范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇一
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。
做文明之人，簡單講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正“大寫”的人。
文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是老師不但要教育學(xué)生知識，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，文明誠信，團結(jié)友善，樂于奉獻。
文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的垃圾；部分同學(xué)之間相互講粗話，臟話；我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在第一位，而往往忽略了社會公德，文化習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
我們要把文明放在心中的首位，千萬不要認為文明是小事。因為每個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的事做起，讓我們的校園變得更加文明。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇二
第一條 為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，切實做好中小學(xué)校德育工作，深入推進學(xué)校精神文明建設(shè)，根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和省文明辦、教育廳關(guān)于中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的部署要求，結(jié)合我市精神文明創(chuàng)建活動和教育工作實際情況，制定本辦法。
第二條 開展文明校園創(chuàng)建活動，要堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
第三條 文明校園創(chuàng)建活動是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要組成部分。各級文明辦要將文明校園創(chuàng)建活動納入文明城市測評工作，納入文明單位評選工作序列;各級教育部門要將文明校園創(chuàng)建活動納入教育系統(tǒng)年度工作任務(wù)，納入各級學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實;各中小學(xué)校是創(chuàng)建活動的主體，要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的長效工作機制。
第二章 標(biāo) 準(zhǔn)
第四條 開展文明校園創(chuàng)建活動，要以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建等方面開展工作，扎實推進社會主義核心價值觀在中小學(xué)校園落細、落小、落實。
第五條 中學(xué)文明校園創(chuàng)建工作的基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《教育部 中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(基教一〔20xx〕7號)中規(guī)定的《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》。
第六條 小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作的基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《教育部中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(基教一〔20xx〕7號)中規(guī)定的《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》。
第三章 考 評
第七條 符合文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的各級各類中小學(xué)校均應(yīng)參加文明單位評選。評選活動每三年開展一次，基本程序包括：自愿申報、逐級推薦、組織考核、征求意見、媒體公示、命名表彰。
參加縣(區(qū))文明單位評選的，由申報學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，在自查自評基礎(chǔ)上，通過所在地教育局向縣(區(qū))文明委提出申報，經(jīng)所在縣(區(qū))文明委核定后，報請縣(區(qū))黨委政府予以命名表彰。
參加市文明單位評選的，從獲得縣(區(qū))文明單位稱號的學(xué)校中產(chǎn)生，由縣(區(qū))文明委擇優(yōu)推薦，經(jīng)市文明委核定后，報請市委市政府予以命名表彰，并擇優(yōu)推薦參加省級文明單位評選。
第八條 對已經(jīng)獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，每三年復(fù)評一次。經(jīng)復(fù)評未達到中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的，取消其文明單位榮譽稱號。
第九條 相關(guān)評選和復(fù)評工作，根據(jù)市、縣(區(qū))文明單位評選表彰工作的總體安排實施，由市、縣(區(qū))文明辦會同教育局，分級組織落實。從20xx年起，對參加市文明單位評選和復(fù)評的學(xué)校，統(tǒng)一使用《湖州市中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作測評細則》進行量化考評;縣(區(qū))可結(jié)合實際，參照執(zhí)行。
第四章 管 理
第十條 對獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，按照同級管理和屬地管理相結(jié)合的原則，由市、縣(區(qū))文明辦和教育局實施動態(tài)管理，建立相關(guān)學(xué)校年報制度和重大情況報告制度，加強日常指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。
第十一條 獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，如發(fā)生創(chuàng)建工作嚴(yán)重滑坡、學(xué)校德育方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題或其他違反本辦法，嚴(yán)重損害學(xué)校聲譽的情況，文明委視情況嚴(yán)重程度予以警告、限期整改、通報批評及撤銷稱號等處理。
有以下情形之一，在創(chuàng)建期間的，取消文明單位評選資格;已獲得文明單位榮譽稱號的，由文明委撤銷其文明單位榮譽稱號：
領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件;
有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件;
有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;
有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件;
有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費問題等。
第十二條 文明委對涉事學(xué)校的處分采取一事一處分的辦法。對存在問題并已經(jīng)上級文明委處分的學(xué)校，下級文明委不再因同一問題對其進行處分;情況特別嚴(yán)重的，經(jīng)上級文明委同意后，可作進一步處分。
第十三條 獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校如出現(xiàn)更名、撤銷、分設(shè)、合并，應(yīng)及時向各級文明委報告?zhèn)浒?。原學(xué)校撤銷的，其文明單位榮譽稱號自然取消;分設(shè)學(xué)校，原學(xué)校若已獲得文明單位榮譽稱號，其稱號經(jīng)文明委審核確認后繼續(xù)保留，但是其分設(shè)學(xué)校不享有文明單位榮譽稱號;合并學(xué)校，原學(xué)校如均已獲得文明單位榮譽稱號，其稱號經(jīng)文明委審核確認后可予繼承。
第五章 附 則
第十四條 本辦法由市文明辦、市教育局負責(zé)組織實施和修訂，各縣(區(qū))文明辦、教育局可根據(jù)本辦法和各地實際制定實施細則。
第十五條 本辦法亦適用于中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校等各級各類中職學(xué)校。
第十六條 本辦法由市文明辦、市教育局負責(zé)解釋。
第十七條 本辦法自頒布之日起實施。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇三
如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧！
從我做起，做一個講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛你的校園，那么，你就應(yīng)增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時，請不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場上玩藍球時，請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時，請你彎腰撿起來好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時也許不會有人指責(zé)你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛？因為他們經(jīng)常會說，“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長，我們不加理睬；見到學(xué)長，我們視而不見。
