我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生讀書心得體會篇一
小學生讀書日是一個重要的日子，它為我們小學生提供了一個難得的機會，讓我們可以更加深入地了解和熱愛閱讀。在這個特殊的日子里，我有幸參加了一系列的閱讀活動，并從中獲得了很多收獲。
第二段：活動一
在小學生讀書日當天，我們班級一起參觀了學校的圖書館。圖書館里面擺滿了各種各樣的書，讓我眼花繚亂。我感到非常興奮，想要找一本自己喜歡的書。在老師的引導下，我開始瀏覽書架上的圖書。最終，我找到了一本關于科學實驗的書，書中介紹了很多有趣的實驗，我被吸引住了。我迫不及待地把書借了出來，并在家中按照書上的指導開始做實驗。這個活動讓我明白了讀書的樂趣，也開啟了我對科學的興趣。
第三段：活動二
在小學生讀書日期間，我們的老師組織了一場講座活動，邀請了一位知名的作家來給我們講述他的寫作經(jīng)驗和讀書心得。這位作家談到了他是如何通讀世界經(jīng)典名著的，以及他是如何從書中汲取靈感來創(chuàng)作自己的作品。聽著他的講述，我感到非常受鼓舞。我從他的分享中學到了一些寫作技巧，也明白了閱讀與寫作之間的緊密關系。我決心要像這位作家一樣，讀遍世界名著，提升自己的寫作能力。
第四段：活動三
在小學生讀書日的活動中，我們還組織了一次班級讀書分享會。每個同學都帶來了自己喜歡的書，并向大家介紹了書中的故事和感想。我從這次分享會中看到了大家對閱讀的熱愛和獨特的見解。同學們分享的內容各不相同，有的分享了自己喜歡的小說，有的分享了自己喜歡的科普書，還有的分享了自己喜歡的詩歌。通過這次分享會，我開闊了眼界，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的書籍，也學到了很多同學的閱讀心得。
第五段：總結
通過小學生讀書日的一系列活動，我不僅找到了自己喜歡的書籍，還學到了很多知識和技能。閱讀使我變得更有見識，更有想象力，也增加了我的知識儲備和寫作靈感。我相信，只要堅持讀書，我會在未來的學習和生活中獲得更多的成就。我非常感激小學生讀書日給我?guī)淼倪@些寶貴的體驗和收獲，我希望能一直保持對閱讀的熱愛，并不斷提升自己的閱讀能力。
小學生讀書心得體會篇二
在暑假的一天里，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》。
《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中受到了教育。
讀了這本書，我深有感觸。平常，媽媽每天為我操心，每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W習上的東西，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨，這正是對我們愛的表現(xiàn)。看，現(xiàn)在又有多少人想得到父母的`疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀!
記得在我上小學四年級的時候，在星期五的下午我放學回家的時候，我突然感覺自己有點不舒服，老是咳嗽，我的媽媽發(fā)覺了，她摸摸我的頭，說“你生病了”，媽媽從抽屜里拿出溫度計，帶我量了量體溫，驚訝的說：“哇!三十九度?！眿寢屃ⅠR帶我坐地鐵去了醫(yī)院，終于到醫(yī)院了媽媽很著急得帶我掛了急診，通過醫(yī)生的檢查說我得了急性流感，媽媽聽了很著急，怕影響我的學習，要求醫(yī)生給我掛水，并開了一些藥，說掛水好的快一些，這樣就帶我掛了三天水，在這三天里，媽媽精心照顧我，我的病情一天比一天好，我非常感謝我的媽媽，在媽媽這次精心的照顧下，一點也沒有影響我的學習。
我以后一定要好好學習，考上大學，做一個對社會有用的人，來報答我最最敬愛的媽媽。這是對媽媽最好的感恩!
小學生讀書心得體會篇三
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到人間的那一天。
小學生讀書心得體會篇四
第一段：在小學生的閱讀過程中，他們通常會從不同的書籍中獲得各種各樣的心得體會。這些心得經(jīng)驗可以為他們提供豐富的知識和激發(fā)他們的想象力。接下來將從打開世界的大門，培養(yǎng)閱讀興趣，認識自我，拓展思維，培養(yǎng)品格五個方面來分析小學生的讀書心得體會。
第二段：首先，讀書可以打開世界的大門。通過閱讀各種不同類型的書籍，小學生可以了解到不同的文化和地理知識。他們可以通過閱讀文學作品了解各個時期的社會背景和歷史事件。例如，通過閱讀歷史小說，小學生可以了解到古代的政治制度和文化傳統(tǒng)。
第三段：其次，閱讀有助于培養(yǎng)小學生的閱讀興趣。越早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，他們就越有可能成為樂于閱讀的人。通過讀書，他們可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的故事和角色。這些故事能夠讓他們融入其中，體驗不同的情感和冒險。當他們能夠找到適合自己的讀物時，閱讀將成為他們的一種樂趣，而不是一項任務。
第四段：另外，閱讀也可以幫助小學生認識自我。通過讀書，他們可以了解自己的興趣和價值觀。閱讀經(jīng)典文學作品可以讓他們思考自己的生活和人生的意義。閱讀有助于培養(yǎng)小學生的思辨能力和自我反思的能力。當他們能夠理解文中人物的思想和情感時，他們也能更好地理解自己。
第五段：此外，閱讀還可以拓展小學生的思維能力。好的書籍能夠引發(fā)小學生的思考和創(chuàng)造力。通過閱讀，他們可以學會分析問題和解決問題的能力。同時，閱讀也可以提高他們的詞匯量和語言表達能力，使他們在表達思想和交流觀點時更加自信。
第六段：最后，閱讀有利于培養(yǎng)小學生的品格。書中的角色和他們的行為可以激勵小學生追求真理、友善待人和勇于面對困難。從故事中，他們可以學習到正確的價值觀和道德意識。
總結：綜上所述，小學生的閱讀體會可以從打開世界的大門，培養(yǎng)閱讀興趣，認識自我，拓展思維，培養(yǎng)品格等五個方面來分析。通過多樣化的讀書體驗，小學生可以在閱讀中獲得快樂并豐富自己的知識和思想。因此，我們應該鼓勵小學生閱讀，并提供給他們更多的好書。只有通過讀書，他們才能真正感受到閱讀的樂趣和益處。
小學生讀書心得體會篇五
我看過一本淘氣包馬小的書主要內容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳 ，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這里是買車的地方，你們來這里干什么?”，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎?”
