光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
心理社社團工作計劃篇一
xxx心理社團經過上一學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對蒲公英社團的理解，設計出相應的社團徽標。
（3）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
（4）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色社團。
1、心理劇
高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄dv
可以與校園電臺的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關于放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對較大學業(yè)壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、朋輩輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活。
10、觀看《xxxx》
選擇一期與同學們生活比較接近的節(jié)目，進行播放。之后進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心泉》和《心海揚帆》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。
心理社社團工作計劃篇二
新學期，心征程。
本學期的主要工作是社團新人員招募和組織建設，以及指導教師指導社團干部如何開展工作?；顒又幸陨鐖F核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后總結反思這樣一種流程。
1、招募新成員。伴隨著新學期的到來，本學期心理社的第一件大事就是：招新工作。盡全力展現出社團魅力與特色，招收新團員預計25名，老團員保留8-10名，共計約35人。面試過程因人數多少而分段，綜合考究學生的各方面素質，進行篩選，公布新社員名單，為心理社添加新動力。
2、建立社團骨架。心理社主要有三個部門，分別為外聯(lián)部（主要負責與其他社團的溝通，活動場地的銜接等），組織部（通知社團人員參與活動，組織相關社團活動的進行等），宣傳部（社團的一些布置，活動場所的布置，利用廣播、展板、手抄報等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識）。
三個部門將所有社員凝聚在一起，分工參與社團的工作。每個部門將選出一名部長代表，管理本部。社長與三名部長構成社委會，在指導老師的幫助下，對社團工作負責和管理。
3、召開社團干部會議，明確干部責任分工，逐步提高社團核心干部的組織管理能力。
4、規(guī)范社團規(guī)章制度。明確心理社團的性質、成立目標、規(guī)章制度，社員們討論后形成“晴霽心理社規(guī)章制度”契約，社員進行簽字，以此形成所有社員共同遵守的規(guī)范。
5、社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
首次活動主要為迎接新社員，介紹心理社和指導老師，幫助社員們互相認識，了解。如果時間允許，可加入相關游戲活動環(huán)節(jié)。
第二次活動開始有關心理學方面的一些理論介紹，加上一些實踐小游戲。
后期的活動開展擬安排如下：
序號 活動主題 內容概要
1反應能力測試 加入猜拳，北京天安門等團體游戲
2心理短片欣賞 心理微表情電影等，選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活。
3操場活動課 充分活動，考驗大家身體的協(xié)調性和反應力
4舞出情緒 利用肢體語言表達出自己內心的情緒
5說說心里話 跟大家分享自己的苦惱或是一些心里話
6邏輯大猜測 由幾個邏輯思維故事讓大家自由聯(lián)想，進行邏輯推理
7相關節(jié)日 如感恩節(jié)制作彩蛋，說一些感恩的話等
8一站到底 心理知識大競賽
9團體辯論賽 結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大于弊還是弊大于利等熱點論題。
10主題演講 提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、 好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
備注：具體活動安排根據實際進行靈活調整。
根據高中學生部和團委的統(tǒng)一安排與部署，隨時做好學期末社團總結展演工作。若安排學期末社團匯演，心理社擬排演心理劇。高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓大家一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
新學期，心理社將在不斷總結前期工作經驗的基礎之上，創(chuàng)造性地開展貼合高中生實際，內容豐富，形式多樣的心活動！讓我們一起來關注心靈，呵護心靈，讓心靈之花綻放的更加絢爛、多彩！
心理社社團工作計劃篇三
陽光心理社團經過上一學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員及
同學
的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團成員和同學自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對陽光社團的理解，設計出相應的社團徽標。
（3）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，初定在社團活動室如有其它情況可以自行決定。
（4）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色優(yōu)秀社團。
二、社團活動的方式：
1、心理劇
大學生學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們
心靈
的那一片凈土。
2、
校園
采訪實錄dv
可以與
愛
拍光影社團和播音主持社團的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，制作海報，上傳相關視頻到優(yōu)酷。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實
生活
中大學生的熱點
話題
進行開展相關的辯論賽活動。比如像大學生是否可以吸煙、過度的游戲是否是大學生應該做的'。
4、心靈瑜伽
開展一次有
關于
放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對生活中的壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、朋輩輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組
其他
同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對
學習
與生活。
10、腦筋急轉彎。
沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
11．社團專場晚會.
此次晚會各類社團的匯集為同學們提供了一個廣泛展示與交流的平臺，也促進了各個社團的合作，營造積極、富有活力的社團活動氛圍，向全校師生展示社團的風采.
12.校園簽名宣誓活動、
制定相關活動，增強學生部分意識.
13,.開展心理拓展訓練。
挖掘潛能，增強自信心 ，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，促發(fā)高峰體驗等
學校心理拓展訓練的項目都有一定的難度和危險性，這對學生的心理承受能力是一次極大的考驗。在他們通過各種努力，充分發(fā)揮自己的主動性，克服以往無法克服的心理和生理障礙的過程中，學生的潛能得到了發(fā)揮，自我效能得到了提高。當學生最終超越自己的心理預期，順利完成任務時，一種前所未有的成功感就會讓他們獲得內心的滿足，增強自信心，從而進一步發(fā)揮其主動性、創(chuàng)造性和協(xié)作性，他們會重新認識自己，定位自己，超越自己，個人的心理素質也會因此得到極大的提高。
三、部門活動
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
組織部：這學期的活動組織主要由組織部的同學負責。
策劃部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。制定相關活動策劃.