在成長的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛像家一樣的校園，我要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇四
1、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
2、以文明求發(fā)展，以發(fā)展促文明
3、用愛心播撒陽光，用高尚踐行平凡
4、片言只語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細節(jié)彰顯文明
5、說文明話以“誠”為尺，做文明事以“法”為度
6、誠信如山，誠信似水，誠信是金
7、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，爭創(chuàng)一流
8、公德裝在心中，文明貴在行動
9、提升服務(wù)理念，創(chuàng)建服務(wù)品牌
10、講文明、樹新風(fēng)，立足本職做奉獻
11、崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧
12、塑窗口形象，樹行業(yè)新風(fēng)
13、倡導(dǎo)文明禮儀，提高員工素養(yǎng)
14、學(xué)習(xí)道德模范，參與志愿服務(wù)
15、文明創(chuàng)建重在行動，樹立新風(fēng)貴在堅持
16、艱苦創(chuàng)業(yè)的最終目標(biāo)是美滿生活，人生追求的最高境界是和諧社會
17、微笑，文明之眼；善良，文明之心；寬容，文明之胸；熱情，文明之血
19、完善一流設(shè)施，做到一流管理，創(chuàng)建一流隊伍，實現(xiàn)一流服務(wù)
21、推進未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)造未成年人健康成長環(huán)境
22、全面落實“門前五包”責(zé)任制，提升城市管理水平
23、廣泛開展關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人“三關(guān)愛”活動
24、文明禮儀進餐桌，節(jié)約風(fēng)氣進人心
25、開車不飲酒，酒后不駕車
26、一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱
27、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒
28、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住
29、綠燈可以再等，生命不能重來
30、一路禮讓一路安，一人安全一家歡
31、文明出行每一步，生命關(guān)愛每一天
32、青年志愿者精神——奉獻、友愛、互助、進步
33、弘揚與時俱進的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風(fēng)采
34、弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會
35、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風(fēng)氣
36、道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根
37、文明是城市之魂，美德是立身之本
38、廣泛開展美好鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動，創(chuàng)建村容整潔、環(huán)境良好、鄉(xiāng)風(fēng)文明的新農(nóng)村
39、志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己
40、我文明，我禮讓，我奉獻，我快樂
41、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德
42、建設(shè)“四個宿州”，創(chuàng)造美好未來
43、建設(shè)實力宿州、活力宿州、和諧宿州、幸福宿州
44、說文明話，行文明路，辦文明事，做文明人
45、掃除臟、亂、差，留下真、善、美！
46、做文明市民，樹文明新風(fēng)，創(chuàng)文明城市
47、讓文明的春風(fēng)滋潤每一片空間，愿道德的和風(fēng)吹遍每一顆心靈
48、創(chuàng)建全省文明城市，推動宿州經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展
49、文明城市大家創(chuàng)建，文明成果人人共享
50、笑迎天下客，滿意在宿州
51、完善城市功能，優(yōu)化城市環(huán)境，提升城市品位！
52、全民動員，齊心協(xié)力，共建省級文明城市
53、一言一行給文明宿州添彩，一舉一動促美好宿州發(fā)展
55、人人都是文明城市創(chuàng)建參與者，個個都是文明城市創(chuàng)建主力軍
56、感悟文明、理解文明、實踐文明！
57、增強文明意識，提高自身素質(zhì)！
58、講文明，處處添風(fēng)景；樹形象，家家是窗口！
59、上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸
60、左鄰右舍心換心，常來常往情誼深；年年歲歲一起住，一代更比一代親
61、創(chuàng)建省級文明城市，從“容”開始
62、您給宿州一份文明，宿州還您十分溫馨。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇五
為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，使學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階，根據(jù)《江蘇省深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》和《高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)就深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下實施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和自覺落實新發(fā)展理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成“質(zhì)量高、特色顯、環(huán)境優(yōu)、師生幸福感強”的高水平特色財經(jīng)類高職院校，為構(gòu)筑道德風(fēng)尚建設(shè)高地、建設(shè)社會文明程度高的新江蘇作出積極貢獻。
二、基本原則
堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的參與者、實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基;堅持合力推進，調(diào)動全院力量共建文明校園，營造有利于廣大師生崇尚文明、崇德向善的良好環(huán)境。
三、主要目標(biāo)
按照教育部、中央文明辦下發(fā)的《高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》以及省教育廳、省文明辦制定的中小學(xué)《江蘇省文明校園測評細則(試行)》，健全創(chuàng)建工作機制，深入開展文明校園創(chuàng)建工作。
通過創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，融入師生工作、學(xué)習(xí)、生活各方面，提高師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，使講文明、踐禮儀、守道德在學(xué)校蔚然成風(fēng);提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。
四、任務(wù)分工
(一)進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
加強學(xué)校與二級學(xué)院(系部)的領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，扎實推進學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強教師黨員隊伍建設(shè)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性高。
(組織部)
學(xué)校黨委與黨總支(直屬黨支部)理論中心組學(xué)習(xí)有實效，學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)時間有保障，校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子理論素養(yǎng)和辦學(xué)治理能力強。
(宣傳部)
改進工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴(yán)三實”要求，四風(fēng)問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。
(紀(jì)委)
堅持民主集中制，認真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機制和議事規(guī)則。
(辦公室)
(二)進一步加強思想政治教育
以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強和改進思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。
社會主義核心價值觀師生知曉率達到100%。
(各院系、思政部)
普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動，組織開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動。
(學(xué)生處、各院系部)