這位叔叔只好讓他們進了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!
馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”，巨人說：“我沒有朋友”，馬小跳說：“我們交個朋友吧!”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調皮但是他們有一顆善良的心。
這段時間里，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動地描寫了居里夫人堅強的意志、愛迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點值得我不斷地學習?，F(xiàn)在，我就來說說我讀了這本書后的心得吧。
愛迪生并不是科學上的書呆子，他很有童心。有一次，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機里。
愛迪生對科學的愛好還惹出了許多有趣的事情，在婚禮時，他居然跑進了實驗室。愛迪生還很寬容，有一個人把他的耳朵打聾了，他居然這樣看待：“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生，是他讓我可以專心做實驗，要不然，我會被身邊的事物煩到極點?！?BR> 就是這樣兩個偉人的故事，讓我看了受益匪淺，我一定要好好向他們學習!
下面我談一下我對語文，數(shù)學，英語做了一些基礎心得。
語文，涉及方面廣。可以說容易，也可以說難，因為每個人的閱歷不同，所以學起來的程度也不一樣。
閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。
數(shù)學，只要上課認真聽了，對任何人來說都是不難的。對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)
英語，是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。
對于基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復這，我相信絕對很快記得住。
以上就是我一些最基礎的心得。雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的。
小學生讀書心得體會篇六
作為一名小學生，我深深醉愛上了讀書，而且已經(jīng)持續(xù)了好幾年?，F(xiàn)在，我想和你分享我的一些讀書心得和體會，或許會對那些還沒有找到興趣點的讀者有所幫助。
段一：尋找自己的讀書興趣
在我還是個小學生的時候，我經(jīng)常問自己，“我喜歡讀什么樣的書呢？”于是我開始尋找自己的讀書興趣。我喜歡看那些風格獨特，有趣的書，特別是那些帶有幽默感的故事，它們能夠讓我忘記環(huán)境中的煩惱，時間快速的過去了。
段二：多讀多議
在我的讀書歷程中，我明白了一個道理：多讀多議。意思就是說，如果你讀得越多，你就會接觸到更多的思想，更多的故事。這樣，你也可以從不同的方面來思考問題，對同一本書的理解也會更加全面。除此之外，你還可以和同伴們討論自己的讀書經(jīng)歷，一步一步地進步自己。
段三：讀書能提升自己
讀書的另一個好處是它能幫助我提升自己和發(fā)現(xiàn)自我。當我在讀書時，我不僅能夠學到新知識、新技能，還可以獲取新的經(jīng)驗和理解。同時，這些經(jīng)驗和知識可以給我?guī)硐鄳恼J知和思考，讓我進一步加深對自身的認知和思考。
很多優(yōu)秀的書籍教給我們很多的道理，比如要勇敢、要堅韌不拔、要有愛心和同情心，我們的內心成長也就會更加全面。而這樣的成長，又會給我們帶來更多的自信和毅力，讓我們更加能夠應對未來的挑戰(zhàn)。
段四：讀書激勵我們學習
隨著我讀了越來越多的書，我開始意識到讀書對于我的學習也非常有幫助。一方面，我可以更好地掌握知識；另一方面，我也能夠加強自己的思維和判斷能力，為今后的學習打下堅實的基礎。
最重要的是，讀好書籍不僅能讓我們學習得更好，更能激勵我們渴望更多的知識。這種對知識的渴望，能夠推動我們不斷進取，全力追求優(yōu)秀。
段五：讀書豐富我們的人生
隨著我們不斷地讀書，慢慢地，我們的生命也會呈現(xiàn)出更加豐富多彩、更加有意義的狀態(tài)。因為讀書會讓我們接觸到不同的世界和故事，讓我們接觸到不同的思想和價值觀。這些，無疑是對我們人生最大的富足。
因此，我們要不斷地讀書，讀出自己的個性，讀出一份品味和追求；更要讀出成功和幸福。我深信，只要我們在讀書路上不斷前行，堅定自己的讀書信仰，讀書是一件非常值得追求的事情，也是我們不會后悔的選擇。
小學生讀書心得體會篇七
近年來，隨著社會發(fā)展和家庭教育理念的改變，越來越多的廈門小學生開始重視讀書的重要性，并且通過閱讀獲得了許多心得體會。下面將從讀書的樂趣、知識的增長、人際關系的建立、品德修養(yǎng)和自我成長五個方面，探討廈門小學生讀書的心得體會。
首先，讀書不僅可以豐富小學生的知識，還能給他們帶來無窮的樂趣。閱讀繪本、童話故事、詩歌等文學作品，可以幫助他們開拓想象力和提高審美能力。此外，讀書還能讓小學生感受到作者在文字中傳遞的情感和思想，增加他們的情緒體驗和情商。通過閱讀，小學生可以無拘無束地進入故事情節(jié)，探索奇妙的世界，品味閱讀的無限樂趣。
其次，讀書不僅可以增長小學生的知識，還可以提高他們的學習成績。隨著學校知識的不斷擴張，小學生需要掌握更多的知識點。而通過廣泛閱讀，小學生可以了解到各種各樣的知識，從而增長他們的見識和認知能力。同時，閱讀可以開啟他們思維的大門，培養(yǎng)他們的思辨能力和邏輯思維能力，促進他們的學習成績的提高。
第三，讀書能夠幫助小學生建立更好的人際關系。讀書是一種溝通的方式，通過閱讀不同的書籍，小學生可以了解不同的人物形象和價值觀，拓寬自己的視野。同時，閱讀也是一種心靈的交流，小學生可以通過對書中人物的情感理解和體驗，培養(yǎng)同理心和能夠理解他人的能力，從而更好地與同學和朋友建立起深厚的感情基礎。
第四，讀書對小學生的品德修養(yǎng)有著深遠的影響。在讀書過程中，小學生會遇到各種各樣的人物形象，有正面的，也有負面的。通過對這些人物形象的觀察和思考，小學生可以了解到道德和價值觀的重要性。同時，閱讀優(yōu)秀的文學作品，還能培養(yǎng)小學生的生活態(tài)度和道德情操，提升他們的道德品質和行為規(guī)范。
最后，讀書對于小學生的自我成長也有著不可估量的影響。閱讀可以幫助小學生樹立正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們的內在動力和自信心。通過閱讀，小學生可以了解到各種各樣的人生經(jīng)驗和成功故事，從而吸取他人的經(jīng)驗教訓，引導他們面對挫折和困難時保持堅持和積極的態(tài)度。通過讀書，小學生可以激發(fā)出他們潛在的潛能，成就自己的夢想。
總的來說，廈門小學生通過閱讀獲得了許多心得體會。讀書不僅能給他們帶來無窮的樂趣，還可以增長他們的知識，幫助他們建立良好的人際關系，提高他們的品德修養(yǎng)，促進他們的自我成長。因此，我們應該鼓勵小學生多讀書，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習慣，讓他們在閱讀中收獲更多的成長和快樂。
小學生讀書心得體會篇八
我已經(jīng)11歲了,從4歲開始,到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了,我早早的就有了許多感覺,有時候,我想的.每一件事都能和我讀過的書聯(lián)想到一塊.我想說的是,在學樂中國里學習的大部分都是7-16歲左右的小孩,你們要知道,一生之計在于勤,只有勤奮學習,長大以后才能有所作為,最后,在新春之際,我,沈懿,一個小學3年級的學生,祝福大家新春快樂!
