三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì) 三年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)心得(匯總8篇)

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    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
    三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇一
    鳥(niǎo)兒選擇了天空,因?yàn)樗梢栽谔炜罩凶杂傻仫w翔;魚(yú)兒選擇了大海,因?yàn)樗梢栽诖蠛V凶杂傻劐塾?小樹(shù)選擇了大地,因?yàn)樗梢栽诖蟮乩镒聣训爻砷L(zhǎng)。而中國(guó)選擇了共產(chǎn)黨,因?yàn)樗梢栽诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷地從勝利走向勝利,從發(fā)展走向發(fā)展;因?yàn)檫@是歷史的選擇,也是人民的意愿。
    中國(guó)共產(chǎn)黨從1920xx年走到現(xiàn)在已近九十華誕,這一路走來(lái)可謂歷盡滄桑。
    中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí),軍閥混戰(zhàn),民不聊生。共產(chǎn)黨聯(lián)合國(guó)民黨,共同打擊北洋軍閥。期間共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的葉挺獨(dú)立團(tuán)英勇奮戰(zhàn),不為犧牲,把軍閥吳佩孚打得落花流水,連指揮部都占領(lǐng)了??墒怯捎趪?guó)民黨發(fā)動(dòng)四一二和七一五事變,國(guó)共合作破裂,大革命失敗了。
    大革命失敗后,共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)了大起義,創(chuàng)立了自己的軍隊(duì),沉重打擊了反動(dòng)派,又接連粉粹了蔣介石的四次“大圍剿”。在第五次反圍剿時(shí),由于黨內(nèi)嚴(yán)重左傾,共產(chǎn)黨被迫進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。為了打倒日本帝國(guó)主義,國(guó)共第二次合作??墒侨毡緞偼督担瑖?guó)民黨又發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),中華人民共和國(guó)終于于1949年10月1日成立了,中國(guó)人民站起來(lái)了!
    中華人民共和國(guó)成立之后,中國(guó)經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的磨難??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)、文化大革命、唐山大地震、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、“非典”、水災(zāi)、冰災(zāi)、汶川大地震……所有的一切災(zāi)難,祖國(guó)都挺過(guò)去。沒(méi)有哪一個(gè)困難可以壓垮中國(guó),沒(méi)有哪一個(gè)困難可以打垮中國(guó)。
    中華人民共和國(guó)成立之后,中國(guó)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。原子彈爆炸、氫彈爆炸、衛(wèi)星升天、粉粹“四人幫”、改革開(kāi)放、回復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位、香港澳門(mén)回歸、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)、gdp位居全世界第二……沒(méi)有任何東西可以阻止中國(guó)從勝利走向勝利,沒(méi)有任何東西可以阻止中國(guó)從發(fā)展走向發(fā)展。
    我幸福,我生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下。我要用感激、感恩之情,緬懷先烈,懷著報(bào)效祖國(guó)的赤膽忠心,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。
    三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二
    大家好啊,這次我看的這本書(shū)的名字是“偷影子的人”,一看這名字大家估計(jì)都猜到這是一本什么書(shū)了吧。但如果你說(shuō)這是科幻小說(shuō),哈哈哈,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這部小說(shuō)一點(diǎn)也不科幻,反而非常的唯美,咳咳。話(huà)不多說(shuō),屁不多放,我們開(kāi)始介紹這本書(shū)吧!