壯大志愿者隊伍(志愿者數(shù)量以“志愿江蘇”平臺注冊數(shù)為準(zhǔn))，積極開展志愿服務(wù)。
(團委、各院系部)
組織開展讀書征文活動，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書。
(圖書館)
開展禮節(jié)禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強化校園文明建設(shè)的重要方式。
(學(xué)生處、各院系部)
組織開展國家憲法日主題教育活動，做好法治宣傳教育。
(宣傳部、各院系部)
(三)進一步加強活動陣地建設(shè)
建立完善工作機制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。
(宣傳部)
切實加強報告會、研討會、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會主義辦學(xué)方向，確保校園安全穩(wěn)定。
(宣傳部)
加強校報、?？⑿?nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等建設(shè)、管理。
(宣傳部、現(xiàn)代教育中心、團委)
加強網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使學(xué)生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習(xí)慣。
(團委、各院系部)
牢牢把握正確導(dǎo)向，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。
(宣傳部、各院系部)
(四)進一步加強教師隊伍建設(shè)
加強師德建設(shè)，納入教師考核評價體系，作為教師年度及聘期考核、職務(wù)評聘晉升、晉級和評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動師德師風(fēng)建設(shè)。
(人事處、教務(wù)處)
嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機制，嚴(yán)格杜絕學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)腐敗等行為，樹立誠信為學(xué)的典范，營造健康的學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動學(xué)生。
(科技處)
(五)進一步加強文化育人工作
加強對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。
(宣傳部)
開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚健康向上的文化生活。
(學(xué)生處、各院系部)
結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。
(思政部、各院系)
加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學(xué)生文明素養(yǎng)的氛圍。
開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批文化活動品牌。
(團委、各院系)
組織體育競賽、群眾性體育活動，發(fā)揮體育的綜合育人功能。
(體育工作部、各院系)
(六)進一步加強校園環(huán)境建設(shè)
加強校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，實現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的情操。
(發(fā)展規(guī)劃處、宣傳部、后勤處)
注重校園公共場所人文景觀建設(shè)，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。
(宣傳部、后勤處)
組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強師生對校園環(huán)境的認同感。
(宣傳部)
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇六
有人曾經(jīng)說過，:“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代小學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的小學(xué)生，不能做一個文明的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，文明用語，我們就會成為新時期文明的小學(xué)生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇七
我們校園的草坪上種滿了樹，有桂花、桃花、梨花……每一棵樹的胸膛上都會有一個小標(biāo)志，上面寫著負責(zé)管理的班級。每當(dāng)中午吃好飯的時候，我和小伙伴們總會拿著勺子、拎著水桶給樹澆水。
孔子曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮，無以立”。文明不僅是一種禮儀，還是一種美德，一種修養(yǎng)。
在下樓梯時，我們無論怎樣心急如焚地想給樹澆水，都不會跑。在底樓接水的時候，每個班級都會井然有序地排隊。在開水龍頭時，大家都不會將水龍頭開得太大，接水的量老師們都會事先告訴我們，絕不會浪費一點一滴。等接足了水，兩個小伙伴一起協(xié)助著拎到班級的小樹旁，如果遇到低年級的小朋友，我們還會幫助他們拎水桶。
大家一彎腰一抬頭，一彎腰一抬頭地澆灌著各自班級的小樹，動作是多么協(xié)調(diào)有序！中午，在太陽的照射下出現(xiàn)一點點小小的影子，人影綽綽，給人畫一般的美感。此時，我抬頭仰望這小樹旁邊的幾棵大樟樹，大樟樹上長著許多枝干，枝干上掛滿了翠色欲滴的葉子，遠遠望去，像一位位頂天立地的巨人，心里不由自主地感慨：我們種植的小樹總有一天也能長成這樣的參天大樹！
是的，我相信，在我們大家的悉心培育之下，總有一天小樹們也能長成一棵棵參天大樹！讓文明之樹種滿整個校園！
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇八
2、百善文明為先，萬思安全最重
3、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園
4、文明在于細節(jié)處理，安全在于未然防患
5、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生
6、安全與幸福攜手，文明與美麗同行
7、安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心
8、輕聲慢步過樓道，遇到老師說聲好
9、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁
10、安全——唱響生命之歌，文明——點燃心靈之窗
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇九
1.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
2.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
4.營造安全文明的育人環(huán)境，構(gòu)建以人為本的和諧校園。
5.講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。
6.告別陋習(xí)，健康文明。
7.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
8.依法治校以德治校，建設(shè)和諧校園。
9.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
10.建設(shè)國際知名高水平研究型大學(xué)。
11.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12.教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新，服務(wù)小康社會。
13.創(chuàng)建安全文明校園，營造一流育人環(huán)境。
14.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
15.營造安全文明的和諧校園環(huán)境。
16.爭做勤奮學(xué)習(xí)立志成才報效祖國的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。
17.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
18.創(chuàng)建安全文明校園優(yōu)化育人環(huán)境。
19.校園安全，重在建設(shè)，校園文明，在于你我。
20.積極參與安全文明校園建設(shè)，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
21.順手撿起是的'一片紙，純潔的是自己的精神；
22.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
23.依法治校，以德治校，安全文明，和諧發(fā)展。
24.與文明同行，與奮進攜手，成立世英才，做民族脊梁。
25.繁榮校園文化優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園培育創(chuàng)新人才。
26.講究社會公德，愛護公共環(huán)境。
27.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
28.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
29.環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進步。
30.營造一流育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
31.有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