小學生讀書心得體會篇九
閱讀是一個人一生的事業(yè)，尤其對于小學生來說，閱讀更是他們成長中必不可少的一部分。然而，由于種種原因，目前的小學生普遍存在"愛看動畫片，不愛看書"的現(xiàn)象。那么，我們該如何引導小學生發(fā)現(xiàn)閱讀的美好呢？本文將從個人角度出發(fā)，分享我的讀書體驗，以期給小學生們帶來一些關于“愛讀書”的思考。
第二段：讀書是一種享受
對于小學生來說，讀書應該被當作是一種娛樂、一種享受。當我們面對一個有趣的故事時，我們不僅能夠感受到情節(jié)的精彩和跌宕起伏，更能夠從閱讀中獲得一種精神的滿足感。當我小的時候，我常常翻著我喜歡的漫畫書，享受那些有趣的故事。隨著閱讀量的增長，我越發(fā)意識到，實際上閱讀不僅僅是尋找快樂，更可以培養(yǎng)我們的思辨能力和認識世界的視角。
第三段：翻開書的意義
有一次我發(fā)現(xiàn)了一本名為《飛跑出夢想》的書，在這本書的主角“小跑”的故事里，我體會到了翻開書的意義。小跑天生腿部有缺陷，左腿短右腿長，因此她不能像其他孩子那樣做很多事情。然而，她的愛好是跑步，跑步成為了她與生俱來的才能。最后，她在困難中不斷挑戰(zhàn)自己，最終站在了100米長跑的領獎臺上。這本書讓我意識到，每個人的才能都是不同的，但只要我們找到了自己的特長所在，努力去發(fā)揮，就一定能夠在有生之年，翻開屬于自己的閃亮一頁。
第四段：書是我們的導師
讀書不僅僅是擁有一片寧靜的時間，更可以培養(yǎng)我們的思想和品格。經(jīng)典的文學作品中蘊含著深刻的人生哲理，如理解了《小王子》的深意、品讀《紅樓夢》的文化涵義、沉浸在《三國演義》的大氣磅礴之中等。每一次閱讀過程中，書籍都是我們的良師益友，悄然地點燃我們不斷追尋知識的欲望，引導我們成為品德高尚、有思想內涵的人。
第五段：結語
讀書不僅能夠給我們帶來快樂，還能夠培養(yǎng)我們的性格和情操。在小學生閱讀的過程中，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的閱讀興趣，還能夠汲取智慧，從而成為一名品德優(yōu)秀、知識儲備豐富的人。為我們自己開一扇閱讀的窗戶，一定能收獲豐碩的成果。愿小學生們都能在閱讀中發(fā)掘出屬于自己的興趣，探索更廣闊的知識海洋!