陽光心理社團2015-2-20
驛心社心理社團經過前幾個學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
社團活動對象：24人，2015級新生
一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
（3）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（4）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（5）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色社團。
二、社團活動的方式：
1、心理劇
高職學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄dv
可以與校園電臺的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高職生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高職生是否可以談戀愛、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關于放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對較大學業(yè)壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、同伴輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展同伴輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活。
10、觀看《心理訪談》
選擇一期與同學們生活比較接近的節(jié)目，進行播放。之后進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
三、部門活動
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心靈驛站》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。
二〇一四年七月二十二日
2015—2015學年度（上）陽光心理社團工作安排
2015—2015學年度（上）陽光心理社團工作安排
隨著大學生心理問題的日益突出，大學生的心理健康情況越來越多的受到社會的關注。在新學期中，我們開始了新的征程。重在普及大學生素質生心理健康知識，培養(yǎng)良好個性心理。積極配合學生處有關工作和活動，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進我院同學心理健康成長。具體工作計劃安排如下：
一：常規(guī)工作：
1、本學期，我們積極配合學生處、團委的有關活動，和各有關社團協(xié)同有效聯(lián)系。同時發(fā)揮心理委員職能，積極組織相關活動，提高我院學生心理素養(yǎng)，營造積極陽光心理氛圍。
2、深化心理委員職能，充分發(fā)揮學生干部的作用，加強思想溝通，及時了解學生的思想和心態(tài)變化，發(fā)現異常情況要及時向學生處、輔導員等求助。
3、案例收集，本學期案例收集是常規(guī)工作中的重頭。案例收集這要通過
班級
心理委員的心理日志的途徑及其他的手段。在合適時間由
專業(yè)
老師或輔導員對其收集的案例進行合適、行之有效的心理輔導。
4、常規(guī)例會，每月一次例會我們會對這個月來的工作進行
2 / 5
分析討論不足之處做出有效整改。
二：活動內容：
（一）、心理拓展活動
積極與學生處聯(lián)系在院心理拓展訓練場地舉行相關心理素質拓展訓練。這個活動中的任何一項都離不開團隊的支持和鼓勵。人與人之間相互信任是交往中必不可少的，信任，相信別人，有友善的態(tài)度對待身體的每一個，正確處理人際關系是每個人需要也是必須學會的一門課程。
（二）、進行一些心理問卷調查
借用微信平臺針對大學生的不同心理問題發(fā)布相關的心理問卷。通過這個活動可以及時掌握同學們的心理狀態(tài)，收卷后進行集中分析生成相關報告，找出相應的問題，據此及時作出相應的解決方案及工作計劃。同時上交學生處。
（三）、心理委員進行心理方面的培訓
給各班心理委員預約心理老師，聽團體心理講座。聽心理講座也是學習的一個過程，可以進一步的為同學服務，傾聽他們的心聲，幫助同學們解決一些心理問題。
（四）、心理健康講座
開展心理范例問題的討論會，聯(lián)系學生處老師針對大學生普遍存在較為集中的問題安排專題教育。
（五）、心理電影賞析
進行心理電影觀摩，電影由我社團組織，面向全體學生，有條件的播放有一定意義的心理電影。
（六）心理知識普及
通過海報宣傳、展板的多方面多途徑進行心理知識的宣傳，普及心理知識。
（七）心理知識競賽
開展心理知識的有獎競賽，并組織學生參加。意在提高學生心理素質，提高自身修養(yǎng)。
（八）心理情景劇
為了豐富學生的校園文化生活，增強學生心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，特舉辦我系校園心理情景劇大賽。大賽旨在通過心理情景劇的表演再現大學日常生活中常見的心理沖突，幫助同學們感悟生活，不斷提高自身的心理健康水平。
（九）、心理定向拓展大賽
借助定向拓展這種智慧型拓展訓練形式，促進學生人格全面健康發(fā)展，在體驗校園拓展樂趣的同時，增強學生體質，培養(yǎng)學生獨立思考，獨立解決所遇難題的能力及在體力和智力受到壓力時做出迅速反映，果斷抉擇的能力，獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。
以上是我社團本年度的工作計劃。同時，作為心理社團成員，我們將認真的對待工作，高效率保質保量的完成各項工作。
“陽光”心理社團
二〇一四年七月二十二日
心理社社團工作計劃篇四
驛心社心理社團經過前幾個學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
社團活動對象：24人，2015級新生
一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
（3）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（4）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（5）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色社團。
二、社團活動的方式：
1、心理劇
高職學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄dv
可以與校園電臺的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高職生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高職生是否可以談戀愛、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關于放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對較大學業(yè)壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、同伴輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展同伴輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、好行為習慣的.養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活。
10、觀看《心理訪談》
選擇一期與同學們生活比較接近的節(jié)目，進行播放。之后進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
三、部門活動
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心靈驛站》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。
2015年3月12日
