演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
什么是低碳生活?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼?，一臉茫然地說(shuō)：“嗯……不知道啊!”我又跑去問(wèn)爸爸，見(jiàn)多識(shí)廣的爸爸思考片刻說(shuō)：
“一切浪費(fèi)資源的行為都不是低碳生活。那么，相反的，節(jié)約資源的生活方式就是低碳生活。而現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)呀，人多物少，如果我們?nèi)祟?lèi)要更好、更長(zhǎng)久地生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)低碳生活。”
“那怎么做到低碳生活呢?”我饒有興趣地問(wèn)?！熬湍銒寔?lái)說(shuō)吧，她洗衣服的時(shí)候，總是一邊放水，一邊洗衣服，直到洗完衣服，才將水龍頭關(guān)好，那多浪費(fèi)呀!洗衣服的時(shí)候，放好了水，就應(yīng)該把水關(guān)了，這樣一直流，那得浪費(fèi)多少水呀!不過(guò)，她有一點(diǎn)做得很好，她把洗臉、洗腳的水，拿來(lái)沖馬桶，這就是低碳生活嘛!”“那少用電，少用汽油，算不算低碳生活呢?”“當(dāng)然算啦!”
哦，真是太好了!我每天放學(xué)一到家，天還很亮堂，如果先寫(xiě)作業(yè)，就不用點(diǎn)燈啦!這樣，寫(xiě)完作業(yè)既可以放寬心多玩一會(huì)兒，又能節(jié)省電，這真是一舉兩得呀!
周末，我總喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，平時(shí)爸爸總是開(kāi)車(chē)送我去。這次，爸爸又拿起車(chē)鑰匙打算開(kāi)車(chē)，我攔住爸爸：“爸爸，咱們騎自行車(chē)吧。”爸爸疑惑不解：“為什么呀?”我連忙說(shuō)：“爸爸，汽車(chē)尾氣里含有大量的廢氣，比如：一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)狻_(kāi)車(chē)既費(fèi)油，又污染環(huán)境，多不好。你看騎自行車(chē)，不僅省錢(qián)，還能鍛煉身體，更重要的是還保護(hù)了環(huán)境!”爸爸笑了笑，摸了摸我的頭：“我的女兒也懂得低碳生活了?！?我不好意思地笑了。
讓我們一起做一個(gè)低碳生活的人吧!從身邊的小事做起，從日常起居做起!
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)，低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。除了種樹(shù)，還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩?，F(xiàn)在我們從衣、食、住、行、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)這五個(gè)方面來(lái)談?wù)?。第一是“衣”。大家都知道年輕人喜歡穿牛仔褲，其實(shí)牛仔褲是最不“低碳”的。就牛仔布的加工而言，它不僅要消耗大量的水和電來(lái)打磨，而且對(duì)各種化工染料的提取，排碳量高，對(duì)皮膚有一定的刺激性，容易導(dǎo)致過(guò)敏性皮炎，引起瘙癢、疼痛、紅腫或水泡。此外，化纖面料衣物透氣和吸濕性差，影響汗液蒸發(fā)和皮膚呼吸，還容易吸附空氣中的灰塵。因此我們盡量少選擇化纖制品作為貼身衣物穿。此外，在面料選擇上，不妨選擇一些“低碳”材質(zhì)，如棉質(zhì)、亞麻、絲綢等天然織物，盡量避免選擇化纖質(zhì)地的服裝。
第二是“食”。眾所周知，豬肉和肌肉是要大規(guī)模消耗糧食來(lái)生產(chǎn)的，每年中國(guó)消耗世界上豬肉和雞肉比例的一半以上，而生產(chǎn)一斤的豬肉或雞肉要消耗五倍以上的.糧食。如果大家都去吃豬肉和雞肉，就刺激了這個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，其實(shí)是完全走了一個(gè)錯(cuò)誤的路線(xiàn)。國(guó)外畜牧業(yè)的發(fā)展70%的都是草食性動(dòng)物，而不是食糧型的動(dòng)物。所以，對(duì)生活中肉類(lèi)的選擇還是要以草食性的動(dòng)物，如牛、羊?yàn)橹鳎硗庠倥湟恍┧褪卟?，不要過(guò)多的去吃用糧食轉(zhuǎn)化的肉。綜上，我們應(yīng)該做到均衡膳食搭配，改變偏重肉食的習(xí)慣；少吃垃圾食品，多吃素菜瓜果。
第三是“住”。我們應(yīng)該盡量去住小區(qū)樓房，面積不大，墻體較多，這樣一家一戶(hù)墻壁也可以傳遞熱量，使房間更暖和。如果住別墅，四面都是通風(fēng)的，這樣一戶(hù)一套別墅的能源消耗是非常大的。另外在房屋的玻璃采用方面，盡量使用雙層玻璃，或者在玻璃上貼一層單向輻射的膜，防止采進(jìn)的光迅速向室外反射擴(kuò)散，因?yàn)榘逊孔拥母魺釋痈愫?，就相?dāng)于節(jié)省了一半的能源供應(yīng)。在房子的裝修方面，裝修材料大多都還有不等量有害化學(xué)物質(zhì)，裝修材料過(guò)多導(dǎo)致污染的綜合集中，在很長(zhǎng)一段時(shí)間難以消散，并且，對(duì)材料進(jìn)行加工業(yè)要使用能源。在低碳時(shí)代，我們應(yīng)根據(jù)家庭人口數(shù)量選擇合適戶(hù)型，降低水電的用量，不僅減少了二氧化碳的排放量，也節(jié)約了開(kāi)支。室內(nèi)裝修應(yīng)以簡(jiǎn)約、自然通風(fēng)、采光為原則，不要過(guò)度裝修。在家庭內(nèi)多擺放綠色植物，吸收二氧化碳、制造氧氣，調(diào)節(jié)空氣、消除異味。
第四是“行”。如果使用私家車(chē)的話(huà)，一輛私家車(chē)本身就一兩頓重，加上發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱損耗，即使沒(méi)輛車(chē)做五個(gè)人，一輛車(chē)所好能量的15%才被真正利用，而就大部分都被損耗了。所以，一個(gè)人開(kāi)車(chē)出門(mén)，就是真正的浪費(fèi)，是巨大的犯罪。因此，在日常生活中，我們多走路，少坐車(chē)，上下樓盡量爬樓梯，這樣既可以鍛煉身體，也有利于減碳。遠(yuǎn)距離的上班族，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē)，多乘坐公共交通工具。而選擇步行上班，可以健身、增強(qiáng)心肺功能、改善血液循環(huán)、增強(qiáng)每日食欲、防治頸椎疾病、促使骨骼強(qiáng)健、避免骨質(zhì)疏松、鍛煉兩個(gè)足弓、預(yù)防靜脈血栓等。此外，鍛煉應(yīng)選自然、健康的室外運(yùn)動(dòng)，而不是依賴(lài)電動(dòng)健身器械來(lái)進(jìn)行；應(yīng)以適中強(qiáng)度進(jìn)行，以不感到吃力為度。這樣減碳又保健，可謂一舉多得。第五是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。我國(guó)很多地區(qū)目前還在使用傳統(tǒng)的柴火和鍋灶。在甘肅南部用曬干的牛糞等作燃料的，燃燒秸稈，浪費(fèi)了大量能源和資源，不利于低碳的發(fā)展。我們應(yīng)該將低碳經(jīng)濟(jì)跟生態(tài)農(nóng)業(yè)聯(lián)系，注重開(kāi)發(fā)生物能源，把能夠循環(huán)利用的東西充分利用。例如沼氣的開(kāi)發(fā)利用。沼氣是以畜禽糞便和麥草作為原料發(fā)酵過(guò)濾而成的清潔能源，其使用使人們減少了對(duì)森林資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞。一些大型養(yǎng)殖場(chǎng)用沼氣來(lái)進(jìn)行養(yǎng)殖，朝氣還為一些酒店和小區(qū)供應(yīng)能源，沼液和沼渣又可以做成一些肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用，這樣形成了循環(huán)利用模式，將達(dá)了能源和資源消耗，同時(shí)減少了污染，可謂一舉兩得。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇三
大家好!今天我們一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活,從我做起.所謂“低碳生活”(low-carbonlife),就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量.