32.珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。
33.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
34.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
35.爭創(chuàng)環(huán)境整潔管理有序校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。
36.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十
最近爸媽都不在家，一直有大姨照顧我。昨天剛剛給爸爸發(fā)過去我寫的作文，爸爸便把盛涵媽媽寫的那一段話發(fā)給了我，對照老師和盛涵媽媽的要求，我進行了反思，并把自己的想法寫了出來。
事情是這樣的，周六，盛涵媽媽和盛涵同學(xué)一起去排練我們英語節(jié)上要演的《哈姆雷特》，結(jié)果在結(jié)束時聽到了一位同學(xué)對盛涵同學(xué)說了不太好聽的臟話，再加上之前盛涵媽媽看盛涵同學(xué)的朋友圈時，竟然有人在評論區(qū)里說了臟話。這樣的行為無疑是十分惡劣的，這樣的事引起了老師和阿姨的注意，便把這件事寫了出來，并讓同學(xué)們進行反思。
看了那段話，我不禁想起了上次和安琪遇到的一件事。上次放學(xué)我們一起去推車，遇到了某位老師，由于相距較遠，所以打招呼時，那位老師可能沒聽見，我們便目送著這位老師走遠了。結(jié)果沒過多久，我們便看見幾個男生騎著電動車大喊著那位老師的名字說：“xxx，我是你爸?！边@樣的行為無疑是更惡劣的。
經(jīng)過這兩次事，我反思了一下自己平常有沒有像他們一樣的情況。偶爾是有的。有時生活中發(fā)生了一些令我驚嘆的事時，我會爆粗口，雖然次數(shù)很少，但絕對是不文明的，尤其是對于我一個女生來說，更不能讓這種情況發(fā)生。
創(chuàng)建文明校園，要從你我不說臟話做起。要做到不說臟話，阻止他人說臟話，讓校園里只有美好的歡笑聲和朗朗的讀書聲！
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十一
1、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
2、入校立大志，出門步青云。
3、團結(jié)拼搏，求實進取。
4、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
5、精神成人，知識成才，態(tài)度成全!
6、愛班愛校，重德重能。
7、弱者認命，強者抗命。
8、鍥而不舍，存義精思。
9、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
10、蓄勢待發(fā)，有備無患。
11、不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。
12、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
13、誠信嚴(yán)謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
14、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
15、天道酬勤，寧靜致遠。
16、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，發(fā)展蒼南教育事業(yè)。
17、建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
18、全面推進素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
19、萬眾一心，眾志成城，勤學(xué)苦練，奮力揚鞭。
20、步入新生活，迎接新挑戰(zhàn);站在新起點，創(chuàng)造新輝煌。
21、分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
22、先做該做的事，再做喜歡的事。
23、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
24、勤奮鑄就輝煌。
25、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
26、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
27、橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。
28、命運自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
29、新學(xué)期、新觀念、新起點、新佳績。
30、新的起點，新的目標(biāo)，新的奮斗。
創(chuàng)建文明校園的標(biāo)語
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十二
1、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
2、拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環(huán)境更純凈更清爽!
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、保護環(huán)境，拯救地球。
5、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
6、教育興民族興匹夫有責(zé)襄偉業(yè)，校友情師生情綿薄無貸助鵬程。
7、品格是世界上最強大的動力之一。
8、請節(jié)約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。
9、高尚的品格，是人性的最高形式的體現(xiàn)。
10、用手呵護環(huán)境，用心潔凈星空。
11、陽光雨露賜予我新生命;智慧道德塑造我的靈魂。
12、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。
13、公共場所，測試美德，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格。
14、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
15、嚴(yán)以律己，寬以待人。
16、扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。
17、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
18、成功之路，苑中起步。
19、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
20、持續(xù)的而不是強烈的崇高情感，造就了高尚的人。
21、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
22、珍惜集體財物，關(guān)愛公共設(shè)施。
23、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
24、因為有我，所以會更好。
25、端莊優(yōu)雅養(yǎng)成淑女風(fēng)范，謙虛禮讓形成紳士品格。
26、世上最重要的事不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
27、一分種，七分護，大家來愛護。
28、唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具有比你的競爭對手更快的能力。
29、美化校園，從我做起。
30、成功者找方法，失敗者找籍口。
31、實施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。
32、提高自我文明意識，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。
33、我是學(xué)校的主人，我愛我的家。
34、當(dāng)一個人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個有經(jīng)驗的人。
35、改善既改革，改革先革心。
36、道德是永存的，而財富每天都更換主人。
37、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
38、善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢。
39、走路學(xué)花貓，下樓靜悄悄。
40、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十三
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心，文明是同學(xué)有難過時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的'祖國以禮儀之邦著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。
放寒假前的一天，我和我的朋友中午吃完飯就到操場玩了起來，突然，我看見了我們班打掃擔(dān)當(dāng)區(qū)的同學(xué)了，心里不禁想：“都快上課了，那么一大片，根本不可能打掃完?！蔽覜]多想就繼續(xù)去玩了，中午休息的時間即將接近尾聲，眼看還有一大片垃圾沒掃完，這時，大概是一個二年級的同學(xué)，撿起地上不知道誰扔的垃圾向擔(dān)當(dāng)區(qū)跑去，只見他把垃圾扔到了垃圾箱里，轉(zhuǎn)身拿起掃把幫他們一起掃。看到這一幕，我羞愧萬分，也上去幫助，越來越多的同學(xué)參加進來。果然人多力量大，我們很快在上課前打掃完了擔(dān)當(dāng)區(qū)，大家抬起頭，互相看了看對方臉上豆大的汗珠，哈哈大笑了起來。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，傳遞文明，心心相傳，用自己的行動塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇一
