范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六年級評語學(xué)生的評語篇一
1、你是個聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
2、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
4、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
5、王俊駿，你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
6、吳婉華，你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
7、田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進(jìn)步!
8、人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!
9、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌握。
10、我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!
六年級評語學(xué)生的評語篇二
1. 你是一個聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
2. 一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
3. 你很會學(xué)習(xí)，上課能夠認(rèn)真聽講，按時高質(zhì)量完成作業(yè);你很會工作，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進(jìn)步。
4. 你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)按時完成，不過書寫不夠認(rèn)真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發(fā)展。
5. 你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步。
6. 你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實一點，認(rèn)真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進(jìn)步。
7. 你很關(guān)心班集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱心相助，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭取更大的進(jìn)步。
8. 你已經(jīng)是一個男子漢了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴(yán)格要求自己，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己。
9. 你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。
10. 你是一個非?？蓯鄣男∨ⅰ９ぷ髡J(rèn)真，負(fù)責(zé)班級圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進(jìn)步。
11. 你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
12. 在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
13. 看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
14. 也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴(yán)說明老師越重視你，在老師的嚴(yán)加督促下，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認(rèn)真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴(yán)格約束自己，那樣你會進(jìn)步更大。
15. 你只要努力就可以做好很多事情刻苦訓(xùn)練，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認(rèn)真，相信你，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。
16. 你做事比較認(rèn)真，老師分配的任務(wù)能夠認(rèn)真完成。但是在學(xué)習(xí)上需要努力，多讀書多思考，要比別人多花時間，這樣才能提高成績，特別是英語和語文，這些都是靠平時的功夫。希望你好好努力，一定會把成績提高上去。
17. 本學(xué)期以來，你總是這樣迷迷糊糊作業(yè)本忘記帶、語文作業(yè)忘記寫、英語背誦不過關(guān)，有沒有想過是什么原因啊?都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的結(jié)果，希望你迷途知返，取得優(yōu)異的成績，給我們所有的人一個驚喜。
18. 你在學(xué)習(xí)上很有潛力，花的時間不多，但是學(xué)習(xí)效率卻很高，能夠積極參加班級組織的各項活動，并有很好的表現(xiàn)。希望你在班級里尋找好崗位，好好的鍛煉自己，爭取更大的發(fā)展。
19. 你是一個自理能力特別強(qiáng)的女孩，學(xué)習(xí)上十分輕松，所以有很多的時間去閱讀，拓寬自己的知識面，有時在學(xué)習(xí)上會放松對自己的要求，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，那樣就會有更大進(jìn)步。
21. 你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻(xiàn)，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現(xiàn)在那些地方，為班級做貢獻(xiàn)，希望你學(xué)習(xí)一點實用技能，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
22. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀;工作負(fù)責(zé)，能夠積極參與班級各項活動。愛閱讀，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
六年級評語學(xué)生的評語篇三
王偉豪同學(xué)：
調(diào)皮好動的你，有上進(jìn)的愿望，你最大的弱點是缺乏自控能力，因而愿望常常落空。你和開學(xué)時相比，有一定的進(jìn)步，可是由于缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而沒能取得你應(yīng)該取得的成績。老師建議你嚴(yán)格要求自己，上課管住自己的嘴巴，少說話遵守紀(jì)律，處理好學(xué)與玩的關(guān)系。
李婷同學(xué):
你是一個聰明文靜的女孩，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。課堂上總能保持旺盛的學(xué)習(xí)激情，下課總能看到你安靜的身影，作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真地完成，工作勤勤懇懇，數(shù)學(xué)老師很欣賞你。愿你在新的學(xué)期，進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)，有效提高學(xué)習(xí)等級！
陳威宏同學(xué)：
性格穩(wěn)重的你，在學(xué)習(xí)上有熱情但不夠持久，課堂注意力容易分散，所以學(xué)習(xí)等級不是很理想，要知道學(xué)習(xí)不光要有自覺性，還要靠自己持之以恒地去努力。
周衛(wèi)港同學(xué):
你是一個活潑好動的男孩，所以你的注意力難以長時間集中，往往易受外部環(huán)境的影響，而且上課老是管不住自己的嘴巴，說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。如果你能管住自己，上課能專心一點，靜心學(xué)習(xí)，相信你會迎頭趕上。
侯坤同學(xué)：
在老師眼中你是一個忠厚穩(wěn)重的男孩，熱愛勞動，老師安排給你的任務(wù)你從不推辭，學(xué)習(xí)方面也比較認(rèn)真，老師希望你與同學(xué)交往的時候，多一些理智，少一點沖動。
孫婉婷同學(xué)
你善良誠實，一向規(guī)規(guī)矩矩，生活也很樸素，衛(wèi)生勞動你總是積極參加。課堂聽講你很認(rèn)真，作業(yè)也及時完成，就學(xué)習(xí)而言，我想你付出了努力。如果能做到持之以恒、任何時候都不松懈，你一定會有很大的進(jìn)步。
孫睿同學(xué)：
多才多藝的你，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，參加班級各項活動最積極最主動，班級的任何一項榮譽(yù)中都有你的付出，老師欣賞你！本學(xué)期你的學(xué)習(xí)有一定的進(jìn)步，老師希望你學(xué)習(xí)上不要驕傲，不要浮躁，言行舉止上嚴(yán)格要求自己，讓自己更優(yōu)秀、更完美。
