我們與孩子之間那道原來(lái)很難逾越的溝壑，在短短一個(gè)月里竟消失不見(jiàn)，這真是一個(gè)奇跡!而這不就是教育的力量嗎?是的，好的教育就是會(huì)彌補(bǔ)家庭教育的短板與缺失，給人意想不到的驚喜!
感恩華陽(yáng)，關(guān)懷每一個(gè)孩子心靈的成長(zhǎng)，用心塑造一個(gè)立體的人——思想獨(dú)立、情感豐滿、品行端正、格局開(kāi)闊的人，而不是僅僅靠打造高分的神話來(lái)立足揚(yáng)名。這就是華陽(yáng)有別于其他學(xué)校的根本所在。
我想到駱校長(zhǎng)家校合力教研會(huì)上的一句話“教育的本質(zhì)是一個(gè)人影響另一個(gè)人的過(guò)程”。我在想，華陽(yáng)的教育是什么樣的?是一行志同道合、思想純粹、真正懂得教育、有情懷有抱負(fù)的智者在以他們“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高瞻遠(yuǎn)矚，以他們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的言傳身教，影響著所有華陽(yáng)莘莘學(xué)子。一株株幼苗在這片沃土上生長(zhǎng)，得到心靈的潤(rùn)澤與品質(zhì)的升華，在這里灑下了所有教育工作者無(wú)數(shù)的汗滴。有幸作為華陽(yáng)的一名家長(zhǎng)，我夫復(fù)何求，唯有肅然起敬，感動(dòng)感恩!
駱校長(zhǎng)深入淺出的解讀鏗鏘有力，擲地有聲，家長(zhǎng)的認(rèn)同都化為了一陣陣熱烈的掌聲。華陽(yáng)人不是空想家，也不會(huì)故作姿態(tài)夸夸其談，他們是一群實(shí)干家，以豐富的經(jīng)驗(yàn)，求真的精神，滿腔的熱忱辛勤勞作于這片沃土，靜觀華陽(yáng)日新月異，光芒萬(wàn)丈，靜待華陽(yáng)學(xué)子成人亦成材。對(duì)此我深信不疑。
女兒曾在文章《遇見(jiàn)華陽(yáng)，師恩難忘》中傾訴心聲“我怎會(huì)如此幸福?遇見(jiàn)華陽(yáng)這座風(fēng)景宜人的學(xué)?！{(lán)天環(huán)抱，芳草萋萋，綠樹(shù)依依，碧水蕩漾。我怎會(huì)如此幸福?遇見(jiàn)華陽(yáng)最可愛(ài)最可敬的人兒——厚德載物、德藝雙馨的所有園丁。”女兒的幸福就是我們?nèi)康男腋?
感恩華陽(yáng)!這里的確是一塊教育福地!
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇四
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：
你們好!我是大三班方靜恩小朋友的家長(zhǎng)。今天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
說(shuō)實(shí)話，兩年前我和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子未入園之前，我也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)的第一步，不懂得要如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其是孩子剛從老家出來(lái)外面生活，連普通話都不會(huì)說(shuō)，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)完全陌生并且語(yǔ)言不通的地方，但是，在老師們的耐心照顧及教導(dǎo)下，孩子只用半個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，這兩年也像變了個(gè)人似的，突然間長(zhǎng)大了，懂事了許多。
老師們不僅要傳授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的日常生活，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了那么多的心血和愛(ài)心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。由于工作較忙很多時(shí)候接孩子比較晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言。有一次由于外出辦事太晚張老師干脆帶著孩子一起吃晚飯，作為家長(zhǎng)在感到歉意的同時(shí)也很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)去上學(xué)時(shí)，張老師總是在百忙之中打電話詢問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!每周除了家園手冊(cè)里的交流，張老師不管多忙都會(huì)找時(shí)間跟我討論孩子在園一周的各種表現(xiàn)與問(wèn)題，每次在家里遇到的教育問(wèn)題請(qǐng)張老師幫忙也都能得到很好的解決。
最喜歡的就是幼兒園開(kāi)展的每周親子漂流閱讀，每個(gè)星期都可以跟孩子讀不同的故事書，從中學(xué)到各種道理，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的`提高。以前每天晚上都是由我讀故事書給她聽(tīng)，現(xiàn)在基本她可以自己閱讀，變成由她來(lái)讀故事給我聽(tīng)。
幼兒園能讓孩子發(fā)揮自己所長(zhǎng)，有更多的機(jī)會(huì)讓她展現(xiàn)自己，從而也變得更自信。剛開(kāi)始上舞蹈課時(shí)她有些抗拒，因?yàn)樗膭?dòng)作跟不上音樂(lè)基礎(chǔ)也不大好，她害怕做不好被老師說(shuō)，她覺(jué)得很累，甚至跟我說(shuō)過(guò)不想?yún)⒓影嗉?jí)的舞蹈，在經(jīng)過(guò)何老師的耐心教導(dǎo)及不辭辛苦的培訓(xùn)，最終讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。有時(shí)練習(xí)受傷了回到家里也不會(huì)跟我訴苦問(wèn)她痛不痛還說(shuō)不會(huì)痛。這一改變讓我更驚訝，同時(shí)也很感謝何老師的耐心教導(dǎo)，讓她成長(zhǎng)得這么快!
這兩年來(lái)她養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，自己的事情自己做，會(huì)給玩具分類并且玩完玩具會(huì)放回去，還會(huì)不定時(shí)的整理家里放東西的柜子及桌面，會(huì)幫忙拖地收衣服。懂得好東西要分享，有吃的分給爸爸媽媽一起吃，自己主動(dòng)吃小的。和小朋友一起玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，在生活上也懂得要節(jié)約，不會(huì)浪費(fèi)水、電，更不會(huì)浪費(fèi)食物，已經(jīng)擁有的東西不會(huì)讓父母重復(fù)再買。獨(dú)立能力也在不斷的提高。這些都讓我感到很欣慰!
老師們，你們辛苦了!感謝你們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙!最后，再一次感謝全體老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信幼兒園會(huì)越辦越好!
祝愿老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇五
尊敬的周校長(zhǎng)、國(guó)五(5)班全體老師：
您們好!
我鼠校國(guó)五(5)班殷藝軒的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給貴校寫了這封信，懇請(qǐng)您們耐心看完。我寫這封信的目的只有一個(gè)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝五年級(jí)5班班主任王老師，感謝所有科任老師!