“低碳生活”的倡導(dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要.近二百多年來(lái),工業(yè)化的推進(jìn),在給人類(lèi)生活提供更多便利和福祉的同時(shí),也帶來(lái)大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類(lèi)的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類(lèi)遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會(huì)”,但是,僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟?lèi)的命運(yùn),各國(guó)政要也不是救世主.節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭,需要的是我們每一個(gè)人的努力.
低碳生活首先是一種生活態(tài)度.只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹(shù),廢物利用,以步代車(chē)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度.低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式.少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車(chē)、少坐一次電梯,代之騎自行車(chē)、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心.
為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從穿衣開(kāi)始.少買(mǎi)不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉.
2.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從餐飲開(kāi)始.合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購(gòu)物袋,對(duì)商品的豪華過(guò)度包裝說(shuō)“不”,.
3.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從起居開(kāi)始.選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開(kāi)啟空調(diào)時(shí),關(guān)閉門(mén)窗.節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋.
4.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從出行開(kāi)始.多選擇自行車(chē)、公交車(chē)或步行,少乘出租車(chē),私家車(chē).
5.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從循環(huán)消費(fèi)開(kāi)始.分類(lèi)投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn).
6.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從保護(hù)自然開(kāi)始.不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木.
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇四
新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余，首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校18名學(xué)生，每個(gè)人平均新書(shū)六七本，要花費(fèi)多少錢(qián)?。「匾氖?，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用2多棵樹(shù)齡在2至4年的數(shù)目，需要消耗凈水1噸、電6度、煤1.2噸、化工原料3公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水3噸。
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇五
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量越來(lái)越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全。在這個(gè)時(shí)候，低碳被提出，并且成為社會(huì)的一種必然的趨勢(shì)和潮流。今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)低碳行動(dòng)。
低碳世博
或許你不知道，在世博園的各個(gè)角落里，有20xx條特別的長(zhǎng)椅，這些長(zhǎng)椅是用牛奶飲料紙包裝做成的，856個(gè)250毫升的包裝盒，便可以制作成一條世博環(huán)保長(zhǎng)椅。這些包裝盒，是70多萬(wàn)上海市民參與，在半年多時(shí)間里所回收了到的1000多萬(wàn)個(gè)，113噸的材料。
本屆世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳世博”理念的世博會(huì)，在世博園區(qū)內(nèi)，有國(guó)內(nèi)面積最大的太陽(yáng)能光伏電池示范區(qū)，燈光設(shè)備大量采用節(jié)能的led光源，園區(qū)公共交通系統(tǒng)采用電動(dòng)汽車(chē)等清潔能源車(chē)輛，使園區(qū)公共交通實(shí)現(xiàn)“零排放”。這些使得世博園成了宣傳低碳的最佳地點(diǎn)。
除了這些，世博園區(qū)的很多場(chǎng)館都進(jìn)行了低碳行動(dòng)，譬如德國(guó)館在閉幕前將可降解的講解員t恤填埋，還有臺(tái)北案例館、萬(wàn)科館展示的垃圾分類(lèi)的做法等，這些都是世博以低碳為理念，以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)低碳的表現(xiàn)。
低碳社區(qū)
這一點(diǎn)可以舉個(gè)例子。在西安，大學(xué)生村官們組織了《走出低碳誤區(qū)，打造綠色社區(qū)》的環(huán)保知識(shí)講座，倡導(dǎo)社區(qū)居民改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，抵制各種不良生活習(xí)俗，減少生活中的碳排放?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還展出了20多塊通俗易懂的宣傳展板，發(fā)放了倡議書(shū)等各類(lèi)宣傳資料800余份，向社區(qū)居民免費(fèi)贈(zèng)送環(huán)保購(gòu)物袋1000個(gè)。居民們紛紛還在條幅上簽名，表示將從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。為什么要讓低碳走入社區(qū)，打造綠色社區(qū)呢？是因?yàn)樯鐓^(qū)是小卻廣泛的社會(huì)群體結(jié)構(gòu)，能夠把低碳宣傳進(jìn)社區(qū)，把低碳行動(dòng)普及到社區(qū)，才可以更好更有效地完成低碳理念的實(shí)行。所以說(shuō)，低碳行動(dòng)，不可以少了低碳社區(qū)。
低碳校園
這個(gè)最近的例子就是上個(gè)月的團(tuán)日活動(dòng)，很多班級(jí)能夠認(rèn)真策劃并且努力去宣傳低碳，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，譬如簽名，發(fā)送環(huán)保壓縮毛巾，以及回收廢舊材料制作手工等等。這些，也正是在說(shuō)明低碳在迅速的滲透進(jìn)校園。
低碳校園和低碳社區(qū)從地點(diǎn)上不一樣，但是低碳行動(dòng)卻是基本相同的。倡導(dǎo)低碳出行，鼓勵(lì)廢物利用，培養(yǎng)低碳意識(shí)，告知低碳方法，這些基本的方面是一致的。