小學生讀書心得體會篇十
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些"奇怪"的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做"打"，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的"恐怖事件"。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到"人間"獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到"人間"的那一天。
小學生讀書心得體會篇十一
第一段：介紹廈門小學生讀書的現(xiàn)狀和意義（200字）
廈門小學生讀書的現(xiàn)狀是多樣化的，他們有面對課程要求大量閱讀的壓力，也有熱愛閱讀的孩子主動選擇書本來擴大知識面。無論是因為學習還是興趣，閱讀對于小學生來說都具有重要意義。讀書可以讓他們提高語言表達能力、培養(yǎng)興趣愛好、拓寬視野，更重要的是激發(fā)他們的思維和想象力，為未來的學習和成長奠定基礎。
第二段：小學生成長過程中的閱讀收獲（250字）
讀書對小學生來說是一種引導他們探索世界的方式。通過讀書，他們可以了解各種不同的社會文化、人物故事和科學知識。他們可以從故事中學習到人生的道理，從中感受到作者的思考和人物形象的刻畫，進而引發(fā)他們對生活和人性的深思。而且，讀書還可以幫助他們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，讓他們變得更加聰明和獨立。
第三段：廈門小學生閱讀中的困惑和解決方法（250字）
然而，在讀書的過程中，廈門小學生也會遇到一些困惑和挑戰(zhàn)。有些孩子可能因為課業(yè)繁忙而無法花時間專注閱讀，有些孩子可能因為沒有閱讀的指導而不知道如何選擇適合自己的書本。對于這些問題，家長和老師可以給予幫助。首先，家長應該時常關注孩子的閱讀情況，鼓勵他們養(yǎng)成良好的讀書習慣。同時，老師可以組織閱讀俱樂部、開展閱讀分享會，提供適合不同年齡段的書目推薦，引導孩子選擇適合自己的書本。
第四段：家庭和學校如何共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣（300字）
閱讀是一個全方位的過程，除了學校的教育，家庭的培養(yǎng)也非常重要。家長可以在家中建立一個豐富的圖書館，鼓勵孩子每天閱讀一段時間。父母可以陪伴孩子一起閱讀，交流他們的閱讀心得和感受，激發(fā)孩子的閱讀興趣。同時，學校也可以開展一系列的閱讀活動，例如閱讀比賽、朗讀大賽、作文比賽等，激勵孩子們提高閱讀素養(yǎng)。家庭和學校共同努力，才能真正培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓他們在閱讀中受益終生。
第五段：展望未來，鼓勵更多廈門小學生讀書（200字）
隨著社會科技的迅猛發(fā)展，廈門小學生面臨著更多的選擇。然而，無論是哪個時代，閱讀都是培養(yǎng)人的一個重要途徑。因此，我們應該鼓勵更多的廈門小學生去閱讀，去感受書籍給予他們的啟示和力量。讀書可以讓他們開拓視野，增長知識，培養(yǎng)品格，讓他們成為有思想、有情懷的未來社會的中流砥柱。
總結：廈門小學生讀書心得體會（120字）
廈門小學生讀書既有困惑和挑戰(zhàn)，也有收獲和成長。家庭和學校都起著重要的角色，共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。通過讀書，廈門小學生可以打開新世界的大門，走向更加光明的未來。
小學生讀書心得體會篇十二
每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
偉大的文學作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。
書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時一次暑假，讓我與書結下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些，還有密切關系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。
正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學們，行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!
小學生讀書心得體會篇十三
我讀過許多文章，但讓我記憶猶新的是《賣火柴的小女孩這篇文章》。她講的是一個賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事。作者通過故事表現(xiàn)了對窮苦人民悲慘遭遇的同情。
“她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得冷極了。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的?！碑斘易x到這里的時候。
不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而淚流滿面，看著小女孩，想想自己，相比之下，真是天壤之別，我不由得覺得面紅耳赤，無地自容。我生活在一個幸福美滿的家庭里，由于是獨生子，就成了父母的掌上明珠，得到了家人的百般疼愛。家里每個人都寵著我，護著我，正所謂含在嘴里怕化了，捧在手里怕嚇了，他們從不讓我受一點苦，干一點活，太溺愛我了。然而，我卻“身在福中不知?！保欢乃麄兊男?。
在學校里，午餐是由學校的廚師精心搭配的，營養(yǎng)十足，而我卻挑三揀四這不吃那不吃，每天中午都把剩飯倒掉，浪費了廚師們的一片苦心，還浪費了農(nóng)民伯伯的汗水。由于每天不正常的飲食，使得學習上沒有精力，成績也不理想。在家里，如有什么不如我心意的，我時常大發(fā)雷霆，亂發(fā)脾氣，有時還跑到自己的房里把自己孤立起來，常常使家里人擔心。本來理應我先跟長輩問好，可是現(xiàn)卻顛倒了。這是一種不尊重長輩的表現(xiàn)。
而賣火柴的小女孩呢，家里沒有一個人疼愛她，關心她，在乎她，還常常受到社會的排斥和歧視。吃的東西還不夠填飽肚子，那還有什么營養(yǎng)可言那。這要是我，這種悲慘的的日子我一天也待不下去。顯然，我比小女孩幸福多了，我有家里人的呵護與疼愛，她沒有；我吃得飽穿得暖，她常常挨凍受餓，甚至連一雙鞋子也穿不上；我能去上學，不用為錢發(fā)愁，她卻要自己掙錢養(yǎng)活自己，看看她再看看自己，我們每個人有什么權利在浪費這美好的時光哪。
小學生讀書心得體會篇十四
馬克吐溫曾經(jīng)說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海綸凱勒。海綸凱勒一生度過了88個春秋，卻熬過了87個無聲、無光、無語的歲月?！都偃缃o我三天光明》這本書正是敘述海綸凱勒的一生的。
海綸凱勒從小就雙目失明，嘴啞耳聾。從此，她對生活漸漸地失去了自信。就在她對生活完全失去信心時，莎莉文老師在她心中的黑暗里點燃了一盞光明的明燈。于是，便讓她又對生活充滿自信。在莎莉文老師的耐心教育和自己的勤奮學習下，海倫凱勒也學會了五種語言，并能跟正常人一起上學讀書。雖說上課老師講的內容，都要莎莉文老師做在旁邊，一字一字地寫在她的手心上。讀的書物也要印成凸字版，一個一個地摸著讀。但海綸凱勒從來都沒有一絲放棄的念頭，都一一把這困難給克服了。這時這顆不屈不撓的心，讓她在茫茫的黑暗中找到了人生的光明，并以優(yōu)異的成績考取了哈弗大學德克利夫學院。最后，她還建起了許多慈善機構，終身為殘疾人造福。
讀完這本書，我思緒萬千。我便不由自主地想到了自己，從小就在蜜水里長大，睜眼就能看見太陽，隨時還能聽到鳥的清脆啼叫聲，過著衣來伸手，飯來張口的生活?？晌矣袝r總要耍點小脾氣，總是對生活不滿足。然而，海綸凱勒這么一個不會說話、看不見又聽不見的弱女子竟能考上哈弗大學，真是太讓人敬佩了!是啊，人生就像爬山，從來沒有捷徑，你必須認認真真，踏踏實實地去爬，摔倒了再爬起來。碰到困難與挫折要用于面對，成功了也不能驕傲。有些像我們四肢健全的人都碰到點困難，就像打退堂鼓。而海綸凱勒碰到比我們大百倍千倍的困難都一一克服了，最終爬上了人生的頂峰。讓我們?yōu)楹＞]凱勒感到自豪吧!