我家孩子是四年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到貴學(xué)校國(guó)五(5)班的，現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。在班主任王老師，還有語(yǔ)文姜老師，英語(yǔ)王老師和其他科任老師的悉心栽培下，孩子各方面都取得了非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，年極排名逐漸向前。這都是老師們嘔心瀝血的結(jié)果。在生活老師吳老師不厭其煩的幫助和要求下，孩子生活上所有的事情都可以獨(dú)立完成，回到家還會(huì)幫助我做力所能及的家務(wù)活，學(xué)會(huì)了如何尊重師長(zhǎng)、孝敬父母。這一切都離不開(kāi)班主任王老師的悉心教導(dǎo)和對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)。謝謝貴校能培養(yǎng)出像王老師這樣的優(yōu)秀教師，能把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)教育和培養(yǎng)。能遇到這樣的老師是孩子的福氣，也是家長(zhǎng)的福氣，把孩子交到他的手上我們放心。
記得孩子剛進(jìn)校的時(shí)候，對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬，內(nèi)心有著非常多的擔(dān)憂：孩子長(zhǎng)這么大都沒(méi)有與我們分開(kāi)過(guò)，寄宿學(xué)校孩子是否能適應(yīng)，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢問(wèn)。王老師像是知道我們新生家長(zhǎng)的心情，每天都會(huì)打電話或者發(fā)微信上傳孩子的圖片告訴我孩子在學(xué)校的情況，看著同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)樗遣灏嗌懦馑?，而是都?zhēng)相恐后的幫助他，孩子臉上洋溢著開(kāi)心地笑容，我懸著的一顆心終于能放下來(lái)了。
一個(gè)星期結(jié)束后終于盼到孩子放假了，在回家路上孩子不停的告訴我他是如何喜歡這個(gè)學(xué)校，告訴我老師都非常關(guān)心他，同學(xué)們都非常友好團(tuán)結(jié)，不僅如此學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也非常濃厚，這是在以前學(xué)校里從來(lái)沒(méi)有遇到的。經(jīng)過(guò)孩子的敘說(shuō)，我知道自己選擇為明是對(duì)的。
在后來(lái)的日子里我更加堅(jiān)信我的選擇是對(duì)的，更加慶幸孩子能遇到王老師，是王老師改變了孩子，可以說(shuō)是孩子的再生父母。孩子之前非常調(diào)皮甚至有點(diǎn)叛逆，不愛(ài)學(xué)習(xí)，做作業(yè)拖拖拉拉，生活習(xí)慣不好，甚至一度都想放棄。通過(guò)王老師的教育和以身作則，用愛(ài)感染了孩子。他因材施教，苦口婆心，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)孩子。
一年半來(lái)，王老師對(duì)孩子的付出我們看在眼里，無(wú)數(shù)次被感動(dòng)到落淚，有時(shí)候就是父母都無(wú)法做到這一點(diǎn)。記得去年孩子們快期末考試了，王老師為了讓孩子們能考出好成績(jī)，除了每天要給孩子們上正課之外，還在午休的時(shí)候給班上成績(jī)相對(duì)弱些的孩子補(bǔ)課，晚上利用下班時(shí)間給孩子們改卷子，這樣第二天就能給孩子講錯(cuò)題，周末休息也不忘給每個(gè)孩子的家長(zhǎng)一一打電話了解孩子們?cè)诩业那闆r，這樣超負(fù)荷的工作王老師終于累倒了。可是他仍然堅(jiān)持到學(xué)校上班，不讓孩子們因?yàn)樗《绊懥藦?fù)習(xí)進(jìn)度，堅(jiān)持帶病上課。在孩子期末考的那一天王老師因?yàn)樘弁磳?shí)在太嚴(yán)重被其它任課老師發(fā)現(xiàn)才及時(shí)送往醫(yī)院，幸好送的及時(shí)要不然后果不堪設(shè)想。孩子得知他們心愛(ài)的老師病了每個(gè)孩子都哭的稀里嘩啦，他們自發(fā)輪流去醫(yī)院照顧。
在王老師身上感人的事例舉不勝舉，他不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)還非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，除了教育他們要愛(ài)學(xué)習(xí)，還教育他們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ?jīng)常給孩子講孝道，如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神?，F(xiàn)當(dāng)今的孩子生活條件優(yōu)越，在家里基本都是“王子”、“公主”，不愁吃不愁喝，無(wú)法體會(huì)到父母親賺錢的辛苦。在王老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。
孩子之前都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有次我生病躺在床上家里沒(méi)人做早餐，我說(shuō)“兒子，媽媽不舒服，你自己出去買早餐吃”。孩子立馬跑到廚房去了，過(guò)了幾分鐘他端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面來(lái)到我的床前說(shuō)：“媽媽，平時(shí)都是您照顧我，今天你生病了，我來(lái)照顧你?！碑?dāng)時(shí)我都驚呆了，不知道說(shuō)什么好，激動(dòng)得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里。突然之間發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道體諒父母了，我久久不能平靜。
通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和老師的言傳身教，我的孩子懷揣一顆感恩的心，明白了“百善孝為先”的道理，也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!
再多的文字也難以表達(dá)我們家長(zhǎng)的感激之情。再一次感謝以周校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝班主任王老師、也感謝姜老師、英語(yǔ)王老師、生活老師吳老師，還感謝國(guó)五(5)班的其他任老師：謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠(chéng)摯的敬意和謝意!
最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!祝愿武漢為明十年校慶圓滿!
此致!
20xx年6月27日
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇六
我是家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一日日的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
像所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每日最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每日的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每日高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期日孩子問(wèn)我：“媽媽，是不是明日我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗咳障聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一日日懂事，一日日的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!
在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”。
最后，祝工作順利!
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇七
一年前抱著讓孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，拓展數(shù)學(xué)思維的想法，把孩子送到了金子塔學(xué)校學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)。
在這將近一年的學(xué)習(xí)中，孩子在數(shù)學(xué)方面學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，從百以內(nèi)數(shù)數(shù)都困難到如今已經(jīng)學(xué)會(huì)了十以內(nèi)的加減，學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)規(guī)律，空間思維也開(kāi)闊了。
每一次到金子塔上課都能感受到孩子在不斷積累知識(shí)，不斷地在進(jìn)步。
每一次數(shù)學(xué)課結(jié)束回到家，孩子都會(huì)主動(dòng)記得去完成老師留給的家庭作業(yè)，完全能夠感受到孩子非常喜歡上這種數(shù)學(xué)課。
孩子的種種進(jìn)步，離不開(kāi)老師的悉心教育。
金子塔的課堂是小班化的教學(xué)模式，老師完全可以照顧到每一位孩子。
孩子的數(shù)學(xué)老師梁老師也特別的細(xì)心，每次課上她不僅僅只是教孩子一些數(shù)學(xué)的知識(shí)，她還關(guān)注著每個(gè)孩子在課上的表現(xiàn)和行為習(xí)慣。
每次下課她都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，孩子哪些地方表現(xiàn)很好，哪些地方需要加強(qiáng)。
曾記得我家孩子剛開(kāi)始有一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的東西有一點(diǎn)難度，產(chǎn)生了畏難情緒，有點(diǎn)不樂(lè)意上數(shù)學(xué)課。
后來(lái)梁老師上課的時(shí)候耐心的鼓勵(lì)，也教了我們家長(zhǎng)一些回家后輔導(dǎo)的方法。
孩子很快就過(guò)了那個(gè)學(xué)習(xí)的坎，恢復(fù)了自信心。
現(xiàn)在每天送孩子去上幼兒園的途中會(huì)與孩子一起數(shù)數(shù)紅綠燈的倒計(jì)時(shí)，做做簡(jiǎn)單的加減法游戲，孩子在這里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很輕松，而且也很樂(lè)意把學(xué)到的知識(shí)在平時(shí)生活中去應(yīng)用。
感謝梁老師，感謝金子塔學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓孩子輕松的愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
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托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇八
親愛(ài)的爸爸媽媽：你們好!