    上天賦予主角一個(gè)很神奇的能力,說(shuō)是上天其實(shí)也不準(zhǔn)確,應(yīng)該是影子賦予了主角能力?,F(xiàn)在他可以“偷”別人的影子,只要將自己的影子和別人的影子重合,便可以互換。當(dāng)他有一次不小心把影子和馬格互換后,他發(fā)現(xiàn)馬格的家庭并不幸福,家里的大人很少說(shuō)話(huà),就這樣他就沒(méi)有那么狠馬格了。
    一個(gè)學(xué)期過(guò)后,并沒(méi)有發(fā)生什么大事,只要你覺(jué)得他爸爸離開(kāi)他們不是大事的話(huà),他傷心了好一陣子,因?yàn)樗J(rèn)為是自己沒(méi)有當(dāng)好一個(gè)兒子而惹他爸爸離開(kāi),后來(lái)他媽媽的影子告訴了他,是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒(méi)有再自責(zé),但傷心還是有的。
    后來(lái)到了夏天,他和媽媽一起去海邊,在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒,克蕾兒雖然又聾又啞,但是主角非常愿意和她一起玩,他告訴了克蕾兒他可以偷影子的秘密,克蕾兒沒(méi)有像其他人一樣嘲笑他,反而相信他。克蕾兒可以用風(fēng)箏在天上劃出“我想你”,一個(gè)能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩,真讓人忘不了。在這之后,主角回到了自己家里。
    長(zhǎng)大之后,主角當(dāng)上了醫(yī)生,他在醫(yī)學(xué)院也有了一個(gè)女朋友,她的名字叫蘇菲。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親??茨赣H的過(guò)程中,他好朋友呂克的影子找到了他,說(shuō)呂克不能一輩子在這里賣(mài)面包,他應(yīng)該到城里去當(dāng)醫(yī)生。說(shuō)完便離開(kāi)了。每當(dāng)有人需要英雄的時(shí)候,那些逞英雄的人就會(huì)站出來(lái)。于是,主角就站了出來(lái),和呂克的爸爸談了一下,準(zhǔn)確說(shuō)沒(méi)有談,直接被他的爸爸趕走了?;氐匠抢锖?,呂克還是過(guò)來(lái)了,我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的,哎。
    于是他們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí),一起準(zhǔn)備考試,直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候和克蕾兒玩的風(fēng)箏,它已經(jīng)爛掉了,但讓主角想起了克蕾兒。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知,克蕾兒并沒(méi)有聾,只是自閉癥,讓主角明白是自己和她相處的幾天中,讓她不再那么自閉了,現(xiàn)在在音樂(lè)學(xué)院就讀。但因?yàn)橄肟死賰合氲奶盍耍惶K菲發(fā)現(xiàn),于是他們就分手了。主角就開(kāi)始帶上好朋友一起去音樂(lè)學(xué)院尋找克蕾兒。
    在某天下課后,他跟隨著克蕾兒來(lái)到了她家門(mén)口,把自己的風(fēng)箏在她的窗前晃來(lái)晃去,克蕾兒發(fā)現(xiàn)后,沖下樓去,在空中寫(xiě)下了“我想你”。一個(gè)能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩,真讓人忘不了。
    這就是整本書(shū)的內(nèi)容了,要說(shuō)感動(dòng),我認(rèn)為耐人尋味更為準(zhǔn)確,一個(gè)關(guān)于得到和失去,成長(zhǎng)于懂得的一個(gè)故事。故事不是很長(zhǎng),有興趣的朋友可以讀一下。
    三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇三
    我最喜歡的一本書(shū)是《兔子坡》,是紐伯瑞兒童金獎(jiǎng)的作品,作者叫羅伯特·羅素。