崔婷婷同學(xué)：
你是個文靜秀氣的女孩，是一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生，對班級事務(wù)也很熱心，老師知道你一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)。老師只想提醒你：要掌握知識必須提高效率，自信心再足一點，要知道自信是成功的第一秘訣。馮嫄媛同學(xué)：
你是一個文靜而又活潑的小姑娘，待人真誠，熱愛班級，在班級中有著好人緣。本學(xué)期你進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，尤其是鋼筆字寫得特別漂亮，老師真的很高興。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求自己，自信心再足些，一定會取得更大的進(jìn)步。
王瀚堃同學(xué)：
你是一個活潑好動、熱愛集體的男孩，班級的體育活動積極參加。但每當(dāng)想起你還須努力的學(xué)習(xí)成績，還有你的上課紀(jì)律時，心里總覺得酸酸的、澀澀的。在新的學(xué)期里，老師希望更勤奮些，更懂事些。
龔孝俠同學(xué)：
你是文靜好學(xué)的女孩，作為英語課代表，你工作認(rèn)真踏實，是老師的好幫手，老師希望你在課堂上多舉手、多問問題，積極參加班級的活動，你定會得到老師、同學(xué)更多的贊賞。
李雪同學(xué)：
你性格內(nèi)向、文靜大方，常規(guī)習(xí)慣非常好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是父母眼中的好孩子，老師心目中的放心學(xué)生。作為班級的學(xué)習(xí)委員和歷史科代表，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，給同學(xué)們樹立了榜樣，老師希望你更活潑些，會更加優(yōu)秀。
蔡成銘同學(xué)：
你是個很有潛力的男孩，頭腦很聰明。為什么在班里你不能出類拔萃一些呢？如果你的自我管理能力再強(qiáng)一些，聽課再認(rèn)真些，作業(yè)態(tài)度再嚴(yán)謹(jǐn)些，把你的才能發(fā)揮出來，你一定會很優(yōu)秀。牢牢記住父母對你的期望吧！
火傳益同學(xué)：
本學(xué)期你學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，工作上務(wù)實肯干，行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，真正做到父母眼中的好孩子，老師心目中的放心學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。作為副班長，老師希望你的工作能再大膽些、積極些。
薛保立同學(xué)：
你是一個聰明活潑的男孩，可本學(xué)期你的表現(xiàn)很讓老師費(fèi)解，你的學(xué)期成績也不盡人意，是不是因為你上課沒有用心聽講，課后心思沒有全放在學(xué)習(xí)上呢？老師希望下學(xué)期嚴(yán)格要求自己，做最好的字跡。
劉俊汝同學(xué)：
你是一個好學(xué)上進(jìn)、樂于助人的女孩，對班級事務(wù)很熱心，積極參加班級的各項活動，有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步，老師希望你能持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。
郝彤同學(xué)：
你是一個聰明活潑的男孩，老師和同學(xué)們都認(rèn)為你很有潛力，特別是英語方面，家長對你的期望也很大，可你的表現(xiàn)總讓人不太滿意。老師希望你下學(xué)期是能夠成熟一些，懂事一些，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)習(xí)慣，不再讓爸爸媽媽和老師操心。
曲玥同學(xué)：
你是一個比較內(nèi)向的男孩，作為班級的考勤員，本學(xué)期你的工作還是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，是老師的得力助手?？墒潜緦W(xué)期你的學(xué)習(xí)很讓老師放心不下，是因為開學(xué)初耽誤課的原因嗎？老師希望你好好利用長長的暑假及時補(bǔ)一補(bǔ)。
徐蕓蕓同學(xué)：
本學(xué)期老師才發(fā)現(xiàn)你是一個具有雙重性格的女孩：老師面前你文靜內(nèi)向，同學(xué)面前你活潑好動，老師希望你做一個真正活潑的女孩。在老師眼中你依然是一個刻苦勤奮、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，相信你會更優(yōu)秀。
黃玉華同學(xué)：
你是一個文靜秀氣的女孩子，上課聽講專心，課后作業(yè)認(rèn)真；作為衛(wèi)生委員，工作認(rèn)真細(xì)致、盡職盡責(zé)，班級的衛(wèi)生紅旗有你的功勞。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠持之以恒，一定會取得進(jìn)步。
孫夢玥同學(xué)：
你是一個聰明文靜的女孩子，老師覺得你的自制力不強(qiáng)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，你有時顯得單純而貪玩，學(xué)習(xí)效率不高，作業(yè)磨蹭，所以學(xué)習(xí)成績不盡人意。請記住成績是靠自己平時的努力得來的，“機(jī)遇”只給那些永遠(yuǎn)勤奮的人。
周曉濤同學(xué)：
老師認(rèn)為你是咱班男孩中比較聰明的一個，還會寫“周式“小說，真了不起。在學(xué)習(xí)方面。你的才能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來，你的成績應(yīng)該比現(xiàn)在更好一些，你能繼續(xù)發(fā)揮你的數(shù)學(xué)優(yōu)勢嗎？在工作方面，老師希望你能更主動些。
尹立敏同學(xué)：
你是一位非常讓老師放心的女孩：性格穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)積極刻苦、工作踏實認(rèn)真，贏得老師和同學(xué)的信任，班級的衛(wèi)生紅旗有你的功勞，特別值得一提的是你每次辦的手抄報都是那么出色，令同學(xué)羨慕。老師相信你會越來越優(yōu)秀。
王丹同學(xué)：
聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。繪畫天賦極強(qiáng)，總是活躍在班級文化和走廊文化上，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能如此優(yōu)秀。愿你的明天，像你的圖畫一樣美麗！
何佳駿同學(xué)
老師非常高興，這學(xué)期你有一定的進(jìn)步了。紀(jì)律方面，給班級抹黑的次數(shù)少了；學(xué)習(xí)方面，在語文課上有時能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解。老師真希望你能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，課間的時候多看書，少跟同學(xué)打鬧。
逄邵翔同學(xué)：
你是一個穩(wěn)重內(nèi)向、很有個性的男孩。數(shù)學(xué)學(xué)得特別認(rèn)真。老師希望你在活動中不要總孤立于集體之外，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些！
夏水苗同學(xué)：
乖巧可愛的你，是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。本學(xué)期你擔(dān)任語文小組長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常主動幫助那些遇到困難的同學(xué)，真不錯！本學(xué)期你的字也越來越漂亮了，加油哦！老師相信你一定能做得更好！
六年級評語學(xué)生的評語篇四
與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，老師對你有了更深積累和良好的寫作基礎(chǔ)。課堂上能積極動腦，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。平時，能協(xié)助宣傳委員出好每一期板報。在新的一年時，老師希望你能更加誠實守信，自信、樂觀地面對學(xué)習(xí)、生活，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
藍(lán)：你是誠實正直、擁有良好運(yùn)動天賦的孩子。你尊師益友，熱愛運(yùn)動，在長跑比賽中，為班級立下了汗馬功勞。本職工作也是盡心盡力。老師衷心地希望你今后能積極參與班級管理，在學(xué)習(xí)上勤奮不怠，精益求精，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，朝著更高的目標(biāo)努力奮進(jìn)!
劉：你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事的小女孩。你善解人意，勞動積極，與同學(xué)和睦相處，上課能積極思考，大膽發(fā)言，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時還不夠理想。俗話說"天下無難事，只怕有心人"，我相信，只要進(jìn)一步付出努力，改變一下學(xué)習(xí)方法，你的成績肯定會進(jìn)步的!努力吧!
