方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
宣傳系列活動方案篇一
根據(jù)上級有關(guān)精神及《關(guān)于開展2012年“12?4”法制宣傳日活動的實施方案》（同治區(qū)辦[2012]15號）要求，今年是“12·4”全國法制宣傳日第十二周年，也是實施“六五”普法規(guī)劃的第二年。我校結(jié)合實施“六五”普法規(guī)劃的第二年，現(xiàn)行憲法頒布實施30周年，黨的十八大勝利召開等為契機，圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”這一主題，認真籌劃好今年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，扎實推進“六五”普法規(guī)劃的貫徹落實。
一、活動主題
弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展。
二、時間安排
2012年“12〃4”全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月15日開始，到12月底結(jié)束。
三、宣傳重點
（一）深入開展黨的十八大關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)重要論述的學習宣傳。宣傳黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的社會主義民主政治制度，引導全體公民樹立社會主義法治理念，牢牢把握社會主義法制建設(shè)發(fā)展的方向。
（二）突出加強以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信心。
（三）著力加強和創(chuàng)新社會管理、維護社會公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導公民樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達利益訴求，推進社會管理創(chuàng)新，維護社會和諧穩(wěn)定，促進社會公平正義。
（四）圍繞推進社會主義法治文化建設(shè)開展各類宣傳活動。加大法治文化陣地建設(shè)，以文化為載體，以法律法規(guī)為內(nèi)容，采取群眾喜聞樂見的宣傳形式，廣泛開展宣傳活動，打造主題活動品牌。
（五）圍繞我區(qū)“六五”普法規(guī)劃，積極宣傳各級人大常委會關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議；宣傳實施“六五”普法規(guī)劃的意義、“六五”普法規(guī)劃的指導思想、主要目標和主要任務(wù)；宣傳貫徹落實“六五”普法規(guī)劃的成績和經(jīng)驗，為全面落實“六五”普法規(guī)劃營造良好的社會環(huán)境。
四、活動安排
本次宣傳日活動期間，我校將結(jié)合實際、圍繞主題，認真開展好“六個一”活動：
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。在醒目位置懸掛 法制宣傳標語，各班出好一期法制教育宣傳專題板報。
2、開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用 “12〃4”法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，利用課外文體活動時間，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學生開展《憲法》、《教師法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》等宣傳教育，確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
3、進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。12 月 4 日，學校組織一次升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓，保衛(wèi)干部在國旗下作一次生動的講話。
4、召開一次由轄區(qū)派出所干警、法制副校長參加的學校 法制教育工作座談會。
5、開展一次普法知識競賽活動。
6、開展一次“與法同行，健康成長”法制書畫征文比賽。
宣傳系列活動方案篇二
為加強食品安全宣傳工作，提高我鎮(zhèn)廣大人民群眾的食品安全意識和食品安全知識，進一步提高我鎮(zhèn)食品安全保障水平，根據(jù)津南區(qū)3.15食品安全宣傳有關(guān)文件精神，特制定__鎮(zhèn)食品安全宣傳方案。要求如下：
一、指導思想
堅持以人為本，以貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》和市、區(qū)食品安全工作會議精神為主線，通過廣泛動員全鎮(zhèn)廣大人民群眾參與“3.15食品安全宣傳”活動，大力宣傳黨和國家加強食品安全工作的方針、政策、法律、法規(guī)和食品安全科普知識，強化全民的食品安全意識，營造人人關(guān)注、支持、參與食品安全的社會氛圍，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有貢獻。
二、時間
20__年3月10日—15日
三、活動目的
更好地宣傳發(fā)動群眾，營造人人關(guān)心食品安全的社會氛圍，提高生產(chǎn)經(jīng)營者的法律意識、責任意識、誠信意識和消費者的食品安全知識及維權(quán)意識，推進食品放心工程的深入開展。
四、組織形式
3.15食品安全活動在鎮(zhèn)食品安全委員會組織指導下，各村(居)食品安全監(jiān)控點組織開展宣傳培訓、咨詢、服務(wù)等活動，鎮(zhèn)食品安全辦公室對活動進行督查。
五、宣傳范圍及重點
(一)宣傳《國務(wù)院關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》。
(二)食品安全有關(guān)法律法規(guī)知識、食品安全科普知識、食品質(zhì)量安全市場準入知識、辨別假冒偽劣食品和有毒有害食品的基本知識、咨詢和舉報基本方法。
(三)近年來我區(qū)開展食品放心工程和食品安全專項整治取得的成果。
六、主要活動安排
為使此次宣傳活動能開展的聲勢浩大并取得明顯成效，主要部署開展如下活動：