    這本書(shū)的由來(lái),是我在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)星期天,爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購(gòu)物商場(chǎng),選購(gòu)家里日常生活用品。逛到了書(shū)柜旁,我突然發(fā)現(xiàn)了《兔子坡》感到十分的好奇,叫到:爸爸你看兔子坡!有意思。于是,就從書(shū)柜上幫我取下來(lái)。爸爸取下書(shū),看了看說(shuō)道:“堾業(yè)!你瞧金獎(jiǎng)的標(biāo)志,這本書(shū)不錯(cuò),爸爸給你買(mǎi)下,回家去好好讀讀?!蔽衣?tīng)了很高興,于是爸爸就幫我買(mǎi)了下來(lái)。
    這本書(shū)有很多精彩的地方,也有很多令人感慨的場(chǎng)面,不過(guò)讓我敬佩的是那些小動(dòng)物們生活環(huán)境雖然惡劣,但他們卻不畏生活艱苦,雖有猛獸侵犯,但他們從不怯懦,依然勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、的拼搏,他們有積極向上的生活態(tài)度;他們有大膽嘗試的勇敢精神;他們有不畏強(qiáng)暴的堅(jiān)強(qiáng)意志。
    這本書(shū)還讓我懂得了一個(gè)道理,那就是不管是做什么時(shí),都要大膽、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去嘗試,只有這樣,才會(huì)成功。
    三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇四
    這兩天,我讀了一本精彩的小說(shuō)——《老人與海》。作者是美國(guó)作家海明威。他憑借這部作品獲得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
    這本書(shū)講的是一位打魚(yú)老人桑迪亞哥的故事。他運(yùn)氣不佳,已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了,可他不肯向命運(yùn)屈服,而是決定去更遠(yuǎn)的海域探索。在那里,他果然釣到了一條大魚(yú)。可這條魚(yú)太大了,反而拖著他的小船往深海游去。老人并不服輸,決心與大魚(yú)對(duì)耗。盡管他的右手被釣索割傷,左手也累得抽了筋,肩背被釣索勒得疼痛難忍,但是老人憑借著必勝的信念,咬牙與大魚(yú)周旋,苦苦堅(jiān)持了三天,終于制服了大魚(yú)。他把大魚(yú)綁在船舷上返航,可大魚(yú)的血引來(lái)了一撥又一撥鯊魚(yú)。老人并不服輸,他勇敢地跟鯊魚(yú)搏斗,先是用魚(yú)叉刺,魚(yú)叉丟了就用刀子扎,刀子斷了就用短棍揍,短棍被搶走就用舵柄砸,舵柄斷了仍繼續(xù)用斷了的柄桿戳。經(jīng)過(guò)不懈的奮戰(zhàn),老人終于回到了家??刹恍业氖?,他的大魚(yú)卻被鯊魚(yú)啃得只剩一副骨架。
    雖然這是一個(gè)悲傷的故事,但是老人這種不服輸?shù)木窳钗曳浅8袆?dòng)。
    我過(guò)去下圍棋,總喜歡欺軟怕硬:一見(jiàn)到比我弱的對(duì)手就格外勇猛,可遇到高手則心里犯怵,稍落下風(fēng)就趕緊推盤(pán)認(rèn)輸。有一次,我在網(wǎng)上碰到一個(gè)高手,連下幾盤(pán)都早早舉了白旗。沒(méi)想到他竟在對(duì)話(huà)區(qū)里笑話(huà)我。后來(lái)每次再遇見(jiàn)他,都被他叫做“投降小能手!”,氣得我鼻子都快歪了??墒?,這也激起了我的斗志。我認(rèn)真磨練棋藝,還經(jīng)常找他去對(duì)局。盡管總是大敗而歸,但我決不肯再早早認(rèn)輸,而是每次都堅(jiān)持戰(zhàn)斗到最后一刻。終于有一天,我下贏了他。那一瞬間,我開(kāi)心得差點(diǎn)蹦起來(lái)。
    在《老人與?!分校先松5蟻喐缯f(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!蔽覀儫o(wú)論做什么事情,練棋也好、學(xué)習(xí)也罷,都不能輕易服輸。只有抱著必勝的決心去做,才有可能成功!