上學期資源大學生心理健康協(xié)會在學院老師和校心理協(xié)會老師的帶領下，在學院同學和各個部門的大力支持下，在心理劇大賽中取得了第二名的好成績。但是也存在著很多不足。一個新建立的協(xié)會的成長需要經過不斷的經歷，不斷的總結經驗教訓，不斷的完善體制。這個學期我們要爭取做出協(xié)會得特色，揚長避短，不斷創(chuàng)新，努力把協(xié)會建設的更好。
這個學期的工作安排如下：
（一）、日常活動
1、每周四開例會，進行階段性總結。
2、進一步完善協(xié)會體制。
3、創(chuàng)新，挖掘更多與大學生心理有關的活動。
4、著重培養(yǎng)協(xié)會成員之間的團結與合作，打造心協(xié)和諧，友愛的氛圍。
5、配合好校心理協(xié)會做好新生心理普查工作。
（二）、特色活動
1、2015年3月中旬在同學們學習生活剛剛步入正軌，對協(xié)會成員進行一次團隊建設培訓，以促進協(xié)會成員之間相互溝通交流，增加團隊凝聚力，鞏固團隊力。
2、4月中旬對協(xié)會會員，以及對我們活動感興趣的小伙伴進行一次素質拓展活動，讓大家更加了解彼此，成為更好的生活學習工作的合作伙伴。
3、對協(xié)會成員進行專業(yè)培訓，讓成員們各盡其職，各精其職，方便協(xié)會的傳承和發(fā)展，為協(xié)會的完善奠定基礎，并進行協(xié)會歷史資料方面的考核，已加深會員對協(xié)會的了解，并意識到自己的責任。
4、不定時的召集會員，進行領導力，感恩，自信，素質拓展等方面的培訓，讓他們有更多的鍛煉機會，學到更多的東西。
5、組織全院同學進行考前情緒緩解。
以上為本學期的工作計劃，我們將再接再厲，在原有的基礎上做出更大的進步。讓心協(xié)成為一個溫暖的名詞，進入每個人的心里。為明天的輝煌奠定堅實的基礎。
今年我們將繼續(xù)延續(xù)去年好的特色活動，不斷豐富活動形式，使心理協(xié)會能有更好的發(fā)展。
資源與環(huán)境學院心理協(xié)會 2015年3月12日
時光荏苒，如白馬過隙，不知不覺中社團成員已攜手走過了一學期。3月，我們成功建立了心理社團，5月，心理健康宣傳周圓滿結束。本學期，我們又將揚帆起航，開創(chuàng)又一個嶄新的時期。
高中不僅是同學們心理成長的黃金階段，同時也是心理問題的“噴井期”，在這個精神世界跟不上物質生活的年代，高中生的心理問題更是頻出不窮，心理社團舉辦各種活動旨在讓同學們了解更多的心理知識，豐富同學們的業(yè)余生活，實現同學們自我實踐、自我探索、自我成長的過程。本學期如下：
一． 招納高一新生。
宣傳部制作展板，展示心理社團的發(fā)展，吸引學生的興趣；8月27日——8月29日報名階段；8月30日中午在合班二召開新生招募大會；9月1日中午進行面試。
二． 高一年級學生心理檔案的建立及心理健康狀
況普查
利用自習課時間，由心理社團成員發(fā)放烏蘇一中學生心理檔案表格，建立學生心理檔案，由保密部進行整理，進行分類。
發(fā)放scl—90量表，對高一新生進行心理健康狀況調查，并給予反饋，給每一名學生以書信的方式進行反饋。
三． 團體輔導
心理社團定期開展心理健康知識講座活動和團體輔導活動，每月一次，更好的提高學生積極健康心理，培養(yǎng)學生關愛自己的意識，創(chuàng)造和諧的校園氛圍。
心理社團
二0一三年八月
心理社社團工作計劃篇五
20xx-20xx年心理協(xié)會工作計劃書 為更好地開展心理協(xié)會各項工作，特擬定以下工作計劃，望領導給予批評指導，共建心理協(xié)會美好明天。
新學期伊始，我們部門決定召開部門會議，總結過去一學期的工作，吸取經驗教訓，為接下來更好地開展工作做好前期準備。同時確定部門人事上的安排，分工明確，分派新學期任務，切實做好承前啟后，新舊銜接的工作。
此外，了解本部員過去一個學期的學習成績狀況，根據各個部員成績做相應的任務調整，確保部員在學習成績不落后的前提下進行部門各項工作。
本學期具體工作安排如下：
1準備迎新和心理協(xié)會招干；
3做好20xx級美術學院迎新生晚會各項準備工作；
4開展“卡片計劃”卡片活動以班級為單位，開展心理健康活動?？ㄆ瑑热菀詣钪靖裱裕嗣?，為人處世哲學，生活小竅門，學習經驗談等等為主，多以溫馨畫面為背景，取暖色調，上面留下協(xié)會聯(lián)系方式。
1我院組織13級同學參加由教育科學學院李志強老師主持的大學生心理講座；
2組織開展十月十大學生 “心若向陽，無謂傷悲” 心理活動，心理協(xié)會的宗旨是“以人為本”，意在普及基礎的心理知識，傳承先進共同協(xié)作的理念，充實大學生的心靈世界，引導大學生更加關注自己的心理健康，使心理協(xié)會成為我校大學生的知心伴侶?；顒訒r間定在10月10日—10月15日，活動形式為團隊合作，分為三小關1，8盒冰紅茶；2，蒙眼五角形；3，取之有道。在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神，考驗同學們在游戲中通過反復思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質，包括團隊協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競爭等。
1更換（除13級外）各個班的不稱職的心情聯(lián)絡員；
2召開心協(xié)工作總結會議，對本學期心協(xié)所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結；并對在本學期表現突出的同學進行表彰。
在開展一切工作之前應該端正心理協(xié)會在學生組織中的位置。心理協(xié)會就像家里的緊急藥箱，雖不起眼，卻是生活不可或缺的居家必備品。心理協(xié)會也是如此，所做的工作無足輕重，但關鍵時刻也能成為最后一張王牌。所以在制定工作計劃以及開展工作的同時，應該擺正心態(tài)，積極面對尚且不明朗的未來。
開會討論更詳細的 “卡片計劃”和十月十大學生 “心若向陽，無謂傷悲” 心理活動，“卡片計劃”將之變成協(xié)會的王牌活動。具體開展形式如下：
（1）在1-2周內制作完成卡片模板，主要針對大一同學發(fā)放。發(fā)放時間為學期開始，學期期中，學期期末，每個學期三次，也可以根據實際條件做相應的調整。卡片內容以勵志格言，名人名言，為人處世哲學，生活小竅門，學習經驗談等等為主，多以溫馨畫面為背景，取暖色調，上面留下協(xié)會聯(lián)系方式，歡迎打擾。
（2）班級卡片活動。以班級為單位，開展心理健康活動。內容如下：主持人發(fā)放的小卡片上寫自己內心最想說的話，或者是目前感到最迷茫最困擾的事情，回收，打亂順序，再發(fā)回同學們手中，讓同學們試著去解決別人的問題或者困難，然后由協(xié)會部員做相應補充（至于是否匿名到時候再商定）最后根據同學們的意見做成班級展板展出，讓同學們?yōu)g覽閱讀。其中可以穿插如一分鐘表白、搶答、視頻欣賞、音樂欣賞、配樂朗誦等小活動，活躍氣氛，有助于同學們觸景生情，打開心門。同時，條件允許，還可以制作心理健康知識宣傳冊或展板，在寢室樓或者院樓等地展出，或者借助人人平臺進行展出，供同學們閱讀了解。內容以動漫、涂鴉等較為潮的形式表達出來，這樣既不失風趣也能宣傳知識。
同時，還有其他的活動需要展開。
(1) 配合院心協(xié)開展心理健康月活動，在他們舉辦“10.10大學生心理健康日”。我院組織13級同學參加由教育科學學院李志強老師主持的大學生心理講座。
(2)心理協(xié)會的信箱，短信，電話的接待與解答。作為心理協(xié)會的常規(guī)項目，在新的學期里，我們將繼續(xù)保持上學期的的工作態(tài)度，認證面對每一個電話，每一封信，盡心盡力為每一位同學解答心中的困惑。
(3) 進行一年資料的整理，為以后做好準備，積累經驗，為接下來的工作提供寶貴的經驗。
(4) 男生心理文化周
有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎于網絡游戲；有的行為動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協(xié)的重視。為關注男生心理健康，制作《男孩·男人成長手冊》，開設心理健康講座。
(5) 心協(xié)活動展
其內容是對心協(xié)近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進一步了解心協(xié)。（11月份由文秘部、實踐部負責）
這個學期重中之重就是培養(yǎng)部門接班人，將部門主要工作交接給下一任部長，更好完成部門薪火相傳的工作。如條件允許，部門還會繼續(xù)求賢納士，完善部門人員配置，齊心協(xié)力將心理協(xié)會打造成招牌部門。具體計劃如下：