海綸凱勒——人類永遠的驕傲。
小學生讀書心得體會篇一
小學生讀書日是一個重要的日子，它為我們小學生提供了一個難得的機會，讓我們可以更加深入地了解和熱愛閱讀。在這個特殊的日子里，我有幸參加了一系列的閱讀活動，并從中獲得了很多收獲。
第二段：活動一
在小學生讀書日當天，我們班級一起參觀了學校的圖書館。圖書館里面擺滿了各種各樣的書，讓我眼花繚亂。我感到非常興奮，想要找一本自己喜歡的書。在老師的引導下，我開始瀏覽書架上的圖書。最終，我找到了一本關于科學實驗的書，書中介紹了很多有趣的實驗，我被吸引住了。我迫不及待地把書借了出來，并在家中按照書上的指導開始做實驗。這個活動讓我明白了讀書的樂趣，也開啟了我對科學的興趣。
第三段：活動二
在小學生讀書日期間，我們的老師組織了一場講座活動，邀請了一位知名的作家來給我們講述他的寫作經(jīng)驗和讀書心得。這位作家談到了他是如何通讀世界經(jīng)典名著的，以及他是如何從書中汲取靈感來創(chuàng)作自己的作品。聽著他的講述，我感到非常受鼓舞。我從他的分享中學到了一些寫作技巧，也明白了閱讀與寫作之間的緊密關系。我決心要像這位作家一樣，讀遍世界名著，提升自己的寫作能力。
第四段：活動三
在小學生讀書日的活動中，我們還組織了一次班級讀書分享會。每個同學都帶來了自己喜歡的書，并向大家介紹了書中的故事和感想。我從這次分享會中看到了大家對閱讀的熱愛和獨特的見解。同學們分享的內容各不相同，有的分享了自己喜歡的小說，有的分享了自己喜歡的科普書，還有的分享了自己喜歡的詩歌。通過這次分享會，我開闊了眼界，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的書籍，也學到了很多同學的閱讀心得。
第五段：總結
通過小學生讀書日的一系列活動，我不僅找到了自己喜歡的書籍，還學到了很多知識和技能。閱讀使我變得更有見識，更有想象力，也增加了我的知識儲備和寫作靈感。我相信，只要堅持讀書，我會在未來的學習和生活中獲得更多的成就。我非常感激小學生讀書日給我?guī)淼倪@些寶貴的體驗和收獲，我希望能一直保持對閱讀的熱愛，并不斷提升自己的閱讀能力。
小學生讀書心得體會篇二
在暑假的一天里，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》。
《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中受到了教育。
讀了這本書，我深有感觸。平常，媽媽每天為我操心，每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W習上的東西，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨，這正是對我們愛的表現(xiàn)。看，現(xiàn)在又有多少人想得到父母的`疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀!
記得在我上小學四年級的時候，在星期五的下午我放學回家的時候，我突然感覺自己有點不舒服，老是咳嗽，我的媽媽發(fā)覺了，她摸摸我的頭，說“你生病了”，媽媽從抽屜里拿出溫度計，帶我量了量體溫，驚訝的說：“哇!三十九度?！眿寢屃ⅠR帶我坐地鐵去了醫(yī)院，終于到醫(yī)院了媽媽很著急得帶我掛了急診，通過醫(yī)生的檢查說我得了急性流感，媽媽聽了很著急，怕影響我的學習，要求醫(yī)生給我掛水，并開了一些藥，說掛水好的快一些，這樣就帶我掛了三天水，在這三天里，媽媽精心照顧我，我的病情一天比一天好，我非常感謝我的媽媽，在媽媽這次精心的照顧下，一點也沒有影響我的學習。
我以后一定要好好學習，考上大學，做一個對社會有用的人，來報答我最最敬愛的媽媽。這是對媽媽最好的感恩!
小學生讀書心得體會篇三
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到人間的那一天。
小學生讀書心得體會篇四
第一段：在小學生的閱讀過程中，他們通常會從不同的書籍中獲得各種各樣的心得體會。這些心得經(jīng)驗可以為他們提供豐富的知識和激發(fā)他們的想象力。接下來將從打開世界的大門，培養(yǎng)閱讀興趣，認識自我，拓展思維，培養(yǎng)品格五個方面來分析小學生的讀書心得體會。
第二段：首先，讀書可以打開世界的大門。通過閱讀各種不同類型的書籍，小學生可以了解到不同的文化和地理知識。他們可以通過閱讀文學作品了解各個時期的社會背景和歷史事件。例如，通過閱讀歷史小說，小學生可以了解到古代的政治制度和文化傳統(tǒng)。
第三段：其次，閱讀有助于培養(yǎng)小學生的閱讀興趣。越早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，他們就越有可能成為樂于閱讀的人。通過讀書，他們可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的故事和角色。這些故事能夠讓他們融入其中，體驗不同的情感和冒險。當他們能夠找到適合自己的讀物時，閱讀將成為他們的一種樂趣，而不是一項任務。
第四段：另外，閱讀也可以幫助小學生認識自我。通過讀書，他們可以了解自己的興趣和價值觀。閱讀經(jīng)典文學作品可以讓他們思考自己的生活和人生的意義。閱讀有助于培養(yǎng)小學生的思辨能力和自我反思的能力。當他們能夠理解文中人物的思想和情感時，他們也能更好地理解自己。
第五段：此外，閱讀還可以拓展小學生的思維能力。好的書籍能夠引發(fā)小學生的思考和創(chuàng)造力。通過閱讀，他們可以學會分析問題和解決問題的能力。同時，閱讀也可以提高他們的詞匯量和語言表達能力，使他們在表達思想和交流觀點時更加自信。
第六段：最后，閱讀有利于培養(yǎng)小學生的品格。書中的角色和他們的行為可以激勵小學生追求真理、友善待人和勇于面對困難。從故事中，他們可以學習到正確的價值觀和道德意識。
總結：綜上所述，小學生的閱讀體會可以從打開世界的大門，培養(yǎng)閱讀興趣，認識自我，拓展思維，培養(yǎng)品格等五個方面來分析。通過多樣化的讀書體驗，小學生可以在閱讀中獲得快樂并豐富自己的知識和思想。因此，我們應該鼓勵小學生閱讀，并提供給他們更多的好書。只有通過讀書，他們才能真正感受到閱讀的樂趣和益處。
小學生讀書心得體會篇五
我看過一本淘氣包馬小的書主要內容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳 ，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這里是買車的地方，你們來這里干什么?”，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎?”