(一)舉辦廣場(街頭)宣傳咨詢活動。3月15日上午，全鎮(zhèn)統(tǒng)一開展大型的食品安全廣場(街頭)宣傳咨詢活動，由鎮(zhèn)食品安全委員會負責組織協(xié)調(diào)和承辦。
1、組織鎮(zhèn)農(nóng)委、商委、等有關(guān)部門對群眾提出的食品安全問題進行現(xiàn)場答疑。
2、向群眾發(fā)放食品安全宣傳資料、利用廣播的形式宣傳有關(guān)食品安全科普常識、法律法規(guī)，介紹食品安全監(jiān)管部門職能。
3、利用我鎮(zhèn)各村(居)安全協(xié)管員的優(yōu)勢，由各村(居)安全協(xié)管員，在本轄區(qū)受理和解答群眾的投訴和咨詢，為推動食品安全理念的不斷提升，各村(居)要開展食品安全交流互動活動日。
(二)鎮(zhèn)食品安全委員會在鎮(zhèn)主要街道、商場、集市、等地懸掛宣傳橫幅、宣傳標語等宣傳形式，形成浩大的宣傳聲勢，充分展示我鎮(zhèn)對食品安全工作的重視。
各食品安全協(xié)管員，要注意收集資料，總結(jié)經(jīng)驗，堅持日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合，使宣傳教育成為食品監(jiān)管的一項日常性工作。
宣傳系列活動方案篇三
為進一步加強社會治安綜合治理宣傳工作，充分調(diào)動廣大群眾參與綜合治理、維護社會治安的積極性，不斷提高居民對社會治安、平安建設(shè)活動的知曉率、參與率，結(jié)合本地區(qū)實際，3月23日上午，石門二路街道平安辦協(xié)同石二派出所、石二司法所、浦發(fā)銀行靜安支行在南京西路580號仲益大廈門口開展綜治宣傳月綜治宣傳活動，13個居民區(qū)的居委會干部、治保主任及街道平安辦工作人員40余人參加了本次活動。
做好石二地區(qū)綜治工作，順利迎接黨的十九大勝利召開，石門二路街道按照區(qū)綜治辦的統(tǒng)一部署，切實履行平安職能，主動適應(yīng)新形勢下的社會治理工作變化，強化憂患意識，提高防范警覺，增強工作預(yù)見性，創(chuàng)新體制機制，運用方法手段，從嚴從細從實做好石二地區(qū)平安穩(wěn)定工作。在綜治宣傳活動現(xiàn)場，各居民區(qū)根據(jù)綜治工作宣傳主題進行了形式多樣的黑板報創(chuàng)作，圖文并茂、主題鮮明、內(nèi)容豐富、各具一格，構(gòu)成了一道亮麗的風景?；顒蝇F(xiàn)場人頭攢動、熱鬧非凡，來往的居民紛紛駐足觀看排列整齊的黑板報，閱讀一塊塊綜治宣傳展板，紛紛表示這樣的宣傳很有必要，希望活動真正達到弘揚平安社區(qū)創(chuàng)建、和諧鄰里石二的實際效果。在場工作人員各司其職，積極向過往居民群眾宣傳促進社區(qū)和諧平安的鮮活經(jīng)驗、依靠群眾就地化解矛盾維護人民群眾利益的成功做法;宣傳人民群眾積極參與維護社會治安、見義勇為的先進事跡;宣傳社區(qū)安全生產(chǎn)，力保社區(qū)一方平安;宣傳防范和打擊電信金融詐騙犯罪;宣傳防范和打擊利用游戲機賭博違法犯罪;宣傳防范和打擊入室盜竊違法犯罪;宣傳預(yù)防青少年違法犯罪、觸碰各類新型毒品，正確引導青少年積極向上;宣傳邪教危害，人人遠離邪教;宣傳街道司法所人民調(diào)解、社區(qū)矯正、法律援助、雙員雙師等工作。
駐足居民還建議不定期將宣傳活動開展下去，切實弘揚平安社會正氣，增添正能量，為居民區(qū)增添平安社區(qū)氛圍，積極創(chuàng)建良好綜治環(huán)境，為居民群眾撐起一頂平安穩(wěn)定的大傘。
宣傳系列活動方案篇四
根據(jù)《x省掃黃打辦關(guān)于開展20xx年“綠書簽行動”系列宣傳活動的通知》要求和區(qū)局“掃黃打非”工作部署，結(jié)合“掃黃打非·護苗20xx”的專項行動，在全街開展“綠書簽行動”系列宣傳活動，方案制定如下：
以“護助少年兒童健康成長，拒絕有害出版物及信息”為主題在全街開展“綠書簽行動”系列宣傳活動。
20xx年4月25日—7月15日
街道組織開展“綠書簽行動”進校園、進村、進社區(qū)、進文化禮堂、進企業(yè)、進圖書館、進商場“七進”活動，張貼“綠書簽”宣傳海報，組織青少年學生在印有“護助少年兒童健康成長，遠離和抵制有害出版物”字樣的簽名墻上簽名，發(fā)放“綠書簽”，向青少年推薦優(yōu)秀閱讀書目，發(fā)放拒絕盜版和非法有害文化垃圾的倡議書，舉辦公益講座，播放“共同參與掃黃打非 與優(yōu)秀文化一起成長”動漫公益宣傳片，倡導書香喬司、正版生活和綠色閱讀。
(一)聯(lián)合區(qū)文化執(zhí)法大隊、教育衛(wèi)生科在全街中小學校開展“進校園”活動，張貼“護苗20xx”宣傳海報，向中小學校學生、社會群眾派發(fā)綠書簽;組織舉行“加入綠書簽”簽名倡議活動;組織中小學生集中觀看“掃黃打非”公益視頻和網(wǎng)絡(luò)安全課視頻;引導中小學生利用板報、專欄、漫畫等形式，廣泛宣傳保護知識產(chǎn)權(quán)、抵制盜版出版物和文明上網(wǎng)的意義，開展優(yōu)秀圖書閱讀活動，樹立良好的讀書習慣，塑造美好心靈。
(二)在行政村、社區(qū)、企業(yè)、文化禮堂、圖書館、和平公園以及商場等公共場所張貼護苗20xx”宣傳海報并組織開展“綠書簽·優(yōu)秀少兒出版物”推介活動，廣泛宣傳掃黃打非、保護知識產(chǎn)權(quán)、抵制盜版出版物和文明上網(wǎng)的意義，引導廣大居民多讀書、讀好書、讀正版書，以“拒絕盜版、從我做起”為宣傳口號，倡導公眾尊重創(chuàng)意、支持正版，在全街營造繁榮健康有序文化市場環(huán)境的良好氛圍。
(三)充分發(fā)揮新媒體宣傳作用，以公眾微信號為平臺進行專題推廣，將“綠書簽”活動方案等相關(guān)內(nèi)容制作成信息鏈接，并在“溫暖喬司”等公眾微信號上進行連載宣傳，向廣大市民群眾普及“護苗”“綠書簽行動”的意義。
(四)組織校園周邊出版物市場檢查，全面查繳妨害少年兒童身心健康內(nèi)容的.出版物和侵權(quán)盜版的教輔材料，重點查處有害“口袋書”、圖書、卡通畫冊和游戲軟件等，營造有利于青少年健康成長的文化環(huán)境。
宣傳系列活動方案篇五
一、活動目標：
通過這次班會活動，使學生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
二、活動準備
1、搜集法制案例
2、準備法制小品3個備用
3、準備競賽用的資料
4、主持人串詞
三、活動過程：
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。(由同學讀)
略(同學討論、發(fā)言)