而且可以說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。我們作為大學(xué)生，也就是未來(lái)的社會(huì)主干力量，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就培養(yǎng)低碳意識(shí)，實(shí)踐低碳行動(dòng)，為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
低碳產(chǎn)品
低碳產(chǎn)品是指具備節(jié)能，減排作用的產(chǎn)品。舉例：天然竹木產(chǎn)品，太陽(yáng)能產(chǎn)品，黑金活炭，電子簽章，變頻空調(diào)，自行車(chē)等等。在全球提倡低碳的大背景下，低碳產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，并且在一步步走向主流，這些正是反映了人們對(duì)于低碳理念的深化，說(shuō)明人們已經(jīng)通過(guò)改造技術(shù)，改變生產(chǎn)過(guò)程等方法在實(shí)踐低碳行動(dòng)。并且以產(chǎn)品的形式深入到社會(huì)中去。而低碳產(chǎn)品也就引出了低碳經(jīng)濟(jì)的概念。所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟(jì)的施行和低碳產(chǎn)品的應(yīng)用勢(shì)必將對(duì)人們的生活低碳化做出非常大的貢獻(xiàn)。而且使用低碳產(chǎn)品也正是一種低碳行動(dòng)。
低碳行動(dòng)包括的內(nèi)容不止以上我說(shuō)的幾種，還有低碳家居，低碳辦公等等說(shuō)法，但是低碳仍然是核心。只有大家行動(dòng)起來(lái)，去做低碳的事，去當(dāng)?shù)吞歼_(dá)人，才可以讓低碳達(dá)成抑制全球變暖，維護(hù)共同家園的目的。所以說(shuō)，為了20xx的不可能，請(qǐng)低碳行動(dòng)起來(lái)，去做自己可能做的低碳事吧。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好。
很高今天能夠站在這里代表我們九班進(jìn)行這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。
全國(guó)會(huì)議剛剛結(jié)束，作為新時(shí)期大學(xué)生的我們，對(duì)會(huì)議是十分的關(guān)注。在這次會(huì)議上，有一個(gè)詞十分熱門(mén)，就是大家屏幕上看到的——低碳。九三學(xué)社提交的《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提案》被列為了一號(hào)方案，這不僅僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視，也突出體現(xiàn)現(xiàn)在的氣候問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題，有多嚴(yán)重。
國(guó)家重視這個(gè)問(wèn)題，這是好事，相信國(guó)家也一定會(huì)出臺(tái)很多這方面的措施及法律條文。而作為普通公民的我們，就應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，從身邊的小事做起，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
所以今天我要講的那一些小事情，小習(xí)慣，也許你會(huì)非常熟悉。我們能夠從這些小事情，小習(xí)慣做起，創(chuàng)建一個(gè)低碳的江安。
低碳首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)水，植樹(shù)，廢物利用……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。
低碳生活還代表著一種健康，多運(yùn)動(dòng)少玩游戲，多看報(bào)紙少看電視，多吃蔬菜少吃魚(yú)肉，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
我們來(lái)具體看ppt：
1、首先我想講的是水。
正如屏幕上的這個(gè)問(wèn)題，是手洗還是機(jī)洗？至少現(xiàn)在來(lái)看，選擇機(jī)洗的還是大多數(shù)。其實(shí)機(jī)洗手洗哪個(gè)更廢水，也很難說(shuō)。只是如果只有一件衣服都要機(jī)洗，就有點(diǎn)離譜了。
還有就是洗澡用水，這點(diǎn)我覺(jué)得男同學(xué)肯定比女同學(xué)做得好，你看學(xué)校澡堂排隊(duì)的永遠(yuǎn)只有女生。男生活得都比較瀟灑。有的還洗冷水的，我們寢室就有，這個(gè)肯定節(jié)約水，兩分鐘，半桶水，可以搞定。
2、然后是電。
照片上的`這個(gè)標(biāo)語(yǔ)在我們學(xué)校的每一個(gè)教室都貼的有。只是很可惜，它是一個(gè)問(wèn)句：“一個(gè)人需要幾盞燈呢？”。很多人上自習(xí)的時(shí)候可能都比較害羞，也可能是情侶成對(duì)的，他要找一個(gè)屬于他自己的教室。于是這個(gè)問(wèn)題的答案就變成了“有幾盞亮幾盞”。或許我們我們應(yīng)該把這個(gè)問(wèn)題換成“一盞燈可以照亮幾個(gè)人”。還有就是電腦用電。我覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該向迅雷征收一筆特殊的“耗電稅”。很多人都是自己去上課，電腦開(kāi)著用迅雷下東西。其實(shí)大家都有感覺(jué)，一天坐在電腦面前沒(méi)做什么事，時(shí)間還過(guò)得特別快。不如多出去走走，當(dāng)然這兩天還是別走。至少電腦面前安全。我寢室有一同學(xué)，愛(ài)看小說(shuō)。當(dāng)初沒(méi)手機(jī)的時(shí)候就看書(shū)，這挺好。有了手機(jī)就天天拿著手機(jī)看。現(xiàn)在好了，天天抱著電腦看小說(shuō)。我覺(jué)得至少我們大學(xué)生的業(yè)余生活不應(yīng)該全部交給電腦吧。
3、最后我要講的是這個(gè)，一次性的東西。
其實(shí)這個(gè)是老生常談的東西?？墒撬幸粋€(gè)問(wèn)題，就是它太小了，小到實(shí)際上被我們很多人忽略了。就像那個(gè)白蟻一樣，一兩只也許你不會(huì)放在心上，可是如果是一窩白蟻，那將是一件非?？植赖氖虑椤Ｒ淮涡钥曜?，碗的危害，大家都很清楚，可是學(xué)校也在提供，大家也都在用。也許我們可以做到更好，早上早起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，就可以坐在食堂享受早餐。周末我們勤快一點(diǎn)，出去走走，也不用讓別人為自己帶飯。其實(shí)這就是最簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的低碳生活了。
我所講的這些都是小事，小事體現(xiàn)的事一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣，反映的是一個(gè)人是素質(zhì)，一個(gè)人的責(zé)任心。這樣的小事究竟能在實(shí)際上給我們的環(huán)境帶來(lái)多大的改變，其實(shí)是少之又少。可是正如開(kāi)篇所說(shuō)，低碳不是一個(gè)概念，它是一種生活態(tài)度。通俗一點(diǎn)說(shuō)，低碳生活就是環(huán)保生活，就是在生活中減低碳的排放。只要我們?cè)谏钪欣喂虡?shù)立低碳意識(shí)并身體力行，養(yǎng)成環(huán)保的、健康的生活習(xí)慣，人人都可以“低碳”。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇七
親愛(ài)的老師，小朋友們：
早上好！
我是來(lái)自大一班的華悅彤。
今天，我和大家談一談“低碳生活，從我做起”的話(huà)題。
碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球”的倡議：
節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛(ài)護(hù)一草一木。
每天少開(kāi)1小時(shí)電視。
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
少用一次性制品。
盡量走樓梯，不搭電梯。
親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。等等……