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€人有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。
做文明之人，簡單講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正“大寫”的人。
文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是老師不但要教育學(xué)生知識，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，文明誠信，團結(jié)友善，樂于奉獻。
文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的垃圾；部分同學(xué)之間相互講粗話，臟話；我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在第一位，而往往忽略了社會公德，文化習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
我們要把文明放在心中的首位，千萬不要認為文明是小事。因為每個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的事做起，讓我們的校園變得更加文明。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇二
第一條 為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，切實做好中小學(xué)校德育工作，深入推進學(xué)校精神文明建設(shè)，根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和省文明辦、教育廳關(guān)于中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的部署要求，結(jié)合我市精神文明創(chuàng)建活動和教育工作實際情況，制定本辦法。
第二條 開展文明校園創(chuàng)建活動，要堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
第三條 文明校園創(chuàng)建活動是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要組成部分。各級文明辦要將文明校園創(chuàng)建活動納入文明城市測評工作，納入文明單位評選工作序列;各級教育部門要將文明校園創(chuàng)建活動納入教育系統(tǒng)年度工作任務(wù)，納入各級學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實;各中小學(xué)校是創(chuàng)建活動的主體，要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的長效工作機制。
第二章 標(biāo) 準(zhǔn)
第四條 開展文明校園創(chuàng)建活動，要以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建等方面開展工作，扎實推進社會主義核心價值觀在中小學(xué)校園落細、落小、落實。
第五條 中學(xué)文明校園創(chuàng)建工作的基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《教育部 中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(基教一〔20xx〕7號)中規(guī)定的《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》。
第六條 小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作的基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《教育部中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(基教一〔20xx〕7號)中規(guī)定的《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》。
第三章 考 評
第七條 符合文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的各級各類中小學(xué)校均應(yīng)參加文明單位評選。評選活動每三年開展一次，基本程序包括：自愿申報、逐級推薦、組織考核、征求意見、媒體公示、命名表彰。
參加縣(區(qū))文明單位評選的，由申報學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，在自查自評基礎(chǔ)上，通過所在地教育局向縣(區(qū))文明委提出申報，經(jīng)所在縣(區(qū))文明委核定后，報請縣(區(qū))黨委政府予以命名表彰。
參加市文明單位評選的，從獲得縣(區(qū))文明單位稱號的學(xué)校中產(chǎn)生，由縣(區(qū))文明委擇優(yōu)推薦，經(jīng)市文明委核定后，報請市委市政府予以命名表彰，并擇優(yōu)推薦參加省級文明單位評選。
第八條 對已經(jīng)獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，每三年復(fù)評一次。經(jīng)復(fù)評未達到中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的，取消其文明單位榮譽稱號。
第九條 相關(guān)評選和復(fù)評工作，根據(jù)市、縣(區(qū))文明單位評選表彰工作的總體安排實施，由市、縣(區(qū))文明辦會同教育局，分級組織落實。從20xx年起，對參加市文明單位評選和復(fù)評的學(xué)校，統(tǒng)一使用《湖州市中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作測評細則》進行量化考評;縣(區(qū))可結(jié)合實際，參照執(zhí)行。
第四章 管 理
第十條 對獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，按照同級管理和屬地管理相結(jié)合的原則，由市、縣(區(qū))文明辦和教育局實施動態(tài)管理，建立相關(guān)學(xué)校年報制度和重大情況報告制度，加強日常指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。
第十一條 獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，如發(fā)生創(chuàng)建工作嚴(yán)重滑坡、學(xué)校德育方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題或其他違反本辦法，嚴(yán)重損害學(xué)校聲譽的情況，文明委視情況嚴(yán)重程度予以警告、限期整改、通報批評及撤銷稱號等處理。
有以下情形之一，在創(chuàng)建期間的，取消文明單位評選資格;已獲得文明單位榮譽稱號的，由文明委撤銷其文明單位榮譽稱號：
領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件;
有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件;
有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;
有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件;
有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費問題等。
第十二條 文明委對涉事學(xué)校的處分采取一事一處分的辦法。對存在問題并已經(jīng)上級文明委處分的學(xué)校，下級文明委不再因同一問題對其進行處分;情況特別嚴(yán)重的，經(jīng)上級文明委同意后，可作進一步處分。
第十三條 獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校如出現(xiàn)更名、撤銷、分設(shè)、合并，應(yīng)及時向各級文明委報告?zhèn)浒?。原學(xué)校撤銷的，其文明單位榮譽稱號自然取消;分設(shè)學(xué)校，原學(xué)校若已獲得文明單位榮譽稱號，其稱號經(jīng)文明委審核確認后繼續(xù)保留，但是其分設(shè)學(xué)校不享有文明單位榮譽稱號;合并學(xué)校，原學(xué)校如均已獲得文明單位榮譽稱號，其稱號經(jīng)文明委審核確認后可予繼承。
第五章 附 則
第十四條 本辦法由市文明辦、市教育局負責(zé)組織實施和修訂，各縣(區(qū))文明辦、教育局可根據(jù)本辦法和各地實際制定實施細則。
第十五條 本辦法亦適用于中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校等各級各類中職學(xué)校。
第十六條 本辦法由市文明辦、市教育局負責(zé)解釋。
第十七條 本辦法自頒布之日起實施。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇三
如果你曾感動于教室里的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧！
從我做起，做一個講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛你的校園，那么，你就應(yīng)增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時，請不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場上玩藍球時，請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時，請你彎腰撿起來好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時也許不會有人指責(zé)你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛？因為他們經(jīng)常會說，“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長，我們不加理睬；見到學(xué)長，我們視而不見。