1、心協(xié)例會
心協(xié)例會每兩周一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協(xié)各部門定期召開例會，分配下周工作任務。另外心協(xié)會員定期交流，加強會員工作積極性。
2、心理委員、干事、會員培訓
心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。
心理社社團工作計劃篇六
（1）加強骨干素質，明確各部門工作職責和協(xié)會各項工作要求。
（2）培養(yǎng)并加強成員的責任感，并在學期末順利完成換屆。
（3）加強與院，校其他協(xié)會的聯(lián)系,開展各項活動
（4）定期組織各成員之間交流、活動，增進感情，以便更好的在一起工作。
2．宣傳工作
（1）現場宣傳：開展現場宣傳活動，豐富大學生生活，引導學生關注自我心理健康，提升心理品質等。
（2）海報宣傳：宣傳海報圍繞心理專題知識，心靈書摘，文學新詞等內容定期出海報專欄。
（4）期刊宣傳：文學社出版心理期刊。
（5）心理委員宣傳：在各活動的前期宣傳過程中，讓各班的心理委員在班級內部加大宣傳力度，發(fā)揮更加重要的作用。
3．開展活動開展一系列心理健康活動，詳見策劃書附一表
4．常規(guī)工作
（1）做好朋輩輔導室的.宣傳和建設工作，開展一系列的朋輩主題談話活動。
（2）完善值班制度，協(xié)會干部按值班表按時在朋輩輔導室值班、值日。
（3） 完善辦公室制度，對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進行規(guī)定并實施。
（4）加強心理委員管理，包括心理委員例會召開，心理委員月匯報表的收集。
（5）抓好常規(guī)工作，把簡單的事情做扎實。工作要及時匯報，發(fā)現問題及時整改。
5、文學社工作
（1）完成期刊工作。
定期完成期刊出版工作，堅持每月一報文學新詞（聯(lián)系宣傳部）
（2）心協(xié)工作的支持與報道。
心理社社團工作計劃篇七
本文目錄
心理社團工作計劃
陽光心理社團工作計劃
蒲公英心理社團經過上一學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定
活動方案
、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
(1)社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
(2)社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對蒲公英社團的理解，設計出相應的社團徽標。
(3)社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排(誰主持?活動的內容?活動地點?)并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
(4)社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
(5)社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
(6)社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色社團。
1、心理劇
高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄dv
可以與校園電臺的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關于放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對較大學業(yè)壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、朋輩輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題(可以是同學們咨詢比較多的案例)后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇
勵志
、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活。
10、觀看《心理訪談》
選擇一期與同學們生活比較接近的節(jié)目，進行播放。之后進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了?那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心泉》和《心海揚帆》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。
心理社團工作計劃（2） |
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濰坊職業(yè)學院陽光心理社團經過上一學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對陽光心理社團的理解，設計出相應的社團徽標。
（3）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
（4）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色社團。
二、社團活動的方式：
1、心理短劇
2、校園采訪
可以與記者團的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過采訪的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后將相關的內容進行總結，分享給大家。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中大學生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像大學生是否可以帶手機上學、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
5、朋輩交流
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩交流。
6、小組交流會
三?、各部門工作
部長，副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理，組織策劃各類學生團體活動以及協(xié)助各個社團的開展；學期末做好總結。
做好檔案資料及日常文件的分類整理工作；更新社團工作人員的聯(lián)系方式，以保證信息暢通。
網絡部：運用自身計算機技能，積極配合完成社團內相關工作。做好一切與電腦相關的工作。
宣傳部：社團開展活動時，做好活動的宣傳工作，并配合其他部門開展各項各種活動。
總之，陽光心理社團會在學校團委的領導下，積極開展各項有意義的活動，與其他社團積極交流，相互學習，共同提高。把學校社團建設的更加美好。
心理社社團工作計劃篇八
一、心靈之歌心理社社刊
1、按計劃認真完成本學期心理社刊計劃：心空下。
2、制定社刊主題。例如：中學生青春期健康心理輔導讀物等。
3、制定社刊欄目，決定分幾個大欄目以及每個欄目的名稱。 (以上預計在10月1日之前完成)
4、決定負責各欄目的編輯，進行撰稿。
5、由善于使用office等工具者進行配圖，排版，后期制作。
6、最后校注，交由學校負責打印刊發(fā)。
(以上預計在？月？日之前完成)
7、期間需要展開幾次編輯部內
辭職報告
的關于社刊各項事宜的討論。
二、暫定的主題以及欄目
1、主題：中學生青春期心理健康；個人心理、心靈成長；處理人際關系
2、欄目：導言(關于主題的序言)，心靈雞湯(關于心理健康的美文)，青春手札(中學生的二三事)，學院映像(學校里學習生活的故事)，心路歷程(自制心理劇的專題)，午后時光(心理測試和心理游戲)
3、風格：較為風趣、青春的風格。
心理社社團工作計劃篇一
xxx心理社團經過上一學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對蒲公英社團的理解，設計出相應的社團徽標。
（3）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