正像一首歌里所唱的`那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”就讓我們用一顆愛(ài)地球之心，讓我們從我做起，從起來(lái)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活，從我做起。所謂"低碳生活"，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。"低碳生活"的倡導(dǎo)，是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來(lái)，工業(yè)化的推進(jìn)，在給人類(lèi)生活提供更多便利和福祉的同時(shí)，也帶來(lái)大量二氧化碳的排放，從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少------人類(lèi)的生存環(huán)境受到威脅!節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭，需要的是我們每一個(gè)人的努力。
低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹(shù)，廢物利用，以步代車(chē)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度，低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品;少坐一天車(chē)、少坐一次電梯，代之騎自行車(chē)、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)、保護(hù)它?，F(xiàn)在，全國(guó)各個(gè)城市都在倡導(dǎo)低碳生活。最近，老師也給我們講了很多關(guān)于低碳生活的事例，使我受益無(wú)窮。簡(jiǎn)單地說(shuō)，低碳生活就是減少二氧化碳的排放、不污染環(huán)境、不浪費(fèi)能源等。我們作為一名少先隊(duì)員，在日常生活中應(yīng)該從節(jié)約水電、不浪費(fèi)糧食等一些身邊的小事做起。
記得有一次，天氣非常的炎熱。同學(xué)們都把電風(fēng)扇給開(kāi)到最大風(fēng)力。我連忙關(guān)掉電風(fēng)扇，打開(kāi)窗戶(hù)透氣。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“最近，老師不是讓我們爭(zhēng)當(dāng)‘低碳生活的小使者’嗎?我們應(yīng)該打開(kāi)窗戶(hù)吹吹自然風(fēng)，吹電風(fēng)扇多浪費(fèi)電啊!”同學(xué)們聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)：“哦，知道了，我們以后一定會(huì)節(jié)約用電的?！蔽衣?tīng)了后，高興地笑了。
記得還有一次，我去洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小男孩在那玩水，我馬上過(guò)去制止：“小弟弟，水可是我們生命的源泉啊!你們浪費(fèi)水真是太可惜了?！毙〉艿軅兟?tīng)了后，慚愧地低下了頭。
低碳生活，其實(shí)無(wú)處不在。比如：少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;又比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、少用塑料袋，多用節(jié)能燈，多種些花草……其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，人人都過(guò)低碳生活，保護(hù)我們共同的.大家園。愿我們的地球永遠(yuǎn)都是綠色的，生機(jī)勃勃的!
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇十
新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余，首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校18名學(xué)生，每個(gè)人平均新書(shū)六七本，要花費(fèi)多少錢(qián)??！更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用2多棵樹(shù)齡在2至4年的數(shù)目，需要消耗凈水1噸、電6度、煤1.2噸、化工原料3公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水3噸。
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的'教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇十一
大家好！
地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)、保護(hù)它?，F(xiàn)在，全國(guó)各個(gè)城市都在倡導(dǎo)低碳生活。最近，老師也給我們講了很多關(guān)于低碳生活的事例，使我受益無(wú)窮。簡(jiǎn)單地說(shuō)，低碳生活就是減少二氧化碳的排放、不污染環(huán)境、不浪費(fèi)能源等。我們作為一名少先隊(duì)員，在日常生活中應(yīng)該從節(jié)約水電、不浪費(fèi)糧食等一些身邊的小事做起。
記得有一次，天氣非常的炎熱。同學(xué)們都把電風(fēng)扇給開(kāi)到最大風(fēng)力。我連忙關(guān)掉電風(fēng)扇，打開(kāi)窗戶(hù)透氣。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“最近，老師不是讓我們爭(zhēng)當(dāng)‘低碳生活的小使者’嗎我們應(yīng)該打開(kāi)窗戶(hù)吹吹自然風(fēng)，吹電風(fēng)扇多浪費(fèi)電??！”同學(xué)們聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)：“哦，知道了，我們以后一定會(huì)節(jié)約用電的?！蔽衣?tīng)了后，高興地笑了。
記得還有一次，我去洗手的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小男孩在那玩水，我馬上過(guò)去制止：“小弟弟，水可是我們生命的源泉??！你們浪費(fèi)水真是太可惜了。”小弟弟們聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭。
低碳生活，其實(shí)無(wú)處不在。比如：少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；又比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、少用塑料袋，多用節(jié)能燈，多種些花草……其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，人人都過(guò)低碳生活，保護(hù)我們共同的大家園。愿我們的地球永遠(yuǎn)都是綠色的，生機(jī)勃勃的！
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
什么是低碳生活?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼?，一臉茫然地說(shuō)：“嗯……不知道啊!”我又跑去問(wèn)爸爸，見(jiàn)多識(shí)廣的爸爸思考片刻說(shuō)：
“一切浪費(fèi)資源的行為都不是低碳生活。那么，相反的，節(jié)約資源的生活方式就是低碳生活。而現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)呀，人多物少，如果我們?nèi)祟?lèi)要更好、更長(zhǎng)久地生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)低碳生活。”
“那怎么做到低碳生活呢?”我饒有興趣地問(wèn)?！熬湍銒寔?lái)說(shuō)吧，她洗衣服的時(shí)候，總是一邊放水，一邊洗衣服，直到洗完衣服，才將水龍頭關(guān)好，那多浪費(fèi)呀!洗衣服的時(shí)候，放好了水，就應(yīng)該把水關(guān)了，這樣一直流，那得浪費(fèi)多少水呀!不過(guò)，她有一點(diǎn)做得很好，她把洗臉、洗腳的水，拿來(lái)沖馬桶，這就是低碳生活嘛!”“那少用電，少用汽油，算不算低碳生活呢?”“當(dāng)然算啦!”