王：你平時尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績還需進(jìn)一步提高。如果你能適當(dāng)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在課堂上積極思維，做到不懂就問，相信你會取得更大的進(jìn)步!努力吧，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮刻苦的人!
楊：你尊師益友，誠實善良，樸實無華。你總是用那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，讓同齡人佩服。好樣的，老師很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌，伴隨著你走向成功的旅程!
李：在老師眼里，你是一位全面發(fā)展的學(xué)生;在同學(xué)眼里，你是一個值得學(xué)習(xí)的榜樣;在家長眼里，你是一個引以為榮的孩子。你的跡，工整雋永;你的作文，真摯感人;你的成績，名列前茅。老師希望你今后能變得更加勇敢、堅強(qiáng)，積極參與班級管理，如展翅的雄鷹，飛得更高、更遠(yuǎn)!
蔡：你是一個懂事、明理的女孩，尊師益友，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，寫比以前有進(jìn)步，課上也能積極發(fā)言。語文成績有一定進(jìn)步，但數(shù)學(xué)由于基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)成績還不夠理想。希望你今后在學(xué)習(xí)上多下苦功，老師期待著你更大的進(jìn)步。
蔣：你是一個誠懇樸實的孩子，值日工作做得一絲不茍，任勞任怨。作業(yè)能按時完成，課上也是專心致志。這學(xué)期你各方面都有了一定的進(jìn)步，這與你的努力是分不開的。美中不足的是，你的寫水平還有待提高，你的學(xué)習(xí)成績還不夠穩(wěn)定，課堂上很少看到你積極發(fā)言的身影。愿你拿出勇氣和信心，揚(yáng)長避短，戰(zhàn)勝自我，做真正的強(qiáng)者!
王：落落大方、不善言語的你，是老師最欣賞的學(xué)生之一。你沉靜之中帶著堅強(qiáng)，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的跡;每次看到你專注的眼神，就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!
張：你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，為人誠實善良，尊師益友。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)能及時完成，數(shù)學(xué)成績進(jìn)步較大，語文、英語仍需努力。在老師眼里，你是一個充滿發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。真心希望你在新的一年里，能多讀書、讀好書，不斷豐富閱讀積累，提高自身的理解能力和寫作水平，如展翅的雄鷹，飛得更高、更遠(yuǎn)!
你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的初中是遙不可及。
在同學(xué)和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔(dān)心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
你是一個關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生，你為班上的工作出過不少力。在這個學(xué)期里，老師看的出你認(rèn)真了，成績對于小學(xué)有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想，是一門新課程，要補(bǔ)回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。
你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
你是個深受大家喜歡的好組長，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，更加嚴(yán)格的要求自己，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!
你是一個積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
在老師心目中，你是個既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學(xué)生。
你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!
你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
踏實與誠實是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。
你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。你的數(shù)學(xué)成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!
你是一個聰明的學(xué)生。思維靈活，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機(jī)敏.數(shù)學(xué)成績一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進(jìn)步!
頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待，認(rèn)真對待自己，認(rèn)真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。
如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，作業(yè)認(rèn)真書寫工整，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。
你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學(xué)習(xí)上你非常用心，是個優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是你寫得一手好，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!
在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但學(xué)習(xí)上缺少一股鉆勁。希望你勤于動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從你的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，不斷提高自己的組織管理能力，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認(rèn)真，為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學(xué)、老師都喜歡的班干部。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學(xué)會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。
從認(rèn)識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫工整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!
你是一個很有上進(jìn)心的學(xué)生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣，并能寫一手好，你一定會收獲更好的成績。
你的學(xué)習(xí)成績不錯，書寫漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認(rèn)真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學(xué)習(xí)將會更好。繼續(xù)努力哦!
在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
你是一個踏實穩(wěn)重的孩子，課堂上開動腦子，積極發(fā)言。學(xué)習(xí)努力，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)良。老師希望你保持學(xué)習(xí)的積極主動性，并培養(yǎng)自己的工作能力，成為一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
你是一名聰明文靜、勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處.希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步!這是一篇寫人的記敘文。文章來源于生活，小作者很會在生活中捕捉素材，是啊，如果沒有清潔工，我們的環(huán)境將會變得不堪入目。
六年級評語學(xué)生的評語篇五
1. 黃群:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子這學(xué)期你的學(xué)習(xí)自覺性有所提高,成績也有了進(jìn)步希望你不要自滿,克服畏難情緒,繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),端正作業(yè)字跡,提高寫作水平,爭取更大的進(jìn)步俗話說:吃得苦中苦,方為人上人你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧!
5. 尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強(qiáng)明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
6. 你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!
7. 王元琪你，一個陽光帥氣活潑的男孩。有靈活的頭腦，有聰明的智慧。但你沒有很好地利用它，開發(fā)它，白白地浪費(fèi)了你的智力資源。缺乏勤奮精神，缺乏承認(rèn)錯誤的勇氣。在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
8. 李文琪你懂事聽話，即使父母不在身邊，你也能獨擋一面。自我保護(hù)能力強(qiáng)，獨立生活能力也不錯。學(xué)習(xí)自覺性是大家的榜樣。任何一項作業(yè)都能出色完成。人的一生也像四季春播、夏長、秋收、冬嘗。孩子，愿你乘坐在時間的飛船上，努力撒播幸福的種子吧!
9. 畢文龍默默無聞地學(xué)習(xí)著的你，讓老師放心，讓父母開心。從學(xué)彈琴可以看出你有著頑強(qiáng)的毅力和堅強(qiáng)的意志。決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就會開花!
10. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
11. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
12. 一個學(xué)期以來老師發(fā)現(xiàn)你有很大的變化，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了，不象以前那樣弄的抽屜里滿滿的垃圾。你待人誠懇，英語單詞發(fā)音準(zhǔn)確。只是學(xué)習(xí)不夠刻苦。老師給你一個方法來讓你變的更可愛吧那就是認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會更好，老師相信、支持你。你是個性格有些內(nèi)向的孩子。但你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小呢?缺乏自信，你已失掉了不少鍛煉的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，就象那次在古詩詞比賽時那樣勇敢好嗎?把你的交往面擴(kuò)大些，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很好。相信下學(xué)期你一定會有很大的進(jìn)步。
13. 你總是工工整整的字跡，按時交上的干干凈凈的作業(yè)本，(好多男生的作業(yè)本臟兮兮的)，讓老師看出你是一個有條理，做事認(rèn)真的學(xué)生，但孩子，你要記住，所有成功的背后都要付出艱苦的努力，只有三分鐘熱度，不能持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度是阻礙你成績提高的大敵。老師希望你在新的學(xué)期中能以嶄新的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，讓自己的成績有所提高。
14. 曾施婷學(xué)習(xí)對于你來說，總有那么一點吃力。隨著年級的升高，生字聽寫不再錯得那么多?？墒亲舟E卻越寫越差了。成績一直在中下等之間徘徊不前。希望你用勤奮在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下成功的印痕!
15. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
六年級評語學(xué)生的評語篇六
況：臨近畢業(yè)的這段時間，你的學(xué)習(xí)還是比較用功的，這次的畢業(yè)考成績也還不錯，相信這都是你付出努力的結(jié)果。其實你是一個比較聰明的孩子，只要你肯用功，肯堅持，就一定能取得更大的進(jìn)步。希望升入初中的你，能更加懂事，老師等你們的好消息。
蔣：熱愛生活，善于思考，見解獨特，有較強(qiáng)的自主能力和思維能力，能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見。這便是你，也很欣賞你這一點。希望在學(xué)習(xí)上，要有自覺、自律的精神，還有有認(rèn)真的態(tài)度，十分的耐心，只有這些都具備了，你的學(xué)習(xí)才會大有進(jìn)步。
張：該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。學(xué)習(xí)上，要注意多動腦筋，多問問同學(xué)或老師。注意向好同學(xué)討教積極的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)上的道路應(yīng)該是用汗水鋪成的，沒有自己的努力是決不會到達(dá)勝利的彼岸的，加油哦！
樓：你是個頭腦聰明的學(xué)生，而且愛看行俠仗義的書，記得上次考水滸傳的知識，你知道的還是挺多的。聽你阿姨夫說起你，說你是個非常懂事的孩子。所以在你身上其實有很多優(yōu)點的，老師希望你以后能嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，只有做到了這些，你的成績才能進(jìn)步。
鄧：你是一個可愛的男孩，你尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校紀(jì)律。記性也不錯。希望在今后的學(xué)習(xí)上，上課一定要專心聽講，遇到問題要多思考，對于老師布置的任務(wù)，一定要記在心上，及時完成，加油！
張：你是一個很有朝氣的男孩，你對生活充滿熱愛，對同學(xué)充滿熱情，偶爾也喜歡和同學(xué)開開玩笑。學(xué)習(xí)上，真佩服你的動作，不過老師還是希望你動作放慢一點，質(zhì)量上多下點功夫。這次的畢業(yè)考，語文很不理想，按你平時的成績，也不至于那樣，不過已沒有辦法重來，所以請朝前看，希望腳踏實地地走好前面的路。
潘你是一個活潑開朗的學(xué)生，與身邊的人交往融洽，你也是個聰明的學(xué)生，有自己的主見，上課能積極發(fā)言。但在學(xué)習(xí)態(tài)度上，還不夠端正，學(xué)習(xí)也不夠用功，希望能改變一下。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩！
柳：你是一個勤勉努力，有較強(qiáng)上進(jìn)心的人。目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，能自覺完成老師和學(xué)校各項作業(yè)與工作。每次的作業(yè)總是清清楚楚的，但課堂上的你，似乎有些靦腆，回答問題，羞澀中有那么幾分不自信，送你一句話：“笑一笑，沒什么過不了”，持有這種心態(tài)的你，樂觀向上，對生活、對未來充滿信心，遇到困難，挫折，敢于面對，敢于拼搏。相信：在以后的道路，你可以做得更好。
六年級評語學(xué)生的評語篇七
1.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
2.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
3.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
4.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
5.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
7.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
8.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
9.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
10.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
11.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
12.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
13.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
14.重點突出，中心明確，立意鮮明。
15.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
16.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
18.中心不夠明確，立意不夠清晰。
20.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
22.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
23.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
24.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
25.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
26.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
27.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
28.過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
29.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
30.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
六年級評語學(xué)生的評語篇八
1、你少言寡語，膽子太小，上課能認(rèn)真聽講，熱愛勞動，關(guān)心集體，希望以后膽子再大一點，在學(xué)習(xí)上再多下點功夫，你一定會很棒的，老師相信你!
2、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發(fā)言積極，關(guān)心集體，有一顆上進(jìn)心，成績優(yōu)良，希望以后繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!
3、你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，是老師心目中的一名好學(xué)生。希望以后繼續(xù)努力，爭取更好!
4、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細(xì)心點。
5、你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!
6、你冰雪聰明，活潑可愛;上課發(fā)言積極，愛動腦筋;語言表達(dá)能力較強(qiáng)，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議以后要認(rèn)真、細(xì)心一點。
7、你很活潑，也很勤勞，上課認(rèn)真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心，成績良好，如果能認(rèn)真一點兒，再刻苦練字，那么你會很出色的!
8、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
9、你平時很少說話，但上課發(fā)言蠻積極的，關(guān)心集體，熱愛勞動，能與同學(xué)和睦相處，成績優(yōu)良，希繼續(xù)努力!
10、在老師的心目中，你是一個守紀(jì)的學(xué)生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
11、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!
12、你上課愛動腦筋，發(fā)言積極，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動，和同學(xué)能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字，相信你一定能行!
13、你聰明可愛，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強(qiáng)，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!
14、你熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，只是不愛學(xué)習(xí)，如果你能在學(xué)習(xí)上多下點功夫，你一定會很棒的，希望在寒假中能認(rèn)真的復(fù)習(xí)一下這學(xué)期的內(nèi)容!
15、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細(xì)，上課時能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
六年級評語學(xué)生的評語篇九
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫評語的經(jīng)歷，對評語都不陌生吧，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進(jìn)取。什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編幫大家整理的六年級老師評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題?；顫姷哪悖险n東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
2、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運(yùn)動員！下學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
3、你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
4、文靜少言的你對待學(xué)習(xí)總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責(zé)，你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強(qiáng)的.毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補(bǔ)己之短，有利于自己的全面發(fā)展。
5、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
6、你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息！
7、“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的。孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。
8、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
9、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學(xué)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進(jìn)與同學(xué)的交流，學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來！
10、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
11、你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
12、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。
13、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。
14、運(yùn)動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧！
六年級評語學(xué)生的評語篇一
1、你是個聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
2、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
4、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
5、王俊駿，你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
6、吳婉華，你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
7、田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進(jìn)步!