第一次給爸爸媽媽寫信，心中油然泛起一股酸酸地感覺(jué)，可能是激動(dòng)，也可能是因?yàn)閮?nèi)疚。
激動(dòng)是因?yàn)槲医K于鼓起勇氣提筆寫這封信，我將用這封信代表我對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩;內(nèi)疚是因?yàn)槲蚁氲阶约鹤鳛橐幻咧猩?，卻從沒(méi)有向你們寫過(guò)信，也從未給你們留下一張紙條，實(shí)感內(nèi)疚。
望父母能夠原諒。
在此，我想用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些心里話。
我生活在我們那個(gè)溫馨的家里，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到家的溫暖。
家人溫暖，是在我離開(kāi)家時(shí)爸爸媽媽一句申請(qǐng)的叮嚀;家的溫暖，是爸爸媽媽在給遠(yuǎn)方的我打電話時(shí)一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)候;家的溫暖，是我從學(xué)?；氐郊抑蟀职謰寢専o(wú)微不至的關(guān)懷。
我們平凡的家里充滿著不同尋常的愛(ài)。
初三的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校離家里遠(yuǎn)，我只好住在學(xué)校宿舍里，那時(shí)候一個(gè)禮拜回一趟家，依稀記得，好幾個(gè)冬天的早上，我去學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，外面天還沒(méi)天亮，父親你考慮到我騎自行車上學(xué)不安全，所以你就陪同一起早早起床，用摩托車送我去學(xué)校。
外面寒風(fēng)刺骨，我說(shuō)不用你送，可你卻說(shuō)沒(méi)事，你不怕冷，想起你平日里早出晚歸的干活，我鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)，我強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)，但你也總會(huì)嘮叨幾句說(shuō)：兒子，好好讀書啊!家里供你讀書不容易呀，可每次我聽(tīng)完你說(shuō)這些之后，并不會(huì)向你說(shuō)什么，或許你會(huì)奇怪我的反應(yīng)，告訴你吧!我的爸爸，我深知家里供我讀書不容易，其實(shí)那是的我心里已經(jīng)暗自下了決心，我一定會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)的，每次考試的成績(jī)讓你知道我并沒(méi)有放松學(xué)習(xí)。
在中考的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一向并不出眾的我，卻出乎意料考出了平時(shí)不曾考到的.好成績(jī)，讓你們很驚訝，可我想對(duì)你們說(shuō)的是，你兒子我中考的好成績(jī)是我用不懈努力的拼搏換來(lái)的。
我也將用自己不懈努力的拼搏在高考的時(shí)候力爭(zhēng)上游。
為了我和家里其他四姐妹上學(xué)，我深知爸爸媽媽為我們付出了很多很多的心血和汗水，爸爸媽媽編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，我知道自己從一個(gè)懵懵懂懂的小孩長(zhǎng)大了，變得更懂事了，或許在爸爸媽媽的眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己長(zhǎng)大了，懂事了。
我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家;俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況父母給我的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
所以，我要用堅(jiān)定的信念和認(rèn)真的態(tài)度迎接高考，用決勝高考的果實(shí)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
還有223天就高考了，我倍感學(xué)習(xí)壓力所在，我更需要爸爸媽媽給我鼓氣，我始終認(rèn)為我人生道路上每一次的成功，都離開(kāi)爸爸媽媽給我無(wú)形的力量。
我相信自己，但也請(qǐng)爸爸媽媽相信我，你們的兒子永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我的大學(xué)夢(mèng)想。
真心的祝愿我的爸爸媽媽一生幸福平安!
尊重的家長(zhǎng)：
您好!
您是否為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差而苦惱，是否為孩子迷戀電腦游戲不知所措，是否為沒(méi)人督署指導(dǎo)孩子的寒假作業(yè)而發(fā)愁，讓我們新起點(diǎn)輔導(dǎo)班幫您解決后顧之憂，為孩子解決疑難問(wèn)題，讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)盡可能在最短時(shí)間內(nèi)提高一籌。
無(wú)論是因?yàn)楹⒆迂澩娑鴮W(xué)習(xí)成績(jī)上不去，還是因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)差而學(xué)習(xí)不好，我們都會(huì)為您的孩子設(shè)計(jì)一套適合他自己的學(xué)習(xí)方案，使您的孩子快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，輕輕松松地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的完成假期任務(wù)。
我們新起點(diǎn)輔導(dǎo)班位于十三中旁場(chǎng)部院內(nèi)。
不論您是在我們附近，還是離我們較遠(yuǎn)，只要您想讓孩子加入我們，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就沒(méi)有問(wèn)題，我們可以用車接送您的孩子。
地址：十三中旁場(chǎng)部院內(nèi)一單元201室
新起點(diǎn)托管班
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇九
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
從我“哇哇”墜地到哺育我長(zhǎng)大成人，你們花去了多少的心血與汗水。你們對(duì)我的照顧是無(wú)私的，對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)私的。我每時(shí)每刻都能感受到你們那不求回報(bào)的愛(ài)。當(dāng)我每天準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，是你們護(hù)送我到學(xué)校，總是叮囑我要注意安全；當(dāng)我遇到事情的時(shí)候，是你們教我做人的道理，為我指明方向；當(dāng)我生病的時(shí)候，是你們徹夜不眠生怕我病情加重......