哦，真是太好了!我每天放學(xué)一到家，天還很亮堂，如果先寫(xiě)作業(yè)，就不用點(diǎn)燈啦!這樣，寫(xiě)完作業(yè)既可以放寬心多玩一會(huì)兒，又能節(jié)省電，這真是一舉兩得呀!
周末，我總喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，平時(shí)爸爸總是開(kāi)車(chē)送我去。這次，爸爸又拿起車(chē)鑰匙打算開(kāi)車(chē)，我攔住爸爸：“爸爸，咱們騎自行車(chē)吧。”爸爸疑惑不解：“為什么呀?”我連忙說(shuō)：“爸爸，汽車(chē)尾氣里含有大量的廢氣，比如：一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)狻_(kāi)車(chē)既費(fèi)油，又污染環(huán)境，多不好。你看騎自行車(chē)，不僅省錢(qián)，還能鍛煉身體，更重要的是還保護(hù)了環(huán)境!”爸爸笑了笑，摸了摸我的頭：“我的女兒也懂得低碳生活了?！?我不好意思地笑了。
讓我們一起做一個(gè)低碳生活的人吧!從身邊的小事做起，從日常起居做起!
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)，低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。除了種樹(shù)，還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩?，F(xiàn)在我們從衣、食、住、行、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)這五個(gè)方面來(lái)談?wù)?。第一是“衣”。大家都知道年輕人喜歡穿牛仔褲，其實(shí)牛仔褲是最不“低碳”的。就牛仔布的加工而言，它不僅要消耗大量的水和電來(lái)打磨，而且對(duì)各種化工染料的提取，排碳量高，對(duì)皮膚有一定的刺激性，容易導(dǎo)致過(guò)敏性皮炎，引起瘙癢、疼痛、紅腫或水泡。此外，化纖面料衣物透氣和吸濕性差，影響汗液蒸發(fā)和皮膚呼吸，還容易吸附空氣中的灰塵。因此我們盡量少選擇化纖制品作為貼身衣物穿。此外，在面料選擇上，不妨選擇一些“低碳”材質(zhì)，如棉質(zhì)、亞麻、絲綢等天然織物，盡量避免選擇化纖質(zhì)地的服裝。
第二是“食”。眾所周知，豬肉和肌肉是要大規(guī)模消耗糧食來(lái)生產(chǎn)的，每年中國(guó)消耗世界上豬肉和雞肉比例的一半以上，而生產(chǎn)一斤的豬肉或雞肉要消耗五倍以上的.糧食。如果大家都去吃豬肉和雞肉，就刺激了這個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，其實(shí)是完全走了一個(gè)錯(cuò)誤的路線(xiàn)。國(guó)外畜牧業(yè)的發(fā)展70%的都是草食性動(dòng)物，而不是食糧型的動(dòng)物。所以，對(duì)生活中肉類(lèi)的選擇還是要以草食性的動(dòng)物，如牛、羊?yàn)橹鳎硗庠倥湟恍┧褪卟?，不要過(guò)多的去吃用糧食轉(zhuǎn)化的肉。綜上，我們應(yīng)該做到均衡膳食搭配，改變偏重肉食的習(xí)慣；少吃垃圾食品，多吃素菜瓜果。
第三是“住”。我們應(yīng)該盡量去住小區(qū)樓房，面積不大，墻體較多，這樣一家一戶(hù)墻壁也可以傳遞熱量，使房間更暖和。如果住別墅，四面都是通風(fēng)的，這樣一戶(hù)一套別墅的能源消耗是非常大的。另外在房屋的玻璃采用方面，盡量使用雙層玻璃，或者在玻璃上貼一層單向輻射的膜，防止采進(jìn)的光迅速向室外反射擴(kuò)散，因?yàn)榘逊孔拥母魺釋痈愫?，就相?dāng)于節(jié)省了一半的能源供應(yīng)。在房子的裝修方面，裝修材料大多都還有不等量有害化學(xué)物質(zhì)，裝修材料過(guò)多導(dǎo)致污染的綜合集中，在很長(zhǎng)一段時(shí)間難以消散，并且，對(duì)材料進(jìn)行加工業(yè)要使用能源。在低碳時(shí)代，我們應(yīng)根據(jù)家庭人口數(shù)量選擇合適戶(hù)型，降低水電的用量，不僅減少了二氧化碳的排放量，也節(jié)約了開(kāi)支。室內(nèi)裝修應(yīng)以簡(jiǎn)約、自然通風(fēng)、采光為原則，不要過(guò)度裝修。在家庭內(nèi)多擺放綠色植物，吸收二氧化碳、制造氧氣，調(diào)節(jié)空氣、消除異味。
第四是“行”。如果使用私家車(chē)的話(huà)，一輛私家車(chē)本身就一兩頓重，加上發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱損耗，即使沒(méi)輛車(chē)做五個(gè)人，一輛車(chē)所好能量的15%才被真正利用，而就大部分都被損耗了。所以，一個(gè)人開(kāi)車(chē)出門(mén)，就是真正的浪費(fèi)，是巨大的犯罪。因此，在日常生活中，我們多走路，少坐車(chē)，上下樓盡量爬樓梯，這樣既可以鍛煉身體，也有利于減碳。遠(yuǎn)距離的上班族，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē)，多乘坐公共交通工具。而選擇步行上班，可以健身、增強(qiáng)心肺功能、改善血液循環(huán)、增強(qiáng)每日食欲、防治頸椎疾病、促使骨骼強(qiáng)健、避免骨質(zhì)疏松、鍛煉兩個(gè)足弓、預(yù)防靜脈血栓等。此外，鍛煉應(yīng)選自然、健康的室外運(yùn)動(dòng)，而不是依賴(lài)電動(dòng)健身器械來(lái)進(jìn)行；應(yīng)以適中強(qiáng)度進(jìn)行，以不感到吃力為度。這樣減碳又保健，可謂一舉多得。第五是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。我國(guó)很多地區(qū)目前還在使用傳統(tǒng)的柴火和鍋灶。在甘肅南部用曬干的牛糞等作燃料的，燃燒秸稈，浪費(fèi)了大量能源和資源，不利于低碳的發(fā)展。我們應(yīng)該將低碳經(jīng)濟(jì)跟生態(tài)農(nóng)業(yè)聯(lián)系，注重開(kāi)發(fā)生物能源，把能夠循環(huán)利用的東西充分利用。例如沼氣的開(kāi)發(fā)利用。沼氣是以畜禽糞便和麥草作為原料發(fā)酵過(guò)濾而成的清潔能源，其使用使人們減少了對(duì)森林資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞。一些大型養(yǎng)殖場(chǎng)用沼氣來(lái)進(jìn)行養(yǎng)殖，朝氣還為一些酒店和小區(qū)供應(yīng)能源，沼液和沼渣又可以做成一些肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用，這樣形成了循環(huán)利用模式，將達(dá)了能源和資源消耗，同時(shí)減少了污染，可謂一舉兩得。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇三
大家好!今天我們一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活,從我做起.所謂“低碳生活”(low-carbonlife),就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量.
“低碳生活”的倡導(dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要.近二百多年來(lái),工業(yè)化的推進(jìn),在給人類(lèi)生活提供更多便利和福祉的同時(shí),也帶來(lái)大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類(lèi)的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類(lèi)遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會(huì)”,但是,僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟?lèi)的命運(yùn),各國(guó)政要也不是救世主.節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭,需要的是我們每一個(gè)人的努力.