主持人乙：下面請同學們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學講讀)
王某，15歲，某中學高二學生，一天放學后，和幾個同學一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學去與交通警察“評理”。當他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領(lǐng)導解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦！”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當著家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢？好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學為全班講讀)
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?？難道沒有家么？現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學為全班講讀)
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學們應(yīng)該有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)
看完小品同學有什么啟發(fā)呢？
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。(出幾道競賽題，由全班同學舉手回答，答對發(fā)獎品)
競賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的。班會。(由同學朗誦)
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；
待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學校，法定權(quán)利有保障；
社會學校和家長，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學校，資源整合實力強；
學習環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書，不準教學進課堂。
適齡兒童應(yīng)入學，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當，學校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲?qū)拵ЬW(wǎng)；
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當。
三、班主任發(fā)言
四、主持人宣布班會結(jié)束。(儀式略)
宣傳系列活動方案篇六
20__年6月為我市第十個“環(huán)境月”，其中第周(6月11至__日)為全國第27個“節(jié)能宣傳周”。為全面貫徹綠色發(fā)展理念，加強公共機構(gòu)節(jié)能管理，擬開展“節(jié)能宣傳周”系列活動：
節(jié)能有我、綠色共享
1、舉行一次主題宣講(6月12日)
利用周一國旗下講話，舉行主題為“節(jié)能有我、綠色共享”的宣傳講話。
2、開展一次“低碳日”能緊缺體驗活動。(6月1日)
6月1日為全國“低碳日”辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天;倡導低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、開展一次廢舊電池回收活動(6月14日)
先由班主任集中回收，并清點數(shù)量，其中手機電池和普通電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節(jié)后，由班內(nèi)學生將電池送到德育處進行登記裝箱。
4、開展發(fā)送節(jié)能公益短信活動。
節(jié)能宣傳周期間，各班利用“__教育app”、qq群、微信群等形式向家長發(fā)送公益短信。短信參考內(nèi)容：
1、高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能緊缺體驗等主題活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2、把握重點，深入宣傳。采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導綠色環(huán)保的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強全體師生的責任意識和節(jié)能意識。
宣傳系列活動方案篇七
1、學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神。在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻總結(jié)黨的十八大以來黨的宣傳思想工作的歷史性成就和變革，深刻回答一系列方向性、根本性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，深刻闡明新形勢下黨的宣傳思想工作的歷史方位和使命任務(wù)，作出一系列重大工作部署。認真學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神，以此為根本遵循，全力以赴抓好各項部署落實，是擺在我們面前的一項重要政治任務(wù)。我們要結(jié)合工作實踐，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，在基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作上下功夫，在關(guān)鍵處、要害處下功夫，在工作質(zhì)量和水平上下功夫，提升公民思想道德建設(shè)的覆蓋面，引導力、影響力，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，更好地強信心、聚民心、暖人心、筑同心，奮力開創(chuàng)宣傳思想工作新局面。（責任單位：文體中心）