這位叔叔只好讓他們進了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!
馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”，巨人說：“我沒有朋友”，馬小跳說：“我們交個朋友吧!”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調皮但是他們有一顆善良的心。
這段時間里，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動地描寫了居里夫人堅強的意志、愛迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點值得我不斷地學習?，F(xiàn)在，我就來說說我讀了這本書后的心得吧。
愛迪生并不是科學上的書呆子，他很有童心。有一次，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機里。
愛迪生對科學的愛好還惹出了許多有趣的事情，在婚禮時，他居然跑進了實驗室。愛迪生還很寬容，有一個人把他的耳朵打聾了，他居然這樣看待：“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生，是他讓我可以專心做實驗，要不然，我會被身邊的事物煩到極點?！?BR> 就是這樣兩個偉人的故事，讓我看了受益匪淺，我一定要好好向他們學習!
下面我談一下我對語文，數(shù)學，英語做了一些基礎心得。
語文，涉及方面廣。可以說容易，也可以說難，因為每個人的閱歷不同，所以學起來的程度也不一樣。
閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。，需要多看一些優(yōu)美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。
數(shù)學，只要上課認真聽了，對任何人來說都是不難的。對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)
英語，是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞，有些單詞有規(guī)律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。
對于基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復這，我相信絕對很快記得住。
以上就是我一些最基礎的心得。雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的。
小學生讀書心得體會篇六
作為一名小學生，我深深醉愛上了讀書，而且已經(jīng)持續(xù)了好幾年?，F(xiàn)在，我想和你分享我的一些讀書心得和體會，或許會對那些還沒有找到興趣點的讀者有所幫助。
段一：尋找自己的讀書興趣
在我還是個小學生的時候，我經(jīng)常問自己，“我喜歡讀什么樣的書呢？”于是我開始尋找自己的讀書興趣。我喜歡看那些風格獨特，有趣的書，特別是那些帶有幽默感的故事，它們能夠讓我忘記環(huán)境中的煩惱，時間快速的過去了。
段二：多讀多議
在我的讀書歷程中，我明白了一個道理：多讀多議。意思就是說，如果你讀得越多，你就會接觸到更多的思想，更多的故事。這樣，你也可以從不同的方面來思考問題，對同一本書的理解也會更加全面。除此之外，你還可以和同伴們討論自己的讀書經(jīng)歷，一步一步地進步自己。
段三：讀書能提升自己
讀書的另一個好處是它能幫助我提升自己和發(fā)現(xiàn)自我。當我在讀書時，我不僅能夠學到新知識、新技能，還可以獲取新的經(jīng)驗和理解。同時，這些經(jīng)驗和知識可以給我?guī)硐鄳恼J知和思考，讓我進一步加深對自身的認知和思考。
很多優(yōu)秀的書籍教給我們很多的道理，比如要勇敢、要堅韌不拔、要有愛心和同情心，我們的內心成長也就會更加全面。而這樣的成長，又會給我們帶來更多的自信和毅力，讓我們更加能夠應對未來的挑戰(zhàn)。
段四：讀書激勵我們學習
隨著我讀了越來越多的書，我開始意識到讀書對于我的學習也非常有幫助。一方面，我可以更好地掌握知識；另一方面，我也能夠加強自己的思維和判斷能力，為今后的學習打下堅實的基礎。
最重要的是，讀好書籍不僅能讓我們學習得更好，更能激勵我們渴望更多的知識。這種對知識的渴望，能夠推動我們不斷進取，全力追求優(yōu)秀。
段五：讀書豐富我們的人生
隨著我們不斷地讀書，慢慢地，我們的生命也會呈現(xiàn)出更加豐富多彩、更加有意義的狀態(tài)。因為讀書會讓我們接觸到不同的世界和故事，讓我們接觸到不同的思想和價值觀。這些，無疑是對我們人生最大的富足。
因此，我們要不斷地讀書，讀出自己的個性，讀出一份品味和追求；更要讀出成功和幸福。我深信，只要我們在讀書路上不斷前行，堅定自己的讀書信仰，讀書是一件非常值得追求的事情，也是我們不會后悔的選擇。
小學生讀書心得體會篇七
近年來，隨著社會發(fā)展和家庭教育理念的改變，越來越多的廈門小學生開始重視讀書的重要性，并且通過閱讀獲得了許多心得體會。下面將從讀書的樂趣、知識的增長、人際關系的建立、品德修養(yǎng)和自我成長五個方面，探討廈門小學生讀書的心得體會。
首先，讀書不僅可以豐富小學生的知識，還能給他們帶來無窮的樂趣。閱讀繪本、童話故事、詩歌等文學作品，可以幫助他們開拓想象力和提高審美能力。此外，讀書還能讓小學生感受到作者在文字中傳遞的情感和思想，增加他們的情緒體驗和情商。通過閱讀，小學生可以無拘無束地進入故事情節(jié)，探索奇妙的世界，品味閱讀的無限樂趣。
其次，讀書不僅可以增長小學生的知識，還可以提高他們的學習成績。隨著學校知識的不斷擴張，小學生需要掌握更多的知識點。而通過廣泛閱讀，小學生可以了解到各種各樣的知識，從而增長他們的見識和認知能力。同時，閱讀可以開啟他們思維的大門，培養(yǎng)他們的思辨能力和邏輯思維能力，促進他們的學習成績的提高。
第三，讀書能夠幫助小學生建立更好的人際關系。讀書是一種溝通的方式，通過閱讀不同的書籍，小學生可以了解不同的人物形象和價值觀，拓寬自己的視野。同時，閱讀也是一種心靈的交流，小學生可以通過對書中人物的情感理解和體驗，培養(yǎng)同理心和能夠理解他人的能力，從而更好地與同學和朋友建立起深厚的感情基礎。
第四，讀書對小學生的品德修養(yǎng)有著深遠的影響。在讀書過程中，小學生會遇到各種各樣的人物形象，有正面的，也有負面的。通過對這些人物形象的觀察和思考，小學生可以了解到道德和價值觀的重要性。同時，閱讀優(yōu)秀的文學作品，還能培養(yǎng)小學生的生活態(tài)度和道德情操，提升他們的道德品質和行為規(guī)范。
最后，讀書對于小學生的自我成長也有著不可估量的影響。閱讀可以幫助小學生樹立正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們的內在動力和自信心。通過閱讀，小學生可以了解到各種各樣的人生經(jīng)驗和成功故事，從而吸取他人的經(jīng)驗教訓，引導他們面對挫折和困難時保持堅持和積極的態(tài)度。通過讀書，小學生可以激發(fā)出他們潛在的潛能，成就自己的夢想。
總的來說，廈門小學生通過閱讀獲得了許多心得體會。讀書不僅能給他們帶來無窮的樂趣，還可以增長他們的知識，幫助他們建立良好的人際關系，提高他們的品德修養(yǎng)，促進他們的自我成長。因此，我們應該鼓勵小學生多讀書，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習慣，讓他們在閱讀中收獲更多的成長和快樂。
小學生讀書心得體會篇八
我已經(jīng)11歲了,從4歲開始,到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了,我早早的就有了許多感覺,有時候,我想的.每一件事都能和我讀過的書聯(lián)想到一塊.我想說的是,在學樂中國里學習的大部分都是7-16歲左右的小孩,你們要知道,一生之計在于勤,只有勤奮學習,長大以后才能有所作為,最后,在新春之際,我,沈懿,一個小學3年級的學生,祝福大家新春快樂!