低碳生活首先是一種生活態(tài)度.只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹(shù),廢物利用,以步代車(chē)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度.低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式.少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車(chē)、少坐一次電梯,代之騎自行車(chē)、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心.
為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從穿衣開(kāi)始.少買(mǎi)不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉.
2.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從餐飲開(kāi)始.合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購(gòu)物袋,對(duì)商品的豪華過(guò)度包裝說(shuō)“不”,.
3.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從起居開(kāi)始.選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開(kāi)啟空調(diào)時(shí),關(guān)閉門(mén)窗.節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋.
4.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從出行開(kāi)始.多選擇自行車(chē)、公交車(chē)或步行,少乘出租車(chē),私家車(chē).
5.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從循環(huán)消費(fèi)開(kāi)始.分類(lèi)投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn).
6.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從保護(hù)自然開(kāi)始.不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木.
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇四
新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余，首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校18名學(xué)生，每個(gè)人平均新書(shū)六七本，要花費(fèi)多少錢(qián)?。「匾氖?，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用2多棵樹(shù)齡在2至4年的數(shù)目，需要消耗凈水1噸、電6度、煤1.2噸、化工原料3公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水3噸。
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇五
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量越來(lái)越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全。在這個(gè)時(shí)候，低碳被提出，并且成為社會(huì)的一種必然的趨勢(shì)和潮流。今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)低碳行動(dòng)。
低碳世博
或許你不知道，在世博園的各個(gè)角落里，有20xx條特別的長(zhǎng)椅，這些長(zhǎng)椅是用牛奶飲料紙包裝做成的，856個(gè)250毫升的包裝盒，便可以制作成一條世博環(huán)保長(zhǎng)椅。這些包裝盒，是70多萬(wàn)上海市民參與，在半年多時(shí)間里所回收了到的1000多萬(wàn)個(gè)，113噸的材料。
本屆世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳世博”理念的世博會(huì)，在世博園區(qū)內(nèi)，有國(guó)內(nèi)面積最大的太陽(yáng)能光伏電池示范區(qū)，燈光設(shè)備大量采用節(jié)能的led光源，園區(qū)公共交通系統(tǒng)采用電動(dòng)汽車(chē)等清潔能源車(chē)輛，使園區(qū)公共交通實(shí)現(xiàn)“零排放”。這些使得世博園成了宣傳低碳的最佳地點(diǎn)。
除了這些，世博園區(qū)的很多場(chǎng)館都進(jìn)行了低碳行動(dòng)，譬如德國(guó)館在閉幕前將可降解的講解員t恤填埋，還有臺(tái)北案例館、萬(wàn)科館展示的垃圾分類(lèi)的做法等，這些都是世博以低碳為理念，以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)低碳的表現(xiàn)。
低碳社區(qū)
這一點(diǎn)可以舉個(gè)例子。在西安，大學(xué)生村官們組織了《走出低碳誤區(qū)，打造綠色社區(qū)》的環(huán)保知識(shí)講座，倡導(dǎo)社區(qū)居民改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，抵制各種不良生活習(xí)俗，減少生活中的碳排放?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還展出了20多塊通俗易懂的宣傳展板，發(fā)放了倡議書(shū)等各類(lèi)宣傳資料800余份，向社區(qū)居民免費(fèi)贈(zèng)送環(huán)保購(gòu)物袋1000個(gè)。居民們紛紛還在條幅上簽名，表示將從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。為什么要讓低碳走入社區(qū)，打造綠色社區(qū)呢？是因?yàn)樯鐓^(qū)是小卻廣泛的社會(huì)群體結(jié)構(gòu)，能夠把低碳宣傳進(jìn)社區(qū)，把低碳行動(dòng)普及到社區(qū)，才可以更好更有效地完成低碳理念的實(shí)行。所以說(shuō)，低碳行動(dòng)，不可以少了低碳社區(qū)。
低碳校園
這個(gè)最近的例子就是上個(gè)月的團(tuán)日活動(dòng)，很多班級(jí)能夠認(rèn)真策劃并且努力去宣傳低碳，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，譬如簽名，發(fā)送環(huán)保壓縮毛巾，以及回收廢舊材料制作手工等等。這些，也正是在說(shuō)明低碳在迅速的滲透進(jìn)校園。
低碳校園和低碳社區(qū)從地點(diǎn)上不一樣，但是低碳行動(dòng)卻是基本相同的。倡導(dǎo)低碳出行，鼓勵(lì)廢物利用，培養(yǎng)低碳意識(shí)，告知低碳方法，這些基本的方面是一致的。