2、開展主題宣講。以“xx好聲音 傳遞正能量”為主題，為主題，組織8090后宣講員，深入基層開展學習道德模范身邊好人事跡宣講，廣泛傳播身邊正能量，培育踐行社會主義核心價值觀，積極倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，積極倡導好家風好家訓，用先進典型的可學可敬事跡帶動身邊人，推動“德治”工作實施，培育文明鄉(xiāng)風。（責任單位：文體中心）
3、開展文明勸導。組織志愿者定期開展文明勸導、引導群眾遵守“十不”行為規(guī)范，從我做起、從小事做起，養(yǎng)成崇德守禮的行為習慣，進一步提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，培育文明鄉(xiāng)風。（責任單位：團工委）
4、深化最美評選。深化“最美xx人”評選活動，深入挖掘發(fā)現(xiàn)身邊好人，廣泛宣傳先進典型事跡；完善“最美xx人”光榮墻（廊、欄）設(shè)置，增強典型事跡的可看性、感染力，擴大 “最美xx人”的社會宣傳面和影響力。（責任單位：文體中心）
5、舉辦閱讀推廣活動。舉辦“全民閱讀推廣”暨“我家的閱讀故事”分享活動，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”良好的學習氛圍，培養(yǎng)終生閱讀的習慣，提升居民文明素質(zhì)、文化素養(yǎng)，推進書香喬司建設(shè)。（責任單位：文體中心 婦聯(lián)）
6、深入開展志愿服務(wù)活動。以公益活動日為載體，持續(xù)開展全民清潔日、“喬心愿”愛心早餐、便民服務(wù)等公益活動，弘揚奉獻精神，傳遞社會正能量。（責任單位：美麗辦 團工委）
7、舉辦我們的節(jié)日文藝演出。中秋、重陽期間，組織開展群眾文藝演出，傳播傳統(tǒng)文化，宣傳良好家風，增強公民思想道德建設(shè)的針對性、實效性，豐富廣大市民群眾的節(jié)日文化生活，提升廣大居民的幸福感、獲得感。（責任單位：文體中心 老齡委）
8、開展迎國慶唱紅歌比賽。開展唱紅歌比賽，歌頌祖國、歌頌共產(chǎn)黨，喜迎國慶，慶祝改革開放40周年，深入開展愛國主義教育，教育引導廣大市民、未成年人懂得“國家好、民族好，大家才會好”的道理，自覺增強國家觀念、愛國意識。（責任單位：文體中心 各村社區(qū)）
9、開展文明鄉(xiāng)風評議活動。開展文明鄉(xiāng)風評議、家風家訓亮曬等文明行動，展示傳播文明家庭、文明鄉(xiāng)村，引導廣大居民自覺參與到文明創(chuàng)建中來，培育文明鄉(xiāng)風。（各村社區(qū)）
10、開展鄰居節(jié)活動。以“弘揚家庭美德 培育文明家風”為主題，各村、社區(qū)結(jié)合實際，在鄰里之間開展互敬互愛互助活動，大力倡導鄰里和睦、守望相助、團結(jié)友愛的社會風尚，共筑品質(zhì)家園，共創(chuàng)美好生活。（各村社區(qū)）
宣傳系列活動方案篇八
小班幼兒剛?cè)雸@，自我意識較強，隨意性也很大，沒有形成良好的習慣，容易拿別人的東西，還有個別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設(shè)計本課教育幼兒，想要別人的東西時要經(jīng)過別人的允許，并且通過學習，知道如何借東西。
活動目標
1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西。
2、學習如何向別人借東西。
教學重難點
教學重點：
沒有經(jīng)過別人的允許，不能隨便拿別人的東西。
教學難點：
看到喜歡的東西，能夠使用文明語言向別人借。
活動準備
1、玩具“機器貓”一個。
2、故事圖片《別人的東西我不拿》。
3、幼兒自帶一件喜歡的玩具。
活動過程
一、以玩具“機器貓“導入主題，激發(fā)幼兒興趣
師：“今天老師給小朋友們帶來了一位新朋友，它要和我們一起游戲，一起學習?！?BR> (出示玩具“機器貓”)師：“它是誰呀？聽！它怎么了？”
“嗚……，機器貓哭了？為什么會哭呢？誰來猜一猜？”
幼兒回答：“生病了，遲到了……”
師：“也許小朋友們的猜都有可能，那到底機器貓為什么會哭呢？小朋友們知道嗎？”“原來呀，機器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機器貓就像我們小朋友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉！有小朋友也許要問老師，機器貓為什么會被丁丁偷偷的帶回家了呢？原來呀……”
二、邊出示圖片邊講故事
1、教師引導幼兒看圖了解故事情節(jié)。
(教師一邊出示教學圖片，一邊和小朋友講述故事內(nèi)容)
2、提問：
(1)現(xiàn)在小朋友明白了沒有，機器貓為什么會哭呢？
(2)丁丁把機器貓還給毛毛了嗎？丁丁是怎么對毛毛說的？
(3)如果你是毛毛，你會對丁丁怎么說？
3、討論：
幼兒回答：“不能搶，要借……”
師：“借的時候怎么說？”“那好，咱們現(xiàn)在就來做個游戲，它的名字叫借玩具。好了，現(xiàn)在小朋友們都把玩具請出來吧！”
三、出示幼兒自帶的玩具，學習向別人借玩具。
1、請個別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。
師：“哇！這么多漂亮的玩具呀！老師都想玩一玩呢？可是，你們帶來這么多的玩具，有些老師認識，有些老師還不認識呢？也許有的玩具還很能干呢？可是老師都不知道他們的本領(lǐng)，誰能把自己的玩具介紹給大家認識，讓更多的小朋友也喜歡它，好不好？”
(引導幼兒大聲介紹自己的玩具)。
過渡語：呀！小朋友的`玩具都很漂亮，老師也想玩呢？你們愿意借給老師嗎？好，那我就來試試看。
3、幼兒互相向同伴借玩具。
過渡語：你們想玩別的小朋友的玩具嗎？那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具，千萬要記住，要有禮貌，聲音要響亮，這樣別人小朋友才會喜歡你，才會把玩具借給你。好，那我們就行動吧！想借誰的，就走到誰跟前去，快點，小心你喜歡的玩具被別人借走了。
(引導教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的小朋友上臺來說說，他是怎么借到的)
四、玩玩具，結(jié)束課堂
師：“今天，這節(jié)課小朋友開心嗎？小朋友不僅知道了別人的東西不能拿，還借到了自己喜歡的玩具。呀！你們是在太棒了，又學到了一個本領(lǐng)，老師真為你們感到高興。好，你們現(xiàn)在盡情的玩玩具吧！”
教師和幼兒一起玩玩具。
活動延伸
1、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家？