    三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇五
    "書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。"是啊,在歷史的長(zhǎng)河中書(shū)承載著今天與過(guò)去,他是我們最真誠(chéng)的朋友,也是我們的精神家園,更是我們受用一生的巨額財(cái)富。
    學(xué)了培根的短文《談讀書(shū)》,使我感悟很大,明白了讀書(shū)的目的,方法及作用。從而也讓我想起前段時(shí)間學(xué)的一篇課文《心聲》。它講述了主人公對(duì)于《萬(wàn)卡》故事的情感以及他的內(nèi)心世界。他多么想在課堂上滿(mǎn)懷感情地朗讀《萬(wàn)卡》,而老師卻說(shuō)嗓音沙啞,拒絕了他的請(qǐng)求。
    終于他實(shí)現(xiàn)了他所想的,滿(mǎn)懷感情地高聲朗讀了它。故事中的萬(wàn)卡有著和主人公相差無(wú)幾的生活,主人公也正是感觸到萬(wàn)卡的那份情感,才會(huì)朗讀的那么富有感情。這正是讀書(shū)的目的啊。一本書(shū)及至一篇好的文章會(huì)讓你了解整個(gè)世界,叫你讀懂生命的意義,能叫你變得更加聰慧,能叫你成為一位智者,能叫你對(duì)人類(lèi)真理有更深的認(rèn)識(shí),也能讓你感受到那份至高無(wú)尚的人間情感。
    書(shū)是朋友,在你困難的時(shí)候幫助你;書(shū)是精神家園,在你煩惱的時(shí)他是一顆解憂(yōu)的靈丹妙藥;書(shū)是財(cái)富,是一筆永遠(yuǎn)賺不完的巨額資產(chǎn)。
    我的同學(xué)們,書(shū),在你們生活中又扮演著怎樣的角色呢?
    三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇六
    讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),使我意味深長(zhǎng)。《三國(guó)演義》是四大名著之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致,比如說(shuō):劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。
    劉備,從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛(ài)心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話(huà),一定要攻打吳國(guó),導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話(huà),就一定能聯(lián)吳抗曹。
    通過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。
    在寒假里,我讀了許多書(shū),其中我最喜歡看《三國(guó)演義》,里面有劉、關(guān)、張?zhí)覉@三節(jié)義,三人成為異姓兄弟,雖非同年同月生,但愿同年同月生,有這份魄力讓我深受感動(dòng),三人中劉備為大哥,替關(guān)羽打造了一支重八十二斤的青龍偃月刀,為張飛鑄造了一根一丈八尺長(zhǎng)的的蛇矛。如此看來(lái),劉備真是情深意重,我喜歡讀諸葛亮草船借箭,周瑜讓諸葛亮三日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮答應(yīng)了他在晚上大霧來(lái)臨時(shí),命三十條船周?chē)静萑耍虿懿龠M(jìn)攻,曹操以為有人偷襲,派一萬(wàn)人拚命射箭,諸葛亮是不費(fèi)吹灰之力取得十萬(wàn)支箭,夠聰明吧?還有關(guān)羽刮骨療毒,劉備三顧茅廬,曹丕篡位,諸葛亮火燒連營(yíng),都很精彩,我看了之后,被諸葛亮的聰明佩服,為關(guān)羽的英勇神武而驚祝說(shuō)關(guān)羽左臂中了毒箭,需要趕快醫(yī)治,華佗說(shuō):“需要把肉切開(kāi)。刮去骨頭上的毒,再把肉縫合”,關(guān)羽說(shuō):“快開(kāi)始吧?!比A佗用刀把肉刮開(kāi),讓人用盆接血,血流了一盆,而關(guān)羽神情自如,邊下棋邊喝酒吃肉,傷口縫好了,關(guān)羽說(shuō):“先生真是神醫(yī),手臂真不那么痛了,太謝謝了?!比A佗卻說(shuō):“沒(méi)事,今日真見(jiàn)了將軍英勇,百聞不如一見(jiàn),真是名不虛傳。”關(guān)羽說(shuō):“哪里,哪里?!?BR>    《三國(guó)演義》是章回小說(shuō)中的開(kāi)山之祖,也是我國(guó)四大名著之一。它將歷史性與藝術(shù)性成功地融合在一起,人物形象生動(dòng)鮮活,結(jié)構(gòu)渾成巧妙,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂,是民間流傳最廣影響最大的作品。
    三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇七
    在這個(gè)暑假里,我懷著好奇的心情,再次打開(kāi)了英國(guó)杰出兒童文學(xué)家羅爾德.達(dá)爾著作《查理和大玻璃升降機(jī)》這本書(shū),細(xì)細(xì)品嘗著令人著迷、充滿(mǎn)神奇冒險(xiǎn)科幻的故事。