感恩沉積在鍵盤，凝集于指尖，敲出兒時(shí)的記憶，是那般的幸福而溫暖。你們?yōu)槲腋冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是無(wú)私的愛(ài)，讓我記憶猶新。最難忘的是中考前夕，我的右手不幸摔成骨折，你們無(wú)微不至的照顧我，又要照顧住院的爺爺和外公。最后把爸爸也累倒了。我看在眼里，疼在心里，可就是沒(méi)有辦法。但那段時(shí)間我心里卻是暖暖的，我想那就是感動(dòng)吧！我現(xiàn)在才深深體會(huì)到那位學(xué)者所說(shuō)的真正含義：“每一位父母，都是一本深?yuàn)W復(fù)雜的書；每一位父母，都是一部悲壯凝重的史詩(shī)。他們的頭發(fā)，一半是為了子女白的；他們的皺紋，一半是為了子女刻下來(lái)的?！?BR> 我以前只是心安理得的享受你們給與的溫情與愛(ài)護(hù)，從來(lái)沒(méi)有讀懂你們的愛(ài)，體味你們的艱辛，理解你們的過(guò)去?，F(xiàn)在我才懂得你們豐富的人生閱歷，對(duì)于我是一本最好的人生字典；你們?cè)谖页砷L(zhǎng)中所付出的心血和汗水讓我感動(dòng)；你們那愛(ài)撫的目光，更讓我能人生的路上揮灑自信。
感謝你們給與我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。感謝你們撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我人生的啟蒙老師。感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我要在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸媽媽，我愛(ài)你們。
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇一
親愛(ài)的爸爸媽媽：
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)12歲的女孩了。xx年，漫長(zhǎng)，但又短暫。我就是在這xx年中，從一個(gè)眼淚直流的小嬰兒，漸漸變成一個(gè)中學(xué)生的。對(duì)于你們的愛(ài)和關(guān)懷，是說(shuō)不完道不盡的。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，大多父母都是這樣吧，你們跟他們，沒(méi)有太大的區(qū)別。也許，在眾多的人中，你們是最普通的，普通到不能輕易地從人流中分辨。但對(duì)于我，還有妹妹，你們卻是唯一，我相信對(duì)于你們，我和妹妹也是如此。
有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟銈兘形易鲞@做那而厭煩，甚至抵觸。可我希望你們能理解，處于所謂“青春期”的我們，因?yàn)樯怼⑿睦淼难杆侔l(fā)展，難免過(guò)度的自尊，也不希望被別人呼來(lái)喚去。我也相信，你們可以理解，畢竟，每個(gè)成年人都經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)期。在這里，我也為我以前對(duì)你們的不禮貌說(shuō)一聲“sorry”，我知道，你們是為了我好。
我不會(huì)親昵地鉆入你們的懷抱，可我會(huì)與你們向朋友一般的促膝長(zhǎng)談，談未來(lái)的理想，達(dá)到理想的方法。其實(shí)，這些樸實(shí)，就是你們對(duì)我愛(ài)的證明。 祝你們健康快樂(lè)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇二
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!造化主把一切都安排的那么神奇而美妙，讓我來(lái)到了這個(gè)充滿奧妙的美麗世界，讓我能成為了你們的女兒，讓你們成了我的父母!是你們給予了我生命，是你們陪伴我成長(zhǎng)，是你們教會(huì)我生活的意義。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你們都無(wú)微不至的關(guān)心著我，悉心的愛(ài)護(hù)著我，讓我健康成長(zhǎng)。
“慈母手中線，游子身上衣”媽媽的心永遠(yuǎn)系在子女的身上。前不久，您怕我在學(xué)校冷，就專程去學(xué)習(xí)做毛線鞋子，您本來(lái)視力就不怎么好，但是為了我，您還是在燈光下苦練。您剛學(xué)會(huì)了做毛線鞋子，就迫不及待的想要為我和姐姐做一雙，但是姐姐因?yàn)閾?dān)心您會(huì)很累，而選擇不要，但是我看到您那失落的表情，又害怕拒絕您，您就會(huì)認(rèn)為我們都不喜歡您做的毛線鞋子，就答應(yīng)您了，可是，當(dāng)我看見(jiàn)您的手指因?yàn)榇蛎€而戳起老繭甚至開(kāi)裂了的時(shí)候，我非常的后悔，后悔您在問(wèn)我學(xué)校冷不冷的時(shí)候，沒(méi)有讓您安心。每每到了要上學(xué)的時(shí)候，你總是不斷的往我的書包里塞滿了好吃的東西，總是擔(dān)心我在學(xué)校里吃不好，穿不暖，哪怕我只是去學(xué)校五天，您就像是五年見(jiàn)不到我一樣的舍不得。媽媽，您的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)是偏愛(ài)著家人，偏愛(ài)我和姐姐卻始終忘了您自己!總是自己省吃儉用，舍不得多花一分錢，舍不得多買一件衣裳，就一直把錢攢著攢著，然后給了我和姐姐。
爸爸，每每到了星期五的中午您總會(huì)打電話給我，迫切的關(guān)心著我有沒(méi)有買到回家的火車票，能不能按時(shí)回家，火車會(huì)不會(huì)晚點(diǎn)，雖然那只有一個(gè)小時(shí)的火車，卻足足讓您擔(dān)心一整天。但是我卻每次都掛斷了，因?yàn)槲疫€沒(méi)有下課，雖然在掛斷的那一瞬間，我很想按下接通鍵，告訴您：不用擔(dān)心，爸爸，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家的?？墒堑鹊轿蚁抡n后，卻又總是忘記，都要等到吃完飯才會(huì)想起來(lái)你給我打過(guò)電話。當(dāng)我給你回電話時(shí)，你雖然都只是幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)我什么時(shí)候回家，什么時(shí)候放學(xué)。但其實(shí)你不知道，媽媽以前早就說(shuō)過(guò)了，你說(shuō)這話的時(shí)候就說(shuō)明你想女兒我了，只是你不好意思說(shuō)罷了。其實(shí)，我都懂的!有時(shí)候，家里外面下雨了，你們就會(huì)打電話叫我多穿點(diǎn)衣服，叫我多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)!其實(shí)我多么想說(shuō)：“爸爸媽媽，你們也要多吃點(diǎn)、吃好點(diǎn)吖!”但是我卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。你們總是無(wú)私的關(guān)心我，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)我很好，你們就很開(kāi)心。爸爸媽媽你們是多么偉大的!多么無(wú)私的愛(ài)啊!因?yàn)橛心銈兊膼?ài)和相信讓我如沐陽(yáng)光，更加的茁壯成長(zhǎng)!
親愛(ài)的爸爸媽媽，等到我長(zhǎng)大以后，我要像你們一樣無(wú)微不至的照顧你們，等到你們老了。我一定會(huì)讓你們?yōu)榕畠候湴恋?。?dāng)初，你們?cè)谥啬休p女思想嚴(yán)重的情況下生養(yǎng)了我，并含辛茹苦的將我拉扯長(zhǎng)大，是多么的不容易呀!我不會(huì)忘記。你們?yōu)榱宋覀兊腵家，是經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，吃盡了多少的苦難，而如今，我連學(xué)習(xí)知識(shí)的苦都不愿吃，真是太不應(yīng)該了，所以我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，豐富自己的頭腦，不斷充實(shí)自己。青春期的我，對(duì)未來(lái)仍然有著無(wú)數(shù)美好的憧憬!時(shí)不時(shí)的總愛(ài)想些稀奇古怪的事情。但我最親愛(ài)的爸爸媽媽，你們總會(huì)在我迷茫的時(shí)候敲醒我，只有豐富了自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界，那些所謂的夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的希望，我的世界，我的舞臺(tái)才會(huì)變大，人生才會(huì)更加的精彩。在我最脆弱、最無(wú)助的時(shí)候，是爸爸，給了我家的安全感;是媽媽，給了我傾訴的溫馨感;爸爸的堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)，媽媽的細(xì)心呵護(hù)，陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)里的一天又一天。
媽媽永遠(yuǎn)是我終身最好的老師，她給我的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所有的學(xué)校加起來(lái)的還要多。爸爸媽媽，你們的對(duì)我的愛(ài)，是我今生享享之不盡，用之不竭的財(cái)富;你們的囑托，是我前行路上時(shí)刻不忘的指南。最后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了!青春的路上偶爾很慌，但我不會(huì)將夢(mèng)想掩藏，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)能讓我看見(jiàn)希望!”