2、定期讓幼兒從家中帶來自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享。
宣傳系列活動方案篇一
根據(jù)上級有關(guān)精神及《關(guān)于開展2012年“12?4”法制宣傳日活動的實施方案》（同治區(qū)辦[2012]15號）要求，今年是“12·4”全國法制宣傳日第十二周年，也是實施“六五”普法規(guī)劃的第二年。我校結(jié)合實施“六五”普法規(guī)劃的第二年，現(xiàn)行憲法頒布實施30周年，黨的十八大勝利召開等為契機，圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展”這一主題，認真籌劃好今年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，扎實推進“六五”普法規(guī)劃的貫徹落實。
一、活動主題
弘揚憲法精神，服務(wù)科學發(fā)展。
二、時間安排
2012年“12〃4”全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月15日開始，到12月底結(jié)束。
三、宣傳重點
（一）深入開展黨的十八大關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)重要論述的學習宣傳。宣傳黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的社會主義民主政治制度，引導全體公民樹立社會主義法治理念，牢牢把握社會主義法制建設(shè)發(fā)展的方向。
（二）突出加強以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信心。
（三）著力加強和創(chuàng)新社會管理、維護社會公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導公民樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達利益訴求，推進社會管理創(chuàng)新，維護社會和諧穩(wěn)定，促進社會公平正義。
（四）圍繞推進社會主義法治文化建設(shè)開展各類宣傳活動。加大法治文化陣地建設(shè)，以文化為載體，以法律法規(guī)為內(nèi)容，采取群眾喜聞樂見的宣傳形式，廣泛開展宣傳活動，打造主題活動品牌。
（五）圍繞我區(qū)“六五”普法規(guī)劃，積極宣傳各級人大常委會關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議；宣傳實施“六五”普法規(guī)劃的意義、“六五”普法規(guī)劃的指導思想、主要目標和主要任務(wù)；宣傳貫徹落實“六五”普法規(guī)劃的成績和經(jīng)驗，為全面落實“六五”普法規(guī)劃營造良好的社會環(huán)境。
四、活動安排
本次宣傳日活動期間，我校將結(jié)合實際、圍繞主題，認真開展好“六個一”活動：
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。在醒目位置懸掛 法制宣傳標語，各班出好一期法制教育宣傳專題板報。
2、開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用 “12〃4”法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，利用課外文體活動時間，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學生開展《憲法》、《教師法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》等宣傳教育，確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
3、進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。12 月 4 日，學校組織一次升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓，保衛(wèi)干部在國旗下作一次生動的講話。
4、召開一次由轄區(qū)派出所干警、法制副校長參加的學校 法制教育工作座談會。
5、開展一次普法知識競賽活動。
6、開展一次“與法同行，健康成長”法制書畫征文比賽。
宣傳系列活動方案篇二
為加強食品安全宣傳工作，提高我鎮(zhèn)廣大人民群眾的食品安全意識和食品安全知識，進一步提高我鎮(zhèn)食品安全保障水平，根據(jù)津南區(qū)3.15食品安全宣傳有關(guān)文件精神，特制定__鎮(zhèn)食品安全宣傳方案。要求如下：
一、指導思想
堅持以人為本，以貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》和市、區(qū)食品安全工作會議精神為主線，通過廣泛動員全鎮(zhèn)廣大人民群眾參與“3.15食品安全宣傳”活動，大力宣傳黨和國家加強食品安全工作的方針、政策、法律、法規(guī)和食品安全科普知識，強化全民的食品安全意識，營造人人關(guān)注、支持、參與食品安全的社會氛圍，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有貢獻。
二、時間
20__年3月10日—15日
三、活動目的
更好地宣傳發(fā)動群眾，營造人人關(guān)心食品安全的社會氛圍，提高生產(chǎn)經(jīng)營者的法律意識、責任意識、誠信意識和消費者的食品安全知識及維權(quán)意識，推進食品放心工程的深入開展。
四、組織形式
3.15食品安全活動在鎮(zhèn)食品安全委員會組織指導下，各村(居)食品安全監(jiān)控點組織開展宣傳培訓、咨詢、服務(wù)等活動，鎮(zhèn)食品安全辦公室對活動進行督查。
五、宣傳范圍及重點
(一)宣傳《國務(wù)院關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》。
(二)食品安全有關(guān)法律法規(guī)知識、食品安全科普知識、食品質(zhì)量安全市場準入知識、辨別假冒偽劣食品和有毒有害食品的基本知識、咨詢和舉報基本方法。
(三)近年來我區(qū)開展食品放心工程和食品安全專項整治取得的成果。
六、主要活動安排
為使此次宣傳活動能開展的聲勢浩大并取得明顯成效，主要部署開展如下活動：