（4）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色社團。
1、心理劇
高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄dv
可以與校園電臺的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關于放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對較大學業(yè)壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、朋輩輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活。
10、觀看《xxxx》
選擇一期與同學們生活比較接近的節(jié)目，進行播放。之后進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心泉》和《心海揚帆》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。
心理社社團工作計劃篇二
新學期，心征程。
本學期的主要工作是社團新人員招募和組織建設，以及指導教師指導社團干部如何開展工作?；顒又幸陨鐖F核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后總結反思這樣一種流程。
1、招募新成員。伴隨著新學期的到來，本學期心理社的第一件大事就是：招新工作。盡全力展現出社團魅力與特色，招收新團員預計25名，老團員保留8-10名，共計約35人。面試過程因人數多少而分段，綜合考究學生的各方面素質，進行篩選，公布新社員名單，為心理社添加新動力。
2、建立社團骨架。心理社主要有三個部門，分別為外聯(lián)部（主要負責與其他社團的溝通，活動場地的銜接等），組織部（通知社團人員參與活動，組織相關社團活動的進行等），宣傳部（社團的一些布置，活動場所的布置，利用廣播、展板、手抄報等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識）。
三個部門將所有社員凝聚在一起，分工參與社團的工作。每個部門將選出一名部長代表，管理本部。社長與三名部長構成社委會，在指導老師的幫助下，對社團工作負責和管理。
3、召開社團干部會議，明確干部責任分工，逐步提高社團核心干部的組織管理能力。
4、規(guī)范社團規(guī)章制度。明確心理社團的性質、成立目標、規(guī)章制度，社員們討論后形成“晴霽心理社規(guī)章制度”契約，社員進行簽字，以此形成所有社員共同遵守的規(guī)范。
5、社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
首次活動主要為迎接新社員，介紹心理社和指導老師，幫助社員們互相認識，了解。如果時間允許，可加入相關游戲活動環(huán)節(jié)。
第二次活動開始有關心理學方面的一些理論介紹，加上一些實踐小游戲。
后期的活動開展擬安排如下：
序號 活動主題 內容概要
1反應能力測試 加入猜拳，北京天安門等團體游戲
2心理短片欣賞 心理微表情電影等，選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活。
3操場活動課 充分活動，考驗大家身體的協(xié)調性和反應力
4舞出情緒 利用肢體語言表達出自己內心的情緒
5說說心里話 跟大家分享自己的苦惱或是一些心里話
6邏輯大猜測 由幾個邏輯思維故事讓大家自由聯(lián)想，進行邏輯推理
7相關節(jié)日 如感恩節(jié)制作彩蛋，說一些感恩的話等
8一站到底 心理知識大競賽
9團體辯論賽 結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大于弊還是弊大于利等熱點論題。
10主題演講 提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、 好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
備注：具體活動安排根據實際進行靈活調整。
根據高中學生部和團委的統(tǒng)一安排與部署，隨時做好學期末社團總結展演工作。若安排學期末社團匯演，心理社擬排演心理劇。高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓大家一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
新學期，心理社將在不斷總結前期工作經驗的基礎之上，創(chuàng)造性地開展貼合高中生實際，內容豐富，形式多樣的心活動！讓我們一起來關注心靈，呵護心靈，讓心靈之花綻放的更加絢爛、多彩！
心理社社團工作計劃篇三
陽光心理社團經過上一學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員及
同學
的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團成員和同學自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對陽光社團的理解，設計出相應的社團徽標。
（3）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，初定在社團活動室如有其它情況可以自行決定。
（4）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色優(yōu)秀社團。
二、社團活動的方式：
1、心理劇
大學生學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們
心靈
的那一片凈土。
2、
校園
采訪實錄dv
可以與
愛
拍光影社團和播音主持社團的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，制作海報，上傳相關視頻到優(yōu)酷。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實
生活
中大學生的熱點
話題
進行開展相關的辯論賽活動。比如像大學生是否可以吸煙、過度的游戲是否是大學生應該做的'。
4、心靈瑜伽
開展一次有
關于
放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對生活中的壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、朋輩輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組
其他
同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對
學習
與生活。
10、腦筋急轉彎。
沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
11．社團專場晚會.
此次晚會各類社團的匯集為同學們提供了一個廣泛展示與交流的平臺，也促進了各個社團的合作，營造積極、富有活力的社團活動氛圍，向全校師生展示社團的風采.
12.校園簽名宣誓活動、
制定相關活動，增強學生部分意識.
13,.開展心理拓展訓練。
挖掘潛能，增強自信心 ，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，促發(fā)高峰體驗等
學校心理拓展訓練的項目都有一定的難度和危險性，這對學生的心理承受能力是一次極大的考驗。在他們通過各種努力，充分發(fā)揮自己的主動性，克服以往無法克服的心理和生理障礙的過程中，學生的潛能得到了發(fā)揮，自我效能得到了提高。當學生最終超越自己的心理預期，順利完成任務時，一種前所未有的成功感就會讓他們獲得內心的滿足，增強自信心，從而進一步發(fā)揮其主動性、創(chuàng)造性和協(xié)作性，他們會重新認識自己，定位自己，超越自己，個人的心理素質也會因此得到極大的提高。
三、部門活動
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
組織部：這學期的活動組織主要由組織部的同學負責。
策劃部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。制定相關活動策劃.