祝：身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇三
美好的時(shí)光總數(shù)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，女兒在華陽(yáng)的高一生活已半年之久。今天晚上把女兒接回家，一家人圍坐在餐桌旁，一邊吃飯一邊談笑風(fēng)生——這是全家人每周最放松最幸福的時(shí)刻。因?yàn)槲覀兊难矍?，是女兒如畫一般生?dòng)的笑臉，眼睛不算大，卻總讓我聯(lián)想到春日暖陽(yáng)照射下波光粼粼的湖水。她興致勃勃地講述這周的所見(jiàn)所聞所感，講老師、同學(xué)和自己，天南海北地講，海闊天空地講，我們聽(tīng)得興味盎然，如癡如醉。
晚飯過(guò)后，女兒去書房看書，我心滿意足地回味剛剛那一段傾聽(tīng)與交流的幸福時(shí)光，雖然短暫，卻足以讓全家人高興一周。透過(guò)門縫我瞥了一眼女兒讀書的背影，不禁陷入了沉思。
欣然來(lái)到辦公區(qū)，人頭攢動(dòng)，來(lái)參觀探訪的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，走到哪里都會(huì)有老師熱心的問(wèn)好與答疑解惑。一批又一批的家長(zhǎng)，一次又一次的耐心解答，態(tài)度謙和，言辭懇切，笑容拂面，人如校名，華陽(yáng)暖心。
首先接待我們一行人的是華陽(yáng)高中部的王佳文主任，她帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校所有區(qū)域。為了解除家長(zhǎng)的疑慮，每到一個(gè)區(qū)域，從占地面積到建成時(shí)間，從所用材料到投入使用后要達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)，她都一一作出詳盡的解答。有問(wèn)必答，答必解惑。有的家長(zhǎng)離得遠(yuǎn)沒(méi)聽(tīng)清，會(huì)反復(fù)問(wèn)她同樣的問(wèn)題，而她總是像第一次解答時(shí)那樣熱情洋溢，音容笑貌如暖陽(yáng)之于冰雪，融化了所有家長(zhǎng)的心。
李瑞海校長(zhǎng)在家長(zhǎng)懇談會(huì)上，將學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、課程設(shè)置、實(shí)施方案等一一作了詳盡的解說(shuō)，他高屋建瓴，運(yùn)籌帷幄，學(xué)者風(fēng)范如暖陽(yáng)之于大地，安定了所有家長(zhǎng)的心。
九月開(kāi)學(xué)季，女兒如期來(lái)到華陽(yáng)——這是一輪蓄勢(shì)已久，噴薄而出的“紅日”!美好的生活在此啟程。
女兒的性格從小學(xué)時(shí)活潑開(kāi)朗像一只歡蹦亂跳的小兔，到上了初中漸漸沉默寡言，不茍言笑，再到后來(lái)竟與家人格格不入，與我們的共同思想、共同語(yǔ)言越來(lái)越少，有時(shí)甚至惱怒沖撞，就像一只生怕受傷的恐慌的刺猬，隨時(shí)警覺(jué)地觀察周圍，一有動(dòng)靜就馬上蜷成一團(tuán)，豎起它渾身的武器，敵視著至親，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。為什么家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系會(huì)淪為如此?這把心鎖的鑰匙在哪里?無(wú)助的心慌與孤寂在我的心里蔓延。
然而，大概從華陽(yáng)生活的第一天起，女兒的思想就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)悄然改變，她正在用神奇的畫筆為自己的生活描繪明麗的色彩。
第一周回家，興高采烈地講班里要競(jìng)選班干部，摩拳擦掌，積極準(zhǔn)備競(jìng)選稿。我驚詫萬(wàn)分，以往是我逼著她競(jìng)選啊!
第二周回家，居然感慨書到用時(shí)方恨少，以前浪費(fèi)了太多時(shí)間，真是悔不當(dāng)初啊!說(shuō)老師布置了讀名著和寫周記的任務(wù)，任務(wù)艱巨，得趕快完成，說(shuō)完就鉆進(jìn)書房半天也沒(méi)出來(lái)。我更加驚詫，以往周末回家做作業(yè)不緊不慢，有時(shí)完成不了也不以為然，并無(wú)愧疚，執(zhí)行力從來(lái)也沒(méi)有這樣強(qiáng)啊!我絞盡腦汁地想她上一次翻看課外書是在什么時(shí)候?十天?十個(gè)月?一年?還是兩年?我想我是徹底忘記了。而這次竟如此嚴(yán)于律己又熱衷于讀書，還真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!我心里一陣竊喜!
第三周回家，積極地練習(xí)朗誦。先是翻找了很長(zhǎng)時(shí)間終于如釋重負(fù)地說(shuō)：“就這篇了?！币槐橛忠槐榈鼐?，還纏住我一句一句地聽(tīng)，問(wèn)我哪里不好，哪里還可以更好。接著找音樂(lè)，配樂(lè)朗誦，錄視頻，忙活了半天。以前學(xué)校的活動(dòng)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她上心過(guò)啊!我又一陣竊喜。
第四周回家備戰(zhàn)月考，爭(zhēng)分奪秒，奇怪的是以前每次考試將至，總是愁云密布，言語(yǔ)更少，這次居然在埋頭學(xué)習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間后伸了個(gè)懶腰自言自語(yǔ)：“哇，原來(lái)學(xué)習(xí)是一件多么有趣的事情!”我又驚又喜。
第五周回家，像一只喜鵲一般嘰嘰喳喳，話匣子徹底打開(kāi)：聊學(xué)校開(kāi)展的種種豐富多彩的活動(dòng);聊她利用三天時(shí)間終于化解好朋友之間的矛盾，使大家和好如初;聊剛剛結(jié)束的月考哪幾門失利，漏洞在哪里;聊學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選時(shí)忘詞的困窘和班主任李老師微笑鼓掌為她解圍……這短短六天的時(shí)間，酸甜苦辣咸都嘗遍了啊!我坐在孩子對(duì)面十五公分的距離，能夠清晰地看到她眼睛里的光彩——“水光瀲滟晴方好”。 小刺猬終于卸下了她的武器，變得溫順可愛(ài)，敞開(kāi)心扉接納自己身處的小世界，開(kāi)始觀察身邊的人，思考周圍的事，對(duì)新事物產(chǎn)生了敏銳的嗅覺(jué)，喜歡咀嚼品味，漸漸消化吸收，樂(lè)意把自己的所感所得跟身邊的人分享。我們與孩子之間那道原來(lái)很難逾越的溝壑，在短短一個(gè)月里竟消失不見(jiàn)，這真是一個(gè)奇跡!而這不就是教育的力量嗎?是的，好的教育就是會(huì)彌補(bǔ)家庭教育的短板與缺失，給人意想不到的驚喜!