(一)舉辦廣場(街頭)宣傳咨詢活動。3月15日上午，全鎮(zhèn)統(tǒng)一開展大型的食品安全廣場(街頭)宣傳咨詢活動，由鎮(zhèn)食品安全委員會負責組織協(xié)調(diào)和承辦。
1、組織鎮(zhèn)農(nóng)委、商委、等有關(guān)部門對群眾提出的食品安全問題進行現(xiàn)場答疑。
2、向群眾發(fā)放食品安全宣傳資料、利用廣播的形式宣傳有關(guān)食品安全科普常識、法律法規(guī)，介紹食品安全監(jiān)管部門職能。
3、利用我鎮(zhèn)各村(居)安全協(xié)管員的優(yōu)勢，由各村(居)安全協(xié)管員，在本轄區(qū)受理和解答群眾的投訴和咨詢，為推動食品安全理念的不斷提升，各村(居)要開展食品安全交流互動活動日。
(二)鎮(zhèn)食品安全委員會在鎮(zhèn)主要街道、商場、集市、等地懸掛宣傳橫幅、宣傳標語等宣傳形式，形成浩大的宣傳聲勢，充分展示我鎮(zhèn)對食品安全工作的重視。
各食品安全協(xié)管員，要注意收集資料，總結(jié)經(jīng)驗，堅持日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合，使宣傳教育成為食品監(jiān)管的一項日常性工作。
宣傳系列活動方案篇三
為進一步加強社會治安綜合治理宣傳工作，充分調(diào)動廣大群眾參與綜合治理、維護社會治安的積極性，不斷提高居民對社會治安、平安建設(shè)活動的知曉率、參與率，結(jié)合本地區(qū)實際，3月23日上午，石門二路街道平安辦協(xié)同石二派出所、石二司法所、浦發(fā)銀行靜安支行在南京西路580號仲益大廈門口開展綜治宣傳月綜治宣傳活動，13個居民區(qū)的居委會干部、治保主任及街道平安辦工作人員40余人參加了本次活動。
做好石二地區(qū)綜治工作，順利迎接黨的十九大勝利召開，石門二路街道按照區(qū)綜治辦的統(tǒng)一部署，切實履行平安職能，主動適應(yīng)新形勢下的社會治理工作變化，強化憂患意識，提高防范警覺，增強工作預(yù)見性，創(chuàng)新體制機制，運用方法手段，從嚴從細從實做好石二地區(qū)平安穩(wěn)定工作。在綜治宣傳活動現(xiàn)場，各居民區(qū)根據(jù)綜治工作宣傳主題進行了形式多樣的黑板報創(chuàng)作，圖文并茂、主題鮮明、內(nèi)容豐富、各具一格，構(gòu)成了一道亮麗的風景?；顒蝇F(xiàn)場人頭攢動、熱鬧非凡，來往的居民紛紛駐足觀看排列整齊的黑板報，閱讀一塊塊綜治宣傳展板，紛紛表示這樣的宣傳很有必要，希望活動真正達到弘揚平安社區(qū)創(chuàng)建、和諧鄰里石二的實際效果。在場工作人員各司其職，積極向過往居民群眾宣傳促進社區(qū)和諧平安的鮮活經(jīng)驗、依靠群眾就地化解矛盾維護人民群眾利益的成功做法;宣傳人民群眾積極參與維護社會治安、見義勇為的先進事跡;宣傳社區(qū)安全生產(chǎn)，力保社區(qū)一方平安;宣傳防范和打擊電信金融詐騙犯罪;宣傳防范和打擊利用游戲機賭博違法犯罪;宣傳防范和打擊入室盜竊違法犯罪;宣傳預(yù)防青少年違法犯罪、觸碰各類新型毒品，正確引導青少年積極向上;宣傳邪教危害，人人遠離邪教;宣傳街道司法所人民調(diào)解、社區(qū)矯正、法律援助、雙員雙師等工作。
駐足居民還建議不定期將宣傳活動開展下去，切實弘揚平安社會正氣，增添正能量，為居民區(qū)增添平安社區(qū)氛圍，積極創(chuàng)建良好綜治環(huán)境，為居民群眾撐起一頂平安穩(wěn)定的大傘。
宣傳系列活動方案篇四
根據(jù)《x省掃黃打辦關(guān)于開展20xx年“綠書簽行動”系列宣傳活動的通知》要求和區(qū)局“掃黃打非”工作部署，結(jié)合“掃黃打非·護苗20xx”的專項行動，在全街開展“綠書簽行動”系列宣傳活動，方案制定如下：
以“護助少年兒童健康成長，拒絕有害出版物及信息”為主題在全街開展“綠書簽行動”系列宣傳活動。
20xx年4月25日—7月15日
街道組織開展“綠書簽行動”進校園、進村、進社區(qū)、進文化禮堂、進企業(yè)、進圖書館、進商場“七進”活動，張貼“綠書簽”宣傳海報，組織青少年學生在印有“護助少年兒童健康成長，遠離和抵制有害出版物”字樣的簽名墻上簽名，發(fā)放“綠書簽”，向青少年推薦優(yōu)秀閱讀書目，發(fā)放拒絕盜版和非法有害文化垃圾的倡議書，舉辦公益講座，播放“共同參與掃黃打非 與優(yōu)秀文化一起成長”動漫公益宣傳片，倡導書香喬司、正版生活和綠色閱讀。
(一)聯(lián)合區(qū)文化執(zhí)法大隊、教育衛(wèi)生科在全街中小學校開展“進校園”活動，張貼“護苗20xx”宣傳海報，向中小學校學生、社會群眾派發(fā)綠書簽;組織舉行“加入綠書簽”簽名倡議活動;組織中小學生集中觀看“掃黃打非”公益視頻和網(wǎng)絡(luò)安全課視頻;引導中小學生利用板報、專欄、漫畫等形式，廣泛宣傳保護知識產(chǎn)權(quán)、抵制盜版出版物和文明上網(wǎng)的意義，開展優(yōu)秀圖書閱讀活動，樹立良好的讀書習慣，塑造美好心靈。
(二)在行政村、社區(qū)、企業(yè)、文化禮堂、圖書館、和平公園以及商場等公共場所張貼護苗20xx”宣傳海報并組織開展“綠書簽·優(yōu)秀少兒出版物”推介活動，廣泛宣傳掃黃打非、保護知識產(chǎn)權(quán)、抵制盜版出版物和文明上網(wǎng)的意義，引導廣大居民多讀書、讀好書、讀正版書，以“拒絕盜版、從我做起”為宣傳口號，倡導公眾尊重創(chuàng)意、支持正版，在全街營造繁榮健康有序文化市場環(huán)境的良好氛圍。
(三)充分發(fā)揮新媒體宣傳作用，以公眾微信號為平臺進行專題推廣，將“綠書簽”活動方案等相關(guān)內(nèi)容制作成信息鏈接，并在“溫暖喬司”等公眾微信號上進行連載宣傳，向廣大市民群眾普及“護苗”“綠書簽行動”的意義。
(四)組織校園周邊出版物市場檢查，全面查繳妨害少年兒童身心健康內(nèi)容的.出版物和侵權(quán)盜版的教輔材料，重點查處有害“口袋書”、圖書、卡通畫冊和游戲軟件等，營造有利于青少年健康成長的文化環(huán)境。
宣傳系列活動方案篇五
一、活動目標：
通過這次班會活動，使學生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
二、活動準備
1、搜集法制案例
2、準備法制小品3個備用
3、準備競賽用的資料
4、主持人串詞
三、活動過程：
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。(由同學讀)
略(同學討論、發(fā)言)