陽光心理社團2015-2-20
驛心社心理社團經過前幾個學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
社團活動對象：24人，2015級新生
一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
（3）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（4）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（5）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色社團。
二、社團活動的方式：
1、心理劇
高職學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄dv
可以與校園電臺的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高職生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高職生是否可以談戀愛、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關于放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對較大學業(yè)壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、同伴輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展同伴輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活。
10、觀看《心理訪談》
選擇一期與同學們生活比較接近的節(jié)目，進行播放。之后進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
三、部門活動
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心靈驛站》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。
二〇一四年七月二十二日
2015—2015學年度（上）陽光心理社團工作安排
2015—2015學年度（上）陽光心理社團工作安排
隨著大學生心理問題的日益突出，大學生的心理健康情況越來越多的受到社會的關注。在新學期中，我們開始了新的征程。重在普及大學生素質生心理健康知識，培養(yǎng)良好個性心理。積極配合學生處有關工作和活動，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進我院同學心理健康成長。具體工作計劃安排如下：
一：常規(guī)工作：
1、本學期，我們積極配合學生處、團委的有關活動，和各有關社團協(xié)同有效聯(lián)系。同時發(fā)揮心理委員職能，積極組織相關活動，提高我院學生心理素養(yǎng)，營造積極陽光心理氛圍。
2、深化心理委員職能，充分發(fā)揮學生干部的作用，加強思想溝通，及時了解學生的思想和心態(tài)變化，發(fā)現異常情況要及時向學生處、輔導員等求助。
3、案例收集，本學期案例收集是常規(guī)工作中的重頭。案例收集這要通過
班級
心理委員的心理日志的途徑及其他的手段。在合適時間由
專業(yè)
老師或輔導員對其收集的案例進行合適、行之有效的心理輔導。
4、常規(guī)例會，每月一次例會我們會對這個月來的工作進行
2 / 5
分析討論不足之處做出有效整改。
二：活動內容：
（一）、心理拓展活動
積極與學生處聯(lián)系在院心理拓展訓練場地舉行相關心理素質拓展訓練。這個活動中的任何一項都離不開團隊的支持和鼓勵。人與人之間相互信任是交往中必不可少的，信任，相信別人，有友善的態(tài)度對待身體的每一個，正確處理人際關系是每個人需要也是必須學會的一門課程。
（二）、進行一些心理問卷調查
借用微信平臺針對大學生的不同心理問題發(fā)布相關的心理問卷。通過這個活動可以及時掌握同學們的心理狀態(tài)，收卷后進行集中分析生成相關報告，找出相應的問題，據此及時作出相應的解決方案及工作計劃。同時上交學生處。
（三）、心理委員進行心理方面的培訓
給各班心理委員預約心理老師，聽團體心理講座。聽心理講座也是學習的一個過程，可以進一步的為同學服務，傾聽他們的心聲，幫助同學們解決一些心理問題。
（四）、心理健康講座
開展心理范例問題的討論會，聯(lián)系學生處老師針對大學生普遍存在較為集中的問題安排專題教育。
（五）、心理電影賞析
進行心理電影觀摩，電影由我社團組織，面向全體學生，有條件的播放有一定意義的心理電影。
（六）心理知識普及
通過海報宣傳、展板的多方面多途徑進行心理知識的宣傳，普及心理知識。
（七）心理知識競賽
開展心理知識的有獎競賽，并組織學生參加。意在提高學生心理素質，提高自身修養(yǎng)。
（八）心理情景劇
為了豐富學生的校園文化生活，增強學生心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，特舉辦我系校園心理情景劇大賽。大賽旨在通過心理情景劇的表演再現大學日常生活中常見的心理沖突，幫助同學們感悟生活，不斷提高自身的心理健康水平。
（九）、心理定向拓展大賽
借助定向拓展這種智慧型拓展訓練形式，促進學生人格全面健康發(fā)展，在體驗校園拓展樂趣的同時，增強學生體質，培養(yǎng)學生獨立思考，獨立解決所遇難題的能力及在體力和智力受到壓力時做出迅速反映，果斷抉擇的能力，獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。
以上是我社團本年度的工作計劃。同時，作為心理社團成員，我們將認真的對待工作，高效率保質保量的完成各項工作。
“陽光”心理社團
二〇一四年七月二十二日
心理社社團工作計劃篇四
驛心社心理社團經過前幾個學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
社團活動對象：24人，2015級新生
一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
（3）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（4）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（5）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色社團。
二、社團活動的方式：
1、心理劇
高職學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄dv
可以與校園電臺的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高職生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高職生是否可以談戀愛、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關于放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對較大學業(yè)壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、同伴輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展同伴輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、好行為習慣的.養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活。
10、觀看《心理訪談》
選擇一期與同學們生活比較接近的節(jié)目，進行播放。之后進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
三、部門活動
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心靈驛站》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。
2015年3月12日