感恩華陽(yáng)，關(guān)懷每一個(gè)孩子心靈的成長(zhǎng)，用心塑造一個(gè)立體的人——思想獨(dú)立、情感豐滿、品行端正、格局開(kāi)闊的人，而不是僅僅靠打造高分的神話來(lái)立足揚(yáng)名。這就是華陽(yáng)有別于其他學(xué)校的根本所在。
我想到駱校長(zhǎng)家校合力教研會(huì)上的一句話“教育的本質(zhì)是一個(gè)人影響另一個(gè)人的過(guò)程”。我在想，華陽(yáng)的教育是什么樣的?是一行志同道合、思想純粹、真正懂得教育、有情懷有抱負(fù)的智者在以他們“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高瞻遠(yuǎn)矚，以他們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的言傳身教，影響著所有華陽(yáng)莘莘學(xué)子。一株株幼苗在這片沃土上生長(zhǎng)，得到心靈的潤(rùn)澤與品質(zhì)的升華，在這里灑下了所有教育工作者無(wú)數(shù)的汗滴。有幸作為華陽(yáng)的一名家長(zhǎng)，我夫復(fù)何求，唯有肅然起敬，感動(dòng)感恩!
駱校長(zhǎng)深入淺出的解讀鏗鏘有力，擲地有聲，家長(zhǎng)的認(rèn)同都化為了一陣陣熱烈的掌聲。華陽(yáng)人不是空想家，也不會(huì)故作姿態(tài)夸夸其談，他們是一群實(shí)干家，以豐富的經(jīng)驗(yàn)，求真的精神，滿腔的熱忱辛勤勞作于這片沃土，靜觀華陽(yáng)日新月異，光芒萬(wàn)丈，靜待華陽(yáng)學(xué)子成人亦成材。對(duì)此我深信不疑。
女兒曾在文章《遇見(jiàn)華陽(yáng)，師恩難忘》中傾訴心聲“我怎會(huì)如此幸福?遇見(jiàn)華陽(yáng)這座風(fēng)景宜人的學(xué)?！{(lán)天環(huán)抱，芳草萋萋，綠樹(shù)依依，碧水蕩漾。我怎會(huì)如此幸福?遇見(jiàn)華陽(yáng)最可愛(ài)最可敬的人兒——厚德載物、德藝雙馨的所有園丁。”女兒的幸福就是我們?nèi)康男腋?
感恩華陽(yáng)!這里的確是一塊教育福地!
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇四
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：
你們好!我是大三班方靜恩小朋友的家長(zhǎng)。今天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
說(shuō)實(shí)話，兩年前我和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子未入園之前，我也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)的第一步，不懂得要如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其是孩子剛從老家出來(lái)外面生活，連普通話都不會(huì)說(shuō)，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)完全陌生并且語(yǔ)言不通的地方，但是，在老師們的耐心照顧及教導(dǎo)下，孩子只用半個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，這兩年也像變了個(gè)人似的，突然間長(zhǎng)大了，懂事了許多。
老師們不僅要傳授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的日常生活，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了那么多的心血和愛(ài)心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。由于工作較忙很多時(shí)候接孩子比較晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言。有一次由于外出辦事太晚張老師干脆帶著孩子一起吃晚飯，作為家長(zhǎng)在感到歉意的同時(shí)也很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)去上學(xué)時(shí)，張老師總是在百忙之中打電話詢問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!每周除了家園手冊(cè)里的交流，張老師不管多忙都會(huì)找時(shí)間跟我討論孩子在園一周的各種表現(xiàn)與問(wèn)題，每次在家里遇到的教育問(wèn)題請(qǐng)張老師幫忙也都能得到很好的解決。
最喜歡的就是幼兒園開(kāi)展的每周親子漂流閱讀，每個(gè)星期都可以跟孩子讀不同的故事書，從中學(xué)到各種道理，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的`提高。以前每天晚上都是由我讀故事書給她聽(tīng)，現(xiàn)在基本她可以自己閱讀，變成由她來(lái)讀故事給我聽(tīng)。
幼兒園能讓孩子發(fā)揮自己所長(zhǎng)，有更多的機(jī)會(huì)讓她展現(xiàn)自己，從而也變得更自信。剛開(kāi)始上舞蹈課時(shí)她有些抗拒，因?yàn)樗膭?dòng)作跟不上音樂(lè)基礎(chǔ)也不大好，她害怕做不好被老師說(shuō)，她覺(jué)得很累，甚至跟我說(shuō)過(guò)不想?yún)⒓影嗉?jí)的舞蹈，在經(jīng)過(guò)何老師的耐心教導(dǎo)及不辭辛苦的培訓(xùn)，最終讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。有時(shí)練習(xí)受傷了回到家里也不會(huì)跟我訴苦問(wèn)她痛不痛還說(shuō)不會(huì)痛。這一改變讓我更驚訝，同時(shí)也很感謝何老師的耐心教導(dǎo)，讓她成長(zhǎng)得這么快!
這兩年來(lái)她養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，自己的事情自己做，會(huì)給玩具分類并且玩完玩具會(huì)放回去，還會(huì)不定時(shí)的整理家里放東西的柜子及桌面，會(huì)幫忙拖地收衣服。懂得好東西要分享，有吃的分給爸爸媽媽一起吃，自己主動(dòng)吃小的。和小朋友一起玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，在生活上也懂得要節(jié)約，不會(huì)浪費(fèi)水、電，更不會(huì)浪費(fèi)食物，已經(jīng)擁有的東西不會(huì)讓父母重復(fù)再買。獨(dú)立能力也在不斷的提高。這些都讓我感到很欣慰!
老師們，你們辛苦了!感謝你們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙!最后，再一次感謝全體老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信幼兒園會(huì)越辦越好!
祝愿老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇五
尊敬的周校長(zhǎng)、國(guó)五(5)班全體老師：
您們好!
我鼠校國(guó)五(5)班殷藝軒的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給貴校寫了這封信，懇請(qǐng)您們耐心看完。我寫這封信的目的只有一個(gè)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝五年級(jí)5班班主任王老師，感謝所有科任老師!