而且可以說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。我們作為大學(xué)生，也就是未來(lái)的社會(huì)主干力量，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就培養(yǎng)低碳意識(shí)，實(shí)踐低碳行動(dòng)，為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
低碳產(chǎn)品
低碳產(chǎn)品是指具備節(jié)能，減排作用的產(chǎn)品。舉例：天然竹木產(chǎn)品，太陽(yáng)能產(chǎn)品，黑金活炭，電子簽章，變頻空調(diào)，自行車(chē)等等。在全球提倡低碳的大背景下，低碳產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，并且在一步步走向主流，這些正是反映了人們對(duì)于低碳理念的深化，說(shuō)明人們已經(jīng)通過(guò)改造技術(shù)，改變生產(chǎn)過(guò)程等方法在實(shí)踐低碳行動(dòng)。并且以產(chǎn)品的形式深入到社會(huì)中去。而低碳產(chǎn)品也就引出了低碳經(jīng)濟(jì)的概念。所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟(jì)的施行和低碳產(chǎn)品的應(yīng)用勢(shì)必將對(duì)人們的生活低碳化做出非常大的貢獻(xiàn)。而且使用低碳產(chǎn)品也正是一種低碳行動(dòng)。
低碳行動(dòng)包括的內(nèi)容不止以上我說(shuō)的幾種，還有低碳家居，低碳辦公等等說(shuō)法，但是低碳仍然是核心。只有大家行動(dòng)起來(lái)，去做低碳的事，去當(dāng)?shù)吞歼_(dá)人，才可以讓低碳達(dá)成抑制全球變暖，維護(hù)共同家園的目的。所以說(shuō)，為了20xx的不可能，請(qǐng)低碳行動(dòng)起來(lái)，去做自己可能做的低碳事吧。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好。
很高今天能夠站在這里代表我們九班進(jìn)行這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。
全國(guó)會(huì)議剛剛結(jié)束，作為新時(shí)期大學(xué)生的我們，對(duì)會(huì)議是十分的關(guān)注。在這次會(huì)議上，有一個(gè)詞十分熱門(mén)，就是大家屏幕上看到的——低碳。九三學(xué)社提交的《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提案》被列為了一號(hào)方案，這不僅僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視，也突出體現(xiàn)現(xiàn)在的氣候問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題，有多嚴(yán)重。
國(guó)家重視這個(gè)問(wèn)題，這是好事，相信國(guó)家也一定會(huì)出臺(tái)很多這方面的措施及法律條文。而作為普通公民的我們，就應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，從身邊的小事做起，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
所以今天我要講的那一些小事情，小習(xí)慣，也許你會(huì)非常熟悉。我們能夠從這些小事情，小習(xí)慣做起，創(chuàng)建一個(gè)低碳的江安。
低碳首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)水，植樹(shù)，廢物利用……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。
低碳生活還代表著一種健康，多運(yùn)動(dòng)少玩游戲，多看報(bào)紙少看電視，多吃蔬菜少吃魚(yú)肉，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
我們來(lái)具體看ppt：
1、首先我想講的是水。
正如屏幕上的這個(gè)問(wèn)題，是手洗還是機(jī)洗？至少現(xiàn)在來(lái)看，選擇機(jī)洗的還是大多數(shù)。其實(shí)機(jī)洗手洗哪個(gè)更廢水，也很難說(shuō)。只是如果只有一件衣服都要機(jī)洗，就有點(diǎn)離譜了。
還有就是洗澡用水，這點(diǎn)我覺(jué)得男同學(xué)肯定比女同學(xué)做得好，你看學(xué)校澡堂排隊(duì)的永遠(yuǎn)只有女生。男生活得都比較瀟灑。有的還洗冷水的，我們寢室就有，這個(gè)肯定節(jié)約水，兩分鐘，半桶水，可以搞定。
2、然后是電。
照片上的`這個(gè)標(biāo)語(yǔ)在我們學(xué)校的每一個(gè)教室都貼的有。只是很可惜，它是一個(gè)問(wèn)句：“一個(gè)人需要幾盞燈呢？”。很多人上自習(xí)的時(shí)候可能都比較害羞，也可能是情侶成對(duì)的，他要找一個(gè)屬于他自己的教室。于是這個(gè)問(wèn)題的答案就變成了“有幾盞亮幾盞”。或許我們我們應(yīng)該把這個(gè)問(wèn)題換成“一盞燈可以照亮幾個(gè)人”。還有就是電腦用電。我覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該向迅雷征收一筆特殊的“耗電稅”。很多人都是自己去上課，電腦開(kāi)著用迅雷下東西。其實(shí)大家都有感覺(jué)，一天坐在電腦面前沒(méi)做什么事，時(shí)間還過(guò)得特別快。不如多出去走走，當(dāng)然這兩天還是別走。至少電腦面前安全。我寢室有一同學(xué)，愛(ài)看小說(shuō)。當(dāng)初沒(méi)手機(jī)的時(shí)候就看書(shū)，這挺好。有了手機(jī)就天天拿著手機(jī)看。現(xiàn)在好了，天天抱著電腦看小說(shuō)。我覺(jué)得至少我們大學(xué)生的業(yè)余生活不應(yīng)該全部交給電腦吧。
3、最后我要講的是這個(gè)，一次性的東西。
其實(shí)這個(gè)是老生常談的東西?？墒撬幸粋€(gè)問(wèn)題，就是它太小了，小到實(shí)際上被我們很多人忽略了。就像那個(gè)白蟻一樣，一兩只也許你不會(huì)放在心上，可是如果是一窩白蟻，那將是一件非?？植赖氖虑椤Ｒ淮涡钥曜?，碗的危害，大家都很清楚，可是學(xué)校也在提供，大家也都在用。也許我們可以做到更好，早上早起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，就可以坐在食堂享受早餐。周末我們勤快一點(diǎn)，出去走走，也不用讓別人為自己帶飯。其實(shí)這就是最簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的低碳生活了。
我所講的這些都是小事，小事體現(xiàn)的事一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣，反映的是一個(gè)人是素質(zhì)，一個(gè)人的責(zé)任心。這樣的小事究竟能在實(shí)際上給我們的環(huán)境帶來(lái)多大的改變，其實(shí)是少之又少。可是正如開(kāi)篇所說(shuō)，低碳不是一個(gè)概念，它是一種生活態(tài)度。通俗一點(diǎn)說(shuō)，低碳生活就是環(huán)保生活，就是在生活中減低碳的排放。只要我們?cè)谏钪欣喂虡?shù)立低碳意識(shí)并身體力行，養(yǎng)成環(huán)保的、健康的生活習(xí)慣，人人都可以“低碳”。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇七
親愛(ài)的老師，小朋友們：
早上好！
我是來(lái)自大一班的華悅彤。