上學期資源大學生心理健康協(xié)會在學院老師和校心理協(xié)會老師的帶領下，在學院同學和各個部門的大力支持下，在心理劇大賽中取得了第二名的好成績。但是也存在著很多不足。一個新建立的協(xié)會的成長需要經過不斷的經歷，不斷的總結經驗教訓，不斷的完善體制。這個學期我們要爭取做出協(xié)會得特色，揚長避短，不斷創(chuàng)新，努力把協(xié)會建設的更好。
這個學期的工作安排如下：
（一）、日常活動
1、每周四開例會，進行階段性總結。
2、進一步完善協(xié)會體制。
3、創(chuàng)新，挖掘更多與大學生心理有關的活動。
4、著重培養(yǎng)協(xié)會成員之間的團結與合作，打造心協(xié)和諧，友愛的氛圍。
5、配合好校心理協(xié)會做好新生心理普查工作。
（二）、特色活動
1、2015年3月中旬在同學們學習生活剛剛步入正軌，對協(xié)會成員進行一次團隊建設培訓，以促進協(xié)會成員之間相互溝通交流，增加團隊凝聚力，鞏固團隊力。
2、4月中旬對協(xié)會會員，以及對我們活動感興趣的小伙伴進行一次素質拓展活動，讓大家更加了解彼此，成為更好的生活學習工作的合作伙伴。
3、對協(xié)會成員進行專業(yè)培訓，讓成員們各盡其職，各精其職，方便協(xié)會的傳承和發(fā)展，為協(xié)會的完善奠定基礎，并進行協(xié)會歷史資料方面的考核，已加深會員對協(xié)會的了解，并意識到自己的責任。
4、不定時的召集會員，進行領導力，感恩，自信，素質拓展等方面的培訓，讓他們有更多的鍛煉機會，學到更多的東西。
5、組織全院同學進行考前情緒緩解。
以上為本學期的工作計劃，我們將再接再厲，在原有的基礎上做出更大的進步。讓心協(xié)成為一個溫暖的名詞，進入每個人的心里。為明天的輝煌奠定堅實的基礎。
今年我們將繼續(xù)延續(xù)去年好的特色活動，不斷豐富活動形式，使心理協(xié)會能有更好的發(fā)展。
資源與環(huán)境學院心理協(xié)會 2015年3月12日
時光荏苒，如白馬過隙，不知不覺中社團成員已攜手走過了一學期。3月，我們成功建立了心理社團，5月，心理健康宣傳周圓滿結束。本學期，我們又將揚帆起航，開創(chuàng)又一個嶄新的時期。
高中不僅是同學們心理成長的黃金階段，同時也是心理問題的“噴井期”，在這個精神世界跟不上物質生活的年代，高中生的心理問題更是頻出不窮，心理社團舉辦各種活動旨在讓同學們了解更多的心理知識，豐富同學們的業(yè)余生活，實現同學們自我實踐、自我探索、自我成長的過程。本學期如下：
一． 招納高一新生。
宣傳部制作展板，展示心理社團的發(fā)展，吸引學生的興趣；8月27日——8月29日報名階段；8月30日中午在合班二召開新生招募大會；9月1日中午進行面試。
二． 高一年級學生心理檔案的建立及心理健康狀
況普查
利用自習課時間，由心理社團成員發(fā)放烏蘇一中學生心理檔案表格，建立學生心理檔案，由保密部進行整理，進行分類。
發(fā)放scl—90量表，對高一新生進行心理健康狀況調查，并給予反饋，給每一名學生以書信的方式進行反饋。
三． 團體輔導
心理社團定期開展心理健康知識講座活動和團體輔導活動，每月一次，更好的提高學生積極健康心理，培養(yǎng)學生關愛自己的意識，創(chuàng)造和諧的校園氛圍。
心理社團
二0一三年八月
心理社社團工作計劃篇五
20xx-20xx年心理協(xié)會工作計劃書 為更好地開展心理協(xié)會各項工作，特擬定以下工作計劃，望領導給予批評指導，共建心理協(xié)會美好明天。
新學期伊始，我們部門決定召開部門會議，總結過去一學期的工作，吸取經驗教訓，為接下來更好地開展工作做好前期準備。同時確定部門人事上的安排，分工明確，分派新學期任務，切實做好承前啟后，新舊銜接的工作。
此外，了解本部員過去一個學期的學習成績狀況，根據各個部員成績做相應的任務調整，確保部員在學習成績不落后的前提下進行部門各項工作。
本學期具體工作安排如下：
1準備迎新和心理協(xié)會招干；
3做好20xx級美術學院迎新生晚會各項準備工作；
4開展“卡片計劃”卡片活動以班級為單位，開展心理健康活動?？ㄆ瑑热菀詣钪靖裱裕嗣?，為人處世哲學，生活小竅門，學習經驗談等等為主，多以溫馨畫面為背景，取暖色調，上面留下協(xié)會聯(lián)系方式。
1我院組織13級同學參加由教育科學學院李志強老師主持的大學生心理講座；
2組織開展十月十大學生 “心若向陽，無謂傷悲” 心理活動，心理協(xié)會的宗旨是“以人為本”，意在普及基礎的心理知識，傳承先進共同協(xié)作的理念，充實大學生的心靈世界，引導大學生更加關注自己的心理健康，使心理協(xié)會成為我校大學生的知心伴侶?；顒訒r間定在10月10日—10月15日，活動形式為團隊合作，分為三小關1，8盒冰紅茶；2，蒙眼五角形；3，取之有道。在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神，考驗同學們在游戲中通過反復思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質，包括團隊協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競爭等。
1更換（除13級外）各個班的不稱職的心情聯(lián)絡員；
2召開心協(xié)工作總結會議，對本學期心協(xié)所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結；并對在本學期表現突出的同學進行表彰。
在開展一切工作之前應該端正心理協(xié)會在學生組織中的位置。心理協(xié)會就像家里的緊急藥箱，雖不起眼，卻是生活不可或缺的居家必備品。心理協(xié)會也是如此，所做的工作無足輕重，但關鍵時刻也能成為最后一張王牌。所以在制定工作計劃以及開展工作的同時，應該擺正心態(tài)，積極面對尚且不明朗的未來。
開會討論更詳細的 “卡片計劃”和十月十大學生 “心若向陽，無謂傷悲” 心理活動，“卡片計劃”將之變成協(xié)會的王牌活動。具體開展形式如下：
（1）在1-2周內制作完成卡片模板，主要針對大一同學發(fā)放。發(fā)放時間為學期開始，學期期中，學期期末，每個學期三次，也可以根據實際條件做相應的調整。卡片內容以勵志格言，名人名言，為人處世哲學，生活小竅門，學習經驗談等等為主，多以溫馨畫面為背景，取暖色調，上面留下協(xié)會聯(lián)系方式，歡迎打擾。
（2）班級卡片活動。以班級為單位，開展心理健康活動。內容如下：主持人發(fā)放的小卡片上寫自己內心最想說的話，或者是目前感到最迷茫最困擾的事情，回收，打亂順序，再發(fā)回同學們手中，讓同學們試著去解決別人的問題或者困難，然后由協(xié)會部員做相應補充（至于是否匿名到時候再商定）最后根據同學們的意見做成班級展板展出，讓同學們?yōu)g覽閱讀。其中可以穿插如一分鐘表白、搶答、視頻欣賞、音樂欣賞、配樂朗誦等小活動，活躍氣氛，有助于同學們觸景生情，打開心門。同時，條件允許，還可以制作心理健康知識宣傳冊或展板，在寢室樓或者院樓等地展出，或者借助人人平臺進行展出，供同學們閱讀了解。內容以動漫、涂鴉等較為潮的形式表達出來，這樣既不失風趣也能宣傳知識。
同時，還有其他的活動需要展開。
(1) 配合院心協(xié)開展心理健康月活動，在他們舉辦“10.10大學生心理健康日”。我院組織13級同學參加由教育科學學院李志強老師主持的大學生心理講座。
(2)心理協(xié)會的信箱，短信，電話的接待與解答。作為心理協(xié)會的常規(guī)項目，在新的學期里，我們將繼續(xù)保持上學期的的工作態(tài)度，認證面對每一個電話，每一封信，盡心盡力為每一位同學解答心中的困惑。
(3) 進行一年資料的整理，為以后做好準備，積累經驗，為接下來的工作提供寶貴的經驗。
(4) 男生心理文化周
有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎于網絡游戲；有的行為動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協(xié)的重視。為關注男生心理健康，制作《男孩·男人成長手冊》，開設心理健康講座。
(5) 心協(xié)活動展
其內容是對心協(xié)近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進一步了解心協(xié)。（11月份由文秘部、實踐部負責）
這個學期重中之重就是培養(yǎng)部門接班人，將部門主要工作交接給下一任部長，更好完成部門薪火相傳的工作。如條件允許，部門還會繼續(xù)求賢納士，完善部門人員配置，齊心協(xié)力將心理協(xié)會打造成招牌部門。具體計劃如下：
1、心協(xié)例會
心協(xié)例會每兩周一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協(xié)各部門定期召開例會，分配下周工作任務。另外心協(xié)會員定期交流，加強會員工作積極性。