我家孩子是四年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到貴學(xué)校國(guó)五(5)班的，現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。在班主任王老師，還有語(yǔ)文姜老師，英語(yǔ)王老師和其他科任老師的悉心栽培下，孩子各方面都取得了非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，年極排名逐漸向前。這都是老師們嘔心瀝血的結(jié)果。在生活老師吳老師不厭其煩的幫助和要求下，孩子生活上所有的事情都可以獨(dú)立完成，回到家還會(huì)幫助我做力所能及的家務(wù)活，學(xué)會(huì)了如何尊重師長(zhǎng)、孝敬父母。這一切都離不開(kāi)班主任王老師的悉心教導(dǎo)和對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)。謝謝貴校能培養(yǎng)出像王老師這樣的優(yōu)秀教師，能把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)教育和培養(yǎng)。能遇到這樣的老師是孩子的福氣，也是家長(zhǎng)的福氣，把孩子交到他的手上我們放心。
記得孩子剛進(jìn)校的時(shí)候，對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬，內(nèi)心有著非常多的擔(dān)憂：孩子長(zhǎng)這么大都沒(méi)有與我們分開(kāi)過(guò)，寄宿學(xué)校孩子是否能適應(yīng)，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢問(wèn)。王老師像是知道我們新生家長(zhǎng)的心情，每天都會(huì)打電話或者發(fā)微信上傳孩子的圖片告訴我孩子在學(xué)校的情況，看著同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)樗遣灏嗌懦馑?，而是都?zhēng)相恐后的幫助他，孩子臉上洋溢著開(kāi)心地笑容，我懸著的一顆心終于能放下來(lái)了。
一個(gè)星期結(jié)束后終于盼到孩子放假了，在回家路上孩子不停的告訴我他是如何喜歡這個(gè)學(xué)校，告訴我老師都非常關(guān)心他，同學(xué)們都非常友好團(tuán)結(jié)，不僅如此學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也非常濃厚，這是在以前學(xué)校里從來(lái)沒(méi)有遇到的。經(jīng)過(guò)孩子的敘說(shuō)，我知道自己選擇為明是對(duì)的。
在后來(lái)的日子里我更加堅(jiān)信我的選擇是對(duì)的，更加慶幸孩子能遇到王老師，是王老師改變了孩子，可以說(shuō)是孩子的再生父母。孩子之前非常調(diào)皮甚至有點(diǎn)叛逆，不愛(ài)學(xué)習(xí)，做作業(yè)拖拖拉拉，生活習(xí)慣不好，甚至一度都想放棄。通過(guò)王老師的教育和以身作則，用愛(ài)感染了孩子。他因材施教，苦口婆心，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)孩子。
一年半來(lái)，王老師對(duì)孩子的付出我們看在眼里，無(wú)數(shù)次被感動(dòng)到落淚，有時(shí)候就是父母都無(wú)法做到這一點(diǎn)。記得去年孩子們快期末考試了，王老師為了讓孩子們能考出好成績(jī)，除了每天要給孩子們上正課之外，還在午休的時(shí)候給班上成績(jī)相對(duì)弱些的孩子補(bǔ)課，晚上利用下班時(shí)間給孩子們改卷子，這樣第二天就能給孩子講錯(cuò)題，周末休息也不忘給每個(gè)孩子的家長(zhǎng)一一打電話了解孩子們?cè)诩业那闆r，這樣超負(fù)荷的工作王老師終于累倒了。可是他仍然堅(jiān)持到學(xué)校上班，不讓孩子們因?yàn)樗《绊懥藦?fù)習(xí)進(jìn)度，堅(jiān)持帶病上課。在孩子期末考的那一天王老師因?yàn)樘弁磳?shí)在太嚴(yán)重被其它任課老師發(fā)現(xiàn)才及時(shí)送往醫(yī)院，幸好送的及時(shí)要不然后果不堪設(shè)想。孩子得知他們心愛(ài)的老師病了每個(gè)孩子都哭的稀里嘩啦，他們自發(fā)輪流去醫(yī)院照顧。
在王老師身上感人的事例舉不勝舉，他不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)還非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，除了教育他們要愛(ài)學(xué)習(xí)，還教育他們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ?jīng)常給孩子講孝道，如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神?，F(xiàn)當(dāng)今的孩子生活條件優(yōu)越，在家里基本都是“王子”、“公主”，不愁吃不愁喝，無(wú)法體會(huì)到父母親賺錢的辛苦。在王老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。
孩子之前都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有次我生病躺在床上家里沒(méi)人做早餐，我說(shuō)“兒子，媽媽不舒服，你自己出去買早餐吃”。孩子立馬跑到廚房去了，過(guò)了幾分鐘他端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面來(lái)到我的床前說(shuō)：“媽媽，平時(shí)都是您照顧我，今天你生病了，我來(lái)照顧你?！碑?dāng)時(shí)我都驚呆了，不知道說(shuō)什么好，激動(dòng)得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里。突然之間發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道體諒父母了，我久久不能平靜。
通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和老師的言傳身教，我的孩子懷揣一顆感恩的心，明白了“百善孝為先”的道理，也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!
再多的文字也難以表達(dá)我們家長(zhǎng)的感激之情。再一次感謝以周校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝班主任王老師、也感謝姜老師、英語(yǔ)王老師、生活老師吳老師，還感謝國(guó)五(5)班的其他任老師：謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠(chéng)摯的敬意和謝意!
最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!祝愿武漢為明十年校慶圓滿!
此致!
20xx年6月27日
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇六
我是家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一日日的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
像所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每日最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每日的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每日高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期日孩子問(wèn)我：“媽媽，是不是明日我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗咳障聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一日日懂事，一日日的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!
在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”。
最后，祝工作順利!
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇七
一年前抱著讓孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，拓展數(shù)學(xué)思維的想法，把孩子送到了金子塔學(xué)校學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)。
在這將近一年的學(xué)習(xí)中，孩子在數(shù)學(xué)方面學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，從百以內(nèi)數(shù)數(shù)都困難到如今已經(jīng)學(xué)會(huì)了十以內(nèi)的加減，學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)規(guī)律，空間思維也開(kāi)闊了。
每一次到金子塔上課都能感受到孩子在不斷積累知識(shí)，不斷地在進(jìn)步。
每一次數(shù)學(xué)課結(jié)束回到家，孩子都會(huì)主動(dòng)記得去完成老師留給的家庭作業(yè)，完全能夠感受到孩子非常喜歡上這種數(shù)學(xué)課。
孩子的種種進(jìn)步，離不開(kāi)老師的悉心教育。
金子塔的課堂是小班化的教學(xué)模式，老師完全可以照顧到每一位孩子。
孩子的數(shù)學(xué)老師梁老師也特別的細(xì)心，每次課上她不僅僅只是教孩子一些數(shù)學(xué)的知識(shí)，她還關(guān)注著每個(gè)孩子在課上的表現(xiàn)和行為習(xí)慣。
每次下課她都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，孩子哪些地方表現(xiàn)很好，哪些地方需要加強(qiáng)。
曾記得我家孩子剛開(kāi)始有一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的東西有一點(diǎn)難度，產(chǎn)生了畏難情緒，有點(diǎn)不樂(lè)意上數(shù)學(xué)課。
后來(lái)梁老師上課的時(shí)候耐心的鼓勵(lì)，也教了我們家長(zhǎng)一些回家后輔導(dǎo)的方法。
孩子很快就過(guò)了那個(gè)學(xué)習(xí)的坎，恢復(fù)了自信心。
現(xiàn)在每天送孩子去上幼兒園的途中會(huì)與孩子一起數(shù)數(shù)紅綠燈的倒計(jì)時(shí)，做做簡(jiǎn)單的加減法游戲，孩子在這里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很輕松，而且也很樂(lè)意把學(xué)到的知識(shí)在平時(shí)生活中去應(yīng)用。
感謝梁老師，感謝金子塔學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓孩子輕松的愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
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托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇八
親愛(ài)的爸爸媽媽：你們好!