8、人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!
9、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌握。
10、我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!
六年級評語學(xué)生的評語篇二
1. 你是一個聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
2. 一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
3. 你很會學(xué)習(xí)，上課能夠認(rèn)真聽講，按時高質(zhì)量完成作業(yè);你很會工作，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進(jìn)步。
4. 你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)按時完成，不過書寫不夠認(rèn)真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發(fā)展。
5. 你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步。
6. 你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實一點，認(rèn)真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進(jìn)步。
7. 你很關(guān)心班集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱心相助，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭取更大的進(jìn)步。
8. 你已經(jīng)是一個男子漢了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴(yán)格要求自己，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己。
9. 你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。
10. 你是一個非?？蓯鄣男∨ⅰ９ぷ髡J(rèn)真，負(fù)責(zé)班級圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進(jìn)步。
11. 你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
12. 在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
13. 看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
14. 也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴(yán)說明老師越重視你，在老師的嚴(yán)加督促下，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認(rèn)真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴(yán)格約束自己，那樣你會進(jìn)步更大。
15. 你只要努力就可以做好很多事情刻苦訓(xùn)練，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認(rèn)真，相信你，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。
16. 你做事比較認(rèn)真，老師分配的任務(wù)能夠認(rèn)真完成。但是在學(xué)習(xí)上需要努力，多讀書多思考，要比別人多花時間，這樣才能提高成績，特別是英語和語文，這些都是靠平時的功夫。希望你好好努力，一定會把成績提高上去。
17. 本學(xué)期以來，你總是這樣迷迷糊糊作業(yè)本忘記帶、語文作業(yè)忘記寫、英語背誦不過關(guān)，有沒有想過是什么原因啊?都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的結(jié)果，希望你迷途知返，取得優(yōu)異的成績，給我們所有的人一個驚喜。
18. 你在學(xué)習(xí)上很有潛力，花的時間不多，但是學(xué)習(xí)效率卻很高，能夠積極參加班級組織的各項活動，并有很好的表現(xiàn)。希望你在班級里尋找好崗位，好好的鍛煉自己，爭取更大的發(fā)展。
19. 你是一個自理能力特別強(qiáng)的女孩，學(xué)習(xí)上十分輕松，所以有很多的時間去閱讀，拓寬自己的知識面，有時在學(xué)習(xí)上會放松對自己的要求，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，那樣就會有更大進(jìn)步。
21. 你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻(xiàn)，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現(xiàn)在那些地方，為班級做貢獻(xiàn)，希望你學(xué)習(xí)一點實用技能，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
22. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀;工作負(fù)責(zé)，能夠積極參與班級各項活動。愛閱讀，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
六年級評語學(xué)生的評語篇三
王偉豪同學(xué)：
調(diào)皮好動的你，有上進(jìn)的愿望，你最大的弱點是缺乏自控能力，因而愿望常常落空。你和開學(xué)時相比，有一定的進(jìn)步，可是由于缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而沒能取得你應(yīng)該取得的成績。老師建議你嚴(yán)格要求自己，上課管住自己的嘴巴，少說話遵守紀(jì)律，處理好學(xué)與玩的關(guān)系。
李婷同學(xué):
你是一個聰明文靜的女孩，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。課堂上總能保持旺盛的學(xué)習(xí)激情，下課總能看到你安靜的身影，作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真地完成，工作勤勤懇懇，數(shù)學(xué)老師很欣賞你。愿你在新的學(xué)期，進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)，有效提高學(xué)習(xí)等級！
陳威宏同學(xué)：
性格穩(wěn)重的你，在學(xué)習(xí)上有熱情但不夠持久，課堂注意力容易分散，所以學(xué)習(xí)等級不是很理想，要知道學(xué)習(xí)不光要有自覺性，還要靠自己持之以恒地去努力。
周衛(wèi)港同學(xué):
你是一個活潑好動的男孩，所以你的注意力難以長時間集中，往往易受外部環(huán)境的影響，而且上課老是管不住自己的嘴巴，說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。如果你能管住自己，上課能專心一點，靜心學(xué)習(xí)，相信你會迎頭趕上。
侯坤同學(xué)：
在老師眼中你是一個忠厚穩(wěn)重的男孩，熱愛勞動，老師安排給你的任務(wù)你從不推辭，學(xué)習(xí)方面也比較認(rèn)真，老師希望你與同學(xué)交往的時候，多一些理智，少一點沖動。
孫婉婷同學(xué)
你善良誠實，一向規(guī)規(guī)矩矩，生活也很樸素，衛(wèi)生勞動你總是積極參加。課堂聽講你很認(rèn)真，作業(yè)也及時完成，就學(xué)習(xí)而言，我想你付出了努力。如果能做到持之以恒、任何時候都不松懈，你一定會有很大的進(jìn)步。
孫睿同學(xué)：
多才多藝的你，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，參加班級各項活動最積極最主動，班級的任何一項榮譽(yù)中都有你的付出，老師欣賞你！本學(xué)期你的學(xué)習(xí)有一定的進(jìn)步，老師希望你學(xué)習(xí)上不要驕傲，不要浮躁，言行舉止上嚴(yán)格要求自己，讓自己更優(yōu)秀、更完美。
崔婷婷同學(xué)：
你是個文靜秀氣的女孩，是一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生，對班級事務(wù)也很熱心，老師知道你一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)。老師只想提醒你：要掌握知識必須提高效率，自信心再足一點，要知道自信是成功的第一秘訣。馮嫄媛同學(xué)：