在成長的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛像家一樣的校園，我要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇四
1、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
2、以文明求發(fā)展，以發(fā)展促文明
3、用愛心播撒陽光，用高尚踐行平凡
4、片言只語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細節(jié)彰顯文明
5、說文明話以“誠”為尺，做文明事以“法”為度
6、誠信如山，誠信似水，誠信是金
7、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，爭創(chuàng)一流
8、公德裝在心中，文明貴在行動
9、提升服務(wù)理念，創(chuàng)建服務(wù)品牌
10、講文明、樹新風(fēng)，立足本職做奉獻
11、崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧
12、塑窗口形象，樹行業(yè)新風(fēng)
13、倡導(dǎo)文明禮儀，提高員工素養(yǎng)
14、學(xué)習(xí)道德模范，參與志愿服務(wù)
15、文明創(chuàng)建重在行動，樹立新風(fēng)貴在堅持
16、艱苦創(chuàng)業(yè)的最終目標(biāo)是美滿生活，人生追求的最高境界是和諧社會
17、微笑，文明之眼；善良，文明之心；寬容，文明之胸；熱情，文明之血
19、完善一流設(shè)施，做到一流管理，創(chuàng)建一流隊伍，實現(xiàn)一流服務(wù)
21、推進未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)造未成年人健康成長環(huán)境
22、全面落實“門前五包”責(zé)任制，提升城市管理水平
23、廣泛開展關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人“三關(guān)愛”活動
24、文明禮儀進餐桌，節(jié)約風(fēng)氣進人心
25、開車不飲酒，酒后不駕車
26、一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱
27、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒
28、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住
29、綠燈可以再等，生命不能重來
30、一路禮讓一路安，一人安全一家歡
31、文明出行每一步，生命關(guān)愛每一天
32、青年志愿者精神——奉獻、友愛、互助、進步
33、弘揚與時俱進的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風(fēng)采
34、弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會
35、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風(fēng)氣
36、道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根
37、文明是城市之魂，美德是立身之本
38、廣泛開展美好鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動，創(chuàng)建村容整潔、環(huán)境良好、鄉(xiāng)風(fēng)文明的新農(nóng)村
39、志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己
40、我文明，我禮讓，我奉獻，我快樂
41、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德
42、建設(shè)“四個宿州”，創(chuàng)造美好未來
43、建設(shè)實力宿州、活力宿州、和諧宿州、幸福宿州
44、說文明話，行文明路，辦文明事，做文明人
45、掃除臟、亂、差，留下真、善、美！
46、做文明市民，樹文明新風(fēng)，創(chuàng)文明城市
47、讓文明的春風(fēng)滋潤每一片空間，愿道德的和風(fēng)吹遍每一顆心靈
48、創(chuàng)建全省文明城市，推動宿州經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展
49、文明城市大家創(chuàng)建，文明成果人人共享
50、笑迎天下客，滿意在宿州
51、完善城市功能，優(yōu)化城市環(huán)境，提升城市品位！
52、全民動員，齊心協(xié)力，共建省級文明城市
53、一言一行給文明宿州添彩，一舉一動促美好宿州發(fā)展
55、人人都是文明城市創(chuàng)建參與者，個個都是文明城市創(chuàng)建主力軍
56、感悟文明、理解文明、實踐文明！
57、增強文明意識，提高自身素質(zhì)！
58、講文明，處處添風(fēng)景；樹形象，家家是窗口！
59、上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸
60、左鄰右舍心換心，常來常往情誼深；年年歲歲一起住，一代更比一代親
61、創(chuàng)建省級文明城市，從“容”開始
62、您給宿州一份文明，宿州還您十分溫馨。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇五
為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，使學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階，根據(jù)《江蘇省深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》和《高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)就深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下實施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和自覺落實新發(fā)展理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成“質(zhì)量高、特色顯、環(huán)境優(yōu)、師生幸福感強”的高水平特色財經(jīng)類高職院校，為構(gòu)筑道德風(fēng)尚建設(shè)高地、建設(shè)社會文明程度高的新江蘇作出積極貢獻。
二、基本原則
堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的參與者、實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基;堅持合力推進，調(diào)動全院力量共建文明校園，營造有利于廣大師生崇尚文明、崇德向善的良好環(huán)境。
三、主要目標(biāo)
按照教育部、中央文明辦下發(fā)的《高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》以及省教育廳、省文明辦制定的中小學(xué)《江蘇省文明校園測評細則(試行)》，健全創(chuàng)建工作機制，深入開展文明校園創(chuàng)建工作。
通過創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，融入師生工作、學(xué)習(xí)、生活各方面，提高師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，使講文明、踐禮儀、守道德在學(xué)校蔚然成風(fēng);提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。
四、任務(wù)分工
(一)進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
加強學(xué)校與二級學(xué)院(系部)的領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，扎實推進學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強教師黨員隊伍建設(shè)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性高。
(組織部)
學(xué)校黨委與黨總支(直屬黨支部)理論中心組學(xué)習(xí)有實效，學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)時間有保障，校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子理論素養(yǎng)和辦學(xué)治理能力強。
(宣傳部)
改進工作作風(fēng)，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴(yán)三實”要求，四風(fēng)問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。
(紀(jì)委)
堅持民主集中制，認真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機制和議事規(guī)則。
(辦公室)
(二)進一步加強思想政治教育
以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強和改進思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動。
社會主義核心價值觀師生知曉率達到100%。
(各院系、思政部)
普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動，組織開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動。