小學生讀書心得體會篇九
閱讀是一個人一生的事業(yè)，尤其對于小學生來說，閱讀更是他們成長中必不可少的一部分。然而，由于種種原因，目前的小學生普遍存在"愛看動畫片，不愛看書"的現(xiàn)象。那么，我們該如何引導小學生發(fā)現(xiàn)閱讀的美好呢？本文將從個人角度出發(fā)，分享我的讀書體驗，以期給小學生們帶來一些關于“愛讀書”的思考。
第二段：讀書是一種享受
對于小學生來說，讀書應該被當作是一種娛樂、一種享受。當我們面對一個有趣的故事時，我們不僅能夠感受到情節(jié)的精彩和跌宕起伏，更能夠從閱讀中獲得一種精神的滿足感。當我小的時候，我常常翻著我喜歡的漫畫書，享受那些有趣的故事。隨著閱讀量的增長，我越發(fā)意識到，實際上閱讀不僅僅是尋找快樂，更可以培養(yǎng)我們的思辨能力和認識世界的視角。
第三段：翻開書的意義
有一次我發(fā)現(xiàn)了一本名為《飛跑出夢想》的書，在這本書的主角“小跑”的故事里，我體會到了翻開書的意義。小跑天生腿部有缺陷，左腿短右腿長，因此她不能像其他孩子那樣做很多事情。然而，她的愛好是跑步，跑步成為了她與生俱來的才能。最后，她在困難中不斷挑戰(zhàn)自己，最終站在了100米長跑的領獎臺上。這本書讓我意識到，每個人的才能都是不同的，但只要我們找到了自己的特長所在，努力去發(fā)揮，就一定能夠在有生之年，翻開屬于自己的閃亮一頁。
第四段：書是我們的導師
讀書不僅僅是擁有一片寧靜的時間，更可以培養(yǎng)我們的思想和品格。經(jīng)典的文學作品中蘊含著深刻的人生哲理，如理解了《小王子》的深意、品讀《紅樓夢》的文化涵義、沉浸在《三國演義》的大氣磅礴之中等。每一次閱讀過程中，書籍都是我們的良師益友，悄然地點燃我們不斷追尋知識的欲望，引導我們成為品德高尚、有思想內涵的人。
第五段：結語
讀書不僅能夠給我們帶來快樂，還能夠培養(yǎng)我們的性格和情操。在小學生閱讀的過程中，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的閱讀興趣，還能夠汲取智慧，從而成為一名品德優(yōu)秀、知識儲備豐富的人。為我們自己開一扇閱讀的窗戶，一定能收獲豐碩的成果。愿小學生們都能在閱讀中發(fā)掘出屬于自己的興趣，探索更廣闊的知識海洋!