第一次給爸爸媽媽寫信，心中油然泛起一股酸酸地感覺(jué)，可能是激動(dòng)，也可能是因?yàn)閮?nèi)疚。
激動(dòng)是因?yàn)槲医K于鼓起勇氣提筆寫這封信，我將用這封信代表我對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩;內(nèi)疚是因?yàn)槲蚁氲阶约鹤鳛橐幻咧猩?，卻從沒(méi)有向你們寫過(guò)信，也從未給你們留下一張紙條，實(shí)感內(nèi)疚。
望父母能夠原諒。
在此，我想用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些心里話。
我生活在我們那個(gè)溫馨的家里，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到家的溫暖。
家人溫暖，是在我離開(kāi)家時(shí)爸爸媽媽一句申請(qǐng)的叮嚀;家的溫暖，是爸爸媽媽在給遠(yuǎn)方的我打電話時(shí)一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)候;家的溫暖，是我從學(xué)?；氐郊抑蟀职謰寢専o(wú)微不至的關(guān)懷。
我們平凡的家里充滿著不同尋常的愛(ài)。
初三的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校離家里遠(yuǎn)，我只好住在學(xué)校宿舍里，那時(shí)候一個(gè)禮拜回一趟家，依稀記得，好幾個(gè)冬天的早上，我去學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，外面天還沒(méi)天亮，父親你考慮到我騎自行車上學(xué)不安全，所以你就陪同一起早早起床，用摩托車送我去學(xué)校。
外面寒風(fēng)刺骨，我說(shuō)不用你送，可你卻說(shuō)沒(méi)事，你不怕冷，想起你平日里早出晚歸的干活，我鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)，我強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)，但你也總會(huì)嘮叨幾句說(shuō)：兒子，好好讀書啊!家里供你讀書不容易呀，可每次我聽(tīng)完你說(shuō)這些之后，并不會(huì)向你說(shuō)什么，或許你會(huì)奇怪我的反應(yīng)，告訴你吧!我的爸爸，我深知家里供我讀書不容易，其實(shí)那是的我心里已經(jīng)暗自下了決心，我一定會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)的，每次考試的成績(jī)讓你知道我并沒(méi)有放松學(xué)習(xí)。
在中考的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一向并不出眾的我，卻出乎意料考出了平時(shí)不曾考到的.好成績(jī)，讓你們很驚訝，可我想對(duì)你們說(shuō)的是，你兒子我中考的好成績(jī)是我用不懈努力的拼搏換來(lái)的。
我也將用自己不懈努力的拼搏在高考的時(shí)候力爭(zhēng)上游。
為了我和家里其他四姐妹上學(xué)，我深知爸爸媽媽為我們付出了很多很多的心血和汗水，爸爸媽媽編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，我知道自己從一個(gè)懵懵懂懂的小孩長(zhǎng)大了，變得更懂事了，或許在爸爸媽媽的眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己長(zhǎng)大了，懂事了。
我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家;俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況父母給我的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
所以，我要用堅(jiān)定的信念和認(rèn)真的態(tài)度迎接高考，用決勝高考的果實(shí)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
還有223天就高考了，我倍感學(xué)習(xí)壓力所在，我更需要爸爸媽媽給我鼓氣，我始終認(rèn)為我人生道路上每一次的成功，都離開(kāi)爸爸媽媽給我無(wú)形的力量。
我相信自己，但也請(qǐng)爸爸媽媽相信我，你們的兒子永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我的大學(xué)夢(mèng)想。
真心的祝愿我的爸爸媽媽一生幸福平安!
尊重的家長(zhǎng)：
您好!
您是否為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差而苦惱，是否為孩子迷戀電腦游戲不知所措，是否為沒(méi)人督署指導(dǎo)孩子的寒假作業(yè)而發(fā)愁，讓我們新起點(diǎn)輔導(dǎo)班幫您解決后顧之憂，為孩子解決疑難問(wèn)題，讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)盡可能在最短時(shí)間內(nèi)提高一籌。
無(wú)論是因?yàn)楹⒆迂澩娑鴮W(xué)習(xí)成績(jī)上不去，還是因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)差而學(xué)習(xí)不好，我們都會(huì)為您的孩子設(shè)計(jì)一套適合他自己的學(xué)習(xí)方案，使您的孩子快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，輕輕松松地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的完成假期任務(wù)。
我們新起點(diǎn)輔導(dǎo)班位于十三中旁場(chǎng)部院內(nèi)。
不論您是在我們附近，還是離我們較遠(yuǎn)，只要您想讓孩子加入我們，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就沒(méi)有問(wèn)題，我們可以用車接送您的孩子。
地址：十三中旁場(chǎng)部院內(nèi)一單元201室
新起點(diǎn)托管班
托管班對(duì)家長(zhǎng)的感謝信篇九
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
從我“哇哇”墜地到哺育我長(zhǎng)大成人，你們花去了多少的心血與汗水。你們對(duì)我的照顧是無(wú)私的，對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)私的。我每時(shí)每刻都能感受到你們那不求回報(bào)的愛(ài)。當(dāng)我每天準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，是你們護(hù)送我到學(xué)校，總是叮囑我要注意安全；當(dāng)我遇到事情的時(shí)候，是你們教我做人的道理，為我指明方向；當(dāng)我生病的時(shí)候，是你們徹夜不眠生怕我病情加重......
感恩沉積在鍵盤，凝集于指尖，敲出兒時(shí)的記憶，是那般的幸福而溫暖。你們?yōu)槲腋冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是無(wú)私的愛(ài)，讓我記憶猶新。最難忘的是中考前夕，我的右手不幸摔成骨折，你們無(wú)微不至的照顧我，又要照顧住院的爺爺和外公。最后把爸爸也累倒了。我看在眼里，疼在心里，可就是沒(méi)有辦法。但那段時(shí)間我心里卻是暖暖的，我想那就是感動(dòng)吧！我現(xiàn)在才深深體會(huì)到那位學(xué)者所說(shuō)的真正含義：“每一位父母，都是一本深?yuàn)W復(fù)雜的書；每一位父母，都是一部悲壯凝重的史詩(shī)。他們的頭發(fā)，一半是為了子女白的；他們的皺紋，一半是為了子女刻下來(lái)的?！?BR> 我以前只是心安理得的享受你們給與的溫情與愛(ài)護(hù)，從來(lái)沒(méi)有讀懂你們的愛(ài)，體味你們的艱辛，理解你們的過(guò)去?，F(xiàn)在我才懂得你們豐富的人生閱歷，對(duì)于我是一本最好的人生字典；你們?cè)谖页砷L(zhǎng)中所付出的心血和汗水讓我感動(dòng)；你們那愛(ài)撫的目光，更讓我能人生的路上揮灑自信。
感謝你們給與我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。感謝你們撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我人生的啟蒙老師。感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我要在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸媽媽，我愛(ài)你們。
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日