(學(xué)生處、各院系部)
壯大志愿者隊伍(志愿者數(shù)量以“志愿江蘇”平臺注冊數(shù)為準(zhǔn))，積極開展志愿服務(wù)。
(團委、各院系部)
組織開展讀書征文活動，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書。
(圖書館)
開展禮節(jié)禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強化校園文明建設(shè)的重要方式。
(學(xué)生處、各院系部)
組織開展國家憲法日主題教育活動，做好法治宣傳教育。
(宣傳部、各院系部)
(三)進一步加強活動陣地建設(shè)
建立完善工作機制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。
(宣傳部)
切實加強報告會、研討會、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會主義辦學(xué)方向，確保校園安全穩(wěn)定。
(宣傳部)
加強校報、?？⑿?nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等建設(shè)、管理。
(宣傳部、現(xiàn)代教育中心、團委)
加強網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使學(xué)生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習(xí)慣。
(團委、各院系部)
牢牢把握正確導(dǎo)向，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。
(宣傳部、各院系部)
(四)進一步加強教師隊伍建設(shè)
加強師德建設(shè)，納入教師考核評價體系，作為教師年度及聘期考核、職務(wù)評聘晉升、晉級和評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動師德師風(fēng)建設(shè)。
(人事處、教務(wù)處)
嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機制，嚴(yán)格杜絕學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)腐敗等行為，樹立誠信為學(xué)的典范，營造健康的學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動學(xué)生。
(科技處)
(五)進一步加強文化育人工作
加強對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。
(宣傳部)
開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚健康向上的文化生活。
(學(xué)生處、各院系部)
結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。
(思政部、各院系)
加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學(xué)生文明素養(yǎng)的氛圍。
開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批文化活動品牌。
(團委、各院系)
組織體育競賽、群眾性體育活動，發(fā)揮體育的綜合育人功能。
(體育工作部、各院系)
(六)進一步加強校園環(huán)境建設(shè)
加強校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，實現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的情操。
(發(fā)展規(guī)劃處、宣傳部、后勤處)
注重校園公共場所人文景觀建設(shè)，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。
(宣傳部、后勤處)
組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強師生對校園環(huán)境的認同感。
(宣傳部)
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇六
有人曾經(jīng)說過，:“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代小學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的小學(xué)生，不能做一個文明的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，文明用語，我們就會成為新時期文明的小學(xué)生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇七
我們校園的草坪上種滿了樹，有桂花、桃花、梨花……每一棵樹的胸膛上都會有一個小標(biāo)志，上面寫著負責(zé)管理的班級。每當(dāng)中午吃好飯的時候，我和小伙伴們總會拿著勺子、拎著水桶給樹澆水。
孔子曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮，無以立”。文明不僅是一種禮儀，還是一種美德，一種修養(yǎng)。
在下樓梯時，我們無論怎樣心急如焚地想給樹澆水，都不會跑。在底樓接水的時候，每個班級都會井然有序地排隊。在開水龍頭時，大家都不會將水龍頭開得太大，接水的量老師們都會事先告訴我們，絕不會浪費一點一滴。等接足了水，兩個小伙伴一起協(xié)助著拎到班級的小樹旁，如果遇到低年級的小朋友，我們還會幫助他們拎水桶。
大家一彎腰一抬頭，一彎腰一抬頭地澆灌著各自班級的小樹，動作是多么協(xié)調(diào)有序！中午，在太陽的照射下出現(xiàn)一點點小小的影子，人影綽綽，給人畫一般的美感。此時，我抬頭仰望這小樹旁邊的幾棵大樟樹，大樟樹上長著許多枝干，枝干上掛滿了翠色欲滴的葉子，遠遠望去，像一位位頂天立地的巨人，心里不由自主地感慨：我們種植的小樹總有一天也能長成這樣的參天大樹！
是的，我相信，在我們大家的悉心培育之下，總有一天小樹們也能長成一棵棵參天大樹！讓文明之樹種滿整個校園！
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇八
2、百善文明為先，萬思安全最重
3、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園
4、文明在于細節(jié)處理，安全在于未然防患
5、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生
6、安全與幸福攜手，文明與美麗同行
7、安全意識，時時具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心
8、輕聲慢步過樓道，遇到老師說聲好
9、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁
10、安全——唱響生命之歌，文明——點燃心靈之窗
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇九
1.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
2.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
4.營造安全文明的育人環(huán)境，構(gòu)建以人為本的和諧校園。
5.講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。
6.告別陋習(xí)，健康文明。
7.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
8.依法治校以德治校，建設(shè)和諧校園。
9.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
10.建設(shè)國際知名高水平研究型大學(xué)。
11.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12.教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新，服務(wù)小康社會。
13.創(chuàng)建安全文明校園，營造一流育人環(huán)境。
14.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
15.營造安全文明的和諧校園環(huán)境。
16.爭做勤奮學(xué)習(xí)立志成才報效祖國的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。
17.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
18.創(chuàng)建安全文明校園優(yōu)化育人環(huán)境。
19.校園安全，重在建設(shè)，校園文明，在于你我。
20.積極參與安全文明校園建設(shè)，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
21.順手撿起是的'一片紙，純潔的是自己的精神；
22.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
23.依法治校，以德治校，安全文明，和諧發(fā)展。
24.與文明同行，與奮進攜手，成立世英才，做民族脊梁。
25.繁榮校園文化優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園培育創(chuàng)新人才。
26.講究社會公德，愛護公共環(huán)境。
27.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
28.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
29.環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進步。
30.營造一流育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