主持人乙：下面請同學們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學講讀)
王某，15歲，某中學高二學生，一天放學后，和幾個同學一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學去與交通警察“評理”。當他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領(lǐng)導解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦！”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當著家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢？好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學為全班講讀)
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?？難道沒有家么？現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學為全班講讀)
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學們應(yīng)該有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)
看完小品同學有什么啟發(fā)呢？
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。(出幾道競賽題，由全班同學舉手回答，答對發(fā)獎品)
競賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的。班會。(由同學朗誦)
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；
待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學校，法定權(quán)利有保障；
社會學校和家長，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學校，資源整合實力強；
學習環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書，不準教學進課堂。
適齡兒童應(yīng)入學，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當，學校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲?qū)拵ЬW(wǎng)；
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當。
三、班主任發(fā)言
四、主持人宣布班會結(jié)束。(儀式略)
宣傳系列活動方案篇六
20__年6月為我市第十個“環(huán)境月”，其中第周(6月11至__日)為全國第27個“節(jié)能宣傳周”。為全面貫徹綠色發(fā)展理念，加強公共機構(gòu)節(jié)能管理，擬開展“節(jié)能宣傳周”系列活動：
節(jié)能有我、綠色共享
1、舉行一次主題宣講(6月12日)
利用周一國旗下講話，舉行主題為“節(jié)能有我、綠色共享”的宣傳講話。
2、開展一次“低碳日”能緊缺體驗活動。(6月1日)
6月1日為全國“低碳日”辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天;倡導低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、開展一次廢舊電池回收活動(6月14日)
先由班主任集中回收，并清點數(shù)量，其中手機電池和普通電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節(jié)后，由班內(nèi)學生將電池送到德育處進行登記裝箱。
4、開展發(fā)送節(jié)能公益短信活動。
節(jié)能宣傳周期間，各班利用“__教育app”、qq群、微信群等形式向家長發(fā)送公益短信。短信參考內(nèi)容：
1、高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能緊缺體驗等主題活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2、把握重點，深入宣傳。采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導綠色環(huán)保的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強全體師生的責任意識和節(jié)能意識。
宣傳系列活動方案篇七
1、學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神。在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻總結(jié)黨的十八大以來黨的宣傳思想工作的歷史性成就和變革，深刻回答一系列方向性、根本性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，深刻闡明新形勢下黨的宣傳思想工作的歷史方位和使命任務(wù)，作出一系列重大工作部署。認真學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神，以此為根本遵循，全力以赴抓好各項部署落實，是擺在我們面前的一項重要政治任務(wù)。我們要結(jié)合工作實踐，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，在基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作上下功夫，在關(guān)鍵處、要害處下功夫，在工作質(zhì)量和水平上下功夫，提升公民思想道德建設(shè)的覆蓋面，引導力、影響力，提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，更好地強信心、聚民心、暖人心、筑同心，奮力開創(chuàng)宣傳思想工作新局面。（責任單位：文體中心）