今天，我和大家談一談“低碳生活，從我做起”的話(huà)題。
碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球”的倡議：
節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛(ài)護(hù)一草一木。
每天少開(kāi)1小時(shí)電視。
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
少用一次性制品。
盡量走樓梯，不搭電梯。
親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。等等……
正像一首歌里所唱的`那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”就讓我們用一顆愛(ài)地球之心，讓我們從我做起，從起來(lái)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活，從我做起。所謂"低碳生活"，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。"低碳生活"的倡導(dǎo)，是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來(lái)，工業(yè)化的推進(jìn)，在給人類(lèi)生活提供更多便利和福祉的同時(shí)，也帶來(lái)大量二氧化碳的排放，從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少------人類(lèi)的生存環(huán)境受到威脅!節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭，需要的是我們每一個(gè)人的努力。
低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹(shù)，廢物利用，以步代車(chē)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度，低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品;少坐一天車(chē)、少坐一次電梯，代之騎自行車(chē)、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)、保護(hù)它?，F(xiàn)在，全國(guó)各個(gè)城市都在倡導(dǎo)低碳生活。最近，老師也給我們講了很多關(guān)于低碳生活的事例，使我受益無(wú)窮。簡(jiǎn)單地說(shuō)，低碳生活就是減少二氧化碳的排放、不污染環(huán)境、不浪費(fèi)能源等。我們作為一名少先隊(duì)員，在日常生活中應(yīng)該從節(jié)約水電、不浪費(fèi)糧食等一些身邊的小事做起。
記得有一次，天氣非常的炎熱。同學(xué)們都把電風(fēng)扇給開(kāi)到最大風(fēng)力。我連忙關(guān)掉電風(fēng)扇，打開(kāi)窗戶(hù)透氣。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“最近，老師不是讓我們爭(zhēng)當(dāng)‘低碳生活的小使者’嗎?我們應(yīng)該打開(kāi)窗戶(hù)吹吹自然風(fēng)，吹電風(fēng)扇多浪費(fèi)電啊!”同學(xué)們聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)：“哦，知道了，我們以后一定會(huì)節(jié)約用電的?！蔽衣?tīng)了后，高興地笑了。
記得還有一次，我去洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小男孩在那玩水，我馬上過(guò)去制止：“小弟弟，水可是我們生命的源泉啊!你們浪費(fèi)水真是太可惜了?！毙〉艿軅兟?tīng)了后，慚愧地低下了頭。
低碳生活，其實(shí)無(wú)處不在。比如：少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;又比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、少用塑料袋，多用節(jié)能燈，多種些花草……其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，人人都過(guò)低碳生活，保護(hù)我們共同的.大家園。愿我們的地球永遠(yuǎn)都是綠色的，生機(jī)勃勃的!
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇十
新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余，首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校18名學(xué)生，每個(gè)人平均新書(shū)六七本，要花費(fèi)多少錢(qián)??！更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用2多棵樹(shù)齡在2至4年的數(shù)目，需要消耗凈水1噸、電6度、煤1.2噸、化工原料3公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水3噸。
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的'教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇十一
大家好！
地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)、保護(hù)它?，F(xiàn)在，全國(guó)各個(gè)城市都在倡導(dǎo)低碳生活。最近，老師也給我們講了很多關(guān)于低碳生活的事例，使我受益無(wú)窮。簡(jiǎn)單地說(shuō)，低碳生活就是減少二氧化碳的排放、不污染環(huán)境、不浪費(fèi)能源等。我們作為一名少先隊(duì)員，在日常生活中應(yīng)該從節(jié)約水電、不浪費(fèi)糧食等一些身邊的小事做起。
記得有一次，天氣非常的炎熱。同學(xué)們都把電風(fēng)扇給開(kāi)到最大風(fēng)力。我連忙關(guān)掉電風(fēng)扇，打開(kāi)窗戶(hù)透氣。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“最近，老師不是讓我們爭(zhēng)當(dāng)‘低碳生活的小使者’嗎我們應(yīng)該打開(kāi)窗戶(hù)吹吹自然風(fēng)，吹電風(fēng)扇多浪費(fèi)電??！”同學(xué)們聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)：“哦，知道了，我們以后一定會(huì)節(jié)約用電的?！蔽衣?tīng)了后，高興地笑了。
記得還有一次，我去洗手的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小男孩在那玩水，我馬上過(guò)去制止：“小弟弟，水可是我們生命的源泉??！你們浪費(fèi)水真是太可惜了。”小弟弟們聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭。
低碳生活，其實(shí)無(wú)處不在。比如：少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；又比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、少用塑料袋，多用節(jié)能燈，多種些花草……其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，人人都過(guò)低碳生活，保護(hù)我們共同的大家園。愿我們的地球永遠(yuǎn)都是綠色的，生機(jī)勃勃的！