31.有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
32.珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。
33.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
34.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
35.爭創(chuàng)環(huán)境整潔管理有序校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。
36.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十
最近爸媽都不在家，一直有大姨照顧我。昨天剛剛給爸爸發(fā)過去我寫的作文，爸爸便把盛涵媽媽寫的那一段話發(fā)給了我，對照老師和盛涵媽媽的要求，我進行了反思，并把自己的想法寫了出來。
事情是這樣的，周六，盛涵媽媽和盛涵同學(xué)一起去排練我們英語節(jié)上要演的《哈姆雷特》，結(jié)果在結(jié)束時聽到了一位同學(xué)對盛涵同學(xué)說了不太好聽的臟話，再加上之前盛涵媽媽看盛涵同學(xué)的朋友圈時，竟然有人在評論區(qū)里說了臟話。這樣的行為無疑是十分惡劣的，這樣的事引起了老師和阿姨的注意，便把這件事寫了出來，并讓同學(xué)們進行反思。
看了那段話，我不禁想起了上次和安琪遇到的一件事。上次放學(xué)我們一起去推車，遇到了某位老師，由于相距較遠，所以打招呼時，那位老師可能沒聽見，我們便目送著這位老師走遠了。結(jié)果沒過多久，我們便看見幾個男生騎著電動車大喊著那位老師的名字說：“xxx，我是你爸?！边@樣的行為無疑是更惡劣的。
經(jīng)過這兩次事，我反思了一下自己平常有沒有像他們一樣的情況。偶爾是有的。有時生活中發(fā)生了一些令我驚嘆的事時，我會爆粗口，雖然次數(shù)很少，但絕對是不文明的，尤其是對于我一個女生來說，更不能讓這種情況發(fā)生。
創(chuàng)建文明校園，要從你我不說臟話做起。要做到不說臟話，阻止他人說臟話，讓校園里只有美好的歡笑聲和朗朗的讀書聲！
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十一
1、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
2、入校立大志，出門步青云。
3、團結(jié)拼搏，求實進取。
4、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
5、精神成人，知識成才，態(tài)度成全!
6、愛班愛校，重德重能。
7、弱者認命，強者抗命。
8、鍥而不舍，存義精思。
9、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
10、蓄勢待發(fā)，有備無患。
11、不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。
12、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
13、誠信嚴(yán)謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
14、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
15、天道酬勤，寧靜致遠。
16、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，發(fā)展蒼南教育事業(yè)。
17、建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
18、全面推進素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
19、萬眾一心，眾志成城，勤學(xué)苦練，奮力揚鞭。
20、步入新生活，迎接新挑戰(zhàn);站在新起點，創(chuàng)造新輝煌。
21、分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
22、先做該做的事，再做喜歡的事。
23、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
24、勤奮鑄就輝煌。
25、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
26、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
27、橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。
28、命運自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
29、新學(xué)期、新觀念、新起點、新佳績。
30、新的起點，新的目標(biāo)，新的奮斗。
創(chuàng)建文明校園的標(biāo)語
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十二
1、態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
2、拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環(huán)境更純凈更清爽!
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、保護環(huán)境，拯救地球。
5、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
6、教育興民族興匹夫有責(zé)襄偉業(yè)，校友情師生情綿薄無貸助鵬程。
7、品格是世界上最強大的動力之一。
8、請節(jié)約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。
9、高尚的品格，是人性的最高形式的體現(xiàn)。
10、用手呵護環(huán)境，用心潔凈星空。
11、陽光雨露賜予我新生命;智慧道德塑造我的靈魂。
12、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。
13、公共場所，測試美德，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格。
14、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
15、嚴(yán)以律己，寬以待人。
16、扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。
17、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
18、成功之路，苑中起步。
19、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
20、持續(xù)的而不是強烈的崇高情感，造就了高尚的人。
21、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
22、珍惜集體財物，關(guān)愛公共設(shè)施。
23、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
24、因為有我，所以會更好。
25、端莊優(yōu)雅養(yǎng)成淑女風(fēng)范，謙虛禮讓形成紳士品格。
26、世上最重要的事不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
27、一分種，七分護，大家來愛護。
28、唯一持久的競爭優(yōu)勢，就是具有比你的競爭對手更快的能力。
29、美化校園，從我做起。
30、成功者找方法，失敗者找籍口。
31、實施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。
32、提高自我文明意識，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。
33、我是學(xué)校的主人，我愛我的家。
34、當(dāng)一個人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個有經(jīng)驗的人。
35、改善既改革，改革先革心。
36、道德是永存的，而財富每天都更換主人。
37、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
38、善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢。
39、走路學(xué)花貓，下樓靜悄悄。
40、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生手抄報篇十三
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心，文明是同學(xué)有難過時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的'祖國以禮儀之邦著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。
放寒假前的一天，我和我的朋友中午吃完飯就到操場玩了起來，突然，我看見了我們班打掃擔(dān)當(dāng)區(qū)的同學(xué)了，心里不禁想：“都快上課了，那么一大片，根本不可能打掃完?！蔽覜]多想就繼續(xù)去玩了，中午休息的時間即將接近尾聲，眼看還有一大片垃圾沒掃完，這時，大概是一個二年級的同學(xué)，撿起地上不知道誰扔的垃圾向擔(dān)當(dāng)區(qū)跑去，只見他把垃圾扔到了垃圾箱里，轉(zhuǎn)身拿起掃把幫他們一起掃。看到這一幕，我羞愧萬分，也上去幫助，越來越多的同學(xué)參加進來。果然人多力量大，我們很快在上課前打掃完了擔(dān)當(dāng)區(qū)，大家抬起頭，互相看了看對方臉上豆大的汗珠，哈哈大笑了起來。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，傳遞文明，心心相傳，用自己的行動塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。