2、心理委員、干事、會員培訓
心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。
心理社社團工作計劃篇六
（1）加強骨干素質，明確各部門工作職責和協(xié)會各項工作要求。
（2）培養(yǎng)并加強成員的責任感，并在學期末順利完成換屆。
（3）加強與院，校其他協(xié)會的聯(lián)系,開展各項活動
（4）定期組織各成員之間交流、活動，增進感情，以便更好的在一起工作。
2．宣傳工作
（1）現場宣傳：開展現場宣傳活動，豐富大學生生活，引導學生關注自我心理健康，提升心理品質等。
（2）海報宣傳：宣傳海報圍繞心理專題知識，心靈書摘，文學新詞等內容定期出海報專欄。
（4）期刊宣傳：文學社出版心理期刊。
（5）心理委員宣傳：在各活動的前期宣傳過程中，讓各班的心理委員在班級內部加大宣傳力度，發(fā)揮更加重要的作用。
3．開展活動開展一系列心理健康活動，詳見策劃書附一表
4．常規(guī)工作
（1）做好朋輩輔導室的.宣傳和建設工作，開展一系列的朋輩主題談話活動。
（2）完善值班制度，協(xié)會干部按值班表按時在朋輩輔導室值班、值日。
（3） 完善辦公室制度，對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進行規(guī)定并實施。
（4）加強心理委員管理，包括心理委員例會召開，心理委員月匯報表的收集。
（5）抓好常規(guī)工作，把簡單的事情做扎實。工作要及時匯報，發(fā)現問題及時整改。
5、文學社工作
（1）完成期刊工作。
定期完成期刊出版工作，堅持每月一報文學新詞（聯(lián)系宣傳部）
（2）心協(xié)工作的支持與報道。
心理社社團工作計劃篇七
本文目錄
心理社團工作計劃
陽光心理社團工作計劃
蒲公英心理社團經過上一學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定
活動方案
、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
(1)社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
(2)社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對蒲公英社團的理解，設計出相應的社團徽標。
(3)社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排(誰主持?活動的內容?活動地點?)并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
(4)社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
(5)社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
(6)社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色社團。
1、心理劇
高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄dv
可以與校園電臺的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關的內容進行總結，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關于放松訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對較大學業(yè)壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、朋輩輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養(yǎng)、好行為習慣的養(yǎng)成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題(可以是同學們咨詢比較多的案例)后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇
勵志
、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態(tài)來面對學習與生活。
10、觀看《心理訪談》
選擇一期與同學們生活比較接近的節(jié)目，進行播放。之后進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了?那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。
宣傳部：利用廣播、電臺、展板等形式，繼續(xù)宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心泉》和《心海揚帆》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。
心理社團工作計劃（2） |
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濰坊職業(yè)學院陽光心理社團經過上一學期的發(fā)展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。
一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：
（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
（2）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對陽光心理社團的理解，設計出相應的社團徽標。
（3）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
（4）社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創(chuàng)特色社團。
二、社團活動的方式：
1、心理短劇
2、校園采訪
可以與記者團的同學進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過采訪的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后將相關的內容進行總結，分享給大家。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中大學生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像大學生是否可以帶手機上學、上網的是利大于弊還是弊大于利等。
5、朋輩交流
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩交流。
6、小組交流會
三?、各部門工作
部長，副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理，組織策劃各類學生團體活動以及協(xié)助各個社團的開展；學期末做好總結。
做好檔案資料及日常文件的分類整理工作；更新社團工作人員的聯(lián)系方式，以保證信息暢通。
網絡部：運用自身計算機技能，積極配合完成社團內相關工作。做好一切與電腦相關的工作。
宣傳部：社團開展活動時，做好活動的宣傳工作，并配合其他部門開展各項各種活動。
總之，陽光心理社團會在學校團委的領導下，積極開展各項有意義的活動，與其他社團積極交流，相互學習，共同提高。把學校社團建設的更加美好。
心理社社團工作計劃篇八
一、心靈之歌心理社社刊
1、按計劃認真完成本學期心理社刊計劃：心空下。
2、制定社刊主題。例如：中學生青春期健康心理輔導讀物等。
3、制定社刊欄目，決定分幾個大欄目以及每個欄目的名稱。 (以上預計在10月1日之前完成)
4、決定負責各欄目的編輯，進行撰稿。
5、由善于使用office等工具者進行配圖，排版，后期制作。
6、最后校注，交由學校負責打印刊發(fā)。
(以上預計在？月？日之前完成)
7、期間需要展開幾次編輯部內
辭職報告
的關于社刊各項事宜的討論。
二、暫定的主題以及欄目
1、主題：中學生青春期心理健康；個人心理、心靈成長；處理人際關系
2、欄目：導言(關于主題的序言)，心靈雞湯(關于心理健康的美文)，青春手札(中學生的二三事)，學院映像(學校里學習生活的故事)，心路歷程(自制心理劇的專題)，午后時光(心理測試和心理游戲)
3、風格：較為風趣、青春的風格。