你是一個文靜而又活潑的小姑娘，待人真誠，熱愛班級，在班級中有著好人緣。本學(xué)期你進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，尤其是鋼筆字寫得特別漂亮，老師真的很高興。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求自己，自信心再足些，一定會取得更大的進(jìn)步。
王瀚堃同學(xué)：
你是一個活潑好動、熱愛集體的男孩，班級的體育活動積極參加。但每當(dāng)想起你還須努力的學(xué)習(xí)成績，還有你的上課紀(jì)律時，心里總覺得酸酸的、澀澀的。在新的學(xué)期里，老師希望更勤奮些，更懂事些。
龔孝俠同學(xué)：
你是文靜好學(xué)的女孩，作為英語課代表，你工作認(rèn)真踏實，是老師的好幫手，老師希望你在課堂上多舉手、多問問題，積極參加班級的活動，你定會得到老師、同學(xué)更多的贊賞。
李雪同學(xué)：
你性格內(nèi)向、文靜大方，常規(guī)習(xí)慣非常好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是父母眼中的好孩子，老師心目中的放心學(xué)生。作為班級的學(xué)習(xí)委員和歷史科代表，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，給同學(xué)們樹立了榜樣，老師希望你更活潑些，會更加優(yōu)秀。
蔡成銘同學(xué)：
你是個很有潛力的男孩，頭腦很聰明。為什么在班里你不能出類拔萃一些呢？如果你的自我管理能力再強(qiáng)一些，聽課再認(rèn)真些，作業(yè)態(tài)度再嚴(yán)謹(jǐn)些，把你的才能發(fā)揮出來，你一定會很優(yōu)秀。牢牢記住父母對你的期望吧！
火傳益同學(xué)：
本學(xué)期你學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，工作上務(wù)實肯干，行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，真正做到父母眼中的好孩子，老師心目中的放心學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。作為副班長，老師希望你的工作能再大膽些、積極些。
薛保立同學(xué)：
你是一個聰明活潑的男孩，可本學(xué)期你的表現(xiàn)很讓老師費(fèi)解，你的學(xué)期成績也不盡人意，是不是因為你上課沒有用心聽講，課后心思沒有全放在學(xué)習(xí)上呢？老師希望下學(xué)期嚴(yán)格要求自己，做最好的字跡。
劉俊汝同學(xué)：
你是一個好學(xué)上進(jìn)、樂于助人的女孩，對班級事務(wù)很熱心，積極參加班級的各項活動，有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步，老師希望你能持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。
郝彤同學(xué)：
你是一個聰明活潑的男孩，老師和同學(xué)們都認(rèn)為你很有潛力，特別是英語方面，家長對你的期望也很大，可你的表現(xiàn)總讓人不太滿意。老師希望你下學(xué)期是能夠成熟一些，懂事一些，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)習(xí)慣，不再讓爸爸媽媽和老師操心。
曲玥同學(xué)：
你是一個比較內(nèi)向的男孩，作為班級的考勤員，本學(xué)期你的工作還是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，是老師的得力助手?？墒潜緦W(xué)期你的學(xué)習(xí)很讓老師放心不下，是因為開學(xué)初耽誤課的原因嗎？老師希望你好好利用長長的暑假及時補(bǔ)一補(bǔ)。
徐蕓蕓同學(xué)：
本學(xué)期老師才發(fā)現(xiàn)你是一個具有雙重性格的女孩：老師面前你文靜內(nèi)向，同學(xué)面前你活潑好動，老師希望你做一個真正活潑的女孩。在老師眼中你依然是一個刻苦勤奮、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，相信你會更優(yōu)秀。
黃玉華同學(xué)：
你是一個文靜秀氣的女孩子，上課聽講專心，課后作業(yè)認(rèn)真；作為衛(wèi)生委員，工作認(rèn)真細(xì)致、盡職盡責(zé)，班級的衛(wèi)生紅旗有你的功勞。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠持之以恒，一定會取得進(jìn)步。
孫夢玥同學(xué)：
你是一個聰明文靜的女孩子，老師覺得你的自制力不強(qiáng)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，你有時顯得單純而貪玩，學(xué)習(xí)效率不高，作業(yè)磨蹭，所以學(xué)習(xí)成績不盡人意。請記住成績是靠自己平時的努力得來的，“機(jī)遇”只給那些永遠(yuǎn)勤奮的人。
周曉濤同學(xué)：
老師認(rèn)為你是咱班男孩中比較聰明的一個，還會寫“周式“小說，真了不起。在學(xué)習(xí)方面。你的才能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來，你的成績應(yīng)該比現(xiàn)在更好一些，你能繼續(xù)發(fā)揮你的數(shù)學(xué)優(yōu)勢嗎？在工作方面，老師希望你能更主動些。
尹立敏同學(xué)：
你是一位非常讓老師放心的女孩：性格穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)積極刻苦、工作踏實認(rèn)真，贏得老師和同學(xué)的信任，班級的衛(wèi)生紅旗有你的功勞，特別值得一提的是你每次辦的手抄報都是那么出色，令同學(xué)羨慕。老師相信你會越來越優(yōu)秀。
王丹同學(xué)：
聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。繪畫天賦極強(qiáng)，總是活躍在班級文化和走廊文化上，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能如此優(yōu)秀。愿你的明天，像你的圖畫一樣美麗！
何佳駿同學(xué)
老師非常高興，這學(xué)期你有一定的進(jìn)步了。紀(jì)律方面，給班級抹黑的次數(shù)少了；學(xué)習(xí)方面，在語文課上有時能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解。老師真希望你能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，課間的時候多看書，少跟同學(xué)打鬧。
逄邵翔同學(xué)：
你是一個穩(wěn)重內(nèi)向、很有個性的男孩。數(shù)學(xué)學(xué)得特別認(rèn)真。老師希望你在活動中不要總孤立于集體之外，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些！
夏水苗同學(xué)：
乖巧可愛的你，是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。本學(xué)期你擔(dān)任語文小組長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常主動幫助那些遇到困難的同學(xué)，真不錯！本學(xué)期你的字也越來越漂亮了，加油哦！老師相信你一定能做得更好！
六年級評語學(xué)生的評語篇四
與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，老師對你有了更深積累和良好的寫作基礎(chǔ)。課堂上能積極動腦，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。平時，能協(xié)助宣傳委員出好每一期板報。在新的一年時，老師希望你能更加誠實守信，自信、樂觀地面對學(xué)習(xí)、生活，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
藍(lán)：你是誠實正直、擁有良好運(yùn)動天賦的孩子。你尊師益友，熱愛運(yùn)動，在長跑比賽中，為班級立下了汗馬功勞。本職工作也是盡心盡力。老師衷心地希望你今后能積極參與班級管理，在學(xué)習(xí)上勤奮不怠，精益求精，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，朝著更高的目標(biāo)努力奮進(jìn)!
劉：你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事的小女孩。你善解人意，勞動積極，與同學(xué)和睦相處，上課能積極思考，大膽發(fā)言，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時還不夠理想。俗話說"天下無難事，只怕有心人"，我相信，只要進(jìn)一步付出努力，改變一下學(xué)習(xí)方法，你的成績肯定會進(jìn)步的!努力吧!