2、開展主題宣講。以“xx好聲音 傳遞正能量”為主題，為主題，組織8090后宣講員，深入基層開展學習道德模范身邊好人事跡宣講，廣泛傳播身邊正能量，培育踐行社會主義核心價值觀，積極倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，積極倡導好家風好家訓，用先進典型的可學可敬事跡帶動身邊人，推動“德治”工作實施，培育文明鄉(xiāng)風。（責任單位：文體中心）
3、開展文明勸導。組織志愿者定期開展文明勸導、引導群眾遵守“十不”行為規(guī)范，從我做起、從小事做起，養(yǎng)成崇德守禮的行為習慣，進一步提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，培育文明鄉(xiāng)風。（責任單位：團工委）
4、深化最美評選。深化“最美xx人”評選活動，深入挖掘發(fā)現(xiàn)身邊好人，廣泛宣傳先進典型事跡；完善“最美xx人”光榮墻（廊、欄）設(shè)置，增強典型事跡的可看性、感染力，擴大 “最美xx人”的社會宣傳面和影響力。（責任單位：文體中心）
5、舉辦閱讀推廣活動。舉辦“全民閱讀推廣”暨“我家的閱讀故事”分享活動，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”良好的學習氛圍，培養(yǎng)終生閱讀的習慣，提升居民文明素質(zhì)、文化素養(yǎng)，推進書香喬司建設(shè)。（責任單位：文體中心 婦聯(lián)）
6、深入開展志愿服務(wù)活動。以公益活動日為載體，持續(xù)開展全民清潔日、“喬心愿”愛心早餐、便民服務(wù)等公益活動，弘揚奉獻精神，傳遞社會正能量。（責任單位：美麗辦 團工委）
7、舉辦我們的節(jié)日文藝演出。中秋、重陽期間，組織開展群眾文藝演出，傳播傳統(tǒng)文化，宣傳良好家風，增強公民思想道德建設(shè)的針對性、實效性，豐富廣大市民群眾的節(jié)日文化生活，提升廣大居民的幸福感、獲得感。（責任單位：文體中心 老齡委）
8、開展迎國慶唱紅歌比賽。開展唱紅歌比賽，歌頌祖國、歌頌共產(chǎn)黨，喜迎國慶，慶祝改革開放40周年，深入開展愛國主義教育，教育引導廣大市民、未成年人懂得“國家好、民族好，大家才會好”的道理，自覺增強國家觀念、愛國意識。（責任單位：文體中心 各村社區(qū)）
9、開展文明鄉(xiāng)風評議活動。開展文明鄉(xiāng)風評議、家風家訓亮曬等文明行動，展示傳播文明家庭、文明鄉(xiāng)村，引導廣大居民自覺參與到文明創(chuàng)建中來，培育文明鄉(xiāng)風。（各村社區(qū)）
10、開展鄰居節(jié)活動。以“弘揚家庭美德 培育文明家風”為主題，各村、社區(qū)結(jié)合實際，在鄰里之間開展互敬互愛互助活動，大力倡導鄰里和睦、守望相助、團結(jié)友愛的社會風尚，共筑品質(zhì)家園，共創(chuàng)美好生活。（各村社區(qū)）
宣傳系列活動方案篇八
小班幼兒剛?cè)雸@，自我意識較強，隨意性也很大，沒有形成良好的習慣，容易拿別人的東西，還有個別幼兒把幼兒園的玩具帶回家。為此設(shè)計本課教育幼兒，想要別人的東西時要經(jīng)過別人的允許，并且通過學習，知道如何借東西。
活動目標
1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西。
2、學習如何向別人借東西。
教學重難點
教學重點：
沒有經(jīng)過別人的允許，不能隨便拿別人的東西。
教學難點：
看到喜歡的東西，能夠使用文明語言向別人借。
活動準備
1、玩具“機器貓”一個。
2、故事圖片《別人的東西我不拿》。
3、幼兒自帶一件喜歡的玩具。
活動過程
一、以玩具“機器貓“導入主題，激發(fā)幼兒興趣
師：“今天老師給小朋友們帶來了一位新朋友，它要和我們一起游戲，一起學習?！?BR> (出示玩具“機器貓”)師：“它是誰呀？聽！它怎么了？”
“嗚……，機器貓哭了？為什么會哭呢？誰來猜一猜？”
幼兒回答：“生病了，遲到了……”
師：“也許小朋友們的猜都有可能，那到底機器貓為什么會哭呢？小朋友們知道嗎？”“原來呀，機器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上，機器貓就像我們小朋友一樣，要找媽媽了，想回自己的家，所以它就哭了。唉！有小朋友也許要問老師，機器貓為什么會被丁丁偷偷的帶回家了呢？原來呀……”
二、邊出示圖片邊講故事
1、教師引導幼兒看圖了解故事情節(jié)。
(教師一邊出示教學圖片，一邊和小朋友講述故事內(nèi)容)
2、提問：
(1)現(xiàn)在小朋友明白了沒有，機器貓為什么會哭呢？
(2)丁丁把機器貓還給毛毛了嗎？丁丁是怎么對毛毛說的？
(3)如果你是毛毛，你會對丁丁怎么說？
3、討論：
幼兒回答：“不能搶，要借……”
師：“借的時候怎么說？”“那好，咱們現(xiàn)在就來做個游戲，它的名字叫借玩具。好了，現(xiàn)在小朋友們都把玩具請出來吧！”
三、出示幼兒自帶的玩具，學習向別人借玩具。
1、請個別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法。
師：“哇！這么多漂亮的玩具呀！老師都想玩一玩呢？可是，你們帶來這么多的玩具，有些老師認識，有些老師還不認識呢？也許有的玩具還很能干呢？可是老師都不知道他們的本領(lǐng)，誰能把自己的玩具介紹給大家認識，讓更多的小朋友也喜歡它，好不好？”
(引導幼兒大聲介紹自己的玩具)。
過渡語：呀！小朋友的`玩具都很漂亮，老師也想玩呢？你們愿意借給老師嗎？好，那我就來試試看。
3、幼兒互相向同伴借玩具。
過渡語：你們想玩別的小朋友的玩具嗎？那你們也去試試看，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具，千萬要記住，要有禮貌，聲音要響亮，這樣別人小朋友才會喜歡你，才會把玩具借給你。好，那我們就行動吧！想借誰的，就走到誰跟前去，快點，小心你喜歡的玩具被別人借走了。
(引導教幼兒借玩具，可以叫借到玩具的小朋友上臺來說說，他是怎么借到的)
四、玩玩具，結(jié)束課堂
師：“今天，這節(jié)課小朋友開心嗎？小朋友不僅知道了別人的東西不能拿，還借到了自己喜歡的玩具。呀！你們是在太棒了，又學到了一個本領(lǐng)，老師真為你們感到高興。好，你們現(xiàn)在盡情的玩玩具吧！”
教師和幼兒一起玩玩具。
活動延伸
1、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家？
2、定期讓幼兒從家中帶來自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享。