    此書(shū)續(xù)《查理巧克力工廠》后的著作。自從查理一家和旺卡先生準(zhǔn)備乘坐大玻璃升降機(jī)回工廠時(shí),旺卡先生不小心按錯(cuò)了按鈕,使得升降機(jī)進(jìn)入到太空軌道.他們?cè)谔罩性庥鲎羁植赖耐庑侨湎x(chóng)克尼德,整個(gè)升降機(jī)被它包圍了起來(lái),雖然它是只蠕蟲(chóng),可它能隨意變成任何形狀,身上沒(méi)有骨頭,身體實(shí)際上是一大肌肉,異常有力,卻又黏糊糊的極有彈性.為了擺脫它,旺卡先生操控著大玻璃升降機(jī),使勁向地球沖去,在沖破大氣層的同時(shí),包裹在升降機(jī)外的蠕蟲(chóng)克尼德被烤成了“爆米花”在無(wú)法承受炙熱下,蠕蟲(chóng)克尼德松開(kāi)了包裹升降機(jī)的軀體,升降機(jī)終于回到了地球。
    查理一直想讓老人們好好的參觀自己的工廠,可他們一直生活在大床上,堅(jiān)決的不下床行走.旺卡先生便將自己發(fā)明的旺卡維他藥讓他們服用,因?yàn)橐涣?梢阅贻p二十歲,但他們固執(zhí),就是不下床,查理沒(méi)有辦法,讓90歲的奧帕-倫帕人來(lái)試一下,當(dāng)他服下后頓時(shí)就變得年輕,有活力.四位老人們相信了,相互爭(zhēng)搶著吃,結(jié)果三位老人變成了小嬰兒,然后喬治娜姥姥吃的太多,竟然變成了負(fù)數(shù)人,在另一個(gè)世界,一直躺著,因?yàn)椤柏?fù)”就是一橫,查理和旺卡先生冒著生命危險(xiǎn)去負(fù)數(shù)人世界找姥姥,并給他服了維他旺卡.姥姥終于又回來(lái)了,然后,美國(guó)總統(tǒng)認(rèn)為他們是在太空中勇敢的英雄,并邀請(qǐng)他們?nèi)グ讓m里做客。
    這本書(shū),我覺(jué)得故事情節(jié)曲折,充滿(mǎn)了想象力和童趣.如果這些都能變成事實(shí),我也想乘坐大玻璃升降機(jī)到太空環(huán)游一周,體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激.如果真的有旺卡維他的話(huà),我想讓奶奶、公公、婆婆服用,讓他們變得精神起來(lái),讓媽媽年輕20歲,可以和我一起玩,象兄弟姐妹一樣,如果.我相信只要擁有無(wú)限的奇思妙想,生活才會(huì)充滿(mǎn)更多的笑聲。
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    三年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇八
    這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
    這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!
    我們先看一看這一段話(huà):繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà)?
    沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:
    母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
    心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。
    在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的寫(xiě)照。
    總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
    《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
    繁星春水 我想作者寫(xiě)這篇通訊是為了拉進(jìn)她自己與孩子們之間的關(guān)系。
    作者使用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的守法開(kāi)頭,大概是為了不讓讀者感到厭煩。所以我就抱著“不感到厭煩”的心態(tài)開(kāi)始讀這篇通訊。
    故事講述的是在一天夜里,作者看到在地上的一只小鼠,便下意識(shí)的用書(shū)蓋住了它,這時(shí)虎兒撲了過(guò)來(lái)把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上險(xiǎn)惡,它并沒(méi)有跑,所以就被吃了。而這一切都是因?yàn)樽髡叩捏@慌引起的,所以作者開(kāi)始內(nèi)疚、悔恨自己。
    令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時(shí)竟用了四百多字,令人贊嘆啊!
    全文字里行間流露出作者的懺悔之心,作者愛(ài)戴萬(wàn)物,更恨不愛(ài)戴萬(wàn)物的人,一件小事便能判斷一個(gè)人的品德啊!
    孟子認(rèn)為,仁愛(ài)之心人人都應(yīng)該具備,它更是政治成功的保障。仁愛(ài)的思想,對(duì)維系社會(huì)秩序,調(diào)節(jié)人際關(guān)系,至今仍有積極意義。