王：你平時尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績還需進(jìn)一步提高。如果你能適當(dāng)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在課堂上積極思維，做到不懂就問，相信你會取得更大的進(jìn)步!努力吧，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮刻苦的人!
楊：你尊師益友，誠實善良，樸實無華。你總是用那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，讓同齡人佩服。好樣的，老師很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌，伴隨著你走向成功的旅程!
李：在老師眼里，你是一位全面發(fā)展的學(xué)生;在同學(xué)眼里，你是一個值得學(xué)習(xí)的榜樣;在家長眼里，你是一個引以為榮的孩子。你的跡，工整雋永;你的作文，真摯感人;你的成績，名列前茅。老師希望你今后能變得更加勇敢、堅強(qiáng)，積極參與班級管理，如展翅的雄鷹，飛得更高、更遠(yuǎn)!
蔡：你是一個懂事、明理的女孩，尊師益友，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，寫比以前有進(jìn)步，課上也能積極發(fā)言。語文成績有一定進(jìn)步，但數(shù)學(xué)由于基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)成績還不夠理想。希望你今后在學(xué)習(xí)上多下苦功，老師期待著你更大的進(jìn)步。
蔣：你是一個誠懇樸實的孩子，值日工作做得一絲不茍，任勞任怨。作業(yè)能按時完成，課上也是專心致志。這學(xué)期你各方面都有了一定的進(jìn)步，這與你的努力是分不開的。美中不足的是，你的寫水平還有待提高，你的學(xué)習(xí)成績還不夠穩(wěn)定，課堂上很少看到你積極發(fā)言的身影。愿你拿出勇氣和信心，揚(yáng)長避短，戰(zhàn)勝自我，做真正的強(qiáng)者!
王：落落大方、不善言語的你，是老師最欣賞的學(xué)生之一。你沉靜之中帶著堅強(qiáng)，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的跡;每次看到你專注的眼神，就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!
張：你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，為人誠實善良，尊師益友。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)能及時完成，數(shù)學(xué)成績進(jìn)步較大，語文、英語仍需努力。在老師眼里，你是一個充滿發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。真心希望你在新的一年里，能多讀書、讀好書，不斷豐富閱讀積累，提高自身的理解能力和寫作水平，如展翅的雄鷹，飛得更高、更遠(yuǎn)!
你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的初中是遙不可及。
在同學(xué)和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔(dān)心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
你是一個關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生，你為班上的工作出過不少力。在這個學(xué)期里，老師看的出你認(rèn)真了，成績對于小學(xué)有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想，是一門新課程，要補(bǔ)回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。
你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
你是個深受大家喜歡的好組長，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，更加嚴(yán)格的要求自己，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!
你是一個積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
在老師心目中，你是個既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學(xué)生。
你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!
你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
踏實與誠實是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。
你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。你的數(shù)學(xué)成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!
你是一個聰明的學(xué)生。思維靈活，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機(jī)敏.數(shù)學(xué)成績一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進(jìn)步!
頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待，認(rèn)真對待自己，認(rèn)真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。
如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，作業(yè)認(rèn)真書寫工整，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。
你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學(xué)習(xí)上你非常用心，是個優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是你寫得一手好，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!
在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但學(xué)習(xí)上缺少一股鉆勁。希望你勤于動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從你的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，不斷提高自己的組織管理能力，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認(rèn)真，為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學(xué)、老師都喜歡的班干部。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學(xué)會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。
從認(rèn)識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫工整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!
你是一個很有上進(jìn)心的學(xué)生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣，并能寫一手好，你一定會收獲更好的成績。
你的學(xué)習(xí)成績不錯，書寫漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認(rèn)真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學(xué)習(xí)將會更好。繼續(xù)努力哦!
在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
你是一個踏實穩(wěn)重的孩子，課堂上開動腦子，積極發(fā)言。學(xué)習(xí)努力，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)良。老師希望你保持學(xué)習(xí)的積極主動性，并培養(yǎng)自己的工作能力，成為一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
你是一名聰明文靜、勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處.希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步!這是一篇寫人的記敘文。文章來源于生活，小作者很會在生活中捕捉素材，是啊，如果沒有清潔工，我們的環(huán)境將會變得不堪入目。
六年級評語學(xué)生的評語篇五
1. 黃群:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子這學(xué)期你的學(xué)習(xí)自覺性有所提高,成績也有了進(jìn)步希望你不要自滿,克服畏難情緒,繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),端正作業(yè)字跡,提高寫作水平,爭取更大的進(jìn)步俗話說:吃得苦中苦,方為人上人你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧!
5. 尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強(qiáng)明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
6. 你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!
7. 王元琪你，一個陽光帥氣活潑的男孩。有靈活的頭腦，有聰明的智慧。但你沒有很好地利用它，開發(fā)它，白白地浪費(fèi)了你的智力資源。缺乏勤奮精神，缺乏承認(rèn)錯誤的勇氣。在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
8. 李文琪你懂事聽話，即使父母不在身邊，你也能獨擋一面。自我保護(hù)能力強(qiáng)，獨立生活能力也不錯。學(xué)習(xí)自覺性是大家的榜樣。任何一項作業(yè)都能出色完成。人的一生也像四季春播、夏長、秋收、冬嘗。孩子，愿你乘坐在時間的飛船上，努力撒播幸福的種子吧!
9. 畢文龍默默無聞地學(xué)習(xí)著的你，讓老師放心，讓父母開心。從學(xué)彈琴可以看出你有著頑強(qiáng)的毅力和堅強(qiáng)的意志。決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就會開花!
10. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
11. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
12. 一個學(xué)期以來老師發(fā)現(xiàn)你有很大的變化，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了，不象以前那樣弄的抽屜里滿滿的垃圾。你待人誠懇，英語單詞發(fā)音準(zhǔn)確。只是學(xué)習(xí)不夠刻苦。老師給你一個方法來讓你變的更可愛吧那就是認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會更好，老師相信、支持你。你是個性格有些內(nèi)向的孩子。但你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小呢?缺乏自信，你已失掉了不少鍛煉的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，就象那次在古詩詞比賽時那樣勇敢好嗎?把你的交往面擴(kuò)大些，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很好。相信下學(xué)期你一定會有很大的進(jìn)步。
13. 你總是工工整整的字跡，按時交上的干干凈凈的作業(yè)本，(好多男生的作業(yè)本臟兮兮的)，讓老師看出你是一個有條理，做事認(rèn)真的學(xué)生，但孩子，你要記住，所有成功的背后都要付出艱苦的努力，只有三分鐘熱度，不能持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度是阻礙你成績提高的大敵。老師希望你在新的學(xué)期中能以嶄新的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，讓自己的成績有所提高。
14. 曾施婷學(xué)習(xí)對于你來說，總有那么一點吃力。隨著年級的升高，生字聽寫不再錯得那么多?？墒亲舟E卻越寫越差了。成績一直在中下等之間徘徊不前。希望你用勤奮在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下成功的印痕!
15. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
六年級評語學(xué)生的評語篇六
況：臨近畢業(yè)的這段時間，你的學(xué)習(xí)還是比較用功的，這次的畢業(yè)考成績也還不錯，相信這都是你付出努力的結(jié)果。其實你是一個比較聰明的孩子，只要你肯用功，肯堅持，就一定能取得更大的進(jìn)步。希望升入初中的你，能更加懂事，老師等你們的好消息。
蔣：熱愛生活，善于思考，見解獨特，有較強(qiáng)的自主能力和思維能力，能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見。這便是你，也很欣賞你這一點。希望在學(xué)習(xí)上，要有自覺、自律的精神，還有有認(rèn)真的態(tài)度，十分的耐心，只有這些都具備了，你的學(xué)習(xí)才會大有進(jìn)步。
張：該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。學(xué)習(xí)上，要注意多動腦筋，多問問同學(xué)或老師。注意向好同學(xué)討教積極的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)上的道路應(yīng)該是用汗水鋪成的，沒有自己的努力是決不會到達(dá)勝利的彼岸的，加油哦！
樓：你是個頭腦聰明的學(xué)生，而且愛看行俠仗義的書，記得上次考水滸傳的知識，你知道的還是挺多的。聽你阿姨夫說起你，說你是個非常懂事的孩子。所以在你身上其實有很多優(yōu)點的，老師希望你以后能嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，只有做到了這些，你的成績才能進(jìn)步。
鄧：你是一個可愛的男孩，你尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校紀(jì)律。記性也不錯。希望在今后的學(xué)習(xí)上，上課一定要專心聽講，遇到問題要多思考，對于老師布置的任務(wù)，一定要記在心上，及時完成，加油！
張：你是一個很有朝氣的男孩，你對生活充滿熱愛，對同學(xué)充滿熱情，偶爾也喜歡和同學(xué)開開玩笑。學(xué)習(xí)上，真佩服你的動作，不過老師還是希望你動作放慢一點，質(zhì)量上多下點功夫。這次的畢業(yè)考，語文很不理想，按你平時的成績，也不至于那樣，不過已沒有辦法重來，所以請朝前看，希望腳踏實地地走好前面的路。
潘你是一個活潑開朗的學(xué)生，與身邊的人交往融洽，你也是個聰明的學(xué)生，有自己的主見，上課能積極發(fā)言。但在學(xué)習(xí)態(tài)度上，還不夠端正，學(xué)習(xí)也不夠用功，希望能改變一下。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩！
柳：你是一個勤勉努力，有較強(qiáng)上進(jìn)心的人。目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，能自覺完成老師和學(xué)校各項作業(yè)與工作。每次的作業(yè)總是清清楚楚的，但課堂上的你，似乎有些靦腆，回答問題，羞澀中有那么幾分不自信，送你一句話：“笑一笑，沒什么過不了”，持有這種心態(tài)的你，樂觀向上，對生活、對未來充滿信心，遇到困難，挫折，敢于面對，敢于拼搏。相信：在以后的道路，你可以做得更好。
六年級評語學(xué)生的評語篇七
1.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
2.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
3.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
4.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
5.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
7.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
8.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
9.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
10.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
11.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
12.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
13.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
14.重點突出，中心明確，立意鮮明。
15.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
16.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
18.中心不夠明確，立意不夠清晰。
20.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
22.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
23.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
24.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
25.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
26.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
27.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
28.過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
29.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
30.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
六年級評語學(xué)生的評語篇八
1、你少言寡語，膽子太小，上課能認(rèn)真聽講，熱愛勞動，關(guān)心集體，希望以后膽子再大一點，在學(xué)習(xí)上再多下點功夫，你一定會很棒的，老師相信你!
2、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發(fā)言積極，關(guān)心集體，有一顆上進(jìn)心，成績優(yōu)良，希望以后繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!
3、你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，是老師心目中的一名好學(xué)生。希望以后繼續(xù)努力，爭取更好!
4、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細(xì)心點。
5、你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!
6、你冰雪聰明，活潑可愛;上課發(fā)言積極，愛動腦筋;語言表達(dá)能力較強(qiáng)，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議以后要認(rèn)真、細(xì)心一點。
7、你很活潑，也很勤勞，上課認(rèn)真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心，成績良好，如果能認(rèn)真一點兒，再刻苦練字，那么你會很出色的!
8、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
9、你平時很少說話，但上課發(fā)言蠻積極的，關(guān)心集體，熱愛勞動，能與同學(xué)和睦相處，成績優(yōu)良，希繼續(xù)努力!
10、在老師的心目中，你是一個守紀(jì)的學(xué)生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
11、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!
12、你上課愛動腦筋，發(fā)言積極，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動，和同學(xué)能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字，相信你一定能行!
13、你聰明可愛，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強(qiáng)，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!
14、你熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，只是不愛學(xué)習(xí)，如果你能在學(xué)習(xí)上多下點功夫，你一定會很棒的，希望在寒假中能認(rèn)真的復(fù)習(xí)一下這學(xué)期的內(nèi)容!
15、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細(xì)，上課時能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
六年級評語學(xué)生的評語篇九
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫評語的經(jīng)歷，對評語都不陌生吧，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進(jìn)取。什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編幫大家整理的六年級老師評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題?；顫姷哪悖险n東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
2、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運(yùn)動員！下學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
3、你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
4、文靜少言的你對待學(xué)習(xí)總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責(zé)，你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強(qiáng)的.毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補(bǔ)己之短，有利于自己的全面發(fā)展。
5、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
6、你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息！
7、“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的。孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。
8、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
9、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學(xué)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進(jìn)與同學(xué)的交流，學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來！
10、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
11、你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
12、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。
13、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。
14、運(yùn)動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好？好好努力吧！