小學生讀書心得體會篇十
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些"奇怪"的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做"打"，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的"恐怖事件"。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到"人間"獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到"人間"的那一天。
小學生讀書心得體會篇十一
第一段：介紹廈門小學生讀書的現(xiàn)狀和意義（200字）
廈門小學生讀書的現(xiàn)狀是多樣化的，他們有面對課程要求大量閱讀的壓力，也有熱愛閱讀的孩子主動選擇書本來擴大知識面。無論是因為學習還是興趣，閱讀對于小學生來說都具有重要意義。讀書可以讓他們提高語言表達能力、培養(yǎng)興趣愛好、拓寬視野，更重要的是激發(fā)他們的思維和想象力，為未來的學習和成長奠定基礎。
第二段：小學生成長過程中的閱讀收獲（250字）
讀書對小學生來說是一種引導他們探索世界的方式。通過讀書，他們可以了解各種不同的社會文化、人物故事和科學知識。他們可以從故事中學習到人生的道理，從中感受到作者的思考和人物形象的刻畫，進而引發(fā)他們對生活和人性的深思。而且，讀書還可以幫助他們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，讓他們變得更加聰明和獨立。
第三段：廈門小學生閱讀中的困惑和解決方法（250字）
然而，在讀書的過程中，廈門小學生也會遇到一些困惑和挑戰(zhàn)。有些孩子可能因為課業(yè)繁忙而無法花時間專注閱讀，有些孩子可能因為沒有閱讀的指導而不知道如何選擇適合自己的書本。對于這些問題，家長和老師可以給予幫助。首先，家長應該時常關注孩子的閱讀情況，鼓勵他們養(yǎng)成良好的讀書習慣。同時，老師可以組織閱讀俱樂部、開展閱讀分享會，提供適合不同年齡段的書目推薦，引導孩子選擇適合自己的書本。
第四段：家庭和學校如何共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣（300字）
閱讀是一個全方位的過程，除了學校的教育，家庭的培養(yǎng)也非常重要。家長可以在家中建立一個豐富的圖書館，鼓勵孩子每天閱讀一段時間。父母可以陪伴孩子一起閱讀，交流他們的閱讀心得和感受，激發(fā)孩子的閱讀興趣。同時，學校也可以開展一系列的閱讀活動，例如閱讀比賽、朗讀大賽、作文比賽等，激勵孩子們提高閱讀素養(yǎng)。家庭和學校共同努力，才能真正培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓他們在閱讀中受益終生。
第五段：展望未來，鼓勵更多廈門小學生讀書（200字）
隨著社會科技的迅猛發(fā)展，廈門小學生面臨著更多的選擇。然而，無論是哪個時代，閱讀都是培養(yǎng)人的一個重要途徑。因此，我們應該鼓勵更多的廈門小學生去閱讀，去感受書籍給予他們的啟示和力量。讀書可以讓他們開拓視野，增長知識，培養(yǎng)品格，讓他們成為有思想、有情懷的未來社會的中流砥柱。
總結：廈門小學生讀書心得體會（120字）
廈門小學生讀書既有困惑和挑戰(zhàn)，也有收獲和成長。家庭和學校都起著重要的角色，共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。通過讀書，廈門小學生可以打開新世界的大門，走向更加光明的未來。
小學生讀書心得體會篇十二
每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
偉大的文學作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。
書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時一次暑假，讓我與書結下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些，還有密切關系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。
正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學們，行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!
小學生讀書心得體會篇十三
我讀過許多文章，但讓我記憶猶新的是《賣火柴的小女孩這篇文章》。她講的是一個賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事。作者通過故事表現(xiàn)了對窮苦人民悲慘遭遇的同情。
“她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得冷極了。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的?！碑斘易x到這里的時候。
不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而淚流滿面，看著小女孩，想想自己，相比之下，真是天壤之別，我不由得覺得面紅耳赤，無地自容。我生活在一個幸福美滿的家庭里，由于是獨生子，就成了父母的掌上明珠，得到了家人的百般疼愛。家里每個人都寵著我，護著我，正所謂含在嘴里怕化了，捧在手里怕嚇了，他們從不讓我受一點苦，干一點活，太溺愛我了。然而，我卻“身在福中不知?！保欢乃麄兊男?。
在學校里，午餐是由學校的廚師精心搭配的，營養(yǎng)十足，而我卻挑三揀四這不吃那不吃，每天中午都把剩飯倒掉，浪費了廚師們的一片苦心，還浪費了農(nóng)民伯伯的汗水。由于每天不正常的飲食，使得學習上沒有精力，成績也不理想。在家里，如有什么不如我心意的，我時常大發(fā)雷霆，亂發(fā)脾氣，有時還跑到自己的房里把自己孤立起來，常常使家里人擔心。本來理應我先跟長輩問好，可是現(xiàn)卻顛倒了。這是一種不尊重長輩的表現(xiàn)。
而賣火柴的小女孩呢，家里沒有一個人疼愛她，關心她，在乎她，還常常受到社會的排斥和歧視。吃的東西還不夠填飽肚子，那還有什么營養(yǎng)可言那。這要是我，這種悲慘的的日子我一天也待不下去。顯然，我比小女孩幸福多了，我有家里人的呵護與疼愛，她沒有；我吃得飽穿得暖，她常常挨凍受餓，甚至連一雙鞋子也穿不上；我能去上學，不用為錢發(fā)愁，她卻要自己掙錢養(yǎng)活自己，看看她再看看自己，我們每個人有什么權利在浪費這美好的時光哪。
小學生讀書心得體會篇十四
馬克吐溫曾經(jīng)說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海綸凱勒。海綸凱勒一生度過了88個春秋，卻熬過了87個無聲、無光、無語的歲月?！都偃缃o我三天光明》這本書正是敘述海綸凱勒的一生的。
海綸凱勒從小就雙目失明，嘴啞耳聾。從此，她對生活漸漸地失去了自信。就在她對生活完全失去信心時，莎莉文老師在她心中的黑暗里點燃了一盞光明的明燈。于是，便讓她又對生活充滿自信。在莎莉文老師的耐心教育和自己的勤奮學習下，海倫凱勒也學會了五種語言，并能跟正常人一起上學讀書。雖說上課老師講的內容，都要莎莉文老師做在旁邊，一字一字地寫在她的手心上。讀的書物也要印成凸字版，一個一個地摸著讀。但海綸凱勒從來都沒有一絲放棄的念頭，都一一把這困難給克服了。這時這顆不屈不撓的心，讓她在茫茫的黑暗中找到了人生的光明，并以優(yōu)異的成績考取了哈弗大學德克利夫學院。最后，她還建起了許多慈善機構，終身為殘疾人造福。
讀完這本書，我思緒萬千。我便不由自主地想到了自己，從小就在蜜水里長大，睜眼就能看見太陽，隨時還能聽到鳥的清脆啼叫聲，過著衣來伸手，飯來張口的生活?？晌矣袝r總要耍點小脾氣，總是對生活不滿足。然而，海綸凱勒這么一個不會說話、看不見又聽不見的弱女子竟能考上哈弗大學，真是太讓人敬佩了!是啊，人生就像爬山，從來沒有捷徑，你必須認認真真，踏踏實實地去爬，摔倒了再爬起來。碰到困難與挫折要用于面對，成功了也不能驕傲。有些像我們四肢健全的人都碰到點困難，就像打退堂鼓。而海綸凱勒碰到比我們大百倍千倍的困難都一一克服了，最終爬上了人生的頂峰。讓我們?yōu)楹＞]凱勒感到自豪吧!
海綸凱勒——人類永遠的驕傲。